ADOLESCENCIA Y POR QUÉ TENEMOS QUE METERNOS | con ALDANA CONTRERAS en SEGUROLA Y HABANA
Segurola y Habana - 3/4/2025 - Duracion: 20:55
Transcripción
00:00:02Bien, Aldana Contrera, no vino sola,
00:00:05cada tanto necesita refuerzos. Vine con
00:00:06Ira que me estaba preguntando cosas como
00:00:08a dónde miro. Claro, porque la última
00:00:10vez que a vosit
00:00:12no es hacia allá. Yo creo que pero
00:00:14paren, la última vez que vine todavía
00:00:16era radio radio sin stream, entonces
00:00:18estoy un poquito como no hay que mirar a
00:00:20ningún lado. Cada tanto uno se chequee a
00:00:22ver cómo estás de de pinta. Lo que sí
00:00:26pasa es que cuando dicen, "Bueno, vamos
00:00:28al móvil o hay una imagen". Ah, miras
00:00:30que mirar, pero si no mirarlos entre
00:00:32nosotros. Perfecto. Sí. Así que así
00:00:35bien. ¿Cómo están ustedes dos? Bien, muy
00:00:37bien, muy contenta. Vamos a decir que
00:00:39Iliana Contrera es Contrera porque es la
00:00:41hermana de Adi y bueno y son socias
00:00:44intelectuales. Siente le falta cuando no
00:00:46está Laura, eh, un poco sí, pero también
00:00:49trabajamos hay algo que están como
00:00:50haciendo, trabajan juntas. trabajamos
00:00:51juntas hace tanto, que medio que por la
00:00:54zona natal estamos mucho en contacto por
00:00:56fuera de del pero sí o sea un grupo que
00:00:59es hermanas y hay otro grupo la zonatal
00:01:03grupo y otro que es Keeping Up keeping
00:01:05Up con las Contreras que estamos las
00:01:06tres obvi ah keeping up con las
00:01:08contreras se llama Keeping Up solamente
00:01:10hablan de boludeces ahí todavía hablan
00:01:12de cosas serias también tambí yo no me
00:01:15imagino a siempre habla cosas serias
00:01:18también yo como que es muy difícil Las
00:01:21ah no sabes la cantidad de fotos de
00:01:23fotos de que cuál me
00:01:25compro. Yo yo les conozco la frivolida
00:01:28las cosas. Pero yo siento que en algún
00:01:30momento tiene que aparecerse la línea de
00:01:33cada uno, ¿no? Sí, obviamente,
00:01:34obviamente. Bueno, chicas, me interesa
00:01:36un montón que haya venido Ile y hoy los
00:01:38refuerzos tuvieron que ver con Sí.
00:01:40Bueno, eso quería decir. Si bien me
00:01:41encanta que está acá mi hermana, eh, vi
00:01:44viene acá en tanto que psicóloga infanto
00:01:46juvenil, porque vamos a hablar eh de la
00:01:48serie adolescencia, más que de la serie
00:01:50adolescencia en sí, que igual buenísimo
00:01:52que esté Fito acá en la mesa para poder
00:01:53charlar y debatir sobre cuestiones más
00:01:55de de la serie. queríamos hablar de de
00:01:58los temas que que aparecieron y que se
00:02:00pusieron sobre la mesa a raíz de esa
00:02:03serie, que es algo que vemos mucho en
00:02:04las consultas, ¿no?, que empieza a
00:02:05aparecer, no sé, vos en tus sesiones ahí
00:02:07e uno a uno, pero en las consultas que
00:02:10hacemos con familias como no, me quedé
00:02:12reangustiado, me reocupó esto. Eh, y la
00:02:15pregunta, gente que no la pudo terminar
00:02:16de ver de la angustia que le produjo. Y
00:02:18la pregunta de qué hacemos el puñal, qué
00:02:21hacemos con estos pibes que van
00:02:22creciendo y que yo siempre digo un poco
00:02:24en chiste, un poco en serio, que yo voy
00:02:26como eh como poniéndome ahí a tiro según
00:02:28la edad de Nina, que es mi hija mayor,
00:02:30que va a cumplir 11 y obviamente que me
00:02:32interpeló de una manera que creo que si
00:02:33Nina hubiera tenido tres no me hubiera
00:02:34pasado tanto, ¿no? Y hay algo de de lo
00:02:38que trae la serie que nos parece
00:02:39interesante charlar y ver qué podemos
00:02:41hacer a raíz de esa angustia que nos
00:02:43genera y la serie y por qué nos genera
00:02:45tanto tanta cosa. ¿Cuáles son los
00:02:47problemas que plantea la serie? ¿Quieren
00:02:48que ha un breve resumen de qué se
00:02:51trata? Eh, la serie es una serie inglesa
00:02:53de cuatro capítulos que tiene esta forma
00:02:55tan particular que están filmados en
00:02:56plano secuencia, pero eso es importante,
00:02:58pero no tanto, que trata el caso de un
00:03:01chico inglés de 13 años acusado de matar
00:03:04de manera muy violenta a una compañera
00:03:06de escuela. Y bueno, está el tema
00:03:08judicial, pero sobre todo está el tema
00:03:09de estos detectives y los padres
00:03:11tratando de entender qué fue lo que
00:03:12pasó. Sí, me parece muy interesante que
00:03:14esto lo dijo eh el actor y y guionista y
00:03:17productor de la serie que dijo eh esta
00:03:20serie el que hace el papá dijo, "No se
00:03:21trata de de qué pasó, ¿no? E la cosa no
00:03:23está puesta, bueno, que él lo mató, sino
00:03:26por qué, ¿no? Y también este tipo que me
00:03:29acuerdo el nombre, Stephen Graham,
00:03:32siempre en las en las entrevistas que
00:03:34estuvo dando hizo referencia a una frase
00:03:37que nosotras la pusimos en el libro que
00:03:38sacamos acá con Futu, que es la de "Para
00:03:40criar a un niño se necesita una tribu
00:03:42como uno de los disparadores para él eh
00:03:44para hablar de una serie, para hablar de
00:03:46un tema en donde hay muchas aristas
00:03:48involucradas y en donde no nos quedamos
00:03:50en eh esto fue porque los padres tal
00:03:52cosa, esto fue porque le hicieron
00:03:54bullying, esto fue no no es una
00:03:56sumatoria de Cada capítulo muestra cómo
00:03:58falla primero el sistema judicial, la
00:04:00policía, después muestra cómo falla el
00:04:02sistema educativo, después cómo falla la
00:04:04familia. Digo, está como muy claro que
00:04:07las respuestas, la respuesta no es única
00:04:09y la tenemos que buscar en distintos
00:04:10lados. Sí. O en la conjunción de cosas
00:04:12que fallaron, de niños que terminan
00:04:14quedando muy solos. Sí. Y aparte
00:04:16pensemos que cuando empieza la serie el
00:04:18protagonista tiene 13 años y esto que
00:04:21que con el correr de los capítulos nos
00:04:22vamos enterando que un poco es el por
00:04:24qué hizo lo que hizo, empieza un tiempo
00:04:27antes, ¿no? Empieza desde sus 11, 12
00:04:28años por las fechas a las que hacen
00:04:30referencia, que es como la
00:04:31preadolescencia. Y me parece que es un
00:04:33es primero está interesante hablar de
00:04:35qué significa ese momento a nivel
00:04:36evolutivo, psíquico, en niños y niñas y
00:04:39por qué es un momento tan frágil, ¿no?
00:04:41Bueno, importante entender adolescencia
00:04:43y preadolescencia son etapas de la vida,
00:04:45¿sí? donde las personas tenemos que
00:04:47hacer determinados trabajos psíquicos.
00:04:49¿Sí? Entonces, en la adolescencia, ¿cuál
00:04:51es el trabajo más importante que tenemos
00:04:52que hacer como seres humanos?
00:04:54Deshacernos un poco de la autoridad de
00:04:56nuestros mapadres y salir de nuestras
00:04:58casas. Los psicólogos, las psicólogas,
00:05:00hablamos de la salida exogámica, es
00:05:01decir, la salida por fuera, armar
00:05:04diferente. Para eso una traición
00:05:07absoluta desde mi mirada materna, ¿para
00:05:09qué te vi tanto si después vas a salir
00:05:12de madres y padres? Es es el puñal.
00:05:15Exactamente. Pero vos hablás de que hay
00:05:17que tienen que salir literalmente
00:05:19también. Es que también hay algo
00:05:20literal. Irse de la casa físicamente.
00:05:22Físicamente de la casa y mentalmente.
00:05:24Por eso en la adolescencia los pibes se
00:05:25revelan. Por eso en la adolescencia vos
00:05:28que erás como todo para tu hijo. El
00:05:29póster. Claro. De pronto es como, "No,
00:05:32eso que estás diciendo no es así."
00:05:33Aparece algo de bueno, empezar a ver
00:05:35cómo es esto de ser una persona distinta
00:05:38a estos que me criaron. Y por eso la
00:05:40adolescencia es tan importante el grupo
00:05:42de pares, ¿no? Es decir, otros que están
00:05:45por fuera de la casa familiar con los
00:05:46que me puedo identificar. Entonces ahí
00:05:48voy viendo quién soy. Sí. Y no solamente
00:05:51que me puedo identificar, sino que
00:05:53también me dicen quién soy, ¿no? Vieron
00:05:55que en esta columna, que por lo general
00:05:56nos centramos más en chicos chiquitos,
00:05:58eh hablamos mucho de la importancia de
00:06:00las palabras que utilizamos como
00:06:01mapadres, como cuidadores, de las
00:06:02etiquetas que a veces sin querer ponemos
00:06:04de, bueno, vos sos de este modo y que
00:06:06eso en algún punto a moldear, ¿no?, a
00:06:08ese niño niña. Y en la adolescencia es
00:06:10un poco de es esto mismo, pero con cómo
00:06:12me ven mis pares. Entonces, eso pesa
00:06:15mucho más incluso que la palabra y la
00:06:18mirada de tus mapadres o cuidadores, que
00:06:21no quiere decir que todo esté perdido.
00:06:22Digo, para quienes estamos hoy criando,
00:06:24no es que, bueno, todo queda en manos de
00:06:26los padres y veremos qué pasa, pero sí
00:06:28hay que saber que est corremos muy en
00:06:30desventaja en ese sentido. Va a ser
00:06:31mucho más potente. Exacto. ¿Qué piensan
00:06:34tus pares de voz? ¿Cómo? ¿En qué lugar
00:06:36quedas encasillado en ese grupo de
00:06:38amigos o de la escuela, en esos grupos
00:06:40de pertenencia, ya sea que seas una
00:06:42parte importante o que seas como el
00:06:44señalado como el el outcast? Eh, y esto,
00:06:48¿no? Como esa mirada sigue definiendo,
00:06:51porque vemos a los preadolescentes y los
00:06:53vemos obviamente más grandes, distintos
00:06:54a los niños de 8 9 años. Es un cambio.
00:06:58¿Se acuerdan cuando hicimos la columna
00:06:59del rubicón que yo decía hace esa edad
00:07:00entre los 8 y los 9 años? En donde esa
00:07:03esa primera infancia, chao, adiós para
00:07:05siempre. Hay torpeza física, hay cosas
00:07:07en el cuerpo que no pueden interpretar
00:07:10enojos, portazos, planteos, caras de
00:07:13culo, desplantes. Bueno, eso que empieza
00:07:15a pasar. A veces nos hace sentir que ya
00:07:18son más grandes, ¿no? Y ni hablar si
00:07:19tienen 11, 12, 13 años, que ya pueden
00:07:22con un montón de cosas, que hay un mundo
00:07:23que que tienen que en el que no estamos
00:07:26permitidos, no tenemos permitido entrar,
00:07:28pero en realidad siguen siendo niños y
00:07:29eso en la serie resta. Esto está muy
00:07:31claro. Bueno, de hecho creo que en el
00:07:32cast eligieron un uno adolescente con
00:07:35una cara de niño para que te impacte
00:07:37todavía un poquito más, ¿no? Mata, te
00:07:39mata tremendamente. Sí, hay algo de
00:07:41entender que la adolescencia y la
00:07:42preadolescencia son etapas de la vida de
00:07:44transición donde vos estás saliendo de
00:07:46la infancia, pero todavía no sos un
00:07:47adulto y por ende en tanto etapa de
00:07:49transición todavía necesitas de otros
00:07:52adultos que sean responsables, que te
00:07:54guíen contra los que revelarte, pues te
00:07:56vas a revelar, pero tienen que estar
00:07:58ahí. Creo que hablábamos con Aldi algo
00:08:00de la escena final, Fito. Yo pensaba por
00:08:02ahí charlarlo con vos, de la escena
00:08:03final donde el padre entra a la
00:08:05habitación y es esa habitación de un
00:08:07niño. Está el bebé, está el hay unito de
00:08:09peluche. A mí me parece que esa escena
00:08:11lo que nos muestra es eso. Este es un
00:08:13pib al que dejaron solo, ¿no? No con
00:08:15mala intención y vamos a hablar un poco
00:08:16hoy de esto, pero lo dejaron solo en una
00:08:19etapa de transición, en una etapa en la
00:08:20que todavía no debería estar solo. Sí,
00:08:22hay algo de que, perdón, que se que acá
00:08:24lo hemos charlado también con los
00:08:25berrinches, pero es a otro nivel la idea
00:08:27de de quiénes son los que tien los que
00:08:29pueden sostener esa rebeldía y bueno,
00:08:32ahí está la familia y los mapadres y
00:08:34también hay algo de, yo decía un poco en
00:08:35chiste recién esto de que qué traición,
00:08:37¿no? Pero hay algo de esta sensación que
00:08:39a veces tenemos quienes criamos que es,
00:08:41"Che, hago todo lo que se supone tengo
00:08:43que hacer y te enojas igual conmigo y yo
00:08:45soy el malo la mala de la peli y ni
00:08:47hablar cuando van creciendo más estoy en
00:08:49ese lugar ahora de mi vida." Sí, pero
00:08:51que eso no solamente es necesario, sino
00:08:53que que tu hijo o hija sepa, aunque se
00:08:57revele, aunque se enoje, aunque te
00:08:58mienta, incluso, porque va a encontrar
00:08:59la manera de mentirte, de ocultarte
00:09:01cosas, de no de dejarte afuera de un
00:09:03montón de cuestiones, que sepa que lo
00:09:06estás cuidando, que te importa lo que le
00:09:08pasa y que hasta te metes en cosas que
00:09:09no quiere que te metas. Es una certeza
00:09:12de que si tiene un problema te va a
00:09:14venir, digo, tiene tiene a dónde ir,
00:09:16tiene un lugar al donde en donde lo van
00:09:19a estar esperando para decirle, "Okay,
00:09:20te ayudo." Ahora, cuando uno suelta eso,
00:09:22porque uno dice, "Bueno, ¿para qué me
00:09:23voy a meter si no me cuenta nada? ¿Para
00:09:25qué le voy a preguntar?" Claro, si no me
00:09:27cuenta nada. Eh, me da lo mismo que
00:09:28lleggaue a la 1 de la mañana que a las 4
00:09:30de la mañana, que es un poco lo que pasa
00:09:32para mí, aunque es una viñeta muy
00:09:33chiquita con el personaje del amigo de
00:09:35él. Vieron que son dos amigos. Hay uno
00:09:36que hace referencia a que con sus padres
00:09:38no pasó nada, que no le dijeron nada,
00:09:40como que tiene una una crianza así muy
00:09:42laxa en la que los padres no se meten
00:09:43demasiado. Sí, digo más no solamente más
00:09:47solo los dejás, sino que realmente
00:09:48cuando necesiten algo y les pase algo y
00:09:50se hayan mandado una [ __ ] o estén por,
00:09:52no te van a ir a buscar. Digo, porque
00:09:54incluso bancarnos ese lugar de [ __ ] de
00:09:56soy quien te hace enojar un montón de
00:09:59veces por día no solo es un acto de amor
00:10:01como todo límite, sino que también es es
00:10:03una protección, es un acto de cuidado.
00:10:05Es un acto de cuidado, hacer enojar y
00:10:07muchas veces que muchas veces la
00:10:09provocación eh pasa lo mismo con el
00:10:11límite cuando son más chiquitos. La
00:10:12provocación tiene que ver con con buscar
00:10:15esa orientación o ese límite también en
00:10:17algún punto y saber que está. Sí, saber
00:10:19que está, porque yo me defino en tanto
00:10:21que sé lo que soy para un otro en
00:10:24primera instancia para los cuidadores,
00:10:25mamá, papá, en la familia tradicional,
00:10:27eh, digo gente hay hermanos, hermanas y
00:10:30después, bueno, esto de los pares que
00:10:31decíamos, pero si vos te angustiás
00:10:33porque yo llego tarde, bueno, sé que te
00:10:35importa también, ¿no? No, y hay algo de
00:10:37eso que es rennecesario. Ahora también
00:10:39hay algo que me parece que sobre lo que
00:10:42habla la serie, que es el mundo digital.
00:10:45Porque no es solamente que lo dejaste
00:10:46solo, lo dejaste en un mundo, en un bar.
00:10:49Lo dejaste en un bar, lo metaste, lo
00:10:50dejaste en un bar donde están fumando
00:10:51opaco, donde están haciendo cualquiera.
00:10:54Bueno, me parece que está, hay una,
00:10:55perdón, hay una hay una frase que cambió
00:10:58su significado en los últimos 10 años,
00:10:59que es, "Yo sé dónde está mi hijo."
00:11:02Cuando uno decía, "Yo sé dónde está mi
00:11:03hijo" porque está en su cuarto. Pero si
00:11:06hay una computadora ahí que accede al
00:11:08mundo, ya no sabes dónde está ni con
00:11:10quién está. Exacto. Y bueno, me hiciste
00:11:12acordar que mi mamá siempre decía, "Yo
00:11:13prefiero que se junten en mi casa cuando
00:11:14éramos adolescentes." Y claro, yo sí me
00:11:16juntaba a mi casa, tomaba alcohol, creía
00:11:17que mi mamá no se daba cuenta eh cuando
00:11:19era adolescente con mis amigos, pero
00:11:20literal estaba en mi casa con mis
00:11:22amigos. Entonces, estábamos muy por
00:11:23fuera, quienes hoy a quienes hoy nos
00:11:25toca criar, muy por fuera de de todo
00:11:27este mundillo digital que acá también
00:11:29hemos hablado en esta mesa que no por
00:11:31ser virtual es menos real. Digo, también
00:11:33lo que la la serie pone en juego es,
00:11:35"Che, esto que está pasando es la vida
00:11:37real de estos pibes, no porque estén en
00:11:39su habitación con la puerta cerrada, que
00:11:41es esa reflexión hermosa y angustiante
00:11:43que hace la madre en la escena en en una
00:11:45de las escenas finales, no porque yo
00:11:47sepa dónde está, mi hijo está seguro, al
00:11:49contrario, digo, está expuesto como a
00:11:51todo lo peor, lo más malo y lo más eh
00:11:54extremo y terrible a lo que se puede
00:11:56enfrentar una persona. cuando todavía no
00:11:58tiene la capacidad para discernir, "Che,
00:12:01esto no está bien, esto no sé que si me
00:12:03están que me están diciendo si esto es
00:12:05correcto, no, todavía la personalidad se
00:12:06está formando y me gusta esto que traía
00:12:09Julia de dejarlo solo en un bar porque
00:12:11es así, nosotras partíamos un poco de
00:12:12esta frase de vos no dejarías a un niño
00:12:15solo en un bar, pero lo dejas solo con
00:12:17dispositivos que acceden a redes
00:12:19sociales e a internet." Me estuve
00:12:21cruzando como con algunos posteos de
00:12:22Instagram, ¿viste? Cuando además
00:12:23Instagram se da cuenta lo que te
00:12:25interesó.
00:12:26eh que hay como un movimiento de
00:12:28mapadres en Gran Bretaña. Eh, supongo
00:12:32que a partir de la serie se habrán
00:12:33organizado o ya estaba dando vueltas
00:12:35esto y por eso la serie donde lo que
00:12:37piden son regulaciones, ¿sí? Sobre el
00:12:40uso del celular. Ellos lo que piden es
00:12:41que sea ilegal que un pibe menor de 14
00:12:44tenga celular y que recién a los 16
00:12:46pueda tener redes sociales. Pero además
00:12:48lo que yo decía, claro. Eh, y lo que
00:12:50decían ellos es, "Es importante la
00:12:52regulación porque no me hagas decidirlo
00:12:53a mí solo. Yo no puedo porque el [ __ ]
00:12:56si todos los papás le empiezan a dar
00:12:58teléfono de los 8 años, no puedo
00:13:00arrastrar eso hasta los 14 porque lo voy
00:13:01a aislar, porque se va a enojar conmigo.
00:13:03Que que haya una regulación y me parece
00:13:05importante porque por él no podemos solo
00:13:07los papás tomar esas
00:13:08decisiones. Iba decir lo mismo, iba a
00:13:11decir lo mismo, mismo del alcohol. Digo,
00:13:13uno sabe que empiezas a tomar alcohol
00:13:15quizás antes los 18 años, pero que no lo
00:13:16puedas comprar hasta los 18 años te
00:13:18marca es esto, es la ley, la regulación
00:13:20social ley que te marca ese orden.
00:13:23Entonces, pensaba también recién cuando
00:13:25hablabas de de que al principio decías
00:13:27lo de la exogamia y recién hablabas de
00:13:29las redes y pensaba que en pandemia los
00:13:31adolescentes, que también hemos hablado
00:13:32de la pandemia de los adolescentes acá,
00:13:34les pasó todo lo contrario. Digo,
00:13:35tuvieron que meterse muy para dentro y
00:13:37ahí la pandemia fue terrible para los
00:13:39adolescentes y nos hemos olvidado mucho
00:13:41de hablar de esto. Fue terrible porque
00:13:43ellos justamente esta tarea de
00:13:45conectarse con pares que es tan
00:13:46fundamental para el momento de la vida
00:13:48que están atravesando se les cortó, ¿no?
00:13:50Los adolescentes de todo el mundo
00:13:51volvieron a sus casas. Ni hablar de
00:13:53adolescentes que volvían a casas donde
00:13:55sufrían violencia, abuso, todo esto fue
00:13:56también muy terrible. Pero algo muy loco
00:13:59que empezó a pasar es que empezaron a
00:14:01hablar cada vez menos. Yo recuerdo con
00:14:03sus padres y con fam y con sus padres
00:14:06también.
00:14:08Yo recuerdo una paciente a la que yo le
00:14:10ofrezco, una paciente adolescente, yo
00:14:11atiendo muchos adolescentes, le ofrezco,
00:14:13yo la atiendo en el hospital, pero le
00:14:14ofrezco igual llamarla desde el hospital
00:14:16que hagamos videollamada y me dijo,
00:14:18"Viollamada, llámame por teléfono." Como
00:14:21algo de no tengo más ganas de de de esta
00:14:24cosa virtual de la imagen. Y algo que
00:14:27ella me contaba siempre tenía que ver
00:14:29con que cada vez estaba hablando menos
00:14:30con sus amigas, como que las
00:14:31conversaciones ya eran más como hola.
00:14:33Sí, emojiem emoji un TikTok. Exacto. No,
00:14:38memes, gifts. Y fíjense que eso en la
00:14:40serie aparece cuando está todo el
00:14:41subundo de los emojis, ¿no? Exacto. Que
00:14:44yo pensaba que no es solamente qué
00:14:45significa este emoji, sino qué significa
00:14:47este grupo de emojis, ¿no? en
00:14:48determinado orden y que hay algo de hay
00:14:51algo de eso que me parece piola de de
00:14:53repensar, sean mapadres o no, quienes
00:14:55están escuchando, digo, como decimos
00:14:57siempre en esta columna, está
00:14:58seguramente tenés niños, niñas cerca o
00:15:00adolescentes, eh, que es elegimos a
00:15:03veces quedarnos afuera porque no nos
00:15:05bancamos el no entender, ¿no? Vieron
00:15:07cuando uno dice, "Ay, no, a mí con, no
00:15:08sé, la música trap no me no la entiendo,
00:15:10no me interesa." Está bien, puede no
00:15:12gustarte, pero si vos estás criando o
00:15:14estás a cargo o tenés vínculo con niños,
00:15:17niñas y adolescentes, algo, te tenés que
00:15:18meter, te tenés que entender de qué de
00:15:20qué están hablando y puedes tomar
00:15:22decisiones, porque a mí me pasa un
00:15:23montón como de che, y tú no eres que
00:15:25miran, ay, ni sé lo que miras, Lina, una
00:15:28cosa insoportable. Claro, después vos
00:15:29ponés Lina y decís, "¿Te parece darle
00:15:31este paco?" Exacto. Ay, no. como viste,
00:15:34eh, no, mira, unboxing de cosas todo el
00:15:37día. A vos te parece, ¿por qué no le
00:15:39pones Mary Poppins? La concha de tu
00:15:41madre. Y los nenes después no están
00:15:43pudiendo ver películas porque no tienen
00:15:45la capacidad de concentración de una
00:15:47historia que dura una hora y media. Y me
00:15:50encanta esto que decís de es como como
00:15:52ay, ni idea, ya solté. No, como no. Y
00:15:55no, no solo cuando son pequeños y puedes
00:15:57elegir si le pones Netflix, Disney o
00:15:59YouTube, que siempre decimos YouTube,
00:16:00¿no? Eh, sino también mientras, como
00:16:03diría mi madre, mientras vivas en mi
00:16:04casa. Eh, digo, vos podés tomar ciertas
00:16:07decisiones, después estarán ellos esto,
00:16:09intentar revelarse, buscar la manera de
00:16:10de igual hacerlo, pero no es lo mismo
00:16:12soltar amarras. Hay un toque de negación
00:16:14ahí también, porque si yo le dijera a
00:16:15esas mismas madres, eh, o padres, "Che,
00:16:19vos lo dejass a tu hijo salir, subirse
00:16:20un bondi de 10 años o 9 años, ir a donde
00:16:24quiera, a donde sea, juntarse con la
00:16:26gente que sea y que vuelva y no te
00:16:27cuente dónde estuvo y nadie me diría que
00:16:29sí, pero internet es un poco eso, ¿eh? Y
00:16:33a veces nos pasa que vos decís, bueno,
00:16:34estuvo ahí y te podés poner a pensar,
00:16:37bueno, en realidad no, bueno, con quién
00:16:39una cosa que vaya alguna amigo, otra
00:16:40cosa que vaya a internet. ¿Viste cuando
00:16:41la madre en la en la escena final dice,
00:16:43"Yo a veces me levantaba la noche y él
00:16:45estaba con la computadora y y esta
00:16:48imagen de ay estuve a centímetros de
00:16:50quizás no haber abierto la puerta y
00:16:52haber metido y haber charlado. Eh, y
00:16:55bueno, y es un poco esto porque también
00:16:56quienes quienes quizás no tuvimos
00:16:58internet en nuestra adolescencia o
00:16:59incluso digo hasta mucho tiempo
00:17:02después hacemos una analogía que yo la
00:17:04veo mucho en las consultas de crianza
00:17:05con de las pantallas el célulos
00:17:07dispositivos con la tele como bueno, yo
00:17:09también miraba mucha tele, no es lo
00:17:11mismo, digo, no es lo mismo tener la
00:17:12tele prendida todo el día, yo también
00:17:13tenía la tele prendida todo el día en mi
00:17:14casa que tu hijo o hija esté con el celu
00:17:17o con una pantalla y que vos no sabés
00:17:19con quiénes está hablando y qué está
00:17:20consumiendo. Sí, qué discursos
00:17:22extremistas se está encontrando, porque
00:17:24además el algoritmo que vos decías un
00:17:25poco esto, el algoritmo vos buscaste dos
00:17:27cosas, ya está listo. Todo, todo lo que
00:17:29te va a mostrar va a tener que ver con
00:17:30eso. Esto de la manósfera, ¿no? Toda
00:17:32esta cosa de de la cultura insel tiene
00:17:34que ver con que, bueno, se arma un
00:17:36mundo esto que vos decías, es un mundo,
00:17:39es el mundo de ellos. No importa que
00:17:40nosotros pensemos que, bueno, no es
00:17:41real, está pasando en las redes, es el
00:17:43mundo en el que viven. Sí. Y no pensaba
00:17:46esto, no, como para pensar qué cosas
00:17:49podemos hacer, porque digo, esto es como
00:17:51lo angustioso de la serie, lo que nos
00:17:53trae. Terminemos con un ¿Qué podemos
00:17:54hacer? Sí, sí. Sí, sí. A mí siempre me
00:17:56gusta como decir, bueno, no solamente
00:17:57angustiarnos, sino también pensar que en
00:17:59esta columna hablamos mucho de la
00:18:01importancia de la palabra, de la palabra
00:18:02desde el momento cero. A veces cuando
00:18:03hablamos de hablarle a bebés, la gente
00:18:05te tiene, mira, qué al pedo. Pero en
00:18:06realidad estás sembrando el hábito de
00:18:08algo que idealmente va a durar mucho
00:18:10tiempo. Eh, tratar de no hablar en modo
00:18:14interrogatorio, sino contar cosas, ver
00:18:17que te responden, eh hablar en momentos
00:18:19en donde estén haciendo otra cosa. Eso
00:18:21sirve mucho con los niños ya más
00:18:22grandes. cuando no los estás mirando,
00:18:24por é estás manejando y ellos están
00:18:25atrás. Por lo general es un buen momento
00:18:27para charlar porque no está esto de el
00:18:29interrogatorio cara a cara. Eh, estar
00:18:32presente al menos de manera como
00:18:34satelital cuando están reunidos con
00:18:35amigos o amigas en tu casa, prestar
00:18:37atención esto a qué qué música escuchan,
00:18:39qué consumen y no en un plan como
00:18:41policial, ¿no? De no, porque esto a
00:18:42veces se interpreta como, "Okay, vos
00:18:44tenés que ponerte a controlar a tu hijo,
00:18:46no se trata de esto." Es un poco lo que
00:18:47traía Fito. Okay, no lo dejarías que se
00:18:49tome un Bondi solo ni que se vaya a
00:18:50dormir a la casa de una persona que no
00:18:51conoces. lo vas acompañando a que
00:18:54progresivamente se vaya independizando
00:18:56de vos y con las redes es lo mismo. Yo
00:18:59pensaba también algo muy interesante que
00:19:00vos dijiste al principio de la columna,
00:19:03que esto no compete solo a quienes están
00:19:05criando, no compete solo a mapadres. La
00:19:07serie, de hecho, hablábamos, ¿no?
00:19:09Muestra claramente como toda la sociedad
00:19:11falló en ese acompañamiento. Y digo,
00:19:13mucha de la gente que nos escucha quizás
00:19:14es tío, quizás es abuelo, o quizás es
00:19:16docente y vos ahí tenés también un rol
00:19:18clave. A mí me pasa mucho con mis
00:19:20sobrinas. Yo me lo tomo muy en serio. Yo
00:19:22entiendo que yo no estoy a cargo de su
00:19:23crianza. Lo tengo claro, por supuesto,
00:19:25pero yo me tomo por suerte, pero yo me
00:19:28tomo muy en serio mi rol de tía, porque
00:19:30yo sé que hay veces en las que, sobre
00:19:31todo me pasa con mi sobrina mayor, hay
00:19:33veces donde nosotras tenemos charlas que
00:19:35ella me ha preguntado cosas que sé que a
00:19:37sus padres no le ha preguntado porque
00:19:39por ahí le da vergüenza. Entonces, yo me
00:19:40tomo muy en serio esos momentos y yo
00:19:42mientras estamos charlando y ella, no
00:19:44sé, me pregunta cosas, yo le pregunto,
00:19:47"Che, ¿y el chico ese que te gustaba?
00:19:48¿Qué pasó?" Ah, ¿y tu mejor amiga,
00:19:51¿quién es? Digo, son preguntas que uno
00:19:53puede pensar, bueno, la estás queriendo
00:19:54controlar, no estoy queriendo entender.
00:19:56La tenés que conocer que ahí vas
00:19:58aprendiendo también de las dinámicas que
00:20:00tienen entre los amigos, porque no sé,
00:20:03hoy tal se puso mal porque le hicieron
00:20:05tal cosa. Bueno, ¿y vos qué pensass de
00:20:06eso? Y ahí no estás indagando tipo
00:20:08interrogatorio, pero estás eh
00:20:10aprendiendo un poquito cómo se cómo se
00:20:13maneja en con determinadas cuestiones
00:20:15que después se van haciendo cada vez más
00:20:16sensibles. Bueno, chicas, gracias por la
00:20:19columna. Eh, fíjense lo que hacen sus
00:20:22nenes. Es que la gente vaga tamban. ¿Qué
00:20:24música vayan a conocer? No es ser
00:20:26polican. No minimizan. Hay veces que te
00:20:29vas a tener que confrontar también. Muy
00:20:31muchas gracias a las hermanas Contreras.
00:20:33Vamos a una tanda enseguida desde un
00:20:35punto fundamental que no sé exactamente
00:20:37cuál es, que es donde están reunidas las
00:20:40tinistas. Está Matu Rosu y está con
00:20:42casco. Me encanta. Y va a ir. Dice que
00:20:46está picadísimo todo. Encantan. Así que
00:20:48quédense ahí porque ya viene Matu Rosu
00:20:49con toda esa crónica. Cut rojo. Círculo
00:20:53rojo.