Alejandro Finnochiaro - Diputado nacional por Juntos | No Hay Plata
Radio Con Vos - 14/8/2024 - Duracion: 12:19
Transcripción
00:00:00bueno está Está lindo el clima sí va a
00:00:03estar un poquito más caldeado en zona de
00:00:05congreso en zona de congreso Eh no
00:00:08sabemos si felicitarlo si decirle Lo
00:00:11siento pero estamos en comunicación con
00:00:13Alejandro finquiar s eh exministro de
00:00:16Educación y diputado Nacional del Pro
00:00:19que fue declarado persona no grata por
00:00:22la cgt el gremio docente de la cgt yo
00:00:26creo que debe estar orgulloso algunos lo
00:00:29están felicitando otros bueno dic que lo
00:00:31tiene merecido fino cómo le va Pablo
00:00:33Blanco y Pedro yano lo saludan Hola
00:00:36Pedro ybl Cómo anda bien cómo tomó esta
00:00:39declaración de persona no grata es la
00:00:41primera que le hace un gremio o ya de su
00:00:44época de
00:00:46ministro como en amigo Público de la
00:00:49educación una cosa por el estilo a
00:00:53ver verdad que en el caso de la
00:00:57ct lo tomo como estación de desagrado
00:01:01ante algo que yo creo que
00:01:05eh si se fuerzan por entenderlo se van a
00:01:09dar cuenta que no es tan grave la verdad
00:01:12que con estos gremios de la cgt cuando
00:01:14fui ministro trabajé muy bien porque
00:01:16estos gremios siempre vinieron
00:01:18uda a plantear
00:01:20reivindicaciones laborales y salariales
00:01:23para los afiliados lo cual es correcto
00:01:25la verdad que nunca estos gremios
00:01:26vinieron
00:01:28a proponerme
00:01:30políticas que excedían lo meramente
00:01:33gremial tiene que defender los
00:01:35afiliados y orgulloso ni lo siento ni
00:01:39nada digo ni hay que felicitarme yo creo
00:01:43que cumplo con mi deber haciendo lo que
00:01:46mis votantes o los votantes del Pro
00:01:49partido que pertenezco este es lo que
00:01:52esperan de m como diputado
00:01:55no nosotros tendríamos que avergonzarnos
00:02:00de llevar esta discusión al congreso
00:02:02nacional mañana y por qué digo esto
00:02:06porque ustedes piensen que este er un
00:02:08debate de mediados del siglo X en
00:02:11algunos países mediados del siglo XX
00:02:13Claro que es Si todos los chicos y todos
00:02:17los adolescentes tienen que estar todos
00:02:19los días sentados en sus aulas
00:02:21aprendiendo no y no hablo de los países
00:02:24centrales solamente estoy hablando de
00:02:27Uruguay estoy hablando de Paraguay de
00:02:29Chile de Bolivia estoy hablando de Perú
00:02:31estoy hablando de Brasil Sí hoy un
00:02:35colega de ustedes me preguntaba si
00:02:38conocí algún otro país en América que
00:02:40tuviese una legislación similar yo le
00:02:42dije que solamente Ecuador en la época
00:02:45de correa lo sancionó Pero algo muy
00:02:47diferente porque lo sancionó en la
00:02:49Constitución como servicio esencial es
00:02:50decir directamente se prohibía hacer
00:02:52huelga claro acá lo que nosotros estamos
00:02:54haciendo es regular el derecho de huelga
00:02:57establecido en la Constitución para que
00:02:59en el caso de una medida de fuerza la
00:03:01escuela está abierta haya una dotación
00:03:04de directivos docentes y no docentes Y
00:03:07ese día haya clases en las condiciones
00:03:10en las que la escuela se organice es
00:03:12como una suerte de guardia sería
00:03:14trazando un paralelismo con lo médicos
00:03:16Pero tiene que haber clases en Sí obvio
00:03:19no es que est abiertas porque sí pero en
00:03:21Qué porcentaje de cuerpo doento una
00:03:23escuela tiene que tener porque
00:03:24claramente si es no sé un 30% no se va a
00:03:27poder de clase en todas las aulas o o Es
00:03:30que para esto hay que conocer bien el
00:03:32sistema educativo no nosotros pusimos eh
00:03:36los primeros dos días de huelga
00:03:38continuos o discontinuos el 30% a partir
00:03:41del Tercer día 50% ahora bien dos
00:03:45cuestiones que son esenciales en esto eh
00:03:48la primera es que la escuela tiene que
00:03:50estar abierta porque yo he recorrido
00:03:53Argentina De punta a punta cuando fui
00:03:56ministro y me cansé con mucha alegría de
00:03:59escuchar a docentes que me decían No yo
00:04:01no quería parar pero la escuela la
00:04:03directora la cerraba sí Entonces si la
00:04:07escuela está abierta realmente el
00:04:10porcentaje es este banal diría yo porque
00:04:16va a haber mucho más del 50% de docentes
00:04:19que van a ir a dar clases nosotros
00:04:21tenemos enormes docentes tenemos grandes
00:04:24docentes sí que van todos los días a dar
00:04:28clases muchas veces en condones
00:04:30terribles no y yo confío en esos
00:04:34docentes lo que pasa es que lo que es
00:04:36noticia es lo otro no lo que es noticia
00:04:39son algunos dirigentes gremiales que
00:04:41cuando uno los ve se asusta y
00:04:44dice no quiero que esta gente esté al
00:04:47frente de un aula d estén mis hijos pero
00:04:49eso no son los docentes eh los docentes
00:04:51son los que todos los días van son los
00:04:54baradel
00:04:55digamos
00:04:57quiar pero nombre él que no es docente
00:05:00es personal no docente no pero pero la
00:05:03verdad es eso y por otros países como
00:05:06muchos vecinos nuestros no tienen este
00:05:09tipo de legislación porque no tienen
00:05:11este problema en Argentina y esta
00:05:13estadística no es mía es un sindicato
00:05:16llamado seduca desde
00:05:191983 hasta mediados del año pasado se
00:05:22llevaban contabilizado así como 1035
00:05:251050 días de paro en Argentina eso
00:05:28equivale a eh seis ciclos lectivos y
00:05:32medio más o menos eso es una ventaja que
00:05:36nuestros vecinos no han dado en la era
00:05:37del conocimiento y es terrible y nos
00:05:40demuestra lo mal que estamos ahora
00:05:43Alejandro eso se produce porque Los
00:05:44sueldos de los docentes en esos países
00:05:46son eh son buenos o porque la
00:05:50metodología de luchar por esos sueldos
00:05:52es otra no eh más o menos Los sueldos de
00:05:56la región Bueno A veces varía con la
00:05:58cuestión de olola en nuestro país No
00:06:00pero en estos 40 años han sido más o
00:06:02menos peor en comparación Pero lo que yo
00:06:06quiero que qued bien claro por eso Este
00:06:10inicié esta charla diciendo Bueno si
00:06:12muchos de estos sindicalistas se
00:06:14esforzar por comprender esto a ver esta
00:06:18ley que vamos a votar Mañana no va a
00:06:20solucionar mágicamente todo va a dar un
00:06:23marco para que los chicos estén en el
00:06:24aula Por supuesto que si pasa algo Como
00:06:28en el 2017 Santa Cruz donde el gobierno
00:06:30de Alicia kisner no pagaba el sueldo y
00:06:34los docentes tenían cuat o c meses sin
00:06:35cobrar no sin sin cobrar o como pasaba
00:06:39en el 2019 con el gobernador arcioni
00:06:42otro gobernador kisnerista justamente
00:06:44que también debía 3 cu 5 meses de sueldo
00:06:48esta ley no va a solucionar eso claro a
00:06:50qué va a solucionar esta ley esta ley va
00:06:53a solucionar el paro por el día de la
00:06:54mujer que es un paro absurdo Porque si
00:06:56queremos concientizar sobre género es
00:06:58con Los Chicos en el dedicando una
00:07:00jornada a eso este va a solucionar este
00:07:04el paro eh Por el acuerdo con el fmi
00:07:08o ser extraño cetera se le ocurriese
00:07:12mañana hacer un paro en Solidaridad con
00:07:14el compañero maduro demócrata
00:07:17vilipendiado y atacado por el
00:07:19capitalismo internacional y eso eso le
00:07:21quita días de clase a nuestros chicos
00:07:24por cuestiones netamente políticas Sí si
00:07:27nosotros llegamos un extremo
00:07:30este como ha ocurrido muchas veces en
00:07:32nuestro país pasó en el 97 con la carpa
00:07:34Blanca pasó en la época del presidente
00:07:37alfonsín también ustedes recordarán el
00:07:39año 88 que las cosas empezaron creo que
00:07:41el 2 de mayo no este bueno eso será otra
00:07:46cosa lo que pasa es que lo que hay que
00:07:50terminar de una vez por todas es que
00:07:52cierto sector del sindicalismo donde
00:07:54excluyo a quienes hoy me han declarado
00:07:58persona no grata Sí este deje de usar a
00:08:02los chicos para hacer política con Los
00:08:04chicos no se hace política la política
00:08:06la hacemos entre los adultos entre
00:08:08nosotros en la arena política batallamos
00:08:11por nuestras convicciones pero los
00:08:13chicos tienen que quedar al margen de
00:08:15eso a los chicos le tenemos que dar la
00:08:18oportunidad de que sean libres y
00:08:19autónomos para elegir la vocación que
00:08:22quieran seguir en su vida y que vuelquen
00:08:24todos esos talentos que tienen en la
00:08:27sociedad y una sociedad más próspera más
00:08:29justa más equitativa y más libre eso es
00:08:31lo que tenemos que hacer fino Quiero la
00:08:33pregunta ahora que le quiero hacer es
00:08:35Qué pasa si se aprueba la ley y no se
00:08:37cumple y una escuela o un sindicato no
00:08:40lo cumple justamente ustedes saben que
00:08:44la educación está bajo jurisdicción
00:08:46provincial No es cierto por eso lo que
00:08:50hace esta ley es regular el derecho de
00:08:53huelga qu es un derecho Federal sí es
00:08:58una cuestión F entonces cualquier padre
00:09:03puede presentar un Amparo un juez
00:09:05federal y lograr que abran la
00:09:09escuela porque todo lo que digan los
00:09:11estatutos docentes no nos podemos meter
00:09:14los diputados nacionales porque son
00:09:15provinciales provincias tienen autonomía
00:09:18y eso está bien pero el derecho de
00:09:20huelga su regulación es federal y la
00:09:25última a las universidades
00:09:28también obbligatoria Sí para nuestros
00:09:32chicos los menores de edad bien Además
00:09:35en las universidades tanto la
00:09:38contratación de los profesores Como la
00:09:40forma de de dar clases y todo es muy
00:09:44distinta no este a veces no puede ir el
00:09:47profesor adjunto porque está enfermo
00:09:49pero no se pierde el día de clase porque
00:09:50el jefe de trabajos prácticos este da la
00:09:54clase Porque un profesor de la misma
00:09:56cátedra este toma Dos clases jtas ese
00:09:59día haciéndole el favor al que tuvo que
00:10:01faltar o que tuvo que viajar son cosas
00:10:03absolutamente diferentes bien Alejandro
00:10:06finaro exministro de educación lo quiero
00:10:08sacar un un segundo del tema este que
00:10:12nos convocó bueno todos somos testigos
00:10:16de lo que está sucediendo con Alberto
00:10:17Fernández y fabiela Yáñez esta denuncia
00:10:19de violencia de género y hay como una
00:10:21suerte de doble vara en el congreso
00:10:23donde algunos diputados cristas salieron
00:10:25en manada por decirlo de alguna manera a
00:10:28repudiar eh Alberto Fernández pero
00:10:31callaron en torno a Fernando Espinosa
00:10:34que está denunciado por abuso sexual eh
00:10:37ahí en la matanza en su Distrito quería
00:10:40saber Bueno cómo analizaba esto el
00:10:41proyecto del quismo hay un repudio
00:10:43contra Espinoza pero lo firmaron
00:10:44solamente tres diputados por la pat yo
00:10:48creo que cada espacio político debe
00:10:51hacerse cargo de eh la vara que sostiene
00:10:55y ser coherente No es cierto entonces
00:11:00Yo en estos casos lo que creo que hay
00:11:03que hacer por supuesto que son temas
00:11:06mediáticos Por supuesto que son temas
00:11:07que acaparan la atención del público
00:11:10pero hay que dejar que la justicia se
00:11:12expida
00:11:13libremente en forma
00:11:17independiente con respecto a Alberto
00:11:19Fernández Ahora salió esto pero en
00:11:23realidad fáez
00:11:25digamos es creoo
00:11:29de toda la historia Argentina en todas
00:11:31las dimensiones que ustedes quieran
00:11:34transitar no es esto Solo que es
00:11:36gravísimo sí es
00:11:39todo este entonces bueno frente a una
00:11:43denuncia como esa si la denuncia tiene
00:11:46condiciones de verosimilitud si que en
00:11:49este caso la tiene claramente Bueno lo
00:11:52que lo que hay que hacer es dejar act la
00:11:54justicia y en todo caso cada espacio
00:11:57político sabrá si apartar a esa persona
00:11:59sin no apartarlas y pedir la renuncia
00:12:01eso se corre por cuenta de cada uno no
00:12:04Así es Alejandro fino quiaro exministro
00:12:06de Educación diputado nacional por
00:12:08juntos y persona no grata para un gremio
00:12:10de la cgt eh Muchas gracias por la
00:12:12comunicación con el plata no Por favor
00:12:15muchas gracias a ustedes un abrazo
00:12:16grande