Andrés Gil Dominguez - Abogado del Área constitucional PARTE 1 | No Dejes Para Mañana
Radio Con Vos - 20/10/2023 - Duracion: 16:05
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Transcripción
00:00:0022 minutos pasaron de las 7 de la tarde
00:00:02acá madna no estaba dando detalles del
00:00:04cierre allar de mi ley en el Movistar
00:00:06arena que no habíamos visto Fátima
00:00:07flores bailando no la vi no la vi
00:00:09disfrutando de la trastienda de la de
00:00:13primera dama me interesa cero Bueno ella
00:00:16estaba muy contenta la verdad no no
00:00:18pongas la renga no no no no no no la
00:00:20renga no quiere que le usen su música y
00:00:24jm no lo entiende la verdad puede ser
00:00:27una buena primera pregunta se puede usar
00:00:28la música
00:00:34vendiendo des es lo mejorcito que
00:00:37tenemos es mi amigo hace cuán años Uf un
00:00:42mon me acuerdo como igual a nadie le
00:00:44importa éramos tan jovenes AC Cuánto fue
00:00:48que cumpliste hiciste un fiestón Cuántos
00:00:50te habías cumplido No 50 pero
00:00:53hace desde que 15 años
00:00:57conocer haces ot haces otro fiestón digo
00:01:00porque ahora somos cuatro más sí Los
00:01:02invito no están buenos los fiest después
00:01:04la pandemia hay que festejar todo lo que
00:01:05uno pueda Hay que festejar hay que hacer
00:01:07todo lo que a uno le haga bien lo
00:01:10divierta como dijimos lo acalme no este
00:01:13y esas cosas bueno Andrés Domínguez
00:01:15además de ser mi amigo insisto digamos
00:01:17porque vienen muchos amigos pero yo creo
00:01:19que son los mejores y la verdad es que
00:01:20no me nubla digamos la la la razón es
00:01:24uno de los referentes claramente del
00:01:26derecho constitucional das clase doy
00:01:28clases en la universidad de Buenos Aires
00:01:30y Universidad Nacional de la Pampa en
00:01:31grado y en doctorado en la uba Sevilla y
00:01:35Salamanca se me cortó con la pandemia y
00:01:38el año que viene retomo perfecto sabes
00:01:40algo más o menos más intento in y ahora
00:01:43con la Inteligencia artificial me ayuda
00:01:44mucho qué lo usan en serio yo doy clases
00:01:47con Inteligencia artificial generativa
00:01:49sí me está
00:01:51jodiendo es que si hoy los jóvenes están
00:01:54todo el día Nosotros con el celular como
00:01:57un ex cerebro y con la Inteligencia
00:01:59artificial nuestras vidas Cómo no vas a
00:02:01dar clases utilizando Inteligencia
00:02:02artificial cómo te vas a perder de esa
00:02:05herramienta de conexión con chicos de 20
00:02:0722 años y va a seguir dando clases 3
00:02:09horas en un pizarrón no pero le
00:02:12preguntas cosas a la Inteligencia
00:02:13artificial claro y sigo el tema del día
00:02:15está lo anoto cuando son clases
00:02:17presenciales sino cuando son clases
00:02:19digitales lo pongo en digitalmente y
00:02:22habilito un espacio para que utilicen
00:02:24inteligencias artificiales el chat gpt y
00:02:27otras para buscar ese tema y a ver qué
00:02:29nos dice la Inteligencia artificial de
00:02:31ese tema y sobre eso hago como como una
00:02:33flor de con pétalos de los temas y sobre
00:02:36eso empezamos a trabajar pero los
00:02:38alumnos no van a escuchar tu
00:02:39interpretación Por qué la del chat gtp
00:02:42los alumnos hoy van a escuchar para eso
00:02:43no van a cursar Entonces los alumnos Ho
00:02:45Creo que van a escuchar que un docente
00:02:47sea lo más parecido a un crítico de cine
00:02:50que te te entusiasma para que vayas a
00:02:53ver la película no te cuentan más las
00:02:54películas y hoy con la con la
00:02:57información a un click vos ya no tenés
00:03:00que contar las películas como las
00:03:01contaban los viejos docentes hoy vos
00:03:03tenés que entusiasmar para que vayan a
00:03:05ver esas películas que tienen a
00:03:06disposición y la película que tiene
00:03:08disposición es el conocimiento más allá
00:03:10que vos lo complementas con las con tus
00:03:12razonamientos con tus libros con tus
00:03:14artículos Pero y Es más yo tengo la
00:03:17suerte de tener un hijo de 18 y una hija
00:03:19de 15 que me entrenan en los tiktokeros
00:03:21me entrenan en los youtubers porque me
00:03:23parece que muchas cosas para
00:03:25aprender para para comunicarse con las
00:03:27nuevas generaciones me sorprendiste
00:03:30ahí somos consuegros guo guo Estamos
00:03:35trabando mejoré
00:03:38mejor estamos lejos estamos lejos no
00:03:42pasaríamos nos vamos todos de vacaci
00:03:45Claro sin problema fines de año nadie
00:03:47piensa los pibes están pensando en
00:03:50ellos a ver cuál es el juego que le
00:03:52venimos proponiendo a los oyentes que
00:03:53están comunicando como locos A dónde al
00:03:55113
00:03:58798 discutiéndose con aus aar eh nos
00:04:02agarramos medio fuerte que es que
00:04:03estamos bailando medio al al ritmo de la
00:04:05música que nos pone no la Inteligencia
00:04:08artificial sino Javier m y que empezamos
00:04:09a discutir cosas que no tienen ninguna
00:04:12Eh ninguna viabilidad digamos no y que
00:04:15hace meses estamos discutiendo
00:04:16cuestiones que si alguien se pusiese
00:04:17firme no esto la Constitución no lo
00:04:19permite no esto no se puede hacer no
00:04:21esto es inconstitucional y no lo
00:04:23discutimos más pero nos metemos en temas
00:04:26que digo a mí me interesan los temas y
00:04:28discutir y debatir los temas que podría
00:04:30llegar a aplicar digamos sus ideas si
00:04:32fuese presidente a los que no puede no
00:04:34puede y los discutimos igual porque él
00:04:36decidió que lo discutamos Entonces el
00:04:38juego que queremos hacer con Andrés Gil
00:04:40Domínguez y que ustedes participen pero
00:04:41también toda la mesa por supuesto es
00:04:43preguntar que sí que no y por qué Porque
00:04:47si no insisto nos acordamos tarde Sí
00:04:49mejor tarde que nunca también digamos
00:04:51pero por lo menos a TR cu días de las
00:04:53elecciones a
00:04:55ver a ver qué Qué cantidad de pelotud
00:04:59venimos discutiendo y cuánto tiempo
00:05:00perdimos no básicamente eh Con qué
00:05:04quieren arrancar arrancamos con la lista
00:05:06o queres arrancar con lo de la renga en
00:05:07serio te pregunto bueno eh Qué pasa si
00:05:09la renga dice Mira yo no quiero que mi
00:05:11ley use mi canción Se puede oponer sí se
00:05:15puedo poner y mi ley puede decir
00:05:16mientras yo pague el lo que es el
00:05:19derecho de uso por propiedad intelectual
00:05:21lo voy a seguir utilizando y L lo que
00:05:23pasa es que políticamente si el grupo
00:05:25que vos estás utilizando de alguna
00:05:27manera se opone o te desprecia no te
00:05:30sirve utilizarlo políticamente punto de
00:05:32vista jurídico mientras pague el derecho
00:05:34de autor y pague lo que la ley establece
00:05:38lo puedo utilizar compra venta de
00:05:41órganos Sí qué pasa puede o no puede
00:05:45hacer una ley que pase el congreso y que
00:05:48el mercado regule el precio de tus
00:05:51corneas no puede desde un punto de vista
00:05:55de lo que es la base del sistema de
00:05:58derechos que está tanto en la
00:05:59Constitución como está en los tratados
00:06:01so derechos humanos en fácil en fácil es
00:06:03que existe algo que que es la base de
00:06:06los derechos que es la dignidad humana y
00:06:08sobre la dignidad humana es proteger
00:06:10ciertas cuestiones inherentes a la
00:06:12persona y entre ellos la incapacidad de
00:06:16poder vender su libertad poder ser
00:06:18esclavo poder vender sus sus órganos ese
00:06:22punto de vista constitucionalmente está
00:06:23prohibido porque iría en contra de lo
00:06:25que es la base del sistema de los
00:06:27derechos y de los sistema del los
00:06:29derechos están en la Constitución y los
00:06:30Derechos Humanos están en los tratados
00:06:32que es es por una persona no puede
00:06:35decidir ser esclava claro ahora en un
00:06:37papel te pongo a partir de esta fecha
00:06:39hasta tal fecha soy esclava de Andrés
00:06:40Gil Domínguez tomá claro no sirve para
00:06:42nada no no lo podés hacer desde un punto
00:06:45de vista fáctico Pero desde un punto de
00:06:47vista legal y de punto de vista
00:06:49constitucional eso está prohibido O sea
00:06:52no se podría hacer una ley No se podría
00:06:54hacer una No se podría hacer una ley que
00:06:57habilitas la compra
00:07:00de órganos y entre otras cosas también
00:07:02porque nuestra Constitución establece la
00:07:05obligación de proteger a los que son más
00:07:08vulnerables más vulnerables
00:07:10especialmente de la perspectiva social y
00:07:12económica hay algo que se llama la no
00:07:15discriminación con motivo razón de la
00:07:17condición social y económica y un
00:07:19esquema de de de esta naturaleza de
00:07:22comprar vender órganos quién vendería
00:07:25órganos aquellas personas que están en
00:07:28conal más vulnerable y esas personas si
00:07:31necesitasen órganos lo podrían comprar
00:07:33no no los podrían comprar por eso está
00:07:35el estado como un elemento de igualación
00:07:38de regulación y de evitación de la de la
00:07:41no discriminación por condición social
00:07:43económica porque si no claro venderían
00:07:45los las personas pobres comprarían las
00:07:48personas ricas y los pobres nunca
00:07:50tendrían acceso en condiciones
00:07:52igualitarias a salvar su vida porque la
00:07:55compraventa la la los órganos que eh que
00:07:59se utilizan son para salvar vidas y por
00:08:01hace un año estamos discutiendo esto y
00:08:04estamos discutiendo esto porque mi ley y
00:08:06y muchos de de la agrupación de Miley lo
00:08:10que han logrado es plantear ciertos
00:08:12temas para volver a discutirlos que se
00:08:16han sido superados por la historia de la
00:08:18humanidad por el derecho constitucional
00:08:20por el derecho a los Derechos Humanos
00:08:21por la filosofía en distintas vertientes
00:08:23y de golpe estamos discutiendo cosas que
00:08:26ya han sido superados hace te diría
00:08:30siglos y la estamos discutiendo porque
00:08:32tienen la fuerza de la
00:08:33ignorancia de postular ciertas
00:08:36cuestiones que están totalmente
00:08:37superadas como si fueran
00:08:39novedosas a un público a un público a un
00:08:42público joven que muchas veces no tiene
00:08:46el recorrido de vida y esto no implica
00:08:49ningún tipo de descalificación sino no
00:08:51tiene el recorrido de vida de
00:08:52experiencia y ven esto como algo
00:08:54novedoso cuando en realidad ha sido
00:08:56superado pero me parece que la lógica es
00:08:59a cada uno de estos argumentos la
00:09:01refutación la contraargumentación y la
00:09:04explicación No la descalificación del
00:09:06otro por lo que lo dice Me parece que
00:09:08hay que contestar per quedó quedó
00:09:10clarito no en esto quedó clarito meedo
00:09:12con la fuerza de ignorancia no como
00:09:14remera para más adelante Sí bueno me
00:09:17quedo con esa con esa frase ahora la
00:09:19libre exportación de armas digamos hay
00:09:21una ley hay una ley que habilita tener
00:09:22armas la aportación y y la tenencia para
00:09:25para uso eso hasta qué grado se puede
00:09:29nuar No eso sí es una decisión
00:09:31legislativa eso 100% político es una
00:09:33decisión política vos tenés distintas
00:09:36alternativas para que las personas
00:09:38puedan portar armas en aras de
00:09:41garantizar su seguridad física y su
00:09:44integridad física la puede garantizar el
00:09:46estado en su totalidad a través del
00:09:48monopolio la puede garantizar la a
00:09:51través de de habilitar a determinadas
00:09:53personas para que para que tengan esa
00:09:56capacidad y ahí es una decisión si vos
00:09:59querés si vos querés darle libre
00:10:03portabilidad que cada cada persona a
00:10:05partir de la mayoría de edad pueda
00:10:07comprar puede ir al supermercado y
00:10:08comprar un arma comprar un arma o como
00:10:10es el sistema argentino que es un
00:10:12sistema que Porta aquel que cumple con
00:10:15una serie de requisitos sigue un
00:10:17determinado procedimiento y lo puede
00:10:18utilizar para determinadas
00:10:20circunstancias O sea que en esta
00:10:22respuesta sí digamos es la primera de
00:10:24compraventa de órganos no libre
00:10:26exportación de armas sí en la medida que
00:10:29una ley lo resuelva es posible me parece
00:10:32que la que viene también no no me parece
00:10:34a mí la más razonable de todas No él no
00:10:36es razonable estamos hablando de mi ley
00:10:38pero si hay una ley que se sanciona y
00:10:40donde se va a libre portabilidad de
00:10:42armas no no no le veo inconveniente
00:10:44constitucional e en estos en estas
00:10:46últimas horas Lilia de moine la octava
00:10:49candidata a diputada provincial por la
00:10:50provincia de Buenos Aires de la libertad
00:10:52avanza estuvo hablando no de de una una
00:10:55ley un proyecto de ley y demás que tiene
00:10:57que ver con el el abandono parental y
00:10:59esas cosas pero viene también en el
00:11:01camino de todo lo que tiene que ver con
00:11:03el homicidio que el privilegio que
00:11:05tienen las mujeres de este matar a sus
00:11:08hijos digamos no e y la duda es
00:11:11plebiscito para derogar la ley del
00:11:14aborto defensa al derecho a la vida
00:11:17Bueno lo de Lila tiene varias respuestas
00:11:22en primer lugar que que desconoce la
00:11:24convención sobre derechos del niño y la
00:11:26convención sobre eliminación de todas
00:11:28forma ación de la mujer que tiene
00:11:30jerarquía constitucional que son como la
00:11:31Constitución la convención de derecho la
00:11:33convención so derecho del niño dice que
00:11:35el niño tiene derecho a conocer a sus
00:11:38padres y ser cuidado por sus padres
00:11:40cuestión que está obviando la convención
00:11:42sobre eliminación de toda forma de
00:11:44discriminación de la mujer dice que el
00:11:47hombre y las mujeres tienen las mismos
00:11:49derechos las mismas responsabilidades en
00:11:50el cuidado parental también lo desconoce
00:11:53y dentro de esta lógica se sancionó el
00:11:55código civil y comercial y la ley de
00:11:57protección integral del niño ni
00:11:59adolescente con las mejores leyes que
00:12:01tenemos a nivel regional a nivel mundial
00:12:03entonces desconoce
00:12:06totalmente tratados con jerarquía
00:12:08constitucional y y leyes vigentes y
00:12:10después confundas una mezcla entre que
00:12:13el aborto es un
00:12:15asesinato el privilegio del homicidio
00:12:17dijo eh Cuando una mujer interrumpe
00:12:21voluntariamente el embarazo lo
00:12:23interrumpe o está ejerciendo derechos a
00:12:25la vida a la salud o a la libertad
00:12:28sexual en su embarazo producto de
00:12:29violación y la reforma después de dar
00:12:33dos debates agregó ejerciendo su
00:12:35libertad e intimidad su biografía su
00:12:37plan de vida en un primer periodo semas
00:12:4214 semanas que es el menos de el menor
00:12:44desarrollo ejerciendo otro derecho
00:12:47fundamental y otro derecho humano a
00:12:48partir de ahí a partir de ahí si lo hace
00:12:52está penalizado pero con una pena mucho
00:12:54menor que la del homicidio Porque son
00:12:56dos tipos penales distintos porque
00:12:58protegen dos cosas distintas una cosa es
00:13:00proteger la vida de las personas nacidas
00:13:02y otra cosa es proteger la vida de las
00:13:04personas por nacer y también Lila mezcla
00:13:08confunde lo que es la persona nacida la
00:13:11persona por nacer lo que es el homicidio
00:13:14y lo que es la interrupción voluntaria
00:13:15el embarazo en un primer periodo
00:13:18garantizando la libertad e intimidad de
00:13:20la mujer o la biografía en paridad en
00:13:24cuanto a su condición social económica
00:13:26porque antes esta reforma las mujeres
00:13:29abortaba pero las que se perjudicaban
00:13:32eran tenían para pagarlo se morían o
00:13:35perdían su capacidad de ser madre en un
00:13:38futuro cuando lo desearan como plan de
00:13:39vida así que lo de Lila es una mezcla
00:13:42total de desconocimiento de de tratados
00:13:45o derechos humanos de nuestra propia
00:13:47Constitución que le ordena al congreso
00:13:48sancionar leyes que protejan a través de
00:13:51acciones positivas a las mujeres y a los
00:13:53niños porque han sido han han padecido
00:13:57históricamente lo que se llama
00:13:59desigualdad estructural desconoce la
00:14:01Constitución desconoce los tratados
00:14:02desconoce el código civil desconoces la
00:14:04ley Eh Así que es una ignorancia total
00:14:08en cuanto a nuestro esquema jurídico O
00:14:10sea que si ella presentase el proyecto
00:14:12siendo diputada rápidamente se podría y
00:14:15el proyecto sal nada indicar que tengan
00:14:18el número pero vos lo presentas la
00:14:20inconstitucionalidad y tendría que salir
00:14:22sí Mira la iniciativa legislativa tiene
00:14:24cualquier diputado diputado senad
00:14:26senadora Lo que pasa que la base de
00:14:28iniciativa legislativa tiene que ser ser
00:14:31consecuente con el sistema
00:14:32constitucional el sistema constitucional
00:14:34te Establece en la organización del
00:14:36poder fines entonces la política discute
00:14:39medios y en la primera parte derechos y
00:14:41entonces la política discute cómo los va
00:14:43a garantizar lo que no puede hacer la
00:14:45política es decir desconozco los fines
00:14:47que están en la organización del poder y
00:14:49desconozco los derechos que están en la
00:14:51Constitución los tratados so derechos
00:14:52humanos porque uno entiende que un
00:14:53representante del pueblo adopta como
00:14:56piso mínimo nuestro sistema
00:14:58constitucional
00:14:59para a partir de ahí discutir con otros
00:15:01Cuáles son las mejores alternativas
00:15:03políticas y eso presente en el escenario
00:15:05electoral para que la gente vote eso no
00:15:07para desconocer el sistema estaba estaba
00:15:10por decir estamos jugando con Andrés Gil
00:15:12Domínguez el mejor digamos este
00:15:14referente del derecho constitucional qué
00:15:16se puede y que no se puede hacer de lo
00:15:18que mi ley dice plantea o la gente
00:15:20cercana a él respecto de una diversidad
00:15:23de temas que están acá sobre la mesa lo
00:15:24que pasa es que son tan sensibles los
00:15:26temas que estamos tratando que hablar de
00:15:29ruid vamos una tanda paraun preguntar y
00:15:33bueno el caballito de batalla de Javier
00:15:35m la dolarización Horacio rosati
00:15:38presidente de la corte Ya dijo que era
00:15:41inconstitucional los plebiscitos se
00:15:43puede plebiscitar dijo que iba a
00:15:45plebiscitar la ley del aborto pero se
00:15:47puede plebiscitar sobre cualquier
00:15:51cosa respondas
00:15:57ahora que se comunica al 1153 79 89 90 y
00:16:01forme parte de la mesa por supuesto