Año académico en las residencias de Fundación Sí: Manu Lozano en #Perros2023
Perros De La Calle - 25/7/2023 - Duracion: 12:59
Transcripción
00:00:00arranca en perros de la calle momento
00:00:02Amanda con el sabor único y la energía
00:00:05natural de hierba Amanda pon el agua
00:00:08Prepara tu mate con Amanda y listo todo
00:00:11se disfruta más con tus hierba preferida
00:00:13los perros lo saben bien los que aman el
00:00:16mate ama la manda ya arrancan
00:00:19[Música]
00:00:25comienza el momento Amanda un momento
00:00:27para disfrutar con Amanda la hierba
00:00:29preferida de los que aman el mate por su
00:00:31sabor y por la energía natural que te
00:00:32acompaña todo el día Ya sabes los que
00:00:34aman el mate ama la manda está el señor
00:00:37Manu Lozano con nosotros que nunca se
00:00:39fue en realidad desde la apertura nunca
00:00:41estuve desde tan temprano la primera vez
00:00:43desde tan temprano sí me encanta bueno
00:00:45perfecto
00:00:47te dormiste una siesta ya tirado no
00:00:50perdón mate en la mesa estuvo muy atento
00:00:53con el juego yo creo que sería bueno
00:00:55jugando eso eh
00:00:56adivinando o diciendo las verdades y
00:00:59mentiras no diciendo las verdades y
00:01:01mentiras creo que puedo inventar Buenas
00:01:03historias bueno la próxima que sean
00:01:05creíbles
00:01:10pero no te estoy acompañando con el mate
00:01:12porque estoy un poco aspectado y no te
00:01:14quiero contagiar nada
00:01:16yo estoy muy enfermo
00:01:19por la joda
00:01:22Estoy enfermo así que no me no me
00:01:24comparte no me compartas porque
00:01:26estás enfermo de perversión sí de
00:01:29cochinada notando como Manu Cómo estás
00:01:31Mano
00:01:32de introducirlo esta mesa está dividida
00:01:36en dos acá estamos los serios con Eve
00:01:37ustedes de aquel lado los apestados los
00:01:39sirios con Eve vos qué mal combinación
00:01:46dijo la vez está dividida en dos estamos
00:01:49los serios con Eve y allá están ustedes
00:01:51dos que no sé quiero sé que no sé qué
00:01:52Mirá primero
00:01:59sí seguro Esa es mi forma de reaccionar
00:02:01excelente adelante
00:02:07en el momento que tenía que arrancar
00:02:09hablar ahí me trabó vos no quería
00:02:12compartirles ayer salió una nota
00:02:14interesante y que celebro que recién es
00:02:17la apertura no
00:02:19que habla seguramente alguno lo ha leído
00:02:21porque se hizo bastante viral que las
00:02:23universidades están empezando como a
00:02:25replantearse un poco el sinceramiento
00:02:27por lo que implica entre la duración
00:02:29real de las carreras y lo que tardan
00:02:33lo que dice el programa y lo que tardan
00:02:36los pies en hacer no totalmente sí cinco
00:02:38años y un promedio en general del país
00:02:39que se están haciendo nueve años es muy
00:02:42poca la gente que completa las carreras
00:02:44en el tiempo que te dicen que
00:02:45supuestamente se tiene que completar
00:02:46está pensado para gente que no Laura
00:02:47Exacto el 29 solo el 29% termina la
00:02:50carrera en el tiempo terminás la carrera
00:02:52el tiempo que te dicen sí no trabajas o
00:02:54si tenés una capacidad sobrehumana y si
00:02:57no reprobas materias Exacto más del 50%
00:03:00trabaja el 20% tiene hijos a cargo
00:03:03entonces lo que decía que celebraba más
00:03:07allá las noticias que las universidades
00:03:08están empezando a replantearse un poco
00:03:10el plan de correlatividad es la
00:03:13extensión horaria diferentes situaciones
00:03:14que claramente
00:03:16deberían no tener que ver con con el
00:03:19nivel de la formación que no debería
00:03:20bajar
00:03:21sino ver de qué manera se ajustan los
00:03:24tiempos actuales porque en muchos y en
00:03:25esto sobre todo en la universidad
00:03:27pública más complejo la adaptación a los
00:03:30tiempos que corren siempre lleva mucho
00:03:32más tiempo por todo lo que implica las
00:03:34burocracias y demás Así que quería
00:03:36celebrar que se empiece a se empiece a
00:03:38hablar y se genere ese debate pero era
00:03:41un poco
00:03:42hacer leyéndolo pensaba y estuve
00:03:46bastante tiempo de la tarde haciendo
00:03:48cuentas y estadísticas
00:03:50y quería compartirlo hoy algo que
00:03:53sucedió este cuatrimestre por primera
00:03:54vez en 11 años que están las residencias
00:03:56y es el mejor cuatrimestre
00:03:59académicamente hablando nunca nunca
00:04:02nunca tuvimos un cuatrimestre tan
00:04:05productivo en cuanto a resultados de
00:04:06exámenes de cursadas de materias
00:04:09aprobadas regularizadas o promocionadas
00:04:10o sea vos llevas la Data de cómo los
00:04:12pies van avanzando en la en su
00:04:15respectivas carreras y en función y hoy
00:04:17pero para antes de meternos en los datos
00:04:19concretos que me interesan un montón
00:04:21vos tenés también la referencia de
00:04:23supuestamente Según como te dicen que
00:04:25debería hacerse esa carrera cuánto
00:04:27debería tardar a una persona Nosotros
00:04:28siempre vamos un poco comparando con las
00:04:31estadísticas a nivel nacional
00:04:31entendiendo que nosotros digo las
00:04:33estadísticas
00:04:35incluye a todos No claro algunas son de
00:04:39universidad pública privadas sin
00:04:40importar la situación económica nosotros
00:04:41trabajamos con un sector muy particular
00:04:42que ya hemos hablado mucho de la brecha
00:04:45que hay entre el secundario y la y la
00:04:47universidad pero a veces incluso
00:04:49teniendo que armar capacitaciones
00:04:51enteras intensivas en algunas materias
00:04:52se lo hiciste el año pasado con
00:04:54matemática con física con química o sea
00:04:55ese tipo de cosas No no existen en
00:04:57general toda la vida voy a celebrar tu
00:04:59memoria Nicolás
00:05:01y porque hacia ahí quiero llegar creo
00:05:04que en gran parte este rendimiento
00:05:05académico que hemos visto que de verdad
00:05:09Nos emociona mucho no estoy contando
00:05:11ninguna historia y sin embargo es algo
00:05:13que me resulta muy fuerte porque estamos
00:05:16todo el tiempo pensando cómo hacer para
00:05:17saltar esa brecha entonces terminado el
00:05:19primer cuatrimestre ver
00:05:21qué fue lo que pasó en especial con los
00:05:25pibes que estuvieron en el verano
00:05:26realmente es pero estamos todos todos
00:05:29los voluntarios del de que forman parte
00:05:31de las residencias asombrados y
00:05:32admirados por eso porque cuando hicimos
00:05:35lo de enero que vos mencionabas recién
00:05:36no sabíamos Cuáles iban a ser los
00:05:38resultados que se llamaba
00:05:42y a nosotros nos dio la sensación de que
00:05:45había sido productivo lo charlamos mucho
00:05:46en el verano acá pero había que esperar
00:05:48y ver realmente después arrancar la
00:05:51universidad que pasaba Y la verdad que
00:05:52hoy
00:05:53nos dimos cuenta que sirvió mucho digo
00:05:56no sé los de veterinaria que es una
00:05:57carrera muy temida en la residencias por
00:05:58la complejidad aprobaron absolutamente
00:06:01todo física que es como que le dan
00:06:03filtro el primer cuatrimestre cuando
00:06:04antes si lo probaban dos nosotros
00:06:06saltamos una pata este año lo aprobaron
00:06:08todos y algunos hasta lo promocionaron
00:06:10ni siquiera fue una final
00:06:12para nosotros es un logro es para ellos
00:06:14Es un logro súper importante Claro
00:06:17aparte me parece súper valioso porque
00:06:19vos desde tu lugar quizás un poco más
00:06:21frío y habiendo ya atravesado varios
00:06:23años de este proyecto sabes
00:06:25perfectamente que es una diferencia de
00:06:27formación y que si vos a las personas
00:06:28les das las herramientas y les enseñas
00:06:30algunas cosas después tienen más
00:06:32facilidades para probar estas materias
00:06:33pero para el que está reprobando o para
00:06:36el que dio el Salto y decir como Bueno
00:06:38me voy a animar voy a ir a la
00:06:40universidad me voy a enfrentar esta
00:06:41situación fracasar en algún punto digo
00:06:44reprobar materias o no poder pasar
00:06:45determinadas materias o enfrentarte con
00:06:47una dificultad que se te va de las manos
00:06:48se te vuelve también un poco personal
00:06:50que es como Ah entonces yo no sirvo para
00:06:51esto es auto cuestionarse si uno puede o
00:06:55sea y vos sabés perfectamente que es que
00:06:56no que no es así que es un tema de
00:06:57formación y que y de la desigualdad en
00:06:59la formación con la que llegan algunos a
00:07:01la Facultad con respecto a otros que
00:07:02llevan mucho menos preparados pero para
00:07:04la persona que lo sufre Seguramente se
00:07:05siente como un fracaso personal
00:07:06totalmente totalmente Por eso nos alegra
00:07:09esto pero a su vez como nos representa
00:07:12un poco siempre las ganas de ir por más
00:07:14y hacia acá quería ir
00:07:17esto nos plantea un un doble desafío y
00:07:20por eso quería contarlo ahora yo sé que
00:07:22estamos en julio apenas vacaciones de
00:07:23invierno Pero porque quiero hacer una
00:07:26convocatoria
00:07:27para el verano
00:07:29viendo los Sí porque el año pasado nos
00:07:32vamos todos arriba el año pasado lo
00:07:34realmente fue algo Bastante improvisado
00:07:36y lo organizamos todo en diciembre claro
00:07:38y muchos de los oyentes nos decían Che
00:07:40ya tengo viajes programados planes
00:07:42organizados Entonces esta vez yo quiero
00:07:45que lo hagamos con tiempo por qué
00:07:48porque viendo los resultados no sólo
00:07:50queremos hacer este campamento intensivo
00:07:52de matemática química física que vos
00:07:54mencionabas sino que lo queremos
00:07:56extender y acaba la convocatoria a todos
00:07:58los ingresantes de las residencias que
00:08:00van a ser más de 250 la otra vez fueron
00:08:03la otra vez vinieron en total eran casi
00:08:07100 personas ahora o sea van a ser 250
00:08:10los que tenemos que vengan pero a su vez
00:08:12no solo van a ser los ingresantes de las
00:08:14carreras de que tengan matemáticas
00:08:16física o química sino que lo queremos
00:08:18extender a todas las carreras así que
00:08:20quiero como carbólicamente a todos los
00:08:22que sean profes de lengua literatura
00:08:24todo el mundo que trabaje en educación
00:08:25docentes de la carrera que sea queremos
00:08:28algo así mucho más complejo donde
00:08:31nosotros trabaja en esto sino que
00:08:32también podamos trabajar la redacción la
00:08:34comprensión de texto la técnica es de
00:08:35estudios la oralidad todas las
00:08:38cuestiones que vemos que complican hasta
00:08:40inclusive los que entran el profesor de
00:08:42Educación Física estuvimos hablando con
00:08:44algunas piletas para que nos permitan
00:08:45digo son chicos que nunca se tiene una
00:08:48pileta en su vida entonces
00:08:49natación es una de los grandes monstruos
00:08:53para quienes arrancan esa carrera o sea
00:08:55queremos abarcar absolutamente todas las
00:08:57carreras de los chicos que ingresan es
00:08:58un desafío mucho más grande está bien
00:09:00que lo arranques seis veces antes
00:09:01Entonces estamos ya pensando ideas Así
00:09:04que quienes puedan sumarse durante enero
00:09:06pero a su vez quienes quieran sumarse
00:09:08desde hoy a ayudarnos a pensar
00:09:11cada uno de estos talleres y de qué
00:09:14manera se hacemos que durante todo el
00:09:16mes de enero podamos brindarle la mayor
00:09:18cantidad de herramientas Así que para
00:09:19todos esos aquellos oyentes que el año
00:09:21pasado se quedaron con ganas que querían
00:09:23hacerlo y no sabían De qué manera o ya
00:09:25no podían Bueno desde ahora
00:09:27concretamente a quienes Estamos buscando
00:09:29toda persona que trabaje en educación
00:09:31todo docente que tenga ganas de sumarse
00:09:34a pensar a traer propuesta acceso puedo
00:09:37colaborar desde este lugar
00:09:38queremos trabajar mucho la producción de
00:09:41textos digo pensemos en los chicos no
00:09:44solo los que estuvieron ingeniería
00:09:45contador digo ahora es los que estudian
00:09:47justamente todos los profesorados los
00:09:49que estudian psicología los que estudian
00:09:50esta semana estuvieron en Santiago
00:09:52Manuel de cada oración hay cinco
00:09:55palabras que tenemos que Buscar en el
00:09:57diccionario entonces imagínate el tiempo
00:09:59que nos lleva al comienzo hasta que nos
00:10:00vamos haciendo de todo el vocabulario
00:10:02más específico y más técnico entonces
00:10:04queremos laburar mucho con ellos la
00:10:06producción de textos que lean digo va a
00:10:09ser un mes súper intensivo desde todo lo
00:10:12que implica redacción comprensión y
00:10:14demás para todas las materias más
00:10:15sociales humanísticas Así que aquellos
00:10:18que tengan ganas de sumarse Esto va a
00:10:20ser enero pero estamos trabajando desde
00:10:22ahora Así que el que quiera
00:10:24voy a dar me miras a mí
00:10:27Estaba viendo
00:10:30estaba en mi cabeza estaba pensando que
00:10:33contacto daba once cincuenta y cuatro
00:10:34diez siete tres cero nueve
00:10:37es un WhatsApp que el que tenga ganas de
00:10:40sumarse 11 54 10 7 309
00:10:45a través de las redes sociales de la
00:10:47fundación así fundación el que quiera
00:10:49sumarse ya nos estamos reuniendo para
00:10:51pensar para diagramar los cuadernillos
00:10:53de actividades y demás y que realmente a
00:10:55todos los de humanísticas también tengan
00:10:57la posibilidad de entrar con muchas más
00:10:58herramientas a la Facultad y que podamos
00:11:00repetir el éxito de este cuatrimestre
00:11:02que que lo que habíamos hecho fue el año
00:11:06pasado o no me acuerdo
00:11:08que llamamos a alguien para decirle que
00:11:10había aprobado
00:11:12no que había entrado a la residencia
00:11:14sino que había dado un examen que le
00:11:16había dado muy bien Le avisamos un
00:11:17profesor estaban las profes acá Paula
00:11:20Vivi y terminado terminando la nota nos
00:11:23avisa Álex que es un chico que entraba a
00:11:24estudiar ingeniería electrónica en la un
00:11:28curso en Mendoza que tiene un examen de
00:11:30un nivel de exigencia bestialidad la un
00:11:33curso Me atrevo a decirlo es una de las
00:11:34materias una de las carreras
00:11:35universidades que está la nota esta como
00:11:37un poco intentando replantearse esto y
00:11:39está buenísimo y ahí nos avisó que había
00:11:42entrado y era un examen que era
00:11:44ridículamente difícil y lo que profe que
00:11:49vinieron habían tenido que ponerse a
00:11:51estudiar para hacerlo porque porque sí
00:11:56y estaba sorprendida de los temas que
00:11:58que le tomaban y así todo logró
00:12:01aprobarlo Así que nada siempre es como
00:12:03intentar ir por más no Bueno lo logramos
00:12:05con los de matemática química y física
00:12:07veamos si podemos hacerlo con todo el
00:12:09resto para esto necesitamos un equipo
00:12:11mucho más grande no solo de docentes
00:12:13aquel que esté planificando
00:12:15ya desde ahora eh también vamos a estar
00:12:19mucha gente para estar ahí digo pensamos
00:12:21que se van a ser 250 chicos que
00:12:22desayunan almuerzo y cenan ahí o sea
00:12:24vamos a estar muchos voluntarios para
00:12:25cocinar para preparar todo así que el
00:12:28que tenga ganas es una buena posibilidad
00:12:29son 30 días
00:12:31de corridos pero que necesitamos mucha
00:12:34mucha gente arroba sífundación escriban
00:12:36ahí si se sintieron interpelados o
00:12:38llamados por cualquiera de todos estos
00:12:39rubros que mencionó Manu mucha gente que
00:12:41por ahí durante el año no se puede
00:12:43comprometer por laburo porque lombos por
00:12:44el día a día cada uno Bueno en enero
00:12:46esta esta posibilidad de pasar unas
00:12:47vacaciones diferentes Gracias
00:12:50Finalizó el momento Amanda pero vos
00:12:54podés seguir mateando porque el sabor
00:12:56único y la energía natural de