APEGO ANSIOSO y EVITATIVO con CHIVIN | TDT | COMPLETO 11/06
Olga - 12/6/2025 - Duracion: 2:03:07
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:00Tu día te tiene distinto, teniendo en
00:00:02cuenta que empieza te detabas bien, eso
00:00:05ya pasó. Ponete los shorts. Esa ropa
00:00:07cómoda, desconectarte un rato de esta
00:00:09vida tan monotonal. No fuimos a ninguna
00:00:11parte y todo sigue igual. Es tan
00:00:13divertido y fácil como cambiar de canal.
00:00:15Holgados de tertulia, licenciados, el
00:00:17charlar. Cólgate el cartelito de no
00:00:19molestar que está por empezar con Marti,
00:00:23Camico
00:00:24y
00:00:27PDT.
00:00:29TDT.
00:00:31[Música]
00:00:34Quédate en TDT, boludo.
00:00:37Dale, dale, dale, dale, dale, dale,
00:00:39dale, dale. Arrancó.
00:00:43Buenas tardes. Buenas, chicos. Yo todos
00:00:48los programas de este año van a arrancar
00:00:50conmigo hablando sobre losers. Perdí
00:00:52losers y muy amorosamente acá me dan
00:00:54unos. El tema es que los estoy
00:00:57inspeccionando y la persona que los usó
00:00:59antes tenía un poquito de cera, lógico,
00:01:01porque van adentro de la oreja.
00:01:04Por eso por eso no se prestan los
00:01:06Damelo, por favor. No puedo escuchar a
00:01:08mis compañeritos. Claro, claro. Por eso
00:01:10no se prestan. Son casi de uso personal,
00:01:12digamos. Y uno tiene que cuidar lo suyo.
00:01:14Es más, eso eh por tengo entendido eh
00:01:17traspasan enfermedades, infecciones.
00:01:20¿Quieres que te lo limpio yo? Ah, ¿cómo
00:01:22se llama el médico de las orejas? Eh,
00:01:25las orejas del año pasado. Sí, no lo
00:01:26Oorrino. Bueno, ahora sí quedó bárbaro.
00:01:29Ya fue. Que sea lo que Dios quiera. Qué
00:01:32salvaje que sos, amiga. Ay, qué loca que
00:01:34Ay, qué loca. Qué loca igual no. Igual a
00:01:38regi otro día también me prestaron unos
00:01:39a mí y salieron con cera, ¿viste? De tu
00:01:41oreja. Ah, de tu oreja. De mi oreja.
00:01:43Estás con mucha cera últimamente. No,
00:01:44pero salió. Ya hablamos de esto de traer
00:01:45a alguien que nos limpie la serie en
00:01:46vivo. Sí, esto lo venimos hablando desde
00:01:48el año pasado. Sí, pero me explicó que
00:01:50solamente funciona si tenés un tapón de
00:01:52cera. Yo creo que acá podemos tener
00:01:53varios tapones. No, qué asco, Nico. Vos
00:01:55tenés un tapón de cera. Me dijo que no,
00:01:58que si tenés te tenés que dar cuenta. Me
00:02:00dijo que te duele y que no escuchas
00:02:01bien. Ah, bueno. Escuchas no pará. No me
00:02:04duele. A mí no me duele. Que te duele
00:02:06que no escuchas bien. ¿Qué? ¿Qué? Eh que
00:02:09no escuchas bien. Que no escuchas bien.
00:02:12¿Quién? ¿Quién no está bien? Que no se
00:02:14escucha lo que estamos diciendo. Claro.
00:02:17¿Qué pasó con Alberto?
00:02:19No. Eh, bueno, pero ¿te duele algo a
00:02:23vos, amigo? ¿Qué te duele algo? Ahí, ahí
00:02:26no escuchéaen.
00:02:29¿Saben que quiero avisar a todas las
00:02:31personas que me saludaron hoy con un
00:02:32beso? Yo tengo placas. Hoy arranqué con
00:02:34placas y mañana voy a tener fiebre. Lo
00:02:36sé porque esta rutina me la sé de
00:02:37memoria, así que están todos con placas.
00:02:39Infectaste.
00:02:41Sí, sí. Bueno, sí, sí. Tengo placas. No
00:02:45compartís mate con nadie hoy. Bueno,
00:02:47bien. ¿Seis preocupado por el por el
00:02:49medio ambiente, Cami? Como dijiste el
00:02:50lunes, porque vieron que el lunes
00:02:51estaba, no hablamos lo suficiente
00:02:54declaración de Camila lunes. El lunes
00:02:56dijo tipo, cosas que me mantienen
00:02:58preocupada como el tema del
00:02:59calentamiento global, o sea,
00:03:02no sé, se me desconfiguró lo que quise
00:03:04decir. Yo lo quise decir es lo que
00:03:06estabendo decir. Callate, nanita. Lo que
00:03:09quise decir,
00:03:11lo que quise decir es, viste que todo el
00:03:12tiempo nos quieren asustar con el
00:03:13calentamiento. Grita TDT,
00:03:16la capa de Ozono, ¿viste que siempre nos
00:03:18quieren asustar con el calentamiento
00:03:19global? Tipo, hoy morimos, mañana falta
00:03:22poquito para que se inunde esta ciudad y
00:03:24si. Entonces me da mucho mientar
00:03:28agarrado a que es horrible el oso
00:03:31agentamiento
00:03:32porque no sé no sé si es verdad, no sé
00:03:34si es mentira y lo del hackeo me pasaba
00:03:36lo mismo como que me da miedo. Olga te
00:03:37dice Greta Jara. Greta Jara. Ahí está
00:03:40para Cami, ¿hiciste algo con el tema de
00:03:41las contraseñas o seguí regalada? eh
00:03:43regalada siempre, pero eh sí dice hice
00:03:47todo lo que me dijo el chico. Muy bien,
00:03:49che, eh somos 42,000 personas,
00:03:52bienvenidos. Esto es TDT. Eh hoy vamos a
00:03:54tener un programa muy muy cargadito,
00:03:57alocado, con muchas mucha información.
00:04:00Vamos a tener eh clases de defensa
00:04:02personal, viste, porque veníamos
00:04:03hablando de que se te roban en la calle,
00:04:05que yo salgo corriendo, que Camila le
00:04:06hace una actuación. Mir, ciberseguridad
00:04:08el otro día y ahora seguridad. Hoy vamos
00:04:10a tener clase de defensa personal. Va a
00:04:11venir mi madre, la licenciada Chíomos
00:04:16Tromp. No, no. En otro segmento va a
00:04:18venir mi madre a hablar de apego
00:04:20ansioso, apego evitativo y los otros
00:04:21tipos de apego. Así que eso también va a
00:04:23suceder. Que te veo como muy
00:04:24entusiasmado con el tema de que va a
00:04:25venir mi madre. Puede ser. Eh, pero
00:04:27porque no entendí si viene si viene a
00:04:29hablar sobre el apego o defensa
00:04:31personal. Cualquiera de las dos,
00:04:33cualquiera. Pero está para lo que sea el
00:04:36toro. Eh, y un par de cositas más. Me
00:04:38estoy olvidando de algo. Un par de
00:04:40cositas más. Así que quédense, va a
00:04:42estar bien, quédense. Ahora vamos a
00:04:44hablar de nuestros días, ¿no? Primero,
00:04:46eh tenemos que hablar del partido de
00:04:47Argentina. Yo ayer lo fui a ver. Fuiste.
00:04:49Para para fos arrancar te termo.
00:04:51Análisis de Camijara del partido. Eso,
00:04:53re, eso re y después volvamos un poco lo
00:04:54del canamiento global que no no lo no lo
00:04:57profundizamos. Eso es algo que va a
00:04:58quedar.
00:05:00Puedo contar mi experiencia. La primera
00:05:01vez llegó al Monumental experiencia y la
00:05:03periodista deportiva acá. O sea,
00:05:05análisis del partido de ayer a Argentina
00:05:07a Colombia que se enfrentaron y hubo un
00:05:08empate. A ver qué opina. Yo fue la
00:05:10primera vez que fui a la cancha. Fui con
00:05:12Martu Bo, que para empezar llegamos
00:05:15tarde porque es otra comentarista.
00:05:17Comentarista años en el maric.
00:05:21Quiero decirlo acá en vivo y en directo
00:05:23porque yo fui con un celular sin
00:05:24batería. No tenía datos para ver el GPS
00:05:28y hubiese puedes cerrar un toque. ¿Cómo
00:05:30puede ser una marca cont? Entonces en
00:05:32ese momento tienes que dejar de montear
00:05:34a tu compañero en ese momento
00:05:37es falta libertad de expresión. Me tiene
00:05:39que dejar de interromper
00:05:41la cortar.
00:05:44Bueno, entonces yo diente por dient ojo
00:05:46por ojo, diente por dient por diente. Y
00:05:48yo en ese momento, eh, boludo, quedé sin
00:05:51wifi, sin Si no hubiese estado Marto, yo
00:05:53me hubiese quedado en el medio de la
00:05:54cancha con 90,000 personas así. Y tus
00:05:56otros dos mojados. Lleve uno solo. Sin
00:05:59batería. Empé a levantar la mano para
00:06:00que me
00:06:02como dijo Nicolás, vos no sos
00:06:04influencer, vos no tenés que estar
00:06:05preparada para todo esto. Yo quiero
00:06:06decir algo. Para, para mí me la palabra.
00:06:09Yo quiero decir algo, la palabra, voy a
00:06:11decir algo con respecto a lo que dijo y
00:06:12después. Yo lo levantó la mano, profe.
00:06:15Qué difícil. En los eventos soy como un
00:06:18niño perdido, que si no tiene a su
00:06:21profesor o profesora, yo me pierdo.
00:06:23Entonces, no es recomendable. A ver, si
00:06:25hay plata,
00:06:27o sea, si hay plata, obviamente que es
00:06:29recomendable, pero hay una realidad y yo
00:06:31necesito acompañamiento constante,
00:06:33chicos. Yo me pierdo y los chicos son
00:06:36testigos. Esto es real. Yo quedé sin
00:06:38batería y sin wifi en el medio de la
00:06:40cancha, o sea, tenía el celular apagado
00:06:41y un montón de chicos diciendo, "Gan y
00:06:44yo tipo, ¿me entendés?", era como toda
00:06:45solita. ¿Qué te decían? ¿Qué te decían?
00:06:47Ganamos.
00:06:49A qué partido.
00:06:52Qué rara la gana contra la ciborial,
00:06:56pero me entendés a lo que voy y bueno,
00:06:57Martu me salvó la vida y le mandamos un
00:06:59saludo. Marto te salvó la vida. ¿Por
00:07:00qué? Porque fui con ella. Apa todo el
00:07:02partido fue fue así. Le mandé un audio y
00:07:04le dije, "Martú, ¿cómo estás? No nos
00:07:05conocemos. Hoy vamos a ir juntas al
00:07:07evento porque si voy sola muero. Y me
00:07:09dijo, "Ay, yo estaba en la misma." Y nos
00:07:10hicimos amigasim. Somos reigas, re buena
00:07:13onda. Es un amor. Le mandamos.
00:07:14Normalmente en las canchas no hay wifi
00:07:16porque hay tanta gente que está
00:07:17reventado y señal tampoco. No, señal
00:07:19tampoco. Así que eso lo pueste en cuenta
00:07:20para la próxima porque seguramente sigas
00:07:22yendo a ver Argentina o no. Sí, sí.
00:07:24Justo que eh o no, no sé, te pregunto.
00:07:27Me chupo.
00:07:30Mató el tono. No sé.
00:07:32Y decía, eh,
00:07:35ahí está. Perfecto. En medio de su
00:07:37anécdota, ella preguna, está puteando.
00:07:39Ah, bueno, están peleando en vivo.
00:07:42Momento, va a ser un clip. Bueno, que
00:07:43fui con Schneider, nuestros amigos de
00:07:45siempre.
00:07:47Estaba y estaba ella precavida.
00:07:49Ni un peso, ni un peso de menos.
00:07:53Lo digo, lo digo, lo digo, lo digo. Tod
00:07:54tiene que chequear. Entró plata la
00:07:56cuenta. Schneider abró el home banking.
00:08:01Otra marca e y fuimos con ellos y estaba
00:08:04Marquito Nav. La pasamos muy bien, nos
00:08:06cagamos mucha risa y todos se burlaban
00:08:07de mí porque ustedes saben que yo hago
00:08:10preguntas muy boludas. Hiciste
00:08:12entrevista a la gente, ¿no? Yo le decía
00:08:14a Marto, ¿y en este momento qué es lo
00:08:15que está sucediendo en la cancha? Pues
00:08:17no entendía nada, pero todos chiflaban
00:08:19como que estaba todo mal, ¿viste? Yo
00:08:20digo, ¿qué está pasando? Pero para yo te
00:08:21pido un análisis deportivo. Para, yo le
00:08:23pido un análisis deportivo a Camila.
00:08:24Quiero hacer una pares de preguntas para
00:08:26volver a presentar. Ni, ¿qué opinas?
00:08:28Vuelvo a presentar el análisis. En
00:08:29instante vos tenés el análisis de
00:08:30partido de Camila Jara en el partido de
00:08:32ayer a las 9 noche Argentina Colombia
00:08:34para el mundial e y le quiero hacer un
00:08:36par de preguntas ya que viste el partido
00:08:37completo, me imagino. Eh, ¿qué opinas
00:08:39del gol de Colombia? Fue ay que por ahí
00:08:42me fue muy buen gol. Fue muy buen gol
00:08:45porque lo vi lo vi en HD el número
00:08:47siete, Luchito Díaz. La verdad que laó,
00:08:50pero a vos no te puedesar porque sos
00:08:51periodista.
00:08:53Ahí va. Para para que sea. Y el
00:08:54despliegue que hubo, la verdad es que lo
00:08:56vi en 4K, chicos, porque lo tenía ahí y
00:08:58fue muy buen golazo. Jugó muy bien
00:09:00Colombia. Fue una competencia que estuvo
00:09:01a la altura y costó meter ese segundo
00:09:04gol porque al principio fue el primero
00:09:06fue posición adelantada, pero el segundo
00:09:08entró perfecto por el señor Almada, así
00:09:10que fue un espectáculo el partido que
00:09:12vimos ayer. Se cerró la cola, ¿eh? No,
00:09:14para, para. Yo cuando dije lo negativo
00:09:16de Camila. E, che, está para mandarla al
00:09:17mundial de club. Muy bien, Camila. Muy
00:09:20bien. Probado 10. a cubrir cualquier
00:09:22partido, che. No, no tiene que tener
00:09:24miedo, Cami, a decir que fue un golazo
00:09:25de Colombia. Jug un buen partido. ¿Cómo
00:09:27se llama el que lo metió el Chicho?
00:09:28Lucho el Chicho Cerna. El Chicho Cerna
00:09:31entró último momento, hicier el cambio.
00:09:34No, no fue un golazo, se defendió bien
00:09:36Colombia, eh. La verdad que el gol de
00:09:38Argentina lo gritamos muchísimo. Sí,
00:09:39menos mal que que empatamos igual,
00:09:41porque si no me hubiesen tratado encima
00:09:42con uno menos le empata a Argentina
00:09:44porque se ha expulsado Eno.
00:09:46Increíble. La verdad que se gritó
00:09:47muchísimo ese porque se estaba picando.
00:09:49Si últimamente los partidos contra
00:09:50Colombia se pican. casi todo, pero
00:09:52porque son competencias, boludo. Cuando
00:09:54hay otro equipo que juega tan a la
00:09:55altura, te calente. La verdad que fue un
00:09:57lindo partido para en la cancha. Se
00:09:58disfrutó. Estuvo lindo. Son
00:10:01competitivos, no son nuestros rivales.
00:10:03¿Cómo son competitivos, no son nuestros
00:10:04rivales? Bueno, pero rival para rival
00:10:06porque hay mucho colombiano que dice que
00:10:07es el nuevo clásico. No, hay mucho
00:10:09colombiano. Eso eso pasa pasaba cuando
00:10:12Chile ganó América. Claro, exactamente.
00:10:15Igual igual cada uno tiene que
00:10:16respetarlo. Para mí es más competencia
00:10:18hoy Colombia que Brasil. Brasil está
00:10:20muerto. ¿Cómo se está metiendo en
00:10:24Camara? Gusta hoy hace más partido
00:10:26Colombia. Estoy equivocar en lo que
00:10:27digo, o sea, no en tema de rival jamás
00:10:29va a ser parecido, pero es verdad lo que
00:10:31sí es que nos compitió más en la
00:10:32actualidad. Claro, en la actualidad pues
00:10:33está pasando por mal momento. La otra
00:10:35justo venía hablando con el con el del
00:10:36vehículo de aplicación la locura. Te
00:10:39estamos probando.
00:10:41Estamos
00:10:47puede serlo. No tiene, no está mal,
00:10:49nena.
00:10:51Lo que digo, yo tengo razón porque mi
00:10:53criterio y yo soy subjetiva con lo que
00:10:54estamos dando la derecha encima. No es
00:10:56que te estamos diciendo no está mal lo
00:10:58que está diciendo. Se me pone los dos
00:10:59así. E vos que sí tienes razón o no
00:11:01tiene razón.
00:11:02Es la posición el tonito que me molesta.
00:11:04Pero, ¿cómo puede ser? Le tiramos la
00:11:05buena. Claro. También es se va a separar
00:11:09para el programa y se va a abrir un F5.
00:11:12Para mí Colombia es más competencia que
00:11:14Brasil. Bueno, nos competitimos hoy en
00:11:15día. Sí, está viendo está la actualidad
00:11:17de de Brasil es negativa. Imagínate que
00:11:18tienen un técnico italiano. No es el
00:11:21clásico Brasil Argentina, pero realmente
00:11:23yo me Ay, eso es un bajón. A mí me
00:11:25parece que tenga un técnico italiano. Me
00:11:27parece un garronazo. El aporte de la
00:11:29girls porque déjame que te cuente. Con
00:11:32todo respeto a San Paoli, pero cuando
00:11:33era nuestro técnico.
00:11:36Digo, ¿qué decir? A ver, se está bien,
00:11:39está bien. San Paoli era chileno o era
00:11:42argentino y después fue técnico de
00:11:43Chile. Es argentino. Es argentino. Y
00:11:45dirigió Chile. Cuando San Pa dirigir,
00:11:47bueno, pero siento que Bueno, bien por
00:11:49San Paoli cuando dirigió a Chile. No,
00:11:50no, a mí San Paoli no me no me no me no
00:11:54me ca no me cae de perla, digamos. San
00:11:55Paul No, pero aparte cómo habla bien por
00:11:57San Paul.
00:11:59Argentino me pongo feliz. Debe estar
00:12:00retranqui seguro. Le mando un saludo
00:12:01enorme. Siempre estuve en mi corazón.
00:12:02Claro, se me confundió. Por un segundo
00:12:04pensé que San Pablo había sido chileno.
00:12:06No, no. Bueno, pero puede prestar la
00:12:08conclusión. Por cómo dirigió seguramente
00:12:10los chilenbol.
00:12:16Soy re Morena Beltrán.
00:12:19La rompiste todo. Me faltan las tetas.
00:12:21Ah, si lo hubiera dicho a Nico, ¿qué
00:12:23hubiera pasado?
00:12:25El quilombo que se armaba. Mañana Nico,
00:12:27mañana Nico, perdón, quería quiero pedir
00:12:30perdón por mis comentarios en el
00:12:32programa de ayer. Eh, no reflejan lo que
00:12:34soy. Que ni dice cada cosa. Ayer le
00:12:37contaba a que me quedé viendo videos de
00:12:38Rogerí diciendo barbaridades en no no lo
00:12:42voy a replicar acá porque no no se
00:12:44puede. Cancela de Pero bueno, un día Ri
00:12:47que son tremend lo podríamos invitar un
00:12:49día para reinos un rato. Rogeri, Duca y
00:12:52quién más me temo. Y a Waldo. Yoo.
00:12:56Sí. Sí,
00:12:59un día tenés que hacer un té de termo.
00:13:00Para los que no saben y son nuevos
00:13:02oyentes de TT. Nico tenía una columna
00:13:04muy La mataron. La mataron. La han
00:13:08sacado. Me bajé. Columna que quizás no
00:13:11nos interesaba tanto, pero era una gran
00:13:13columna que se llamaba Tmo, donde él
00:13:14tocaba muchos temas futbolísticos. Pará,
00:13:17Nati, para de tirar esa, Nati. Hay mucha
00:13:20gente que la pide. Hay mucha gente que
00:13:21pide té termo, té de termo. Quizás sea
00:13:23Nico con sus multicuentas, no lo
00:13:24sabemos, pero algún día podríamos armar
00:13:26un especial T de termo. Lo especial
00:13:28ahora que quede como bueno, lo hacemos
00:13:29una vez para que no rompa los huevos.
00:13:32Cada tanto en el 24 hora, ¿qué vamos a
00:13:33hacer? Puede llegar a aparecerte de
00:13:35termo y va a poder, puede aparecer
00:13:36porque o el termo de Nicooba decir lo
00:13:39mismo lo mismo que aparezca Tmo que el
00:13:41termo de Nico. Claro, no es lo mismo,
00:13:42pero hay que ver qué noticias
00:13:44encontramos. El tema es que estaría
00:13:45bueno guardarlo para para sucesos
00:13:46importantes. Capaz ahora con el con el
00:13:48Mundial de Clubes eh suceden cosas
00:13:50importantes o interesantes. Ojalá que no
00:13:52nos copie nadie, pero cuando a mí me
00:13:54gustó mucho tu P de Tmo cuando mostrabas
00:13:55los bloopers ah de los futbolistas. Eso
00:13:58estuvo muy bueno. Para Yo el partido no
00:14:00lo pude ver bien ayer, pero estaba
00:14:02editando y lo estaba viendo así. Claro.
00:14:03De reojo lo miraba. Mira. ¿Se puede
00:14:05saber qué qué video de qué se trata? Un
00:14:07video que voy a subir a mi canal eh hoy
00:14:09o mañana. Yo creo que mañana. Creo que
00:14:11mañana lo voy a subir. Es un video con
00:14:13gente,
00:14:15por eso no vi el partido. Sí, estaba
00:14:16viendo porno. Solo es un video con gente
00:14:20nueva, gente que nunca apareció en mi
00:14:22canal en la historia. Claro, porque hoy
00:14:24vi se me cruzó un tweet tuyo. Puede ser.
00:14:27¿Qué? ¿Quién es? Basta. Jorge Misterio.
00:14:29No puedo decirlo. Es groso. Ay, me el
00:14:33oído. Ah, a ver. Necesitamos la reacción
00:14:36de Camil. A ver la reacción de Camila.
00:14:39enterarse quién es los invitados.
00:14:41Sorpresa del video. Uy,
00:14:45es uno, Cami. Es uno. Es uno o varios.
00:14:48Son varios. Son varios. Chisme. Chisme.
00:14:50¿En qué contexto dijo? En un contexto,
00:14:52pero increíble. Felicitaciones. ¿Por qué
00:14:56no me invitaste?Unque
00:14:58son Caron
00:14:59y Lucas. Que pasen. Me has invitado
00:15:02aunque sea repartirles agua, barrera.
00:15:04Atenté T de termo y me lo llevé para mi
00:15:07canal y me despidió. No, eh, vayan a
00:15:10verlo que groso. En serio, chicos.
00:15:11Invitados que no no. Entonces, bueno,
00:15:13por eso Martín Eso, eso es, ¿cuándo
00:15:16dijiste mañana? Mañana en mi canal de
00:15:17YouTube. Eso es por por eso no pude ver
00:15:19tanto el partido porque estaba editando
00:15:21ese video. Eh, pero se replicó el
00:15:23partido, ¿no? Vi clips después en
00:15:25Twitter como muy hots. Ah, ¿de quién? De
00:15:29Julián Álvarez. de paredes
00:15:33parando fuerte el Cam se relame Camila
00:15:38nombrar la dirección argentina Camila
00:15:40está
00:15:42anda con África
00:15:44literal pará Camilo poco se estaba
00:15:47relamiendo
00:15:51un hijo de [ __ ] 100% genuino, eh. Ay
00:15:54chicos, no, qué vergüenza, eh. Sí, se
00:15:56picó Julián, que normalmente
00:15:59no lo logran sacar, ¿viste? De sus
00:16:00cabales a Julián y ayer se enojó. Se
00:16:02enojó. Pasa que se dieron muy rápido. El
00:16:05partido que juega Parer es tremendo, la
00:16:08verdad que pero como dije, viste,
00:16:09después de la última Copa América quedó
00:16:11picado el asunto. Messi mismo, Messi
00:16:14para Messi mismo se discutió unas
00:16:16palabras con con James.
00:16:19Le dijo a uno, "¿Dónde jugaste?" No,
00:16:20chicos. Y desde arriba lo que se veía
00:16:22que yo estaba en la platea, lo que se
00:16:24veía era tipo, aclara, che, che, vos si
00:16:26no fuiste a la cancha, ella fue la
00:16:28platea, pero me llevó la marca, boludo.
00:16:30¿Qué te piensa que te puedo elegir?
00:16:32Vamos a la popular, escúchame. Eh, se
00:16:34veía como piojos, tipo, como que se
00:16:36cabar otro paz y gritaban, dale, dale,
00:16:38dale. Ah, o sea, acá miara lo vio desde
00:16:39las luces. Ay, no, me juro, los
00:16:43muchachos se entretien
00:16:46porque yo cantaba esa canción. Pñaba
00:16:50los muchachos.
00:16:52Estás muy linda vestida. Hay alguien en
00:16:54el chat fervientemente pidiendo un
00:16:56outfit check tuyo. ¿Queres dar una
00:16:58vueltita?
00:17:00Hoy estamos todos de rojo. Go. Me gusta
00:17:03la mura de hierro que se puso. Está con
00:17:05skin. ¿Qué? Me encanta ese corset. Eso
00:17:08para balas. Es antibalas.
00:17:11Check. Ua, todo rojo chingado. Ua, los
00:17:16zapatos son de canje
00:17:18la remera de aquí le agradecemos, Camín.
00:17:21¿A quién le agradecemos? Así como Mirta.
00:17:23Claro. Per cara de culo. Cara de culo.
00:17:27Se están burlando. Estamos burlando. No,
00:17:29Cami, estás hermosa. Apostas. Gracias.
00:17:31Yo le voy a subir historias del
00:17:32agradecimiento. No lo voy a decir. Ah,
00:17:35porque no me los acuerdo. El de Nico. El
00:17:37de Nico. Puedo adivinar a quién hay que
00:17:38agradecerle. El de Nico. A ver, da una
00:17:40vueltita. Da una vueltita.
00:17:42Se me ocurre más o menos por dónde viene
00:17:45la mano. Salado. Los quiero mucho a mis
00:17:47amigos de cada parque son amigos, amigos
00:17:49míos son. Muy buena onda con Yo también
00:17:51quiero tener amigos así, ¿eh? Se nota,
00:17:53te platearon todo.
00:17:55Le falta el calzón.
00:17:57Es un auto de carreraico.
00:18:00Soy un equipo del ascenso
00:18:03en la casa. Seguro la nueva.
00:18:06Los quiero, los quiero mucho. Hace años,
00:18:08hace tiempo estos buena relación. Ayer
00:18:10mandó la remeda que me faltaba de Racin.
00:18:11Así que vas a jugar en Nar. Así que
00:18:13contento estoy. Ata vos Mar también yo.
00:18:16Vos estás muy linda. Mario. No me quiero
00:18:18sacar el nie y ver la cera porque me va.
00:18:20Bueno, bueno. No, entonces quédate,
00:18:21quédate ahí quieta. Se me cayó. Bueno,
00:18:23ahí está. A ver vos también. A ver. Ahí
00:18:26va. Uy, y esa es Terrenator. No son las
00:18:29mejores zapatillas del mundo. Va a salir
00:18:31parada. Me robo la cubierta de la
00:18:33avioneta. Ahora sabemos dónde están las
00:18:35ruedas de colapito. Es ese deporte.
00:18:37Vieron que es tipo que tienen como eh
00:18:39resortes en los pies que saltan.
00:18:42[Música]
00:18:43Buenos pasos, tía.
00:18:45Empieces.
00:18:47Me encantan esas zapatillas, amiga. ¿De
00:18:49qué marcas son? Muy bien, eh.
00:18:51Nombrarlo, porque cuando me lo dijiste
00:18:52hoy quedé del quedé así, eh. Ah, son una
00:18:56marca international. Sí, sí. Yo solo
00:18:59tengo ojos para una marca. Las
00:19:00papayagas. Ah, tres rayas. Che, toro,
00:19:04faltas vos, amigo. Falto yo, pero yo no
00:19:05tengo rojo. Me [ __ ] Mandaron al el
00:19:08drc
00:19:09ponete eso en la mano siempre servas
00:19:12igual porque tenés azul y todos tienen
00:19:14algo azul también en su ¿Cómo se dice?
00:19:16Servistos
00:19:18serviste outfits. Serviste outfit
00:19:19hermana. Madre serviste.
00:19:22Sería padre o madre. No dejaste ni las
00:19:24migas. No dejaste ni las migas. Ay,
00:19:26deve. Debore. Qué facha. M. Ahí tiene el
00:19:29rojo,
00:19:30che. Acá tuvo que ver, eh,
00:19:33esa camperita. Me gusta la camperita.
00:19:35¿Qué onda? Contame la camperita. A mí me
00:19:36gusta el suéter.
00:19:39Tiene historia. Ah, no, carpada. Ah, no
00:19:42sabes que Jenny mucha ropa de la que
00:19:44usa. Yo le pregunto, ay, me gusta el
00:19:45cinturón. Míralo, míralo el cinturón que
00:19:47se puso. Míralo. Qu atrevido el
00:19:51cinturón. Mucha ropa de Jenny. Se la
00:19:53saca al padre, tipo las campeas viejas,
00:19:55¿viste? Le quedan muy bien, boludo.
00:19:57Tipo, parece que no parece muy vintage,
00:20:00¿eh? Sí, la campera se la robó el mudan
00:20:03bárbara. Siempre que me gustan en
00:20:04campera son de tu viejo. Es que mi viejo
00:20:05se vestía muy bien. Ahí va. Era de esos
00:20:07que le gustaba todo. All money. Claro.
00:20:10Se vestía así. Claro, claro, claro. Es
00:20:11por eso te pregunté, boludo, como me
00:20:12dijiste, ¿viste de dónde la sacaste?
00:20:13Digo, para que ties la historia. Ah,
00:20:15pensé de tipo de historia que canjecito.
00:20:17No, no, no historia. Pero tampoco es
00:20:19nada de otro mundo hacer un canjecito
00:20:21por ropa. Digo, tampoco hagámoslo como
00:20:23que es un delito porque acá soy la
00:20:24principal la principal delente. El
00:20:28armario de Camijara por historia.
00:20:30Estamos acá en mi armario, che. Eh,
00:20:32mañana es el cumple oficialmente de
00:20:34Olga.
00:20:35Oficialmente es el cumpleaños. Esta
00:20:37semana me dio que es la semana de
00:20:38cumpleaños de Olga, así que nosotros le
00:20:40queríamos cantar el feliz cumpleaños.
00:20:42Ah, sí, obvio.
00:20:44A ver si Titi tiene una tortita. Creo
00:20:46que hay una tortita por ahí. Sí. Para
00:20:48cantar fij Olga. Hoy en la noche va a
00:20:49haber un capricho, eh, con Migue, Nati,
00:20:53Betu, esos cuatro crear y van a estar
00:20:55reaccionando a muchos momentos de Olga.
00:20:57Rechim si creo que también va a estar,
00:20:58¿no? Rechi, me parece que no va a estar
00:20:59al final. Me parece que no. Ahí está.
00:21:01Hoy es el capricho. Dos años de Olga a
00:21:03las 9:30 el especial, lo mejor de Olga,
00:21:05Miguel, Nati, Lucas, Friedman y y Betu.
00:21:07Ahí está. Me había olvidado. Lucky,
00:21:09linda mesa. Así que adelante por favor.
00:21:11La torta tenemos que los cumpla feliz.
00:21:17Que los cumpla feliz. Que los
00:21:22Olguito
00:21:24cumpla feliz. La vela Olga.
00:21:29Esa señora Camila. No, pero la vela de
00:21:31verdad
00:21:33que tenemos el micrófono. Feliz cumple,
00:21:34Olguita. El micrófono, Olga. El
00:21:36micrófono. Ahí está. Ahí está. Sí. A
00:21:38ver. Bueno, vamos a Me cantan otra vez
00:21:41todos juntos. Que los cumpla feliz.
00:21:46Que lo cumpla feliz. Que lo cumpla
00:21:50solita, que lo cumpla feliz. Olga
00:21:54Olguita. Olguita. No, señora.
00:21:57¿Cuántos cumple Olita? Do años. Años.
00:21:59Ah, está como nueva pero este
00:22:03Uy. Eh, un médico, un médico, por favor.
00:22:09Sí. Eh, pide los deseos y son deseos.
00:22:12Tres deseos, Tinolita. Tres deseos. Si
00:22:14quieres los puede decir los deseos.
00:22:15Bueno, como quiera ella. Como quiera.
00:22:18Sí. Ponete el micrófono. Venir a Olga
00:22:21varias veces.
00:22:23seguir viniendo, seguir viniendo este.
00:22:26Bueno, bueno, salute ahí.
00:22:30Bueno, salute la barra. Bueno, pero
00:22:31venimos muy bien ahorita
00:22:33y sí impecable seguir así y seguir así.
00:22:37Sí, con ustedes. Mi compañera le dijo le
00:22:39dijo esto, le dijo que sople la vela a
00:22:40usted. Sí, no sé si la escuchó las la la
00:22:43vela de la torta. Eso es medio dudoso.
00:22:47¿Qué pasa? ¿Qué pasa? ¿Qué te pasa? No,
00:22:53no, no decía de soplar la vela de
00:22:54verdad. Velita, velita, se pone
00:22:57nerviosa. ¿Estás nerviosa, cabijara?
00:22:59Bueno, entonces vamos chicos
00:23:03no sé si tengo. ¿Te ayudamos solita?
00:23:05Vamos. Sí, vamos. Dos, tres.
00:23:11Usted, usted fuma. Fumaba. Fumaba.
00:23:14¿Cuántos atados por día? No, uno. Un
00:23:16atadito. Sí, un atadito. ¿Y en qué
00:23:17situación? Así tranquila.
00:23:20Después de comer, va a concientizar el
00:23:23toro. Después de comer por ahí un
00:23:26socialmente también. Hábanos.
00:23:29No, pero me creo que me faltaron.
00:23:32Faltaronos ahorita porque una época que
00:23:35no había cigarrillos, una fumaba, pero
00:23:37lo que encontraba.
00:23:40¿Qué fue lo lo más raro que fumaste? Ahí
00:23:42está. Eh, mira, este había un unos unos
00:23:46abanil. Bueno, chicos, lo que les puedo
00:23:48contar. Claro, pero Olguita, usted puede
00:23:51decir lo que quiera, puedes contar lo
00:23:53que quieras. Quier No, pero escúchame,
00:23:55había unos sabanitos con boquilla, que
00:23:57eran muy lindos. Bueno, eso le metí un
00:23:59poco de chicha arriba.
00:24:01No, no, no, no me tirá nada.
00:24:05Si no lo llevaremos tan bien como
00:24:06estamos ahora. Hay que cuidarse, boludo.
00:24:08Cuidarse hay que cuidarse. Así que
00:24:10bueno, chicos, estoy muy contenta de
00:24:12cumplir los do años. Muy bien.
00:24:15Cualquiera, no cualquiera, años para
00:24:18atrás. para adelante. ¿Cuál es el
00:24:19secreto de llegar así de espléndida?
00:24:23Y vivir tranquila. Tranquila. Disfrutar
00:24:26bien. Disfrutar. Me encanta. Disfrutaste
00:24:28mucho. Yo disfruté mucho. Disfrutas.
00:24:31Disfrutas y disfruto. Y espero seguir
00:24:33disfrutando. Manten por favor.
00:24:36Obvio que sí, eh. Muchísimas gracias,
00:24:39Olga. Que tengas un muy lindo
00:24:40cumpleaños. Grande Olita, te queremos
00:24:43Olita. Gracias por venirita. Chao,
00:24:45gracias.
00:24:47Vamoso. Hasta luego.
00:24:51Qué momento emotivo acabamos de la
00:24:53quiero Olguita. Qué mal que me dejaste
00:24:55con Olguita. Lo que dijo mi compañera.
00:24:57Si sopl la ve no sea mal. La que está
00:25:00ahí. La que está ahí.
00:25:02No me quemé. Un poco más de respeto. Me
00:25:05encanta Olguita fumando fentano. No le
00:25:07gustó un [ __ ] el chiste que le hice
00:25:08del médico. Eh, no se ríó. ¿Qué le
00:25:11dijiste? ¿Qué le dijiste? No, pero no
00:25:13fue no no sé si lo entendió. Para mí se
00:25:14me ríó para mí lo entendió pero al
00:25:16principio y no pasa que no estaba con
00:25:18retorno, amigo. Capaz si fue un chiste,
00:25:19no lo entendí. Sí, no estaba con Buenas
00:25:21tardes. Buenas tardes.
00:25:24¿Cómo ando? Buenas tardes. Eh, Jenny, se
00:25:27ve que querías charlar mucho con
00:25:28Olguita. Eh, quería charlar porque me me
00:25:31llamaba la atención. Interesada. ¿Queres
00:25:33que le preguntes si tiene disponibilidad
00:25:34en la semana para hacer algún plan?
00:25:36Calentó el Pará, para. ¿Por qué siempre
00:25:38se tiene que mandar para ese lado? Todo
00:25:40para ese lado. Es que el chavón Todo hay
00:25:42que llevarlo para ese lado. Pero a mí me
00:25:44interesaba la vida de Olga porque quería
00:25:46saber cuáles son su secreto. Me quería
00:25:48saber si fumaba los secretos de Olga.
00:25:51Los secretos de Olga. Yo me gustaría
00:25:53saber los secretos. La queres conocer la
00:25:56profunda. Era Vito que la queres conocer
00:25:58Vito trajo el tema. La verdad el que
00:26:00primero lo huele debajo lo tiene. Vito.
00:26:02Vito, escúchame. Yo no pregunté nada.
00:26:04¿Qué? Y responderme sí o no. Bueno, no.
00:26:072 B1. ¿Sí o no? 2 B1. Pará, van a pasar
00:26:11mejor.
00:26:14Pará, pará. Dos a uno. Es un montón,
00:26:16¿eh? Con cuidado. Son unos degenerados
00:26:19de [ __ ] Segundos, eh. A ver, para,
00:26:21para de penales. ¿Qué hay hoy? ¿Qué hay
00:26:24hoy en el menú? ¿Qué tenemos? ¿Qué
00:26:25tenemos? Entrar,
00:26:28chicos, chicos, chicos, cuidad cuid, no
00:26:30hagan eso con con gente muy grande
00:26:33porque hoy tenemos defensa personal, la
00:26:35gente grande. Hoy tenemos hoy estoy
00:26:36emocionadísimo porque tenemos clase de
00:26:38defensa personal en TT. Exactamente.
00:26:42Che, y una cosa, hoy en la mañana me
00:26:44encontré con esa chica que está fuera.
00:26:46¿Alguien está para ir a hacer un móvil
00:26:47afuera? Un poquito. Voy. Nelson
00:26:50estos Nelson
00:26:53Nelson. Sí. Hac algo por tu vida. Lo
00:26:55puedo llamar porque la última que lo
00:26:56llamé me mandó a ¿cómo se llama? Lo qué
00:26:59me me rechazó la llamada, hijo de [ __ ]
00:27:00Ahí está. Eh, es Marga que se va a
00:27:02viajar al Mundial de basket que quedó
00:27:04seleccionada para ir al mundial de
00:27:05basket en Alemania, ¿eh? Y ahí tiene el
00:27:07alias, pero me gustaría que nos cuente
00:27:08un poquito.
00:27:11Ah, bueno, que pase, sí, que pase ella
00:27:12mejor. Más fácil. Sí, más fácil porque
00:27:15fies no quiere salir.
00:27:18Llam
00:27:22Guada me va a decir qué hacer. ¿Quieres
00:27:23que salga o o la hacemos pasar? Que que
00:27:26entre. Nati. Nati grita que salga. Que
00:27:30salga. Todo es fácil, ¿no? De atrás
00:27:32sentada. Claro. Es que aquí hay tantas
00:27:35personas que para una viste, hay que
00:27:37comunicarse. Claro. Ahí va, ahí va. Ah,
00:27:39va.
00:27:41Ahora lo que tenemos es que ahí va va no
00:27:43sabemos si entra, si vas a salir o si va
00:27:44a dejar medio cuerpo afuera y medio
00:27:46cuerpo adentro. Marga es la primer mujer
00:27:48que se va a diseccionar en vivo para
00:27:50dejar medio cuerpo afuera y medio cuerpo
00:27:52dentro del estudio. No sabemos esto. La
00:27:54van a poder pegar para que pueda volver
00:27:56a viajar, pero vamos a intentarlo. Me
00:27:58encantó. Me encantó. Amigo, ¿sabes qué?
00:28:00Te voy a volver a tu pregunta. ¿Dónde
00:28:02está Nelson Fiasco? Sí, por favor,
00:28:03porque realmente nadie está como está
00:28:06parecido por la ley en Fiasco.
00:28:08Últimamente eh interrogó a alguien que
00:28:13no se podía interrobar. Ah, pero eso no
00:28:15salió al vivo. Yo no pued salir porque
00:28:16le bajaron línea. Hay gente que no sabe
00:28:17quién es Nelson Fiasco, pero Nelson
00:28:19Fiasco es el alteredo de Nelson Castro.
00:28:21Hola y trabaja en
00:28:24¿Cómo estás, Mar? ¿Cómo estás? Al final
00:28:27se paró. Bueno, contanos un poco, vos
00:28:29quedaste seleccionada, ¿cómo fu? Eh, se
00:28:31hacen entrenamientos abiertos, existen
00:28:33los Juegos Mundiales Universitarios que
00:28:35se hacen cada dos años y van varias
00:28:36delegaciones de Argentina. Eh, una
00:28:38delegaciones de basket eh, contañas en
00:28:41Alemania y yo me fui a presentar a un
00:28:43entrenamiento y quedé eh lo que tiene es
00:28:46que es autofinanciado, entonces me tengo
00:28:48que pagar la estadía y el viaje para
00:28:49allá. Okay. Así que felicitaciones
00:28:52primero que nada, ¿cuántos años tenés?
00:28:5420. 20 años. ¿Hace cuánto juegas al
00:28:55basket? Eh, desde el 2018. A ver, para
00:28:58que mu
00:29:00Ahí está, ch. Pará. O sea, claro, esto
00:29:01es como Martín, para mí esta es tu
00:29:03oportunidad. Tenés que ser el sponsor,
00:29:05Martín. Tiene que ser como como hizo,
00:29:07¿cómo se llama? Rap con colapinto.
00:29:09Exactamente. La ten que llevar Alemania,
00:29:11Martín. Vos tenés que ser la rap de
00:29:12Marga. Ah, exactamente. Bueno, bueno.
00:29:15Listo. Te da Marga. Marga, decile te da
00:29:18o no te da. Martí es una marca de ropa
00:29:20que te olvidaste. Benza se llama. Ahí
00:29:22va. Que vaya vestida de Benza. Ahí está.
00:29:24Ya
00:29:26con un con una baby tij.
00:29:30Marga, decile, Marga, ¿cuánta plata
00:29:32necesitas juntar? Eh, de estadía me
00:29:33piden 2,600 € y de
00:29:37pasaje son $2,500 más o menos. Estoy
00:29:41recibiendo un montón de ayuda de donde
00:29:43yo vivo. Yo vivo Marcos Paso, no este
00:29:45del club donde juego y demás, pero
00:29:47bueno, es demasiada plata y nada. ¿Y
00:29:49cuándo es que tenés que viajar? El
00:29:50torneo es el 16 de julio y viajo un día
00:29:53antes, concentro unos días antes, así
00:29:55que es ya. Claro, falta un mes y por
00:29:57ahora no puedes viajar, digamos, o sea,
00:29:59en este momento. Y tengo estoy pagando
00:30:01estadía, esta semana pago una parte,
00:30:03dentro de poco ya tengo que pagar
00:30:04pasaje, o se puede pagar esta semana y
00:30:06la que viene. No queda tanto tiempo. Ya
00:30:07tenemos ahí el alias margamurpy.
00:30:10Bueno, todos ayudemos a margamurpy.mp
00:30:15phy Murphy. Eh, y bueno, el talento
00:30:20argentino, ¿vas a vas a aportar a la
00:30:21causa, sí, obviamente, obviamente.
00:30:23Marga, vos andame avisando. Tipo, ahora
00:30:25pasar tu número aguada y lo que falte
00:30:28vamos a hacer que viajes. Ahí está.
00:30:30Tremendo, Martín.
00:30:33Gracias por representar al país.
00:30:37Ay, no. Marga, por favor.
00:30:41Vamos a game.
00:30:44Y se enteraron de que Marga, trata de no
00:30:46llorar que expliques.
00:30:49Está perfecto que llores. Mar. Bueno,
00:30:50muchísimas gracias. This is amazing.
00:30:52Gracias. Vamos a lograr que suceda. Mar
00:30:54ahora pasale tus datos después. Genial.
00:30:56Vamos marga. Ay, qué tiempo. Mucha
00:30:59suerte. La rompiste, Martín. Eh, habrá
00:31:01cumplir. Sí, el deporte, viejo. Los
00:31:03triples que lo dedica TDT. Claro que
00:31:06hagas así. La T. La T de TT frente a la
00:31:08cámara. Claro. Cuando esté allá en
00:31:09Alemania representando que que nos tiene
00:31:11una T. Ahí está. Igual una amiga. Menos
00:31:13mal, menos mal que era accesible. Un
00:31:16amigazo. Te va a representar.
00:31:18Son 19.
00:31:21[Aplausos]
00:31:21[Risas]
00:31:25Que la suelta, amigo. No, toda
00:31:27paracillo, ¿no? ¿Cómo debería? ¿Cómo
00:31:30debería hacer la seña? Porque se
00:31:31acuerdan que hablamos de la gang acá.
00:31:33Sí, de TT. Sí, de TT. ¿Cuál es la seña?
00:31:37Claro, había dicho eso. Era más un tren
00:31:39de
00:31:41Claro. La
00:31:43chicos. Buenísimo. Baja a defender,
00:31:46bajend. Pero bueno,
00:31:51tira los es buenísimo, boludo. Está en
00:31:53el Fortnite, Marga. No, pero realmente
00:31:55qué importante el deporte en en los
00:31:57jóvenes, ¿eh? Y y realmente en
00:31:59Argentina, chicos, somos un país que
00:32:01realmente siempre está en las primeras
00:32:03tres en los primeros tres puestos.
00:32:04Argentina es un país muy deportivo. Sí,
00:32:06aguanta este país. No solo los
00:32:07deportivos vieron el otro día, lo vi en
00:32:09Twitter, el tema del creo que eran
00:32:11chicos de Litba. Sí premio en la NASA,
00:32:14boludo. Ganaron el torneo y aparte
00:32:16cuánto el deporte te puede sacar de
00:32:18situaciones tremendas en todo sentido,
00:32:20ya sea eh bueno, siento que el deporte
00:32:23te puede ayudar realmente en todos los
00:32:25ámbitos de la vida y me parece
00:32:26importantísimo poder ayudar al deporte
00:32:29en la juventud. Chicos, el tema, el otro
00:32:31día lo hablamos en el fin del mundo, el
00:32:32tema de los clubes, ¿viste? Que cuando
00:32:33mandas a los nenes chiquitos a los
00:32:35clubes, ya aprenden de sociabilización,
00:32:37aprenden de convivencia, aprenden de un
00:32:39montón de cosas. El deporte tiene un
00:32:41montón de cosas hermosas y más cuando es
00:32:42en equipo y no es un juego solitario.
00:32:45Hermoso. Siento que aprendés muchas
00:32:46leyes de la vida en el deporte. Como
00:32:49aprendés muchas muchas formas eh piolas
00:32:51de ser jugando en equipo. Sí, sí. Total.
00:32:53Eh, aprendés a Y si sos tenista, bueno,
00:32:56pará. Pero tenista tiene dobles, ¿no? Es
00:32:58verdad, es verdad, es verdad. Es más, el
00:33:01Rolán Garró de dobles lo ganó un
00:33:03argentino lo ganó Argentina y español.
00:33:04Es verdad. ¿Cuándo fue eso? Fue hace
00:33:06poco, hace el fin de pasado que ganó
00:33:08Charlie Alcaraz, el de solos y el de dúo
00:33:11se va. Y lo de la NASA, ¿qué fue? Mira,
00:33:14exactamente, no sé, es una competencia
00:33:16era como un mundial en realidad. Era era
00:33:18una competencia de la NASA, eh, en
00:33:20ingeniería de no sé bien qué lo pu
00:33:22buscar.
00:33:23Lo vamos a buscar para no seguir no
00:33:25tirar todo con incertidumbre, si no no
00:33:27sabemos bien de qué, pero ganamos algo.
00:33:29Eh, ganaron un mundial de ingeniería en
00:33:32la NASA y los chicos son de Litba, si
00:33:34mal no recuerdo o no leí mal también,
00:33:37pero es impresionante, amigo, lo vocho
00:33:38que tenés que ser. Estamos hablando de
00:33:41cerebros a otro nivel. Eh, yo le voy a
00:33:42pedir a los chicos que si me pueden
00:33:44hacer un misil. Buenísimo, amigo. Ahí
00:33:47está la noticia. Argentina mundial de
00:33:49ingeniería aeroespacial. Increíble. Viva
00:33:51mi país. [ __ ] Aeroespacial. Es una
00:33:54cosa de Ay, podemos podríamos hablar.
00:33:56Perdón, amiga. ¿Quieres ir al espacio,
00:33:58Cami? Vamos al espacio. Iba a decir una
00:34:00boludez de de hacer el la Ah, sí. Hála.
00:34:03Pero yo iba a decir, traigamos un la voy
00:34:05a traer yo, una columna de por qué los
00:34:07argentinos somos tan orgullosos de
00:34:09nuestro país, porque más allá del nivel
00:34:10político, que siempre va a haber una
00:34:11brecha, pero digo, en todo nos sentimos
00:34:14orgullosos de nuestros paisajes, de
00:34:16nuestro lenguaje. Somos el acento más
00:34:18sexy que existe en Latinoamérica. El
00:34:20acento que mejor putea de Latinoamérica
00:34:23nos va bien en los deportes, nos va bien
00:34:24en estas cosas de inteligencia. Somos
00:34:26gente, lo más lindo de Latinoamérica,
00:34:28sobre todo humildad, la Argentina más
00:34:29humilde, sobre todo humildad, sobre todo
00:34:32la humildad del argentino que más nos
00:34:34caracteriza, toda la gente que nos mira
00:34:36fuera de Argentina. Saludos a todos los
00:34:38los tds chilenos, colombianos, mexicanos
00:34:42que están ahí del otro lado. No, le
00:34:43mandamos un saludo, pero no es
00:34:46competencia, boludo, no es competencia.
00:34:48Me despierto. Otra coronación de gloria.
00:34:50Tal cual, boludo. Me gusta, me gusta, me
00:34:51gusta. Argentina es el mejor país que
00:34:53existe. Esto, esto, viste que Cami como
00:34:55que fue ayer el partido y Sí, sí, se le
00:34:57hizo un click. Sí. Eh, se acordó que era
00:35:00Argentina. Se acordó que era Argentina.
00:35:02¿Cuál puesto nuestra gang?
00:35:04La Argentina. Vos tenés alguna en mente
00:35:06que no sea la de YCM. Si se si se nos
00:35:09ocurre alguna a ustedes que están del
00:35:11otro lado, alguna gangsign o la gente de
00:35:12afuera, ¿eh? Y cómo y y cómo lo
00:35:16comunican el audio la mano izquierda.
00:35:19Claro, vos desde tu casa hacésela a la
00:35:20tele ahora. Ahí está. Te me encantó.
00:35:24Para, para. ¿Y si hacemos un concurso
00:35:27tipo Copa del mundo de de Gangs, de TT?
00:35:30Ahí está. Le podemos decir señas en vez
00:35:32de gang.
00:35:35Aguante mi gang. No,
00:35:39a mí me destruyen los que hablan. El
00:35:40otro día tuve una reunión con una CM,
00:35:43con una no como una community manager,
00:35:45¿Viste? Tuve una reunión y tuvos una
00:35:46conversación. Me encanta que en el mundo
00:35:48del marketing la de abajo un poquito
00:35:52community manager. Sí, puede hablar.
00:35:54Estoy extrañando la g. Ahí está la
00:35:56community manager de Cam Jara. Sí, sí.
00:35:58¿Qué decías? No, y que hablaba todo en
00:35:59inglés. Toda la gente de marketing. ¿Por
00:36:01qué hablan en inglés? Me explicabas.
00:36:02Ella decía porque tenemos una explation
00:36:04y me encanta porque podemos generar un
00:36:06punto de arrush action. Hame bien, no
00:36:09entendí nada. Es idioma corpo, igual no
00:36:10es inglés, es idioma corpo. ¿Qué es
00:36:12idioma corpo? Y es como una
00:36:13abreviaturia. Abreviaturia. Es una
00:36:16abreviatura.
00:36:17Es una abreviatura. Es una abreviatura.
00:36:20Por ejemplo, ha unas posible. Claro,
00:36:22cuando necesitas cuando mandas un mail
00:36:25eh, que queres que te respondan rápido
00:36:26es asap. Claro. Aap.
00:36:30Urgente. Claro que igual es un
00:36:32chupapija. Voy a poner urgente.
00:36:35Lo hacen así. Che, tengo la T, chicos.
00:36:36Tengo la T, chicos. Tenemos la T.
00:36:39El idioma corpo es así. Banco. Banco.
00:36:42Bueno, pero con Vito, con Vito, Marti y
00:36:44yo sabemos del tema. Pero se puede saber
00:36:46que que Guada no entendía. Pero está
00:36:49bien, Guada, te enseñamos. Pasa nada. T
00:36:52seguro mandar más mail vos que yo.
00:36:58No, no se bajó Marga.
00:37:01Marga no quiere que la represente. T
00:37:03porque el D arranca con D. Basta, basta.
00:37:07Martina. No, no busques por ahí. Ah,
00:37:09pero por qué casi te das la cabeza
00:37:12va a caer
00:37:14todos juntos. Todos juntos. Uno, dos. A
00:37:18ver, ponchme a todos. Un, dos, tres.
00:37:23Hay un médico en la sala.
00:37:25Creo que comparando el ataque. Está
00:37:28agarrando un bobazo. Está por quedar
00:37:29inconsciente.
00:37:31Te banqué la T igual, ¿eh? Hay que
00:37:33buscar la D. Hay que buscar la D. D para
00:37:35m ¿Cómo identificar un ACB en Está
00:37:38bueno. Está buena la Yo la Noco la
00:37:41búsqueda. No, no es por ahí. Claro.
00:37:43Paraá. Pero, ¿por qué tanto movimiento?
00:37:46Claro, claro. Es como más un acorio. Ya,
00:37:48boludo. Much movimiento, ¿verdad?
00:37:50Estamos lo estamos trabajando. Te cruzas
00:37:52a alguien del boliche, eh, que mira Tdt
00:37:54y no te va a hacer, le saca un ojo al
00:37:56lado. Claro, entendés. Tiene que ser una
00:37:58más discreta, como así como no, pero
00:37:59aparte capaz tiene que ser como una una
00:38:01una seña que quede en una foto, no puede
00:38:04ser algo tan complicado. Foto tdt. Y me
00:38:07arr movida. Claro, boludo. Cuando la
00:38:10foto está toda movida. Ah, están
00:38:11haciendo la boluda. Para mí es esta, eh,
00:38:14de acá,
00:38:16de acá. Esta, ¿cómo es? Esta es la t,
00:38:19pero esta es la t. Es la t. Está raro.
00:38:21Es difícil. Está eso parece otra cosa.
00:38:24Así era.
00:38:26Pará, boludo. ¿Por qué siempre el mismo
00:38:28lado? Pará, boludo. Le saqué la mano
00:38:30antes que me p rapidísimo. ¿Por qué lo
00:38:33metieron en No, porque estaba haciéndole
00:38:34la serie
00:38:36mal? Pero es lo que hizo Martina. ¿Por
00:38:39qué yo?
00:38:40Amigo, lo puede hacer. Vos no lo podés
00:38:42hacer. Es así.
00:38:45Sí. No, no, no. Está remal. Está remal.
00:38:48Un deso pervertido.
00:38:52Boludo. Son las 4:40 de la tarde,
00:38:54hermano. Es muy temprano y encima yo es
00:38:56muy temprano para esas cosas. La veces
00:38:57es que yo no lo quise tirar para ese
00:38:59lado. Ustedes lo tiraron para ese lado,
00:39:00amigo. Es que yo te vi. Estabas buscando
00:39:02cómo poner los dedos. Era terrible. Es
00:39:04complicado. Es Sí, sí, complicadísimo.
00:39:07Es imposible. A ver, ¿cómo fue la T que
00:39:09hiciste vos? Porque alguien en el chat
00:39:10puso la T que hizo, Senny, eh, la T.
00:39:12¿Hiciste una T? La T que la que estamos
00:39:13hablando regalar. Claro, estúpido. Se
00:39:16hace, se hace. No puede ser. No puede
00:39:18ser. Quiere el clip. Claro, quiere el
00:39:20clip. Me encantó recién igual en el
00:39:22momento de emotivo que estaba salando
00:39:23con Marga
00:39:25ahí medio un silencio de de 5 segundos y
00:39:27escucha
00:39:30Camila que se quiere esconder y se sonó
00:39:31hasta el cerebro le salió por la nariz.
00:39:32Para. Lo peor fue que veo las caras de
00:39:34los dos productores. Sí, pero yo lo
00:39:37quise hacer en silencio. Me corrí todo.
00:39:39Pero bueno, es chicos, les dije que
00:39:40tengo placas hoy. Yo sé cuando me
00:39:42empiezo a sentir mal. Tengo placas.
00:39:44Siento acá el ganglio inflamado. Ya
00:39:45empecé con el antibiote. Duele cuando me
00:39:48duele cuando trago.
00:39:51No me duele cuando trago y por eso estoy
00:39:53escupiendo últimamente.
00:39:56Para y estoy como con mucha congestión.
00:39:58Me duele cuando trago, me duele cuando
00:39:59toso, me duele el cuerpo. Hoy me agarra
00:40:01fiores. ¿Y por qué decís que te pasó
00:40:02eso? Y ayer fui a la cancha y el otro
00:40:05festejo de Olga. Gritaste mucho.
00:40:07Gritaste mucho. No, no, no. El frío,
00:40:08boludo. La pasé muy mal porque era mu
00:40:10hacía mucho frío en el Monumental.
00:40:11Muchísimo frío. Eh, realmente yo estaba
00:40:13con dos camperas bufando todo. Mand, a
00:40:15mí me mandó me mandó por WhatsApp. Es es
00:40:17una heladera del Monumental. Me pone
00:40:18Camila. Camila. Sí, así me pone de frío.
00:40:22El ambiente frío. Obviamente hacía más
00:40:24frío porque no era en la cancha
00:40:25correcta, ¿no? Si pon en la bombonera.
00:40:30Camila.
00:40:34Alguien tomó la pastilla. Alguien no la
00:40:37tomó. El primito hoy está como loco.
00:40:40Está con una sobredos de azúcar, diría
00:40:42yo. La chocolatada con tres cucharadas
00:40:44de azion de la tía. Hoy solo comí
00:40:45cremona.
00:40:48Solo quiero cremona. Hoy me debo haber
00:40:50comido dos cremonas entas. Creo que sí,
00:40:52porque había como 45 de la mañana. Yo no
00:40:54sé. Ahí va. Gracias. Tenía vergüenza de
00:40:55preguntar. ¿Qué es la cremona?
00:40:58Y después me dicen a mí, eh, después me
00:40:59dicen a mí estos gires. Abogado Tou lo
00:41:02conocés, ¿no? Pero no la conocés. Ah,
00:41:04claro. Aguante, tu papá tiene una
00:41:07panadería, [ __ ] Mi viejo vende
00:41:10media luna. Qué cremona, [ __ ]
00:41:13Media luna de braza, medula de manteca,
00:41:16bizcocho de grasa. Si te pido la
00:41:18cremona, yo que sé. Te pido un
00:41:19cañoncito. Cañoncito dulce de leche. Ahí
00:41:22también. Ay, tambiénana. Ay también y
00:41:25seguramente tiene cremona, gordi, seguro
00:41:27tiene, pero yo que [ __ ] la rosca, soy
00:41:30sincero, yo la he visto así me llama
00:41:32cero la cremona no me llama No, no la
00:41:36cremona no es algo no es no es la
00:41:38elección típica para mí jamás. Es muy
00:41:40típico, Nico. Muy típic. No, no, no. La
00:41:42típica mía. Vos me vas a decir a mí lo
00:41:44que es típico para mí. Discúpe.
00:41:46Disculpame que te diga. No, no, no.
00:41:48Mira, una persona que no sabe lo que es
00:41:49la cremona no me va a ni a explicar nada
00:41:50a mí de panadería. A ver, a ver, Silvina
00:41:52Escupidero, calmate un poco. Que nadie
00:41:55nombró tu abuela muerte. Irrespetuosos,
00:41:57incultos, inculto, cremona. Bueno, si
00:41:59hay una cremona, si queda una cremona
00:42:01por ahí. Ahora que estás en tu cremona
00:42:02era, boluda. Porque Martina, ¿sabes qué
00:42:05pasa? Martina se hace la cremona.
00:42:07Cremona la descubrió la semana pasada.
00:42:09Saca, sacaba. Porque antes era, ay, yo
00:42:11como pavo de que yo me pido pao de queo.
00:42:15¿Qué [ __ ] es el pavo de queo? Azúcar
00:42:17sigo comiendo pa de aquillo. Yo las
00:42:19cosas por su nombre. Una cosa es la
00:42:21chipa. Chipa que es chipa. ¿Por qué
00:42:23chipa? Porque es chipa. Yo le digo
00:42:24chipa. Yo le digo chipa también se dice
00:42:27las dos formas. Yo le creo todo a Nati.
00:42:29Si Nati me dice se dice, yo voy a decir
00:42:31como dice, pero es chipa, chicos. Hay
00:42:33que es de las dos formas. En Paraguay lo
00:42:35dicen de una forma, en misiones lo dicen
00:42:37de otra. Acá lo decimos de otra. Chipa,
00:42:39¿en dónde se dice? Pero en el tren
00:42:41venden chipa. No, nadie te va a decir
00:42:43chipa y va a ser circulito chiquito.
00:42:46Pero no tiene y pao de que es la roca.
00:42:49¿Y quién vende la roca? En el tren.
00:42:56Sabe que se vende la roja en el tren.
00:42:59Vende la roja en el tren. Ahí está. Ahí
00:43:01está la cremona. Es inevitable no
00:43:04comerla. Creo que digo la cremona. La
00:43:06cremona. Ay, ay, ay, ay. ¿Cómo habla el
00:43:09inconsciente? Venía comiendo. Pruébala,
00:43:11Nico. Pero hoy en Olga estuvo lleno de
00:43:13monas en todos lados. Estoy lleno. Estoy
00:43:14lleno. No, no. ¿Quién come la rosca?
00:43:17Parece un demogorgo en la
00:43:22met el demogor.org. ¿Quién quiere crem?
00:43:26Se vire thingss. Pues está realmente
00:43:29nunca me llamó a mí la cremona. ¿Qué
00:43:30quieres que te diga? Nunca te llamó la
00:43:31roja. Siempre fui más de la meduna. Ahí
00:43:34está. Sí, pero el que le gusta la meda.
00:43:36Meda siempre fuiste más del vigilante.
00:43:37Para m que le ha a la med manteca. Para
00:43:40mí realmente es el pelo indiscutible.
00:43:41Pero para mí el que le gusta la medaluna
00:43:43de grasa le gusta la cremona porque la
00:43:44medaluna de grasa tiene esos salados la
00:43:47cremona. Claro. Sí, es verdad. A mí es
00:43:49mucho más adictiva la cremona que las
00:43:51medalunas. Como que siento que las
00:43:52medalunas te comes tres, quizás cuatro
00:43:54porque la cremona apesta le puedes
00:43:55entrar todo el día. Nico tiene un
00:43:57sentido porque la la media luna viene
00:43:58porciones. La cremona al ser toda una
00:44:00roca puede estar un cuadradito, un
00:44:01cuadradito, un cuadradita, te comiste
00:44:04tres cremon. La cremona es más efectiva,
00:44:07precio llenador de panza, creo. Yo soy
00:44:09muy fan del vigilante con con crema
00:44:14pastelera. Sí, mira. Y azúcar. Lleno de
00:44:16crema pastelera. Qué rica la crema hater
00:44:19de la crema pastelera, hij de [ __ ]
00:44:20Tienes que ser mala persona. No me
00:44:22gusta. Nunca la vi tan escalita cijada.
00:44:24Nunca la vi tan cruzada.
00:44:27Tiene que ser mala persona porque la
00:44:29crema pat es el agregado a las facturas
00:44:32más humilde y hermoso que existe. Es
00:44:34humilde, es más noble.
00:44:37Cema pastelera
00:44:39pastelera y dulce de leche. No, pero yo
00:44:42la crema pastelera puedo morder dos
00:44:44mordiscos y me empalado.
00:44:47Ah, la crema posteri Yo la factura es
00:44:48así como viene la manteca negras o bueno
00:44:52el cañoncito dulce leche. Tortita negra
00:44:54la bancas. Cañoncito dulce leche. La
00:44:56tortita negra la bancas. La tortita como
00:44:57venga. Como venga la tortita. No, no la
00:44:59banques. Sí, a mí me encanta la torita
00:45:01negra. Posta igual. Bien.
00:45:03Ahí son los carinetes de bienvenida.
00:45:06Che, hay un hay una encuesta en el chat.
00:45:07A ver, ¿cuál bancas más? La cremona, la
00:45:09medona de manteca, la chipa,
00:45:12se hablé, soñé que volaba. ¿Te pide
00:45:14mucho la cremona o no? Sí, boludo. Hoy
00:45:16por eso traje para toda la mesa. Yo vi a
00:45:18o abeja que le pedía, "Tráeme cremona."
00:45:21Esa esa a domicilio. ¿Por qué? ¿Por qué?
00:45:23¿Ves? Te das cuenta espa que acabo de
00:45:24decir, Martina de la nada parece con un
00:45:26alimento y es como su insignia. Ahora de
00:45:28la nada a ella le piden la cremona. ¿Por
00:45:30qué? ¿Qué dijiste de la cremona? Igual,
00:45:34pará, paraá, pará. Vos tenés lo mismo
00:45:36con los juegos, amigo. Perdoname
00:45:38decirte. Hoy en día está jugando mucho
00:45:39al [ __ ] 3 y ahora solo al [ __ ] 4 y
00:45:42estás jugando solo al [ __ ] 4. Y tu,
00:45:45¿cómo se dice? Puedo hacer una pregunta
00:45:47al chat. A ver, la medaluna de manteca.
00:45:49Puedo hacer una pregunta al chat. Sí,
00:45:50hay un quilumbo de detrás. Eh, quiero
00:45:54ver si hay alguien que mira TT que juega
00:45:55al [ __ ] Ah, bueno, pero cuando ves,
00:45:58Martía, si ves si alguien dice que sí.
00:45:59que juega diabas al al [ __ ] 4. Estoy
00:46:02jugando yo al [ __ ] 4. Si un Sí, yo
00:46:04juego, Nico. Cuando juegas, me pasan su
00:46:06Rocket League. Solo juegas Rocket
00:46:07League. Quiero quiero dar los datos de
00:46:09las elecciones. La melona de manteca
00:46:1044%, La Chipa 30%, la Cremona 19 y el
00:46:14Avocado Toast queda abajo con 7% y se
00:46:17cae a los pedazos tu teoría Guadalupe
00:46:19Popi. Todos tenemos momentos lloran las
00:46:22cafeterías de especialidad. Yo no digo
00:46:24que sea la favorita, sino que todo el
00:46:25mundo sabe lo que es. Yo puse mi
00:46:26favorita. Típico. Es muy típico en todas
00:46:28las fanas. Yo dije lo que se pide
00:46:30normalmente, Nico. Mucha gente diciendo
00:46:32yo más vale rey de cuatro juegazos, yo
00:46:34juego es farmear loco. Che, me gusta el
00:46:37público que tenemos. El [ __ ] 4. Es un
00:46:38juego bien chinofarmer un juego que
00:46:40tenes que dicarle tu vida entera para
00:46:42poder hacer algo y dejar tu vida de
00:46:43lado. Hoy siento que hay muchos
00:46:44conceptos en los que me quiero detener
00:46:45hoy, pero hay poco tiempo. Agarra uno,
00:46:48agarra uno. Chinofarmer. Chinofarmer. No
00:46:49sabes.
00:46:51No sabes lo que es chinofarmer. ¿Cómo
00:46:53cre estuvo bien? A mí me encantan los
00:46:55juegos donde se chinofarmea full.
00:46:58Chinofarmear sin meternos con ninguna
00:47:00etnia, ¿no?
00:47:03Dentro del lado político, socioeconómico
00:47:05del mundo, podríamos hablar de lo que
00:47:07significa el chinofarmer. Huevo, no. El
00:47:09chinofarmer es eh cualquier juego se
00:47:11suele en RPG o MMO en general. Para para
00:47:13más despacito, más despacio. Seremito.
00:47:16¿Qué [ __ ] yo para puedo aclarar algo un
00:47:18par de más? Yo hace 10 minutos que de
00:47:21que recar los jueguitos quedé totalmente
00:47:23afuera de una tía. Sos una tía. Ese
00:47:25abanico se encarga de dejarme más afuera
00:47:27porque está farmer
00:47:29y me da la espalda una que nunca vi en
00:47:31mi vida. Así está
00:47:35gordi. Siento excluidísima. Pero dale
00:47:38escucha. Cuando Nico se pone así es
00:47:39porque está disfrutando de la ch. Sí, lo
00:47:41veo muy feliz. No disfrutar. Pero, ¿qué
00:47:44más quiero yo? Eh, Chinofarmer es en un
00:47:45juego MMO máxim multiplayer online. RPG
00:47:48role playing game. Perfecto, perfecto.
00:47:50Entonces el, no sé, el World of
00:47:51Warcraft, que es uno de los MMO más
00:47:52conocidoso de la historia, son estos
00:47:53juegos donde vos no es que roleas tipo,
00:47:56oh, soy un caballero mágico de no sé
00:47:57cuánto, simplemente tomás la vida de un
00:47:59personaje que suele ser un guerrero, un
00:48:01mago, hay varias clases, ¿eh? y se dice
00:48:04chinofmear a al al verbo de dedicarle
00:48:08extrema cantidad de horas a una
00:48:10actividad repetida, ¿no? Durante un
00:48:13tiempo prolongado para lograr un cierto
00:48:15nivel en el juego. Okay. Entonces, vos
00:48:17muy bien la explicación muy precisa.
00:48:20Capaz, capaz, no sé, en el [ __ ] para
00:48:21los que juegan [ __ ] tenés que ir a
00:48:22una pit, ¿no? A un pit que es como un
00:48:25pit es como vos te vas eso con eso me
00:48:27tu, no, esta charla esta charla de Virgo
00:48:29que estoy haciendo es épica, Nico. Hay
00:48:3238,000 personas. Hay personas prestando
00:48:34atención. Quiero que me inviten a una
00:48:35vez a hablar de estas virgadas a un
00:48:37lado. Ahí va. ¿Dónde te gustaría ir?
00:48:39Puedes hablar cualquiera. Sí. Me volver
00:48:42a Cami ya que era el programa de Palito
00:48:44inviten cualquier hablar de estas que no
00:48:46sé. Yo te est vos Vos tenes que ir a un
00:48:49lugar a matar 200 bichos, ¿no? Y lo
00:48:51tenés que hacer eso 50 veces y vas a
00:48:53tardar 6 horas. Pero bichos como
00:48:55cucarachas, ¿no? [ __ ] [ __ ] se le hiz
00:48:57a un monstruo. Pónele. Yo no farmeaba
00:48:59obsidiana en el Minecraft. No, no, no.
00:49:02Full tía mal ahí. No, no, no, no. Esa
00:49:05como mi viejo tratando de tirar la buena
00:49:07onda, pero quedaste pero muy de vieja.
00:49:09Ma en su momento yo me acuerdo que
00:49:11habíamos encontrado un hack en el
00:49:12Minecraft que vos apretabas así el iPod,
00:49:16yo estaba todo el día obsidiana,
00:49:18obsidiana, obsidiana. No, el truco ese
00:49:20la metías en el cofre, cuando estabas en
00:49:21el cofre cerrabas la aplicación, la
00:49:22volvías a abrir y te aplicaban los íem.
00:49:24Sí, pero habí que apretar mucho. Claro.
00:49:25Sí, sí, eso es otra cosa. Igual no, no,
00:49:27esto es legal. Ahí está. Esto, eso era
00:49:29chitearla. Eso era hacer trampa. Era
00:49:31chitearla. Sí, sí, sí. Ahí va, che. Eh,
00:49:33muy bueno. Niún día tenes que hacer una
00:49:34columna de chinofar. No, no me dan
00:49:35bolas. ¿Todavías no te sumaste al canal
00:49:37de WhatsApp de día? ¿Qué estás
00:49:39esperando? Es muy fácil. A ver, tenemos
00:49:42un video. Ahí está. En WhatsApp ingresas
00:49:44a novedades en canales buscas día. Ahí,
00:49:47canales, buscas día y listo. Dale seguir
00:49:49y activar las notificaciones para
00:49:50enterarte de todo. Conocer todas las
00:49:53ofertas y novedades. Antes que nadie,
00:49:55tenés el folleto con todas las ofertas,
00:49:57promociones y hasta recetas. Con día
00:50:00llegas.
00:50:01[Música]
00:50:03Muy bueno, muy bueno. Una cosita más. A
00:50:05ver qué ten. Vieron la rutina anti
00:50:07imperfecciones de Garniers
00:50:09que reduce las manchitas de la piel.
00:50:11Bueno, ahora sumaron un nuevo producto a
00:50:13la línea que es el air gel matificante.
00:50:15Es un gel crema que tiene una textura
00:50:17superligera y suave y deja un efecto
00:50:19mate. Es ideal para pieles oleosas. Así
00:50:21que escaneen el QR que aparece en
00:50:23pantalla y descúbranlo ustedes también.
00:50:25Yo estoy reusando muy práctico, ¿no?
00:50:28Aparte es totalmente estético ese
00:50:29packaging. Meter el dedito ahí. No, no,
00:50:32no, no. Divino. Perdón. Está muy bueno.
00:50:35¿Por qué? Perdón. No, no tengo. Tenemos
00:50:37acá entre nosotros quién, eh? A Karina
00:50:40Salvo y a Fefe Mancini de American Kempo
00:50:43Institute.
00:50:46Volvieron, volvieron, volvieron. Han
00:50:49vuelto, volví, volví. ¿Cómo están?
00:50:54Hola, buenas tardes. Bienvenidas otra
00:50:56vez a TT. Otra vez otra vez. ¿Qué tal?
00:50:59¿Cómo va? Eh, para mí viene el momento
00:51:00más divertido de TT. Una vez más con
00:51:01ustedes. Bueno, muchas gracias. Va a
00:51:03estar buenísim. Ya con ellas rompimos
00:51:05maderas, ¿eh? Nos rompimos la mano
00:51:07rompiendo maderas. ¿Y hoy qué vamos a
00:51:08romper? Vamos a romper algo. Hoy vamos a
00:51:10aprender a defensa personal, ¿no? Sí.
00:51:11Vamos a ver algunos conceptos de la
00:51:13defensa personal. Romper huesos hoy.
00:51:15Claro. Bien. Me dijeron que tien así que
00:51:18todos nosotros tenemos a RT, así que
00:51:20estamos cubiertos. La idea es ver un par
00:51:22de cositas chiquititas, ¿sí? Eh, para
00:51:25que puedan probarlas entre ustedes. Ah,
00:51:28entre nosotros. Claro, claro. Y sí, sí.
00:51:30Entre ustedes. Y va a ser lo divertido,
00:51:31eso, ¿no? Eh, claro. E onda clase, a ver
00:51:34cómo sale. Mira, me gusta. Nosotros
00:51:36veníamos hablando de esto en algunos
00:51:37otros programas porque los cuatro
00:51:38solemos reaccionar a situaciones de
00:51:40peligro de manera muy diferente. Cami
00:51:42tiene la teoría de que ella puede
00:51:44inducir a los actores, a los a los
00:51:46ladrones a que no le roben actuando.
00:51:49Claro. O sea, vos haces un un personaje.
00:51:52Claro. Personaje. Y los ladrones se van
00:51:55a ir. Ladrones, los chorros. Los
00:51:57ladrones se van a ir. El zorrito. Los
00:52:00malos.
00:52:02Entonces, lo tuyo es netamente
00:52:03psicológico. Lo mío es totalmente
00:52:04psicológico. Por ahí, Nico, es más de,
00:52:07yo creo que vos sos más de defenderte
00:52:08ahí, de pelearla. Sí, igual voy a vamos
00:52:10a incuarga
00:52:12el héroe una situación de peligro.
00:52:15Claro. Mi estrategia es correr. Ante
00:52:18cualquier pequeño estímulo. Yo corro,
00:52:21corro, corro y grito, corro y grito. Sí.
00:52:22Y grita fuego, porque si gritas ayuda
00:52:24nadie te ayuda. Fuego vienen todos.
00:52:26Tiburón.
00:52:28Pavón. Claro. Y vos ya y la mía es darle
00:52:31el teléfono. Total lo material si todo
00:52:33se puede reemplazar. Exactamente. Sí.
00:52:36Eh, bueno, iba más o menos a esto, más
00:52:39allá de que vamos a ver algunas cositas
00:52:41de defensa personal. La idea es siempre
00:52:43trabajar desde el marco de la
00:52:44prevención. Más del 75% de las
00:52:47situaciones de conflicto se resuelven
00:52:48desde el marco de la prevención. O sea,
00:52:51si uno va atento por la calle sabiendo
00:52:53por dónde se maneja, cómo se maneja y
00:52:54demás, posiblemente llegue bien a su
00:52:57casa. Cuando pasan las cosas es porque
00:52:59también nos eligen para robarnos o para
00:53:02saltarnos, o sea, eh el chorro también
00:53:04elige, ¿no? Entonces, si nosotros
00:53:06mantenemos una actitud, una alerta eh
00:53:10acorde al entorno que nos estamos
00:53:11manejando, eso soluciona un montón de
00:53:14cosas que ni sabíamos que podían llegar
00:53:15a pasar. Sí. Entonces, más allá de eso,
00:53:18lo que hace la defensa personal es darte
00:53:20herramientas por si en algún momento
00:53:22tenemos que actuar. Y más allá de eso es
00:53:24una construcción que nos da mayor
00:53:26seguridad en todos nuestros aspectos de
00:53:27la vida y no únicamente para poder
00:53:29defendernos de una situación. Sí, te
00:53:30deja un poco más tranquilo, tener un par
00:53:32de ideas, un par de ideas. Sí, a veces
00:53:34me preguntan, eh, cuánto voy a tardar en
00:53:36aprender a defenderme y en realidad con
00:53:38que vengas una clase vas a estar mejor
00:53:39que el día anterior que no viniste. Sí,
00:53:41es una cuestión progresiva de camino y
00:53:43de aprendizaje nada más. Así que pues es
00:53:46como un entrenamiento como cualquier
00:53:47otro también, como cualquier otro.
00:53:48Siempre estaría anterior. Eh, como es
00:53:50una cuestión física, una cuestión mental
00:53:52y demás, eh, es una apuesta a futuro
00:53:55para tener una vejez un poco más
00:53:56independiente. Ahí está. Genial. Bueno,
00:53:59lindo mensaje. ¿Cómo arrancamos? ¿Cómo
00:54:01arrancamos? ¿Cómo arrancamos? Ustedes
00:54:04díganos y nosotros vos tenes que elegir
00:54:05los dos títeres, tus dos primeros
00:54:06títeres. Sí, sí, sí, sí. Pero primero
00:54:08vamos a plantear la situación. Okay.
00:54:10Bien. Ustedes deben haber escuchado que
00:54:12en algún momento te dicen que ante una
00:54:13situación de conflicto tenemos dos
00:54:15opciones. O enfrentamos o nos vamos.
00:54:17Está bien. Es lo que hacen todos los
00:54:18animales, o o enfrentan o huyen. Sí.
00:54:22Bueno, es es básicamente lo que tratamos
00:54:24de hacer. Si no tenemos más alternativa,
00:54:26vamos a tratar de defendernos, pero si
00:54:28podemos irnos, como dijo la señorita,
00:54:29nos vamos a gacela.
00:54:33Entonces, eh ante una situación que una
00:54:36persona nos nos venga encima o nos
00:54:38achique la distancia o nos madrugue,
00:54:40como decimos habitualmente,
00:54:43la idea, ¿cuál sería? Poder establecer
00:54:45otra vez esa distancia de seguridad que
00:54:47teníamos. Sí. Lo mejor que tenemos
00:54:49nosotros para controlar nuestro entorno
00:54:51es la vista. Si yo me paro acá delante
00:54:53de ella con un golpe de vista, quéate,
00:54:55quéate, con un golpe de vista puedo
00:54:57saber qué pasa con las manos y con los
00:54:58pies. Sí. Ahora, si yo achico la
00:55:01distancia, voy perdiendo de control un
00:55:04montón de cosas y me meto en riesgo de
00:55:06un montón de otras. Entonces, si yo tomé
00:55:09la decisión, buenísimo, pero el problema
00:55:10es cuando vos estás en la parada del
00:55:11Bondi. Claro. Sí. Y viene a Marti se le
00:55:15pasa mucho. Está bien. Entonces, yo
00:55:18estoy perdiendo un control de la
00:55:19situación. Sí, obvio. Yo ya no sé lo que
00:55:22está pasando. Entonces, esa distancia de
00:55:23seguridad que yo tenía debería
00:55:25mantenerla. Entonces, ustedes me van a
00:55:27decir, "Bueno, entonces me voy para
00:55:28atrás." Pero si yo me voy para atrás,
00:55:29ella sigue avanzando. Claro. Entonces,
00:55:31¿cómo hacemos para que entonces? ¿Cómo
00:55:32hacemos? Vamos a trabajar algo que malo
00:55:35malo. No, atrás fuera. Escucha, escucha.
00:55:39Eh, vamos a trabajar algo que se llama
00:55:41perímetro de seguridad. Perímetro de
00:55:42seguridad. Voy a dejar esto por acá. Me
00:55:44gusta. Sí, sí, déjalo por ahí. Por
00:55:45seguridad. Por seguridad va a dejar el
00:55:47micrófono que puede salir volando. A
00:55:49ver, eh, tenemos son todos diestros. Sí,
00:55:53yo soy de qué depende vos sos siniestro.
00:55:58Soy zurdo para tocar la guitarra. Paraá,
00:56:00pará yo con el pie. Pará, pará. Yo con
00:56:02el pie soy zurdo y con la mano así. Con
00:56:03la zurda la clavo al ángulo. Soy zurdo.
00:56:06So siniestro. Yo también soy siniestro.
00:56:07Eh, ahí va. Soy siniestro. Siniestro.
00:56:09Diestros y siniestros. Yo soy diestro.
00:56:11Es así. Siniestro. Hay un turno y los
00:56:13demás diestros. Entonces, con la mano
00:56:16que nos sintamos más seguros, sí, con
00:56:19esa mano vamos a mantener el perímetro
00:56:20de seguridad. Me encanta. Pero
00:56:22necesitamos establecer una buena base
00:56:23porque si estamos parados así, claro,
00:56:26ante el choque vamos a caer. Entonces,
00:56:28un pie adelante y el otro atrás. Bien.
00:56:31Posición de guardia. En el caso sí, un
00:56:33paso atrás normal. Vos fíjate cuando
00:56:35caminamos hacia atrás, tenemos el ancho
00:56:37de hombros, se proyecta hacia los pies.
00:56:40Yo camino hacia atrás. Claro. Lo único
00:56:42que hago es caminar hacia atrás y
00:56:43lateralizar un poquito el cuerpo, nada
00:56:44más. ¿Quieren que lo mostremos con con
00:56:47Camio, no, Cami ahora va va a actuar.
00:56:51Ah, vamos a hacer. Perfecto, perfecto.
00:56:54Para mí hay que probar con Cami Nicolás,
00:56:55que son los que más suelen usar la
00:56:56defensa personal entre ellos. Claro,
00:56:58obvio. Sí. Entonces, para
00:57:01damos un paso atrás y la mano que más me
00:57:04sirve la voy a dejar adelante. O sea, me
00:57:05va a quedar una parte del cuerpo
00:57:06adelante, la otra atrás. La que más me
00:57:08sirve la voy a dejar adelante. Para los
00:57:10derechos es esta, para mí es esta. Okay,
00:57:13hasta ahí vamos, Cami. Sí, estoy
00:57:14preparadísimo. Entonces voy a [ __ ] a
00:57:17Pará, pará. Es defensa personal esto.
00:57:19Escucha, vamos a trabajar con la mano
00:57:21abierta, no con la mano cerrada, porque
00:57:23con la mano cerrada me puedo lastimar la
00:57:25muñeca y no sería la idea. Si con la
00:57:26mano abierta estamos más seguros, o los
00:57:28dedos hacia arriba o los dedos hacia
00:57:30adentro, pero no hacia afuera porque me
00:57:32puedo lastimar el codo. ¿Está bien? O
00:57:34para arriba o para adentro. Vos sos
00:57:35derecha. O para arriba o para adentro.
00:57:38Alto. Okay. Sí, pero el alto. No, zorro,
00:57:41no te lo lleves. No te lleves mis
00:57:43cositas.
00:57:46No te lleves mis cositas. Entonces, ante
00:57:49la arremetida, voy a mover un pie hacia
00:57:51atrás y lo que voy a hacer es
00:57:55uy,
00:57:56sonó como una madera. Eso le sacó el
00:57:59alma. Tranqui,
00:58:01tranqui. Okay. O hacia adentro o hacia
00:58:04arriba. Es como un golpe puño, pero con
00:58:07la mano abierta. Okay. Como cuando
00:58:08Drctor Strange le sacaron el alma. ¿Está
00:58:10bien? Entonces, yo con la mano abierta,
00:58:12porque con la mano cerrada te podés
00:58:14torcer la muñeca y te lastimas. Claro,
00:58:16claro. ¿Por qué al centro del pecho y no
00:58:19a ningún otro lado? Porque evito el
00:58:21avance. Si yo pienso en pegarle la cara,
00:58:23capaz que la erro. Claro. Aparte también
00:58:26capaz que ya escalas la pelea porque
00:58:28capaz o no flashé. Oye, no, yo pensaba
00:58:31podo capaz vos le metes un Pero pará, no
00:58:33pregunté porque capaz metés un martoso
00:58:35en en la cara y ya el otro se calienta
00:58:36el triple. Cambia, pero si ya se te vino
00:58:38encima. A ver, las situaciones de
00:58:40conflictos reales duran repoquito, no
00:58:43tenés el tiempo ese de pensar por ahí
00:58:44cuando cuando vos te subís a un ring y
00:58:46hacés una pelea de dos a tres rin,
00:58:47tenéis un bueno, estudio, veo cómo me
00:58:49manejo, pero en este caso es medio
00:58:51difícil la onda es generar otra vez una
00:58:54distancia y si me quiero ir, me voy. Y
00:58:56si me quiero comprometer con lo que está
00:58:57pasando, me comprometo, pero si me puedo
00:58:58ir, me voy. Claro, volver a tener la
00:59:00opción, nos vamos. Entonces es como un
00:59:03golpe al centro del cuerpo, no vamos a
00:59:06la cara porque le podemos cerrar y sigue
00:59:07avanzando la persona. No vamos a un
00:59:09lateral porque si no avanzaría el otro
00:59:11lateral. Oh, claro. Y me podría golpear,
00:59:14abrazar, lo que sea. La idea es frenarlo
00:59:16y nos vamos. ¿Cómo estamos? Bien.
00:59:19Le va a dar un golpe a Camila en el
00:59:21pecho y Cam le va a garciar todo el todo
00:59:23el reflujo que viene acumulando.
00:59:25Arrancamos los actores. Sácate las cosas
00:59:27que se puedan romper. Ahí va. Tenemos el
00:59:30Nicolás el chorro. ¿Quién es el chorro
00:59:32acá? Acá Nicolás. Claramente Nicolás.
00:59:35Tomá. Escúchame. Ven, ven, vení a
00:59:37leccionalo al chorro. Lo que tiene que
00:59:40hacer. Vení, Camil. Ajusticialo, Camila.
00:59:44Sí, sí, no va a pasar nada.
00:59:47Vos derecha. Okay. El izquierda. Eso.
00:59:50Pero da un paso.
00:59:53¿Cuáles son los los stats de cada uno?
00:59:56Escúchame el paso. No lo cruces. Uh, oh.
00:59:59Directamente atrás. Comió una Nicolás.
01:00:01Yo comió una de frito. Le vas a pegar un
01:00:05golpe. Es lo mismo que un golpe. Con
01:00:06esto o con eso. Con la derecha. Vos sos
01:00:08derecha. Patar los huevos. Jami. Que no
01:00:09se lo espere. Que no se lo espere. Sí.
01:00:11Paraá que vamos a cambiar de lado. Así
01:00:13se ve porque Cami iba a utilizar la mano
01:00:15derecha. Venite de este lado.
01:00:18Allá voy a pegar. No, no, no va a pasar
01:00:22nada. Sí, vos apoyar apoyar en la mano.
01:00:24Depende de lo que vos quieras. Cam,
01:00:25vamos a hacer un demo. Un demo. Un demo
01:00:28acá en la cara. E acá, ¿qué? Que se
01:00:32escuche que es acá en el pecho. No, en
01:00:34el pecho, no en la cara. Sí. Una tiza
01:00:35algo. Paraá que quiero veram vos. Pero
01:00:38no llega hasta abajo. No, no. Yo para
01:00:40que no te la tatúe.
01:00:42Listo, listo. No, no, pero va el pecho,
01:00:44no la cara. No lo iba a dar en la cara,
01:00:46pero digo, si te duele, me lo está
01:00:47contento, capa, eh. Está contento.
01:00:51No me tiene queer. Bueno, voy. Bueno,
01:00:54escúchame. Vamos a hacer el acting.
01:00:55Estamos esperando al Bondi. Dale. Está
01:00:57esperando al Bondi. Pum, pum. Cami,
01:00:59¿estás esperando al B? Lo va a hacer con
01:01:01ganas. Hacelo con ganas, Camila. Cami,
01:01:04regalo.
01:01:06Paraá que me pongo atrás por si se cae.
01:01:08Se me pega.
01:01:12No, por si te caes vos. Parece una
01:01:15emboscada. Tipo, la contraté y ella yo
01:01:19la contraté para que lo caguemos
01:01:20atropadas. Hubiera estado bueno. Igual
01:01:23había que armarlo. Para, para. Listo.
01:01:25Los manda al otro estudio. Estamos
01:01:26esperando. Siempre avanzo. Ay, no viene
01:01:29más el B. Ay, qué loco. Viene, viene.
01:01:32Ahí va
01:01:34comentarios. Eh, mira, le puedo decir yo
01:01:36lo que pienso que estuvo bien. Me paró
01:01:38bien de golpe la fuerza y siento que
01:01:39después quebró el codo muy fácil o no
01:01:40como que seguía avanzando igual. Se
01:01:42arrepintió. Se arrepintió del golpe. Ah,
01:01:44esto lo tengo que dejar. Claro. Claro. Y
01:01:46si no sigo avanzando. Me va a doler a
01:01:47mí. No, vos dale y sacale un toque.
01:01:49¿Cómo te vale el hueso?
01:01:51Dale, abuela. Claro. Eh, listo. Con
01:01:55ganasi, con ganas. Acá me diste muy en
01:01:57el espectral izquierdo paraa así. Vos
01:02:00así, como vos quieras. Te sientas más
01:02:02cómoda. Alto. Listo. Sos pollo. Dale,
01:02:04todo tuyo. Listo. Vamos. Ahí va.
01:02:09Esa la sintió.
01:02:11Me clavó la muñeca en el puo mostrar por
01:02:14qué de esta forma. Ya. Sí, sí. En el
01:02:16supuesto que vos entras acá, mira el
01:02:18micróf en el supuesto que vos entras acá
01:02:19y él dijo, "Doblaste el codo." Está
01:02:22válido. ¿Por qué? Porque si no lo
01:02:24frenaste con esto, le entraste acá y le
01:02:27entraste acá.
01:02:29Con un solo movimiento sacaste a la
01:02:31persona de encima,
01:02:33lo frenaste. Cuando él viene tensa yo.
01:02:36No, ese comoo parece Mortal Kombat.
01:02:38Claro, vos entras acá y entraste, pum, y
01:02:42le entraste en la cara o le entraste en
01:02:44el estómago, fue los genitales y te vas.
01:02:47No se enteró nada, Nicolás, de lo que
01:02:48pasó.
01:02:49Tengo una pregunta para las chicas.
01:02:52Estoy acá. ¿Alguna vez les pasó de tener
01:02:53que usar todo esto que saben en la vida
01:02:55real? En realidad, cuando vos empezas a
01:02:57a entrenar es como lo que dije antes,
01:02:59¿no? Empezas a ver cosas que por ahí
01:03:03cuando no entrenas no las ves. Entonces
01:03:05trabajas más desde el marco de la
01:03:06prevención. Claro, no te metes tanto en
01:03:08quilombo, por decir de alguna manera, no
01:03:09sabes si lugar es complicado, si no lo
01:03:11es. Por ahí tenés una mejor lectura de
01:03:13lo que es eh la dinámica corporal del
01:03:16otro y podés saber a ver en qué onda o
01:03:18que no. Este, pero sí, o sea, si vos
01:03:21decís tuviste que utilizar todo por ahí,
01:03:23te sacaste a alguien de encima y te
01:03:24fuiste. O sea, no te vas a quedar ahí a
01:03:27ver qué es lo que pasa. Convengamos que
01:03:30eh por más que uno sepa un montón de
01:03:32cosas, siempre hay un riesgo latente.
01:03:34Obvio.
01:03:35Venir siempre.
01:03:36Sí, sí, sí. En mi caso particular, sí me
01:03:38vinieron a robar, me atacaron de atrás.
01:03:41Hay técnicas para sacarte a la persona
01:03:43de atrás, pero como me estaba norcando
01:03:44en ese momento me estaba quedando sin
01:03:46aire, no se me ocurría ninguna técnica,
01:03:48pero sí pude irme para atrás y llevar
01:03:51los dedos abiertos hacia los ojos de la
01:03:53persona. Oh, le enganché de casualidad,
01:03:55la persona me soltó e hice la tuya.
01:03:57Corrí. Mira vos. Pero me Pero el tema es
01:04:00al entrenar tanto los movimientos tuyos
01:04:03van a ser innatos. Claro, no es que vas
01:04:05a hacer una técnica 100% técnica como lo
01:04:08entrenas en el gimnasio, pero los
01:04:10movimientos los vas a tener y eso te va
01:04:12a ayudar a salir de esa situación. Bien,
01:04:14ahí automático. Claro. Sí. Eh, sí. O
01:04:17sea, en realidad en el aprendizaje tenés
01:04:19como tres estadios: primitivo, mecánico
01:04:20y espontáneo. En algún momento llegas a
01:04:22la espontaneidad. Genial, genial, gen.
01:04:24Vendría ser. Clarísimo. Hacemos otra
01:04:26técnica. Dale. Sí. No, obvio. Vení,
01:04:28Mart. Dale, voy. Yo
01:04:31no. Vi acá un poco el otro. Ahí va a
01:04:33hablar. No, que quiero que que Martina
01:04:35lo pruebe. Obvio. Paren. A ver, Chivin
01:04:37tiene algo para sumar acá. La mamá de
01:04:40Martí es psicóloga y tiene algo para
01:04:41sumar. A ver, a ver, a ver. Tené que
01:04:42hacer el malo. Bueno, respecto a esto
01:04:44que estaban estaban ahí, ahí me escuchan
01:04:47bien. Respecto a esto que estaban
01:04:49comentando, lo que decía es que así
01:04:51funciona el cerebro cuando internaliza
01:04:54el mecanismo y lo hace y lo repite de
01:04:56modo inconsciente, sin necesidad de que
01:04:57tengan que pensar en elegir la forma la
01:04:59forma de actuar. es parte del proceso de
01:05:01aprendizaje.
01:05:03Y otra forma también de reacción que
01:05:05tenemos innata los seres humanos es el
01:05:07freeing, es quedarte freeado, no tener
01:05:11ninguna posibilidad de reacción. Así que
01:05:13ahí también es importante esta técnica
01:05:14porque lo primero que haría el cerebro
01:05:16es usar lo inconsciente para para
01:05:18responder. Claro. Ahí está perfecto. Me
01:05:20encanta. La data madre nivel profesional
01:05:23nivel que tenemos hoy, ¿eh? Me encanta.
01:05:25Incluso está la escala de los colores,
01:05:27¿no? También cuando estás en en blanco
01:05:30que estás muy relajado, si estás en
01:05:32amarillo, si estás en naranja, que eso
01:05:34es algo que me enseñó acá, ¿no? Y es
01:05:37fundamental el tema de la práctica. La
01:05:38práctica permite internalizar los
01:05:40mecanismos y la respuesta después es
01:05:42innata. Es es natural. Es mecánica.
01:05:44Exactamente. Ahí está. Exactamente. Me
01:05:47encantó. Que le pega, loco. Dale, ya.
01:05:50Cómete la [ __ ] naranja. Escúchame la
01:05:53derecha. Perfecto. El pie izquierdo
01:05:55atrás. Perfecto. Toda la onda y
01:05:59Okay. Sí, pero venite más acá que te vas
01:06:01a ir contra el sillón. Bueno, yo estoy
01:06:03en la yo estoy en la parada de Bondi.
01:06:04Ay, mi amiga Cami me hizo viajar en
01:06:06Bondy por primera vez. No puede ser. La
01:06:08[ __ ] que me parió.
01:06:12No, no,
01:06:16ayuda. Fuego. Así no es. Fire.
01:06:21Fire en inglés. Fire.
01:06:24corre como una Esa sería, perdón, esa
01:06:26sería mi mi ecuación real.
01:06:29Vamos, dale. Le tenés el micrófono freno
01:06:32para Yo estaría así. Yo estaría así.
01:06:35Ah, dale, dale. Sí, es recomún la
01:06:38segunda. Les rereomiendo esta crema,
01:06:42chicos, gente, ¿cómo están? Bueno,
01:06:44robale. Ah, con un moño, ¿no? Bueno,
01:06:47¿qué fue eso? ¿Qué fue eso? ¿Qué pasa,
01:06:51Nato? ¿Qué estoy haciendo una story?
01:06:54Ella se sacó el teléfono pegarme. Sí,
01:06:55sí, se lo guarda todo
01:06:58de nuevo, nuevo. Vamos, mira que lo
01:07:00freno. Pero gordi, sacá el micrófono y
01:07:01haclo bien. Ah, okay. Dale, vos puedes.
01:07:04Dale, que vos sabés de esto encima.
01:07:05Dale.
01:07:07Y vaya. Oh, la carita.
01:07:14Ahí frené yo como que acá hay algo que
01:07:18no van a tener, o sea, hay algo que
01:07:20existe acá que en la calle no existe. Es
01:07:23decir, él ya sabe lo que va a ocurrir.
01:07:26Claro. Entonces, vos vas de una
01:07:28determinada manera. Eh, lo que nosotros
01:07:30tenemos en la calle es lo que se llama
01:07:31factor sorpresa. La persona que que
01:07:33viene a agredir no tiene idea lo que vas
01:07:35a hacer. Entonces ese ese factor hace
01:07:39que no puedan predecir determinadas eh
01:07:42conductas. Pasa habitualmente en los
01:07:44gimnasios, ¿no? Mira, no pudiste y pero
01:07:46vos ya sabías lo que yo iba a hacer.
01:07:47Claro. Sí. Eh, más o menos juega así.
01:07:50Por eso también la parte psicológica, la
01:07:52parte mental de todo esto, es
01:07:54fundamental también entender los
01:07:55comportamientos y cómo se maneja la
01:07:57gente. Ahí una patada en los huevos con
01:07:59esta. Yo igual. Exactamente. ¿Hay alguna
01:08:01técnica con patada
01:08:03siempre? patada. O sea, todo lo que es
01:08:05piernas, todo lo que es piernas en una
01:08:08situación real, enseñé la Martina y me
01:08:10presto. Bueno, en una situación real,
01:08:12escuchen todo lo que es piernas de la
01:08:14cintura hacia arriba, eh, perdón, de la
01:08:16cintura hacia abajo. Perfecto. Sí. No de
01:08:19la cintura hacia arriba, porque yo puedo
01:08:20tener la capacidad de patear la cabeza a
01:08:22alguien, pero voy a estar en una pierna
01:08:24y si la persona se me viene encima, lo
01:08:26más probable es que termine en el piso,
01:08:27etcétera, etcétera. Sí, para los torneos
01:08:29genial. Clásica, claro. En en para los
01:08:32torneos, genial. Pero para una situación
01:08:34real, la idea es que tengamos los dos
01:08:35pies en el suelo la mayor cantidad de
01:08:37tiempo posible y si tenemos que utilizar
01:08:39las piernas de lo que es cintura hacia
01:08:40arriba. Ahí va. Entonces, perdón,
01:08:42cintura hacia abajo. Vía el inconsciente
01:08:44quiere que tires la patada. Patada
01:08:46voladora. Ahora, si tengo que hacer
01:08:48exactamente lo mismo que hice con la
01:08:49mano, pero con las piernas para frenarme
01:08:51a la persona, lo que tengo que hacer es
01:08:53quédate ahí, no te muevas. Me muevo, no
01:08:54me quedo, me quedo quieto. Estoy
01:08:55nerviosos. Tengo más atrás se va a
01:08:57flexionar y vamos a trabajar sobre la
01:09:00pierna que la persona tenga más
01:09:02adelantada. Sí,
01:09:06casi me Claro, no caminas más. No, no,
01:09:08no. Me lo hizo así no más y como que
01:09:10sentí. Claro, eso te puede tirar la
01:09:12rodilla para atrás y más con la
01:09:14zapatilla de Martina. Mir es. Entonces,
01:09:15si la persona tiene algo en la mano,
01:09:17viene a golpear con algo o te amenaza
01:09:19con algo, sería ideal que podamos
01:09:21trabajar en esta zona para no
01:09:23comprometernos acá arriba y que no
01:09:26ponernos en riesgo con lo que pudiese
01:09:27llegar a tener en las manos. Claro. Está
01:09:29bien. Hay una frase célebre de la
01:09:31maestra a Salvo que dice, "Si no camina,
01:09:33no te pega, no te corta, no." Si no
01:09:35camina, no te pega, no te corta nada.
01:09:37Entonces, escúchame. Lo que no vamos a
01:09:39hacer es que él camine para que no se
01:09:41quede sin piernas. Perfecto. Por favor,
01:09:43te vas a acercar, sí, la pierna que vos
01:09:46tenés más atrás con la que te sientas
01:09:47más cómoda. Vamos a usar esta derecha.
01:09:50Vas a levantar la patita y lo que vas a
01:09:52hacer es tocar un poco por encima de la
01:09:54rodilla y bajar el pie. Eso es mejor que
01:09:56una patada en los huevos. Ponerle. Uy,
01:09:58con esa zapatilla te la llam eh el
01:10:02blanco está más adelante. Uh, ¿entendés?
01:10:05Se la patís
01:10:07vos, los genitales. Ojo, dicen que
01:10:09duele. Sí. Ah, no, no. Aparte parar es
01:10:13mucho más difícil pegar en los huevos
01:10:15que pe en la piel. Claro, el blanco este
01:10:17es más grande. Entonces como que bueno,
01:10:19a ver, boom y después si quiero
01:10:22y ese sumín es lo huevo del todo. ¿Qué
01:10:25fue? ¿Qué pasó ahí? No lo vi. Sanan.
01:10:29Entonces, desde acá levanto la patita,
01:10:31apoyo sobre la pierna de él y vuelvo
01:10:33hacia atrás. Apoyo. Nada. Apoyá,
01:10:37apoy levanto patita. Boom. Ahí va.
01:10:41Es mala es mala. Es mala. Es mala es
01:10:45mala. Es mala. Sí.
01:10:48Es que está está buscando la excusa. No,
01:10:50me dijo la profece. Esa fue la visión
01:10:52del chorro. Claro. Rufián. Atrás, rufiá
01:10:55matón. Dale marque, vos sabés. Dale, vos
01:10:58puedes atrás, joven malhechor. Ahí va
01:11:01bien.
01:11:03Dale. Pero un tipo de artritis en la le
01:11:07pega como Roberto Carlos. Algo le algo
01:11:09le pasa a Martín en en las Entonces si
01:11:13para frenar una persona que se viene
01:11:15encima, podemos trabajar sobre el centro
01:11:17del cuerpo, ¿sí? O podemos trabajar con
01:11:19la pierna en la parte inferior. Okay. No
01:11:21le hice nada, nada. Sin avisar esa sin
01:11:24avisar veloz. Fue veloz, obvio, es sin
01:11:27avisar. Claro, se entiende, ¿no?
01:11:29Entonces, hasta ahí podemos mantener
01:11:31perímetro de seguridad. Avisar.
01:11:36Deféndete ahora. Defendete. Ahora
01:11:41hasta acá podemos. Sí, sí, sí. No pued
01:11:43igual somos amigos. Era chiste, obvio.
01:11:45Sí, sí. Yo te quiero siempre mi lado.
01:11:48Después arreglamos. Bien. Entonces, eh,
01:11:51perímetro de seguridad, me lo saco
01:11:52encima y me voy. ¿Está bien? Bien. Antes
01:11:56que eso, la prevención. Sí. Trato de que
01:11:59de ver el entorno y demás para evitar
01:12:00situaciones. Si se me viene encima,
01:12:03marco distancia. Ahora bien, ¿qué pasa
01:12:05si me toman de la muñeca? Por ejemplo,
01:12:08sí, ¿quieres ser mi amigo? Claro. Me
01:12:10quiere regalar una Frenching bracelet.
01:12:13No, escucha Taylor. No es eso. Sí. No,
01:12:17no. Acércate, acércate, acércate con el
01:12:18micrófono. ¿Qué va a pasar? Nada. Sí,
01:12:21nada. Cuando se preparan así no es
01:12:22porque no va a pasar nada. Va a pasar
01:12:24algo y va a pasar algo enorme.
01:12:27Escuchen, corran la bola. Es mucho más
01:12:30fácil defenderse de un agarre que
01:12:32defenderse de un golpe. Claro. Sí. Los
01:12:34golpes son mucho más difíciles. De ver.
01:12:36Entonces, en la escalada del aprendizaje
01:12:38decimos, T, con un agarre nos dependemos
01:12:40más fácil.
01:12:42Te agarro, vamos con este. Sí, vamos con
01:12:44este que es refácil. Bien. Eh, yo puedo
01:12:48salir
01:12:49e irme o puedo comprometerme y tratar de
01:12:52hacerle algo al señor. Parece el hijo.
01:12:54La estás llevando al shopping. Sí. Todo
01:12:57lo que son agarres lo muestro con esta
01:12:58mano porque es más fácil para que se
01:13:00vea. Si yo me pongo dura, trábate.
01:13:03Fuerte, fuerte, fuerte, fuerte. Grabado.
01:13:05¿A dónde me quieres llevar?
01:13:08Si yo hago fuerza y él hace fuerza, lo
01:13:10más probable es que yo no pueda salir de
01:13:11acá. Sí, a mí no me da nada. Y encima
01:13:14ahora tiene el micrófono, pero si no
01:13:16tuviese micrófono, me podría estar
01:13:17golpeando con la otra mano. Claro,
01:13:18claro. Okay.
01:13:20Siempre los agarres estos que son
01:13:22sencillos
01:13:24van a zafar para el lado que tenemos el
01:13:26dedo gordo. Okay. Acá están todos los
01:13:28dedos. Acá hay uno solo. Si yo trato de
01:13:31agarrar fuerte, si yo trato de salir
01:13:32para este lado, están todos los dedos.
01:13:34Pero si yo trato de salir para este lado
01:13:35que está el dedo gordo, sale. Y si no
01:13:37tengo dedo gordo, ah, va a agarrar sin
01:13:40dedo gordo. Ah, okay. No te va a agarrar
01:13:43la persona. Claro, claro. ¿Cómo sé?
01:13:46Bien, claro. Se recomplicó. Entonces, si
01:13:49yo quiero salir de esto e irme
01:13:51corriendo, lo que hago es relajar la
01:13:53mano. Sí. Ir para el lado del dedo gordo
01:13:55y acá. Salí.
01:13:58Buscar la debilidad.
01:14:00Perfecto. Un saludo.
01:14:02Y si el otro es Spider-Man.
01:14:05Ahora lo tenemos acá. Pero quiero hacer
01:14:08algo que esto lo vamos a No queres hacer
01:14:09nada. No queres hacer nada. Créme que no
01:14:11queres hacer nada. Entonces los agarres
01:14:14se sujetan.
01:14:16Ahí va. Y ahí estoy hasta la pelota.
01:14:20No descas lo que quiero escuchar.
01:14:23Los agarres se sujetan.
01:14:26Ahí va. Y una vez que tengo esto, el
01:14:29problema es aquello de allá que me puede
01:14:31llegar a golpear, ¿verdad? Claro. Yo no
01:14:33soy un problema, discúlpame.
01:14:37Es aquello. Mi antebrazo lo que va a
01:14:39hacer es posicionarse detrás del codo de
01:14:41él.
01:14:43Ahí cuando la gasela ya está con el león
01:14:45acá en el cuello. Ya está. Y mi pie
01:14:47izquierdo lo que va a hacer es avanzar
01:14:49ahí. Entonces, lo que voy a jugar es un
01:14:50ratito aquí.
01:14:52Ahí está. Ahí está. Más fuerte, más
01:14:55fuerte, más fuerte. Eh, e eh respeten.
01:14:58Eh,
01:15:02aguante la delincuencia. Entonces, pero
01:15:04tomo pone duro.
01:15:08Se piensa que se pone duro.
01:15:13Pido par. Pido par técnico.
01:15:20¿Qué onda?
01:15:23¿Quién se anima a probar la palanca? A
01:15:25ver. No, estamos bien. ¿Cómo Pero,
01:15:27¿quién? Yo hago la Yo hago la palanca.
01:15:29Un valiente y cerramos. A Nico le
01:15:31encanta la palanca.
01:15:35Dale, ya aprendiste cómo hacer el señor.
01:15:37Aprendí cómo me la dan. Ahí va. Vamos.
01:15:40Yo una vez la quiero dar. Bueno, mano,
01:15:43mano derecha, toma la muñeca derecha.
01:15:45Jehan se la dan. Nic. Mano derecha
01:15:47derecha, toma la muñeca derecha. Pero él
01:15:49no es un profesional
01:15:51que te agarró. Ahí está. Pero yo no
01:15:53presté atención.
01:15:56No, boludo,
01:15:58amigos.
01:16:00Ah, en un saludo especial. Bueno, dale.
01:16:03¿Quién es el malo? Yo soy el malo. As
01:16:05vos. Mano derecha. Yo te yo te agarro.
01:16:08Bien, escúchame. Pon la mano así
01:16:10relajadita. Hac de cuenta que en tu mano
01:16:12tenés un espejo. Tengo un espejo.
01:16:14Entonces, mírate al espejo.
01:16:17Mírate al espejo. Hace que él se mire al
01:16:20espejo. Toma la muñeca. Listo.
01:16:23Tranquilo, tranquilo, tranquilo. Ahora
01:16:25escuchar
01:16:29[Aplausos]
01:16:31roja. Roja
01:16:37está
01:16:40desubicado.
01:16:44Pero vos me dijiste que el factor
01:16:45sorpresa que nunca se tu próximo
01:16:47movimiento. Ahí está. Se sabía la
01:16:49técnica milenaria. Claro, no va a robar
01:16:52mar este. No, nunca. Che, flaco, es una
01:16:55respeto. Yo me prendo mariquí. Eso,
01:16:57flaco. No puede ser. A ver, a ver,
01:17:01ahora
01:17:04espejo, espejo. Ahí te muestra el
01:17:06espejo. Bien, Tom. Ahora escúchame el
01:17:09antebrazo por detrás del codo del Nico.
01:17:11Pasiva del codo.
01:17:16El antebrazo. No, la la una mano. Eso.
01:17:18Ahora tu mano derecha subir a un toque.
01:17:21Subila.
01:17:23Eso. Y ahora baja la otra. Ahí está. Ahí
01:17:26va. Ahí está. Ahí está. Ahí me quebra el
01:17:29brazo tranquilamente. Sí. Dependiendo la
01:17:31intensidad con la que con la que entre
01:17:33puede romper o puede controlar. Eso es
01:17:35lo que tiene las palancas. Ex estuviste
01:17:37bien. A m no me gustó que me te hayas
01:17:39aprovechado de mi debilidad. Pero vos lo
01:17:41agrediste. Yo no yo me estaba prestando
01:17:44para la práctica. Profesora. ¿Cómo lo va
01:17:46a proteger a él? ¿Cómo lo va a proteger
01:17:47a él? Estuvo mal lo que hizo. Ella
01:17:49siempre va a estar de mi lado,
01:17:50acuérdate. Listo, ya está listo.
01:17:52Gracias. Eh, les agradezco.
01:17:54Excelente. Bueno, niños, muchísimas
01:17:57gracias, chicas, que les hayan gustado.
01:17:59Eh, ¿quieren dar una última
01:18:01recomendación así como para un mensaje
01:18:04final?
01:18:05Lo que dije anteriormente, más del 75%
01:18:08de las situaciones de conflicto se
01:18:09resuelven desde el marco de la
01:18:10prevención. Si alguien tiene ganas de de
01:18:13googlear y buscar cosas, eh busquen
01:18:16estados de alerta de Chef Cooper y se
01:18:17van a dar cuenta cómo trabaja la cabeza
01:18:19para saber cuáles son los estados de
01:18:21alerta para manejarse dependiendo de la
01:18:22situación. Y nada, que estos son
01:18:25pequeñas herramientas y pequeñas cositas
01:18:27que por ahí ante una situación de
01:18:29conflicto nos hacen tomar un poquitito
01:18:31de ventaja para poder después este salir
01:18:34aireosos y e irnos rapidito. Vamos.
01:18:37Gracias chicas.
01:18:39La pasamos. Muchas gracias. Agrade un
01:18:41montón. Les dejo estos folletitos para
01:18:45la gente que está del público. Cuatro
01:18:47clases gratis para los que necesiten.
01:18:49Muchas gracias. Se lo dejamos acá.
01:18:51Ustedes van a ser los que dice felices
01:18:53fiestas porque no nos vamos a volver a
01:18:55ver hasta ah miércoles tenemos regalitos
01:18:57y todo.
01:18:59[Música]
01:19:01Díganlos en @americankempoinitute.
01:19:05Clases de defensa personal y funcionan,
01:19:08eh, casi me rompen el brazo. Así que
01:19:10nada, chicos, les agradecemos un montón.
01:19:12Gracias a ustedes por volver. Muchísimas
01:19:14gracias, gen.
01:19:17Muchas gracias. Me encantó.
01:19:19[Música]
01:19:20Genias. Genias, genias, chicos. Eh,
01:19:25y hoy tenemos un juego más. Uno más,
01:19:28¿eh? My zoom. Ah, para, para, para. A
01:19:32ver qué tenemos acá. ¿Qué son estas
01:19:34cosas de Caritoado? Estos son, ¿qué son
01:19:37estos? Estos cobos. A verlos. Son
01:19:41carpinchos estos. Sí, no lo sacaron de
01:19:43un momento. Eh, estos estos carpichos
01:19:45perdieron la guerra de Nordelta. Sí, sí.
01:19:47Y lo sacaron del campo. Estar el pelo.
01:19:49Lo sacaron del campo. A mí me queda
01:19:50chico esto, che. Ay, no tengo. Yo soy XL
01:19:52de cabeza. Yo me lo puse
01:19:56Jenny le quedó Donald Trump cuando se le
01:19:58huele al peluquín.
01:20:01No me entra a mí. Me qued
01:20:04el torro. No lo conozco.
01:20:06[Música]
01:20:08Mis ser Gunter.
01:20:10Bueno, pegamos Lucas
01:20:15Nico. El de Nico está reestro.
01:20:22No, no los tenemos por facha estos looks
01:20:26no los tenemos por facha, los tenemos
01:20:28porque estamos en la semana de la
01:20:29seguridad vial, señores. Eh, y junto a
01:20:32Shell Advance les tenemos un juego para
01:20:33que aprendamos todos y de paso quienes
01:20:35participen, que son la gente que está
01:20:37atrás nuestro, se lleven un par de
01:20:38premios. La consigna es fácil. Yo les
01:20:41voy a mostrar señalizaciones viales y
01:20:43dos oyentes, o sea, ustedes dos, me
01:20:45tienen que decir qué significan pueden
01:20:47ganarse un año de Shell Advance y de V
01:20:49Power. O sea, es un premiazo, premiazo.
01:20:52Eh, bienvenidos.
01:20:54Nombre, bienvenidos a TT. Che, estoy
01:20:57¿Cómo andan? Bienvenido. ¿Cómo están?
01:20:59¿Cómo se llaman? Pilar Aramis. Ay,
01:21:03hombre. Nombre. Aramí, mira vos. Aramí
01:21:07tiene un origen o los tres mosqueteros.
01:21:10¿Cómo? Por la película Los tres
01:21:11mosqueteros. Ahí está. Ahí va. ¿Y cómo
01:21:13te dicen? Ara. Ara. Ahí está. Me gusta.
01:21:16Tiene pinta de jugar al [ __ ] 4. Este,
01:21:17sí. Eh, no, no. Counter. Sí. Ahí, ahí
01:21:20está. Bueno, algo había algo había.
01:21:22Pilar. Y Pilar. Perfecto. ¿Y Pilar? ¿Por
01:21:25qué?
01:21:26Porque a mi mamá le gustaba el nombre,
01:21:29¿no? A mi papá le gustaba el nombre Pía
01:21:30y a mi mamá no. Y no sé, encontraron una
01:21:33intermedio.
01:21:35Diplomático el padre. Eh, bueno, eh,
01:21:38vamos, son vamos con las señales de
01:21:39tránsito. Son seis señales para cada
01:21:41participante. Bien. O sea, vamos primero
01:21:43con uno y primero con el otro. Sí. ¿Cómo
01:21:45se ven? ¿Tienen algo experiencia? Sí.
01:21:47Bien. Sí, sí, sí. Eh, ¿quién quiere
01:21:49arrancar? ¿Quier arrancar alguno o yo
01:21:50arrancó? Yo arrancó.
01:21:53Dale, acabamos llevando los puntos.
01:21:55Genial. A ver, no es por tiempo. Sí, son
01:21:58seis señales. Okay. A ver
01:22:01qué significa esto. Y una casa rodante.
01:22:05Pero, ¿qué hace? Eh, tipo, ¿qué trata un
01:22:08poquito más de que es explash? Supongo
01:22:10que está habilitado para que rodante.
01:22:12Ah, eso es lo que yo quería saber. Okay.
01:22:13Habilitado para casa rodante. La
01:22:15respuesta es correcta.
01:22:18No es estacionamiento para casa. Bueno,
01:22:21pero para él dijo habilitado. Claro, él
01:22:23dijo él dijo que se dudos él dijo que
01:22:25está habilitado en la casa rante. Es
01:22:27obvio. ¿Para qué va a ser que pase?
01:22:29Nunca te van a dejarn pasar la cosa.
01:22:31Bueno, dicen que sí, que vale, vale,
01:22:34por mete el primer penal. Bien.
01:22:37Siguiente. Pilar. No, vamos, seguimos
01:22:39con él. Seguimos. Es todo es todo uno. A
01:22:41ver.
01:22:44¡Uf!
01:22:46Está eh prohibido.
01:22:50¡Uf!
01:22:53¿Qué está prohibido? ¿Qué está prohibido
01:22:54ahora? Mostrar la cola. No, no, no, no.
01:22:58Circular por la izquierda.
01:23:00¿Es correcto o no?
01:23:04Permitido. Peatones por la izquierda.
01:23:06Ahí va. Era permitido. Claro. Y él dijo
01:23:10prohibido. Estaba igual estaba bien,
01:23:12pero pero incorrecta porque era
01:23:14permitido peatones. Okay. Okay. A ver,
01:23:16¿qué más es correcto? No.
01:23:19Prohibido tocar bocina.
01:23:22¿Cómo? ¿Cómo? Prohibido tocar bocina.
01:23:24Prohibido tocar bocina. Pero declo como
01:23:27una manera más de señal. Prohibido ese
01:23:30ruido. Sí, es positivo. Está bien, está
01:23:32bien. Positivo. Positivo. Positivo. Es
01:23:35ruidos molestos. ¿Qué otra qué otro
01:23:37ruido me esto pasa con el auto, amigo?
01:23:38Todo roto. Gritar gritar.
01:23:42Señor, no se puede. No se puede escuchar
01:23:46tambión ni con esta son, señor. El
01:23:47delirio cósmico para para otro para otro
01:23:49lado, por favor. Vamos con la cuarta.
01:23:51Dale.
01:23:53Eh, alerta de viento. Viento. Un poquito
01:23:58más. Un poquito más. Puede ser. ¿Cómo?
01:23:59¿Cómo? Huracán. No, no. Venías bien.
01:24:02Venías bien. Respuesta final. Ahora. Eh,
01:24:05como días va a terminar precaución. Eh,
01:24:08viento fuerte. Viento fuerte.
01:24:12O sea, era vientos fuertes laterales.
01:24:15¿Y qué van a hacer frontales, boludo? Ya
01:24:18está. ¿Qué te va a dar vuelta así?
01:24:20Adelante. Terrible. Yo estoy informando
01:24:22en la semana de la seguridad. Miara.
01:24:23Está muy bien para mira. Está bien.
01:24:25Correcto. Correcta. Se la damos. Vamos
01:24:27con la quinta. Se la damos. Sí, vamos a
01:24:30Ah. Eh, precaución de derrumbe. Está
01:24:34bien, está muy bien.
01:24:37Correcto. Hay volante ahí. O sea, no es
01:24:40que al chavón se le cayeron todas las
01:24:41bolas de fraile de la ventana del auto.
01:24:44Parecía un poco precaución. Se me cayó
01:24:47la caja de bola de fraile.
01:24:49Casi, no era. Vamos con la última. Y
01:24:52vamos con la última. Aha, tiene cuatro
01:24:54puntos.
01:24:58¿Qué quiere decir esta señal? A ver,
01:25:01esto
01:25:02define,
01:25:06que se permite circular motos. Se
01:25:08permite circular motos. Respuesta final.
01:25:11Eh, permitido
01:25:13moto. Permitido moto. A ver. Permitido
01:25:17permitido moto. Correcta es circulación
01:25:20exclusiva de motos. Peligro, o sea, está
01:25:23permitido, pero solamente motos. Claro.
01:25:26Igual, eh, bueno, bien. Cuatro puntos de
01:25:28seis. Bastante bien, bastante bien.
01:25:31Vamos a ver cómo cómo sigue Pilar.
01:25:33Claro. A ver, teí confiada Pilar. Tenés
01:25:36que meter seis, ¿eh? Claro, cinco.
01:25:38Cinco. Cuatro metido ahora. Ah, cuatro
01:25:40metió. Sí. A ver, a ver, a ver. Ah, que
01:25:44a ver, a ver, a ver. Precaución que eh
01:25:46se va a abrir el Se va a abrir. ¿Qué?
01:25:49No. Ay, no me sale. Piense. Tranquila,
01:25:52tranquila. ¿Cómo? Como un puente. Como
01:25:54un puente. ¿Y cómo lo dirías? ¿Y cómo lo
01:25:56diría? En una lo tenés que definir en
01:25:57una oración. Moisés abrió las aguas del
01:26:00mar muerto. Precaución. Ahí va. No sé.
01:26:04Eh, ¿estabas bien? Poné, poné todo lo
01:26:06que dijiste en una señal. Precaución.
01:26:11Eh, lo dijiste, lo dijiste. Sí, lo
01:26:13dijiste bien. No sé cómo formularlo más
01:26:15formalmente y más reducido. ¿Cómo te
01:26:18sale? A ver, ¿cómo te sale?
01:26:21Guarda ahí un puente que se puede llegar
01:26:23a un puente guacho.
01:26:26Precaución puente. Precaución. Chicos,
01:26:29para está bien para mí porque para para
01:26:32cuál es cuál es cuál es cuál es cómo es.
01:26:34Puente móvil. Claro. Puente móvil.
01:26:37Bueno, por dijo puente que se abre.
01:26:39Bueno, se la damos.
01:26:43Ahora no se queja porque todavía va un
01:26:45punto
01:26:47después. CL empezar la
01:26:50Vamos con la segunda. Precaución abran,
01:26:53dicen la
01:26:56Eh. Ay, ¿qué significa Pilar? Piense
01:27:00Pilar. Seguí la flecha, maestro. Ahí va.
01:27:03Prohibido. Ajá.
01:27:06Ay, no sé qué puede significar que vaya
01:27:08derecho.
01:27:11Define Pilar en cinco. Pará, pará, pará,
01:27:15pará, loco. He metido un montón de
01:27:17presión. Cuatro. Algo está prohibido.
01:27:21Ahí estamos bien. Estamos de acuerdo.
01:27:25Prohibido. Bienvenido al mono metal.
01:27:29Prohibido. ¿Qué? Prohibido una flecha
01:27:31para adante. Apilar. Prohibidoar. Muy
01:27:34bien,
01:27:39te va a saltar el cuello, Ana, eh. Te va
01:27:40a saltar el cuello.
01:27:44Perfecto. Vamos con la siguiente. A ver,
01:27:46dos puntos para Pilar. A ver. Y prohi
01:27:49Migue cancelado. Mig cancelado.
01:27:52Tipulación de moto. Muy bien. Correcta.
01:27:56Tiembla. Ahora sí. Tiembla. Che, basta
01:28:00de regalar, eh. Ahora sí, sí. Ahora nos
01:28:01ponemos firmes. Ahora nos ponemos
01:28:02firmes, ¿eh? Vamos,
01:28:06eh, que hay una gasolinería cerca. Bien,
01:28:12empate, empate, empate por ahora, eh, no
01:28:14es enchufa el micro.
01:28:16Okay, vamos a la que viene. A ver si
01:28:20responde correcto, gana. Sí. Uy, que no
01:28:23pueda
01:28:25no puede avanzar por la que sería
01:28:27izquierda, derecha, no sé. No te podemos
01:28:29ayudar, no te podemos ayudar más nadaos
01:28:31ayudar. Callados estamos. Inténalo,
01:28:34intental igual te quedan dos. Que está
01:28:35prohibido avanzar por la derecha al a un
01:28:38auto izquierdo. Es que soy disléxico.
01:28:41Oh, no. Tiró tiró la carta de la
01:28:42dislexia. Tiró la carta.
01:28:45Imagínate la vereda. Imagínate la
01:28:47vereda.
01:28:50Entonces, entonces, ¿cómo define Pilar?
01:28:52Que está prohibido avanzar por la
01:28:53derecha al auto esa.
01:29:00Y ganó. Tenemos una ganadora.
01:29:04Felicitaciones, te llevas el año de
01:29:06Advance y B Power. Espero que hayan
01:29:09aprendido sobre señalización y seguridad
01:29:13@mena. Sos una chanta. Ahora podes
01:29:15volver a participar y por sobre todo que
01:29:17lo que alguna vez nos dio vergüenza hoy
01:29:19puede salvarles la vida. Usen casco
01:29:22mucha. Ah, entiendo.
01:29:26Por eso g me gustó la búsqueda. Muchas
01:29:29gracias Advance y felicitaciones a la
01:29:31ganadora. Eh, y bueno, muchísimas
01:29:33gracias por participar. Ahora volverá
01:29:35vos tenés que volver a participar. Ahora
01:29:36te lo mereces. Participaste
01:29:38correctamente. Hoy felicitaciones Pil.
01:29:40Bueno, gracias por participante.
01:29:42Gracias, chicos. ¿Me puedo saar el
01:29:43casco? Ahora sí bajamos, ya bajamos la
01:29:45velocidad. Estacionamos el vehículo.
01:29:46Estacionamos el vehículo. Es hora de
01:29:48sacarse los cascos, che. Eh, yo en un
01:29:49momento miro para un costado y de la
01:29:51nada mi gorra que estaba bien está así.
01:29:53¿Cómo está y no qué le hizo? Mira la
01:29:56¿Por qué no puedo dejar mis
01:29:57pertenencias? Es una gorra avergonzada.
01:29:59Mira, no puedo dejar mis perten 5
01:30:01segundos que Camila hace estas cosas con
01:30:02mis cosas. Gor es una gorra que no
01:30:04quiere ser gorra. Dej normal. Es un fr.
01:30:07A ver. No, no, déjala normal. Es una
01:30:11boludez, Nico. La vas a estirar. Ahí va.
01:30:13Gracias, listo. Gracias. ¿Quién te
01:30:14rompió la gorra? Y le partí la gorra al
01:30:17[ __ ] este guacho. Sí, lo [ __ ] se
01:30:19comprobó. Para mí, para mí la última de
01:30:24Pilar está mal. Para mí era, no se puede
01:30:27adelantar autos rojos.
01:30:29Es verdad, es yo voy a voy a pelear con
01:30:32producción para que Ara vuelva a
01:30:34participar en porque participó
01:30:36correctamente. Hubo una para mí que fue
01:30:38Banco. Banco. Bueno, acá la palabra
01:30:40final es de la marca. Listo, listo.
01:30:41Obvio, obvio. Pero ahora merezo habla
01:30:42participar en TT.
01:30:45Ya en unos minutos va a ingresar la
01:30:47licenciada Chivin a hablarnos de, no sé
01:30:50si le hace quedar como una profesional
01:30:52que le diga la licenciada Chivin. ¿Cómo
01:30:53la presentarías? Es una licenciada
01:30:55informal sin apodo. La licenciada
01:30:57Silvina Salomone. Ah, va a ingresar, va
01:31:00a estar acá en el piso con nosotros
01:31:02próximamente en unos minutos. Esto cada
01:31:04vez más se pasa en una municipalidad,
01:31:05¿por qué? Familia, amigos en la mesa,
01:31:07todo. El otro día metimos al viejo de
01:31:09Marte. Hoy me preguntó una por Instagram
01:31:11por qué no venían sus familiares. Mis
01:31:12familiares, o sea, a mí me serviría un
01:31:14día el tano que nos traiga tipo cómo
01:31:17carnear un un novillo. Un novillo. Mira
01:31:20acá en vivo traca la carnean acá no más
01:31:22arriba la mesa. Puos matar acá. Digo yo.
01:31:24Sería un buen contenido para mostrar en
01:31:26Twitter. Va a estar pero de 10. Va a de
01:31:2810 extasiado va a estar. No, yo la
01:31:30consulté. Yo ya quería que venga mi
01:31:32viejo acá porque es un personaje
01:31:33importante, pero pero no güenzamp
01:31:38convencerlo un día, Nico. Pero vos le
01:31:39tienes que poner mucha plata, mucha
01:31:41plata, mucha. Capaz un cero caeme la
01:31:43mesa y viene. Sí, sí. Y Andrea. Y
01:31:46Andrea. Mamá no habla. Habla de pedo.
01:31:48Mamá habla de pedo. Habla peroa el otro
01:31:51día hicieron una nota, una nota en
01:31:53Infobe. Para igual la pasamos muy mal,
01:31:57¿no? Con infobae, pero mamá
01:31:59no no. Mamá es muy torpe, o sea, todo lo
01:32:02que yo ustedes se quejan de mí es por
01:32:03mamá. Entonces mamá llegó, tocó el
01:32:05fondo, tiró el fondo, se cayó de la
01:32:07silla. O sea, imagínate que yo al lado
01:32:10de María Laura, yo al lado
01:32:14yo al lado de mamá, chicos, soy una
01:32:16princesa. Mamá es muy bruta, ¿entendés?
01:32:18Que tocó el fondo, toda la todo lo que
01:32:20habían armado, los infobes lo tocó y lo
01:32:22tiró la escenografía porque dijo, ay, es
01:32:23que quería ver qué era. El otro día que
01:32:25vinieron a casa ustedes, eh comimos
01:32:27todos media lunas en el sillón y era
01:32:29increíble que estaba todo sillón limpio
01:32:30y la parte donde toca. Mira, pero una
01:32:33destrozada en el piso. Camila es
01:32:35terrible. No puede ser. No puede ser. No
01:32:38puede comer algo Camila sin dejar una un
01:32:40rastro en el lugar. Encima yo estaba
01:32:41desesperada porque ahora que pude
01:32:42combatir las cucarachas hace como una
01:32:44semana que no aparecen. Ah, vi algo en
01:32:46el piso y dije, "No, se van a
01:32:48volverizada."
01:32:51Muy linda, muy linda la casa de Martín.
01:32:53Fuimos a verla. Increíble. Nos cerró el
01:32:55culo a todos. dijimos, "Bueno, jamás
01:32:57estaremos a la altura de esto." Te falta
01:32:59te falta amoblar un poquito. Todavía
01:33:01tengo todas las cajas ahí tiradas.
01:33:02Todavía no me dic ¿Cuándo vamos a ver
01:33:03una pele a tu casa y comer cosas? Es una
01:33:06pijamada. No, no, perdón. Voy a hacer
01:33:07una denuncia en público acá. Yo el día
01:33:11viernes eh invité a todo el equipo de
01:33:13TDT. Son esos momentos. Están todos
01:33:15invitados. Eh, están todos invitados.
01:33:16Todo el que me está escuchando acá. TT
01:33:18está invitado a mi casa. El día viernes.
01:33:21Todos están todos invitados a la
01:33:22posición de TT. A mi casa el día viernes
01:33:23y me me empezaban a cancelar todos.
01:33:26Camila me canceló instantáneamente. Se
01:33:28la pasa vendiendo humo en cámara, se la
01:33:30pasa que no nos juntamos con los de TDT,
01:33:33que la juntada esta la invité y el to me
01:33:35dice, "No, yo no estoy. Porque el
01:33:36viernes no puedo, porque tengo planes.
01:33:39Pero, ¿cuándo podemos ir a tu casa?"
01:33:41Porque es un montón. Nos por qué la de
01:33:42por qué, ¿por qué la de Martín? No, la
01:33:44mía. ¿Desde cuándo tenés plan? Me agarré
01:33:46un hipo. ¿Desde cuándo tenés planes el
01:33:48viernes? Oh, perdón, ¿cómo? ¿Vos qué
01:33:52sabés de mis planes los fin de semana?
01:33:55Como y vos qué haces aparte me lo dijo,
01:33:58me lo dijo como si nos juntásemos todos
01:33:59los viernes, ¿entendés? ¿Vos qué sabes
01:34:01de de eso, mo? Porque el otro día no
01:34:03tenías planes cuando se propuso esto.
01:34:05Ah, o sea, vos le metiste a Nicolás, eh,
01:34:09estoy como en una emboscada. Vos me
01:34:10mentiste a mí. No, yo te dije que el
01:34:12viernes no puede. ¿Por qué no puedes el
01:34:14viernes? Porque vamos a ir a ver el
01:34:16ilusionista con el fin del mundo.
01:34:17Ilusionista. Vamos a ver un ilusionista
01:34:19con el mundo. Arancó el cambio, ¿no?
01:34:22Nunca con otro programa. No se junta con
01:34:25TT porque se junta con el fin del mundo.
01:34:28Todavía no hice ningún plan con los
01:34:30cheng declaración, señor juez. Ahí va.
01:34:35Nico, defensa personal, defensa
01:34:36personal. ¿Qué aprendiste pa?
01:34:39Ese cabrón era ese, era ese o no está
01:34:41muy bien, hijo de [ __ ] Me está
01:34:42difamando. Pero ya y ya. Y yo quiero
01:34:44subir un montón, eh. Esppera, esp. Y
01:34:46aparte para otra cosa que le voy a parar
01:34:47acá a mi cara. Acá le estoy invitando,
01:34:51voy a decir el piso. Estoy invitando acá
01:34:54enfrente de todos a mi casa y sigue
01:34:55tirando por mi costado. La mira Martina,
01:34:58dónde vamos a tu casa, gordi? ¿Por qué
01:35:00estás evitando mi invitación a mi casa?
01:35:02Gracias, un montón, gordo. Estoy
01:35:04invitando acá. Te invita en privado y en
01:35:06público. Y bueno, y vamos a tu casa
01:35:07ahora. Vamos a tu casa. Bueno, vi a mi
01:35:09casa. Todos a la casa de Nico. Eh, hay
01:35:12gente preguntando por el video que
01:35:13íbamos a ver hoy de la sala de escape.
01:35:15Eh, hay que hacer unos retoques, así que
01:35:16lo vamos a ver el lunes, pero ya casi
01:35:19listo unos retoques porque, bueno,
01:35:22estábamos mostrando todo. Claro, lo
01:35:24editamos sin pensar que estábamos
01:35:25develando toda la sala de escape,
01:35:27entonces había que cambiar un par de
01:35:28cositas. pensé cositas,
01:35:32spoileamos todo, básicamente. Eh, y
01:35:35ahora sí, con ustedes
01:35:37desde el más allá, mentira, está acá.
01:35:41Ahí viene con nosotros Chivisel. La
01:35:44nueva especialización de
01:35:48eso.
01:35:49[Música]
01:35:52Todo bien. No dar besos porque está
01:35:53apestada, dice. ¿Cómo que está apestada?
01:35:57Estoy está como yo. Tiene la enfermedad
01:35:59del mono. ¿Cómo era? Mononucleasis. Me
01:36:02encanta porqueo perfume el música con la
01:36:04que entrarem. Perfume. Go.
01:36:08Bienvenida. Tengo unos saluditos.
01:36:10Primero que nada. Sí, obvio. Tu momento
01:36:13para ponerte esto si nos escuchas pero
01:36:16si no se escucha. ¿Cómo va? ¿Te
01:36:17incomoda? Ahí está. Escuchas muy fuerte.
01:36:21Sáquen el eco. Sáquen el eco. Sáquen el
01:36:23eco que se lo va a sacar. Lo podes bajar
01:36:24de acá. Lo podedes bajar de acá. No
01:36:26somos tus voces, chivin. Somos nosotros
01:36:27voces. Siento voces que me hablan en la
01:36:29cabeza. La cabeza.
01:36:31Era verdad eso. Es momento. Momento.
01:36:34Momento. No, por favor, por favor, que
01:36:36estamos hablando de Por favor, por
01:36:37favor. Tanto estudiarlo la verdad.
01:36:39Bueno, esperen que tengo eh antes de
01:36:41empezar con el tema que nos convoca. Sí,
01:36:43sí, tengo tres saluditos ahí. Ah, tres.
01:36:45Se sumó uno. Sí, bueno, se sumó uno.
01:36:47Okay. Ya me los había dicho a mí antes
01:36:48de entrar. El primero y el más
01:36:51importante, sí, es para el chat de TDT.
01:36:56Tiburera. Tiburera. Sí, muy tiburera.
01:36:58Muy bien. No pasa que yo entro al chat y
01:37:00están todos ahí rebuena onda, energía a
01:37:03tope. Son lo más es el mejor chat. Que
01:37:06voy por varios chats. Está siempre ahí.
01:37:08Está labura.
01:37:12Este es high level. Son los quilomberos.
01:37:14Son los más quilomberos. Buena onda.
01:37:15Buena onda. El segundo saludito para la
01:37:17Gabi la Mariela que me están mirando.
01:37:18Mis chicas la Mariela, primas, mis
01:37:20hermanas. Sí. Y el tercero es para Fed
01:37:23Calcetti, que es mi personal, que es el
01:37:27líder de una banda tributo a Kiss. Ah.
01:37:32Y se maquillan y todo. ¿Con qué salía,
01:37:34no? ¿Por qué no vienen un día a hacer
01:37:36eso acá? Bueno, bueno, porque lo quise
01:37:37traer, pero no era triputera
01:37:40triput no podía.
01:37:42El otro día enseñé que volaba. A mí se
01:37:45le ocurrió la idea de hacer una banda
01:37:46triputo. Trajo a tres [ __ ] y era la
01:37:48banda triput y mi mamá le dice, le manda
01:37:50un mensaje y le dice, "Ay, mi amigo Fede
01:37:53tiene que ir, tiene que ir." Le mandó
01:37:55todos los links, tipo, "Leven a Fede y
01:37:57Mir sabía cómo explicarle que eran [ __ ]
01:38:01Bueno, pero puede ir a TDT." Sí, pero
01:38:03resulta que Fe no es [ __ ] Igual
01:38:04averigüé por las dudas saber si en un
01:38:06tiro
01:38:08si en un tiro entraba, ¿viste? No
01:38:09entraba. Así que bueno, le mando un beso
01:38:11y puede venir a TT.
01:38:14Estuvimos en un cumple en la Nus cumplía
01:38:1660 a un amigo de Dan y de repente
01:38:18dijeron, "Viene la banda de tributo de
01:38:19Kiss y". Yo dije, "Seguro que Feed, le
01:38:21mandé un mensaje y era fe todo lupísimo.
01:38:23¿Sab sabes lo que hubiera estado bueno?
01:38:25Que entres con ellos, que tengas una
01:38:26banda personalizada para la próxima
01:38:29tenés que entrar con Claro, arrancan
01:38:30ellos y vos entrás en el medio.
01:38:33Pasarela esa, por favor.
01:38:37Anótenlo. Se va a hacer. Se va a hacer.
01:38:39La próxima vengo con K. Ellos tocan
01:38:41todo, tipo, tocan de verdad, tocan todo,
01:38:43tocan de verdad, son muy buenos y aparte
01:38:45se lookquean, están todos lookados, pero
01:38:48está igual. El eh una gran parte del
01:38:49laburo es lookquearte porque es
01:38:50terrible, alto nivel de producción y
01:38:52aparte tu personal trainer. Y aparte mi
01:38:54personal, sí, laburo por la noche ser
01:38:56cantante X. Qué increíble. Qué buena
01:38:59banda. Bueno, el tema que va que vamos a
01:39:02tratar hoy es un tema que eligió que
01:39:03eligió la gente, que lo eligieron
01:39:04ustedes. Hicimos una encuesta en el
01:39:06Instagram de TDT @tdt. Olga y eligieron
01:39:10el tema que más salió fue eh distintos
01:39:12tipos de apego, eh apego evitativo,
01:39:15apego ansioso y ahora vos me dirás si
01:39:17hay más. Eh y las preguntitas que hizo
01:39:19mi amiga Guada, que se sintió bastante
01:39:20identificada con el tema. A la [ __ ] Y
01:39:23293 preguntas en el PF. hizo preguntitas
01:39:25un tanto personales. Pero paren, paren
01:39:27que me faltó otro saludo. A ver quién.
01:39:30Para la gente que está fuera, que viene
01:39:31de lomas. Hay gente,
01:39:35o sea, Chin saluda a todos, pero más
01:39:37salud de zona azul. Ahí está.
01:39:39Bueno, Faren, ahora sí. ¿De qué
01:39:40hablamos? De apego. Ahí tenés para
01:39:43chivin. Yo siento que ahí vos tenés dos
01:39:45animalitos que son tus hijas que creo
01:39:48que tienen, ¿no? Un poquito de apego.
01:39:49Tienen un apego altamente seguro. Juani
01:39:52y Rebeca. Claro, claro. Cuando la ven a
01:39:54madre llegar es terrible, ¿no? En
01:39:57realidad tiene un apego altamente
01:39:58dependiente, pero bueno. Qué lindas,
01:40:01¿eh? Bueno, amores, ahí están Juan y
01:40:04Bebex. Bueno, ¿hay dos tipos de apego
01:40:07nada más o hay más? No, no, la
01:40:08clasificación original, porque en
01:40:10realidad el tema de la PU es super
01:40:11interesante si lo pensamos como que no
01:40:13es una teoría psicológica solamente,
01:40:16sino que es una teoría
01:40:17interdisciplinaria porque se nutre de
01:40:20concepto de la biología y de la
01:40:22etología, del comportamiento de los
01:40:23animales también. Ah, mira. Y
01:40:25básicamente es una teoría que que lo que
01:40:27busca es evidenciar la dinámica
01:40:29evolutiva del ser humano. Entonces,
01:40:31parte de un principio que es el apego.
01:40:33El apego es el vínculo que se genera
01:40:36entre un bebé y su cuidador. Cuando
01:40:38habla de cuidador puede ser la madre, el
01:40:40padre o puede ser cualquier persona que
01:40:41esté disponible para esa para esa
01:40:43interacción. Acércate un poquito el el
01:40:45mic. Entonces, a partir de cómo se
01:40:46generan esas interacciones y a partir
01:40:49fundamentalmente el comportamiento del
01:40:50cuidador hacia el bebé que es
01:40:53demandante, es como se genera un
01:40:55aprendizaje que se internaliza en la
01:40:57mente como un modelo de representación
01:41:00mental y ese modelo de representación
01:41:02mental después va a determinar cómo
01:41:04sentimos, cómo pensamos, cómo
01:41:06interpretamos, cómo percibimos y qué
01:41:08expectativas tenemos en relaciones con
01:41:10otras personas que pueden ser pares o no
01:41:13y en todo tipo de relación, además de
01:41:15objetos, lugares trabajo, o sea, puedes
01:41:18tener apego a distintas cosas, no
01:41:19necesariamente una persona. El apego
01:41:21puede ser adicción también o el apego
01:41:23básicamente es un es un sistema, primero
01:41:25es un sistema innato que lo que permite
01:41:27es tiene dos metas, una meta biológica
01:41:29que es la supervivencia y una meta
01:41:31psicológica que es la seguridad.
01:41:34Entonces, un bebé comienza a interactuar
01:41:36con un adulto por una cuestión de
01:41:37supervivencia y por eso llora, por eso
01:41:39sonríe, por eso algua, claro. Para que
01:41:42alguien pueda satisfacer sus
01:41:43necesidades. A partir de ahí, si esa
01:41:45respuesta es segura y si esa respuesta
01:41:48es adecuada y si esa respuesta tiene
01:41:50sentido, es coherente y consistente, va
01:41:51a desarrollar un modelo de apego seguro.
01:41:54Bien, si esa respuesta ese es el es
01:41:56común o es el menos común, ¿no? En en
01:41:59por lo menos en lo que dice la evidencia
01:42:00de los estudios que se realizaron
01:42:01interculturales, el 80% de los de los
01:42:04infantes tienen este modelo desarrollado
01:42:06este modelo de P. Ah, o sea, bien. Es
01:42:08solo el 20% el que tiene el modelo de de
01:42:11ansioso, digamos, o el modelo evitativo.
01:42:12Claro. Pero, ¿por qué? Bueno, porque
01:42:15tenemos conciencia respecto al cuidado
01:42:17de los hijos y tenemos predisposición
01:42:18para atender al bebé en las primeras
01:42:19etapas, fundamentalmente en lo que se
01:42:22configura entre los,
01:42:24yo diría, entre los 6 meses y los dos
01:42:26años de vida. Perfecto. Ahí es donde se
01:42:29establece ese modelo y se internaliza. A
01:42:31partir de ahí siempre la persona, el
01:42:33bebé se va a relacionar desde ese
01:42:34formato porque es lo que tiene
01:42:35aprendido. Por esto hoy cuando hablamos
01:42:37recién de ustedes que hacían esta
01:42:38demostración y hablamos del
01:42:41entrenamiento. El entrenamiento físico
01:42:42lo que permite es que por repetición se
01:42:44generen hábitos. Esos hábitos se
01:42:46internalizan como una representación
01:42:47mental y después se repiten. Sí. Dos
01:42:50tipos de apego, decía, son los
01:42:52originales, el seguro y el inseguro.
01:42:54Dentro de lo que es el inseguro está el
01:42:55ansioso y el evitativo. ¡Uf! Pero
01:42:58después la teoría se siguió
01:42:59desarrollando, se realizaron muchas más
01:43:02eh muchos más estudios, se amplió, se se
01:43:05analizó también qué pasa con los chicos
01:43:06en la edad escolar, qué pasa en la
01:43:08adolescencia, qué pasa con los jóvenes
01:43:10adultos. se agregaron otro tipo de
01:43:12interacciones, las sociales, lo que
01:43:14tienen que ver con las sexoas o
01:43:16románticas, el matrimonio en algunos
01:43:18casos y también todo lo que tiene que
01:43:20ver con la maternidad y la paternidad. Y
01:43:22a partir de ahí se determinaron y se
01:43:23agregaron dos tipos más. Uno es el
01:43:25ambivalente resistente y el otro es el
01:43:27desorganizado contradictorio. ¿Cuál es
01:43:29el desorganizado contradictorio? Es el
01:43:31que afecta. Se sentía retocado de
01:43:33repente, ¿no?
01:43:34¿Cuál es el desorganizado
01:43:36contradictorio? es el que se evidencia
01:43:39generalmente por los por los chicos que
01:43:41sufren maltrato o abuso. Okay. Y el otro
01:43:44aparecen ahí algún tipo
01:43:47claro, algún tipo de eh de conductas de
01:43:51apego como pueden ser, por ejemplo, el
01:43:53freezing del que hablábamos hoy, el
01:43:55quedarse en blanco, el recluirse o el
01:43:58tener este tipo de conductas repetitivas
01:44:00o baluceantes. Entonces ahí sí ese es el
01:44:03más complejo porque es el que predice la
01:44:05psicopatología.
01:44:06Ahí va. ¿Cómo se llama de nuevo? El
01:44:08desorganizado. Desorganizado. Ese es el
01:44:11Chiin. ¿Y cómo sabemos cuando alguien
01:44:12tiene apego emocional o o lo que sea
01:44:15hacia un objeto, una persona? Todos.
01:44:17Primero, todos tenemos porque es una
01:44:19forma, nosotros crecimos a través de una
01:44:21experiencia de apego. O sea, que todos
01:44:22aprendimos una forma de relacionarnos y
01:44:25todos aprendimos una forma de
01:44:26vincularnos con un otro. Todos tenemos
01:44:28apego. Lo importante no es el otro, sino
01:44:31es reconocer cuál es nuestro modelo de
01:44:33apego, porque a partir de nuestro modelo
01:44:35de apego, vamos a identificar qué tipo
01:44:36de relaciones son las que vamos a ser
01:44:38capaces de generar. Por ejemplo, una
01:44:40pregunta, si nosotros reconocemos
01:44:42nuestro modelo de apego, ¿podemos
01:44:43cambiar esos patrones? Sí, porque así
01:44:46como se aprende una forma, se puede
01:44:48desaprender esa forma y se puede
01:44:50reconfigurar el sistema a través de una
01:44:53reestructuración cognitiva. Eso es lo
01:44:55que hace la terapia cognitivo
01:44:56conductual. Es reorganiza el pensamiento
01:44:58de forma tal que se generan otro tipo de
01:45:01atribuciones y otro tipo de
01:45:02interpretaciones y se puede modificar.
01:45:04Claro, o sea, sí o sí la tenés que
01:45:05desaprender. No puedes tener dos tipos
01:45:06de apego. Claro, no puedes podés tener
01:45:08varios tipos de apegos y repetirlos y
01:45:10ser alternante, pero hay uno que es
01:45:11predominante. Okay. Y siempre hay algún
01:45:13tipo de apego que no es sano, entonces
01:45:15está bueno desaprenderlo también. Y no,
01:45:17en general, por ejemplo, si vos tenés un
01:45:18tipo de apego que es ansioso, lo que va
01:45:20a pasar es que en tus relaciones vas a
01:45:22ser muy dependiente de la validación del
01:45:23otro. Te va a ser muy insistente con la
01:45:26intimidad, vas a ser muy persistente en
01:45:28cuanto a que el otro esté presente, vas
01:45:30a ser demandante porque estás insegura.
01:45:33Y puede ser, chiv, ay, perdón, ese tema
01:45:35me me tiene mal, pero digo, puede ser
01:45:37que incluso hasta busquemos personas que
01:45:39nos como que nos representen lo
01:45:42contrario, como esto de yo he visto
01:45:43mucha gente que tiene parejas de apego
01:45:46evitativo y la otra con apego ansioso,
01:45:49¿me entendés? Bueno, por ahí nos
01:45:50encontramos con personas que tienen dos
01:45:51modelos de apego distinto. Todo el
01:45:53tiempo nos vamos a encontrar con
01:45:54personas que tienen modelos distintos,
01:45:56pero lo que vamos a tender de forma
01:45:58inconsciente a buscar es el modelo que
01:46:00que del cuidador. Claro. Por eso es que
01:46:03nos asociamos con bueno, siempre
01:46:05terminas teniendo a alguien que se
01:46:06parece a o a tu mamá o a tu papá. Claro.
01:46:09En la relación. Sí. Sí. Decor
01:46:12es muy común eso. Sí, es común. Es común
01:46:15porque tendés a buscar eso. O sea,
01:46:16porque esa es la forma aprendida. Es lo
01:46:19que sabés ahí, sabés cómo responder. Por
01:46:21ejemplo, si vos sos evitativo, lo que
01:46:24tenés abresión a la intimidad, es decir,
01:46:26no vas a ser alguien que busca la
01:46:28intimidad ni que busca estar
01:46:29permanentemente en contacto con otro.
01:46:31Vas a vas a ser indiferente a la
01:46:33presencia o la ausencia del otro, porque
01:46:34eso es lo que aprendiste. Claro.
01:46:36Entonces, vas a buscar a alguien que
01:46:37represente ese esquema. Porque el apego
01:46:39habitativo de, o sea, ¿qué historia
01:46:41cuenta? El apego ditativo lo que cuenta
01:46:43es que que la predisposición que tuvo el
01:46:45cuidador no fue consistente, no fue
01:46:47permanente, fue a veces sí, a veces no.
01:46:49Entonces, por ejemplo, no sé, el bebé
01:46:51lloraba y bueno, a veces estaba y a
01:46:52veces no estaba. Le daba de comer en un
01:46:54horario o en otro, a veces sí, a veces
01:46:55no. Entonces, satisfacía sus
01:46:57necesidades, pero en forma
01:46:58inconsistente.
01:47:00Entonces hace que el bebé aprenda que el
01:47:02cuidador no está siempre disponible,
01:47:04¿okay? Y en un momento lo que prefiere
01:47:06es ante la situación de abandono como a
01:47:07veces está y a veces no, prefiere
01:47:09evitarlo. Entonces hace cuenta que no
01:47:11está y es indiferente a la ausencia o a
01:47:13la presencia. Claro. Tal cual. Es
01:47:15tremendo como esto se observa un se
01:47:16protege. Se protege. Sí. Es un tema de
01:47:20Claro. Y en eso igual hay un hay algo, o
01:47:22sea, positivo o negativo ahí en eso. Son
01:47:25modos modos, son modos de ser. El modelo
01:47:27de apego no es psicopatológico, es un
01:47:29mecanismo que es que es natural, que es
01:47:32innato, que todo. ¿Qué quiere decir que
01:47:33no sea psicopatológico? Claro, que no es
01:47:35una enfermedad, no es un trastorno. No
01:47:37es porque vos tenés un modelo de apego
01:47:38ansioso, tenés un trastorno de ansiedad,
01:47:40¿no? Tenés una forma de ser que tiende a
01:47:42ciertos tipos de comportamiento, pero
01:47:45hay uno que sí se puede que puede
01:47:46predecir una psicopatología, que es el
01:47:48el modelo de apego desorganizado, que
01:47:50hablamos antes, pero ahí hay una
01:47:51cuestión de trauma, hay una cuestión de
01:47:52abuso o una cuestión de maltrato.
01:47:54Entonces, es por eso es el predictor de
01:47:55la psicopatología. ¿Y qué
01:47:57características tiene este tipo de apego
01:47:58que nombras, Chen? El desorganizado.
01:48:01Son las personas que sufrieron abuso o
01:48:02maltrato. Claro. Pero, ¿qué qué tipo de,
01:48:06o sea, acciones? Claro. ¿Cómo responden?
01:48:08O sea, el evitativo evita las
01:48:09situaciones para protegerse, el ansioso
01:48:12espera todo el tiempo de la otra
01:48:13persona. Exactamente. Demandante. El
01:48:15ambivalente, el ambivalente que es el
01:48:17resistente es como que es el rebelde. Es
01:48:19como que a veces está y a veces no, pero
01:48:21si quiere va a buscarlo, pero después no
01:48:22quiere estar. Claro, sabe que quiere el
01:48:24desorganizado es absolutamente
01:48:26contradictorio, o sea, no hay forma de
01:48:28predecirlo, es como conductas que pueden
01:48:31pasar por la ira, por el enojo, por la
01:48:32rabia, la tristeza. Entonces, no hay
01:48:34forma de de de anticipar cuál va a ser
01:48:36la conducta. Claro. Pero lo interesante
01:48:39acá es que el lo que lo que tenemos que
01:48:42entender es que el modelo no es una
01:48:43psicopatología, no es una enfermedad, es
01:48:44una forma de ser que la aprendimos, que
01:48:46la aprendimos a través de interacciones
01:48:48en nuestra primera infancia, que después
01:48:50las replicamos y las profundizamos en la
01:48:52socialización, en la primera la segunda
01:48:54etapa de socialización y después con
01:48:55nuestros pares y que tendemos de forma
01:48:58natural a repetir eso o que se puedan, o
01:49:00sea, y y que se pueden transformar.
01:49:02Claro, pero si lo reconocemos, por
01:49:04ejemplo, si yo me doy cuenta que tengo
01:49:05un modelo de apego ansioso y voy a una
01:49:06relación de pareja, voy a ser
01:49:08superintensa. O sea, yo cómo ha cómo
01:49:10hace uno para identificarlo Bueno, tenés
01:49:12que revisar cómo fue ese esa relación y
01:49:16qué conductas son las que vos
01:49:17habitualmente,
01:49:19por ejemplo, yo te preguntaría, vos es
01:49:21una persona segura o insegura. Esa es la
01:49:23primer pregunta fundamental. Por
01:49:24ejemplo, en la en la relación de pareja,
01:49:26tipo, si estás todo el tiempo, ¿no? Como
01:49:27en general, ¿no? Vos vos dudas para
01:49:29tomar decisiones o sos una persona que
01:49:30va para adelante, que afronta los
01:49:32riesgos y que no tiene ningún tema de,
01:49:34bueno, de de bancar las consecuencias.
01:49:36Sí. Bueno, ahí empezas a No, bueno, yo
01:49:38en realidad prefiero, no, siempre
01:49:40necesito que otro me valide para poder
01:49:42tomar la decisión. Bueno, entonces ahí
01:49:43ya vamos para un lado inseguro. Bien,
01:49:46vos sos una persona, por ejemplo, que
01:49:47intimas fácilmente en tus relaciones de
01:49:49amistad o en tu relación de pareja o
01:49:50preferís evitar la intimidad. No, bueno,
01:49:53yo estoy incómodo con tanta intimidad
01:49:54como que siento, me siento fixiado.
01:49:56Bueno, listo. Entonces ahí capaz que
01:49:57vamos para un modelo más evitativo.
01:49:59Bien, en general la la psicoterapia, la
01:50:02terapia vos podés aprender a reconocer
01:50:04ese modelo y una vez que tenés esa
01:50:05configuración, lo importante es que eso
01:50:07te sirve como información para
01:50:08relacionarte con los demás. Claro,
01:50:11porque ya sabés, si vos tenés una
01:50:12relación, por ejemplo, vos sos ansioso y
01:50:14la otra persona es evitativa, imagínate,
01:50:16el ansioso va a estar todo el tiempo
01:50:17demandando la presencia y la validación
01:50:19y el otro va a estar todo el tiempo
01:50:20queriendo irse. Claro. Ay, pero eso pasa
01:50:25ese suele ser el modelo de las parejas.
01:50:27Modo seguir de las parejas promedio. O
01:50:29sea, siempre va a haber uno de vos qué
01:50:31sabés de parejas.
01:50:35Pero yo en todas son así.
01:50:39Chiquito, ¿vos sabes? ¿Qué sabes,
01:50:41boludito? No, porque lo lo miró la miró
01:50:44con cara tan rara que yo Pero porque me
01:50:47parece raro que sea todos casi siempre
01:50:49si prestas atención la gente que se
01:50:51gusta siempre hay una chocan esas dos
01:50:55personalidades. Normalmente se suelen
01:50:57como atraer esos polos, pero en el
01:50:59sentido de siempre haber uno como más
01:51:00intenso y el otro como siempre más
01:51:02evitando esa situación. Bueno, ahí lo
01:51:03que tenés que ir reconocerlo y empezar a
01:51:06negociar tipo ir atrás del rechazo
01:51:07constantemente para ganarte. ¿Por qué es
01:51:09eso? Y un poco hablábamos y un poco lo
01:51:11hablábamos en fuera de cámara, chivina,
01:51:12esto de cómo nos boicoteamos algunos,
01:51:15¿no? Como por qué esto que dice Guada,
01:51:17vas detrás del rechazo, si ya sabes que
01:51:19la otra persona tiene un apego
01:51:20habitativo, ¿por qué a veces nos
01:51:23exponemos esas situaciones? Me voy
01:51:24quedando cada vez más tapada.
01:51:27[Risas]
01:51:31Termina la pregunta.
01:51:34Pero, ¿me entendés como nos exponemos al
01:51:36rechazo? Porque ese modelo de
01:51:37representación mental del que hablábamos
01:51:39que que se originan esas primeras
01:51:41experiencias de apego termina
01:51:43configurando un modo de ser y ese modo
01:51:45de ser define por un lado la autoestima,
01:51:47un nivel alto o bajo de autoestima. Si
01:51:49tenés un modelo de apego seguro, la
01:51:51autoestima va a ser alta. Si tenés un
01:51:53modelo ansioso, evitativo, desorganizado
01:51:56o ambivalente, la autoestima va a ser
01:51:59baja. Si vos tenés autoestima baja, no
01:52:02tenés confianza para actuar. Entonces,
01:52:03necesitas que un otro valide cada una de
01:52:06tus decisiones. Eso es lo que vos vas a
01:52:08buscar, la validación. Sí. No vas a
01:52:10buscar al otro, vas a buscar la
01:52:11validación que el otro te da, porque eso
01:52:12es lo que te permite recuperar el
01:52:14sentido de seguridad en función de tus
01:52:17propias decisiones. Entonces, no vas
01:52:19atrás del otro, vas atrás de lo que vos
01:52:20necesitas y vos lo que necesitas es la
01:52:22validación. Y si eso lo ves y lo
01:52:24reconoces, entonces ya trabajas en eso y
01:52:26cuando vas a una relación vas desde un
01:52:28lugar de mayor seguridad y con
01:52:29autoestima alta. El apego seguro es lo
01:52:32que garantiza un nivel alto de
01:52:34autoconfianza, una imagen positiva de
01:52:37uno mismo, un nivel alto de seguridad y
01:52:40autoestima, que es básicamente la forma
01:52:43saludable de relacionarte con un otro.
01:52:45¿Por qué? Porque si vos tenés un modelo
01:52:47de apego seguro y tenés la autoestima
01:52:48alta y confías en tus decisiones y y sos
01:52:51consciente que tu imagen es positiva, tu
01:52:53autoimagen, entonces vas a ir a la a la
01:52:55búsqueda del otro para compartir, para
01:52:57pasarlo bien, no buscando lo que te
01:52:59falta, digamos, o no buscando que te den
01:53:01algo que no buscando que que te digan
01:53:02que estás bien, no buscando que te digan
01:53:04que sos valioso, no buscando que te
01:53:05digan que sos importante, no buscando
01:53:07que te digan que te quieren, vas a vas a
01:53:09poder intimar y vas a poder también
01:53:11tener independencia en una forma
01:53:13equilibrada. Por eso es tan importante
01:53:16trabajar sobre el modelo de apego,
01:53:18reconocerlo y después lograr este tipo
01:53:20de interacciones. Mira, hay una pregunta
01:53:21en el chat que dice, "¿Esto afecta solo
01:53:23en los sexo afectivo o también se
01:53:25relaciona a los ambientes laborales?"
01:53:26También se relaciona a los ambientes
01:53:27laborales, también tiene que ver con la
01:53:28forma en que nos relacionamos con el
01:53:30dinero, también tiene que ver con la
01:53:31forma en que nos relacionamos con los
01:53:32lugares en general, eh, tiene que ver
01:53:34con las personas y tiene que ver con las
01:53:36amistades, con los hijos y también con
01:53:39la forma en que y la predisposición que
01:53:41tenemos a cuidar las personas enfermas y
01:53:42los ancianos. O sea, estás pareciendo en
01:53:44todo. En todo. Y puede ser que con cada
01:53:46tipo de cosas tengas un apo distinto.
01:53:47Puede ser que tengas distintas distintas
01:53:49reacciones en función de experiencias,
01:53:51pero tienen que haber sido tus
01:53:52experiencias previas también
01:53:54ambivalentes, ¿no? Para que responda de
01:53:56manera distinta. Bu. A mí me pasa mucho
01:53:57que me cuesta tirar todo, o sea, yo soy
01:53:59muy acumuladora porque siento mucho
01:54:01apego a las cosas y al material, ¿no? O
01:54:05sea, sí, pero como que a todo le
01:54:06encuentro un un significado de
01:54:10como una historia, un algo que que me da
01:54:12lástima tirarlo, algo que me da pena
01:54:14tirarlo. Entonces, empiezo a acumular,
01:54:15acumular, acumular y viste que justo hoy
01:54:17viniste a casa y me dijiste, "Tenés todo
01:54:19lleno de cosas." Para, Marty, ¿puedo
01:54:21decir algo? Yo tengo todo lo contrario.
01:54:24Yo amo, no tengo nada. No tengo un
01:54:26[ __ ] Ando buscando ando buscando ropa
01:54:29porque estoy en el No, me pasar de Mar
01:54:33porque Claro, yo no no me lo sabes.
01:54:35Pero, ¿por qué eso? Yo tendría apego
01:54:37evitativo con las cosas. Pues yo me fui
01:54:38a lo de mi vieja y fue tipo mamá me dio
01:54:40que me fui con un bolsito y me dijo,
01:54:41"Vas a dejar todo tus recuerdos para
01:54:44para Pero digo tus recuerdos de chica,
01:54:47tu tus tus no te significa nada." Y en
01:54:50mí era como me mudo a algo nuevo, como
01:54:53no me interesó nada de lo material y
01:54:56totalmente probablemente si por ejemplo
01:54:57cuando eras chica te dejaron explorar
01:54:59sin ningún tipo de limitación, si no te
01:55:01ponían ninguna no tenías ningún tipo de
01:55:03presencia en el sentido de de
01:55:05protección. Eh, si vos eras
01:55:07independiente y te estimulaban ese nivel
01:55:09de independencia y las personas eh que
01:55:11tenían que cuidarte estaban desde un
01:55:13lugar presentes, pero no permanentemente
01:55:15encima tuyo, es muy probable que tengas
01:55:16un un modelo de de ese estilo. Por eso
01:55:20te vas y por eso dejas todo y por eso
01:55:22porque, o sea, o sea, tu vieja te pegaba
01:55:24de chic.
01:55:26No sé si Andrea te golpeaba, pero no,
01:55:28no, no nos metamos ahí.
01:55:31Me me acabo de acordar que pero a vos no
01:55:33te golpeaba. Claro. Marga, a vos
01:55:36tampoco. Me llamaba la atención.
01:55:39Me acuerdo cosas tipo el abuelo vendió
01:55:40el Clio y yo me quedé adentro del Clio.
01:55:43Clio porque no quería que lo vendiera,
01:55:45tipo, no no no. Salija que el vendedor.
01:55:49Nos mudábamos a otro departamento. ¿Te
01:55:50acuerdas que yo me quería llevar las
01:55:51puertas del placar?
01:55:53Yo me abrazaba a las puertas del placar
01:55:55porque tenía mis stickers. Entonces yo
01:55:57no no no pensab me quería, o sea, la
01:55:59nueva casa. ponerle las puertas que
01:56:01tenían mis stickers. Pero vos vení de un
01:56:03modelo,
01:56:05la resultante de de un modelo ansioso y
01:56:07otro evitativo. O sea, sí puedes tener
01:56:09tu y además son más apellada la cosa que
01:56:11la persona.
01:56:14A la abuela hace tr meses que no la ve.
01:56:18Era era pegado al rino clío, pero el
01:56:19abuelo.
01:56:22Vete vos, abuelo. ¿Qué vendes el crío,
01:56:24hijo de [ __ ]
01:56:26El crío, pero no se lleven el crío.
01:56:29Llévate al hijo de [ __ ]
01:56:32y no la perso. Nunca una flores le
01:56:35mandaste, hijo de
01:56:38Pero es increíble, chicos, los tipos de
01:56:40apego. Es una [ __ ] y el apego a la
01:56:42validación yo creo que lo tenemos todos,
01:56:44¿o no? Bueno, hay que trabajar en la
01:56:46autoestima, la autoconfianza, la
01:56:48seguridad en estos tiempos, la imagen
01:56:50positiva, la autoimagen positiva,
01:56:52reconfigurar en la mente para que toda
01:56:54la información que llega tenga que ver
01:56:55con validarte internamente y no depender
01:56:59de la validación de tirando a cuota
01:57:00frase porque no quería interrumpirla,
01:57:02pero ac parece que está como viste,
01:57:05Chivin está hablando y exacto. Sí, me
01:57:08encanta. Hay que hay que laburar en la
01:57:10autoestima. Está hablando una jefa.
01:57:13No, pero es que me siento
01:57:16siento tan identificada con lo que está
01:57:17diciendo esto de la espera y el apego a
01:57:20una validación externa habla tal cual de
01:57:23la falta de autoestima que tenemos todos
01:57:24en esta sociedad. A mí a mí en el en el
01:57:27caso, yo siento que de chico me pasaba
01:57:28mucho esto de que me daba pena
01:57:29absolutamente todo, pero porque siento
01:57:31que mi vieja es como en el sentido de
01:57:32que todo lo piensa, de ella también es
01:57:35muy acumula mucho las cosas, ¿eh?
01:57:37Entonces, como que de principio a mí
01:57:38hasta de chiquito no sé, me daba cosa en
01:57:40los recreos cuando cambiaba figuritas
01:57:41con los pibes ponerle, no las quería
01:57:43cambiar porque eran mi figurita que me
01:57:44compró mi vieja. Era como no amigo, mi
01:57:46vieja fue el K me compró esta figurita,
01:57:47no te la voy a cambiar, es mía la
01:57:48figurita, me daba pena, claro, me daba
01:57:50pena. O sea, no sé por qué me generaba
01:57:52eso. Y después un día es como que me me
01:57:56pintó todo lo contrario, o sea, un día
01:57:58dije, o sea, para qué [ __ ] en una
01:57:59mudanza que tuve, digo, para qué [ __ ]
01:58:01acumulo todo esto que no tiene ningún
01:58:02tipo de valor real sentimental para mí.
01:58:05Y de última, si tiene un valor
01:58:06sentimental, fue la acción o el accionar
01:58:08que tuvo mis padres en algo, no sé, en
01:58:11la en la acción de ir a comprar cosas
01:58:12para mí de chico, no sé, una figuritas
01:58:13tipo, ya fue recuerdo eso como cariño,
01:58:15no hace falta tener a al cinco de Suiza
01:58:18para recordar el cariño que yo le tenía
01:58:19ponerle. Bueno, ahí tenés y ahí dije
01:58:22como que me más por el empecé a ver más
01:58:24por el lado de pegarme ahí dije, "¿Para
01:58:26qué [ __ ] hago esto?" Digo, es una
01:58:27pelotudez y de así lo dejé de hacer. Por
01:58:30ahí tenés una conducta de apego, que es
01:58:32lo que vos de forma inconsciente
01:58:34repetidas y tenés una reconfiguración
01:58:36cognitiva, que es esto de darle otro
01:58:37sentido y dejar de hacer la lo reflejas
01:58:40en la conducta. Así es como se puede
01:58:42modificar un modelo de apego. ¿Y cuánto
01:58:44se puede tardar, por ejemplo, en en si
01:58:46tenés la autoestima muy bajo como en
01:58:50o sea, claro, en general esa autoestima
01:58:52en un autoestima más seguro, lo
01:58:53importante? No, no es tan complejo. Lo
01:58:55importante es que, y esto es lo
01:58:57trascendental, ¿no? Requiere
01:58:59psicoterapia. Sí, porque ahí vas a tener
01:59:01una guía profesional, alguien que te
01:59:03ayuda a poder identificar el modelo y a
01:59:06poder y a poder reinterpretarlo.
01:59:09Y lo importante es poner esfuerzo y
01:59:10dedicación, o sea, el esfuerzo psíquico
01:59:13y el esfuerzo de ir a la terapia y el
01:59:15esfuerzo de bancar los primeros 4 meses
01:59:18o los primeros 6 meses para que empieces
01:59:20a ver ya las las cambios. Si una vez que
01:59:22empezas a ver los cambios y empezas a
01:59:24sentirte mejor, lo querés reforzar.
01:59:25Entonces eso hace que en un periodo
01:59:27corto entre 6 meses y un año, lo puedas
01:59:30lo puedas llevar adelante. Pero
01:59:31trabajando en eso, ¿no? Claro. Sí.
01:59:33Conscientemente. Sí. Y dejar de esperar
01:59:36de lo otro. Ah, eso se había sentido
01:59:38reocada por el tema, boludo. Pero sabes
01:59:41que fuera de cámara hablé muchísimo con
01:59:43este conch porque hay etapas, ¿viste?
01:59:44donde reesperas que el otro te dé un una
01:59:47pro
01:59:49o me entendés como esas cosas como dejar
01:59:51de esperar de un otro creo que es lo
01:59:54mejor para el desapego. Pero por eso
01:59:56aplica en todos los ámbitos imagínense
01:59:57con el nivel de exposición que tienen
01:59:59ustedes y las redes. Sí, sí, sí. O sea,
02:00:01la validación, el like, o sea, lo que es
02:00:03like al vivo, like al vivo. Por eso te
02:00:06digo que es un laburo donde es todo el
02:00:09tiempo la, o sea, tu tus ingresos, tu
02:00:13posición laboral en este trabajo implica
02:00:16la validación de un otro. Entonces es
02:00:18muy difícil generar una autoestima
02:00:20fuerte cuando quizá una publicación con
02:00:23menos likes que antes te puede llegar a
02:00:25bajar de un bombazo. hay que estar. Sí,
02:00:27por eso tienen que tener trabajo en
02:00:29ustedes mismos, imagen, autoimagen
02:00:31positiva, confianza. O sea, no solo en
02:00:32esto, en la vida, en la vida en general,
02:00:35pero digo con este nivel de exposición
02:00:37porque una cosa es recibir los likes o
02:00:38no likes con autoestima alta y eso lo
02:00:41podés disfrutar o podés actuar en
02:00:43consecuencia y otra cosa es cuando estás
02:00:44con autoestima baja y la imagen negativa
02:00:46de vos mismo, o sea, eso es lapidario.
02:00:49Yo siento que todas nuestras
02:00:49generaciones están muchísimo más
02:00:50expuestas desde ya también por el nivel
02:00:52de de viralización de cualquier cosa en
02:00:54TikTok, en Instagram. que cualquier
02:00:56persona puede estar expuesto en un punto
02:00:57también a Sí, sí, sí. No solo la gente
02:00:59que trabaja,
02:01:01de que hablen de vos tal cual. Ese es eh
02:01:04justamente el Imagínense que es el
02:01:07principal motivo de la exposición es que
02:01:08otros hablen, que otros opinen, que
02:01:10otros validen, ¿o no? Es terrible, ¿eh?
02:01:13Bueno, buenísimo. ¿Cómo que venga Chim?
02:01:15La [ __ ] madre, disfrutens,
02:01:19pensalo en serio. Tráete una bandita
02:01:21para entrar la próxima por favor
02:01:24con la equipo. La gente le encantó más.
02:01:25Invítenme y denlo como toda mujer. Está
02:01:29con la coqueta.
02:01:31Está consumiendo mucho la coqueta. Está
02:01:33todo el día. Acompáñen acompañen. La vio
02:01:36seguido. Sí, sí. Está literalmente a
02:01:38dormir. Está con la coqueta. Entonces
02:01:40como toda mujer ahí. Bueno, gracias por
02:01:42invitarme. La próxima vengo con Kiss.
02:01:44¿Te gusta? ¿Te gusta venir chivim? Te
02:01:46voy a hacer la pregunta. ¿Te gusta
02:01:47venir? Sí, a mí me encanta. Me encanta,
02:01:48pero no hace falta que lo digas por
02:01:49compromiso. Y aparte no, pero aparte yo
02:01:51los miro y estoy en el chat, o sea, por
02:01:54eso
02:01:55con el chat. Queremos. Bueno, gracias,
02:01:59los quiero.
02:02:01Bueno, y llegamos al final del programa.
02:02:04El día de hoy,
02:02:06pasó de todo. Gracias a toda la gente
02:02:08por estar. Somos 30,000 personas, así
02:02:10que mucha gente. Eh, vayan a seguirnos
02:02:13@t.
02:02:15Eh, mañana video nuevo mío. Ahí estamos.
02:02:17can debeensza.
02:02:19Eh, la semana que viene tenemos el
02:02:21videito esto que no subimos, va bo. Yo
02:02:24mañana no tengo el fin del mundo, así
02:02:26que cualquier plan que quieran. Si hoy
02:02:27quieren pegársel en la pera, es sí,
02:02:30porque tenemos algunos Litu tiene algo
02:02:33que hacer, entonces no podemos hacer el
02:02:34programa e y van a haber algunos unos
02:02:37sorpresas en tu programa también, así
02:02:38que vamos a estar muy atentos. Toma
02:02:41vos chiquitita tiene más que vos mañana
02:02:43que volaba y hoy a la noche 9:30 de la
02:02:46noche 21 30 horas eh el capricho por los
02:02:49dos años de Olga a las 12 se cumplen los
02:02:51dos años de Olga, así que sintonicen a
02:02:54las 21 lindos los caprichos. Me gustos
02:02:59vemos el lunes que viene. ¿Y cómo es?
02:03:00Quédate tente, boludo.
02:03:04[Música]