APERTURA #NADIEDICENADA | AVAL EN LAS REDES SOCIALES, TENER O NO TENER TALENTO Y ¿DEBATE FILOSÓFICO?
Luzu - 23/6/2022 - Duracion: 46:54
Transcripción
00:00:02y
00:00:05como todas las mismas
00:00:07[Música]
00:00:10fito páez
00:00:13en inglés
00:00:15[Música]
00:00:1724 mañana
00:00:24[Música]
00:00:34por ejemplo
00:00:39para mostrar a la gente dónde
00:00:46tengo
00:00:57tierra mientras el ritmo de
00:01:02una buenísima y mostraron
00:01:07[Música]
00:01:11que
00:01:16la gente segundos en un minuto el pulpo
00:01:20para usted
00:01:27por ejemplo todo va a ser una frase de
00:01:30pulpo se ponchó
00:01:33arrancó yo qué lindo llegar a mi casa
00:01:36hago darme un cuarto de lado y tirarme a
00:01:38dormir
00:01:46porque después de muchos días pudimos
00:01:49volví dormir en la camita conmigo
00:01:54[Música]
00:01:56y
00:01:57recién cuando me quise subir a mi auto
00:02:00lo miré y me lo habían tocado atrás
00:02:04hoy a la mañana me levanté al baño
00:02:08así me hice estudiante
00:02:10[Música]
00:02:12el culo
00:02:20ja ja ja
00:02:24[Música]
00:02:28ja
00:02:30[Música]
00:02:33nada
00:02:36estamos dando para agradecer
00:02:38si nos mandaron unos regalitos que yo
00:02:42quería mostrar unas cajas personalizadas
00:02:45con poquitos tipos de chile demandaron
00:02:48de tranca a mí con mi hermano me dio
00:02:50visores llama tortitas ellos circos
00:02:53[Música]
00:02:56detalle porque no hay muy personalizado
00:02:59de mandar una foto que yo no sabía que
00:03:01existía soy yo de chiquito con mis
00:03:03abuelos en el
00:03:05mejor
00:03:10[Música]
00:03:12los ojitos pero no tengo las galletitas
00:03:14con frases no tengo ya las galletitas
00:03:17cada uno puso tranca no sé qué
00:03:20es
00:03:22la galleta
00:03:23[Música]
00:03:26estuve pensando tipo como regalo
00:03:30personalizado
00:03:38sí
00:03:43está
00:03:49bueno chicos
00:03:54más grande
00:03:58que te da mucha pena tirar lo que
00:04:00hablamos recién nacho que te viene con
00:04:02tortitas cosas
00:04:05la lata la galletita así las tasas cosas
00:04:10para cada una personalizada y unas
00:04:12galletitas que vienen como comprados
00:04:15para cada humana cada uno la mía dice
00:04:17loquita yo acá es donde preguntó cheto
00:04:19dice lo mismo yo se la loca del grupo
00:04:21social loca del grupo lo quita de la
00:04:23cabeza los males y las penas las quitas
00:04:26y te queremos
00:04:29[Aplausos]
00:04:33en el twitter últimamente
00:04:37amor el cuerpo es el 1 dice matías
00:04:40miramontes
00:04:43estamos dando cosas entre el duque y
00:04:45emilia parece que están hartos de que
00:04:47dar a cada cada dos semanas empiezan
00:04:49rumores de crisis y ahora el otro día se
00:04:52puso a realizar un vídeo que estaba
00:04:53emilia en la brecha de un lugar para
00:04:56madrid ponerle o no sea algo así
00:04:58hablando con un chabón y na y emilia de
00:05:02los siete real donde un chador lo sé que
00:05:04no sé qué y el duque tuiteó tipo che
00:05:06loco basta de miles de personas que no
00:05:07me quiere me cuida y me respeta el
00:05:09chabón este que ustedes ven es iba a
00:05:11responder esta hora que ustedes ven es
00:05:13el sound es como usted quiera son y no
00:05:15sé si bien son y si es poco de sol y el
00:05:19chino que no sé qué para él un poco
00:05:21porque esto nos afecta bla bla bla bla
00:05:23es que
00:05:26la conclusión es
00:05:29hace unos días se había borrado twitter
00:05:31con todo esto que pasó con coco y demás
00:05:33como que si la gente también tiene el
00:05:35ojo puesto ahí obvio que en algún
00:05:37momento a empezar a afectar igual que
00:05:39loco porque uno decía abajo al revés del
00:05:41humilde lugar de uno dice después [ __ ]
00:05:44tanto si ellos están bien
00:05:46obvio que te va a entrar algún fantasma
00:05:48en la cabeza si todo el mundo está
00:05:49poniendo recortes de momentos donde se
00:05:51ven cosas que podrían llegar a verse
00:05:53incómodas sacadas de contexto y todo el
00:05:55mundo te juzga está ahora algo que
00:05:56bordadoras bien donde no es como si todo
00:05:58el mundo por ejemplo costas re empareja
00:06:00con machito son felices todo el mundo de
00:06:03repente te empieza a decir que como te
00:06:05cago en
00:06:08la angustia pasa por que por algún lado
00:06:11te entra la bala de inseguridad o sea no
00:06:14está 100% seguro yo siento que somos
00:06:15seres sociales y que más allá de todo el
00:06:18laburo que uno pueda tener por estar
00:06:19expuesto a lo que está acá en algún
00:06:20momento obviamente tengo plata entra
00:06:23sobre todo si es la cantidad de gente
00:06:24que ellos les ponen constantemente me da
00:06:26una pregunta para hacer que tanto no nos
00:06:29afecta la opinión del resto del resto y
00:06:35por tanto nos afecta a la opinión del
00:06:37resto
00:06:38a cosas propias me explico yo estoy en
00:06:42pareja
00:06:43yo estoy bien con un amigo yo estoy bien
00:06:44pero cuando empiezo a opinar el resto de
00:06:47lo bien que estamos simplemente por una
00:06:51opinión externa crea lo que para
00:06:52nosotros
00:06:53llevemos a la diaria por ejemplo una
00:06:56persona que trabaja en una empresa sí sí
00:06:59eso y de repente te enteras está todo
00:07:01bien está todo en otro compañeros todos
00:07:03por te enterás por uno que ya se va a
00:07:07través de
00:07:09administración de otra me dijo que le
00:07:12parecía que vos eras un garca porque si
00:07:20no
00:07:27estás tan seguro con algo y una opinión
00:07:30que puede desestabilizar toda esa
00:07:32seguridad que vos querías que tenía
00:07:33simplemente por un externo que dice algo
00:07:35cualquier cosa yo siento que va en la
00:07:37personalidad de cada uno yo
00:07:38particularmente nada considero que somos
00:07:40seres sociales y muchas veces nada será
00:07:44por mi parte libre me de la carta no lo
00:07:46sé pero siento que me conozco a través
00:07:48del resto y también es como eso de si un
00:07:51árbol seca en el medio de la nada hace
00:07:53ruido un poco yo me confirmo y me
00:07:55reafirmo a partir de la existencia
00:07:56también de un otro eso es un poco lo que
00:07:59a mí me pasa entonces visto como esta
00:08:00película de la que hablamos la otro día
00:08:02into the wild donde termina dice la
00:08:03felicidad de los reales cuando es
00:08:05compartida es como que el otro también
00:08:07es el mecanismo por el cual yo puedo
00:08:10confirmar algo entender porque también
00:08:12hay un otro yendo y volviendo regreso
00:08:15entonces vivo siento que es imposible
00:08:17que no te afecte en donde ya no digo que
00:08:19el otro tenga la razón uno también se
00:08:21tiene que fortalecer y trabajarlo sucio
00:08:22pero hasta qué punto si todo el mundo te
00:08:24dice algo no está completo con una
00:08:29porción de lo de la mira del otro
00:08:31explicó
00:08:33con una porción no sé si uno es completo
00:08:36creo que uno es real con la porción de
00:08:38la mirada del otro porque si nadie me
00:08:40ven como lo del árbol
00:08:44para no tener prendido el mes el sur
00:08:46alta a nivel como
00:08:48los psicológicos tales como construcción
00:08:50del sujeto de individuo cuando es
00:08:52chiquito hay unas teorías que es la
00:08:55carrera del estadio del espejo bla bla
00:08:57que para conformar como light line la
00:09:01unidad o tipo del sujeto como una
00:09:02persona y un narcisismo digamos la
00:09:04identificación de observándolo como como
00:09:06yo es necesaria sí o sí la mira del otro
00:09:10que bueno entonces más
00:09:12que sanciones de experiencia como usted
00:09:15que la mirada del abrazar de ponerle
00:09:19palabra eso sea necesario para
00:09:20conformarse yo pienso que hasta donde
00:09:24entonces me tiene que alcanzar con
00:09:26conmigo mismo hasta donde está bien digo
00:09:29porque si yo creo que yo tengo cierta
00:09:32cualidad pero nadie me la refleja para
00:09:35capaces un plásmido entender como que no
00:09:38podemos o sea con no por ser yo sino
00:09:41porque la mirada una sola persona que en
00:09:43este caso sería yo me alcanza para dar
00:09:45por muy poco objetivo nos llenamos la
00:09:48boca diciendo
00:09:51tranquilo porque vos sabés poneros soy
00:09:53buena persona pero todo el mundo piensa
00:09:54que soy hija de [ __ ] y al término de ser
00:09:57buena persona si todo el resto de la
00:09:59gente creo que me apasiona pienso que
00:10:00soy recontra gracioso y no aburrir a
00:10:02nadie pero para muchos su relación
00:10:04la gracia es una cualidad que requiere
00:10:07que al otro le causa gracia o no bueno
00:10:09pero
00:10:12brillante son muy graciosos yo siento
00:10:15que nadie se ríe
00:10:17no soy gracioso pero la definición de
00:10:20las cualidades de los graciosos para vos
00:10:22causar gracia evidentemente nosotros
00:10:24tener no sé un humor fino
00:10:27inculto y bueno depende no sé no
00:10:30esfuerzo sino que también ahí va a
00:10:32depender a tener autocrítica como pasó
00:10:34un montón de veces visto
00:10:39por ejemplo si yo a esta edad digo que
00:10:42estoy segura que podría ser muy buena
00:10:45jugando al fútbol y dedicarme a eso y no
00:10:48el recontra pero también la autocrítica
00:10:51se puede regular para abajo o yo soy una
00:10:54[ __ ] pero está buenísimo bueno a no
00:10:56parar
00:10:59también iba a dar ese ejemplo perdón de
00:11:02a veces pasa esto no bueno yo creo algo
00:11:05de mí todo el mundo me dice lo contrario
00:11:06y a veces pasa que todo el mundo vea
00:11:08algo de voz como que puede ser
00:11:09completamente positivo y yo no lo
00:11:11reconozcas entonces también hay un me la
00:11:13voy a decir vacío legal aunque nada
00:11:15tenga que ver pero me encanta hashtag de
00:11:16constructo sido legal entre mí con la
00:11:20concepción que tengo de mí mismo y la
00:11:21concepción que puede pero
00:11:24siempre tiene razón el resto si yo soy
00:11:26la 1 cambio de algo yo digo pregunto yo
00:11:29digo que es imposible que no nos afecte
00:11:31y que no nos atraviese la verdad que no
00:11:34se anime a mí me pasa que me vuelvo la
00:11:36sien hablaba en mi terapia revés o como
00:11:38todo el mismo me desespera o estoy como
00:11:40en la búsqueda de una verdad o de una
00:11:42certeza y hasta qué punto existe una
00:11:45verdad y una certeza o existen tantas
00:11:47como personas existen que si quieren
00:11:49opinar opinen esto porque tiene tantos
00:11:51lunas que estamos buscando un horizonte
00:11:53cada pensar charla en cuando éramos
00:11:56chicos viste que creo todos o por lo
00:11:58menos recibimos la ingenuidad haces un
00:12:01dibujo que a vos te gusta está malísimo
00:12:03no viste no les pasaba eso en el colegio
00:12:16y eso pasa igualmente no solo de chico
00:12:20uno
00:12:22hoy en día pero éste tenía para mí
00:12:24también hay gente que dice hay que
00:12:25quedar
00:12:26yo cuando lo digo de verdad creo que
00:12:28claro no no yo no voy tanto a lo
00:12:31estético por ahí desde este de este caso
00:12:34pero por ahí en el trabajo suele pasar
00:12:36no sé vos tenés que hacer una
00:12:37presentación una presentación de algo
00:12:39que es importante y decidiste bueno a
00:12:42veces por exigencia de algo nunca te
00:12:45queda por ahí como vos te lo imaginabas
00:12:47pero no está mal y vos ante la
00:12:49presentación es bueno no quedó como yo
00:12:52creía pero como también lo contrario
00:12:58sí pero una cosa es inflar algo que vos
00:13:01vas a vender y otra cosa es inflar algo
00:13:04el otro tiene el otro tiene más
00:13:06capacidad
00:13:07siento que una presentación laboral vos
00:13:09tenés que de tipo
00:13:11y creo que de hecho frente a un mismo
00:13:13material de cualquier tipo ella sé a lo
00:13:16que me puse el laburo que hice me se ve
00:13:19a un material que aún no le parece medio
00:13:21medio con él hay dos mecanismos posibles
00:13:24o tirarte con el mismo material o tipo
00:13:26asumir que el sexto medio vargas para
00:13:27que el resto te lo levante y arte para
00:13:29arriba o redoblar los tipos y un poco la
00:13:31gente se la puede creer si vos vas como
00:13:32full creído con lo que hiciste por más
00:13:34que sea medio dólar o para acá una chica
00:13:36en instagram
00:13:38en twitter brutísimo al software
00:13:41bueno mientras tanto método que a veces
00:13:44también puede ser que va a re convencido
00:13:47de algo que está re piola y ante la
00:13:49mirada del otro me bajo entender porque
00:13:51el otro no lo recibió no sé y miren lo
00:13:54que dice
00:13:56es inevitable pasar por eso vivir en
00:14:00sociedad y tengo que si querés a la
00:14:01gente entonces también y también si no
00:14:04tiempo si realmente sos totalmente
00:14:06inerte a la mirada y la opinión del otro
00:14:08sos un [ __ ] no puede vivir con nadie
00:14:18hay una frase en inglés que dice
00:14:30me he visto western time las abejas no
00:14:35pierdan el tiempo explicando a las
00:14:37moscas to fly away
00:14:40with a las abejas no pierdan el tiempo
00:14:43explica explicando las moscas porque la
00:14:45miel es mejor que la [ __ ]
00:14:47y esto que sería que las abejas no
00:14:50pierden los pelos de las moscas porque
00:14:52la miel es mejor que la [ __ ] provista
00:14:54que las moscas les gusta la [ __ ]
00:14:55diciendo no te lo explico volcom y miel
00:14:57yo me quedo si vos te quedaste afuera
00:14:59botas os lo puedo pensar como
00:15:02para las abejas o para las moscas su
00:15:04caca y su miel tipo cada uno con sus
00:15:07cosas tomás y no tiene que buscar a otra
00:15:09persona
00:15:10para unos buenos lo interpreta como el
00:15:13que no el que no entiende lo valioso de
00:15:15algo que vos tenés etcétera no voy a
00:15:19parar tipo explicando de lo que late con
00:15:20tu [ __ ] yo me quedo con él y la
00:15:22disfruto igual aunque vos no creas lo
00:15:24bueno no tengo atender a la mosca
00:15:30no tiene la neurosis que nosotros
00:15:32tenemos como para pensar en la
00:15:34comparación en la culpa en esto es mejor
00:15:36que el resto entonces cuánto habría que
00:15:38aprender de la naturaleza que es como
00:15:39más básico la miel la deja por
00:15:42naturaleza sabe que va la miel y la
00:15:44hormiga va a la [ __ ] y está bien
00:15:46consiste porque hay que aprender de cómo
00:15:49porque sabría yo que es lo mejor para el
00:15:51otro lo peor hemos lo a la diaria
00:16:00porque ahora la cocina estaba en el agua
00:16:08tipo tampoco tan fría como para tener
00:16:10unos buenos nos acerca a que vengo
00:16:12cuando
00:16:13el agua el agua fría
00:16:31buscando no
00:16:37respetuoso
00:16:41por nombrar todos los novios de tu ex
00:16:47siesta
00:16:51en inglés
00:16:53[Música]
00:16:59apareció no va a tener hijos en el
00:17:02futuro
00:17:03castro
00:17:10hoy se cortó esto que kuyt se cortó
00:17:14youtube
00:17:15pulpo detenido y los otros días
00:17:19yo
00:17:21no
00:17:27culpo
00:17:31un momento como sin internet como por
00:17:33tres segundos ok pero normal que pase
00:17:37eso no pasó otro día es algo de
00:17:39servicios ya está sobrio
00:17:41no lo que lo que decía era
00:17:44llevándola día a día pista y cuando uno
00:17:47le quiere hacer entender al otro algo
00:17:49que disfruta uno y que
00:17:51las
00:17:54plantas
00:17:58la convivencia
00:18:06yo lo siento como si yo tengo una
00:18:10cualidad por ejemplo no que sería la
00:18:12miel para las para las abejas tuvo una
00:18:15cualidad y bueno la vez y no ve la
00:18:17valoras y no te das cuenta de mi
00:18:19cualidad no serías la mosca yo porque
00:18:21voy a perder tiempo explicándole a la
00:18:23mosca que era miel a la rica que me cual
00:18:25ya está buenísima deja de la mosca con
00:18:27su [ __ ] y yo me quedo con mi miel y
00:18:29listo cuando siento mejoría en las
00:18:31moscas en un punto bueno esa es la otra
00:18:33manera de verlo como quizás para la
00:18:35mosca la [ __ ] es tan rica como la mira
00:18:36o busque con tu miel a mí no me
00:18:38critiquen [ __ ] sin aguja y si la mosca
00:18:40no está valorando la miel y en la miel
00:18:42es mejor que la [ __ ] efectivamente si
00:18:44la abeja no estaba la [ __ ]
00:18:46horrible nacho por el oval y nador y no
00:18:48la vemos más por algo la levantó la de
00:18:49mi perra con una bolsa y para mí y
00:18:51también tengo una para tirar como que
00:18:55difícil y valiente a nada te necesito
00:18:57atenta porque siento que a veces también
00:18:59puede tener que ver con los padres y
00:19:01blas con los padres que difícil
00:19:04no no pero cómo
00:19:07rico no no les pasa que capaz vos
00:19:09reconoce es algo propio pero no lo
00:19:11termina de reconocer si no hay un otro
00:19:13que te lo reafirmo te lo reconoce yo
00:19:15pasa también con los padres siento que
00:19:16al principio de cuando vos sos chico si
00:19:20hay ciertas cosas como esto que tu hijo
00:19:21siempre te veía por ejemplo a vos tipo
00:19:23vago vago vago y un momento donde usted
00:19:25lo creíste hasta que con el pasar del
00:19:27tiempo lo recorre del tiempo y con los
00:19:29logros que fuiste generando porque
00:19:30además es un niño tipo 3
00:19:32fuiste notando que no eras así en el mes
00:19:35como es muy importante eso no sé cómo
00:19:38siento que hay cosas que si los padres
00:19:40no llegan a ver de uno en ese momento
00:19:42donde unos esos primeros siete años los
00:19:45vivir repitiendo alguna manera
00:19:46inconsciente hay cosas de vos mismo que
00:19:48nunca llega a saber si ese otro nunca
00:19:51es tan importante también tipo sensibles
00:19:53y hoy en día que vieron que hay como
00:19:55muchas cosas de crianza vieron que antes
00:19:56yo siento que nosotros medio que
00:19:58estábamos ahí no sé ahora como mucha
00:20:00data de cómo criar información libros
00:20:03leyeron un libro de cómo que hay mucha
00:20:06información de cómo y qué cosas se le
00:20:08dicen a los niños y de qué manera y tipo
00:20:11cómo expresar las cosas viste antes qué
00:20:14hacer ante la falla de aliento que es
00:20:16también tomás information como que en
00:20:18nuestros padres y los padres los padres
00:20:20estás en todos tenemos hijos pero digo
00:20:22no tenían esos libros más o menos
00:20:23andamos empates o escuelas y vamos a
00:20:26leer un libro que dice con tu hijo
00:20:28cuando algo no te guste de levantar el
00:20:30otro como es una decisión y su decisión
00:20:33o sea lo puedes hacer por la escuela por
00:20:34otra no hacerlo nada ya tiro ladrillo ni
00:20:36idea predio como que hay mucha data hoy
00:20:39de sobre eso dice flor de ccoo modelar
00:20:42de ser asertivos con los niños desde que
00:20:43más valoradas por ejemplo está una
00:20:45pregunta el [ __ ] se algo y está como
00:20:47la de ahí pero qué
00:20:53puedo decir ay qué hermoso sentirme
00:20:56solicitó más lindo que bien mi vida y un
00:20:58poco le está inflando algo que eso está
00:21:00bueno
00:21:04decirle mira se puede mejorar así como
00:21:07que en poco anda mostrando el panorama
00:21:08de que hay una manera mejor de hacerlo
00:21:10pero también de ser frustrante no sé
00:21:13si a un niño le decís todo el tiempo que
00:21:16siempre lo pueden ser mejores lo mejor
00:21:17es un poco pero aplaudir
00:21:21como todo lo que hace está increíble
00:21:23dijo gente
00:21:24así que siempre eligieron que todo era
00:21:26increíble y un día llegan se topan con
00:21:28alice algo y se les agarró un ataque en
00:21:31través depende si te trae un dibujito de
00:21:32regalo y es que lindo pero puedo lograr
00:21:34en canarias todo regalo pero algo de que
00:21:36hizo en plástica o algo como que tampoco
00:21:39también está el famoso eso digo los que
00:21:41le aplauden todos los [ __ ] felicitan
00:21:43por absolutamente todo me parece que el
00:21:44día que ese niño un día le dicen que
00:21:46algo no está tan bien se mata entender
00:21:48se pone a llorar entonces como que tiene
00:21:50que haber un equilibrio de tipo no todo
00:21:51está increíble algunas cosas no hay
00:21:53fórmulas para que no
00:21:57pero para mí cuanta más información
00:21:59tengamos vamos a ser mejores creo que
00:22:02como la mala información y vamos hoy
00:22:04vamos también a un camino como más
00:22:06empático pero yo venimos de generaciones
00:22:08donde nada como la pasaron fuller a full
00:22:11era y no tenían los privilegios que
00:22:12podemos tener hoy por hoy más allá de
00:22:15hablando de nosotros sino como
00:22:16generacionalmente siempre han tenido
00:22:17como problemas más graves tipos tus
00:22:19abuelos emigraron etcétera etcétera
00:22:21cosas que nosotros capas no tenemos que
00:22:23vivir
00:22:24nada estamos acostumbrados como una
00:22:25dureza como a bueno nada se corta esto
00:22:28acá
00:22:30la cultura del disfrute de nuestros
00:22:33viejos la misma que la nuestra ni hablar
00:22:34de lo de hecho
00:22:37no sé hoy mi viejo no puede entender que
00:22:40yo me pueda juntar a comer un martes
00:22:45pero antes de su mayor bien la casa de
00:22:48ellos era martes
00:22:51hoy martes
00:22:54hoy martes quiera llevar perdón quiero
00:22:56esto de la aprobación en el resto
00:22:59a las redes sociales también cuando
00:23:02se sube una foto que te gusta y vigila
00:23:05suisse no tengáis poquitos cuatro y una
00:23:09foto que te encanta vos me decís cómo
00:23:10terminas y empiezas a pensar no
00:23:13estábamos estas fotos no me gusta abajo
00:23:15no
00:23:16dejar de
00:23:19mirarla tipo que no le vi esta foto que
00:23:22no es tan bueno lo que nos colaboramos
00:23:23estoy hablo de cualquier persona todo
00:23:25todo que es una persona existe me
00:23:26encanta esa foto la voy a subir por el
00:23:28agujero y nada no tiene likes comentar o
00:23:30no es lo que pensaba así es como sea no
00:23:33está tan buena y eso es la mirada del
00:23:35resto que ni siquiera es una mirada que
00:23:36cuando los pones cuando voló la foto
00:23:40cuando las sacas primero para vos sólo
00:23:42podrá tener orden si bueno listo la tiró
00:23:44al mundo la tiene
00:23:46por eso la tengo porque estoy bien y con
00:23:48esta terrón de buenas y aparte vos te
00:23:51imaginas y te ilusionas con lo que va a
00:23:53pasar con esa foto nada de responder tal
00:23:54persona a persona bueno
00:24:00a ver en qué anda esa persona un
00:24:03comentario acaba de tirar dos historias
00:24:05o sea que está activa y me llegó un
00:24:06comentario
00:24:12también aquí abrimos como el espectro de
00:24:14charlar a ver hay un montón de gente o
00:24:16sea
00:24:18talento no es igual a que también hay un
00:24:21montón de gente alabando de ese talento
00:24:23digo y humor como gente algo que está
00:24:25lento o no se ve nadie
00:24:29que se necesita el aval del afuera pero
00:24:31para pasear término lo anterior como
00:24:33también existe como un montón de gente
00:24:35que está sobrevalorada y un montón de
00:24:36gente está infravalorada hablando como
00:24:38de lo que vendría a ser los likes
00:24:40entender estoy tomando lo que vos decías
00:24:42recién que para que algo sea real tiene
00:24:44que haber uno yo decir bueno te cueste
00:24:46talento esta belleza y que afuera me lo
00:24:48validen es lo mismo que estás diciendo
00:24:50recién como que talento no es igual o
00:24:52sea si lo si no te ves ese aplauso es
00:24:54que lo que decías desde que te lo
00:24:56retomamos otra vez algo de verdad o
00:24:58certeza nada tampoco termina de ser o
00:25:01una verdad absoluta o una certeza en
00:25:03dónde es como siento que todos como
00:25:05completamente
00:25:06maleable yo lo que digo sí y no me caben
00:25:09dudas es que siento que es imposible al
00:25:11menos desde mi naturaleza que no te
00:25:13afecte en un 0.01 por ciento la opinión
00:25:17de uno
00:25:19decir entonces que algo es talento no no
00:25:22no misma
00:25:24pero
00:25:25coincido que talento no es igual a que
00:25:29sea aplaudido por todo el mundo digo
00:25:30puede ser súper talentoso y tener 3
00:25:32likes porque no sé por qué es algo que
00:25:35no es tan valorado
00:25:36popularmente lo que sea entonces el
00:25:38talento
00:25:41que canta bien pero que tiene un talento
00:25:44que no es popular por ejemplo pero
00:25:47entonces quién te viene a decir que eso
00:25:48es talento si con bomba y moix y
00:25:50pensándolo decimos que no alcanza porque
00:25:52para algo para que algo sea real
00:25:54etcétera necesitamos un aplauso afuera
00:25:56pero el blues afuera no llegaba quien
00:25:59dice que es talento
00:26:00empezamos a tendremos que empezar a
00:26:03hablar sobre que si es arte es cuando me
00:26:06modificación
00:26:09exacto
00:26:10subjetivo pero por eso
00:26:17todos tienen un talento
00:26:20bueno pero no lo puedes demostrar en la
00:26:23red social y que sabe no son
00:26:26comunes al común de la gente no
00:26:29no muestra un talento muestra el vídeo
00:26:31gartzaron o conseguir laburo
00:26:34pertenecer pertenece
00:26:37también instalan se formó se transforme
00:26:40un poco en la mayoría de la gente no
00:26:43social yo me refiero a cuánta gente
00:26:45quizás siente que tiene un talento en
00:26:47algo es otra charla bueno
00:26:51pero como de virtual no sé lo que vino
00:26:53hablando de calendar hice la gente común
00:26:55que es eso que son una foto y busca el
00:26:57aval de la gente común que veníamos
00:26:58diciendo de cuánto me depende sólo de mí
00:27:00cuando necesito el aval del otro digo
00:27:02cuatro personas puede sentir que tiene
00:27:03un talento en algo lo que sea y como no
00:27:05tienen un aplauso afuera una validación
00:27:08de afuera no terminan dudando si tienen
00:27:11ese talento o sea yo me pregunto qué que
00:27:13te certifica que algo esos talentos son
00:27:16algo o sea si con uno solo no alcanza
00:27:18decimos pero el otro puede no verlo el
00:27:20resto de la gente pero todo el mundo
00:27:23puede haber pero
00:27:25se habla de talento necesitas siempre al
00:27:27otro porque vas a hacer un show para vos
00:27:29solo no puede ser talento no se volvió a
00:27:33ordenar mi placard
00:27:35largo deporte o talento para escribir y
00:27:38escribo sólo para mi talento para no ser
00:27:43para vos y no te interesa mostrar si te
00:27:46gusta escribir listo
00:27:48es una [ __ ] porque su objetivo
00:27:54si no quieres sacar un libro y que sea
00:27:56best seller
00:28:01transformar en
00:28:03eso
00:28:05no todo es facturar o trabajo yo también
00:28:08como que me tengo mi concepción de mí
00:28:10misma que yo llevo esto bien eso digo
00:28:13pueblo querer trabajar de eso pero digo
00:28:14que el resto no me lo aprecie significa
00:28:17que es una lo que
00:28:19estamos diciendo que necesitamos algo
00:28:21afuera yo sólo estoy diciendo
00:28:24como si o si necesitas el otro como para
00:28:27volverte real de alguna manera como vos
00:28:29estás ahí de alguna manera yo estoy y
00:28:31sabemos que las dos estamos en este
00:28:32lugar entendés eso es un poco lo que me
00:28:35pasa pero no significa que la visión que
00:28:39vos tengas de mí ni la que yo tenga de
00:28:40voz o lo que yo pueda juzgar a través de
00:28:43mi visión sea tipo lo real de hecho no
00:28:46se vea volvemos empezamos del ejemplo de
00:28:48tipo del duc y dijo que dejen de [ __ ]
00:28:51porque decían que me la estaba bailando
00:28:53toda la noche con un chabón que es un
00:28:55laburo nos entendés entonces ahí no es
00:28:58real todo lo que la gente decía nenes
00:29:00pero sí entiendo que se te pueden meter
00:29:02dudas en la cabeza cosas y todo el mundo
00:29:04te estás metiendo en la cabeza algo que
00:29:09vayamos a esto de las redes sociales y
00:29:11lo que uno sube y cómo impacta porque el
00:29:13talento te saca del
00:29:15atraso sí porque no sé no siento que
00:29:19todo el mundo sienta que tengo un
00:29:20talento que lo quiera mostrar claro por
00:29:22el talento de tarbes vender y laura
00:29:24claro bueno pero por eso ahí el tema
00:29:27del talento porque digo que igual si
00:29:31volvemos otra vez a lo que dijo natiq
00:29:32como el hecho de que tengas 4 life capas
00:29:35no tiene que ver con
00:29:37tu foto no sea lindo no esté buena capa
00:29:39tiene que ver con que no mostraste el
00:29:40culo y son asociados de regar para más
00:29:42que muestres un poco más de piel
00:29:45como que digo que nada siento que es dos
00:29:48más dos cuatro nadas como tan lineal vas
00:29:51a hacer que todo el tipo esté tratando
00:29:52de buscar los lineal porque yo soy así
00:29:54estoy tratando de buscar dos tiempos la
00:29:56certeza pero siento que como que como
00:29:59amigarse con la idea de que quizás no
00:30:01exista entendés
00:30:04no también
00:30:06pero escuchamos a la gente qué pasa con
00:30:09las redes sociales en ese sentido
00:30:10también
00:30:11sí sí sí se bajonean si suben algo que
00:30:16creen que está bueno o si creen que no
00:30:18sé si es para picar o si es para
00:30:20conseguir algo no lo consiguen como cómo
00:30:22se llevan con con esa frustración de no
00:30:25de que la gente no le pongo un like o no
00:30:28sólo no le responda no que me voy un
00:30:31poco de lo de las redes pero me agarró
00:30:32de lo que decía flor que siento que
00:30:34tiene razón que la gran pregunta es
00:30:36existe una verdad digo porque estamos en
00:30:38lo que pienso yo lo que el otro es que
00:30:40es verdad lo que realmente no existe tal
00:30:43verdad en una foto lindo fea si hago
00:30:45esto viendo algo hago algo mal pero ni
00:30:46siquiera en los grandes de tipo que a
00:30:48todos nos guste algo para todos
00:30:52objetivamente bueno
00:30:57no sé
00:31:00si
00:31:04el fútbol puede decir que no es el mejor
00:31:06del mundo
00:31:07o sea que sea popular no significa que
00:31:09sea precisamente muy bueno
00:31:12desde el juega mal
00:31:14juego
00:31:23siento que esa envidia es un genio que
00:31:26juega bien hay verdades o puede venir
00:31:28alguien decir que no o sea hay cosas que
00:31:30son verdad porque estamos siendo buenos
00:31:32no hay nada real ping-pong pasos y
00:31:33doblistas depende de cosas más
00:31:35abstractas que otras hay una frase que
00:31:36es que a mí me gusta y me da un poco de
00:31:39paz que existe en icod apple que existe
00:31:41en filosofía contemporánea
00:31:44lo dijo lo dijo está bien así
00:31:48como que existe tantas verdades como
00:31:51personas entonces esta
00:31:53verdad
00:31:57es que por eso espero me sola bien al
00:31:59fútbol no obvio sí sí lo hacía era
00:32:03verdad para mí depende en qué materia
00:32:06porque quizás los gustos culturales por
00:32:09ejemplo eso sí que no hay una verdad
00:32:10ahora alguien puede ser que los beatles
00:32:11son malos si malos si no malo que no le
00:32:15guste lo malo es que al fin y al cabo
00:32:18todo eso me gusta no me gusta en el arte
00:32:20pero
00:32:22muchas veces
00:32:24hay
00:32:26ciertos gustos o que son cool yo no digo
00:32:30ni que sean buenos ni malos porque nunca
00:32:32tipo me adentré nunca me puse a escuchar
00:32:34presión porque me puse escuchar un poco
00:32:35de los vídeos como que no me divierte y
00:32:37bla y siento que hay un montón de gente
00:32:39a la que quizás no le divierte pero como
00:32:40es cool y está súper instalado que si
00:32:43escuchas los vídeos es una persona digna
00:32:44de respeto me encantan los vientos eran
00:32:46de cómo siento que un poco pasa eso no
00:32:48lo digo precisamente ellos no hablan
00:32:50general yo no creo que sea tan así
00:32:52porque creo que no puedes disociar algo
00:32:55que es bueno pero que para mí en el arte
00:32:57no hay bueno y malo no me gusta
00:33:02usar cejilla suena toda esa final pero
00:33:05no eso es malo no es
00:33:09bueno para mí en el rubro arte toda la
00:33:12rama no hay manera cerraremos la
00:33:14guitarra de una manera la tocó como el
00:33:15aborto y artistas plásticos del show que
00:33:18pegaban a la pareja artista al arte
00:33:20plástico siento que es distinto y es
00:33:21otro charla tipo un inodoro partido al
00:33:23medio con un sombrero de oliva puede ser
00:33:25arte esa es otra conversación todavía no
00:33:27entiendo bien que pienso al respecto
00:33:28pero con la música si yo estoy tocando
00:33:29la guitarra
00:33:34el guitarrista de una banda llamada
00:33:37reina que rage against the machine es
00:33:39una banda increíble que la respeta y el
00:33:40chabón lo que hace en solos a veces la
00:33:43guitarra desenchufa el cable ya
00:33:46mismo
00:33:47la mano
00:33:49para el contexto pero si escuchas sólo
00:33:52esa parte está ahora haciendo con un
00:33:53calor que el cuenco el cuenco que
00:33:55cualquier exquisita cambiar texto suena
00:33:58bien y de alguna manera de sonar
00:33:59afinados y yo toco con la guitarra
00:34:00desafinada y tocó mal como yo era tutti
00:34:03objetivamente eso está mal don para
00:34:05solicitarles charly
00:34:07charly toca los primeros cinco temas
00:34:10increíbles hitazos el sexto tema así con
00:34:12los codos la bla bla bla y sigue como si
00:34:15nada o si eso es parte la canción qué
00:34:16bueno que experimental que lo quito
00:34:17igual que el jazz igual está bien porque
00:34:19es charly bueno cada vez a otro haciendo
00:34:21lo mismo el jazz es un claro ejemplo no
00:34:24va por las normas no va con las métricas
00:34:26el baterista hacia algo decís qué raro
00:34:28sofía ahora camas y washington al ser en
00:34:30alguna hora zona bien pero subjetivo los
00:34:32buenos lo mal que hay cosas subjetivas y
00:34:34hay cosas que si tocan mal tocas mal
00:34:36como yo con la guitarra nadie puede
00:34:38decir me encanta qué buena voz con la
00:34:41guitarra haciendo así y pensaste el
00:34:43concepto y lo armaste que está mal es
00:34:48una manera de bueno
00:34:54para mí es como obvio si hay una manera
00:34:57si queréis de tocarlo como está
00:34:58estipulado y como alimento como el
00:35:01instrumento pero ahora si yo quiero
00:35:04hacer un clarinete y me tocarlo con la
00:35:06boca
00:35:18bueno para mí creo que es como que os
00:35:21suena bien o suena mal es como decir que
00:35:23un ay para decir que no con la cara todo
00:35:26el tiempo es como decir que un parlante
00:35:28que esté que suena mal musicalmente tipo
00:35:30del pulpo de entender a vos también pues
00:35:32yo a solaris razonando mal está sonando
00:35:34mayor es una búsqueda no está sola la
00:35:38búsqueda pero
00:35:40está sonando mal esto pero si de repente
00:35:43ven y lo arreglan claramente si está
00:35:44sano escucha
00:35:49escucha
00:35:51te pongas mal es un comentario muy banal
00:35:54pero hay cierta armonía en la mesa muy
00:35:56zarpado
00:35:57de repente está deber de un éxito tiene
00:36:00verde y yo estoy de azul y vos tenés
00:36:02azul
00:36:04en la
00:36:07lente observar cómo
00:36:14nuestros analizaban nuestros looks y en
00:36:17un momento me mató porque dijo claro no
00:36:19esto no debe ser casualidad es odio que
00:36:21vende una estilista
00:36:25este tipo lo pienso y
00:36:31no son de tipo si la guitarra con el
00:36:34cura
00:36:35pero para escuchar a
00:36:38los
00:36:40chicos yo tengo una compañera que decía
00:36:43que cantaba bien y había alumnos
00:36:45profesores e inclusive sus propios
00:36:48padres que le decían que no cantas
00:36:49horrible si yo sigo intentando y hoy en
00:36:52día sigue cantando como el [ __ ] están
00:36:55cachetada con que quiere ser una
00:36:56superestrella entonces hasta qué punto
00:36:59es un capricho
00:37:02yo pensé que terminaba en
00:37:07que antes cantaba como el [ __ ] que
00:37:10siguió y mejoró yo primero requiero que
00:37:13nos mandó un vídeo y segundo un poco ahí
00:37:17le envidio un poco de las manos y por
00:37:21kiki páramo se lamentó bailarín ves
00:37:23mucho de eso de todo o sea uno ve de
00:37:27todo en todos los ambientes pero sí
00:37:29obvio y como me pasa a qué tipo boludo
00:37:32cuánta seguridad hay que tener para
00:37:34realmente real firmar algo aunque nadie
00:37:37te lo reafirmé y vos seguir con esa y
00:37:39digo no ponerle capa es una persona es
00:37:42re talentos en eso pero no se animó no
00:37:44sé qué o no sé cuánto o ante una primera
00:37:46crítica seca y bla y otra persona que es
00:37:49malísima va a morir con la concepción de
00:37:52que fue buenísima te perdona ahora lento
00:37:54igualmente aún usted no existe ser
00:37:55malísimo entonces ahora me no tipo esta
00:37:57persona no canta para la emoción celular
00:38:00dije eso dijo no me quita si alguien es
00:38:02malísimo a vos crees que si hay un
00:38:04juicio creo que dieron más yo creo que
00:38:07por lo menos por culturalmente como hay
00:38:10algo que te enseñan que es como bueno
00:38:12esto es armonioso y armonioso entiendo
00:38:15que es algo cultural no hay algo
00:38:16armonioso algo normal es juzgar está
00:38:18bien o está mal o saben cómo está bueno
00:38:21hablar de eso porque siento que ante él
00:38:22está bien o está mal uno se queda al
00:38:24borde del camino de un montón de cosas
00:38:25que pasan
00:38:35pero
00:38:38es
00:38:39subjetivo cuando no a ti pelusso arrancó
00:38:42a rapear un montón de gente le dijo
00:38:43keith y samaría de rapear rarísima que
00:38:45está cambiando las métricas no sé qué
00:38:47innato y pelusa ahora está donde está
00:38:48estás agarrando ejemplo justo exitosos
00:38:50chocante entonces yo recogí cabral y
00:38:52posiblemente si vos empezás a cantar
00:38:54como cantas ahora y le mete le metes
00:38:56armas una mística que mejore y empecé a
00:38:57cantar dos testigos que las eviten la
00:38:59tuya que no te bajan ahora me está dando
00:39:01nadie habla de si haces algo que no te
00:39:03sale bien esforzarte y eso seguro ahora
00:39:06ahora yo canto mal los tipos no cantas
00:39:08objetivo si no
00:39:12quieres cantar como
00:39:16si vos querés encajar en lo que hablamos
00:39:20vargas cantando mal bueno ahora si tu
00:39:23concepto artístico de canto se trata de
00:39:26youtube que deba para y bueno es pero
00:39:30no hagas lo que no lo hace algo te sale
00:39:33mal baja te estamos diciendo que hay
00:39:34algo que me agarro lo que dice flor que
00:39:37cuando hicimos mal y bien nos referimos
00:39:38a algo armonioso y algo culturalmente
00:39:40establecido porque el concepto afinar es
00:39:42lo que aprendimos que era afinar antes
00:39:44basándonos en eso que creo que todo
00:39:46realmente se toca una media porque el
00:39:47que inventó el que dimitiría si la risa
00:39:49es 2 re mi fa sol lascivo si quieres
00:39:51puedes cantar con otras octavas nuevas
00:39:53inventadas por vos y sé feliz predio hay
00:39:55una noción de vida sería está afinado no
00:39:58pero parto mal es bueno pues decir como
00:40:00tanto mal como bueno puede decir que yo
00:40:02canto mal ok como si a mí no me gusta
00:40:04pero no puede ser que acá toman
00:40:06sólo coincidimos en eso para mí se canta
00:40:08bien no se canta mal pero también
00:40:10depende acá estamos hablando por ejemplo
00:40:11de
00:40:16[Música]
00:40:18trabajar en un cuerpo de bailarines
00:40:20donde sí o sí necesitas como tener
00:40:22cierta armonía de las líneas porque
00:40:25después vas a estar en un cuerpo y todos
00:40:26tienen que tener declararía similares ay
00:40:28sí es distinto y los bancos estarían
00:40:30tocando desde colega no
00:40:38tiene mucho más para pasar una mañana
00:40:42filosóficamente con debate intensa
00:40:49en su casa
00:40:57no está mal porque si sueltas es un
00:40:59capazo no se animaría a hacer más cosas
00:41:01y hay que animar puede anunciarlo en
00:41:03este sentido sí o sí hay que animarse yo
00:41:06no digo que no pero también aceptó que
00:41:08vivimos en una cultura en la que hay
00:41:09cosas que nuestros oídos aprendieron a
00:41:12escuchar que suena bien de hacer ruido
00:41:16y también creo que si hablamos de
00:41:18mejorar sin querer estamos hablando de
00:41:20cada vez acercarnos más a lo que
00:41:23consideramos sonar bien ejemplo alguien
00:41:24afinado
00:41:27y nada más
00:41:32y
00:41:35eso está mal
00:41:49porque te mete 80 pesos 80 mil personas
00:41:52y porque otros meten 20 personas es
00:41:55obvio que hay parámetros de bueno y malo
00:41:57y ahí entra a jugar el marketing porque
00:41:59cualquier persona que puede tener
00:42:01millones de seguidores es un tema y
00:42:04puede llevar un montón de gente proponga
00:42:05rápido de otro lado igual hay difiero
00:42:07porque para mí no tiene que ver si son
00:42:09buenos tenés 80 bellos abiertamente
00:42:10tiene tienes algo bueno pero no
00:42:11significa que alguien sea buenísimo lo
00:42:13que no se ha podido venderse y vayan 20
00:42:16personas mejor que tiene otro ángel y
00:42:20otra ciudad del público
00:42:21hablamos de bien o mal o mejor o peor
00:42:23todos damos por hecho que algo está bien
00:42:25o algo está mal aunque no lo queramos
00:42:26aceptar
00:42:29por el parámetro universal es a lo que
00:42:31yo me refería tipo afinado suena bien y
00:42:33lo decimos conozcamos sí por favor
00:42:36hoy vamos a hablar de un tema que había
00:42:40traído flor y que se venía de la mejora
00:42:42con algo de tick tock nou
00:42:49mientras que mientras buscamos eso no
00:42:51tiene una mano es lo que mandaron ayer
00:42:52lo de la chica de los looks así vemos
00:42:54eso
00:42:57[Música]
00:42:59sobre todo porque empieza diciendo son
00:43:01tendencias tremendas tendencias
00:43:15así todas las
00:43:2313 horas se arrancan nachito mercenarios
00:43:27que él se una a dos de la tarde con una
00:43:30chico con el pulpo con bailén con el
00:43:32perro que más sabe de él pero forma
00:43:34parte de programa
00:43:41somos dos al aire
00:43:49hoy pasar mucho donde hoy debuta no
00:43:52tenemos el contrato con el perro todavía
00:44:04así que la una arranca a nachito
00:44:06mercenario nuevo problema del uso que
00:44:08quiero que se queden a bancarlo a ver
00:44:10por qué me había esta chica lo que
00:44:11hacían te toca ser furor en la red y qué
00:44:14hago yo cuando las cosas causan furor me
00:44:16subo a hablarles de los confines de los
00:44:18cuatro integrantes que forman
00:44:20[Música]
00:44:22flores min
00:44:28i
00:44:35i
00:44:50cuando como que alguien puede combinar
00:44:54miras grandes muchos grandes que siempre
00:44:56tienen como alguna foto de una imagen
00:44:57alguna frase algún estilo diferente y me
00:45:00quedé sin dijo pero acabo de ser otro
00:45:02donde hablo de nicosia
00:45:10xavi y latina
00:45:21el otro vídeo me quedo corto pero
00:45:23básicamente estoy reseñando todos los
00:45:25autos
00:45:26de abril en colores negro blanco gris
00:45:31[Música]
00:45:33perdón me olvidaba cuero
00:45:37es muy marcador está con chinos
00:45:39examinados y
00:45:42bueno
00:45:52tiene una onda trassierra mira bailarina
00:45:55que podría lograr por sí
00:45:59siempre buscarle
00:46:03alguna
00:46:07no sé me encanta su estilo de a
00:46:10insuficiente porque de ripoll y ese es
00:46:11un montón de nada
00:46:19[Música]
00:46:28el pasado muy atinado viste como que el
00:46:31nico que volvió europa lo están as
00:46:33pero nuestra realidad esas tres colores
00:46:37si ya está atacada y viste todo el vídeo
00:46:39que te cuesta dale like y suscríbete y
00:46:42acá me izquierda en ese próximo vídeo
00:46:46qué boludo
00:46:50[Música]