APERTURA RANDOM: MERITOCRACIA, SISTEMA EDUCATIVO Y... ¿QUIÉN ES TU PRÓCER FAVORITO?
Luzu - 14/6/2021 - Duracion: 1:44:35
Transcripción
00:00:00fin de semana interesante recibe lo
00:00:02decía yo en la apertura por primera vez
00:00:05siento que estamos en un camino de se
00:00:09termina esta [ __ ] del código más alto
00:00:12donde poder el sábado estar en medio de
00:00:14la fiesta y como estábamos todos
00:00:15bailando con toda la gente encerrada
00:00:18lo empiezo lo empiezo a ver el peso
00:00:22empieza a haber mucha gente vacunada
00:00:23empiezo a ver cómo hay un horizonte yo
00:00:25creo de hecho siendo optimista que este
00:00:28verano estamos en boliches
00:00:35para nosotros
00:00:43españoles con un espíritu similar al de
00:00:47mico y el fin de semana me dijeron una
00:00:50frase que me dice cuando sentí que nunca
00:00:53es estamos hablando del tema y contento
00:00:56como chivo de abrir esto voy a ver el
00:00:58otro y una de las personas dice pues te
00:01:00pensas que éstas van a ser las únicas
00:01:01vacunas que van a salir como si de
00:01:04repente
00:01:05saldrían más cepas y más vacunas y más
00:01:08necesidades y fuego más uno y me imaginé
00:01:11un escenario muy completamente diferente
00:01:13entender yo estaba en la de mico y de
00:01:16repente me gozaron es walter y que no lo
00:01:19había pensado esta mente
00:01:21igual no sé igual la vacuna van a seguir
00:01:28probablemente iba a ser como una vacuna
00:01:29más que no se tiene que dar anualmente
00:01:31va claro la gente no sé cómo será se
00:01:34estipulará si todos nos tenemos que
00:01:36vacunar todos los años capaces la gente
00:01:38más grande hay que también y también se
00:01:41va a ir perfeccionando todo y la van a
00:01:43ir mejorando pues recordamos esta vacuna
00:01:44la sacaron en menos de un año que es
00:01:46irrisorio nos hablábamos acá por favor
00:01:50que salga la vacuna que salga de la
00:01:51vacuna digo a mí me flash ya como ahora
00:01:52normalizamos como siempre todo cuando
00:01:55empezamos el programa era por favor que
00:01:57vacunas que salgan que encuentren la
00:01:59vacuna digo hemos dado muchos pasos muy
00:02:01rápido nosotros que eso no nos damos
00:02:02cuenta pero yo como bien dice nico
00:02:04escuché hablar alguna científico ni idea
00:02:05que decían como que fue muy rápido como
00:02:09se resolvió esto son una pandemia es
00:02:11algo muy complicado un virus nuevo
00:02:12podría no encontrarse la vacuna por año
00:02:14me entendés o sea bastante bien salió
00:02:16todo así que nada gracias a él aparte es
00:02:22tremendo que nosotros estamos viviendo
00:02:24un momento histórico zarpado que en
00:02:27muchos años se va a hablar porque no
00:02:30esté ocurriendo nada no pero todo esto
00:02:32que vivimos vino a cambiar todo y ayer
00:02:34justo está hablando con mis abuelos de
00:02:36la segunda guerra mundial que ellos se
00:02:37escaparon de ahí
00:02:39y cuando me contaban de hecho ayer me
00:02:41pudo empecé a ver un del documental de
00:02:42la segunda guerra mundial
00:02:44tremendo haber vivido de eso y este año
00:02:47también es tremendo ha vivido de esto o
00:02:49sea después igual cuando se cuente de
00:02:52acá a 50 años se va a exagerar mucho más
00:02:55todo siendo bueno como ya van a contar
00:02:58yo voy a decir que veía gente muriéndose
00:03:00en la calle
00:03:03pero yo tengo la teoría que cuando sus
00:03:05abuelo y pasar los 70 años ya está
00:03:07habilitado mentir ya pueden mentir es
00:03:10igual cosa se sacan los presidentes la
00:03:13mayoría tiene más de 70
00:03:16estás seguro no
00:03:26solo quiero contar cómo fue el fue una
00:03:29época en la que todos nos conocimos a
00:03:31nosotros mismos aprendimos a valorar la
00:03:34vida los afectos los abrazos eso yo voy
00:03:38a contar esa versión como que el mundo
00:03:40cambió para bien
00:03:43obvio si así se lo voy a contar
00:03:45repetimos sostiene e igual siendo
00:03:48honestos me voy a poner un poco es
00:03:50tímido fatalista pero no sabemos aún las
00:03:55consecuencias que acarrea
00:03:58sigue esas consecuencias del día de
00:04:00mañana las puedes exagerar pero yo mandé
00:04:02cosas que cambiaron y que incluso no nos
00:04:03damos cuenta y aparte muchos para cada
00:04:07cada variedad la sufrió distinta porque
00:04:13porque a los pibes de que iban a que van
00:04:16al colegio los hay los hizo [ __ ] de
00:04:19esto y esto te das cuenta cuando hablas
00:04:20con alguien que tiene hijos y una vez es
00:04:22imposible que lo entienda
00:04:24e incluso de varias familias como que
00:04:27nada de los hijos se empezaron a cuidar
00:04:29un montón empezaron a no salir o dejaron
00:04:31de socializar muchísimo entonces adoptar
00:04:35un montón de mascotas y vertiente no
00:04:37estoy solo metida dije una burrada 1000
00:04:44otra cosa ahora lo digo perdón me ahora
00:04:45es una cosa vale bueno y es adoptar
00:04:49mascotas para que los priones dentro el
00:04:51tiempo con el teléfono y así en otra
00:04:53cosa como
00:04:55yo a veces me pongo a pensar
00:04:59qué cosas que yo viví o que nuestra
00:05:02generación medios van a formar parte de
00:05:04la educación en el colegio en historia
00:05:06con él es esto la pandemia se va a tener
00:05:09que enseñar se va a tener que contar en
00:05:11un futuro en el cual historias y en
00:05:13historias y porque va a haber muchos
00:05:14cambios y después cuando éramos más en
00:05:17el 2001 lo de los siete presidentes y
00:05:20que se fue de la rumba
00:05:21esto ya se incorporó creó a su incorporó
00:05:24cuando éramos chicos en acuerdo con el
00:05:26colegio le estudie por eso he estado en
00:05:28la uba es hasta a kirchner la historia
00:05:31argentina y puedo venir ahora
00:05:34mira vamos a pensar que estos van a
00:05:37entrar en el plan de estudios del
00:05:39colegio me encanta porque por ahí te vas
00:05:43a entender cómo se lo cuentan a los
00:05:44chicos y como la viviste vos porque más
00:05:46vale ser a alguno de nosotros en algún
00:05:48libro historia
00:05:53ninguna intervenimos en otra cosa capaz
00:05:56pero durante y para que sabes y nachito
00:05:58de repente
00:05:59presidente
00:06:03yo lo veo más diputado
00:06:06tipo tirando proyecto de legalización de
00:06:07cosas entendés
00:06:11la legalización la legalización del
00:06:14aborto el matrimonio en los libros
00:06:19la marihuana
00:06:22la pregunta es cuando ya tenía hablar
00:06:24del por él quería tipo esa tabla única
00:06:27me escucho quería decir qué
00:06:30cuando en el límite cuando deja de ser
00:06:33historia y pasa a ser política quiero
00:06:36decir un bombo como la de kirchner y yo
00:06:39siendo que lo estudiaría si estoy
00:06:40estudiando política no historia porque
00:06:43cuánto tiempo tiene que pasar para que
00:06:44se considera historia y ya no política
00:06:46para que el clavel o nada pero historia
00:06:50para mí ya es de acá hace cinco años
00:06:54diseños els historia para mí que me
00:06:55vengan a decir algo hace cinco años en
00:06:57la historia digo estamos hablando
00:06:58política boluda tema bueno pero no tiene
00:07:00que ser algo que haya sido importante
00:07:03para la sociedad me parece que haya
00:07:06marcado no vas a hablar de todos los
00:07:08presidentes de todo lo que hicieron me
00:07:09parece si no hubo nada groso
00:07:15kirchner por ejemplo del kirchnerismo
00:07:18sino que estamos hablando política no
00:07:20siento estoy en aquellas historias
00:07:21entender que hoy bueno pero si hablas
00:07:23del kirchnerismo con esto de la
00:07:26legalización del matrimonio igualitario
00:07:27ahí entra el kirchnerismo en algo que
00:07:29hizo historia pero para mí sigue siendo
00:07:31política porque sigue vigente hoy pero
00:07:33nada eso eso es porque lo viviste boj
00:07:35contemporánea pero en realidad
00:07:37historia
00:07:43y quiero cada uno como lo percibe
00:07:50pero está bien eso que de que hablaremos
00:07:53nosotros porque para cuando estaba
00:07:56viendo ayer lo de la segunda guerra
00:07:57mundial luego no fue hace tanto y no sé
00:08:00nada fascinada es una locura
00:08:03fácil 70 años una locura un gran que
00:08:07parece que quedó no también hay que ver
00:08:09en el futuro cómo sigue todo pero hoy da
00:08:12la sensación de que está todo mucho más
00:08:13registrado no sea capaz en el futuro
00:08:15igual las computadoras clase tecnología
00:08:17no existe más y es como ahora votaron un
00:08:19rollito fotográfico que hay que imprimir
00:08:20la foto dijo cappa se pierde todo esto
00:08:22que estamos recopilando ahora no sabemos
00:08:24que todo sea materia de acá 70 años
00:08:25holoceno cómo pasar 70 años camión
00:08:27encima de grabar y de guardar cosas es
00:08:30otro y lo que tenemos acá la computadora
00:08:32está no lo vemos más chaves y acá
00:08:35y seguramente iguales
00:08:37seguramente suceda de zona sé para dónde
00:08:40disparar a porque si vos ves creció
00:08:42mucho todo exponencialmente en el último
00:08:44el último tiempo zarpado entonces sí
00:08:47claro si acá 70 años estaban
00:08:49bombardeando se en la segunda guerra
00:08:51mundial de acá 70 30 mente podemos andar
00:08:53lo voy a mandar volando no sé
00:08:56cualquier cosa pues ya ha pasado este
00:08:59pero que te den solo vivir se trata la
00:09:06vida pero principalmente por qué o por
00:09:10qué llorar lo domingo en aquin a hacer
00:09:12este juego que no va a llorar y me
00:09:14lesioné y lloré de dolor o sea como que
00:09:16el llanto viene a mí si no vamos no va a
00:09:18la montaña de la montaña va a mahoma
00:09:19pero lo que ellos que me asusta cuando
00:09:21veo esto cambia tan rápido y me siento
00:09:24todavía más pequeñita de lo que me
00:09:25siento habitualmente entender como que
00:09:27estamos en una porción de la historia
00:09:28que va a pasar y chicos hace 70 años
00:09:31capaces sentían revolucionador avanzado
00:09:33y ahora lo vemos como nada a la
00:09:34prehistoria entendéis temblante
00:09:36imagínate máquinas y nos crece ser
00:09:38entrar en una nativa da loca el lunes a
00:09:41la mañana que cuál es el límite de la
00:09:45política rastro la historia ahora que
00:09:47somos pequeños yo tengo lo laboral
00:09:51yo tengo una reflexión que puede dar
00:09:53para tema del día que es medio intenso
00:09:56para un lunes a la mañana
00:09:59pero si me levantan la barrera entramos
00:10:02y jugamos advertir a la isla y la
00:10:04planteamos con sinceridad
00:10:06con sinceridad es si están o no están lo
00:10:09escuché ayer y dije qué fuerte esta
00:10:12pregunta pero que interesante hacérsela
00:10:14un lunes a la mañana a uno mismo
00:10:18planteamos la situación
00:10:23porque ya cuando entra es la que más
00:10:26entra después mucho pero entender no
00:10:34puedo tocar y no no me involucro te digo
00:10:37vamos algo más atrás pero bueno a ver
00:10:39que la pregunta es si planteamos que la
00:10:43vida y que todo esto que tenemos es un
00:10:46juego no consumar es un juego
00:10:49y ese juego de repente termina hoy
00:10:55qué es una metáfora de la muerte
00:11:03muy cercano al domingo si hablamos de
00:11:07cuenta hagamos de cuenta que se termina
00:11:10el juego hoy cada uno de ustedes
00:11:14es feliz con lo que con lo que se fue
00:11:18del juego con lo que pasó hasta ahora
00:11:20con decir que hasta ahora estoy al día
00:11:23con mis afectos estoy al día con mis con
00:11:27lo que quería dejar con lo que quería
00:11:29hacer y se me terminó antes la [ __ ]
00:11:33madre me quedaban cosas por hacer porque
00:11:35depende lo que te respondas a vos mismo
00:11:37con eso te da la pauta de cómo estás
00:11:40viviendo porque tranquilamente el juego
00:11:41puede terminar hoy el llamado destino
00:11:43llamarlo pero no pero es una realidad en
00:11:49realidad a malo un loquito suelto en la
00:11:51calle que te va a afectar para giros
00:11:54pero pero para pero posta pero es una
00:11:58forma de verlo hacerlo pensaba yo sea
00:12:00noche para pensar en mí
00:12:02y yo creo que hoy digo y este último
00:12:06tiempo la verdad que estuve haciendo lo
00:12:07que disfruté las dos opciones quedas
00:12:11medio que son ambas dos piensa en tu
00:12:14caso por ejemplo yo creo que va a
00:12:15disfrutar que estás contento pero te
00:12:17quedan mil cosas por hacer entender
00:12:18obvio y te vas quizás te vas al día con
00:12:21tus afectos eso es un concepto que está
00:12:24bien tenerlo presente habría que vivir
00:12:25siempre el días un montón después tener
00:12:27proyectos y que te queden cosas
00:12:28pendientes es lógico sino que tienes 21
00:12:31años 28 claro obvio obvio pero digo para
00:12:35mí el tema de estar al día con tus
00:12:37afectos ya es algo que es un montón no
00:12:39todos pues podemos estar en derecho no
00:12:42sé si yo estoy al día unos afecto pero
00:12:43no estoy al día bueno pero me preparen
00:12:46quise estar al día con los afectos saber
00:12:48y no haber sido lo suficientemente hoy
00:12:51entraba no pero supongo que haber sido
00:12:53lo suficientemente demostrativo y llamar
00:12:56al día de visitar a diario
00:12:57como hacerle saber al otro login lo que
00:13:00te importa
00:13:02y el último tiempo me ajuste más creo
00:13:07que cuando empecé a pensar en que todos
00:13:09nos vamos a morir y cuando empecé a
00:13:11llorar todos los domingos y eso que me
00:13:12pasa empecé a darle más importancia a
00:13:16eso es decir más cuando quiero a la
00:13:17gente que la quiero a compartir más
00:13:19momentos pero es interesante pensarlo
00:13:24así porque si uno ya lo piensa de ese
00:13:26lado y te planteas un montón de cosas de
00:13:30hacer y de no hacer en el día a día
00:13:32obvio que es imposible pensar así todo
00:13:35el tiempo porque si no está claro todo
00:13:38de repente somos conscientes por un rato
00:13:40como le pasó a nadie un domingo después
00:13:42bueno te olvidas por un rato te vuelves
00:13:44a acordar como a ti todos los domingos
00:13:46pero es como que es como que vas bajando
00:13:49y subiendo y midiendo lo porque si no
00:13:51también no se puede vivir siendo
00:13:53consciente de todo porque como viste lo
00:13:56que decir no ponernos a la calle como
00:13:58piso un monte y claro todo el tiempo
00:14:00poder
00:14:01cuando me muera
00:14:03[Risas]
00:14:06pero pero pero
00:14:09y tiene tiene tiene algo en donde decís
00:14:13en dónde estás de arrancar distinto por
00:14:15ejemplo la semana no si te pones a
00:14:17plantearlo decir bueno que puedo hacer
00:14:19hoy como para estar un poco más al día
00:14:20ya sabes que pregunto esta buena ser
00:14:25como si te muriera soy
00:14:28qué cosas sentirías que te arrepentiras
00:14:31en haber hecho
00:14:34y mejor no hablar siempre de pija con la
00:14:40más positiva a formular más
00:14:43positivamente
00:14:48me parece una falta de respeto de hecho
00:14:50pero tal si sabes que te vas a morir en
00:14:54breve qué cosas harías para estar al día
00:14:59arrepentimiento
00:15:01tiene feo pero eso qué vas a hacer ahora
00:15:03es como bueno si me gusta
00:15:11si flor que me fui un poco de la cabeza
00:15:17[Música]
00:15:20cuando hiciste está pregunta amigo que a
00:15:23veces no sé si lo uso de excusa
00:15:25ozawa quiero que me digan ustedes qué
00:15:26opinan si yo estoy utilizando la excusa
00:15:28o si estoy siendo como medianamente
00:15:31justa pero a veces me pasa que si yo me
00:15:34hago esta pregunta que se hacen eco de
00:15:36que estoy haciendo realmente últimamente
00:15:38lo que quiero o etcétera etcétera es
00:15:41como que se hace una respuesta en la que
00:15:43tengo que decir ok entiendo que estoy en
00:15:46un contexto completamente especial y
00:15:48diferente al que diciembre en donde es
00:15:51entonces no entiendo si estoy usando el
00:15:53contexto de excusa o si realmente
00:15:56debería tipo ser sincera y honesta y
00:15:58decir bueno hay ciertas cosas por hoy no
00:16:00se pueden hacer porque simplemente el
00:16:02mundo de alguna manera paro como que
00:16:05creen que es una cosa
00:16:12que la respuesta como voz
00:16:16al principio pregunta a este tipo si se
00:16:17fuera mañana te tenés que ir y te morís
00:16:20ahora todo lo que venía haciendo estos
00:16:23días es lo que te acerca más a la
00:16:25felicidad o te irías satisfecho o dirías
00:16:27contento entonces ponele y sime pues
00:16:30como que me pasa que no sé si de
00:16:33exigente de hincha huevos o de qué pero
00:16:35siempre haría algo distinto a lo que
00:16:38estoy haciendo va arriesgar en un poco
00:16:39más a tomar y acá lo cual camino
00:16:41entonces para que esa respuesta no sea
00:16:44tan dura a veces digo bueno ok tiene que
00:16:47ver un poco el contexto el contexto
00:16:49podría ser mi excusa o podría ser parte
00:16:52de una justificación donde hay un montón
00:16:54de cosas personas justo
00:16:58porque uno muy duro con uno mismo méndez
00:17:01y encima no tener en cuenta que estás en
00:17:03un contexto de pandemia mundial bueno
00:17:17y si por casualidad no tenéis no
00:17:24conectado al micrófono
00:17:27pero lo tienen
00:17:34allí a veces escucha tan alto que no
00:17:37quiero que eso suceda
00:17:40para mí si es una excusa porque
00:17:44por más contexto y quilombo que haya más
00:17:47ahora por ahí si me lo decías en el
00:17:49momento de fase 1 de marzo 2020 y bueno
00:17:53ahí si agarraba el agua es posible hacer
00:17:55cualquier cosa ahora me parece que ya es
00:17:59una excusa porque no será el mundo como
00:18:02lo vivimos toda la vida pero ya tenés
00:18:04formas de hacer lo que tengas necesidad
00:18:06de hacer para mí es una excusa pero una
00:18:09excusa que todos nos ponemos la vejez ya
00:18:11es difícil también no no no obvia no
00:18:14pero a veces en trenes y en dobles bueno
00:18:18qué opinan ustedes que son más complejas
00:18:21suelo entiendo a flor y creo que en ese
00:18:23caso a veces también hay un poco de poco
00:18:25digo un poco hay una realidad que te
00:18:26hace más complicadas ciertas cosas y
00:18:28otro poco tipo también te estás
00:18:30agarrando eso porque podrías romper con
00:18:32las complicaciones y es como mucho
00:18:33esfuerzo es bueno no no puedo igual creo
00:18:35que hoy es hoy es este contexto y otro
00:18:38momento es otro de uno siempre es
00:18:39pandemia todos siempre vivimos es una
00:18:41charla
00:18:42con mucho laburo entonces no puedo vivir
00:18:45sin medio de bilboestiba medio mal
00:18:48porque corte digo siempre los contextos
00:18:50puede agarrar o no es justo es como que
00:18:52todos coincidimos en el mismo contexto
00:18:53como excusa pero siempre hay contexto de
00:18:56los que uno se puede agarrar para esta
00:18:57no hacer algo que nacho no no que estaba
00:18:59hablando de esto de si esto es una
00:19:02excusa para todos o si para algunos es
00:19:06así que si una cosa es un privilegio se
00:19:09entiende como se pensó pensando si es
00:19:12realmente viste esto que por eso siempre
00:19:14incentivamos como no bueno si quieres
00:19:16hacerlo hacelo como que no sea una
00:19:17excusa así para gente que realmente no
00:19:19puede entonces es un privilegio poder
00:19:21decir si voy lo hago igual no sé qué
00:19:24pero claramente hay mucha gente que no
00:19:27es excusa para nada que no puede laburar
00:19:28que cerraron restaurante etcétera
00:19:30etcétera me parece que sin tener razón
00:19:32en eso claro
00:19:35ahora también es una posibilidad para
00:19:40para que la realidad de un cachetazo y
00:19:43digas bueno tengo que ver de qué forma
00:19:45porque yo soy partidario de que también
00:19:48en cada momento de caos es la
00:19:52oportunidad de un cambio y una
00:19:53oportunidad de encontrar algo para
00:19:56llamarlo laboral llámalo
00:20:01no sé de vida lo que sea pero tiene dos
00:20:05opciones o quedarte en el caos o
00:20:07intentar salir y en esta salida puedes
00:20:09encontrar algo mejor de una mirada muy
00:20:11positiva yo sobre este tema entiendo que
00:20:13es fácil pero bueno yo trato de vivirlo
00:20:15así que sí pero a veces me cuesta como
00:20:19digo qué difícil encontrar el equilibrio
00:20:21viste por qué lo digo esto a ver si me
00:20:24entienden cómo que quizás viste como el
00:20:27deseo que todo de ti y por qué sonreír
00:20:30porque me dio ternura porque ya te ataja
00:20:32este tipo a ver como él explicó
00:20:34accidente no como qué difícil y supongo
00:20:40que tendrá que ver con los prejuicios de
00:20:42cada uno y con otras cosas que ni
00:20:44siquiera tendremos consciente pero cómo
00:20:47encontrar el equilibrio entre
00:20:51me atajó del contexto o / soy un
00:20:55inconformista constantemente entendés
00:20:57como hasta qué punto es como
00:21:00inconformismo y exigencia alguno y hasta
00:21:03que por ejemplo no sé
00:21:06[Música]
00:21:07no sé cómo explicarte cómo que para vos
00:21:09algo que haces puede ser poco y hay otro
00:21:12que está diciendo boludas un montón
00:21:13relájate entonces en lo que hoy entonces
00:21:15qué difícil encontrar el equilibrio
00:21:17entre me excuso con el contexto y
00:21:20aprendo a disfrutar más ciertas cosas o
00:21:22en realidad todo siempre eso me va a
00:21:26parecer poco y voy a exigir un poco más
00:21:27entender cuál es el equilibrio donde
00:21:30está la para entenderse lo que voy
00:21:36como que no entiende si realmente eso
00:21:38está bien o si vosotros estáis haciendo
00:21:40la cabeza en cuanto a eso
00:21:49este es el equilibrio o está siempre a
00:21:52cada medio es igual estoy bien todo el
00:21:54tiempo esté bajas un poco te pasas
00:21:57detectas como regulando t para mí no
00:22:01existe el el estar estable para mí es
00:22:04medio en medio a corto placista como
00:22:07decimos siempre uno es feliz y si sos
00:22:10feliz o una semana le va ya está eso
00:22:12felicidad
00:22:13a nadie si yo en medio hay que aprender
00:22:16para mí a ver eso no esperar como bueno
00:22:18quiero ser feliz para toda la vida no va
00:22:20a pasar eso vas a estar todo el tiempo
00:22:22mi bien es mucho de la vara con la que
00:22:25te mediz y siempre la vara para medidas
00:22:28en la cola de miedo a la vara y se
00:22:30compara quizás con alguien que está en
00:22:31una situación peor inferior etcétera
00:22:34decisión estoy la verdad rebién y al
00:22:36otro día mira así siempre tenés alguien
00:22:38más arriba y había más trabajo en qué
00:22:39ángulo que esté midiendo elaborar una
00:22:41cosa amorosa una cosa es de proyectos
00:22:43otra cosa que me parece que siempre creo
00:22:46que los juicios que sacamos de las cosas
00:22:48las conclusiones y donde donde nos
00:22:51paramos y como no sentimos tiene que ver
00:22:52en comparación con algo como que pero
00:22:54porque es así o sea uno no puede sacar
00:22:56algo de contexto en la mitad de la nada
00:22:57esto está bien está mal eso está bien
00:23:00está bien eso está bien eso no está bien
00:23:02eso porque sin punto de comparación
00:23:04también no tener forma de medir nada
00:23:06no sólo hablamos muchas veces de que no
00:23:09hay que compararse pero es
00:23:11es imposible no hacerlo a veces porque
00:23:13si no no tienes la magnitud ni para bien
00:23:17ni para mal
00:23:19pocos pero para eso hay un contexto que
00:23:22afecta tu bien ejemplo boludo
00:23:24una persona que se pone un local está
00:23:26lleno para el [ __ ] desistamos ha echado
00:23:29un día 30 años y su goleo que situación
00:23:30de [ __ ] pobre tipo éxito suerte ahora
00:23:33lo mismo pasa con un pibe de 15 años es
00:23:35hijo superdotado volvió te pusiste tu
00:23:37negocio te estalla no habla entiendo lo
00:23:38que voy todo el con el esto afecta no se
00:23:40puede poner algo aislado obvio
00:23:43lo que quiero que hablemos un día que
00:23:45por ahí puede ser un tema interesante la
00:23:47suerte la suerte
00:23:50ay me encanta hoy que existe la suerte
00:23:57como el que convivimos con la suerte hay
00:23:59gente que pone el enlace en una buena y
00:24:02eso es suerte al fin y al cabo no es una
00:24:04buena para una buena día con
00:24:07posibilidades con posibilidades ignacio
00:24:10puede ser algo suerte para menos lo
00:24:12mismo que casualidad y para mí sí creo
00:24:14en la casualidad y no en la suerte
00:24:15quiero decir naciste en esta cuna de oro
00:24:18en los procesos ni cuadraba con máscara
00:24:21ahora no tierra en o no pero no pero te
00:24:23pongo pongo cara porque nosotros sin
00:24:26querer estamos llevando a la suerte a
00:24:28las posibilidades económicas y para mí
00:24:30eso no es el actual pero no soy yo a él
00:24:32no hablo de económicas también dio la
00:24:34suerte poner en él ya cuando arrancamos
00:24:37en este mundo aparecemos en un contexto
00:24:39no aparecemos en un contexto y nosotros
00:24:45cada uno empieza a jugar con todo lo que
00:24:48le toca alrededor con las fichas que le
00:24:50tocaron como si fuese una partida de
00:24:51truco te toca y con esto arrancas a
00:24:54jugar eso tiene que ser fuerte
00:24:57o no
00:24:59porque para mí la suerte implica como
00:25:02tipo vos tenés esta suerte por qué pasó
00:25:05esto porque tenía que pasar esto tener
00:25:07suerte digo hablando solamente quiero
00:25:09correrme un poco de naciste acá la gente
00:25:11que tiene suerte es porque en general le
00:25:13va bien no tiene mala suerte de las
00:25:14artes como algo que te acompaña que te
00:25:16tocó por algo que tenía que pasar para
00:25:18mí casualidad
00:25:19adif acá porque pintó está punto no es
00:25:20suerte se entiende la iv pero bueno como
00:25:22si habría que definir suerte y
00:25:24casualidad pero es como aleatorio random
00:25:27no como no hay nada que nosotros hayamos
00:25:30hecho o por lo menos hay gente que lo
00:25:32que cree no estamos hechos previamente
00:25:34para él o para corrí para ganarle a
00:25:36nosotros espermatozoides para todo el
00:25:41momento de esa pelea y esta carrera pero
00:25:45puedo describirte lo que fue esta lucha
00:25:47porque si la cree flyer maceta de estos
00:25:51flor debe saber pero hasta la gente que
00:25:52estudia las almas viejas que es toda esa
00:25:56bola de lo que me parece medio en contra
00:26:00que con una onda
00:26:01qué dice el destino que carajos el
00:26:06destino
00:26:08me parece interesando igual
00:26:13para mí viste que todo el tiempo se dice
00:26:15como esa frase que queda bien como de la
00:26:18suerte hay que ayudarla
00:26:22ese tipo de iguales
00:26:24yo creo que es un poco cierto pero no sé
00:26:26si también es obvio que es cierto pero
00:26:28es que es caer en un concepto muy básico
00:26:31igual también porque si obvio si soy un
00:26:34vago me quedó tirada así
00:26:37pero si te ganas el quini 6
00:26:40esos son vagos no hay asuntos sólo
00:26:41compraste un papelito no pero pero me a
00:26:44justamente en el libro este de padre
00:26:46rico padre pobre explica que una persona
00:26:50que no sabe administrar su dinero aunque
00:26:52se gane el quini a los cinco años atrás
00:26:56el mismo problema que tenía esta conozco
00:26:58al millón de dólares en 90
00:27:08puso un restaurant o dos años
00:27:15supongo que bueno sí pero pero sucede no
00:27:19acuerdo ahora como es la frase
00:27:20exactamente que usa en el libro pero
00:27:22como dice que es el que tiene problemas
00:27:23económicos por más que venga y en y le
00:27:26da toda la guita para solucionar y más a
00:27:30la larga va a volver a tener mismo
00:27:31problema si no cambia en su forma de
00:27:34actuar y de pensar este
00:27:38siento que son interesantes de estos
00:27:40temas y también se viene esta palabra
00:27:42que se estuvo hablando hace mucho tiempo
00:27:43en la meritocracia viste que genera un
00:27:47mérito gracias a dos puntos meritocracia
00:27:50es como vos como que te lo mereces como
00:27:55que llegaste a algo porque porque el
00:27:58esfuerzo porque él insiste y porque lo
00:28:00lograste ese es el buen sentido de la
00:28:03palabra pero también se puede
00:28:04malinterpretar como claro la
00:28:06meritocracia pero vos tuviste todo menos
00:28:08servido o tuviste las posibilidades de
00:28:10poder
00:28:12de una base que ya es desigual entonces
00:28:14es muy difícil entender
00:28:16claro por lo que por ejemplo por ejemplo
00:28:19único si yo voy y digo tipo que sueñen
00:28:23trabajar un montón por lo que desean
00:28:25porque los sueños se pueden cumplir hay
00:28:27un montón de gente que te va a tirar de
00:28:28mérito cara de mérito grata porque
00:28:30porque no todos tenemos las mismas como
00:28:33decía nací en condiciones y
00:28:36oportunidades menores entonces como que
00:28:38partir de una base desigual y es como si
00:28:40eso que estás dando es un no es un
00:28:43mensaje real me entendés como le está
00:28:45poniendo a falsas ilusiones la
00:28:47meritocracia tipo bueno cada uno tiene
00:28:49según lo que se esfuerza si vos te
00:28:51formaste ver bien teme cada uno tiene lo
00:28:52que se merece pim pim pim perfecto pero
00:28:54yo nací o alguien nació y no pudo nunca
00:28:57en su vida estudiar porque tuvo que
00:28:58trabajar toda su vida me hace decir que
00:28:59que porque no se forzó no no tuve las
00:29:01posibilidades tuvo que laburar de
00:29:03chiquito y no pudo estudiar
00:29:04correctamente eso es cuando vos la base
00:29:06no es igual entonces si vos uno empieza
00:29:07a caer otro empieza acá y por más que te
00:29:09esfuerzo un montón éste la tuvo más
00:29:10fácil esforzándose menos se entiende
00:29:12aunque entiendo sí
00:29:15yo soy un creyente de
00:29:20de que no hay límite para nadie
00:29:24puede ser que acá entra me gusta a mí no
00:29:31me gusta creer yo lo siento realmente
00:29:34ojos me pueden tildar de que justamente
00:29:37esto que me están explicando
00:29:39pero siento que que no no que no hay
00:29:43límite porque ni ni un estudio es lo que
00:29:47te da la te asegura algo que vas a
00:29:52llegar a lograr en tu vida ni una
00:29:54posibilidad económica yo creo que va más
00:29:57en en las ganas en la cabeza y en la
00:30:02forma y con yo lo que creo es que obvian
00:30:05giles que puede pasar porque hay casos
00:30:07así de gente que nació que creció en un
00:30:09ambiente con pocas posibilidades que no
00:30:11puedo estudiar que no puedo y la rompió
00:30:13igual y para mí tuvo una cuota de suerte
00:30:15y una cuota de que se rompió el culo y
00:30:17también tenía muchas otras
00:30:18características que le ayudaron pero
00:30:20pues hay mucha gente que no tiene esa
00:30:22cuota de suerte y que no está en la
00:30:23misma condición que alguien que tuvo
00:30:24otras posibilidades de verdad no lo está
00:30:26pues el excepción a la regla el que
00:30:27puede romper con todo eso es muy difícil
00:30:29entender bueno
00:30:34es un re tema para charlar por eso está
00:30:36bueno que eso me gusta y mientras me lo
00:30:40dicen lo entiendo pero creo que no
00:30:43coincido y medito que no somos el equipo
00:30:46grata meritócratas y seré meritócratas
00:30:49pero para mí hay formas a que yo creo
00:30:52que también la meritocracia abre un poco
00:30:54un poco de este sistema en el que
00:30:56estamos donde un montón hacen trabajos
00:30:59que no tienen ganas de hacer para que
00:31:00después disfruten unos pocos me entendés
00:31:03como acá lo que va es como que no es que
00:31:06cada persona se va a esforzar y cada
00:31:07persona va a llegar a donde quiere
00:31:09entender porque como que el sistema está
00:31:10preparado para que sólo unos pocos
00:31:12tengan cierta cantidad de privilegios
00:31:16creo que va desde también desde ese
00:31:18lugar pero entiendo de dónde vas vos
00:31:19cuyo viejo muy similar pero bueno
00:31:22también entiendo que no sería funcional
00:31:23en nuestro sistema me voy a meter una
00:31:28profunda y lo que voy a decir es
00:31:31polémico
00:31:33bueno está bueno porque cada pensamiento
00:31:39es un poco polémico pero va a haber
00:31:42gente y va a coincidir no me interesa
00:31:44que piensen igual que yo pienso así para
00:31:47mí hay un sistema educativo
00:31:51me animaría a decir en general y a nivel
00:31:54mundial pero bueno me voy a centrar a
00:31:57cabo la radio no conozco si me preguntan
00:31:59voy a hablar de algo que no sé por qué
00:32:00no sé el tema educativo pero digo
00:32:03de chicos y culturalmente también nos
00:32:06enseñan a trabajar para tener un buen
00:32:10sueldo
00:32:12a estudiar para conseguir un buen
00:32:14trabajo
00:32:16y a veces
00:32:18hay un error ahí en ese concepto por eso
00:32:20yo me estoy metiendo en una polémica
00:32:22pero a veces no no no es porque a veces
00:32:26ese es el arranque de los problemas uno
00:32:29me parece que tiene que aprender a
00:32:32cómo hacer que el dinero genere más
00:32:34dinero no hacer un trabajo para percibir
00:32:38un sueldo y que eso sea más bien sólo
00:32:43funciona perdón si hay gente que trabaja
00:32:46por un sueldo o sea no puede todo el
00:32:47mundo en el cual la mayoría la gente
00:32:51tiene que es que hayan otros que puedan
00:32:55tener sus propios emprendimientos es un
00:32:57emprendimiento propio de tipo
00:32:59bueno bueno el que el que logra romper
00:33:02eso también en un mundo yo no porque yo
00:33:06diga eso ahora de repente va a cambiar
00:33:08ni en pedo lo que digo es si uno empieza
00:33:11a entender esa forma de cómo funciona es
00:33:14una es como un patio al tablero integral
00:33:18o por eso
00:33:19o sea es un sistema el capitalismo y
00:33:22este en el que vivimos que solamente
00:33:24funciona casa en algunos que lo rompan y
00:33:26otros que se mantengan en ese lugar
00:33:29digamos como más más mediocre o más más
00:33:32simple de agarrar y trabajar para otra
00:33:34gente entender pero es un sistema que
00:33:37necesita eso entonces
00:33:40y creo que a eso abanico como que te
00:33:43educan en pos de que vayas a formar
00:33:46parte de ese grupo de gente y como que
00:33:48está en vos tipo poder romper digamos
00:33:51como esa madre que te dicen que las
00:33:53cosas son de tal y cual manera
00:33:57este fíjate qué
00:34:00obvio necesita de esto pero pero si te
00:34:03pones a pensar en el sistema educativo
00:34:07te enseñan a cómo hay que hacer muy
00:34:12básicamente es este concepto es porque
00:34:14es imposible que lo de yo y menos ahora
00:34:17pero te enseñan a cómo hacerte para
00:34:20generar de una carrera estudiar a algún
00:34:23empleo para ganar un buen sueldo muy
00:34:27básicamente bueno pero a la vez hay
00:34:30veces que es por otro lado el camino hay
00:34:32gente que se siente cómodo con eso y
00:34:34está muy bien y hay otros que nunca les
00:34:36alcanza también pero ahí ya estamos
00:34:39dando por sentado de que todos tienen
00:34:41educación y no bueno no preparada si
00:34:47pero no no hablo de educación hablo de
00:34:49cultural ya esto también es este no sólo
00:34:54educación colegio educación cultural y
00:34:57familiar esta semana este fin de semana
00:35:00estuve hablando con mis abuelos yo
00:35:01cuando escuché la historia de ellos
00:35:03y de que la misma que la de la mayoría
00:35:05de todos nuestros abuelos decir claro
00:35:08loco esto estamos hablando en 70 años
00:35:10pasaron este tipo de cosas es obvio que
00:35:13nos bajen una línea de educación
00:35:15familiar cultural no del colegio que
00:35:18venga de ese lado mi abuelo me contaba
00:35:20que cuando ellos vinieron de cuando
00:35:22vinieron acá primero que donde ayuden
00:35:24eso era todo campo yo pues yo le
00:35:26preguntaba como compraste este terreno
00:35:28luego sabía que era una esquina donde
00:35:29viven ellos una esquina de que era una
00:35:31esquina o de pedo se te digo que era una
00:35:34esquina y vos compraste un pedazo de
00:35:35tierra no no no te pido futuro pusieron
00:35:38la calle acá y me quedo la esquina y la
00:35:40división como era yo la vi uno y se la
00:35:44empecé a pagar por el poder en cuotas
00:35:46mientras me construirá la casa la última
00:35:49cuota creo que ni se la pague pues yo ni
00:35:50sabía quién había qué parcela era viste
00:35:52todo muy así después me dice y lo que
00:35:54hacíamos con mi familia y mis amigos era
00:35:56todos los sábados y vamos a hacerle la
00:35:59casa a uno como si fuese nosotros somos
00:36:00un grupo de familia bueno se está
00:36:02conduciendo la casa a nacho vamos
00:36:04auguramos toda la semana sábado y
00:36:06domingo tenemos libres vamos todo ayudar
00:36:07a construir la casa de nacho
00:36:09termina la de nacho vamos a construir la
00:36:11de flor entonces él era otro mundo era
00:36:15otra era otro momento
00:36:18y nos crió esa gente a nosotros hoy se
00:36:21encuentran pues con todos los cambios
00:36:23que hay seguimos trayendo mucho de su
00:36:26cultural normalmente porque no se puede
00:36:28cambiar es un poco lo que hablamos
00:36:29siempre de los cambios de paradigmas y
00:36:31cambios de forma de pensar nuestra de
00:36:34nuestro viejo de nuestros abuelos
00:36:35entonces digo me parece que hay que
00:36:37empezar a darle un poco de vuelta a la
00:36:39enseñanza y a la cultura que nos
00:36:41transmiten para mirar más al futuro ojo
00:36:44porque es un pensamiento muy particular
00:36:47y muy mío estoy pensando si eso es un
00:36:49principio o uno valor de lo de un
00:36:52inmigrante o del común de los
00:36:54inmigrantes que llegan y tienen que
00:36:56bueno si yo no me muevo no pasa nada y
00:36:59estoy en otro país y no sé qué y está
00:37:02bueno y me parece bárbaro que eso sea
00:37:03como la lección vamos a ver la casa uno
00:37:05al otro van a luchar pero hay un montón
00:37:06de gente que nace
00:37:09y nada viste como no no tiene esa
00:37:12educación que va a decir la educación de
00:37:13la familia porque también no todos
00:37:15pueden acceder a educación del colegio
00:37:17sabemos nosotros tampoco pueden a tienen
00:37:20en la educación de su familia de su
00:37:22contexto decir que vamos para adelante
00:37:24vamos a lucharla no sé que hay gente que
00:37:25no entonces ahí está como me parece la
00:37:29diferencia que le pasa a esa gente que
00:37:30no tiene esta familia luchadora como o
00:37:34que igual que tiene la visión positiva
00:37:35que va para adelante y tampoco tiene el
00:37:37colegio o la institución que le diga
00:37:39esas personas también en el horno
00:37:41sí sí porque como crea psuv como creas
00:37:44tus propios valores si no tenés ni a tu
00:37:46familia ni a tu colegio o ni a tu
00:37:48institución que te diga va por ahí no no
00:37:51no te entra no tenés entonces decir como
00:37:53la vida es esto que que hago me parece
00:37:56ninguna nosotros me parece que la pasó
00:37:58hoy vamos claramente y me parecerá deseo
00:38:02ponerme a pensar que hay gente que sí y
00:38:04como no sé me voy me arranca cual esto
00:38:07motivo
00:38:08las realidades son muy distintas y
00:38:10nosotros ya somos cuatro personas
00:38:12vivimos 4 ley distinta y que no se
00:38:14parecen a la minoría
00:38:18claro hay tantas tantas realidades como
00:38:22cantidad de esos millonarios millonarios
00:38:27olvídate
00:38:29hay tantas realidades como personas y
00:38:32nosotros puedo hablar de eso es muy
00:38:34cierto que una vez se da por hecho cosas
00:38:36como y obvio en la vida hay que laburar
00:38:39no y de repente hay hay gente que creció
00:38:42en otro entorno que no es así entender
00:38:44como queremos cosas por hechos pero
00:38:45tiene que ver con donde naciste y que te
00:38:46enseñaron no es uno más uno dos uno creo
00:38:49que sí porque está como normalizado en
00:38:50ciento cierto entorno cierto ámbito de
00:38:53repente nada que ver entender con eso
00:38:54con mil cosas más y para nosotros es tan
00:38:57cierto como para otra gente si le
00:38:58dijeron otra cosa de chiquitito y
00:39:00crecieron siempre con esa lógica y esa
00:39:01teoría digo nada es verdad ni menos
00:39:04verdad ya tener perspectiva me parece
00:39:06que está buenísimo porque es entender
00:39:09que uno no es la mayoría
00:39:12para no para no dar por sentado ciertas
00:39:14cosas que un montón de gente no yo vivía
00:39:17yo viví siempre en san isidro el lugar
00:39:19donde estaba todo bien donde los
00:39:21problemas eran otros y yo hasta que no
00:39:24sabía y por ahí no mucho que el no
00:39:25hablar no vi sin ir más lejos nosotros
00:39:28hablamos lugar de privilegio claramente
00:39:31ganamos 4 hablamos un lugar de
00:39:33privilegio este podemos tener sentido de
00:39:36conocer más o menos otra realidad de
00:39:39cada uno por lo que vivió pero la
00:39:42realidad la que vivimos cada uno de
00:39:44nosotros y va a tener unidad y en a
00:39:45contarnos su realidad para entender otra
00:39:47es así ahora opinamos de este lugar y si
00:39:51la otra persona para nosotros 4 robar
00:39:55está mal todo seguramente como si está
00:39:57recontra mal robar pero te quiero ver si
00:39:59tienes hambre y no le tenés no tenés
00:40:01nada de que darle de comer a tu familia
00:40:02y no tienes platos entre dos para hacer
00:40:044
00:40:07ahí está mal
00:40:11cada uno tienen como su perspectiva de
00:40:14en base a las cosas que vivió y al
00:40:16contexto que tiene por eso estamos
00:40:17hablando
00:40:18tres de los buenos que no bueno que lo
00:40:20malo viste como bueno igual me parece re
00:40:23heavy ya meterse en robar está bien está
00:40:25mal
00:40:29carrefour y los panes
00:40:36pero quiero entender esto como que cada
00:40:39cosa
00:40:40tiene otro otro sentido depende del
00:40:44contexto que tenga no coincido entiendo
00:40:46que es un tema polémico y difícil de
00:40:48hablar teniendo cuidado de no herir
00:40:49ninguna susceptibilidad pero había lo
00:40:52hablamos en el momento nacho como eso el
00:40:54bien y el mal viste que si abuso de
00:40:55chiquito te dijeron que está bien
00:40:57pegarle a tu hermana y buscando eso
00:40:59grande para otros también pegarle a tu
00:41:00hermana como amigo me quiero que está
00:41:02mal y yo no lo pongo en duda porque me
00:41:03lo enseñaron y crecí siempre así se
00:41:05entiende a lo que voy como que realmente
00:41:08viene a divertirse chelsea lo no es
00:41:10celeste es verde 2 tipo no y bueno bueno
00:41:13este es el edificio que lo celeste y ese
00:41:14color celeste vino todo dice que es
00:41:15verde el segundo y quiero lo mismo que a
00:41:17otro que no que era celeste como hay hay
00:41:19un tema ahí de que de que uno no puede
00:41:21cuestionar lo que nació siempre asiste y
00:41:22que no siempre que era así
00:41:25voy a entrar en una está bueno el tema
00:41:27me encanta voy a tirarla a ver qué onda
00:41:31pero viste así como único recién hablaba
00:41:34al respecto de la maestra que o sea qué
00:41:37puedo decir como el sistema educativo te
00:41:39enseña de tal manera donde vos vas
00:41:40directamente a formar parte de un lugar
00:41:42que quizás si vos rompiera con esa norma
00:41:45se daría cuenta que hay otras maneras o
00:41:47que no estaría haciendo no sé
00:41:49subordinado por watt cetera etcétera
00:41:52digo no nos pasa también un poco a
00:41:54nosotros bajo este sistema donde yo me
00:41:57quedé mucho con lo que el otro día con
00:41:58todo vale que decía no al estar bajo un
00:42:00sistema capitalista nosotros entendemos
00:42:02por felicidad o por éxito el tener y
00:42:05tener y tener y todo el tiempo estamos
00:42:07hablando como de eso y todo se basa en
00:42:09eso en la cantidad de poder adquisitivo
00:42:11que tengas para comprar esto comprar
00:42:14aquello comprar y quizás tampoco la
00:42:16felicidad está detrás de eso me entendés
00:42:18ni tampoco la vida se trate de
00:42:21ambicionar cada vez más y más o de
00:42:23exigir tener más más capas una persona
00:42:25tiene muchísimo menos y es mucho más
00:42:28feliz que cuando obtuvo un montón de
00:42:30cosas siempre esto va a ser ambicioso
00:42:31con eso entonces al igual que decimos no
00:42:34bueno quizás estás como de este lado de
00:42:36la matrix donde pensás y ves las cosas
00:42:38de tal manera nosotros estamos dice otro
00:42:40lado de la matrix donde
00:42:43nada bajo este sistema capitalista
00:42:45queremos todo el tiempo que tener tener
00:42:47y tener más y más cosas nos va a llevar
00:42:50a otro lugar distinto aquí estamos es
00:42:52que para para mí la gente más feliz no
00:42:53es la que más tiene
00:42:56para mí en pelo
00:42:58para mí no es que analizar tanto si hay
00:43:01quien dice en un montón y me tiene con
00:43:03qué compartirlo en la pasar de mano
00:43:04replicar a ver que tiene un montón digo
00:43:06económico no material y encima tiene una
00:43:08mega familia y está re contento en todo
00:43:10y la pasamos la clave con lo que tenés
00:43:13aprender a a
00:43:15para mí también tiene que ver por ese
00:43:17lado pero digo que difícil al mismo
00:43:20tiempo porque todo el tiempo estás
00:43:22rodeado de un montón no sé no sé si les
00:43:24pasa a ustedes pero de repente sentí
00:43:26como si fuese todo una carrera o como si
00:43:29las cosas pasaran más rápido de lo que
00:43:31aún o algunas veces puedes llegar
00:43:34a ser consciente de que está sucediendo
00:43:36no quiero decir más grandes pero no
00:43:39entendieron
00:43:43yo entiendo que también uno adicional no
00:43:46se puede ser feliz con hambre es una es
00:43:49una realidad
00:43:51es tecla no se puede vivir directamente
00:43:55ahora yo creo que si destrabar el chip
00:43:59de con lo que tenés aprender a disfrutar
00:44:03y con lo que tenés aprender a hacer un
00:44:08poco más feliz cada día y por ahí está
00:44:11si existe una fórmula de la felicidad
00:44:13que no existe entender que si yo esté yo
00:44:18siempre cuento el ejemplo de mis abuelos
00:44:19que nunca tuvieron un mango de más y
00:44:22siempre yo los vi como dos personas muy
00:44:24felices y siempre con lo justo no
00:44:27pasaron hambre
00:44:32hay que saber hacer vinos y cómo
00:44:36limpiarlo pero me gustaría limpiarlo
00:44:38ayer me puse a ver de vuelta la película
00:44:41náufrago
00:44:42qué es este jabón que cada una isla y
00:44:45con lo que tiene vive cuatro años viste
00:44:50pero nada de buenísima es tipos un sabor
00:44:54que trabaja en fedex te conozco conozco
00:44:56la historia pero se caerá avión y está
00:44:58ahí y un poco es eso viste con las armas
00:45:01que tiene tienen que vivir
00:45:05como la línea wilson
00:45:15la película
00:45:24[Risas]
00:45:26esto tiene las herramientas que tiene y
00:45:30tiene que agarrarse con eso
00:45:35sólo con forzar como salga la lleva un
00:45:38poquito ahí un poquito al bólido el
00:45:40chabón se queda solo en una isla y me
00:45:44parece que también a la red le costã un
00:45:45huevo no pero logra dentro de su nueva
00:45:48realidad de su nuevo entorno con las
00:45:50herramientas agarrar la mente de otras
00:45:51cosas para hacer ver más allá de la
00:45:52supervivencia que lo logrará ver para
00:45:55vivir después en tu felicidad empieza a
00:45:57pasar por otras cosas pero es normal la
00:46:07película
00:46:11el boleto tiene mini momentos en los que
00:46:12feliz los chicos lo respetan
00:46:17la película boluda
00:46:20no tiene que ver con imaginario y en lo
00:46:22que ahora cuando abres marco como cuando
00:46:25cuando tiene mucho hacer y logra ver el
00:46:27todo
00:46:27yo vi una parte que es buenísima el
00:46:29chabón destacado del set y encuentra un
00:46:31coco el primer coco lo abre cerca de
00:46:34todo el agua baja aprendió que lo tiene
00:46:36que abrir otra manera ahí ya por el
00:46:38error aprende estoy llegando tu navidad
00:46:39después lo abre el coco y se toma el
00:46:41agua y ese momento de felicidad valieron
00:46:43eso es la felicidad donde wilson toma el
00:46:51agua de un coco y efecto
00:46:57la pelota
00:47:06el chabón cayó en esta isla y tenía un
00:47:10montón de herramientas y podría haberse
00:47:12suicidado como en un momento la película
00:47:14sube una cosa y pruebas y atando una
00:47:15soga se podría haber suicidado pero sí
00:47:17no
00:47:17margo no y dijo yo acá la voy a seguir y
00:47:21aprendí y fue aprendiendo porque él no
00:47:23conocía primero no conocía lo que era
00:47:25cazar pescar no sabía nada y fue
00:47:27aprendiendo con las herramientas que
00:47:28tenía a que yo arranco con lo rompo así
00:47:31no podemos abrirlo de otra manera ok
00:47:35a la noche me cago de frío y llueve si
00:47:38yo me pongo acá me cago mojando sinemet
00:47:40en esta cueva y no sé qué ok aprendo yo
00:47:43para irme para calmar una balsa no tengo
00:47:44un sofá pero si 18 como todos
00:47:46aprendiendo con las alas pasa qué pasa
00:47:48que ustedes dice el momento en que
00:47:50aprenda en que abre bien el coco y se
00:47:51toma el agua es un momento de felicidad
00:47:54sí pero el chabón estaría más feliz y
00:47:56está en su casa si no no te decía algo
00:47:59permiso la felicidad para mí se mide por
00:48:02contraste si si estás en tu casa tomando
00:48:04mate seguramente está re feliz con tu
00:48:06familia pero si venía recado ese apunte
00:48:09moría una isla y encontrar si logras
00:48:11tomar agua la felicidad para mí es como
00:48:12el contraste la diferencia entre cómo
00:48:13estaba así como pasas que estar se la
00:48:15bancó se la bancó
00:48:18está bien
00:48:21pasa que bueno
00:48:23sí
00:48:25si desea ver a la novia twittear
00:48:36lo voy a hacer en una hora
00:48:42voy a ponerlo en comparación con algo
00:48:44que me está pasando a mí y que lo pude
00:48:45resolver hoy yo hace una semana que se
00:48:49me rompió la caldera
00:48:51escuchen a dónde va el literal que me
00:48:54pierde agua a la caldera qué pasa cada
00:48:57vez que abro el agua caliente la caldera
00:48:59que la tengo acá la cocina sale un
00:49:01chorro de agua zarpado pero fuerte
00:49:03entonces que tuve que hacer tuve que
00:49:05poner un balde enorme para que para
00:49:08poder bañarme abro la caldera empieza a
00:49:11chorro de agua voy me baño rápido vuelvo
00:49:13rápido y la sierra para que no se inunde
00:49:15el baile así estuve toda la semana
00:49:17pasada
00:49:19el primer día en una paja intentando
00:49:22resolver la parte y no había porque el
00:49:23justo el repuesto no lo conseguía ningún
00:49:25lugar porque se llevó de un quilombo
00:49:30entonces qué pasa toda la semana es el
00:49:33primer día para el [ __ ] deponga
00:49:34costumbre ya que al momento de bañar
00:49:36abro a cabo rápido hoy recién me los van
00:49:39a arreglar y ahora digo toda la semana
00:49:43estoy con un boludo yendo y viniendo
00:49:44constantemente es como te vas
00:49:47acostumbrando
00:49:49y la semana pasada ya me había
00:49:50acostumbrado de abrir ya que chorree ya
00:49:52no me daba cuenta irá todo normal éste
00:49:55se entiende yo lo traté de llevar un
00:49:58punto medio parecido en una realidad no
00:50:00tiene nada que ver
00:50:01se llama caldera anémica les requisó
00:50:03caldera calefón lo mismo
00:50:09pero no es que yo lo mismo caldera
00:50:21calefón y que las tres cosas son lo
00:50:23mismo
00:50:26no es lo mismo explica me parece que hay
00:50:39uno que tiene agua junta x cantidad de
00:50:43litros calienta esa agua que está ahí y
00:50:47después cuando se termina hasta el horno
00:50:49creo que eso no es lo que tengo yo claro
00:50:52la caldera el agua pasa y pasa caliente
00:50:56tiraban ya son ahora
00:50:58creo que lo que se entendió el ejemplo
00:51:05que quise dar digo que cada uno se
00:51:08acostumbre a la realidad
00:51:11sin darse cuenta por lo incómodo que es
00:51:12cualquier tipo de boludez
00:51:16eso seguro y hay cosas que hacía su
00:51:19montón que dejas de hacer y después si
00:51:21ni en pedo vuelo a hacer esta cuestión
00:51:24entendés a menos que estés obligado por
00:51:27que tengas que tener que volver a eso y
00:51:29no te queda otra opción pero recordar
00:51:33este
00:51:47está
00:51:54con la temática está llamando a los
00:52:12viejos tiempos de los viejos
00:52:27mandan
00:52:29lo que sea
00:52:36xàtiva las continuas y volvemos a usar
00:52:38todas las consignas que hicimos los
00:52:39primeros seis meses
00:52:41claro siento que hablamos cosas
00:52:43interesantes pero no pudimos bajar algo
00:52:45tan puntual para que pero si lo quieres
00:52:46antiguas pero nacho estamos en un bar
00:52:50eso está bien que pase el malestar y así
00:52:52este es un programa aislado que nosotros
00:52:55tuvimos preparando tres meses va a echar
00:52:57nos sorprendimos
00:52:58hablando en vivo eso es una charla como
00:52:59pueden tener con tus amigos
00:53:01soy igual sentí que estábamos llegando a
00:53:02un lado hasta que tiraste lo del nombre
00:53:08en mi cabeza algo que no quería decirlo
00:53:15y también la verdad que chicos que tengo
00:53:19que ser para ser pensadora contemporánea
00:53:23pero no te van a tildar un cambian a 10
00:53:27modo de mujer asesor en la vida de tita
00:53:29que te pensar que te pensás que
00:53:33que platón iba caminando decías sos un
00:53:36filósofo contemporáneo
00:53:38cuando se murió solo dijeron no presta
00:53:41mal esto porque el concepto pensador
00:53:43contemporáneo o artista contemporáneo
00:53:45filósofo mando por años está porque se
00:53:47usó en algún momento con alguien de
00:53:48momento no soy yo quien sería un
00:53:50pensador contemporánea dios está aquí
00:53:55bueno me dijiste
00:53:57yo no sé pero lo valoran en el momento
00:54:01pero pero tiene 30 años más que bonatti
00:54:04esperada cuando él tenía 27 no sé si lo
00:54:07era le voy a preguntar
00:54:12este están llegando audio random valen
00:54:18de estar escuchando debe estar
00:54:20escuchando no
00:54:22es lo que estoy escuchando porque más o
00:54:24menos quiero como no ser muy random está
00:54:27llegando muy raro
00:54:30pero bueno hay como desde caldera hasta
00:54:32la muerte de meritocracia
00:54:36odio sin red
00:54:37me pongo pensadora muy contemporánea en
00:54:40mi vida o más contemporánea que
00:54:42pensadora para mí tenés que poner
00:54:46pensadora muy contemporánea como que le
00:54:49quita un poco diciendo soy muy ahora rey
00:54:51por eso hablo de tapar todo el día y eso
00:54:53ahora
00:54:57y eso yo lo pienso para nada
00:55:02yo no quiero ser tu anécdota me recibe
00:55:06periodista pero tuiteó giladas yobo nada
00:55:08desde que me asomo rota me arregle en
00:55:10cuanto a acciones como tatuajes y sacar
00:55:18que sacarían ustedes futuro
00:55:24también el tema para un gil para mí si
00:55:27vos ponés que te afiladas te estás
00:55:28bajando como como pensar a contemporánea
00:55:31pone de twitteo genialidades los pilas
00:55:33pero es como que abre para wii también
00:55:35de nada puedes poner tuiteó genialidades
00:55:37pero no me valoran lo suficiente porque
00:55:40no lo van a hacer después de muerta
00:55:43porque no porque no ponéis son a ti
00:55:45porque sigo con este estudio y justo ese
00:55:47día metiste un tweet soto el que baje
00:55:48adicionales como sigue tu viaje
00:55:52aparte es muy subjetivo lo que es todo
00:55:54lo que nos ingeniería la gente a lo
00:55:55simple lo tilda de [ __ ] por ser simple
00:55:57como el tweet de nacho de que nunca
00:55:59nunca estuviste arriba un taxi mientras
00:56:00estacionaba para mí genial los simples
00:56:02mucho más complejos como lo del taxi qué
00:56:06o sea flor ya dijo que es una vista de
00:56:12un taxi
00:56:21cuando a darín le dicen que él siempre
00:56:24actúa de tipo común y él dice bueno de
00:56:30verdad
00:56:31nacho también es lo decía nelson que
00:56:34dice una frase buena en el programa que
00:56:35es festejada y baila tuitea de hecho lo
00:56:37hizo nunca crea nada de lo que te diga
00:56:40alguien que tiene la pija parada
00:56:44qué sutil y el hueso otro ese momento en
00:56:48el que un conocido te da plata y la
00:56:49contás muy bueno sabes lo que me pasa a
00:56:52mí cuando cuando se me ocurre algo para
00:56:54twittear
00:56:55siempre digo ahí ella logra tuiteado
00:56:59pero lo apodera que te viste la época
00:57:04como en el twitter o que copiaba todo el
00:57:07costo del amor yo creo que me copia todo
00:57:10el costo de la pizza con mi cerebro
00:57:14no es incómodo y no quisiera no quisiera
00:57:18limpiar a la culpa pero no les genera un
00:57:20no sé qué contar plata adelante de la
00:57:24persona que te la da como dando por
00:57:30por eso pero quiero limpiar ese tema
00:57:33porque me ha hecho igual dice ese como
00:57:36como es tu tweet macho no ese momento en
00:57:39que un conocido de la plata y la contás
00:57:40el señor windows no me sido entender
00:57:42pero no puede ser un conocido por amp sí
00:57:46pero a mí yo quiero preguntarle si esto
00:57:48a ustedes no les incomoda contar plata
00:57:50delante de la persona que te acaba de
00:57:51dar aún siendo alguien que no conocerá
00:57:53pero a mí me das que éste que confiara
00:57:55incómodo un poquito pero cuando es
00:57:57conocido es muy incómodo porque no
00:58:00deberías contarlo cuando es un
00:58:01desconocido un poco está bien
00:58:05había que estar siempre con dan siempre
00:58:07hay que contarla y siempre si yo les doy
00:58:09plata cuenta en la porque yo tengo las
00:58:13mejores intenciones pero poco carme y
00:58:15proyecto y más cómodo si uno la cuenta
00:58:17por kabul a plata en es pues da me pasa
00:58:21que qué sé yo lo otra vez me hizo un
00:58:22favor el peluquero a mí el de salón
00:58:25berlín le llevé la guita y fui rápido
00:58:28oeste y se la dejé y dio contra el
00:58:30affaire 6 y tranqui después ir pensando
00:58:32dije uy a decir mal la [ __ ] madre
00:58:37va a pensar y no yo tuve la mejor
00:58:39intención pero por eso para mí más como
00:58:41que se cuenta ahí adelante y listo y si
00:58:43me equivoqué perdón y ya está y es raro
00:58:47es como algo de lancôme alcanza viste
00:58:50a mí el otro día me trajeron me trajeron
00:58:54un pago y era una persona que no conocía
00:58:58y no lo conté budín aparte también que
00:59:02te vas a poner a contar en el hall tipo
00:59:04del perdón en el hall del edificio
00:59:07sacará y la plata hay no no puedo no me
00:59:11dan plata nada más es plata pero
00:59:16contarla después si es que la cuento y
00:59:18le dio latino porque ahí ya entras en
00:59:22una isla con estás y falta entradas
00:59:26después en un el otro va confiable a mí
00:59:30también me daría vergüenza pone de banes
00:59:31si le faltaron 100 pesos pero si lo
00:59:34contás adelante de él
00:59:38es bueno faltan 100 y ahora decir bueno
00:59:40faltan 100 che si lo decides pues en tu
00:59:42casa el otro tiene un lugar a duda de
00:59:44que me está [ __ ] siempre eso estado
00:59:46entendéis por eso siempre te van a
00:59:47contar lo es la confianza
00:59:50pero no es confianza puede haber un
00:59:52error humano y cuando eso no es
00:59:54confianza no es que lo que hiciste [ __ ]
00:59:56que se equivocaron actual es incómodo o
00:59:59sea que no esté que no debería ser
01:00:01incómodo
01:00:02puede ser pero nacho tierra zone que es
01:00:03un momento sotil
01:00:05es un momento que me ocurrió algo pero
01:00:08lo voy a escribir por el grupo whatsapp
01:00:09porque para que le hagamos hoy hacemos
01:00:17mañana
01:00:19cosas que se hacen pero te incomoda
01:00:23muchísimo hacer por ejemplo contar la
01:00:24plata delante de alguien que te viene a
01:00:26traer un pago anotarla valen lo vamos a
01:00:28hacer mañana así que se me piensan
01:00:30oyentes qué cosas les incomodan a hacer
01:00:32pero aún así tienen que hacerlas porque
01:00:34esta sociedad te lo exige está muy bien
01:00:37espectacular
01:00:40[Música]
01:00:42me dice que no sólo están llegando
01:00:44audios random sino también llegaron
01:00:46fotos random
01:00:57imagínense que nosotros estamos hablando
01:00:58no porque la vida y la meritocracia el
01:01:00chabón tipo es todo nosotros gente
01:01:02nosotros creemos que están todos en la
01:01:03nuestra y mal la realidad es que hace
01:01:07tiempo está repuesto que ese loco con
01:01:09lentes de sol en una oficina y si estas
01:01:13fotos
01:01:18que no tiene ningún patrón es el que
01:01:25quiere que sea en viernes todos los días
01:01:27antes de soy este tipo o la [ __ ] madre
01:01:29están hablando pero bueno rey allá para
01:01:32todos
01:01:33mientras nos matamos con concepto el
01:01:34flaco estaban está lo que es que él dijo
01:01:37voy a descontracturar siento que están
01:01:39todos muy tensos tuqui
01:01:43recibimos fotos random también no sólo
01:01:46audios random es si quieren mandar a ver
01:01:47escuchamos a un navío rando
01:01:50buen día estoy muy muy ansiosos al borde
01:01:54de la crisis me tienen que llamar para
01:01:56un trabajo ósea y me confirman si quedo
01:01:59me dijeron ideas
01:02:07me gustó contanos después reyna divino
01:02:11ayer te propongo que cuando la llamen
01:02:13ahí quedaron hizo este no sé si pasan
01:02:17todos los trabajos pero al menos yo
01:02:19cuando sea casting me pasaba ponerle que
01:02:21esta chica no no no no la quiero buscar
01:02:24pero con el heno cuando es una
01:02:26entrevista de trabajo te llaman por sí
01:02:28porque no se empieza a estirar que
01:02:30también te llamen porno y te saquen esa
01:02:32duda y uno no tenga que esperar cinco
01:02:34días y cuando avanzan los cinco días de
01:02:36silva no se ve que esta cuestión no se
01:02:38dio podemos algo para normalizar llamar
01:02:41para decirte next por lo es mejor que no
01:02:45me digas nada
01:02:48me pongo del otro lugar
01:02:54es un laburo también para mí llamadas
01:02:56las 15 personas para la entrevista y
01:03:01tomarme
01:03:02la entrevista no hay que mandar un mail
01:03:06de última generación por participar pero
01:03:11no porque el feedback se tiene que dar
01:03:12de estas partes al menos en la casa
01:03:15inauguró también ir a la entrevista
01:03:16preparar y por lo menos una primera hora
01:03:19sobre la cena la habitación por su
01:03:21hombre ahora es igual es lo mismo tiempo
01:03:23a guita tiempo de tiempo pero también es
01:03:25algo que no te cuesta nada y al otro le
01:03:27cierra como ya el capítulo viste como
01:03:29los vínculos boludo no de salida
01:03:32efectiva laboral es el coste o laboral
01:03:39al final
01:03:41a ver otro audio
01:03:44tomando en cuenta que son audios random
01:03:46machito me hace una receta de berenjenas
01:03:49al escabeche gracias
01:03:53y pay pay pay pay
01:03:57en 30 segundos
01:03:59bueno lo primero que tenés que hacer es
01:04:01esperar la pela las berenjenas porque
01:04:03las berenjenas los otros dinamarqués le
01:04:06amargó la dejas en como en un hijo y la
01:04:11dejas como en un colador con sal gruesa
01:04:13toda la noche para que eso despida todo
01:04:15el cubo y se le vaya todo lo amargo
01:04:17después de ahí la services en una olla
01:04:21con agua y vinagre la servil a servirla
01:04:23servirla servirnos servirla services
01:04:24cuando ya estén hervidas las pones en un
01:04:26frasco de laurel ajo no se quede
01:04:30condimentado finado aceite
01:04:31otra cosa ahora juez si los argentinos
01:04:37por el mundo nada pasa va a salvar
01:04:41porque no tengo mucho para decir para
01:04:43sumar a los temas random y decirles que
01:04:46pasaron cosas acá pero estoy bien ya
01:04:48esté ya esté mejor
01:04:52la que vivía mejor yo estaba para el
01:04:57aborto dijo todos con los dedos y la
01:05:00quiero viven bien me gusta me gusta me
01:05:03gusta genial haber otros
01:05:07quiero saber por qué empecé terapia y
01:05:10estoy pagando soy de paraguay estoy con
01:05:13una psicóloga en argentina y le estoy
01:05:16dando 2100 pesos y yo no entiendo un
01:05:20huevo de monedas ni nada pero quisiera
01:05:22saber es mucha plata de eso bueno
01:05:26es cara es cara pero está dentro de los
01:05:30parámetros de normalidad
01:05:34que sólo como ocho lucas por mes y con
01:05:36una banderita
01:05:40igual quiero decir lo importante sería
01:05:43en la sala que quiere ir a terapia y no
01:05:45tiene ese dinero hay un montón de
01:05:46espacios que dan terapia gratis o muy
01:05:49barato por un bono en hospitales obras
01:05:51sociales instituciones
01:06:01primero con un montón de hospitales
01:06:03públicos hay esa atención
01:06:07digamos psicológica también en césar que
01:06:09son los centros de atención primaria de
01:06:11salud atención primaria y después hay
01:06:13algunas instituciones como por ejemplo
01:06:15se llaman centro 28 acá en capital
01:06:18después puede haber por todo el país que
01:06:21tienen este servicio de mejora y con
01:06:23bonos y son bonos que por ahí salen los
01:06:25de 500 pesos pero igualmente puedes
01:06:28pagar lo que vos puedas siempre se pide
01:06:31que paguen al menos algo porque también
01:06:32forma parte de la terapia y prometer
01:06:35cambio pero bueno o sea existen un
01:06:37montón de lugares a los pasitos acceder
01:06:39a una terapia
01:06:40los mentalistas del chat un chico está
01:06:44dentro para ver por qué sigo más por
01:06:51obra social 300 pesos pero porque tú
01:06:55eres socialista para los que dicen que
01:06:57pagan 500 pesos como lola social esté en
01:06:59pie está hablando de algo en particular
01:07:02no salgan al cruce todas por favor y si
01:07:06país y cobra 2000 es porque bueno
01:07:08evidentemente lo valera o ella siente
01:07:10que lo vale hay gente que se lo paga
01:07:12puede haber psicólogos de menos
01:07:17también por una persona que paga del
01:07:20exterior a saber cómo puede acceder a la
01:07:22plata y para cobrar un impuesto por unos
01:07:24festivos
01:07:32todavía bien
01:07:40vale no vas a hacer con diván con digan
01:07:43yo voy a hacer quiero hacer con niños
01:07:45así que no
01:07:53sí no
01:08:01eso es un oyente una foto random están
01:08:06con este filtro el taller solo para
01:08:11usarlo
01:08:20tienes que descargarte tiene que
01:08:23registrar posibilidad de la contraseña
01:08:24seguro semanalmente la gente que cuando
01:08:27quiere decir algo que le aparte te lo
01:08:28cuenta como si fuesen realmente las
01:08:30tienes que descargarte tiene que
01:08:32registrar ese costo es verdad que dos
01:08:35clics son más de dos y no cualquiera con
01:08:37miguel de clics
01:08:41audio
01:08:46buen día chicos soy lugar rosario y
01:08:48bueno yo tengo 14 años y si me tengo que
01:08:51ir ahora en un rato mañana o cuando sea
01:08:54me voy yo estoy contento con lo que hice
01:08:57pero no me faltan un montón de cosas por
01:09:01vivir pero si me tengo que vivir bueno
01:09:03hice todo lo que quise lo que hago lo
01:09:06que me gusta y lo que siento con mi
01:09:09familia lo que más disfruto ahora
01:09:1514 años puedes sentir que ya hice todo
01:09:18lo que quise para nadie para cada
01:09:21momento pero también lo bueno que se
01:09:22viene ahora mi rey por favor cuídate y
01:09:25vivir si no lo sé necesito nada más
01:09:27lindo que cuando sos mayor de edad no sé
01:09:30si les pasaba a ustedes pero eso estando
01:09:32en el colegio me imaginaba el momento en
01:09:34el que terminar el colegio y lloraba
01:09:36mucho tipo nati los domingos que empieza
01:09:39a pensar en situaciones y llora yo eran
01:09:41nati mal pero o se aposta lloraba con
01:09:44muchísima angustia por el momento en el
01:09:46que se termina el colegio bienes que lo
01:09:48termine me conteste a lo mejor que me
01:09:50podría haber pasado en donde cesó fue
01:09:52muy loco pero en fin yo sufrí muchísimo
01:09:55de antemano a lo que vamos con este
01:09:57muchacho es que tenés 14 lo mejor está
01:10:00por venir
01:10:01a ver otro audio sé que estoy random
01:10:03quería saber su punto de vista sobre la
01:10:06educación el sistema educativo para
01:10:09ustedes aporta uno aporta bonos con
01:10:10muchas personas de más de 30 años que
01:10:13sintieron que el colegio y la primera
01:10:14que la secundaria no les no les ayudó
01:10:17para nada en su vida y que como que
01:10:19nacieron luego de los 19 años que ahora
01:10:22que es quiero saber qué pinta es un tema
01:10:26extensísimo yo tengo
01:10:31para mí en cuanto a lo social ayuda
01:10:34muchísimo en cuanto a las relaciones en
01:10:37cuanto al
01:10:40al involucrarte con la gente en los
01:10:44sociales muchísimo en cuanto a la
01:10:46educacional para mí faltan un montón de
01:10:48cambios pero no tengo la el estudio
01:10:51necesario como para contarlo acá pero
01:10:53siento que es mucho más importante de lo
01:10:55social sería genial poder comunicarnos o
01:10:58sea en el otro lado que es maestro o
01:11:01maestra y nos quiera contar como su
01:11:03punto de vista porque también intuyo que
01:11:05no se puede estar ejerciendo lo y aún
01:11:08así no estar de acuerdo con cosas con
01:11:09las que tienes que complementar o qué
01:11:10cosas vivían a diario en el aula creo
01:11:13que pues está bueno
01:11:14latino
01:11:20y yo tengo algo mi sueño tiempo de ser
01:11:27el momento ser una vieja muy sabionda y
01:11:29poder cambiar el sistema educativo de lo
01:11:31que había mucha bronca de del sistema
01:11:32educativo tradicional es que frustra
01:11:35mucho a las personas de los niños a los
01:11:37adolescentes porque es ridículo que un
01:11:39chico que te va mal en matemáticas se
01:11:41sienta mal o se sienta un burro este
01:11:44frustrado y por ello es buenísimo en
01:11:46biología o por arte entonces me parece
01:11:49que había que cambiar un poco el sistema
01:11:50tal vez no educativo pero el sistema de
01:11:52calificación por eso algo para que
01:11:54puedan ser más walton revenderán los
01:11:56tipos de inteligencias y las cosas se le
01:11:58pero se puede desarrollar no sólo para
01:12:00mí la manera de calificar la manera
01:12:02evaluar yo por ejemplo a mí me
01:12:03estimulaba misma rebién el colegio del
01:12:05sistema de calificarme reserva porque a
01:12:07mí me ponía como una zanahoria y yo
01:12:08quería sacar una buena nota ahora yo
01:12:11estudiaba aprobaba me sacamos 9 un día
01:12:13de lo que vos quieras no por mucho todo
01:12:15eso digo me parece que está bien la
01:12:17manera de evaluar es como muy estudiada
01:12:18y te toma ahora
01:12:20y es como medio torre de otra manera y
01:12:23así como a vos te funcionaba así como a
01:12:27mira todo lo contrario siempre lo cuento
01:12:29haga yo crecí toda mi infancia pensando
01:12:31de ser un irresponsable y un pibe que ni
01:12:33va a servir para nada porque me iba mal
01:12:35no hacía nada en mi casa mi viejo gente
01:12:38se enojaban vuelas no está nada que yo
01:12:40perdí me decían que era un irresponsable
01:12:41que crecí con eso en la cabeza y después
01:12:44grande mí que lo último que soy es
01:12:46irresponsable
01:12:48eso con vos mismo porque vos te lo creía
01:12:51soy un varón soy un bardo cuando fotsis
01:12:53y ahora un bardo no ni siquiera porque
01:12:57uno en un bardo me creía un burro o un
01:12:59irresponsable porque no es quién se haga
01:13:01kilómetro viste lo que sigo este pibe
01:13:04delincuente no no era vago no no no no
01:13:08me salí a estudiar no me quedaban las
01:13:10cosas no me interesaba matemática me la
01:13:12llevé desde que tenía 16 hasta que
01:13:14termine el colegio
01:13:1714 16 y no no me entraba no podía no
01:13:21podía y no sé la verdad si era algo que
01:13:24estaba haciendo mayor mi viejo mi vieja
01:13:27menor paraba de pagarme maestras
01:13:30particulares me seguía yendo mal me
01:13:33seguían variando porque encima le hacía
01:13:34gastar más plata a mi vida era todo
01:13:36visto una bola que se iba agrandando y
01:13:40en donde lo único que se agrandaba era
01:13:42mi inseguridad y mi irresponsabilidad
01:13:44para conmigo mismo
01:13:46hay otros esquemas como el waldorf o el
01:13:48montessori que tienen que distintas las
01:13:50calificaciones yo no fui pero entiendo
01:13:51que es como autosuperación y te superas
01:13:53a lo mismo por menos al igual dos no
01:13:56escucharon a hablar sí
01:14:00y sí pero bueno no es lo masivo
01:14:03no es lo masivo pero bueno es una
01:14:04alternativa que supo que cada vez irá
01:14:06creciendo cada vez más si lo escuché
01:14:09hablar y admito que me sentí muchísimo
01:14:12así como a mí cómo me sentía muy inútil
01:14:15en el colegio y muy frustrada y muy
01:14:18ignorantes como que
01:14:21no está bueno eso
01:14:23mira mira hay una chica de la cancha
01:14:26dice me gustaría contarles mi
01:14:28experiencia con respecto a esto salir
01:14:30del país a buscar eso waldorf mandar
01:14:33no sé sobre qué pero manda un mensaje
01:14:38mandar un mensaje a whatsapp maris mayra
01:14:41y decirle vale ni hablamos porque no
01:14:43entiendo bien porque a mi prima va un
01:14:45plus y juana en montes orio waldorf y
01:14:48son dos distintos bueno se ilusionan
01:14:51amazona una de esas me parece que son
01:14:54distintas que parece educación no
01:14:55tradicional pero como es chica no
01:14:57entiendo bien que hace distinto y me da
01:14:59curiosidad poner en primer grado así
01:15:01como a mí me enseñaron a sumar y restar
01:15:02y estamos todos sentados en mesas como
01:15:05es de distinto en este tipo de educación
01:15:07es y también cómo es que van a aprender
01:15:08la segunda guerra mundial o no la van a
01:15:10aprender o sea me a euros y a eso viste
01:15:12como de verdad en un vídeo de secundaria
01:15:14que tiene distinto la educación y otra
01:15:16pregunta es importante aprenderla
01:15:19para mí la segunda guerra mundial sí sí
01:15:22pasó que vieron mira más me pasaba algo
01:15:28la pregunta de nacho parece una pregunta
01:15:31boluda pero no lo es pero tiene un
01:15:35sentido con lo que hablamos cuando
01:15:37arrancó el programa cambio todo tanto en
01:15:39tan poco tiempo que hoy cualquier dato
01:15:42que no tengas lo tenés en 30 segundos
01:15:45sabiendo buscarlo una cosa no quita que
01:15:49uno no tenga que tener una cultura
01:15:51básica y de comprender por ejemplo yo
01:15:55cuando estudiaba derecho siempre pasa lo
01:15:57mismo estudiaba
01:16:00cómo se llama el técnico dijo del código
01:16:03penal los códigos código civil todos
01:16:06entonces obviamente bueno te lo vas a
01:16:08aprender todos de memoria los números
01:16:10pero lo que te decía en el ano no tiene
01:16:12que ser más o menos tiene que saber
01:16:14buscarlos para que cuando tenés que
01:16:16resolver algo lo sabe buscar rápido
01:16:18ahora viste hoy no sé hasta qué punto
01:16:22hoy hay que saber buscar también hay que
01:16:24saber google yo no sé si tan se coincida
01:16:26no coincido por luego a veces dice
01:16:28cualquier [ __ ] y para empezar tienes
01:16:29que saber después en que bajar tenemos
01:16:31que buscar esos números y saber buscar o
01:16:34se había una página te dice a te dice
01:16:35wikipedia dudas y de cuando digo sí para
01:16:38mí tiene que erraron al criterio y eso
01:16:41te lo da saber un montón para porque
01:16:42aparte vos cuando lo aprendes no sólo te
01:16:44sirve para saber exactamente lo que pasó
01:16:47hoy en qué año fue sino que te una línea
01:16:49de lo que pasó y de cómo saber repetir a
01:16:51veces como suceden las guerras y cómo se
01:16:53manejan los países que después del día
01:16:55que tenga que leer algo en google decís
01:16:56esto me suena raro yo no creo que haya
01:16:59sucedido esto yo no creo que eeuu haya
01:17:01tenido un gobierno de izquierda digo
01:17:03cositas que te van quedando para tener
01:17:05criterios de acuerdo
01:17:06exactamente si han sido forma parte de
01:17:09la cultura una persona tal cual pero si
01:17:13para mí quizás debería ser de otra
01:17:15manera para que nos quede un poco más
01:17:16porque no sé para mí no a mí me quedó
01:17:18muy poco
01:17:19sí creo insisto que me quedó una idea
01:17:22general casi que cuando leo algo me
01:17:24suene familiar o me parezca que me están
01:17:25contando lo completamente nuevo que está
01:17:28bien sí sí sí y después hay un
01:17:33pensamiento también más abstracto y raro
01:17:37que es y de dónde viene lo que nos
01:17:40enseñan o sea esa parte de la historia
01:17:48quien contó esa parte de la historia
01:17:49wisin es es un punto de vista de quien
01:17:52cubrió américa descubrió américa estamos
01:17:54mil 492 colón descubrió américa pero
01:17:58américa se ha descubierto la historia
01:18:02hoy ya no se enseña así sea pero en
01:18:06valor pero para mano
01:18:08para que ahora se le da mucha más
01:18:12entidad a los pueblos que vivían acá en
01:18:14ese momento yo no lo sabía no sabía
01:18:16momento visos asiento haberlo visto de
01:18:18esa manera como y como venían del valle
01:18:20que no fue como colon amoroso o la que
01:18:22linda verdes cuerdos de hogar sino que
01:18:24los hicieron [ __ ] los que estaban a
01:18:25cálido pero pensados con cultura les
01:18:27impusieron las la propia y fue tipo
01:18:29violento nada y pensar que esto pasó en
01:18:32mil 492 y a mí en el 2000 y pico me
01:18:36enseñaron que descubrió américa o sea
01:18:38bueno pero dos años
01:18:46por eso te preguntaba por qué no yo no
01:18:49tuve esa visión por eso pasaron 500 años
01:18:52ya imagínate la historia sí contó así
01:18:54durante 500 años todos los españoles y
01:18:56toda la gente creyendo que colom que
01:18:58escapó por seguramente distinta irse
01:19:00para otro descubrió américa pero en
01:19:01realidad vino los cabos para lo mató no
01:19:03sé qué [ __ ] pero que ni por 500 años
01:19:04la gente creyó que colom en un campo y
01:19:07ahora por ahí ahora con un poquito de
01:19:08conciencia de no sé qué decir con el
01:19:10color en un tremendo hijo de [ __ ]
01:19:12yo recuerdo el concepto descubrió
01:19:14américa obvio pero también como la frase
01:19:16pero después sí en secundaria quizás
01:19:18porque mi colegio era como bastante
01:19:19progresista recuerdo perfecto el
01:19:21hincapié en lo que se le hizo a los
01:19:23pueblos ahí va de quién te cuenta la
01:19:26historia
01:19:28es re importante yo tengo mismo religión
01:19:31no por eso te lo preguntaba de verdad
01:19:34porque de hecho si me lo preguntas ahora
01:19:36no no sé tampoco bien como era deje como
01:19:39el tema sé muy bien que no es tan así
01:19:42que por ahí más que descubrió el
01:19:43conquistó pero pero no sé muy bien de
01:19:47qué forma que ahora había gente ese es
01:19:49el tema descubrí lo malo es claro que la
01:19:51óptica de ellos fue un descubrimiento
01:19:53pero de la óptica de acá de la gente que
01:19:55vivía en américa que no se llamaba
01:19:57américa nada aunque nos descubriste
01:20:02aparte que es descubrir y llegar si no
01:20:05hay nadie temía todo por eso las mínimo
01:20:12de los barcos momento interesante bueno
01:20:15y así y así hay muchos aspectos
01:20:22y salieron de ahí y a partir de ahí hay
01:20:29un concepto de toda la historia de quién
01:20:31te la cuenta desde qué punto de vista
01:20:33del odio y es un poco lo que decía nacho
01:20:36el día que dijo que era terra plan y sta
01:20:38que confesó que era terrible amistad
01:20:40digo que no sabemos si en 10 años 100
01:20:44200 500 nos van a contar la historia
01:20:46otra manera así como decimos que se está
01:20:48contando distinto ahora lo del
01:20:49descubrimiento de américa en el mundo
01:20:52quizás lo que nosotros ahora no
01:20:53cuestionamos ejemplo algo de la primera
01:20:56guerra mundial de la segunda reunión
01:20:57algo más reciente algo de nuestro 2001
01:20:59que se lesionó trucha y fue una etapa
01:21:00capaz en 100 años se habla otra forma y
01:21:03nosotros hoy lo vemos imposible pero ya
01:21:05pasó con mil otros relatos porque nos
01:21:06pasaría con algo que ahora tarde el muro
01:21:08seguro lo van a contar distinto según lo
01:21:11van a contar distinto
01:21:13y estaría buenísimo también
01:21:18yo creo que eso sí nos va a pasar por
01:21:20ahí a nosotros cuando nos y si nosotros
01:21:22llegamos a tener 80 años vamos a vivir
01:21:25el momento en que a nuestros hijos
01:21:29nietos o quien [ __ ] sea le van a estar
01:21:31explicando lo que pasó en el 2020 y
01:21:35nosotros haberlo vivido esto que te
01:21:37están contando no era tan así o si se
01:21:39entiende por qué y obviamente es difícil
01:21:43depende quién te lo cuente la
01:21:44perspectiva no lo mismo ni la manera de
01:21:46ver lo que te lo cuente un comercial de
01:21:48un tipo tiene un restaurant que no pudo
01:21:50abrir en dos años se fundió que te lo
01:21:52cuente alguien que descubrió la forma de
01:21:53hacer su laburo por zoom y sesionar y
01:21:55está en esta pandemia la montaña
01:21:57galperín que te cuenta la palabra en
01:22:01este programa y bueno
01:22:13chicos necesito sordo cupido por favor
01:22:17por favor
01:22:18respondiendo a todos
01:22:25ay
01:22:35esto es ahora nada es de noche eso es
01:22:39algo que viva en un búnker a propósito
01:22:41para no ver la luz del sol porque son
01:22:42vampiros como edward cullen
01:22:44con un porro todo oscuro yo creo que es
01:22:47una foto del fin de semana y dijo mando
01:22:49está para de gotear pero como dicen
01:22:51asientos no podemos conocer la cara
01:22:57o la gente 'no cogidos a recién
01:23:00separadas estoy por tirarme al balcón
01:23:03una pobre que le esté mandando una vida
01:23:05a ustedes se han convertido como en
01:23:07miami o saludos
01:23:11no diré nada con la cabeza de notable
01:23:13tanto
01:23:14y bueno genial no sé qué decir la arriba
01:23:17vamos a hablar con nosotros no sé si
01:23:20sería bueno de verdad es un lugar acabo
01:23:22de cortar está cerrada y lo que se puede
01:23:25hacer con estéreo está retrógrado y hubo
01:23:27eclipses bueno no la ayuda show come
01:23:31rico trato de comer cosas ricas
01:23:35ahora que pienso porque ya no tiene
01:23:37quien le escriba no escribas bajar
01:23:40destino porque aparte ni lo puedes ver
01:23:43una buena serie que recomendarlo porque
01:23:45no estás encerrado también es lindo
01:23:46estar tirado al respeto bien
01:23:48una buena serie nos va a recomendar
01:23:50mañana nadie ribeiro nadie dice nada así
01:23:52que estén atentos como el fútbol de
01:23:57vuelta de guardia y con la cope
01:24:02i
01:24:03no estuvo bueno no no me lesioné ahí
01:24:06pero me lesioné a ella quería hablar no
01:24:08proyección esté sola o alguien te te
01:24:11busco bernat y tengo dudas
01:24:15como tener lugar al menos para los
01:24:19momentos traumáticos como fue para mí
01:24:21este momento uno se olvida lo que pasa
01:24:23yo he hecho cada jugada me olvido de la
01:24:24jugada anterior como que me reinicio no
01:24:26sé exactamente qué pasó yo se lo conté
01:24:28yo estaba así viene una rival acá y yo
01:24:32dio ésta no puedo pasar en tres que hago
01:24:34pateó la pelota por arriba de ella y la
01:24:36corro y la voy a buscar me entendés como
01:24:39que como se llama de su auto pase una
01:24:40cosa así
01:24:45el resultado es tan bueno cuando hago
01:24:48eso voy corriendo a buscarla pues me
01:24:50quedo chica a la cancha y tenía acá el
01:24:53alambrado yo como que me cuesta boya y
01:24:55no pienso que va a suceder después
01:24:57entonces no sé qué pasó ahí ahí como que
01:25:00yo tengo un blanco de repente tiene el
01:25:01piso llorando
01:25:05para adentro
01:25:13pero como es una escena que no la tengo
01:25:16clara porque frene estaba cómo se llama
01:25:19el alambrado
01:25:20no lo sé me pregunto si estás bien eso
01:25:22no me gusta
01:25:25mis compañeras así pero de las rivales
01:25:27no yo tampoco preguntaría y como yo
01:25:31estoy llorando a lágrima boludo para y
01:25:33después dejarse de jugar igual se
01:25:36terminaba pero las de que con 4 todo el
01:25:37resto del partido
01:25:39en 4
01:25:42tanto es así la gente era un vídeo de
01:25:46eric alas al final
01:25:49foto random ira
01:25:51canito y mirándonos
01:25:54a ver otro audio
01:25:583 racing y ala donde estoy y eso me
01:26:00quede reflejada pensando nosotros
01:26:02estudiamos no sé hasta el 2007 de
01:26:05historia ponele y mi hijo que va a tener
01:26:08que estudiar de 0 al 2021 mínimo y más y
01:26:12va a ser más y los que ellos cada vez
01:26:15van a tener más historia para estudiar
01:26:16es verdad
01:26:20cuando va al colegio
01:26:27aparte viste para mí cuando arranque el
01:26:31colegio y se vació arranquemos de san
01:26:33martín
01:26:34yo creo que igual de acá a lo cuando ya
01:26:37tenga hijos en que dijo porque le puso
01:26:39fecha viste a que baste hasta el 2021
01:26:41son diez años que lo que es la historia
01:26:43del mundo no cambia diez años luego si
01:26:46está moviendo desde el 2 en el año 0
01:26:49desde 1400 diez años más o menos no
01:26:51cambia lo que no se llevó admitir algo y
01:26:56es que no lo quise tirar pero ahora
01:26:58mandan es que audio y me veo obligada a
01:27:00admitir lado yo este pensamiento ya lo
01:27:03tuve pero como estaba en el colegio yo
01:27:05odiaba historia detestaba y pensaba que
01:27:10vuelvo al que es plana así porque si
01:27:12nacía entró de unos años iba a vivir si
01:27:14estudiar mucho más porque hay morán y
01:27:17más vívidos méndez pero volver será mi
01:27:20pensamiento
01:27:22este igual que loco porque haga va a
01:27:25otro otra flasheada eliminan temas no
01:27:28tan importantes no tan importante para
01:27:30quien para la profesora historia o para
01:27:34quien determina que es importante que no
01:27:36dependa me imagino tipo diciendo que
01:27:39algún presidente que se la mandó esto no
01:27:41lo cuenta en masa fue esta parte contame
01:27:43la reina acompañarle es cierto no me lo
01:27:46cuente le dice roca y número al conteo
01:27:50personaje favorito de la historia de
01:27:52argentina en latín o no no sé me gusta
01:27:56hay un personaje que me gusta mucho pero
01:27:58ese uruguayo es un prócer uruguayo se
01:27:59llama artigas porque tiene una canción
01:28:01del cuarteto de nos
01:28:04y era borrachín y porque de hecho la
01:28:06canción se llama el día que ardía se
01:28:08emborrachó mira el mío eso está sujeto
01:28:10no a lo que hizo el prócer sino a cómo
01:28:14me fue cada vez que tuve que rendir
01:28:16historia de este proceso amo y quién es
01:28:18juan manuel de rosas
01:28:21el tema de hoy me rosa será tengo la
01:28:26teoría de que era
01:28:28federal de buenos aires rosa será crack
01:28:35siento que el tuyo es sarmiento porque
01:28:44tenían sus puntos de de así como de
01:28:47investigación y cosas que hacía de la
01:28:51investigación no sé cómo desconocer
01:28:53hacia [ __ ] todo el tiempo que las
01:28:56pasaba en el presupuesto no como
01:28:58teología savater que pasa
01:29:02para palabras ya estamos en un límite si
01:29:05este programa va a empezar a decir que
01:29:06sarmiento
01:29:07el padre del aula el padre de la
01:29:09educación así [ __ ] que estás contando
01:29:12valen
01:29:12le juro denuncia
01:29:24buscando el sarmiento [ __ ] el apoyo no
01:29:30lo entiendo bien conocida y de la
01:29:33minuciosidad el rigor y la transparencia
01:29:35del padre del aula para repetir sus
01:29:36actos en 1847 de sarmientos viajó a
01:29:40europa por encargo el gobierno de chile
01:29:41que la esfera estaba haciendo un
01:29:42relevamiento por eso ni hay que rendir
01:29:44gastos en mil cuando en 1847 para
01:29:49relevar sobre los nuevos métodos
01:29:50educativos última vida tema miren y para
01:29:53crear este continente
01:29:55entonces él presenta el viaje por europa
01:30:04dice esto ser para entonces ahí bueno
01:30:07trae todos los gastos de esta
01:30:10investigación este libro que iba a sacar
01:30:11y miren acata su lista de gastos coches
01:30:1412 planchas de los monumentos de parís
01:30:16dos retratos buenos flores un pastel
01:30:19para comer [ __ ] [ __ ] está entre los
01:30:22gastos
01:30:2513
01:30:36que reconocen las caras a los profesores
01:30:39de un poco al igual que la cara lo mismo
01:30:49la época es así son las caras del viento
01:30:52al pone otro no no
01:30:55voy a perder en google ian sarmiento
01:31:05la lucha su vida el evento la fatiga su
01:31:12descanso y calma no sé si es mi favorita
01:31:33j
01:31:35ya pasó
01:31:37julio argentino piter dijo roca no rosas
01:31:44este no era el de la campaña del
01:31:48desierto este siempre hijo de [ __ ]
01:31:50chicos pueden valorar la canción que
01:31:52acaba de cantar que ese período volteó
01:31:55asoma estaba buena porque era media
01:31:57cancha ya sus rayos iluminan electrónico
01:32:02[Música]
01:32:05hoy se dejan cordeles y de 0 arriba
01:32:32con el pulpo pone la pulpo
01:32:40en el colegio salía mucho putearlo a
01:32:42sarmiento porque creo los colegios
01:32:46[Aplausos]
01:32:49y la veleta
01:32:53para ese feo asoma ya conocida la gra
01:32:55febo asoma punto y coma los zapatos de
01:33:00mi abuela son de goma los míos son
01:33:11una idea millonaria
01:33:13un chabón que se ponga que se llame
01:33:16prócer pero escrito con pr-10 o con un
01:33:20signo de peso no sé qué y que agarre
01:33:21versiones de marcha versión trap y de
01:33:23ahora
01:33:25se llama prócer y esto es un capo no me
01:33:27roben capas grabó todo quiero así
01:33:30haciendo canciones
01:33:32un palabro
01:33:33[Música]
01:33:35gracias
01:33:38[Música]
01:33:43entonces se baila
01:33:46yo
01:33:50[Música]
01:33:54musical a mi hermana que en el trabajo
01:33:56[Música]
01:33:59es el instrumental bueno
01:34:03[Música]
01:34:04[Aplausos]
01:34:05con él
01:34:09ln
01:34:10[Música]
01:34:14ahora
01:34:15[Música]
01:34:18escuelita de música aversiones próceres
01:34:20y hoy vamos a escuchar cuál es la de la
01:34:23letra buena de la letra pulpo
01:34:26tiene que estar tiene que estar es un
01:34:28temazo
01:34:30como el ine
01:34:35para ser groseras no se condice próceres
01:34:40mujeres
01:34:42hay poco
01:34:44bueno no hay poco porque hay poco lugar
01:34:49no tenían lugar para poder hacer cosas
01:34:52de semejante o sea hay algunas que lorca
01:34:55en lugares de difícil que haya la
01:34:57cantidad de los que había como hombres
01:34:59también alegres y más importantes que no
01:35:00se les dio el reconocimiento expresaron
01:35:03los chabones nosotros hicimos acá una
01:35:05selección una vez que eran mujeres que
01:35:08no fueron a grapa claro creo que si éste
01:35:13juana su obra
01:35:16la tenés pulpo o no
01:35:21el nombre de la marcha
01:35:22[Música]
01:35:26vándalo
01:35:30[Música]
01:35:32pero qué pasa en el bulbo que pasó pulpo
01:35:36paul comiendo que encontré en el
01:35:39abandono
01:35:45[Música]
01:36:00máquinas con autos lo que te mande
01:36:06mandato una impro con la marcha san
01:36:08lorenzo
01:36:12para mí
01:36:21unos vídeos que se llamaba carolina
01:36:27mastandrea la conoces creo que me suena
01:36:39y chicos
01:36:46no creo que ninguna había muchas filas
01:36:51siempre limpios pues mi colegio tenía
01:36:53seis años y no quería irme a hacer pis
01:36:55porque iba a perder el lugar y como que
01:36:58yo no me quería colar siempre fui como
01:36:59muy políticamente correcta entonces
01:37:01quiso aguantar aguantar y me hice pis
01:37:03difuminar primero el bueno la pilar con
01:37:06vida primero y después de que hoy se
01:37:10juega al rasca palabra
01:37:13aisha participantes valen
01:37:17no tenemos algunos preseleccionadas
01:37:19porque nuestro se ve que no tiene el
01:37:20vivo informante en algunos agentes que
01:37:24apalabrados de antes
01:37:25vamos a analizar tíndaro de la gente en
01:37:28ancho a analizar los fingers los
01:37:29perfiles tiendas de la gente así que si
01:37:31quieres mandar tu perfil de tim de
01:37:32hermandad se nueva valentina por favor
01:37:36y así lo tenemos tener público la
01:37:37canción de pasión a ti
01:37:45se trata de esta manera la gente que
01:37:48trabaja con vos lo mismo hace el pulpo
01:37:51estrellas
01:37:54bien
01:37:57bueno
01:37:58[Música]
01:38:02sí
01:38:07muy parte esta parte todo
01:38:16sí
01:38:23sí no
01:38:27m
01:38:29los dos lados
01:38:32[Música]
01:38:36presente
01:38:41200 puntos
01:38:52[Música]
01:38:56a parte la canción empieza ahora
01:39:03[Música]
01:39:06habrás hecho jacuzzi coca reales algo
01:39:08había ahí y volvió por eso como que la
01:39:15canción es de san martín pero le dan su
01:39:17parrafito cabral por qué tipo cabra el
01:39:19soldado heroico cubriéndose de gloria
01:39:21guardia de la victoria
01:39:30no
01:39:34acomodé todavía la casa que no tengo ni
01:39:37[ __ ] idea donde hay unos lentes y dije
01:39:38bueno no sé quizás esto sume chicos a
01:39:42todo lejano de cabral es muy emotivo
01:39:44este paso con mas cabral su propio
01:39:47caballo se lo impedía la escena era
01:39:50dramática un soldado juan juan bautista
01:39:52cabral herido de bala en la rodilla
01:39:55desembarazó a su jefe del caballo muerto
01:39:57que le oprimía la pierna lo logró pero
01:40:00recibió en ese momento dos heridas que
01:40:01lo dejaron moribundo mi cielo cabral
01:40:05coronó ahora gran carga una parte
01:40:08repicaba y tuvo toda la barra brava en
01:40:11el colegio está cabras
01:40:14dice sí a mi canto guitarras aliento me
01:40:17cago y sar viento que me hizo estudiar
01:40:20si la maestra berreta le pintura te está
01:40:23llamando a cara
01:40:25si ve por una nota le pinchó la otra
01:40:30en el vídeo al final
01:40:37[Risas]
01:40:40recuerdan es una mesa reconocible le
01:40:44pinchó una teta me quedo si la escuché
01:40:47alguna vez no me la sé pero si le pinchó
01:40:50una teta y la mandó a [ __ ] me resuena y
01:40:53cosa de lo loco que es eso que como se
01:40:55aprendió esta canción en ese colegio o
01:40:57sea como esas cosas que pasan de un
01:40:59grado a otro que acordar toda la canción
01:41:01es tipo como era se pinchó una teta
01:41:03todos aprendiendo se la que nadie se las
01:41:05enseñó no lo quiero que estudiar son
01:41:07esas cosas que se saben y se transmiten
01:41:09literalmente había una que era alta en
01:41:12el cielo
01:41:27esperado
01:41:28yo tengo biden
01:41:29es una delicia
01:41:34pero ustedes cantaban una canción todas
01:41:36las mañanas en el colegio si de él
01:41:42depende el cielo todos los días
01:41:48bart simpson por foso partido con la
01:41:50gorra para atrás y la gomera
01:41:51[Risas]
01:41:53mucho en esto esto en caramba me lo hizo
01:41:57mi abuelo cuando tenía siete años
01:42:01en mar del plata fuimos a buscar un
01:42:03árbol mi abuelo hizo esta forma agarro
01:42:06esta goma me la dio hace poco y la tenía
01:42:08él en su casa con una comida de una
01:42:12tu abuelo te incita a usar las armas te
01:42:15das cuenta que mañana ya les conté creo
01:42:20que cantábamos canciones que escribíamos
01:42:21nosotros mismos en cuarto grado cada
01:42:24curso que estaba en cuarto grado hacía
01:42:25la canción a la bandera y la mía era mi
01:42:28bandera es el sol que ilumina a todas
01:42:31las mañanas celeste cielo y celeste del
01:42:34mar blanca paloma de paz y no era
01:42:38nuestra mía no siempre presente sentimos
01:42:42orgullo y amor blanco de nube y espuma
01:42:45de mar se esconde detrás del sol la
01:42:48respetamos y defendemos nos representa
01:42:50como argentinos donde ha nacido y me
01:42:52quedaré porque sentimos que en nuestra
01:42:55patria
01:42:55queda mucho por hacer
01:42:59de estas cosas yo cantaba alta en el
01:43:03cielo alta en el cielo es que los
01:43:06suscriban si estamos cerca de los 100
01:43:08mil suscriptores y no es joda la bomba
01:43:10que hay para cuando lleguemos 100 mil
01:43:12ahora ya hay algo concreto la semana
01:43:15pasada decía trade no sabemos ahora si
01:43:17ya sabemos lo que va a pasar
01:43:22a 350 de los 91.000 de los 92 mil
01:43:29suscriptores a 350 y hay más de 1000
01:43:32personas están suscritas y que suscriban
01:43:34se si no están suscriptos dale por favor
01:43:35y desde el laica vivo aires cuchara y
01:43:39alguna otro audio random
01:43:43qué onda chicos cómo están una pregunta
01:43:46random ustedes creen que supuestamente
01:43:50jesús
01:43:52resucitó al tercer día que murió
01:43:58es el día de entrar en unas no queremos
01:44:03es una historia
01:44:06no sé si el chance ha despertado porque
01:44:09está sancionado
01:44:11no sé cómo habrá sido pero
01:44:14es entrar en una está a esta hora ya
01:44:19hemos hablado pero más temprano ahora no
01:44:24hay mucho tiempo para pelearnos en el
01:44:27medio para decirlo tierra planeta a
01:44:28nacho como que no el tiempo para eso
01:44:31[Música]