CANCIONES QUE NOS QUEMARON EN EL COLEGIO + ARETHA FRANKLIN | PROGRAMA COMPLETO de LA HORA ANIMADA
La Hora Animada - 26/3/2026 - Duracion: 1:17:53
Transcripción
00:00:00¿Qué tal, amigos? ¿Qué tal, amigas?
00:00:01¿Cómo están? Sean bienvenidos,
00:00:02bienvenidas a una nueva edición de La
00:00:05Hora Animada, este programa que va todos
00:00:07los días a las 6 de la tarde, programa
00:00:08de música de esta emisora. ¿Cómo estás,
00:00:11Bárbara Recanati?
00:00:13Barbie Recanati,
00:00:15estoy muy bien. Hoy es uno de esos días
00:00:18que llegar a este programa me acaba de
00:00:21hacer de bajar un cambio. En lugar de
00:00:23arrancar es como que di, "Ay, por fin
00:00:24terminó el día."
00:00:25Bien. Y siento como que acaba de
00:00:27terminar el día, como mirad lo relajada
00:00:29que me siento en este programa al aire
00:00:30que siento que acaba de terminar el día.
00:00:32Como por fin no tengo que andar con el
00:00:33teléfono hablando. Ya está
00:00:35el momento del disfrute.
00:00:36Empezó el final del día. Estoy con la
00:00:37radio. Tranca. Me encanta. E la última
00:00:40vez que te vi estábamos rodeados de
00:00:42centenares de miles de personas en
00:00:44Avenida de Mayo.
00:00:46Sí, hay que decir porque vos vos
00:00:49estuviste desde muy temprano en la Yo ya
00:00:50no sé si hablaron de esto.
00:00:52Hemos hablado.
00:00:52Eh, vos estuviste desde muy temprano en
00:00:54la plaza.
00:00:55otra cosa
00:00:55y creo que no te diste cuenta lo mal que
00:00:58estaban las calles laterales. Eras como
00:01:00que
00:01:00no. Sí, claro. Sí, sí.
00:01:02Era muy impresionante.
00:01:03Pasa que ahí hicieron algo raro que es
00:01:04que cerraron algunas, no sé. Sí, bueno,
00:01:07es medio una trampa mortal que por
00:01:08suerte no le salió.
00:01:09Ballaron. Y otra cosa más, yo venía en
00:01:11el subte y le digo a mi familia, bueno,
00:01:15bajemos en Uruguay porque debe estar
00:01:16cerrado el resto.
00:01:18Me encanta que habla habla así. Es que
00:01:22estar cerrado.
00:01:22Es que cuando yo le le le hablo a mi
00:01:24hijo, a mi señora, yo le hablo como en
00:01:26una película,
00:01:28una película de los 80. Enton, le digo,
00:01:29bajemos a en Uruguay que debe estar
00:01:31cerrado el resto de las estaciones.
00:01:32Debe estar cerrado debe
00:01:33y debe estar cerrado de [risas]
00:01:36y debe
00:01:36estar
00:01:36y no va que estaba abierto, pero hasta
00:01:40el final y yo dije, "Pero nos vamos a
00:01:41morir."
00:01:42Pero, ¿en cuál línea? La línea B.
00:01:44En todas,
00:01:45¿no? La B como va por eh Ah, puede ser.
00:01:49No, pero te bajabas en en
00:01:50Mi sensación es que está abierta a la A
00:01:52es la que cierran porque es la que cae
00:01:53por la avenida de Mayo justamente.
00:01:55No, pero la la B también porque vos
00:01:57seguís y se arma. Claro que vos te bajas
00:01:59abajo y la cantidad de gente abajo para
00:02:02mí es abajo.
00:02:03Te bajas abajo.
00:02:05Eh,
00:02:05sí, es en el bajo.
00:02:07Correcto lo que estás diciendo, amiga.
00:02:08La cantidad de personas
00:02:10que empiezan a salir por ahí porque es
00:02:12donde llegaron y la cantidad de personas
00:02:14que empiezan a salir de la marcha y se
00:02:15empiezan a meter adentro
00:02:16y yo no lo podía creer. Creo que estuve
00:02:18una hora dentro de subte.
00:02:19Ah, está bien.
00:02:20Para poder salir y la gente entraba
00:02:22y no podía creer que estuvieran
00:02:23abiertas. Sí, conozco gente que la pasó
00:02:25mal de en serio, eh, tratando de
00:02:27desconcentrar, que quedó aplastada en
00:02:29alguna calle sin salida y la pasaron muy
00:02:31muy mal. De hecho, eh, Moy llegó con
00:02:34como con el medio de la lengua fuera y
00:02:36diciendo, "La pasé mal, en serio. Eh,
00:02:39yo la pasé muy mal pensando en PB." Esa
00:02:41es la verdad.
00:02:42Real casi fue una trampa mortal, dice
00:02:43alguien por acá. Casi morimos aplastados
00:02:45por el camión de Axel y quedamos todos
00:02:47parados en Chacú. Al final muchos
00:02:50derechos humanos, mucho axel, no sé qué
00:02:53trágico de
00:02:54que es que no había posibilidad muchas
00:02:56veces de abrir camino en serio para que
00:02:57pasen los camiones, pero tenía que ver
00:02:59no con el camión, sino con twist para
00:03:01Dorny que el camión de Axel pise gente
00:03:04en la Barcha 24 de marzo. Sería como una
00:03:06un gran plist para Dorny, creo.
00:03:08Mira, eh bajamos en Uruguay y comimos
00:03:10unas porciones en Panchero. Bueno, me
00:03:12bajé en diagonal norte. Bueno, sí,
00:03:14conozco gente de eso que la ha pasado
00:03:15bastante mal. E a mí me sorprendió,
00:03:18viste que igual a veces uno ya no se
00:03:19acuerda cómo son algunas cosas, pero
00:03:21nosotros fuimos el día anterior a armar,
00:03:23el lunes y yo llegaba por Maypú y estaba
00:03:25cerrado en avenida de mayo y yo como
00:03:27esto, esto está vallado en general.
00:03:30No, claro, te olvidas.
00:03:31Mi sensación era que no, pero la verdad
00:03:33que ya han pasado tantas cosas y uno
00:03:35está ya
00:03:36casi viejo,
00:03:36te olvidas. Pero bueno, hoy
00:03:38capaz era así y después la otra me quedó
00:03:40claro que no. Hoy tuve el acto del 24 de
00:03:42marzo en la escuela de mi hijo,
00:03:45dos, o sea, hoy es 26, se sabe, pero
00:03:47bueno, se selecciona un día. Eh, y se y
00:03:51escuela pública.
00:03:53Yo te tengo que decir escuela pública.
00:03:55No quiero contar tanto. ¿Sabes por qué
00:03:57no quiero contar tanto? Pues siento que
00:03:58es como el secreto de la escuela
00:03:59pública, como las personas que están
00:04:01escuchando.
00:04:02Al final vos querés incanutarte el dato
00:04:03porque es una buena escuela pública.
00:04:05Es una muy buena escuela pública,
00:04:06una buena línea, la pasan bien.
00:04:08Yo no sé si son todas las
00:04:09encantanutártelo.
00:04:10Mi hijo fue eh Mi hijo mi hijo siempre
00:04:13ha ido a escuela pública.
00:04:15Bien.
00:04:16Y fue a dos, fue unos años a una, otros
00:04:18años, otros años a otra.
00:04:20Tengo que decir ambas muy buenas
00:04:22escuelas públicas. Bien. Eh, puede ser
00:04:25que la que va ahora
00:04:28sea más progre [música] que la anterior.
00:04:31La anterior era, de hecho, era una
00:04:34prácticamente una escuela militar, pero
00:04:37eh era mucho más y sí, su nombre lo
00:04:40decía y todo.
00:04:40¿Cuál era?
00:04:41Era ahí está, ahí era una escuela donde
00:04:43donde van muchas, digamos, está muy
00:04:45cerca de los soldados, entonces van
00:04:46muchos y las dos escuelas públicas.
00:04:51¿Quién?
00:04:52E la cuestión es que en ambas escuelas
00:04:55igual cuando llegaba el 24 de marzo,
00:04:59no quiero contar mucho más porque
00:05:01no cuentes
00:05:02siento que van a ir a cerrar las
00:05:03escuelas públicas, pero tengo que decir
00:05:05que ahí es un criadero de montoneros,
00:05:08es un bolcheviquismo total.
00:05:10Esos chicos van a salir con la bomba
00:05:11molotovito.
00:05:12Esos chicos en la en el recreo se
00:05:14autoorganizan, arman Soviets, votan
00:05:16delegados,
00:05:18discuten la currícula,
00:05:19asamblea de los baños. Te voy a decir,
00:05:22pero eh me tocó una eh una actividad muy
00:05:25linda
00:05:26que era
00:05:28eh teníamos que decorar unos pañuelos
00:05:30con florcitas y cada aula tenía un
00:05:32taller distinto sobre los
00:05:34eso hoy
00:05:34hoy
00:05:35sobre los paruelos de
00:05:36me da mucho to. No debería haber sido
00:05:37antes esto, ¿no? Te da como hacer cosas
00:05:40Sí, pero fue feriado puente el 23 pero
00:05:42el viernes,
00:05:43¿no? Buen que el 18 el 17 de marzo ya
00:05:45cualquiera boludo. No, porque los chicos
00:05:48fueron a la marcha.
00:05:49Entonces, yo te puedo asegurar que los
00:05:51chicos, claro, los chicos fueron porque
00:05:53los chicos de la escuela pública van a
00:05:54la marcha.
00:05:54No, está bien, no digo que lo hagas el
00:05:5524, hay feriado, pero digo el último día
00:05:58hábil previo.
00:05:59Es como que hay un sentimiento más lindo
00:06:00porque
00:06:01tiene sentido. Vos te preparas en el
00:06:02colegio para algo que viene.
00:06:03¿Hay algo que no discuta este hombre?
00:06:06Algo
00:06:06hay que poner organizar, hay que poner a
00:06:08organizar los actos del colegio también.
00:06:11Traje un amigo que quiere decirle decís
00:06:14la hora.
00:06:15Le decís la hora y te dice, "No, la hora
00:06:17es otra." No se dice así la hora. Acá
00:06:19tenemos grabado este programa desde que
00:06:20empezó y
00:06:22traje un amigo para que hable con la
00:06:24cooperadora del cole tiene unas cosas
00:06:26para decirles que podrían mejorar. Son
00:06:29unas sugerencias,
00:06:30pero chicas, ¿no les hace sentid?
00:06:32Matías
00:06:34la escuela también tiene que organizar.
00:06:36Adelante Bárbara.
00:06:38E
00:06:40Barbie, suscríbase al Malvo, a mi hijo.
00:06:41Una escuela.
00:06:43Son las últimas dos líneas que ti
00:06:44Barbie. Eh, la verdad, la otra vez vino
00:06:46con la del Malva. No me saquen de
00:06:48contexto.
00:06:49Y ahora lo de una escuela militar.
00:06:50No me saquen de contexto.
00:06:51La verdad [risas]
00:06:53se me ocurren chistes, pero son muyuros.
00:06:55No voy
00:06:56solía ir a la escuela de granaderos, que
00:06:57es una gran escuela pública. Una gran
00:06:59escuela pública. Tiene una muy buena
00:07:01peleita natación, tengo que decirlo.
00:07:03La escuela, ¿cuál? De
00:07:04la escuela de Granaderos.
00:07:05No sé cuál es.
00:07:06Eh, fue una escuela fundada por el
00:07:08general
00:07:10José San Martín.
00:07:11Eh eh fue una escuela donde de hecho
00:07:14Perón tomó eh unos eh como un unos eh
00:07:19terreno para que sea una gran escuela
00:07:20pública, una escuela pública gigante,
00:07:22hermosa,
00:07:23que está
00:07:24dame el barrio,
00:07:25en el barrio de Veranos Canitas,
00:07:29donde al lado prácticamente está eh un
00:07:34regimento.
00:07:35Claro. Ah, el de Patricios. Claro.
00:07:37Entonces es una escuela. Sí.
00:07:40Lo mic salió Pepe. Sí. No, vas a la
00:07:43puerta. Pepe,
00:07:44vas a la puerta y te ficha. Te ficha.
00:07:46Pero no, ya no va más esa escuela. Era
00:07:48muy buena escuela igual, eh, sigo
00:07:50diciéndolo.
00:07:50Perfecto. Pero ahora va otra ahora va
00:07:52otra que es un poco más progre.
00:07:55Cantaron los chicos de Sepéptimon.
00:07:57Bien.
00:07:58Cantaron una canción que por supuesto
00:08:00cuando empezaron a cantarla yo lloré
00:08:01todos
00:08:02que es inconsciente colectivo y
00:08:04de Carlos.
00:08:05Y sí, Carlos. La cuestión con esta
00:08:08canción, que a mí al día de hoy me hace
00:08:10llorar mucho,
00:08:11sí,
00:08:12eh, es que pensé y dije, claro, yo estoy
00:08:16emocionada en este momento, pero estos
00:08:18chicos no están emocionados. Que igual
00:08:20quiero decirte que es algo que pasa con
00:08:21las infancias, que vos ves una película
00:08:24con un niño y de repente pasa algo
00:08:27terrible y vos llor y el niño está
00:08:29sacando un monco.
00:08:30Sí, sí, como si nada
00:08:31disociado, porque las cosas que le ponen
00:08:33mal al niño no son las cosas que le
00:08:34ponen mal al adulto. Sí, sí, sí.
00:08:36Entonces, yo estaba emocionada, veía
00:08:37todos los padres, madres tal
00:08:40[risas]
00:08:43y los niños estaban en Narnia cantando
00:08:45muy felices y pensé
00:08:48que un poquito más.
00:08:49Sí, por favor. Pero [música] a la vez
00:08:52existe un transformador
00:08:54que se
00:08:55muy de Yo cantaba esta de niño también
00:08:56en el colegio. Yo las como pasa el
00:08:58tiempo y esta canción quedó eh [música]
00:09:01canon instantáneo.
00:09:03[canto]
00:09:05Yo voy a decir esto.
00:09:07Este es tribillo. Este es tribillo.
00:09:10[música]
00:09:11Y dice todos en sus colegios, [canto] la
00:09:14libertad de siempre la llevarás
00:09:18dentro del [música]
00:09:20Bueno, estabas ahí todos los de séptimo
00:09:22cantando esta canción. Qui
00:09:22decir
00:09:241140600
00:09:27es el WhatsApp de la radio
00:09:29al 1140 6600.
00:09:32Quiero y esta es la gran consigna del
00:09:35día, Matías, y vos puedes [música]
00:09:37participar.
00:09:38Perfecto.
00:09:39Yo lloraba. Los chicos festejaban y
00:09:41[música] pensaba, "Qué loco, cómo
00:09:45canciones tan hermosas como inconsciente
00:09:47colectivo cuando te las hacen cantar
00:09:49durante toda una temporada de séptimo
00:09:50grado, te la pueden arruinar,
00:09:52te las pueden tomar."
00:09:52Entonces este es eh mi consigna, ¿qué
00:09:55canción? Y me acordé que yo en segundo
00:09:57grado del colegio, tercer grado del
00:09:59colegio, me hicieron cantar, cantar
00:10:02Hill the World de Michael Jackson.
00:10:05[risas]
00:10:06Acababa de salir el tema, estaba full en
00:10:08la radio y para aprender inglés te
00:10:10hacían cantar canciones en inglés y era
00:10:12un acto como de la paz mundial, el día
00:10:15de la paz mundial, ¿viste? Que en los 90
00:10:17habían otras festividades, el día de la
00:10:19paz mundial.
00:10:20Ay, esta parte, esta es la parte que más
00:10:22me [música] llorar.
00:10:26Ayer soñé con los hambrientos, los
00:10:28locos, los que se fueron, los que están
00:10:29en prisión. [música]
00:10:31[canto]
00:10:32La cantaron entera.
00:10:33Hicieron todas las estrofas. todas las
00:10:35estas
00:10:36y la cosa es necesario cantar de una vez
00:10:37más [música]
00:10:41que ahora
00:10:42todo,
00:10:43¿no? Y además ahí fue
00:10:46séptimo,
00:10:48ahí como séptimo grado. No, te voy a
00:10:51decir algo, vocalmente me impresionó
00:10:53cantaban impresionante. Ah, bueno,
00:10:55amiga.
00:10:55Eh, eh tengo que decir que ahí la la
00:10:59línea del final de los dorado fue medio
00:11:01raro cuando se levantaron y estn todos
00:11:02armados y y tenían ahí como se empezaron
00:11:05a tapar las caras. Fue raro, pare un
00:11:07montón. Bueno, la cuestión es que pensé
00:11:11ahí dije, tengo que llevar esto a la
00:11:12radio. ¿Qué canción te arruinaron en el
00:11:14colegio?
00:11:15Okay,
00:11:15pero tiene que ser una buena canción.
00:11:17No, vale, me arruinaron. Una, no sé si
00:11:19me la arruinaron porque no sé si llegó a
00:11:21tanto, pero si me haces pensar en la
00:11:23canción que quizás como más canté y en
00:11:25un momento ya era como otra vez e
00:11:28cantábamos mucho Mary Poppins y el de su
00:11:30llenador e de Fabi Cantilo.
00:11:33A mí me parece muy cool que te hayan
00:11:35dicho era cool. Tenía un profe de música
00:11:37muy canchero que traía [música] cosas
00:11:39como muy contemporáneas en ese sentido.
00:11:41Traía mucho fito también
00:11:43esta para esta
00:11:44igual me acuerdo que loaba mucho por la
00:11:45métrica decía. Es la que mira acá tengo.
00:11:49Esto es muy mema.
00:11:50Sí.
00:11:52O sea, te hacían cantar a vos.
00:11:53Sí, a mí me hicieron cantar mariposa
00:11:54tecnicolor. Como me acuerdo todas las
00:11:57mañanas que viví, todas las
00:11:59yo mariposa tecnicolor. Tengo que decir
00:12:01que no me la hacían cantar en el
00:12:02colegio, pero como salió cuando yo
00:12:06estaba en el cole e la cantábamos mucho
00:12:09el día de la primavera.
00:12:11Era muy la canción que cantábamos el día
00:12:12de la primera que íbamos a a Los bosques
00:12:15de Palermo y cantábamos esa canción.
00:12:17Mira, mira cómo
00:12:18y la que vos decís que te quemaron es
00:12:21Hill the World.
00:12:22¿La tenés Hill the World?
00:12:24Claro, en inglés. No, yo nunca canté en
00:12:26inglés. Ninguna.
00:12:27¿Ves? Escucho esto y estoy.
00:12:30Pasa que esta canción igual siento que
00:12:31todos la tenemos, o sea, vos quizá más,
00:12:34pero para todos está quemada también en
00:12:35un punto porque hubo un momento que
00:12:36sonaba todo el tiempo.
00:12:38A tenía que aprender en inglés y yo no
00:12:39sabía inglés, entonces me tenía que
00:12:40practicar las palabras. No,
00:12:43no bloque intental.
00:12:44A ver. [música]
00:12:49Está sonando, no solo está sonando
00:12:50Michael Jackson, sino que está sonando
00:12:51Hill the World de Michael Jackson.
00:12:54[música]
00:12:56[canto]
00:13:02Ahora todavía falta
00:13:05[música]
00:13:10[música]
00:13:13son de Exactamente. Están haciendo la de
00:13:16Dyan.
00:13:18Barbie es la voz de Lisa Simpson de
00:13:20repente. ¿Por qué
00:13:23Simpson cantando? No soy Dylan en el
00:13:25Claro,
00:13:27pero esa era
00:13:28esa. Claro, no era.
00:13:34Bueno, perfecto. Queremos saber entonces
00:13:36arruinaron.
00:13:37¿Cuáles seran sus canciones que les han
00:13:39arruinado? Eh, puede ser en el chat de
00:13:41YouTube, pero estaría bien que se animen
00:13:42a cantarlas. Esperanza. Ah, esperanza es
00:13:45de gente grande, de gente joven, digo,
00:13:48ahí estoy, ahí estoy.
00:13:49Eso está.
00:13:51[risas]
00:13:54Haceme un plano solo de Barbie y que
00:13:56quede pisado con con ese Dyan.
00:14:05[música] Esta
00:14:19era The World.
00:14:29Esta es mi mejor invitación. Bueno,
00:14:30perfecto.
00:14:32Eh, quiero que la gente diga canciones
00:14:34que les han arruinado.
00:14:35Imagine te la hacen. [música] A mí Marín
00:14:37también me la hicieron pelota.
00:14:39Hieloín total.
00:14:40Yo creo que siempre tuve una cosita con
00:14:43los Beatles por culpa
00:14:45un resentimiento. Es que viste que los
00:14:47Beatles tienen algunas canciones medio
00:14:48entre infantiles que si le das mucho las
00:14:50empezas a odiar por no decir obladí
00:14:52obladá que ya dan ganas de salir.
00:14:55República Argentina. Nosotros tenemos a
00:14:57María Elena Walsh como la vara. Entonces
00:14:59me trae hielo y es como no amigo,
00:15:03todo acentuado al igual.
00:15:05Tengo que decirte algo.
00:15:09Da un poco de ganas de morirse. Me
00:15:10encanta porque ayer estuvimos media hora
00:15:11hablando con Ramenato diciendo cosas
00:15:13maravillosas de
00:15:14Tengo 35 años y canté color esperanza en
00:15:16el colegio, pero no me dan los números.
00:15:17Color esperanza no es el 2000.
00:15:20Y bueno, tenía 10 en el 2000,
00:15:23ahora tiene 35.
00:15:25¿Cómo que alguien de 35 tenía 10 en el
00:15:272000? Entonces, yo cuántos [risas] años
00:15:29tengo
00:15:30tenés 23, Bárbara, tenés 23, no te
00:15:33preocupes. Color esperanza, el tren del
00:15:35cielo, eh, con mariposa Tecnicolor.
00:15:38Definitivamente me quemaron la cabeza en
00:15:39la primaria. Claro. Eh, Imagine dicen
00:15:42por acá. Brillante sobre el mic. Total,
00:15:46total. Tenemos brillante sobre el mic.
00:15:48Eh, muy de acto de fin de año, como para
00:15:51buscar que los niños lloremos. Pas. Sí,
00:15:55pero no no pasaba. No te emocionabas de
00:15:57chic em
00:16:01está viendo un recuerdo. Está viendo un
00:16:03recuerdo. Cuando terminamos séptimo
00:16:06grado nos daban como la medalla, no sé
00:16:08qué, y nos tiraron presente de box day y
00:16:12nos hicieron llorar a todos de una
00:16:13manera
00:16:14cuánta verdad.
00:16:16Presente
00:16:17presente.
00:16:19Solamente
00:16:20fuiste al colegio.
00:16:22El momento en que estás nos hicieron
00:16:23llorar todos. Todos estamos y no
00:16:26cantaste presente es porque fuiste un
00:16:28colegio donde te p
00:16:29todo concluye al fin todo llorando. Esto
00:16:31era tipo 200 niños de 12 años,
00:16:34todos llorando abrazándonos.
00:16:36Voy a hacer en esta
00:16:38incluso niños que no nos habíamos
00:16:39llevado bien, gente que medio que nos
00:16:42odiábamos de repente estábamos todos
00:16:43llorando abrazados. Ese es el poder de
00:16:45la música.
00:16:45Es muy pero esta se cantaban los viajes
00:16:47egresados. Claro.
00:16:49Termina. [música]
00:16:51Creías que el amor no tenía.
00:16:54Además, ¿sabes por qué? ¿Sabes por qué
00:16:57funciona tanto? Porque acababa de ser
00:16:59tango feroz.
00:17:00Entonces, de repente todos teníamos la
00:17:02canción a mano.
00:17:05Esta es la versión más arriba. Hay una
00:17:07más lenta,
00:17:13pero esto fue un golpe bajo, eh. Me
00:17:16acuerdo hasta hoy fue traicionero.
00:17:18Fue traicionero. Sí, sí, pero que nos
00:17:20pongan esto el último día de séptimo
00:17:21grado llorar a todos. Fue muy duro.
00:17:23Y es verdad, es verdad que tiene que
00:17:25tiene que ver con tango feroz. Eh, los
00:17:2790 acaban de tango feroz pasó porque yo
00:17:29me acuerdo que
00:17:30fue muy fuerte.
00:17:31Eh, a lo lejos. Yo esa canción me la sé
00:17:36más que Ana no duerme, boludo.
00:17:38Es como el tema que más me perdón,
00:17:42dice la gente, "Hay unos audios para me
00:17:45gusta ese tango porque Flor tuvo ganas,
00:17:47no es porque no tango feroz está.
00:17:49Ah, no, pero pensé que era porque alguno
00:17:50en el colegio, imagínate si hacen
00:17:52encantado esto en el colegio. ¿Qué
00:17:53colegio era?" Es
00:17:53también estaba en Tango Feroz. Estaba.
00:17:55Me acuerdo tod Me acuerdo tango feroz
00:17:57entera. Moti para el el especial
00:18:00deunta.
00:18:01Esta es la peli.
00:18:02Nos olvidamos, boluda.
00:18:03Esta. Verdad con Barbie teníamos una
00:18:05idea para hacer yunta y la olvidamos.
00:18:07La vamos a hacer. Vamos a hacer.
00:18:08Eh, yo tenía un un profesor que nos
00:18:10mostró jugo de tomate frío y mis
00:18:12compañeros se reengancharon con jugo de
00:18:14tomate frío
00:18:16y [música] nos contaron todo lo de la
00:18:17dictadura, colegio progre, obviamente.
00:18:20Eh, pero mis compañeros estaban cantando
00:18:22jugo de tomate frío todo el tiempo y
00:18:23ahora como me acuerdo y digo, "Qué qué
00:18:25lindo, qué importante."
00:18:27Em,
00:18:28sí, el oso, todas. Sí, sí. A mí me pasó
00:18:31con, tengo otra con con el oso.
00:18:33Justamente te lo iba a decir antes
00:18:34afuera. E a mí tuve la mala suerte en
00:18:37medio del cosmos. A mí me pasó eh, que
00:18:40en cuarto grado se me perdió mi perrito
00:18:43que se llamaba Oso,
00:18:44no se llamaba Tobi y mi perrito era
00:18:46todo, era mi vida y salió.
00:18:48Tierra un perro grave, pero que se llame
00:18:50Toby es como hace que sea más grave. Es
00:18:53como Toby, ¿dónde estás? Tobi, Tobi,
00:18:56vuelve Tobi.
00:18:57Yo estaba destruido, mi hermana también.
00:18:59Los dos niños llorando. Mi mamá no sabía
00:19:00qué hacer con nosotros.
00:19:02Un día perdido, dos días perdidos. Poner
00:19:04que se haya perdido el jueves, jueves,
00:19:06viernes. Mi mamá nos lleva al cine para
00:19:09tratar. Me acuerdo, me acuerdo qué nos
00:19:11llevó a ver. Fíjate lo traumado que
00:19:12estaba. Estaba andando la de Peter Pan.
00:19:14Ay, sí, me encontraste a to. Me estoy
00:19:15poniendo mal
00:19:17todavía. Mi perro perdido, eh, clase de
00:19:20música y mi profe trae esta canción.
00:19:23Nunca la había traído. Nunca. Justo.
00:19:26No te puedo explicar lo mal que me puse
00:19:29llorando. No pude cantar nada. La idea
00:19:31de igual justo el oso. El oso
00:19:33es una historia de liberación, pero
00:19:35bueno, no deja de ser un animal que
00:19:37medio que está preso, se pierde, se
00:19:38escapa. Tobi dec que contr toati, por
00:19:41favor.
00:19:42Y la historia es que el domingo a la
00:19:45noche, esto es muy, para la gente que
00:19:48tenga nuestra edad lo recordará, el
00:19:50domingo a la noche una persona llamada
00:19:52Gerardo Sofovic
00:19:54tenía un programa en ATC, porque no era
00:19:59Canal 7, chicos, chicas, era ATC, en
00:20:01donde había un momento previo a la
00:20:03internet que era perritos encontrados.
00:20:07La gente, ustedes
00:20:09no, yo sé que no tiene nada de sentido
00:20:11lo que estoy diciendo ahora porque es
00:20:13otro el mundo en el que vivimos. Es
00:20:14historia creer.
00:20:15Pero ustedes piensen que en los años 90
00:20:17alguien encontraba un perro y se lo
00:20:19guardaba dos tr cu días e iba
00:20:22personalmente a ATC el domingo a la
00:20:24noche a mostrarlo por televisión.
00:20:25Todavía pareció.
00:20:27Entonces estábamos el domingo totalmente
00:20:29tristes, angustiados. Yo venía de cantar
00:20:31el oso en mi clase de música, no sé qué.
00:20:33Y vienen a los gritos los vecinos
00:20:35corriendo por el pasillo, unos vecinos,
00:20:37amigos nuestros que estaban viendo de
00:20:39pedo [risas]
00:20:40el programa de Geral Sofovic, que creo
00:20:42que llamaba La noche del domingo o algo
00:20:43así. Todavía está la tabí [grito]
00:20:47empezamos a escuchar antes de que toquen
00:20:49el timbre por el pasillo un PH. Todavía
00:20:51está tipo todavía está en la tele. ¿Qué
00:20:52de qué estás hablando? No sé qué.
00:20:53Todavía está en la tele, no sé qué. Y mi
00:20:57hija salimos como estábamos, paramos un
00:20:58taxi en pijamas. Claro, porque no podías
00:21:01ni llamar,
00:21:01no podías hacer nada. Y era tipo rápido
00:21:04antes de que se termine no sé qué y
00:21:05fuimos y
00:21:08[grito]
00:21:08mi perro estaba en producción de la
00:21:12televisión pública y cuando nos vio
00:21:14empezó a correr hacia nosotros y fue un
00:21:16reencuentro de dos niños abrazándose con
00:21:19toda esta historia. Si tu perro se
00:21:21hubiera llamado Raqueta no tendría ni un
00:21:25poco de emoción.
00:21:27Tobi, Tobi, ven. Tobi.
00:21:30Me encanta. Aparte mi perro era, mi
00:21:31perro era un bardo. Entonces, cuando
00:21:32llegamos estaban ponerle que eran cinco
00:21:34o seis los perros encontrados. Están
00:21:36todos los perros encontrados juntos así
00:21:37tipo esperándose y [risas] mi perro
00:21:39estaba como todo loco y cuando nos vio a
00:21:41nosotros como que vino, quiso venir
00:21:43corriendo y y el que lo encontró dijo,
00:21:45"Evidentemente es de estos niños porque
00:21:47el perro estaba desesperado." Y
00:21:48volvimos, nos tomamos otro taxi de
00:21:50vuelta y llegamos al barrio de vuelta.
00:21:52Cuando llegamos estaban, no los no solo
00:21:53los vecinos que nos vin a buscar, estaba
00:21:55media cuadra todo para recibirnos. No
00:21:59había uno, me acuerdo hasta ahora, había
00:22:00uno que estaba medio en pedo que nos
00:22:01empezó a, o sea, como que el taxi llegó
00:22:03a mi vereda y empezó como a correr al
00:22:05lado del taxi y se cayó y se abrió la
00:22:07nariz. Me acuerdo hasta ahora
00:22:09historia no para.
00:22:10Nos bajamos en una confusión, estábamos
00:22:12nosotros con nuestro perro, nos
00:22:14abrazábamos, el otro con la nariz
00:22:16ensangrentada, pero era todo felicidad.
00:22:20Es espectacular esa historia. Mati, pero
00:22:22no puedo creer lo que tardaste en contar
00:22:24esta historia.
00:22:25Yo creo que te lo había contado lo de
00:22:26Sof.
00:22:27No, no, no habrás dicho una vez apareció
00:22:29mi perro.
00:22:30Debo decir que Sofo representa casi todo
00:22:32lo que detesto, pero lo quiero para
00:22:33siempre por haber recuperado a mi perro.
00:22:35Así que te perdono todo.
00:22:37¿Creo creer cómo esto de las canciones
00:22:40te llevó?
00:22:41Además, la conexión que hicimos como
00:22:43batango feroz, el oso.
00:22:44Claro, el oso. Canción anécdota de
00:22:46perrito.
00:22:47N no no se puede seguir. Si quiere poner
00:22:49audios. Pero la historia
00:22:50sí audios, audios, audios. Esta mejor
00:22:53que esta
00:22:53eh yo cantaba en el coro de la escuela y
00:22:56cantábamos Yesterday de los Beatles y yo
00:23:00era mexo, entonces hacía como los coros.
00:23:03Entonces yo la pienso de esa manera. Es
00:23:06yesterday, Yesterday [canto]
00:23:09yesterday.
00:23:11Así era para mí. Y
00:23:13eso que te en un tema de verdad. Claro,
00:23:17como con muy sofisticadamente, o sea, te
00:23:19la arenaron porque te sabes las
00:23:20armonizaciones. ¿Qué más?
00:23:25Bueno, toda la gente emocionada.
00:23:26Hola, de mi corazón.
00:23:30Ay, a mí me rompieron la cococha con
00:23:34Imagine de John Lennon en la secundaria,
00:23:36no en la primaria. Secundaria, en la
00:23:39clase de inglés, en el curso de inglés.
00:23:42Nunca
00:23:53le metió cámara, ¿eh? Le metió
00:24:00decir que canta bastante bien el amigo.
00:24:01Dentro de todo hay un affination. E
00:24:05imagine, sí, imagine let it [aplausos]
00:24:07be. como el cancionero Lennon McCarney
00:24:09en general, eh, fue muy, es más, no sé
00:24:12cómo es el tema de los derechos, hay que
00:24:14averiguar si lo habría que [risas]
00:24:15pero fue muy explotado y abusado en los
00:24:19colegios, pero era para aprender inglés.
00:24:20Yo también aprendí en primer año me
00:24:22enseñaron I just go to say I love you.
00:24:25Ah, mira,
00:24:26¿por qué nunca canté en inglés? Hubiera
00:24:27sido mucho más divertido, loco. Una hoja
00:24:29con la canción y vos tenés que completar
00:24:31la palabra que falta.
00:24:35Se ah conjugar los verbos.
00:24:37¿Qué qué palabra va? Hola, ¿qué tal? Yo
00:24:39aprendí también eh canté Lemon Tree
00:24:43y y Hill the World. También recuerdo un
00:24:46acto en los que todo el colegio se daba
00:24:48la mano, o sea, era como colegio fuiste
00:24:50a uno llamado Crear y Ser. Amiga,
00:24:53no no no. Pasada de progre. Crear y ser.
00:24:56Pero era un colegio de verdad eso.
00:24:58[risas]
00:25:00No era una secta. Jubí. A mí en inglés
00:25:02me hicieron cantar Tril de Bob Marley.
00:25:06Ah, bueno, todos más que otro.
00:25:12Me encanta.
00:25:13No, vos sabes que igual recién estamos
00:25:14hablando con paz afuera del aire. Yo fui
00:25:16yo fui a ocho colegios, entonces tengo
00:25:18muchas anécdotas
00:25:20y las voy como reteniendo porque como
00:25:21eran ocho colegios me cuestan. Es muy
00:25:24fácil diferenciar dónde fue cada cosa.
00:25:26¿Y
00:25:26conservas amigos de la primaria? Mi
00:25:28mejor amiga del alma
00:25:30es de alguno de esos ocho.
00:25:32Es de uno de esos ocho colegios que de
00:25:33hecho de la que se fue a ir a Uruguay y
00:25:34la acabo de ver acá a la puerta de
00:25:36¿Cuánto tiempo estuviste compartiste con
00:25:38No, no cuántos años estuviste con ella?
00:25:40[música] 3 años. Ah, está bien. Ah,
00:25:42que fue lo máximo, ¿no? Lo máximo que
00:25:44estuve en un colegio fue, no, en el
00:25:47parroquial del primario que que estuve 4
00:25:49años o tres.
00:25:51No me dan las cuenta. O sea, estuviste
00:25:52cu años en uno, tr años y estuve un otro
00:25:55año, no, otro y sí, un año, un año, dos
00:25:58años. Son muchos los años del colegio.
00:25:59Eh,
00:26:00y yo arranqué maternal. Pero el punto es
00:26:03que hubo un colegio que era el colegio
00:26:06más de barrio al que fui, el parroquial
00:26:07del primario,
00:26:09eh, donde no aprendías estas canciones y
00:26:11tenías un profesor de música, que fue el
00:26:12profesor de música de mis hermanos que
00:26:14tienen 100 años y te enseñaba Dominique,
00:26:16nique eres todo corazón y Dios te
00:26:20iluminó y la luz de tu bondad es un
00:26:24símbolo de paz.
00:26:25¿Cuál es esa? Perdón,
00:26:26la canción francesa que te escribían en
00:26:28español. Eran canciones como
00:26:29tradicionales antiguas que te querías
00:26:31morir.
00:26:32No te enseñaban ninguna de Charlie. Te
00:26:34pegaban un tiro si cantabas algo
00:26:35Charlie. [risas]
00:26:37Okay. Paraá. Estábamos con cuál sonaba
00:26:39antes fresa. Bon Marley. No,
00:26:41en la escuela pública cantamos en
00:26:42español. No, chicos, en las clases de
00:26:44inglés se cantan inglés. No jodamos. En
00:26:47las clases de inglés te enseñan
00:26:48canciones en inglés para aprender.
00:26:49Yo debo decir que en la primaria no tuve
00:26:51inglés
00:26:52y debo decir también que las escuelas
00:26:53públicas tienen bastante himnos en los
00:26:56niveles de inglés. Buen nivel, ¿no? Y en
00:26:57la secundaria tuvo inglés, pero no
00:26:58cantábamos. Eh, ¿qué más? No, alguien
00:27:01dice acá la canción de los Simpson. No
00:27:02te creo que cantamos la canción de los
00:27:03Simpson.
00:27:04Quiero ir a ese colegio. En el colegio.
00:27:06Yo no, eh, pero sí le creo, sí le creo
00:27:08que hubo una época que tenía la gente
00:27:10tenía el CD de los Simpsons.
00:27:12Está bien, está bien, está bien, está
00:27:13bien. [música] ¿Qué dice la gente?
00:27:16Hola, Chiquis. Barbie, te amo.
00:27:20Bueno, a mi hermana la hicieron tocar.
00:27:23Mi hermana me lleva 5 años, o sea,
00:27:26primero segundo año de secundaria de
00:27:27ella.
00:27:28Sí.
00:27:29Eh, le hicieron tocar en la flauta dulce
00:27:31Yesterday. Era un horror.
00:27:34Mi me [ __ ] para toda la vida esa
00:27:36canción.
00:27:38Es verdad, che. Es verdad que antes no
00:27:39había inglés en el primario. Es cierto
00:27:41que había en colegio que no había
00:27:42inglés. Es ahora que siempre tenés
00:27:43inglés. Lo de la flauta dulce
00:27:45se sigue haciendo lo de la flauta dulce.
00:27:47A m a mí me hicieron tocar every breath
00:27:49you take en la flauta.
00:27:56No me mata el cruce del instrumento de
00:27:57la canción.
00:28:00Yo ya veo chicos con la flauta dulce en
00:28:03la mochila y le doy la palmadita a los
00:28:06padres. No, no, no es un horror. Yo de
00:28:08hecho e debo decir que me enojé mucho
00:28:11con la música durante mucho tiempo
00:28:13porque me, o sea, se ve que yo charlé en
00:28:15mi casa de que me gustaba la música o no
00:28:16sé y me mandaron a estudiar música y en
00:28:20en la escuela de música estudiáamos
00:28:21flautas dulces y yo la odiaba y no me
00:28:23gustaba, pero eso era lo que se
00:28:25estudiaba. Entonces yo por un tiempo no
00:28:27quise saber nada con la música porque
00:28:28pensé que era eso.
00:28:29¿Te gusta la música? Es esto. La música.
00:28:31A propósito para que se te pase
00:28:34como una forma,
00:28:35perdón la gente que le guste la flauta
00:28:36dulce, seguramente hay, pero a mí me
00:28:37parece insoportable, no puedo concebir
00:28:40tocar eso, no me gusta como suena, no me
00:28:43gusta nada.
00:28:43No me gusta esto que están haciendo en
00:28:44el chat de YouTube, eh, me están
00:28:46trgiversando todo.
00:28:48Y entonces odié eso, si no, yo creo que
00:28:50por ahí hubiera estudiado más música de
00:28:52más joven, después estudié de vuelta.
00:28:54Bueno, e [música]
00:28:55en mi primaria, ¿cómo encontraste esto,
00:28:57boluda?
00:28:59Esto es un bootle. de Moira Mema, cuando
00:29:02tenía 8 años se vende en Parque
00:29:05Rivadavia.
00:29:06Lo está haciendo, lo está haciendo ahora
00:29:07mismo. Sacó la flauta dulce de la
00:29:08mochila
00:29:10para Pero era flauta dulce o flauta
00:29:11traversa. Mo adul
00:29:13Moy va con su flauta dulce por si
00:29:15alguien dice flauta dulce la tengo acá.
00:29:17Claro. Aparte viste que la llevas,
00:29:19la única canción que se tocar es esta.
00:29:20Todo bien.
00:29:21La llevas como medio desarmada y la
00:29:22armabas. Un asco, una porquería, todo.
00:29:25Yo entiendo que es un instrumento
00:29:26barato. Seguramente esa es la razón. Es
00:29:28portable, no pueden tener todos los
00:29:29niños guitarra, pero no sé, algo
00:29:31distinto se tiene que por hacer
00:29:33encima.
00:29:34¿Qué?
00:29:34Muchas veces era donada
00:29:35la flauta que tenía saliva [risas] de
00:29:38niños de quinto grado.
00:29:40La flauta dulce ya sucia, rota, se cae
00:29:43al piso, es medio de plástico.
00:29:45Además, no importa cómo la toques, suena
00:29:47mal. Es como es un instrumento que no
00:29:49importa como lo toques.
00:29:51Y además hacían mucho eso que decían
00:29:52hoy, ni siquiera de a uno, como bueno
00:29:54ahora de a cinco, cinco niños tocando la
00:29:57flauta dulce confundiéndose.
00:30:00Ay, Dios. Ah. Eh,
00:30:04repito mi pregunta. ¿Qué enseñan los
00:30:06profes de música hoy? El Duki en flauta.
00:30:08Pregunta, no sé. Preguntarle un prof de
00:30:10música. Acá no lo sabemos. Bueno, no,
00:30:12esto es una joda. Ingresa Lu con una
00:30:14flauta.
00:30:15Mo tiene que venir a tocar. Vení, vení a
00:30:17tocarmo.
00:30:18Igual esa flauta dulce es de madera
00:30:20real, por lo menos no es de plástico. A
00:30:21ver,
00:30:22es de [risas]
00:30:24cuenta que es lo peor, es lo peor que
00:30:26hay. No, no, no, no. Ya quiero [grito]
00:30:28morir.
00:30:37Yo sabía esto.
00:30:43[música]
00:30:46No, no se entiende ni la gente que
00:30:48adivine cuál era la canción que hizo.
00:30:50Era esa. Pensé que era otra. Para. Pensé
00:30:53que era
00:31:00[risas]
00:31:00Pensé que era enseñado
00:31:04[música]
00:31:08¿Sabes cuál pensé que era?
00:31:11Eh, melodía desencadenada. La de la Es
00:31:14un temazo. Melodía desencadenada.
00:31:16Ay, sé tocar todos los instrumentos,
00:31:18Mati.
00:31:20Todos los instrumentos. ¿Viste cuando
00:31:21alguien te dice sé tocar todos los
00:31:22instrumentos? Touch. Claro, yo los toco,
00:31:25yo los agarro, yo los agarro y los toco.
00:31:28Bueno, chicos, hay eh mucha gente
00:31:30diciendo cosas. En la primaria en los 80
00:31:32tuve inglés y sí, nos enseñaron
00:31:34yesterday, Let it be y Hello, Hello, I'm
00:31:36Pat, I'm Carol. Perfecto.
00:31:38Comprábamos caño de PVC y armábamos un
00:31:41Siicus, aguante la pública.
00:31:43Y te enseñan a sobrevivir, vieja. Te
00:31:45enseñan a sobrevivir.
00:31:46Yo aprendí con Handyman de James Taylor.
00:31:48No viene a mi mente cuál es Handyman.
00:31:49Cuando cortabas mal el PVC para hacer el
00:31:51cqus, yo también hice hizo todo,
00:31:53¿no? Todo.
00:31:54Y a veces lo cortabas mal y te
00:31:55lastimabas el labio con el PVC.
00:31:57Mucho instrumento de viento horrible,
00:31:59¿eh? Crece desde el pie de Cita Rosa.
00:32:01Bueno, no, la gente más hippi. Zurdos.
00:32:05Qué manga de zurdos. Tocando un toc toc.
00:32:07Me encanta. Creces del pie. Qué tema
00:32:08precioso. En la escuela pública cantamos
00:32:11en español. Este tema es precioso. Pensé
00:32:13que era este el que estabas haciendo.
00:32:15Puede ser.
00:32:15Es medio lamelo.
00:32:16Era este. Sí, era este. Era este, Mati.
00:32:20Es un tema hermoso. Este está en una con
00:32:23demour. ¿Cuál es?
00:32:23Es brillas Ghost, boludo. ¿Cómo está?
00:32:26Bueno, lo de boludo,
00:32:28mira, son la única persona en este
00:32:30planeta que esta canción la conoce por
00:32:32fuera de Ghost.
00:32:33O sea, esta es la canción de Ghost.
00:32:35No, lo que sabes que se me cruzaba otra
00:32:36de de Dy More, que también es un
00:32:38peliculón, eh, que es propuesta
00:32:40indecente,
00:32:40pero sí, pero distinta,
00:32:43bastante distinta,
00:32:43¿no? Ghost es un peliculón, ¿eh? Ghost
00:32:45es un peliculón. Si no vieron Ghost esta
00:32:46noche la ven peliculón. Goblber es su
00:32:51mejor momento.
00:32:52Comedia, humor, romance. Ella es
00:32:54preciosa, la historia es desgarradora,
00:32:56todo lo que necesitas.
00:32:58Una lesbiana, un muerto
00:33:00total. Un muerto de base. Eh, chicos,
00:33:05claro,
00:33:08yo no pensé que íbamos a llegar a esto,
00:33:09eh, pero es Barbie con un solo de flaut.
00:33:11dice, "Te extraño."
00:33:17Yo no sé si la gente se está yendo
00:33:21escandalizada o al revés. Si está
00:33:23extraño te necesito. Están amando este
00:33:25momento de la vida.
00:33:26Ese texto, ¿de dónde lo saqué? Yosa de
00:33:29flauta, dice.
00:33:29Ay, yo también tocaba el triángulo acá
00:33:31con uno, bro. Me recordé. Triángulo.
00:33:35Triángulo. Pero el triángulo eran como
00:33:37unos instrumentos de producción que
00:33:38habían para decir otra cosa muy de
00:33:40músicos. Sí,
00:33:41que te haya ido para el culo en música.
00:33:44Pero a vos te iba mal.
00:33:46Sí, mal. Toca el triángulo.
00:33:48A mí me enseñaron a tocar Yellow
00:33:50Submarine en la flauta dulce.
00:33:53Sí, a mí también. Yo flauta dulce. J
00:33:56submarine en flauta dulce.
00:33:58Ah,
00:33:58yellow submarine en flauta dulce y el
00:34:00contor pasa también. Pero imagínense el
00:34:01nivel de trauma que en mi mente sigue
00:34:03existiendo. Sidor reilis sol. Sí, a mí
00:34:08también, boluda.
00:34:11Repetida y luego el corito y demás. No
00:34:13me acuerdo mucho más, pero por ahí va.
00:34:15Espectacular, amiga. Beso grande. Che,
00:34:17estás ganando Ilus Marín, eh, la más
00:34:20mentada. La más mentada.
00:34:23El cicus era peligroso, ¿eh? ¿Qué más?
00:34:26Soy chileno y acá es típico aprender.
00:34:27Mira, ninita y todo juntos los javas.
00:34:29Claro. Bueno, un poco de local.
00:34:31Eso, eso es eh eh ostentar.
00:34:36Es ostentar. Alguna de Mercedes cantaba,
00:34:39en Chile. Voy a chequear en Chile a ver
00:34:41qué cosas vergonzosas cantaba.
00:34:43Claro, tirar alguna más vergonzosa. Eh,
00:34:45con la última parte de las flautas,
00:34:46después hacíamos las tuqueras. Bueno, ya
00:34:48gente totalmente drogada.
00:34:49Ah, no, pero en defensa de los Jaivas,
00:34:50hay que decir que la República
00:34:52Argentina, María Elena Wsh y María W es
00:34:55cancionero. A ver,
00:34:56insuperable, insuperable, insuperable.
00:34:58Lo lamento por ustedes, compañeros. Lo
00:34:59lamento por los mapets, lo lamento por
00:35:0131 minutos, lo lamento por No hay, acá
00:35:04nos sale el nacionalismo sin problemas,
00:35:06no hay como Mariel Diana Wolsh con
00:35:07canciones infantiles y no solo
00:35:09infantiles, canciones adultos [música]
00:35:10también. Bueno, eh mucha gente [risas]
00:35:13hablando de Tobi, Tobi está en el cielo
00:35:15de los perritos. Efectivamente, Tobi
00:35:17está en la tele, lo estoy viendo. Un
00:35:18guion con esta historia, por favor. Lo
00:35:20único bueno que hizo Sofovic, la verdad
00:35:22que sí, amigos. [risas]
00:35:24Bueno, un beso para Tobi, esté donde
00:35:26esté, básicamente está en mi corazón y
00:35:27en el cielo de los perritos. Bueno, che,
00:35:29eh, Bárbara, vos sabes que después de
00:35:31esto hay cosas, así que nos regulamos,
00:35:34nos autorregulos.
00:35:35Hagamos lo que quieras. Podemos ir
00:35:36directo a eso o si quieres ir al baño me
00:35:38avisas.
00:35:39Okay.
00:35:40Y pasamos directo o eh podemos poner una
00:35:45en el medio. Vos la que tenés que hacer
00:35:47la tarea que viene porque hoy es jueves,
00:35:49¿no? Vamos directo. Vamos director,
00:35:51vamos directo. Hoy es jueves. Hoy es
00:35:53mostra del rock muy especial.
00:35:54Una flautista flauta dulce. ¿Sabes que
00:35:57tienes especial de mostrar del rock de
00:35:59hoy?
00:35:59¿Qué?
00:36:01Exactamente esto.
00:36:10O sea,
00:36:12Barbie Recanate.
00:36:14Esta canción
00:36:18que está sonando es respect. Respeto,
00:36:22respeto. Versión Arita Franklin, la
00:36:25canción original de Otis Reding. Esta
00:36:27historia ya la contamos 100 veces. Otra
00:36:30hace esta canción y viene Areta Franklin
00:36:32y dice, "La voy a hacer yo." También hay
00:36:34que decir una particularidad de Areta
00:36:36Franklin con las canciones. Bueno, ahora
00:36:38lo digo, ¿eh? Y cuando Areta Franklin
00:36:41agarra la canción, le modifica un pipí,
00:36:43pu, y esa canción que era de un tipo
00:36:45diciéndole la mina, "Eh, acabo de llegar
00:36:47de casa cansado, respétame, hacerme la
00:36:49comida", se transformó. Acabas de llegar
00:36:51a casa. No me rompas. Yo quiero un poco
00:36:53de respeto cuando tras esta casa.
00:36:55La da vuelta.
00:36:55La da vuelta y se transforma en una de
00:36:57las canciones más épicas de la historia.
00:36:59Ot Redin muere breve casi al toque, así
00:37:02que no le vamos a sacar el cuero porque
00:37:03no tuvo tiempo ni siquiera eh de ver qué
00:37:07pasaba con con su canción y la historia,
00:37:09pero sí se murió sabiendo que Areta
00:37:11Frankin la rompió con su tema.
00:37:13Eh, ¿por qué te cuento todo esto? Porque
00:37:15hoy esta es la cortina y también esta es
00:37:18la protagonista.
00:37:20Reparación história. ¿Cómo Barbie? ¿Otra
00:37:23vez vas a hablar de Areta Franklin?
00:37:25Sí, siempre se puede, amigos.
00:37:27Pero, ¿por qué? No voy a hablar. A ver,
00:37:30hacer una columna de Areta Franklin es
00:37:31como hacer una columna de L Beatles. No
00:37:33se puede hacer una columna de los
00:37:33Beatles.
00:37:34Es como pelar una naranja.
00:37:36Exactamente.
00:37:37Si no vas a contar otra vez toda la
00:37:39vida, serían programas. Hice 100
00:37:41columnas de Areta. Van, buscan en la
00:37:43hora animada. Van a encontrar por lo
00:37:44menos tres en el libro, en el podcast,
00:37:47en la pindonga. Y a la vez no hay nada
00:37:48más lindo que hablar de los clásicos.
00:37:49También siempre se puede contar algo
00:37:50nuevo. Por algo son lo que son.
00:37:52Pero sabes que ayer fue el cumpleaños de
00:37:54Areta.
00:37:54No va que ayer fue el cumpleaños.
00:37:56No va que ayer fue el cumpleaños, como
00:37:57todos los años. No va que cumple 25 de
00:37:59marzo.
00:38:00Qué insistente que
00:38:01insiste con el 25. Insiste con el 25.
00:38:05Y
00:38:06la cuestión es que e dije, "Che, yo no
00:38:12puedo pasar por alto cumpleaños de Areta
00:38:14Franklin. Es mi cortina todos los
00:38:16jueves,
00:38:17es una de las personas más importantes
00:38:19de los últimos 100 años en la música."
00:38:21Dije, "¿Cómo la llevo al programa?"
00:38:25Traje un disco,
00:38:26un disco,
00:38:27un único disco
00:38:28specific
00:38:29y ese disco es lo único que va a sonar
00:38:31en esta. Porque además es como una
00:38:34recomendación para el la cartera del
00:38:37damo y los de la caballera y tiene un
00:38:40porqué además que va alrededor de la
00:38:43semana que esto sí solamente va a
00:38:44suceder este año porque no lo puedo
00:38:45repetir todos los años y ella [música]
00:38:47va a seguir cumpliendo 25 de marzo, no
00:38:49va a cambiar. Entonces el chiste es del
00:38:512026.
00:38:52Y el chiste es que el disco que yo traje
00:38:54se llama Lady Soul. Es uno de los discos
00:38:57más conocidos de Ahorita Franklin.
00:38:59De hecho, mira, mientras eh hablo que
00:39:01suene la canción, la primera canción,
00:39:03Chain of Fools, que es
00:39:06muy famosa esta canción,
00:39:10muy famosa esta versión.
00:39:18Digo esta versión lo [lloros] que es la
00:39:19voz de
00:39:21porque la mayoría de las canciones en
00:39:22este disco y en toda la discografía de
00:39:24Areta son versiones.
00:39:26Pero como te decía recién con la
00:39:27particularidad
00:39:30[grito]
00:39:32que ella hace una versión de la canción
00:39:35casi al toque de que salen las
00:39:36canciones, ¿no? No es que hace una
00:39:37versión de la canción hace 30 años.
00:39:41Ella es una canción que tal vez nunca se
00:39:43versionó o que salió en la radio hace un
00:39:45año y que era algo muy de la época, pero
00:39:48que fue algo muy de la carrera. [música]
00:39:50En este disco vamos a escuchar muchas
00:39:53como esta y de hecho esta es una de las
00:39:56dos canciones del disco que escribe Don
00:39:58Coval [música]
00:40:00que es eh un músico que la canción
00:40:04[canto]
00:40:05[música]
00:40:06mira como te tiene la intro. Pero ahora
00:40:08sí,
00:40:09un músico que hizo esta canción
00:40:11que explica el porqué de este disco.
00:40:14¿Cuál es el por qué de este disco?
00:40:15¿Cuál?
00:40:16Que este disco para mí tiene las mejores
00:40:18canciones de protesta de Adeta Franky.
00:40:21Vuelvo a decir el nombre del álbum.
00:40:23Lady Soul.
00:40:24Bien, perfecto. Lady [música]
00:40:26Lady Soul.
00:40:28Mira, puede que este sea el disco más
00:40:30famoso de Areta Franklin, si no es este,
00:40:32es el anterior, que es I never Loved
00:40:35Love you, que es el disco que trae
00:40:36respect.
00:40:39Pero para mí este disco es el más grande
00:40:41de Areta. Son dos razones. Esto es el
00:40:44hit del disco, tal vez el hit más
00:40:45grande. [música]
00:40:47Pongámoslo un poquito.
00:40:51[música]
00:40:56[canto]
00:40:59Esta canción es la primera del disco y
00:41:02es la primera que yo te digo, "Che,
00:41:04canción de protesta grande."
00:41:05Es una canción que eh escribe eh Don
00:41:10Cobay, que es una canción sobre Chain of
00:41:13F, cadena de tontos. Eh,
00:41:17iba a ser mucho chiste de política.
00:41:19Sí, sí, está bien.
00:41:20Pero [risas]
00:41:21cadena de boludos.
00:41:22Cadena de boludos. cadena de boludos se
00:41:24refería a eh cadena de esclavos
00:41:28y era algo que eh se escribió muy sobre
00:41:31eh la esclavitud y sobre principios de
00:41:33siglo y sobre el ciclo de cómo eh change
00:41:37of fools, cómo no podían salir de ese
00:41:39ciclo de esclavitud. Pero cuando Areta
00:41:41toma la canción, la hace como eh un tema
00:41:45eh de liberación de las mujeres y el
00:41:48Chain of Fols habla de eh la cadena eh
00:41:52de
00:41:53cuando vos sos una eso una cadena de
00:41:55boludos que están como eso. Entonces
00:41:57ella tiende a hacer esto de agarrar una
00:41:59canción, cambiarle una o dos palabras y
00:42:01transformarla en una canción feminista.
00:42:05muy muy especial la vida de Areta
00:42:08Franklin en general y lo loco de la vida
00:42:11de Areta Franklin es que vos tenés
00:42:12película, tenés serie, tenés biografía,
00:42:14tenés segunda biografía y en todas se
00:42:16cuentan historias distintas porque ella
00:42:18fue una persona que medio como que no
00:42:21quiso dar a conocer hasta los últimos
00:42:23días la verdadera historia de de dónde
00:42:26viene y las cosas que le fueron pasando.
00:42:28Entonces, las canciones de
00:42:29empoderamiento vareta tienen como esa
00:42:31triple importancia que tiene que ver de
00:42:33dónde viene. Lo voy contando a lo largo
00:42:35del disco. Bueno, esta es la primera
00:42:37canción para mí grande de protesta que
00:42:40viene de la esclavitud pero que va al
00:42:41feminismo directo. La segunda canción
00:42:43del disco, Money Won't change YouT
00:42:49Brown. James Brown y Nones. [grito]
00:42:55[música]
00:42:56Y esta canción me gusta. Porque es una
00:42:58canción de protesta, pero es una canción
00:42:59de protesta capitalista,
00:43:00anticapitalista.
00:43:02Es una canción que dice, "La plata no va
00:43:05a comprarte la felicidad y habla sobre
00:43:07eso." Ar. Franklin tenía esto de que yo
00:43:11es algo de lo que hablé bastante, pero
00:43:13porque para mí a mí lo que más me
00:43:15impresiona de esto es como se escribió
00:43:18la historia musical de Areta hasta sus
00:43:21últimos años como una persona de una
00:43:24vida como acomodada eh no tanto por el
00:43:27acceso económico, sino por eh la línea
00:43:29del poder que manejaba su familia,
00:43:31porque el padre era como un pastor
00:43:34predicador importante.
00:43:36Eh, de hecho, lo de Priter, hemos
00:43:38contado en este programa que sanom
00:43:40Priterman, la canción que hace famosa
00:43:42Ast Springfield, la agarra Dasty porque
00:43:44Areta dice que no porque dice, "No, yo
00:43:45no voy a cantar esto porque yo soy una
00:43:47hija de Priterman
00:43:49y bueno, después la canción explota y
00:43:50termina agarrándola después Areta de
00:43:52nuevo."
00:43:53La cuestión es que el el padre
00:43:57tiene como una historia muy polémica,
00:43:58como que la madre de Areta fue madre
00:44:00cuando era muy chiquita y el padre no
00:44:01era tan chiquito. Entonces son como los
00:44:03hijos son frutos de ya una situación que
00:44:07podía considerarse eh compleja hasta
00:44:09para la época.
00:44:11e [carraspeo] bordeando lo abusivo, la
00:44:15hija bordeando, digo, lo abusivo, porque
00:44:17hay que ver también el contexto eh
00:44:19social en el que ocurría esa familia,
00:44:22pero después como que [grito]
00:44:24Areta, la madre se va cuando Areta re
00:44:27chiquita, Areta se queda con el padre y
00:44:29los hermanos, sufre un montón, la madre
00:44:32muere de un paro medio inexplicable
00:44:34cuando Areta tiene 10 años, entonces
00:44:35queda redestruida y al toque,
00:44:39a los 12 años queda embarazada de su
00:44:42primer hijo.
00:44:44Hay como tres historias del primer hijo.
00:44:46Una historia es que de un compaño de
00:44:48colegio que nunca apareció. Otra
00:44:49historia es que de un amigo del padre.
00:44:51Otra historia llegaron a decir que era
00:44:54hasta del mismo padre.
00:44:55¡Uf!
00:44:56Entonces como que
00:44:57las histor sí hay como unas historias
00:44:58que rodean,
00:45:00¿no? Aparte de se dio de vuelta a los
00:45:01años
00:45:0112. la historia de de Areta, que además
00:45:06nunca se planteó un aborto,
00:45:08eh, el hijo iba a llegar y cuando Areta
00:45:11tiene el hijo, el padre decide
00:45:13llevársela a ella de gira y medio como
00:45:17que no solamente la la aleja de de la
00:45:19maternidad y la empieza como a exponer
00:45:21musicalmente, sino que a los 13 años,
00:45:24imagínate una nena alrededor de un
00:45:26montón de de hombres gigantes para Vamos
00:45:29a voy a poner pausas para escuchar el
00:45:31disco. La tercera canción, para mí la
00:45:33canción mayor de protesta de este disco,
00:45:35es People Get Ready, la canción número
00:45:37tres del disco. [música]
00:45:40Esta canción es
00:45:42muy famosa por un montón de artistas,
00:45:44desde Rose Steward [música] a Bob
00:45:46Marley. Bob Marley.
00:45:48Eh, la canción es de Curtis Mayfield.
00:45:50Tiene un año, 2 años.
00:45:55Y después sale esta.
00:45:58[música]
00:46:00¿Estén preparados?
00:46:06[canto]
00:46:06hace falta equipaje.
00:46:12Esta canción Martin Luther King la
00:46:14nombró [música] como la canción oficial
00:46:17de los movimientos de los derechos
00:46:18humanos,
00:46:20de los derechos civiles.
00:46:21Tiene esa dosis de espiritualidad y de
00:46:24liberación integral, ¿viste? Elegía
00:46:26elegía esta canción para que la gente eh
00:46:29salga a la calle. tiene esa fuerza
00:46:31gospel.
00:46:33Esta versión para mí es la versión más
00:46:34emocionante, lejos, lejos de todas.
00:46:37Y bueno, y te decía, hay unas historias
00:46:42en este disco, no sé si en esta canción,
00:46:45¿sabes que no me lo noté?
00:46:46¿Qué cosa?
00:46:47Hay hay muchos músicos que participan de
00:46:49de este disco.
00:46:50Ajá.
00:46:51Eh, yo te dije que se empezó a ir de
00:46:52gira. Uno de los músicos que participa
00:46:55de este disco es eh Sam Cook,
00:46:58que dicen que fue uno de los novios de
00:47:01Areta o amantes de Areta o
00:47:04abusadores de Areta, si queres, porque
00:47:06era en esta época que Areta tenía 13
00:47:08años y [música] tenía, no sé, 30.
00:47:11Entonces es como que las historias las
00:47:13escuchas en diferentes versiones.
00:47:15Escuchas la la versión de los novios, de
00:47:17los amantes [lloros] y después hoy 2026
00:47:20entendés [música]
00:47:20que sufrí una cadena de abusos. Eh,
00:47:23además tuvo un segundo muy pronto,
00:47:25muy impresionante, al punto de que para
00:47:27los 15 años yo tenía el segundo hijo.
00:47:28Eso
00:47:3016 años
00:47:30por ahí. Sí.
00:47:32Entonces, imagínate que en ese momento
00:47:34que se la llevan de gira,
00:47:36en esa gira está expuesta, está todo el
00:47:39tiempo [lloros] con tipos, todo el tipo
00:47:40con tipos que le triplican la edad, todo
00:47:42el tipo con tipos que le triplican la
00:47:43edad y la están explotando laboralmente
00:47:45y todos tipos que lean la están
00:47:46explotando laboralmente y la explotan
00:47:47sexualmente. Por eso no es casualidad
00:47:49que ella al toque e se pone en pareja
00:47:54estable con un tipo que era recontra
00:47:56mayor que ella, que era, de hecho, era
00:47:58como
00:48:00un pimp,
00:48:01¿okay?
00:48:02Como una de esas personas que se sabía,
00:48:05de hecho, compara mucho la la historia
00:48:07de ella. Bueno, pero para te lo voy a
00:48:09contar después eso porque hay una
00:48:09canción que la escribieron ellos juntos.
00:48:11Siguiente canción. Nicki. Hasta acá son
00:48:14todas canciones versiones de Areta, que
00:48:16es lo lo que más hace ella. El tema,
00:48:20el tema es 100%
00:48:22[música]
00:48:28eh
00:48:30funk, música que no tiene una letra, no
00:48:33tiene una letra ni de protesta ni Pero
00:48:36hay algo de 19, este disco eh 1968,
00:48:41enero de 1968.
00:48:45Down in Luis y Ana ya arranca la canción
00:48:48y ya sabes que es una persona que 1968
00:48:53hay que entender el contexto de ese año
00:48:56y esa década. Estamos hablando de un
00:48:57momento donde eh recién se estaba
00:49:01empezando a eh debatir que estaba
00:49:04terminando la celebración racial eh como
00:49:07legal,
00:49:07¿sí?
00:49:08De forma legal. Y a la vez estaban
00:49:09empezando a florecer en el mundo en
00:49:12general como ideas de liberación, ya sea
00:49:15o la revolución cubana, no sé, para como
00:49:17distintas cosas,
00:49:18pero para pero est empezando
00:49:19la comunidad afroadounidense, las leyes
00:49:21de Jim Crow, que eran las leyes que
00:49:22hacían que eh no se puedan compartir
00:49:24colectivos, colegios, veredas, estaban
00:49:27vigentes en esta década.
00:49:28Sí, sí.
00:49:29Eh, y esta canción, todo lo que vos
00:49:31hacés musicalmente que viene del lado
00:49:33del funk del soul, ya está politizado.
00:49:35Pero esta letra Nicki Hiy de Jin for
00:49:38Lolly Vegas y Pat Vegas,
00:49:41un buen tema, funk para que te [música]
00:49:42pongas
00:49:43ese bajo, ese bajo.
00:49:48[música]
00:49:49Bueno, y esta canción, la próxima
00:49:51canción que vamos a escuchar es la
00:49:53primera del disco, que para mí no es
00:49:55menor esto, Cazareta Franklin, que ella
00:49:58también hace canciones de blancos eh
00:50:01cantados por ella y los transforma en
00:50:03himnos eh medio como que empieza a
00:50:05romper con ciertas líneas ahí de eh como
00:50:09de repente una artista a quien yo admiro
00:50:11muchísimo, una para mí la cantautora más
00:50:13importante de los Estados Unidos de
00:50:15Norteamérica, eh, que es Carol King.
00:50:19escribe esta canción que es para que la
00:50:20haga Anita Franklin, después la hace
00:50:22Carol King, después se hace famosa por
00:50:24un montón de de bueno, por la versión de
00:50:26Carol King, por un montón de artistas,
00:50:27pero es esta la canción famosa.
00:50:28Sí, total.
00:50:29Estamos hablando de You make me feel
00:50:31like a natural woman,
00:50:33que es una canción,
00:50:35otra canción de protesta.
00:50:42[música] Esta
00:50:45[canto]
00:50:52[música][canto]
00:50:57canción
00:50:59es una, de nuevo, una canción sobre la
00:51:01liberación femenina y y esto, bueno, me
00:51:05natural.
00:51:08Había algo que estaba haciendo Areta
00:51:09Frankin en este disco.
00:51:13[música][canto]
00:51:17La decisión lírica de todas estas
00:51:19canciones para mí es un verdadero disco
00:51:21de protesta
00:51:25de una mujer
00:51:27negra
00:51:29[música] eh en 1968 en Estados Unidos
00:51:32que
00:51:34absurdoarulo.
00:51:35Absurdo. Absurdo.
00:51:37Hay una versión en vivo muy linda de
00:51:39esta. Ah, la vas a decir,
00:51:40"Cónalo, cuéntalo vos, cuéntalo vos.
00:51:42Quizás estemos diciendo lo mismo." Sí,
00:51:43exacto. En Estados Unidos de
00:51:45Norteamérica se entregan todos los años
00:51:47unos premios que llaman los Kennedy
00:51:48Honor Center, que es como un premio a la
00:51:51música, un premio al cine, un premio a
00:51:53literatura, como un premio por
00:51:54categoría, no hay 20 categorías de la
00:51:57música, es una. E y hay un año en que
00:52:00ese premio se lo dan a Carol King y
00:52:02entonces como compositora, Carol King lo
00:52:05dijimos recién rapidito, pero es una
00:52:06mujer que es conocida por por cantar sus
00:52:09canciones, pero sobre todo por generar
00:52:12cantidad de canciones para otros.
00:52:14Una de del de las compositoras
00:52:16clave de segunda parte y que tiene
00:52:20éxitos en los 60, en los 70, en los 80,
00:52:22en los 90, en los 2000, en los 2010.
00:52:24digo, no debe haber compositor o
00:52:25compositora que meta números uno en
00:52:27todas esas décadas. Bueno, entonces, eh,
00:52:29para honrarla, para homenagearla a Carol
00:52:31King
00:52:32es la única.
00:52:33Bueno, puede ser.
00:52:34Es la única.
00:52:35Em, pero como intérprete decías.
00:52:38Sí,
00:52:39bueno, puede ser, puede ser. Sí, sí,
00:52:39como compositora también, eh, por eso
00:52:41ella, pero digo, es la única artista que
00:52:42tiene un puesto número uno.
00:52:44E bueno, entonces para honrarle a Carol
00:52:46King, eh, hay un número en vivo que es
00:52:49sale Ariz Franklin, una Franklin grande
00:52:51ya, eh, con un tapado de piel increíble
00:52:54y se sienta al piano y arranca como
00:52:56chiquitito, ya es igual, es hermoso y se
00:52:59empiezan todos a llorar. Obama llorando.
00:53:01Todo llorando cuando todavía era
00:53:03chiquito y en un momento
00:53:06suelta el piano, se para, agarra el
00:53:07micrófono,empieza,
00:53:09se saca el tapado de piel, revolea una
00:53:11mujer grande y la rompe,
00:53:13pero de un a otro nivel. Es para llorar
00:53:17puesto número uno con una jubilación de
00:53:19300,000 pes por mes en este país.
00:53:21Esta performance exactamente. Alguna vez
00:53:23la he traído, ¿no?, con el video porque
00:53:25no lo teníamos, pero me acuerdo que en
00:53:27unos hace unos años atrás eh hice sonar
00:53:29esta versión.
00:53:30Muy impresionante,
00:53:31chicos. No es que tenga algo para decir,
00:53:33sobre todo, pero Arena Franklin es como
00:53:35mi baile bajo el océano de Volver al
00:53:37futuro, porque mis padres se conocieron
00:53:39un día de la primavera y se besaron con
00:53:43eh rez una pequeña plegaria, que así lo
00:53:45decían ellos porque así venía en el long
00:53:49play que tenían, [música] venía en
00:53:51castellano y ellos lo decían, toda la
00:53:52vida lo dijeron en castellano.
00:53:55Yo estoy acá y mis hermanos por re una
00:53:58pequeña plegaria.
00:54:00Démosle una vuelta a la historia porque
00:54:02eh eh a Little Prer es una canción que
00:54:06creo que del 70. Eh este disco el 68.
00:54:10[música]
00:54:10Este disco es importante para mí, pero
00:54:13realmente es importante. Es este el año
00:54:16en el Careta Franklin se transforma en
00:54:18la primera mujer negra en salir en la
00:54:21etapa de la revista Time.
00:54:22Okay. [aplausos]
00:54:24Entonces, hay algo que pasa con este
00:54:25disco en Estados Unidos que es muy
00:54:27importante. Así que todo lo que pasa
00:54:29después es Sí,
00:54:30es muy importante pensar sab que todo lo
00:54:32que pasa después de este disco pasa por
00:54:34este disco, [música] a partir de este
00:54:36disco. Así que vos naciste
00:54:39porque Areta Franky grabó este disco
00:54:42y debería tener 25 26 años en ese
00:54:45momento. Si es en el 68
00:54:48es de 42
00:54:5026
00:54:5052 62 Sí,
00:54:52exacto.
00:54:54Yeah. [risas]
00:54:55Boluda, hay que ser tapa de la revista.
00:54:57¿Qué revista? Times.
00:54:58Sí.
00:54:58Okay.
00:55:00Mujer negra.
00:55:01Eh, es la primera la primera en salir en
00:55:03en la etapa Time. Sí. Hay, habría que
00:55:05ver cuántas mujeres también salieron en
00:55:07general. Ay, ay, qué linda.
00:55:10Bellísimo.
00:55:11Qué moderno eso, ¿eh? Como algunas cosas
00:55:13de diseño parecen totalmente
00:55:14contemporáneas por lo simple, ¿no? Es
00:55:17algo que no envejece. Estamos viendo una
00:55:20tapa que es una foto blanca y negra y la
00:55:22tipografía muy elegante, chiquitito
00:55:23diciendo 1968 Arita Frank.
00:55:25Bueno, y es acá cuando le comienzan a
00:55:27decir y lo podés ver ahí abajo
00:55:29chiquitito que también para tener 26
00:55:30años, mamita que te pongan ese título.
00:55:33Queen of Soul, la reina del Soul. La
00:55:35reina del
00:55:35la reina ha sido nombrada en 1968 y es
00:55:39con este disco. La siguiente canción, la
00:55:41canción número seis. Ya entramos en el
00:55:42lado del vinilo. Since you Bing Gon.
00:55:44Sweet sweet Baby.
00:55:52Esta canción fue escrita por Areta
00:55:54Franklin. Hay que decir que este debe
00:55:57ser después de eh You make me feel like
00:56:00natural woman y después de Jane of Bull.
00:56:02Este es el tercer hit del disco, es el
00:56:05tema más hitero del disco después de
00:56:07esos
00:56:08y está escrita por Areta Franklin y
00:56:10quien te [música] contaba recién, Ted
00:56:13White.
00:56:13Okay.
00:56:14Ted White eh es eso como su
00:56:19marido, manager, producer,
00:56:23todo. Y comparan un poco el vínculo de
00:56:26ella. Eh, sabes que ahora esto lo estoy
00:56:28diciendo de memoria y me gustaría eh a
00:56:32ver si me estoy mandando una [ __ ] Yo
00:56:33creo que no.
00:56:34Yo creo que no. Yo creo en vos, Bárbara.
00:56:37Confiemos en mi cerebro y en que eh soy
00:56:40una persona
00:56:41Barb. Sí, soy una persona que que
00:56:46consume
00:56:47solo cosas sanas, entonces mi cerebro
00:56:49está bastante bien.
00:56:52Eh, Ted White, sí, [música] era Ted
00:56:54White.
00:56:55Bueno, Ted White, comparan un poco el
00:56:57vínculo de ella y Ted White con el de
00:56:59Ikke y Tina,
00:57:01que para quienes no lo saben, Tina
00:57:03Turner
00:57:05fue quien fue gracias en algún punto al
00:57:08trabajo de Ake al lado de ella, quien se
00:57:11la pasó durante años fajándola,
00:57:14abusándola, haciéndola pelota. Por eso
00:57:16también a veces a mí sí me me es
00:57:19necesario siempre que cuando cuento
00:57:21historias [música] hablar de que
00:57:22nosotros disfrutamos de una carrera
00:57:24hermosa, pero que a veces hay carreras
00:57:25que son frutos de cosas muy terribles y
00:57:28que no hay forma de que una persona sea
00:57:30la reina del Soul la etapa de la revista
00:57:31Time a los 26 años después de haber
00:57:32tenido dos pibes a los 12 y 16 años
00:57:35abusada por un montón de personas que no
00:57:37sea a través de toda esta tragedia y eso
00:57:39no tiene por qué ser bueno. De hecho es
00:57:41malo, es muy malo, pero bueno, es la
00:57:44obra de la que estamos hablando ahora.
00:57:45Está bueno saber que sale de ahí porque
00:57:47si no después hay personas que eh
00:57:49dedican su vida a querer imitar y copiar
00:57:52eh caminos y carreras que son horrendos.
00:57:55En realidad la obra es preciosa, pero
00:57:57los caminos son horrendos
00:57:58o como con liviandad y no no hay nada.
00:58:00Sí, es como voy a ver qué puedo subir a
00:58:02Instagram para hacer como Franklin. No
00:58:04pa. Sí, sí. Vivila.
00:58:06Ojalá que no te pase lo que le pasó
00:58:07Fral. No viv la la tuya.
00:58:10Bueno, el tema es un temón y y me parece
00:58:12también muy lindo que escrito por
00:58:14Franklin sea el tercer hit del disco.
00:58:16Número si Good to me as I am to you.
00:58:19[música]
00:58:19La segunda canción del disco escrita por
00:58:21Don Cowway, como te conté, la primera
00:58:23también.
00:58:24Okay.
00:58:25¿Sabes quién toca la guitarra en este
00:58:26tema?
00:58:26¿Quién?
00:58:27Escucha y adivina. Uh, [música]
00:58:33dos cosas te voy a decir.
00:58:38Es blanco
00:58:40[música] y es racista.
00:58:44Sus son
00:58:47ese.
00:58:48Muy bien.
00:58:50Estuve bien, ¿eh? Estuve estuve estuve.
00:58:55No es Edwin Cardona.
00:58:57[música]
00:59:00¿Qué dice?
00:59:03Bueno, el amigo
00:59:05Pero qué bien tocar.
00:59:08Yo lo vi en vivo y la verdad que sí.
00:59:10Amiga, yo lo vi ahora que vino a Vélez.
00:59:12[grito]
00:59:13Para decir todo también apareció para mi
00:59:16sorpresa, no tenía. Yo debo decir que lo
00:59:18solté hace un rato en sus declaraciones
00:59:19porque dije, "¿Para qué me voy a
00:59:20amargar?" Entonces había algunas cosas
00:59:23que no sabía bien sus posicionamientos.
00:59:25Eh, aparecí con una guitarra con la
00:59:26bandera de Palestina y yo tipo, ah,
00:59:28estoy soy todo confusión, pero está
00:59:30bien.
00:59:31Y lo que pasa que viste, a veces la
00:59:33gente creeun,
00:59:34pero la gente cree que todo te hace de
00:59:37una manera u otra, ¿no? Puede ser
00:59:39racista y propalestina,
00:59:41pue ser naz que te gusten los perros,
00:59:44puede ser un montón de cosas,
00:59:46un montón de cosas. Las personas son muy
00:59:48complejas. Le gustaba mucho el perrit,
00:59:49por eso dije.
00:59:50Y creo que era vegetariano.
00:59:52Sí, vegetariano.
00:59:53Bueno, chicos. Eh, y mira, casi lo
00:59:55abortan,
00:59:56pero Eric Clapton tocaba muy bien la
00:59:58guitar.
00:59:59Eric Clapton.
01:00:00Eric Clapton es el guitarrista de esta
01:00:02canción.
01:00:03Es Clappton el que está sonando acá.
01:00:05Es como
01:00:07esa guitarra que suena increíble, pero
01:00:09le falta el alma de Viking es la depton
01:00:12igual que
01:00:13temón
01:00:15196
01:00:17la edad debe tener la edad que ella
01:00:22y mira
01:00:24eh Crim de
01:00:27dos años antes
01:00:30también estoy yendo a mi cerebro, no sé
01:00:31ni para qué.
01:00:32Sí, sí, por ahí, para ahí todo por ahí.
01:00:38Crimes de hace dos años antes. Tomá,
01:00:41viste que no tenía que ir al colegio.
01:00:42Mamá,
01:00:43yo sé de qué crianati.
01:00:45Tomá, mamá, tomá papá.
01:00:47Te dije que no me iba a servir de nada
01:00:48del colegio.
01:00:51Ay, que no mi cerebro.
01:00:54Comeback baby en la canción número ocho.
01:00:56La canción número tres del lado B de
01:00:58Lady Soul, el disco que estamos
01:01:00escuchando, Franklin, 1968.
01:01:03El disco que para mí eh explotó Areta
01:01:06como la Reina [música] del Soul y el
01:01:08disco con mayor cantidad de canciones de
01:01:10protesta para mí también en esta semana
01:01:12del 24 de marzo nos hartamos de hablar
01:01:15de canciones de protesta por qué no de
01:01:16Areta Frank que cump ayer. [música]
01:01:22Bueno, el tema es de Walter Davis y es
01:01:25Walter
01:01:26Walter
01:01:31chequ Lucardo el de la tapa de ella,
01:01:32¿eh?
01:01:33No puedo describir ese peinado, así que
01:01:35no voy a decir nada, pero un peinadazo
01:01:37este tema. De hecho, déjame googlearlo,
01:01:39pero creo que es un tema que también es
01:01:41bastante famoso por Rey Charles.
01:01:43Okay. No me extraña. ¿Cómo se llama eso
01:01:46que tiene en el pelo? Sabemos
01:01:49una
01:01:52como un tocado en altura, digamos.
01:01:56Yo creo que un día podríamos hacer una
01:01:57columna de música con alguna eh
01:01:59especialista en peinados afro. alguna
01:02:03compañera eh antirracista de estos
01:02:06colectivos que saben absolutamente todo,
01:02:08que te suben todo detallado y decir,
01:02:10"Bueno, lo vamos a vivir en músico." Eh,
01:02:12Comeback Baby eh se se popularizó con
01:02:15Reay Charles en el 57, bastante antes.
01:02:17Yo hace un rato te decía que todas estas
01:02:18canciones tenían un o 2 años. Acá
01:02:20tenemos la excepción,
01:02:22¿eh? Y es un blues blues [lloros] de
01:02:23Walter Davis. Eh, y te traje una perla
01:02:27de esta canción porque acá Areta toca el
01:02:30piano y la guitarra la toca Bobby Womac.
01:02:33Y Bob [música] Wac es un músico que creo
01:02:35que nunca trajimos a lo animada y ahí me
01:02:36gusta mucho.
01:02:38Eh, así que traje una canción eh de
01:02:41Bobby Womac. Me encantaría acordarme
01:02:48[música]
01:02:51la sensualidad.
01:02:56[música]
01:03:07[música]
01:03:12Recomiendo mucho [música] que vayan a
01:03:13escuchar a Bob Womac. Es
01:03:16sobre todo si tienen una cita no falla.
01:03:19Cualquier cosa que pongan de [música] de
01:03:21va estar bien.
01:03:25Yo en mi casa [música] tengo como un top
01:03:28cinco de vinilos que los pongo uno, uno
01:03:30y otra vez y uno es boy womac [música]
01:03:34y que lo pones a la noche y siempre está
01:03:35bien cocinar con
01:03:37Ahora, ¿cuál es el disco?
01:03:39¿Sabes que no me el de Bob W? El martes
01:03:42te voy a traer cuál es. Te voy a traer
01:03:44el top cinco de los vinilos que yo
01:03:45escucho a la noche en casa.
01:03:48Vo
01:03:48P número cinco.
01:03:52[música]
01:03:56Che, nunca hablamos de Bomac, [música]
01:03:58¿eh? Hay que hacerlo.
01:03:59Dije, voy a traer esta perla. Y el tema
01:04:02nueve, el tema nueve también trae otra
01:04:03perla que a mí me interesa mucho porque
01:04:05me sorprendió.
01:04:07El tema nueve se llama grubing.
01:04:10[música] Es más, pongamos primero la
01:04:12otra versión. ¿Cuál es la otra versión?
01:04:15¿Cuál es?
01:04:16Grubin es una canción escrita por Eddie
01:04:17Brigati y Félix Cavalier
01:04:20que son de de Yong Rascals, una banda de
01:04:23garage de los 60. Tenemos esa versión
01:04:25con ese video. De hecho, si tienen la
01:04:27suerte de estar mirándonos, además
01:04:29escuchándonos, esta banda
01:04:33Rascal [música]
01:04:40es una banda med de garagecentero
01:04:42de White People.
01:04:45y sacan este tema que todos le dicen
01:04:46qué. [música]
01:04:49Nada que ver con lo que hacen ustedes.
01:04:50Ah, puedo decir que el sonido general
01:04:52era más gars
01:04:54y esta ch.
01:04:58[música]
01:05:00Y ahora imagínate al toque viene Areta,
01:05:04dice, "Me copa, la hago yo ahora."
01:05:08Pongamos la de areta.
01:05:10Pero me gustó que agarré una banda
01:05:11garallera de blancos. Mm.
01:05:19[música]
01:05:19Hay que decir que la mejoró
01:05:21significativamente.
01:05:23Yo creo que
01:05:26es tipo
01:05:30el filtro ese París de Instagram.
01:05:34[música]
01:05:35No importa lo que pongas, siempre queda
01:05:37mejor.
01:05:39[música]
01:05:41[canto]
01:05:46[canto]
01:05:47[música]
01:05:52[música]
01:05:54La última canción de este disco.
01:05:58Okay, ya llegamos al final,
01:05:59pero no al final de la columna porque
01:06:01traje una canción que nada que ver para
01:06:03cerrar.
01:06:03Una los parchis.
01:06:04Una de los parchis. traje. La última
01:06:06canción de este disco.
01:06:07Sí,
01:06:08es una canción escrita por su hermana
01:06:10Caroline
01:06:12Franklin. No estaba pensando si es es
01:06:14Caroline, porque ahora que vi la serie
01:06:17de Love Story de John F. Kennedy Jor,
01:06:21ah,
01:06:22aprendí que está Caroline y Caroline
01:06:24en inglés porque su hermana es Caroline
01:06:27y su novia es Caroline.
01:06:28Really?
01:06:28No sabía que había dos,
01:06:30¿viste? Esta es Caroline y la otra es
01:06:33Carolina.
01:06:34Carol Norte. Carolina del
01:06:35Claro.
01:06:36Caroline Franklin, eh, yo, ¿qué te puedo
01:06:39decir de Love Story? Te puedo decir una
01:06:40cosa que te va interesada.
01:06:41A ver,
01:06:43lo que es la banda sonora de esa serie
01:06:47no tiene nombre.
01:06:49Parangong.
01:06:50De hecho, es lo más irreal de la serie
01:06:54porque es como, no te creo que John
01:06:55Kenny Junior se lo pasabas escuchando
01:06:57stone rose y Palp. No hay chance, no es
01:06:59verosímil esto, o sea, es obvio que
01:07:02escuchaba, no sé, digo, eh, la la banda
01:07:06de de Mark Wolberg,
01:07:08no escuchaba esto. Claro, me entendés,
01:07:10escuchaba de Polis,
01:07:11pero cuando ven la serie agradecés que
01:07:13aparezcan es.
01:07:14Dios mío, es una forma que tiene la
01:07:16serie que a mí me me divierte mucho
01:07:18porque además trato de buscar errores y
01:07:19cada vez encuentro menos cuando tratan
01:07:21de avisarte qué año es por la canción.
01:07:23Ah,
01:07:24como Stranger Things, ¿viste? A qué
01:07:25lindo trabajar de
01:07:28yo quiero trabajar de 88.
01:07:31Yo estuve tipo buscando [risas] estoy
01:07:33para musicalizar una serie.
01:07:34Bueno, eso la cuando termines de armar
01:07:37los actos del colegio podemos empezar
01:07:39con
01:07:39cuando termines la asamblea con la
01:07:40cooperadora que armaste para mañana con
01:07:42el cole de Pepe
01:07:43salgo al mediodía.
01:07:44Eh, muy buena la banda sonora de Love
01:07:46Story. La serie
01:07:48es entretenida.
01:07:50Ah, está bien, quedó claro.
01:07:51No tengo, o sea, es entretenida y está
01:07:54muy muy bien hecha.
01:07:56No tengo más nada que decir. La cantidad
01:07:58de series chotas que están sacando todo
01:07:59el tiempo. Esta es linda, se ve linda,
01:08:03está bien actuada, es simpática, la
01:08:06música está buena, es una historia de
01:08:08amor totalmente ficcional, se nota de
01:08:10acá la China, [música] eh, donde trata
01:08:13es una historia real, ¿o no? Es una
01:08:15historia real, pero es ficción, ficción
01:08:17todo lo que sucede y se nota que tratan
01:08:20de eh hacer una serie hermosa sobre la
01:08:23familia Kennedy, que allá es como
01:08:24eh la familia de Maradona. Es como que
01:08:26ha una serie de Dalma.
01:08:27Sí, estoy pensando como podría ser los
01:08:30molo acá. Es difícil,
01:08:31lindo, ¿me entendés? Como no no sé,
01:08:33comparé a Kennedy con Maradona. ¿Pasó
01:08:35eso o lo son? [risas]
01:08:37Lo dije al aire. Bueno,
01:08:39bueno,
01:08:40la última canción es esta. No way,
01:08:45escrita por Carol Franklin.
01:08:48Y te voy a contar algo, esta canción que
01:08:49cierra un poco el disco.
01:08:51Todos.
01:08:53Vas a escuchar acá a Caroline, que es
01:08:55miembro de The Sweet Inspirations,
01:08:59quienes hacen los coros en esta canción
01:09:01[música]
01:09:02y en casi varios temas del disco, casi
01:09:04todos los temas del disco. ¿Quiénes son
01:09:07de Sweet Inspirations? Es la banda
01:09:09fundada por CC Houston. Okay.
01:09:13¿Quién es?
01:09:15¿Qué seguimos? Bálvora.
01:09:17Tengo una hijita.
01:09:19Ah,
01:09:22que lleva su apellido [canto][música] y
01:09:25se llama Windy H.
01:09:29[aplausos]
01:09:29En 1983,
01:09:32Windney Houston debuta
01:09:35musicalmente
01:09:38en The Mer Griffin Show con esta
01:09:41canción.
01:09:45Así que,
01:09:45madre mía, eso trajiste para flor.
01:09:48No hubieras nacido.
01:09:53Vos, Mati, tampoco
01:09:55voy decir porque la gente tuvo sexo con
01:09:57esa canción. No, no sé.
01:10:00Vamos a jugar como nadie hubiera nacido.
01:10:03Se hubiera terminado la humanidad.
01:10:06Tuvo Cristina Aguilera hizo cover, Demil
01:10:09Lovato hizo cover, todo el mundo hizo
01:10:11cover esta canción.
01:10:14Me gusta que hayas tirado ese link. Aa
01:10:17Franklin Houston, ¿viste? Es que siempre
01:10:19está el link. Ar Franklin están ahí.
01:10:21Son esas dos.
01:10:22E te voy a decir más. Dec.
01:10:26Yo voy a terminar el disco acá porque
01:10:27termina acá el disco, no porque yo
01:10:28quiera. Son 10 canciones. Recomiendo
01:10:31mucho. Vayan a buscar eh Lady Soul. Es
01:10:34el disco 26 años, el disco número 11 de
01:10:37Areta.
01:10:37No, no es absurdo. Es absurdo. Todo es
01:10:39absurdo.
01:10:39Hablemos de explotación laboral. Ah, es
01:10:42un disco que ya había salido al
01:10:44anterior, el disco que trae Respect, ya
01:10:46ella era una mega estrella, pero es este
01:10:48el disco que la transforma en The Queen
01:10:49of Souls, en una revista Time y es un
01:10:51disco que la deja. Ya está, todo lo que
01:10:54viene después da igual.
01:10:57Pero, ¿sabes qué canción te traje para
01:10:58cerrar?
01:10:58¿Cuál?
01:11:00¿Por qué? Porque sí. También porque
01:11:02dije, bueno, canciones de protestas, no
01:11:04sé qué tan lejos te vas a ir, o sea, no
01:11:05sé si
01:11:07redar, me voy a correr 20 años. Sí, me
01:11:09voy a, no, 15 años. 15 años me voy a
01:11:11acordar. Sí,
01:11:12pero es como
01:11:1483,
01:11:14como no es una columna
01:11:17eh sobre Areta Franklin, sino más sobre
01:11:19su disco. Me pareció que era una buena
01:11:20manera de si hay alguien ahí escuchando
01:11:22que no conoce mucho Areta, te digo, esto
01:11:24también fue Areta.
01:11:25Bien.
01:11:26Hubo un momento en que solían decir eso
01:11:28de detrás de cada gran hombre tiene que
01:11:30haber una gran mujer, pero en estos
01:11:32tiempos de cambio
01:11:34eso ya no es verdad. Así que estamos
01:11:35saliendo de la cocina porque hay algo
01:11:37que olvíamos decirte. Las hermanas lo
01:11:39están haciendo por sí mismas. Esa era la
01:11:41letra de Sisters a Doing [aplausos] It
01:11:44for themselves y estoy hablando de una
01:11:48canción
01:11:51de Areta Franklin y Annie Lenox con
01:11:54Yurit Mix.
01:11:55Oh,
01:11:57así que esa es la canción con la que voy
01:11:58a cerrar porque para mí es una gran
01:12:00manera de decir Areta Franklin es
01:12:02canción de protesta y es canción de
01:12:04protesta con Anni Lenox.
01:12:08Este aplauso para y este aplauso para
01:12:11Franklin que estaría cumpliendo años y
01:12:13que en algún lado e en algún lado está
01:12:16no sé cuántos años serían. Es del 42.
01:12:19Esa cuenta no la voy a sacar. Listo,
01:12:20chicos. Esto con esto cerramos el
01:12:22programa un programa realizado.
01:12:24Sí,
01:12:25por las siguientes personas. Profesa,
01:12:27Jupi González, pasas cara Moira Mema. Mi
01:12:31nombre es Matías Mesula y a mi izquierda
01:12:34Barbie Recanati
01:12:35que va a cerrar el programa. diciendo
01:12:37hola la canción u otra cosa, alguna
01:12:39recomendación,
01:12:40¿no? Pueden repetir la serie, lo último
01:12:41que veo en el chat, eh, Love Story, eh,
01:12:44es la la historia de la historia de amor
01:12:46de John F. Kennedy Junior con Caroline
01:12:49Beset, creo que es el apellido, que
01:12:51nada, parece que fuera una pareja muy
01:12:52famosa en los 90s, en Estados Unidos. Yo
01:12:54realmente no lo sabía.
01:12:55La verdad que no lo sabía.
01:12:56Claro, ahí
01:12:57Argentina estábamos con muchas cosas.
01:12:59Ahí nos tira Jupi el flaer de que hoy es
01:13:02jueves y hay ciclo antídoto. Ya si están
01:13:04cerca del Borge, porque el resto ya no
01:13:06llega. El resto ya no llega, pero hoy
01:13:08toca Nina Suárez a las 20 puntualísimo,
01:13:11gratis en el Borges, así que si están
01:13:12cerca en el centro Villamonte al 500,
01:13:15estamos yendo para allá, nos cruzamos de
01:13:17hecho. Si van Nina Suárez, hoy gratis en
01:13:19el Borges. Hasta mañana amigos, amigas.
01:13:21Esto fue la hora animada. Ciao chu
01:13:26[música]
01:13:33[música]
01:13:40to
01:13:44every man [música] that had to be a
01:13:48great woman.
01:13:51[música]
01:13:54I know that it's no longer true [música]
01:13:58so coming out of the kitchen
01:14:02something we forgot to say to you
01:14:04[música]
01:14:08for them [música]
01:14:11standing on the two feet
01:14:15and bringing on [música]
01:14:23[música]
01:14:27[canto]
01:14:29celebrate
01:14:33the conscious [música] liberation
01:14:36of the female [canto]
01:14:40[música] mother daughters and their
01:14:43daughters
01:14:45Oh [música][canto] yeah.
01:14:52[música][canto]
01:15:01Got [música]
01:15:03allbody
01:15:12take look [música]
01:15:15you see can you see can you see [música]
01:15:18the
01:15:23[música]
01:15:28are
01:15:29on
01:15:30[música]
01:15:30to
01:15:32and bringing on the [canto]
01:15:39[música]
01:15:44we ain making stories [música]
01:15:47we a
01:15:51man still as a woman
01:15:54[música]
01:16:00[música]
01:16:09[música]
01:16:17[música]
01:16:25[música]
01:16:27[canto]
01:16:28doing it for themselves.
01:16:38[música]
01:16:43I had to be a great woman
01:16:46[música]
01:16:47in these
01:16:50know that it's no truth.
01:16:54[música]
01:16:54coming out of the kitchen
01:16:58something we forgot to say to [música]
01:17:00you
01:17:03are doing it [canto] for themselves.
01:17:05[música]
01:17:11and bring [música]
01:17:20[música]
01:17:25[música]
01:17:30to [música]
01:17:36[música]
01:17:44[música]
01:17:46La hora animada.
01:17:50Si pensas que la modernización,