Científicos argentinos explorarán 2 cañones submarinos en la Patagonia a bordo del barco Falkor Too
De Acá En Más - 30/9/2025 - Duracion: 7:50
Transcripción
00:00:00eh nos sorprenden con la cantidad de
00:00:01actividades que tienen al día, ¿no?
00:00:03Bueno, y hablando de chicos, también por
00:00:04ahí les puede interesar esto. Vamos a al
00:00:07Falcor 2, eh a charlar con Silvia
00:00:10Romeros, doctora en Oceanografía y es
00:00:13una nueva expedición. Ella es
00:00:15investigadora del servicio de
00:00:17Hidrografía Naval, docente de la Escuela
00:00:19de las Ciencias del Mar y está a bordo
00:00:22de este barco. Científicos argentinos
00:00:24están explorando dos cañones submarinos,
00:00:27esta vez en la Patagonia, después de lo
00:00:29que fue el furor el que exploró el suelo
00:00:32submarino ahí en Mar del Plata. ¿Qué
00:00:34tal, Silvia? Buen día.
00:00:36Hola, buen día. ¿Cómo estás? Gracias por
00:00:38llamar y por el interés.
00:00:39Bueno, ¿en qué andan?
00:00:42Bueno, andamos, estamos arriba del
00:00:44barco, todo cargado, eh super este
00:00:48emocionados, excitados con todo esto. Eh
00:00:51la partida estaba prevista para hoy en
00:00:53principio a las 8 de la mañana, pero
00:00:56estamos un poquito demorados, e así que
00:00:59bueno, tenemos todo listo. ¿Cómo te
00:01:02puedo explicar? Mucha mucha ansiedad.
00:01:04Es el mismo barco que nos fascinó en Mar
00:01:06de Plata.
00:01:08Exactamente, el mismo barco. Este barco
00:01:10se va dando la vuelta al mundo y
00:01:12entonces va generando en los distintos
00:01:14lugares, por ejemplo, en este momento
00:01:15Atlántico Sud occidental, o sea, del
00:01:17lado oeste, del lado nuestro, y después
00:01:19de repente se va al lado africano, ¿sí?
00:01:23al lado este del Atlántico Sur ya
00:01:27pasaron por Chile y vienen dando toda
00:01:28una vuelta así. El Smith Ocean Institute
00:01:31es una institución este sin fines de
00:01:34lucro que lo que hace es poner el barco
00:01:36a disponibilidad eh de los distintos
00:01:38grupos científicos para hacen
00:01:40convocatorias y entonces bueno, uno se
00:01:42presenta con proyectos científicos y ahí
00:01:45te evalúan y entonces bueno, algunos
00:01:47proyectos no avanzan y otros sí. Eh, el
00:01:50nuestro avanzó como el anterior, después
00:01:52va a haber otro en diciembre también de
00:01:54Argentina, hubo en el medio uno de de
00:01:56Uruguay y va a haber otro más en el
00:01:58medio cuando nosotros volvamos.
00:02:00Ah, bien. O sea, que es una nueva
00:02:02expedición con tripulación argentina, no
00:02:04es la misma que la que hizo lo de Mar
00:02:06del Plata, ¿no? Pero el mismo barco, o
00:02:08sea, la misma tecnología.
00:02:10Exactamente. Lo que se repite en todas
00:02:12estas va a ser el barco, se llama
00:02:14Falcore 2 y el Smith Ocean Institute, el
00:02:17SOI, sería el Soy, le decimos nosotros.
00:02:20El Smith Ocean Institute, por su sigla
00:02:22en inglés, es este esta eh que te digo
00:02:26esta empresa, digamos, sin fines de
00:02:27lucro, porque en realidad es es manos
00:02:30privadas,
00:02:31es de Wendy y Eric Schmidth, eh, que son
00:02:34los que bueno, tienen todo esto montado,
00:02:36digamos, para ir para ir viendo todo el
00:02:39viendo, ¿no? Porque como vieron todos,
00:02:42este, la estrella de este de este barco
00:02:44es el es el R. Yo lo vi ayer, no lo
00:02:47podía creer. O sea, te al lado y es que
00:02:49trae las imágenes.
00:02:51Es un enorme, enorme, s es
00:02:53impresionante. Y Silvia, el hecho que
00:02:56digamos la la expedición anterior la ha
00:02:58encabezado un biólogo, en este caso vos
00:02:59sos doctora en oceonografía, es porque
00:03:01tiene un objetivo distinto o vamos a
00:03:03estar viendo tomas como las que veíamos
00:03:05del subsuelo marino ahí en Mar del
00:03:07Plata.
00:03:08Es buenísimo la pregunta. Es totalmente
00:03:10distinto. Lo nuestro es más apuntado a
00:03:12la ocenografía. Yo soy ocenanografa
00:03:14física. Eh nosotros este estudiamos todo
00:03:17lo que tiene que ver con las
00:03:18características de las masas de agua eh
00:03:21y también con su dinámica. Por lo tanto,
00:03:23vamos a estudiar las corrientes. Eh la
00:03:26parte donde nosotros vamos a ir es eh
00:03:28bien cerquita de la plataforma, o sea,
00:03:30vamos a estar en aguas argentinas. Eh te
00:03:33estoy hablando de desde 200, menos de
00:03:35200 m, 100 m de profundidad hasta 1000
00:03:38met, 1100, creo que es la última. Ah,
00:03:39mucho menos más de plata era 4000, ¿no?
00:03:42Claro, claro. O sea, que los fondos van
00:03:44a ser totalmente distintos. Eh, también
00:03:47vamos a estar en sistemas de cañones.
00:03:48Esto, para que se lo imaginen un poco,
00:03:50es como como el cañón del del Colorado,
00:03:53¿no? El fondo del mar es como eh estos
00:03:55que estamos viendo eh básicamente es
00:03:58como lo que uno ve en tierra cuando vas
00:04:00a a montañas y ves valles, ¿no? O sea,
00:04:03vos ves montañas, pero lo que pasa que
00:04:06el el la cima de esas montañas en este
00:04:08caso es algo plano, como si vos dijeras
00:04:11una plataforma que es la plataforma eh
00:04:15continental, digamos, no es si vos la
00:04:17miras respecto de lo que es el quiebre
00:04:19del talud, es muy plana,
00:04:21pero si te metés para abajo, vas a ver
00:04:23como una cosa como si fuesen muchos
00:04:25tonos de azules, como si fuese una una
00:04:28sierra, pero abajo, pero de de mar.
00:04:31Exacto. Si ustedes lo pueden mirar por
00:04:33Google, por ejemplo, por Bueno, no sé si
00:04:35lo si ustedes pueden mirar por los
00:04:37medios con los que te permiten ver
00:04:39mapeos de de de de la tierra y vos ves
00:04:41perfectamente como hay montañas y y y y
00:04:45lagos y qué sé yo, vos te vas al fondo
00:04:46del mar, hacés zoom zom zom zom y vas a
00:04:49ver, se puede ver, lo puede ver
00:04:50cualquiera eh por internet, digamos,
00:04:54buscando. Pueden ver cómo cambia la la
00:04:56la topografía del fondo. Entonces vos
00:04:58tenés, venís desde la costa, por
00:05:00ejemplo, desde Vietma. Nosotros vamos a
00:05:02salir, no desde Vietma, pero le pusimos
00:05:05Vietma y y Vietma en Rí Negro y Rauson
00:05:09en Chubut para que tengan una referencia
00:05:12terrestre, digamos. Pero vamos a estar
00:05:13mucho más afuera, ¿no? Vamos a estar mar
00:05:16adentro, en un caso como 450 km, en otro
00:05:19caso similar, 500 km adentro. Entonces,
00:05:21vos tenés eh ahí justo ahí el inicio de
00:05:25esta de este digamos de esta topografía
00:05:28tan de esta pendiente tan profunda, ¿sí?
00:05:31Que te que te lleva hasta los 6,000 m.
00:05:33Pero nosotros de esa pendiente vamos a
00:05:35estar bien bien al principio, digamos,
00:05:37¿no?
00:05:38Donde donde estás muy cerquita de la
00:05:40plataforma. ¿Y por qué?
00:05:42Básicamente porque lo que tenemos como
00:05:44hipótesis es que e no se conoce mucho,
00:05:48¿no? Pero hay una corriente muy
00:05:49importante que se llama corriente de
00:05:50Malvinas, que acarrea aguas que son
00:05:53típicas de la región subantártica y
00:05:56tienen unas propiedades espectaculares
00:05:58en términos de nutrientes, por ejemplo,
00:06:01nitrato, fosfatos, silicatos, todo lo
00:06:03que vos pondrías, digamos, para
00:06:05fertilizar tu jardín.
00:06:07Bueno, todo eso lo tiene la corriente de
00:06:09Malvinas. Y por qué es tan importante
00:06:11nosotros vamos a tratar de ver si hay
00:06:13interacción entre esas masas de agua de
00:06:15la corriente de Malvinas con las aguas
00:06:17de plataforma. Las aguas de plataforma
00:06:19también tienen nutrientes, pero en en un
00:06:21determinado momento se acaban esos
00:06:23nutrientes y entonces esto es como un
00:06:24pulverizador, no sé cómo decirte, como
00:06:27un sí, como un fertilizador natural.
00:06:30Superinesante, Silvia, entonces se los
00:06:32puedes seguir como seguíamos ustedes van
00:06:33a estar listos para estar de noche y
00:06:35todo,
00:06:36todo. Nosotros vamos a trabajar a toda
00:06:38hora. Perfecto. Y se lo puede seguir
00:06:40también.
00:06:40Sábado, domingo. Sí, sí, sí. Va a haber
00:06:42va a haber estos este lo que tiene
00:06:44espectacular también este barco
00:06:46es la conexión, o sea,
00:06:50¿no? Sí, claro. Eso es la primera vez
00:06:52que me va a pasar a mí, digamos.
00:06:54Nosotros no tenemos ese tipo de
00:06:55conectividad, ¿entendés? Entonces, para
00:06:58nosotros va a ser espectacular poder
00:06:59contarles todo.
00:07:01Está como suas otras cosas como su vida
00:07:03a su a su mundo soñado. Se te escucha el
00:07:06entusiasmo. Silvia. Silvia Romero,
00:07:07doctora enceografía, está a punto de
00:07:09salir eh en este mismo barco que tanto
00:07:12nos fascinó con la expedición anterior
00:07:14que era comandada por biólogos. En este
00:07:15caso, bueno, van a estudiar en los
00:07:17océanos tal como nos contaba y los
00:07:19podemos seguir también por el streaming.
00:07:21Esta vez creo que vamos a ver más
00:07:22colores que que objetos, ¿no? Que no son
00:07:26objetos que que no sé cómo llamar que
00:07:28vida. Sí, va, vamos a ver de todo, de
00:07:31todo. Vamos a ver. Estén atentos.
00:07:33Gracias, Silvia. Buena expedición
00:07:35entonces. Muchas gracias. Gracias por el
00:07:38interés. Chao, chao.
00:07:38Hasta luego.
00:07:40Urbana Play 1043.
00:07:43Estamos en YouTube.
00:07:44[Música]
00:07:46@urbanaplay FM. M.