Clase magistral de Historia con Felipe Pigna: La universidad y los estudiantes
Radio Con Vos - 3/10/2024 - Duracion: 8:36
Transcripción
00:00:00profesor lo escuchamos Cómo andás cómo
00:00:02le va todo muy bien cómo estás bien bien
00:00:05recién llegado de Paraná est muy lindo
00:00:07que te fue muy bien no muy lindo el
00:00:09teatro hermoso el 3 de febrero es un
00:00:10teatro precioso un teatro de ópera La
00:00:12verdad que lleno muy lindo muy buena
00:00:14onda Así que muy contento hice mitos de
00:00:17la historia Argentina porque estamos
00:00:19cumpliendo 20 años del primer la salida
00:00:22del primer mitos Así que es un recorrido
00:00:24por la primera parte de la historia
00:00:26Argentina podemos decir relindo Bueno e
00:00:30ibas a hablar de universidad me pareció
00:00:31interesante Sí sí Bueno universidad
00:00:33Argentina ustedes saben es una de las
00:00:35universidades más importantes de América
00:00:38comenzó esta historia en el siglo X con
00:00:40la con los jesuitas con la fundación de
00:00:42la Universidad de Córdoba conocida como
00:00:44la docta porque ahí se doctor aban en
00:00:46teología fundamentalmente en un
00:00:49principio y después se fueron
00:00:51extendiendo a otras materias otras
00:00:53carreras y recién en el 1821 bajo la
00:00:56impronta de rivadavia se va a crear la
00:00:58universidad de Buenos Aires no también
00:01:00con materias más bien este en principio
00:01:03de carácter teórico después se incorpora
00:01:05medicina que va a ser uno de los
00:01:07puntales de la Universidad de Buenos
00:01:09Aires una una materia que va a dar
00:01:11grandes satisfacciones a lo largo del
00:01:13siglo XIX sobre todo después de la
00:01:16segunda mitad eh vamos a tener
00:01:18extraordinarios médicos todos salidos de
00:01:20la universidad pública este cuando viene
00:01:23Einstein en el año 25 queda maravillado
00:01:26dice que particularmente la Facultad de
00:01:29Medicina en Argentina está a la
00:01:30vanguardia de las mejores del mundo y
00:01:33dice no veo por qué ustedes están tan
00:01:35preocupados por pedirle ayuda a la
00:01:37facultades y universidades extranjeras
00:01:39cuando tienen una calidad académica
00:01:41realmente excelente vé que no sabía de
00:01:43eso búsquenlo Si no me creen búsquenlo
00:01:45en internet frase de Albert Einstein
00:01:47cuando estuvo en 1925 dando una clase
00:01:50magistral la universidad de Buenos Aires
00:01:52eh quedó realmente fascinado bueno
00:01:54tenemos una cantidad de médicos increíbl
00:01:57no que han salido de la universidad
00:01:59pública Quizá el más conocido fabaloro
00:02:01pero también tenemos a jusei no tenemos
00:02:03a milstein premios nobeles cinco premios
00:02:05Nobel salido de la universidad H un
00:02:08momento muy importante que comienza en
00:02:11torno a 1908 con la movilización de los
00:02:14estudiantes que estaban un poco
00:02:15disconformes con la famosa ley
00:02:17avellaneda la primera ley Universitaria
00:02:19que tuvimos que era un poco restrictiva
00:02:21y que le dejaba el poder ejecutivo a la
00:02:23designación de los este de los
00:02:25profesores y de los jefes de claustro
00:02:28eso empezó una protesta que eh fue muy
00:02:31importante el año 8 porque ahí se crea
00:02:33la federación universitaria de Buenos
00:02:34Aires eh Y por supuesto el 18 con la
00:02:37famosa reforma de Córdoba no a partir de
00:02:39una elección fraudulenta de personal
00:02:42este directivo de la facultad comienza
00:02:44este movimiento que va a tener a grandes
00:02:47protagonistas Teodoro roca Bueno pero
00:02:49pero el apoyo de toda la intelectualidad
00:02:51hubo tomas masivas no Tom masivas
00:02:53protestas este y finalmente El Triunfo
00:02:56de los estudiantes ese hermoso
00:02:58manifiesto eliminar que es un un
00:03:00documento muy poético no este donde
00:03:03participaron gente muy diversa No fíjate
00:03:05desde Leopoldo lugones hasta deodoro
00:03:08roca este bueno mucha gente muy
00:03:10importante que adhirió la mayoría de la
00:03:11intelectualidad Argentina adhirió a ese
00:03:13movimiento reformista que después va a
00:03:15tener su correlato en la ley
00:03:17universitaria de de irigoen con el
00:03:19radicalismo fomentando la la cuestión
00:03:22Universitaria y la creación de
00:03:23universidades Como por ejemplo la de
00:03:25litoral no este de 1921 aproximadamente
00:03:29eh y ahí bueno comienza este este
00:03:32crecimiento de las universidades se van
00:03:34a crear nuevas universidades Universidad
00:03:35de cuyo bueno toda una cantidad de
00:03:37universidades que van a tratar de
00:03:38abarcar el territorio nacional y después
00:03:40a partir de los 90 muchas universidades
00:03:43que se fueron creando en el conurbano no
00:03:45y en cuanto al movimiento estudiantil
00:03:47evidentemente ese ese nacimiento tan
00:03:50potente del 18 este va a tener
00:03:52repercusiones mundiales la reforma
00:03:54Argentina va a tener su repercusión a
00:03:56nivel latinoamericano pero también
00:03:58europeo no alguna veces hemos contado
00:04:00acá que el Mayo francés uno de los
00:04:03manifiestos del Mayo francés del 68 dice
00:04:06saludamos los 50 años de la revolución
00:04:08de Córdoba no este que era aquella
00:04:11famosa reforma este bueno la universidad
00:04:14va a ir creciendo académicamente va a
00:04:16tener un momento de oro realmente entre
00:04:19la presidencia de frondisi y la
00:04:20presidencia del doctor Ilia con un muy
00:04:23importante incremento del presupuesto
00:04:24universitario con la creación de cosas
00:04:27muy originales Como por ejemplo en
00:04:29primer canal universitario este
00:04:31televisión Universitaria no e la la la
00:04:36este la creación del instituto de
00:04:38tecnología con la primera computadora
00:04:40científica de América Latina llamada
00:04:42Clementina no este que fue llamada
00:04:45Clementina porque hacía un ruido
00:04:46parecido a una canción que llamaba Mike
00:04:48clementin este bueno Y por supuesto el
00:04:50golpe durísimo que va a sufrir este este
00:04:53avance tan impresionante de la
00:04:55universidad Argentina con el la noche de
00:04:57los bastones largos con onganía en el a
00:04:5966 no este bueno eso va hay una
00:05:03tradición de de de mucho compromiso
00:05:06eh social y político de los estudiantes
00:05:09universitarios en general Eh Esto no
00:05:11solo es Argentina no hay un momento hay
00:05:13una cosa muy importante es institucional
00:05:15porque la reforma Universitaria incluso
00:05:17la ley Universitaria tiene un punto muy
00:05:19importante que a veces la gente no
00:05:21entiende Qué quiere decir extensión
00:05:23Universitaria eso es que la universidad
00:05:25tiene que estar en presencia de la
00:05:27sociedad o sea en servicios médicos
00:05:29arquitectónicos que tiene que ser útil a
00:05:31la sociedad Esa es la extensión
00:05:33Universitaria no que la universidad
00:05:35salga de las cátedras a colaborar con la
00:05:37vida cotidiana de la gente que es uno de
00:05:39los planteos de la Reforma que
00:05:41efectivamente impregnó no porque como
00:05:42bien decís Siempre hubo un compromiso
00:05:44con lo social con lo circundante no era
00:05:46solamente lo que pasaba en las aulas y
00:05:49bueno en los 60 feron un año de
00:05:50explosión de a nivel mundial en
00:05:52Argentina también de de la protesta de
00:05:55pedidos de reformas de planes de estudio
00:05:57de crecimiento de la matrícula no el el
00:06:0173 también va va a traer muchísima con
00:06:03el tema del ingreso irrestricto que fue
00:06:05muy polémico En aquel momento pero que
00:06:07amplia mucho la matrícula que después se
00:06:10va a restringir violentamente Fíjate que
00:06:12cuando llega a la Dictadura la baja de
00:06:14la matrícula es del 30% no es una
00:06:16brutalidad que tiene que ver un poco por
00:06:19hubo cierres de facultades
00:06:21yo psicología Antropología el ministro
00:06:25arguindegui era el ministro de interior
00:06:26decía que había materias útiles y
00:06:28materias inútiles no entre las inútiles
00:06:30estaba la psicología la antropología la
00:06:32sociología y demás y después bueno
00:06:35vendrá este es muy interesante que
00:06:38durante la dictadura hubo una protesta
00:06:40muy firme en el año 79 80 contra el
00:06:44arancelamiento no este una en plena
00:06:47dictadura este había unas chequeras yo
00:06:50las quemé yo quemé las chequeras del
00:06:52rectorado se quemaron las chequeras en
00:06:54todo el país los estudiantes quemaron
00:06:55las chequeras y fracasó el
00:06:57arancelamiento aún en plena no se pudo
00:07:00arancelar la universidad pública este o
00:07:02sea que yo lo que digo con con ese aval
00:07:05que me da haber quemado mi mi chiquera
00:07:07digo que a lo mejor quizás esa es una de
00:07:09las cosas que se pueden discutir si a lo
00:07:10mejor los los sectores que pagaron una
00:07:13escuela una escuela Privada de pronto no
00:07:15pueden aportar algo No lo sé o cuando se
00:07:17recib es una discusión completamente
00:07:19válida o el tema de los extranjeros que
00:07:21también es válido Porque por ejemplo hay
00:07:23un sistema muy interesante que es el de
00:07:24capita que no lo paga la gente sino que
00:07:26lo pagan los estados o sea convenios con
00:07:28estados que pag
00:07:30eso pero lo que pasa que esa discusión
00:07:31la puedes tener cuando no se restringe
00:07:33el
00:07:33presupuesto pero es una discusión que
00:07:35habría que dar como bien decí en una
00:07:37segunda instancia no y bueno después
00:07:39Este las otras grandes movilizaciones
00:07:41corresponden a los 90 con el la reforma
00:07:44de la Ley Federal de educación y el
00:07:45recorte brutal que hizo el menemismo al
00:07:48presupuesto educativo no este donde
00:07:50menen decía en vez de tomar la facultad
00:07:52que tomen los libros no era no era la
00:07:53persona no era la persona más indicada
00:07:56indicada aquel que hablaba de las obras
00:07:58completas de Sócrates
00:07:59que recordemos que Sócrates noca ha
00:08:01escribido nada pues est en contra de la
00:08:02transmisión escrita del pensamiento de
00:08:04las novelas de borge no es no era al
00:08:07menos indicado mandar a leer a nadie
00:08:09bueno está el ministro cabalo que
00:08:10mandaba a lavar los platos a los
00:08:12investigadores hemos tenido tenemos
00:08:14momento momentos Estelares momentos
00:08:17Estelares Así que lo de hoy estamos
00:08:19cerrando este continuará la historia
00:08:22continuará pero quiero decir hay una
00:08:23Potencia de la universidad Argentina que
00:08:25es extraordinaria y también del
00:08:27movimiento estudiantil que creo que
00:08:28quedó muy claro en el día de ayer no
00:08:30Felipe piña en la inmensa minoría 899