CÓMO MEDIR LA POBREZA: INDEC Y CANASTA BÁSICA POR MATI WASSER | PRIMER AVISO
Gelatina - 5/4/2023 - Duracion: 28:19
Transcripción
00:00:00Hablemos del otro que nos incorporemos
00:00:02de lo otro podríamos
00:00:04asociar la fiesta de la libertad con la
00:00:08pobreza porque a mí una de las
00:00:10definiciones que más me gustan de
00:00:11pobreza la da un premio Nobel que se
00:00:12llama martias en que consiga la pobreza
00:00:16como la falta
00:00:18la falta de libertades para elegir la
00:00:22vida que tenemos razones para valorar O
00:00:24sea no me quiero comprar una Ferrari
00:00:25porque concuerdo estamos Somos todos
00:00:27pobre entonces listo
00:00:31y a mí me gusta pensar la pobreza de ese
00:00:34esquema un poco perceptivo un poco
00:00:36subjetivo de Bueno a mí me gustaría
00:00:39poder elegir la vida que llevo No no
00:00:41implica no trabajar Nada no implica
00:00:43comerme toda la carne del mundo porque
00:00:46me encanta la entraña sino Bueno una
00:00:48vida que tenga sentido en términos de
00:00:50dignidad y a mí me gusta mucho Esa
00:00:52disposición que hace amarte asen para
00:00:54definir la pobreza
00:00:55pero después en términos prácticos
00:00:57tenemos que entender cómo medirla no
00:00:59porque una posibilidad de hecho existen
00:01:01algunos países del Mundo
00:01:03ir a medir Cuántos de sus ciudadanos se
00:01:06sienten pobres obviamente no es así como
00:01:09se mide la pobreza en Argentina total
00:01:11Entonces se me ocurrió que para empezar
00:01:13hoy de un modo más conceptual teórico Si
00:01:16se quiere porque aparte la semana pasada
00:01:18me quedé mal porque siento que fue muy
00:01:19complicada la columna
00:01:22no duermo del miércoles pasado
00:01:26vamos a ir un poco más despacio con
00:01:28algunas cosas recontra interesantes pero
00:01:31es más lento para que se pueda entender
00:01:34bien bien primero y principal para
00:01:37llegar a ese 39,2% que ocupó las
00:01:40portadas de desde el último miércoles
00:01:4339,2% de pobreza
00:01:45Cómo se mide la pobreza Cómo puede
00:01:47medirse la pobreza tenemos
00:01:50Sí sí
00:01:52recursos
00:01:53recursos
00:01:55[Música]
00:01:57estoy escribiendo algo ahora
00:02:03primera forma
00:02:12[Risas]
00:02:26Esta es una posibilidad o sea vamos a ir
00:02:29viendo posibilidades
00:02:38había necesidades básicas
00:02:48Alejandro
00:02:52[Risas]
00:03:08[Música]
00:03:13que no se garantice que haya
00:03:15hacinamiento en el hogar que no se
00:03:17garantice que la vivienda sea
00:03:18extremadamente precaria que no se harán
00:03:20O sea que no se garantice que las
00:03:23condiciones sanitarias son tristes por
00:03:25ejemplo no tenga cuarto de baño
00:03:27tristes Bueno yo dije
00:03:31que acá tenía condiciones sanitarias
00:03:33Entonces le puse el adjetivo bien muy
00:03:36precarias también que no haya cuarto de
00:03:37baño
00:03:38se fija también la escolaridad de los
00:03:41miembros del hogar si hay personas entre
00:03:436 y 12 años si hay personas entre 6 y 12
00:03:46años que no estén escolarizados o la
00:03:49capa mide también la capacidad de
00:03:51subsistencia muy interesante como se
00:03:52mide la capacidad de subsistencia en un
00:03:54hogar con necesidades básicas
00:03:55insatisfechas
00:03:57si hay cuatro o más personas que
00:04:00dependen del ingreso de un jefe de hogar
00:04:02que no tenga primaria completo
00:04:06Ok red sofisticado Sí
00:04:09papá no tiene el primario completo y
00:04:12todos dependen del papá claro entonces
00:04:15con esa si se cumple alguna de Esas
00:04:17cinco condiciones o mejor dicho si falla
00:04:19alguno de esos cinco derechos sí
00:04:21Entonces se considera que la vivienda y
00:04:24todos los miembros que vienen en ella es
00:04:25un hogar con necesidades básicas
00:04:27insatisfechas bien ahora para poder
00:04:29hacer ese tipo de relevamiento
00:04:30necesitamos información muy sofisticada
00:04:32que no tenemos mes a mes de hecho la
00:04:34tenemos solamente cuando salen los
00:04:35censos ahora con el último censo vamos a
00:04:38poder ver esa pobreza o la pobreza bajo
00:04:41esa medición que de alguna manera la
00:04:42pobreza más estructural no presenta
00:04:44cambios exorbitantes de un mes a otro
00:04:46claro una familia que de pronto perdió
00:04:48su ingreso no es que al mes siguiente
00:04:49perdió el cuarto de baño entiendo
00:04:51entonces eso es lo que nos permite ver
00:04:53la pobreza más estructural el método por
00:04:55necesidades básicas insatisfechas y todo
00:04:58Cada cuánto cada 10 años en Argentina
00:05:06un nuevo dato de pobreza por vía censo
00:05:09tiene que ver principalmente con esto
00:05:10porque el censo no mide directamente
00:05:12ingresos como lo hace la eph que ya
00:05:14ahora vamos a llegar bien perfecto
00:05:16Alemania y otros países la Unión Europea
00:05:18un método de pobreza relativa agarran
00:05:21ordenan a todas las personas según su
00:05:23ingreso van a la persona del medio o sea
00:05:26de los 100 alemanes o de los millones
00:05:30alemanes eligen al que tiene el ingreso
00:05:32número 5 millones Ok justo la mitad sí
00:05:35se llama mediana eso no estadística
00:05:37universitarias le suena la mediana no es
00:05:40el promedio sino justo donde cae el el
00:05:43Exacto la muestra
00:05:45y todos y todas las personas que tengan
00:05:48un ingreso 60% o menor del 60% o menor
00:05:52al de esa persona del medio son pobres
00:05:54son pobres muy interesantes sí
00:05:5860% menos del medio el 60% o menos cinco
00:06:04horas el 50% menos sos extremadamente
00:06:06pobre eso así lo mide la Unión Europea
00:06:09no sé si me estoy adelantando un poco
00:06:10pero la nvi es extremadamente subjetiva
00:06:14en muchos aspectos No ninguno de los
00:06:17contrarios cero subjetiva la nvi porque
00:06:20básicamente va al hogar y te pregunta
00:06:22hay tres o más personas hay mejor dicho
00:06:24cuatro o más personas que vivan por
00:06:26cuarto sí
00:06:29tiene techo de chapa o otro mantella
00:06:32objetivo claro Hay un cuarto de baño en
00:06:35la vivienda no
00:06:38hay una persona de 6 a 12 años no
00:06:40escolarizada objetivo
00:06:42hay cuatro o más personas dependiendo
00:06:45del jefe de hogar que no terminó
00:06:50el cuarto de baño Ah es el cuarto baño
00:07:09tenemos la pobreza de tiempo que es muy
00:07:12interesante que básicamente tiene que
00:07:13ver con cuánto tiempo de ocio dispone la
00:07:16persona una persona que trabaja ocho
00:07:19horas después dedica seis horas a tarea
00:07:22trabaja remuneramente ocho horas después
00:07:24dedica seis horas al trabajo doméstico
00:07:26no remunerado y después milita en una
00:07:29acción política bueno esa persona no
00:07:30tiene tiempo entonces también hay una
00:07:33forma de concebir a la Pobreza según el
00:07:35tiempo disponible para los que también
00:07:37era muy interesante muy interesante hace
00:07:39falta explorar la encuesta Nacional de
00:07:41uso del tiempo que salió en 2021 yo
00:07:42intenté buscar para hoy si alguien ya
00:07:44había analizado porque es difícil
00:07:47todavía no salió nada cuando salga la
00:07:50medición de pobreza por tiempo la
00:07:52traemos lo que está bueno es para
00:07:54entender también este concepto
00:07:56multidimensional que implica la pobreza
00:07:57de todos los lugares por el cual sobre
00:08:00todo para nosotros sujetes peronistas
00:08:02que uno de los problemas principales es
00:08:04de la casa al trabajo y el trabajo de la
00:08:06casa como empezamos a revalorizar la
00:08:09importancia de tener tiempo para hacer
00:08:10otras cosas
00:08:14dramas en el estudio la guitarra dos
00:08:17guitarras
00:08:18A diferencia de uno tengo miedo de que
00:08:20una desea la de Lolo nunca son las dos
00:08:24de Pablo bueno tranquilos está todo bien
00:08:37voy a negociar después en silencio
00:08:43bueno en fin y la cuarta medición que es
00:08:47la más importante porque es la que nos
00:08:48compete hoy en día para hablar del 39,2
00:08:51es el método de medición indirecta o
00:08:53método de umbral de ingresos que
00:08:56básicamente consiste
00:08:59en tuki tuki tuki
00:09:03ponerle un valor a la canasta básica
00:09:06alimentaria esto es muy difícil voy a
00:09:09hacer mucho más de prolijo de lo que en
00:09:10realidad soy
00:09:11no no te da ataques eh o sea acá ponerle
00:09:15un precio a la canasta básica
00:09:16alimentaria y la canasta básica total
00:09:18mira como sé muy bien perfecto entonces
00:09:21en qué consiste todas las personas que
00:09:24no alcancen a cubrir con sus ingresos
00:09:29la canasta básica alimentaria que
00:09:31depende de la región depende de la edad
00:09:33depende un montón de cosas son
00:09:35qué son las personas
00:09:40que alcancen a cubrir la canasta básica
00:09:43alimentaria pero no les alcance para una
00:09:45canasta básica Total que compete algunos
00:09:47otros bienes y servicios además de los
00:09:49alimentos ropa transporte alquiler entra
00:09:52hay confusión respecto al alquiler el
00:09:54alquiler entra de manera indirecta
00:09:55porque todo el método pero entra creo
00:09:59debería preguntarle a mis amigos y
00:10:01amigas del indec pero creo que lo que no
00:10:03ingresan son productos
00:10:05de higiene femeninas
00:10:08puede ser que eso no entre digo como
00:10:11para alguna de las críticas que se le
00:10:12hace a las canastica total Que
00:10:13obviamente está recontra desactualizado
00:10:14todas las personas que tienen un ingreso
00:10:16menor a la canasta básica total son
00:10:18pobres
00:10:19algunas son pobres No indigentes porque
00:10:22alcanzan a cubrir la canasta básica
00:10:23alimentaria Exacto antes de seguir Sí
00:10:27vamos a subir
00:10:31audiovisual de la semana que no sé si
00:10:35está bien que lo diga así porque no
00:10:36responde este medio pero igual creo que
00:10:38tenemos cierta afinidad con el otro
00:10:39medio y Qué problema Así que ahora ya me
00:10:42arrepiento Así que si tenemos el recorte
00:10:44de casi un minuto
00:10:46lo desconcertante me parece es una
00:10:50distribución de ingreso en tus términos
00:10:51positiva con una sociedad cada vez más
00:10:53pobre porque la pobreza porque la
00:10:56pobreza se tiene que ver con lo que vos
00:10:58decías la pobreza se mide por el
00:11:01ingreso dinerario de una persona o de
00:11:05una familia ahí se mide la pobreza ahora
00:11:08esa familia capaz que no recibe el
00:11:10dinero pero recibe El auxilio de la
00:11:13iglesia de la escuela del comedor
00:11:15comunitario todo eso es finalmente
00:11:17sufragado por el estado
00:11:20y no es salario claramente no es salario
00:11:23claramente no lo es entonces por eso te
00:11:26digo
00:11:46[Música]
00:12:28y los registrados privados
00:12:32algunos
00:12:34recuperaron un 1% O sea no están mejor
00:12:37que 2500 seguimos tipo en 19 puntos
00:12:39abajo en todo caso frenó la caída claro
00:12:46decir que entonces los salarios no se
00:12:50ajustaron con la inflación porque hay
00:12:51paritarias también es confuso y medio
00:12:53mentiroso porque si arrancan 20 puntos
00:12:55abajo vos políticamente podés habilitar
00:12:58por ejemplo cláusulas gatillos suma Cómo
00:13:01se dice sumafija un montón de decisiones
00:13:04políticas para equiparar ese desnivel
00:13:06digamos sobre todo la suma fija porque
00:13:08la cláusula a ti yo en realidad
00:13:10comentamos por si alguien no sabe de qué
00:13:12se trata la cláusula gatillo existe para
00:13:15que cuando cinco o seis meses después de
00:13:18que un sindicato firme su paritaria sí
00:13:22En caso de que aparezca una inflación
00:13:24superior a la prevista entonces vos
00:13:26firmaste Un aumento de sueldo que la
00:13:28inflación del 2023 iba a ser del 60% sí
00:13:31Y de pronto atenderá que la inflación va
00:13:33a estar del 70 la cláusula gatillo lo
00:13:35que permite en ese contexto gatillar y
00:13:37volver a firmar una paritaria bien pero
00:13:39siempre está corriendo atrás o sea
00:13:41incluso con una cláusula gatilla vos
00:13:43correa de atrás claro es el argumento el
00:13:45el dicho este los salarios alcanzan a la
00:13:48inflación tipo todo bien pero no no
00:13:51puedo seguir no recupero nada porque
00:13:53estoy atrasada en todo caso son de hecho
00:13:56recontragerido de los trabajadores y no
00:13:58es algo de lo cual un presidente se
00:13:59tenga que ostentar también no Y además
00:14:01en un contexto
00:14:04en un contexto con los registros de
00:14:08informalidad que la economía Argentina
00:14:10hoy hay muchos trabajadores y
00:14:12trabajadoras que no son alcanzados por
00:14:14los convenios colectivos claro entonces
00:14:15a Esos trabajadores Es probable que un
00:14:18shock como puede significar Un aumento
00:14:20de suma fija para formales les pegue más
00:14:23que un convenio colectivo de trabajo que
00:14:24ya los tiene Claro pero al principio al
00:14:29principio él dice algo así como que hay
00:14:31más pobreza por Cómo se mide la pobreza
00:14:33y obviamente de acuerdo como la mides el
00:14:37resultado al que llegues pero justamente
00:14:39lo bueno de este formato es que nos
00:14:41permite comparar y ver si crece o no
00:14:43crece ese formato del formato de umbral
00:14:46de ingreso que vas actualizando por
00:14:47inflación obviamente pero si vos querés
00:14:49comparar tu pobreza actual con la
00:14:51pobreza de macri no podés estar
00:14:52cambiando todo el tiempo claro eso
00:14:54número uno número dos para medir si una
00:14:56familia alcanza cubrir estas canastas
00:14:59las canastas básica alimentaria para no
00:15:01ser indigente la canasta básica total
00:15:02para no ser pobre se le contabilizan
00:15:05todos los ingresos no solo los ingresos
00:15:07laborales para para para para porque ahí
00:15:10tengo dos preguntas primero
00:15:12cómo está hecha la canasta básica O sea
00:15:16hay gente que son enanos que van al
00:15:19supermercado todos los meses y dicen Uy
00:15:22hoy la polenta Sale tanto o es como una
00:15:25cuenta porque hablabas de los alquileres
00:15:27que están pero digo qué sé yo todos los
00:15:29meses literalmente aumentan un montón me
00:15:31viene porque era lo que yo no sabía si
00:15:34hablar o no pero eso es lo que más me
00:15:37interesa porque justamente creo que en
00:15:38esto digo que es subjetivo eso
00:15:39[Risas]
00:15:48[Risas]
00:15:52En qué consiste la canasta básica
00:15:54alimentaria primero y después vamos a
00:15:55ganar hasta básica total
00:15:58primero un grupo de científicos
00:16:00probablemente el conicet fija la
00:16:02cantidad de nutrientes necesarios según
00:16:05la edad de la persona dice una persona
00:16:09de 25 años necesita x cantidad de
00:16:11nutrientes con esta cantidad de
00:16:13carbohidratos con esta cantidad de los
00:16:15mínimos los mínimos Okay los mínimos
00:16:17para estar nutritivos bien
00:16:20con eso una vez cada mucho tiempo el
00:16:23indec va a evaluar como en promedio la
00:16:26familia satisface en esas calorías esas
00:16:28proteínas esos hidratos etcétera
00:16:30etcétera dicen bueno en promedio
00:16:31alcanzan la cantidad de calorías con
00:16:34esta determinada cantidad de kilo de
00:16:35carne está determinada cantidad de kilo
00:16:37de lechuga esta determinada cantidad de
00:16:38kilo de tomate te termina cantidad de
00:16:40fideos y así okay Y con eso arman una
00:16:43canasta básica según los gastos del
00:16:45hogar en alimentos
00:16:48está bien Sí eso no ocurre todos los
00:16:51meses no es que cada mes van revisando
00:16:53la canasta básica existen y después lo
00:16:55que se hace es actualizar los precios de
00:16:57esos productos componen la canasta
00:16:59básica alimentaria y que se modifican
00:17:00cada mucho tiempo esa esa toma de
00:17:03referencia de precios es de dónde porque
00:17:06también hay pasa algo con los precios
00:17:08que es que están bastante regulados eso
00:17:09cambia mucho según la región bien eso
00:17:12puede cambiar según la región pero van
00:17:14revisando supermercados comercio
00:17:16cercanía etcétera etcétera según la
00:17:18región esto
00:17:20la inflación claro
00:17:22mide la inflación de esos productos en
00:17:25particular
00:17:26y ahora el promedio de si mi salario
00:17:31alcanza o no Esa entonces para ahí
00:17:33tenemos la canasta básica alimentaria
00:17:35correcto después se hace algo muy
00:17:37difícil
00:17:39que es multiplicar
00:17:42a la canasta básica alimentaria o al
00:17:44precio de esa canasta básica alimentaria
00:17:46por un coeficiente en realidad por la
00:17:49inversa de un coeficiente que se llama
00:17:50el coeficiente de Engel algunos
00:17:51escucharon
00:17:52básicamente el coeficiente Engel se fija
00:17:56cuanto en promedio gastan las familias
00:17:59de su ingreso la familia a un
00:18:01determinado decir de su ingreso en
00:18:02gastos alimentarios bien por poner un
00:18:05ejemplo muy sencillo llegaron las
00:18:08estrellas verdad por poner un ejemplo
00:18:09muy sencillo si una familia en promedio
00:18:12de las que el indeco va a revisar gasta
00:18:15un 50% de sus ingresos en alimentos
00:18:17Entonces se considera que para no ser
00:18:20pobre
00:18:20tiene entonces que cobrar el doble de lo
00:18:24que significa la canasta básica
00:18:25alimentaria
00:18:33se mide Como los gatos alimentarios
00:18:43sobre gastos totales ahora lo muestro en
00:18:47pantalla Eso sí es medio subjetivo
00:18:48Entonces no porque los gastos totales
00:18:51también están son objetivos van y
00:18:55preguntan vos mete en tu calculadora le
00:18:58dicen una familia cuánto gastaste en
00:19:00ropa cuánto va a estar en alquiler
00:19:03cuánto gastas en transporte y cuánto o
00:19:06sea es lo que
00:19:08objetivamente se necesita lo que
00:19:11objetivamente gastó una familia promedio
00:19:13para para vivir
00:19:15ya sea ir al teatro comprar los forros o
00:19:18las toallitas son dos adultos y dos
00:19:20hijos depende o sea calculan eso y
00:19:22después hacen el proporcional de fuero
00:19:24civil solo si vi con seis personas o si
00:19:26bien
00:19:27preguntas sobre el tema alquiler Dale
00:19:29este tema me convoca eso Entonces entra
00:19:33en gastos totales exacto y entra de
00:19:37forma indirecta justamente porque no se
00:19:38toma como un valor en sí mismo sino como
00:19:41un exactamente
00:19:42el gasto total Pero la pregunta es con
00:19:45un mercado tan desregulado del alquiler
00:19:47no pasa a ser un poco subjetivo porque
00:19:50me interesa lo que voy digo depende
00:19:52donde vivas pagas un alquiler que puede
00:19:54ser abismalmente distinto y depende en
00:19:57cada provincia también como que no sé o
00:19:59sea creo que tiene una oficina en cada
00:20:01región más o menos no es que estoy
00:20:03copiando
00:20:04y entenderlo es una limitación de la
00:20:07estadística en general y sobre todo
00:20:08cuando vos intentas nacionalizar una
00:20:09estadística eso es el problema existe si
00:20:12ocurre que la que el Index tiene un
00:20:15coeficiente o sea tiene una proporción
00:20:16de gastos alimentarios sobre gastos
00:20:18totales diferente para Buenos Aires que
00:20:20para Rosario es cierto toda la ciudad de
00:20:24Buenos Aires es un promedio claro y
00:20:25obviamente no es lo mismo un alquiler en
00:20:27zona norte que en zona sur y hecho de
00:20:29Gran Buenos Aires incluye una parte con
00:20:30lo cual esa limitación existe pero para
00:20:33mirar regionalmente y sobre todo para
00:20:35hacer comparaciones con otro momento del
00:20:37tiempo está bueno
00:20:39perdón última pregunta por favor por
00:20:43favor porque esto es sobre lo que
00:20:45dijiste antes Por qué entonces Alberto
00:20:47dice que hay más pobreza por como se
00:20:50mide porque él tiene que a diferencia de
00:20:52lo que acusa él tiene que construir un
00:20:54relato se tiene que explicar por qué en
00:20:56un gobierno popular
00:21:02señor presidente viene Mati va a ser
00:21:04maní y lo refuta cómo es eso yo creo que
00:21:07no lo habían pensado tanto O sea no se
00:21:09explica de otra manera para mí
00:21:12o sea en ese programa
00:21:16totalmente muy pobre la explicación
00:21:25altísimo
00:21:27humor para tratar estos temas y es muy
00:21:30sofisticado última parte de la clase
00:21:33tenemos la diapositiva del indec que
00:21:37tiene como naranja Violeta la filmina
00:21:39por favor la filmina
00:21:43o de acá No veo nada pero
00:21:45cuántos dibujitos si algo hace bien el
00:21:48indec es muy buenos dibujados
00:21:54muy Cómo se mide la pobreza por la
00:21:56encuesta permanente
00:21:57Exacto
00:22:06atacarme boluda
00:22:11y ahí tenemos dos columnas Si se quiere
00:22:14la Violeta y la naranja donde la Violeta
00:22:16mide los hogares Y la naranja mide las
00:22:19personas no es lo mismo porque ahí
00:22:22tenemos por ejemplo que los hogares en
00:22:24situación de pobreza es del 29,6% son
00:22:2829,6% de los hogares son pobres y sin
00:22:30embargo un 39,2% de las personas son
00:22:33pobres porque como puede ser más
00:22:36personas en cada lugar Exacto en los
00:22:38hogares pobres bien proporcionalmente
00:22:39más personas
00:22:44[Risas]
00:22:54básicamente Entonces como en los hogares
00:22:57pobres vive proporcionalmente más gente
00:22:59que en los hogares no pobres entonces la
00:23:01pobreza al mirar por personas en general
00:23:03casi siempre igual que la indigencia es
00:23:05más alta estamos bien genial ya
00:23:08aprendieron a mirar los informes del
00:23:10indec Lo mismo para indigencia después
00:23:12tenemos los pobres no indigentes que es
00:23:13la diferencia entre la pobreza y la
00:23:16indigencia
00:23:16O sea la diferencia entre quienes pueden
00:23:19acceder a la canasta básica total y las
00:23:20canasta básica exactamente
00:23:31en este último periodo cayó en el último
00:23:34periodo que en realidad el segundo
00:23:36semestre del 2022 cayó un poco la
00:23:38indigencia eso probablemente tenga que
00:23:40ver algo con que creció el empleo porque
00:23:42aparte todo esto se da en un contexto
00:23:44donde el empleo y la economía creció sí
00:23:46lo cual es todavía más perturbador Sí
00:23:48entonces una parte seguramente la caída
00:23:51de la indigencia se explique por gente
00:23:52que antes no tenía ningún ingreso
00:23:54laboral y pasó a tener alguno aunque sea
00:23:56chiquito no salió de la pobreza pero
00:23:58salió de la indigencia y un poco por ese
00:24:00refuerzo de ingresos que se dio que al
00:24:01final fue muy acotado a fin de año si se
00:24:03acuerdan pero para trabajadores
00:24:05informales en edad activa con un montón
00:24:07de condiciones Pero bueno que existió Es
00:24:10probable que un poco eso haya ayudado a
00:24:12que la indigencia no haya aumentado
00:24:13tengo una pregunta estamos levantando la
00:24:15mano esto es como una clase profe
00:24:18una explicación un poquito más
00:24:21convincente que podría haber dado
00:24:23Alberto Fernández en el método reborn
00:24:26cuando le preguntan por qué somos más
00:24:28pobres podría haber sido estas muy
00:24:30técnica no pero que la cuenta es que
00:24:33chicos la canasta básica es muy cara
00:24:36Sí pero él tendría que explicar por qué
00:24:38Y por qué los ingresos no alcanzan a
00:24:40cubrir eso pero
00:24:42no alcanza con ir en contra de los
00:24:44supermercados pero la explicación No es
00:24:46que básicamente fallamos como como
00:24:49gestión
00:24:51de hecho él después dice algo que hay un
00:24:54problema de puja distributiva en el
00:24:56sentido de la distribución funcional del
00:24:58ingreso que alguna de nosotros la
00:24:59charlamos que básicamente Cuánto se
00:25:00quedan los trabajadores y cuánto se
00:25:01quedaron
00:25:03el gobierno y él puede intervenir en esa
00:25:06distribución funcional del ingreso de
00:25:08hecho su trabajo es probablemente una de
00:25:11sus atribuciones más importantes yo
00:25:13tengo una pregunta No sé si lo tocamos y
00:25:15yo me distraje pero eh Cómo la canasta
00:25:19básica total sí Cómo saber cuánto fue
00:25:21cómo se compone porque me parece que ahí
00:25:23está mi problema con la subjetividad de
00:25:26esa de esa construcción la elabora bien
00:25:29Qué elementos componen una canasta
00:25:32básica Total no me quiero olvidar
00:25:33ninguno pero toma ropa toma transporte
00:25:36energía que creció mucho en educación
00:25:39Salud Educación no estoy segurísimo
00:25:42porque con educación pública y gratuita
00:25:44puede ser que no le está viendo
00:25:47genial mi capaz mi problema acá es que
00:25:52esa construcción de quienes una persona
00:25:55pobre envasada en esos elementos
00:25:57tiene un criterio subjetivo totalmente
00:26:00totalmente o sea yo decido
00:26:02Sí sí Por eso digo cómo se y cómo se O
00:26:06sea qué criterio estamos siguiendo para
00:26:07decir Che Mira hasta acá esta ropa está
00:26:09bien para vos querés intervenir el Index
00:26:13tomando en cuenta los requerimientos
00:26:26de como que yo estoy sin gas y decíamos
00:26:29como Ah bueno ahora bañarte con agua
00:26:31caliente parece como sos de Cheto y eso
00:26:34lamentablemente es como un proceso que
00:26:37se va pudiendo construir de que de
00:26:39repente lo que dicen la derecha creyeron
00:26:41que viajar podían viajar podían tener
00:26:44aire acondicionado esa ese debate eh
00:26:46filosófico más bien de Qué constituye
00:26:48una persona pobre a que es se está dando
00:26:51o ella está como saldadísimo y de
00:26:53repente decimos ah no sí son pobres Se
00:26:56revisa cada vez que se actualiza ese
00:26:58coeficiente de Engel que le nombre antes
00:27:00creo que la última fue 2016 creo o sea
00:27:04el macrismo sí estamos viviendo bajo un
00:27:05criterio la cambió sobre todo justamente
00:27:08para que no se le pueda comparar su
00:27:10pobreza a las anteriores que igual Es
00:27:14verdad Es verdad que la pobreza del 2008
00:27:17en adelante
00:27:21aprovecharon eso dijeron yo no me
00:27:23comparo con nada de lo que pasó hasta
00:27:24acá ayer había uno muy intenso con
00:27:27Guillermo moreno 2023
00:27:29Me gustaría que venga
00:27:36columna verdaderamente lo que preguntó
00:27:38Camilo antes
00:27:40de tu disciplina eso ya
00:27:43entra junto a un montón Sí yo creo que
00:27:46algún economista Armando el coeficiente
00:27:48ingle tiene que haber también sociólogos
00:27:50y también un montón de otras Es que para
00:27:53mí también es una cuestión insisto mega
00:27:54hasta filosófica de Qué constituye O sea
00:27:56qué tipo de vida qué calidad de vida en
00:27:59cuanto a nuestra ropa claro y aparte
00:28:02hasta te dirías una discusión que
00:28:03deberíamos tener a términos mundiales
00:28:05tiene que entrar Netflix en los gastos
00:28:06claro
00:28:07totalmente
00:28:09debatirlo a la próxima te parece Gracias
00:28:13matizar otra vez