¿Cuáles son los MOTIVOS por los que LLORAMOS?
Maldición Va A Ser Un Día Hermoso - 17/11/2021 - Duracion: 12:40
Transcripción
00:00:00deben poner prospectivo déjenme que esta
00:00:04mañana de lluvia nos pongamos un poco
00:00:07más
00:00:08tristes le diría y que nos preguntemos
00:00:11de una vez por todas porque lloramos
00:00:15[Música]
00:00:19llorar es un acto muy humano desde que
00:00:22somos bebés hasta que envejecemos
00:00:23lloramos aunque no todos con la misma
00:00:26frecuencia o intensidad y también por
00:00:28diferentes motivos pero que sabe la
00:00:31ciencia sobre el llanto y las lágrimas
00:00:33qué función cumple es bueno llorar de
00:00:37qué están hechas las lágrimas
00:00:39[Música]
00:00:41la principal hipótesis científica sobre
00:00:43la función del santo es que llorar fue
00:00:46parte de nuestra evolución como una
00:00:48expresión emocional que indica aflicción
00:00:51y que promueve comportamientos sociales
00:00:55entre los humanos es decir el llanto es
00:00:59una petición de ayuda en una especie
00:01:01caracterizada por su sociabilidad
00:01:04también en otras especies animales como
00:01:06los primates existen llamadas de
00:01:08angustia en crías dirigiera a sus
00:01:10cuidadores lo cual podría ser la base
00:01:13evolutiva del llanto en humanos
00:01:16[Música]
00:01:20hay varias diferencias con el llanto
00:01:22humano en la gran mayoría de animales
00:01:25esta llamada afligida suele limitarse a
00:01:28la infancia con excepciones como los
00:01:31perros y las formas ahora la expresión
00:01:33lloran sonoramente mientras que en
00:01:36humanos desde las 6 semanas de vida un
00:01:38bebé puede segregar lágrimas y mantiene
00:01:41esa capacidad en la edad adulta según se
00:01:44cree las lágrimas visibles ganan
00:01:47relevancia frente a el llanto sonoro de
00:01:50llorar o visualmente hasta las lágrimas
00:01:53y
00:01:54más teatral parece la producción de
00:01:58lágrimas emocionales es exclusiva de
00:02:01nuestra especie el llanto cumple
00:02:04funciones intra e instará e
00:02:06interpersonales en adultos la función
00:02:10intrapersonal sea para nosotros es
00:02:12cuando el llanto nos permite aliviar
00:02:14nuestro dolor y manejar nuestras
00:02:15emociones y las funciones
00:02:18interpersonales son las que permiten la
00:02:20ayuda pro social promueven la empatía y
00:02:23bajan los niveles de agresividad
00:02:26el objetivo en bebés y niños que lloran
00:02:28es pedir ayuda y atención de los
00:02:29cuidadores y se mantiene a lo largo de
00:02:31toda la vida
00:02:34los bebés humanos son las criaturas más
00:02:38indefensas que existen en comparación
00:02:40con el resto de crías de otros animal
00:02:42los animales el llanto logra que la
00:02:44madre acuda inmediatamente al rescate
00:02:46pero también puede atraer a depredadores
00:02:48por lo que hay un riesgo en el llanto el
00:02:52estado juvenil de los humanos sea el más
00:02:54largo de todos de todas las especies
00:02:56está relacionado con la producción de
00:02:58lágrimas visibles debido al elevado
00:03:00tiempo en con una cría humana es
00:03:03dependiente de los adultos
00:03:06el llanto es una fuerte señal de que
00:03:09necesitamos a los demás de que nos
00:03:11tienen que dar ayuda señala la experta
00:03:14en psicología
00:03:19es la directora de
00:03:23bueno también es coautora de los
00:03:26estudios que están enlazado en los
00:03:28párrafos que están en la nota que estoy
00:03:29diciendo la función principal del llanto
00:03:32según esta investigadora es promover el
00:03:35cuidado a otras personas si el llanto
00:03:38facilitó la supervivencia de los
00:03:39indefensos bebés qué ventajas evolutivas
00:03:41dio a los adultos llorar ser capaz de
00:03:45reaccionar a una señal que facilitará la
00:03:47presentación de ayuda y apoyo a los
00:03:49compañeros del grupo era crucial para la
00:03:52cooperación diaria con los otros
00:03:54miembros eso explica por qué los humanos
00:03:56tendemos a reaccionar en prácticamente
00:03:59las lágrimas de personas desconocidas
00:04:01otra hipótesis es que el emborronar la
00:04:05visión
00:04:06no es que al emborronar la visión las
00:04:10lágrimas representan una señal de
00:04:12sumisión y pararían una agresión de otro
00:04:15humano como que entendemos que el otro
00:04:17no está viendo mientras logra
00:04:22también se ha desarrollado otra posible
00:04:24razón detrás del llanto en humanos
00:04:26debido a la dificultad de fingir cuánto
00:04:28provocarse el llanto su veracidad se
00:04:31impuso como mecanismo para mostrar a
00:04:33nuestros congéneres la dificultad de
00:04:35valernos por nosotros mismos y así
00:04:37despertar empatía en otras personas
00:04:39otro estudio señala que el llanto podría
00:04:42ayudar a mantener la homeostasis de
00:04:44nuestro cuerpo es decir autorregular
00:04:46nuestras constantes vitales a través de
00:04:48la respiración y de la frecuencia
00:04:50cardíaca
00:04:52el santo tiene varias causas según las
00:04:54diferentes etapas de la vida a lo largo
00:04:57de toda nuestra vida las pérdidas la
00:04:59separación y la impotencia nos provocan
00:05:01el 70 por ciento de nuestros santos
00:05:05potencia
00:05:08hasta el dolor físico y acá dice el
00:05:11dolor físico que es habitual que dice el
00:05:12santón debéis niños es excepcionalmente
00:05:15un motivo para llorar en adultos en
00:05:18cambio con la edad cada vez lloramos
00:05:19menos por nuestro sufrimiento y más por
00:05:22el de los demás incluso cuando vemos
00:05:24algo ficcional como una película nos
00:05:27hacemos más empáticos con la edad
00:05:30otro dato que aportan es que lloramos
00:05:33principalmente en presencia de nuestra
00:05:34madre o pareja sentimental mientras que
00:05:37la presencia de extraños tiende a
00:05:39inhibir el llanto además con la edad
00:05:42también los sentimientos positivos como
00:05:44ganar en una competición reunirse con
00:05:47seres queridos o el nacimiento de un
00:05:49bebé en los lleva el llanto o el estribo
00:05:52solucionando por dolor en adulto las
00:05:54lágrimas también muestran que nos ha
00:05:56conmovido una situación no obstante
00:05:59aunque las separaciones las muertes de
00:06:01seres queridos y las rupturas
00:06:02sentimentales son las situaciones que
00:06:04más fácilmente y con más intensidad nos
00:06:06hace llorar no suelen ser los más
00:06:08habituales en la edad adulta los motivos
00:06:11diarios de conflicto nos hacen llorar
00:06:12más frecuentemente de adultos frente a
00:06:15la concepción popular del que el llanto
00:06:16proviene de la tristeza se indica que
00:06:19normalmente la sensación de impotencia
00:06:21en los que nos hace llorar como adultos
00:06:23más frecuencia y no estar triste
00:06:25de hecho llorar mucho a cierta edad
00:06:29adulta es un problema más psicológico
00:06:32que empatía con la situación o se
00:06:34adentrasen roscar en tu angustia en tu
00:06:36angustia y ya lo que te hace llorar
00:06:38durante mucho tiempo dice que no es
00:06:39lógico llorar un mes entera
00:06:41evolutivamente ya no sirve no claro
00:06:43dicen no es nada ya no está llorando por
00:06:45la situación hace tres semanas bueno acá
00:06:46hay otro problema no estás llorando
00:06:48porque soy yo porque no
00:06:51sé si se me ocurre pero todo lo que
00:06:53diría los haría llorar
00:06:56las lágrimas también cumplen una función
00:06:57de excreción de nutrientes y productos
00:07:00metabólicos de la córnea la parte
00:07:02frontal del ojo y le da protección a la
00:07:05visión su composición además de agua
00:07:07incluye electrolitos que son minerales
00:07:09con carga eléctrica que son responsables
00:07:11del sabor salado que tienen las lágrimas
00:07:13también tienen lípidos o sustancias
00:07:16gracias y grasas y proteínas que nos
00:07:18hacen tener con la gente que queremos
00:07:21empatías comprobar sus lágrimas
00:07:25ok que permita bueno porque de alguna
00:07:30forma aquellos con el que compartimos
00:07:32nuestro adn con las lágrimas nuestras y
00:07:34de otros nos defendemos frente a
00:07:36patógenos y posibles amenazas como lisos
00:07:39y más lactoferrina y anticuerpos entre
00:07:41otros
00:07:46estos componentes como la propia lágrima
00:07:49provienen de la sangre la saliva es
00:07:51bastante parecida a las lágrimas
00:07:54[Música]
00:07:57hay tres tipos de lágrimas las lágrimas
00:08:00basales que están todo el tiempo en el
00:08:02ojo y lubrican y protegen la córnea que
00:08:05no son las más que las lágrimas reflejos
00:08:07que se liberan de una glándula que está
00:08:08encima del ojo y lo lavan antes
00:08:11irritantes como el humo cortar cebolla
00:08:15no son la misma edad que salen del
00:08:17lagrimal de aqaba amigo sirven para
00:08:20lubricar o y protegernos sobre todo la
00:08:22córnea la lágrima reflejo la cara el
00:08:25humo la seguridad como en los casos de
00:08:27contagio de arriba vienen de arriba y
00:08:29las lágrimas emocionales producidas
00:08:31promociones como la alegría y la
00:08:32tristeza pueden salir de las dos
00:08:35con tanto torrente cuando empiezan a
00:08:39saltar las lágrimas bueno estas últimas
00:08:42las que se generan por emociones tienen
00:08:44distintas composición que las que se
00:08:46creen las que se segregan continuamente
00:08:47el tierno todo que sí tienen lisosomas
00:08:52la de las angustia la alegría la
00:08:54tristeza son las mismas lágrimas
00:08:57y nos protegen de microorganismos así
00:08:59como nos protegen de otras cosas es
00:09:01bueno llorar para terminar con esta
00:09:02triste noticia
00:09:03los beneficios intrínsecos para las
00:09:06personas que lloran dependen del
00:09:07contexto ya que mientras la mayoría de
00:09:09las personas en encuesta afirman que
00:09:11llorar le sienta bien en laboratorio se
00:09:14observa que el llanto en sí mismo
00:09:15aumenta inicialmente el estrés emocional
00:09:16y por lo tanto encontrar bondades en
00:09:19llorar depende de la metodología de la
00:09:21investigación de la persona y de las
00:09:23condiciones socioambientales
00:09:25sentirnos bien o mal depende de que nos
00:09:28observe mientras lloramos no no es
00:09:31cierto que esa frase es casi paternal
00:09:33que dice yo ahora que te va a ser bien
00:09:35que tenga realmente un sentido incluso
00:09:37psicológico no se cree que llorar tenga
00:09:40ningún efecto en la salud indican los
00:09:42investigadores que está trabajan en el
00:09:44tema por lo tanto llorar no es en sí
00:09:47mismo catártico y se necesita estar en
00:09:49buena salud mental para llorar que
00:09:52centro brusca en una situación
00:09:53controlable como un conflicto en el que
00:09:55llorar puede influir en el que otras
00:09:56personas responden con comprensión y
00:09:58todo eso puede acabarse mención de que
00:10:00llorar mucho tiempo
00:10:02es otro problema y que es más un
00:10:04problema con vos mismo que con el
00:10:06contexto
00:10:08de la especialidad
00:10:11es un acto comunicativo para que sea
00:10:14positivo de un hacerlo en un contexto en
00:10:15el que se puede recoger validar y
00:10:17entender si no vas a volver a una
00:10:20indefinición aprendida más peligrosa
00:10:25el que tanto sea positivo depende en
00:10:27resumen de la persona del contexto y
00:10:30para qué se usa bueno porque los hombres
00:10:33eran menos los bebés y niños lloran por
00:10:36igual sin importar su sexo género
00:10:38incluso los niños pueden llorar más pero
00:10:40llegará a la vida adulta las mujeres
00:10:42lloran más habitualmente que los hombres
00:10:45[Música]
00:10:47en 1980 encuentro que ante los 12 años
00:10:49hombres y mujeres parecen mostrar la
00:10:51misma frecuencia de llanto pero cuando
00:10:53alcanzan los 18 las mujeres lloran hasta
00:10:564 veces más que los hombres uno de los
00:10:58motivos de esta diferencia entre hombres
00:11:00y mujeres es que las mujeres
00:11:01habitualmente se sienten más indefensas
00:11:03y están más expuestas a situaciones
00:11:05emocionales como por ejemplo el ocio
00:11:07como por ejemplo el ocio
00:11:10punto si tiene que ver como él como la
00:11:14sociedad ha separado por el momento a
00:11:17hombres y mujeres hay que ver con estos
00:11:19nuevos cambios sociales y esto se sigue
00:11:21manteniendo entrar en general todas las
00:11:23edades castigan más al hombre que la
00:11:24mujer por la conducta de llorar si un
00:11:26hombre es ahora se tiene identificar
00:11:28esta conducta como femenina y
00:11:29socialmente se le considera más la más
00:11:31lábil pone emocionalmente ya que esto es
00:11:34real es más propio de una mujer
00:11:37sin evidencias concluyentes de color
00:11:39lágrimas femeninas reduzca la excitación
00:11:40sexual de los hombres bueno gracias
00:11:49así que bueno han aprendido un poco más
00:11:52de por qué yo lo soy ahora yo soy yo
00:11:57no me acuerdo
00:12:03o no no pero las películas no me hacen
00:12:05llorar
00:12:10y yo digo bueno entiendo que la
00:12:12situación no es agradable pero no me da
00:12:14para llorar no
00:12:17no sólo lo más cercano ya saben es un
00:12:20nudo en la garganta con coco y con toy
00:12:23story 3 se administra un coco pena
00:12:27no no eso en películas y películas
00:12:32pictures es tu lado en movilzona bettina
00:12:34y agarrados de dos violines