David Bowie y la escuela de la Bauhaus
Vorterix - 1/9/2020 - Duracion: 38:15
Transcripción
00:00:00grady sin ya no más
00:00:01[Música]
00:00:07y gritona llorona de todo hoy según a
00:00:11brewer
00:00:13señor everywhere solís
00:00:18ellos bienvenido el caf until hola mi
00:00:21amor si te dice bienvenido de vuelta
00:00:23aquí linda que estás me encanta esta
00:00:24camisa
00:00:26hay muchísimas gracias largos a regalito
00:00:28que recibí
00:00:30ahora sí hola te extrañe la columna en
00:00:35la semana pasada
00:00:44el gran david bowie quien inspiró a
00:00:47nuestra gran madonna
00:00:49con esta columna primero porque amamos a
00:00:52wii estamos todos de acuerdo en eso
00:00:55y en segundo lugar por su traje porque
00:00:59vamos a hablar de una influencia muy
00:01:01grande que tuvo él a la hora de los
00:01:03vestuarios y de toda su época speed
00:01:06tarda principalmente y con él vamos a
00:01:09entrar de lleno a hablar de la bauhaus
00:01:11pero me parece divertido empezar por
00:01:13algún lado menos tradicional y pensemos
00:01:16como la bauhaus influenció tantos
00:01:19ámbitos de la vida del diseño y del arte
00:01:21que vino después
00:01:23desde grandísimos como ve david bowie
00:01:26hasta objetos que tenemos hoy en
00:01:28nuestras casas hoy vamos a hablar de que
00:01:30fue la bauhaus y que nos hizo pero antes
00:01:33de eso les voy a presentar a uno de los
00:01:35grandes artistas que fue parte de la
00:01:37bauhaus que fue oscar gamer una artista
00:01:39visual principalmente de perpetúa cargo
00:01:42del taller de teatro que había dentro de
00:01:45la bauhaus en que no era lo más más
00:01:47visible ni tradicional
00:01:51dedico a crear una obra que fue el
00:01:54ballet triádico y seguramente algunas
00:01:56vieran y si no lo vieron vieron artistas
00:01:58como por ejemplo a bowie que se inspiró
00:02:00en esta inmensa obra que hizo ocasión
00:02:03oskar schlemmer durante su periodo en la
00:02:06bauhaus miren estos trajes por el amor
00:02:10de lo que esté arriba
00:02:13increíble el cesto
00:02:16dedico se inspiró en las formas básicas
00:02:19y regulares como los triángulos los
00:02:22círculos y los cuadrados para crear
00:02:25estos atuendos que en 1925 1930
00:02:30si tu tema cuando lo agarramos con la
00:02:32cabeza yo espero que cuando me drogué en
00:02:34qué momento pico de vida total está la
00:02:38obra
00:02:39esta obra se puede ver este vídeo está
00:02:41en youtube es como de media hora nada
00:02:43más lindo que dejarlo de fondo y ver
00:02:45este ballet que en realidad son unos
00:02:47pocos pasos que se van combinando creo
00:02:50que son aproximadamente 12 pasos que se
00:02:52repiten y donde sin dudas el foco
00:02:54principal está puesto en estos
00:02:56increíbles atuendos veíamos a bowie
00:03:00buscando uno de ellos así como muy
00:03:03rígidos no tampoco permiten mucha
00:03:04movilidad y después esta foto que todos
00:03:08vimos un montón de veces también está
00:03:10inspirada en estos trajes es un poco
00:03:13contradictorio no el lugar donde se unen
00:03:15la danza el teatro estos trajes las
00:03:18artes visuales
00:03:19me parece que bowie es definitivamente
00:03:21uno de los
00:03:22de los grandes exponentes no de la
00:03:26vanguardia en el sentido de unir
00:03:27distintas disciplinas artísticas porque
00:03:30no podríamos dejar afuera todas las
00:03:32influencias y todo lo que él hizo por
00:03:34las distintas manifestaciones artísticas
00:03:42pero increíbles
00:03:44de ahí en el seguro con ese traje es
00:03:46alucinante y claro re emblemático es la
00:03:49foto de bowie y uno ni idea la verdad si
00:03:51no me lo contagió laure ver solamente
00:03:52totalmente
00:03:54siempre algún datito de color para cual
00:03:57hay mucho desde artista seguro traje
00:04:00bowie como como deben haber de nada
00:04:02atrás de cada cosa que hacen el chabón
00:04:06lady gaga no te lo dije porque la gran
00:04:11acordar los nombres producto de
00:04:12diseñadores
00:04:14swartz y increíbles bueno me parece que
00:04:17siempre está bueno cómo volver a estos
00:04:19lugares donde nos damos cuenta de que en
00:04:21realidad las artes visuales esto que
00:04:23trae cada martes la brewer no es algo
00:04:25que está tan separado en nuestra vida
00:04:28cotidiana y a veces cuando nos
00:04:30encontramos con esas influencias dentro
00:04:32de la música dentro del cine se nos hace
00:04:35un poco más familiar como creo que uno
00:04:37de los objetivos de este espacio es que
00:04:39la gente no le tenga tanta tanto miedo a
00:04:41las artes visuales a partir de entender
00:04:43un poco de qué se trata y
00:04:44definitivamente bowie lo hacen muy bien
00:04:46llevándolo al lugar que sea pero
00:04:50entonces como llegamos a estos trajes
00:04:52maravillosos en la bauhaus entré en la
00:04:55década del 20 aproximadamente estaba
00:04:58en este lugar entonces vamos a hablar un
00:05:00poquito de que fue la bauhaus porque en
00:05:03realidad es un es un nombre no sé
00:05:05ustedes conocían habían escuchado hablar
00:05:06de la bauhaus no no a mí si me tomas me
00:05:09voy a opinar pero te digo que de nombre
00:05:11me suena huecas ok la bauhaus con una
00:05:16escuela si muchos piensan que fue un
00:05:18movimiento que fue una vanguardia pero
00:05:20en realidad la bauhaus fue la escuela
00:05:22estatal de construcción de castas y ahí
00:05:25podemos hacer una enorme signo de
00:05:27pregunta como que como de construcción
00:05:29de casas acabamos de ver trajes que
00:05:31inspiraron a bowie lo que es claro es
00:05:34que en 1919 hace más de 100 años el
00:05:39señor walter gropius decidió unificar a
00:05:42la escuela de artes y oficios con la
00:05:44escuela de bellas artes unió estas dos
00:05:47escuelas escuelas estatales y fundó la
00:05:50bauhaus en el medio de vamos a pensar un
00:05:54poco el contexto en 1919 justo se había
00:05:57terminado la primera guerra mundial
00:05:59estamos en los años de las vanguardias
00:06:01en toda europa
00:06:03en rusia y ahora vamos a hablar un
00:06:04poquito de lo que pasaba allá y como
00:06:06esto tiene que ver con lo que usted dio
00:06:10en la bauhaus pero el principal es que
00:06:11fue un un ámbito de aprendizaje de
00:06:14escuela y ahí aparecieron muchos
00:06:18principios no uno de los principios más
00:06:21importantes tuvo que ver con la
00:06:23funcionalidad de los objetos de la vida
00:06:26cotidiana ya sean casas como espacios
00:06:29como la pava que estamos para hacer el
00:06:31mate hacia
00:06:34ha sido un lugar de lo funcional ponerlo
00:06:38funcional sobre la forma esto es un poco
00:06:40raro porque cuando vemos cosas de lavado
00:06:43conseguimos que no funciona el estado
00:06:45pero hay un diseño muy importante o no
00:06:47ha aparecido lo que tenemos que pensar
00:06:49es que venimos de el art nouveau por
00:06:52ejemplo que estaba todo lleno de flores
00:06:53y ornamentaciones y dorados y cosas que
00:06:57en realidad no tienen ninguna función
00:06:58entonces en realidad hay como un espejo
00:07:02estético muy fuerte en contra espejo
00:07:04estético muy fuerte porque es casi lo
00:07:06contrario al al sentido de la
00:07:08ornamentación pero no solamente eso lo
00:07:11que walter europeo voy a buscar es
00:07:13posicionar a las a las artesanías y a
00:07:16los oficios entonces en 1919 cuando une
00:07:20estas dos escuelas va a armar un
00:07:22programa que el título era de diploma de
00:07:26maestro de arte donde los artistas
00:07:28aprendían no pintura aprendían
00:07:31composición y aprendían tapicería y
00:07:33aprendían metalurgia y aprendían teatro
00:07:36y aprendían
00:07:37la arquitectura no con ese nombre
00:07:40en el primer momento a pesar de que
00:07:42igual te lo creo que era arquitecto en
00:07:44la primera instancia no había una no
00:07:47había un taller de arquitectura pero si
00:07:49tenían que realizar un proyecto
00:07:51arquitectónico para recibirse los
00:07:53alumnos es súper súper interesante como
00:07:56busca hacer estos cruces no de
00:07:59disciplinas artísticas con el espacio de
00:08:02lo de la artesanía y del taller
00:08:05la bauhaus va a tener inmensos maestros
00:08:08acá estamos por ejemplo viendo uno de
00:08:10los cuadernos de notas una de las notas
00:08:12quizás porque es una artista visual
00:08:15fundamental de las vanguardias del
00:08:17expresionismo un teórico del arte y de
00:08:20la composición y el que lo conocemos
00:08:23desde la historia del arte como pintor
00:08:25no da un taller de pintura en la un
00:08:27taller de tapicería y de composición de
00:08:31cómo componer de cuáles son las formas
00:08:33que ponemos sobre el plano para crear
00:08:36una imagen atractiva y me encanta pasar
00:08:38con un montón de artistas qué pasa con
00:08:40estas impresionante
00:08:43les puedo contar les voy a contar cosas
00:08:46por ciento lo que vuelve no es una ficha
00:08:48del consultorio que duele esta silla
00:08:51queda más hoy la vemos y nos parece
00:08:52súper recontra modernas tienes 100 años
00:08:54es la silla vasili es un artista es una
00:08:57astilla diseñada por marcell broyer que
00:09:00entre nosotros broyer es como se
00:09:02pronuncia el apellido brewer el lado
00:09:04tienen alguna parte
00:09:08y tenemos
00:09:09[Aplausos]
00:09:15casa
00:09:21los alumnos
00:09:28tenemos la teoría
00:09:30ahora el descuento esto es un diseño que
00:09:34sea en donde está que voy a tirar
00:09:37territorio argentino este parador está
00:09:41en mar del plata pero hice una pequeña
00:09:44trampa y no traje la foto actual de este
00:09:47del estado de éste
00:09:50esta mano la normandina
00:09:54para ese complejo nuevo en playa grande
00:09:57un poco
00:09:58no no no no es este lugar está
00:10:01totalmente abandonado de hecho hay un
00:10:03montón de grupos tratando de ocuparlo
00:10:06revivir lo loable está todo tapiado es
00:10:11increible bueno este diseño es de
00:10:13marcelo y roger algo importante para
00:10:16tener en cuenta es que volviendo un
00:10:18poquitito de la historia de la bauhaus
00:10:19de la bauhaus en realidad funcionó
00:10:22activamente entre el 19 y el 33 la
00:10:26escuela de la bauhaus era recibido
00:10:27muchísima persecución por parte del
00:10:30nazismo hasta que finalmente el 33 de
00:10:32clausura porque desde desde la fundación
00:10:35de europeos estuvieron muy presentes las
00:10:37ideas socialistas en esta judías y
00:10:40socialistas decían los nazis y los nazis
00:10:42que no sé de dónde pero bueno había
00:10:44mucho sentido de comunidad de dar de
00:10:47baja una cierta sociedad burguesa y
00:10:49encontrar la unión entre los artistas y
00:10:52los artesanos y todo esto le caía
00:10:53bastante mal a los nazis entonces en el
00:10:5533 se cierra la bauhaus y lo que va a
00:10:58pasar es que los artistas van a hacer
00:10:59una especie de díaz ahora fuera de
00:11:02europa principalmente porque sé
00:11:04guerra mundial entonces de alguna forma
00:11:06esto va a contribuir a que la bauhaus se
00:11:09expanda absolutamente por todo todo el
00:11:12mundo
00:11:13veíamos a hacer unas imágenes una de
00:11:16marcel broyer también el edificio de lo
00:11:19que hoy es el met broyer de uno de los
00:11:22edificios del metropolitan museum of art
00:11:25antes de esta prueba bieber fue el
00:11:27whitney museum of art hasta que este
00:11:29mudo hace poquitos años y lo compró el
00:11:32met para hacer sus salas de arte moderno
00:11:36y contemporáneo el museo es una cosa
00:11:39increíble y me encanta que tenga mi
00:11:41nombre en su nombre todos estos trozos
00:11:44algo de brouwer
00:11:46armar el papá
00:11:49creo que no me va a decir que sí
00:11:55en casa en casa le decimos el tío marcel
00:11:59que fue primo de mis abuelos
00:12:04porque además era húngaro yo soy húngara
00:12:07así que estando lo tuyo es mínimo
00:12:18obras increíbles esto lo estamos viendo
00:12:21es notredame de una ciudad de francia es
00:12:24un diseño de otro gran arquitecto le
00:12:26corbusier mencionamos a marcelo y paul
00:12:29klee a kandinsky le corbusier mies van
00:12:32der rohe todos grandes nombres que ya se
00:12:35ha empezando como alumnos o después como
00:12:37profesores todas estas personas
00:12:39contribuyeron a generar este clima no
00:12:43que éste vivía en la bauhaus y como les
00:12:45contaba no solamente se trata de
00:12:47arquitecturas bien tal vez es como los
00:12:49objetos que más objetos los los grandes
00:12:52proyectos que más científica moss porque
00:12:54además marcaron
00:12:55una tendencia arquitectónica así como se
00:12:58marca una tendencia en diseño industrial
00:13:00básicamente se inventó la carrera de
00:13:02diseño industrial y la de diseño gráfico
00:13:04todo es hostales de la bauhaus antes la
00:13:07bauhaus no existían las escuelas de
00:13:09diseño gráfico de diseño industrial y
00:13:11todos estos son estos objetos diseñados
00:13:13hace más de 100 años quería mostrarles
00:13:16imágenes donde se ven un poco en
00:13:18contexto también no porque cuando vemos
00:13:20esas la silla vasili la barcelona es
00:13:23todo estos visiones diseñados por mies
00:13:26van der rohe por los distintos artistas
00:13:28los vimos un montón de veces los míos
00:13:30como decía bastante en consultorios los
00:13:33vemos en museos los vemos en las casas y
00:13:35esto es súper importante porque si bien
00:13:38dije al principio no es un movimiento
00:13:40pero usted no es exactamente un
00:13:42movimiento es una escuela pero hay un
00:13:44hay muchísimas características
00:13:47vanguardistas no hoy principalmente en
00:13:49esta idea que algunas esto hablamos de
00:13:51que vamos a llamar vanguardia a todo
00:13:54aquello que busca la unión entre la vida
00:13:56cotidiana y las artes no entonces en
00:13:58este caso no se trataba solamente de
00:14:01diseñar objetos diferentes sino además
00:14:04de diseñar objetos diferentes primero
00:14:06que fueran accesibles al público en este
00:14:08momento también estamos en en la década
00:14:11del 20 del 30
00:14:13podemos entender que muchísimos avances
00:14:15tecnológicos que van a permitir la
00:14:17producción en serie entonces en realidad
00:14:19estas sillas que vemos hoy en día
00:14:22podemos pagar muy caro el diseño pero
00:14:24los materiales con los que están hechas
00:14:26no son carísimos léger a que cualquier
00:14:28persona pudiera tener estas sillas o
00:14:31estos juegos de estos distintos
00:14:33elementos de la vida cotidiana en su
00:14:36vida podría ser una vida más práctica
00:14:38accesible empezar a cancelar algunas
00:14:41diferencias entre clases sociales no que
00:14:43no hubiera una diferencia entre las
00:14:45sillas que hay en la casa de un artesano
00:14:47que las que hay en la casa de una
00:14:48artista visual que era como una
00:14:50diferencia social muy grande en este
00:14:52momento europeo va a proponer desde la
00:14:54de la bauhaus cancelar un poco está
00:14:57estas diferencias algunos diseños son
00:15:00más extravagantes como la red blog
00:15:03blücher donde no se nos sentaríamos
00:15:06súper cómodos pero si es un emblema del
00:15:08diseño de lava o house tenía ganas y
00:15:14quiero interrumpir
00:15:22siento que tu camisas rebajas lo mismo
00:15:24pensando antes de ver esta foto de la
00:15:26silla que también es la rebajó house y
00:15:27re parecía tu camisa pero mi pregunta
00:15:29sería como se reconoce algo bauhaus osea
00:15:32vos ves algo y ya sabes que está
00:15:33inspirado en ojos o es como bueno lo
00:15:36ajustó esta silla que se creó en ese
00:15:37momento porque aparte hace un tiempo las
00:15:39sillas tienen nombre y pone su nombre y
00:15:48tienen los nombres
00:15:49exacto
00:15:51totalmente como realidad la pregunta el
00:15:53bauhaus
00:15:55hay un tema y lo voy a pasar es que de
00:15:59alguna forma así con el tiempo se volvió
00:16:01un poco un estilo no entonces hay muchos
00:16:04diseños que vemos que remiten a este
00:16:07momento de la bauhaus o por pero no son
00:16:09necesariamente bajo que es decir que no
00:16:11fueron creados necesariamente en la
00:16:14bauhaus en weimar when the show que son
00:16:16las dos locaciones que tuvo la escuela
00:16:18entre el 19 y el 33 como sientan las
00:16:22bases como que arman los cimientos de
00:16:24las casas del diseño este lo que va a
00:16:28pasar es que fue en muchísimos diseños
00:16:29posteriores van a aludir al diseño de la
00:16:33bauhaus entonces los que son diseños más
00:16:36famosos o más conocidos los podemos
00:16:37identificar muy rápidamente pero no todo
00:16:40tiene que estar necesariamente bauhaus
00:16:42pasa que lo que va a pasar estéticamente
00:16:45en la vida cotidiana en los edificios en
00:16:48las ciudades en los muebles en el diseño
00:16:50gráfico imagínense que la bauhaus por
00:16:52primera vez se desarrolla una tipografía
00:16:55vamos puente hoy voy a ponemos google
00:16:57font quien hay miles de miles
00:17:00fue una acción fue casi una declaración
00:17:03política crear un nuevo tipo de
00:17:06tipografías y de fuentes para referirse
00:17:09al agua
00:17:10austin hoy pensamos en fado y folk tiene
00:17:14la facultad de diseño de la uva tiene
00:17:17todo que ver con este movimiento
00:17:18completo de las grandes personalidades
00:17:20de la fadu es un artista que se llama se
00:17:23llamaba tomás maldonado que de muy
00:17:25jovencito tuvo esto es muy cercano a los
00:17:27movimientos de arte concreta en la
00:17:28década del 40 en argentina y en puente
00:17:31el viajar y sea volver a una
00:17:32personalidad importantísima del diseño
00:17:35tanto de arquitectura como diseño
00:17:38gráfico y diseño industrial y hoy es una
00:17:40de las grandes figuras del diseño es
00:17:41como un personaje que nos peleamos un
00:17:43poquitito entre los de las artes
00:17:45visuales y el diseño pero imagínense que
00:17:48todo el diseño que viene después de 1930
00:17:51tiene que ver con la bauhaus antes de la
00:17:53bauhaus no había diseño gráfico y no
00:17:55había dicen industrial como tal había
00:17:57atrás seres de hoy en oficios que
00:17:59desarrollaban estas cosas
00:18:01hablaba de mi camisa mi camisa en
00:18:03realidad está inspirada en un artista
00:18:05que es mondrian mondrian 10 mondrian
00:18:07tuvo que ver con la vanguardia de stifel
00:18:09en holanda al igual que otros artistas
00:18:12como por ejemplo theo van doesburg y si
00:18:15bien mondrian nunca fue o por lo menos
00:18:17no hay un registro claro de que haya
00:18:19estado presente en la baja de su
00:18:22compañero artista theo van doesburg que
00:18:25llevó todas las ideas que se vienen
00:18:27desarrollando en holanda los países
00:18:30bajos respecto de la nueva abstracción
00:18:31de cómo ocupar los espacios de distintas
00:18:34formas esto devolverá formas muy
00:18:36concretas como hablábamos al principio
00:18:37de los trajes de oscars oskar schlemmer
00:18:41donde
00:18:44se refieren al cuadrado al círculo del
00:18:46triángulo y todos estos son
00:18:51como yo
00:18:57realmente pero fijaros si esto no pega
00:19:03una pregunta mondrian
00:19:07para ponerle parabrisas para que no le
00:19:10dé el foro al auto cuando no estás
00:19:13mondrian bueno que en su momento era
00:19:22como el milo lockett y ahora lo amamos o
00:19:25termino haciendo como el frida kahlo y
00:19:27su momento con respetado artista lo
00:19:36hablaremos y guardamos al final lo
00:19:38hablamos no en realidad era bastante
00:19:42controversial el el hecho de la la obra
00:19:45de piedmont ya no era tan simple en un
00:19:48principio se hizo muy importante muy
00:19:50reconocido en su círculo de amigos no es
00:19:53que todo el mundo entendió de qué iba
00:19:55esto de los cuadrados lisos como lalo
00:19:57eso lo hace mi hijo siempre podemos
00:19:59volver a la misma frase
00:20:02y como que es muy es muy confiable pero
00:20:07los diseños del chabon son bastante
00:20:09fáciles de hacer si estás arrancando
00:20:10hacer camisas o cubre parabrisas pues sí
00:20:14que no es muy confiable y es muy
00:20:17confiable sin duda yo puedo hacer
00:20:19mondrian en mi casa sin mucho problema
00:20:30stoner que está muy importante para
00:20:33pensar la diferencia es como lo
00:20:35contrario lo que hablamos la semana
00:20:36pasada con el hiperrealismo no es un
00:20:39límite absolutamente contrario y opuesto
00:20:42a eso que se puede estar con la pintura
00:20:44y tiene que ver con el momento que se
00:20:47vivía en la década del 30 como decía
00:20:48tenemos la bauhaus tenemos un movimiento
00:20:50muy cercano mucho más académico y
00:20:53teórico en holanda y en rusia vamos a
00:20:55tener el constructivismo el suprematismo
00:20:57todo lo que sucede con la revolución
00:20:59rusa donde también se van a fundar
00:21:01escuelas de diseño escuelas de oficios y
00:21:04kandinsky que es uno de los artistas un
00:21:06pintor al que le podemos dedicar en cuál
00:21:08una columna solamente a él pero él tuvo
00:21:11que ver con la reformulación pedagógica
00:21:15que hubo en rusia cuando se empieza a
00:21:18complicar un poco el panorama social en
00:21:20rusia vuelve a alemania y a partir del
00:21:2223 más o menos si no me equivoco es que
00:21:25va a empezar a ser docente en la bauhaus
00:21:27como les decía
00:21:29kandinsky no hacer docente de pintura ni
00:21:31dibujó va a ser docente de
00:21:34de composición escribe un libro precioso
00:21:37que cualquiera debería leerlo se llama
00:21:40el punto y la línea sobre el plano que
00:21:43sobre cómo componer y sobre las teorías
00:21:45de percepción de las formas aunque es
00:21:48súper interesante porque es increíble el
00:21:51escritor así que nada
00:21:54la baja fue muy revolucionaria en
00:21:56muchísimos sentidos y lamentablemente
00:21:58pasó español que tuvo un periodo de vida
00:22:01muy corto porque en 1933 terminan
00:22:04haciendo clausurada que lindo ejemplo de
00:22:07por ejemplo un joven de hermosa
00:22:13en realidad todo un edificio
00:22:17el alero del edificio mi mente
00:22:23podemos pensar en la influencia que tuvo
00:22:27este tipo de arquitectura en el
00:22:29modernismo en brasil prometo una una
00:22:33columna de cada anotando las mismas
00:22:35promesas ojo con las promesas y ojo con
00:22:42la promesa me gusta va a ser un mes lo
00:22:44que sale de la bauhaus cosas increíbles
00:22:46la bauhaus una caja de zapatos
00:22:54también no son lo que contás o sea alto
00:22:57movimiento para que son 11 de 12 años
00:23:0122
00:23:06algo que me gustaría mencionar también
00:23:08es que no nos vemos esto era una escuela
00:23:12donde había jóvenes y tiene una escuela
00:23:14que quedaba a algunos kilómetros primero
00:23:17estuvo un poco más lejos de berlín
00:23:18después se ubicó en de eso que es creo
00:23:21que si no me equivoco es como unas tres
00:23:23horas de viaje de berlín donde vivían en
00:23:26comunidad unos 1400 alumnos donde desde
00:23:29los principios idealmente no habría una
00:23:32diferencia no se no se sentarían ningún
00:23:34tipo de diferencia de género entre
00:23:36hombres y mujeres pero nerviosos con esa
00:23:42comunidad del bien de la arquitectura o
00:23:48sea hermoso debería estar ahí como el
00:23:51woodstock de los artesanos que era
00:23:55porque además la leyenda que está
00:23:58haciendo fiesta les encanta organizar
00:24:00fiestas
00:24:04obvio
00:24:10la tuya tal vez pero por eso ahora me
00:24:12otras fiestas de noche en parís
00:24:16de que había nacido en el 1800 2008
00:24:2392
00:24:29además lo que pasaba era que justo se
00:24:31había terminado la primera guerra
00:24:33mundial entonces era como volver a
00:24:35respirar o volver a pasarla bien por eso
00:24:38ese ese periodo de esa década del 20 va
00:24:40a ser en toda europa ese clima de
00:24:42fiestas como os pasó lo peor que podía
00:24:44pasar ya estaba declaró atrás
00:24:47pensemos en formas distintas de vivir en
00:24:49formas distintas de comunidad de
00:24:50sociedades hasta que bueno duró muy poco
00:24:53pues nazismo
00:24:55la década del 20
00:24:59la tipografía no entiende una cosa antes
00:25:03estas son las plantas
00:25:07no entiendo esa parte no había tipo
00:25:10ahora sólo escribía en máquina de
00:25:12escribir era la única forma en esta
00:25:14letra grande deducción no entiendo
00:25:19primero calma
00:25:22en realidad se trata más como de las
00:25:24formas de las tipografías
00:25:26yo no soy especialista pero podemos
00:25:28identificar como dos grandes grupos y
00:25:31les voy a decir times new roman o arial
00:25:33sedes a las que todos conocen
00:25:41así román tiene como unas colitas que se
00:25:44llama de tarifa esto supuestamente ayuda
00:25:47a que la lectura sea un poco más
00:25:49continuada y es una
00:25:51es una tipografía un poco más
00:25:53tradicional suele estar la de los libros
00:25:55que leemos de texto corrió suelen tener
00:25:57esta tipografía porque es un poco más
00:25:59clásica y ayuda bastante a la lectura lo
00:26:01que la bauhaus va a imponer como
00:26:03estéticamente con las letras sin ser ifa
00:26:07o de palo seco que quiere decir que no
00:26:10tienen la colita y son por ejemplo el
00:26:12área bien
00:26:22una columna porque es la letra más fácil
00:26:28de leer pero bueno
00:26:31cómics una pregunta para por ahí la
00:26:34próxima vez que hablemos de esto igual
00:26:36ya veo que hice bauhaus parte 1 o sea
00:26:38que se promete una parte 2 y ya te mente
00:26:40una parte 3 hay gente que está
00:26:41intentando imagino que la respuesta es
00:26:43igual pero digo como superas a la
00:26:45bauhaus hoy en día entender está todo
00:26:47hecho nunca está todo hecho pero no como
00:26:52como si no como la forma innovar hoy en
00:26:55día en en ese campo porque vemos cosas
00:26:58que es que parecen como existe vos re
00:27:00modernas y tienen 100 años
00:27:02acabo de ver pavas que parecen del
00:27:04futuro y son del pasado
00:27:07y las quiero en realidad yo creo que
00:27:10tiene que ver con poder releer todos
00:27:12estos movimientos en realidad lo que
00:27:15éste haga hoy va a ser de hoy y no de
00:27:17hace 100 años y obviamente están estos
00:27:19movimientos como fueron las vanguardias
00:27:21como fue el cubismo para la pintura o
00:27:24surrealismo para la pintura y
00:27:26seguramente que ya están las vanguardias
00:27:28musicales y teatrales y literarias y
00:27:31alguna forma lo que pasó en la primera
00:27:32década en las primeras décadas del siglo
00:27:3420
00:27:35rompió muchísimos límites y hoy me
00:27:38parece que lo que nos pasa desde la
00:27:39contemporaneidad es la capacidad de
00:27:42releer estos movimientos de volver a
00:27:44pensar los de pensar cómo se pueden
00:27:47encontrar betas diferentes pero
00:27:49realmente fueron como le decía sembraron
00:27:52como las semillas de lo que es todo el
00:27:54diseño de hoy en día de hecho muchísimas
00:27:57tipografías nuevas o fuentes nuevas las
00:28:00vemos si hacemos bueno pero al final no
00:28:02es tan distinto de la que decía bauhaus
00:28:04y el hecho de pensar una tipografía
00:28:06podía identificar a un espacio yo hoy lo
00:28:10tenemos súper
00:28:11metido en la cabeza de bueno veo un tipo
00:28:14de letra y este que estoy hablando de
00:28:16elegimos y el visual eso es una locura
00:28:19para mí estamos en el paso del paso
00:28:21siguiente cada cosa tiene su hemos y que
00:28:24lo identifica
00:28:32miren esa juventud hermosos piensen que
00:28:35son chicos de veintipocos años los que
00:28:38iban a esta escuela que iban a talleres
00:28:40pagas tiene el taller de carpintería así
00:28:42en el taller de tapicería y algo lindo
00:28:44para contar lindo difícil para contarles
00:28:47es que en realidad desde hace pocos años
00:28:50cuando nos íbamos acercando a los 100
00:28:52años de la bauhaus se empezó a recuperar
00:28:54mucho la figura de las mujeres artistas
00:28:56porque obviamente la historia como hace
00:28:58siempre se acordó de los hombres como
00:29:01les mencionaba a marcel broyer a le
00:29:03conducía a mies van der rohe y las
00:29:06mujeres tiene una escuela había
00:29:08muchísimas mujeres supuestamente
00:29:11acá era casi la mitad casi 50% del
00:29:15alumnado era femenino y por qué no
00:29:17tenemos los nombres de estas mujeres
00:29:18bueno por suerte la historia se
00:29:21reescribe todas las veces que sea
00:29:22necesario y entonces se está volviendo a
00:29:24rescatar a estas artistas mujeres como
00:29:27por ejemplo a al más titular
00:29:29boozer oa punta york oa margarete
00:29:32hoffman artistas que además vio es
00:29:35importante tener en cuenta que este bien
00:29:38propios cuando fundó la escuela no
00:29:40plantea ningún tipo de diferencia de
00:29:42género si en ese momento se creía que
00:29:45las mujeres genéticamente no podían ser
00:29:48buenas arquitecta entonces esta igualdad
00:29:51a la que se respetaban las hermanas como
00:29:53nada tremendo 3 como que bueno la
00:29:56arquitectura de hecho en la arquitectura
00:29:57lo digo un poco desde afuera por
00:30:00conocidas pero la arquitectura sigue
00:30:02habiendo muchísimos problemas de
00:30:05igualdad de género a la hora de
00:30:06conseguir un trabajo de poder viva en un
00:30:09proyecto grande si en la arquitectura
00:30:11hay muchísimo machismo así que me parece
00:30:14muy bien decirlo acá
00:30:16tengo mi experiencia
00:30:19durante la genética no existe
00:30:30tiene que transición hará aún no lo
00:30:32sabemos pero pero no la cuestión es la
00:30:35oportunidad laboral el 10 a la famosa
00:30:37segura es claro pero yo entendía que era
00:30:39de las cosas que se presume que las
00:30:41mujeres mejor claro no no no
00:30:45las famosas no se te viene ninguna en la
00:30:48cabeza y arquitectos capaz se te vienen
00:30:50más entiendo
00:30:58conozco uno otro que es hombre
00:31:03[Risas]
00:31:09como un parate en que en que dejaban un
00:31:14poco de lado el género en esta comunidad
00:31:19lo que hicieron los hombres no no pero
00:31:20antes cuando la comunidad
00:31:221500 que viene a tres horas de berlín
00:31:24dijo algo como que degeneró no era parte
00:31:27y no entiendo como ideológicamente
00:31:30idealmente en la bauhaus no había
00:31:34grandes diferencias había diferencias te
00:31:36sugería que las mujeres fueran más a los
00:31:39talleres de tejido o de cerámica
00:31:41espacios más de lo doméstico era una
00:31:44preferencia de bastante fuerte
00:31:47el tema es que bueno dentro de la
00:31:49comunidad
00:31:56fíjate bueno pero lo que les pasó
00:31:59también en abajo es que cuando los
00:32:01hombres tuvieron que empezar a
00:32:03militarizar se hay que ir a la guerra
00:32:05las mujeres tomaron muchísimas las
00:32:07tareas que antes eran de hombres
00:32:10y ahí se dieron cuenta el tema es que
00:32:13después en la historia porque la
00:32:15historia se fue escribiendo y recién hoy
00:32:17se está revisando la equidad de género
00:32:19es que empezamos a darnos cuenta que si
00:32:22abrimos un libro de la bauhaus no
00:32:24aparecen las mujeres no aparecen nombres
00:32:26de mujeres hicieron obras súper
00:32:27importantes y súper hermosas por ejemplo
00:32:30este hermoso juego también siempre
00:32:32respetando las formas básicas o este
00:32:34tapiz que seguramente margaret de salir
00:32:38de lo del tabar man lo hizo en el taller
00:32:40nada más y nada menos que cualquier
00:32:42golpe de profesor
00:32:55para la pista hay miren si no está está
00:33:01está para mí este juego de té es el que
00:33:03usa la reina con ustedes cara la segunda
00:33:05guerra mundial y se toma asiento y te
00:33:09dice te voy a de para es increíble
00:33:17juegos del hambre medio lo podríamos ser
00:33:20de los juegos del hambre futurista mal
00:33:23rey y y después entre la pintores tendré
00:33:27a google book le pongan bauhaus y
00:33:30fíjense cuántos objetos de sus casas
00:33:32cuántas lámparas cuántas sillas tienen
00:33:35algo de inspiración bauhaus seguramente
00:33:37todo a todas las cosas los muebles
00:33:39también tengan las 60 podemos mostrar
00:33:43demencia desde arriba que nos da house
00:33:46a ver
00:33:49pero de una forma rara para mí antes no
00:33:53existía recontra
00:33:57qué opinas
00:33:59y sin dudas tiene una influencia
00:34:11constante y te vas a tirar para el lado
00:34:13de bauhaus ahora que conociste este no
00:34:16es un movimiento de dijo hola brewer sí
00:34:17no
00:34:19yo si fuese por mí si causó todos los
00:34:23archivos que hayan habido
00:34:29y me encantó igual entiendo que para
00:34:33esto hay que
00:34:35y saber mucho más allá de tener como no
00:34:39se agarra una pava es decir como de
00:34:41forma esta pava después de ahí a poder
00:34:43hacerle que sea útil imagino que hay un
00:34:45montón de talento mismo en la
00:34:47composición una vez contenga que tiene
00:34:49un profesor y que durante seis meses
00:34:51solamente tuvimos que pintar rombos para
00:34:53entender la composición de los colores
00:34:55que es bastante complicado también
00:34:57entender el cómo hacer para para que
00:35:00quede lindo para que sea una linda
00:35:02imagen cuando la vez
00:35:05me encanta igual me encanta me encanta
00:35:08esto de bueno que una pava de cuantas
00:35:11formas se puede desde formar una pava no
00:35:13sé creo que hice se ve mucho la
00:35:15creatividad desde el humano y usted
00:35:18me traje y lo lindo y lo curioso también
00:35:21es que como les decía el principio de la
00:35:23bauhaus quería poner por encima a la
00:35:25funcionalidad de los objetos así que más
00:35:27bien sé que en realidad acá ya le están
00:35:29sacando un montón de ornamentación pero
00:35:31no con los materiales básicos buscan
00:35:35generar formas trascendentales
00:35:42en partes iguales sino que está siendo
00:35:44un contrato que no me va a beneficiar
00:35:45hizo la silla más a él como del mundo se
00:35:48sabe
00:35:51pero no está lejos si los dejó solos
00:36:00porque otros artistas por favor no te
00:36:05hablamos a brewer de que me encantaría
00:36:08que en un día en una columna de arte en
00:36:10otra radio hable de mi arte
00:36:13pero no todavía porque trabajo
00:36:18es un arte horrible
00:36:21pero tú ves te voy a hablar igual para
00:36:24que eres me contaron que hay existen
00:36:27compite la gente que va a ver tu casa y
00:36:28te dice cuánto sale que mi postura
00:36:31siempre fue quién sos amor o viviste
00:36:34acabamos lo que vivimos acá sabes que
00:36:36los ruidos de la casa el calor en verano
00:36:39no me gustó nunca a nada de eso y que el
00:36:41arte tiene lo mismo
00:36:43sin estafadores cazadores o cazadores
00:36:49pero porque sería más o menos que lo
00:36:51mismo digo solo de la zona ahora de arte
00:36:53y mostrársela a alguien que pone hasta
00:36:54su voz y que te dicen cuánto sale
00:36:57dependiendo de diferentes cosas
00:37:00se puede estimar un precio de mercado
00:37:03que obviamente puedes no estar de
00:37:05acuerdo con este precio de mercado pero
00:37:06las cosas que se tendrían en cuenta con
00:37:09por ejemplo trayectoria de la artista
00:37:11premios de la artista formación otras
00:37:14obras que haya hecho el cuerpo de obra
00:37:17dentro del que está funcionando este
00:37:19trabajo funcionario medio como vacío
00:37:25como no tengo primero errático
00:37:27trayectoria los premios
00:37:32primera gran obra es el primer gran obra
00:37:35después te voy a consultar acerca de qué
00:37:37piensas sobre ella
00:37:39bueno en vivo
00:37:44por privado en todos los medios atrás de
00:37:48saber que hay en mi mochila pero después
00:37:50igual en vivo también lo podría hablar
00:37:53en que lo presentamos con la brewer
00:37:59quiere ser parte de la presentación y
00:38:01ella va contando el martillo bío bío más
00:38:05vale que es que quiero
00:38:07no quiere sonar como del baño gracias
00:38:11los quiero
00:38:12[Aplausos]