Diana Mondino, la economista que liderará la lista de diputados de Javier Milei | #DeAcáEnMás
De Acá En Más - 1/6/2023 - Duracion: 15:34
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Transcripción
00:00:00Bueno muy bien se van conociendo algunos
00:00:02de los candidatos
00:00:03en este caso de Javier milei para la
00:00:06ciudad de Buenos Aires Y quién va a
00:00:08encabezar la lista de candidatos a
00:00:09diputados es una economista llamada
00:00:11Diana mondino que está en línea qué tal
00:00:13Diana Buen día
00:00:16bien Se nos escucha un poco mal no a ver
00:00:18si a ver Diana
00:00:24a ver ahí a ver bueno intentemoslo Diana
00:00:29bueno a ver como diputada eventualmente
00:00:33seguramente va a entrar en la cámara de
00:00:34diputados porque un diputado seguro que
00:00:36va a entrar por la ciudad de Buenos
00:00:38Aires por libertad avanza va a promover
00:00:40efectivamente la eliminación del Banco
00:00:43Central y la dolarización como
00:00:44soluciones a la inflación
00:00:53que es la reducción del gasto público y
00:00:55la eliminación del déficit argentino
00:01:01hay que bueno lograr un montón de
00:01:04economía insertarte en el mundo
00:01:06modernizarnos cambiar algunas cosas
00:01:08viejas introducir algunas cosas nuevas
00:01:10cuando tenga todo eso es muy probable
00:01:13que la inflación haya bajado mucho Y
00:01:17entonces proceso de organización
00:01:20te impedía volver para atrás y volver a
00:01:24tener una economía tan rígida tan rígida
00:01:26como la que tenemos
00:01:29menos rigidez la dolarización y no más
00:01:32rigidez dependiendo
00:01:41un proceso ordenado pero como los
00:01:44argentinos nos estamos dolarizando
00:01:46solitos
00:01:50es muy probable que sola la economía
00:01:54avance hacia una organización mucho
00:01:57mayor de la que ya tenemos entonces ahí
00:02:00el proceso
00:02:06porque ya ocurrió Diana Perdón no que
00:02:09insista con esto porque es
00:02:10importantísima la calidad del audio para
00:02:12poder escuchar lo que está diciendo no
00:02:13sé si podemos mejorar de alguna manera
00:02:15Esto está o hay algún teléfono fijo que
00:02:18podamos Llamar cortamos y volvemos a
00:02:20llamar
00:02:21No no tengo un teléfono fijo a ver si me
00:02:24escuchas mejor me cambio me cambio a
00:02:27otro lugar de la casa ahí mejoró Ahí
00:02:29mejoro sí Bueno pero el punto es o sea
00:02:32ustedes insisten como fuerza política
00:02:34que el camino es la dolarización de la
00:02:36economía porque lo que propone Javier
00:02:38Miley es eliminar el Banco Central si
00:02:40uno lee la plataforma de libertad avanza
00:02:42además es la eliminación del Banco
00:02:44Central para que nadie más emita pesos y
00:02:46la dolarización Eso es así
00:02:54de otra manera y ya no es necesaria la
00:02:57dolarización este qué es lo que mucha
00:02:59gente dice si logras hacer todo lo que
00:03:01es necesario para la economía Argentina
00:03:03capaz que no te hace falta la
00:03:05dolarización lo que decimos el muchacho
00:03:07es la organización está ocurriendo de
00:03:08todas maneras vos en que ahorras la
00:03:12persona que nos está escuchando en Qué
00:03:13hizo el último contrato que tuvo
00:03:15tratas de comprar algo a largo plazo que
00:03:18a qué precio le pone todo eso ya está
00:03:20ocurriendo Sí pero
00:03:26la necesidad
00:03:30notablemente Bueno hay que pagar
00:03:32salarios públicos por ejemplo en qué
00:03:34paga los salarios el estado el estado A
00:03:37qué se le paga a los médicos a los
00:03:39docentes a los diputados
00:03:41estás asumiendo Que para pagar a los
00:03:43médicos a los a las maestras a los
00:03:45diputados al que fuere vas a tener que
00:03:47pagarle con emisiones puras o le vas a
00:03:51pagar con algo que a la gente le sirva
00:03:52hasta fin de mes o hasta el año que
00:03:55viene Entonces le tengo que pagar con
00:03:57una moneda que tenga disponible si no
00:03:59tengo dólares le tengo que pagar con
00:04:00peso pero tengo que pagar con algo
00:04:05porque también son insumos hospitalarios
00:04:08también jubilados
00:04:11sí
00:04:17con emisión pero ustedes quieren
00:04:20eliminar las retenciones si yo elimino
00:04:22las retenciones como dice la propuesta
00:04:24de libertad avanza Con qué van a
00:04:26recaudar
00:04:29el productor el exportador el
00:04:31transportista el muchacho que le vende
00:04:34zapatillas al hijo de los que están en
00:04:35el campo vayan a gastar habitualmente
00:04:38como hacen siempre como están lo que
00:04:41pasa es que ahora el gobierno primero
00:04:42cobra y después le queda algo a otro en
00:04:46cambio Si invertiste el orden esa misma
00:04:48cantidad de dinero quede en la economía
00:04:49Pero cómo se van a recaudar por IVA por
00:04:52o sea ustedes creen que eso genera
00:04:53actividad y recaudan el IVA como
00:04:55recaudan
00:04:58muy superiores Porque van a tener
00:05:01impuestos las ganancia y vas a tener
00:05:02muchísimas más actividad económica se
00:05:04van a cobrar más impuestos la ganancias
00:05:06ustedes no menos
00:05:08no este
00:05:10mucha gente va a ganar más por lo tanto
00:05:12la recaudación de ganancias va a ser más
00:05:15alta no es que subasta no no no no no
00:05:18estamos hablando con Diana mondino que
00:05:20es economista candidata a diputada de
00:05:22Miley en la ciudad de Buenos Aires Pero
00:05:23entonces van a cobrar más ganancias más
00:05:25gente va a pagar ganancias
00:05:27más gente va a pagar ganancias más gente
00:05:30va a pagar IVA más gente va a pagar un
00:05:32montón de cosas porque va a tener más
00:05:34dinero porque va a tener más trabajo
00:05:35porque va a tener más entonces van a
00:05:38cobrar impuestos No es que no van a
00:05:40cobrar impuestos
00:05:46deja de cobrar impuestos lo que pasa es
00:05:48que cobrar impuestos razonables pagables
00:05:51para que la gente la cantidad de dinero
00:05:54en economía no modifica lo que modifica
00:05:56el primer día el primer minuto el primer
00:05:58segundo no se modifica lo que modifica
00:06:00quien tiene esa plata después como vos y
00:06:04yo y el que sea tenemos más plata
00:06:05podemos comprar una cartera al cine o lo
00:06:09que sea y eso definitivamente lo que no
00:06:11puede haber qué es lo que tenemos ahora
00:06:13en Argentina es que el gobierno imprima
00:06:15dinero prestación Esto es lo que hay que
00:06:19eliminar después Cómo llegaste quién lo
00:06:21cobra etcétera es un problema
00:06:23importantísimo que hace a cómo funciona
00:06:27los incentivos está bien pero para
00:06:29achicar el déficit si yo dejo cobrar
00:06:31retenciones voy a recaudar menos
00:06:33Entonces tengo que ajustar más que bueno
00:06:36súper bueno supongamos que recaudamos lo
00:06:38mismo Cómo achican el déficit Qué cosas
00:06:40cortarían
00:06:48es que rápidamente tengamos dos cosas la
00:06:51posibilidad de crecer y que caiga la
00:06:54inflación las dos cosas Si vos seguís
00:06:57imprimiendo dinero ilimitadamente como
00:07:00está ocurriendo ahora la inflación no va
00:07:02a poder bajar perfecto pero Y qué
00:07:04hacemos con el para ir a cero del
00:07:06déficit fiscal de
00:07:09porque la plataforma dice ser obra
00:07:12pública correcto
00:07:14Cómo no eso dice la plataforma de
00:07:16libertad avanza
00:07:25bueno la obra pública con dinero público
00:07:27justamente
00:07:29lo que hay que eliminar María no puede
00:07:31ser que se impriman billetitos todo el
00:07:33tiempo si vos hacés una obra y te
00:07:35conseguiste un crédito de donde sea y lo
00:07:39haces con eso a esa obra es totalmente
00:07:41distinto que si imprimiste dinero para
00:07:43hacer la obra y ojo que el nivel de
00:07:46república que tenemos ahora en Argentina
00:07:47es minúsculo y cómo es el sistema de
00:07:49Cómo es el sistema de vouchers de
00:07:51escuelas privadas que Proponen
00:07:54déjame terminar en otro tema el tema del
00:07:57gasto público lo que tiene que hacer es
00:07:59que las funciones del Estado las hagan
00:08:00el estado y ojalá las haga mucho mejor
00:08:02que ahora las funciones que no son del
00:08:04Estado entre las cuales podés elegir
00:08:07varias que en este momento tenemos que
00:08:10la haga un privado o se demore hasta que
00:08:13Argentina haya crecido lo suficiente
00:08:15para que no se hagan con déficit con
00:08:18emisión ahora entonces las funciones que
00:08:19hace el estado Supongo que hay salud y
00:08:21educación o no
00:08:28estoy citando cosas que dice mi ley
00:08:30permanentemente no estoy tergiversando
00:08:32nada y lo que dice la plataforma habla
00:08:34de las escuelas voucher
00:08:39seguridad defensa justicia en cualquier
00:08:43país moderno Salud Educación
00:08:45infraestructura que mencionabas son
00:08:47funciones que en todos los estados
00:08:49modernos se cumplen el sistema de
00:08:51voucher que sería cuando se pudiera
00:08:53hacer para lo cual se requiere
00:08:55muchas cosas antes de que hayan podido
00:08:57ocurrir es un sistema en donde
00:08:59Generalmente si se pudiera hacer con
00:09:02estudiantes universitarios en donde se
00:09:04le entrega el dinero para que el
00:09:05estudiante puede elegir A dónde quiere
00:09:07ir el estudiante universitario dijo No
00:09:10no los estudiantes no las escuelas de
00:09:12primarias y secundarias
00:09:15del mundo donde esto ya se está haciendo
00:09:17pero son lugares Generalmente urbanos en
00:09:20donde hay varias escuelas entre las
00:09:22cuales puedas elegir Argentina tiene una
00:09:24gigantesca superficie tiene mucha
00:09:28muy dispersa la población de una época
00:09:31escuelas para la universidad significa
00:09:33terminar con la universidad pública
00:09:37no
00:09:40le doy la plata para que haga lo que se
00:09:42le cante le doy plata para que la pueda
00:09:45usar en pagar sus estudios Qué estudios
00:09:48quiere y quiere estudiar ingeniera o
00:09:50astronomía o veterinario o o
00:09:53nutricionista lo que se le cante en
00:09:55dónde En donde quiera toma ya tenés la
00:09:58plata donde puedas Pero entonces pago
00:10:01las dos cosas pago la uva sostengo el
00:10:02sistema público y a la vez al que quiere
00:10:04estudiar en el privado le doy el voucher
00:10:06para que vaya al privado
00:10:13a una chica a un joven a quien sea un
00:10:17papelito que dice usted gástelo solo
00:10:19para estudiar no puede tomar cerveza con
00:10:21esto y elija qué universidad quiere ir
00:10:23si vos sos A lo mejor un pibe de La
00:10:25Rioja qué quiere estudiar en la uva con
00:10:28esto podés pagar la educación que si no
00:10:31no tendría la uva de dónde saca recursos
00:10:33hoy saca recursos del presupuesto
00:10:35nacional y podría recibir dinero
00:10:37adicional o sustituir eventualmente si
00:10:40esto funcionara y dentro de 15 o 50 años
00:10:42no lo sé Se podría sustituir pero la
00:10:45persona tiene el derecho a elegir A
00:10:47dónde quiere ir tiene Y hoy no lo tiene
00:10:51hoy no lo tiene
00:10:53con la universidad pública no tiene la
00:10:55posibilidad de ir a la universidad
00:10:57Oye bastante difícil que alguien en el
00:11:00interior pueda estar lejos de su casa
00:11:02porque tiene que pagar alquiler claro No
00:11:04eso es cierto Sí sí sí sí eso claro y
00:11:07Bueno pero entonces duplico el gasto o
00:11:09sea mantengo como tengo la educación
00:11:11pública Y además le
00:11:14financiado no es que estás duplicando el
00:11:17gasto lo que estás dando a la gente la
00:11:19oportunidad la libertad de elegir lo que
00:11:21quiera si el gobierno ve que mucha gente
00:11:24va a la uva y tiene este váucher a lo
00:11:26mejor no necesita continuar con el
00:11:27presupuesto de las universidades es
00:11:30absolutamente discrecional hay un
00:11:33ministro de Educación que dice yo a la
00:11:35universidad le doy $10 pero suponiendo
00:11:38que mucha gente eligiera el privado y la
00:11:39uva queda de financiado qué pasa con el
00:11:41agua
00:11:42por el amor de Dios si yo le doy a
00:11:45alguien plata para que yo te doy plata
00:11:46para comprar zapatillas
00:11:48saquemos la palabra Yo estoy de plata
00:11:50para
00:11:53comprar fabricantes que son privados El
00:11:56tipo se va a tener que es mirar para que
00:11:57alguien me quiera comprar sus zapatillas
00:11:59y todas las zapatillas son privadas
00:12:02entonces vos tendrías que hacer eso la
00:12:04refinanciación de las universidades lo
00:12:06que se eh en otros países del Mundo esto
00:12:08que ya se está en algunos pequeños
00:12:10lugares se está aplicando En qué
00:12:12pequeños lugares
00:12:15nórdicos Estados Unidos es el lugar de
00:12:18donde más inequitativo es el acceso a la
00:12:21educación
00:12:25pero no funcionó
00:12:28ideas que se están trabajando en el
00:12:30resto del mundo vos tenés un sistema
00:12:32universitario en
00:12:3450 estados y esto se está aplicando en
00:12:37algunos lugares no en todos y en estos
00:12:40lugares donde está aplicando la gente
00:12:41tiene derecho a usarlo como quiera
00:12:42entonces el inequitativo
00:12:48que es muy difícil entrar a la
00:12:50universidad en dónde en Estados Unidos
00:12:52viene categotivo que hay que tener plata
00:12:54para ir a la universidad y eso es un
00:12:56pequeño
00:13:02porción
00:13:04más opciones para que los chicos quieran
00:13:06puedan ir a la universidad hoy los
00:13:08chicos en Argentina digamos La verdad
00:13:09hoy en Argentina tenés de nutrición y
00:13:12qué es lo que va a terminar de
00:13:13secundario
00:13:15más que nutrición hay mala nutrición
00:13:17pero sí El puente es la pobreza
00:13:20exactamente pero digamos es bueno
00:13:32pero no van a eliminar no no prometido
00:13:34eliminar los planes sociales también
00:13:41se le agregan enorme posibilidades de
00:13:46preparación capacitación no dice
00:13:48eliminación progresiva de los planes
00:13:49sociales
00:13:51Bueno no es que no dice que se elimina
00:13:54dice eliminación progresiva de los
00:13:56planes sociales
00:14:06pero sí podemos estar de acuerdo pero no
00:14:10es una edad y vacunada ibas otra cosa o
00:14:12sea una un plan pero sí evidentemente lo
00:14:15deseable es que todos vivan de un
00:14:16trabajo y no de un plan social
00:14:26puedan tener una tarea productiva que lo
00:14:28satisfaga ellos como personas y además
00:14:30ganan plata las dos cosas entonces este
00:14:33este tipo de cosas te lleva mucha
00:14:35capacitación te lleva la posibilidad de
00:14:37generar empleo porque a lo mejor están
00:14:39preparados capacitado y no hay nada que
00:14:41le quede más o menos cerca donde hubiera
00:14:43nuevos empleos bien
00:14:47varias cosas Diana mondina sí
00:14:51no pero perdón porque me voy quedando
00:14:53sin tiempo no sé no quiero interrumpirla
00:14:55Así que quiere terminar una idea
00:15:01la mayor preparación o capacitación
00:15:03posible darle a todos los argentinos las
00:15:07posibilidades de lo que quieran hacer y
00:15:09concentrarnos en la gente que tiene
00:15:12cada recurso recursos económicos
00:15:14recursos
00:15:20candidata a diputada nacional por
00:15:22libertad avanza el partido de Javier
00:15:24milei va a ser la candidata aquí en la
00:15:25ciudad de Buenos Aires Muchas gracias
00:15:26Que tenga buen día Diana
00:15:28Hasta luego siete y cuarenta y siete de
00:15:31la mañana
00:15:31[Música]