DUDAS FRECUENTES DE ORTOGRAFÍA Y POR QUÉ HAY QUE HABLAR BIEN: Mariano Magnífico #VueltaYMedia
Vuelta y Media - 18/9/2025 - Duracion: 25:49
Transcripción
00:00:00República Argentina. Tenemos un gran
00:00:02invitado, un gran invitado. Escuchen
00:00:05todo lo que hace.
00:00:06Se van a sentir muy poco ustedes.
00:00:07A ver,
00:00:08y yo también, por supuesto.
00:00:10Eh, bueno, interviene la esfera digital
00:00:14con contenido sobre la lengua y la
00:00:15cultura oral y escrita con el hashtag
00:00:17hablab [ __ ]
00:00:19se llama. En realidad debería venir una
00:00:21coma después del bien acá. No, habla
00:00:23bien, [ __ ]
00:00:24Ya lo va a justificar.
00:00:25Mariano magnífico, ¿cómo te va?
00:00:26Hola, ¿qué tal? Bien, bien. Muy bien.
00:00:28Contento de estar acá. muy sorprendido
00:00:31de estar acá, eh, porque
00:00:34recibo el mensaje casi al mediodía para
00:00:37ser invitado acá
00:00:38en el programa del Gran One Rich, pero
00:00:41yo ayer a la noche he cantado unos temas
00:00:44con mucha gente que está aquí presente.
00:00:46Estabas ayer,
00:00:48en serio, dije, yo no hablé con nadie
00:00:51ahí porque digo nada, cada uno estaba en
00:00:52la suya.
00:00:53Mira, vamos a repasar. Ayer fuimos a un
00:00:56lugar donde se come muy bien, se canta
00:00:57muy bien y fuimos todos muy mala onda
00:00:59nosotros. Fuimos fueron mala onda. Yo no
00:01:01vi eso.
00:01:03Yo no presencié eso. De hecho, te había
00:01:05agarrando el micrófono muchísimo.
00:01:06Imagínanos con mala con
00:01:08Apenas llegó la comida nos transformamos
00:01:10en otras personas.
00:01:12Mirá, estabas ayer. Qué papel.
00:01:13No, no, no. Ayer hubo mucho calamar,
00:01:15hubo de todo. Hubo fito para por doquier
00:01:18y pensar no está relacionada una cosa
00:01:20con la otra, tu invitación con lo de
00:01:21anoche.
00:01:21No, nada. Por eso le pregunté a los
00:01:23chicos. Veo como será que ayer no sé
00:01:24alguien, no sé alguien dijo, no sé, no
00:01:27fue así, fue por otra cosa, pero bueno.
00:01:29Muy papelón lo que hicimos decir eso o
00:01:30no.
00:01:31No, no es la dignidad humana, es la
00:01:33fiesta dionisful. Es eso. La alegría de
00:01:36vivir
00:01:37y aparte eh celebro mucho. Vos sabes que
00:01:39antiguamente la gente caminaba por la
00:01:41calle y cantaba, iba el famoso
00:01:42canturreo, eh, y hoy es una práctica que
00:01:45se ha perdido. La gente, no sé, va
00:01:46mirando celulares, eh, y que se generen
00:01:49espacios donde hay un piano y la gente
00:01:51se reúne alrededor.
00:01:52Espectacular. magistral.
00:01:53Espectacular. Qué bueno. Hagan música.
00:01:56Hagan música.
00:01:57Bueno, es del oeste de Ramos Mejía como
00:01:59Kita Mastrangelo.
00:02:00¿Quién
00:02:00es de
00:02:01Ay? Bueno, después hablamos a ver a qué
00:02:03colegio fuimos.
00:02:05Tienen un orgullo especial los del
00:02:06oeste, ¿no?
00:02:07Sí, los matanceros. Escuchen todo lo que
00:02:10es Mariano. Es actor,
00:02:12es cantante, es escritor, es docente, es
00:02:16investigador, es comunicador. Se graduó
00:02:19en la carrera de letras en la UVA en la
00:02:20Universidad de Buenos Aires, la que
00:02:22Pablo quiere definanciar.
00:02:23Sí.
00:02:24Estudió, no es un chiste, Mariano,
00:02:25menos mal.
00:02:26Estudió maestría en sociología de la
00:02:29cultura y análisis cultural en la
00:02:30Universidad de San Martín. Investiga
00:02:32para la cátedra de literatura francesa a
00:02:34cargo de Walter Romero y el Instituto de
00:02:37Artes del Espectáculo a cargo de Jorge
00:02:39Dubati, entre otras cosas. No está en
00:02:41Pretty Woman. Miren el abanico de las
00:02:44cosas que hace.
00:02:44No entra la bía,
00:02:45no entra. Y además tiene su obra que se
00:02:47llama La Divina Lengua. Se va a
00:02:49presentar el 4 de octubre, que es un
00:02:51sábado, en el teatro Regina en la ciudad
00:02:53de Buenos Aires. Un teatro precioso.
00:02:55Eh, las entradas, ¿dónde las compramos?
00:02:57Eh, las compran todas en
00:02:58marianomagnífico.com
00:03:00y ahí son derivados a distintos lugares.
00:03:02Qué buen nombre, ¿no?
00:03:04Ahora vamos a analizar el verdadero
00:03:05apellido. Igual
00:03:06de tener ahí
00:03:06el 4 de octubre en Buenos Aires, el 10
00:03:08de octubre en La Plata, ¿te acordas del
00:03:10lugar? No.
00:03:10Así es. Sí. En el teatro de la nona.
00:03:12En el teatro de la nona. Divino. Y el 9
00:03:14de noviembre en Rosario.
00:03:15En Rosario, en el Multiespacio. Nico.
00:03:17Rosario. Muy bien. Es Mariano magnífico.
00:03:20¿Tu apellido real lo decís? ¿No lo
00:03:21decís?
00:03:21Sí, lo voy a decir ahora. Mi apellido
00:03:23real es magnífico.
00:03:25Yo pensé que era una
00:03:29en realidad vos sabes que mi apellido
00:03:31tiene una falta de ortografía porque
00:03:32Magnífico se escribe sin tilde.
00:03:35Entonces, mira, yo estaba seguro que era
00:03:36con tilde. No, no, yo estaba casi seguro
00:03:38que era. Lo que pasa es que cuando me
00:03:39dicen que mi apellido tiene una falta de
00:03:40ortografía, yo doy dos explicaciones. La
00:03:42explicación correcta es que quien haya
00:03:45anotado a mi abuelo cuando llegó lo
00:03:47anotó con un error, ¿no? En esas cosas
00:03:49de los barcos. Claro,
00:03:50pero bueno, yo siempre digo que es
00:03:51porque es viene de Europa, es magnífico,
00:03:54es otra lengua y eso me da como una
00:03:56jerarquía eurocentrista más copada,
00:03:59es muy buen apellido.
00:04:00Te mete una presión también, ¿no? Ser
00:04:02magnífico.
00:04:03Sí. ¿Qué sé yo, no sé?
00:04:04Es apellido musical también.
00:04:06Es apellido musical.
00:04:06Pacífico,
00:04:08sí, sí, puede ser. Nada, qué sé yo. Los
00:04:10magníficos, eh, es un son una familia
00:04:13muy pujante, eh, así que siempre lo
00:04:16asocié un poco con eso también. Eh, para
00:04:19y menos mal que no me llamo Maximiliano,
00:04:21Máximo.
00:04:24O malísimo también
00:04:26para arriba.
00:04:27Me llamo Mariano eh, por en homenaje a
00:04:29Mariano Moreno,
00:04:30eh, sobre quien mi padre toda la vida me
00:04:33dijo, "Vos te llamás Mariano por Mariano
00:04:35Moreno." Y recordá que cuando digan que
00:04:37murió por causas naturales, en realidad
00:04:39fue asesinado.
00:04:40Muy bien.
00:04:40Y siempre lo vas a decir.
00:04:41Qué presión te metió.
00:04:43Y ahí está. Eso es lo que llevo a
00:04:45cuestas. ¿Tu padre argentino.
00:04:46Sí, obvio.
00:04:47¿Tu abuelo italiano?
00:04:48Mis abuelos italianos, sí. Sí, sí. De
00:04:50hecho, en mi obra le dedico mucho a una
00:04:53parte a mis abuelos, porque cuando yo
00:04:55pienso mucho que es esto de hablar bien,
00:04:57¿no? Que es esto de hablar, de usar la
00:04:58lengua, eh los tomo a ellos como los
00:05:00modelos eh de aprender un idioma a
00:05:03cuestas y de una forma no escolarizada,
00:05:05¿no? Cuando nosotros pensamos hoy, ¿qué
00:05:07es esto de hablar bien? eh o nos ponemos
00:05:10criticones con el entrecomillado mal
00:05:13hablar. Eh, hay cuestiones de de
00:05:15privilegios que hay hay de base.
00:05:18Entonces, también pensar, bueno, ¿qué
00:05:20pasó con aquellos que tuvieron
00:05:22forzosamente que hablar una lengua que
00:05:25no conocían cuando los obligaron a irse
00:05:27de su tierra? E yo escribí un libro que
00:05:30se llama La Divina Lengua, eh, en el
00:05:32cual está basado este este espectáculo,
00:05:33que yo lo escribí en un viaje que hice a
00:05:36Italia para eh conocer el pueblo de mis
00:05:39ancestros. ¿Qué pueo?
00:05:40El pueblo es en realidad es un pueblo
00:05:43que está en la eh bella Sicilia,
00:05:45distintos lados de la Sicilia, eh que
00:05:49bueno, de ahí viene como el temperamento
00:05:51sureño, ¿no? También. E y ahí cuando
00:05:54hago este viaje yo escribo osadamente
00:05:57este libro cuyo título está tomado de la
00:06:00Divina Comedia de Dante Alieri, el padre
00:06:03del italiano
00:06:05florentino. Digo que es el verdadero
00:06:07italiano. Eh, en un contexto en el que
00:06:09yo estaba escribiendo un libro sobre
00:06:11hablar bien. Yo en un país cuya lengua
00:06:13yo no hablaba, pero la hablaba con mucha
00:06:16convicción para el [ __ ] Entonces,
00:06:19pero hablar con convicción ya es un
00:06:21valor, ¿no?
00:06:22Hoy en día sí, sí, sí, hoy en día
00:06:24pareciera que sí, pero digo también
00:06:26siempre voy a a pelear en las redes. Si
00:06:29alguno me sigue va a ver que digo malas
00:06:31palabras, eh, hago estos juegos de de mm
00:06:35esto, pero debería haber una coma, pero
00:06:36no, pero cómo es, pero sí, pero no. Eh,
00:06:39nunca voy a reivindicar la lengua
00:06:41pulcra, no digamos como pensando que
00:06:44existe una forma única de hablar, pero
00:06:47sí voy a reivindicar que uno tenga la
00:06:50conciencia de usar la lengua con
00:06:52criterio. El problema de la vida es no
00:06:54darse cuenta de las cosas. Lo dijo Freud
00:06:56y lo dijo Marx y lo dice magnífico. Lo
00:06:59digo yo ahora muchas preguntas para
00:07:01hacerte. La primera.
00:07:03Menos mal que es la primera y no el la
00:07:05primera.
00:07:07Una obsesión con eso. Obsesión.
00:07:08Corregimos a quien sea.
00:07:11Corregir el habla también es un
00:07:13esnobismo
00:07:14pareciera
00:07:14porque el habla es de la gente y no de
00:07:15la academia también. Digamos eso.
00:07:17Sí, hay hay una frase que circula mucho
00:07:19que es corregir es eh clasista.
00:07:23Eh, yo creo que corregir sí, ayudar no.
00:07:26Así que me parece que hay que ir más por
00:07:28el otro lado.
00:07:29Es una ayuda lo que hacemos.
00:07:30No, pero perdón, pero la perdón ahí. Sí,
00:07:33pero también la real academia cualquier
00:07:34cosa, cualquier cosa que pretenda
00:07:36normalizar la lengua va atrás del uso de
00:07:38la lengua.
00:07:39Total, siempre es tarde.
00:07:40Entonces, la primer no se acepta hoy
00:07:42porque todavía la academia no. Pero si
00:07:45el 50% de la gente dice la primer se
00:07:47acabó los
00:07:49va a llegar tarde la academia, pero lo
00:07:50van a aceptar. Siempre va a llegar
00:07:52tarde.
00:07:53No, no, tranquilo, tranquilo. Lo que
00:07:54está diciendo es de avanzada. Es de
00:07:55avanzada. Eh, quizás nosotros eh, no sé,
00:07:59no vivamos el la primer, pero quizás
00:08:02dentro de 100 años sí eso puede pasar.
00:08:05Oye, ojalá no.
00:08:06Eh,
00:08:06100 años que no importa.
00:08:08Hay explicaciones históricas. Esto ha
00:08:09pasado siempre,
00:08:10pero 100 años cuando lo lo normalice la
00:08:12academia y el y el esnoobismo hablante
00:08:14lo acepte, pero ya pasa,
00:08:17ya ocurre. Claro, lo que pasa que aún
00:08:19más allá de la academia hay una
00:08:20explicación gramatical que justifica que
00:08:23no se use. No lo explico para la gente.
00:08:26Se dice la primera y la tercera
00:08:28y la gente suele decir la primer clase,
00:08:30la tercer temporada. Eh, pero bueno,
00:08:33porque hay una hay una concordancia
00:08:36entre el género del artículo y y el
00:08:38adjetivo, ¿no? Eh, bueno, puede ser que
00:08:41en el futuro primer se use tanto para
00:08:44masculino como para femenino.
00:08:46Ahora, para aprender un idioma, te doy
00:08:47dos opciones. Decme para vos cuál es eh
00:08:50la mejor opción. Eh, hacer la que
00:08:53hicieron tus abuelos, que lleguen a un
00:08:54país que no conocen el idioma y los
00:08:56tiran a la calle y lo tenés que aprender
00:08:57a los ponchazos o dos tr años en un aula
00:09:00sin tener rose en la calle,
00:09:03¿no? Obviamente es en la calle donde se
00:09:05aprende más rápido.
00:09:05Calle, mucho más que en el
00:09:06Sí, sí. En la vida. En la vida porque
00:09:08ahí uno no tiene opción. Y un poco así
00:09:10hemos aprendido nosotros a hablar
00:09:12nuestro idioma, ¿no? Nadie nos explicó
00:09:13con un con un papelito cómo es que se
00:09:16hacía, porque nosotros cuando ingresamos
00:09:17a la escolarización, digamos, un primer
00:09:19grado, eh sin contar el el jardín, eh
00:09:24uno ya habla su lengua, ¿no? Y esa
00:09:26lengua fue la que más o menos fue
00:09:27escuchando, asociando, creando
00:09:29estructuras sintácticas en la cabeza eh
00:09:32por asociación, copiando y es un
00:09:35fenómeno muy muy interesante. que yo me
00:09:38acuerdo una vez que yo le estaba jugando
00:09:41con mi sobrino y mi sobrino tenía un
00:09:42juguete cuando era muy chiquito y se lo
00:09:45se lo saqué y él me decía, "Eh, no, esto
00:09:49es tuyo, es tuyo, es tuyo." Y lloraba y
00:09:53yo decía, "Claro, es mío, no es tuyo."
00:09:56Claro, porque todo el tiempo le habíamos
00:09:58dicho, "Esto es tuyo."
00:10:00Y él así miraba el tuyo como mío, ¿no?
00:10:02Entonces es un es una flashada. Si uno
00:10:05se lo pone, los lingüistas, digo, si se
00:10:07lo ponen a pensar es es muy copado.
00:10:10Bueno, el jeringoso ponerle que lo
00:10:11hablaban, no sé, nuestros abuelos o
00:10:13nuestros padres para que no entendamos
00:10:15cuando éramos chiquitos y muchos sabemos
00:10:17jeringoso de de escuchar adultos no
00:10:19queriendo que entendamos cosas.
00:10:21Qué hermoso. O incluso nosotros que
00:10:23hablamos el lunfardo, eh, yo hoy justo
00:10:26subí un video, para quien lo quiera ver,
00:10:28de una milonga que compuse escrita
00:10:30enteramente en Lunfardo. Se llama La
00:10:31milonga de los [ __ ] Después la
00:10:33pueden observar. hablar.
00:10:34E el lunfarto es algo que uno no se da
00:10:36cuenta de que lo habla, no se da cuenta
00:10:39de que de que uno va a cualquier otra
00:10:41provincia y hay palabras que son una
00:10:45distancia enorme, ¿no? Decir mina, no
00:10:47todo el mundo dice mina y nosotros lo
00:10:49asociamos como
00:10:50como el homo argentum, ¿no? Así hablan
00:10:52los argentinos, ¿no? Eh,
00:10:55muchos porenios hablamos así.
00:10:57Bien, vamos a abrir el WhatsApp en el
00:10:581168613.
00:11:01Dudas ortográficas que tengan.
00:11:03Bien. Acá está Mariano para responder.
00:11:05Tu hashtag es habla bien [ __ ]
00:11:08No tiene que haber una coma después del
00:11:09bien.
00:11:10Eh, creo que en los hashtag no se
00:11:12podría.
00:11:12Ah, okay.
00:11:13Eh, lo que pasa que ahí yo abrevo algo
00:11:15que es la lengua en sí, que es la
00:11:17policemia. Poli, muchos hemos eh
00:11:21significado, que es, bueno, ¿cómo es?
00:11:23Habla bien vos, [ __ ] o habla bien
00:11:25[ __ ] No habla de esta manera, habla
00:11:28como se te cante el Hay hay un siempre
00:11:31en los videos que hago digo, "Te voy a
00:11:33enseñar la lengua para que escribas
00:11:36según la ortografía y no como el [ __ ]
00:11:38¿no? Que parece que escribimos así."
00:11:40Mm. Eh, ortografía, desarrolle
00:11:43ortografía del griego ortos, que
00:11:45significa recto, correcto o derecho, y
00:11:48grafía que significa escritura. Bien,
00:11:51la gente [ __ ] se asusta, pero no, no es
00:11:53algo muy bueno. Es es de ahí el famoso
00:11:55recto.
00:11:56Claro, a mí me encanta la ortografía,
00:11:57pero la H, por yo uso H, es una palabra
00:12:00que tiene H, no va con H, me hace ruido,
00:12:02pero reconozco que no sirve para nada la
00:12:04H.
00:12:05Y la H quedado como una evolución
00:12:07histórica desde hace mucho tiempo.
00:12:09¿La dejarías vos?
00:12:10La dejaría todo porque se quedara yo.
00:12:13Sí. E vos sabes que la H Sarmiento había
00:12:17hecho, vos sos muy sarmientino. Se ve.
00:12:20Yo también. La gente me juzga, pero a mí
00:12:22no me importa porque era escribía muy
00:12:24bien el tipo. Escribía muy bien.
00:12:26Eh, había hecho, no, bueno, vamos a
00:12:28valorar lo que nos gusta,
00:12:29¿no? No, por eso, entre otras cosas
00:12:30positivas. Fue una bestia.
00:12:32Sí, la educación
00:12:33como intelectual fue fundamental en toda
00:12:35Latinoamérica. Eh, continuó un proyecto
00:12:38de un venezolano que se llamaba Andrés
00:12:40Bello, que proponía que se escribiese
00:12:42como se hablaba. Mm.
00:12:43Estoy 100% en ese lado.
00:12:46Se escribiera o se escribiese como se
00:12:47hablaba. Eh, bueno, no no no ocurrió,
00:12:51fracasó, pero a su vez
00:12:54no, pero perdón, pero no es tan literal,
00:12:55me parece, porque varios escritores
00:12:57también decían, "Se escribe como se
00:12:59habla, pero yo me acuerdo, por ejemplo,
00:13:01Abelardo Castillo, un gran escritor
00:13:02decía, no digas cristal, decí espejo,
00:13:04por ejemplo, no, pero él hablaba de la
00:13:05ortografía.
00:13:06Ah, la ortografía. No solamente del del
00:13:08sentido de hacer una literatura llana,
00:13:10sino de la de, por ejemplo, escribir que
00:13:14la k y la e.
00:13:15Mm,
00:13:15entiendo
00:13:16siempre la Z, la S y la C soplada en
00:13:19nuestro idioma, esto es bastante
00:13:21transversal a toda la República
00:13:22Argentina, no tiene diferencia alguna.
00:13:24Claro, en nosotros la B corta y la B
00:13:25larga no tiene diferencia.
00:13:27La CZ tampoco, no. Así en España, por
00:13:32ejemplo.
00:13:32Bueno, pero no somos España. ¿Y qué
00:13:34hacemos entonces?
00:13:35No, no, que vengan los presidentes a
00:13:37decirlo. Eh, ¿qué hacemos? Usar la
00:13:39lengua. A mí me parece que va por ese
00:13:41lado. Usarla de la mejor forma posible y
00:13:43el propio movimiento social va a hacer
00:13:46que cambie o no la regla. Nosotros hoy,
00:13:49por ejemplo, estamos estamos muy
00:13:52atravesados por la cultura visual,
00:13:54estamos en en la era de lo audiovisual y
00:13:57no es extraño pensar que nuestro
00:13:59lenguaje eh escrito está intervenido,
00:14:02por ejemplo, de un emoticón,
00:14:04¿no? Una carita sonriente, una carita
00:14:05triste, una, no sé, cosas, no sé, una
00:14:08berenjena, por ejemplo. Pero en algún
00:14:10punto esos elementos paralingüísticos
00:14:13fueron adjetivos, palabras,
00:14:16frases, descripciones. Y hoy, bueno, hoy
00:14:20estamos en esta. Yo pienso siempre que
00:14:23uno le hace muchas demandas a la lengua
00:14:26y pocas demandas a los humanos. Y la
00:14:29lengua no es más que un fruto de lo que
00:14:31ocurre en la interacción social. Siempre
00:14:34si nosotros estamos todo el tiempo
00:14:35queriendo escribir mucho en poco tiempo,
00:14:38eh, obviamente los emoticones nos van a
00:14:39venir a salvar.
00:14:40Claro, estamos con Mariano Magnífico,
00:14:42que tiene de los mejores nombres de la
00:14:44República Argentina,
00:14:45tiene su espectáculo, La Divina Lengua,
00:14:47el 4 de octubre en Buenos Aires. ¿De qué
00:14:50se trata La Divina Lengua?
00:14:51Ah, La Divina Lengua es un espectáculo,
00:14:54una comedia, una Divina Comedia. Eh, yo
00:14:58voy haciendo un recorrido de distintos
00:15:00momentos de mi vida y en algún punto de
00:15:02la vida de todos. eh para entender
00:15:05juntos cómo es que todo el mundo intentó
00:15:08ayudarnos a usar la lengua como
00:15:10corresponde y la usamos tan para el
00:15:13[ __ ]
00:15:13¿En qué sentís que la usamos mal?
00:15:15Por ejemplo, e bueno, esto el primer la
00:15:19primer después, por ejemplo, no sabemos
00:15:22decir la nos cuesta mucho la frase si
00:15:25tuviera.
00:15:27La gente no dice si tuviera, la gente
00:15:29dice si tendría y eso no
00:15:32eso no es es una cuestión de que el uso
00:15:35del condicional es inverso. Eh, siempre
00:15:39gente recuérdelo. El si está el sí es
00:15:42sí. pudiera o pudiese, quisiera o
00:15:44quisiese. Eh, después, por ejemplo,
00:15:47estamos muy acostumbrados a decir
00:15:48hubieron
00:15:50y es una forma eh totalmente impersonal
00:15:53decir hubieron. No se dice siempre hubo.
00:15:55¿Cómo es el dónde y el a dónde? Yo con
00:15:57ese me hago lío. ¿Cuándo es dónde? Es
00:15:59muy lindo.
00:15:59¿Cuándo es dónde y cuándo es a dónde?
00:16:01Vos sabés que la RAE dice que se pueden
00:16:03usar indistintamente. Eh, eso es una
00:16:05evolución del latín, que el latín iba
00:16:07agregando partículas adelante de las
00:16:09palabras para indicar eh minuciosidades
00:16:12semánticas y el a dónde se usa, por
00:16:15ejemplo, cuando vos estás intencionando
00:16:17la dirección a la que te dirigís. Por
00:16:20ejemplo, eh, "Mañana nos juntamos.
00:16:24¿Dónde nos juntamos?" Bien. Mañana nos
00:16:26juntamos a dónde a dónde hay que ir.
00:16:30Perfecto.
00:16:31Pero son sutilezas.
00:16:33Es muy sutil.
00:16:34Como por ejemplo, hay algo que yo
00:16:37siempre me parece interesante, la
00:16:38diferencia entre ambular y deambular,
00:16:42pero todo el mundo usa, todo el mundo se
00:16:44deambular.
00:16:46ambular
00:16:47de ahí ambulatorio, ¿no?
00:16:49La RAE dice que son sinónimos, pero si
00:16:51uno uno piensa, bueno, ¿qué habrá sido
00:16:53que en algún momento se pensó el
00:16:56deambular como este esa partícula de
00:16:59como diciendo estar alrededor?
00:17:01Claro,
00:17:01eso. Bueno, ya estamos entrando unos
00:17:03niveles.
00:17:04¿Tenés palabras favoritas que te gusten
00:17:06cómo suenan?
00:17:07Generalmente las que tienen diptongo.
00:17:09Ajá. Me gusta la palabra cuenco, la
00:17:12palabra vacuo, la palabra quincuagésimo.
00:17:16No son palabras que se usen
00:17:17cotidianamente, te esforzas para para
00:17:19usarlo.
00:17:20No, no, no. Después, por ejemplo, la
00:17:21palabra croto me encanta
00:17:23croto y es croto ahí derivado.
00:17:26Eh, no sé, la palabra bombón me parece
00:17:29hermosa. A mí me parece que describe muy
00:17:30bien lo que se lo que es. Hay palabras
00:17:33que son muy lindas. La palabra rueda es
00:17:35una palabra que para mí es la
00:17:37descripción perfecta de la rueda.
00:17:38Perfecto.
00:17:39No, muy falopa lo que digo.
00:17:41Igual
00:17:42a ver qué dicen, Nacho Sosa.
00:17:45Buenas tardes, vuelteros.
00:17:47Tengo una duda que me carcome la vida.
00:17:50¿Cómo se dice? ¿Había habido o hubo?
00:17:54Todo tuyo.
00:17:54Para mí es hubo.
00:17:56No me suena. La había habido.
00:17:58Todo tuyo. Magnífico.
00:17:59Bueno, son dos cosas distintas. Había
00:18:02habido eh yo diría que que no la uses
00:18:05porque por cómo suena simplemente, pero
00:18:08son dos tiempos verbales.
00:18:09Claro, pero hay cosas que ya suenan mal,
00:18:11nos tenemos que dar cuenta ahí.
00:18:12Claro, me son dos las dos están bien.
00:18:14Había habido y hubo son dos tiempos
00:18:17verbales distintos, pero bueno, eh había
00:18:19habido en realidad la teoría dice que es
00:18:22para explicar algo que ocurrió
00:18:24previamente, algo que ocurrió. Por
00:18:26ejemplo, cuando yo llegué a mi casa,
00:18:28había habido un, no sé, un
00:18:32maremoto.
00:18:33Un maremoto adentro de la casa.
00:18:35Claro,
00:18:35claro. Cuando
00:18:36quiere decir que el maremoto ocurrió
00:18:38antes de la acción de llegar a la casa.
00:18:41Claro. Mariano Magnífico, además está en
00:18:43Pretty Woman, en un musical en calle
00:18:45Corrientes.
00:18:46Así es. Estamos ahí con Flor Peña, la
00:18:49cabeza capocómica, de quien aprendo
00:18:51mucho eh cada noche interpretando un
00:18:54rol. me toca en esta oportunidad que es
00:18:57el famoso cómic relief o el bufón le
00:18:59digo yo, eh, que es se llama Julio. Es
00:19:03el botón de Me encanta la palabra botón,
00:19:07botón, que en realidad se dice el
00:19:08botones, pero a mí me gusta decir el
00:19:10botón.
00:19:10Plural es en plural, como caries. Que
00:19:12caries es en plural también. Bronca
00:19:15igual da bronca. Bronca. Si es una
00:19:16caries sola. Es
00:19:17una caries.
00:19:18Una caries.
00:19:19Qué bronca,
00:19:19¿eh? Así que bueno, haciendo eso
00:19:23ahora salgo de acá y me voy para allá.
00:19:24Bueno, ya te vamos a Así que sí, sí, muy
00:19:26lindo. Le quiero mandar un feliz día a
00:19:28todos los a todos los profesores. Feliz
00:19:30día
00:19:30y a vos y a no le decimos nada.
00:19:34A mí también. Sí, sí. A todos los
00:19:36maestros y profesores que este es el
00:19:37gran mes. Salen las flores.
00:19:39Buenas, buenas. Quiero saber qué pasa
00:19:40cuando escribimos en mayúscula, porque
00:19:42veo muchos títulos, muchas tapas de
00:19:44diario, muchas cosas en mayúscula y veo
00:19:48que no tienen tilde.
00:19:51¿Qué pasa con eso?
00:19:52Buena pausa. Metió.
00:19:53Sí, sí. tiene una buena, ¿no? E
00:19:55denuncialos.
00:19:57No, van con tilde. Va con tilde. Esto es
00:20:00eh te cuento de dónde viene. Esto
00:20:02proviene de que antiguamente las
00:20:04imprentas eh no tenían la posibilidad de
00:20:06ponerle la tilda a las mayúsculas.
00:20:07Claro.
00:20:08No, en la en las tablas tipográficas.
00:20:10Claro. En las máquinas de escribir.
00:20:12Entonces, bueno, quedó. Esto es
00:20:13interesante porque es muy loco como con
00:20:16el avance de de los tiempos industriales
00:20:19en los que estamos, las máquinas y la
00:20:21técnica modifica el modo de
00:20:24comunicarnos, ¿no? En el modo hablar,
00:20:27bueno, uno pareciera que entiende que
00:20:29uno habla como escuchan los medios de
00:20:31comunicación, pero el modo de escribir
00:20:33es muy loco. ¿Se acuerdan esa época en
00:20:34la que te cobraban por mensaje por
00:20:36caracter
00:20:38y uno empezaba a escribir casi como era
00:20:39como danés, una cosa así que no tenía
00:20:41vocales? Eh, bueno, hoy un poco quedó
00:20:44ese resabio cuando uno chatea también,
00:20:47eh, y lo de las mayúsculas siempre va la
00:20:49tildes y la palabra loxige va a las
00:20:51tildes
00:20:52van las
00:20:52de hecho en la compués usar la la
00:20:54mayúscula con til
00:20:55en la compu ahora claro se puede
00:20:56ahora que no no hay un problema tipo
00:20:57gráfico, ya está.
00:20:59Sí.
00:21:00Hola,
00:21:00magnífico. Necesito que me expliques el
00:21:02uso de la coma antes de un pero. Sí, no,
00:21:05cóo, cuándo por qué. A mí me enseñaron
00:21:07que nunca una coma antes de un pero y
00:21:09después lo he leído en un montón de
00:21:11textos, así que ayuda,
00:21:13ayuda.
00:21:14Me gusta lo que dice la señorita.
00:21:15Sí, teóricamente
00:21:17tiene razón ella.
00:21:17Sí, sí, tiene razón. Antes de de un lo
00:21:20que se llaman los conectores
00:21:21adversativos, como Pero no obstante,
00:21:24sino e siempre se suele poner una coma.
00:21:27Yo igual soy defensor.
00:21:28A ver,
00:21:29soy defensor de que hay que escribir
00:21:31según la oralidad. Si vos en la oralidad
00:21:33no lo dirías, yo no lo pondría. Okay.
00:21:36Sino, ¿va todo junto o separado?
00:21:37Qué lindo el sino, ¿no? Porque se llama
00:21:40sino, ¿no? Sino.
00:21:41Ah, okay. Sino.
00:21:42El que va separado se pronuncia sino. El
00:21:45que va junto se pronuncia sino.
00:21:47¿Y cuándo va junto y cuándo va separado?
00:21:48Bien. Va separado cuando es un
00:21:51condicional. Si no vas a la fiesta, no
00:21:54vas a tener regalos.
00:21:55Perfecto.
00:21:55Y cuando es un equivalente, pero se que
00:21:57se pronuncia sino, va junto. Por
00:22:00ejemplo, él no es mal tipo, sino que es
00:22:02poco empático, nada más. Claro, casi
00:22:05nadie usa el cino ahí. Eso,
00:22:06casi nadie usa
00:22:07y es poco empático.
00:22:08Y además por otro lado, decí, "¿Y quién
00:22:10decidió eso? Que el ahí va separado y en
00:22:12otro lado va todo junto."
00:22:13Es que son dos palabras distintas. Vos
00:22:14sabes que en inglés hasta son dos
00:22:16palabras, no sé si acá hay plurilingü,
00:22:19pero en inglés eh si no es if not
00:22:22y si no es eh but.
00:22:24Claro,
00:22:25¿no?
00:22:25Nada que ver.
00:22:26Muy bueno.
00:22:26Tiramos acá.
00:22:29Una consulta que siempre me surge es, me
00:22:31gustaría conocer a alguien que
00:22:32calificara o me gustaría conocer a
00:22:35alguien que califique.
00:22:37Buena pregun,
00:22:37por ejemplo,
00:22:39las dos se pueden
00:22:41bien. Las dos como las dos se pueden
00:22:42porque son subjuntivos, así que vamos
00:22:44bien con las dos.
00:22:45Qué bueno. Y a esta altura, Mariano,
00:22:48magnífico de tu vida, ¿te queda alguna
00:22:50duda ortográfica o sentís?
00:22:52Sí. ¿Cuál? Sí, por ejemplo, volante es
00:22:55como que no va con B corta, pero siempre
00:22:58la dudo. ¿Cómo hay hay son esas cosas? O
00:23:01tenés ahí un algún un cosito que
00:23:02sí debe haber ahí alguna partícula,
00:23:04algo pasó con un volante,
00:23:05algo pasó, pero sí, todo el tiempo. Y
00:23:07por suerte e en las redes me parece un
00:23:10un universo genial con esta noción de la
00:23:12comunidad que se que se dice ahora,
00:23:15porque me van tirando cosas que yo digo,
00:23:17"Ah, claro, yo tampoco sé esto." ¿Cómo
00:23:18es? ¿Cómo es? Pareciera que uno cuando
00:23:20usted vive la carrera de letras, que es
00:23:22una carrera que da mucho dinero, eh
00:23:25tiene como un saber enorme respecto de
00:23:27estas cosas y yo no tengo mucho más
00:23:29saber que lo que cualquier persona tiene
00:23:31al respecto.
00:23:33Tenemos un poco más de entrenamiento
00:23:35gramatical, ¿sabes?
00:23:37No te hagas el humilde, dale.
00:23:38Pero la verdad que si algo va con B
00:23:39corta o con B larga, bueno, lo que sí
00:23:42uno o al menos yo pienso, bueno, ¿y de
00:23:44dónde proviene? ¿Cómo habrá sido la
00:23:46etimología de esto? Eh, ¿qué pasa con
00:23:49con el latín? Ah, por ejemplo, el otro
00:23:52día, ¿qué palabra era la que entré en
00:23:53obsesión? Ah, hígado.
00:23:55Hígado con H y til de la I.
00:23:57Con til de la i y g. Y empecé a ver cómo
00:24:00se decía hígado en distintos idiomas,
00:24:02mira,
00:24:03de eh las lenguas romances, ¿no? Las
00:24:06lenguas que provienen del latín como el
00:24:07castellano. Y en todas se decía, por
00:24:09ejemplo, creo que en italiano se dice
00:24:11fégato, en portugués creo que se dice
00:24:14fígato, una cosa así. Todo se dice así.
00:24:17Digo, claro, porque antiguamente la F
00:24:20que provenía del latín en el español de
00:24:24vino en una H.
00:24:26Entonces, vos te preguntás, ¿por qué
00:24:27está esa H? Bueno, por cuestiones
00:24:28históricas, pero hay otras lenguas que
00:24:30están, no no no es más atrasadas, pero
00:24:32que están más asimiladas al latín que
00:24:35conservan esa fa,
00:24:38por ejemplo, con el verbo satisfacer.
00:24:41¿Cómo se dice? Yo ayer me satisfice.
00:24:47Bueno, bueno, claro,
00:24:48me quedé contento. Ayer me quedé
00:24:50contento.
00:24:50Me satisfuse,
00:24:52eh, claro, se dice me satisfice porque
00:24:54se conjuga como hacer. Ahora, hacer en
00:24:57algún momento fue facer también.
00:25:00Claro.
00:25:00Como es, por ejemplo, en el portuguay.
00:25:02Muy bien.
00:25:03Exacto.
00:25:04Bueno, vayan a verlo a Mariano Magnífico
00:25:06entonces que hace la Divina Lengua. El 4
00:25:08de octubre, sábado en Buenos Aires. Si
00:25:10estás en La Plata, se presenta el 10 de
00:25:12octubre. Y si estás en Rosario, el 9 de
00:25:15noviembre. Su cuenta de Instagram es
00:25:16facilísima, como debe ser una cuenta de
00:25:18Instagram @marianomagnífico.
00:25:20Así lo buscan. Nada de doble vocal. ¿Qué
00:25:23les pasa?
00:25:24Nada, nada. Mariano magnífico.
00:25:25Bueno, muchas gracias.
00:25:26Y si van a ver Pretty Woman, grítenle.
00:25:28Mariano, ¿cómo se escribe?
00:25:30Sí, sí. Y la gente, vos sabes que
00:25:32hay un actor que ahora me mete un chiste
00:25:33adentro porque yo me equivoco una cosa y
00:25:36me dice, "Hable bien", me dice,
00:25:38"Muy bien,
00:25:38ya quedó."
00:25:40Bueno, buena función esta noche.
00:25:41Bueno, gracias, gracias por el espacio.
00:25:43Hasta la próxima.
00:25:47¿Qué horas?