Editorial de María O'Donnell: Marcha universitaria y la discusión de fondo #DeAcáEnMás
De Acá En Más - 2/10/2024 - Duracion: 10:18
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:00de acá en más con María odonel un
00:00:02tutorial para tiempos complejos Bueno
00:00:06muy bien hoy a las 5 de la tarde está
00:00:08convocada la eh marcha Universitaria en
00:00:11todo el país No solamente en la ciudad
00:00:13de Buenos Aires y en parte el gran
00:00:15impacto que tuvo la marcha en el mes de
00:00:18abril tuvo que ver eh con la presencia
00:00:21de mucha gente en muchas ciudades del
00:00:24país no hay que ver eh Bueno Cuánta
00:00:27presencia hay por supuesto que el punto
00:00:29campara va a ser la marcha de abril que
00:00:31fue una marcha muy multitudinaria muy
00:00:34multitudinaria al punto tal bueno que
00:00:36estaba totalmente desbordado el
00:00:39protocolo de Patricia burri dado que era
00:00:41un caudal de gente en aquel caso yendo
00:00:44hacia casa rosada en este caso Yo creo
00:00:47que es un giro estratégico interesante
00:00:48el que pega la marcha que es que va a ir
00:00:51a congreso Por qué Porque bueno la
00:00:54disyuntiva acá es si El Ejecutivo va a
00:00:57vetar o no la ley de financiamiento
00:00:58universitario que salió del Congreso
00:01:01Nacional El Ejecutivo viene insistiendo
00:01:03con que va a vetar la ley tiene un plazo
00:01:06Porque desde el momento en el cual la
00:01:08ley se sanciona y le manda el texto el
00:01:11senado al poder ejecutivo tiene un plazo
00:01:13de 10 días para poder vetar lo ese plazo
00:01:16vence mañana jueves a la noche lo que
00:01:20buscaba mi ley es no vetar antes de la
00:01:23marcha sin no dejar pasar la marcha y
00:01:25después ejercer el veto Pero entonces le
00:01:28decía esta vez la marcha y me parece que
00:01:30es una decisión interesante con relación
00:01:32a a quién hay que peticionar en este
00:01:35contexto va al congreso y se queda en el
00:01:37congreso Por qué Porque el congreso es
00:01:39el que tiene la facultad de insistir
00:01:42frente a un veto presidencial siempre y
00:01:44cuando junte como ya lo aprendimos con
00:01:47lo que fue la ley de movilidad
00:01:48jubilatoria al menos dos tercios de los
00:01:51miembros entonces en caso de que el
00:01:54senado donde la representación de la
00:01:56libertad avanza es mucho más pequeña y
00:01:59es mucho más fácil alcanzar el número de
00:02:01dos tercios para los radicales si se
00:02:03juntan con Unión por la patria en la
00:02:05cámara de diputados se acuerdan la
00:02:07historia de los 87 Héroes aquellos 87
00:02:10Héroes que mi ley llevó a la quinta de
00:02:14Olivos en el famoso asado post veto de
00:02:17la ley de movilidad jubilatoria fueron
00:02:20los 87 diputados a los que Miley llamó
00:02:23Héroes que con su no acompañamiento de
00:02:28la ley para insistir con la ley de
00:02:30movilidad jubilatoria permitieron que el
00:02:33veto de Javier Miley quedara firme bueno
00:02:35la cuestión es que ahora ese bloque de
00:02:3887 que le permitió a mi ley frenar la
00:02:42insistencia en el caso de la ley de
00:02:43movilidad jubilatoria utilizando ahora
00:02:46alguno de los mismos argumentos que
00:02:47utilizaron En aquel momento que es que
00:02:49Eh bueno que la prioridad es el ajuste
00:02:52fiscal cuando yo creo que es más honesta
00:02:55la postura de cuando hablan del ajuste
00:02:58fiscal que es lo que dijo ayer Álvarez
00:02:59acá el subsecretario de políticas
00:03:01universitarias Ayer fue mucho más claro
00:03:04Creo yo que alguno de los argumentos que
00:03:06saca hoy por ejemplo capital humo el que
00:03:08es el Ministerio que absorbió el
00:03:10Ministerio de Educación Por qué Porque
00:03:12caputal humano discute si hay o no
00:03:15auditoría y Quién hace las auditorías y
00:03:17cuántos alumnos tienen su condición de
00:03:19alumnos regular cuántos alumnos
00:03:21efectivamente hay como si eso tuviera
00:03:23algún rol en la discusión dado que la el
00:03:26presupuesto universitario no depende eh
00:03:30no no se rige por la cantidad de alumnos
00:03:32matriculados cuánto le asignan a cada
00:03:33Universidad o el hecho de que hoy dice
00:03:36capital humano como algo malo dice el 61
00:03:40por de los que se gradúan tienen padres
00:03:42universitarios Como si eso significara
00:03:45que la
00:03:48universidad no genera movilidad social
00:03:51no asumiendo
00:03:53que lo que pasa es que del otro lado si
00:03:55yo doy vuelta el número y al 39 de los
00:03:59primero Si tenés padres universitarios y
00:04:01la universidad pública te ayuda a seguir
00:04:03el camino de tus viejos y tener también
00:04:05un título universitario Bienvenido sea
00:04:07Eso no significa hoy en la Argentina
00:04:09tener un título universitario tampoco te
00:04:10hace alguien con un poder adquisitivo lo
00:04:13suficientemente poderoso como para poder
00:04:15pagar una universidad privada luego con
00:04:18relación al otro 39 por que no tiene
00:04:20padres universitarios no es un montón No
00:04:23muchísimo el otro día Danis stengal daba
00:04:26las cifras una de las pocas cosas uno de
00:04:28los pocos indicadores en los que a lo
00:04:30largo del tiempo se ha mejorado en la
00:04:32matrícula Universitaria y la cantidad de
00:04:34gente que se gradúa Es cierto que vos
00:04:36tenés un problema en sectores populares
00:04:39sobre todo de deserción en el sistema
00:04:42secundario y es cierto que aquellos que
00:04:44llegan al sistema universitario público
00:04:46tienen un nivel de ingresos que no es no
00:04:49es mayoritariamente sectores populares
00:04:51Pero eso no quiere decir que la
00:04:53universidad no sigue ofreciendo la la
00:04:55posibilidad del Progreso social entonces
00:04:58bueno eh la cuestión es que el capital
00:05:01humano empieza a discutir estas
00:05:03cuestiones que son Cuánto se gradúan de
00:05:05qué tipo de familia provienen Eh cuántos
00:05:08son alumnos regulares Cómo se rinden o
00:05:10no pero en el fondo Y eso es lo que dijo
00:05:12ayer Álvarez cuando hablamos con él la
00:05:14discusión es el ajuste fiscal él dijo
00:05:16nos tenemos que ajustar todos dijo el
00:05:18ajuste fiscal el sector público eh
00:05:20perdido contra la inflación y después
00:05:23hay una discusión un poquito más técnica
00:05:24eh donde es difícil porque eh la
00:05:28evidencia y uno lo ve yo bueno conozco
00:05:31todos ustedes muchos de Ustedes deben
00:05:33conocer y además les creo a los
00:05:34universitarios que salen al aire y dicen
00:05:36no mi salario perdió contra la inflación
00:05:39mucho más que el 20% tomando enero ahora
00:05:42que dice el estado el el gobierno
00:05:45nacional reconoce que los estatales
00:05:47perdieron un
00:05:4820% no no daba cifras ayer Álvarez pero
00:05:51bueno un 20% perdieron los estatales
00:05:54contra la inflación pero los
00:05:55universitarios Y no y y los no docentes
00:05:58del sistema universitario perdieron
00:06:00todavía más contra la inflación de poder
00:06:02adquisitivo con hoy nos contaba el
00:06:04decano de la facultad de veterinaria con
00:06:06y Y antes lo habíamos hablado también
00:06:08con el de exactas con el drama además de
00:06:11gente que se va o sea docentes y no
00:06:13docentes que renuncian a sus trabajos en
00:06:16la universidad pública porque no pueden
00:06:18seguir sosteniendo esa situación y es
00:06:20una situación dolorosa porque el que es
00:06:22docente le gusta no es una cosa y además
00:06:24bueno quedan obviamente eso termina
00:06:26dañando la la calidad de la educación
00:06:28pública pero bueno volviendo al tema del
00:06:30veto del veto o no veto el gobierno
00:06:32nacional finalmente Aunque saca otros
00:06:35argumentos colaterales si hay o no
00:06:36extranjeros en medicina etcétera en el
00:06:39corazón lo que está en discusión es el
00:06:41déficit fiscal Entonces ellos dicen no
00:06:44voy a poner en riesgo el superar el
00:06:45fiscal razón por la cual cualquier este
00:06:47ley que no tenga su partida
00:06:49presupuestaria debida la voy a vetar en
00:06:51el caso de la ley de financiamiento
00:06:52universitario tampoco incluso con los
00:06:55jubilados el peso de las jubilaciones so
00:06:57el presupuesto nacional es mucho más
00:06:59grande de que lo que se está discutiendo
00:07:00ahora lo que se está discutiendo ahora
00:07:03incluso bueno Claro vos decís Bueno yo
00:07:05no tengo una partida que lo compense
00:07:08Pero decí bueno estás al mismo tiempo
00:07:09bajando bienes personales el gobierno no
00:07:12discute los ingresos el gobierno no
00:07:14discute Bueno queé estoy dispuesto a
00:07:16hacer para sostener el sistema
00:07:17universitario y no quitarle poder
00:07:19adquisitivo a los docentes no Def
00:07:21financiarlo y golpearlo en su calidad lo
00:07:23que dice es Ah no puedo pagar eso porque
00:07:25no tengo de dónde dec Bueno dale sentate
00:07:27Y discutí de dónde si vos en un
00:07:29presupuesto
00:07:30podés elegir qué gastos no es una cosa
00:07:32fija vos elegís qué gastos resignas y
00:07:35cuáles no bueno el gobierno ha decidido
00:07:36que uno de esos gastos resigna bles es
00:07:39la universidad pública y que tiene que
00:07:40pagar parte del ajuste razón por la cual
00:07:43van a insistir con el veto Entonces
00:07:45ahora esos 87 Héroes que mi ley llevó a
00:07:49Olivos porque le permitieron insistir
00:07:51con el digamos que mantener en firme el
00:07:54veto con el sistema del tema de la
00:07:57movilidad jubilatoria no está tan Claro
00:07:59que lo vayan a acompañar esta vez y yo
00:08:02creo que depende un poco de lo que pase
00:08:03hoy también del tamaño de la marcha ayer
00:08:05pasó algo muy significativo Más allá de
00:08:08las internas persistentes entre Mauricio
00:08:10macri y Javier Miley que es una relación
00:08:12que no termina nunca Ni de encaminarse
00:08:17ni de romperse ayer Cristian ritondo el
00:08:20bloque del Pro que hoy funciona en
00:08:23tándem con los libertarios con esta
00:08:25justamente después lo que pasó con la
00:08:27ley de movilidad jubilatoria cuando se
00:08:29emp empezaron a juntar dos tercios en el
00:08:31congreso mil lei se preocupó dijo Bueno
00:08:33me voy a ocupar de esto que a mí no me
00:08:34gusta tanto que es reuniones con
00:08:36diputados que los vengan a la casa
00:08:38rosada fueron a la casa rosada vamos a
00:08:40funcionar como interbloque todo ese
00:08:43bloque que es el bloque del Pro que dijo
00:08:45que iba a funcionar como interbloque en
00:08:47la alianza con los libertarios está
00:08:49presidido por ritondo ayer le
00:08:51preguntaron a Cristian ritondo qué va a
00:08:53ser el Pro En caso de que mi ley vete la
00:08:56ley de financiamiento universitario y
00:08:58esto decía CR ritondo el Pro no ha
00:09:01tomado una decisión dentro del bloque
00:09:04seguramente después y ver el
00:09:07procedimiento porque la verdad que
00:09:08tenemos ver es encontrar una salida El
00:09:10veto es una forma de gobierno cu Es una
00:09:12herramienta que tiene El Ejecutivo pero
00:09:14también entendemos que hay temas que hay
00:09:15que solucionar en la Argentina cuidando
00:09:17el deficit cero cuidando las cuentas
00:09:20pero entendiendo que vamos tenemos que
00:09:22ir fijando prioridades y ver de Dónde
00:09:23sacan recursos para cubrir otros pero
00:09:26digo Este es el ejercicio que nosotros
00:09:27como diputados tenemos quec
00:09:29ir fijando prioridades eh Hay que ver
00:09:33porque el gobierno Mientras tanto ayer
00:09:35adorni dijo sí lo vamos a vetar y el Pro
00:09:38si el Pro no acompaña ese veto puede ser
00:09:41rechazado por el congreso Supongo que
00:09:44mucho va a depender de El tamaño de la
00:09:46marcha y la repercusión que tenga hoy la
00:09:48marcha y el impacto que esto vaya a
00:09:51tener sobre los 87 Héroes que fueron a
00:09:53Olivos sin esos 87 y apenas alcanzan
00:09:56deserciones chiquitas pero el número es
00:09:58muy justito con si alguno de esos
00:10:0187 en este caso decide insistir con la
00:10:05ley de financiamiento universitario a mi
00:10:07ley se le podría caer el veto en el
00:10:09Congreso Nacional insisto creo que mucho
00:10:11dependerá de la fortaleza que tenga la
00:10:13marcha hoy al congreso a las 5 de la
00:10:15tarde