"El autismo es tener el mundo desordenado y no poder ponerlo en palabras" Julia Oliván #VueltaYMedia
Vuelta y Media - 17/12/2024 - Duracion: 25:40
Transcripción
00:00:02haos aos
00:00:05conul andan
00:00:11[Música]
00:00:13amigosos unre vemos creemos
00:00:18meor
00:00:22impecable impresion
00:00:30bueno vos cómo estás oliván bien
00:00:32perfecto Mejor imposible bueno eh María
00:00:35Julia escribió un libro que se llama
00:00:37chat chat de mamis del diagnóstico de
00:00:40autismo a la aceptación Eh bueno quiero
00:00:42que hablemos del libro eh odio no
00:00:45haberlo leído me llegó ayer Así que no
00:00:46lo di Ah No te preocupes no od no me
00:00:48preocupo yo te cuento todo odio Dale eh
00:00:51contanos de chat de mamis bueno chat de
00:00:53mamis es el libro basado en el podcast
00:00:54que hice en 2022 cuando terminaba la
00:00:56pandemia en a donde en cuento en ese
00:01:00podcast desde el inicio del conocimiento
00:01:04del diagnóstico de autismo Y cómo fuimos
00:01:06recorriendo con Antonio yo como madre Y
00:01:09qué fui aprendiendo del autismo qué
00:01:11terapia fuimos conociendo En qué desafío
00:01:15fuimos encarando En cuáles cosas nos
00:01:18iban pasando y Y qué fuimos encontrando
00:01:20en el camino y ahí se construyó una
00:01:22comunidad muy impresionante de gente que
00:01:24yo hacía vivos me escribían yo los
00:01:27llamaba en como madre los acompañaba
00:01:30porque claro lo que a mí me pasa es que
00:01:33aún dejando la tele después de que
00:01:36quería solo ayudar a Antonio pensando lo
00:01:40cuento ahí en el libro que era casi una
00:01:42carrera de 100 Met cuando es una maratón
00:01:45de toda la vida e y y bueno y ahí lo que
00:01:48yo pensaba es Claro mi cabeza funciona
00:01:50como una periodista Entonces yo empiezo
00:01:52a llamar a toda la gente que que podría
00:01:55ayudarme en diferentes escenarios
00:01:56vinculados a esto no es que me quedo con
00:01:59una terapia que me cuentan sino que urgo
00:02:01en todas las que hay No es que me quedo
00:02:03con un médico con un equipo viste es
00:02:05como un tractor que va en busca de que
00:02:08miércoles eh es esto Entonces eso bueno
00:02:11es porque soy periodista trabajo de eso
00:02:13Entonces mi cabeza está aseada así Y yoo
00:02:15qué le pasa una familia que además tiene
00:02:17tres pibes más que no está seteado así
00:02:19que no sabe dónde Buscar la información
00:02:21y Y si yo tengo este quilombo en la
00:02:23cabeza esta confusión qué les pasará a
00:02:25los otros entonces empiezo a hablar con
00:02:27gente desconocida que después nos
00:02:29empezamos a a conocer a a ser tipo
00:02:32familia a ser tribu y y empiez a a Bueno
00:02:37a
00:02:38acompañar con muchas cosas que meb nos
00:02:40iban pasando a la par no Entonces en un
00:02:43momento digo Bueno me decía mi psicóloga
00:02:45sobre todo no podes no podes agarrar tu
00:02:48mochila y la de 80 personas tipo es una
00:02:51locura lo que estás haciendo Y entonces
00:02:54dije Bueno me llamaron para hacer un
00:02:56podcast de true crime de España
00:03:00y me preguntaron qué me lat a mí a mí me
00:03:04late el autismo hablar de autismo no per
00:03:06eso no vende me dijeron no vende y me
00:03:08puse a hacer un podcast de autismo no me
00:03:11puse a escribir es todo eso que tenía
00:03:14dentro repasando notas en el celular
00:03:16había puesto qué s yo tenía ideas como
00:03:1910 cuentos para encontrarme viste
00:03:22momentos muy duros que pasé que decía
00:03:24cómo lo saco en y y ahí dije no bueno
00:03:27esta esta enta que estoy haciendo en el
00:03:30uno a uno la pongo en un podcast
00:03:33gratuito Y entonces que toda la gente Eh
00:03:36que tenga tal duda le mando el link
00:03:38entendés entonces empezó así y durante 8
00:03:41meses estuvo entre los primeros 10 más
00:03:42escuchados de de Spotify e a mí me
00:03:46sirvió como catarsis a mucha gente le
00:03:49sirvió realmente tenía muchas
00:03:52visualizaciones después cuando empecé
00:03:54Border periodismo el canal de YouTube lo
00:03:56pusimos en en Border como un programa
00:03:57más y bueno en una nota que me hizo
00:04:00Fernanda Iglesias en la nación que
00:04:01estuvo ahí muy muy leída viene planeta y
00:04:04me ofrece hacer el libro digo no me
00:04:05muero otra vez revivir todo y lo hice y
00:04:10todo es muy movilizante en Pero bueno
00:04:13cuando terminé el libro pensé [ __ ] no
00:04:16les puedo contar lo bueno que que está
00:04:18ahora dos años más tarde La cosa no como
00:04:20que lo corté en los seis Ahora tiene
00:04:22ocho cumple nu en abril y esa es la
00:04:25buena noticia que Que bueno que que
00:04:28pasaron un montón de cosas que yo no
00:04:29esperaba Como qué Por ejemplo y bueno
00:04:32como el ida y vuelta como hablar con
00:04:34Antonio como el amor que me da como que
00:04:36me dice te amo cuando quiero el celular
00:04:38Pizza papas fritas todo lo que lo que
00:04:42quieras que es muy dulce me dice te amo
00:04:44mamá este pasó de grado le fue bien
00:04:48e es muy amoroso con sus amigos aprendió
00:04:52a jugar en el patio se fue de campamento
00:04:54un día y durmió solo Y vos cómo la
00:04:56pasaste ese día Ah bárbaro no no yo soy
00:04:58muy eh A mí me gusta que él sea
00:05:01independiente yo lo crié para que sea
00:05:02una persona y bueno medio se zarpa
00:05:05Porque si vos pasas en el auto por mi
00:05:07casa y se vamos a dar una vuelta y se
00:05:09sube y quiere salir a callejear es muy
00:05:12dado muy amoroso y y bueno este año por
00:05:15ejemplo esto ves a los 8 años Recién con
00:05:18las prácticas en casa con las terapias
00:05:20con con practicando conmigo también
00:05:23nosotros estamos jugando La Escondida de
00:05:24los 3 años este jugando al lobo está y y
00:05:29y ahora generalizando se llama
00:05:32generalizando ese aprendizaje en el
00:05:34patio de la escuela con una escuela
00:05:36copada en con su acompañante que también
00:05:39es un amor con Agustina y bueno con todo
00:05:42un equipo que realmente acompaña cada
00:05:44una de las cosas entonces después
00:05:46también veo Cómo crecieron los otros
00:05:48chicos que con los que nos conectamos y
00:05:50que estaban por rajar losos de una
00:05:52escuela o cosas horribles que que uno va
00:05:55pasando en el camino y y digo no vale la
00:05:58pena acompañarse Está bueno y bueno no
00:06:01me da la vida para para hacer tipo de
00:06:02esto una comunidad real que Pero bueno
00:06:05Yo sigo hablando por teléfono con gente
00:06:06desconocida llamándola muchas veces hago
00:06:09notas seg con esa mochila digamos Sí
00:06:11pero soy así es como que y me siento
00:06:14bien porque a veces con las notas que
00:06:16hacemos en Border en en chat de mamis el
00:06:19programa se solucionan muchas cosas que
00:06:22yo creo que Bueno un poco para eso sirve
00:06:24no Qué problemas por ejemplo y bueno el
00:06:26otro día vino me escribió desesperado un
00:06:28papá en real directo al WhatsApp porque
00:06:30se lo había dado este un periodista en y
00:06:33me empezó a hablar muchísimo tenía dos
00:06:36hijos autistas uno de 24 otro de 26 pero
00:06:39severos no no no estaban incluidos o
00:06:42integrados como se le dice en escuelas
00:06:44ni estaban en un centro una en marcelita
00:06:48le dicen la Barbie puteador putea un
00:06:51montón es hermosa y Luciano y Luciano No
00:06:55tenía en donde derivarlo entonces estaba
00:06:57en una en una cama de un hospital y mar
00:06:59Ita estaba en un lugar que le habían
00:07:01dicho que en el Abril se cortaba y bueno
00:07:03empecé hicimos la nota en mostramos la
00:07:06foto mostramos la vida de ellos Más allá
00:07:09del autismo Más allá de lo dramático
00:07:10mostramos Cómo eran cuando estaban bien
00:07:12cuando estaban contentos el papá la
00:07:15dulzura del autismo no es decir él
00:07:17hablaba de su hijo que era un bebote Qué
00:07:19música escuchaba Qué canciones cantaba
00:07:21todo le pusimos todo toda la garra esa
00:07:23nota y además empezamos yo empecé a
00:07:25llamar no me daba mucha bola de algunos
00:07:28lados de otros sí y Hoy hicimos la nota
00:07:30eh que no sale al aire mañana si Dios
00:07:33quiere este a donde Bueno un un centro
00:07:37de salud este le dio espacio a Luciano
00:07:40cuando había un Amparo que nadie le daba
00:07:41bola y Luciano está ahora en un campo
00:07:43copado con caballos y al aire libre y
00:07:46feliz haciendo avioncitos bueno Yo pido
00:07:48videos fotos todo el tiempo estoy
00:07:50mirando como si fuesen no sé eh chicos
00:07:52que con de mi familia y Marcela eh va a
00:07:55seguir en el lugar y los papás que
00:07:57tienen casi 70 años y que pasa una vida
00:08:00muy jodida donde hubo la discapacidad
00:08:01los atravesó desde tod los miembros de
00:08:04la familia eh o vinieron a a contar que
00:08:09estaban tranquilos que iban a ir a
00:08:10verlos en Navidad y y ese papá si vos lo
00:08:14ves En la primera nota y en la segunda
00:08:15decís Eh bueno la [ __ ] madre Qué bueno
00:08:18no poder hacer esto aparte de decidirlo
00:08:21viste y decir Bueno me juego por esto y
00:08:24y te deben ver como referente no porque
00:08:26sos una persona pública que puede hablar
00:08:28del tema sí viste lo que pasó con los
00:08:30hijos del Arquero independiente con
00:08:32Rodrigo Rey no se sabía mucho
00:08:34públicamente y Y con toda la mujer tiene
00:08:37dos dos chicos con autismo y el colegio
00:08:39no les dejaba renovar la matrícula Sí
00:08:41primero eso es ilegal segundo eso pasa
00:08:45permanentemente en ahí en chat de mamis
00:08:47hay un episodio que es un episodio hablo
00:08:49como si fuese el podcast todavía un
00:08:51capítulo que es todo lo que tenés que
00:08:52saber sobre la educación inclusiva y
00:08:54bueno me costó dos meses escribirlo para
00:08:56entender Cuáles eran las leyes que uno
00:08:58tenía que este este conocer para poder
00:09:01defenderse no e yo quise hablar con el
00:09:04Arquero sé que estuvo te activa muy
00:09:07metida también en en esto en Y la verdad
00:09:11es que esto pasa muy al corriente los
00:09:13docentes no son los encargados de
00:09:16disponer si los chicos pueden ir a una
00:09:18escuela especial una escuela común o
00:09:20típica eso lo decide el equipo
00:09:22terapéutico y cuando el chico tiene una
00:09:24matrícula en una escuela normal típica
00:09:27es alumno de esa escuela no es alumno ni
00:09:29del centro terapéutico ni Bueno e y pasa
00:09:33mucho pasa que también te dicen ponele
00:09:36no sé yo llamaba propósito Hola Quiero
00:09:38inscribir en mi hijo en sala de cinco Ah
00:09:40Bueno dale Vení mañana son 15 Lucas p en
00:09:42esa época Ah bueno tiene autismo Ah ah
00:09:45no te voy a pasar con la secretaria de
00:09:47la directora para que tengas una reunión
00:09:49para ver si hay cupo porque en realidad
00:09:51hay ya dos pibes integrados como si no
00:09:54entrase más de de un acompañante en un
00:09:57colegio digamos no entonces este bueno
00:09:59todas esas vivencias después otro caso
00:10:03que ahí aparece este en Bueno una mamá
00:10:07en Córdoba que
00:10:09en e toda
00:10:12la bueno no no querían ir más despacio
00:10:15con con escribir en el pizarrón para que
00:10:18el nene este ticiano en copie entonces
00:10:22la mamá que era Era empleada doméstica
00:10:26porque ahora estudió De asistente
00:10:28terapéutica en cosquín eh se quedaba en
00:10:31la Vereda en los ratos que tenía y
00:10:33escribía la tarea la hacían en un
00:10:36pizarrón con tiza y me mandara los
00:10:38videos de cómo leía ticiano a los 4 años
00:10:42y estaban todo el tiempo jodiendo con
00:10:45que ticiano Tena una escuela especial
00:10:47Bueno y también hicimos ahí un podcast
00:10:49con muchos casos en Mendoza acá en
00:10:52fiorito en distintos lados y y bueno y
00:10:55ticiano nada el otro día me mandó un
00:10:57mensaje cómo pasó a quinto logrado con
00:11:00su boltin con sus notas su o sea tipo se
00:11:03empoderar viste como que Antonio les
00:11:05manda fotos nos siguen en Instagram y
00:11:08hacen cosas que hacemos nosotros
00:11:10cocinamos y es como como si fuese una
00:11:12tribu que nos vamos acompañando porque
00:11:15la soledad en la que te deja en estar de
00:11:19pronto e en un equipo de gente que no le
00:11:22pasa algo [ __ ] y y pasar a un equipo
00:11:26de gente que tiene un montón de
00:11:27limitaciones en la vida onda no lo puedo
00:11:29llevar a una colonia mañana y dejarlo
00:11:31tiene que ir con un acompañante no puedo
00:11:33ir a un club y decir Che anda a jugar a
00:11:35la pelota entendés a los cumpleaños voy
00:11:37a todos con él porque no le quiero
00:11:39generar el quilombo a la mamá de que
00:11:40esté buscando si se escapa Aunque cada
00:11:43vez menos ya e no sé si y có estamos con
00:11:46María Julia oliván que escribió chat de
00:11:48mamis el diagnóstico de autismo la
00:11:50aceptación habla de de Antonio su hijo
00:11:52entre otros chicos Antonio tiene ocho y
00:11:56hay una proyección de acá al futuro Cómo
00:11:58sigue como evoluciona y sabe no e No a
00:12:01mí cuando era chico que me ponía
00:12:03bastante nerviosa me decían pero este
00:12:04pie va a andar bárbaro es brillante no
00:12:06sé qué yo dig bueno tipo onda 4 y medio
00:12:09habla perfecto no y y no no hay una
00:12:14proyección pero yo me centro mucho en el
00:12:16hoy entendés qué quiero hoy para mi hijo
00:12:19quiero que sea independiente quiero que
00:12:22bueno no sé le gusta hacer películas
00:12:24ponele Entonces quiero que siga una
00:12:26secuencia de escenas para para ordenar o
00:12:29sea el autismo o la falta de lenguaje Es
00:12:32sobre todo tener el mundo desordenado
00:12:34frente a vos y no poderlo no poder
00:12:36ponerlo en palabras entonces todo el
00:12:38tiempo vos tenés que ordenar el mundo
00:12:40eso es agotador me acuerdo una vez que
00:12:42me hizo una nota Jorge l Nata que era
00:12:45cuando sacábamos era por una
00:12:47investigación pero era justo el día que
00:12:49estrenamos chat de mamis yo le adjudico
00:12:51a esa nota bastante el éxito de chat
00:12:53porque tiré El Chivo ahí al final me
00:12:56dijo y porque yo le conté que cuando era
00:12:58más chico vos hacés anticipación o sea
00:13:01le mand para hacer una darle una vacuna
00:13:03haces una historia social con
00:13:05aplicaciones gratuitas como la que hizo
00:13:07Mateo salvato con otras aplicaciones o
00:13:09con pictogramas que te pues bajar de un
00:13:11sitio web que se llama saac y le haces
00:13:13una historia social que significa que
00:13:15puedes sacar fotos o hacer
00:13:18dibujos digamos
00:13:21en imprimir dibujos donde él está en el
00:13:24auto con los padres con la vacuna y
00:13:26feliz porque no se enfermo Por ejemplo
00:13:29ejemplo y me decía oliván vos le sacá
00:13:31fotos y le mostrás al pibe todo lo que
00:13:33vas a hacer le O sí tipo como que no
00:13:36podía creer el quilombo que era porque
00:13:39claro uno está naturaliza que el chico
00:13:42hable que te entienda que te llame que
00:13:44te diga lo que le pasa que te diga Más o
00:13:46menos có le fue en el colegio hasta que
00:13:47son Adolescentes Por lo menos este y acá
00:13:51tenés que descifrar todo el tiempo a esa
00:13:53persona eh que se muchos Por eso yo digo
00:13:57hay que siempre descifrar la persona que
00:13:59está detrás del diagnóstico No no es
00:14:02Antonio que tiene autismo es Antonio
00:14:04Antonio es así le gusta cantar le gusta
00:14:06que yo no cante le gusta comer pizza le
00:14:09gusta esto le gusta lo otro y además ve
00:14:11el mundo de una manera distinta y tiene
00:14:12autismo no Y cómo ves que lo tratan sus
00:14:15sus amigos sus compañeros lo aman lo
00:14:17aman son lo más tengo unos compañeros
00:14:19siempre tuvo compañeros hermosos también
00:14:21es muy él es muy dulce este los besa
00:14:26bueno y los compañeros por ejemplo el
00:14:28otro día que se fue de campamento
00:14:31este no viste juega mal a la pelota tira
00:14:35apenas patea pero se la piensa viste no
00:14:37es que entiende Cómo es la dinámica del
00:14:39fútbol en la que estos van contra estos
00:14:41y tenés que correr atrás de una pelota y
00:14:43todos gritan y él va adelante no más o
00:14:45menos Entonces lo pusieron frente a un
00:14:47arco y él tiraba la pelota para allá y
00:14:49el pivito del Arquero se iba para allá
00:14:51para el otro lado Exactamente para el
00:14:53lado contrario bien metiste un gol
00:14:55Antonio y yo después le dije chicos
00:14:57dejaron meter todos los gol Y sí Juli
00:15:00porque como voy a los cumpleaños viste
00:15:01me hablan tipo me dicen cómo cómo te la
00:15:04nen me dic cómo te pintaste el pelo así
00:15:06tipo es cierto que s famosa me hablan
00:15:08todo el tiempo como trot si fuese otra
00:15:10pivita y sí Juli porque nosotros
00:15:12queríamos que meta un gol Antonio no sé
00:15:14qué y después Este nada muchas madres me
00:15:17cuentan como los chicos y eh fantasean
00:15:20dicen Bueno vamos a invitar a Antonio
00:15:21tenemos que quiero que no estén mis
00:15:23hermanos quiero que no haya ruidos que
00:15:25pase esto porque Antonio le molesta tal
00:15:27cosa y después cuando me ven a mí me
00:15:29matan a preguntas Me contas de nuevo Qué
00:15:31era el autismo Y cómo era Y qué les
00:15:34decís todo Bueno le digo que el autismo
00:15:36bueno Más allá de que todos dicen es una
00:15:38forma distinta de ver el mundo Yo creo
00:15:40que es una el autismo es un un problema
00:15:44en el aprendizaje los chicos aprenden
00:15:46este a hablar y aprenden a a manejarse
00:15:51digamos en la sociedad por imitación sí
00:15:55Entonces te ven a vos Te escuchan y
00:15:58logran en Traducir eso en yo puedo hacer
00:16:01eso Y lograr tal cosa esa
00:16:05ese sinapsis digamos neuronal es la que
00:16:09el chico con autismo no tiene No tiene
00:16:10la capacidad de aprender del entorno y
00:16:12en seguida ponerlo en la práctica Eh
00:16:14podes puede estar en un lugar que pasan
00:16:16un montón de cosas y él puede estar
00:16:18ideando o puede estar jugando o puede
00:16:20estar sintiendo el viento Puede Estar
00:16:21mirando hormigas o puede estar haciendo
00:16:24un juego totalmente diferente al que
00:16:25hacen los demás no es que no está
00:16:27jugando que está en otra que está en
00:16:29otro mundo está haciendo un juego
00:16:31distinto que él entiende y que la madre
00:16:34y el padre están obligados a o o están
00:16:37obligados entre comillas quiero decir a
00:16:39entender para poder meterse en ese juego
00:16:42para que el nene entienda y sienta que
00:16:45jugar Está bueno Y si jugar Está bueno
00:16:47con mi papá y mi mamá entonces me voy a
00:16:49atrever a jugar con mis amigos porque
00:16:51está todo bien porque si con mi mamá y
00:16:53mi papá me salió la práctica claro se te
00:16:56escucha muy sólida muy segura eh te
00:16:59costó mucho llegar a este estado Sí sí
00:17:02sí e desde desde que tuviste el
00:17:04diagnóstico hasta y mira no en realidad
00:17:07siempre leé hablé un poco así pero tuve
00:17:11un momento de mucha oscuridad de de
00:17:14depresión no contra digo tipo Por qué la
00:17:18vida no sino de Soledad de sentir no
00:17:22puedo creer
00:17:23en lo sola que estoy en en esto no puedo
00:17:27creer que que entienda tampoco Qué
00:17:29significa no puedo creer tener que
00:17:31explicar tantas veces de qué va esto no
00:17:34puedo creer los comentarios entendés
00:17:37estabas muy enojada no no porque a mí no
00:17:39me enoja el autismo a mí me enoja la
00:17:41gente no no por eso te enojabas por eso
00:17:43eh Sí pero como enseguida me ponía a
00:17:46hablar con cualquier padre que conocía o
00:17:48no conocía este nos poníamos a digamos a
00:17:51tiro y enseguida empatizamos Y entonces
00:17:54esa comunidad también te hace sentir un
00:17:56poco te empezas a [ __ ] de risa un poco
00:17:58de empezas a hacer tipo un poco Stand up
00:18:00ponele de de lo que te va pasando y y
00:18:04bueno y empezás viendo que a mí me pasa
00:18:06lo mismo que usted y Y de qué te rías
00:18:08por ejemplo no bueno ponele un móvil
00:18:11tipo
00:18:13yo contando no que que bueno que estaba
00:18:17contando y divulgando y y poniéndole
00:18:19onda Y de pronto todas llorando en el en
00:18:22el piso entonces este le pregunta al
00:18:25conductor Por qué lloran y salta una y
00:18:27dice por a mí me dijeron que iba a tener
00:18:30autismo y gracias a Dios no lo tiene
00:18:33claro Qué suerte le digo yo me ent Qué
00:18:35bueno o sea o o nada también en otro
00:18:39programa yo diciendo Bueno este contando
00:18:42todo así cte pero termina el programa me
00:18:45agarra la mano la conductora y me dice
00:18:46yo sé que lo contas con una sonrisa pero
00:18:48es horrible lo que te está pasando yo
00:18:52digo Pero estaré maníaca Pensaba yo
00:18:55viste como hasta me me hizo dudar
00:18:59y bueno después era como que decía lo
00:19:00voy a llevar a los 5 años el pibe la va
00:19:03[ __ ] a preguntas y no viste no pasó eso
00:19:06pero sí le mandó mensajes y nunca los
00:19:08pusieron a la le mandó mensajes Este de
00:19:12de muchas muchos años un año y pico 2s
00:19:15años después porque habla Antonio no hay
00:19:17otros chicos que no no son verbales no
00:19:19hablan en y y Bueno e cosas así locas o
00:19:25o familiares que capaz que primero te
00:19:27dicen como que vos estás loca estás
00:19:29exagerando o o que les da pena tu hijo
00:19:33como que si fuese pobre viste y yo nunca
00:19:36sentí eso yo siempre a mi hijo le di
00:19:38fuerza lo empoder y es un genio tipo a
00:19:42nivel su personalidad viste es copado es
00:19:45divertido es alegre es feliz Entonces
00:19:48cuando uno tiene un hijo así no puede
00:19:50estar mal Claro pero eso bueno se fue
00:19:52construyendo hasta que lo descifras que
00:19:55si habla o no habla que si entiende o no
00:19:56entiende que si mira o no mira que hacer
00:19:59para que te mire que cuándo va a dejar
00:20:01los pañales que bueno no pasan 2 años y
00:20:04medio como les pasa a ustedes no eso te
00:20:07iba a decir acá Somos todos padres y
00:20:09madres y obviamente cuando tenés un hijo
00:20:11una hija eh Te postergar un poquito que
00:20:15es lo más importante no como que ya no
00:20:16sos el centro de tu vida si bien somos
00:20:18personas activas Nosotros laboralmente
00:20:20sabemos que lo más importante es eso eh
00:20:23pero me parece lo tuyo es un poquito más
00:20:25intenso te costó a vos dejarte en un
00:20:27segundo
00:20:29no no primero sí esto que te contaba que
00:20:32decía 10 cuentos para encontrarme porque
00:20:33yo digo la [ __ ] madre quién soy no quién
00:20:36soy nunca nunca estuve sin trabajar solo
00:20:39tenía Border Pero bueno yo era la la
00:20:42editora jefa digamos no no es que estaba
00:20:45y aparte decía nadie más me va a llamar
00:20:47porque si ya venía entre la
00:20:49fertilización inv vitro después que
00:20:50quería estar con mi hijo los primeros O
00:20:52sea ya venía renunciando entendés en y y
00:20:58me tiré de Palomita a mi casa yo quería
00:21:00estar ahí lo que sí Sí en un momento
00:21:03empecé como a ver la vida de los demás
00:21:05como decir o sea nunca más O sea un
00:21:08Japón no no voy a conocer Japón entendés
00:21:11no puedo ir a la feria de China que
00:21:13tiene mi marido que encima puedo podría
00:21:15ir porque porque ahí hay una feria de la
00:21:17empresa de Adel entendés e
00:21:20en un montón de cosas se te achica el
00:21:24mundo no tenés que pensar en un montón
00:21:26de variables para ver dónde vacacion
00:21:28tenés que anticipar por ejemplo en una
00:21:31época solo comía pizas Antonio entonces
00:21:33[ __ ] te hacías un viaje a Estados Unidos
00:21:35y tenías que salir desesperado corriendo
00:21:38a buscar Pizza viste tipo Superman
00:21:41porque no te comía nada en el avión
00:21:43entonces este y y bueno ponele para que
00:21:46deje de comer solamente Pizza hicimos
00:21:48todo un programa en Aba que es lo que
00:21:50hace él que es análisis de
00:21:51comportamiento aplicado entonces eran
00:21:53siete pedacitos de pizza contra siete
00:21:55milanesa de carne y el premio era en la
00:21:57pizza entonces después eran seis cco
00:21:59cuat TR Claro vos te das cuenta el
00:22:02quilombo que es eso o sea imagínate y
00:22:04después incorporó otras cosas y otras
00:22:07cosas y después cuando se quedó con los
00:22:08amigos en el comedor ya comía tacos
00:22:11todos le decíamos que eraa piz Taco eh
00:22:15tarta carne pero esto que te estoy
00:22:17diciendo era un montón porque vos
00:22:19imagínate una vacación 15 días Comiendo
00:22:21pizza sin parar a m me gusta pero
00:22:25entiendo que ese problema pero no está
00:22:26bueno no noo el problema suerte que fue
00:22:30Pizza pero es un problema harina queso
00:22:32grasa todo el tiempo tal cual este y
00:22:34aparte el problema es la rigidez
00:22:37entonces vos Ahí lo que tenés que tratar
00:22:39que yo digo Bueno lo Dale decí que yo
00:22:42quería ser psicóloga no sé me digo me
00:22:44doy una idea pero tenés que tratar que
00:22:45la rigidez cognitiva pueda permitir y
00:22:48tenés que jugar con texturas y un
00:22:51quilombo un kilombo un kilombo que está
00:22:55existe la información eh el aspectro es
00:22:57enorme sí e independientemente cuál es
00:23:00tu exceso acceso a la información existe
00:23:02un montón de conocimiento o siguen
00:23:04estando un poco a ciegas todos con
00:23:06respecto al espectro autista no no no
00:23:09existe ahora Bueno creo que sí que se
00:23:12habla más en los medios que tenemos
00:23:14conocimiento que escuchamos personas
00:23:15autistas adultas eh pero no existe para
00:23:19un padre en el primer approach Qué es lo
00:23:21que tiene que hacer Igual ahora cambió
00:23:24bastante desde que yo fui porque cuando
00:23:27yo saqué certificado único de
00:23:29discapacidad imagínense febrero de los 2
00:23:32años de tu hijo que es un bebé
00:23:35e entrando al hospital de tu zona a Que
00:23:39te expliquen Cómo funciona el
00:23:40certificado de discapacidad no O sea
00:23:43duro duro te metes en el auto te pones a
00:23:45llorar el pibe está atrás y no paras de
00:23:48llorar un año más o menos
00:23:50en Cómo llegaste hasta ahí Cómo llegaste
00:23:53hasta ese lugar de discapacidad con tu
00:23:57único hijo y con la con la yo digo
00:24:00siempre no la la otra cosa que yo
00:24:03pensaba es yo quería tener un hijo
00:24:05porque quería contarle yo quiero hablar
00:24:07con todo el mundo yo quería contarle lo
00:24:09que había vivido quería hablar con él
00:24:11casi era el motivo por el cual nunca no
00:24:14es que quería una una casita roja y ser
00:24:17Susanita quería compartir mi experiencia
00:24:20de vida con mi hijo y cuando te das
00:24:24cuenta que no no podés hablar o no te
00:24:27está entendiendo o tenés que primero
00:24:29laburar un montón de tiempo para que te
00:24:31mire después laburar un montón de tiempo
00:24:33para que te devuelva la pelota y después
00:24:35laburar un montón de tiempo para que
00:24:36diga la última sílaba para que diga una
00:24:38palabra para que diga dos y bueno en mi
00:24:42caso ya comprende yo ya le digo Antonio
00:24:44hay estudios científicos que dic que la
00:24:46coca-cola hace mal V tipo siempre lo
00:24:49reto Le hablo como una persona adulta
00:24:51Pobrecito qué mamá le tocó a Antonio no
00:24:54no Qué mamá no se es como si quieres
00:24:56quiero huir de mi lado
00:24:59Sí bueno chat de mamis se llama el libro
00:25:01de María Julia oliván del diagnóstico de
00:25:04autismo a la aceptación está en todas
00:25:05las librerías amigas es cierto esto es
00:25:07cierto esto lo pueden comprar para
00:25:09navidad que es un gran regalo muy bien y
00:25:11está también en los lo están comprando
00:25:13mucho en los este cómo se llama
00:25:14consultorios en los consultorios Ah
00:25:16Perfecto es muy lindo y está digital
00:25:19también eh No todavía no cre estar bueno
00:25:22Y cómo te escuchamos y todo eso bueno Me
00:25:24pueden escuchar en Border periodismo es
00:25:26mi canal de YouTube y ahí tenemos varios
00:25:28formatos entre ellos este chat de mamis
00:25:31Border sessions y otras cosas más Pero
00:25:33bueno ahí en el canal de YouTube Gracias
00:25:35María Julia gracias a ustedes hermoso
00:25:37hablar con con ustedes siempre María
00:25:38Julia oliv aquí en vuelta