El MCDONALDS DEL HORROR - Anécdotas de tu peor trabajo
Martin Cirio - 8/7/2025 - Duracion: 37:52
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Transcripción
00:00:00His h bellos míos, ¿cómo están? Soy yo,
00:00:06Leila con Y. Hoy estamos aquí reunidos
00:00:10para hablar de anécdotas de tu peor
00:00:12trabajo. Yo pued que me mandaran sus
00:00:13anécdotas a [email protected].
00:00:16Elegí las mejores y ahora voy a
00:00:17reaccionar. Bienvenidos a Far anécdotas
00:00:21Pisado.
00:00:23Quiero le
00:00:25Ay, chicos, me salió de corrido, no me
00:00:27trabé en ningún momento, ¿vieron? Lo
00:00:28dije bien, pausado, se entendió
00:00:30perfecto. E
00:00:32clap clap para mí. Muy bien, [ __ ]
00:00:34inútil. Ay, hoy hice una cosa que me
00:00:36sentí rica. Cuando me levanté llovía
00:00:39torrencialmente
00:00:40deba al gimnasio y dije, "No, con esta
00:00:42lluvia no porque ya veo que aunque uses
00:00:44paraguas, el gimnasio mío está 5 cuartas
00:00:45de mi casa siempre voy caminando,
00:00:46obvio." Entonces, pero con les paraguas,
00:00:48te mojas los pies y ya no quiero estar
00:00:49con los pies mojados, además rovía. O
00:00:51sea, y el paraguas te cubre la la cuerpa
00:00:52y la cara, pero no los pies. Entonces,
00:00:54¿saben qué hice? Me pedí un taxi, me
00:00:57pedí un remis y por cinco cuadras y me
00:00:59sentí rica. Iba iba en el taxi así.
00:01:03Esto debe sentir Macri, no sé. Esto debe
00:01:05sentir a fortabat. Es que no no y
00:01:08tampoco y como hoy tengo muchas cosas
00:01:09que hacer después del stream como que no
00:01:11podía ir después y si iba si elegía
00:01:13después del stream no iba directamente.
00:01:14Entonces dije ya está, me voy me voy en
00:01:16mi auto, en mi remis. Me encantó. Iba en
00:01:18mi coche pero no sabía dónde
00:01:20estacionarlo. Entonces dije, no, no sé,
00:01:21no quiero perder tiempo. Entonces el
00:01:23taxi me deja ahí en la puerta y ya fue.
00:01:24Y después cuando volví siempre me volví
00:01:25caminando, me mojé toda, pero no me
00:01:27importa porque llego, me baño y ya está.
00:01:28Yo que sé. Bueno, en fin, basta de
00:01:29cháchara y arranquemos con la primera
00:01:31anécdota, que es a lo que vinimos acá.
00:01:33Llegó mi momento. Te cuento que cuando
00:01:35tenía 16 años empecé a laburar en
00:01:37famosísimo local de comidas rápidas
00:01:38frente al obelisco. Hay muchas anécdotas
00:01:41horribles. Hay además cuando sos chico
00:01:42que siempre querés trabajar en ese
00:01:43lugar. ¿Por qué? Porque es colar que
00:01:45toma menores de edad, me imagino. Pero
00:01:47todos dejamos nuestro currículum tan
00:01:48ilusionados con que nos llamen, porque
00:01:50siempre tenés un amigo que trabaja ahí
00:01:52tipo McDonald's burger, etcétera, que
00:01:54les va bien y que te cuentan que está
00:01:55buenísimo y vos dices, "Ay, quiero vivir
00:01:56eso." Y después cuando entrás vos, no,
00:01:58está buenísimo. Es una [ __ ] Hay
00:01:59muchas anécdotas horribles en ese
00:02:01espantoso lugar. Desde que los fines de
00:02:02semana en el horario de apertura me
00:02:04tenían que fumar a, me tenía que fumar a
00:02:06las borrachas que me querían [ __ ] a
00:02:07piñas porque no estaba habilitado el
00:02:09piso de arriba, hasta tronos que se
00:02:11encontraban en los baños de ese lugar y
00:02:12se perdonaban entre ellos. Claro, es el
00:02:14peor lugar porque vos vas con toda la
00:02:16inocencia de la adolescencia, ¿viste?
00:02:18dispuesta a comerte al mundo, a decir,
00:02:20"Ay, bienvenido mundo, que se preparen
00:02:22todos, acá vengo yo." Y después tenés
00:02:24dos trvándose la pista del baño, decís,
00:02:26"No, no quiero volver a casa, por favor,
00:02:28este mundo no lo quiero." Además, ese
00:02:30McDonald's, el de 9 de julio, los que no
00:02:33son de Buenos Aires, 9 de julio, donde
00:02:34está el obelisco, debe ser el peor para
00:02:36laburar porque ahí es famoso ese
00:02:38McDonalde.
00:02:40O sea, porque ahí traca traca. No sé
00:02:41cómo estará ahora, pero en mi época. Yo
00:02:43las pijas que me he chupado en ese
00:02:44McDonald's, mira las anécdotas que
00:02:47tengo. No recuerdo la verdad si la
00:02:48comida era rica, si las hamburguesas
00:02:50estaban buenas, pero las pijas estaban
00:02:53buenísimas. Eh, yo me pedía tres
00:02:54McPijas. Uy, no, no. Combo grande,
00:02:58grande. Eh, lo agrando. Por un peso más.
00:03:01Es el Mac Tetera. debería llamarse
00:03:02Macetera o no sé, pero siento que todos
00:03:04los gays que amamos a ese McDonald's
00:03:06todos tenemos una anécdota de habernos
00:03:08chupado una o haber hecho algo en ese
00:03:09baño. Sigo,
00:03:12perdón, paréntesis y sigo. Qué triste
00:03:14debe ser heterosexual y no tener este
00:03:16tipo de anécdotas porque los
00:03:16heterosexuales no hacen esto. O sea,
00:03:18nunca una mina te va a decir, "Claro,
00:03:20pasa que las mina va al baño de minas,
00:03:21no va al baño de tipos." Claro, es que
00:03:22los gay tenemos esa ventaja. Es genial
00:03:24los gays, porque es como si como si
00:03:26fuéramos al baño de la gente que nos
00:03:27gusta, ¿entiendes? Es tremendo, es
00:03:28hermoso. Es como si las minas
00:03:30heterosexuales pudieran ir al baños de
00:03:31tipos o los tipos heterosexuales a los
00:03:32baños de minas. Obviamente sería un
00:03:33kilomo en ese contexto, pero por la
00:03:34diferencia de fuerzas y por todo lo que
00:03:35ya sabamos que puede llegar a pasar,
00:03:36pero digo, si fueran como todo igualdad
00:03:37de condiciones y no hubiera ninguna
00:03:39situación de riesgo, estar está
00:03:41buenísimo. En cambio, claro, los gays
00:03:42vamos a lugares donde hay otro otros
00:03:44hombres, entonces claro, siempre
00:03:45pispias, ¿viste? Y si y si agarra viaje,
00:03:47agarra viaje, yo que sé. Bueno, sigo. A
00:03:50todo esto, los clientes venían y me lo
00:03:51avisaban a mí. Pues claro, yo era la
00:03:53empleada, recordemos, de 16 años y yo
00:03:56tenía que entrar con el tipo de
00:03:57seguridad a a sacar estos [ __ ] de
00:03:59[ __ ] Ay, perdón, ya sé que sos gay.
00:04:01Te juro que no soy homofóbica, pero
00:04:02dale. No, es que sí te da bronca. No,
00:04:04no, te banco, te banco hasta ahora,
00:04:05además, ¿cómo entrás y que váyanse,
00:04:08váyans? Entrás con con un bal de agua
00:04:09fría. ¿Qué les tiras hielo para
00:04:11enfriarlos? Hasta ahora podía con eso,
00:04:14pero te cuento que un día yo estaba en
00:04:15el piso de arriba limpiando las mesitas
00:04:17y veo a una mujer entrar caminando
00:04:18rapidito, rapidito al baño, pero no me
00:04:20llamó la atención realmente. Ahí estaban
00:04:22todos medio gagá. El tema es que al rato
00:04:25veo como una horda de mujeres sale del
00:04:27baño, todas con cara de asco, mirándome
00:04:28mal a mí, y viene una señora tocándose
00:04:30el pecho y me dice, "Disculpame, pero
00:04:32hay mucho olor en el baño, tenés que ir
00:04:34a ver." Yo por dentro pensaba, "Vieje
00:04:36hija de [ __ ] anda al baño de tu casa."
00:04:38Pero no, faraona, nada me preparó para
00:04:40lo que estaba a punto de ver. Cuando
00:04:42entro al baño, en el piso de uno de los
00:04:44cubículos había una señora con las
00:04:46piernas desnudas y toda todo popó
00:04:48derretido en el piso. El olor te hacía
00:04:51llorar los ojos. No me olvido más. Te
00:04:53juro que prefería los [ __ ] chupándose
00:04:55la p y sí, claro que vuelva los que
00:04:59vuelvan los clouds, que vuelva los g.
00:05:02Salí del baño y me quedé parada en la
00:05:04puerta inmóvil pensando en bajar a
00:05:06renunciar, pidiendo por favor que
00:05:08vuelvan los gays a hacer sus macanas. No
00:05:10iba a limpiar toda esa cantidad de caena
00:05:12derretida, faraona. Pero bueno, bajé y
00:05:15llorando le pedí por favor a mi
00:05:16supervisor que no me lo haga limpiar. Es
00:05:18que más, ¿cómo lo limpias? El tema es
00:05:19que la vida, 16 años, además, 16 años
00:05:23era tan jovencita, ahí parece la canción
00:05:25de Florcita. 16 años no más y toda
00:05:28descuartiz en el saguán. Porque la vida
00:05:30no te prepara para eso. No te prepara.
00:05:33¿Cómo haces para limpiar eh popó
00:05:34derretido del piso? No sabes por qué. No
00:05:37está pillón un trapo de piso. O sea,
00:05:39¿qué no? ¿Qué tenés que hacer real? ¿Qué
00:05:42tenés que hacer? Es como lo puedo
00:05:44equiparar cuando Berta hace lo mismo en
00:05:45el piso que no te queda otra porque no
00:05:47es que lo podés, no puedes hacer nada.
00:05:48Tenés que agarrar papel, una pala y
00:05:50agarrar y tirarlo así a una a una bolsa
00:05:53y el olor porque estás revolviendo todo
00:05:55ese caldo. Ay, Dios, qué asco. Y después
00:05:58la pala tenés que prender fuego. Tenés
00:05:59que prender todo fuego, todo. Pero
00:06:01bueno, bajé yo. Ah, y además, perdón, ni
00:06:03hablar. Esto me lo hizo una vez verta.
00:06:04Qué asco. Me hizo popó líquido, obvio,
00:06:07como en una esquina, o sea, en una
00:06:09esquina del living, me refiero.
00:06:11Entonces, claro, yo puedo levantar con
00:06:12una palita lo que está como en el piso,
00:06:14pero lo que está en la junta de la
00:06:17esquina, o sea, lo que está en la pared,
00:06:18entre la pared y el piso, no hay no hay
00:06:20palita ahí que entre. Entonces ahí no te
00:06:23queda otra que agarrar papel y siempre
00:06:26que agarrass papel se te traspasa un
00:06:28poquito a los de siempre, chicos,
00:06:29siempre. y decís, "Perra, hij, pero la
00:06:33con, o sea, tenés toda la casa para ser
00:06:35popó. Tenés que irte a una esquina justo
00:06:38ahí."
00:06:40Además, te mira con una cara de muerta
00:06:42de hambre que ¿qué qué vas a hacer?
00:06:43Además, entendés que, bueno, pobre,
00:06:45¿viste? Es como nada, le pintó, yo que
00:06:48se sentía mal, pero dale, verta. Gracias
00:06:50a Dios apareció un compañero salvador
00:06:52que se ofreció ayudarme. Entonces fuimos
00:06:54a buscar los productos de limpieza,
00:06:56agarramos guantes, la mopa y partimos
00:06:58hacia el baño. Humillante, toda la gente
00:07:00mirándonos, faraona, todos sabían del
00:07:02popolla cuando subíamos. Además, claro,
00:07:04es que te da vergüenza eso. Es que ay
00:07:06sí, cuando tenés ese tipo de laburo
00:07:07también pasó Mostaza en la mirada de la
00:07:09gente, ¿sabes? Lo que pasó Mostaza fue
00:07:11peor. Peor fue que yo me iba a ver con
00:07:14un chavón que encima él estaba bien
00:07:16económicamente, cuando ve bien
00:07:17económicamente es que tenía un trabajo,
00:07:18yo que sé, en blanco normal, ¿viste?
00:07:19Pero para mí en ese momento que está
00:07:20repobre, cualquier cosa era estar bien
00:07:22económicamente y justo tengo la mala
00:07:23suerte que mientras estoy preparando
00:07:25helado me ve el chavón, o sea, yo,
00:07:27perdón, yo lo veo al chavón, hago así y
00:07:30estoy seguro que era él, estoy segura
00:07:31que estaba como, no sé, viste, ahí
00:07:33comprando en el shopping, yo trabajaba
00:07:35en el paseo al corta, que es un shopping
00:07:37de acá, y lo ve, digo, "No, no, no. Qué
00:07:38vergüenza que me vea así. Qué qué
00:07:40vergüenza que me vea haciendo pobre que
00:07:42descubra esto. ¿Viste que no soy una
00:07:44chica rica de Parque Patrici? No sé por
00:07:46qué te da tanta vergüenza, pero te da
00:07:47vergüenza. A mí me da mucha vergüenza
00:07:48eso. Yo ocultaba todo, chicos. Yo ocult,
00:07:50imagínense si no puedo decir que veía
00:07:51los tor Parque partidos hasta los 30
00:07:53años. Imagínense trabajar en en mostaza,
00:07:56que vos ya sabés que es un laburo de
00:07:58cuando no tenés un mango, hasta cuando
00:07:59sos chico. Nunca pensás que es un laburo
00:08:01que está bueno. Cuando subimos tenía que
00:08:02entrar yo primero y asegurarme de que no
00:08:04haya mujeres, además de la vieja que se
00:08:06hizo popó, porque si no mi compañero
00:08:08hombre no podía ingresar. Cuestión que
00:08:10entro y gracias a Dios la vieja había
00:08:11limpiado todo el popó del piso con papel
00:08:13higiénico. Ay, menos mal. Ay, qué buena
00:08:15vieja. Pero estaba la hija secándole la
00:08:17calza en el lavamanos y no podíamos
00:08:19apurarla, así que tuvimos que esperarlas
00:08:20para entrar. Igual está bien. Yo las
00:08:22espero feliz. Si la vieja está limpiando
00:08:24todo, por lo menos una buena. Pues nada,
00:08:26faraona gajes del oficio. Si bien yo no
00:08:28hice nada, ya que todo lo limpió el
00:08:30chico Salvador, a la semana renuncié
00:08:32porque con los borrachos y los [ __ ]
00:08:33perdonándose en el baño, todo bien. Pero
00:08:35el popó derretido fue mi límite. Te amo,
00:08:37Tati. Nunca te solté la mano. De verdad,
00:08:39hasta el día de hoy me peleo por vos.
00:08:41Ay, gracias. Ay, no, no. Siento que toda
00:08:43la gente que laaburó en McDonald's,
00:08:44burger, mostaza o ese tipo de locales,
00:08:46todos tienen una anécdota así espantosa,
00:08:48espantosa, anécdota repetida, pero como
00:08:50tengo como el público se renueva y se
00:08:52renueva en serio, ahora tengo muchos más
00:08:53seguidores de muchas partes del mundo,
00:08:54tengo que contar estas cosas. Yo trabajé
00:08:57en un bar que duró un solo día, una
00:08:59noche, que estaba refeliz porque yo mi
00:09:01sueño siempre fue cuando era chico
00:09:02trabajar en un lugar gay, porque para mí
00:09:05era como ir a bailar pero sin gastar
00:09:07plata en la entrada y levantándome
00:09:08tipos. Claro, me olvidé el factor que
00:09:11tenías que trabajar. Entonces cuando me
00:09:12llaman de este lugar de este barge que
00:09:13inauguraba esa noche que fue cuando me
00:09:15crué la bora oliva todo pasó esa noche
00:09:17pasó un montón de cosas esa noche yo
00:09:18entro me voy aás con con unos vaqueros
00:09:21todos ajustados todo apreto muy exigida
00:09:23la ropa todo muy al cuerpo. Adás era los
00:09:25años 2000, nos usaba la ropa oversize,
00:09:27todo muy cortito y yo que además no
00:09:29tomaba alcohol, yo nunca tomaba alcohol
00:09:31a los 30, entonces me acuerdo que ahí me
00:09:32pidieron, a me encanta contar esto como
00:09:33si fuera algo nuevo y ya todos saben
00:09:35toda la historia, pero no importa mir
00:09:37que los ojos me brillan cuando hablo de
00:09:39esto, así que déjenmela pasar, por
00:09:41favor, que estoy purgando algo.
00:09:43Entonces, eh, no sabía de alcohol y un
00:09:45flaco me pide eh un porrón y yo no sé
00:09:48por qué un porrón me sonó algo marrón,
00:09:50algo tipo y café. Entonces yo como, ay,
00:09:52Dios, qué estúpida. Entonces le pido al
00:09:54chavón un café, ese simple cortado. Yo
00:09:56no sabía, no tenía día, entonces le
00:09:57dije, yo que sé, x y cuando me dan el
00:09:59café, ap todo esto no sé, viste, de la
00:10:02mañana, yo que sé. Entonces fue y yo
00:10:05llevo la tacita. Además, ¿a quién se le
00:10:06ocurre? Aquí se le ocurre. Es estaban
00:10:08todos parados, además porque era como un
00:10:10no era un boliche, igual era como un
00:10:11bar, pero pero un bar al nocturno. Y
00:10:14también, ¿cómo se le ocurre al otro
00:10:15hacer un hacerme café? O sea, tampoco el
00:10:17barba no me preguntó, "Che, un café es
00:10:18raro, ¿cómo te v a pedir un café?" Y
00:10:19además, ¿por qué estás haciendo? ¿Por
00:10:20qué hay una cafetera en un lugar? O sea,
00:10:21¿quién pediría un café? Pero bueno, x el
00:10:23caso que todo eso sucedió yo, entonces
00:10:25yo le llevo la taza de café que el tipo
00:10:27me mira con una cara y me acuerdo que el
00:10:29sueldo era 14 pesos la noche que era
00:10:31poco en esa época y me dijo, "No, pero
00:10:32la defensa saco las propinas esa noche
00:10:34sí saqué 50 centavos de propina, nada
00:10:35más 50 centavos."
00:10:37Pero bueno, la anécdota no era esa, sino
00:10:39que en un momento mi jefa, que era una
00:10:41torta maligna, me dice, eh, "Ay, me
00:10:44olvidé de poner eh, un tacho de basura
00:10:46en el baño. Podéis ir a limpiar que la
00:10:48gente está tirando todo en el piso."
00:10:50Yo, obviamente, esto me cayó, chicos,
00:10:53porque a mí no me contrataron para esto.
00:10:55A mí no me contrataron para limpiar.
00:10:56Entonces, voy al baño y cuando entro
00:10:59había todos papeles llenos de popó.
00:11:01Claro, la gente no es que tiraba los
00:11:02papeles, tiraba los papeles cuando se
00:11:03secaba más tanta gente tiene que ir a
00:11:05[ __ ] baño. Dale, estás en un bar.
00:11:07Viste, no haces en tu casa, todo tirado
00:11:09en el piso un montón. Y yo me acuerdo
00:11:11ahí con la bolsa de consorcio
00:11:12levantando. Además, no me dieron guantes
00:11:13ni nada, ¿eh? O sea, yo agarrando todo y
00:11:16pensando y además que seguía entrando la
00:11:17gente y me venía, me veían a mí ahí la
00:11:20cuando digo la gente vijo a los tipos
00:11:21tipos que yo iba a conquistar me venían
00:11:23ahí tirada como María la del Barrio,
00:11:25buscando con la boca el collar en todo
00:11:28el lodo y yo levantando los papeles
00:11:30todos con caca, me sentí tan poca cosa,
00:11:34tan poca cosa. Y esa noche dije, "No
00:11:36vuelvo más." Me pagaron los 14 pesos. Me
00:11:38dijeron, "Volves mañana." No, yo te
00:11:39adás, ay, no. Yo pensé que ese laburo me
00:11:41iba a durar, que era lo que iba a
00:11:42querer. No, no. Fue terrible, terrible,
00:11:44chicos. Bueno, anécdotas, anécdotas de
00:11:46de cuando trabajas en bares o lugares
00:11:47así, siento que nunca hay anécdotas
00:11:49buenas. Son todas así, todas son un
00:11:50espanto. Es verdad lo que estás diciendo
00:11:52ay odio. Ahora van a dudar de todo. Ay,
00:11:54no puedo contar nada ahora que todos lo
00:11:55van a dudar. Capaz todo es mentira.
00:11:57Nunca trabajé en un bar y siempre fui
00:11:59rico. Tal vez siempre fui rico, chicos,
00:12:01pero no duden de todo ahora. No sean así
00:12:04porque adás estoy leyendo el chat y cada
00:12:05cosa que digo es fake, es fake, es fake.
00:12:07No, no duden de mí. Esto es cierto. Les
00:12:09juro que es cierto. Para, me voy a
00:12:11prender el ventilador. Mira, para una
00:12:13una que tengo a mi favor para que esto
00:12:15era verdad. Ustedes cuando hicimos
00:12:17unboxing en allenamiento vimos un montón
00:12:19de fotos de cuando contamos anotas con
00:12:20agos del piso de ule y es todo cierto. O
00:12:23sea, las fotos que también son
00:12:27No desconfíen de todos que me hace mal
00:12:28que desconfíe, siento que no me creen
00:12:30nada. Bueno, siguiente anécdota. Hola,
00:12:32Samanza, ¿cómo estás? Bueno, paso a
00:12:34contarte mi bella anécdota. Soy
00:12:35estudiante del profesorado de inglés. Es
00:12:37mi ay siempre que me encuentro a alguien
00:12:38en la calle que me dice, yo me encontré
00:12:40una chica en la puerta de mi casa que me
00:12:41dice, "Yo también estudio en el Sagrado
00:12:43Corazón como vos." Y el profesor de
00:12:45inglés y cómo nos abrazamos y yo
00:12:46pensando, "No sabes la que te espera.
00:12:48Disfrútalo, disfrútalo mientras te duele
00:12:50el enamoramiento con la carrera." Es mi
00:12:51segundo año y este año comencé a
00:12:53trabajar en un instituto. Al principio
00:12:55estaba muy emocionada porque es la
00:12:56primera vez que trabajo en uno y en mi
00:12:58mente bautista creí que todo iba a ser
00:13:00color de rosa, pues no mi ciela. En fin,
00:13:02me asignaron un grupo de niños y entre
00:13:04uno de ellos había uno en particular que
00:13:06se portaba como el tuje y dije, bueno,
00:13:08vamos a aplicar las teorías que nos
00:13:09enseñan el profesorado. Yo toda ilusa y
00:13:11primeriza, ay, Dios, yo toda ilusa y
00:13:14primeriza dejaba que los [ __ ] me
00:13:15pasen por arriba una y otra vez. Dejaba
00:13:17que me pisen como una gallina que le
00:13:19gusta ser pisada por su macho. Hasta que
00:13:21un día la pendeja esta que se portaba
00:13:23como el tuje me enfrentó y me dice, "Mi
00:13:26mamá me dijo que no te tengo que hacer
00:13:27caso a vos." Y yo le respondo, "Acá en
00:13:29el aula profesora soy yo, por lo tanto
00:13:31hay que portarse bien." Me responde, "Mi
00:13:33mamá me dice que vos no sos nadie para
00:13:35hacerte caso." Oh, eso duele. Porque
00:13:39además vos te sentís poca cosa, ¿viste?
00:13:40Falta que te digan, "Tu carrera no es
00:13:42universitaria, es terciaria, fracasada
00:13:44de mierda." Se levanta de su silla y me
00:13:46empuja contra el pizarrón y me dice,
00:13:48"Ahora explica bien el ejemplo que
00:13:50diste." Ay, no. Yo roja del odio que me
00:13:52dio. Encima no puedes hacer nada. Nada,
00:13:55te da una bronca porque te da una gana
00:13:57agarrar al [ __ ] se te pa pa pa
00:13:59agarrar la cabeza contra el pizarro pa
00:14:01que esto antes se podía hacer, o sea, en
00:14:04no sé en qué, pero se acuerdan tipo
00:14:06nuestros padres que nos cuentan que
00:14:08cuando te portabas mal te agaban con la
00:14:09regla, te ponían el la mano así. Eso,
00:14:11chicos, todo bien. Yo no considero que
00:14:12hay, es que siempre que hay cuando decís
00:14:14estas cosas parece, ¿viste? Los milicos.
00:14:17No, pero es que dale, porque si no te
00:14:19pueden hacer porque lo [ __ ] te puedes
00:14:20escupir, te puedes hacer lo que sea,
00:14:22¿eh? Y vos no puedes hacer nada. O sea,
00:14:24pero no es que ya sé que es un nene que
00:14:25tenés como diferencia de fuerza, no
00:14:27estoy diciendo matalo, agarrar sacar una
00:14:29y hacer lo tuyo y hacer lo que tenés que
00:14:31hacer, hac lo que un hombre tiene que
00:14:32hacer. No, a lo que voy es la única
00:14:34forma es como en tu casa, vos en tu casa
00:14:36tenés un hijo que se porta mal, mal mal
00:14:38y en un momento yo entiendo la crianza
00:14:40responsable de todo, viste, pero un
00:14:41sopapo, dale. Y sabes como después te
00:14:44crece, te lo enderezas, no lo vas a
00:14:45enderezar con una charlita de no. Vos
00:14:47tenés que entender que está mal decirle
00:14:48a mamá, decirle que es una hija de [ __ ]
00:14:51vas a matar. Está mal escupirle a mamá,
00:14:53no lo va a entender así. Tenés que darle
00:14:54ver un sopapo o comprarás directamente
00:14:56un el y listo. Ay, no. Yo roja del odio
00:15:00que me dio, conteniendo mis lágrimas
00:15:02pues sensible. Me dije a mí misma, "No
00:15:04voy a llorar, nenita, no vas a llorar
00:15:05enfrente a tus alumnos." Ay, esto además
00:15:07es muy Esto le pasa, ahora voy a contar
00:15:09anécdotas, eh, a mí esto no me pasó
00:15:11nunca de llorar frente a alumnos. Por
00:15:13suerte, porque yo soy bien machito y
00:15:15además a mí lo que me pasa es que yo no
00:15:17tiendo a llorar en situaciones de
00:15:18tensión. Por suerte no tengo esa, pero
00:15:21esto es más común las minas. Ya sé que
00:15:23parece remachista lo que digo, pero
00:15:24bueno, es verdad. Es más comú en las
00:15:25minas que que viste que discuten, se
00:15:27ponen a gritar y lloran y y además
00:15:29algunas les da bronca porque no quieren
00:15:30llorar y no lo pueden contener, no
00:15:32pueden contener su don de mujer, no lo
00:15:34pueden retener, aunque lo quieran, no
00:15:35pueden hacerlo. Entonces claro, y eso
00:15:37automático. Vos llegáis a llorar frente
00:15:39a los alumnos o frente en realidad a
00:15:41alguien que estás discutiendo. Perdiste
00:15:43la guerra, ya está, pero la perdiste
00:15:44para siempre. No tenés forma de la única
00:15:46forma de recuperar eso es cagarlos a
00:15:47todos. No sé, pero no tenés otra forma
00:15:49con la palabra, digo, de equiparar eso.
00:15:51Y no lloré, pero me bueno, bien. Pero me
00:15:53puse tan nerviosa que después ya no
00:15:55sabía ni qué popó estaba diciendo. Me
00:15:57temblaba todo el cuerpo y dije, "No, acá
00:15:59se viene un ataque de pánica." Claro, es
00:16:01que además esto pasa también parecido
00:16:03cuando tenés una pelea con pareja,
00:16:04¿viste? O algo. Una, perdón, con pareja,
00:16:06no, cuando estás en un tipo atención al
00:16:07cliente que el otro te puede basurear de
00:16:09arriba a abajo y vos no podés contestar
00:16:11y vos capaz por afuera, viste, como que
00:16:13hasta haces la simpática, la que está
00:16:14todo bien, pero por dentro todo eso,
00:16:15chicos, es un te sale un tumor después.
00:16:17Porque quedas temblando y quedás, pero
00:16:19no temblando de miedo, temblando por la
00:16:21bronca contenida de no poder hacer nada.
00:16:23Me salí del aula, llamé a la encargada y
00:16:25se llevaron a la nena. Faraona, me sentí
00:16:27tan fracasada ese día de no haber podido
00:16:28manejar esa situación que después me
00:16:30controlaban en cada clase que daba y
00:16:32delante de los alumnos me indicaban qué
00:16:33hacía mal y peor me ponía, "No, pero
00:16:35también pedagogía los hijos de [ __ ] en
00:16:37esa escuela. No te pueden hacer eso. Es
00:16:39como que ya la poca autoridad que tenías
00:16:41por toda la situación que pasaste te la
00:16:43sacaron ya con eso. Además delante de
00:16:45los alos indicarte lo que está mal y que
00:16:46está bien. Ese día me fui con una
00:16:48frustración tan horrible. Me cuestioné
00:16:49tantas cosas. Dije, "De verdad quiero
00:16:51ser pisoteada por un grupo de niños con
00:16:52plata y que toda mi vida tenga que ser
00:16:54así." Hashare reflexión. Es que hay algo
00:16:55terrible, terrible y bueno que tiene el
00:16:57profesorado. Yo no sé si será igual en
00:16:59todos los profesorados de matemáticas,
00:17:01me refiero a geografía, lo que sea, pero
00:17:02en el de inglés tiene la particularidad,
00:17:04no sé ahora, pero en mi época, que no
00:17:06había muchos profesores, entonces como
00:17:08que siempre encontrabas laburo antes de
00:17:10recibirte, que esto ninguna carrera lo
00:17:12tiene. Vos para ser abogado tenés que
00:17:13recibirte de abogado. Para laborar de
00:17:15abogado, digo, para ser médico, tenés
00:17:16que recibirte de médico. Para hacer lo
00:17:17que sea, tenés que recibirte eso
00:17:18primero. En el caso de los profesores,
00:17:19¿no? O por lo menos los de inglés.
00:17:21Entonces, vos podés arrancar a laburar
00:17:22de antes y ya podés ver cómo es el
00:17:23laburo antes. Y yo me acuerdo que, ay
00:17:26Dios, mi primera experiencia fue
00:17:28terrible porque yo había entrado a
00:17:30trabajar creo que en primer año, me
00:17:31parece que fue, no me acuerdo, esto fue
00:17:32como hace 15 años, chicos, ya no me
00:17:34acuerdo bien las fechas, pero creo en
00:17:35primer año había entrado a laborar en
00:17:36empresas y para mí era genial. O sea, yo
00:17:39me acuerdo que dije, pero este, además,
00:17:40yo había entrado muy entusiasmado al
00:17:41profesorado de inglés porque piensen que
00:17:43yo hasta los 25 mi vida era
00:17:44descontrolada. Yo no tenía eh no podía
00:17:47conservar ningún trabajo porque
00:17:48terminaba renunciando al al mes, ¿viste?
00:17:51Siempre no tenía un mango porque porque
00:17:53no podía conservar ningún laboro hasta
00:17:54que entré profesorado de inglés, que a
00:17:55mí me interesaba mucho aprender inglés.
00:17:57Esto es un sueño muy de pobre hablar
00:17:58inglés. Entonces, justo encuentro laburo
00:18:01en en un instituto para laborar en
00:18:03empresas en primer año. Cuando entro me
00:18:05encantó porque era como, viste, tenías
00:18:07eh le daba clases como a a tres chavones
00:18:10eh que estaban prestando atención. Me
00:18:11acuerdo que encima la primera clase,
00:18:13esto creo ya lo conté, la primera clase
00:18:14salgo y uno de los alumnos me manda un
00:18:16texto que me dice, "Qué buen culo tiene
00:18:18la profe tiene el profe
00:18:21que si me era un gordo que me
00:18:23recalentaba, que terminamos culado
00:18:24después." Ay, no, no saben. Entonces,
00:18:27claro, imagínense tipo yo, mi primera
00:18:30experiencia fue genial. El título es
00:18:31fake, ¿no? Está bien. El peor anécdota
00:18:34de tu peor trabajo. Ah, el título es
00:18:35fake. Hay que pelo todo ahí. Yo ya caigo
00:18:36en todas. No, no es fake, chicos, esto.
00:18:38Bueno, basta. El caso es que no quiero
00:18:39aclarar cada cosa. Bueno, piense lo que
00:18:41quiera. Piense que es fake es fake, tal
00:18:42vez fea fake. Miren, ahora dejar picando
00:18:44todas. Capaz sea fake lo que estoy
00:18:45contando. Y este stream es fake y todo
00:18:47esto es fake. Entonces cuando se hace
00:18:49segundo año, ya todos empiezan a laburar
00:18:52tipo en laburos encontras trabajo. Las
00:18:54minas casi siempre empiezan en jardín,
00:18:55no sé qué todo y porque se empieza se
00:18:58empieza como a correr la bola, che, está
00:18:59buscando, profe en tal escuela, en tal
00:19:00escuela, tal escuela, en tal escuela.
00:19:01Entonces, claro, yo feliz, además
00:19:03pensando, voy a cambiar el mundo, no sé
00:19:05qué, porque una cuando entras en
00:19:06educación vos pensabass, viste, además
00:19:08yo via una profe, teníamos una profesora
00:19:10de filosofía que era lo más y que
00:19:11esperábamos siempre sus clases porque
00:19:12terminamos hablábamos siempre de cosas
00:19:14de filosofía, pero que eran
00:19:15reinteresantes y yo quería ser ese
00:19:17profe, el profe copado. Entonces, entro
00:19:19a trabajar en una escuela 2 horas,
00:19:21chicos. Fue la peor experiencia de mi
00:19:24vida porque encima yo estaba en segundo
00:19:25año. Esto fue la primera clase que doy.
00:19:28Yo entro, la antes de mí, no me acuerdo
00:19:31clase de qué era, pero estaban todos los
00:19:32pibes sentaditos así, todos. tengo la
00:19:35memoria de entrar y que estaba la
00:19:36profesora sentada en el escritorio, los
00:19:38pibitos todos así sentados y la
00:19:39profesora no estaba mirando los pibes,
00:19:40estaba sentado en el escritorio, no sé
00:19:41qué, corrigiendo, lo que sea, me
00:19:43presentan, bueno, eh, la profe nueva, la
00:19:46la de inglés, no sé qué, eh, saluden y
00:19:48todos, no sé, good y yo, "Good morning,
00:19:51children. Good morning, Miss Martina."
00:19:53Entonces, todo perfecto. Sale la
00:19:55profesora y yo no me acuerdo ya que
00:19:57tenía que enseñar, pero me doy vuelta
00:19:59para poner en el pizarrón porque además
00:20:00como eran [ __ ] de primaria, me
00:20:01acuerdo que vos tenías que entrar y
00:20:03tenías que hacer como como preguntar,
00:20:05¿cómo está el día? What's the weather
00:20:07like today? Is it sny is it reainy? Is
00:20:10it no sé qué? Entonces lo tenía que
00:20:11contestar y lo vimos con los días que
00:20:13what day is it today is it Monday is it
00:20:16Tuesday. Oh, viste, todo muy largo. Ya
00:20:18entre el día y el weather se te iban 10
00:20:21minutos de clase. Yo [ __ ] igual porque
00:20:22lo que menos quería laburar. Pero
00:20:24entonces, claro, los pibes dicen, no sé,
00:20:25Reiny, Monday. Genial. Yo cuando me doy
00:20:27vuelta, vos tenías que anotar en el
00:20:28pizarrón tenía que poner Monday, no sé
00:20:29qué el día s cuando me doy vuelta.
00:20:33No, no, no, no. Pero de repente era la
00:20:35Segunda Guerra Mundial, pero todos los
00:20:37[ __ ] gritando y uno me hace plan,
00:20:44yo me doy vuelta. Y no es que me doy
00:20:47vuelta y todos no, me doy vuelta y
00:20:49siguen haciendo quilombo. Y yo, ¿quién
00:20:50fue? ¿Quién fue? Y nadie me contestaba.
00:20:53Obvio que nadie me contestaba. Entonces
00:20:55yo nunca, yo en mi vida había gritado,
00:20:57yo conocí el grito trabajando trabajando
00:20:59como profesor. Yo nunca había gritado al
00:21:01punto de tipo el grito ese de grito, eh,
00:21:04de me imagino que debe ser el grito
00:21:05cuando te están en la calle te van a
00:21:06pegar un Twbor o te viene a robar o pasa
00:21:08algo como muy groso que tenés que gritar
00:21:09de esa forma. Ay, no, chicos, fue
00:21:12desesperante, desesperante. Y yo que
00:21:14quería ser la profe copada porque claro,
00:21:16después me di cuenta también que mi
00:21:18profe de filosofía, no digo que sea
00:21:19fácil para ella ser la profe copada,
00:21:21pero la los temas eran copados. En mi
00:21:24caso, los temas eran una [ __ ] La la
00:21:26profe de inglés, primero, nadie quiere
00:21:28eh aprender inglés. Nadie. No, a nadie
00:21:31le interesa aprender inglés. Y segundo
00:21:32es una materia de [ __ ] porque en
00:21:35filosofía está bueno porque terminas
00:21:36hablando de no sé y pero terminas
00:21:38hablando de la vida en definitiva.
00:21:39Filosofía es la vida. Te lo dice la
00:21:40palabra filo Sofía, amor por la vida o
00:21:44era algo así. Amor por la sabiduría.
00:21:46Sofía, eso me acuerdo. Volvimos la
00:21:47primera clase de filosofía. Filo amor,
00:21:49Sofía, sabiduría. Entonces yo eh amor
00:21:52por Sofía. Claro. Entonces, claro, pero
00:21:54en inglés es el verbo to be. Además es
00:21:56el verbo to be repetido por mil, ¿viste?
00:21:58Porque sería siempre el verbo to be,
00:22:00¿viste? de primer grado a a sexto año de
00:22:02secundaria lo mismo, ¿viste? Nunca
00:22:04tenían aprendiendo nada. Entonces era un
00:22:06quilombo, chicos. Miren, yo ya no me
00:22:07acuerdo tanto puesto pasó hace
00:22:08muchísimos años, pero yo me acuerdo, lo
00:22:10que sí me acuerdo fue la sensación. Yo
00:22:12salí y tenía que dar justo un examen en
00:22:14el profesorado y me iba caminando porque
00:22:16quedaba más o menos cerca la escuela del
00:22:17profesorado y me acuerdo de estar
00:22:19caminando pensando, "No puedo hacer
00:22:21esto, o sea, no." Y yo elegí esto para
00:22:24mi vida, onda. Y además estamos hablando
00:22:26yo una situación muy precaria. En ese
00:22:28momento creo que todavía no me había
00:22:28mudado solo porque mi padre estaba con
00:22:30la papa. Claro. Sí, fue en segundo año.
00:22:32El profesorado. Fue cuando mi padre
00:22:33murió la papa. Yo me mudé creo que en
00:22:35tercer año del profesorado. ¿Viste
00:22:36cuando decía, o sea, este laburo es una
00:22:40[ __ ] O sea, no tengo forma de Pero
00:22:42era, chicos, eran dos horas que no se
00:22:44pasaban más, pero era insoportable.
00:22:47Encima tenía que ir a rendir un examen y
00:22:49con la moral pero mega baja. Entonces
00:22:51cuando llego, hablo con con mis
00:22:52compañeras, el percurso éramos tipo
00:22:55todas minas y dos dos put y empiezo
00:22:57hablar con mis compañeras que todas me
00:22:57decían, "No, no, pero Martín, es que vos
00:22:59tenés que aprender." Y me enseñaban
00:23:00técnicas que ya no me las acuerdo,
00:23:01¿viste? Pero había como, porque la
00:23:03técnica pedagógica te decían en la
00:23:04escuela en el profesorado, perdón, no
00:23:05sirven. O sea, todo bien, pero no sirven
00:23:07porque después vas a la escuela y no
00:23:08pasa eso y los pies son reviolentos,
00:23:10¿viste? Y y nada. Entonces empezaron a
00:23:11enseñar técnicas que ya no me acuerdo
00:23:12cuáles eran, pero claro que yo iba
00:23:14después y las implementaba y no me
00:23:16servían, no me servían hasta que en un
00:23:18punto la directora se tenía que quedar
00:23:20conmigo y yo quería renunciar y como
00:23:22ella me había eh porque ella no creo que
00:23:24laburaba en el profesor, no me acuerdo
00:23:26qué era, pero como que me había dicho,
00:23:28"Che, si entrás, comprometete que te vas
00:23:30a quedar porque todos los profesores se
00:23:31van." Y claro, después entendí por qué
00:23:33se iban todos.
00:23:35Entonces me dijo que yo me no me la mira
00:23:37que yo quería reunar y me decía, "No,
00:23:37bancame hasta que encuentre otro profe,
00:23:39bancame dos meses más, báncame que uy,
00:23:41boludo." Y cada y eran 2 horas
00:23:44demoledoras que ya ese día me levantaba
00:23:46mal, dormía mal la noche anterior
00:23:47sabiendo que iba a tener que exponerme a
00:23:48eso. Y me acuerdo de una clase en
00:23:50especial que yo me quería hacer la
00:23:51copada, los pibes, no me acuerdo cómo
00:23:53fue la secuencia, pero como que me
00:23:54dicen, "Eh, juguemos un juego, profe,
00:23:56ciérrelo." Nosotros nos portamos bien si
00:23:58usted cierra los ojos, eh, 2 segundos y
00:24:00va a ver que cuando los abra nos movemos
00:24:02ninguno o algo, no me acuerdo cómo fue,
00:24:03pero algo así. Entonces yo yo dije para
00:24:06si voy a cerrar los ojos, pero no tengo
00:24:07forma de no escuchar si los [ __ ] se
00:24:09están moviendo. No, no, o sea, digo, no
00:24:11podes no escuchar eso. Entonces yo me
00:24:13acuerdo que vi como ay Dios, soy tan
00:24:14estúpida, está yo de chiquitita, no me
00:24:17di cuenta, la directora no me di cuenta.
00:24:20Y yo cierro los ojos así. Esto no fue
00:24:22secundaria, esto fue primaria. Están
00:24:23poniendo secundaria, no, esto era
00:24:24primaria, no me acuerdo qué grado, pero
00:24:25primaria. No era, no era tan pendejitos,
00:24:27era como si le dijera quinto grado, una
00:24:29cosa así. Cierro los ojos, les juro,
00:24:31chicos, no volaba una mosca, no
00:24:32escuchaba nada. Entonces, yo decía, pero
00:24:34estaba re con los oídos como viste
00:24:36cuando estás muy afilado, que si dice
00:24:37esto, tengo que escuchar lo que sea que
00:24:38pase. No pasaba nada, nada, nada, nada.
00:24:40Ha, que en un punto digo, bueno, tengo
00:24:41que abrir los ojos. Abro los ojos,
00:24:44chicos, les juro. Estaba la última chica
00:24:45estaba así saliendo, estaban todos
00:24:48corriendo por el patio, se escucha el
00:24:50grito de la directora, "¿Qué hacen todos
00:24:52acá? ¿Dónde está el profesor?" Y yo,
00:24:55"Ay, ¿cómo explico eso? ¿Cómo explico
00:24:58eso? ¿Cómo te lo explico?" Dire, yo
00:25:01salgo del aula derrotada, no lo
00:25:04siguiente, pero salgo.
00:25:07Era vertita cuando la acabo teadas. Pero
00:25:10así, además, ¿cómo le digo a la mina que
00:25:11cerré los ojos en el medio?
00:25:15Era profesorado vainerea, el peor
00:25:19profesor del mundo. ¿En dónde me
00:25:20enseñaron eso? ¿Cómo le explicaba a la
00:25:22mina que cerré los ojos en el medio del
00:25:24curso y dijer que los pies se fueran
00:25:25corriendo por el, o sea, es repeligroso,
00:25:27son pendejitos. Se puede, se te, se te
00:25:29pierde un nene, es el quilombo que se te
00:25:32arma y después los padres, ay no,
00:25:35chicos, fue tremendo, tremendo. Después
00:25:36miren, miren que la mente será sabia que
00:25:38me borró los recuerdos. Yo no me acuerdo
00:25:39bien qué pasó, no me acuerdo, pero le
00:25:41juro, é, quiero algo en no me acuerdo.
00:25:42Sé que por supuesto no laburé nunca más
00:25:44ahí después tuve, bueno, otras
00:25:46experiencias, algunas mejores, algunas
00:25:47peores, pero porque a mí lo que me
00:25:49pasaba era que yo siempre decía, pensaba
00:25:51en mi vejez, ¿no? Que esto es típico,
00:25:52espér tirador que me gustarón. Una
00:25:54siempre piensa en qué en la jubilación.
00:25:56Vos decís, "Bueno, la jubilación de los
00:25:58docentes está buena. No sé cómo será
00:25:59ahora, pero en mi época era casi todo el
00:26:01sueldo que vos cobrabas el 80%. No me
00:26:03acuerdo que la jubilación normal no
00:26:05suele ser el 80% de tu sueldo, suele
00:26:06ser, no sé, el 30, el 50, yo que sé.
00:26:08Pero claro, yo en empresa era
00:26:10monotributista. Monotributista, olvídate
00:26:12de la jubilación. Entonces, yo siempre
00:26:14quería mantener como dos horitas,
00:26:15¿viste?, en alguna escuela o en algo que
00:26:17me mantuviera como porque porque,
00:26:19perdón, para cobrar esa jubilación de
00:26:21que tener, creo que son 30 años de
00:26:22antigüedad o algo así. No, no, no. y una
00:26:25experiencia peor que la otra, ¿viste?
00:26:27Probaba, probé todos los niveles, bueno,
00:26:29no hay tantos tipo secundaria, primaria,
00:26:31uno peor que el otro. Y el mejor nivel,
00:26:33que eso ya lo conté, fue cuando que acá
00:26:36no es que trabajé, sino que fue como eh
00:26:38se dice prácticas en el profesorado, que
00:26:40es como una pasantía, pero no es
00:26:41pasantía en realidad, es una materia que
00:26:42te evalúa. Vos en el profesorado tenés
00:26:43que hacer todos los años como prácticas
00:26:46que llama, que es practicaz ser docente
00:26:47en una escuela posta y pasas por todos
00:26:49los niveles, jardín de infantes,
00:26:50primaria, secundaria. El nivel que yo
00:26:51más les tenía miedo que era primar
00:26:53jardín de infantes porque pensaba con
00:26:54los [ __ ] yo odio los nenes, no me
00:26:55llevo bien, no sé cómo jugares, bla bla,
00:26:56fue el mejor, la mejor experiencia
00:26:58porque era todo lúdico, todo juego, los
00:27:00pibes se caban de risa, yo no enseñaba
00:27:02una [ __ ] era todo rein, reiny, s una,
00:27:06ay, perdón chicos, en mucho paso de
00:27:08anécdota os sigo contando. ¿Les divierte
00:27:10o o cambio?
00:27:13Es que me despierta recuerdos de
00:27:14Vietnam. Esto por suerte no duró tanto.
00:27:17Después me fui a Egipto y nunca más.
00:27:19Bueno, te digo laburada ya también de
00:27:20profe de inglés, pero ahí el instituto
00:27:21era distinto. Bueno, seguí, seguí.
00:27:24Bueno, eh, para qué iba a decir, ah, yo
00:27:26tenía una una compañera que después me
00:27:28dice amiga, porque en el profesor había
00:27:29gente de todas las edades, ¿no? Tenía
00:27:31gente como más, tenías las pendejas
00:27:32tenían 18 o 20 años, tenía gente como yo
00:27:34que está en un intermedio 25 y tenía
00:27:36gente de 40 ponele y tenía una como una
00:27:39compañía que tenía como no sé ponele que
00:27:41nos pusimos amigos y ella me acuerdo que
00:27:44la pasaba como el or y tod siempre me
00:27:47decía, eh, andate a hacer otra cosa. Yo
00:27:49le decía que quiero ser escritor, no sé,
00:27:50me decía, "No, andate a ser escritor de
00:27:52esto es horrible." y se me decía, "Yo me
00:27:54quedo porque tengo antigüedad." Porque
00:27:55algo de los docentes que tienen es que
00:27:56es como si vos laburas poner 2 años te
00:27:58aumenta el sueldo 20% por antigüedad. Si
00:27:59laborass 5 te aumenta, no sé, 40. Y si
00:28:02laburas 10 años te aumenta al 100% el
00:28:04sueldo. Entonces muchos docentes se
00:28:05quedan por la antigüedad y ella se
00:28:06quedaba por la antigüedad, pu cobraba el
00:28:07doble del sueldo que cobraba cualquier
00:28:09otro solamente por antigüedad. Y la pero
00:28:10me acuerdo que estaba eh con tratamiento
00:28:13psiquiátrico, pero no no de licencia,
00:28:15sino yendo a laburar, tomándose
00:28:17sartrelina, no sé cómo se llama, o sea,
00:28:19estaba remal. Y después nada, dejamos de
00:28:21hablar por la vida y y hace no tanto,
00:28:24eh, dije, "¿Qué será de la vida de ella?
00:28:26No nos peleamos ni nada, dejamos de
00:28:27hablar, yo que sé, terminamos el
00:28:28profesorado y viste, cada uno por su
00:28:29lado." Pero éramos como amigos, tipo,
00:28:30nos bancamos en situaciones pesadas.
00:28:32Ella cuando pasó lo de mi viejo, lo de
00:28:33la papa, yo con situaciones de ella,
00:28:35pero pues déjame hablar. Y entonces la
00:28:38busqué y vi que finalmente, pues ella no
00:28:41podía renunciar porque decía, "No, yo ya
00:28:42tengo una vida, como si renuncio
00:28:44arrancar de cero, no sé qué." y renunció
00:28:47y me puso tan feliz, tan feliz, porque
00:28:49posta que el laburo docente tenés que
00:28:50tener vocación, ¿eh? No es un laburo
00:28:52para agarrar porque, bueno, viste, es
00:28:54como es un laburo seguro que no te
00:28:56echan. Tenés que tener vocación, si no y
00:28:59además creo que siento que cada vez está
00:29:00peor los [ __ ] y peor como la vieron
00:29:04esto que salen noticias cada tanto que
00:29:05van los padres y que y que cos a los
00:29:07docentes o que los putentes y el docente
00:29:09no puede hacer nada. Siento que debería
00:29:11haber una reforma ahí, pero profunda,
00:29:13¿viste?, que permita como una mano dura,
00:29:16¿sabes? Los pedos salen mucho más
00:29:17derechos, eh, mucho más derechos, porque
00:29:19es muy difícil, ¿no? Tenés muchas
00:29:21herramientas y encima también hay una
00:29:23cosa que es la, no sé si la mayoría,
00:29:25pero muchos docentes, el alumno
00:29:26obviamente no lo sabe, los padres
00:29:27tampoco, pero hay gente queaz está en
00:29:28segundo año de profesorado, no tenés
00:29:30herramientas realmente porque no tenés
00:29:31idea, porque no cursaste todavía la
00:29:33materia que es, no sé, controlar a los
00:29:35[ __ ] entonces no sabés y este es
00:29:37solamente primer año que aprendiste vos
00:29:39recién el verbui, ¿viste? Lo tenés que
00:29:40enseñar, entonces, ¿cómo [ __ ] enseño
00:29:42esto? Y los pibes te pasan por arriba,
00:29:44te dicen de todo, no puedes hacer nada.
00:29:46A mí en una escuela me decían que era un
00:29:48[ __ ]
00:29:49Dios. En la Yo encima pensé, me acuerdo,
00:29:52entré a laburar tipo en una secundaria
00:29:54pensando, viste, adolescentes
00:29:57como no se entende chicos como ustedes.
00:30:00Yo era el señor ver con la gorra para
00:30:02atrás con la patineta y me acuerdo que
00:30:04en una les yo dije a lo de las a los
00:30:07adolescentes por dónde entras con el
00:30:08inglés, por la música viste, por la
00:30:11lírica.
00:30:12Entonces yo me acuerdo que le llevo una
00:30:14canción de las Spice Girls, ah,
00:30:18[Música]
00:30:19que era who do you think you are para
00:30:21hablar de las preguntas de las whest,
00:30:24las preguntas W, tipo, what. Entonces
00:30:28llevó
00:30:29y cuando les pongo el video CL, estaban
00:30:32todos los pies así
00:30:34y cuando termina me literal uno me dice,
00:30:36"Profe, ¿usted es gay?"
00:30:39No, ¿cómo que soy gay? ¿Qué estás
00:30:40diciendo, [ __ ] de [ __ ] ¿Cómo se te
00:30:42ocurre? [ __ ] inútil. No fue tremendo. Y
00:30:45de ese entonces como que me jodían con
00:30:47eso y yo no podí porque ese es el drama
00:30:49del docente, no podés hacer. ¿Qué haces
00:30:51si un pibe te grita? Pero tenés que ir a
00:30:53[ __ ] trompadas y no lo podés hacer
00:30:55porque te echan, te te hacen un sumario.
00:30:58Ay, no, no, chicos.
00:31:02Era terrible, pero terrible. Y siempre
00:31:04eran como dos horitas semanales, pero
00:31:06dos horitas que yo que o sea que yo la
00:31:07mantenía para para la jubilación. Todo
00:31:11tan triste, todo tan Argentina. Pero les
00:31:14juro, yo me acuerdo que hubo una que las
00:31:17tenía el lunes y yo y él el lunes no era
00:31:19tan temprano, era como si le dijera, no
00:31:21sé, 10 de la mañana, o sea, que hasta
00:31:22podía dormir bien y todo, pero ya el
00:31:24domingo 6 de la tarde me agarraba un
00:31:26bajón de saber que tenía que ir y además
00:31:29el contraste con las empresas era tan
00:31:31abismal, yo la pasaba tan bien, tan bien
00:31:34las empresas éramos todos amigos
00:31:36prácticamente y estaban todos
00:31:37prácticamente las empresas la gente
00:31:38quería aprender inglés en la escuela
00:31:40obviamente no. Ay, no, no, no chicos.
00:31:43Desastre, desastre. Pero yo decía por
00:31:44otro lado decía, pero no me daba cuenta
00:31:47cuando iba creciendo en edad decía, me
00:31:48doy cuenta que esto tiene un techo que
00:31:50es el monotributo, que llega un punto
00:31:51voy a ser un viejo. Y yo les conté, yo
00:31:53cuando decidí dejar la docencia del todo
00:31:55fue cuando estaba en una empresa y veo
00:31:57que había un colega de otro instituto
00:32:00que era un viejo tipo eh, que estaba
00:32:02encerrado comiendo su almuerzo y tenía
00:32:04la puerta como entreabierta. Él no sabía
00:32:06tener la puerta entra abierta, así que
00:32:07no se dio cuenta. Y yo los veo todo
00:32:09encorbadito así, era un viejito, todo
00:32:10pelado con su sandwichito. Tira el
00:32:12tapercito ahí arriba comiendo así
00:32:18encerradito en una oficinita así
00:32:19chiquitita. Y yo solo veo de afuera y
00:32:21digo, yo soy, voy a ser este señor en 20
00:32:24años. Yo no voy a ser este tipo, no. Ahí
00:32:27agarré mis cosas, me sacó un pasaje a
00:32:29Egipto, dije y yo a este país no vuelvo
00:32:30más. O vuelvo transformada en Miley Sar
00:32:33una superestrella o no vuelvo. Ay, no,
00:32:36no. Eso es ese fue mi viste el momento
00:32:39que dije, "No, la viste Martín, bien no
00:32:42es que dije, no es que además lo que yo
00:32:44pensé es no puedo, yo tengo muy poca
00:32:46tolerancia al al disconfort, no sé cómo
00:32:48se dice." Entonces, cuando empiezo a
00:32:49vivir una situación que de verdad me
00:32:50perjudica, obviamente la puedo sostener
00:32:52como todo el mundo, tipo, no es que al
00:32:53otro día renuncio, he sostenido trabajos
00:32:54que no me gustaron porque no me quedaba
00:32:56otra o situaciones que no o cosas que no
00:32:57quería hacer, shows incluso que no he
00:33:00querido dar por situaciones externas que
00:33:01pasaban y los doy igual y soy como muy
00:33:03profesional en eso, pero no lo puedo
00:33:05sostener mucho tiempo. O sea, llega un
00:33:06punto que eh listo, cuando hago el
00:33:07quiebre, hago el quiebre. De hecho,
00:33:09cuando pasó esto de Egipto, no fue
00:33:10inmediato, estuve como 6 meses, que
00:33:12ellos fueron se meses muy que que me
00:33:13pusieron a estrapar en las paredes
00:33:14porque justo ahí me Yo esto también ya
00:33:16lo conté, perdón, en una empresa donde
00:33:17yo laburaba como profesora, me pidieron
00:33:20que sea instituto, o sea, que yo sea
00:33:22como el instituto y a la Entonces yo
00:33:24como instituto me mandaba mismo como
00:33:25profesor, entonces me quedaba yo con
00:33:26toda la guita, porque vos como
00:33:27profesora, vas a nombre de un instituto
00:33:29que el instituto se queda, no sé, son
00:33:301000 pesos cobra el instituto, bueno,
00:33:31500 se queda al instituto, 500 te lo dan
00:33:32a vos. Estoy yo como instituto. Mandé,
00:33:34me mandé a una, a la profesora, la
00:33:36profesora come fulanito que era yo, con
00:33:38un bigote. Entonces ahí y ahí empecé a
00:33:39cobrar un montón de guita y dije, si yo
00:33:41soy instituto y formo como mi flota de
00:33:43profesores, los mando empresas y demás,
00:33:45ahí me lleno de guita, pero ya había
00:33:46dicho igual esto, viste, en cualquier
00:33:49bén del país y este país no es muy
00:33:51estable, esto se va al [ __ ] sube el
00:33:52dólar, baja el dólar, lo que sea, las
00:33:54empresas dejan o se deja de poner de
00:33:55moda aprender inglés en empresas,
00:33:56¿viste? ¿Que puede pasar? Chao dije. Se
00:33:58van a la [ __ ] todos. Me los banqué
00:33:59unos meses y renuncié sabiendo que esa
00:34:03oportunidad no no llega a volver a tener
00:34:05en la vida porque esto no se me dieron
00:34:07un montón de cursos a mí como instituto.
00:34:08No se me iba a dar eso jamás. Pasé a
00:34:09ganar el doble de lo que ganaba yo como
00:34:11profesor, dejé todo y me fui a Egipto. Y
00:34:13el resto es historia y acá estoy siendo
00:34:17una super estrella de Hollywood. Soy soy
00:34:19profe de inglés y es así como estás
00:34:21contando Leila. Justamente ahora está
00:34:22saliendo en el noticiero de Telefé la
00:34:23escuela donde trabajo porque se cayó una
00:34:25ventana encima del auxiliar. Terrible.
00:34:27Las condiciones de trabajo son para
00:34:28perrimas. Sí. Y el frío en el invierno.
00:34:31Ay, sí. Ay, qué todo muy baja. Pie,
00:34:35perdón, chicos, muy bajonero. Pero si el
00:34:38frío en invierno, la estufa, la estufa
00:34:40esa escuela pública que me deprime,
00:34:42verla, me deprime, sácamela de la vista,
00:34:44cúbrala. Esa es la gas esa que que bajas
00:34:47la manijita del gas y subís con un
00:34:49encendedor y prendés así y tenés que
00:34:50dejar tenés que colgarte como de la
00:34:52manijita 5 minutos para que quede
00:34:54prendida y además cuando la prendes así
00:34:56y se pone todo rojo y vos con la cara
00:34:58así alejándote se te chamocan los pelos
00:35:01así y y el boo y el olor el olor a nene,
00:35:05el olor a nene transpirado que vienen
00:35:06del recreo. Qué asco. Abran las ventanas
00:35:09si no las puedes abrir pues se caban
00:35:10todos de frío. Entonces cierran las
00:35:11ventanas, prendan la estufa. Pero es
00:35:13todo un asco. Es todo un asco. Había que
00:35:14prender fuego todas las escuelas, todas
00:35:15que hacer homeschooling ahora con todo
00:35:17lo de home office. ¿Por qué no se invitó
00:35:18al homchooling? Que hagan homeschooling
00:35:19todos se ranguita al estado, todo. Que
00:35:22aprendan con computadoras, con ch GPT y
00:35:24que cada alumno aprenda con su ídolo.
00:35:26¿No estaría buenísimo eso? Como que cada
00:35:27alumno aprenda con el profe, con por
00:35:29ejemplo algún, no sé, un pibe me tiene
00:35:32de ídolo a mí o a Coscu, ¿no? Y pone eh
00:35:35chat GPT, adoptar la personalidad de
00:35:36Coscu. Bueno, ahora explícame
00:35:38matemática, cómo se suma y se resta.
00:35:39Está buenísimo. Y te dice, "Buenardo,
00:35:42ahora nada, te voy a explicar".
00:35:44¿Entendés? Está buenísimo. O sea, y
00:35:45siento que aprenderías mucho más. O, eh,
00:35:47"Mi ídola es Leila con y adoptar la
00:35:50personalidad de Leila, que me enseñe a
00:35:51somar y restar." Y yo, "Bueno, loca,
00:35:54vení negra, vení que te voy a
00:35:55enseñísimo."
00:35:59No, Martina, no. Ya sé que no, Neo. No
00:36:01vengas a cagarnos la joda. Estoy
00:36:03jodiendo. Estoy haciendo un chiste.
00:36:04Podés seguirla a la fiesta. Pero, ¿qué
00:36:06te pensass que estoy dando un discurso?
00:36:07Como se fuera el ministro de educación.
00:36:09Estamos boludeando.
00:36:11Por favor, qué ganas de romper las
00:36:13pelotas, ¿eh? Qué ganas de bajárnosla.
00:36:14Ya suficiente tenemos para bajarla con
00:36:16todo lo que estoy contando, que es una
00:36:17depresión para queima vengas vos y nos
00:36:19cagamos de tirar en todo este stream.
00:36:21Porque todo lo que dije acá es para
00:36:22ponerse a llorar, no para reír. ¿Saben
00:36:24qué quiero hacer? No sé si esto está
00:36:26bueno o es una idea de [ __ ] Quiero
00:36:27hacer un streams con profesiones, como
00:36:29decir anécdotas de profesores, anécdotas
00:36:31de médicos, anécdotas de abogados,
00:36:32anécdotas. Lo que pasa que siento que a
00:36:34lo único que le va a interesar eso es a
00:36:35los profesores, a los abogados, a los
00:36:36médicos o a quien sea. Anécdota de call
00:36:38center, anécdotas de, no sé, no se me
00:36:41ocurre otra cosa, pero pero siento que
00:36:42si pongo anécdota de call center, a los
00:36:43único que les va a importar hacia el
00:36:45call center, como que dejo afuera un
00:36:46montón de gente. No sé si es divertido
00:36:47para los demás, como esto que yo cuento
00:36:49de profesores, le siento que se
00:36:50identifican los profesores, no los que
00:36:52no, los que son abogados porque dicen,
00:36:54"Qué caro, no sé, no entiendo nada lo
00:36:55que estás diciendo." Yo lo vería. Bueno,
00:36:58puedo probar con con capaz con algo más
00:37:00general, no tan, ¿Viste? Capaz
00:37:02profesores, siento que hay muchos
00:37:03profesores o maestras, etcétera,
00:37:05anécdota maestras jardineras, eso debe
00:37:07estar buenísimas, eh, pero capaz no tan
00:37:10viste anécdota de panaderos, capaz no,
00:37:12porque bueno, hay tres panaderos en el
00:37:13mundo, yo que sé, no es tan común. Yo
00:37:15trabajé como acompañante terapéutico el
00:37:16año pasado y acompañaba una arena de 5
00:37:17años con autismo. Un día entró en crisis
00:37:19y me agarró de los pelos y cuando
00:37:20entraba en crisis se ponía rígida y no
00:37:22se le podía abrir la mano. Oh,
00:37:25ay no. ¿Y qué hacías? Pero, ¿qué es la
00:37:27papos? ¿Por qué haces ahí? Que además,
00:37:29¿qué te agarraba como la garrita de los
00:37:31Simpson? el el mono que que veas deseos.
00:37:33Bueno, bellos míos, si tienen anécdotas
00:37:34que me quieran mandar de su peor
00:37:36trabajo, anécdotas de docentes, de
00:37:38enfermeros, de lo que sea, lo pueden
00:37:39hacer a [email protected].
00:37:41Yo voy a elegir las mejores y voy a
00:37:43reaccionar.
00:37:44Esto ha sido para anécdotas
00:37:46pisadol.
00:37:51Ah.