"Esta haciendo lo que siempre quiso hacer", expresó Juliana Scellato, profesora de Piano de Bizarrap
Radio Con Vos - 31/1/2023 - Duracion: 17:12
Transcripción
00:00:00el otro día en el última Edición de una
00:00:04revista que algunos miramos mucho porque
00:00:06tiene una gran influencia mundial A ver
00:00:08en términos de revista política o
00:00:10económica el equivalente mundial al New
00:00:13York Times es The economista después hay
00:00:15otras publicaciones hoy ya es casi en
00:00:17antigüedades y revistas una revista que
00:00:19sale semanalmente o que siempre salía
00:00:24mencionacionalmente que a veces en los
00:00:25aeropuertos uno podía acceder a
00:00:27comprarsela o cuando vivía afuera hubo
00:00:30un año que yo estuve suscrito y me
00:00:31llegaba a casa y economics y es una
00:00:33revista que casi no tiene ilustraciones
00:00:35este y hoy en día básicamente su sitio
00:00:38de internet es un es un portal donde
00:00:40salen un montón de informaciones pero
00:00:42una vez a la semana cargan todo el
00:00:45material de la revista y ahí Aparecen
00:00:46las notas más importantes
00:00:47en la sección de Américas o sea las
00:00:51Américas donde está Sudamérica
00:00:53básicamente aparece una nota la semana
00:00:55pasada que habla de los chicos
00:00:57argentinos que la están rompiendo música
00:00:59un lugar donde rara vez vos podés
00:01:02imaginar que eso parecía aparece un
00:01:04fenómeno cultural que es fíjese Acá hay
00:01:06un montón de músicos y compositores
00:01:08argentinos que están siendo los más
00:01:10importantes los charts mundiales que
00:01:12están siendo escuchados casi como nadie
00:01:13en el mundo y que están
00:01:16atrayendo la mirada de empresario
00:01:19grandes compañías etcétera
00:01:21la forma de ilustrar esto no era la cara
00:01:24de ninguno de estos chicos sino la de
00:01:25Shakira y Piqué porque porque en la
00:01:27última canción de Shakira o en la famosa
00:01:29canción de tipos como tú
00:01:33a una loba como yo cómo era este Una
00:01:37loba como yo no estaba tipos como tú
00:01:40aparece bizarrap que es un productor
00:01:43compositor músico argentino que ha hecho
00:01:46sesiones con grandes estrellas del mundo
00:01:49donde las grandes estrellas aparecen en
00:01:52primer lugar y él aparece atrás en una
00:01:54en una pieza donde no no pasa nada es
00:01:57solía ser su habitación eso ahora es un
00:02:00estudio que nada Reproduce aquella
00:02:03habitación y aparece él tocando un
00:02:05teclado y haciendo algún gesto como
00:02:07enmascarado no como este hicimos con
00:02:10anteojos y gorras Exactamente
00:02:13eso ha generado primero mucha
00:02:16fascinación sobre el personaje Juliana
00:02:18celato fue la profesora de piano de la
00:02:21que él se refirió en alguna de las notas
00:02:23y las que le enseñó cuando bizarrap
00:02:25todavía no era una figura de
00:02:27trascendencia mundial estamos hablando
00:02:29de eso eh una figura de escala
00:02:30planetaria no diría como Messi pero a un
00:02:34nivel muy muy alto imagínense que una de
00:02:37las canciones más escuchadas de la
00:02:38historia lo tiene A bizarrapa ahí
00:02:39Juliana silato está con nosotros Juliana
00:02:42mucho gusto Ernesto tenemonte saluda
00:02:44cómo te va
00:02:45Hola cómo están Buen día para todos el
00:02:49primero seguís hablando con él sí sí
00:02:52hablo con él sí hablo bastante seguido
00:02:54contanos
00:02:56ahora estoy hablando mucho por el tema
00:02:58de esto de que de repente me están
00:03:01haciendo muchas entrevistas por todos
00:03:02los medios y él se toma el trabajo de
00:03:05hablamos mucho de la madrugada a labura
00:03:08dos de la mañana somos muy obstáculos Y
00:03:11él se toma el trabajo de mirar las
00:03:13entrevistas o de escucharlas es muy
00:03:14probable que esta la escuche hoy a la
00:03:16madrugada mañana digamos y y me avisa
00:03:19que la está escuchando y y hacemos como
00:03:22un ida y vuelta en las entrevistas y
00:03:23está al tanto de todo entonces es como
00:03:25que hablo no te digo todos los días pero
00:03:27día por medio hablo a ver uno está
00:03:30acostumbrado a que las Estrellas de la
00:03:33música o son bandas o son personas que
00:03:37son cantantes este
00:03:40rara vez uno dice Che Pero cuál es el
00:03:43rol de bizarrap en las cosas que es un
00:03:46rol me imagino que nuevo no cómo lo
00:03:48definís vos
00:03:50No la verdad no es un rol nuevo no sé si
00:03:52esa es la definición sino que tal vez no
00:03:55estamos acostumbrados a ver
00:03:57a los porque todas las ganas todos los
00:03:59artistas tienen productores tienen un
00:04:00equipo de trabajo detrás hablamos de
00:04:02manager prensa hay un estado de laburo
00:04:04cuando uno toca en vivo que es que es
00:04:07inmenso también no estamos acostumbrados
00:04:09a ver el detrás no de escena pero en
00:04:11este caso él cumple la función no solo
00:04:13de productor sino también de compositor
00:04:15porque hace las dos cosas porque él
00:04:17compone también las bases de las
00:04:19canciones es como que decía hay hay
00:04:21definiciones en donde la gente todavía
00:04:22no lo agarra bien De hecho a mí me han
00:04:25dicho bueno Tendría que haber estudiado
00:04:26tanto también y ahí es donde decís no
00:04:28pero no canta está lo que vos dijiste
00:04:30recién perfecto ilustrado está atrás
00:04:33levantando la manito con una gorra y más
00:04:34lentes y él está produciendo no canta O
00:04:37sea hay gente que no que no lo agarra
00:04:40bien tampoco bueno contar a ver un par
00:04:43de canciones te das cuenta que no cantas
00:04:44hablamos el ejemplo de ella y la canción
00:04:46de Shakira
00:04:48qué es lo que él le aporta
00:04:51y todas las bases todo lo que vos
00:04:53escuchás musical que nos tenga que ver
00:04:54con la voz de ella no sé él o sea no es
00:04:57solamente la producción sino la
00:04:58composición la música de la canción La
00:05:01hace él y así en todas
00:05:04porque vos podés componer producir que
00:05:07graben otros músicos
00:05:08o sea el compone y graba claro y cuando
00:05:13vos decís es productor A qué te referís
00:05:15reduce las canciones bueno la decisión
00:05:18final de todo lo que lo que contiene la
00:05:20canción que vos escuchás
00:05:22los volúmenes los sonidos que es Qué
00:05:25sonido querés querés encontrar para para
00:05:28la música que vos estás haciendo No es
00:05:29lo mismo un sonido que puede tener que
00:05:31ver con la electrónica que con el sonido
00:05:33que puede tener llegar a tener no sé un
00:05:36Rock hablando de rock nacional es
00:05:38completamente distinto las bases suenan
00:05:40completamente No hay batería real son
00:05:43todos de crónicas las baterías que se
00:05:45usan ahora en este en este género
00:05:47musical
00:05:48por ejemplo Entonces encontrás otro tipo
00:05:50de sonido Juliana yo lo escuché a Jairo
00:05:53Cómo te va Lo escuchaba a él en la
00:05:56entrevista con Julio Leyva en caja negra
00:05:58decir que no que él fue a verte a vos y
00:06:00que te pidió que le enseñaras a componer
00:06:02Más allá de enseñarle piano contanos
00:06:04Cómo fue el momento A qué edad fue el
00:06:06que que particularidades tenían esas
00:06:08clases y él empezó conmigo más o menos a
00:06:11los 14
00:06:12años ahí por ahí más o menos
00:06:15él siempre lo que me dijo primero las
00:06:19primeras clases muy tímido porque es una
00:06:21persona muy tímida así como lo ven por
00:06:24eso Tal vez está escondido detrás de los
00:06:26lentes la gorra él siempre está como al
00:06:28margen no siempre en segundo plano
00:06:30digamos
00:06:31el tema de cuando él llegó y me dijo yo
00:06:34no quiero tanto el piano me dijo y bueno
00:06:38Entonces qué hacemos y me dijo Quiero
00:06:40aprender cómo están armadas las
00:06:42estructuras de las canciones cómo están
00:06:45Cómo están hechas Y por qué me llama la
00:06:47atención cierta parte de tal canción y
00:06:50no otra que qué es lo que pasa ahí que a
00:06:52mí me genera algo que esta parte está
00:06:55rebuena forma parte de una canción en
00:06:57general no y bueno y ahí empezamos a
00:07:00estudiar un poco el lenguaje musical el
00:07:02lenguaje musical uno lo puede aplicar a
00:07:03cualquier instrumento O sea que bueno él
00:07:06eligió el el lo que es el piano por una
00:07:08cuestión de comodidad porque lo
00:07:09sintetizadores usan mucho para los
00:07:11programas de grabación hecho si vos no
00:07:13tenés un sintetizador un piano un
00:07:15teclado que puedas enchufar a tu compu
00:07:17los programas de grabación vienen con
00:07:19los midi directamente en la pantalla vos
00:07:21lo abrís en la compu y tenés un montón
00:07:23de una consola digital completamente
00:07:26Brillas por todos lados
00:07:28pianitos por todos lados en la pantalla
00:07:29y eso hay que aprender a usarlo para
00:07:32poder puede ser que en la canción de
00:07:34Shakira Es la primera donde él hace un
00:07:36momento donde interviene con el teclado
00:07:38no O ya lo había hecho No no ya lo hizo
00:07:42todos los sonidos
00:07:48que lo enfocan que era hay un momento
00:07:50donde hace una especie de de paso con la
00:07:54escala hace una melodía hacia abajo sí
00:07:56sí creo que tomas que que que se lo ve
00:08:01tal vez ahora se anima un poco más de
00:08:03hecho para cuando tocó el tema de jijiji
00:08:05con Gaspar Venegas ahí se lo ve también
00:08:08tocando acordes bases de acordes con
00:08:10tintes
00:08:11él aprendió sobre piano o aprendió
00:08:14directo sobre sintetizadores
00:08:18y para para poder aplicar la teoría del
00:08:20lenguaje musical es lo mismo porque la
00:08:23distribución de las teclas es la misma
00:08:24lo que pasa es que bueno él yo en mi
00:08:27escuela en las clases digamos él tenía
00:08:29clases individuales conmigo estábamos
00:08:31solos una hora por semana y ahí tengo a
00:08:33disposición Diana acústico piano
00:08:35eléctrico sin te tengo todo lo que
00:08:37necesitan los alumnos lo tengo en mi
00:08:38salón Entonces es como que él
00:08:41Generalmente iba al tema de los intes
00:08:42porque era lo que se podía enchufar
00:08:44directamente a la compu entonces vos
00:08:46tocabas y directamente va directamente a
00:08:48la computadora y vos lo reproduciste de
00:08:50la compu y ahí pues puedes encontrar un
00:08:52montón de sonidos y lo vas cambiando no
00:08:54es que vos buscás el sonido en el cinte
00:08:55o en el piano eléctrico vos lo pasás a
00:08:58la compu y ahí encontrarás encontrando
00:08:59todos los sonidos dentro de los
00:09:00programas de grabación que esa parte de
00:09:02lo que es programa de grabación él es
00:09:04autodidacta yo no le enseñé a usar los
00:09:06programas Yo le enseñé todo lo que es el
00:09:08lenguaje musical porque tenés que saber
00:09:10que estás tocando porque sino como que
00:09:11no suena bien no armar una canción con
00:09:14armonía tenés que tenés que estudiar
00:09:15porque si no no alguien te puede sonar
00:09:17de oído
00:09:18y puede ser autodidacta con el piano
00:09:20también o con la guitarra con lo que sea
00:09:21pero si vos sos bueno haciendo
00:09:23autodidacta Imagínate si estudias eso es
00:09:26lo que le pasó a él
00:09:27Perdóname produciendo una banda no sé de
00:09:31rock tradicional ponele que no utilice
00:09:33sintetizadores no sé se me ocurre la
00:09:37renga ponele lo ves pudiendo producir
00:09:39musicalmente y llevando a otra escala a
00:09:42una banda de tracción a sangre de lo que
00:09:45es bajo batería guitarra
00:09:49Tal vez tal vez me me tiro más por el
00:09:51lado de que él tal vez se podría animar
00:09:54a a meter otros sonidos estos sonidos
00:09:57nuevos que él encuentra hay una banda
00:09:59tradicional no de lo que es del rock
00:10:01nacional pero producir una banda primero
00:10:04de banda yo no creo que quiera producir
00:10:05con un productor como él que va más otro
00:10:10sonido más electrónicos más para el lado
00:10:12del trap Pero estaría buena la fusión no
00:10:15de de involucrar estos sonidos nuevos en
00:10:17bandas tradicionales que es lo que más o
00:10:20menos quisieron hacer este con la
00:10:23canción de jijiji no de los redondos
00:10:25pero no sé si él se amoldaría a una
00:10:29banda como la renga me parece más como
00:10:31que tendrían que estar dispuestos ellos
00:10:33a recibir lo que él puede dar y creció
00:10:36un poquito la demanda de estudiar piano
00:10:37con la profesora de bizarrap
00:10:39Sí igual la escuela yo la tengo hace
00:10:42diez años y hace 20 que doy clases y
00:10:45ya venía como con un crecimiento
00:10:48bastante importante pero sí lo que lo
00:10:51que me crecí es es esto de Quiero
00:10:54aprender lo que aprendió bizarrap y
00:10:57cuando se encuentran lo que lo que
00:10:59deberían estudiar es como que es un poco
00:11:01mucho te dicen y Bueno hay que estudiar
00:11:06Claro claro pero bueno me dicen no pero
00:11:10yo quería tocar acordes Bueno pero eso
00:11:11no es lo que estudió bizarra claro
00:11:15no es tan sencillo lo que él hace para
00:11:18todo hay que estudiar pero si si vos
00:11:21decís Bueno quiero hacer esto que está
00:11:23haciendo él Bueno yo te doy lo que el
00:11:24estudio pero es como que a veces se
00:11:26asustan como que te dicen no Ah bueno
00:11:27pero
00:11:29una computadora
00:11:31claro yo pensé que era venir piano Y
00:11:34tocamos y no hay que estudiar la
00:11:36realidad es que hay que estudiar igual
00:11:38él era un alumno fuera lo común porque
00:11:40él este ha venido a clases que sé yo con
00:11:42la mochila está vacía tengo un montón de
00:11:44anécdotas como bastante graciosas la
00:11:46pasábamos muy bien en clase Hacia dónde
00:11:49va Qué pensás que es un sueño Qué hace
00:11:51porque Oye por estas cosas de la
00:11:52tecnología y del furor que hay tiene
00:11:54como a su disposición casi el mundo de
00:11:56la música Hacia dónde lo lo ves yendo a
00:11:59no sé Buscar sesiones con figura cada
00:12:01vez más grande dejar de hacer sesiones
00:12:02en algún momento
00:12:04no yo creo que él está cumpliendo su
00:12:06sueño porque esto es lo que él quería
00:12:08era de lo que hablábamos en las clases
00:12:10porque al tener clases individuales
00:12:12generamos como el alumno Generalmente
00:12:15confía un cien por ciento en mí sabe que
00:12:18que se yo bueno él porque está estamos
00:12:20hablando de algo como muy muy grande no
00:12:23de de pasarme las sesiones antes y saber
00:12:25con confianza de que yo no se la iba a
00:12:27pasar a nadie yo he escuchado sesiones
00:12:29antes de que sean publicadas pero no sé
00:12:33hacia bien Hacia dónde puede llegar a
00:12:36mutar la carrera de él yo sé que él está
00:12:39haciendo lo que siempre quiso hacer y es
00:12:42es como de verlo crecer Ahora tiene 24 y
00:12:44conocerlo desde que él tiene 14 y todo
00:12:48lo que le está pasando es remontarme
00:12:49hacia el pasado estar sentada con él en
00:12:52el piano y escuchar los chiles y a mí me
00:12:54gustaría que pase esto esto y esto y les
00:12:56está pasando y hablar con él decir estás
00:12:59cumpliendo tus sueños es como re fuerte
00:13:02Yo porque como y crecer y no lo puedo
00:13:05creer que a veces los sueños se cumplen
00:13:07y es real y lo estoy comprobando y le
00:13:10tocó a él y cuando yo como profe estoy
00:13:13re contenta Sí claro Julián y cuando vos
00:13:15te tirás en el sillón voy a relajar
00:13:18Quiero escuchar música qué escuchas para
00:13:21relajarme
00:13:23voy a poner los temas que más me gustan
00:13:26esos que me hacen sentir cosas en mi
00:13:30cabeza en mi cuerpo qué escuchas
00:13:32sí
00:13:37pelín
00:13:39Rolling Stones Queen tengo de hecho
00:13:42escucho mucha música en vinilos tengo
00:13:44todas las discografías en vinilo de todo
00:13:46lo que pueda llegar a tener me soy muy
00:13:48amplia rock nacional me encanta espinero
00:13:49Charly García vividos
00:13:52escucho la realidad
00:13:55y cuando está la discusión que que
00:13:57muchos no sé cuántos años tenés los
00:14:00viejos como yo de 55 decimos Che está
00:14:03todo bien con esta a mí no me llegan es
00:14:06obvio que le llegan a los chicos y
00:14:07cuando comparo no sé la poética de un
00:14:10Charly García de una espineta con las
00:14:11canciones actuales digo yo no sé si
00:14:13dentro de veinte años las canciones que
00:14:15están sonando hoy quedan como si nos
00:14:17quedan las de spinetas que compuso no sé
00:14:19con pescado rabioso en los setenta cuál
00:14:21es tu mirada
00:14:24a las nuevas generaciones y entender que
00:14:27ellos
00:14:30están recién ir más lejos
00:14:32de Francia este año
00:14:35no es una pavada lo que está pasando Hay
00:14:38que darles la oportunidad y tal vez no
00:14:40quejarse demasiado Lo que pasa que lo
00:14:41nuevo asusta también
00:14:43pero sí las canciones siempre quedan la
00:14:46música se elige no te gustan no lo
00:14:48consumas es así
00:14:50escuchá lo que vos lo que vos tenés
00:14:52ganas y por suerte podemos elegir es
00:14:54como poner la radio se te dan la radio
00:14:56bueno no me gusta el programa lo cambio
00:14:57pongo otro uno elige en la vida
00:15:00no no obviamente que no pero te quiero
00:15:04decir todas las canciones nos marcan un
00:15:06momento de la vida es muy probable que
00:15:07vos tengas una canción que si la pican
00:15:10en la radio y la enganchaste y la
00:15:12escuchaste en algún momento de tu vida
00:15:13que puedes haber sido la adolescencia te
00:15:15vas a remontar ese momento todos los que
00:15:17estamos escuchando esta nueva música el
00:15:19día de mañana cuando tengan o los pibes
00:15:21de ahora tengan 50 a 60 y vuelvan a
00:15:23escuchar la verticalidad o la encuentren
00:15:24o la piquen se van a remontar a esta
00:15:27adolescencia que están viviendo la
00:15:28música nos acompaña en todos los
00:15:29momentos de la vida Juliana creo que hay
00:15:32que darle la oportunidad de escucharlos
00:15:33Está bien ahí después que lo escuchás lo
00:15:35elegís lo escucho o no lo escucho o es
00:15:37una como dicen todo la gente
00:15:39grande es una no la agarro claro
00:15:41o me quedo chile Está re Bueno lo que
00:15:43hacen los pibes no sé es como que es
00:15:45otra generación Juliana Te mando un beso
00:15:47y muchas gracias por la generosidad de
00:15:48estos minutos eh No por favor Gracias a
00:15:51ustedes que tengan buen día Igualmente
00:15:53Juliana selata zelato profesora de piano
00:15:55de bizarrap que sutilmente no llegó a
00:15:59decir no escucho bizarrap pero dijo te
00:16:01gusta Entonces
00:16:06solamente del terreno musical si vamos
00:16:08al terreno de vida ustedes que tienen 20
00:16:10años menos Y no van a bailar hace 20
00:16:12años