FILOSOFÍA ANIMAL Y CABRAS TURULECAS | #Mañanavaaestarbueno | COMPLETO 01/07 | VORTERIX
Vorterix - 1/7/2025 - Duracion: 1:30:02
Transcripción
00:00:00Pablo, Fío, Nachoide y La Colo te
00:00:04prometen que mañana va a estar bueno por
00:00:07Vterix.
00:00:11Cuando me despierto,
00:00:18escucho esta
00:00:21canción
00:00:25que dice que arranca el programa
00:00:33que ni la Colofi Nacho me acompañan.
00:00:40Mañana va a estar bueno.
00:00:44Mañana va a estar bueno.
00:00:48Mañana va a estar bueno que hoy mejor.
00:00:56[Música]
00:00:58Arriba, arriba, arriba. Buen día.
00:01:02Arriba, chicos. Vamos, vamos que hace
00:01:04frío. Hay que levantarse. Buen día. Fío.
00:01:09[Música]
00:01:11Hoy, hoy mucho frío, cansancio, pero muy
00:01:15buen día para todos. ¿Cómo andan? Hola,
00:01:18hola, hola. Bien, buena onda, Fío como
00:01:21siempre. Y buen día, Colo. Buen día,
00:01:23bienvenida.
00:01:24[Música]
00:01:27Gana el tiempo,
00:01:32la que le gana el copi.
00:01:36La próxima me la sé. Se la aprende. Buen
00:01:39día, Nachito. Buen día, Nachito. Buenas,
00:01:41buenas, buenas, buenas, buenas, buenas.
00:01:43Es un eh forma de saludar va a ser medio
00:01:47así. Sos como un prepucio. Quiero ser
00:01:49medio como perón. Sí, es verdad. Sos
00:01:51tipo una fimosis.
00:01:54Hoy está vestido de fimos. Che, no
00:01:56escucho nada. Si no me quedaría así con
00:01:58el cosito este.
00:02:01Comprar un gorro. Pero cada vez que
00:02:02streameo con gorro no me escucho nada
00:02:04porque el auricular me tapa. En serio.
00:02:06Qué raro. Entonces, sí. ¿Cómo haces si
00:02:08no para ponerte un gorro? Sí, nosotros
00:02:10ponemos capucha a veces. Claro. Y
00:02:12escuchan a través del goar. Entonces
00:02:15tengo que ir al al fon audiólogo. Sí,
00:02:17sí. No, fone audiólogo. No, no al
00:02:19otorrino. Otorrino. Laringólogo.
00:02:22Otorrino.
00:02:24Otorino laringología. Buen día, gente.
00:02:25Buen día, Hueso. Buen día, Manu
00:02:28Delfimale. Buen día y muy buen día y muy
00:02:31feliz cumpleaños para Facu que está allá
00:02:34en el fondo. Lo podemos ver por la
00:02:36ventana del miedo.
00:02:38Esa ventana del miedo. Que lo cumpla
00:02:40feliz,
00:02:42que lo cumpla feliz. Que lo cumpla el
00:02:45furro, que lo cumpla.
00:02:48Feliz cumple, Fau. Que seas muy feliz.
00:02:50Te queremos, Facu. El que no está de
00:02:52sopitas.
00:02:54Como siempre haces hermanito, ya sabes
00:02:56todo hermanito. Jime que cumple años
00:02:58ayer. Y bueno, muy buen día a toda la
00:02:59gente del chat, a toda la gente que nos
00:03:02sigue. ¿Cómo? Hola, Sopim.
00:03:05Escucha, ¿qué hacen los del fondo? ¿Cómo
00:03:07andan? Que yo hace mucho que no los
00:03:08saludo, me tienen abandonada, ya me no
00:03:10me quieren. Yo entré hoy y no había nada
00:03:12en el chat y le pongo, "Buen día, che.
00:03:14¿Qué onda que no habla nadie?" Se le
00:03:15congelaron los dedos, che.
00:03:18uren, boludo, me mandaron un par de
00:03:19mensajes de lo del fondo y dije, "Sí,
00:03:21sí, mañana lo digo." Y no me acuerdo qué
00:03:24me habían puesto. En serio, ahora me
00:03:26fijo. Después me fijo. Te pidieron los
00:03:27números de los mecánicos, te pidieron
00:03:29los números de los carpinteros, de todo.
00:03:31Creo que era saludo para Kitty de cumple
00:03:33sería algo así. Saludos.
00:03:36Sí, sí, no te podemos saludar una
00:03:37semana. Es cumpleaños gitano. Ya otro me
00:03:41dijo, "Mándale un saludo a Nacho la otra
00:03:42vez." Ah, bueno, gracias por el saludo.
00:03:45Gracias por el saludo, papá. Eso parece
00:03:48algo eh así que bueno, viste cuando
00:03:50saludan por los cumples e nunca te pasó
00:03:53ver una publicación que es como que en
00:03:55vez de decirle todo un discurso, te
00:03:57dice, mira, parezco el nene este me da
00:03:59un toque de miedo de esteja para y que
00:04:03dicen nada y qué decirte ya sabes todo
00:04:05hermanito.
00:04:08Y cuando ponen HNO, hermano, tipo, ay
00:04:11hno hno es como hermano. Yo extraño los
00:04:14saludos de Facebook, que antes me
00:04:15acuerdo que todos los años competía con
00:04:17mis amigas. A ver que hoy hoy tuve eh 90
00:04:20saludos, no, yo tuve 110
00:04:23por el muro. No, yo me redeprimía. Así
00:04:26es muy deita. Sí, sí, sí. Y también en
00:04:29un momento contaba las solicitudes de
00:04:31amistad de de Facebook, ¿no? Y era como
00:04:34tengo tantos amigos, no sé qué. Y en
00:04:36realidad para tener muchos amigos ten
00:04:37que mandar muchas solicitudes y ya fue
00:04:39obvio. Pero sabé que en ese momento
00:04:40quería tener quería llegar a los 5000 el
00:04:44topeill. Sí. No sé si ahora será
00:04:46distinto. Antes se podía dar un toque en
00:04:48Facebook era 5000 máxima cantidad de
00:04:51amigos era en un momento. No pod tener
00:04:52más amigos. No, no puede tener más de
00:04:535000. ¿Te parece poco, [ __ ] Te decía y
00:04:57tenía razón. ¿Cómo vas a tener 5000
00:04:58amigos? No son tus amigos. Yo mis amigos
00:05:01lo cuento con los dedos de la mano. No
00:05:03te sabé el nombre de la madre de todos
00:05:04esos 5,000. Eso lo hablaste ayer en la
00:05:06mano. Muy bien. Sí, sí, sí. Y te nombré.
00:05:09Nombraste. Sí, te dije que Pablo dice
00:05:11que tenés que saber el nombre de la
00:05:13madre para ser amigo. Amigo. Claro. No,
00:05:15yo no digo eso.
00:05:18Eso lo dijo. Eso lo dijo Robert un día
00:05:20en la poré sí. Pablo, Pablo, no sé qué y
00:05:24Robert encima. No, chicos, lo colorado
00:05:26que se pone Kenny. Mira la pantalla. Es
00:05:28que yo me me río y automáticamente algo
00:05:31pasa. Fuego. Fuego recién rascado. Queda
00:05:35poco, queda poco. Capaz algo de
00:05:38depresión, pero nada, ya qué decirte. Ya
00:05:40sabes todo, hermanito. ¿Qué onda tu
00:05:42participación en Paren la mano? Queremos
00:05:44saber porque sos muy fan también de Para
00:05:46la mano. ¿Qué se siente estar en un
00:05:47programa que fanas? No, en realidad en
00:05:49medio de lo de ayer estoy contento
00:05:52porque yo había ido antes a par en la
00:05:54mano. Claro. Y me había cagado en las
00:05:56patas y estaba renervioso, estaba
00:05:58retímido la la otra vez y hoy estaba
00:06:01tranqui, pero me sí, eh, anoche estaba
00:06:03tranqui llamaron a la tarde, me llama JZ
00:06:07y yo estaba muerto, a punto de dormir en
00:06:09la siesta y me dice, "¿Querés venir a
00:06:11par en la mano?" Y le digo, "Sí." Y le
00:06:13digo, "¿Cuándo?" "Hoy."
00:06:16Qué rápido que contestas. Y vos te
00:06:19regalaste, boludo. Te regalaste. Me
00:06:20regalé, me regalé. Claro. No, pero y le
00:06:23digo, "Pero, ¿por qué no vienen del
00:06:25viaje? No van a no van a estar no sé
00:06:26qué." Y me dice, "Solo van a estar Harry
00:06:28y Robert." Está bueno. Y dije, "Bueno,
00:06:30sí, mejor si mesa de tres se puede
00:06:32charlar más. Y no, no la pasé bien y la
00:06:36gente le gustó y se de risa y todo, pero
00:06:40se puso chavacano en un momento." Pero
00:06:42yo no lo llevé. No, yo no lo llevé para
00:06:44para ese lado.
00:06:47Vos lo llevas, pero a veces tiras la
00:06:48dejas ahí un poco picando, amigo.
00:06:51Es que si ya me meten al al tópico ahí
00:06:54no me pueden bajar. Ya tengo que ir ahí
00:06:56a fondo. Muy bien. Igual se va remando
00:06:58hacia lo que se va y eso surgió porque
00:07:01estábamos hablando de las listas de
00:07:02mejores amigos y que si vos tenés un
00:07:03novio, una novia, tenés que estar en la
00:07:05lista de mejores amigos. Es lo mismo un
00:07:07padre, por ejemplo, yo no se lo pregunté
00:07:09a ellos. Si vos un padre y tenés una
00:07:12hija, un hijo, ¿sí? Y sabés que tiene
00:07:14lista de mejores amigos, pero no te
00:07:16tiene a vos, ¿te enojas? No, está
00:07:18perfecto. No, pero no saben ellos. Por
00:07:20ejemplo, mi mamá no sabe que es para
00:07:22chamular, entamar.
00:07:27Bueno, pero mi mamá una vez me dijo, yo
00:07:28no estoy ahí. Y yo le dije, "Pero mami,
00:07:30eso no es que no tenés que estar. A mí
00:07:31Delfi me pone porque ella tiene como un
00:07:33edipo, ¿viste?
00:07:35No podé ponerme Delfi. Pero además vos
00:07:38sos como un padre buena onda, padre
00:07:40acompañante. No, no me pone ni en pedo.
00:07:42No, no, no me pone. Vos estar en una
00:07:43lista de Bueno, igual ella no te pone. A
00:07:46vos te encantaría estar. No, no, no, no.
00:07:48De mis hijos, no. La lista de mejores
00:07:49amigos de Pero si no algunos no lo usan
00:07:51para subir fotos hat. Importa. Pero es
00:07:53por eso, es porque es un tema de más de
00:07:55amigos los padres ahí, qué sé yo, está
00:07:58tomándote una birra, fumándote un porro
00:08:00y no va soy la historia normal y lo soy
00:08:02mejor amigos porque ti está toda tu
00:08:03familia porque por
00:08:06porque es algo por ahí que no lo mostras
00:08:08en las redes. Droga un pucho. Bueno, o
00:08:11si tus papás no saben que f pucho, por
00:08:12ejemplo, lo puedes subir también ahí.
00:08:14Claro, bueno, obvio. Son cosas to que no
00:08:15subiste al público. No, no es medio
00:08:17petón tambén subir una foto un pucho.
00:08:19Sí, es medio de no fumador. Pero ponerle
00:08:21que no no es que le sacas una foto
00:08:23retrato al pucho, pero estoy fumando,
00:08:25pero qué s estoy fumando, Pucho. Hay
00:08:27gente que está jugando en la compu y
00:08:29tiene el Pucho al lado, por ejemplo. Ay,
00:08:31se y lo suben. Ahí se ve. Bueno, el
00:08:33Pucho, el Pucho en realidad te da una te
00:08:35da una imagen de de persona madura.
00:08:39Cuenta. A ver. Y es medio cine.
00:08:42Cigarro. Me gustaría fumar. Eso digo, a
00:08:44mí me gustaría fumar, pero digo, a mí me
00:08:47da medio sucio a veces el pucho, la
00:08:49baranda,
00:08:50aliento, el olor en la en la piel, en la
00:08:52ropa, pero es cine, es tipo, no sé,
00:08:55salir con alguien y me encantaría hacer
00:08:58esto y no no no me gusta. Mira, a mí a
00:09:01diferencia de de eso, el pucho en sí a
00:09:05mí me da me da como vergüenza.
00:09:09Tipo, yo una vez hice experimentos, yo
00:09:11yo probé todo, hice mis experimentos,
00:09:13todo, no soy adicto al pucho, pero
00:09:17en algunos momentos lo he hecho,
00:09:19obviamente da vergüenza fumar y me da y
00:09:22me da me daría una vergüenza estar ahí,
00:09:25no sé, poner con mi familia, con mi
00:09:27familia, obvio, ¿no? Y con y con amigos
00:09:30también me haría una vergüenza yo estar
00:09:32ahí tipo, digo, "No, ¿qué estoy
00:09:34haciendo?" No, no, reganso. Entonces
00:09:37digo, me parece medio ganso por mí, pero
00:09:39hay gente que dice, "No, pero yo quiero
00:09:41quedar cool, yo quiero quedar como que
00:09:43fumo."
00:09:45En la época de mi juventud todo el mundo
00:09:47fumaba. Sí. Eh, pero y yo quedé fumador.
00:09:51Fumo poquito, pero fumo. Y me hace
00:09:53sentir un [ __ ] Me hace sentir un
00:09:55[ __ ]
00:09:57Un cigarro como cortazo. Es que no que
00:09:59es que la otra gente no lo piensa. La
00:10:01otra gente piensa como, "Ah, mira,
00:10:02normal fuma."
00:10:03Pero está pira en el chat y dijo algo
00:10:06tuyo. Sí, dice que yo fumo como un
00:10:09desquiciado, como un esfuerzo. Igual es
00:10:12verdad que antes estaba más normalizado
00:10:13el tema de fumar así porque antes era
00:10:15más cool. Era cool. Era como que era
00:10:16cool igual no porque después ya veo que
00:10:18me sacan de contexto como ayer y me
00:10:19dicen, "Mira lo que dice esta [ __ ]
00:10:21que fumar es ser cool, es de, no sé, de
00:10:24cine." Encima nosotros
00:10:27dijimos cuando terminos ese clip después
00:10:29del programa dijimos, "Te van a tratar
00:10:30de boludo." Pero bueno, lo subimos. Sí,
00:10:33lo que pasa es que si no entienden que
00:10:34es chiste, que realmente no opino eso y
00:10:36que y encima ahí yo quedé como que soy
00:10:39de de del gordo dan de la misa,
00:10:43como el antimujeres quedó y es un ch. Yo
00:10:45una boluda, como un antimujer. Sí, sí,
00:10:47sí. Yo como sí, un las minitas algunas
00:10:50me bancaron y los varones los bancaron.
00:10:52Yo dije lo que pensaba igual. Yo dije lo
00:10:54que pensaba. ¿Qué te pasa? Yo siempre
00:10:56decís lo que vos pensas. Yo siempre digo
00:10:57lo que dice mi corazón. Bueno, che,
00:10:59vieron que en el Mundial de Club están
00:11:01pasando cosas raras. Sí, sí, me gusta.
00:11:03Ayer perdieron dos candidatos, a priori
00:11:06el Inter, que vine venía jugando más o
00:11:09menos el mundial, pero era el subcampeón
00:11:11de la Champions, perdió contra
00:11:13Fluminense, o sea, un equipo brazuka
00:11:15dentro, además del Palmeira que ya pasó
00:11:17de ronda y el Algilal anoche le ganó al
00:11:20Manchester City de Guardiola. Afuera el
00:11:22City. Chao. ¿Qué va a decir ahora Alexis
00:11:25McAlister que dijo ahí? Los europeos son
00:11:27muy superiores. Igual yo estoy con mi
00:11:31colega colorado.
00:11:33Nahuelcito dice al gilal campeón. Vos
00:11:36decís, hay mucha gente que banca mucho
00:11:39la liga. Está bien, Nael, pero ya te
00:11:40fuiste a la [ __ ] Nael. Igual
00:11:42coincido. Vamos a ver igual. Yo coincido
00:11:44en lo que dice McAlister, que es verdad
00:11:46que a la larga el equipo sudamericano no
00:11:50puede como llevar tanto peso en el
00:11:53sentido físico y demás en un torneo. No,
00:11:55no, no es la realidad. Europa que está
00:11:58muchísimo mejor, preparado físicamente,
00:12:00además el equipo sudamericano te la
00:12:02puede romper un o dos partidos, pero ya
00:12:05después llegar pero flama como llegan
00:12:07los europeos que vos viste lo que son.
00:12:09Son increíbles. Obviamente fútbol es
00:12:12fútbol como siempre. Decimos y puede
00:12:14pasar. Los brasileros están muy bien.
00:12:16Los brasileros no, solo pasó el
00:12:18Fluminense. Mira, te voy a decir, no,
00:12:19Palmeiras también. Palmeiras dejó fuera
00:12:21Botafo. Ahora va a jugar. Mira,
00:12:23Palmeiras va a jugar con Chelsea. Pero,
00:12:25¿cuá son los que compitieron contra
00:12:27equipos europeos? El Fluminense le ganó
00:12:30al Inter. Sí, sí, sí. El único. Claro.
00:12:32Está bien. Por ahora el único que se
00:12:33enfrentó un equipo europeo. El Gilal que
00:12:35no es sudamericano, pero tampoco es
00:12:37europeo, dejó fuera el City. Gran
00:12:39candidatazo. Clar, eso sí. Con lo cual
00:12:42di que el City no era candidato. Sí, el
00:12:43City era candidato. Sí, sí. El City de
00:12:46Guardiola si bien no tuvo su mejor año,
00:12:48es candidato. Siempre es candidato.
00:12:50¿Cómo ganaron? Porque yo estaba viendo y
00:12:52quedé en 2 a dos. Perdió 4 a tres.
00:12:54Perdió 4 a tr en el alargue. En el
00:12:56alargue hicieron. Sí.
00:12:59Sí, sí. Fue un partidazo. Tres goles.
00:13:01Fue muy de vuelta. El primer tiempo el
00:13:03City tendría que haber ganado por tres
00:13:04goles de diferencia, pero bueno, así es
00:13:06el fútbol, acho. Así es el fútbol. hace
00:13:08gol en el arco. Sabes todo, hermanito.
00:13:11Ya sabes todo, hermanito. Claro, pero
00:13:13no. Lo loco es que eh si no me fallan
00:13:15los cálculos, Palmeira juega con
00:13:17Chelsea, Fluminense con Algilado.
00:13:19Supongamos que los dos brasileros pasan
00:13:23ya automáticamente están en semi y uno
00:13:26de ellos llegaría a la final. Bien,
00:13:28entonces, pero primero tienen que ganar
00:13:30sus Primero tien Chelsea difícil el
00:13:32Chelsea Fernada, pero justamente el
00:13:34Chelsea en los últimos años viene por
00:13:36debajo del City, del Liverpool en
00:13:39Inglaterra, ¿no? Entonces tiene chance,
00:13:41¿viste? qué sé yo, ahora puede pasar
00:13:43cualquier cosa y hoy ya es este torneo
00:13:48está muy loquito. Para mí pasa el Real y
00:13:50pasa el Dortmund, pero y está lindo,
00:13:53está hermoso el campeonato. En cuestión
00:13:55de quién te gustaría quién te gustaría
00:13:57que no. A mí sinceramente me hubiese
00:13:59gustado que algún equipo argentino
00:14:00llegara bien lejos.
00:14:05Argentina, pero ahora los demás algunos
00:14:08vos debes decir, "Y me gustaría más y un
00:14:10brasil o no me gustaría tanto." Me
00:14:11gustaría el Palmeiras o el Fluminense
00:14:13Fluminense y Palmeiras me gusta también.
00:14:16A mí el flu me gustaría por Germán Cano,
00:14:17que ayer hizo un gol argentino, 37 años,
00:14:2137 años tiene. Sí, sí, un goleador de la
00:14:24sangurta. Independiente lo hubiese
00:14:26ganado, dice Independiente, pero sin
00:14:28ninguna duda, el rey de copa. Así que
00:14:32hoy, ¿quién juega? Hoy juega Real Madrid
00:14:35con Juventus. Real Madrid. Ajá. Y el
00:14:39Borussia Dortmund contra el Monterrey de
00:14:42Monterrey. Gana. ¿Saben qué? Hoy les
00:14:45traje un bloque especial porque hoy
00:14:48viene filosofía animal. Ya, yaéndonos un
00:14:51poco de fútbol. Hoy viene filosofía
00:14:52animal. Describamos bien qué es
00:14:53filosofía animal para la gente que no
00:14:55sabe que está viendo ahí mi tía Norma
00:14:58cortándose las uñas.
00:15:01Juan Juan Manuel. Juan Manuel es el
00:15:03creador de esta escuela de educación
00:15:06canina y trabajan con el comportamiento
00:15:10y el bienestar del animal. Okay. Una
00:15:12forma muy eh amena, respetuosa para con
00:15:15el animal. eh una forma relativamente
00:15:18nueva de adiestramiento o o estas
00:15:20corrientes nuevas del respeto a de cómo
00:15:22se se cría un animal. Exacto. Así que
00:15:26hoy vamos a hablar mucho y caninos
00:15:29caninos sobre perritos. Perritos. Al
00:15:31perro hoy se le dice, por ejemplo,
00:15:33escucho camina escucho. Ah, bueno, está
00:15:35bueno que se lo preguntes. Bueno, le
00:15:36puedes preguntar, obvio. Y va a estar
00:15:38bueno porque quienes tengan perritos en
00:15:40sus casas y quienes tengan algún tipo de
00:15:42dudas nos pueden mandar sus audios al
00:15:441140 41 9160. Y bueno, con Juan podemos
00:15:48charlar un poco y despejarles esas
00:15:49dudas. Exacto. Pero antes de hablar de
00:15:51los perros, yo les traje mi animal
00:15:53favorito. Mi animal favorito, yo creo
00:15:57que es el mejor animal del mundo, que es
00:15:59Las cabaras. cabras, me parece el animal
00:16:01más gracioso, raro y extravagante del
00:16:04mundo. Así que hoy les traje una unos
00:16:07videos que estuve recolectando sobre las
00:16:10cabras, de por qué para mí es el mejor
00:16:13animal del mundo. Mira que es este
00:16:14animal. Si poner sonido mejor, me dan un
00:16:17poco de miedo com usted
00:16:21mal educada. Ella te grita mal educada
00:16:24los ayuntamientos de la isla.
00:16:27Le agarra Juan Manuel a esta. Si la
00:16:28agarra Juan Manuel como la educación son
00:16:31medio diabólicas para mí. Son
00:16:32diabólicas.
00:16:34Mira, mira, mira cómo va a ser diabólico
00:16:36eso. Son tienen una un carácter fuerte
00:16:40sí tienen un caráter,
00:16:42pero son muy divertidas.
00:16:45Yo les traje unos datos también para que
00:16:47vean. Por ejemplo, ¿ustedes sabían que
00:16:49son expertas trepadoras? Hay cabras que
00:16:51viven en acantilados casi verticales y
00:16:53pueden subir árboles y presas de agua.
00:16:57Miren este video. Conozco varias
00:16:58trepadoras. Mira, conocés varias
00:17:00cabritas. Bueno, ella se cayó a la
00:17:02[ __ ] Ah, no, no, pero es medio
00:17:05Spider-Man. Sí, yo no sabía esto.
00:17:07Gatitos. Claro. Sí, sí, sí. Es verdad
00:17:09que trepan,
00:17:11pero miras superficiel a las a las
00:17:15puertas, a las ventanas. Es rarísimo.
00:17:18Igual yo llego a vivir en uno de estos
00:17:20lugares y ahí en mi ventana, en mi
00:17:22ventanita de la puerta, una cabra
00:17:24subida. digo, no tres padres nuestro
00:17:26mínimo. Bueno, eh estas cabras también
00:17:29generalmente viven en las montañas y
00:17:30andan también en las montañas y yo creo
00:17:32que es algo de la pata que le permite
00:17:35también puede ser que se hayan aprendido
00:17:37a así a trepar desde la aparición del
00:17:39chupacabra. Puede ser. Eh,
00:17:42para escaparse. Claro. Esta de dos
00:17:45parecen dos perritos. Parecen perritos.
00:17:47Son chiquititas. Parecen dos pickles.
00:17:49Deben ser como los chanchos. que los
00:17:51chanchos son terribles y dicen que son
00:17:54brutos y cuando viene y te saluda un
00:17:56chancho decir como un perrito y viene y
00:17:59te pega un topetazo y pega fuerte son
00:18:02brutos, son hacen muchos ruidos raros.
00:18:05Cabra deben ser así son raras y hay una
00:18:07especie, hay una raza dentro de las
00:18:10cabras que se llama miotonic o cabra
00:18:13desmayante que se pone rígida y cae
00:18:15cuando se asusta. No se desmaya por
00:18:17dolor, que se desmaya también, sino por
00:18:20una condición muscular inofensiva, que
00:18:22cuando se asusta se pone toda tiesa y
00:18:25cae. Y mira este videobrecit,
00:18:29pobrecit,
00:18:30mira, mira, mira, se asusta quedan
00:18:33rígidas, ¿no?
00:18:35Pero yo me preocupo.
00:18:38Pero las asustas. Ah, es un No, es un
00:18:41hijo de [ __ ] porque queda estira la pata
00:18:44encima. No es buenísim. Ay no, no. O
00:18:46sea, me parece como muy tierna y a la
00:18:48vez digo, ¿por qué asustar a la jodí?
00:18:50No, como embalsamada
00:18:52mal. Es verdad, le agarró la garrotera y
00:18:55aparte que Ay, no, eso es terrible.
00:18:59Quiere una cabra ya para asustar. Borja
00:19:01dice la gente Borja.
00:19:05Pero pone esto.
00:19:10Mir un momento para el otro le dura.
00:19:12Fíjate que hay una que ve que las otras
00:19:13se desmaya y la imita. Mira, para mí o
00:19:17capaz que se asusta, capaz que la otra
00:19:19también se asusta y pon y cae. Pero se
00:19:21asusta porque la otra le pasó algo.
00:19:23Claro, se asustan todas. Mira. No,
00:19:25boludo, eso es. No me joda. Mira cae.
00:19:28Qué buení. Mira el chavón como No, pero
00:19:31algo le pasa en la articulación. Mi
00:19:33teoría es que no les debe pasar algo
00:19:34físico, sino que por supervivencia
00:19:36dicen, "Ah, bueno, mira, viene el
00:19:38depredador, me ay vas a quedar dura
00:19:40peor. Te entregas el volumen y pero hay
00:19:42mucho que se hacen los muertos los
00:19:44animales para que no los coman." Pobre,
00:19:45pero eso ni se camufla ni siquiera. Sí,
00:19:47realmente es porque se asusta, o sea,
00:19:49porque se asusta hace eso, ¿entendés?
00:19:51Pero no, pero pero no debe ser una, debe
00:19:53estar consciente el [ __ ] cuando hace
00:19:56porque había una que imitaba las otras
00:19:58que todas las otras hizo así y hizo así
00:20:00como que bueno, pero hay otras que al
00:20:01mismo tiempo se caen simplemente y están
00:20:03así, ¿no? Pero es genial es o viste, es
00:20:05rarísimo. Es solo una especie, una raza
00:20:08en realidad dentro de la especie.
00:20:10Después tenemos, bueno, el grito que
00:20:11muchas veces asusta y no tiene mucho
00:20:13sentido de por qué
00:20:16de por qué realmente gritan así las
00:20:18cámaras. A ver, pero bueno, les traje
00:20:21que a mí me parecían más graciosos.
00:20:23Esta es muy conocida.
00:20:26De hecho es un meme. De hecho es un
00:20:28meme. Imaginab las 4 de la mañana el
00:20:30grito ese. De hecho está el meme que si
00:20:32lo podemos ver.
00:20:53Para mí están poseídas. No quiero decir
00:20:55yo, no quiero decir yo el malo, pero
00:20:58están todas poseídas. No están poseídas.
00:21:01Tanto la cabra representa al anticristo.
00:21:04Hay que hay que decir que aparece hay
00:21:07que Pero no no y que aparece el cuidador
00:21:09de animales ahí. ¿Cómo era? El que ya
00:21:12hablamos. El bichito. El qué el
00:21:15gauchito. Era hil. El pombero. El
00:21:17pombero. Cuidador de animales. Che. El
00:21:20pombero. Sí. No era cuidador de
00:21:21animales. Él el que cuidaba los
00:21:22animales. Sí. Cuidaba los animales o te
00:21:24los mataba y te se los comía. Grita como
00:21:27humano. ¿Vieron? Yo hice unos gritos.
00:21:29¿Qué? Eso de garradores. Sí, sí, sí. Si
00:21:31escuchas eso a las 3 de la mañana, yo me
00:21:33cago hasta las patas. Mira, eh, vos
00:21:35viste cuando has hecho la maldad. Sí.
00:21:37No, no la vi.
00:21:38No, no me gusta porque esa escena no me
00:21:40gustó. No me gustó la escena la escena
00:21:42de perro no banco. Contaba la película.
00:21:46La escena de la nena que se la come el
00:21:47perro. Sí, vos la viste. Sí, porque es
00:21:51muy explícita, mi de miedo. Miro pel de
00:21:54miedo. Se come esa nena. Pasa que con
00:21:56esta película pasaba algo que te
00:21:58mostraban este frame y te decían, "Ay,
00:22:00no saben lo que pasa acá." Terrible,
00:22:02impactante. Y vos decís, "¿Y qué va a
00:22:03pasar?"
00:22:05Y te ponían eso y decían, "No quiero
00:22:07spoilear, pero esta escena me traumó. ¿Y
00:22:09qué va a pasar con un pitbull y una nena
00:22:11chiquita?" N. ¿Qué tiene que ver? Se la
00:22:12come real. Hoy le vamos a preguntar una
00:22:14película de miedo. Bueno, sí, sí, sí,
00:22:16pero hoy le vamos a preguntar también el
00:22:17tema de terror, película argentina.
00:22:20Porque dije pitbull así con pitbull,
00:22:22¿no? Porque justa la escena es eso.
00:22:24Bueno, después, ¿cómo se juega con las
00:22:26cabras? ¿Cómo juos tenés que con la Wij?
00:22:30No, en principio asustándolas. Es el
00:22:33juego más divertido. Hasta ahora los más
00:22:35divertidos. Claro. Eh, no sé, le tiraría
00:22:38una pelotita, ¿no? Mira cómo se juega
00:22:40con las cabras. A ver, ¿cómo se juega
00:22:42con la cabera? de cómo jugar con su cab
00:22:46Ah, cabezazo.
00:22:49Está bien lo que hizo se puso casco.
00:22:51Casco. Pero mira qué interesante el
00:22:54salto de la cabra saltito y pum. Tom. Es
00:22:57la única forma de jugar también porque
00:22:59toma eh carrera y pa. El instinto que
00:23:01tiene el nene sí. Igual entre ellas son
00:23:03rebrutas también cuando juegan. Sí.
00:23:05Bueno, de hecho te voy a mostrar a la
00:23:07cabra más famosa de internet que es
00:23:10Vilma, que muchos seguramente lo conocen
00:23:11y le ha aparecido alguna vez en TikTok.
00:23:13Vilma es una cabra. Vilma, la cabra que
00:23:16está muy loca como cualquier cabra.
00:23:19Estás como una cabra. Está más loca que
00:23:21una cabra. No ves. Ahí está. Es bruta
00:23:23Vilma. Bate de la mesa. Vilma no solo es
00:23:27bruta, Vilma le rompió toda la casa a la
00:23:31chica.
00:23:32Ya te pusiste loca. Vení. Vamos afuera.
00:23:35Vamos afuera. Dale.
00:23:38Vaca. Ay, Vilma. La perra se llama vaca.
00:23:42Per
00:23:43asustada. Vamos, Vilma. Mira, mira, mira
00:23:46que seora es acá porque Vilma no no es
00:23:50la puerta. Fuiste buena colito. Trajiste
00:23:52uno bastante suave. Lo hauera de de
00:23:56Vilma. Hay porque Vilma a veces viene
00:23:58desde afuera y la rompe todo. Bueno, me
00:24:01estás spoileando el próximo video. Ah,
00:24:03perdón. Hay otra. Hay otra. Podíamos
00:24:05decir que es un animalito superdivtido,
00:24:07pero no lo quiero.
00:24:09No, no, no, no.
00:24:11Yo no lo voy a permitir. No, no, no, no,
00:24:14no. Porque estamos todos qu simpática la
00:24:16cámara. Yo no la quiero ni ser. Yo no
00:24:18quiero ni yo llego hasta tomando mate
00:24:20con la mina esta. Mira,
00:24:23eso animal en una casa. Es que claro, la
00:24:27pregunta es, yo entiendo que ella la
00:24:28haya rescatado, pero no es un animal
00:24:30para que esté ahí. Claro, yo entiendo
00:24:32toda la la asociación protectora de
00:24:34animales y todo, pero déjame [ __ ] con
00:24:36esta cabra. Pero la cara de la cabra no
00:24:38debería estar en una casa. Yo entiendo
00:24:40la sociedad protectora de animales,
00:24:41todo, pero déjame preparar la estaca con
00:24:43unas brasas. No, no, no, no. Bueno,
00:24:45tampoco la pavada. No, no, porque la
00:24:47historia de Vilma, mir cómo te rompe la
00:24:48puerta. Estamos todos locos. Pero la
00:24:50historia de Vilma es que ella la salva
00:24:52de un justamente matadero. Claro. Y ella
00:24:55la salva y la cría. Pero bueno, es hay
00:24:58algo fuego lento. Fuego lento, carne,
00:25:01pero no
00:25:03aparte hay dos vegetarianos acá. Sí,
00:25:05pero se una salmuera que es rica. Viste
00:25:08cuando soy vegetariana hay algún tío que
00:25:10te dice, "No, pero vos porque no
00:25:11probaste con mi salmuera. Queda rico que
00:25:14porque no te gusta la carne. Por eso no
00:25:15te gusta la carne, porque no probaste la
00:25:17que hago yo. No probaste el el vacío que
00:25:19hago yo. Pero para hay algo que pasa con
00:25:21este [ __ ] que a mí me pasa que este
00:25:23animal, no le digas [ __ ] este animal
00:25:26que noble. Eh, las cabras. Yo no quiero
00:25:30matar a las cabras, no para nada. Eh,
00:25:32pero ponele, hay mucha gente que el otro
00:25:36día saqué un clip de esto, que hay mucha
00:25:38gente que los animales los controlan a
00:25:40ellos, ¿viste? Es muy el que tiene gato.
00:25:43El que tiene gato es no vino Pepito y me
00:25:46rompió toda la sábana. Ay, y él es así,
00:25:50me rompe toda la cortina y el otro día
00:25:52vine y me [ __ ] toda la mesa.
00:25:55No sé a qué hora vuelve y ahora no sé a
00:25:57qué hora vuelve. Él tiene la llave. Él
00:25:59entra con la llave y a veces viene medio
00:26:01violento, me pega y digo, "No, no te
00:26:03puede controlar la vida el gato. Lo
00:26:05mismo pasa con la cabra esta. Ella está,
00:26:07ay, Vilma, ay, no sé qué." Y Vilma está
00:26:10tirando los vasos.
00:26:12rompió todas las aberturas saltando de
00:26:14arriba de la mesa y dice, "Ay, bueno,
00:26:16Vilma, qué tierna, no sé qué." Y en un
00:26:18momento le dice, "No te metas con, ¿cómo
00:26:19se llama el perro? Con vaca. No te metas
00:26:22con vaca. No sé
00:26:24cómo la cabra le va porque acá a a Vaca
00:26:28le debe pegar. A vaca le da cabezazo,
00:26:30¿no viste? Que le da cabezazana piñas
00:26:32con vaca hace la vida imposible. Todo
00:26:34bien. Pero si le da cabezazo al perro,
00:26:36ya está. Se lo vamos a preguntar
00:26:38filosofía animal. Se lo vamos a
00:26:39preguntar filosofía animal. Hay mucha
00:26:41gente que no quiere justamente tener
00:26:42animales por esto de que muchas veces
00:26:44depende tu día, tu vida y demás del
00:26:47animal. Porque obviamente, chicos, es
00:26:48una vida y hay que ocuparse y
00:26:50preocuparse del animal. Entonces yo
00:26:52banco a la gente que dice, "No, mira, no
00:26:53quiero tener gatos ni perro porque me
00:26:55quiero ir o me voy muy seguido de
00:26:56vacaciones con él y quedan solos." Mucho
00:26:58gusto. Sí, es una decisión muy
00:27:00responsable.
00:27:01Sí, el decidir no tener un animal porque
00:27:04no tenéis tiempo. Nosotros tuvimos eh
00:27:05perro que creo que estuvo Pi, si no me
00:27:09equivoco, 17, 18 años. ¡Uf! Y entonces
00:27:12llegó un momento que dije, "Yo no quiero
00:27:13más." ¿Pero por qué? Porque sufriste o
00:27:15sí porque sí era aparte el final, el
00:27:18último año de Py fue duro, ¿no? Además,
00:27:20vos me imagino vos le dabas de comer, le
00:27:22limpiabas la caca, lo llevabas al
00:27:23veterinario, [ __ ] hacías todo seguro.
00:27:25Nada.
00:27:26Bueno, y para sacar un poco la imagen
00:27:28negativa y fea que tiene Nacho de las
00:27:30cámaras, que cree que son diabólicas,
00:27:32traje unos videos de que las vacas
00:27:33también son muy tiernas, además de que
00:27:35están relocas. A ver, mira, mira, mira
00:27:39cómo salta, Nacho. ¿Cómo te puede ser
00:27:41diabólico esto? Mira, mira, mira, mira,
00:27:43mira lo que no, pero cachorrita no vale.
00:27:46No vale cachorra. Mira, mira, mira.
00:27:48Todos los cachorros cachorros son
00:27:49tiernos. Yo quiero ver una cabra adulta.
00:27:51Pañal. Tiene un pañal. Eso parece como
00:27:53una cabra de raza. Parece. No, mira,
00:27:55mira, mira. Sí, no parece
00:27:58como te pega ahora to. Mir, son
00:28:00hermosos. Ah, mira como salta.
00:28:04Ay, le agarró la garrotera de nuevo.
00:28:06Pero siguen. Mira, mira. Y se resbalan
00:28:09en Sí, se resbalan. Y estas no se
00:28:10desmayan. Esa parece alma también.
00:28:13Buenísimo. Gracias. No me vas a decir
00:28:15que esto es diabólico. Bueno, esa puede
00:28:17ser un poquito, ¿no? Tiene unos cuernos.
00:28:19Mira cómo te vas a comer eso parece un
00:28:22conejito. ¿Cómo te lo vas a comer?
00:28:24¿Sabes qué pasa? a la manteca. ¿Sabes
00:28:26cómo? No, precisamente el [ __ ] primero
00:28:31te entra con ternura, te engaña, engaña,
00:28:33te dice, "Yo soy yo soy tiernito."
00:28:36No pueden ni mantener parada. Eso está
00:28:38muy bebé. Ay, mira, o sea, dan ternura,
00:28:42pero a la vez son brutas. ¿Viste como le
00:28:44pegó en la pierna a esa pobre chica? Le
00:28:47pegó un tucumanazo ahí. Está jugando. No
00:28:50es de mala. Está jugando. No, no es de
00:28:51mala. Mira, yo en mi casa no quiero
00:28:53tener una cabra que me rompa todos los
00:28:55platos. No, sí. Podes tener una cabrita
00:28:58vos hasta que alguien se la lleve. Eh,
00:29:00de hogar de transición, hogar de
00:29:02tránsito. Una cabrita. No, no, no, no.
00:29:04¿Cómo voy a tener una cabra en un
00:29:05departamento? Ay, qué garca que yo no un
00:29:09departamento. No, me ocuparía de
00:29:10encontrar alguien que mínimamente tenga
00:29:12un patio grande, pero si un campo
00:29:14cabras. Y además las cabras saltan
00:29:16mucho,
00:29:19los lugares y vos que vivís en un piso
00:29:22alto es muy probable que se lance y que
00:29:24en el camino le Vilma, Vilma, Vilma,
00:29:28Vilmaón
00:29:32avenida Cabildo. Y
00:29:34bueno, chicos, les quiero contar que en
00:29:36un ratito eh vamos a tener el
00:29:38maravilloso mundo de la Colo. Sí. Y el
00:29:41próximo bloque también vamos a tener a
00:29:43Juan Manuel de Filosofía Animal. Y acaba
00:29:45de llegar Román de Degusta Express. El
00:29:49amigo Román nos trajo una picadita en
00:29:50serio. Así que la vamos a degustar.
00:29:53Román, muchas gracias, Román.
00:29:57¿Cómo está, my friend? No hay cabra ahí,
00:29:59¿no? Hola, hola, hola, hola, Rom. Hola,
00:30:02Román. Hace frío, Román, hoy no. Está
00:30:05terrible.
00:30:07Está bueno el micrófono. Creo que está
00:30:08muy bajo el el volumen. Ahí está Román.
00:30:11che, gracias. Eh, muy buena. ¿Qué
00:30:13trajiste, Román? Eh, traje salame, eh,
00:30:16traje algunos tipos de quesos diferentes
00:30:19y cabrita, ¿no tenés? No, cabra No,
00:30:21todavía no me dejaron, pero la próxima
00:30:23traigo. Pero está el queso de cabra.
00:30:25Queso creo que no es que matan a la
00:30:26cabra para eso.
00:30:28No, no, no, no te Está bien, está bien,
00:30:30no importa. Está bien porque acá
00:30:32bancamos a las cabras y el equipo está
00:30:35muy cabrita. Degusta Express. Degusta
00:30:37Express en Instagram. Sí, degusta.
00:30:40Express express. Lo pueden seguir. Qué
00:30:42rico. Mira vos cómo nos reciben con una
00:30:44buena picadita. Así, así se arrancan
00:30:46bien los marte. Bueno, gracias, Román,
00:30:48gracias por venir. Vamos a ir una
00:30:49tandita y ya volvemos. Qué bien,
00:30:52es hora de levantarse, querido.
00:30:57Mañana va a estar bueno hasta las 10 por
00:30:59WterX
00:31:01de la Colo y sus juegos de mesa.
00:31:05[Música]
00:31:14Sí. y un nuevo maravilloso mundo de la
00:31:16colo. Y hoy lo traje a Kenny para que se
00:31:19deje hacer boludo. Hoy voy a jugar hoy
00:31:21vas a jugar. Te dije hoy tenés que
00:31:23jugar. No puede ser que siempre te
00:31:24quedes en la mesa. Me hago el bol y me
00:31:27quedo en la mesa. Viste como sos. Eh,
00:31:28pero vamos a jugar los cuatro hoy. Eh,
00:31:30bueno, hoy traje uno de mis juegos
00:31:32favoritos, chicos. Mira, yo dije desde
00:31:34que arrancamos el programa dije, "Quiero
00:31:36este juego en la mesa de mañana. Va a
00:31:38estar bueno el fantasmita. Muchas
00:31:40gracias a aquí de Dragones Arg por
00:31:42mandarnos siempre el juego de mesa y
00:31:44esta vez uno de mis juegos favoritos.
00:31:46Uy, y hoy no discriminamos a la gente de
00:31:48la tercera edad, por eso trajimos a
00:31:50Fíos.
00:31:52Som somos eh personas que incluimos a la
00:31:56gente mayor, con Nachito. Así que bueno,
00:31:58bienvenidos. Dicho esto, vamos a empezar
00:32:00a jugar. ¿Qué pas? ¿Cómo se juega juega
00:32:01al fantasmita? ¿Cómo se juega al
00:32:03fantasmita? Bueno, el fantasmita es un
00:32:05juego de rapidez. Sí.
00:32:07Mira, es un juego de rapidez. Vamos a la
00:32:09mesa y adivinar. Vamos a tener cinco
00:32:11objetos que están acá en la mesa. Los
00:32:13voy a nombrar uno por uno. Está el
00:32:15fantasma. Este es el fantasma. Este es
00:32:17el fantasma. Mira lo lindo que es el
00:32:19fantasma. Mira lo lindo que es el
00:32:21fantasmita. ¿Qué fantasma que es este?
00:32:23Este es el fantasmita. Después tenemos
00:32:25el sillón rojo. Presten atención a los
00:32:27colores. Fantasma, color blanco. Sillón
00:32:31color rojo.
00:32:33Libro color azul.
00:32:36Ratoncito, color gris. Sí. Y botella.
00:32:39Color verde. Color verde. Muy bien.
00:32:41Dicho esto, vamos a cinco colores y
00:32:43cinco objetos. Os cinco. Cinco colores y
00:32:45cinco. Un animalito. Un fantasmín. Y
00:32:48ahora es sencillo. Vamos a tener cartas.
00:32:51Todas estas cartas que están acá. Parece
00:32:53un salero.
00:32:55Pare un salero. Es verdad. Cuidado con
00:32:57la salte. Dice, "Bueno, eh, y para
00:33:01arrancar el juego es así. Vamos a tener
00:33:02todas estas cartas." A ver, okay. Y
00:33:04estas cartas van a tener los dichos
00:33:06objetos que mostré recién. con los
00:33:08colores. Entonces va a haber dos tipos
00:33:10de tarjeta. Están las tarjetas que
00:33:13coincida objeto y color, como por
00:33:16ejemplo esta que acá coincide. No, no
00:33:19coincide la botella, ¿eh? La botella
00:33:22libro. Ah, uno solo de uno solo se
00:33:24empieza a enojar, chicos. ¿Quién sabe
00:33:27qué jugar? Yo. Ustedes. Paciencia, mami.
00:33:29Paciencia. Coincide color y objeto en
00:33:31algún caso. Claro. Si coincide color y
00:33:34objeto, que va a ser siempre uno. En
00:33:35este caso, el libro azul. Ustedes van a
00:33:38tener que de la mesa agarrar rápido el
00:33:40libro azul. Bien. Ah, el que coincide
00:33:42ahí mío. Claro. Por ejemplo, sale este,
00:33:45sale este y ustedes, a ver, el que más
00:33:48rápido se dé cuenta cuál es el que
00:33:49coincide en color vijeto, lo agarra.
00:33:51Correcto. Okay. Pero después esta es un
00:33:54tipo de tarjeta y después la otra es
00:33:56esta que no coincide nada con nada. No
00:33:58coincide nada [ __ ] que lo parió. Pero,
00:34:01¿qué pasa acá? Falta un objeto o un
00:34:04color. Y ahí ven, por ejemplo, y falta
00:34:07el ratón. El ratón gris. Bueno, muy
00:34:09bien. Te adelantaste. Vamos a explicar
00:34:10por qué Nacho eligió el el ratón gris.
00:34:13¿Por qué? A ver. Porque rojo es la
00:34:15botella. O sea, que el rojo este no es
00:34:18el libro. No es porque está el libro. Es
00:34:21el objeto. Claro, por más que no esté el
00:34:22azul está el libro. La botella tampoco
00:34:24es porque está la botella por más que se
00:34:26roj tiene rojito y está el blanco en el
00:34:29libro. Entonces, entonces tenés que
00:34:30buscar que no esté eh ni el objeto ni el
00:34:34color. el color y ahí lootas y la cola
00:34:37roja del ratón que te va a quedar
00:34:40pierdas. Claro, ahí va. Sí. No tomen en
00:34:43cuenta la colita roja del ratón que solo
00:34:45está para confundir. Exacto. Hagamos una
00:34:47ronda de pruebas. Parece medio una
00:34:48mecha, ¿no? De pirotecnia. Ex. Hagamos
00:34:50una ronda de pruebas. Es verdad. No apto
00:34:52para daltónicos. Yo en la primer mano no
00:34:54voy a jugar, sino que les voy a mostrar
00:34:56la carta. Ah, claro. Ella no juega
00:34:57porque es superior yq.
00:35:00Lo que pasa es que yo les rompo el [ __ ]
00:35:02a ustedes. Yo les rompo. Yo juego a este
00:35:03juego, chicos. Jugo, jugo.
00:35:08No, a m a mí los juegos de rapidez que
00:35:10no juega sí que no es mental me cuesta.
00:35:12A ver, vamos a ver. Hist rapidez mental.
00:35:14Mental en la mental. Presten atención
00:35:16con la carta que les voy a mostrar
00:35:17ahora. A ver, yo no la voy a ver. Eh, no
00:35:20sean ojo con el monotazo, ¿eh? No se
00:35:22manas ahí, Colito también. Sí, sí, la
00:35:24muestro, la muestro en la cámara.
00:35:26Preparados, listos, listos. Está.
00:35:29No, pará, boludo. No, si tocan pierden.
00:35:33Muy bien. Ya perdido. Ya perdó. Muy
00:35:35bien. No, este es yo quise agarrar y
00:35:38justo Mira el blanco. Mira, no está el
00:35:40fantasma y no está el color blanco.
00:35:42Entonces, lo que hay que agarrar es el
00:35:43blanco. 1 a cer. Muy bien. Ahí está. No
00:35:46está ni el fantasma ni el blanco. Está
00:35:48el gris, está la botella, está el rojo y
00:35:50está el libro. Bien. Perfecto. La gente
00:35:52del chat empieza a decir, "Eh, eh eh
00:35:54escuchen algo, escuchen algo que es
00:35:56importante. Si ustedes tocan, ya
00:35:59perdieron." Okay. Okay. Está bien. Esto
00:36:00es pieza tocada, pieza movida. O sea, si
00:36:02vos haces esto y no era, ya perdiste.
00:36:04No, este este no, no puedes ir tocando
00:36:06todo como la factura cuando la trae tu
00:36:09vieja. No, porque vi que ustedes ya se
00:36:10pelearon. Sí, no se peleen. No se puede
00:36:12estar con lado. Yo quiero cambiarte de
00:36:14lugar. Yo quiero la comidita. Nadie,
00:36:17ponete ahí. Así no se pelea. A ver ahora
00:36:19quién vas a ver a quién vas a molestar.
00:36:22con la estoy en el medio. Bueno, la
00:36:24próxima carta es esta. Preparados,
00:36:26listos, ya. Libro. Muy bien. Ay, hijo de
00:36:30[ __ ] Muy bien. No, no, no es. No, ¿qué?
00:36:33Si falta el dicho, pero mira, Nacho. Sí,
00:36:36pero ya perdiste porque pensé que era la
00:36:38que faltaba. Porque estaba vé por qué.
00:36:41Mira, perdón, perdón. ¿Por qué? Porque
00:36:42la botella estaba verde.
00:36:45Como está el verdadero hay que
00:36:47agarrarlo. Hay uno que coincide. objeto
00:36:50y color. Eh, es el que ustedes tienen
00:36:53que agarrar. ¿Y por qué dijiste Nacho?
00:36:55Porque ustedes ya habían perdido y Nacho
00:36:56tenía la posibilidad de agarrar. En este
00:36:58caso, mostré el colito ahí que este
00:37:01valdría no va. El ratón gris no está,
00:37:04pero como está la botella verde, como
00:37:06hay algo que coincide, que agarrar
00:37:07solamente el que coincide. Exacto. Por
00:37:10eso el libro también podríamos haber
00:37:12agarrado el libro que tampoco estaba,
00:37:13pero pero no lo agarré. Claro. Anda mal
00:37:15porque es el que estaba. Está bien. Ojo
00:37:18las cosquillas. Pues si yo pecheo, no,
00:37:20porque esto se juega sentados
00:37:21tranquilos, ¿no? Que es con agresividad,
00:37:23sin violencia físico. Estamos parado y
00:37:26me dan una ganas de pegarle una
00:37:27bofetada. Bueno, y Nacho, ahí podrías
00:37:29haber ganado porque ellos dos habían
00:37:31perdido. Ustedes si ya agarran uno y no
00:37:32es, ya perdieron, no pueden agarrar
00:37:34otro. Iba cambio Nacho puede perder y
00:37:36seguir agarrando. Preparados, listos.
00:37:38Creo que perder.
00:37:40[Música]
00:37:43Muy bien. Vamos. Gol, [ __ ] Gol. Para
00:37:47los que no confiaban en mí. Sí, tal
00:37:49cual. Tú llevas la carta. Dale. Está
00:37:51bueno porque es un juego de rapidez y
00:37:52puedes jugar con familia, amigos y
00:37:54demás, incluso con desconocidos,
00:37:56preparados. Incluso puedes jugar con
00:37:58algún con alguno que no te banques
00:37:59también. Con algún trapito. Listos. Ya.
00:38:04Libro. No, ¿qué libro? ¿Qué libro?
00:38:06Agarran por la duda. Esto. Ah, yo ya
00:38:08perdí. Es botella verde. Este toma
00:38:10figamente. Que botella verde. No,
00:38:12pariste. Devolé la carta. No, porque
00:38:13estaba el ratón gris. Estaba el ratón
00:38:15gris. El ratón gris. Claro. No, pero ya
00:38:19aprendí a jugar y y le estoy regalando a
00:38:21ustedes. Perd la carta. Tengo ninguna
00:38:23carta.
00:38:25Bueno, hasta ahora ninguno tiene cartas,
00:38:26chicos.
00:38:31Pero a mí vos me tapá cuando ella me
00:38:32muestra. Vos me tapás todo el tiempo.
00:38:35Peldon. Peldón. Preparados. Listos. Pero
00:38:39se rápido, boludo.
00:38:41Ah. Eh, fantasma blanco. Sí. Muy bien,
00:38:44muy bien, fantasma blanco. El fantasma
00:38:46no está. Miren, el lo único que no está
00:38:48el fantasma. Y el blanco tampoco. Ay,
00:38:50qué bien. Ya lo tenían arreglado todo.
00:38:52¿Qué cosas de fantasma hay? Tipo, este
00:38:55fantasma, ¿qué diría? Le pregunto al
00:38:57chat. A ver, ¿cómo cosas? ¿Cómo qué
00:39:00cosas? El chat me va a reentender.
00:39:02Bueno, sigamos por lo menos hasta que
00:39:04ustedes ganen alguno, por favor. Sí,
00:39:05obvio que vamos a seguir. Preparados.
00:39:07Listos. Ya,
00:39:10bien fío. Botella verde. Muy bien, Fío.
00:39:15Gracias. Está bueno porque te agiliza
00:39:16bastante la mente. Está bueno también
00:39:18para jugar con personas mayores perder.
00:39:21Encanta perder a todo. Preparados,
00:39:24listos. Ya. Libro. Ah, muy bien. K.
00:39:32Cuando está el objeto y el color, tené
00:39:34que elegir ese. Muchísimas gracias, muy
00:39:36amable. Sigamos. Es más fácil que el de
00:39:38los mosquitos, te digo. Sí, obvio que es
00:39:40más fácil, pero para mí es más divertido
00:39:42este. Preparado. Listo. Ya.
00:39:45No, es rapidísima,
00:39:48[Música]
00:39:50dice, "Yo tengo tres propiedades."
00:39:53¿Qué dice? No, no, fantasma. Este usa
00:39:58lentes de sol en espacios cerrados. Yo
00:40:01ayer. Oh, pedazo fantasma. Ayer y hoy,
00:40:04pero hoy no son fantasmas. Preparados,
00:40:07listos, ya.
00:40:10Salí. Tarán. Si yo un roco. Mira el
00:40:13viejo que rápido que con la vacho.
00:40:16Tenemos un empate. Van dos y dos uno. A
00:40:18mí cuando hay librito y y cosito de y
00:40:21ratoncitos ganando
00:40:23se pone bien rata. Es bien rata lo tuyo.
00:40:26Vos también. Sí.
00:40:29Preparados, listos. Ya
00:40:32[Música]
00:40:34no.
00:40:38F. ¿Y por qué elegiste ratón gris?
00:40:40Porque es el ratón era el el que
00:40:42coincide animal con color. Perfecto.
00:40:46Sabé manol. Apuesten, apuesten.
00:40:48Preparado. Listo. Ya.
00:40:51¿Qué? Yo no lo agarré yo. ¿Sabes que lo
00:40:53agarré? Lo agarr lo agarrar.
00:40:56Lo agarré yo porque lo tengo en mi mano
00:40:58y está perfectamente en mi mano y
00:40:59claramente una rata. No, sos una
00:41:02ratilla. Rata es un fantasma. No es una
00:41:04rata. Ratita soy. Sos una ratilla. Sabes
00:41:07bien que hice así. Tú me lo agarraste de
00:41:08abajo y te lo ha llevado.
00:41:10Bueno, ¿puedo jugar yo ahora también?
00:41:12Dale, yo te lo hago si queres. Prefiero
00:41:14yo hacer eso. Son muy rápidos tod Dale.
00:41:18Pero paraá, yo te voy a decir al que más
00:41:20le sirve este juego es a vos. Por la
00:41:22edad que tenés, te va a
00:41:25contar. Si yo juego con gente de mi
00:41:27edad, le rompo el culo. Te va a laburar
00:41:29la cuesta viejo. Jolito, cuídame las
00:41:32cartitas. Yo yo juego por vos. Dale. Yo
00:41:35juego por vos, mamá. Preparados,
00:41:38listos. Ya. Ay, no la sillón rojo.
00:41:42Sillón rojo y la maman todillón la vi.
00:41:44Ay, perdón. Acá le pongo. Sí, sí. Más
00:41:45atrás. Listo. No llegué a verla. Sillón
00:41:47rojo y soy el más crack. Es la que no
00:41:49acepta la derrota. Yo no la vi. Yo no la
00:41:51vi. Ay, yo no la vi. Ahí está.
00:41:54Preparados.
00:41:56Listos. A ver, ya. Eh, falta eh
00:42:02botella verde. Ey, paraá. Otra cosa que
00:42:04no se puede hacer es tener la mano acá
00:42:06porque no dejas que vean nosotros. Gané,
00:42:08fío. Bote la me das por favor la
00:42:11cartita. Muchas gracias.
00:42:14Escuchen, otra cosa que no se puede
00:42:15hacer es tener la mano acá buscando. Sí,
00:42:17vale. No, no vale. Pero no, pero la
00:42:19técnica que yo estoy haciendo es cuando
00:42:21ponen ustedes dos la mano, siempre hay
00:42:23una que A ver, pongan a ver.
00:42:25Así y así. Claro. Se puede, se puede, no
00:42:29se puede. No me dijeron nunca que no se
00:42:31puede. Bueno, ahora ponemos una regla
00:42:32que no se puede. Bueno, a ver.
00:42:34Prepararitos, listos, ya.
00:42:40Ay, muy bien. Era ratón. Está bien.
00:42:42Estoy bien yo. Muy bien. Vamos, ratón.
00:42:45Bien, para que tenemos un montón de
00:42:48cartas acá. No entiendo. Y estás
00:42:49ganando. El que tiene más cartas pierde.
00:42:51Gana. Ah, mira. Pero si tocas una, mira
00:42:53cómo viene que ni sale ese boteón. Mira
00:42:55qué cosa. Preparados, listos, va.
00:43:00Uh, es rapidísima esta. Ojo con esta que
00:43:03manotea rápido. Ojo con la colo. Es
00:43:05rápida, más rápida que las liebres.
00:43:07Este, perdón, perdón, perdón. ¿Por qué
00:43:08este no? Es el fantasmita. ¿Por qué este
00:43:10no? Ah, no era este. Ah, no era
00:43:15es verdad. No ganó nadie. Entonces,
00:43:18expliquemos para la gente. Expos para la
00:43:19gente. Nosotros estábamos dudando si
00:43:21falta este porque este falta y este
00:43:23porque este falta, pero cuando hay color
00:43:25y animal, cuando coincide color y
00:43:28animal, tienes que elegir ese. Claro.
00:43:31Entonces, no ganó nadie. O color y
00:43:32objeto. Okay. Color y animal o color y
00:43:34objeto. Perdimos color y animal. Dije,
00:43:36perdimos, lamentablemente. Toma.
00:43:39Gracias. Era esta colita. No, no, yo te
00:43:41devuelvo la mía. Ah, me devuelves una.
00:43:43Vos también agarraste una. Vos también
00:43:44perdés una. Uy, cierto, perdido, porque
00:43:46si tocas una sin querer la perdés.
00:43:49Preparados. Bravo. Ordenemos bien esto
00:43:50porque está tiene que estar listos. Sí,
00:43:53va tiempo.
00:43:55[Música]
00:43:56No, perdió Kenny. Una otra vez. ¿Para
00:43:58qué agarro? Pierdo la botela. La botela.
00:44:01Esta es la pierde Kenny. Tenés que
00:44:03devolver una carta por perder. Sí. ¿Cómo
00:44:05venimos con los puntos? Tres Nacho.
00:44:07Jenny dos. Ah, estoy est perdiendo. Sí,
00:44:09perdí una. Preparados, listos. Va,
00:44:14no tocaste, tocaste, tocaste, tocaste.
00:44:16Perdiste una carta, perdiste una carta.
00:44:18Uh, la cola. Me cuida tocaste primero el
00:44:21fantasmita, después agarraste otra. Si
00:44:22tocas, si tocas la piza, perdés. Ah,
00:44:24bueno, lo siento. Es terrible porque vos
00:44:27ponés la mano acá y el fantasma ya to lo
00:44:28quisiste tocar.
00:44:30Habría que ver, habría que ver si el
00:44:32fantasma lo tocó a Nacho o fue Nacho el
00:44:34que lo tocó. Mir la cara que tiene. No,
00:44:36es que por ahí el fantasma se acercó a
00:44:37vos, boludo. El fantasma. El fantasma.
00:44:40Cara de toquetón. A ver, no fue trampa y
00:44:42la gente sabe que fue sin intención.
00:44:44Estoquetón, los que conocen saben
00:44:46estoquetón son degenerados. Se van
00:44:49inventando las reglas dependiendo a si
00:44:51la colo gana o no. Eso lo dije lo
00:44:53expliqué de entrada que si tocas otra
00:44:55que no es per vamos llevando todo
00:44:57despaciosamente hacia el triunfo de ob
00:45:01preparados. A ver, listos. Va.
00:45:06No, si esto se cayó solo. No, no, no.
00:45:09Perdió, perdió. El blanco es el blanco.
00:45:12Sí, perdió Kenny. Perdió Kenny.
00:45:14Agarraste una. Me quedan más cartas. Yo
00:45:18tenía un montón. Dale, va otra.
00:45:22Preparados. Se la diste. ¿Qué le di la
00:45:24carta? Ah, perdón. Mm.
00:45:29No, preparados, listos. A ver, va.
00:45:34El libro lo toqué yo primero y yo no
00:45:36toqué nada. Lo toqué yo primero. Estoy
00:45:38abajo. Lo toqué. Solta la mano porque
00:45:40una agarra la mano tramposa. Así dice
00:45:43con el libro. No lo agarré y se me sola.
00:45:47No, increíble. Increíble. Lo agarré yo.
00:45:49Usted la gente entiende esto. Es cosa de
00:45:51loco. La gente entiende que dice, "Lo
00:45:53agarré yo" y estaba así arriba.
00:45:56No puede ser. Se le dijo, "Sí." ¿Quién
00:45:58va a ver? No lo tenías. Preparados,
00:46:02listos, va. Ay, concha. Fantasma blanco
00:46:06y se van todos. Muy bien, Nacho. Macho
00:46:08ya está Nacho está en un momento un
00:46:11curso para ganar dólares. Sí.
00:46:15A ver otro. A ver. Están menos parecidas
00:46:18todas estas. Preparados, listos. Va.
00:46:23Sillón rojo. Mirá vos. Qué bien. Fío, te
00:46:26cambió. Sillón rojo. Sillón rojo. Voy yo
00:46:28ahí. Ah, vos queres que yo te recupere
00:46:29punto. Recupérame algún punto. Ya estoy
00:46:31bloqueado. El viejo está a punto de Ya
00:46:33estoy bloqueado.
00:46:35Ah, toma. Estoy bloqueado. Estoy
00:46:36totalmente bloqueado. Al macho escracho.
00:46:38Ahí va, eh. Al fantasma escracho. ¿Están
00:46:41listos? Estamos listos. ¿Seguro? Sí.
00:46:44Este los puede llegar a confundir. Va.
00:46:46Uy, Dios. No, botella. Yo no. Mentirosa.
00:46:50La agarré yo.
00:46:53¿Quién ganó col? Vos. No sé. No iba.
00:46:58Lamentablemente competitiva la colarda.
00:47:00Toma, tom.
00:47:01Este, ojo que el dibujo, hay un dibujo
00:47:04grande y una estoy viendo. Ah, sí. Ah,
00:47:07eligió otra trat que sea sorpresa. Hay
00:47:10un dibujo grande y uno muy chiquito,
00:47:12¿eh? Atentos. Va, Nacho. Listo. Ya. Tac.
00:47:16No. Ay, ya perdí una. Era ratón gris.
00:47:19Sí, ya perdí. No, boludo, perdiste una
00:47:21también. Sillón rojo. Era sillón rojo,
00:47:24¿eh? Toma. Ah, viste. ¿Quién ganó? Se
00:47:26fió.
00:47:28No toqué nada. Y nosotros dos agarramos
00:47:30otra. Bueno, voy con este. Atenti, eh
00:47:33atent que acá hay alguien define que
00:47:36está cómodamente sentado.
00:47:40Sillón rojo.
00:47:43Razón igual. Toma, Nachito. Gracias,
00:47:46Colo. Muy amable. El són. El són rojo.
00:47:48[ __ ] madre. Bueno, la última. Vamos la
00:47:50última, ¿eh? Vamos la última. Yo quiero
00:47:52cerrar con algo fantástico. Con algo
00:47:53fuerte. Cerrame con algo que que no esté
00:47:56nada que estoy empiecen. Uy, no entiendo
00:47:58nada. Ahí va. Atención. Y va ya. Yo Ay,
00:48:02no, no me perdí la botella. No. Ay, fío.
00:48:05Es sí el No, no
00:48:09el libro azul.
00:48:11Azul
00:48:14[Música]
00:48:15Nacho porque esperó a que se equivocaran
00:48:17ustedes.
00:48:19¿Quién ganó? Yo tengo toda esta cantidad
00:48:21de cartas. No, está bien. Ganaste vos.
00:48:22Una, dos, 3, cu cco dos. Vendrían a ser
00:48:25cinco los puntos. Sí. Y una vez más. Eso
00:48:28se juega hasta que se terminan todas,
00:48:30obviamente y las chicas tienen dos, o
00:48:32sea, que si cinco es mucho más grande
00:48:33que dos, o sea, que yo ganaría el juego.
00:48:38Parece ser que soy mejor que ustedes
00:48:40tres. Una vez más después de tanto
00:48:42juegos que venimos jugando a través los
00:48:44martes, no solo los martes, también hay
00:48:45otros días que jugamos otro tipo de
00:48:47juegos y vuelve a ganar Nacho. Es una
00:48:49cosa impresionante. ¿Qué hace F? Y este
00:48:51era de rapidez, que los de rapidez me
00:48:53cuestan. Mira los lentos que seremos
00:48:55todos para que ganen a Chito. Bueno,
00:48:57escuchen, eh, agradezco a @quia
00:49:00Dragonesarg por siempre mandarnos estos
00:49:02juegos de mesa. Gracias por el fantasma
00:49:04Blitz, es muy divertido. Acuérdense que
00:49:07está está para jugar y para comprarlo
00:49:09fantasma blitz y se juega cuando se
00:49:11terminan todas, o sea, que lleva su
00:49:13tiempito. Este este en alguna en alguna
00:49:16jugada, algo así hay que juglo. Hay que
00:49:19jugarlo. Me gusta. También se puede
00:49:20jugar de a dos, eso es lo bueno, entre
00:49:22dos y ocho jugadores. ¿Dónde se puede
00:49:23conseguir? En Aquí, aquí hay dragones
00:49:25arg. Exactamente, aquí hay dragones Arg.
00:49:27Muchas gracias. Volvemos a la mesa.
00:49:29Dale, Tandita. Y ya volvemos. Es hora de
00:49:32levantarse, querido.
00:49:35Mañana va a estar bueno. Hasta las 10
00:49:38por Werter.
00:49:43[Música]
00:49:50Yo yo estamos acá va a estar bueno.
00:49:53Estamos aquí esperando a Juan Manuel,
00:49:57los menos raperos de la historia. Yo soy
00:49:59Gracias. Está está llegando Juan Manuel
00:50:02de Filosofía Animal de Rosas. Y por
00:50:06ejemplo, Fío, vos que lo conocés a
00:50:08Juanma, se le puede preguntar porque él
00:50:11está sobre todo con el tema perros. Sí,
00:50:14no, exclusivamente no se le puede
00:50:15preguntar de cabras. No, no, pero ahí si
00:50:17le quieres preguntar por algún gatito,
00:50:20pero él no está con el tema de educación
00:50:22canina. Canina. Ah, yo tenía toda
00:50:25pregunta de gato. Y porque vos te rodeas
00:50:28de gatos. Soy gatero. Soy sos gatero.
00:50:32Ojo.
00:50:36[Música]
00:50:37Eh, yo tengo muchas preguntas. decir
00:50:38algo, fío elitolinco,
00:50:41eh no, no está lamentablemente está
00:50:45fumada, fío. Tengo tengo que decir eh yo
00:50:49sí le iba pasa que los gatos nunca tuve
00:50:52y siento que el gato es más complicado,
00:50:56pero a la vez es más independiente,
00:50:59entonces no necesita Y complicado en el
00:51:01sentido de que, por ejemplo, si vos me
00:51:02das un gato para que te lo cuide,
00:51:04probablemente yo no sepa porque no no
00:51:06tenes que cuidarlo.
00:51:08Lo dejo ahí. No es que yo estoy muy
00:51:11acostumbrado al perro, que el perro te
00:51:12necesita porque si no muere. Ah, no.
00:51:14Este no. Al contrario, el gato mientras
00:51:16más solo está mejor porque no. El gatito
00:51:18es retranca.
00:51:20Claro. El gato va a ir a vos, por
00:51:21ejemplo, vos vivís tu vida cotidiana,
00:51:23capaz que estás acostado mirando una pel
00:51:24y viene y se te sube encima y duerme con
00:51:26vos. Es lo único que él te va a buscar a
00:51:28vos. Claro. A diferencia del perro que
00:51:29vos por ahí te busca, pero tenés que
00:51:31llevarlo a pasear, sacarlo. El gato ni
00:51:33siquiera lo tenes que llevar a pasear.
00:51:35vive sola. O sea, el gato mientras tenga
00:51:36sus puchos, su sus vinitos, él se
00:51:39arregla. Dame la llave y te dice
00:51:43se queda como la cabra. Sí, realmente es
00:51:46eso. Y pero no, nunca tuve gto, entonces
00:51:49nada. Cuando tiene ganas, él te pide
00:51:50mimos. Si no, no puedes acarizar cuando
00:51:52vos querés. Conoco varios así. Sí, hace
00:51:55lo Sí, sí, sí. Eh, no, no. El ayer
00:51:59pregunto
00:52:01por el tema de qué cosas hacía la gente
00:52:04por el frío, cosas así. Porque lo que
00:52:07una vez una vez pasó es que me dijeron
00:52:11que en la Gallareta, que es un pueblo de
00:52:13Santa Fe, sí lo conozco perfectamente.
00:52:16Agarran los sapos como bolsa caliente de
00:52:17agua para los pies porque supuestamente
00:52:19hay mucho sapo. Debe ser una leyenda. No
00:52:22creo que para para ¿Quién dormiría con
00:52:25un sapo? Es que son calentitos los
00:52:26sapos, ¿no? Claro, claro. Duerme, no
00:52:28duerme con el sapo vivo, duerme como
00:52:31bolsa de agua con el sapo. Sapo muerto.
00:52:33¿Qué? ¿Y cómo le llena lleno de agua y
00:52:35no se escapa el agua por todos lados?
00:52:36Algún corcho le deben poner. Ayer lo
00:52:39comenté. ¿Y qué es eso? Entonces debe
00:52:42ser medio bueno. Capaz es algo de que lo
00:52:45embalsaman o algo así. Claro. O debe ser
00:52:47un mito porque un sapo calentito. Nunca
00:52:50dormiste con un sapo calentito. Eso lo
00:52:52contaste. ¿Qué? ¿Nunca dormiste con un
00:52:54sapo calentito? con el sapo calentito.
00:52:57No, dale dale dale dale. No se no sean
00:52:59así.
00:53:01No sean así.
00:53:03¿Cómo no hace así los sapos? Primero que
00:53:05los sapos no ronronea así. Es un gallo.
00:53:09Eso es un sapo. Sí, pero no salió hace
00:53:12croac. Y bueno, claro, croac, esto me
00:53:16surgió la duda porque hay gente que para
00:53:18el frío hace muchas cosas raras. Hay un
00:53:19chico que corta un parasol, eh, corta un
00:53:23parasol, ¿viste? para cubrir el sol del
00:53:25auto. Para los autos corta un parasol en
00:53:28forma de una plantilla y lo pone adentro
00:53:30de un de una bota de labur. Le pone eso
00:53:32y dice, "Y para la transpiración, si
00:53:34transpira mucho, una toallita femenina."
00:53:37¿Qué? Y le pone una toallita femenina
00:53:39también. Y ahora está subiendo un montón
00:53:41de capas el chavón para que da
00:53:44Sí, boludo, te pregunto. Tod esta cada
00:53:46locura hacen, pero cómo hac y había
00:53:48gente que preguntaba, "¿La toallita
00:53:49tiene que estar usada o puede ser una
00:53:51nueva?"
00:53:52Viste, no soy el único. Y pero además no
00:53:55te puede poner tantas cosas queed de
00:53:561,80 m. La gente no va a saber. Claro,
00:53:58puede ser. Y es por las dudas la
00:54:01toallita. Claro. Pero lo probaría,
00:54:04probaría ponerme de plantilla una
00:54:06toallita femenina. Bueno, lo vamos a
00:54:08hacer. Bueno, chicos, eh nos quedó
00:54:11pendiente una tandita cortita, pero muy
00:54:13cortita, cortitita, cortitita. Bueno, ya
00:54:15llegó Juan Manuel, lo vamos a tener en
00:54:17la mesa. Vamos a la tanda y ya volvemos
00:54:19al toque.
00:54:21[Música]
00:54:23Yo yo y y ya estamos, ahora sí estamos
00:54:26de vuelta y acaba de sentarse en nuestra
00:54:29mesa. Ya está con nosotros alguien que
00:54:32hace rato estábamos esperando. Así que
00:54:34chicos, vamos a recibirlo como
00:54:35corresponde. Ya está Juan Manuel de
00:54:38Filosofía.
00:54:42Hola, Juan Manuel. Educación canina. Sin
00:54:45castigos. Sí, sin castigos. Eh, ¿cómo
00:54:48Ju? Buenas. ¿Cómo están? Gracias por
00:54:49venir. Gracias por venir. ¿Qué onda con
00:54:51César Millán? Eh, no, no estoy muy de
00:54:55acuerdo con César Mill.
00:54:57Ya arrancamos de una. Creo que le ha
00:54:59hecho mucho daño a justamente a la
00:55:01educación. ¿De dónde es? Le ha hecho
00:55:03mucho daño a la manera de entender la
00:55:04relación con nuestro perro. Des mi punto
00:55:06de vista. Es de es uno que viene así
00:55:08todo. Él es el encantador de perros. Él
00:55:10es mexicano. Se hizo llamar el
00:55:12encantador de perros, que eso ya habla
00:55:14del paradigma que uno se se se pone
00:55:17frente a la relación con el perro.
00:55:18Claro. Y creo que vivía o vive en
00:55:20Estados Unidos. Exacto. Claro. Ah, por
00:55:22eso vive en Estados Unidos. Tiene cara
00:55:24de mexicano. Sí, tiene cara de mexicano.
00:55:26Es verdad. Yo creo que César eh todos
00:55:28los perritos le dan bola a César desde
00:55:30el temor porque los recaga trompada.
00:55:34Bueno, no me parece que es Ahora me
00:55:38acuerdo quién es. Pensé que vamos a ir
00:55:40entrando en calor. Fuos derecho de
00:55:42grano. Me encanta.
00:55:44No, no, está bien. Pero sí, exactamente
00:55:46lo que dice Pablo, esto del encantador
00:55:48de perros, ser el líder de la manada.
00:55:50Claro, claro. Entender la relación del
00:55:52perro es una relación jerárquica y
00:55:53dominancia. Y hoy a ciencia cierta
00:55:55sabemos que los perros no se relacionan
00:55:57ni con los ni con otros perros ni con
00:55:59los seres humanos en términos de
00:56:01jerarquía y dominancia. Claro, sino que
00:56:03es un animal social que tiene otras
00:56:05coordenadas en sus vínculos sociales
00:56:06para relacionarse. Entonces, cuando
00:56:08entendemos la relación con el perro en
00:56:10esos términos, terminamos usando
00:56:12castigos, terminamos usando collares
00:56:13deorque, golpes físicos y terminamos
00:56:16haciendo o queriendo que el perro nos
00:56:18obedezca o nos haga caso por temor, bien
00:56:21como vos decías, Pablo, o por su misión.
00:56:23Claro, claro, claro. Porque siempre eh
00:56:25eh bueno, César Man era el más conocido
00:56:28y siempre se jodía con esto del
00:56:29encantador de perros, no sé qué. O esto
00:56:31era muy conocido también en la tele esto
00:56:33de a los perros tener que decirle sit o
00:56:36decir o decir así. Sí y eso pero también
00:56:39siempre había una cuestión como que él
00:56:41te tiene que ver como el líder. Claro,
00:56:43eso ahora se cambió. Bueno, hay hay
00:56:47líneas y ramas del entrenamiento canino
00:56:49que siguen pensando eso. Eh, yo tengo mi
00:56:53hay una justificación científica de por
00:56:55qué eh no es lo adecuado. ¿De dónde nace
00:56:59entender la reacción del perro en
00:57:00términos de jerarquía y dominancia? De
00:57:02estudios que hizo un investigador eh
00:57:05canadiense en lobos en estado de
00:57:07cautiverio. Vio que los los lobos en ese
00:57:09estado de encierro se relacionaban entre
00:57:11ellos. lo que lo que primaba era el
00:57:13conflicto, que para acceder a los
00:57:15recursos y a las cosas que ellos querían
00:57:17primaba el conflicto y las peleas y que
00:57:18había ciertos lobos que sobresalían en
00:57:20esos conflictos. El más fuerte quizás.
00:57:22Claro, el tema que este David Mitch 10
00:57:24años después o 15 años después cuando
00:57:26estudió los lobos en estado de libertad
00:57:28vio que las coordenadas sociales eran
00:57:29totalmente distintas, que no primaba el
00:57:31conflicto. Y ahí él dijo, "Che, nos
00:57:33mandamos una macana. No, no hablemos de
00:57:35lobos alfas, sino que hablemos de macho
00:57:37reproductor y hembra reproductor. Lo que
00:57:40prima los vínculos sociales entre los
00:57:41lobos no es la competencia, no es el
00:57:43conflicto, sino que es la cooperación. O
00:57:45sea, en libertad podría decirse que no
00:57:47existe el macho alfa dentro de una
00:57:49manada. Bueno, este investigador, que
00:57:51fue el que más especializó en lobos, lo
00:57:52que prefirió llamarlo fue macho
00:57:54reproductor y hembra reproductor, porque
00:57:57los lobos se agrupan en familias, no se
00:57:59llega a una a a ser el el líder del
00:58:03grupo por peleas, por conflictos, por
00:58:05ser el alfa, sino porque sos el padre de
00:58:07la familia y cuando los cuando se llega
00:58:10a la adolescencia o la adultez, el macho
00:58:12se va y arma su otra propia familia.
00:58:14Entonces, esas son las cosas. Hay varios
00:58:16machos reproductores, no es como una la
00:58:18idea que se piensa de una manada de
00:58:19lobos es que hay uno que es el el rey y
00:58:22que todos siguen a ese, ¿no? Y además
00:58:24que y ese que que los sí que hay un
00:58:26liderazgo, sí que hay un marcar de
00:58:28camino por la experiencia vivida, pero
00:58:30no es que están constantemente en
00:58:32conflicto para acceder a recursos y y
00:58:35conflictos y sobre todo por medio de la
00:58:36agresividad y por eso dijo, "No, che,
00:58:39nos mandamos una bacana, no hablemos de
00:58:40de macho alfa de eso se puede trasladar
00:58:43a los perros." Claro, como partimos de
00:58:45la premisa que los perros descienden de
00:58:47los lobos, ¿no? Y hoy hoy sabemos a
00:58:50ciencia cierta que tenen un ancestro en
00:58:52común. Esto se trasladó a los perros y
00:58:55no solo que se trasladó a los perros,
00:58:56sino que se trasladó el vínculo de los
00:58:58perros con los seres humanos que vist
00:59:00que tiene nada que ver. Entonces,
00:59:02cualquier problema de conducta que tiene
00:59:03el perro bajo este parágrima es leído
00:59:06como tu perro te quiere dominar.
00:59:07Entonces, tu perro, como vos contabas
00:59:09antes, Pablo, tu perro ladraba cuando se
00:59:11quedaba solo. Bueno, es porque quiere
00:59:12dominar. Tu perro tironea la correa, es
00:59:14porque quiere dominar. Tu perro se pelea
00:59:15con otros perros y es porque quiere
00:59:16dominar. Y sabemos, a ciencia cierta que
00:59:19hay un montón de otros factores que
00:59:20afectan la conducta. La conducta es
00:59:22multifactorial y no la necesidad de ser
00:59:24el alfa o ese deseo de ser el alfa.
00:59:27Pregunto, por ejemplo, rápidamente a ver
00:59:30si si tenés una respuesta rápida,
00:59:31concreta o no. El perro e lo tengo hace
00:59:35una semana, ponerle y hace caca en un
00:59:36lugar que yo no quiero que haga caca.
00:59:38Entonces digo, "Acá no, lo agarro así,
00:59:40le hago oler la caca y le hago no acá no
00:59:42y le pego la despacito."
00:59:45Eso, por eso digo, o un poquito un
00:59:47cortito acá, cortito y lo llevo. ¿Está
00:59:50bien eso? No, está pésimo. Uh, otro tía.
00:59:53Claro, es que eso era muy conocido y yo
00:59:55una vez se lo conté a una tía mía que le
00:59:57digo, "No, no, tenés que hacerle oler y
00:59:59el diario y llevarlos."
01:00:02Mi tía lo hizo esto, bueno, estoy
01:00:04hablando de antes, mi tía lo hizo ler y
01:00:06le pegó una patada al perro. No, no,
01:00:09pero no es no no funcionaba así. Y pero
01:00:11hay mucha gente que piensa eso, como
01:00:13bueno, lo castigo justamente. Claro que,
01:00:15¿cómo harías para que el perro entienda
01:00:17que no tiene que hacer caca acá? Ahora
01:00:18tiene que ser caca allá. No restrear los
01:00:21castigar, ni siquiera levantarle la voz,
01:00:22porque el perro lo que único va a estar
01:00:24aprendiendo es, "No voy a ser pis y caca
01:00:27adelante de esa persona que somos
01:00:29nosotros, que somos su familia, que
01:00:31somos su grupo y nosotros justamente lo
01:00:32que tenemos que generar es un buen
01:00:33vínculo. ¿Cómo le enseñamos?" Bueno, hay
01:00:36hay un montón de estrategias. Cuando el
01:00:38perro es cachorro es muy fácil. Es más
01:00:40fácil. Cuando el perro cachorro es
01:00:42cachorro, el control de finter es muy
01:00:44precario, se va desarrollando con el
01:00:45tiempo, igual que cuando nosotros somos
01:00:46bebés. Entonces, hay tiempos eh que son
01:00:50específicos, periodos críticos donde hay
01:00:52aumenta la probabilidad de que el
01:00:53cachorro haga pisica, que es
01:00:55inmediatamente después que se despierta
01:00:57de una siesta o de la noche que durmió,
01:00:59inmediatamente después de que comió e
01:01:01inmediatamente después que hubo
01:01:02motilidad intestinal porque jugó, porque
01:01:04corrió. Entonces en esos momentos
01:01:06específicos tenemos que acompañar al
01:01:08cachorro al lugar de la casa donde
01:01:09decidimos que haga pis. Si vivimos en un
01:01:12monoambiente, nos pondremos en el
01:01:13rinconcito que pusimos cartón corrugado
01:01:15y para que haga pis ahí. Seguimos en una
01:01:17casa con balcón y queremos llevarlo al
01:01:18balcón. Entonces yo nos tenemos que
01:01:20adelantar y saber que en esos momentos
01:01:23claro acompañarlo y no encerrarlo. O
01:01:25cuando empez cuando ves que empieza a
01:01:26doler el piso, que sabes que está por
01:01:28hacer pis ahí como que entienda. Exacto.
01:01:30Exacto. Son señales previas que nosotros
01:01:32tenemos que estar, a ver, llevamos un
01:01:33cachorro a casa, es un laburazo y
01:01:35tenemos que estar atentos esas señales.
01:01:37Entonces, los periodos eh más críticos
01:01:39donde aumenta la probabilidad de que
01:01:40haga PIS, deemos estar atentos y
01:01:42llevarlos. Como dice la Colo, en esos
01:01:44momentos que ya está empezando a dar
01:01:45señales, vení, vení, vení Pepito, vamos
01:01:47al balcón y no lo encerramos en el
01:01:49balcón porque para el perro que es un
01:01:51animal social, encerrarlo en un balcón
01:01:53es un castigo. O sea, que tenés que ser,
01:01:54tiene que ser piz al lado tuyo, o sea,
01:01:56con que vos lo estés mirando. Es un
01:01:58cachorro, es un bebé. Entendamos que es
01:02:00un bebé, es un cachorro y esto vas a
01:02:01destinarle un mes y medio, dos meses de
01:02:03tu vida y después aprende para toda su
01:02:05vida porque es un aprendizaje que se
01:02:07arraiga muy fuerte y lo aprenden y ya
01:02:09está. Y puede ser que uno, por ejemplo,
01:02:10no sé, no aprenda nunca o todos
01:02:12aprenden. Si uno no aprende nunca es
01:02:14porque no se le enseñó bien. Okay. En
01:02:16realidad no no existe el perro que no
01:02:17aprende nunca, existe el perro que
01:02:18aprendió mal. El perro que aprendió a
01:02:21hacer sus necesidades en cualquier
01:02:23sitio, en cualquier lugar. Y uno de los
01:02:25problemas de castigarlo, y por eso
01:02:26insistimos mucho en no castigar al perro
01:02:28cuando hace piz en el lugar inadecuado,
01:02:30¿no? Es primero la cuestión empática con
01:02:32el animal que no nos sentimos cómodo. Y
01:02:34segundo porque el perro no aprende acá
01:02:36sí, acá no. lo que aprende es adelante
01:02:38de él, ¿no? Claro, claro, porque después
01:02:40haga donde haga no tengo castigo, pero
01:02:42si estoy adelante de esa persona me
01:02:43castiga. Raz, ¿no hay razas más
01:02:44rebeldes, más eh difíciles de de
01:02:47controlar o de o sí más que rebelde hay
01:02:49razas que o individuos en particular que
01:02:53tienen más velocidad en el aprendizaje,
01:02:56¿no? Y aprenden más rápido como
01:02:57nosotros. Mm. Eh, sí. Eh, pero no
01:02:59necesario. A veces la rebeldía, eh,
01:03:01tiene que ver más que ver no con
01:03:03rebeldía, sino con que no no nos estamos
01:03:05comunicando adecuadamente con el perro.
01:03:06No nos está entendiendo y es lógico,
01:03:08nosotros no somos especialistas en
01:03:09comportamiento todos. Por eso hay hay
01:03:11formaciones, hay hay carreras y a veces
01:03:14no sabemos cómo enseñarle ciertas cosas.
01:03:16Entonces, la mayoría de las veces cuando
01:03:18el perro no aprende esos comportamientos
01:03:20más que rebeldía es que no no nos
01:03:22terminó de entender. Claro. Yo quiero
01:03:24preguntar si hay forma de revertir. Te
01:03:26doy un ejemplo, un cachorro va a una
01:03:27familia, eh primero se lo castiga cuando
01:03:29hace pis, porque los cachorritos hacen
01:03:31pente por todos lados. Se lo castiga con
01:03:32un grito, con pegarle, no sé qué. Crece
01:03:35ese perrito y cada vez que ve a la
01:03:36persona eh que llega y que por ahí le
01:03:39grita, ese perro se mea encima. Claro,
01:03:41hay posibilidades después de dos o tres
01:03:43años que ya tuviste el perro que vos te
01:03:45acostumbraste como humano a que meo y
01:03:47que le gritaste a que aprenda que en
01:03:49algún momento ya tiene que dejar de
01:03:51hacer eso. Sí, en realidad ese es un
01:03:53comportamiento involuntario. El perro no
01:03:55elige hacerse pis. Eso se llama micción
01:03:58por sumisión. Ante el miedo que me da,
01:04:01sobre todo en la etapa de cachorros,
01:04:03cuando el control el control de finter
01:04:04no está totalmente desarrollado, algo me
01:04:06da miedo y me orino. Se me de miedo. Por
01:04:08es por eso, exactamente, por eso es muy
01:04:11importante cuando los cachorros se mean
01:04:13tanto por miedo o por excitación, existe
01:04:16la mixción por sumisión o la la mixción
01:04:18por la alegría me desbordó, llego a
01:04:20casa. No castigarlos y no retarlos, sino
01:04:23que no pasa nada. Pero sabes lo que es
01:04:25es normal de su periodo de su desarrollo
01:04:27evolutivo, su control de finter ya se va
01:04:28a ir desarrollando y ya va a tener la
01:04:30capacidad de tolerar. Bien, pero es muy
01:04:32importante, comoos decía Fío, no seguir
01:04:34sumando experiencias negativas de
01:04:35castigos porque eso queda guardado en
01:04:37una parte del cerebro que tiene que ver
01:04:38con la memoria emocional, que es la
01:04:39amígdala, que nosotros también la
01:04:40tenemos. Por eso recordamos tanto las
01:04:42cosas que nos ha hecho daño o las cosas
01:04:44también que nos han dado mucha felicidad
01:04:46porque es la memoria emocional, pero es
01:04:48muy importante que este castigo no se
01:04:50repita. Claro, que al menos se corte el
01:04:51castigo y que se busque otra forma de
01:04:53que aprenda que al menos a los 3 años
01:04:56que aprenda que no tiene que mear. No no
01:04:57sé cómo, pero eh supongo que llevándole
01:05:00el el momento en el que hizo pipí, le
01:05:02ponés el el diario arriba y le llevas el
01:05:04diario otro lado, ¿no? Las estrategias
01:05:06son muy parecidas a lo que expliqué
01:05:08antes con los cachorros, con la única
01:05:09diferencia que el adulto es más complejo
01:05:11porque tiene más capacidad de esperar.
01:05:13Entonces, bueno, ni bien nos levantamos
01:05:14a la mañana, salimos a pasear a quemede.
01:05:17Se ni bien inmediatamente que comió,
01:05:19salimos a pasear y quemede. Y una vez
01:05:20que el perro aprendió por la fuerza del
01:05:22hábito, ya va a esperar para salir y
01:05:24hacer en ese lugar. O sea, cuando es
01:05:26grande, vos lo tenés que acostumbrar que
01:05:27hay ciertos horarios que eh lo
01:05:30acompañas. Exacto. Y esa es la
01:05:33estrategia tipo y sí, lo que pasa que yo
01:05:35creo que también crearle un poco, no sé
01:05:36si me vas a contradecir, pero crearle al
01:05:38perro un poco de rutina, porque si,
01:05:40bueno, cuando es cachorrito no lo puedes
01:05:41sacar a pasear hasta que no tiene todas
01:05:43las vacunas, pero una vez que tiene las
01:05:44vacunas, vos le creas una rutina de que
01:05:45el perro ya se acostumbra a que tal hora
01:05:47va a salir a pasear y va a hacer sus
01:05:49necesidades afuera, entonces ya no se no
01:05:51se mea adentro y se acostumbra tipo
01:05:52también como hábito. Sí, sí, sí.
01:05:55partamos de la base que el perro
01:05:56prefiere alejarse de la madriguera o de
01:06:00donde está el grupo para orinar. Son son
01:06:02animales limpios, a veces no le queda
01:06:04otra. Pero entonces si nosotros le
01:06:07enseñamos la costumbre de hacer afuera,
01:06:09el perro va a esperar para hacer afuera.
01:06:11Y ahí es muy importante eh los perros
01:06:14que hacen física acá afuera sacarlos
01:06:16como mínimos tres veces al día. Eh,
01:06:18muchas personas lo siguen sacando dos y
01:06:21hay perros, una vez que el perro
01:06:22aprendió a ser afuera, va a aguantar
01:06:24para salir afuera. Hay muchos perros que
01:06:26aguantan 12, 13 horas y eso es un
01:06:28montón, no lo recomendamos. Eso genera
01:06:31irritabilidad. Los perros cuando hacen
01:06:32pis o se hacen adentro. No, hay perros
01:06:35que aguantan. Yo tengo tengo alumnos que
01:06:37han aguantado hasta 48 horas estaban
01:06:41acostumbrados a hacer afuera y por
01:06:42alguna razón Sí. No, pero cómo te vas a
01:06:44olvidar. No, no, no, no. que ciertas
01:06:46situaciones en particulares, por
01:06:47ejemplo, un perro que estaba
01:06:48acostumbrado a hacer pis en el jardín,
01:06:50¿sí? No. Y y salía a pasear y no hacía
01:06:54pis, volvía y hacía pis en el jardín de
01:06:56su casa. Estas personas se mudan a un
01:06:58departamento eh caballito 70 m² que no
01:07:02tenía jardín, lo sacaban a pasear,
01:07:03volvían lo sacaban a pasear porque el
01:07:05aprendizaje de la eliminación es una
01:07:08aprendizaje muy fuerte que se genera en
01:07:10la etapa de cachorro, en algo que se
01:07:12llama preferencia de sustrato. Este
01:07:14perro aprendió a hacer en el jardín.
01:07:15Entonces hacía 48 horas que el perro no
01:07:18hacía pis ni caca porque no tenía
01:07:20jardín. Entonces ahí hay que esperar
01:07:22hasta que el perro una vez seguir
01:07:24sacándolo, sac haga fuera y su
01:07:25estructura mental adquiere un nuevo
01:07:27concepto que diga, "Ah, acá puedo hacer
01:07:29también." La familia se tuvo que volver
01:07:30a mudar. La familia se volveró. Sí, sí.
01:07:34Y bueno, una vez que hizo afuera, una
01:07:35vez dijo, "Ah, acá también se puede." A
01:07:37partir de esto habla de la de cómo estos
01:07:39aprendizajes son tan fuertes, estos
01:07:41conceptos se instalan fuerte en el
01:07:44cerebro del perro.
01:07:45Algo que te quería preguntar es con que
01:07:47hablamos de todo con respecto a la
01:07:48eliminación, con respecto a la
01:07:50alimentación de los perros. Yo tenía
01:07:53estaba muy acostumbrado a tener perros
01:07:55que viste que hay perros que vos le
01:07:57dejass la comida y ellos la administran
01:08:00en el día. Yo mis perros yo le servía un
01:08:02poco de comida y me arrancaban un brazo.
01:08:04Básicamente, ¿eso tiene que ver con la
01:08:07crianza del perro o simplemente es como
01:08:10eso? Tiene que ver un poco con la
01:08:11genética. Hay perros que ya vienen de
01:08:13fábrica más glotones que otros perros.
01:08:16Hay ciertas razas, por ejemplo, perros
01:08:18con gula, por ejemplo. Claro, glotones,
01:08:20¿viste? Como labradores. Bueno,
01:08:23labradores. Bueno, el labrador. Una vez
01:08:26una perra labradora, no sé cómo encontró
01:08:29la bolsa de alimentos y se comió todo.
01:08:35La fue terrible. Pueden tener una
01:08:37torsión gástrica. Es peligroso. Sí, pero
01:08:39eso viene de Hay perros como las
01:08:41personas también que son más glotonas
01:08:44que otras. Bueno, los perros también se
01:08:45da y hay ciertas razas que tien son más
01:08:48propensas, como por ejemplo te decía los
01:08:50labradores o los BGL a a la glotonería,
01:08:52digamos, que cada vez que le des ellos
01:08:55comen. Bueno, eh puede haber individuos
01:08:57en particular. De hecho, hay muchos
01:08:59perros que se aburren de las croquetas,
01:09:00¿en serio? De los alimentos balanceados.
01:09:02Eh, sí, sí, sí, sí. comer todos los días
01:09:05lo mismo. Me ha pasado que le doy y me
01:09:07mira como diciendo, "Está comiendo
01:09:09guiso." De hecho, mi perra hace 7 años
01:09:12que come 100% natural porque primero que
01:09:15no le gustaba, le aburría, le generaba
01:09:17ciertas alergias, cosas, pero hay hay
01:09:20muchísimos perros que imagínate nosotros
01:09:22comiendo todos los días de nuestra vida
01:09:23lo mismo. Encima es un alimento seco,
01:09:26ultra procesado, o sea, entonces hay
01:09:28muchísimos perros que y además de comer
01:09:30todos los días lo mismo, tengo que ir al
01:09:32patio con este frío a mear, ¿viste?
01:09:33Terrible. Esperar que me saque este te
01:09:36quiero tanto, ¿dónde querés tanto? Dale,
01:09:38déjame miar acá dentro. Se puede enseñar
01:09:40a miar adentro también, ¿eh? también,
01:09:42¿no?
01:09:44A mí a mí lo me pasaba con el con la
01:09:46mascotita que tuvimos hasta hace unos
01:09:48años en casa, Pi, un caniche chiquitito,
01:09:5217 años vivió, pero desde entrada ya
01:09:55cada vez que nos íbamos eh como que se
01:09:57ponía mal y en señal de enojo nos meaba
01:10:01en cualquier lado, incluso si quedaba
01:10:03una habitación abierta subía a la cama y
01:10:05te meaba en la almohada, por ejemplo.
01:10:07Ay, qué viste. Y nunca pudimos educarlo.
01:10:09Nunca. Puede ser que que tenía cierta
01:10:13maldad. Eh, buena pregunta, eh, porque
01:10:16era bueno, era divino, pero nos íbamos y
01:10:18volvíamos y era entrar y a ver qué hizo
01:10:20ahora. Hay mucha gente que piensa eso
01:10:22con los caniches.
01:10:24Que responda siento que un poco es nunca
01:10:27pudimos educarlo. Nunca supimos cómo.
01:10:29Claro, no sabían cómo. No tenían por ahí
01:10:30herramientas estratégicas. Yo no lo
01:10:32conocía Juan.
01:10:34Pero ya está muerta. Claro, no, pero es
01:10:36interesante porque lo lo que decís es
01:10:39los perros hacen cosas por enojo, hacen
01:10:41cosas por venganza. Puede ser. Y no,
01:10:44esto es un mito. Eso es eso es eso
01:10:47realmente es traspolar una capacidad
01:10:48cognitiva de los humanos que requiere
01:10:50ciertos procesos más complejos de los
01:10:53perros tiene capacidad de elaborar o
01:10:56tramitar. Los perros sí que pueden
01:10:58realizar conductas por frustración, por
01:11:01estrés. Y a tu perro, seguramente a Py
01:11:04le frustraba mucho quedarse solo, se
01:11:06angustiaba mucho al quedarse sola porque
01:11:08no lo toleraba. Los perros son animales
01:11:09sociales y hay muchos de ellos que no
01:11:11terminan de aprender a quedarse solos y
01:11:13ante esa ese malestar, ante esa
01:11:15angustia, esa frustración, pueden
01:11:17aparecer conductas que se llaman
01:11:18conductas, pero parece adrede realmente
01:11:20parecía conductas de conductas de
01:11:23desplazamiento, como algunos perros
01:11:25ladran sin parar, otros eh rompen cosas
01:11:27de la casa, otros se automutilan y otros
01:11:30orinan en cualquier sitio. Mm. Yo te
01:11:31quería preguntar porque también eh mi
01:11:33mamá tiene un caniche y cada vez que
01:11:35entramos a la casa, por más que nos
01:11:36fuimos a sacar la basura, es una que
01:11:39empieza a ladrar, a ladrar y se pone
01:11:41nerviosa y empieza a ladrar como si, no
01:11:43sé, hubiido como si hubiese sido, claro,
01:11:4550 horas y es cada vez que nos vamos,
01:11:47capaz que vamos realmente a comprar algo
01:11:49y venimos y es y a mi mamá le dijeron
01:11:52que ahora vos me vas a decir si está
01:11:53bien o no, como que no le demos bolilla
01:11:55cuando hace eso, como que ignorad que no
01:11:57pasa nada porque si si llama, Si si
01:12:01entras, eh, se se pone toda loca y
01:12:04dijeron, "No le no le des bolilla,
01:12:06ignorala, ya se va a calmar porque si
01:12:08vos le das bolilla y la sa, ella va a
01:12:10querer hacer siempre lo mismo y lo va a
01:12:12seguir haciendo." Es como, "Imagínate,
01:12:14claro, ¿qué hay que hacer?" La manda un
01:12:15psiquiátrico a la No, imagínate que vos
01:12:18te pongas ansiosa porque llega alguien a
01:12:19tu casa y que la persona que llega
01:12:20cuando llegaste no te saludo, no no sé
01:12:22qué y te ignora. ¿A vos te gustaría?
01:12:24Está bien, ¿no? Pero tampoco es de hacer
01:12:26un festejo, creo yo, todo el tiempo,
01:12:28porque si no ella se acostumbra a ladrar
01:12:29así para que yo la festeje, ¿entendés?
01:12:32Entonces, por eso acá tenemos a Juanma
01:12:33que nos va a explicar. Claro, me
01:12:34encanta, me encanta porque es una
01:12:36situación que también genera muchos
01:12:38males entendidos. La otra vez salió una
01:12:39nota que se viralizó que decía, "Cuando
01:12:41llegas a tu casa, si tu perro está
01:12:42ansioso, no lo acaricies porque reforzas
01:12:45la ansiedad." Y eso es un error
01:12:46conceptual, porque las emociones no se
01:12:48pueden reforzar. Si vos ahora te pones
01:12:51ansioso por algo, hay algo que te genera
01:12:53ansiedad. Yo no te puedo decir, eh, te
01:12:57doy un premio para que te vuelvas a
01:12:58poner ansiosa. No, la ansiedad es una
01:13:00respuesta involuntaria.
01:13:02Tu perra se pone ansiosa y no elige
01:13:04ponerse ansiosa. Claro, ¿no? Entonces,
01:13:06¿por qué se pone ansiosa? Porque
01:13:08evidentemente no le queda claro si
01:13:09ustedes se van a ir 5 minutos o 2 horas,
01:13:11porque hay ciertas cosas de la
01:13:13separación social que le generan estrés
01:13:15y frustración. Entonces, ante esa
01:13:17frustración empieza a ladrar, a ladrar.
01:13:19Pero ella no es que ladra para que la
01:13:21acaricies, ladra como un síntoma de
01:13:23ansiedad. No es que dice, "Ah, voy a
01:13:25ladrar para que me acaricien. Entonces,
01:13:26si yo te ladro la y me acaricias, la
01:13:29próxima vez te voy a la próxima vez voy
01:13:30a ladrar para que me acarices." No, la
01:13:32el ladrillo es una respuesta como
01:13:34consecuencia de su ansiedad que es una
01:13:36respuesta involuntaria al organismo. No
01:13:37te estará diciendo en ese ladrido, "¿Por
01:13:39qué te fuiste? Déjate acá solo tiene que
01:13:41ver más con eso, con más con eso. Qué
01:13:44mal que la estoy pasando. Entonces,
01:13:46¿cómo se trabaja eso? No ignorando al
01:13:48perro, sino cómo podemos hacer, qué
01:13:50señales le podemos hacer para que el
01:13:51perro entienda cuando nos vamos un
01:13:53poquitito y volvemos, quédate tranquilo,
01:13:55voy a sacar la basura y vengo. No, no te
01:13:56tenés por quéar.
01:13:58Bueno, hay ciertas pausas y cosas para
01:13:59hacer que requiere un poco más de tiempo
01:14:01o armar un protocolo para cuando nos
01:14:03vamos más tiempo, bueno, ¿qué cosas
01:14:04podemos hacer para que no se angustie y
01:14:06no se frustre tanto, pero tiene que ver
01:14:08con trabajar esas cosas y no con ignorar
01:14:09al perro cuando volvemos porque las
01:14:11emociones no se pueden reforzar y si
01:14:14ella la pasó mal, aunque hacen así unos
01:14:15segundos el hecho de irte, podés volver
01:14:17y acariciarla con un tono tranquilo,
01:14:19tampoco sobreexitarla porque no vas a
01:14:21estar reforzando la vida. Es que se
01:14:22calma cuando la la acariciamos, si no no
01:14:24no para de ladrar. Perfecto, porque si
01:14:26no lo único que vas a estar haciendo es
01:14:27añadiendo más frustración a la
01:14:29frustración que ya tu perra tengo.
01:14:30¿Ecuchaste mami? Ma, si estás escuchando
01:14:32esto, no le ignores a China cuando
01:14:34entras a casa y que no la automedique
01:14:37porque le quiero le quiso clavar un clon
01:14:39a la otra clot
01:14:42eso es confundir emociones con conducta.
01:14:43Distinto es si el perro te ladra porque
01:14:46quiere un pedacito de comida. Estás ahí,
01:14:49el perro te ladra. Típico, el perro
01:14:51ladra y para porque estamos en el
01:14:53contexto de la cena, porque quiere
01:14:54comida. Le damos comida. Eso es un
01:14:56comportamiento, no es una emoción. El
01:14:58perro aprendió, voy a ladrar en el
01:15:01contexto de la comida porque voy a
01:15:02recibir comida y ahí estamos reforzando
01:15:04un comportamiento.
01:15:06Por otro lado, las emociones no se
01:15:07pueden reforzar porque son respuestas
01:15:09involuntarias. No elegimos estar
01:15:11ansiosos, tener miedo, estar felices.
01:15:13Ahora hay algo que puede llegar a pasar
01:15:15acá que nos genera ansiedad, pero
01:15:16nosotros no elegimos esta nación. ¿Y qué
01:15:18me recomendas que haga además de
01:15:19acariciarla? No, como te decía, bueno,
01:15:21hay
01:15:23requiere bastante más tiempo armar unas
01:15:25pautas concretas para que a ella le
01:15:27quede claro, "Che, ¿cuándo nos vamos
01:15:28segundo? ¿Cuándo nos vamos 2 horas? ¿Qué
01:15:30hacer? ¿Qué cosas dejarle para hacer
01:15:32cuando nos vamos dos horas y que no se
01:15:33angustie tanto? Ah, le podemos dejar un
01:15:34juguetito o algo como para que se
01:15:36entretengan. Sí, sí. Bueno, a veces con
01:15:38eso es suficiente, a veces con eso no
01:15:39alcanza y hay que hacer otros
01:15:40protocolos, pero bueno, sí es verdad que
01:15:43que es más complejo de lo que pensamos,
01:15:45¿no?
01:15:47No es soplar y hacer botella. 3 años, no
01:15:49es un no es tampoco tan cachorro. Vamos
01:15:51a hacer, vamos a hacer una cosa, vamos a
01:15:54a pedir si alguno quiere mandar un audio
01:15:55para pedirle o preguntarle algo a Juanma
01:15:58al 11 401 9660. Vamos a un pequeño
01:16:02corte, consultitas, preguntas, ya
01:16:05volvemos y nos quedamos hasta el final.
01:16:07[Música]
01:16:09[Aplausos]
01:16:10Sácate la marca de la almohada de la
01:16:12cara de 8 a 10. Mañana va a estar bueno.
01:16:19[Música]
01:16:27Seguimos, seguimos. Y yo tengo una
01:16:28pregunta para hacerte, Juanma. Estuve
01:16:31viendo en estos días que el presidente
01:16:32Miley dijo que eh el perro perdió la
01:16:36habilidad de estar en manada en la
01:16:37pandemia. ¿Qué pasó con los perros ahí
01:16:39en la pandemia? ¿Es verdad que pierden
01:16:40esa habilidad de estar en contacto con
01:16:42otros perros? Porque él tiene un perro y
01:16:43que tenía más perros. Claro. Tiene a
01:16:45Conan, que es el padre de de Claro. De
01:16:48los otros eh perros, que creo que son
01:16:50cuatro, en total son cinco, de sus
01:16:52niños. Y el otro día lo llevó a un
01:16:53programa y di y lo llevó con correa
01:16:55medio ahí atado. Dijo, "No, lo que pasa
01:16:57es que perdió la habilidad de estar en
01:16:58manada y por eso está más agresivo
01:16:59ahora. Eso pasó. Está agresivo con otros
01:17:01perros. Sí. Y por eso como que Y el
01:17:03perro igual lo vimos estaba bastante
01:17:06mansito. Claro. ¿Qué pasa con los perros
01:17:07en la pandemia? Sí, no hay perros que eh
01:17:11perros agresivos con otros perros. Eh,
01:17:14es multifactorial por la causa de por
01:17:16qué un perro tiene problemas de
01:17:17agresividad con otros perros. Una de las
01:17:19causas puede ser eso, la falta de
01:17:21socialización, sobre todo la falta de
01:17:23socialización temprana. Los perros los
01:17:25primeros 4 meses de vida atraviesan algo
01:17:27que se llama periodo sensible de
01:17:28socialización. que es un periodo donde
01:17:30el cerebro del animal está más
01:17:32permeable, más sensible para asimilar
01:17:34todas aquellas estímulos, situaciones,
01:17:36contextos que le presentemos. Por eso es
01:17:38muy importante en este contexto, los
01:17:40primeros 4 meses de vida, al perro
01:17:42presentarle otros perros. Bien. Y pasa
01:17:44mucho que porque no tiene vacunas,
01:17:46etcétera, etcétera, no sale, no está en
01:17:48contacto con otros perros y después
01:17:50cuando son adultos es un perro que tiene
01:17:51problemas de agresividad con todos los
01:17:52perros. Sí. O miedo. O o miedo. Exacto.
01:17:55Sobre todo miedo que muchas veces se
01:17:57traduce después en agresividad. Por eso
01:17:58es muy importante si tienen un perro
01:18:00cachorro socializarlo con ciertas
01:18:02pautas, ¿no? De igual puede suceder que
01:18:05si vos el perro lo tenés en tu casa y lo
01:18:06llevas a un contexto totalmente
01:18:08desconocido, que hay cámaras, que hay
01:18:09luces, que se pueda poner como como que
01:18:11tirante con la correa o algo así. Sí,
01:18:14sí, tal cual. No conozco en detalle
01:18:17específicamente qué pasó con el perro,
01:18:18pero digo para hablar, ¿no? Pero el
01:18:20perro estaba tranquilo igual. Claro. Ah,
01:18:22después, pero como que él decía, "No,
01:18:23no, porque es medio agrecido." Y la
01:18:25verdad que se notaba que el perro igual
01:18:26era bueno.
01:18:29Un perro puede ser sociable con seres
01:18:31humanos. Claro. Y no tener ningún
01:18:33conflicto, ninguna problema agresiva con
01:18:35seres humanos. Y sin embargo tener
01:18:38problemas con otros perros que le genera
01:18:40miedo, que le genere agresividad. O
01:18:41capaz que lo ves muy tranquilo, pero la
01:18:43nada te mete un bocado y no sabes cómo
01:18:44va a reaccionar por ahí o no. Más en un
01:18:46contexto donde no está por ahí en su
01:18:47casa. Exacto, exacto. Los perros por lo
01:18:50general dan seriales previas los perros,
01:18:52pero en algunos casos puede pasar que
01:18:53omitan las señales y agreguen. El tema
01:18:55de que hay razas que son, por lo menos
01:18:57lo que nos dicen, que son mucho más
01:18:59agresivas que otras. ¿Es real? Por
01:19:02ejemplo, un pitbull.
01:19:04Eso eso es un gran mito que que ha hecho
01:19:07mucho daño y sigue haciendo daño. No
01:19:09existen razas genéticamente más
01:19:11agresivas que otras. No, no, no. De
01:19:14hecho, la la genética cuantitativa, que
01:19:15es la que estudia esto, qué aspectos del
01:19:17comportamiento tienen que ver con la
01:19:18genética y qué aspectos tienen que ver
01:19:20con otros factores como el medio
01:19:21ambiente, el aprendizaje, etcétera,
01:19:23etcétera, lo que muestra es que la
01:19:24agresividad tiene una heredabilidad muy
01:19:26baja, muy baja. No hacía el miedo. El
01:19:29miedo es el rasgo de comportamiento que
01:19:31es más heredable. Entonces sí que puede
01:19:34haber perros, individuos con más
01:19:36predisposición al miedo y eso se puede
01:19:38traducir en agresividad, pero es cierto
01:19:41que hay razas ah como el que el pitbull
01:19:42por ahí es más [ __ ] por eso
01:19:45como que reaccionan mal por el miedo,
01:19:47por ejemplo, en Chihuahua no
01:19:49necesariamente no no el el pitbull puede
01:19:51reaccionar mal por múltiples factores,
01:19:53pero no por ser pitbull. O sea, como
01:19:55decíamos antes, ¿cómo fue la
01:19:57socialización temprana de ese pitbull?
01:19:59los primeros cu meses de vida, que son
01:20:01muy condicionantes a cómo va a ser ese
01:20:03perro social, cómo fue la educación que
01:20:05tuvo, socializó con personas, con niños
01:20:08y con otros perros. Eh,
01:20:11recibió castigos e durante su vida,
01:20:14porque eso también es un factor de
01:20:15riesgo para desarrollar agresividad. Son
01:20:17muchos factores. El qué, por ejemplo,
01:20:19todos estos este miedo que puede tener
01:20:21un perro, la agresividad o por ejemplo
01:20:22no la la como decía, la la agresividad
01:20:24tiene una heredabilidad muy baja. Ah,
01:20:26okay. El miedo tiene una heredabilidad
01:20:28eh más más alta, pero el miedo conlleva
01:20:31un poco a la agresividad.
01:20:33El miedo puede llevar a problemas de
01:20:34agresividad. Cuando un animal en sus
01:20:36estrategias comportamentales no le sirve
01:20:39la huida, por ejemplo, huir ya no le
01:20:40sirve porque quedó arrinconado o por
01:20:42ciertas circunstancias, pueden pasar a
01:20:45acceder a agredir cuando nosotros ante
01:20:47una situación de miedo tenemos dos
01:20:48grandes estrategias, la huida o la
01:20:50lucha, ¿no? Entonces, hay perros que
01:20:52aprenden que agrediendo, ladrando,
01:20:54tirando tarascones,
01:20:56consiguen que el otro perro se aleje
01:20:57porque el tutor del otro perro se lo
01:20:58llevó o porque están detrás de una reja
01:21:00y el otro perro se fue y de esa manera
01:21:02se va reforzando
01:21:04esta estrategia comportamental que es eh
01:21:06defenderse atacando. Pero pero si bien
01:21:10lo hay razas que no son más agresivas
01:21:13genéticamente, no quiere decir que no
01:21:14sean más peligrosas. Claro, por supuesto
01:21:16que si te toca un pitbull grandote, una
01:21:18boca así, unos dientes. Claro, si te
01:21:20toca por múltiples factores un pitbull o
01:21:22un perro moloso, grandote, con buena
01:21:24mandíbula, con problemas de agresividad,
01:21:27va a ser muchísimo más peligroso que un
01:21:29caniche toy, un be o un cucker. Ahora,
01:21:32perdónalo. Ahora no quiere decir que
01:21:34haya más pitbulls agresivos que
01:21:37caniches. Claro, no hay ninguna
01:21:40evidencia,
01:21:43no hay ninguna evidencia de eso. Por eso
01:21:44decimos que eh no hay razas de perros
01:21:47genéticamente más agresivas que otros.
01:21:49El tema que una agresión de un pitbull.
01:21:50Bueno, pero eso son más peligrosos.
01:21:52Ahora, ¿por qué el chihuahua y el
01:21:54pequinés es tan malhumorado?
01:21:58Igual lo del miedo, lo que decías del
01:22:00miedo, hay perros, los caniches parecen
01:22:02siempre estar con miedo. Claro, puedes
01:22:05lo siente. No es una forma de
01:22:06comportarse de ellos, de estarí. Eso
01:22:09también tiene que ver con eh cómo fuimos
01:22:12los seres humanos seleccionando las las
01:22:14razas, ¿no? Claro. ¿Para qué
01:22:17para tenerle una cartera la
01:22:19funcionalidad y ciertas razas, las razas
01:22:22mini, muchas veces sirvieron para eso,
01:22:24para alertar, para esa dar alarma a que
01:22:27que aparezcan otros perros más grandotes
01:22:29y protejan. Entonces son perros que
01:22:31están más hiperalerta, ¿no? Porque un
01:22:33ruidito ya le llama la atención cuando
01:22:35un perro capaz que tenemos un perro
01:22:36grande, moloso y que sigue durmiendo la
01:22:38siesta, el caniche va y te avisa y lado,
01:22:40¿verdad? Entonces fueron generaciones
01:22:42tras generaciones seleccionando
01:22:45individuos más miedosos. Entonces en
01:22:47muchas razas pequeñas tenemos perros más
01:22:50miedosos. Bien. Y después que también el
01:22:52ser humano va reforzando un montón de
01:22:54cuestiones, ¿no? Que ante la mínima
01:22:55cosita le hacemos supa, que no lo
01:22:57socializamos cuando son cachorros no los
01:22:59socializamos lo suficiente. Malamos.
01:23:02Vamos a escuchar un audio a ver si hay
01:23:03alguna preguntita para Juanma. A ver, a
01:23:04ver. Buenas, ¿cómo andan? Todo bien.
01:23:06Quería preguntarle si es verdad que los
01:23:08perros son celosos, porque acá tengo a
01:23:10Olivia, una mezcla de giro belga con
01:23:13bord de col y ponele, que cada vez que
01:23:16nos abrazamos con mi novia o nosamos un
01:23:18beso siempre ladra, no pone en el medio.
01:23:21Toxicoide toxicoide. Bueno, un abrazo.
01:23:24Gracias. Si son celosos. Son celosos.
01:23:26Son celosos los perros. Bueno, eh hoy en
01:23:30día sabemos a ciencia cierta que los
01:23:31perros son celosos. Lo que antes era una
01:23:33sospecha. Hace 8 o 9 años se hizo un
01:23:36estudio para ver si los perros realmente
01:23:39eh podían experimentar esta emoción que
01:23:42antes adjudicaba solamente a los
01:23:44humanos. Claro. Y en ciertas este este
01:23:46estudio demostró que bajo ciertas
01:23:48circunstancias de eh sociales, donde hay
01:23:52un triángulo social, eh los perros
01:23:54pueden sentir emociones análogas a los
01:23:57celos humanos. Bien. Entonces, los
01:23:59perros sí que pueden sentir celos, eh,
01:24:02tal como lo bien lo describió esta
01:24:05persona. Es una emoción que, bueno, que
01:24:08ellos son capaces de experimentar al
01:24:09igual que nosotros. ¿Y cómo gestionas
01:24:11eso? Porque me quiero dar un beso con mi
01:24:13novia, está el Tobi ahí saltando. Me
01:24:15haciéndolo parte. Una manera haciéolo
01:24:18paro.
01:24:20Voy mientras le das un beso a tu novia,
01:24:22puedes también acariciar a todos.
01:24:24son animales sociales de grupo quean
01:24:27vínculos muy estrechos con nosotros.
01:24:29Entonces, una situación
01:24:32afiliativa de esa manera donde dos
01:24:34individuos de un mismo grupo se están
01:24:35dando tanto afecto y yo estoy quedando
01:24:36afuera, hay muchos perros que le puede
01:24:38generar frustraciones. No le des motivo
01:24:41de celo. No le motivo. Y eso no se
01:24:42soluciona así porque eso lo siente. Es
01:24:44como dale la contraseña al celu.
01:24:47No le tenés que dar motivo. Hay más
01:24:48audios. Vamos a escuchar otro audio. A
01:24:50ver.
01:24:52Buen día. Equipo, equipazo. Saludos de
01:24:54Brian.
01:24:55Yo quería consultar que tengo un abejero
01:24:58alemán de unos 8 años y monedas tirando
01:25:00nueve y el tipo cuando se queda solo
01:25:03principalmente es como que se empieza a
01:25:05lamerar las patas traseras
01:25:07y se lame y se lame y bueno, se termina
01:25:10lastimando. Ya es el día de hoy que
01:25:11tiene como como callos. Se le hizo como
01:25:14la piel gris, le quedó como las
01:25:16almohadillas
01:25:18con con ¿Qué hacemos? Porque le dejamos
01:25:20pelotas, le dejamos agua.
01:25:23Ya le cantó, tiene cama, no sé.
01:25:27Bueno, lo dijiste ahí
01:25:30estrés a veces, ¿no? Eh, dijo que lo
01:25:32mencionaste hace un ratito que hay
01:25:33algunos perros que eh se autocastigan
01:25:35ellos. Sí, se auto se autoflagelan como
01:25:39un eh como consecuencias de del estrés
01:25:42que están viviendo. Esto que describe
01:25:44que es un poco también lo describiste
01:25:46vos, Colo, lo escribió Pablo, es una
01:25:48problemática de comportamiento, una de
01:25:49las más complejas que se llama ansiedad
01:25:51por separación. Son perros que no
01:25:53tienen, no han desarrollado la capacidad
01:25:55de tolerar quedarse sep solos, separados
01:25:58del grupo. Es una problemática
01:26:00emocional, no de comportamiento, sino
01:26:02que es emocional, compleja que requiere
01:26:05eh la visita, la guía de un profesional,
01:26:08porque hay que enseñarle a ese perro a
01:26:11poder tolerar quedarse solo. Cuando
01:26:12habla de un profesional, no solo un est
01:26:14hablando de un veterinario o no o no
01:26:16solo un veterinario. Si es veterinario
01:26:17tiene que ser especialista en
01:26:19comportamiento. Son veterinarios
01:26:20especializados en etología. Si no puede
01:26:22ser un educador canino. Ah, okay.
01:26:25Necesitamos alguien que que esté
01:26:27especializado en educación canina o en
01:26:29etología. Ajá. Claro. ¿Algún otro audio
01:26:32de ahí? Quizá mano. Ay, buenísimo. Vamos
01:26:34al último. El último audio. ¿Cómo les
01:26:36va? Bueno, le sale a Kitty. Tengo una
01:26:38consulta para Juan. Nosotros tenemos un
01:26:40caniche mini toy que es recontracariñoso
01:26:43todo, pero y está acostumbrado a no
01:26:46hacer ni pis ni caca dentro. solo hace
01:26:48pis arriba de un trapo que le dejamos
01:26:50detrás de la puerta. El tema es que con
01:26:52estas temperaturas no lo estoy sacando
01:26:54ayer a la noche ni hoy a la mañana y no
01:26:57hace caca desde ayer a la tarde. Eh, no
01:27:01sé qué onda si sacarlo para que haga o
01:27:04no sacarlo por el frío. ¿Qué me
01:27:05recomiendas, Juan? Gracias. Tiene pelo.
01:27:09No, pelo no recomiendo que le pongas un
01:27:12abriguito. Se puede abrigar a los
01:27:13perros.
01:27:15Saquemos el mito. ¿Qué pasa? humanizar o
01:27:17por lo menos bajo ciertas coordenadas,
01:27:19¿no? Eso humanizar. Hay perros que
01:27:20sienten mucho el frío y los podemos
01:27:22abrigar, no para disfrazarlos,
01:27:25decorarlos, sino que es algo funcional.
01:27:27Y yo te recomiendo que pase a tu
01:27:29caniche, los perros a través del pis y
01:27:31la caca liberan toxinas. Además, esto
01:27:33puede generar mucho malestar y si y a
01:27:35largo plazo generar problemas realmente
01:27:38importantes. Poner un abriguito, sacarlo
01:27:41o pasear como si hace todo afuera, como
01:27:43dijimos antes, como mínimo tres veces
01:27:44por día. Igualmente cuatro que a veces
01:27:46es una salida mini en este caso. En este
01:27:49caso cuatro porque hace un día y medio
01:27:50que no cagan
01:27:53frío, ¿no?
01:27:55Pero no, sí te recomiendo que lo saques
01:27:57a pasear lo antes posible porque eso le
01:27:59puede generar otro tipo de problemas más
01:28:02serios. Un bolo fecal. Antes antes de
01:28:04terminar que te halagué el perfume,
01:28:06Juan. Eh, el señor Robert Galati trajo
01:28:09el famoso el bajatanga y me dijo que lo
01:28:13pr en vivo y lo tengo abierto acá y ya
01:28:15me está póntelo. Mira,
01:28:18vos sabes que lo No te lo pongas ahora
01:28:20porque no estamos al aire. Vos sabes que
01:28:22pon
01:28:24uno y te bajó. Se me acaba de dar la
01:28:25bomba. Pero no lo sentí. Se siente hasta
01:28:29acá. Uh, no te tumba.
01:28:32Te puedo che, me intriga. Voy a ver,
01:28:34Colo, fíjate. A ver, Colo. Ay, Colo.
01:28:37Ojo, contrólate, contrólate, Colito. No,
01:28:40tened cuidado. Subitela, subitela.
01:28:43Pero nada. Gracias, Robert por
01:28:44traérmelo. Yo no me baño por una semana.
01:28:46Quiero quiero que alguien me abrace con
01:28:48ese perfume. ¿Sabes lo que es ese
01:28:49perfume en la en el cuerpo de Robert?
01:28:52Wow. Ay, tremendo lo araño. Taraño
01:28:56Robert. No, pará que tiene. Bueno,
01:28:58Juanma querido, muchas gracias por
01:28:59venir. Ahí está. Muchas gracias por
01:29:02venir, Juanma. Baja en serio. Rober qué,
01:29:05Robert, qué perdón Juanma, eh, pero mira
01:29:09Juanma, no se no porque no te está
01:29:11escuchando. Tiene los Auris. Auri.
01:29:13Juanma, ponete los auris. Ponete los
01:29:15auris. ¿Qué Robert? ¿Qué? Yo no me baño
01:29:17por una semana, Robert. Me lo dejo y me
01:29:20Es fuerte. Aparte fuerte, ¿viste? Sí,
01:29:21sí. Lo tenía acá abierto y me estaba
01:29:23inundando.
01:29:25Me encantó. Me tuve que subir la
01:29:26bragueta.
01:29:28Yo muy bueno, muy bueno. Yo ahora me
01:29:29tiro un poquito. Impresionante.
01:29:33Tiene efectos sobre los perros también.
01:29:36No sabemos, no sabemos, lo vamos a
01:29:38chequear. Bueno, Juana, gracias por
01:29:40estar acá con nosotros acompañando las
01:29:42redes. Filosofía punanimal. Perfecto.
01:29:45Filosofía. Animal. Chicos, esto ha sido
01:29:48todo. Nos vemos mañana miércoles como
01:29:50todos los días. Se viene, deja que entre
01:29:52el sol. Se viene Dil. Sí, se viene Dil
01:29:57en vivo. Nos vemos mañana como todos los
01:29:59días. Chao, chao. Hasta mañana.