GUÍA PARA SOBREVIVIR A FIN DE AÑO CON ADOLESCENTES con Caro Duek #VueltaYMedia
Vuelta y Media - 26/11/2024 - Duracion: 14:46
Transcripción
00:00:00Gracias por estar con nosotros Carolina
00:00:03sarad cómo andan chicos Cómo estás vos
00:00:05estamos muy preocupados Mira le voy a
00:00:07decir algo que no no lo iba a contar a
00:00:09Hoy casi me pasa algo que no me pasó
00:00:12Bueno nos tenemos queora viene va a
00:00:14contar algo que no iba a contar algo que
00:00:16tenía muy pocas chances de ocurrir al
00:00:18finalmente no ocurrió Escucha lo que me
00:00:19pasó me vas a entender voy a almorzar
00:00:22muy tarde tipo tres Ajá con hambre
00:00:26vieron con con hambre desper te voy a
00:00:28esos lugares que pedís primero y luego
00:00:30te lo llevan a la mesa pero lo pagas ahí
00:00:31in the moment Perfecto entonces le digo
00:00:33te pago electrónicamente muy bien y
00:00:35cuando quiero sacar un billete para
00:00:36dejar en el frasquito de los empleados
00:00:39no tengo la billetera
00:00:42Uh como yo hoy arranqué muy temprano de
00:00:46mi casa dije ay no cometí un error O sea
00:00:48me acordé del juego de esto de dos mudas
00:00:50por si me manchaba como todo me acordé
00:00:52menos la la billetera recordemos que
00:00:55Carolina siempre lleva ropa por demás
00:00:57por demás por las dudas estás reloca no
00:01:00pero es normal para m normal en la
00:01:02primaria a veces si vas con un
00:01:04calzoncillo además en sala de tres
00:01:05cuatro está
00:01:07bien por repetiste no iban con un
00:01:10calzoncillo para M está bien lo que
00:01:11hacemos Bueno entonces y después me
00:01:13acordé para hoy a las 7:30 cargué nafta
00:01:18no me parece que dejé la billetera no no
00:01:20en el medio viste cu decí pago y después
00:01:22lo guardo entonces lo que no me pasó fue
00:01:24que no perdí la billetera pero casi me
00:01:26pasa Entonces fui corriendo haciendo un
00:01:28gesto dramático diciendo ya pagué la
00:01:30ensalada por favor háganla igual pero
00:01:32creo que me pasó algo y cuando volví
00:01:33dije no me pasó nada al final muy bien
00:01:35Esto est pas noticia esto mira como
00:01:38diciendo a mí me da lo mismo Bueno yo
00:01:40seguía con mi bill Bueno pero bueno
00:01:41importa dice que pierda billeter y ese
00:01:43estado mental tiene todo que ver con la
00:01:45columna de hoy Qué es este estado mental
00:01:47tiene que ver con tener un hijo o hija
00:01:49adolescente o preadolescente y este
00:01:52noviembre del infierno que estamos
00:01:54pasando padres madres tutores o
00:01:56encargados y quien diga sabes que a mí
00:01:58no me pasa ya te va a pasar y si no te
00:02:01pasó sos la excepción que confirma todas
00:02:03las reglas porque a veces pasa que uno
00:02:05dice no viste qu terrible no la verdad
00:02:07que a mí no me pasa yo ni un sí ni un no
00:02:09lo odio te odio te doy me das bronca
00:02:12sabes qué tu hijo te está ocultando todo
00:02:13te está vendiendo una que no es iba a
00:02:16decir algo pero era mucho vendiendo
00:02:18falopa en un cartucho entonces armé para
00:02:22ahorrarme hablar de esto en la sesión de
00:02:24terapia el jueves es decir yo esto no lo
00:02:26tengo resuelto pero pienso que son 10
00:02:28buenas ideas para una gu definitiva para
00:02:30sobrevivir a ver al fin de clases con
00:02:33adolescentes a ver uno sí aceptar el
00:02:37caos final o mudarse temporalmente de
00:02:39domicilio Esto es así O sea va a ser un
00:02:42desastre o sea aceptalo y un desastre no
00:02:45hablo solamente de notas hablo de salida
00:02:47de esto de horario cuando decís se me
00:02:49tenía una rutin se me explotó es así
00:02:53abrazo o andate a vivir temporalmente
00:02:55otro lugar dos resignate que di Aunque
00:02:58digas estos veces no va a tener efecto
00:03:01por ejemplo todo el año al pedo Y ahora
00:03:04te ponés claro yo te dije que te pongas
00:03:07todo para noviembre hace falta dejar
00:03:09todo para último momento nada va a
00:03:12lograr una reflexión o un cambio de
00:03:13conducta que diga sabes que a los sumos
00:03:16te van a decir tenés razón Y el año que
00:03:18viene va a pasar lo mismo Solo sirve
00:03:21para descargarte un poco y sacarte vos
00:03:22la culpa de que se lo dijiste pero a
00:03:24veces te da más bronca porque se lo
00:03:25decís y te
00:03:26hacen qué te lo dije todo el año qu bien
00:03:30tres tres las chances de que cumplan con
00:03:33cualquier cronograma que haga un adulto
00:03:36son nulas o muy baj no entiendo hoy vas
00:03:39a estudiar matemática Ah mañana cuando
00:03:41llegas del colegio merendas Y estudias
00:03:44un rato geografía y un rato formación
00:03:46ética y ciudadana no va a pasar va a
00:03:48decir queos no yo jamás llegué y dije
00:03:52Bueno ahora meriendo estudio análisis
00:03:54matemático Estamos pidiendo algo medio
00:03:57raro y la merenda no era un evento me
00:03:59raba pero no era Sí pero no era un
00:04:02evento que decís Bueno voy a no no a la
00:04:05pasada hacés otra cosa Ah no Para mí era
00:04:07un evento porque como iba al colegio
00:04:08doble doble escolaridad era como que no
00:04:11como que era el momento que nos daban
00:04:12bola Okay cuatro va a haber gritos en
00:04:15muchos momentos del día o sea viste
00:04:17cuando decís por favor no griten no se
00:04:19va a poder evitar Y una de las cosas que
00:04:21más se va a decir va a ser Sabes qué Yo
00:04:23ya probé la secundaria llevate todas por
00:04:26mí pero en realidad no lo pensás porque
00:04:28vos decís el problema también lo voy a
00:04:31tener yo del 6 al 20 de diciembre sigue
00:04:34siendo mi problema sigue siendo todo
00:04:36pagar particular cinco es fundamental
00:04:38tercerizar No pues pagar No pasa nada
00:04:41levanto la mano Andá a conseguir un
00:04:44maestro una maestra particular sobre la
00:04:46fecha de Pía me pareció hermoso tu
00:04:49comentario y el domingo me enteré de que
00:04:51había docentes que cobraban doble el
00:04:54domingo hasta las 14 horas y triple de
00:04:5814 a 21 y yo pensé obvio temporada alta
00:05:02podría cobrar el cuadr no solo temporada
00:05:04alta están trabajando un domingo un
00:05:05domingo a la noche 8 de la noche que no
00:05:07quiere estar ahí claro no quiere estar
00:05:09lece una p está postergando su familia
00:05:12sus qué s yo mucha gente está escuchando
00:05:13y dice yo no puedo pagar un profesor
00:05:15particular te banco total buscate el
00:05:17amigo o el familiar que sobre ese tema
00:05:19suest algo sabe o por lo menos tiene la
00:05:21paciencia porque vieron que hay materias
00:05:23hay Mater paciencia te sirve ya primero
00:05:25principal existe tenemos sí un familiar
00:05:29concia no no el el padre y la madre
00:05:31tienen menos paciencia que un tío en mi
00:05:33caso Raulito aparece pero Raulito ya ya
00:05:36educó a uno más o menos más paciencia
00:05:39con los sobrinos Ah eso es cierto lees
00:05:41un poco lo que tiene que estudiar y le
00:05:43explicá y ahí te dice no le explicaron
00:05:45así en la escuela
00:05:47es no pero así no lo hacemos qué DIF
00:05:51Mira estamos hablando de la Revolución
00:05:52Industrial o sea lo que te estamos estoy
00:05:54diciendo la máquina a vapor esto pasó
00:05:56pero no lo dijo así no lo dijeron
00:05:58así sí no lo dijeron así entonces esteo
00:06:02como es todo para discusión tercerizar
00:06:04Es una muy buena opción y repito puede
00:06:06muchas veces en algunas materias sí
00:06:07tener que ver con cierta pericia con
00:06:10algún conocimiento pero muchas veces es
00:06:12solamente la buena predisposición de
00:06:13decir Che a ver tenés que leer estos
00:06:15cuentos los leemos y tal vez eso le
00:06:17funciona mejor una tía o una amiga de la
00:06:19familia que a un adulto que está muy
00:06:21involucrado en tipo estamos hace tres
00:06:23hor con la ballena Dale dale no sé si lo
00:06:27vivieron tal vez lo vi Con qué ballena
00:06:30unas ballenas que había que estudiar
00:06:32bien Ah me pasó le pasó una amiga sabían
00:06:35que las ballenas eran animales
00:06:36terrestres y se adaptaron después sab
00:06:38sabía nada lo aprendí el domingo lo
00:06:39aprendí el domingo que los humanos
00:06:41éramos aves andas a ver si es verdad eso
00:06:43no yo elijo creer no no vi ninguna
00:06:46evidencia empírica Pero bueno es digo
00:06:48que la le evolucionó vos me viste
00:06:50desnudo al lado del mar ahí Se confirma
00:06:53todos basta de
00:06:55caminar basta basta este esfuerzo pero
00:06:58se le fue los bracitos no te nofobia y
00:07:00por eso se extinguió el t-rex por los
00:07:02brazos chiquitos se podía rascar seis
00:07:05seis no se registró jamás un adolescente
00:07:08o un adolescente que diga sí tenés razón
00:07:11es lo único que tengo para hacer y lo
00:07:12voy a hacer bien nunca se registró no
00:07:15tiene sentido ir por ese camino de hecho
00:07:17hay un hay un un Trend ahora de tiktok
00:07:19que son se ven padres Mirando por una
00:07:22puerta con cara de indignación diciendo
00:07:24mi padre que se esforzó para que yo no
00:07:26sufra lo que él sufrió pasando por mi
00:07:28cuarto con un gesto de desaprobación
00:07:30Total no como una cosa de
00:07:32eh Sabes qué Yo me mato para nadie dijo
00:07:36sí tenés razón es lo único que tengo
00:07:38para hacer es mi única obligación no
00:07:39quiero jugar a la Play lo que tengo
00:07:41ganas de verdad es romperla en
00:07:42matemática y tener mucha predisposición
00:07:44no pasa siete llevarse materias es
00:07:48esperable razonable y muchas veces
00:07:50saludable pero no Ah desdramatizar nada
00:07:54si se llevan materias y pero si se
00:07:56llevan a febrero tengo las vacaciones
00:07:58paga bueno para que se lleven a febrero
00:07:59son hay dos semanas de periodo todavía
00:08:02de recuperación más repitencia no es
00:08:04frenemos ahí está el peligro el peligro
00:08:06de repetir no estoy diciendo llévense
00:08:08todo lo que quio decir que
00:08:09no finales yo me equivoqué y pagué dijo
00:08:12Con cuál con cuál terminaste
00:08:15probando ú no no me acuerdo en qué
00:08:17materia pero hubo un año que estuve al
00:08:19límite me había llevado me aver qué me
00:08:23llevé si a marzo en marzo mucha
00:08:26volunt siete en el vi no
00:08:30te digo Cuáles no gimnasia no y un para
00:08:33así música no música
00:08:35No pero música había que estudiar cuando
00:08:38nació bet entendo para lengua lengu
00:08:42lectura análisis sintáctico
00:08:45bueno lect en el 20 la primera mal la
00:08:48primera
00:08:49mal las cuatro siguientes bien Me puse 4
00:08:53claro 4 a1 a favor pero estaban dos y
00:08:55podías una la sexta mal y estaba 42
00:08:58tenía que Gar por tres goles de
00:09:00diferencia y la última La rendí bien qué
00:09:02sufrimiento para esos padres eh la
00:09:04pasaste muy mal Eh sí la pasé en marzo
00:09:07marzo te escuché jirafa eh No bueno es
00:09:09para naturalizar no está bien la lopesa
00:09:12lo que digo es No dramaticos si se
00:09:14llevan materias Sí si se llevan nueve
00:09:15Bueno qué s yo te banco preocupante pero
00:09:18me parece que no hay que dramatizar
00:09:19tanto porque también el sistema Por lo
00:09:21menos el diseño curricular vigente hasta
00:09:22ahora pues están todos por cambiar el
00:09:24diseño curricular vigente hasta ahora
00:09:26tiene este periodo de vamos a tratar de
00:09:29hacerlo mejor en dos semanas vos
00:09:31viniendo a la escuela entonces a
00:09:32calmarse porque si no es como un estrés
00:09:34sobre el estrés sobre el estrés sobre
00:09:36que el pibe no quiere ni sentarse ni
00:09:38escucharte y acá viene el punto ocho a
00:09:40ver Vos como adulto estás harto de
00:09:42discutir todo el día porque estudio que
00:09:43estudio que estudio que estudio el pibe
00:09:45también está harto todo el tiempo de
00:09:46discutir yo no tengo solución para esto
00:09:48no hay solución No hay solución pero no
00:09:50hay solución Entonces qué hacemos Bueno
00:09:52un poco es reflexionar si nos pasa a
00:09:54todos esto ya va a pasar esto es un
00:09:56noviembre que está pasando nos está
00:09:58pasando a todos eh No sabemos cómo va a
00:10:01terminar pero en principio lo estamos
00:10:03atravesando falta poco tambén puede ser
00:10:05eh Le papi le mami que de golpe decimos
00:10:08yo me rompo el lomo qué s yo y este pib
00:10:10no hace nada Y si te das vuelta decís 8
00:10:12horas en el colegio el pibe hace un
00:10:14montón si hace algo bueno ahí podemos
00:10:17podemos salir ahí doble pero tu trabajo
00:10:19tampoco que estás 8 horas y que alguien
00:10:20te pega con un látigo nosotros estamos
00:10:22acá pero tuando c cuat no es verdad que
00:10:25tal vez no está intenso las 8 horas pero
00:10:27está pero está ahí
00:10:29a las 7 de la mañana cl pobre No digo
00:10:32que hay que aplaudirlo y llevar en lo
00:10:34que de Pero él también hace una o ella
00:10:37también dejar esta columna tiene la
00:10:39intención de ser empática me cuesta
00:10:41porque estoy un poco podrida también
00:10:43como madre entonces van con lo que dice
00:10:45Pablo que están muchas horas en la
00:10:46escuela pero bueno Dale o sea dale nueve
00:10:51nunca va a estudiar como vos quiere que
00:10:53quieras que estudies por ejemplo decís
00:10:55Bueno lo entendiste no pero hablo en
00:10:57general la perspectiva del adul
00:10:58estudiante no no pero hablo en general
00:11:00como el estándar que nosotros tenemos
00:11:02generacionalmente no es el que tienen
00:11:04ellos respecto de ya estudié m los
00:11:06periodos está estudiado son de 20 a 25
00:11:09minutos Entonces vos decís recién te
00:11:12sentaste pensando en nuestros periodos
00:11:14de estudio en tus no nos incluyas a
00:11:17nosotros tres cl pero ustedes estudian
00:11:1820 minutos para una prueba de matemática
00:11:19No me digas eso iba al wergo clo yo
00:11:22tenía que ir tenía que hacer las láminas
00:11:24eso no te tardaba 20 minutos Sí pero un
00:11:26rato de vez en cuando había que hacer
00:11:28las láminas
00:11:31maando nuestra educación Te juro que en
00:11:33el lo que digo a siempre es llevarse s
00:11:37no fuiste No fuiste en agosto dijiste
00:11:39apago jul minut estud un poquito más
00:11:44pero era un bachiller tranqu tamb Yo
00:11:46también iba un bachiller tranqu pero hab
00:11:47estud estudi hasta que empezaba
00:11:49poliladron Ah
00:11:52de pero empez a estudiar a las 8 pero
00:11:54ibas doble jornada o jornada simple no
00:11:57jornada simple pero tenías un poquito a
00:11:58veces gimnasia o que s yo pero de
00:12:00currícula Simple a la mañana o a la
00:12:02tarde la mañana no a la tarde t es un la
00:12:05escuela iba de noche claro tamb muy
00:12:07temprano 10 no somos como vos caro
00:12:10aceptalo Eso somos como vos y si hacemos
00:12:12la encuesta Quién es como caro ella nada
00:12:14más no no en la encuesta en la audiencia
00:12:15Volta media cu no la audiencia parp como
00:12:19Carolina du sí no O nada que ver no si
00:12:23no no sé me gustaría estar con ella me
00:12:26gusta sexualmente Sí sí Okay me parece
00:12:29Mira la hija ah no pero no importa no
00:12:31importa ella escucha el programa contra
00:12:33su voluntad pero lo escucha por supuesto
00:12:36casi todo es contra su voluntad en esa
00:12:37casa bien el teléfono qué enemigo
00:12:41nosotros no lo
00:12:42ten es una moneda de cambio muy
00:12:45interesante porque muchas actividades
00:12:47las encuentran ahí supuestamente ahy no
00:12:48estoy viendo el classroom qué classroom
00:12:50Dale dale el classroom no tiene
00:12:53videos el chat chipit usado para todas
00:12:55las cosas habías y para ver cómo se hace
00:12:58una omelet d Dale dale es una sartén hay
00:13:03algo que es peor que es lo tenés en la
00:13:05carpeta Sí claro lo tenés en la carpeta
00:13:08mirala
00:13:09fíjate Obviamente que es una gran moneda
00:13:12de cambio él Dame el celular Dame
00:13:14cualquier dispositivo electrónico ponete
00:13:16a leer te saco el teléfono no salís Por
00:13:19qué Porque Más allá de que las épocas
00:13:21cambian hay algo del poder de Beto que
00:13:25tienen Y tenemos los adultos que en
00:13:27algún momento tenemos que poner en juego
00:13:28yo me acuerdo cuando estudiaba en la
00:13:30facultad y pensaba yo si algún día tengo
00:13:32un hijo nunca lo voy a amenazar y nunca
00:13:34le voy a decir y es lo único que hac no
00:13:37te digo lo único pero bueno hay algo
00:13:39premios y castigos te dicen no premios y
00:13:41castigos no no le digas no le digas que
00:13:43si haces esto bien tal cosa porque lo
00:13:45tiene que hacer por sí mismo bueno la
00:13:47vida no es tan lineal no es tan amable y
00:13:50este noviembre para quienes tenemos
00:13:51hijos e hijas terminando la primaria o
00:13:53en el secundario o terminando porque hay
00:13:55cursos de ingreso que ya terminaron Pero
00:13:57hay otros que todavía no es un poco
00:13:59agotador porque por un lado te importa
00:14:01que le vaya bien pero lo que más te
00:14:03importa es que le importe y no le
00:14:05importa si no le importa me interpretan
00:14:07y no hay ninguna interpretación ni
00:14:09ninguna cosa que podamos decir con
00:14:11nuestra palabra ni con nuestras acciones
00:14:13que a quien no le importe haga que le
00:14:15importe entonces aceptar que si no le
00:14:17importa no le importa Yo creo que es lo
00:14:19más difícil de este noviembre para los
00:14:21adultos que acompañamos a adolescentes
00:14:23Gracias Carola Sad que nos trajo un
00:14:24juego después por supuesto para
00:14:26divertirnos un rato despés de tanto
00:14:28sufrimiento rato hablando de sufrimiento
00:14:30mi vieja pone Cómo sufrí pone en el chat
00:14:35porale helado male helado hoy le mando
00:14:38helado 6 de la tarde 28 minutos