HIGH SCHOOL MUSICAL: La Trilogía que CAMBIÓ el Cine Musical PARA SIEMPRE | ESTO ES CINE S03E14
Esto Es Cine - 24/9/2025 - Duracion: 1:51:03
Transcripción
00:00:09Muy buenas noches y bienvenidos a esto
00:00:12cine. Mi nombre es Guillermo Aquino y
00:00:14tengo la suerte de ser contemporáneo al
00:00:16Mesías audiovisual Navaja Crimen. Muy
00:00:19buenas noches, Navaja.
00:00:20Hola, Guille.
00:00:20¿Cómo estás?
00:00:21Bien vos.
00:00:22Impecable. Siento como que tengo una
00:00:25canción en el corazón
00:00:27y no la no la puedo largar. Es un
00:00:30es como que de repente empezaría a
00:00:32cantar.
00:00:33Uy, qué apropiado esto. Muy apropiado.
00:00:36También nos acompaña Juli Cáceres. Hola,
00:00:38Juli.
00:00:38Hola,
00:00:39hola, ¿cómo están?
00:00:40¿Cómo estás?
00:00:41Muy bien.
00:00:41¿Vos también tenés ganas de cantar, de
00:00:43bailar?
00:00:44Tengo ganas de cantar, bailar y actuar.
00:00:47¿O qué?
00:00:48Triple threat.
00:00:49Bien, pero perdón, es la primera vez que
00:00:51Navaja me dice, "No veas nada."
00:00:54Sí.
00:00:55Y no vi nada.
00:00:56Perfecto.
00:00:57Literalmente nada.
00:00:59o excelente.
00:01:02No tenías que ver nada porque hoy hoy
00:01:04vengo a contarte algo, en realidad.
00:01:08Ah, ¿cómo te sentís con los musicales,
00:01:10Guille?
00:01:11Me encantan los musicales.
00:01:14Excelente.
00:01:15Es lo que más me gusta en la vida.
00:01:17O sea, hay una cosa de que la gente odia
00:01:21un poco los musicales, que es una
00:01:22tradición muy estadounidense,
00:01:26que es como, uh, no, cuando cantan es un
00:01:28embole.
00:01:28Sí, divide,
00:01:29claro, divide. Pero la verdad que con el
00:01:32tiempo me voy amigando con el concepto
00:01:34musical. Es que hay muchos donde se
00:01:37canta el pedo, donde todo es medio al
00:01:39pedo, donde nada funcionan, donde no te
00:01:43dejan más que alguna mínima melodía,
00:01:45algún que otro estribillo pegadizo y
00:01:48nada más que eso. No hay capacidad, no
00:01:51puedes profundizar muchísimo en esas
00:01:52cosas y tal vez eso es lo que te aleja.
00:01:56Hoy, hoy vamos a ir un poco por ahí,
00:01:58pero hoy hay sustancia. Hoy hay un
00:02:01montón, hay un montón de ritmo y un
00:02:04montón de sustancia porque, señoras y
00:02:06señores, hoy vamos a hablar de High
00:02:09School fucking Musical. Señoras y
00:02:11señores, fuerte ese aplauso, [ __ ]
00:02:14mira qué lindo. Mira qué lindo, [ __ ]
00:02:17Yo no sé que estoy aplaudiendo.
00:02:19Exactamente.
00:02:20Yo hoy yo soy usted. Usted si no vio
00:02:23High School Musical, yo soy usted. Yo no
00:02:26tengo idea de qué se trata este
00:02:28programa. Excelente. Te voy a contar,
00:02:30Guille, la trilogía de High School
00:02:31Musical es una de las mejores y más
00:02:33consistentes
00:02:35trilogías en la historia del cine. Eh,
00:02:37voy a repetirlo para que se entienda y
00:02:39que se entienda bien que no estoy siendo
00:02:40irónico. La trilogía de H Musical es una
00:02:42de las mejores y más consistentes
00:02:45trilogías en la historia del cine,
00:02:48¿okay?
00:02:49En un mundo repleto de secuelas
00:02:51innecesarias, ah, donde muchas veces el
00:02:54control creativo abandona cierta
00:02:56coherencia original por un puñado de
00:02:58dólares.
00:03:00Muy difícil en este fucking planeta
00:03:03hacer no una, no dos, sino tres
00:03:07películas,
00:03:09tres buenas, tres excelentes películas
00:03:13que funcionen tanto de forma individual
00:03:15como en conjunto. En el panteón
00:03:19de las trilogías bien hechas que se
00:03:21sostienen como trilogías. Allí está GC
00:03:23Musical. No sé si lo hiciste a propósito
00:03:26sin querer, pero metiste un poco de la
00:03:28trilogía del dólar ahí en lo que
00:03:30dijiste. Dijiste por un puñado de
00:03:32dólares. Podemos decir que High School
00:03:34Musical
00:03:35y Sergio Leoneso
00:03:37están a la par, pero por favor trilogía
00:03:39del la trilogía del padrino, la trilogía
00:03:41de Before de Link Later, eh
00:03:45eh la trilogía Corneto, la trilogía de
00:03:47los colores de Kieslovski. Ah, okay.
00:03:49Esto esto entra
00:03:51está ahí musical está real. El sido de
00:03:54los anillos. He trilogías consistentes
00:03:56que funcionan como trilogías que son
00:03:58coherentes en sí mismas, que expresan
00:04:00una misma idea hechas por el mismo
00:04:02equipo. Dicho esto, tres películas
00:04:04estamos hablando. Hoy vamos a hablar de
00:04:06tres películas musicales realizadas
00:04:09íntegramente por el mismo equipo. Las
00:04:12tres
00:04:14escritas por la misma persona. Peter
00:04:15Barsokini dirigidas por la misma
00:04:18persona. Kevin Ortega con música de las
00:04:20mismas personas. Exemios compositores de
00:04:23Disney Channel.
00:04:25interpretada por el mismo cast en todas
00:04:28las entregas. Hay coherencia,
00:04:33hay una idea y un concepto que se
00:04:35ejecuta perfectamente a lo largo de tres
00:04:37películas.
00:04:37Esto se estrenó en cine,
00:04:39la última.
00:04:41Mira, llegó al cine.
00:04:42Eh, porque el camino fue ascendente, fue
00:04:44todo creyendo, fue todo bien. Todo, todo
00:04:47bien. Nada acá salió mal.
00:04:49precintas con una idea muy clara,
00:04:51quirúrgicamente ejecutada, efectiva y
00:04:53sostenida en el tiempo. Ah, prepárense a
00:04:56ustedes del otro lado les digo que por
00:04:57ahí no conocen todo este mundo.
00:04:59Prepárense, les guste o no, para
00:05:01escuchar sobre High School Musical hasta
00:05:02el día en el que se mueran. Y después
00:05:06también todos nosotros pasaremos,
00:05:08nuestros hijos, nietos y bisnietos
00:05:10pasarán. Y en algún rincón de una
00:05:12galaxia muy lejana, un robot que solo
00:05:15desea sentir algo real, escuchará un
00:05:17rebote de los primeros tres acordes de
00:05:20Breaking Freeá que no hay nada más
00:05:22humano y no hay nada más conmovedor que
00:05:24transmitir una emoción verdadera.
00:05:28Y ni te cuento si al mismo tiempo
00:05:30transmitís una idea. Y ni te cuento
00:05:33si esa idea es una moraleja noble, un
00:05:36consejo para vivir una vida más plena
00:05:39una vez que transicionemos hacia la vida
00:05:41adulta. High School Musical es todo eso
00:05:45porque es una de las mejores trilogías
00:05:48en la historia del cine. Primera
00:05:49diapositiva, por favor.
00:05:53Voy voy a empezar con un poquito de
00:05:55contexto. Año 2006, yo nací el 24, para
00:05:58que quede claro, nací el 24 de enero de
00:05:591990. Año 2006 tenía 16 años. Eh, a los
00:06:0316 años todavía compartía el cuarto con
00:06:05mi hermana que me lleva que que tiene 4
00:06:07años menos. Este es una locura, pero
00:06:09bueno, me permitió acercarme a consumos,
00:06:12compartir el cuarto con mi hermana, una
00:06:14hermana mujer, me permitió acercarme a
00:06:16contenidos culturales, a cosas que por
00:06:18ahí no me hubiese acercado de otra
00:06:20forma.
00:06:21Eh, y en ese tren mi hermana me miró una
00:06:24vuelta en el año 2003 y me dijo, "Ey,
00:06:26vos sos mío trono, te va tomá, mira,
00:06:29esto te va a gustar." Y yo le dije,
00:06:31"Bueno, tampoco tanto para High School
00:06:35Musical pareciera ser el límite de
00:06:37trabaja. A priori diría, "No, bueno,
00:06:40tampoco High School Music."
00:06:41CL tampoco la pavada. Sin embargo,
00:06:45sin embargo, y pasó el tiempo, pasaron
00:06:48unos meses hasta que en el verano entre
00:06:49el 2006 y el 2007, eh, estaba aburrido,
00:06:53ya me había visto todos los DVDs que, de
00:06:55hecho, yo tenía una cosa llena de DVDs,
00:06:58eh todos trucholic que yo me hacía la
00:07:00carátula, me los dibujaba todo, me
00:07:02guardaba las películas y había uno solo
00:07:05que todavía no había visto, que era el
00:07:06único que era de mi hermana que era High
00:07:08School Musical. Una noche pongo el DVD
00:07:13y veo la película
00:07:16y termina la película.
00:07:18Vuelvo al menú y le vuelvo a dar play.
00:07:21Oh,
00:07:24esto fue en el verano de 2006.
00:07:27En el 2000,
00:07:29en a mitad de 2022,
00:07:33muchos años después, terminé dando una
00:07:36masterclass en Twitch. eh saliendo de la
00:07:39pandemia, época mucho Twitch, qué sé yo.
00:07:41Yo en ese momento prendía y di una
00:07:44masterclass de una noche por película.
00:07:48Vimos las tres películas y yo expliqué
00:07:50eh profesionalmente como doctor
00:07:52especializado en musical que soy.
00:07:54Claro.
00:07:55Eh expliqué lo mismo que les voy a
00:07:57explicar hoy. Eh un poco de lo que les
00:07:59voy a contar hoy de esta masterclass. Yo
00:08:02hoy Guille te quiero dar una clase
00:08:03particular hoy en 2025. recordemos eh la
00:08:07vi en 2006
00:08:07todo muy honrado navaja,
00:08:09¿no? Y de hecho este fue el certificado
00:08:11de asistencia en la masterclass del 2022
00:08:13real. Ah,
00:08:14eh mediante un link, mediante el uso
00:08:17fantástico de la tecnología, eh la gente
00:08:19en el chat tenía un link donde podía
00:08:21poner su nombre e imprimirse este
00:08:24certificado de asistencia que decía por
00:08:26la presente se deja constancia que
00:08:29no
00:08:30ha participado de high school de high
00:08:32school masterclass y por lo tanto se
00:08:34encuentra habilitado para hablar sobre
00:08:35la trilogía de High School Musical con
00:08:37muchísima más autoridad que los demás,
00:08:39entendiendo la categoría los demás como
00:08:41toda persona que no ha realizado el
00:08:43curso y o no aprecia dicha obra, lo cual
00:08:45la convierte automáticamente en una
00:08:47persona estúpida e ignorante.
00:08:50Es un official High School Musical
00:08:51Degree, eh firmado por mí, que soy
00:08:54doctor especializado de High School
00:08:55Musical y por ende puedo firmar
00:08:57HSM.
00:08:58HSM, puedo firmar documentos legales de
00:09:00H musical.
00:09:01Esto cuenta como una carrera. Cuando
00:09:03termine esta emisión puedo decirle a mis
00:09:06padres, mirá el diploma que tengo, mirá
00:09:08de quién te burlaste. Yo creo que
00:09:11depende cómo cómo suceda esta clase
00:09:13particular. Tendrás tu certificado de
00:09:15asistencia tal vez. Y
00:09:17vos lo haces como un chiste, pero en
00:09:18este barrio lo sé de verdad. Y es como,
00:09:20"No, mamá, estoy estudiando."
00:09:22¿Qué estás estudiando?
00:09:23Estoy estudiando High School Musical con
00:09:25Navaja.
00:09:27Manda más plata.
00:09:29Manda mucha más plata. Eh, bien. Bueno,
00:09:33veremos. Veremos si te toca el
00:09:35certificado.
00:09:37Vamos directamente eh a empezar esta
00:09:40clase particular. Te voy a explicar
00:09:42básicamente qué es la trilogía musical
00:09:45para que puedas hablar sobre la trilogía
00:09:46musical con muchísima más autoridad que
00:09:49los demás. Vamos con la siguiente
00:09:50diapositiva, por favor.
00:09:52Siempre están así suspendidos en el aire
00:09:54o a veces tocan el piso.
00:09:56Pocas veces tocan el En las tres
00:09:59películas solo en dos escenas tocan el
00:10:03eh
00:10:05tres películas en los pósters nunca
00:10:08tocan el suelo. Esa es un poco la
00:10:10gracia.
00:10:11Eh, son tres musicales dentro de un
00:10:16musical, dentro de un gran musical de
00:10:18tres películas que funciona como una
00:10:21sola historia para sobransionar a la
00:10:23vida adulta. ¿Qué quiere decir esto? Lo
00:10:25que vamos a ver hoy, Guille, es una
00:10:26coming of age.
00:10:28Claro.
00:10:29Es una historia sobre transicionar la
00:10:31vida adulta. En la primer película es
00:10:34sobre eso, la segunda es sobre eso, la
00:10:35tercera es sobre eso. Y las tres en
00:10:37conjunto son una gran historia sobre
00:10:40transicionar la vida adulta, cada una
00:10:41con un detalle distinto.
00:10:43Me guío por las tapas, la primera es
00:10:45full high school,
00:10:47en la segunda se dan de vacaciones
00:10:49y en la tercera se gradúan.
00:10:51Mm.
00:10:52Bueno,
00:10:53da esa sensación a priori.
00:10:55Bueno, bien.
00:10:56O las dosas en Acuadance, no sé. No
00:10:58estás lejos en ninguna de tus
00:11:00afirmaciones.
00:11:01Creo que encontré mi profesión.
00:11:04Asistente de cátedra de High School
00:11:06Musical.
00:11:08E
00:11:10te lo reformulo un poquitito.
00:11:13Básicamente estas tres películas te
00:11:15diría que el la idea es en la en tu
00:11:19transición a la vida adulta.
00:11:22Estas historias te dicen, "Eu, espero
00:11:25que puedas seguir lo que te apasiona, la
00:11:27uno,
00:11:29a pesar de las responsabilidades,
00:11:32la dos,
00:11:34y que nunca te alejes demasiado o que
00:11:36nunca te alejes demasiado de aquello que
00:11:38moviliza tu espíritu." La tres. Es
00:11:40decir, espero que puedas perseguir lo
00:11:42que te apasiona incluso contra la
00:11:45presión social. Es puedo que puedas
00:11:47seguir lo que te apasiona, incluso a
00:11:49pesar de las responsabilidades como el
00:11:50trabajo o el dinero. Y espero que puedas
00:11:52seguir lo que te apasiona. Y en el caso
00:11:54de no poder exactamente hacer eso, que
00:11:57nunca te alejes demasiado de esa verdad
00:12:01que conmueve tu espíritu.
00:12:04Estamos hablando del penúltimo año de
00:12:06high school, las últimas vacaciones y el
00:12:08último año, respectivamente. Ahí
00:12:10tuviste,
00:12:11tuviste,
00:12:12¿no? Vamos a decir que las tapas son
00:12:14bastante orientativas. son bastante
00:12:15orientativas y el título también, el
00:12:18título no no es muy metafórico, pero un
00:12:20poco también lo es, porque cada película
00:12:22tiene su propio musical dentro de sí
00:12:24misma, que a la vez es un musical dentro
00:12:26de un musical dentro de un musical. Es
00:12:27mega meta. Esto
00:12:27es casi un nombre comunista, es medio
00:12:31soviético, high school musical, no vas a
00:12:34ver. Hay dos cosas que seguro voy a ver.
00:12:37Bueno, hay un poco we all this together,
00:12:39Guille. Esa canción la conozco.
00:12:42Ey, la salida es un poco te dice la
00:12:44salida es colectiva, un poco está en
00:12:46contra del individualismo. Hay mucha
00:12:48gente siempre en las tapas, hay mucha
00:12:49gente en los musicales. We're all in
00:12:51this together. Estamos todos en esta
00:12:54juntos. Y también te vuelvo a reformular
00:12:56la uno, la dos y la tres. Te la
00:12:57reformulo. Vos decís high school,
00:12:59vacaciones, último año, penúltimo,
00:13:01vacaciones, último año. Yo también te
00:13:03digo, perseguir lo que te apasiona
00:13:04contra la presión social, contra el
00:13:07capitalismo, contra el tiempo. De hecho,
00:13:10te digo, la pasión versus el estatus quo
00:13:13versus el capitalismo, versus el tiempo.
00:13:16Y las batas son rojas.
00:13:18Y las batas son rojas.
00:13:19Son muy comunistas. Nico del Caño está
00:13:22al tanto de esta trilogía. ¿Vos viste
00:13:25estas películas?
00:13:26Sí, obvio que vi estas películas. Ah,
00:13:28okay.
00:13:28Eh, cuando salen, yo estaba en la
00:13:31primaria, cuando salió la primera 2006,
00:13:33¿no? Es la primera. Sí, estaba en sexto
00:13:35grado. Es muy fácil de acordarse qué
00:13:36años estaba en la escuela,
00:13:38¿eh? Y me acuerdo que era todo un suceso
00:13:40porque obviamente teníamos 11 años y que
00:13:43saliera esta película era, ya sabías que
00:13:46había algo bueno porque era producción
00:13:48original de Disney Channel y había un
00:13:50par de personas en el tráiler que eran
00:13:51lindos. Entonces, el estreno estábamos
00:13:54todos preparados y me acuerdo que cuando
00:13:56salió la dos, yo la vi en el momento y
00:13:59después un compañero, Pedro le mando un
00:14:01beso, vino y me dijo, "Tengo el BHS,
00:14:04¿quieres que te lo preste?" Y me prestó
00:14:06el BHS donde había grabado
00:14:09a través de el su reproductor había
00:14:13grabado en BHS la segunda peli de High
00:14:16School Musical.
00:14:17Yo recuerdo a mi hermana viéndolas, pero
00:14:20nunca me detuve. Yo tenía el álbum de
00:14:22figuritas.
00:14:23Yo también.
00:14:24Claro.
00:14:26Yo ya no estaba en edad. Claro.
00:14:28¿Estabas en la primaria? Ya
00:14:29no.
00:14:30Navaja. Iba a la puerta de los colegios.
00:14:32Yo laburaba en Panini. Ya me lo llevaba.
00:14:35La laburo.
00:14:36Está vendiendo Falopa. No, no, estoy
00:14:38cambiando featuric.
00:14:40Eso es mucho peor.
00:14:41Pará. Salga de acá. Aléjese de mis
00:14:43hijos. Pero tu hijo tiene a Troy
00:14:45Gabriela en la No, pará. Eh, bien, la
00:14:49pasión versus el estatus quo, el
00:14:51capitalismo y el tiempo,
00:14:52respectivamente. Vamos a empezar con el
00:14:54estatus cuo. Siguiente diapositiva, por
00:14:56favor.
00:14:58Vamos con un poquito de contexto,
00:15:00Guille.
00:15:00Ah, estas las vi.
00:15:02Ey, porque
00:15:03a este lo conozco.
00:15:04Todo tiene que ver un poco con todo.
00:15:06High School Musical no sale de la nada.
00:15:08tiene un montón de
00:15:11de influencias y de y de cosas que
00:15:13vinieron antes que sin que no hubiese
00:15:16existido High School Musical si no
00:15:17hubiese existido, por ejemplo, Gris.
00:15:19Pero antes de Gris existió primero
00:15:21Olivia Newton John que saca un tema que
00:15:23es let's get physical, physical gitazo.
00:15:27Al paralelamente John Travolta hace
00:15:29fiebre el sábado por la noche.
00:15:30Claro.
00:15:31Gold y alguien dice, "Che, juntemos esta
00:15:33chica con este chico.
00:15:35Buena idea.
00:15:36Y hagamos vaselina.
00:15:37Vaselina.
00:15:40Vaselina, eh, para alguien sin si
00:15:42alguien del otro lado no vio vaselina,
00:15:44primero vaya a ver vaselina,
00:15:45vaya a ver vaselina peliculón, es un
00:15:47gran musical y segundo, básicamente la
00:15:49historia de vaselina es como lo digo en
00:15:51el video de H musical de mi canal de
00:15:53YouTube, capaz alguno lo haya visto,
00:15:55digo que es una borrega super vainilla
00:15:57que se enamora de un chico malo.
00:16:00Eh, ¿y qué pasa con esto? Eh, el
00:16:02conflicto más que nada en este en
00:16:04vaselina tiene que ver con la presión
00:16:06social, tiene que ver con las amistades,
00:16:08tiene que ver con lo que rodea a la
00:16:10pareja protagonista. Ellos tienen ese
00:16:12verano de Summer Nights, tienen un
00:16:14verano donde la pasan donde están fuera
00:16:17de sus roles preestablecidos del
00:16:19secundario y se llevan bien, se ve, qu
00:16:23sé yo, amor. Llegan al colegio, se
00:16:27reencuentran en el colegio. Ah, amiga,
00:16:29ahora estás en mi colegio, pero yo acá
00:16:31soy el chico malo y vos acá sos la
00:16:34nueva, la borrega super vainilla. Es
00:16:36raro que el chico malo esté con la
00:16:39borrega Supervainilla. Y ahí está el
00:16:41conflicto de Gris. Los amigos que le
00:16:43dicen, "No, vení para acá, vos sos
00:16:45esto." Y ellos que quieren un poco ser
00:16:47otra cosa. Eh,
00:16:51el problema igual con Gris es ese final,
00:16:54el problema conceptual, digamos, es un
00:16:55peliculón, todo lo que quieras,
00:16:57pero ella da un paso y se convierte en
00:17:00una chica mala. Claro, ella cambia su
00:17:02esencia, sale y cambia su esencia para
00:17:06agradarle a él y que los autos vuelen y
00:17:08todas esas cosas, pero es como no no hay
00:17:11un punto medio, no hay una no se
00:17:13encuentra en el medio en ningún momento.
00:17:15Es como ella, bueno, okay, me voy a
00:17:17convertir en lo que vos querí.
00:17:18Hubiese sido mucho más raro. Igual si él
00:17:20se convertía en vainilla,
00:17:21hubiese sido mucho más raro,
00:17:23hubiese sido perturbador,
00:17:24pero hubiese podido suceder. O sea, si
00:17:26vos pasés el final invertido de de
00:17:28vaselina, es él volviéndose un pie
00:17:31revainilla y ta
00:17:33deja los amigos y los dos se quedan en
00:17:35cualquiera y ellos se van en un auto
00:17:37supotable
00:17:39probablemente eh yendo muy lento hacia
00:17:42el cielo.
00:17:43Eh,
00:17:46¿sabes que musical viene a hacer una
00:17:47iteración de todo esto? viene a, para mí
00:17:50a encontrar un lugar mucho mejor, una
00:17:52idea mucho mejor e incluso me atrevo a
00:17:56decir una mejor ejecución que Vaselina.
00:17:59Para mí, sin lugar a dudas, High School
00:18:00Musical es much. Que High School Musical
00:18:02le rompe el [ __ ] a Vaselina.
00:18:06Wow. Puf.
00:18:08Pero un montón. Saquemos el factor
00:18:10nostálgico de vaselina. saquemos el
00:18:12factor de oh cine
00:18:14objetivamente
00:18:16objetivamente para mí Sin lugar a dos es
00:18:19una película muy superior teniendo en
00:18:20cuenta todos los puntos de contacto que
00:18:22tienen la historia es prácticamente es
00:18:26no te digo que es la tres porque no es
00:18:27la tres pero podría haber sido la tres.
00:18:29De hecho, hubieron rumores de que High
00:18:30Musical estaba basado en un guion para
00:18:32la tres de coso de una No creo que sea
00:18:35tan así. De hecho, la hija del guionista
00:18:38se llamaba Gabriela tiene más que ver
00:18:39con con
00:18:41las vivencias de la hija del guionista.
00:18:43Eh, pero también hay algo, o sea,
00:18:45obviamente la influencia de Grisón. No
00:18:47es el guion de Gris 3, pero la
00:18:48influencia de Grisón. Dicho esto,
00:18:52Olivia Newton John después hace Sanadu,
00:18:54no sé si la viste, Guille, que era otro
00:18:56musical, era un musical que tuvo
00:18:58muchísimo presupuesto, no le fue muy
00:18:59bien, donde Olivia Newton trabaja con
00:19:02Shin Kelly. Ah,
00:19:03Shin Kelly Singen in the Rain, eh, capo
00:19:06de bailarín, actor, capo triple thread
00:19:09de los musicales de del Hollywood
00:19:11dorado, de los años dorados, cantando
00:19:14bajo la lluvia. Eh,
00:19:17ese chavón en el rodaje de Sanadu conoce
00:19:20un pibito y lo toma bajo su ala,
00:19:24básicamente se vuelve medio en su
00:19:26mentor. Eh, y ese pivito se llamaba
00:19:28Kenny Ortega, recordemos ese nombre.
00:19:30Kini Ortega es el coreógrafo, entre
00:19:32otras cosas, de emerial
00:19:37girl de Madona, las giras de Michael
00:19:39Jackson en los 90, eh, Dirty Dancing,
00:19:43groso,
00:19:44un chavón muy groso. Y recordemos que en
00:19:47los 90 eh todo lo que era el musical más
00:19:51que nada infantil pasaba por el lado de
00:19:53Disney.
00:19:54Claro, los dibujitos,
00:19:55dibujitos, La Sirenita, Aladín,
00:19:57etcétera, etc. canciones Hércules,
00:20:00etcétera, etcétera, eran musicales.
00:20:02De repente
00:20:04aparece Pixar, Disney va más por el lado
00:20:07Pixar, abandona un poco el lado de los
00:20:09musicales y los musicales empiezan a
00:20:10quedar relegados a las películas para
00:20:13televisión, es decir, las películas para
00:20:15este nuevo canal llamado Disney Channel,
00:20:17que la estaba empezando a romper y
00:20:18Disney empieza a producir un montón para
00:20:21para películas para televisión y de
00:20:24repente lo agarran a este chavón Kenny
00:20:26Ortega, le dicen, "Venite a hacer una
00:20:28película para televisión de Disney." y
00:20:30lo agarran a eh agarran guion de Peter
00:20:33Bartzokini y de repente se produce algo
00:20:36que yo no sé bien explicar, que para mí
00:20:38va, si tuviese que explicarlo, diría a
00:20:39gente que le gusta mucho lo que hace y
00:20:41es muy buena en lo que hace e incluso un
00:20:44proyecto relativamente chiquito con
00:20:46mucha pasión y de eso se trata un poco
00:20:48la película puede salir muy bien, mucho
00:20:52mejor que cosas con muchísimo más
00:20:54presupuesto y muchísimas más estrellas.
00:20:56Recordemos que estos pibitos ninguno era
00:20:58conocido este momento. Saquefron no era
00:21:00saquefron. Saquefron actúa.
00:21:03¿Qué?
00:21:04¿Qué? ¿Qué?
00:21:07Ah, sale de acá. ¿Qué? Y no sé, no la
00:21:12vi.
00:21:13Esto igual es para es de verdad. O sea,
00:21:15vos no sabías que Squean salía de High
00:21:17School Musical de Disney Channel.
00:21:18No, qué no no sabía que me tengo que
00:21:21morir de nuevo.
00:21:24No, navaja. No, no, no, no. De hecho,
00:21:27eh, Kenny Ortega también lo recontraés.
00:21:29Mira, Rest in peace navaja. RIP e
00:21:34es el coreógrafo también de Ferris Buer.
00:21:37¿Qué?
00:21:38Sí, Ken Ortega hizo la coreografía de
00:21:41Ferry Buer.
00:21:42Sí, exactamente.
00:21:43Revivió Navaja.
00:21:44Navaja revivió con este dato. Sí,
00:21:47reviví con con un poco de trivia.
00:21:50Solo necesito un poco de trivia.
00:21:52Solo necesito un poco de trivia.
00:21:54Pará. Y
00:21:56wow. Okay.
00:21:59¿En qué estaba?
00:22:00Sí. Eh, Kenny Ortega, Peter Barzukini,
00:22:03Zakfron, un montón de otros chicos y
00:22:05chicas lindos.
00:22:07Buenas canciones, gente que compone muy
00:22:09bien, muy buenas canciones. Así, en el
00:22:13año 2006, finalmente tenemos y vamos con
00:22:16la siguiente diapositiva, por favor.
00:22:21Bien, en el año 2006 llega High School
00:22:26Fucking Musical, la primera de la
00:22:29trilogía y arranca con la escena que ves
00:22:31allá arriba en la diapositiva.
00:22:34Sí,
00:22:35arranca con Start of Something New, el
00:22:38comienzo de algo nuevo, que básicamente
00:22:39es el Summer Nights de Gris, pero
00:22:42llevado a un contexto tal vez un
00:22:44poquitito más realista. Eh,
00:22:48Troy es un chico que está de vacaciones
00:22:49con la familia en Los Alpes. Ella es una
00:22:53chica que está de vacaciones con su
00:22:54familia y de repente hay un karaoke en
00:22:57la fiesta de fin de año, qué sé yo, bla
00:22:59bla bla, y les toca, lo empujan a cantar
00:23:02a él, la empujan a cantar a ella, se
00:23:05encuentran, se conocen por primera vez
00:23:07arriba del escenario y no se dice ni una
00:23:09sola palabra, simplemente arrancan a
00:23:11cantar.
00:23:12Y lo que es importante que entiendas,
00:23:14Guille, que en la trilogía de High Sch
00:23:15Musical, la música es un generador de
00:23:19conflicto, pero también es una solución.
00:23:21Es decir, el catalizador de esta
00:23:23película no es un un
00:23:27no es una acción
00:23:30más eh digamos es simplemente una
00:23:34canción, es simplemente una melodía. Es
00:23:36decir, ellos no cantan porque sienten
00:23:39cosas, se
00:23:40sienten cosas porque cantan.
00:23:42Exactamente. Va un poco al revés de la
00:23:45lógica de los musicales donde es, "Ey,
00:23:46estoy enamorado, I feel so love",
00:23:49¿entendés? Y es como, "No,
00:23:50al revés, ellos empiezan a cantar, es un
00:23:53contexto realista. Ellos están cantando.
00:23:55La música difícilmente está por afuera
00:23:58de de lo que está sucediendo. Más allá
00:24:00de que van a haber números de, "Uy,
00:24:01todos cantan y bailan. Qué raro. La
00:24:03música funciona dentro de de la
00:24:06historia. Es parte de la narrativa.
00:24:08Ellos se enamoran y sienten cosas porque
00:24:11cantan y no a la inversa.
00:24:13Éético, quiero decir,
00:24:15sí,
00:24:15no es que es mágico que están cantando
00:24:17de repente, están cantando de verdad.
00:24:19Están cantando de verdad y ellos
00:24:21encuentran una conexión en ese karaoke.
00:24:25Acá Troy se da cuenta que le gusta
00:24:27cantar y Gabriela se da cuenta que con
00:24:30él vence su miedo, su pánico escénico y
00:24:34que se llevan bien, que hay una conexión
00:24:37real entre ellos arriba del escenario
00:24:39cada vez que cantan juntos. Esto es lo
00:24:42que entendemos fuera del contexto de
00:24:44colegio. Todavía no ingresamos al
00:24:45colegio. Así arranca High School Musical
00:24:47con dos chicos que en un karaoque se
00:24:50sienten bien cantando entre ellos.
00:24:53Cortamos a la escuela
00:24:57y de repente él se desayuna que ella
00:25:01está en su colegio. Entró al colegio.
00:25:04Ey,
00:25:06la del karaoque.
00:25:07La del karaoque. Vos sos vos. Sí. Vos
00:25:09sos vos. Sí. ¿Qué hac? Loquita, qué
00:25:12loco, qué ey, mira.
00:25:14Y de repente están caminando así y pasan
00:25:17y ven en eh así en en la cartelera, ¿ven
00:25:21que dice audiciones para el musical de
00:25:23verano,
00:25:24caray?
00:25:26¿Te acordas que vos y yo cantamos? Ah,
00:25:29qué loco, ¿no?
00:25:30Sería reloco. Sí, sería reloco que
00:25:33volvamos a cantar.
00:25:36Y ahí él empieza a entrar en conflicto.
00:25:39Ahí empieza el conflicto interno de
00:25:42Zfron.
00:25:43Esa es su cara de conflicto.
00:25:44Esa es su cara de conflicto interno de
00:25:46ey, ¿qué hago? Eh, y su conflicto
00:25:50interno, básicamente aparece cuando
00:25:53aparecen sus amigos, es decir, los los
00:25:56basketbolistas.
00:25:58Ah, ellos no saben que él canta.
00:26:00Ellos no saben que él canta.
00:26:01Ah,
00:26:02ellos no se imaginan que él canta. De
00:26:03hecho, antes de arrancar el próximo
00:26:06número musical, que es Get Your Head in
00:26:08the game, con la mente en el juego, eh,
00:26:12él le habla a su a su mejor amigo que es
00:26:15Chad, que es el de rulitos, que ya lo
00:26:17vamos a conocer.
00:26:17Se llama Chad.
00:26:18Se llama Chad
00:26:19y es un Chad,
00:26:20eh, no tanto, no es él es simplemente
00:26:23Chad, pero conceptualmente no es un
00:26:24Chad, él es el Chad un poco. Y como Pero
00:26:28justamente él es Troy, pero es un Chad.
00:26:30El amigo es Chad, pero no es el Chad. Él
00:26:32es el chat, igual no es tan chat porque
00:26:34quiere dejar de ser un poco porque no le
00:26:35parece que sea suficientemente chat ser
00:26:37parte de un musical. Los chas no cantan
00:26:40en musicales y él es un, pero pará, ¿qué
00:26:43pasa si los Chads pudiesen cantar en los
00:26:46musicales?
00:26:46Claro,
00:26:47eso es más o menos lo que le plantea él
00:26:48a su mejor amigo antes de arrancar el
00:26:49entrenamiento de basketbol y el mejor
00:26:51amigo le dice, "No seas trólogo,
00:26:54no seas trollo, man.
00:26:55No seas trollo, man.
00:26:56No canté.
00:26:57Si vas a cantar, ¿qué quiere cantar?
00:27:01No seasoman.
00:27:02Sí, sí, sí. Así la tradujeron,
00:27:06no se trolloman. Eh, lo interesante de
00:27:09este número musical es que es
00:27:11extremadamente metafórico,
00:27:13extremadamente alusivo. Eh, de repente
00:27:17el entrenamiento de basketbol empieza a
00:27:19adquirir ritmo, es decir, están jugando,
00:27:20qué s yo de repente los pases de pelota
00:27:23y las pisadas en la cancha de empieza
00:27:27empiezan a adquirir ritmo y se vuelve
00:27:29musical. Y de repente yo, él está
00:27:31hablando a tod, él está, él es el
00:27:32capitán, está dirigiendo el
00:27:34entrenamiento y de repente hace una
00:27:36referencia musical. Dice, "Tal vez esta
00:27:39vez eh we hit the right note." Le dice,
00:27:42"pero es una es un slang, es una forma
00:27:43de de hablar." Pero cuando hace la
00:27:46primera referencia, la única referencia
00:27:48musical, se distrae y la coreografía
00:27:51cambia. Ahora él queda en el medio de de
00:27:54la escena y todos los amigos lo rodean y
00:27:57no lo dejan salir. Y eso es una metáfora
00:27:59del conflicto interno del protagonista.
00:28:01Atentos, anoten en casa. Eh,
00:28:05él quiere salir de ese rol en el que los
00:28:09amigos, la presión social lo colocó, el
00:28:11capitán, el líder del equipo de
00:28:13basquetbol y no lo dejan escapar. Él
00:28:16quiere que su vida sea más parecida a un
00:28:18musical. Él se muere de ganas de cantar.
00:28:20quiere a Gabriel. Hay algo ahí que le
00:28:23llamó la atención.
00:28:24O sea, que Fron canta de verdad.
00:28:25Pará. Todavía no. En esta película
00:28:27todavía no hay un montón de lores.
00:28:29Guille. Ah, en esta en esta película
00:28:32todavía no lo doblan en esta en esta
00:28:35película.
00:28:36Okay. Es otra persona. Yo Saque Fron no
00:28:39lo vi cantar nunca más.
00:28:41En la dos y en la tres sí canta él. En
00:28:43esta solamente canta el primer el primer
00:28:45verso de Breaking Free.
00:28:46Solo es I Candy.
00:28:47Solo es I candy y el primer verso de
00:28:49Breaking Free Y creo que la partecita en
00:28:52el balcón también la canta él, pero
00:28:53después es todo doblado.
00:28:55Okay. Pero, ¿se sabe quién es el que
00:28:56dobló la voz?
00:28:57Sí, es el que vino acá cuando vino H
00:28:59Musical a la cancha de Vélez, creo.
00:29:01Eh, sí, es el show que hizo la gira. Una
00:29:04gira.
00:29:05Sí, por supuesto. Hicieron una gira
00:29:07mundial. Se presentaron en todos lados
00:29:09haciendo las canciones de las pelis. Fue
00:29:11un éxito de ventas. Increíble. Un montón
00:29:13de gente se quedó con ganas de ir. Sí.
00:29:15Eh, yo incluida, yo lo vi por la tele,
00:29:17me ac
00:29:19interior, niño del interior, pero el
00:29:21flaco después aparece en otra película
00:29:23de Disney que era eh la nueva nueva
00:29:26Cenicienta, me parece que era, tipo la
00:29:28nueva historia de Cenicienta, que es
00:29:30esta vez protagonizada por Selena Gómez,
00:29:33en la cual él baila, ya no canta, pero
00:29:35era un chavón que no tenía tanta, no era
00:29:38conocido, no era feo, no era un chavón,
00:29:41pero no era tan lindo como saquefron y
00:29:43tampoco se llevaba tan bien con la
00:29:46gente, digamos. Aparentemente no era un
00:29:47buen compañero. Eso es lo que se
00:29:49rumoreaba también,
00:29:50pero con una bellísima voz.
00:29:51Pero la voz era la de un ángel.
00:29:53Mira cómo te miras a Kefro en el
00:29:55anterior plano.
00:29:59¿Cómo le va, Saco?
00:30:01Eh,
00:30:03y si me mira así.
00:30:04¿Y qué le voy a hacer? te dice,
00:30:08eh, bien, el conflicto interno del
00:30:10protagonista, que de hecho eh este
00:30:12número termina con ellos a cámara
00:30:15haciendo una coreografía con las
00:30:16pelotas. Tal vez eh llegaste a ver un
00:30:18poco de la coreografía con las pelotas,
00:30:19no homo y es como que básicamente el
00:30:23musical empieza a tomar parte del
00:30:25entrenamiento. Es como que el
00:30:26entrenamiento de basketbol y el la idea
00:30:29de un musical de cantar y bailar hacia
00:30:31la cámara se empiezan a mezclar y se
00:30:33empiezan a convertir en una sola cosa y
00:30:35terminan fusionadas. Pero los amigos
00:30:37todavía no están deconstruidos. El único
00:30:39que sabe que él podría ser más de lo que
00:30:42realmente es es es no ni siquiera Chat
00:30:45es el más tóxico. Chat es el más [ __ ]
00:30:47chat. Toda la primera película no me cae
00:30:49bien ese chat.
00:30:50No, no. Y de hecho quiero dejar algo
00:30:51bien en claro para los que dicen que
00:30:53Sharpei es la verdadera villana o la
00:30:55verdadera heroína, qué sé yo, no es ni
00:30:57la heroína ni la villana, es un
00:30:58personaj. En la primera es un personaje,
00:31:00ni siquiera es la villana. Los villanos
00:31:02acá son eh eh Taylor, eh no, Tracy y
00:31:08Chad.
00:31:09Tracy y Chad, los dos que mantienen el
00:31:11estatus cuo. Si vos cantas la canción
00:31:13del estatus cuo, sos malo.
00:31:14Sí. Y en la y en la dos la villana es
00:31:16Jarpei. Y en la tercera no hay villano
00:31:18porque el villano es el tiempo. Pero ya
00:31:19vamos a llegar a eso. En este en la
00:31:22primera, en la primera el villanos son
00:31:24los mejores amigos, ¿eh? Y ya vamos a
00:31:27llegar un poquito a eso. Por lo pronto,
00:31:30entrenamiento, che, quiero cantar. Y los
00:31:32amigos diciéndole, "No, negro, no, vos
00:31:35sos el líder del equipo de basketbol,
00:31:36dejate de joder." Vamos a la siguiente
00:31:38diapositiva, por favor. Me caliento
00:31:39porque
00:31:40y no igual es verdad, quiero decir, era
00:31:42medio polémico. Vos estás jugando al
00:31:45basket contra otros colegios y van a
00:31:47decir, "Hoy nos toca con el trolo que
00:31:49canta."
00:31:50Bueno, eso es lo que le dice Chat.
00:31:52Claro,
00:31:53tampoco es menor que el entrenador es el
00:31:55padre de Troy.
00:31:57Ah,
00:31:58eso también es otro tema. O sea, él lo
00:32:01cagan a palos en la cancha los amigos
00:32:03diciéndole, "No seas trolo man." Y en la
00:32:05casa papá también le dice, "No seas
00:32:06trolo, hijo."
00:32:07Claro,
00:32:07claro.
00:32:08Entrenó, entrenó. Entre
00:32:09Qué complicado,
00:32:11¿eh? Exactamente. La presión de sus
00:32:13padres y la presión de sus amigos. Si de
00:32:16repente llegan las audiciones al musical
00:32:19en la película nos muestra varias
00:32:22audiciones que en realidad parodia son
00:32:24parodias de distintos estilos musicales.
00:32:26Lo que te está mostrando acá y me fui al
00:32:28guion de la adaptación musical de
00:32:30Brockway para ver porque no encontré el
00:32:32guion exacto de la película, pero
00:32:34encontré el guion de la adaptación
00:32:35musical para Broadway y tiene muchísimas
00:32:37aclaraciones que que refuerzan todavía
00:32:40más. Eh, mi punto,
00:32:43básicamente
00:32:46lo que te está mostrando con todas estas
00:32:48audiciones, más allá de los gags, eh,
00:32:50ah, este es muy tímido, ella es cantante
00:32:52de ópera, este chavón solo hace ballet,
00:32:55estos hacen danza interpretativa, esta
00:32:57simplemente esta canta bajito. Lo que te
00:33:00está mostrando es gente que no es buena,
00:33:02que simplemente no tiene talento para
00:33:04hacerlo o gente que lo intenta
00:33:06demasiado. te está mostrando todo lo que
00:33:09vos también descartarías.
00:33:10Claro. Y también, perdón, se se burlan
00:33:14un poco del preconcepto que uno tiene un
00:33:17musical
00:33:18como que es son medios salames y acá
00:33:20nadie es un salame,
00:33:22¿no? Pero estos al principio un
00:33:24poquitito, algunos sí, cosa de que vos
00:33:25digas, "Ah, bueno, pero entonces este
00:33:27mundo sí está lleno de de loquitos."
00:33:29como te empiezan a mostrar todo lo que
00:33:31si vos fueses la señorita Darbus, que es
00:33:33la que la la que dirige el Drama Club,
00:33:35en la que tiene que decidir quién quién
00:33:37va o no en el en en el musical, un poco
00:33:40que vos digas, "Ah, estos son medios
00:33:42unos loquitos, esto no va, esto yo." Y
00:33:45de repente llega
00:33:47la interpretación de Sharpei y Ryan.
00:33:52¿Sabes quiénes son Shpei y Ryan? A mí en
00:33:54el programa me dicen Sharpei.
00:33:56Yo siempre digo que soy Sharpei,
00:33:59pero no no sé todo sobre Sharpay.
00:34:02Ahora que ahora que te voy a dar el lore
00:34:04de Sharepe
00:34:06en por lo que lo decís vos está bien,
00:34:09pero no sé si querría ser tan Sharpeay.
00:34:11Okay.
00:34:11Y explico por qué.
00:34:13Sharpei y Ryan son hermanos, son
00:34:16populares, son chetos.
00:34:19Ella es la la rubia, la Sara Michel Ger
00:34:23de de esta película
00:34:25y básicamente son los capos del Drama
00:34:27Club. Son los que siempre quedan en los
00:34:29musicales, son los él siempre el papel
00:34:31protagonista va para ellos dos
00:34:33y esto y no es eh y no es casualidad que
00:34:36sean hermanos porque la ellos hacen una
00:34:39canción que se llama Warin e
00:34:42Warabin Looking For, que es la misma
00:34:44canción que van a hacer Troy Gabriela.
00:34:46van a repetir el musical, la película va
00:34:48a repetir esta misma canción en dos
00:34:50versiones diferentes.
00:34:56Bueno, esa primero la hacen Sharpe y
00:34:59Ryan y dice el guion, "Tir performance
00:35:03is sharp and polish but a bit on the
00:35:05soulless side." ¿Qué quiere decir esto?
00:35:09La interpretación de Sharp Ryan está
00:35:11bien.
00:35:11Técnicamente es perfecta.
00:35:12Técnicamente es perfecta. Las luces está
00:35:14perfecta. La cámara está perfecto, la
00:35:16voz está perfecto, la ilumina, todo el
00:35:18vestuario está todo perfecto. But a bit
00:35:20on the soul side, pero le falta alma.
00:35:22Eh,
00:35:23hay algo,
00:35:24no le están sintiendo
00:35:25que no terminas de sentir porque además
00:35:27recuérdemos una canción de amor o al
00:35:28menos Kelsey la había Kelsey es la
00:35:30compositora de los musicales, la había
00:35:32concebido como una canción de amor y
00:35:34estos son hermanos.
00:35:35Claro.
00:35:36Repito, ¿a quién le crees más una
00:35:38canción de amor? ¿A los Pimpinela o a
00:35:40Lady Gaga y Bradley Cooper que garcharon
00:35:43como locos? Claro.
00:35:44Eh,
00:35:45sí. Y él
00:35:47es como flamboyant,
00:35:49¿eh? Ryan.
00:35:50Sí,
00:35:52digo, me estoy guiando por la foto. Se
00:35:54lo veo un poco flamboy.
00:35:55Ryan no es canon, pero todos sabemos que
00:35:59el personaje Ryan es super gay.
00:36:01Ah, okay.
00:36:02Le quieren meter una suerte de romances
00:36:04en la tercera o el ch en la segunda. El
00:36:07noviazgo más la banda que viste en tu
00:36:11vida. Ni él es heterosexual. Ni ella es
00:36:13heterosexual.
00:36:15Ninguno de los dos.
00:36:16Ninguno de los dos. Los nenes estaban
00:36:18haciendo muchas preguntas. Tal vez los
00:36:20nenes estaban haciendo demasiadas
00:36:22preguntas y
00:36:23nadie que use esa gorrita y cante con la
00:36:25hermana de esa manera es heterosexual,
00:36:28¿no? Y además después se vuelve el
00:36:30coreógrafo de los musicales y es tipo es
00:36:32bueno, no importa. Eh, pero sí, eh, sí,
00:36:37respondiendo a tu pregunta, sí,
00:36:39dicho esto,
00:36:41ellos cantan, qué sé yo. De hecho, la
00:36:42señorita Darbus medio que lo mira a Troy
00:36:44y le dice, "¿Qué haces acá vos? ¿Qué vas
00:36:47a cantar?"
00:36:47Te perdiste el vestuarios ahí tanado.
00:36:49Claro, ¿qué me vas a hacer? ¿Una broma
00:36:51tipo carry? ¿Qué cuál es la onda? No,
00:36:54no, no, no, no. y no los deja cantar en
00:36:56la audición y de repente se le caen los
00:36:59papeles a la compositora, qué sé yo, y
00:37:01Tro y Gabriela se acercan, la ayudan y
00:37:04la compositora le dice, "No, bueno, yo
00:37:05esta canción que estos hermanos le
00:37:07hicieron [ __ ] yo la concebí como un
00:37:09dueto romántico entre dos eh amantes."
00:37:12Dice, "Bueno, a ver, vamos a cantarla."
00:37:15Y vuelven a hacer esa canción,
00:37:18solo un piano, solo ellos dos mirándose.
00:37:22No hay vestimenta, no hay luz, no hay no
00:37:25hay no hay nada.
00:37:27A pelo, a peluche, a pelotón,
00:37:29a Polanski.
00:37:33100% Polanski.
00:37:37Y ahí la señorita Darbus que se había
00:37:38quedado escuchando, le dicen, "Ey,
00:37:40ustedes dos, callback."
00:37:43Bien.
00:37:45Y acá arranca la segunda mitad del
00:37:48segundo. Vamos primero a la siguiente
00:37:50diapositiva, por favor, porque en la
00:37:53mitad de la película exacta hay un
00:37:54grito.
00:37:56Es el grito de Sherpei.
00:37:58La señorita Darbus le dice a Troy
00:38:00Gabriela, "Che, ustedes dos callback el
00:38:03en la audición final. Ustedes vienen
00:38:06para probar para los papeles
00:38:07protagonistas.
00:38:09Se escucha el grito de Sharpei y vemos
00:38:12la hoja del callback. Vemos para los
00:38:14protagonistas Sharpei y Ryan, Troy y
00:38:17Gabriela.
00:38:17La primera vez que les pasaba que le
00:38:19hacían sombra.
00:38:21Era la primera vez que alguien les hacía
00:38:23sombra, que alguien se se proponía para
00:38:26el mismo papel que ellos. ¡Epa!
00:38:28Cómo osan.
00:38:30Bien. Y recordemos que el H musical
00:38:32tiene siempre, veamos que hasta acá
00:38:34tenemos todos contextos realistas. El
00:38:36único que no fue hasta ahora, el único
00:38:38número musical que no fue realista fue
00:38:40Gerame, que de hecho es metafórico, es
00:38:43como es es el conflicto interno del
00:38:46personaje, esta vez sí interpretado
00:38:48exterior de forma exterior,
00:38:50exteriorizado,
00:38:51pero también tiene que ver con la
00:38:52realidad. Él ve así el basket es un PO
00:38:56de
00:38:56es un POV de de Troy Broy.
00:39:01Cuando el cuando sale la colbac la hoja
00:39:04se publica que Troy Gabriela lo llamaron
00:39:07para la nueva audición,
00:39:10se la noticia alcanza los pasilios del
00:39:13colegio y el musical como concepto toma
00:39:17los pasillos del del colegio por
00:39:19completo, toma la cafetería por completo
00:39:21y llega e para mí el es este vendría a
00:39:25ser el número de Sharpei y Ryan eh
00:39:28oficial de la película y vos me dirás BP
00:39:30to the Vos me dirás e el primer what
00:39:33looking for. No, no, no. Por tema de
00:39:34composición. Esto es no es para vos,
00:39:37esto es para la gente
00:39:38para la gente.
00:39:39¿Cómo va to the top?
00:39:44Busquen a los compositores de las
00:39:45canciones y van a ver que eh los mismos
00:39:48que componen las canciones para Ryan y
00:39:49Sharpei en la dos y en la tres son los
00:39:51que componen stick to the status cuo.
00:39:53Por ende, para mí esta es una canción de
00:39:55Sharpei Ryan. Eh, por más de que vos me
00:39:58digas, "No, es una es una canción de
00:40:00todos." ¿Qué pasa con Stick to the
00:40:02Status Cuo? Es exactamente lo que están
00:40:04diciendo. De repente hay un cambio, de
00:40:05repente nos damos cuenta que Troy,
00:40:06además de ser el capitán del equipo de
00:40:09basket, es un tipo que canta. Y
00:40:12Gabriela, además de ser una cerebrito,
00:40:14porque ella es super nerd, también es
00:40:16una chica que canta. Y si ellos pueden
00:40:18ser tridimensionales, ¿por qué el resto
00:40:20de las personas en este colegio no
00:40:22pueden ser tridimensionales? Entonces,
00:40:24¿qué pasa? Salta el, tenés el grupo de
00:40:27los fumones en la cafetería y salta el
00:40:29de los fumones y dice, "No, mira, a mí
00:40:30además de fumar marihuana y andar en
00:40:32skate me gusta tocar el violonchelo."
00:40:35Dicen, "¿Cómo que no? ¿Qué a vos te
00:40:38gustar?" O por ejemplo, una de las
00:40:39cerebrito dice, "A mí me encanta eh
00:40:41bailar hip hop." Otro del equipo de
00:40:44basket dice, "A mí me gusta cocinar, yo
00:40:45hago crembrouet."
00:40:47No, eso no sirve para esto.
00:40:49Bueno, la reacción exacto. La reacción
00:40:51del resto del colegio es stick to the
00:40:53status cubo. No, no, no, no.
00:40:56Ah, se está yendo toda la [ __ ]
00:40:57Stick to the stuff, you know. If you
00:40:59wanna be cool, follow one simple rule.
00:41:02Don't mess with the flow. No, no. Strick
00:41:04to the status cubo.
00:41:06Una de las mejores coreografías de de
00:41:09las tres películas.
00:41:10Un poco hizo coreografía.
00:41:13Por supuesto que sí. Es decir, también
00:41:15está tiene poderes.
00:41:17Yo estoy adentro de esta trilogía desde
00:41:19que tengo 16 años.
00:41:22Eh, cuando bueno, es lo que está pasando
00:41:24hoy en el mundo. Cuando viene alguien y
00:41:26propone un cambio, hay un montón de
00:41:28viejos peteros que te dicen, "No, la
00:41:30sociedad rechaza el cambio. Los
00:41:32masculinos rechazan el cambio en un
00:41:34principio y dicen, "No, no, no, nada de
00:41:38tridimensionalidades. ¿Qué es esta
00:41:40locura? ¿Cómo los fumones van a estar
00:41:42tocando canciones? Cómo los cerebritos
00:41:44van a estar bailando hip hop. Cómo los
00:41:46que bailan hip hop van a estar haciendo
00:41:48crem brouet, por ejemplo. Pero esto es
00:41:50un colegio o es un quilombo es un
00:41:52quilombo, es un cotolengo. ¿Qué es esta
00:41:55cosa?
00:41:56Y de repente tenés a Chad Taylor. Tracy
00:41:58dije antes. Taylor. Chad Taylor son
00:42:00estos dos. Taylor es la que ves ahí de
00:42:02rosa, que también está ahí de verde, que
00:42:04es la amiga de Gabriela. Y Chad es el
00:42:06que ves ahí atrás que tiene el afro, que
00:42:08es el mejor amigo de eh de Gabriela. Y
00:42:12lo que hacen estos dos en este momento
00:42:14de la película, dam
00:42:16dicen dam.
00:42:17Son medio personajes que dicen dam.
00:42:19Sí, sí.
00:42:20Oh, no, no,
00:42:24you
00:42:26básicamente se confabulan entre ellos
00:42:27dos,
00:42:29hacen el African American team
00:42:32y dicen,
00:42:33"Vamos a cagarlos estos dos."
00:42:35Entonces lo lo encierran medio en el
00:42:39vestuario, lo agarran contra una esquina
00:42:41Troy.
00:42:42Estos son los que vos decís que son los
00:42:44villanos musical. Son los dos negros.
00:42:47Sí,
00:42:50pero mira,
00:42:55no se ponga violento.
00:42:57No, chat. Ah,
00:43:00sí, pero no porque sean nenos, sino
00:43:02porque son tóxicos. Es que e casualmente
00:43:08no por negros, sino por tóxicos. Eh,
00:43:11básicamente
00:43:12son tóxicos por dentro.
00:43:13Son tóxicos.
00:43:15Son tóxicos de alma.
00:43:18Ah, porque después lo toxiqueas de
00:43:20grande.
00:43:21Eh,
00:43:22e dicho esto, les hacen una tramolla,
00:43:26básicamente lo lo agarran a Troy en el
00:43:28vestuario, le ponen una camarita web, se
00:43:31la enfocan silkel se de cuenta
00:43:34y lo hac Sí. En el vestuario de
00:43:36basquetbol le dice, "Che, Troy, no es
00:43:38que a vos, Gabriel, amigo que te chupan
00:43:39o no, que te chupan huevo y él cede ante
00:43:43la presión social, atentos. cede ante la
00:43:45presión de sus amigos y dice, "No, sí es
00:43:49solo una eh distracción. Yo resto con el
00:43:51equipo porque llega la la final y restoy
00:43:55para ustedes y Gabriela huevo mientras
00:43:58le están transmitiendo ese stream a
00:44:01Gabriela.
00:44:02Tremendo.
00:44:03Y Gabriela queda de cara
00:44:05y claro, imagínate.
00:44:07Y canta su canción. Gabriela va a tener
00:44:09una canción durante cada una, todas las
00:44:11películas va a haber una canción de
00:44:13Gabriela, ¿eh?
00:44:15Y de hecho tiene más canciones que no
00:44:17importa. Va a haber una canción de
00:44:18Gabriela y acá llega la canción de
00:44:20Gabriela que se llama When There Was me
00:44:21and you, que es básicamente ella por los
00:44:23pasillos del colegio viendo fotos de
00:44:25Troy, que que hay gigantografías de Troy
00:44:27en el colegio. Si tenés a Troy
00:44:29empapelame el colegio con el pibe ese de
00:44:32cuarto año.
00:44:34Todo el colegio.
00:44:35Todo el colegio.
00:44:35Perdón. Hag una pregunta. La esta actriz
00:44:38de Gabriela, ¿por qué no tuvo éxito
00:44:41después? ¿Dónde está? se metió la
00:44:43creo que tuvo un hijo hace poquito.
00:44:45Vanessa Hzen fue mamá hace poco. Vanessa
00:44:47Hatsen en realidad lo que le pasó es que
00:44:48venía pegándola mucho y le filtraron
00:44:51fotos.
00:44:52Ah,
00:44:53a ella le filtran fotos cuando todavía
00:44:55estaba con contrato con Disney y eso y
00:44:58le acabó la carrera. Esa fue esa fue SH.
00:45:02Lo hicieron como una movida medio tóxica
00:45:04también.
00:45:05Hizo hizo un par de películas después.
00:45:06Ella trabajó en Springbreakers. Ahora me
00:45:09parece que está trabajando en series.
00:45:10hizo un par de cosas, pero cuando venía
00:45:13llegando arriba le filtran las fotos que
00:45:16en ese momento se la filtran, creo que
00:45:18es 2000
00:45:212007 2008 que era tipo cuando estaba,
00:45:23creo que es antes de la tercera de High
00:45:25School Musical directamente.
00:45:28Claro. Y le [ __ ] la carrera porque en
00:45:30ese momento era eh si obviamente siendo
00:45:33Mina te pasa eso, sos una [ __ ]
00:45:35Claro.
00:45:35Y no ten no tienen que darte la bua.
00:45:37[ __ ] pero para sacréfon sacó las fotos.
00:45:40No se la estaba mandando ella, a él creo
00:45:42eh fue una cosa, creo que me le habían
00:45:44robado el teléfono, o algo así había
00:45:46pasado y sacaron todas las fotos de
00:45:48ella.
00:45:48Se pone mal por Gabriela es
00:45:51no me gustó un [ __ ]
00:45:53Ya, Kefron no la defendió.
00:45:54No lo recuerdo.
00:45:55No sabría decirte.
00:45:57No sabría. Pero acá, acá todavía no la
00:46:00defendió porque él hace el stream. Ese
00:46:03dice, "No, Gabriel no chó huevo." Salen
00:46:05a la al patio, están todos e Tro es un
00:46:08capo. Vamos a ganar el campeonato. Y
00:46:10ella pobre llorando por todos los
00:46:11pasillos diciendo, "No, ¿cómo puede ser
00:46:13que me recagó?"
00:46:16Y ahora sí, siguiente diapositiva, por
00:46:18favor, porque recordemos que la música,
00:46:20las canciones en High Schre Musical
00:46:22funcionan como generador de conflicto,
00:46:24pero también como solución. Él la va a
00:46:27ver a la casa, la va a ver, se le se le
00:46:30mete por el balcón, lo cual es un poco
00:46:32creepy, pero es a Kefron, ¿eh? Y le
00:46:35canta y ahí sí canta a Kefron y le canta
00:46:37la canción del karaoke del principio, y
00:46:40le dice, "Eh, dale negrita, cantemos.
00:46:42¿Te acordas lo lindo que era que era
00:46:44nuestra conexión?" Y de hecho, antes de
00:46:46eso se juntan en el lugar secreto de él,
00:46:49que es básicamente la terraza del
00:46:51colegio, donde hablan un poco sobre esta
00:46:53conexión que tienen en eh en que
00:46:55descubrieron a través de la música y
00:46:57entre ellos. Y básicamente la conexión
00:46:59entre Tro y Gabriela y esto va a ser una
00:47:01constante en las tres películas, va a
00:47:03ser el de acá le vamos a decir la
00:47:06verdad. Yo le digo la verdad porque es
00:47:07el es como el faro de luz. Es es aquello
00:47:10por lo que se pelea eh es el verdadero
00:47:13héroe de las tres películas. es la
00:47:16conexión que tienen estos dos, una
00:47:17conexión real entre dos personas. Eh,
00:47:22y de hecho en en la terraza le dice ella
00:47:24le dice, "Cuando cantamos juntos me
00:47:26siento como en el jardín de infantes."
00:47:28Es decir, le dice, "Me siento
00:47:30desprovista de todo tipo de presión
00:47:32social. Me siento como me sentía antes
00:47:34de ocupar un rol en la sociedad. Me
00:47:37siento eh como un niño, como una niña.
00:47:39Me siento inocente. Me siento realmente
00:47:43yo misma. De hecho, juegan con la idea
00:47:45de, viste cuando eras chico y te no
00:47:47necesitabas
00:47:49tantos filtros para hacerte amigo de
00:47:51alguien, simplemente te hacías amigo
00:47:52siendo vos mismo.
00:47:53Y te gustaba gris
00:47:54y te gustaba. Exactamente.
00:47:56Eran literalmente niños envaselinados.
00:47:58Niños envaselinados. Eh, básicamente él
00:48:02la va a buscar al balcón y le dice, "¿Te
00:48:03acordas que cantábamos así?" Y esta
00:48:06conexión que tenemos, "No la dejemos
00:48:08pasar." le canta, eh, le canta en el
00:48:11balcón y ella le dice, "Bueno, dale." Y
00:48:13ahora los amigos que medio que se habían
00:48:15arrepentido le dicen, "Che, mira, los
00:48:17cagamos. En realidad les hicimos una
00:48:18tramo qué sé yo, bla, bla, bla, bla,
00:48:20bla." Los ven a los dos que estaban muy
00:48:21mal, que estaban muy tristes, sin
00:48:24peleados entre ellos y los ayudan,
00:48:28¿eh? Y después de que Sharpei haga algo,
00:48:31bueno, no cambien el horario de la
00:48:32audición para que
00:48:34hace una hace una tramolla. Hace una
00:48:35tramolla también Sharpe, pero no es tan
00:48:38importante y no es tan danina como la
00:48:40tramolla que hacen los amigos. Por eso
00:48:42yo digo que los amigos son los verdadero
00:48:43villano. Sharp solamente quiere que la
00:48:45dejen en paz, quiere hacer su cosa con
00:48:47el hermano y de hecho la canción que
00:48:49hace ella es Bapch to the top. Es como
00:48:51voy a llegar al a la cima, es como una
00:48:53canción de alguien ambicioso en el mundo
00:48:55del espectáculo. Y ya.
00:48:59Finalmente, los amigos del equipo de
00:49:01basketbol y del equipo del Decathlon
00:49:04Académico los ayudan y Troy y Gabriela
00:49:07llegan a la audición y hacen breaking
00:49:11free.
00:49:17Que es un temazo.
00:49:18Ah,
00:49:20claro. Te quedaste callado ahí un rato
00:49:23largo. Hace 5 minutos que estás en
00:49:25silencio. Baja. Es que estaba cantando
00:49:28break por adentro.
00:49:29No, no, no me imaginé,
00:49:31eh, que es un temazo y justamente tiene
00:49:34que ver un poco con eso. La letra dice
00:49:36más que más que vos, más que yo, no,
00:49:40no es un capricho, es una necesidad. Y
00:49:43acá llega la verdadera clave de esta
00:49:45primera película. y las dos fuerzas en
00:49:47conflicto en esta película, las dos eh
00:49:50los dos elementos en Pugna son el show,
00:49:53como todo aquello que se hace para la
00:49:55aprobación de un público, es decir,
00:49:56Sharpei y Ryan, contra la verdad
00:50:00representada en el vínculo entre Tro y
00:50:02Gabriela, que es aquello que hacemos por
00:50:04amor al arte, sin importar si hay
00:50:07alguien del otro lado mirando o no. La
00:50:10audición que ellos hacen, que la
00:50:12señorita Darbus los ve lejos, ellos no
00:50:14les importó si estaban audicionando.
00:50:16Ellos ya no iban a llegar a audicionar,
00:50:18pero tenían que hacerlo porque tienen
00:50:20esa necesidad de volver a de volver a
00:50:23ese lugar feliz, de volver a ese lugar
00:50:25como esa verdad que los inspira, vuelven
00:50:28una y otra vez a ella.
00:50:30Y ahí cuando ellos empiezan a cantar y
00:50:33todo el el el todo el cuerpo estudiantil
00:50:36observa esa verdad que nosotros ya
00:50:39habíamos observado durante la película,
00:50:41todos empiezan a copar. ¿Por qué? Porque
00:50:43eso se transmite, porque eso contagia,
00:50:46porque la pasión eh es como el bostezo.
00:50:49Sí.
00:50:51Eh,
00:50:52ella supera su pánico escénico. Él
00:50:56finalmente logra ganar el campeonato de
00:50:59basket, el de ella, el de Catrón
00:51:01académico, y además eh obtienen los
00:51:03papeles para el musical eh de verano.
00:51:07Siguiente diapositiva, por favor.
00:51:11Para, ¿cómo termina? Y la canción
00:51:12termina con este número musical llamado
00:51:14We Rolling This Together, donde todos se
00:51:17juntan a cantar y bailar diciendo, "Ey,
00:51:19ya estamos juntos, ya nos hemos unido."
00:51:21Todo eso del estatus alteró, volvió a
00:51:24estar el estatus cubo como debe ser,
00:51:26pero con una modificación que es que
00:51:28ahora somos tridimensionales, ahora
00:51:31podemos hacer otras cosas además de lo
00:51:33que nuestros roles preestablecidos
00:51:35nos decían que podemos hacer. Es una
00:51:38iteración, es una mejor, hay progreso
00:51:40desde el final de gris.
00:51:42Claro, sí, absolutamente.
00:51:44Hay 100% progreso desde el final de
00:51:47vaselina. Ella no cambia quién es. Él
00:51:49tampoco. Simplemente se encuentran en el
00:51:51medio. De nuevo, la música en vez de ser
00:51:54e extradiegética como en gris, en vez de
00:51:57estar por afuera de la narración, forma
00:52:00parte de la narración y se convierte en
00:52:01el lugar eh en el punto medio, el punto
00:52:05en común entre estos dos entre estas dos
00:52:07personas de mundo distintos, cosa de que
00:52:09ninguno tenga que cambiar quién es.
00:52:11para poder estar juntos. Y yo a eso le
00:52:13llamo progreso. Dicho esto, we are all
00:52:15in this together. Estamos todos en esta,
00:52:18es decir, en el en el debate constante
00:52:20entre el querer y el deber ser de la
00:52:23vida adulta, el deseo versus la
00:52:25responsabilidad.
00:52:27¿Quiénes somos cuando tenemos que
00:52:29cumplir con lo que los demás esperan de
00:52:31nosotros? Eh, esa es la idea de H
00:52:36Musical 1 para la transición a la vida
00:52:39adulta. Lo que te está diciendo es, che,
00:52:41en tu transición a la vida adulta, ojo,
00:52:44no hace falta que te insertes en el rol
00:52:47que los demás esperan sobre vos. Sé
00:52:49quien vos quieras, seguí la verdad que
00:52:52te inspira.
00:52:53Y Sharpe y el hermano, ¿cómo se tomaron
00:52:55esto?
00:52:56Se lo tomaron bastante bien. Cantan en
00:52:57el número musical final. Me dijo que al
00:52:59final hay un solo diálogo y le dice,
00:53:00"Ey, rompete una pierna. Todo bien, como
00:53:02está todo bien,
00:53:03está todo bien. ¿Qué le vamos a hacer?"
00:53:05Eh, pero bueno,
00:53:07mujeres del espectáculo,
00:53:08no nos vamos a eso, pero igual cantan,
00:53:11bailan, está todo bien, está todo god,
00:53:16pero no está todo god porque tenía que
00:53:20llegar la dos
00:53:21para todo esto. High School Musical 1 la
00:53:24rompe. Es un éxito total.
00:53:26Rompe, éxito total. Éxito, pero éxito
00:53:28estúpido. Éxito éxito increíble. Éxito
00:53:32yo que la vi unos meses después. Yo
00:53:34venía viendo todo el éxito. Cuando la
00:53:36veo ahí en el DVD que la vuelvo a poner
00:53:38ni bien termina, la pongo de nuevo
00:53:40cheeset y digo, éxito. Me voy, me quedo
00:53:42loco, loco, loco, loco, loco loco al
00:53:44nivel de que cuando se estrena H Musical
00:53:462, el año al año siguiente, yo no
00:53:49solamente la veo en vivo el día que
00:53:50salió por Disney Channel, sino que eh
00:53:53estuve me esperé una hora para que abra
00:53:56el Kosco de Revistas. El día que salía
00:53:58el la revipster, el
00:54:00el DVD con el revóster,
00:54:02eh estuve una hora, esperé, abrió el me
00:54:06compré. Tal vez el kiosquero estaba
00:54:09mirando de una ventana y hasta que no se
00:54:11vaya el flaco ese, no abro el kiosco ni
00:54:14en pedo. Yo lo esperé así
00:54:19y y me compré y el póster lo tuve en ahí
00:54:23ya yo ya tenía 17 años y ya hubo de un
00:54:26año a otro ya me chupó un huevo todo y
00:54:28puse mi poster.
00:54:29Clar. Pero bueno, era era también el
00:54:30mensaje de la película.
00:54:31Sí, era el mensaje de la película.
00:54:33¿Sabes qué? Yo puedo ser más de esto.
00:54:36Entonces puse mi póster de H musical 2.
00:54:38Lo tuve desde los 17 hasta los
00:54:41y eh
00:54:42hasta que me mudé. Hasta que me mudé lo
00:54:43de mis padres.
00:54:44Cuando ibas eh le decías a tu hermana,
00:54:46"Estoy yendo con una chica, bajá el
00:54:48póster de High School Musical."
00:54:50No, ahí yo ya tenía mi propio cuarto y
00:54:52no bajaba el póster.
00:54:54No se bajaba el póster. No, no, no. El
00:54:56póster estaba ahí y
00:54:57nunca baje el póster. Usted su casa
00:54:59venía una chica y por ahí, "¿Tenés un
00:55:01póster de H musical?" "Sí, vos no.
00:55:03Claro,
00:55:04vos no, si vos no lo tenés, andate. ¿Qué
00:55:07haces acá? Eh, yo ya estaba en esa.
00:55:11Dicho esto, en la primera tenemos la
00:55:13verdad. Recordemos la verdad como la
00:55:15conexión entre Troy y Gabriela versus el
00:55:18estatus quo. La presión de los amigos,
00:55:20la presión de los padres, la presión de
00:55:21la sociedad. Y lo que vamos a tener en
00:55:24la dos, donde vos decís, "¿Se van de
00:55:26vacaciones?" Pues no.
00:55:28Todo lo contrario a irse de vacaciones,
00:55:31porque esta verdad representada en la
00:55:34pareja de Troy Gabriela irá contra un
00:55:36enemigo un poco más importante que la
00:55:38presión social, el capitalismo.
00:55:41Siguiente diapositiva, por favor.
00:55:45Sí, claro. Sí, se aplaude. Sí, claro.
00:55:49Para mí la 12 es la mejor. Es la que más
00:55:51me gusta de la trilogía.
00:55:52Es para mí la dos es
00:55:54locura total
00:55:55porque además cambian de locación.
00:55:56Cambian de locación. Es High School
00:55:58Musical en Acapulco.
00:56:00Es es como High School Musical en
00:56:02Acapulco, pero es esta vez tienen que
00:56:04trabajar.
00:56:05Claro.
00:56:06¿Y qué pasa cuando las diferencias
00:56:09socioeconómicas
00:56:10se meten entre medio de la dinámica que
00:56:13ya está creada dentro de la escuela?
00:56:16Es como la edad del sol.
00:56:18Hay algo de la Sí, hay algo recontra de
00:56:20la del sol ahí. Hay algo recontra en la
00:56:22edad del sol y de hecho arranca con uno
00:56:24de los mejores números musicales de toda
00:56:26la trilogía que es eh What time Meit que
00:56:28básicamente son ellos el último día de
00:56:31colegio antes del verano mirando el
00:56:32reloj y diciendo Summer Summer Summer se
00:56:35está por llegar el verano, está por
00:56:36llegar al verano. Eh, de repente llega
00:56:38el verano, pum, joda total, cantamos y
00:56:41bailamos y ellos ya están juntos y se
00:56:44agarran de la manito y Sharpei dice,
00:56:46"¿Sabes qué? Todos estos patascia que me
00:56:48rodean acá, no los veo nunca más. Me voy
00:56:50al al hotel de mi viejo que está
00:56:53buenísimo. Es millonar. Ella está llena
00:56:55de plata, Sherpe. Shp tiene un locker.
00:56:57Tiene un locker aparte. Eh,
00:57:00de otro color. Un locker doble.
00:57:03Pero eso es legal en el colegio.
00:57:05Es si tenés plata. Sí. Y ella tiene un
00:57:07locker doble que es rosado. Sí, tiene un
00:57:10locker doble y rosado.
00:57:11U, yo quiero un locker de sharp. Todo lo
00:57:13que ella tiene, además, es rosado y en
00:57:15esta peli lo refuerza un montón.
00:57:18Su piano es rosado, su auto es rosado,
00:57:21su ropa es rosada y su perro si pudiera
00:57:23también sería rosado.
00:57:24Sí, podríamos decir que es todo
00:57:26realmente fabuloso lo que rodea Shorpe
00:57:28Pay e
00:57:31y de nuevo, como dice Juli, cambio de
00:57:32locación. Pasamos del colegio a Lava
00:57:34Springs al resort de verano, porque ¿qué
00:57:36es lo que sucede? Sharpei dice, "Bueno,
00:57:39estos pataucia,
00:57:40che black for me y se va. Y Troy queda
00:57:44regulando porque dice, "Che, bueno, qué
00:57:45bueno las vacaciones." Yo, pero yo tengo
00:57:47ganas de llevarla Gabriela a tomar algo
00:57:49acá allá y quiero ir a buscarla tal
00:57:52cosa. Necesito un auto, qué sola.
00:57:54Necesito Ita.
00:57:55Sí.
00:57:56Entonces,
00:57:58Sharpei quiere a Troy, Troy quiere
00:58:01guita, Sharpei tiene guita. Para Sharpei
00:58:04está enamorada de Troy.
00:58:05Sharpey no está enamorada de Troy.
00:58:07Sharpey
00:58:08quiere todo.
00:58:09Eso, eso. De hecho, el tema de Sharpei
00:58:13de la siguiente película se llama Ill.
00:58:15Ah, mira,
00:58:16Sherpei quiere todo y Sherpei dice, "Yo
00:58:19soy la rubia hegemónica, menemista de
00:58:21este colegio.
00:58:22Millonaria, tengo un locker doble. ¿Y
00:58:24por qué el capitán de basket está
00:58:26enamorada de la patas de Gabriela que se
00:58:29le filtraron fotos en concha?" Claro,
00:58:32exactamente eso es exactamente lo que
00:58:34dice Shpe Pay, cómo esta degenerada se
00:58:37está comiendo a Troy Bolton y no yo, que
00:58:39que además tengo dinero.
00:58:40Claro,
00:58:41pero de repente Poy Bolton necesita
00:58:43dinero y pay dinero. Entonces le dice,
00:58:45"Che, negro, ¿por qué no te venís a
00:58:46laburar al resort de mi familia?" Y Sh
00:58:50Pay dice, "Ey, ya está, tengo a Troy
00:58:53todo el verano acá en el resort conmigo.
00:58:55En dos semanas me lo estoy bajando."
00:58:58¿Qué hace Troy? Dice, "No, para, para,
00:59:00para, para." Porque todo habla con
00:59:02Fulton. Ese señor que ves en el medio es
00:59:04Fulton será aliado de Sharpei durante
00:59:06esta película.
00:59:07Pero, ¿quién es?
00:59:09Es como unomo
00:59:11je Es el gerente. Ahí está. El gerente
00:59:14de Lava Springs, al Resort.
00:59:15Ah, el jefe directo de Troy.
00:59:17El jefe directo de Troy. Dice,
00:59:21"¿Cómo que tenemos que traer a Troy
00:59:22cueste lo que cueste?" Sí. Y Troy le
00:59:23dice, "Che, yo quiero ir con mis
00:59:25amigos." Y el tipo le dice, "Sí."
00:59:27Entonces
00:59:28lo ve venir a Troy, pero también ve
00:59:30venir a todo el resto de sus compañeros.
00:59:32Claro. Y laburan los compañeros también.
00:59:34Y todos los ponen a laborar a todos en
00:59:35la cocina.
00:59:36Ah, okay. Y este tipo gerente de hotel
00:59:39no tiene nada más importante que hacer
00:59:41en temporada que meterse en la vida de
00:59:44los pies estos de secundario. Es medio
00:59:46raro este, ¿cómo se llama? Fulton.
00:59:49Fulton.
00:59:49Mm.
00:59:52Excelente,
00:59:54excelente pregunta, Guille, porque de
00:59:56hecho vamos a hablar un poquito de eso.
00:59:58Ah, okay. En en en unas próximas
01:00:00diapositas, porque de hecho Fulton hace
01:00:02una referencia a eso y tiene un poco que
01:00:04ver. Recordemos que en H musical 2, la
01:00:07verdad representada en la pareja de
01:00:09Trody Gabriela se enfrentará al
01:00:11mismísimo capitalismo.
01:00:13¿Y a cuánta autenticidad estás dispuesto
01:00:16a a mantener en un mundo que cree que el
01:00:19amor y la amistad son mucho menos
01:00:20importantes que el dinero, la fama y el
01:00:23poder? Eh, bueno, después pasamos
01:00:25directamente al primer número musical de
01:00:28el primer y único número musical de
01:00:29Sharpei, eh, que es Fabiolos, que
01:00:31básicamente es ella diciendo, "Ey, me
01:00:33gustan los fabulosos, soy cheta." Eh, es
01:00:35una es la villana de esta película, pero
01:00:39la queremos, es carismática, cae muy
01:00:42bien y de hecho es el único personaje
01:00:44que tuvo su spinff después de de la
01:00:46trilogía. No hablamos de eso todavía,
01:00:50¿eh? Y después tenemos el quiebre al
01:00:53segundo acto de la segunda película es
01:00:55Work This Out, donde básicamente ellos
01:00:58dicen, "Che, no nos queda otra. Este
01:01:00país se saca adelante laburando
01:01:03y Troy se pone en modo capitán del
01:01:06equipo y dice, "Bueno, muchachos, yo sé
01:01:07yo sé que están cansados. Yo sé que la
01:01:10gente acá son todos unos chetos
01:01:12desagradables. Yo sé que Fulton es un
01:01:15infumable,
01:01:16pero somos un equipo bien aceitado.
01:01:20Tenemos que eh vamos a poder con esto.
01:01:23We have to work this out.
01:01:25Work, work, work this out. Tuki. Eh,
01:01:31e
01:01:34y básicamente
01:01:36sí, básicamente arranca la segunda, la
01:01:39arranca el segundo acto con ellos,
01:01:41hacen hacen de todo, cocinan,
01:01:43algunos tienen que
01:01:44limpian la pileta.
01:01:45A él le toca hacer mozo junto con Chad y
01:01:48después el bueno al que le gustaba
01:01:49cocinar va a la cocina. El otro eh a
01:01:51Kelsy, que es la compositora, toca el
01:01:52piano en el restaurant y Gabriela es eh
01:01:55salvavidas, guardavidas en la en la en
01:01:58la en la pileta.
01:02:01Mientras sucede esto, eh bueno, no vamos
01:02:04a la siguiente diapositiva, por favor.
01:02:05Vamos de una a la siguiente diapositiva.
01:02:09Acá está. Recordemos que toda la High
01:02:11Sch Musical hay un musical adentro, un
01:02:12musical adentro de otro musical. En la
01:02:14primera estaban estas audiciones para el
01:02:16musical y en esta de repente eh Sharpei
01:02:21e en el resort de Sharpei hay un musical
01:02:25del de staff
01:02:28supuestamente. Siempre hay un musical
01:02:30ahí dando vueltas.
01:02:31Siempre hay un musical dando vueltas.
01:02:33Hay un musical del staff. Ahora
01:02:34hay un musical del staff donde Sharpe
01:02:36solía participar. ¿Qué sé yo, Sharpe?
01:02:38Cosas de Sharpei cheta.
01:02:40Esa lo que hicieron los papás para
01:02:42forzar a que la hija pueda cantar
01:02:44adelante de un escenario mientras los
01:02:45empleados que cobran la mínima
01:02:48estén ahí forzados a escucharla y
01:02:50aplaudirla. Básicamente es eso.
01:02:51Básicamente es eso. Entonces, los
01:02:53empleados que vienen de que bueno, Troy
01:02:56Gabriela que está ahí de y Kelsy dicen,
01:02:59"Che, nosotros estuvimos en el musical
01:03:01de verano, salió todo hermoso, nosotros
01:03:03cantamos, ¿te acordas? Nuestra verdad
01:03:05que nos inspira, esta reconexión entre
01:03:07nosotros. ¿Por qué no participamos del
01:03:10musical de
01:03:11Siempre están buscando quirombo igual
01:03:13también?
01:03:13Dale, participemos. ¿Qué s? Bueno, dale,
01:03:15hagámoslo. Se copan todos menos Chad, el
01:03:19amigo de Troy.
01:03:20Ah, sigue siendo amigo.
01:03:21Sigue siendo amigos. Que dice, "No,
01:03:22para, para, para." Literalmente, "Yo
01:03:25todo bien con que vos seas trolo, pero
01:03:27yo
01:03:28no voy a cantar."
01:03:29Idon Dance le dice, "Yo no bailo, yo no
01:03:31hago nada."
01:03:32Ya te dije, eres negro, ¿sabes bailar? Y
01:03:35la canción de esta de esta película, No
01:03:38seas trolo, porque la uno y la dos
01:03:40tienen sus respectivas canciones de No
01:03:41seas trolom man. La canción de No seas
01:03:44trolo es la canción más trolo de la
01:03:47trilogía. De la trilogía. Es
01:03:48increíble.
01:03:49Sí, ya vamos a llegar ahí.
01:03:50Momentazo.
01:03:51Es un un excelente momento. Pero antes
01:03:53tenemos Youard the music in me, que es
01:03:55cuando ellos cantan y dicen, "Ay, ¿te
01:03:56acordas de esta conexión que teníamos?"
01:03:59Eh, bla bla bla. Eh, y básicamente es,
01:04:01"Che, Troy, no todo es guita, también
01:04:03podemos cantar. Podemos tener y tienen
01:04:06pequeñas citas a lo largo del resort. En
01:04:08un momento se encuentran en la pileta,
01:04:09en otro momento se encuentra, hacen como
01:04:11un picnic y todas las citas medio que
01:04:13los cagan a pedos, como qué hacen acá
01:04:15ustedes no los agarra Fulton.
01:04:18O sea, la responsabilidad, el trabajo,
01:04:20el capitalismo, todo el tiempo eh
01:04:22tratando de
01:04:24limitar a la verdad, tratando de
01:04:26reducirla, tratando de moldearla,
01:04:28tratando de de enjaularla lo más posible
01:04:31para poder controlarla. Y en este
01:04:36tenemos a Gabriela, al resto del equipo
01:04:38diciendo, "Che, no todo es guita,
01:04:40también tenemos el canto y el baile,
01:04:41tenemos la amistad, tenemos el amor,
01:04:43pero para p todo es guita." Entonces,
01:04:45¿qué pasa? Le presenta a los padres a
01:04:47Troy, le dice, "Che, Troy, vos que estás
01:04:49medio en esta del futuro y qué sé yo y
01:04:51no tenés un peso partido al medio. Mira,
01:04:54estos son mis padres, son accionistas en
01:04:56la Universidad Buquer, que sabías."
01:04:58Oh. Ah, mira, podés jugar, querés jugar
01:05:01con el equipo de la Universidad del
01:05:02Bucarque, vení, andá jugar con el equipo
01:05:05un pibe, Troy,
01:05:06eh, ey, ¿queres un locker más lindo?
01:05:08¿Querés unos zapatos italianos?
01:05:10¿No queres el instructor de golf? Ya que
01:05:12estás, te damos un ascenso, te damos más
01:05:14guita, ¿no querés $500 por día?
01:05:17Ah, bueno. Y Troy dice, "Sí, quiero."
01:05:19Esperen cuando le cuente a Gabriela.
01:05:21No, no, Troy, escuchame. Ey, pero me
01:05:24prometés que vamos a cantar juntos. No,
01:05:27¿cómo?
01:05:28¿Qué? Ey, cantamos juntos en el musical.
01:05:31Mira, e tenés estos zapatos italianos.
01:05:34No, son lindosp. Gracias. Pero vos sabés
01:05:37que yo tengo una conexión que va más
01:05:39allá de todo.
01:05:40Bueno, pero dale. Pero me prometés que
01:05:42cantamos juntos. Mira, están mis papás
01:05:44acá, está toda la gente de la
01:05:45universidad.
01:05:46Está bien, está bien. ¿Qué va a ser una
01:05:48canción?
01:05:49Y así lo agarra.
01:05:51Y así lo agarra de las pelotas. Y caí yo
01:05:53también.
01:05:54Me entiende el alma de lo sentí. Eh,
01:05:56¿ventiste? Y así lo agarra de las
01:05:58pelotas porque Troy se
01:06:00fuiste todo sharpeseado.
01:06:01Te fuiste chararpeseado a tu casa, Troy.
01:06:04Eh, él promete cantar con ella y llega
01:06:06el ensayo y de nuevo vuelven a repetir,
01:06:08ellos hacen You are the music in me.
01:06:10Relindo na na You are the music in me. Y
01:06:13después llega la versión que hace Troy
01:06:15con Sharpei. Y acá fíjate que en la
01:06:18primer película
01:06:19está más hot Sharpei en la dos, ¿no?
01:06:21Y en la tres ni te cuento, amigo.
01:06:23Pero, ¿qué pasó entre la uno y la dos?
01:06:24Algo pasó la tren. Uh, unos pica ahí.
01:06:29Unos no justamente no un bichicateo ahí.
01:06:32Un
01:06:32ah
01:06:33el No, pero estaban todos más
01:06:36millonarios por estaban todos más
01:06:38cuidado, mejores cremas.
01:06:40yo, viste que en la primera tenemos what
01:06:42I've been looking for, eh entre Ryan y
01:06:45Sherpei, que no se la crees porque son
01:06:47hermanos deo y entre ellos dos que es
01:06:48más lindo. Acá tenemos un una misma
01:06:52dinámica,
01:06:53pero Sharpei y Gabriela.
01:06:54Pero claro, pero la diferencia acá está
01:06:56entre Sharpe y Garriela. Tenemos You are
01:06:58the music in me, Troy y Gabriela. Cute.
01:07:01Y después tenemos You are the music in
01:07:03me, Troy y Sharpei.
01:07:07Y es mucho más plástico, es mucho más
01:07:10efectista. La pareja se ve comprada, se
01:07:13ve es que no no hay una conexión, no hay
01:07:16nada. Eh, de hecho, la música va otro
01:07:18tiempo, es como no tienes
01:07:21you are the musicing. Mi mi mi es todo
01:07:24el tiempo tratando de resaltar el medio
01:07:26encostado. No, no hay no hay equidad.
01:07:28Estdo medio un desastre. Es todo más
01:07:30plástico. Para mí la palabra es eh
01:07:33plástico.
01:07:37Pero Troy de a poquito, de a poquito, de
01:07:40a poquito cede y se pone cheto. De
01:07:42hecho, en un momento
01:07:45Chad, su mejor amigo, le trae una
01:07:46hamburguesa y Troy se la devuelve y le
01:07:48dice, "No, loco, te la pedí sin go."
01:07:50Uy, qué hijo de [ __ ]
01:07:53Devuelve la comida al amigo.
01:07:54Devuelve le devuelve la comida al amigo.
01:07:56Ahí en el coso. Le dice, "No, amigo, te
01:07:58la pedí sin ketchup. Sí, le empezaron a
01:08:01gustar sus cositas lindas.
01:08:03Le empezaron a gustar sus cositas
01:08:05lindas. Siguiente diapositiva, por
01:08:07favor. Y acá llega por un lado y acá es
01:08:10donde empieza.
01:08:11¿Qué le pasa?
01:08:13¿Qué le pasó? ¿Qué
01:08:14[ __ ] le pasó?
01:08:17Está resacado. Troy, pará, Troy. No te
01:08:20hace una idea lo que le pasa.
01:08:23¿Qué pasa, Troy? un montón de cosas,
01:08:26boludo.
01:08:27Eh, por un lado tenés aond dance, que es
01:08:30lo que ves ahí arriba a la izquierda,
01:08:31que es Chad. Eh, Ryan, a ver, si Sharpei
01:08:36le hizo prometer a Roy a Troy que canta
01:08:38con ella.
01:08:39Sí.
01:08:39¿Con quién canta Ryan?
01:08:41Claro,
01:08:41Ryan le dice, "Sarpei, negra, ey, me
01:08:43estás dejando de lado." Y Shpe le dice,
01:08:45"Hijo, yo voy a cantar con Troy."
01:08:47Bueno, entonces Ryan le dice, "¿Sabes
01:08:49qué? Yo me voy con los de los de East
01:08:51High, mis otros compañeros de colegio.
01:08:53Todos esos patas sucia que te caen mal,
01:08:55ahora son mis amigos.
01:08:56Ah, se pasa.
01:08:57Y saben qué, yo los voy a coreografiar
01:08:59en el musical del staff.
01:09:00Me gusta la la que hace este el Flamboy.
01:09:03A lo cual chat le dice, "Yo trolo." Y
01:09:07no, justo
01:09:08justo
01:09:09Puma Goiti yendo a probarse los trajes.
01:09:12Claro, claro. Ojitos azules.
01:09:14Hola, chat.
01:09:17Uh.
01:09:18Y Cho. Uh.
01:09:21Otra vez.
01:09:22Uy, otra vez llegó Ryan.
01:09:25Uy, llegó con el palo y las bolas.
01:09:30Eh, y básicamente tienen un maravilloso
01:09:33número en la cancha de béisbol
01:09:35donde Chat le dice, "Yo no bailo." Y
01:09:37Ryan le dice, "Eu, pero jugas al
01:09:39basketbol." No hay tanta diferencia
01:09:41entre el basket o el béisbol. en
01:09:43realidad el béisbol, porque si decía el
01:09:45basket era exactamente igual la primera
01:09:46peli, pero acá le dice, "Che, no hay
01:09:48mucha diferencia entre la coreografía
01:09:50que haces para jugar al béisbol y la
01:09:51coreografía que vamos a hacer nosotros
01:09:53en el
01:09:54musical.
01:09:55En el musical, ¿eh? Y al final de ese
01:09:58número, ellos intercambian la
01:10:00vestimenta. Es decir, Chad termina
01:10:02vestido como Ryan y Ryan termina vestido
01:10:06como Chad y vos decís, "Supergay". No,
01:10:09no, está bien.
01:10:10No, no, de hecho, porque el internet
01:10:12dijo super gay,
01:10:14¿eh? Y a ver, en realidad el lores, si
01:10:16no me equivoco, es que había una versión
01:10:19del guion que tenía una apuesta que
01:10:21habían apostado de que sí ganaba tal
01:10:23cosa, no.
01:10:24La apuesta se perdió y quedó solo el
01:10:26resultado y era medio raro.
01:10:29Exactamente eso fue lo que sucedió. Pero
01:10:32los linces, los wild cats, que son todo
01:10:35lo el cuerpo estudiantil, se juntan y
01:10:37dicen, "Bueno, vamos a participar del
01:10:39musical." Y Ryan se hace amigo y Sherpei
01:10:42queda media solina.
01:10:44Es medio como la película esa de la
01:10:45cárcel que los presos juegan al fútbol
01:10:48americano contra los guardias
01:10:51de Stan for Experiment. Los empleados,
01:10:53los brepos, eh, pelean con
01:10:56eh sí, la peli que decís es una
01:10:57reversión de Adam Sunder de una película
01:10:59inglesa en donde los presos juegan al
01:11:01fútbol. Big Maim
01:11:04peliculón.
01:11:05Sí, que actúa de Snatch.
01:11:07Exactamente.
01:11:08No la vi, pero eh
01:11:11es, o sea, los empiezan a abandonar en
01:11:14realad en realidad porque no no es que
01:11:15juegan contra la patronal,
01:11:17o sea, es solo del staff.
01:11:19E
01:11:21pero básicamente Sharpei y y Troy es la
01:11:25la patronal villana. Sharpei patronal,
01:11:28villana, Fulton y Troy se empieza a
01:11:30volver cheto. Y obviamente la que le
01:11:33canta las 40 es Gabriela T de Troy, ¿no?
01:11:36Temazo que le canta su tema todo lo
01:11:40todas las todas las películas. Gabriela
01:11:42tendrá su tema de sufrir. En el primero
01:11:44fue When there was Me and You. Y acá
01:11:46llega para mí el mejor tema de Gabriela,
01:11:48tal vez e el mejor tema de las de la de
01:11:51todas las de toda la trilogía que es
01:11:53Gotta Go My own way, eh, donde
01:11:57básicamente la encara Shpe y le dice,
01:11:59"Vos, Lora, ¿qué te haces la cheta con
01:12:02mi hombre? La agarro no la llega a
01:12:05agarrar de las mechas. Debería, pero no
01:12:07la llega a agarrar de las mechas, pero
01:12:08le canta las 40." Le dice, "¿Sabe qué?
01:12:10Vos jirafona insípida, sos vos no sos ni
01:12:12la mitad de lo que puedo ser yo. Y vos,
01:12:15boludazo. Zapatos italianos. En serio,
01:12:18boludito. ¿Sabes qué? Me está esperando
01:12:20el Uber, ¿eh? Yo me las tomo. Andá,
01:12:24quédate vos solo acá. Y Troy entra en
01:12:29en un momento super oscuro, Dark Knight
01:12:31of the Soul. Todo está perdido. E y en
01:12:35el medio antes de este de este de este
01:12:37número que te voy a que te voy a pasar a
01:12:39comentar ahora, tenemos un monólogo de
01:12:41Fulton. ¿Recordas Fulton? ¿Qué hace qué
01:12:44hace el hijo de [ __ ] ahí? ¿Qué [ __ ]
01:12:47hace ahí?
01:12:47¿Qué [ __ ] le importa?
01:12:48Excelente pregunta, Guille. De repente,
01:12:51en un momento se le acerca unos
01:12:52personajes y se produce un momento, es
01:12:54un monólogo de Fulton que dura un
01:12:56minutito, menos de un minuto, pero
01:12:58encierra exactamente lo que trata el el
01:13:01el de la cuestión aquí en Musical, 2 que
01:13:03él dice, "A veces los adultos tenemos
01:13:06que hacer cosas que no queremos."
01:13:09Ah,
01:13:09para lidiar con esas hipotecas, con esa
01:13:12patente del auto, con eso ese obra
01:13:15social, eso eso, todas esas
01:13:17responsabilidades, todas esas cosas que
01:13:18tenemos que pagar y que tenemos que
01:13:19hacer. A veces tenemos que hacer cosas
01:13:22que no queremos.
01:13:23Claro.
01:13:24Y no queda otra que es un poco la idea
01:13:26de esta película. ¿Cuánto estás
01:13:28dispuesto a ceder de tu autenticidad, de
01:13:31tu verdad, de aquello que te inspira en
01:13:33una sociedad que cree que el dinero, la
01:13:35fama y el poder son mucho más
01:13:37importantes que el amor y la amistad?
01:13:38Entonces Troy un poco se mira en el
01:13:41espejo de Fulton
01:13:42y dice, "Yo puedo terminar así como yo
01:13:45soy Troy, pero mirá si me convierto en
01:13:48un Fulton."
01:13:49Bueno, exactamente, Guille, y no se mira
01:13:51en el espejo, se mira en un charco de
01:13:52agua, pero sí
01:13:55se mira a sí mismo. No puse acá el plano
01:13:56ese porque es horrible ese plano. Es ese
01:14:01plano horrible, ¿eh? Pero llega el
01:14:04primer momento Fut de Troy. ¿Te acordas
01:14:07que Saquefro no había cantado en la
01:14:09primera película?
01:14:10Eh, solo canta el primer verso de
01:14:12Breaking Free, solo canta el verso en el
01:14:13balcón. El resto lo lo dobla básicamente
01:14:16lo por alguien que cantaba mejor y él
01:14:18para la segunda ya dice loco, entrenó.
01:14:20Sí. Y además ya no te digo que era
01:14:23Zakefron, pero todo el mundo estaba loco
01:14:24con Saquefron. Yo tenía yo tenía el pelo
01:14:26cortado así.
01:14:27Claro, claro. Enseñé, enseñale a cantar.
01:14:29era como sí va a cantar Saquefron y
01:14:32canta Saquefron y no se lo canta sino
01:14:33que tiene un número para él que es un
01:14:36número alegórico de el número de la
01:14:39fábrica de Futl. Recordemos eh, de hecho
01:14:42el Kevin Bacon hay un plano que es
01:14:44idéntico. En este caso en una cancha de
01:14:45golf, el tema es Bet on it de nuevo, la
01:14:49eh la música como generador de conflicto
01:14:52y como solución.
01:14:54Simplemente Troy canta su conflicto
01:14:57interno, lo exterioriza, lo verbaliza,
01:14:59dice, "Apuesten en mí, yo lo voy a lo
01:15:01voy a lograr, voy a conseguir salir de
01:15:04esto."
01:15:05Y vamos a la siguiente diapositiva, por
01:15:08favor, porque básicamente Troy termina
01:15:11de hacer su número musical Fotlose y la
01:15:15corre a Sherpay y le dice, "Negrita,
01:15:17¿sabes qué? Eh, todo bien con la guita,
01:15:20todo bien con esto, pero yo es más
01:15:22importante el amor para mí, es más
01:15:24importante mis amigos. Tomá, te devuelvo
01:15:26los zapatos italianos y no no voy a
01:15:30cantar. Em,
01:15:33y Sharpei queda desbastada llorando en
01:15:37el camarín.
01:15:38Pobre,
01:15:38pobre. A lo cual Ryan dice, "Espera,
01:15:42negrita, deja, yo te lo consigo." Y acá
01:15:45pasa algo que para mí eh
01:15:49hay mucha gente que dice que Sharpei es
01:15:51la víctima en Hel musical en general. Te
01:15:54voy a te voy a alertar. Esta es una
01:15:55parte que tenés que saber, Guill. Ah,
01:15:56okay.
01:15:57Hay mucha gente que dice que Sharpei es
01:15:58la víctima porque Sharpei es la que se
01:16:00dedica al teatro musical desde antes.
01:16:01La villana de una historia mal contada.
01:16:03Bueno, eso es lo que se dice. Ella es la
01:16:05que toda su vida eh
01:16:06Claro. Y estos tipos no les paran de
01:16:08romper los huevos.
01:16:09Bueno, aparecen de la nada, se le quedan
01:16:11con el protagonismo del musical, de
01:16:12repente le joden el staff y acá lo que
01:16:15le hacen es básicamente ya está llorando
01:16:17en el camarín. Ryan le dice, "Esperá,
01:16:19no llores. Sharp, Sharp, no llores."
01:16:21Está llorando en el camarín y le dice,
01:16:23"Esperá, yo te lo consigo a Troy." Y
01:16:25cuando arranca Troy en el escenario, no
01:16:27aparece Shorpe Pay, aparece Gabriela. Y
01:16:30tenés la reunión entre Troy y Gabriela.
01:16:33Ey, ¿está todo bien?
01:16:35Eh,
01:16:37Sharpeay, hay cosas. Básicamente la idea
01:16:40acá es Sharpei, hay cosas que en la vida
01:16:41no se pueden comprar, cosas como, por
01:16:43ejemplo, esta conexión que tenemos entre
01:16:46Tro y Gabriela. Ahora, ¿qué pasa?
01:16:49Después entran todos a cantar esta
01:16:51canción Everyday, la canción final, la
01:16:53la penúltima canción y entra Sharpei,
01:16:55también entra Ryan, entonces todos hacen
01:16:57como un acorio en el escenario. Y mi
01:16:59punto acá es, Troy cumple la promesa de
01:17:02cantar con ella, pero no canta solo con
01:17:05ella. De la misma forma que no canta
01:17:07solo con Gabriela. Si bien arrancan
01:17:09ellos y todo el mundo ve esa conexión y
01:17:12esa verdad, de nuevo, el resto de los
01:17:14personajes e
01:17:17son expuestos a la verdad y aprenden
01:17:20básicamente eh y acompañan y todos los
01:17:23que antes decían, "No, que el staff no
01:17:25tiene que estar." Ah, porque Sharpei
01:17:26también hace toda una movida para que el
01:17:28staff no participe y sea ella sola y
01:17:30Troy. Un quilombo, terminan siendo todos
01:17:32juntos. Es decir, la solución es
01:17:35colectiva.
01:17:37Bien. no individual.
01:17:40Hay cosas que no se pueden comprar para
01:17:41todos los demás. Tcharpay. Tro y
01:17:43Gabriela se besan al final de la dos. No
01:17:46se habían besado al final de la uno y se
01:17:49besan porque en estas eh en esta segunda
01:17:52película no dicen, "Che, en tu
01:17:54transición a la vida adulta,
01:17:57no te olvides que el amor y la amistad
01:18:00son más importantes que el dinero."
01:18:03Es la segunda, digamos, la segunda
01:18:05moraleja. La primera es tipo, "Che, en
01:18:07tu transición a la vida adulta, no te
01:18:09dejes moldear por la presión social, por
01:18:12lo que los demás esperan de vos y trata
01:18:14de perseguir tu verdad." En la segunda
01:18:16es, "Eu, en tu transición a la vida
01:18:18adulta, no te dejes llevar por
01:18:22el apremio del dinero, por la ambición,
01:18:24por la
01:18:25No te vendas,
01:18:25no te vendas, negro. No, no, no te
01:18:27olvendas mantenerte cerca o eh no te
01:18:30olvides que el amor y la amistad son más
01:18:32importantes que esa verdad." y termina
01:18:34con un número que se llama All for One
01:18:36todos para uno. La solución primero es
01:18:39colectiva
01:18:42y Fulton.
01:18:43Y Fulton queda ahí laburando en el coso,
01:18:46o sea, de hecho se colgó el verano
01:18:49siguiente. Fult
01:18:50Fulton es el único que nunca suelta a
01:18:53Sherpey. Fulton terminan de cantar la
01:18:55canción final todos arriba del escenario
01:18:58y agarra el trofeo y se lo quiere dar a
01:19:00Sharpei.
01:19:01Ah.
01:19:02Y Sharpei agarra y dice, "No, no, esto
01:19:04es para todos. Ella es la que termina
01:19:06aprendiendo. Fulton está entregado,
01:19:08claro,
01:19:09al a lo que digan sus jefes. Fulton es
01:19:12exactamente en quien no nos queremos
01:19:14convertir.
01:19:17Y era tarde para redimirlo.
01:19:19Y era muy tarde para redimirlo. Y de
01:19:20nuevo termina con All for One. La
01:19:23solución primero es colectiva. Y
01:19:28hablando de soluciones,
01:19:31la siguiente diapositiva sponsoreada,
01:19:32por favor. Sí, señor.
01:19:39Mira qué grande Troy. Ah, Guille, ¿sabes
01:19:42qué tiene que haber sido o sí cuando ves
01:19:43una buena pel?
01:19:43¿Qué cosa navaja?
01:19:45Pororo. Pochoclos,
01:19:47pero no cualquier pochoclo. Tiene que
01:19:49haber, tiene que haber nuevos pochoclos,
01:19:51los pochocl de la nueva pochoclera de
01:19:52Shelmo, eléctrica sin aceite, sin
01:19:55complicaciones. En solo minutos tenés un
01:19:57bowl lleno de pochoclos calentitos,
01:19:59crocantes y riquísimos. Fácil, rápido y
01:20:02sin enchastre. Ideal para ver películas
01:20:05como corresponde mm
01:20:08con sabor a cine. Si estás mirando esto
01:20:11y ya te tentaste, escanea el QR y
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01:20:20potencia tu día. Muchas gracias, Shelmo.
01:20:23Sentí una conexión ahí cuando dijimos la
01:20:25frase juntos.
01:20:26Yo también
01:20:26en tí
01:20:27sentí un poco Troy Gabriela. Es la
01:20:29verdad que no que no podemos obiar y de
01:20:32la que no tenemos que olvidar en nuestra
01:20:33transición hacia la vida adulta.
01:20:36Eh, bien. Muchísimas gracias, Guillelmo.
01:20:38Acá lo tenemos a SAC con su pocho clera.
01:20:41Y ahora sí, continuamos con la
01:20:43programación habitual. Siguiente
01:20:44diapositiva, por favor. Ya estamos
01:20:46llegando al final. Bien, y llegamos
01:20:49entonces a la tercera y última de esta
01:20:52trilogía. Eh, notarás que ya están todos
01:20:54mucho más tuneados, están
01:20:56recontrañadísimos, ganando en dólares y
01:20:59en millones clarísimamente. Eh, esta
01:21:02última después del gran éxito de la
01:21:04primera, después del éxito incluso
01:21:06superior de la segunda a la que le va
01:21:08todavía mejor. Recordemos, repiten
01:21:11guionistas, repiten director, repiten
01:21:13elenco y repiten también compositores.
01:21:16La mayoría de los compositores de la uno
01:21:18son de la dos y para la tres incluso
01:21:21traen de nuevo a los mismo guionista,
01:21:24mismo director, mismo coreógrafo, mismo
01:21:27cast y además mismos compositores, pero
01:21:30no todos los mismos, sino los más
01:21:33electos, los mejores. Los mejores de la
01:21:35uno y de la dos componen la música para
01:21:38la tres,
01:21:39eh.
01:21:40y también las mejores canciones. La
01:21:42tercera es año 2008, la estrenan en cine
01:21:45porque dicen, "No nos vamos a perder
01:21:46este negoción." Ya todos estábamos
01:21:48muertos de ganas de ver una una H musica
01:21:50en el cine. Yo fui el día del estreno
01:21:53dos veces. Fui a la primera función
01:21:56donde estuve rodeado de niñas. Eh,
01:21:59estuve éramos mi hermana, yo un mar de
01:22:01niñas. Y fue increíble.
01:22:04Claro. Así se siente ver High School
01:22:07Musical.
01:22:08Sí. Y a la noche fui a verla con el
01:22:09resto de los adultos, a una función muy
01:22:12nocturna y fue otra experiencia igual de
01:22:14maravillosa.
01:22:17Eh, y en esta
01:22:21la verdad representada en Troy Gabriela
01:22:24se enfrentará al enemigo final, el boss
01:22:26final de todo lo que conocemos y
01:22:29conoceremos.
01:22:30No en este planeta, no en este sistema
01:22:33solar, no en esta galaxia, no en este
01:22:35clúster, en todo el universo se
01:22:38enfrentará al tiempo.
01:22:41Vamos primero contra el estatus cubo, le
01:22:42ganamos. Vamos después contra el
01:22:44capitalismo, le ganamos.
01:22:47Pero Spoiler alert, el tiempo lo
01:22:49destruye todo.
01:22:51Llega la graduación, se termina el
01:22:54musical porque se termina la high
01:22:58school.
01:22:59Siguiente diapositiva, por favor.
01:23:04Ay, Dios, cómo me gusta esta película.
01:23:08El primer cuadro musical. Lo primero que
01:23:09vemos en H musical 3 es obviamente la
01:23:12cara de Troy, en primer plano de Troy,
01:23:15todo transpirado.
01:23:16Claro,
01:23:16porque obviamente necesitamos empezar
01:23:18con un gritito porque yo lo noté en el
01:23:20cine porque era obvio.
01:23:21Explota
01:23:22era, "Ey,
01:23:23explota. Locura total."
01:23:26Pero el segundo plano, lo segundo que
01:23:27vemos es el timer. Vemos un reloj.
01:23:31Oh, el tiempo.
01:23:32El tiempo. Ya se nos presenta el
01:23:33conflicto y nos están diciendo en la
01:23:34primera canción, se llama Now Never, que
01:23:37le quedan 16 minutos a Troy Bolton como
01:23:40Wildcat. que le quedan 16 minutos como
01:23:42parte del equipo dentro de la cancha de
01:23:43basquetbol porque después de esos 16
01:23:46minutos se termina el campeonato y es su
01:23:47último año y al final de ese partido es
01:23:50interesante porque él no mete el último
01:23:55tiro como lo hace en la uno, que es
01:23:57como, "Ey, ti ganan." No, no, no. Él
01:24:00está por tirar y cede la pelota a otro
01:24:04personaje que viene a reemplazarlo, que
01:24:06tiene el pelo parecido con él, pero es
01:24:08más chiquito y más idiota.
01:24:11Pero él lo agarra y le dice, "Ey, mírame
01:24:13a mí, mírame todo el tiempo a mí." Se
01:24:15lleva la marca, le pasa la pelota y el
01:24:17último punto lo hace otro personaje, no
01:24:20lo hace él. Por ende, nos están hablando
01:24:22del cambio, nos están hablando del
01:24:24legado, nos están hablando de
01:24:25transicionar, nos están hablando del
01:24:28tiempo.
01:24:32Corte a festejos de que volvieron a
01:24:35salir campeones de nuevo, segundo
01:24:38bicampeonato.
01:24:40Y de repente en la fiesta los padres de
01:24:41Gabriela, los padres de Troy, los padres
01:24:44de Chat, los padres de todos están, che,
01:24:45¿a qué universidad va tu hijo? Chey, tu
01:24:47hija, ¿qué onda, Gabriela? recordemos es
01:24:49una cerebrito, o sea, la están llamando
01:24:51desde Stanford, que es chetarda.
01:24:53Troy es un tipo que juega muy bien al
01:24:56basketbol, lo quiere la Ufa, la
01:24:58Universidad Albuquerque, que esto sucede
01:25:00en Albuquerque, New México. Eh, bueno,
01:25:03lo quiere la Universidad de Albuquerque.
01:25:05¿A dónde va a ir? Bueno, pero Chad va a
01:25:06ir a la universidad. Bueno, vas a ir con
01:25:08Chad a jugar al basketbol a la
01:25:09Universidad del Buquerque. Eu, pero de
01:25:12repente a Troy le llega una invitación
01:25:15de Juliard.
01:25:18Ah.
01:25:19La escuela de artes
01:25:21dice, "Che, vos sos muy bueno, capaz
01:25:23puedes venir." Y él dice, "Che, pero
01:25:25Juliar, ¿quién mandó mi mi Él no mandó?"
01:25:28Yo no mandé nada. Fulton
01:25:30Fulton Fulton
01:25:32me está No, no está en esta Fulton.
01:25:33¿Quién me está haciendo una broma?
01:25:36Fulton. Fulton. La concha de tu madre.
01:25:39Estamos hablando del chacal,
01:25:42che. Este es el episodio del exorcista.
01:25:46Fulton no está acá.
01:25:48Maldito Fulton.
01:25:51Eh, dicho esto, e empieza
01:25:56lo que se plantea es que va a haber
01:25:57tomar una decisión
01:25:59porque el tiempo el tiempo apremia.
01:26:01Claro. Claro. Y ya está. Sus dos sus dos
01:26:03pasiones. Ahora de repente tiene que
01:26:06elegir una. No existe una universidad de
01:26:09basket y música.
01:26:11Vamos a ver. Vamos a ver. Ah, va a
01:26:14sentir, ¿no?
01:26:14Vamos,
01:26:17vamos a ver, vamos a ver, porque tiene
01:26:19poco que ver con otra cosa,
01:26:21pero este no me sale toda.
01:26:24Vamos a ver, vamos a ver, vamos a ver,
01:26:26vamos a ver, vamos a ver. Tienen que
01:26:28tomar la decisión, pero que está todavía
01:26:32la idea, la idea todavía es abstracta,
01:26:34che. Tenemos que tomar la decisión.
01:26:36Bueno, nos queda este año y de hecho la
01:26:38primera canción que tienen ellos dos
01:26:39juntos es se llama Right here, right
01:26:42now. O sea, acá y ahora ante la
01:26:45adversidad del tiempo, lo primero que
01:26:47surge es la negación.
01:26:51No saben lo que quieren, pero tampoco
01:26:52quieren definirlo en este momento. Es
01:26:55como, "Che, vamos a hablar del presente,
01:26:57vamos a hablar de aquí ahora. I wish it
01:26:59would all just stop at least slow down."
01:27:01Me gustaría que esto vaya más lento.
01:27:03Necesito que frene. El enemigo, el único
01:27:07fucking villano de toda esta película es
01:27:09el tiempo. Le quedan 16 minutos en el
01:27:13uniforme de los Wildcats, quedan 16
01:27:15minutos en el juego. Necesito que esto
01:27:18frene. Necesito retrasar esta decisión
01:27:22lo más posible. Siguiente diapositiva,
01:27:25por favor. Ahora bien, la que sí sabe lo
01:27:28que quiere, como bien dijiste, Guille,
01:27:29es Sherpe, que tiene su gran cuadro
01:27:32musical que se llama I want it All, que
01:27:34dice, "Lo quiero absolutamente todo.
01:27:37Pensa un poco más grande. Bigger is
01:27:39better and better is bigger. A little
01:27:42bit is never enough." O sea, lo quiero
01:27:46todo. Ella sabe perfectamente hacia
01:27:48dónde va. Y eso es un poco también ahí
01:27:50sí le doy la derecha a toda la gente que
01:27:52decía que Pay era la la víctima. No es
01:27:55la víctima, de hecho es la villana en la
01:27:57segunda película, pero sí es verdad que
01:27:59se preparó toda la vida para esto y que
01:28:01tenía muy claro lo que quería desde el
01:28:03principio y que nunca cambió lo que
01:28:05quería desde el principio. No hay mérito
01:28:07nunca haber cambiado, pero sí eh hay que
01:28:10reconocerle que sigue por ese camino y
01:28:12ya sabe lo que quiere.
01:28:15Mientras tanto, los tortolitos están
01:28:18cantando su canción de esta película,
01:28:20que es Chose Wanna Be, menos la canción
01:28:23del musical dentro del musical que es
01:28:25Justanna Be with you. Solo quiero estar
01:28:27con vos. No tienen otra prioridad, no
01:28:30quieren tomar esa decisión y de hecho la
01:28:31señorita Darbus dicen, "Che, bueno,
01:28:33tenemos el último musical, ¿por qué no
01:28:34hacemos todos este último musical que es
01:28:36nuestro último año? Eh, nos unimos como
01:28:39equipo." Ya nadie dice, "Che, yo ya no
01:28:41soy yo no soy trolo." Ya está.
01:28:42Claro, están todos [ __ ] Están todos
01:28:44[ __ ] El musical ya forma parte de
01:28:46esta universid de esta de esta high
01:28:48school, básicamente. Y lo que tiene es
01:28:50que se vuelve super meta. No solamente
01:28:53volvemos a usar la remera roja de Troy,
01:28:55sino que e
01:28:57básicamente la señorita Arbus propone,
01:28:59¿por qué este musical no tiene que ver
01:29:01con la graduación? La temática es la
01:29:02graduación, por ende la graduación
01:29:04termina siendo el musical dentro del
01:29:07musical, dentro del musical, dentro de
01:29:09este musical.
01:29:11Eh, bueno, y acá tengo dos menciones a
01:29:13dos eh dos bueno, tenés después tenés
01:29:16Can Hab This Dance, que es una canción,
01:29:18es un balse entre ellos dos hecho en la
01:29:20terraza del colegio, eh, que es
01:29:22básicamente el el bals de la graduación,
01:29:25pero hecho antes como charlado entre los
01:29:28dos y es un poco también una canción de
01:29:29despedida sin ser una canción de
01:29:32despedida. Ellos van a estar todo el
01:29:33tiempo tratando de, como dije antes,
01:29:35retrasar lo inevitable.
01:29:38Y después A to Remember, que es lo único
01:29:40que vamos a ver en toda esta película de
01:29:42la graduación, que es una canción que un
01:29:44poco muestra lo que vendría a ser el
01:29:46musical parodia un poco la preparación
01:29:49hacia la graduación, tipo me tengo que
01:29:50vestir, le tengo que ir a tocar el
01:29:51timbre, aparece ella, qué lindo, vamos
01:29:53hasta la graduación y bailamos y es eso
01:29:56y es un musical sobre la graduación,
01:29:59pero no termina de ser la graduación,
01:30:01sino que es incluso es un ensayo lo que
01:30:03te están mostrando, no te está mostrando
01:30:05el musical per sé.
01:30:09Pero, ¿qué pasa?
01:30:11Eh, un poco
01:30:13más de pasando un poquito la mitad de la
01:30:16película ya bien entrado en la segunda
01:30:19mitad del segundo acto.
01:30:21Eh,
01:30:23habíamos hablado de que esta idea de que
01:30:25el tiempo destruye todo, la decisión de
01:30:27la universidad era era algo abstracto
01:30:28por ahora y de repente se materializa
01:30:30porque aparece el programa de Stanford,
01:30:33el programa de la Universidad de
01:30:34Stanford, que la invita a Gabriela a ir
01:30:37antes a la universidad y Gabriela, sin
01:30:39decirle a nadie dice, "Okay, me voy a ir
01:30:42antes a la universidad, no voy a decir
01:30:45nada, pero de repente esto este final se
01:30:50materializa. Vamos a la siguiente
01:30:52diapositiva, por favor.
01:30:55Uh, otra vez Troy.
01:30:57Y acá lo que va a hacer Sí,
01:30:58en cualquier otra vez.
01:31:00Y acá lo que
01:31:01siempre grita a Dios, le grita Dios. Hay
01:31:03un Siempre hay un poov. Sos Dios.
01:31:06Estás castigando a Troy.
01:31:07Sí, es que Dios castiga a Troy todas las
01:31:09películas.
01:31:10Sí, pero siempre sale bien.
01:31:11Sí, porque porque aprende.
01:31:13Mete la mano en una bolsa de pijas y
01:31:15saca una teta de Sydney Swi.
01:31:17La verdad que sí, quien pudiese, ¿eh? Y
01:31:21acá es donde materializado el final e
01:31:25ante la adversidad del tiempo, la
01:31:27primera respuesta tal vez es la
01:31:28nostalgia. Y tenemos a Troy
01:31:31despidiéndose de dos tipos de inocencia.
01:31:34La primera es una escena entre ellos dos
01:31:36eh antes de que ella se vaya al programa
01:31:38de Stanford, donde hacen como un picnic
01:31:40en el cuarto de ella en la habitación y
01:31:42él le dice algo como, "¿Te querés comer
01:31:44esta frutilla?" Y él ella le dice, "No
01:31:47sé." Dice, "¿Y esta podría ser la mejor
01:31:49frutilla que probaste en tu vida?" no te
01:31:50la vas a comer. Y ella le dice, "Bueno,
01:31:51dale, me la voy a comer toda." Y se come
01:31:54la frutilla.
01:31:55No lo puedo creer.
01:31:56Y básicamente están culeando ahí. No te
01:31:59lo dicen porque es Disney,
01:32:00pero está bien.
01:32:01Pero lo que te te dan a entender que
01:32:04se comieron la frutilla.
01:32:05Que se comieron la frutilla. Y eso es lo
01:32:08último que sucede. Y ahí ella se va al
01:32:10programa de Stanford. Esta es la la en
01:32:13la primera despedida de la inocencia de
01:32:15Troy cuando despide
01:32:16Claro, pierde la virginidad. pierde la
01:32:18virginidad y también despide una segunda
01:32:19inocencia a modo de musical, eh, la
01:32:23canción The Boys are Back, que
01:32:25básicamente son Eli y Chad en un
01:32:27desarmadero de autos pierde la otra
01:32:29Inocencia.
01:32:33¿Qué [ __ ] es esto? Salió en Disney.
01:32:36¿Qué hace Troy?
01:32:37No, salió en el cine.
01:32:38Ah, okay.
01:32:39Eh, y era para mayores de 45 años. La
01:32:42función de la noche pasab
01:32:44claro. Te pasaban esta esta escena en la
01:32:46de la noche interra show. El no, en
01:32:51realidad juegan a como cuando eran
01:32:53chicos, van a un desarmadero de autos
01:32:54porque él ya tiene una camioneta. Vaya
01:32:56nada, tiene que arregar la camioneta y
01:32:58saca una frutilla.
01:32:59Saca una frutilla. Le dice, "¿Te
01:33:00acuerdas como cuando éramos chicos que
01:33:01te comías toda la frutilla?" Sí, le dice
01:33:04chat, antes de que te pongas a hacer
01:33:06musicales, pedazo de boludón, y salte la
01:33:10ficha antes de que nos salte la ficha.
01:33:13Eh, de hecho, en un momento se
01:33:14convierten en niños, pasan por en la
01:33:16corio, ellos se convierten en niños en
01:33:18un momento, vuelven a la infancia y se
01:33:20despiden de la infancia. The Boyerback
01:33:22se llama. Es como, bueno,
01:33:24eh, juguemos por última vez. Eso, eso
01:33:27que dicen de uno no recuerda la última
01:33:30vez que jugó con los muñequitos. Sí,
01:33:32que fue la última vez. Una última vez
01:33:35hubo.
01:33:35Sí, yo hace dos años y medio.
01:33:38Oh, me rompes el corazón baja.
01:33:42Cuando empezó este ciclo,
01:33:43cuando fue antes de justo antes de
01:33:45arrancar el planton. Dije, "Che, tengo
01:33:46que conectar con esto." Y agarré todos
01:33:48los muñequitos, los tiré en una bolsa y
01:33:50dije, "Vamos a ver si puedo hacer esto."
01:33:53Y probé. Oh, navaja traeros y hagamos
01:33:55Toy Story.
01:33:58Pero mira que los traigo.
01:33:59Trae los muñecos y hagamos Toy Story.
01:34:01Un día traigo los muñecos. Un día no sé
01:34:03si acá, porque acá no sé dónde los
01:34:05podríamos ver, pero por ahí un
01:34:07a un un Eo. Capaz te traigo alg unaun
01:34:10otra cosita te traigo porque es una
01:34:12mochila así. Eh, pero es es una linda
01:34:16práctica, recomiendo. No lo volví a
01:34:18hacer desde ese momento, pero hubo un
01:34:19momento donde perdí la perdí la noción
01:34:21del tiempo y estuve 2 horas y media eh,
01:34:25como en una y y lo loco es que recordaba
01:34:28recordaba qué muñeco era el bueno, cuál
01:34:30era el malo, quiénes eran los villanos,
01:34:32cómo eran más o menos las historias que
01:34:33yo pensaba. Fue como una fue
01:34:36terapéutico, reconozco.
01:34:37Eh, están contentos los muñecos,
01:34:39la verdad que sí. Y de hecho los bueno,
01:34:41no importa, eh.
01:34:43Pero es un poco despedirse de esa
01:34:45inocencia para transicionar a la vida
01:34:47adulta. Eh,
01:34:49ella se va a Stanford, de hecho, ella
01:34:52tiene su canción de tristeza cuando se
01:34:54va a Stanford que se llama Wuway,
01:34:56que sinceramente es la que menos me
01:34:58gustó de las canciones de ella,
01:35:00poco lograda, especialmente porque la
01:35:02anterior canción de ella, Garago My
01:35:04Wayne, es para mí eh la mejor de todas.
01:35:07Eh, el momento todo cómo está. No sé si
01:35:10es la mejor. Lo que pasa que todos están
01:35:12todas buenísimas. A mí me encantan
01:35:13todos.
01:35:13Sí, pero sabes lo que pasa navaja con
01:35:15esta peli no parece tener trama.
01:35:19La dos la entendí perfecto. Está Fulton.
01:35:21Sí, sí, está Fulton. Lo
01:35:24demás acá no hay un fulton. No,
01:35:28acá esta peli le está faltando. ¿Sabes
01:35:30que le falta? Sí,
01:35:32un fulton.
01:35:34o deme un fulton que sea el reloj del
01:35:36pueblo, lo que quiera.
01:35:38Bueno, acá no hay un fulton porque acá
01:35:39el único villano es el tiempo que lo
01:35:42destruye todo. Es es distinta, es más
01:35:45parecida a la primera en el sentido, no
01:35:46hay un villano tan material.
01:35:50Y llega el segundo momento Futl de Troy.
01:35:54Betonit fue el primero en la anterior
01:35:55película, Momento Futl. Este se llama
01:35:58Scream y tiene una lógica parecida a Get
01:36:01Your Head in the game, que era tipo este
01:36:02conflicto entre el deporte y el teatro
01:36:04musical. El número es él solo en el
01:36:06colegio de noche cantando y bailando. En
01:36:08un momento tipo Shin Kelly empieza a dar
01:36:10vueltas el los pasillos empiezan a dar
01:36:12vueltas. Es espectacular. Es
01:36:14espectacular. Em, y él está super mega
01:36:17hot y empieza en la cancha de
01:36:21basket y termina pasa por todo el
01:36:23colegio y termina eh arriba del
01:36:25escenario en el en el anfiteatro, en el
01:36:27coso del del en la sala de de coso como
01:36:31una forma de mostrarte este conflicto
01:36:32interno de no sé para dónde agarrar.
01:36:35Eh,
01:36:37obviamente de nuevo la música en H
01:36:40musical como generador de conflicto y
01:36:43como solución, porque Troy lo que va a
01:36:46hacer es perderse la graduación
01:36:49para ir a buscarla a Stanford. Es decir,
01:36:53lo por eso lo único que vimos nosotros
01:36:55de la graduación fue el ensayo a modo de
01:36:58musical, porque no vamos a ver la
01:37:00graduación porque Stroy se la perdió, se
01:37:03fue a buscarla a ella a la loma del [ __ ]
01:37:08y volver a traerla para la graduación
01:37:11per sé para la entrega con los bonetes y
01:37:13todas esas cosas. Okay.
01:37:16Y vamos a la siguiente y penúltima
01:37:18diapositiva, por favor, porque como
01:37:21dije, Troy la va a buscar y la trae para
01:37:25el Senior Year Spring Musical. No vemos
01:37:28el No es la Yo le seguía diciendo la
01:37:31graduación, pero no es la graduación. Me
01:37:33refería a la prom.
01:37:34No vemos la prom. Ahí está. No vemos la
01:37:37Prom Night.
01:37:38O sea, el baile, el le ponemos el tupel,
01:37:41el todos de traje y todas esas cosas, el
01:37:43ponche, todas esas cosas, no lo vemos.
01:37:45Él se va a buscarla ella y vuelve para
01:37:48traerla al musical,
01:37:50no a la prom. De hecho, nunca vemos la
01:37:53Prom Knight, solo la vemos a través de
01:37:55este otro musical. Eh, y en este musical
01:37:58vamos a tener un final para todos
01:38:00nuestros personajes. Por un lado, lo que
01:38:02es interesante, hay una de la misma
01:38:04forma que teníamos una suerte de legado
01:38:06para Troy, que es el pivito al que le da
01:38:08la pelota en la primer cosa. Troito. De
01:38:11la misma forma que tenemos un reemplazo
01:38:12para Troy, tenemos una potencial
01:38:13reemplazo para Sharpei que durante toda
01:38:15esta película es medio una aliada de
01:38:17ella. se convierte. Ella está en su plan
01:38:21de
01:38:21Se le terminó, se le terminó un poco
01:38:23también la
01:38:23se le terminó la joda. Y además viene
01:38:25gente de Schulard a ver el musical, a
01:38:28ver a quién le da la beca,
01:38:29es otra cosa. Es otra cosa. Recordemos
01:38:31que Detroit todavía no sabe a dónde va a
01:38:33ir
01:38:34y Sharpei está un poco en esa. Y tenés
01:38:36esta otra rubia que se convierte en la
01:38:37asistente de Sharpei durante toda la
01:38:39película. chupa las medias a Sharpei
01:38:41toda la película hasta que al final casi
01:38:43no puede salir como como Gabriela no
01:38:45estaba, iba a ser el personaje de
01:38:47Gabriela Sharpi. Es decir, Sharpei
01:38:49finalmente solo con esperar tiempo, solo
01:38:52a través del programa de Stanford lo
01:38:54logra, consigue el lugar de Gabriela.
01:38:56LGO, sí.
01:38:57Entonces la rubia dice, "Okay, entonces
01:38:59yo tengo el lugar de Sherpei."
01:39:01Pero cuando vuelve Gabriela, Sherpei se
01:39:03queda sin lugar.
01:39:04Otra vez le [ __ ] la vida.
01:39:06¿Ves? Un poco, un poco casi. Ah, no,
01:39:08escúchame. Dale, dejale uno a Gabriela.
01:39:12Vos protagonizaste el año pasado, el año
01:39:14anterior. Déjame una vez a mí.
01:39:16Déjale una vez a Sharpei.
01:39:19Ahora, ¿qué pasa en el número final de
01:39:21Sharpei? Sharpei tiene que competir por
01:39:23su propio lugar contra esta otra rubia.
01:39:27Y para mí acá es interesante, para mí
01:39:29acá cierra la primera película porque
01:39:33en su afán
01:39:36de sacarle la atención de de de sacarle
01:39:39el protagonismo a esta otra rubia,
01:39:41Sharpei por primera vez hace algo real
01:39:44arriba de un escenario. Te te da una una
01:39:47emoción verdadera. le agrega Alma a todo
01:39:50su talento.
01:39:51Ag alma y finalmente le roba el
01:39:53protagonismo a esta rubia y recibe eso
01:39:56el aplauso de pie que estamos esperando
01:39:58todos desde la primera película que es
01:40:01como, "Okay, esto que acabo de ver fue
01:40:03auténtico."
01:40:04Sí, por fin,
01:40:05por fin. Eh, y ahí hay un poco un
01:40:08colback a la primera película que es
01:40:09esta idea de show versus, ¿verdad? Lo
01:40:11que hacemos para agradarle al otro
01:40:13versus lo que hacemos porque necesitamos
01:40:15hacerlo porque es una necesidad.
01:40:16¿Qué hace Sharpei? ¿En qué se ve la
01:40:18diferencia?
01:40:19Y al final, Sharpei, cuando están
01:40:21decidiendo las universidades, a ella no
01:40:23le va a tocar la
01:40:25beca enular, no importa porque es
01:40:27millonaria, pero ella decide quedarse en
01:40:31la quedarse en la en la UFA para hacerse
01:40:35de abajo, estudiar comedia musical desde
01:40:37el principio y quedarse ayudando en el
01:40:40drama club del colegio para [ __ ] un
01:40:43poquito también a la rubia que queda.
01:40:45Como le dice, "¿Sabe qué? Yo no me voy
01:40:46de acá, yo soy fucking Sharpei y yo me
01:40:48voy a quedar acá con el Drama Club y me
01:40:51voy a hacer de abajo.
01:40:51Ay, no, ya tenían armado el spinoff na
01:40:54baja.
01:40:54Ya tenía el
01:40:56No, no, Sharpei, no la no la egresés,
01:40:58que se quede en el colep. El spinoff de
01:41:00Sharpei es mudándose a Nueva York,
01:41:03olvidándose que tiene guita porque está
01:41:05en un departamento ínfimo con todas sus
01:41:07valijas rosas preciosas y se encuentra
01:41:09con un rubio muy lindo que después iba a
01:41:11trabajar con Tarantino y iba a dejar a
01:41:13Vanessa Hudsen cuando se hace muy
01:41:16famoso. El mundo es circular.
01:41:17El mundo es circular.
01:41:18Sí.
01:41:20Y
01:41:21era una cara película era una peli que
01:41:25era Sharp en Nueva York intentando
01:41:27pegarla en Broadway y la verdad no la
01:41:28pega y se tiene que hacer de abajo y
01:41:30tiene que hacer la de mi
01:41:32es el pibe que actúa en Once Upon a
01:41:35Timing Hollywood que después hizo de
01:41:37Elvis que se [ __ ] la voz haciendo de de
01:41:39Elvis en la de Barts Lursman. Ese pibe
01:41:42fue el novio durante 10 más de 10 años
01:41:44de Vanessa Hudsen.
01:41:46Ella le dijo,
01:41:46¿quién es Vanessa Hudson? Gabriela.
01:41:48Gabriela. Ah,
01:41:49él era el novio,
01:41:50pero no salía con Zfron.
01:41:52Sí, de ellos después terminan y cuando
01:41:53termina con Zfron se pone a salir con
01:41:55este chavón, con Austin Butler. Están
01:41:57juntos durante tiempo. Eh, ella le dice,
01:42:01"Tendrías que audicionar para Elvis
01:42:03porque cantas muy bien." El chavón
01:42:05audiciona para Elvis, consigue el papel
01:42:07y cuando se hace realmente famoso la
01:42:08deja
01:42:10y habla de ella como si fuese una ex.
01:42:12Una vez me dijo y es como no es una ex,
01:42:14es la mina con la que saliste una
01:42:16década.
01:42:17Claro, es fucking manesa hatch. Así que
01:42:19nada, eso me parece un dato lindo porque
01:42:21está todo conectado.
01:42:25[Música]
01:42:30Increíble,
01:42:32increíble. Y hablando de que esté todo
01:42:33conectado,
01:42:35el final para Ryan y Kelsey. Ryan es el
01:42:38hermano Flbyant, Kelsey es la
01:42:40compositora. Ellos son los que se van a
01:42:42llevar la beca para Juliard. Son novios.
01:42:46E supuestamente son novios. Son son la
01:42:51tapadera.
01:42:52Son la tapadera de Disney. Ni ella le
01:42:54gusta a él, ni él le gusta a ella, pero
01:42:56vamos a hacer como que sí. Y se llevan
01:42:59los dos la beca para Juliar, lo cual un
01:43:02poco también a mí me lleva la segunda
01:43:03película, que es un poco La verdad
01:43:05versus la guita. Kelsey no tiene un peso
01:43:07partido al medio. Se merecía 100% esa
01:43:09beca para Juliard y bien merecida la
01:43:11tuvo y también la la tuvo si bien Ryan
01:43:13tiene plata, también la tenía merecida.
01:43:15Eran los dos.
01:43:16Es un reconocimiento también.
01:43:17Sí, eran era el reconocimiento que
01:43:18tenían que tener ellos dos. Y acá
01:43:20llegamos a Troy y Gabriela y la verdad
01:43:23se enfrenta al tiempo.
01:43:25Me estoy remal. Terminan juntos Troy y
01:43:27Gabriela porque me no no me hagas no me
01:43:31pongas malvaja. Gabriela se va a
01:43:33Stanford en la loma del [ __ ] y Troy
01:43:37entre Schular donde puede cantar y
01:43:39bailar entre la Youo Fe donde puede
01:43:42jugar al basketbol y está en el mismo
01:43:44lugar en conchad
01:43:47decide
01:43:49irse a una universidad en el medio, la
01:43:51Universidad de Berkley, si no me
01:43:53equivoco.
01:43:56Estey,
01:43:57él dijo tercera posición.
01:43:59¿Dónde puede? No, pará, porque ¿dónde
01:44:01puede? Ahí puede cantar y bailar, ahí
01:44:03puede jugar al basketbol, pero
01:44:06principalmente
01:44:08está a solo 50 km de aquello que inspira
01:44:12su espíritu, que es de Gabriela.
01:44:16Por ende,
01:44:19lo que nos está diciendo esta
01:44:21maravillosa, esta increíble trilogía,
01:44:24es que con tu verdad ante la adversidad
01:44:27del tiempo,
01:44:29al menos trates
01:44:32de no alejarte demasiado de ella.
01:44:35Al menos
01:44:36emociona esto,
01:44:37trates de tenerla cerca. On a wild cat,
01:44:40always a wildcat. Por eso, siguiente y
01:44:43última diapositiva, por favor.
01:44:46Estamos
01:44:47todos en esta juntos y lo que te está
01:44:50diciendo High School Musical es que en
01:44:53la transición a la vida adulta, espero
01:44:56la uno, que puedas perseguir lo que te
01:44:58apasiona pese a el estatus cubo, pese a
01:45:01los roles que te quieren en en los que
01:45:04te pretende en los que pretende la
01:45:06sociedad que vos te insertes,
01:45:08pese a lo que digan los demás que tenés
01:45:10que ser. Espero que puedas perseguir lo
01:45:12que te apasiona. La dos, a pesar de las
01:45:14responsabilidades, a pesar de tu
01:45:16trabajo, a pesar de la apremio del
01:45:17dinero, de la fama, del poder. Espero
01:45:20que puedas perseguir esa verdad que te
01:45:22inspira.
01:45:24Y la tres,
01:45:26o que en la medida de lo posible, nunca
01:45:30te alejes demasiado de aquello que
01:45:32moviliza tu espíritu. Y aquí finalmente
01:45:36ellos se gradúan y cuando se gradúan
01:45:38baja el telón porque era todo un gran
01:45:42musical de tres películas y te dicen,
01:45:44"Ojalá que el resto de tu vida pueda
01:45:47parecerse al menos un poquito a lo que
01:45:50fue High School Musical y todas estas
01:45:53ideas tan nobles en la transición a la
01:45:57vida adulta. Y yo por eso dicho todo
01:46:00esto, ahora Guille, con todo esto que te
01:46:02he contado, podés hablar sobre high
01:46:06school musical con muchísima más
01:46:08autoridad que el resto de las personas.
01:46:10Y de hecho, Guille, Tomás, acá tenés tu
01:46:14muy graduado,
01:46:15tu certificado.
01:46:17Fuerte ese aplauso.
01:46:20Caray,
01:46:24te has graduado. Certificamos. firmado
01:46:27que Guillequino ha participado de High
01:46:29School Masterclass y por lo tanto se
01:46:31juenta bien y de hecho Juli también
01:46:32tiene el suyo porque ahora también ya se
01:46:34ha egresado.
01:46:35Oh, mira,
01:46:36de la High School Mastercas,
01:46:37mirá, me voy a Berkley o o a dónde me
01:46:42voy a Stanford. No lo sé, eso lo veremos
01:46:45en el próximo capítulo. Damas y
01:46:47caballeros, Navaja Crime lo ha hecho
01:46:48nuevamente. Un aplauso para él, por
01:46:50favor.
01:46:50Y fuerte aplauso para High School
01:46:51Musical, [ __ ]
01:46:52High School Musical. Juli Cer es todo el
01:46:54increíble equipo de esto de cine. Mi
01:46:56nombre es Guillermo Aquino y
01:46:59para para para
01:47:02no podemos esto es H musical y no
01:47:04podemos terminar este episodio sin una
01:47:08canción, ¿no es cierto?
01:47:10E
01:47:11Guille,
01:47:12¿es el mejor día o qué?
01:47:15Guille, T de Troy, no, T de temazo. Y
01:47:19con ustedes, Carmen Sánchez Viamonte.
01:47:23I got to say my mind.
01:47:29Something about us doesn't feel right.
01:47:33These days life keeps getting in the
01:47:37way.
01:47:38[Música]
01:47:40Whenever we try some hard to plan
01:47:44rear.
01:47:46It's so hard to say, but I've got to do
01:47:50what's best for me.
01:47:52You'll be okay. I've got to move on and
01:47:57be who I am. I just don't know here. I
01:48:03hope you understand.
01:48:06We might find a place in this world
01:48:10somed,
01:48:12but at least for now.
01:48:16I got to go my own way.
01:48:21[Música]
01:48:25Don't w to leave it all behind.
01:48:30But I get my hopes up and I watch them
01:48:34fall. Every time another color to great
01:48:41and it's just hard to watch it all
01:48:44slowly fade away.
01:48:48I'm leaving today cuuse I got to do
01:48:51what's best for me.
01:48:54You be okay. I've got to move on and be
01:48:59who I am.
01:49:02I just don't belong here. I hope you
01:49:05understand
01:49:07that my f place in this world somed
01:49:13but at least for now
01:49:17I got to go my own way.
01:49:21What about us? What about everything
01:49:24weve been through? And what about trust?
01:49:28You know, I never wanted to hurt you.
01:49:32And what about me, what am I supposed to
01:49:36do? I got to leave that I'll miss you.
01:49:41I've got to move on and be who I am.
01:49:47I just don't belong here. I hope you
01:49:51understand
01:49:53when my final place in this world.
01:49:58But for now
01:50:03I got go my
01:50:05[Música]
01:50:10I just don't belong here. I hope you
01:50:14understand
01:50:15when I find a place in some day.
01:50:21But at least for now
01:50:25I got to go my own way.
01:50:30[Música]
01:50:31Got to go my own way.
01:50:37Got to go my home He.
01:50:43[Aplausos]
01:50:49[Música]