IAN MOCHE: "QUIERO SER PRESIDENTE" | SHOCK DE VERANO CON PEDRO ROSEMBLAT Y MARCOS ARAMBURU
Gelatina - 26/2/2024 - Duracion: 26:31
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00:00:00[Música]
00:00:03muy bien amigos 25 minutos han pasado de
00:00:06las 13 horas en todo el territorio de la
00:00:08República Argentina estábamos escuchando
00:00:09el último lanzamiento de W eso era
00:00:13melancolía y me pone muy contento poder
00:00:15anunciar que en este momento está
00:00:17presente en el estudio un amigo con el
00:00:20que teníamos ganas de charlar hacía
00:00:21mucho tiempo veníamos hablando desde el
00:00:23año pasado porque siguieron los jingles
00:00:26Yo quiero decir que es prácticamente
00:00:28shingler entiende que hemos hablado de
00:00:31eso así que eh Me pone muy contento
00:00:34contarles que está en este momento en
00:00:35los estudios de gelatina por primera vez
00:00:37Pero espero que no por última yan moche
00:00:41Hola cómo estás J querido Todo bien por
00:00:44suerte la verdad bastante nervioso
00:00:47porque esta no es una nota cualquiera yo
00:00:49espero un montón poder estar con vos
00:00:52porque resulta que te conocí Gracias a
00:00:54que Estuvimos viendo el programa de la
00:00:56negra vernad y sobre c TV y te conocí a
00:00:59través de una una de las notas que
00:01:00hicieron una vez cuando me invitó sí me
00:01:03encantó lo que hicieron todo y entonces
00:01:06bueno traté de hablarte y la verdad es
00:01:08que fue todo por casualidad Porque
00:01:10primero tenía muchas ansias de ver tu
00:01:12nota y después inmediatamente estás con
00:01:15Lali Ahora yo soy fanático de Lali
00:01:18entonces como que fue re una casualidad
00:01:20una casualidad Bueno entonces Esta no es
00:01:22una nota más tenías ganas de estar en
00:01:23gelatina sí muchas ganas bueno Nosotros
00:01:25también teníamos ganas de que vos
00:01:27estuvieras acá Contame Cómo arrancaste
00:01:29el año Cómo te está tratando este 2024 y
00:01:31bastante bien por suerte tranquilo estoy
00:01:34por suerte eh estoy bastante bien ha
00:01:37sido un año un poco difícil Eh ya
00:01:39empezamos eh yo la verdad es que para
00:01:42este año lo que quiero es que se logren
00:01:44muchos de mis objetivos como el año
00:01:46anterior que tratamos de trabajar mucho
00:01:48en el área de discapacidad para que se
00:01:50logren mis objetivos de por ejemplo
00:01:52lograr una sociedad más amigable o en el
00:01:55autismo también o sea poder tener más
00:01:57información y ser mejores eh ahora
00:02:00también fue el año anterior y este está
00:02:03un poco complicado el inicio de año
00:02:05porque fue todo un cambio de presidente
00:02:07fue un montón de cosas y lo que yo
00:02:09quiero es poder tener la oportunidad de
00:02:12hablar con el presidente sin importar la
00:02:14bandera política obviamente pero Porque
00:02:17también él necesita información para
00:02:19saber qué hacer con las personas con
00:02:21discapacidad autistas etcétera con todos
00:02:25en realidad también me gusta porque vos
00:02:27no te no te enojas No o sea vos decís la
00:02:29gente tiene derecho a equivocarse por
00:02:30ahí eh hay alguien que no sabe no tienen
00:02:33por qué saber y un poco tu tu eh tu
00:02:36militancia tu activismo eh tu tu
00:02:38esfuerzo tus objetivos tienen que ver
00:02:40con eso no que la gente sepa eh que esto
00:02:42es algo quizás más habitual de lo que
00:02:44uno supone Y que cuando uno tiene
00:02:46información tiene mejores posibilidades
00:02:48de manejarse bien en la vida claro todos
00:02:50se equivocan como cualquier persona en
00:02:52el mundo todos se equivocan o sea sin
00:02:55importar la bandera política yo voy a
00:02:56estar con todos Porque la idea es que
00:02:59mucha gente gente me decía ya empezó a
00:03:01hacer No sé a robar o hacer nooki a los
00:03:0411 años y no Mi idea es estar en
00:03:07política Por qué politizar Pues porque
00:03:10la idea es que si yo no existiese la
00:03:12política no estuviese hablando con todos
00:03:14los políticos Pues técnicamente todos
00:03:17los proyectos que tenemos y todas las
00:03:19cosas que hemos logrado hasta ahora no
00:03:22existirían por eso es superimportante
00:03:24hablar y todo y cuáles son esos
00:03:26objetivos que tenés para este año que
00:03:28decías recién y mis objetivos son O sea
00:03:31la verdad es que tengo muchos objetivos
00:03:34eh tengo también objetivos como ese de
00:03:37lograr varios proyectos Como por ejemplo
00:03:39proyecto de ley de capacitación docente
00:03:41en discapacidad obligatoria para que las
00:03:45maestras por ejemplo sepan Qué hacer
00:03:47cuando tienen un alumno con discapacidad
00:03:49y así poder adaptar los contenidos y a
00:03:52la vez adaptar el colegio para que el
00:03:54niño esté más adaptado y también un
00:03:57montón de cosas son o sea y también un
00:04:00montón de proyectos que tengan que ver
00:04:02con la capacitación laboral para que los
00:04:04ambientes laborales sepan Cómo ayudar a
00:04:06una persona con discapacidad porque el
00:04:08autismo no se termina a los 18 años es
00:04:11una condición de toda la vida por lo que
00:04:13técnicamente también necesitamos que en
00:04:15el ambiente laboral haya adaptaciones
00:04:17que es mucha información que voy a ir
00:04:20explicando a poquito pero bueno perfecto
00:04:22vas a ir explicando poquito y nosotros
00:04:24seguramente iremos entendiendo de a
00:04:26poquito también en el mejor de los casos
00:04:27eh porque uno cuando tiene información
00:04:30tiene mayor posibilidad de entender
00:04:32estamos hablando con Ian moche es un
00:04:35niño autista que habla de autismo tenés
00:04:3711 años sí 11 hace unos meses cumplidos
00:04:41hace unos meses qué día cumplís el 29 de
00:04:44noviembre nací en 2012 en 2012 perfecto
00:04:47hace hace poquito podemos decir es bueno
00:04:50no hace tanto no hace tanto es ciertoo
00:04:52terminé el colegio ese año claro es una
00:04:54linda edad de la vida Los 11 años vive
00:04:57en la plata y quiere un mundo más
00:04:58amigable Contame Qué sería un mundo más
00:05:00cuando vos imaginas o soñás un mundo más
00:05:03amigable cómo sería a ver un mundo más
00:05:05amigable o sea mi idea de un mundo más
00:05:08amigable no es solamente para autismo es
00:05:10para todos porque una de las cosas es
00:05:13más que quiero hacer eh Me encantaría
00:05:14Cuando sea grande poder llegar a ser
00:05:16presidente Ah de una sí eh de una O tal
00:05:20vez puedo ser también otras cosas eh
00:05:22porque es bastante complicado estoy
00:05:25viendo todo y estoy muy nervioso por mi
00:05:27futuro porque ahora estoy muy ansioso
00:05:29porque ahora estoy en sexto grado y
00:05:31pronto es la secundaria por lo que voy a
00:05:33empezar a ponerme las pilas para en el
00:05:35futuro saber qué voy a hacer Bueno eh
00:05:38mis proyectos son varios eh Mis ideas
00:05:41para hacer una sociedad más amigable
00:05:42sería con todos claramente en
00:05:45discapacidad la verdad es que nos falta
00:05:47mucho hemos logrado bastante pero nos
00:05:49falta mucho porque la verdad es un área
00:05:52muy importante que mucha gente no le
00:05:54tiene en cuenta pero es super importante
00:05:56tener en cuenta la discapacidad y el
00:05:58autismo por lo que también pondría
00:06:00proyectos ahí pero en todos lados o sea
00:06:02en los trabajadores en las personas
00:06:05porque lo importante es tener una
00:06:07sociedad amigable para todos por lo que
00:06:09claramente en el caso de discapacidad
00:06:12para decir un ejemplo en la zona de
00:06:14autismo Estaría bueno varios proyectos
00:06:16eh un proyecto que estuve pensando ya
00:06:19que hablamos sobre el tema de la
00:06:21inclusión laboral eh sería el proyecto
00:06:24sobre tener en cuenta que las personas
00:06:27con discapacidad no terminan su
00:06:28discapacidad A los 18 años y aparte
00:06:31también uno yo voy a crecer y voy a ser
00:06:33adulto y uno tiene que tener en cuenta
00:06:36que muchas de esas personas necesitan
00:06:39tener una necesitan tener un trabajo
00:06:41adaptado en especial muchas personas
00:06:43autistas muchos dirán Por qué necesita
00:06:46una adaptación si es superinteligente
00:06:48por ejemplo es que necesita una
00:06:50adaptación eh Por qué Porque lo que pasa
00:06:53es que las personas autistas aunque
00:06:55seamos muy inteligentes o tengamos mucha
00:06:57capacidad en algunos casos
00:06:59También tenemos desafíos Es que lo que
00:07:02pasa mucha gente que cree que cuando un
00:07:04autista es no sé por ejemplo a veces hay
00:07:06agnósticos que creen que las personas
00:07:08que son
00:07:09Asperger supuestamente dentro del
00:07:11experto autista es más cool son más
00:07:14genios y en realidad genios en las
00:07:16lámparas todos somos personas y
00:07:19técnicamente no lo sabemos todo también
00:07:21somos personas y tenemos que tener en
00:07:24cuenta esto de que en realidad también
00:07:27es cierto que estamos capacita solamente
00:07:30tenemos menos desafío las personas
00:07:31autistas nivel un como se les dice claro
00:07:35ahí voy a explicar que lo que pasa es
00:07:37que el autismo es una condición que hace
00:07:40que percibamos el mundo de una manera
00:07:41diferente y hace que en tres áreas
00:07:44tengamos desafíos a ver cuáles son esas
00:07:46tres áreas comunicación socialización
00:07:48integración sensorial en esas tres áreas
00:07:51Como cada autista es distinto obviamente
00:07:54va a haber desafíos en cada área y no va
00:07:56a ser todos los mismos desafíos por lo
00:07:58que técnicamente cada autista También
00:08:00necesita diferentes adaptaciones Pero
00:08:03por qué necesitan adaptaciones las
00:08:06personas autistas por qué bueno las
00:08:08personas autistas tien con sus desafíos
00:08:11también necesitan esas adaptaciones y no
00:08:14solo autistas todos Nos gustaría tener
00:08:16un ambiente de trabajo que esté más
00:08:18adaptado por ejemplo pensemos que las
00:08:21personas autistas está hablando con
00:08:23ustedes hace un rato sobre la
00:08:25integración sensorial y que una persona
00:08:27autista también se desregula por qué
00:08:30porque hay tantos estímulos por ejemplo
00:08:32en el caso de las personas autistas
00:08:34hipersensibles Perdón que son las
00:08:37personas autistas que sienten todo y que
00:08:39lo que sienten es como mucho más fuerte
00:08:42Entonces al ver no sé luces colores
00:08:45ruidos etcétera En el caso de un
00:08:47ambiente en donde tienen que trabajar
00:08:49como en este estudio por ejemplo que
00:08:51está muy iluminado eh No importa igual
00:08:53tranqui que me voy a acostumbrar pero
00:08:56igual También es importante esto de que
00:08:57tenga un espacio donde pueda ser
00:08:59distendido para estas personas porque en
00:09:02serio no es que los estímulos nos nos
00:09:04molestan nos duelen los ruidos las luces
00:09:08todo es información que llega al cerebro
00:09:11y es como un globo que se va llenando de
00:09:13información hasta un punto de explotar
00:09:15claro por lo que estamos también un
00:09:17ambiente laboral donde esté adaptado y
00:09:19donde haya lugares donde podamos
00:09:21relajarnos un rato también cualquier
00:09:23persona que tiene ansiedad que está
00:09:25cansada o que necesita moverse un rato
00:09:28para salir al patio o qué sé yo
00:09:31distenderse saltar moverse porque eso le
00:09:33hace bien a todo el mundo que tenga
00:09:35lugares de autorregulación por ejemplo
00:09:37un lugar donde un momento estoy cansado
00:09:39Me voy a acostar y después sigo y esto
00:09:42también o por ejemplo tener un patio
00:09:44donde uno pueda salir un rato y no sé
00:09:46hacer actividades viste de patear una
00:09:49pelota o simplemente respirar un poco
00:09:52tener trampolines etcétera Ahí estamos
00:09:54bien viste que nosotros tenemos el patio
00:09:56y tenemos atrás el lugar donde podemos
00:09:58tomarnos un si uno está cansado sale un
00:10:00rato se autorregula y después está bien
00:10:03tiene una herramienta que lo ayuda a que
00:10:05pueda autorregularse el otro día estaba
00:10:06hablando con una mujer que tenía un hijo
00:10:09que decía que era superinteligente Se
00:10:12recibió hasta con honores de ingeniero
00:10:14pero no entraba a ningún trabajo porque
00:10:17se iba todo el tiempo por qué Porque no
00:10:19estáa adaptado a sus necesidades claro
00:10:22entonces que necesitaba tal vez eran
00:10:24estar a cosas muy simples simplemente un
00:10:27trampolín sabe ir afuera pensemos que
00:10:29muchas empresas que tienen esto como
00:10:32Google son empresas muy importantes y
00:10:34justamente porque tienen estas
00:10:36adaptaciones que ayudan a muchas
00:10:37personas y Porque para mí las
00:10:39necesitaría a todo el mundo porque damos
00:10:42bajar un cambio también dentro de
00:10:44nuestra mente y esto mejora a la vez el
00:10:46rendimiento laboral no solamente
00:10:48autistas sino también vamos a aclarar
00:10:50otras neurodivergencia por ejemplo el
00:10:52tdha tdh también ayuda porque en el caso
00:10:56de que una persona con th necesita
00:10:58moverte puedes extenderse un rato y así
00:11:00bajar su ansiedad Te puedo hacer una
00:11:02pregunta sí e vos decías hace un rato no
00:11:05es que uno se le va el autismo A los 18
00:11:08años no algo así dijiste te hago una
00:11:10pregunta desde la ignorancia el autismo
00:11:12se va en algún momento uno Espera que se
00:11:14vaya uno lo trata lo trabaja cómo es eso
00:11:17a ver no te quiero tratar de ignorante
00:11:19es que lo soy lo soy en este caso lo soy
00:11:21bueno pero no no el autismo es una
00:11:24condición es un
00:11:29siqu HN diciendo que ni siquiera es una
00:11:32con es simplemente un cerebro que
00:11:34funciona de otra forma distinto al
00:11:36neurotípico Entonces qué va a tener va a
00:11:39tener otra forma de poder estar en la
00:11:41sociedad de poder hacer las actividades
00:11:44va a llegar a los mismos objetivos
00:11:46Aunque de otra forma entonces también
00:11:49hay que tener en cuenta que no es algo
00:11:50que se trata si es cierto que a medida
00:11:53que pasa el tiempo es cierto que a
00:11:55medida que uno recibe las herramientas
00:11:58cuando uno es diagnosticado por eso es
00:12:00super importante tener diagnóstico
00:12:02tempranamente para que uno ya tenga las
00:12:05herramientas incorporadas ya siendo
00:12:07adulto y tener de esa forma entenderte
00:12:11mejor comprenderte evitar un montón de
00:12:13crisis evitar tener que vivir enojado o
00:12:16un montón de cosas eh Para poder
00:12:20Entonces eso es superimportante tener un
00:12:21montón de herramientas O sea que hay
00:12:23gente que por ahí está mirando Este
00:12:24programa está mirando esta entrevista
00:12:26ahora y por ahí tiene autismo y no lo
00:12:28sabe Sí eso es algo muy común en
00:12:31especial si son adultos por qué ahora
00:12:33hay cada vez más personas autistas es
00:12:36una pregunta que muchos se hacen me
00:12:38encanta que hace el
00:12:39porqué bueno decía por qué porque las
00:12:43personas autistas eh a medida que pasa
00:12:46el tiempo y hay más información y
00:12:47capacitación Por eso yo sigo hablando
00:12:50acá porque para que haga más información
00:12:53que haya cada vez más diagnósticos se
00:12:55dan cuenta y entienden un montón de
00:12:57cosas en toda su vida que antes no las
00:12:59entendían y que en realidad eran
00:13:01simplemente que tenían una condición que
00:13:04hacía que percibían el mundo de una
00:13:06manera distinta pero también otra causa
00:13:08por la que se la suele diagnosticar más
00:13:10tarde además de la desinformación es el
00:13:14esfuerzo que hacen las personas
00:13:16neurodivergentes porque no esto es no es
00:13:19solamente un comportamiento autista la
00:13:21esfuerzo que hacen las personas
00:13:23neurodivergentes para poder encajar en
00:13:25una
00:13:26sociedad porque como al ser distintos al
00:13:28tener un cerebro distinto muchas veces
00:13:31ellos tratan de tratar de imitar los
00:13:34comportamientos normales claro Entonces
00:13:36qué hacen Eh tratan de imitar por
00:13:39ejemplo eh de ir a fiestas a todo eso
00:13:42tratar de imitar comportamientos
00:13:43neurotípicos y les literalmente camuflar
00:13:46quién sos claro y por eso terminan
00:13:48siendo diagnosticados más grandes por
00:13:50eso es super importante hablar sobre los
00:13:52adultos autistas esto también es cierto
00:13:54que suele ser más bien con las mujeres
00:13:57no tanto con los hombres porque porque
00:13:59cuando son niños las mujeres tienen los
00:14:02rasgos autistas pero se les suele decir
00:14:04que son tímidas son calladas por ejemplo
00:14:07una nena que no juega que como que no
00:14:10parece tener amigas o qué s yo diríamos
00:14:13que es una nena tímida femenina ahora un
00:14:16un niño que no hace todo eso es distinto
00:14:19no es lo mismo escúchame y an te quería
00:14:22hacer otra pregunta en algún momento de
00:14:23tu vida Supongo que tomaste la decisión
00:14:25de hablar de autismo públicamente no en
00:14:27redes sociales de hacer esto de venir de
00:14:30venir a medios primero preguntarte por
00:14:32qué tomaste esa decisión y segundo cómo
00:14:34te llevas con esto de que la gente te
00:14:35conozca de que de repente las redes
00:14:37sociales sabemos que son lugares muchas
00:14:39veces difíciles o que mucha gente
00:14:42expresa mucha maldad como también
00:14:44recibirás mucho cariño cómo tomaste esa
00:14:46decisión y cómo te afecta la exposición
00:14:49pública a ver yo la verdad es que no me
00:14:52afecta nada yo te digo yo soy
00:14:55solamente soy un niño de 11 años después
00:14:59O sea puedo estar en los medios puedo
00:15:01ser No sé lograr un montón de cosas en
00:15:03mi vida pero voy a seguir siendo yo por
00:15:06lo que técnicamente o sea no me modifica
00:15:09nada y el activismo la verdad es que es
00:15:12muy bueno porque no solamente porque a
00:15:15mí me encanta comunicar es una de mis
00:15:18pasiones me encanta aprender aparte
00:15:20estudiar sobre un montón de temas y en
00:15:22especial son de mi interés suelo hiper
00:15:25focalizarme mucho en esto y es como que
00:15:28es una
00:15:30pasión mucha gente le dice intereses
00:15:32restringidos estos comportamientos
00:15:34autistas que son como no sé mucha gente
00:15:37dice intereses restringidos viste cuando
00:15:39un autista tiene un interés muy profundo
00:15:42en algo y siempre es muy bueno en eso
00:15:44Bueno en realidad son pasiones porque
00:15:46somos personas también por lo que
00:15:48también son pasiones Y eso te pasa con
00:15:50la comunicación y la comunicación me
00:15:52gusta mucho es más además de presidente
00:15:54quiero ser
00:15:56periodista te recomiendo más presidente
00:15:58me
00:15:59parece la ver y qué otras pasiones tenés
00:16:02Y la verdad es que tengo muchas
00:16:05pasiones una de mis pasiones es leer amo
00:16:09leer con mi cualquier cosa o sea
00:16:12Mientras no sea un libro chiquito porque
00:16:15a mí me gustan los libros grandes de con
00:16:17hojas y mucho texto también no sea
00:16:20cierto que también tienen que tener
00:16:22ilustraciones porque Qué pasa como yo
00:16:24veo en imágenes las ilustraciones aparte
00:16:26me encantan y me encanta mucho dibujar
00:16:30me vio esas imágenes y también me ayuda
00:16:32también a comprender más la historia y
00:16:35aparte me gusta ver los dibujos e
00:16:37interpretar en la cabeza lo que está
00:16:39pasando y también me gusta eso imágenes
00:16:42todo eso se te ocurre un buen libro para
00:16:45recomendar la verdad es que no sé tengo
00:16:48muchos eh tengo que definir uno pero
00:16:51bueno no sé buo decía lo del activismo
00:16:55eh Ya que me había quedado porque cuando
00:16:58me dej algo que yo aún no terminé de
00:17:00contar es como que se me te abra el
00:17:02cerebro entonces decía también me di
00:17:07cuenta no solo que es algo que me gusta
00:17:09porque en serio esto Me encanta sino que
00:17:12es algo que hace muy bien a mucha gente
00:17:15yo me daba cuenta que al principio tal
00:17:17vez mis papá decía nia de Mira también
00:17:20es cierto que tenés que tener cuidado
00:17:21porque la
00:17:23exposición pero después me di cuenta
00:17:25veía los comentarios de la gente que
00:17:27decía gracias a vos y pude estar pude
00:17:30enviar a mi hijo al colegio gracias a
00:17:32vos me enteré que era autista eso me
00:17:34inspira seguir adelante y sí claro
00:17:36ayudas un montón de gente sí Che y así
00:17:38como hay un montón de gente que quizás a
00:17:40través tuyo se entera Se informa
00:17:43aprende vos mirabas a alguien escuchabas
00:17:46a alguien cuando te interesaba
00:17:48profundizar sobre estos temas o
00:17:50investigar o estudiar tenías alguna
00:17:52referencia algún referente que vos
00:17:53decías a mí yo aprendí con esta persona
00:17:56y la verdad hay cantidad de referen
00:17:59eh yo la verdad es que lo que me
00:18:01enseñaron mucho fue Eh mi mamá la verdad
00:18:05es que ella es una persona que está
00:18:07super interesada en este tema que la
00:18:09verdad tengo que agradecer durante toda
00:18:11mi vida no solo en estar apoyándome en
00:18:14esto que es algo tan importante para mí
00:18:17y que es mi pasión sino que también está
00:18:20haciéndome lograr un montón de objetivos
00:18:22por ejemplo que yo sepa un montón de
00:18:24cosas que yo tenga también información
00:18:26en las notas porque sin ella no estaría
00:18:29acá no sería lo mismo por lo que
00:18:31técnicamente es gracias a ella por lo
00:18:34que tengo toda esta información la que
00:18:37me impulsó hasta acá por lo que
00:18:39técnicamente es super importante eh la
00:18:42verdad es que digo me encanta esto y
00:18:45tengo que comunicar pero también hay un
00:18:47montón de fuentes les digo para que no
00:18:50solamente me sigan a mí en Instagram hay
00:18:52un montón de información hay varios Yo
00:18:55también saqué información de algunos
00:18:57especialistas por ejemplo Cristian plebs
00:18:59eh Matías caravera Alexia rantas también
00:19:03eh También pero también lo que más me
00:19:05interesa son las personas porque siempre
00:19:08son los psicólogos los padres pero nunca
00:19:11las personas con discapacidad por
00:19:13ejemplo viste que yo hablado de lo
00:19:15laboral cuando uno está en un ambiente
00:19:17laboral si quiere adaptar su lugar
00:19:19negocio esto le dejo consejo para los
00:19:21que están escuchando acá y tal vez
00:19:23tienen un negocio eh No sé también una
00:19:26empresa eh les quiero decir que tienen
00:19:29que adaptar su trabajo a estas
00:19:32necesidades y aparte tener a las
00:19:34personas con discapacidad Porque si son
00:19:36buenas fundaciones tal vez puedan ayudar
00:19:39o también también es necesario un
00:19:40profesional pero las personas también
00:19:43son necesarias las personas para que uno
00:19:46sepa qué es lo que tiene que hacer Y
00:19:49cómo debe ser cada lugar o sea por eso
00:19:51siempre hay que tener en cuenta las
00:19:53personas con discapacidad y tener en
00:19:55cuenta todo porque un montón de empresas
00:19:57han tratado de hacer esto de una un
00:20:00lugar más amigable pero han fracasado
00:20:02porque no tuvieron a las mismas personas
00:20:03con discapacidad Así que es necesario
00:20:06tener las verdaderas voces las que
00:20:08sienten porque Por qué nosotros tenemos
00:20:10que estar callados y solamente los
00:20:12padres las personas tienen que hablar en
00:20:15a veces es cierto que hay casos de
00:20:16autistas o personas que no pueden
00:20:18comunicarse Pero también es cierto que
00:20:20tienen que dar su voz en algunos
00:20:22ejemplos y también están sus propias
00:20:24personas que hablan por ellos pero
00:20:25también tienen que dar su voz como
00:20:27cualquier
00:20:28está clarísimo está buenísimo lo que
00:20:30decís y además te voy a decir una cosa
00:20:32cuando uno escucha a alguien hablar con
00:20:34pasión de un tema Por más que uno quizás
00:20:36ignore sobre este tema eh es un placer
00:20:39realmente y es un placer escucharte bien
00:20:40porque uno nota que esto te apasiona que
00:20:42te gusta comunicarlo que no lo hacés
00:20:45solamente por vos sino también porque
00:20:46sabes que hay un montón de gente que te
00:20:48está escuchando o que te puede escuchar
00:20:49y que esto le puede servir para algo así
00:20:51que yo te agradezco por ser un
00:20:53apasionado de los temas eh de los que
00:20:55hablá y también quería preguntarte qué
00:20:57es lo que tenés en tu mano porque nos
00:20:59han dicho que has traído algún regalo no
00:21:02quiero sonar muy convenido regalos todos
00:21:05le dan regalos a ped no quiero sonar
00:21:06convenido pero me dijiste que tenías un
00:21:08regalo para mí y la verdad que a mí me
00:21:09gustaría saber qué es lo que trajiste
00:21:11digo en plural porque traje para todos
00:21:13perfecto Te queremos mucho te
00:21:14agradecemos bueno Esta es una
00:21:17herramienta de autorregulación y esto
00:21:19tiene que ver con la integración
00:21:20sensorial bien como les explicaba hace
00:21:22un rato están las personas
00:21:24hipersensibles y
00:21:28que hay personas autistas que sienten
00:21:29mucho pero otras que sienten poco y
00:21:32hasta incluso no sienten el dolor algo
00:21:35que muchos dirían eh pero no te duele
00:21:38esto por ejemplo no sé Tenés una
00:21:39peritonitis Y vos decís no me duele pero
00:21:43en serio vos decir no te duele no porque
00:21:45soy
00:21:58y el médico no sabía qué hacer Por eso
00:22:00también estamos capacitación dentro de
00:22:02la medicina es algo superimportante y la
00:22:05hipersensibilidad es cuando sentís todo
00:22:07demás también hay casos de personas que
00:22:09tienen hiposensibilidad en la parte
00:22:11vestibular en la parte propioceptiva o
00:22:14sea el vestibular sería el equilibrio
00:22:16además de los sentidos que conocemos
00:22:18están otros tres vestibular está en el
00:22:21oído y es el equilibrio propio ctivo
00:22:23está en el estómago y es para poder
00:22:26tener un eje y el interceptivo es el de
00:22:30los órganos cuando las personas son
00:22:57acá o sea tenemos unos regalitos tenemos
00:23:00unos regalitos de Ian que ha venido por
00:23:02primera vez al estudio de gelatina y que
00:23:07realmente un invitado que traiga regalos
00:23:10No es algo tan habitual Así que a
00:23:12nosotros nos pone muy contentos y me
00:23:14explicaba Ian fuera del aire que puedo
00:23:17abrirlo claro a todo el mundo esto pero
00:23:20no sabes lo que me encanta Esto es así a
00:23:23ver es para bajar la ansiedad al moverlo
00:23:26porque autistas en realidad cualquiera
00:23:30necesita el movimiento y de esa forma se
00:23:32puede autorregular vos me decías mamá
00:23:34las cartas las cartas bueno aún no
00:23:38terminó Ah claro Hay una carta también
00:23:42perfecto unas cartas p y para de una
00:23:45perfecto bárbaro lo puedo abrir la tuya
00:23:50le mando besos a L obviamente pero
00:23:53entonces Buen decía sobre el tema de
00:23:57esto tener no tener Por ejemplo yo tengo
00:23:59que estar en el colegio y tengo que
00:24:01estar sentado aunque también puede haber
00:24:03un montón de opciones Como una pelota de
00:24:05yoga o simplemente hacer la clase parado
00:24:08sentado en el piso a tu forma porque en
00:24:11realidad cada uno tiene una forma
00:24:12distinta de aprender eso es cierto pero
00:24:15esto también te ayuda porque al tener el
00:24:16movimiento Acá me ayuda que yo pueda
00:24:19bajar la ansiedad bajar la ansiedad
00:24:20perfecto y eso nos sirve absolutamente a
00:24:22todos porque a todos sir exactamente
00:24:25todos tenemos que bajar la ansiedad
00:24:27pregunta y Quién hace esto esto lo hacen
00:24:30los chicos de dmz que hacen todo
00:24:33productos 3D y bueno empezaron a hacer
00:24:37los cubitos también me hicieron un
00:24:39montón hicieron un montón de cosas nos
00:24:40hicieron un cerebro que vamos a utilizar
00:24:43para hacer una explicación de que está
00:24:45en uno de los mi Instagram en los videos
00:24:47de la historia de la infancia de Ian que
00:24:49son videos didácticos que se explican de
00:24:52forma fácil cada cosa del autismo Y
00:24:54entonces eh esos videos también es los
00:24:57hago para poder comunicar y aparte que
00:24:59se entienda fácil porque al yo al ver en
00:25:02imágenes o al tener ese tipo de cosas
00:25:04también puedo ayudar a otra gente que lo
00:25:06entienda más fácilmente Che Esto está
00:25:09buenísimo te recontra agradecemos que
00:25:11nos hayas traído un regalo y encima este
00:25:13regalo que realmente nos es eh muy útil
00:25:16todos los objetivos que vos tengas para
00:25:17este año Quiero que sepas y decírtelo eh
00:25:19acá en persona contas con gelatina con
00:25:22este estudio con este micrófono y con
00:25:24este programa para poder difundirlo para
00:25:26poder anunciarlo para poder comunicarlo
00:25:28para decirle a la gente Che gente
00:25:30necesitamos tal cosa o estamos juntando
00:25:32firmas o se trata este proyecto en el
00:25:34congreso o lo que sea contas con
00:25:36gelatina para lo que necesites Sí la
00:25:37verdad es que es superimportante tener
00:25:39unos medios de comunicación en cuenta
00:25:41porque estamos que la gente sepa que es
00:25:44lo que está pasando y todo eso así que
00:25:47muchas gracias muchas gracias a vos por
00:25:49venir y muchas gracias por ponerle tanta
00:25:51pasión a los temas que te apasionan Es
00:25:52realmente muy inspirador ver un niño
00:25:54apasionado la verdad que Hay pocas cosas
00:25:56que uno lo pueden inspirar tanto como
00:25:58ver un niño apasionado Así que gracias
00:26:01por venir a gelatina y por traer tu
00:26:03pasión acá Muchas gracias eh Y puedes
00:26:05volver cuando quieras Ay gracias obio Te
00:26:09saludamos con un aplauso Así así así Ahí
00:26:12estamos perfecto yan moche ha pasado por
00:26:15gelatina Muchas gracias eh a ustedes
00:26:17también por por por acompañarlo y por
00:26:20todo nosotros separamos brevemente y le
00:26:22dedicamos unos minutos al final del
00:26:24programa al al paro nacional docente que
00:26:26nos parece un tema muy importante que no
00:26:28queremos dejar de lado ya venimos