Jaula De Monos - La Divina Noche de Dante Gebel
Vorterix - 23/6/2020 - Duracion: 18:10
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:00esto es la divina noche de dante gebel
00:00:04reflexiones casi interminables días
00:00:09buenas noches bienvenidos a la nueva
00:00:11semana aquí en norte haciéndote compañía
00:00:14en esta pequeña bitácora para
00:00:15reflexionar juntos en queens nueva york
00:00:19durante 1964 una tal kitty genovese fue
00:00:24brutalmente golpeada y asesinada delante
00:00:27de 38 vecinos que la vieron luchar por
00:00:30su vida durante media hora nadie
00:00:33intervino nadie hizo nada nadie llamó a
00:00:36la policía
00:00:37obviamente era la época estamos hablando
00:00:38de 1964 no había redes sociales
00:00:42nadie podía sacar un celular y grabarte
00:00:45pero aún así sorprende que había 38
00:00:47testigos mirando cómo estaban liquidando
00:00:50una mujer y nadie intervino fue un caso
00:00:53que dio la vuelta al mundo
00:00:54de hecho de este informe derivó en una
00:00:57investigación que los científicos
00:00:58llamaron el efecto espectador o sea que
00:01:02un estudio reveló que si una persona es
00:01:03testigo de un probable crimen espero
00:01:07que se involucre también o sea que lo
00:01:09trate de impedir porque esta voz solo es
00:01:11decir no puedo permitir esa injusticia
00:01:13pero a medida que crece el número de
00:01:15testigos las posibilidades de que
00:01:18alguien intervenga disminuyen
00:01:19drásticamente porque no sé bueno yo no
00:01:24sé pero los científicos dicen que el
00:01:25meollo es que cuando la gente está en un
00:01:28grupo por alguna razón la
00:01:30responsabilidad de actuar se diluye no
00:01:32se mete nadie debe ser porque el otro
00:01:34todos piensan bueno allá seguramente
00:01:36habrá alguien habrá llamado al 911 no
00:01:38para que lo voy a llamar yo sí lo llamo
00:01:40él y todos piensan lo mismo nadie llama
00:01:42a la policía la cosa que 38 testigos
00:01:45vieron cómo mataban a una mujer y nadie
00:01:48intervino en el año 1964 y así se
00:01:51desprenden muchas cosas que son muy
00:01:53interesantes que cuando las personas
00:01:54dejan de pensar por sí mismas y empiezan
00:01:57a pensar con esa mente de rebaño con esa
00:02:00mente de grupo cortan el flujo de
00:02:02invención cortan la creatividad cortan
00:02:05el avance y se va creando una
00:02:08una cultura rancia no en la cual hasta
00:02:12las tradiciones pierden su significado
00:02:13porque nadie recuerda porque esas
00:02:15tradiciones se llevan a cabo esto pasa
00:02:18en la política pasa en la religión pasa
00:02:20en los clubes de fútbol chay por qué
00:02:22hacemos esto no sea casi eso siempre así
00:02:25o sea aprendemos el cómo y olvidamos el
00:02:28por qué lo estamos haciendo escucha este
00:02:30experimento en una jaula ponen cinco
00:02:33monos pero de verdad lo hicieron un
00:02:35experimento real ponen cinco monos en
00:02:37una jaula un racimo de bananas colgando
00:02:40y una escalera entonces el mono el
00:02:43instinto natural del mono cuando ve el
00:02:45racimo de bananas es querer subir a la
00:02:47escalera entonces de afuera rocían con
00:02:51agua helada a los otros cuatro monos no
00:02:53sea una cosa espantosa pero escuchen el
00:02:56mono el monito trata de subir la
00:02:58escalera para agarrar la banana entonces
00:03:00los que están afuera rocían con agua
00:03:01helada insisto a los otros cuatro buenos
00:03:04que no están haciendo nada están mirando
00:03:05al que está subiendo entonces cuando se
00:03:07ven rociados con agua helada estos
00:03:09cuatro monos intentan detener al que
00:03:12está subiendo la escalera para no ser
00:03:14mojados más
00:03:15después reemplazan uno de los monos y ya
00:03:18no usan el agua fría
00:03:19apenas intenta agarrar la mañana el mono
00:03:22nuevo igual los los otros monos lo
00:03:24atacan uno a uno van reemplazando los
00:03:27cinco monos y ya tienen un patrón atacar
00:03:31a quien sube las escaleras aunque no
00:03:33tiene ni idea cuál es la razón porque ya
00:03:35no hay más agua helada ninguno de los
00:03:38nuevos monos nunca fue rociado con agua
00:03:40fría pero el patrón es atacamos a quien
00:03:44suben las escaleras porque siempre se
00:03:46hizo así en esta jaula muy interesante
00:03:49yo hace mucho tiempo que decidí supongo
00:03:52que porque la edad me pegó decidí pensar
00:03:56por mí mismo comprar mi libertad
00:03:59intelectual en todos los niveles a nivel
00:04:02político a nivel social socio económico
00:04:04religioso comprar mi libertad
00:04:06intelectual ahora no soy un rebelde no
00:04:10es que quiero reinventar la rueda pero
00:04:12siempre me digo no puedo permitir que el
00:04:14patrón de la jaula de los monos me diga
00:04:17lo que debo hacer a mí me molesta
00:04:19muchísimo vehementemente me molesta
00:04:22alguien dice vino acá siempre se hizo
00:04:24así y no te dan razones entonces ahí
00:04:26cuando yo me rehúso a reducir mi vida a
00:04:29una generación a una moda me molesta
00:04:32tener que usar ropa que se usa y que a
00:04:34lo mejor es incómoda que no me gusta
00:04:36pero la tenéis que poner para que la
00:04:38tenés que poner para hacer más cool para
00:04:40hacer más buena onda para parecerte más
00:04:42joven osea me molesta reducir me una
00:04:45moda a un lugar geográfico a una
00:04:48afiliación política o sea es pensar que
00:04:51no voy a permitir que el miedo de otros
00:04:54cuatro monos enjaulados inhiba mi propia
00:04:57vida porque hace falta valentía para
00:04:59romper las filas de las ovejas clonadas
00:05:02y la valentía nunca se cultiva en la
00:05:05multitud no hay llegadas finales
00:05:08mientras estemos vivos o crecemos si nos
00:05:11expandimos o nos estancamos si nos
00:05:13paralizamos osea no importa todo lo que
00:05:16hayas vivido siempre vale una nueva
00:05:18frontera que requiere valentía para ser
00:05:20explorada valentía para decir lo voy a
00:05:23pensar como los otros cuatro monos bill
00:05:26johnson tu famoso escritor dice
00:05:29qué sabes puede alejarte de lo que
00:05:31necesitas saber que apenas te consideras
00:05:34experto en algo dice el dejar de
00:05:36aprender y de crecer que acá lo hemos
00:05:38hablado mucho no la la humildad
00:05:41intelectual de decir yo todavía tengo
00:05:42que crecer yo puedo aprender estas son
00:05:45algunas de las frases célebres y poco
00:05:47felices que yo me aprendí cuando iba a
00:05:50la secundaria me acuerdo porque hice una
00:05:51tesis de esto frases de personas que
00:05:55pensaban como esos cuatro monos
00:05:57atemorizados que no permitían al quinto
00:05:59mono que subiera la escalera aunque no
00:06:01sabían por qué el hombre nunca va a
00:06:03llegar a la luna sin importar todos los
00:06:06avances científicos del futuro que se
00:06:08llegan a inventar quien lo dijo no
00:06:11cualquier ignorante neófito no de fort
00:06:13es el padre de la radio
00:06:15el inventor de la radio en los eeuu de
00:06:18forest dijo nadie jamás va a poder pisar
00:06:20la luna
00:06:21en el futuro las computadoras van a
00:06:23pesar una tonelada y media quien lo dijo
00:06:26un ingeniero muy importante un escritor
00:06:29de la revista mecánica popular de 1949
00:06:33nos quitas la computadora primera
00:06:35tonelada y media pienso que hay un
00:06:37mercado mundial de no más de 5
00:06:39computadoras en el mundo son los cinco
00:06:41personas querrán tener una computadora
00:06:44aquí lo dijo thomas watson presidente de
00:06:46ibm en 1943 otra frase poco feliz me
00:06:52alegra que no acepte el papel para la
00:06:55película lo que el viento se llevó' la
00:06:57tiene un peso medio pibe pero lo que el
00:06:59viento se llevó' icónica películas y
00:07:01light me alegra que no es aceptado ese
00:07:03papel porque no quiero fracasar una mala
00:07:05película quien dijo esta frase poco
00:07:08feliz
00:07:09gary cooper al no aceptar el protagónico
00:07:12después se quería matar
00:07:14no no nos gusta cómo suena esta música
00:07:16aparte de quién va a querer escuchar
00:07:18guitarras eléctricas esto lo dijo un
00:07:21ejecutivo que después le pegaron el
00:07:23olivo aseguró el ejecutivo desde acá
00:07:26récord al rechazar los beatles en 1962
00:07:30bien o en 4 bueno ahí con el pelito
00:07:32cortado con flequillo de 14 ganso y
00:07:34querían tocar aquí está se perdió a los
00:07:38beatles una computadora personal es
00:07:40imposible nadie va que de tener una
00:07:42computadora personal porque se
00:07:44necesitaría todo el agua de las
00:07:46cataratas del niágara para enfriar
00:07:49escuchar el calor generado por los tubos
00:07:52generadores que serían necesarios para
00:07:54hacer andar la computadora quien lo dijo
00:07:56otro profesor extra del profesor de
00:07:58ingeniería eléctrica de la universidad
00:08:00de nueva york
00:08:03una última frase que nos van a hacer
00:08:05caer así el concepto está interesante y
00:08:08está bien pensado pero su humanamente
00:08:10imposible que se lleve a cabo
00:08:11nadie puede enviar un paquete al otro
00:08:15lado del mundo y mucho menos en 24 horas
00:08:17eso le dijo el profesor de la
00:08:19universidad en respuesta a la tesis que
00:08:22presentó fred smith que proponía en su
00:08:25tesis un servicio de entregas de correos
00:08:2724 horas que si había que usar aviones
00:08:29usaba aviones el proceso dijo no esto es
00:08:32imposible y después este tipo fundó
00:08:34fedex hasta la fecha multimillonario o
00:08:38seas la junta en para la gracia que
00:08:40escuchó al profesor que le dijo que no
00:08:43iba a ser posible donde estaríamos si
00:08:47hubiesen esta gente dejado que los
00:08:49expertos los cuatro monos asustados
00:08:52dictará nuestros límites eso es lo que
00:08:55lo interesante el meollo de esta
00:08:57reflexión que siempre haber un montón de
00:08:58gente que dice no no va a resultar el 6
00:09:01de mayo de 1954
00:09:04roger bannister rompió bannister rompió
00:09:07la barrera del kilómetro y medio en
00:09:09cuatro minutos en una maratón haciéndolo
00:09:12en tres minutos 59 nadie ningún ser
00:09:14humano había logrado romper la barrera
00:09:18de los 4 minutos él lo hizo en tres
00:09:20minutos 59 o sea le ganó un segundo
00:09:22hasta ese momento tiene alcanzable era
00:09:25peligroso para la salud de cualquier
00:09:27atleta que quisiera alcanzar menos de
00:09:30los 4 minutos y cuando él atravesó ese
00:09:33velo de lo imposible varios atletas
00:09:35rompieron también la barrera entonces
00:09:37nos preguntamos un salto repentino en la
00:09:40evolución humana que de repente todos
00:09:43podían correr en menos tiempo no fue un
00:09:45cambio en la manera de pensar de ahí se
00:09:49deviene un consejo para la vida la
00:09:51diferencia entre lo que es y lo que
00:09:53podría ser no se mide por el largo de la
00:09:56pista sino por la resistencia entre lo
00:09:59que está nuestro entre los dos oídos o
00:10:01sea los obstáculos de la mente
00:10:04los obstáculos de la mente son los que
00:10:06nos permiten pensar en que una cosa se
00:10:08puede hacer si yo puedo subir la
00:10:09escalera de agarrar las bananas pero
00:10:11siempre hay obstáculo que dice no se va
00:10:12a poder no se va a poder no no lo vas a
00:10:14lograr ahora por qué sucede esto bueno
00:10:17porque hay un fenómeno de no te metas no
00:10:21no asomen la cabeza mejor que atacada
00:10:23porque siempre si eso si en esta jaula
00:10:25quienes son los héroes de tu nación le
00:10:28preguntó un orador conocido mío al
00:10:31público que estaba en australia y
00:10:34alguien que estaba entre el público en
00:10:36australia que tuve el placer de conocer
00:10:37este en este querido país hace
00:10:40muchísimos años la que se paró y dijo no
00:10:42aquí en australia no hay héroes con que
00:10:45no hay héroes no hay un prócer no hay un
00:10:47jugador de fútbol no es un tabú cultural
00:10:50ser reconocido se llama el síndrome de
00:10:53la amapola alta
00:10:56es una dinámica social que cualquiera
00:10:58que resalta en australia es cortado por
00:11:01la masa para que no resalte la falsa
00:11:04humildad se debe al síndrome de la
00:11:06amapola alta la verdadera humildad a mí
00:11:08me parece que es muy compatible con la
00:11:10grandeza con la estima sana porque
00:11:12algunos creen que es hacer algo distinto
00:11:14en la vida atreverse a subir la escalera
00:11:17para bajar el racimo de bananas creen
00:11:21que eso es ser una amapola alta querer
00:11:23figurar aumenta no es sentirse pequeño
00:11:26no es sentirse denigrado no es sentirse
00:11:30insignificante yo creo que la humildad
00:11:33es muy compatible con la grandeza con
00:11:36lograr cosas importantes una de las
00:11:39cosas más emocionantes del mundo es
00:11:41hacer algo que otra persona no hizo que
00:11:43alguien no puede hacer para mí cuando yo
00:11:46era pibe sunat un desafío
00:11:48y acuérdese si acaso no eran los
00:11:50desafíos del barrio y cuánto puedes
00:11:52aguantar la respiración bajo el agua
00:11:54dale llevo cree que puede andar en una
00:11:56sola rueda hasta la esquina dale dale a
00:11:58zeitún willy cuanto creen que me meto en
00:12:01el lado entero en la boca que orinó el
00:12:03hormiguero desde acá si alguien decía
00:12:06que nadie lo había hecho a mí me
00:12:09interesaba licencia no eso salió fulano
00:12:11ya y perdí el interés yo subí a la
00:12:13puesto hasta hacer la apuesta hasta
00:12:15hacerlo más difícil porque no había nada
00:12:17que me emocione más que salir de la masa
00:12:19hace algo que nadie había hecho nuestra
00:12:21mente es como una computadora entran
00:12:24archivos que están infectados infectados
00:12:26por los monos que tan alrededor más que
00:12:29nunca a valga la metáfora entonces nos
00:12:31impide operar para aquello para lo cual
00:12:34fuimos diseñados y hay que desinstalar
00:12:36los esos archivos infectados porque te
00:12:40van a socavar desde adentro la mitad del
00:12:42aprendizaje en la vida consiste en
00:12:44aprender la otra mitad es aprender lo
00:12:46que dicen los monos que traen alrededor
00:12:49y eso lo más difícil porque es como
00:12:51desviarse de la autopista de la ruta hay
00:12:53que regresar a donde te desvías t
00:12:57yo ya contestó pero lo hayan sido de
00:12:58vuelta no se sabían que las vacunas son
00:13:00pequeñas dosis de la enfermedad que
00:13:02quieres combatir así se crea la
00:13:04inmunidad
00:13:05entonces la cura para el temor al
00:13:07fracaso no es el éxito es más fracaso la
00:13:10cura para el temor el rechazo no es la
00:13:12aceptación es el rechazo tenéis que
00:13:15estar en contacto con pequeñas cantidad
00:13:17de aquello a lo cual este en este amor
00:13:19así se crea la inmunidad pero yo tuve
00:13:22experiencia que a mí me quitaron el
00:13:23temor a fracasar y ue sí porque tuviste
00:13:25muchos éxitos no un poquito de muchos
00:13:27fracasos
00:13:28aprendí la mejor filosofía que lo peor
00:13:31que puede pasarte no hay nada mejor que
00:13:33esa frase para emprender algo grande sé
00:13:35que lo peor y bueno que a lo mejor te
00:13:37mete empresas que no puede pagar igual
00:13:40la manera de vivir sin miedo no para que
00:13:44pagamos para subir una montaña rusa le
00:13:47pagamos a alguien para que nos asuste
00:13:49eso significa que necesitamos una dosis
00:13:51de peligros controlados
00:13:53porque al final de la vida vamos a
00:13:56lamentar lo cerca que pudimos haber
00:13:57estado de lograr un sueño pero le
00:13:59tuvimos miedo al fracaso por miedo de lo
00:14:01que dicen los otros monos
00:14:03a quien estudió a los ganadores de
00:14:05medallas olímpicas y los que ganaban el
00:14:08bronce o la de bronce eran más felices
00:14:11que los que ganaban la de plata está la
00:14:13de oro la de plata y la de bronce no
00:14:15explicó por la duda resulta que los que
00:14:17ganaban la de plata se deprimía por los
00:14:20cerca que estuvieron de ganar la de oro
00:14:21pero más si viste como cuando argentinas
00:14:25llega llega a la final y pierde en la
00:14:28final que se sacan la medalla
00:14:30la bronca es pudimos haber tenido la
00:14:31copa y otro dice pero yo no me sacaría
00:14:34la medalla
00:14:35esos son su campeón baena de se acuerda
00:14:37del segundo lugar la cosa que el que se
00:14:40saca la medalla con bronca como hacía
00:14:41maradona es porque tuvieron así y siente
00:14:44que el árbitro le robó el robo mundial
00:14:46como pasó en el 90 pero los ganadores
00:14:49del bronce se alegraban por los cerca
00:14:51que estuvieron de no ganar nada precioso
00:14:54pero pensaba ni siquiera que iba a
00:14:55llegar al gol 11 pero son los días malos
00:14:57los que te ayudan a valorar los días
00:14:59buenos la enfermedad nos ayuda a valorar
00:15:02la salud
00:15:03el fracaso te ayuda a valorar el éxito
00:15:05la soledad te ayuda a valorar el amor
00:15:09hola alguna vez escuché que el lava en
00:15:11la base de nuestro tallo encefálico
00:15:14cerebral obviamente hay un conjunto de
00:15:17circuitos de neuronas ya llamado sistema
00:15:20de activación reticular si sistema de
00:15:24activación reticular o sea azar son las
00:15:27siglas y somos bombardeados todo el
00:15:29tiempo por diferentes estímulos cosas
00:15:31que vemos que oímos que o leemos cosas
00:15:33que nos dicen los otros cuatro monos
00:15:34pero si prestamos atención a todos nos
00:15:37volveríamos locos entonces él zhar eso
00:15:39que tenemos en el cerebro determina como
00:15:41un sistema de radar a qué cosas le
00:15:43tenemos que prestar atención por ejemplo
00:15:45si te quedas embarazada vas a ver que de
00:15:48pronto te aparecen embarazadas por todos
00:15:50lados o si tú ve tu pareja queda
00:15:52embarazada o es similar no había tantas
00:15:54embarazadas es que no estaban ahí pero
00:15:56no le prestaban atención porque no las
00:15:58estabas buscando si compras un celular
00:16:00vas a ver o un estilo de ropa vas a ver
00:16:02que todo el mundo tiene el mismo estilo
00:16:04es que todos tienen el mismo celular
00:16:07es la función del sar o sea no tienes
00:16:09una categoría mental para esa ropa para
00:16:12el celular para las embarazadas para el
00:16:14tipo de auto que te compraste hasta que
00:16:16lo compras entonces se abre una nueva
00:16:18categoría cognoscitiva cuando yo hago
00:16:21algo nuevo
00:16:22crea una categoría en mi sistema de
00:16:26activación reticular y eso es creo que
00:16:28para la vida es esencial crear nuevas
00:16:30categorías voy a hacer algo que nadie
00:16:32hizo en esta jaula y creas una nueva
00:16:35categoría cognoscitiva a mis hijos les
00:16:38encanta cazar hormigas les encanta
00:16:41perseguir conejos les encanta a
00:16:42perseguirme a mí perseguirse entre ellos
00:16:44y yo digo siempre y alguno de ellos han
00:16:47crecido que cuando crees que aman a
00:16:49perseguir a las chicas para perseguir un
00:16:50título porque nacemos con el gen de casa
00:16:53dobles pero un día dejamos de perseguir
00:16:55se nos muere el niño en algún punto
00:16:58perdemos el alma de cazadores y nos
00:17:00volvemos parte del rebaño y nos metemos
00:17:03en la jaula y si un monito quiere subir
00:17:05la carrera la escalera lo bajamos con un
00:17:07chorro de agua porque no soportamos las
00:17:10amapolas altas decimos no acá nadie
00:17:12asoma en la cabeza
00:17:13y porque además atacamos a quien sube la
00:17:16escalera porque siempre se hizo así en
00:17:19estas jaulas díganme si acaso por
00:17:22momento no es la realidad de nuestro
00:17:23país alguien empieza a asomar un
00:17:26poquitito y le empezamos a castigar por
00:17:28qué y por qué así porque se la da de
00:17:30amapola al tri aparte de esta sola nadie
00:17:31sube la escaleras pero porque no sé en
00:17:33esta jaula nadie sube la escalera creo
00:17:36que tenemos que crear un nuevo sistema
00:17:38con un objetivo para crear para ser
00:17:40divergentes para pensar de manera
00:17:42distinta y álava hua en una de esas
00:17:45tenemos un poquito de esperanza noche de
00:17:48lunes me pasé un par de minutos pero así
00:17:51estábamos país gracias esto es todo casi
00:17:53todo por hoy nos encontramos mañana por
00:17:55supuesto aquí en vorterix y esto fue la
00:17:58divina noche
00:18:01esto fue la divina noche de tanta guerra
00:18:05y mañana será otro día
00:18:08[Música]