Jorge Calzoni, rector de la UNDAV | LQSNV
Radio Con Vos - 18/10/2024 - Duracion: 8:37
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:01Bueno muy bien y como veníamos diciendo
00:00:05obviamente las universidades todo el
00:00:07conflicto que se suscitó luego del veto
00:00:10del presidente milei Bueno ya venía no
00:00:13de antes pero pero bueno se reavivó el
00:00:16conflicto con podemos decir el triunfo
00:00:19del veto en la cámara de diputados y
00:00:22bueno todo lo que está pasando en las
00:00:24universidades
00:00:26e para hablar de este tema y también una
00:00:28reunión que hubo hoy donde participó la
00:00:31expresidenta Cristina Fernández de
00:00:33kisner estamos comunicados con Jorge
00:00:35calzoni rector de la Universidad
00:00:37Nacional de abellaneda eh Hola Jorge qué
00:00:40tal Jaime rosenber acá y equipo te
00:00:42saludan qué tal Jaime Cómo estás Muy
00:00:44bien bueno me alegro me alegro Bueno
00:00:47cómo cómo fue esta esta cuestión con la
00:00:50ex vicepresidenta expresidenta que
00:00:52estuvo allí Bueno nos llamaron anoche y
00:00:55quería venir a a la universidad por
00:00:58supuesto le dijimos que sí h y la
00:01:02recibimos
00:01:03eh hicimos un un ella inauguró esa la
00:01:07esa sede en el año 2013 Así que le
00:01:10mostramos todos los lo que había
00:01:13cambiado en estos más de Casi 11 años y
00:01:17después Tuvo una charla con estudiantes
00:01:20algunos no docentes docentes graduados
00:01:24un poco para interiorizarse Cómo era la
00:01:27situación bueno hubo asambleas como en
00:01:29todas las las universidades y
00:01:31fundamentalmente los chicos le contaron
00:01:34todas esas situaciones e y bueno nada
00:01:38eso La verdad
00:01:40que una sorpresa para todos nosotros
00:01:43pero pero bueno estuvo estaba muy muy
00:01:47contenta con todos los avances que había
00:01:49visto sí se la via muy cómoda Sí sí sí
00:01:51eh Jorge que vos que qué contestas como
00:01:55el tema Bueno obviamente está por todos
00:01:57lados no el discurso del gobierno es e
00:02:01se niegan a que los auditen no les gusta
00:02:03que los auditen por eso este están
00:02:06protestando etcétera etcétera Cómo cómo
00:02:08ves eso de tema de cen ahora con el lo
00:02:11lo de barra que autoriza la
00:02:14cena supuestamente investigar o auditar
00:02:17no nosotros hace 5 años firmamos un
00:02:19convenio con la cgen O sea nos auditan
00:02:21hace 5 años Bueno o sea con lo cual la
00:02:24verdad que no creo que está la respuesta
00:02:26no cuando te dicen no se dejan auditar
00:02:29nosotros
00:02:30porque había to una discusión En aquel
00:02:32momento que por ley no correspondía que
00:02:35la
00:02:36todavía Entonces nosotros lo hicimos
00:02:39igual porque nos parecía
00:02:41que las auditorías lo que deben permitir
00:02:44es mejorar los procedimientos no
00:02:47garantizar que la
00:02:48transparencia pero en en el sistema
00:02:52universitario más del 9% se salarios con
00:02:56verdad lo que queda despu tarifa
00:03:01limpieza con si fuera curro como dicen
00:03:04la verdad es bastante bajo bastante
00:03:07pobre pero pero bueno lo que en todo
00:03:10caso se puede ver son eso no Cómo
00:03:14mejorar yo creo son buenas para
00:03:16cualquier institución que se pueda que
00:03:18se pueda auditar y demás y nunca estuvo
00:03:20eso en cuestión Lo que pasa que a veces
00:03:23cuando desarrollas ciertas cuestiones
00:03:25necesitas justificar Por qué entonces es
00:03:28difícil justificar Por qué se lleva
00:03:31adelante todo esto que se hace con las
00:03:33lo que se dice de las universidades
00:03:35entonces Bueno creo que hay una
00:03:36fundamentación y es un error la verdad
00:03:38del gobierno me parece que es un error
00:03:41porque siempre estuvimos abiertos los
00:03:43rectores a a charlar a tratar de
00:03:46encontrar
00:03:47salidas los gremios siempre plantearon
00:03:50la discusión en paritarias
00:03:52e Por supuesto que hubo tensiones
00:03:55siempre con el gobierno anterior Siempre
00:03:57hubo tensiones pero la verdad que se
00:04:00llevó a un extremo
00:04:01eh complicado porque salir de todo esto
00:04:05encontrar salidas va a ser bastante
00:04:06complicado sí eh Cuál cuál es tu teoría
00:04:09qué es lo que quiere hacer quiere cerrar
00:04:11quiere arancelar quiere digamos eh Def
00:04:15financiar y y debilitar qu cuá cuál
00:04:18sería digamos según to mir yo no lo sé
00:04:20lo tendría que explicar el propio
00:04:21gobierno lo que vemos el presupuesto
00:04:23vemos los número el presupuesto que se
00:04:24envió del 2025 es la mitad de lo del Sin
00:04:28poner que lo del sin nosotros ponemos
00:04:30todo lo ideal digamos lo que queremos
00:04:33Qué sería el es el el c es el consejo de
00:04:36rectores Perdón
00:04:38perdón el consejo de rectores y y
00:04:41siempre elevamos un un pedido al a la
00:04:45secretaría de políticas universitarias
00:04:47para decir mira nosotros necesitamos
00:04:49todo esto para funcionar con todos los
00:04:51programas investigación etcétera
00:04:53etcétera Pero ponerle que no se acceda
00:04:56eso y que digan bueno busquemos no sé
00:04:59alg unaa salida intermedia pero lo que
00:05:01se envió es prácticamente la mitad o sea
00:05:04del año pasado no la mitad de lo que
00:05:06nosotros levamos y y la verdad que eso
00:05:10es complicado porque el panorama se ve
00:05:12como como complejo para el año que viene
00:05:15sobre todo para para funcionar y y
00:05:18sostener todo lo que actualmente se
00:05:20desarrolla a esos sumale que
00:05:23prácticamente el Ministerio de ciencia y
00:05:25tecnología no solamente desapareció sino
00:05:27que desapareció la función ejecutando
00:05:30prácticamente nada eh con lo cual la
00:05:33verdad que la situaciónes es por lo
00:05:36menos no genera ninguna expectativa esto
00:05:39los gremios lo saben los claustros lo
00:05:41saben Pues nosotros no es que definimos
00:05:44solo no somos dueños de los rectores
00:05:47representamos a un conjunto y hay
00:05:49cogobierno en las universidades entonces
00:05:51todo se sabe claro y bueno y y de ahí es
00:05:55que aparecen todas estas cuestiones las
00:05:57asambleas y demás pero la verdad que la
00:06:00la preocupación tiene que ver con eso a
00:06:01mí me preocupa hoy fundamentalmente el
00:06:04presupuesto del próximo año y después
00:06:07bueno todo lo demás creo que
00:06:09folklore sí da la impresión que Que
00:06:12bueno que hay digamos una una intención
00:06:14de de de financiar por lo menos
00:06:17e Cómo cómo ves a los alumnos los ves
00:06:20con con ganas de digamos llevar esto
00:06:23hasta las últimas consecuencias los ves
00:06:25con ganas de estudiar y no hacer paro o
00:06:28no tomar las universidad
00:06:30Cuál es el ambiente que que recoges de
00:06:32la charla con ellos Mira ha de todo yo
00:06:35creo que también depende de las
00:06:37universidades las universidades más
00:06:38tradicionales que hay más cultura
00:06:40Universitaria por ahí tienen un
00:06:44posicionamiento
00:06:45distinto el tema en el conurbano donde
00:06:48hay muchas primeras generaciones a mí me
00:06:51preocupa que hay fragilidad Y ante la
00:06:52incertidumbre por ahí se cae y nosotros
00:06:56deberíamos garantizar eso no tenemos que
00:06:58ver caso por casos situaciones eh yo no
00:07:03creo que también estamos en un tiempo
00:07:05distinto y en un gobierno que por más
00:07:07que le haga movilizaciones no no no
00:07:10modifica su postura no es que entonces
00:07:13habrá que pensar eh variantes Ahora hay
00:07:16una intersindical que es la que propone
00:07:18la las medidas
00:07:21eh eso está discutido te puedo asegurar
00:07:25que no hay uniformidad en esto eh No hay
00:07:27posicionamiento uniforme hay chicos que
00:07:29no quieren saber nada con los paros hay
00:07:31docentes que no quieren saber nada con
00:07:32los paros claro Eh entonces eh eh lo que
00:07:36sí hubo una asamblea que nunca nos había
00:07:38pasado el an ayer ayer de 600 600
00:07:44personas eh Y la verdad que fue numerosa
00:07:48se discutió muchas horas de discusión y
00:07:51bueno se resolvió no hacer toma si hacer
00:07:54una vigilia del viernes al sábado eh
00:07:57tratar de sostener las actividades y
00:07:59bueno lunes y martes hay un planteo de
00:08:01paro de
00:08:03los distintos gremios y yo creo que
00:08:06también hay que rediscutir eso no me
00:08:07parece que que el sujeto de derecho en
00:08:11esta historia son los estudiantes no y
00:08:13hay que tratar de asegurar que puedan
00:08:15que no puedan que no pierdan el
00:08:16cuatrimestre no para mí me preocupa
00:08:18mucho eso y y bueno Y así como vamos va
00:08:22a ser muy difícil recuperar porque
00:08:24porque la verdad que ya hubo varios días
00:08:26de Par bien bueno Jorge muchas gracias
00:08:29por no al contrario eh resuelva chao un
00:08:31abrazo grande chao chao 899