La profesora de Historia que se volvió viral en redes sociales: Pupina Plomer #VueltaYMedia
Vuelta y Media - 29/8/2024 - Duracion: 20:05
Transcripción
00:00:036 de la tarde 24 minutos en la República
00:00:05Argentina bueno pobre pupina vino un
00:00:09programa muy particular Estamos buscando
00:00:11la fecha que nos falta en el calendario
00:00:12el público se renueva Entonces tenemos
00:00:14que contarlo una vez más tenemos un
00:00:15calendario la gente llama nos dice la
00:00:17fecha de su cumpleaños hace dos años
00:00:19estamos haciendo esto y nos falta una
00:00:21 fecha una mal o bendita bendita
00:00:24Cómo estás pupina plomer bien cumplo el
00:00:2612 de abril Ya lo tenemos igual es por
00:00:28teléfono iguales por teléfono bueno
00:00:30llamo sal podes llamar y salir y te
00:00:32vamos a decir que ya lo tenemos ninguno
00:00:34de estos maravillosos premios Te lo vas
00:00:35a llevar nada pupina es cordobesa pupina
00:00:38es bajista pupina Es docente pupina es
00:00:41historiadora me falta algo cómo se llama
00:00:43pupina Florencia Florencia pero tuve la
00:00:46bendición de tener el nombre más común
00:00:48de los 90 entonces necesitaba un apodo
00:00:51quién te puso pupina voy interrumpir
00:00:54derivo de familias de amigos éramos tres
00:00:57florencias en el grupo de amigas y
00:01:00quiero que escuches este
00:01:02tema es un amigo nuestro se llama sea
00:01:05lescano lescano es s claro y este tema
00:01:08se llama durmiendo con
00:01:11Florencia pero no no es literal no es
00:01:13literal él en su cabeza duerme con
00:01:15Florencia por ahí es mucho estamos
00:01:17haciendo escuchar esta canción el juego
00:01:20de llam Lo bueno es que puede ser
00:01:22cualquier Florencia de las 2 millones
00:01:24deos que
00:01:26existen estás con un Sebastián y con un
00:01:28Pablo también Julieta también somos
00:01:31clásicos tampoco es que nos llamamos
00:01:34Simon bueno Y en qué andas pupina eh
00:01:38Ahora de a pie Ah de a pie en la ciudad
00:01:40de Buenos Aires porque no vivo acá soy
00:01:42de Córdoba eh vine a a trabajar y a
00:01:46promocionar un show que tengo bien
00:01:47Cuándo es el show eh Uf Son un montón de
00:01:50fechas pero en la plata el 12 de
00:01:53septiembre y en caba el 13 de septiembre
00:01:56después un montón Rosario villamaría
00:01:58Córdoba neen usuaya
00:02:00en tus redes auditor belgrano en el
00:02:02auditorio belgrano sí bien Acá cerquita
00:02:05Cabildo birrey Loreto buen auditorio
00:02:07buen lugar bueno Y de qué se trata el
00:02:09show el show es un
00:02:12unipersonal de mi persona por supuesto
00:02:14que soy historiadora em que tiene como
00:02:17no es una clase ni una charla ni nada
00:02:19así como conceptualmente aburrido No
00:02:21esperen como una charla académica sino
00:02:25es como preguntas que yo me he hecho a
00:02:27lo largo de mi trayectoria como
00:02:29investigador como docente como
00:02:30divulgadora sobre el rol que ocuparon
00:02:33las mujeres en los discursos históricos
00:02:35eh Como por qué no no voy a recuperar
00:02:38grandes mujeres de la historia como se
00:02:40suele hacer porque al final eso es
00:02:41reducir toda nuestra historia a casos
00:02:44excepcionales o exitosos que no reflejan
00:02:47la mayoría Entonces es esto hacer un
00:02:49poco de preguntas de Por qué a veces
00:02:51elegimos esto representar a mujeres a
00:02:52partir de casos exitosos Quiénes quedan
00:02:54atrás de qué nos sirve recuperar nuestra
00:02:57historia como mujeres Qué herramientas
00:02:58nos da todo es a partir de un arco tipo
00:03:02unipersonal con humor por supuesto una
00:03:04parte muy solemne también que la gente
00:03:06llora y después humor de vuelta como
00:03:08para hacer ahí unos picos bien y Y cómo
00:03:11fue que llegaste a escribir todo esto
00:03:13por qué se te ocurrió no Por mucha
00:03:16presión de de mi productor que es mi
00:03:18amigo que se llama Franco Es rur que
00:03:20hace un montón me venía diciendo vos
00:03:21tenés que hacer algo presencial y yo
00:03:23como no quién va para una entrada para
00:03:25verme y me insistió Durante un año y
00:03:28dije Bueno pero algo chico porque no no
00:03:30va a ir nadie y vas a hacer una sala de
00:03:321000 personas 1 y pico y es el cuarto
00:03:34Show en
00:03:35Cab sí hay que ver si se llena eso que
00:03:38sí vaen si no bueno se intentó e bueno Y
00:03:41él me me me insistió me insistió Y
00:03:44empezamos con show chiquitos en Córdoba
00:03:46que los llenamos acá en caba los
00:03:48agotamos a los tres días y ahí fue como
00:03:49bueno no lloré Dale para y es imp
00:03:53pensado no Si te vas para atrás en el
00:03:55tiempo decís yo iba a ser ibas a ser
00:03:57historiadora y todo esto lo que pasó es
00:04:00no jamás me lo imaginé o sea hasta hace
00:04:03hasta la pandemia digamos yo ni siquiera
00:04:05trabajaba en en nada que no sea la
00:04:07docencia O sea con la pandemia empecé a
00:04:09trabajar en filo news acá en Buenos
00:04:11Aires antes de la pandemia empecé a
00:04:13hacer mis cosas y después como bueno
00:04:15capaz que bueno hago videitos en
00:04:17Instagram y y hay que diverti después
00:04:19fue como Ah bueno pará es un laburito es
00:04:21un laburo Sí ahora ya casi no doy clases
00:04:24tengo un solo curso no más y extrañas
00:04:26eso o no la docencia sinceramente
00:04:29sinceramente extraño mucho la cercanía
00:04:31con mis estudiantes no extraño nada el
00:04:33sueldo y las condiciones de trabajo a
00:04:37que mal pero bueno s sincera s sincera
00:04:40pero y también nos lleva un gran
00:04:41desgaste que ahora no lo tenés me
00:04:43imagino que una docente o un
00:04:46docente yo siempre imagino llegando sin
00:04:49vos golpeados Además del mal sueldo pero
00:04:52si tuviese buen sueldo Además no es un
00:04:54esfuerzo enorme Sí vos sabes que hace un
00:04:57tiempo estaba como borrando videos y me
00:05:00encontré con unos videos del
00:05:032021 que es que cuando después de la
00:05:06pandemia volvimos a clase y damos clases
00:05:08con barbijo Entonces teníamos que hablar
00:05:09mucho más fuerte y en los videos estoy
00:05:11fónica en todos los videos como que así
00:05:14como claro esas cuerdas vocales de dar
00:05:16clase en esa época con el barbijo y
00:05:18después grabar y trabajar hablando fue
00:05:20como tengo y atus aparte por la docencia
00:05:23desarroll atus como la mayoría de los
00:05:25docentes y Lo noto un montón en en el
00:05:28tono de voz
00:05:30sos cantante también o no no cantas
00:05:32nunca te interesó no digo como es
00:05:36bajista talz hací coros pero viste que
00:05:38los coros son
00:05:39medio hay que saber
00:05:42hacer desuar No sí cantaba mucho mejor
00:05:46también tengo una tuve una banda en la
00:05:49que grabamos un disco hac los cores y en
00:05:51algunos temas cantaba y Yo escucho
00:05:54buenoo no soy cantante y escucho eso y
00:05:56digo no es mi voz es otra persona la
00:05:59docencia y El cigarrillo en su momento
00:06:02hicieron okay Para y te acuerdas cuál
00:06:04fue el video que hace un click en tu
00:06:06carrera eh uno del día de la mujer Ajá
00:06:10eh creo que sí el día de la mujer y de
00:06:13qué hablas exactamente del día de la
00:06:15mujer del origen del día de la mujer Ah
00:06:16okay que fue como eh revelador O sea no
00:06:20es un descubrimiento mío sino del equipo
00:06:21con el que hacíamos eh los contenidos en
00:06:24ese momento que el relato del origen del
00:06:26día de la mujer que teníamos que es el
00:06:28de la fábrica quemada y tal Estatal es
00:06:30eh un no es real no pasó nunca nunca se
00:06:33quemó esa fábrica no se quemó en el año
00:06:35que dicen sino que es como que se fue
00:06:37arrastrando un error a lo largo de de la
00:06:39historia porque a nadie le interesó
00:06:41descubrir el origen verdadero y con el
00:06:43equipo que estábamos como que dijimos
00:06:45Como qué algo no cerraba y nos metimos a
00:06:47la página de la ONU y en la página de la
00:06:49ONU decía que el origen que son los que
00:06:51crean el día de la mujer era otra cosa y
00:06:53cuál era eh las el logro de las mujeres
00:06:56rusas en 1917 que consiguieron el voto
00:06:58femenino mira y de dónde salió de la
00:07:01fábrica no se sabe para mí como como
00:07:05pasa siempre en la historia se arrastra
00:07:06un error y si nadie lo ind para mí
00:07:08alguien puso mal una fecha porque sí se
00:07:10quemó una fábrica en Nueva York pero no
00:07:12fue un 8 de marzo y bueno se fue
00:07:15arrastrando el error y quién nu pensé
00:07:17que era Chicago bueno besta Yo pensaba
00:07:20que era Nueva York pero era en una
00:07:22protesta de mujeres o nada que ver hubo
00:07:24protestas de mujeres textiles a
00:07:26principios del siglo XX que eran eh las
00:07:29las trabajadoras textiles que reclamaban
00:07:31la hora de lactancia condiciones
00:07:33laborales sí hubo una fábrica que se
00:07:35quemó pero fue no me acuerdo Creo que
00:07:37fue febrero poner no fue marzo eh o sea
00:07:41no fue un 8 de marzo no fue en el año
00:07:43que dicen que fue que se dice que fue en
00:07:441908 y fue esto tipo 1915 Pon como como
00:07:48que no coincidían las fechas y lo que sí
00:07:50pasó con lo del día de la mujer es que
00:07:52las mujeres rusas consiguieron el voto
00:07:54femenino no un 8 de marzo sino un ve
00:07:57pico de febrero Pero Rusia otro
00:07:59calendario en ese momento en el
00:08:01calendario juliano que es distinto al
00:08:04gregoriano que el esa fecha en nuestro
00:08:07calendario es el 8 de marzo Mira qué
00:08:09bárbaro Y ese video tipo explotó explotó
00:08:12y te voy a hacer una pregunta no tenés
00:08:14Por qué saber la respuesta Hay algún
00:08:16dato que diga de cuándo el ser humano
00:08:18empezó a festejar los cumpleaños no no
00:08:20no lo sé Hoy que estamos con las fechas
00:08:23No lo sé porque los calendarios O sea
00:08:25que todo el mundo tenga conocimiento del
00:08:27calendario es algo muy de Siglo XX te
00:08:30diría eh moderno Imagínate que el reloj
00:08:33o sea las personas tienen reloj
00:08:35individual hace 150 años imaginate los
00:08:38calendarios eran más agrícolas o más Eh
00:08:41sí qué loco cuando se ordenó no cuando
00:08:43dij hoy es lunes ya está se terminó son
00:08:46las 10 Sí sí yo creo que esto es una
00:08:50suposición los el el uso del calendario
00:08:52es Siglo XX fines del siglo XIX bien no
00:08:56porque después la duda San Martín cuando
00:08:57cumplió 25 30 su calculaban no pero
00:09:00festejaban los cumpleaños Cómo ni idea
00:09:03no no lo sé y yo creo que las
00:09:05aristocracias Sí tenían tales
00:09:06conocimientos Claro pero no sé si era
00:09:08festejado no sé quién nos dijo también
00:09:10que esta idea del festejo y el disfrute
00:09:12también es muy Siglo
00:09:14XX guerra te digo inclusive cumpliste a
00:09:17los Hum cumpliste felicitaciones te
00:09:19casaste felicitaciones se acabó sí sí es
00:09:21es la la felicidad de esta esta esta
00:09:24cultura de la felicidad es inclusive
00:09:26después de la Segunda Guerra Mundial o
00:09:27sea ni siquiera es est antiguo claro no
00:09:29era una búsqueda no era una búsqueda
00:09:31claro a mi abuela no le celebraban el
00:09:33cumpleaños tiene 88 años Mira sí nunca
00:09:36nos detenemos a pensar seguramente a
00:09:37nuestros abuelos tampoco cuando eran
00:09:39chicos por lo menos no no no segur con
00:09:41nosotros sí les hacíamos festejo clo y
00:09:43la torta ponele eso es yany no es
00:09:45nuestro también el soplo a las velas el
00:09:48soplo a las velas creo que tiene que ver
00:09:50con algo de medio oriente con una
00:09:52cultura que de de fuego pero son todas
00:09:55cosas que aparecieron con la
00:09:56globalización y cómo se viralizó no
00:09:59s sin redes sí s no y pelis capaz claro
00:10:04s yo creo que muchos viene de Ah
00:10:06culturales no Además cuando vamos a la
00:10:07historia siempre vemos guerras vemos
00:10:09batallas sacrificios Pero bueno se
00:10:12juntaban también a tocar la guitarra a
00:10:13cantar a pasarla bien Sí sí sí pero no
00:10:17no siento que no era algo de de la
00:10:20cultura general sino eran los momentos
00:10:21de descomprimir El Hay un montón de
00:10:24registros por ejemplo no tiene nada que
00:10:26ver pero por ejemplo en la Primera
00:10:28Guerra mundial hay un registro de que
00:10:30Una navidad se festejó de ambos lados de
00:10:33la trinchera Juntos por ejemplo ha una
00:10:34película Ah mira qué pelí eh Lama algo
00:10:38de Navidad donde en un momento dien Che
00:10:40no nos tiremos más hagamos un aut fierro
00:10:42y festejan estado eso siguieron los
00:10:44tiros pero amíg en no V que está todo
00:10:47bien amíg bueno la película habla mucho
00:10:49de eso en algún momento dicen Che esto
00:10:51es al pedo vamos ex combatientes de
00:10:54malvinas también cuentan que hubo
00:10:56momentos de acercamiento con soldados
00:10:58ingleses y en las cartas lo Eh sí la
00:11:01otra esz creo que pasó acá en perros de
00:11:03la calle el 2 de abril que contaba un un
00:11:05oyente ex combatiente que sí fue
00:11:07prisionero de los ingleses que lo
00:11:09trataban bien que sí Juan las cartas s
00:11:11toca la guitarra y sí y bueno es la
00:11:14circunstancia que nos lleva agarrarnos a
00:11:15tiros pero Pero además lo encontrar es
00:11:17otra persona no tengo por qué tenerle
00:11:19bronca no qu por qué lo voy a odiar No
00:11:22qué locura pero a la vez corregirme si
00:11:25no es así los grandes cambios en la
00:11:26historia se hacen a través o se hicieron
00:11:28a través de la guerra
00:11:29o no de más que guerras de la violencia
00:11:33s del uso de la violencia O sea no
00:11:35podemos pensar uno cuando eh analiza
00:11:38como las categóricamente las
00:11:40revoluciones como un concepto de
00:11:41análisis una de las características de
00:11:44una Revolución es eh cambio abrupto a
00:11:46partir del uso de la violencia o sea
00:11:49cualquier Revolución se hizo a partir de
00:11:50la violencia ya sea de armas o de matar
00:11:53a alguien que lideraba o de que el
00:11:56pueblo se levante pero sí un cambio
00:11:59radical requiere métodos radicales y hoy
00:12:02es así todavía decís eh o más o
00:12:04menos y no sé creo que no están tan
00:12:08aceptadas hoy esas esas herramientas
00:12:11pero a veces tal vez y te intriga pensar
00:12:14en no sé en 100 años comoo van a
00:12:16estudiar la historia lo que entristece
00:12:19entristece me entristece pero sí pero va
00:12:22a ser muy distinto porque digamos van a
00:12:24tener mucho material mucha información
00:12:26igual podemos hacer un análisis
00:12:28histórico del presente sea podemos tener
00:12:30una perspectiva histórica sobre el
00:12:31presente que se hace o sea hay
00:12:33historiadores que están trabajando con
00:12:35perspectiva histórica el gobierno de mi
00:12:36ley digamos que se puede pero así la
00:12:39distancia obviamente da otros puntos de
00:12:41vista ayuda digamos a ver procesos más
00:12:44generales y no Cuando haces historia
00:12:46reciente trabajas mucho con con lo
00:12:48específico cuando pasa un tiempo puedes
00:12:50ver como el arco del proceso y hacer una
00:12:52lectura como más compleja Tal vez un
00:12:56registro de lo que está ocurriendo no
00:12:57entiendo es estudiar
00:12:59con mir histórica por ejemplo a ver yo
00:13:01no hago historia reciente pero te tiro
00:13:03una por ejemplo ver eh cambios y
00:13:05continuidades entre el gobierno
00:13:09de el primer gobierno de Cristina y y el
00:13:13fin de tirando una hipótesis que nadie
00:13:15trabaja Porque no es seria pero ver
00:13:17cambios y continuidades dentro de un
00:13:19mismo proceso democrático por ejemplo
00:13:21Entonces estás analizando el presente
00:13:23pero llevándolo al pasado tomando
00:13:24elementos del pasado para compararlos
00:13:26con hoy Entonces eso eso es una lectura
00:13:28histórica mm yo no hago historia
00:13:30reciente Así que y Y cuál es tu
00:13:32especialidad historia colonial Ajá Y eso
00:13:35lo elegiste eso lo elegí en eso hice mi
00:13:38tesis de licenciatura e y soy profe En
00:13:40la facu en en historia de América y por
00:13:43qué lo elegiste no sé bien porque o sea
00:13:47yo cuando yo ponele no comunico lo que
00:13:49trabajo nunca hice videos ni nada de lo
00:13:52que yo trabajo que es historia colonial
00:13:54porque siento que aburre la gente pero a
00:13:56mí me encanta pero mismo tiempo Ay qué
00:13:58vole para alguien un Por qué por qué
00:14:00crees prejuicio tuyo o no es en parte un
00:14:03prejuicio y en otra parte a la gente
00:14:05solo le gusta la historia del siglo X en
00:14:09adelante te digo 18 fin 18 con suerte no
00:14:12le importa lo que pasó antes a la gente
00:14:14vos a cualquier argentino preguntale
00:14:16dónde empieza el historia van a hac
00:14:17revolución de mayo pero pues hacia atrás
00:14:21o sea pero tenés razón Pero puede ser
00:14:23que porque nos hearon así también o no
00:14:25Porque se eligió que ese es el discurso
00:14:27y y el hito Nacional de nuestro país
00:14:29porque en su momento hacía falta tener
00:14:31un hito fundacional para crear un una
00:14:33idea de nación que nos uniera entonces
00:14:35min Sarmiento de yanea digamos todos
00:14:37esos ese periodo presidencial eligió
00:14:39contar la historia Argentina a partir de
00:14:41la revolución de mayo pero es como que
00:14:43nadie sabe lo que hay atrás como que vos
00:14:45preguntas y qué nos Estamos perdiendo de
00:14:46atrás por ejemplo eh primero nos estamos
00:14:48perdiendo todo el proceso de Colonial
00:14:51propiamente dicho digamos porque
00:14:52nosotros en revolución de bayo vemos
00:14:54como el fin del del dominio colonial eh
00:14:58pero nos estamos perando todo el proceso
00:14:59colonial cosas que a mí me parecen
00:15:01interesantísimas como el periodo de
00:15:03ocupación jesuita el proceso de
00:15:05conquista invasión que no no es
00:15:08solamente de cuando llegan los españoles
00:15:10sino que es no sé por ejemplo los
00:15:12calchaquíes
00:15:14resistieron sé casi no me acuerdo
00:15:17Exactamente no quiero decir mal pero
00:15:18casi 100 años al al dominio español y
00:15:21eso nadie lo sabe 120 creo que er y no
00:15:23nadie lo sabe y una resistencia donde
00:15:26hubo un eh in se autonombró y inca un
00:15:29español Rubio y Los los incas le dijeron
00:15:32los calchaquíes le dijeron que sí una
00:15:35historia que es telenovela pero como una
00:15:38historia no importa la historia colonial
00:15:39todo lo que es resistencia calchqui
00:15:40queda como ahí bien y cómo se accede a
00:15:44toda esa información
00:15:47leyendo aj y cuáles son los autores y
00:15:50Pon bueno de
00:15:52esto los autores que yo puedo recomendar
00:15:55para ese periodo son más académicos
00:15:57entonces hay que a ver que vas a leer
00:15:59algo que eh te va a costar está sí no
00:16:03está masticado no está masticado no pero
00:16:05sí por ejemplo el libro de Ana María
00:16:07lorandi que es la que trabaja resen cal
00:16:09aquí es que se llama de quimeras y
00:16:11utopías eh la gesta del Inc borque el
00:16:15título largo ese es un libro que si no
00:16:17sabes mucho de historia lo puedes leer
00:16:18igual ponele bien es un librazo de
00:16:20resistencia calchaki que es es una
00:16:23novela y Quiénes son los personajes de
00:16:25esa época que más te gustan de historia
00:16:27colonial
00:16:30Eh no podría decir un personaje porque
00:16:34no trabajo con figuras específicas pero
00:16:36te podrir este hombre Pedro borquez por
00:16:38ejemplo que es un español que en un
00:16:40delirio mesiánico se autonombró inca
00:16:44heredero del inca Y eso desató el fin de
00:16:47la resistencia calchqui
00:16:50mira y no no le falta todo eso Tal vez
00:16:53estaba pensando en mi
00:16:55hijo me parece que cuando vemos la
00:16:58historia estamos por un lado invadidos
00:17:01por cruzadas caballeros metal cañones
00:17:05espadas y tenemos un problema de relato
00:17:08acá tal vez digo para la primera yo ya
00:17:10debería abandonar eso pero me sigue
00:17:12pasando Ten un problema de relato de
00:17:14transformar eso en darle cierta épica
00:17:16para enamorarnos de chiquitos Sí obvio
00:17:19que si hablamos de primeras infancias y
00:17:23adolescentes tenés que encontrarle el
00:17:24biribiri a la historia pero bueno si
00:17:26seguimos reproduciendo historia y
00:17:29militar no estamos brindándoles lecturas
00:17:33actualizadas de la historia porque es
00:17:34esas lecturas están vinculadas a lo
00:17:36militar y lo político son del siglo
00:17:37pasado hoy tendemos a hacer una política
00:17:39más global más de colectivos por no
00:17:42tanto individuos sino más colectivos
00:17:45eh más cuestiones culturales de mujeres
00:17:47de sectores subalternos entonces uno
00:17:50como docente tiene la puja entre la
00:17:52guerra siempre les gusta a los
00:17:54estudiantes o sea vos hablas de armas y
00:17:56los adolescentes dicen Dame pero al
00:17:59mismo tiempo decí estoy reproduciendo
00:18:00esa lógica histórica que ya no quiero
00:18:01Reproducir
00:18:03más pero sin embargo fueron importantes
00:18:05cada una de esas batallas No
00:18:07definieron pero si nos enfocamos solo en
00:18:09la te tiro por ejemplo eh principios del
00:18:12siglo XIX que insisto es la época que
00:18:14todo el mundo le encanta yo te puedo
00:18:15decir batalla de caseros batalla de no
00:18:17sé qué la batalla de Cepeda La batalla
00:18:19pero si solo me quedó en las batallas en
00:18:21realidad no veo Uy to el micrf no veo el
00:18:23cambio general que produjeron esas
00:18:25batallas no veo eh los sectores que
00:18:27participaron eh qué implicó para los
00:18:29sectores esclavizados qué implicó para
00:18:31los sectores campesinos que los
00:18:33indígenas si solo me quedo en las
00:18:34batallas pierdo el foco como los
00:18:36procesos más sociales que es lo que la
00:18:38historia de hoy más le interesa es más
00:18:40pochoclero es más pochoclero po estamos
00:18:42con pupina plomer historiadora docente
00:18:45se presenta con su show con su
00:18:47unipersonal por todos lados se meten en
00:18:49su cuenta de Instagram que es pupina
00:18:51plomer exactamente facilísimo pupina
00:18:52plomer acá en Buenos Aires va a estar en
00:18:54el auditorio belgrano en birrey Loreto y
00:18:56Cabildo una hermosa sala para ver a
00:18:59pupina no se la pierdan te quedas
00:19:00atendiendo unos llamados con nosotros
00:19:02pupina estamos buscando una fecha su
00:19:04miren si traigo suerte oal en el 4775
00:19:086688 Estamos buscando la fecha que nos
00:19:10falta del calendario para aquella
00:19:13persona que cumpla ese día Tenemos un
00:19:15montón de
00:19:16premios tenemos el regalo sorpresa que
00:19:18lo vamos a decir cuando ganen tenemos
00:19:20una tortilla un choripán una gorra que
00:19:22dice eso es un capo seba cuatro entradas
00:19:23para el cine un saludo de Pablito
00:19:25González en Sports una herramienta de
00:19:27obl una camiseta Atlanta dos plateas
00:19:29para ver Atlanta un taladro Lust una
00:19:31camisa de tal cuatro entradas para la
00:19:33Messi experience un disco de arado de
00:19:36tromen un look de Bolivia 2 kg de Volta
00:19:39una camiseta de Arsenal salir a la
00:19:40cancha con los jugadores de Arsenal
00:19:42cuatro plateas para ver al Arsenal un
00:19:44par de ojotas
00:19:46jirafa bagunza de bagunza un curso de
00:19:49yoga un mes gratis un paseo en velero
00:19:51una picada de picadeli y riego
00:19:53automático para un sistema de riego
00:19:55automático para le avisamos a pupina
00:19:57después que gritemos much si sucede
00:19:59porque no nos vamos a controlar yo me
00:20:01quedo AC o me voy a all quedate quedate