La relación entre los adolescentes y el dinero con Caro Duek en #VueltaYMedia
Vuelta y Media - 20/3/2024 - Duracion: 9:44
Transcripción
00:00:00encia y dinero y ahora consejos consejos
00:00:03uno hablar de dinero no hay que
00:00:05preocuparlos eh al nivel de nosotros los
00:00:09adultos no hay que hacer una especie de
00:00:11angustia absoluta pero cierto nivel de
00:00:13conciencia de Cuáles son los límites de
00:00:15esta familia Gisel me decía hoy Gisel
00:00:17Sousa Díaz me decía que la madre la
00:00:20madre le mostraba la billetera y le
00:00:22decía no tengo plata que era algo
00:00:24concreto italiano Y ahora cómo hacemos
00:00:27para decir no es todo una abstracción
00:00:29Entonces como es
00:00:30p inicio entra saldo en cuenta no
00:00:34tenemos
00:00:35nada bien entra
00:00:39tarjetas deos entr y mira lo que tenemos
00:00:43no lo podemos pagar No hablar sobre
00:00:44dinero hablar sobre dinero me parece que
00:00:46es una buena opción en función de los
00:00:48movimientos de cada pibe de las
00:00:51posibilidades de cada familia de las
00:00:52exigencias de la vida cotidiana hay
00:00:54chicos que comen todos los días afuera
00:00:55comen todos los días o sea fuera de su
00:00:57casa Que si llevan vianda o pasan mucho
00:01:00tiempo se van de la escuela al club y
00:01:01vuelven cualquier bueno hacer un cálculo
00:01:04Esta es mi opinión eh hacer un cálculo
00:01:07de cuánto gastarían tratar de garantizar
00:01:10la carga de Sube por fuera de ese número
00:01:12Me parece que eso es importante O sea
00:01:14que lo que les quede le quede para la
00:01:16para lo que tienen que hacer durante el
00:01:17tiempo fuera de casa más un 20% muy bien
00:01:21Eso es lo que me parece a mí que es un
00:01:23buen número como semanal si es 1000 o
00:01:26sea es 1000 no estoy diciendo que tiene
00:01:28ser un número alto pero hacer un de
00:01:31puede necesitar considerando que que
00:01:32tengan algo de efectivo encima siempre
00:01:35el otro día mi hija me preguntó qué es
00:01:36una emergencia que te subas un taxi no
00:01:38me subo un taxi ni en una emergencia
00:01:40sola entonces ahí digo Qué es una
00:01:42emergencia No sé tal vez Es cuando lo vi
00:01:46cuando esperemos que no pero pero
00:01:47también hay algo de eso Hay cosas que
00:01:49hasta que no las viven de vuelta es todo
00:01:50abstracto que es una emergencia es una
00:01:53abstracción la emergencia dos es esta es
00:01:55la semanal y tres si quieren comprarse
00:01:58algo no una PlayStation comprar alguna
00:02:00cosa un brillito labial un brillito
00:02:02labial por ejemplo esto lo viví está
00:02:04bien que si la semanala Esto es algo muy
00:02:06polémico pero lo voy a sostener acá eh
00:02:08si la semanal Dad no la usan toda Yo
00:02:12estoy a favor de que esa plata se la
00:02:14queden claro Sí por supuesto que se
00:02:16cuente No no porque mi familia no les va
00:02:17a sorprender si me sobraba por ejemplo
00:02:20no había clases un día me lo imputaban
00:02:22para la semana siguiente está mal porque
00:02:25ahí estaba tu habilidad también para
00:02:27ahorrar un poco de guita no porque era o
00:02:28me daban 15 pes si había un feriado o me
00:02:31danan 20 y me decían tenés cinco de la
00:02:33semana pasada es tremendo duro Horacio
00:02:35entonces claro entonces Pero mira qu
00:02:37bien salió no yo los
00:02:39viernes no pero los viernes yo digo
00:02:41Bueno lo que no usaste de la semanal Dad
00:02:44toma entonces en función de lo que gasta
00:02:46como se quedan los viáticos cuando van
00:02:47de viaje lo mismo es como quedarse los
00:02:49viáticos y me parece que si tiene un
00:02:51objetivo a mediano
00:02:52plazo departamento Ah un piso el
00:02:56libertador pagaste las expensas este mes
00:02:59bien juicio Eh Así que si quieren
00:03:02comprarse algo me parece que está bien
00:03:04que experimenten
00:03:06algo no alleg pero que experimenten
00:03:10comprarse algo puede ser un objeto o
00:03:11puede ser ir a tomar café a una
00:03:13cafetería de moda que toman esos cafés
00:03:15con crema qu sé yo ese tipo de
00:03:17cuestiones que a distintos grupos de
00:03:19adolescentes les interpelan por algún
00:03:21motivo recomendaciones consumos
00:03:23culturales un poco de cómo pensamos esto
00:03:25el sábado fui a haber una obra de teatro
00:03:27a tiembre 4 que se llama no
00:03:30Ajá de Diego fatur es una obra de teatro
00:03:34que ocurre en el 2001 post 2001 en me
00:03:37imagino yo en mi mente el verano del
00:03:392002 en Córdoba en un pueblo muy pequeño
00:03:42una familia que se cayó del mapa no del
00:03:44mapa económico
00:03:45eh Y bueno ocurre es como son 12 actores
00:03:49en escena pasan muchas cosas a la vez
00:03:52todo el tiempo y a la vez pasa todo el
00:03:54tiempo lo mismo que es la preocupación
00:03:57por el sustento el ar una lluvia que
00:04:01parece amenazante recomiendo muchísimo
00:04:03yo fui con mi hija que tiene 14 años
00:04:05creo que es una buena parte de la
00:04:06educación financiera que creo que tiene
00:04:08que ser una materia obligatoria en
00:04:10cualquier diseño curricular me parece
00:04:11que es una buena experiencia tratar de
00:04:13buscar algún consumo cultural que ponga
00:04:15en escena algún tema vinculado con el
00:04:18dinero el uso el gasto la inversión
00:04:19etcétera Está bueno porque me parece tal
00:04:22vez me equivoque pero cuando en el cine
00:04:24se habla de dinero es más para el lado
00:04:26del lobo de Wall Street no se habla de
00:04:28aho más de eso claro estoy
00:04:32pensando Ah bueno hay hay hay películas
00:04:34donde la están peleando Hay un montón de
00:04:36películas el otro hay una serie dando
00:04:39vueltas de una chica que le hablo de
00:04:41Estados Unidos No pues estamos hablando
00:04:42de eso una girl una chica que eh le debe
00:04:46al Estado de su propia educación 0,000 y
00:04:48tiene un trabajo como no se termina de
00:04:50recibir porque tenía una causa que la
00:04:51agarraron de pendeja con marihuana
00:04:54Entonces no se no la toman en buenos
00:04:55laburos y termina delinquiendo a partir
00:04:58de eso ese es el pero digo de es de ese
00:05:00tipo de de películas hay hay unas
00:05:01cuantas bueno los préstamos
00:05:02estudiantiles en Estados Unidos se
00:05:04pusieron muy en escena la administración
00:05:06biden de hecho hizo de eso un tema
00:05:07porque dice que condiciona la adultez de
00:05:10gran parte de los jóvenes hay algunas
00:05:12cuentas que sigo que o sea cuentan
00:05:15explícitamente bueno debo 50,000 de mi
00:05:17crédito estudiantil tengo un repuesto en
00:05:20una empresa o sea gano reb y vivo en un
00:05:23monoambiente Porque todos los meses me
00:05:24descuentan o tengo que pagar 2000 2500
00:05:27que es eh un montón de plata lo que
00:05:30pagaría de hipoteca más o menos digamos
00:05:31depende donde En qué qué estado porque
00:05:34no puedo salir nunca de la deuda porque
00:05:36estoy pagando primero los intereses
00:05:37después del capital entonces como que
00:05:38hay algo muy condicionante de la vida de
00:05:41los adolescentes en la universidad
00:05:43arrastrada a su adultez otro otro otra
00:05:47recomendación de consumo cultural que
00:05:49bueno es uno de mis autores eh favoritos
00:05:52complejo duro el autor del libro la zona
00:05:55de interés no vi la película todavía
00:05:57pero el libro estuve 6 meses eh con una
00:05:59especie de angustia constante no sé si
00:06:01leyeron el libro la zona de interés lo
00:06:03estás vendiendo angustiantes no no pues
00:06:05el libro es brillante la idea pero no es
00:06:07est Ho tambén claro ve película de
00:06:09holocausto una por mes dos dos por mes
00:06:11pero este lo que tiene el libro Repito
00:06:13no vi la película Pero bueno está basada
00:06:15en el libro es la casa de uno de Los
00:06:17Capos del campo de concentración lindera
00:06:20a auschwitz o sea pared de por medio
00:06:23Pero él tiene una vida que la ves
00:06:25descontextualizada y es eh adorable un
00:06:28padre eh eh amoroso y mientras tanto
00:06:30describe de manera muy cruda los olores
00:06:34los gritos el contexto la forma o sea
00:06:36pero es una escritor sensacional la
00:06:38novela que vengo a recomendar hoy no es
00:06:41el escritor es el guionista de la
00:06:42película o no O no tenemos es martinis
00:06:44falleció martinis mir Martin Maris es de
00:06:48Martin escribió dinero también también
00:06:50Din es que vos recomendar Ho Ah les to
00:06:53la
00:06:54películ dinero lo leyeron los dos bueno
00:06:57dinero es un libro espectacular parece
00:06:59de los mejor del mundo sensacional es No
00:07:02empecemos a hablar porque realmente me
00:07:03parece un autor espectacular no hablemos
00:07:05eniste algo con él no no muy reventado
00:07:08me parece como pasado unos pueblos
00:07:11grande como te gustan a vos Carol como
00:07:12me encanta pero murió del señor grande o
00:07:14murió de excesos no sé murió el año
00:07:16pasado murió el año pasado No lo sé
00:07:18murió en Estados Unidos no sé O tal vez
00:07:19estaba enfermo no lo sabemos Eh dinero
00:07:22es un digamos la contracara de no se fía
00:07:25es hay mucho dinero en dinero y nada
00:07:27alcanza y todo parece que digamos el
00:07:29dinero es como la moneda de cambio
00:07:31literalmente para cualquier paso a la
00:07:32felicidad a la alegría a cualquier
00:07:34estado de completud eh personal todo se
00:07:38mide por el dinero como una especie
00:07:41de omnipresencia no del dinero como tal
00:07:45sino de su valor como organizador de la
00:07:47vida cotidiana Martin amis dinero eh lo
00:07:49recomiendo
00:07:59Jen Tuvo una Tuvo una adolesc una
00:08:02juventud estallada claro estallada eh Y
00:08:06un pequeño video para quienes nos están
00:08:08viendo la radio quebes eh sobre un
00:08:10sistema que para mí para mí no aplica
00:08:12mucho para Argentina para los adultos
00:08:14pues inflación pero es un sistema que
00:08:16funciona mucho en otros países del mundo
00:08:18que tal vez para la escala del del de
00:08:20los jóvenes y adolescentes con el dinero
00:08:22puede funcionar que es un sistema de
00:08:24sobres en el que vos ponés cosmética
00:08:27viajes vacaciones y vas viendo
00:08:29proporcionalmente parte de tu dinero en
00:08:32efectivo en esos sobres con el
00:08:33compromiso de no tocarlo salvo para eso
00:08:35eso hacía mi abuelo con los impuestos
00:08:38guardaba como después los impuestos te
00:08:40iba a cobrar el contador y vos hacera
00:08:43plata por ahí que ya te gastaste se
00:08:44paraba espectacular y y lo sacaba De
00:08:46sobre decile a tu abuelo si lo ves No
00:08:48aprendí nada de eso
00:08:50yo sa que hoy en tiktok lo que está
00:08:53ocurriendo es que se están vendiendo las
00:08:55agendas de sobres con todo como una
00:08:58especie de de Mercado internacional Hay
00:09:00un montón de cuentas de tiktok que solo
00:09:02cuentan eso bueno gano tanto gano no sé
00:09:042000 15500 separo 40 para comida por
00:09:09semana esto esto esto y al final de la
00:09:11semana lo que le sobran lo ponen en un
00:09:13ahorro especial para otra cosa entonces
00:09:15me parece que es una forma una
00:09:16recomendación un tipo de consumo que los
00:09:18jóvenes y adolescentes se deben
00:09:20encontrar en algún momento del algoritmo
00:09:22que tal vez para este objetivo a mediano
00:09:23plazo de comprar alguna cosita les puede
00:09:26venir bien estás preparada para el ping
00:09:27pong nací prepar señoras y señores
00:09:30Carolina sar toma clases de Ping pong y
00:09:33hoy nos va a desafiar a los tres vueltas
00:09:35y media en un ratito aquí en este
00:09:38[Música]
00:09:42programa