Laura, la policía de la ortografía en #VueltaYMedia
Vuelta y Media - 18/5/2023 - Duracion: 26:15
![[17/05] #VueltaYMedia en Urbana Play 104.3 FM #UrbanaPlay1043 (Parte 1)](https://i.ytimg.com/vi/Hy6UsOTAf-0/mqdefault.jpg)
Transcripción
00:00:01[Música]
00:00:037 menos 20 de la tarde en la República
00:00:05argentina se viene un momento de los más
00:00:07polémicos en vuelta y media porque llegó
00:00:09esa llegó la policía de la ortografía
00:00:11llegó Laura rachmann Cómo estás Laura
00:00:15Acércate al micrófono por favor ahí está
00:00:18bienvenida bueno
00:00:22Qué difícil Qué difícil Qué difícil Acá
00:00:25hay dos integrantes de esta mesa que
00:00:28somos Defensores a muerte de decir
00:00:32primera cuando corresponde que vaya la
00:00:34palabra primero primera y hay alguien
00:00:36que dice no es importante
00:00:38no es importante si hablamos de una
00:00:42etapa decimos primera etapa no primer
00:00:44etapa claro por ejemplo
00:00:46Entonces yo digo primera pero no a mí me
00:00:51parece que primero me molesta aceptar
00:00:53las normas de la Real Academia Española
00:00:55cuando Soy argentino la mamá se llama
00:00:57Norma eh digo para que veas que hay algo
00:00:59seguro
00:01:02no no le veo Yo creo que el lenguaje de
00:01:04la gente y se construye sino los
00:01:06argentinos estaríamos hablando con la z
00:01:08con todas las b y con el visteis y
00:01:11States y no lo estamos haciendo Y creo
00:01:14que la deformación es propia de la
00:01:15cultura la deformación del lenguaje y
00:01:17creo que todas las normas apuntan a eso
00:01:21ornamento clasista para que demostrar
00:01:23Quién es más culto que otro es mi
00:01:25postura y que tiene que morir la ya bien
00:01:28Ahora vamos a eso
00:01:29Laura Laura ese policía de la ortografía
00:01:33en instagram le va espectacular además
00:01:35es traductor es intérprete es correcto
00:01:37hizo algo con la vida Laura hizo algo
00:01:39con la vida A mí me encanta la
00:01:42ortografía pero coincido con mi
00:01:43compañero que no tiene sentido si en
00:01:46base va con v o con b larga para mí a mí
00:01:49me duele los ojos y veo en base con b
00:01:50larga pero digo
00:01:52productivamente hablando no significa
00:01:54nada la misión es entendernos me parece
00:01:57no sí pero también conservar el idioma
00:01:59Tan lindo que tenemos bien vos decís
00:02:02está bien vale ese punto es decir por la
00:02:04belleza del idioma solo por eso
00:02:06cada uno escribe como quiere y al final
00:02:08el día no nos vamos a entender Más vos
00:02:10decís que dejamos de entendernos y
00:02:12contamos una nueva Norma no una si
00:02:14eliminamos sí
00:02:18Bueno pero digamos la complejidad que
00:02:20tenemos hoy de tres consonantes que
00:02:23pueden ser seoc golpeada o soplada
00:02:26unificar eso y que el tiempo las elimine
00:02:28yo creo que no lo estamos haciendo
00:02:30porque hay una norma que con el dedo nos
00:02:32dice esa es de culto ya venimos así
00:02:34también eh Bueno son años de eso Si
00:02:37hubiésemos trabajado en que sea más
00:02:38fluido y si le pondría mucha garra a
00:02:40poner una coma hermano Eso sí me parece
00:02:42fundamental Bueno pero defendés algunas
00:02:44y otras no
00:02:45no porque la copa te lleva no es lo
00:02:48mismo la ortografía que la puntuación la
00:02:50coma te lleva más a confusión ayer lo
00:02:53hablamos con no coma la no coma o la
00:02:55coma mal puesta también bueno
00:02:58porque te hiciste la policía de la
00:03:01ortografía
00:03:02pasaba corrigiendo a la gente
00:03:04y les caía muy mal Entonces
00:03:08a nadie le gusta ser corregido
00:03:17y entonces Bueno nada los corregía y la
00:03:21gente me miraba mal entonces un día dije
00:03:22listo no lo hago más lo hago por mi
00:03:24cuenta hago mi cuenta en instagram el
00:03:26que quiere que lo lee el que no quiera
00:03:27no Claro bueno tuvo mucho más éxito de
00:03:29lo que yo en la vida claro no Porque
00:03:32además me imagino que muchos se deben
00:03:33sentir de tu lado en lugar de ser
00:03:35corregidos dicen ven acá está soy me
00:03:39mandan un montón de mensajes con fotos
00:03:40de cosas que encuentran con errores y
00:03:42mira siempre pienso en vos cada vez que
00:03:44veo un error pienso en vos Está bueno no
00:03:46sé se armó como una comunidad ahí de
00:03:48gente que defiende la ortografía bien
00:03:49errores más comunes
00:03:54es que ahí pensemos como piensa Pablo si
00:03:57el la gran mayoría lo tiende a escribir
00:04:00con doble l no el idioma
00:04:06Por qué Porque sí porque si no cada uno
00:04:08va a escribir como quiera y después no
00:04:09nos vamos a entender más el contexto es
00:04:11el lenguaje convengamos eso también y yo
00:04:14creo que todos tienen normalizarse en un
00:04:16punto pero de forma más natural y no
00:04:18reglada hoy en día me da la sensación de
00:04:21que una corrección tiene más que ver con
00:04:22tu grado de Educación que con lo que es
00:04:24mejor para el mensaje no sé si alguien a
00:04:27vos te dice si serías más alto te
00:04:29gustaría o te suena mal pero no es lo
00:04:31mismo fotografía que
00:04:33bueno las normas son para gramática para
00:04:36puntuación
00:04:45y por qué Sí ciertas palabras al al
00:04:49usarse diferente se aceptan como
00:04:51obscuros escribió antes antes o
00:04:53septiembre sí noviembre está prohibido
00:04:58que soy uruguaya y en Uruguay nadie dice
00:05:01septiembre
00:05:03un hotel en la calle
00:05:09en un programa de tele uruguaya vuelvo
00:05:11al tres de junio quiero avisar me pedí
00:05:13en la televisión uruguaya que todos le
00:05:14dicen septiembre Estás loco Yo crecí en
00:05:17Uruguay y cuando llegué acá sí
00:05:19septiembre y la gente
00:05:24clarorteña claro
00:05:28el idioma también nos dé identidad bien
00:05:31bueno Qué otros errores comunes Laura
00:05:34hay mucha gente que dice hubieron diez
00:05:36casos de cosas y en realidad se dice
00:05:40hubo hubo claro bueno para abramos el
00:05:43WhatsApp para que le hagan consultas a
00:05:45Laura preguntas Porque muchos deben
00:05:47tener dudas también segura vos no tenés
00:05:49dudas Sí por ejemplo ahora en este
00:05:53momento no
00:05:55abro preguntas En mi Instagram y está
00:05:59buenísimo porque aprendo Yo también
00:05:59claro pongo a buscar y digo para esto no
00:06:02estoy segura Sí y aprendo bien cuando
00:06:05hay
00:06:06el auto hay tránsito no es tráfico ese
00:06:09Igual también se puede decir tráfico
00:06:11antes creo que no se podía ahora se
00:06:13pueden decir de dos maneras tráfico de
00:06:15falopa y tránsito es así o no a mí claro
00:06:19es lo que te suena también es lo que te
00:06:21suena es lo que te suena nos entendemos
00:06:26Cómo se dice presidenta o presidente
00:06:30Claro en el caso de que una mujer
00:06:33sea presidenta o presidente se puede
00:06:37decir de las dos maneras a mí me gusta
00:06:39más decir la presidenta pero
00:06:41presidenta ahí me parece que pero
00:06:44también el lenguaje yo estoy a favor de
00:06:46presidenta toda la vida pero también el
00:06:48lenguaje y defiendo y diciendo Mira no
00:06:49porque el cargo no viene de ese hombre o
00:06:51mujer pero uno dice Está bien pero hoy
00:06:54en día que estamos peleando por igualar
00:06:55y sobre todas las mujeres están peleando
00:06:57los derechos es presidente y se acabó es
00:06:59presidenta pero Porque además la gente
00:07:01no quieren decir presidenta guardan otro
00:07:03odio claro hay otra cosa pero ahí te das
00:07:05cuenta que el lenguaje tiene una función
00:07:07política está por encima de la Real
00:07:08Academia igual es desde mucho antes que
00:07:10se puede decir presidenta pero que digo
00:07:12yo hoy en día se vuelve valioso no
00:07:14importa si vienes y la raíz corresponde
00:07:15o no importa Porque queremos que la
00:07:17mujer sea representada Pero por supuesto
00:07:19lo que pasa no había presidentas mujeres
00:07:20pero la directora de un colegio es la
00:07:23directora además pero isabelita la gran
00:07:25presidenta que tuvimos
00:07:27la mejor sí después de Videla
00:07:33Hola buenas tardes Una pregunta
00:07:37para la señora señorita
00:07:40en el fútbol cuando hablamos del área
00:07:43grande y el área chica se dicen en
00:07:45masculino pero cuando hablamos de
00:07:49los dos áreas muchos periodistas dicen
00:07:51las dos áreas no está mal dicho no es
00:07:56área es femenino Entonces se dice el
00:07:58área para que no haya cacofonía quiere
00:07:59decir que no moleste
00:08:05es como las aguas también el agua claro
00:08:08el agua pero las aguas muy bien decimos
00:08:11el agua fría No el agua frío pero el
00:08:14agua es incorrecta
00:08:15es incorrecto por un problema es como
00:08:18cuando usamos eh
00:08:21idioma por ejemplo claro
00:08:26Beto no está de acuerdo adelante peto no
00:08:29estoy de acuerdo con lo que esté se
00:08:31estaba diciendo antes
00:08:33a mí me parece que ese es demasiado
00:08:36careta decir presidenta exactamente al
00:08:39revés porque no decimos estudianta
00:08:41justamente habría que empezar a igualar
00:08:44donde había solo un término masculino
00:08:47Ahora cuando ya había un término igual
00:08:50que igualaba que no era ni masculino ni
00:08:52femenino estudiante presidente algo que
00:08:55no tenía género Por qué ponerle género
00:08:57Porque después viene un boludo dice Ah
00:08:59yo soy presidente si se puede presentar
00:09:01al presidente no estoy para nada de
00:09:03acuerdo para nada de acuerdo no tenía
00:09:05género presidente la señora presidente
00:09:07es quien preside no no estoy de acuerdo
00:09:10porque Además estoy de acuerdo con mi
00:09:12amigo Pablo Porque si en las normas cada
00:09:16o sea se van haciendo las normas
00:09:18entonces también es o sea las normas son
00:09:21para que haya una un una un continente
00:09:24en la relación de las personas así
00:09:27cuando hablamos Así cuando vamos por la
00:09:29calle entonces podríamos decir siguiendo
00:09:33línea de pensamiento Bueno mira estamos
00:09:37viendo si las bicis y las motos tienen
00:09:39que ir en la misma mano que los hombres
00:09:41o no que que los que los autos o no
00:09:44pero con una moto puede matar gente pero
00:09:46mientras no matemos bueno bueno mientras
00:09:49no matemos lo hacemos mientras no suceda
00:09:52lo que dice la policía de la ortografía
00:09:54con la mientras no suceda esto de que no
00:09:56nos entendemos y bueno que cada uno
00:09:58ponga la Norma que sea no las normas nos
00:10:01contienen boludas normas de Dale vamos
00:10:02todos por acá hablemos todos así Dale
00:10:04vamos a escucharla a Laura igual no
00:10:06coincido con lo del estudiante porque
00:10:08nunca decimos una estudianta casi nunca
00:10:10nos referimos particularmente
00:10:18después otra polémica allá allá
00:10:22con doble l bueno allá estamos indicando
00:10:27un lugar no a doble L A y con tilde
00:10:29perfecto
00:10:33subjuntivo del verbo haber espero que
00:10:35haya mucha comida en la fiesta siempre
00:10:38y haya de ayer
00:10:44esa es difícil hay que pensar la otra
00:10:47que es compleja es la de Por qué también
00:10:48no Por qué cuando es pregunta y cuando
00:10:51es respuesta Sí cuando es afirmación en
00:10:53realidad sí nosotros decimos Por qué no
00:10:56te gusta la ortografía en ese caso va
00:10:59separado y con acento acento tienen
00:11:02todas las palabras
00:11:07y en la respuesta decimos porque creo
00:11:10que no sirve para nada
00:11:17la pregunta Cuando estás haciendo cómo
00:11:20sería como cuando estás citando él me
00:11:22preguntó por qué se va separado y
00:11:24también contigo
00:11:28No entiendo el porqué de tu llegada
00:11:30tarde esa es pregunta
00:11:33afirmación
00:11:39de el motivo claro No entiendo el motivo
00:11:43de todos juntos
00:11:49lo quiero usar ahora
00:11:56y todos juntos genial uno más es Estoy
00:12:00ansiosa porque empieza el programa estoy
00:12:02ansiosa Por qué separado y sin tilde
00:12:08Pero si yo te digo por qué estás ansiosa
00:12:11va separado y con tilde
00:12:14talentos también no convencionales
00:12:17no hay que poner una coma entre sujeto y
00:12:19predicado por favor Esa es la coma
00:12:21criminal Cómo es a ver si decimos
00:12:24esa persona que está ahí parada coma
00:12:27Tiene frío
00:12:30está mal porque es como decir Julieta
00:12:32coma Tiene frío y nunca hay que separar
00:12:35la coma nunca hay que separar perdón el
00:12:37sujeto el predicado con coma pero lo que
00:12:39nos hace ruido ahí Es que la oración es
00:12:41muy larga claro que el sujeto es muy
00:12:43largo Claro
00:12:45pero ahí sí va una y por ejemplo la i
00:12:48une sujeto y predicado no Cómo A ver no
00:12:52no sé por ejemplo oficial tengo una
00:12:55pregunta
00:12:57el predicado habla del sujeto okay Y
00:13:00nosotros no habla nadie claro entonces
00:13:03hay que bancarse esa oración sin comas
00:13:06hay excepciones por supuesto Lo que pasa
00:13:09que al leerlo es distinto cuando lees
00:13:11para adentro o lees en voz alta al
00:13:13leerlo vos podés hacer una cosa Una
00:13:15pausa que no quiere decir que la tengas
00:13:16que poner vos podés hacer una inflexión
00:13:18al leerlo y decir Julieta que está ahí
00:13:21parada no ahí sí va como Julieta coma
00:13:24que está ahí parada coma Tiene frío bien
00:13:29me acuerdo de creo que de la secundaria
00:13:31hay una
00:13:33una excepción a eso que es cuando la
00:13:35coma reemplaza el verbo
00:13:39ser cómo sería una oración
00:13:44al micrófono petito al micrófono peto al
00:13:47micrófono al micrófono Marina sí marina
00:13:52claro no en realidad Marina que está
00:13:55cansada entre dos comas o en tu cabeza
00:13:58Marina
00:14:00cansada sí o cansada como cansada coma o
00:14:05no o hay otros casos seguro que ahora
00:14:10me acuerdo no sé si es solamente el
00:14:14verbo ser pero por ejemplo puedes decir
00:14:16el abuelo está acostado o el abuelo coma
00:14:19acostado bueno por ahí no hay una
00:14:21oración en realidad
00:14:23podría ser una oración también
00:14:26en el saludo cuando yo escribo digo Hola
00:14:31seba es Hola coma seba Ah porque porque
00:14:39vocativo
00:14:45qué te dijeron si digo me combina
00:14:48milanesa seguido de un flan qué me comí
00:14:50primero la milanesa o el flan era
00:14:52rarísima esa hay veces más en preguntas
00:14:54que me cuesta mucho entender y después
00:14:56me tratan de loca porque no entiendo la
00:14:57pregunta
00:15:02todos sabemos que comió primero
00:15:08me comí una milanesa
00:15:14seguido de un flan está mal
00:15:18igual todos entendemos
00:15:24milanesa coma seguido un flan o y
00:15:27seguido
00:15:29claro
00:15:43a un club que está en el ascenso hace
00:15:45como 40 años
00:15:49[Risas]
00:15:51no me gustó eso Tal vez tu vieja lo sabe
00:15:53coma es así No perfecto
00:15:55provocativo una forma de hablar que
00:15:59escuchan algunos lugares que por ejemplo
00:16:01dicen en esta zona sabe haber pingüinos
00:16:04con pelo amarillo qué sé yo sabe a ver
00:16:08viene es una deformidad del suelo a ver
00:16:12por ejemplo
00:16:13una gran duda
00:16:23esa torta por ejemplo
00:16:33bien y cuando decimos somos 14 de
00:16:36febrero
00:16:43terrorista no es media Gracias
00:16:46eso porque porque medio es un adverbio
00:16:50caso no está está modificando A ver es
00:16:55medio terrorista
00:16:58no se refiere a la mujer sino al No yo
00:17:01estoy medio cansada yo Laura estoy medio
00:17:03cansada me está modificando al adjetivo
00:17:07cansada si yo digo media naranja que
00:17:09está modificando una un sustantivo una
00:17:12cosa ahí está bien decir media naranja
00:17:13perfecto pero si estamos hablando de una
00:17:15de un adjetivo media alta eso no varía
00:17:20los adverbios no varía igual
00:17:23las medialunas
00:17:25es una sola palabra las medias lunas
00:17:29está aceptado también en dos palabras a
00:17:32mí me gusta más decirlo Medina
00:17:34dónde y a dónde cuándo se usa uno cuando
00:17:37la otra recordemos esto por favor para
00:17:40mí la forma más fácil de recordar esto
00:17:42es si vas hacia un lugar es A dónde a
00:17:45dónde vas que estás tan apurada perfecto
00:17:47en cambio dónde estás en este momento
00:17:51precisión A dónde para incógnita
00:18:17no sí somos un país construido por una
00:18:21inmigración italiana violenta que dice
00:18:23vos dice Che hace con los verbos lo que
00:18:26se le cantan con respecto al español y
00:18:28digo voy de mi vieja está bien
00:18:35A mí me gusta
00:18:40dentro del idioma entre comillas culto
00:18:43es que es el que a mí no me importa
00:18:45porque no es un idioma válido para mí
00:18:47puede ser decir No antiguamente porque
00:18:50la
00:18:51Está correcto genial te lo compro
00:18:54buenísimo ahora si todo una ciudad dice
00:18:57voy de mi vieja se acabó la discusión o
00:18:59no no voy donde Pablo Okay la postura
00:19:03está Clara vamos al manual a la razón
00:19:06acá alguien que no sé quién es me dice
00:19:08ciento por ciento o cien por ciento
00:19:19para Quiero buscar otro ejemplo de dónde
00:19:21o a dónde Entonces si estoy yendo a la
00:19:23cancha A dónde está yendo la cancha
00:19:25dónde estás que estoy yendo a la cancha
00:19:27perfecto eh Dónde estás vos dónde te
00:19:30encuentro
00:19:31dónde te encuentro cuando no es pregunta
00:19:35es más confuso no como te digo ayer
00:19:39nos encontramos donde fuimos la otra vez
00:19:42a dónde voy por ejemplo a dónde voy
00:19:46perfecto y entre dos Si yo te digo a
00:19:48dónde fuiste a la cancha o a comer o es
00:19:50donde fuiste la cancha voy a comer son
00:19:52dos lugares es específico A dónde Porque
00:19:55yo sé los dos lugares posibles a veces
00:19:57se permiten los dos y es yo digo dónde
00:20:00estás
00:20:01Y dónde nos encontramos no A dónde nos
00:20:03encontramos No porque se encuentra en
00:20:06lugar no es que están yendo perfecto
00:20:09Hola chicos para la policía
00:20:12el dequeísmo de que cuando está bien
00:20:16usar el de que
00:20:23es por ejemplo
00:20:27claro te tenés que hacer la pregunta de
00:20:30qué te repetís me arrepiento de que
00:20:31perfecto
00:20:38piensa eso Y entonces caen en el queísmo
00:20:41que es la falta de poner la preposición
00:20:43de entonces dicen me di cuenta que
00:20:45estaba sola y en realidad lo correcto es
00:20:47me di cuenta de que estaba sola porque
00:20:49decimos de qué te diste cuenta de qué me
00:20:51di cuenta también
00:20:53mucha gente dice pienso de que esto está
00:20:56mal Qué pensás
00:20:59bueno Laura
00:21:03Sí
00:21:04Cuenta sin hacerse La pregunta es por
00:21:07ejemplo reemplazarlo por algo o Esto me
00:21:10di cuenta de esto me di cuenta de algo
00:21:13Si eso funciona es que Valdez Si no
00:21:15funciona si yo digo pienso de algo está
00:21:17mal perfecto Laura es policía de la
00:21:20ortografía en instagram además es
00:21:21traductora intérprete y ahora aprovecho
00:21:24para preguntarte el inglés lo notas
00:21:26menos complejo Que el español para estas
00:21:28cosas muchísimo menos complejo mucho más
00:21:31fácil miércoles es difícil perdonar
00:21:34en esa simpleza sí ganas no pierden Por
00:21:39qué no apuntar esa simpleza
00:21:41no porque ya ya está parido así
00:21:46el idioma claro
00:21:52original es mucho más complejo
00:21:56Cómo se dice nadie lo sabe decir bien
00:21:59nadie lo dice bien uno más Hola
00:22:02por estos lares o por estos lugares
00:22:07de las dos maneras pero a mí me gusta
00:22:10lugares
00:22:26y pregunto Cómo se dice así o así
00:22:28contestamos en equipo
00:22:35arrancamos
00:22:47[Aplausos]
00:23:00pará no sé si va a venir pero fuerte
00:23:03fuertísimo Cómo es todo eso se puede
00:23:05decir fuertísimo y fuertísimo a mí toda
00:23:07la vida mi mamá me decía que fortísimo
00:23:09estaba mal Entonces yo lo corregía y
00:23:10después me enteré de que estaba mal
00:23:13está fuertísimo fuertísimo no sé cómo
00:23:15decirte complejo complejo terminar
00:23:18diciendo Yo
00:23:21cuando muramos
00:23:29dijiste recién
00:23:31la primer película
00:23:44[Música]
00:23:47hagamos lo que queramos o hagamos lo que
00:23:49querramos cerramos
00:23:54[Música]
00:23:56cómo nos damos cuenta de eso porque es
00:23:59así el verbo
00:24:05es dictatorial Cómo escriben cuando se
00:24:08van a hacer un regalo a ustedes mismos
00:24:10la palabra
00:24:16todos juntos
00:24:41policía tenemos más les voy a preguntar
00:24:45a mis amigos que piensan o le voy a
00:24:48volver
00:24:53a ellos
00:24:55le pregunto Le voy a preguntar voy a
00:24:59preguntar por eso Lee sí
00:25:03qué más algo más
00:25:06Cómo se dice el autoestima o la
00:25:08autoestima
00:25:12y la última sí que usan en la cocina
00:25:15utensilios o utensilios
00:25:19si es así
00:25:22utensilios
00:25:27utensilios no hay que decir esa palabra
00:25:29no hay que decirlo
00:25:39traductora intérprete correctora
00:25:42uruguaya y en instagram es súper popular
00:25:45la policía de la ortografía gracias por
00:25:47haber venido Laura gracias a ustedes
00:25:48estuvimos bien no dentro de todo Oh
00:25:51gracias No gracias gracias
00:25:54que se escribe todo junto y con tilde
00:25:57Pero existe rebién claro
00:26:06todos juntos
00:26:07y sinté postoperatorios