LOS 10 FILTROS QUE PONEMOS ANTES DE ESCUCHAR: "TENER LA RAZÓN NO TE VA A HACER FELIZ" | NICO APELT
Luzu - 8/2/2022 - Duracion: 25:20
Transcripción
00:00:00y llegó la parte espiritual del dólar a
00:00:02lo espiritual
00:00:03este programa es una montaña rusa de
00:00:06sensaciones y de charlas y
00:00:09la playa
00:00:14una noche que ustedes no salieron a
00:00:18mostrar todo lo que estaba valen
00:00:21verde había venido a los
00:00:2510 minutos
00:00:31muy bien muy bien que no vas a traer a
00:00:34tratarnos la cabeza hoy dijo cansado
00:00:37no no es más tipo que reflexión quizás
00:00:42me para hay mucho debate en este
00:00:46programa sí mucha idea y mucho debate
00:00:48constante dije bueno a ver hay lo que es
00:00:50fundamental que es la forma en que
00:00:51escuchamos y la forma en que emitimos
00:00:54opiniones o comentarios y más dije bueno
00:00:56cuales serán para realmente los griegos
00:00:59por así decirlo los diez filtros que
00:01:01solían metal para decir que un debate
00:01:03podía ser llevado a cabo donde realmente
00:01:06la gente se podía transformar por lo que
00:01:08se está conversando y discutiendo debate
00:01:11de él significa abajo
00:01:13no me acuerdo bien la para cómo se
00:01:16formaba de
00:01:17wauters sauter que es golpear la mano es
00:01:21debate viene esto pero como para como
00:01:23pasar de que el debate sea una una
00:01:27confrontación un intercambio de ideas y
00:01:29entonces que sea fructífero y que se
00:01:31termine con algo
00:01:34fructífero
00:01:39bueno
00:01:42a veces se tarda un poco de eso de saber
00:01:45realmente esto más allá del debate me
00:01:48parece mi invitación imaginaria es que
00:01:50cada uno se imagina como teniendo
00:01:52charlas barras discusiones barras
00:01:54conversaciones barra debates con su
00:01:55pareja su afecto porque realmente solo
00:01:59nuestras familias son los vínculos en
00:02:00donde más se pone a juego el juego que
00:02:02no sabemos escuchar que lo primero que
00:02:04tenemos es a defender cosas y no a
00:02:06dejarnos modificar entonces me traje
00:02:10algunas y los voy a nombrar primero como
00:02:12vienen en griego y después vamos a ir a
00:02:14ir cambiando y una vez empezamos por la
00:02:17primera vez a populum los primeros 3 am
00:02:20y aclamó diciendo mi invitación para
00:02:22estar de otro lado es que digan que
00:02:24aplicó este filtro cuando estoy
00:02:25conversando con alguien o no y que
00:02:27empezamos a aplicar a ver si podemos ir
00:02:29limpiando a ver cuánto de conversación
00:02:31nos queda ok al populum que sea popular
00:02:34no significa que sea verdad siguen el
00:02:36ejemplo no ya me puso algunos ejemplos
00:02:39acá
00:02:40por ejemplo digan cuántas cuántas veces
00:02:43la gente o sea cuantas veces creen que
00:02:46el ser humano fue la luna para una se
00:02:48dice una
00:02:50no tengo idea
00:02:53seguro popular popular y
00:02:57popular
00:03:01la mayoría 112 veces
00:03:04de hecho yo creía que sea verdad
00:03:08son 22 misiones apolo 18 exitosas 33 con
00:03:13intentos y medios fallidos en un período
00:03:16de tres años
00:03:18entonces yo popular no significa que sea
00:03:22verdad y porque parece una boludez esto
00:03:23parece importante para volver pero es
00:03:25muy importante porque estamos llenos de
00:03:26verdades populares como echarle aceite
00:03:28al agua y los fideos no se pegan y
00:03:32no tiene sentido alguno están separados
00:03:36con el vinagre blanco si quieres que se
00:03:38pare pero le pones aceite y están
00:03:40separados no te sirve para nada entonces
00:03:42también está bueno es no te bases en un
00:03:45fundamento que no tenga fundamentos
00:03:46racionales es fundamental
00:03:51el aceite es agua el aceite de arriba
00:03:56el aceite no nos sirve de aceite están
00:04:00separados vinagres y se funden entonces
00:04:02ese es el ejemplo no es que sea popular
00:04:04el razón el razonamiento sea popular sea
00:04:07verdadero y otra cosa para distinguir
00:04:10qué es bueno 46 news todo lo que hemos
00:04:12comunicado con un tremendo totalmente
00:04:15otra cosa importante es siempre que
00:04:17estamos debatiendo siempre lo que el
00:04:20otro dice es válido no sería esa
00:04:21verdadero y aprender a distinguir en eso
00:04:23porque si yo me pongo escuchar sin
00:04:26considerar que lo que vos tenés para
00:04:27decir es válido en el día no estoy
00:04:29escuchando sólo estás hablando ahora 7
00:04:31para validar pero puede no ser verdadero
00:04:33lo que vos tengas para asociar son dos
00:04:34cosas distintas o te válido como ser
00:04:36humano como personas de válido pero no
00:04:38es inicialmente verdadero y está bueno
00:04:40separar esas dos cosas y tras primero al
00:04:41populum segundo al hominem esto es
00:04:45típico en política y es para mí es muy
00:04:47importante que la sociedad lo sepa
00:04:48porque es algo que nos hace un total
00:04:50todo el tiempo los políticos cuando son
00:04:52políticos les nota sobre un dato sobre
00:04:54que comenten sobre algo créanme con
00:04:56están debatiendo entre varios políticos
00:04:57lo que hacen pasará a downing a ominami
00:05:00que es ir contra la persona ir contra el
00:05:03hombre mínimo si estamos discutiendo
00:05:06algo y yo no no pero es que ni con lo
00:05:08que vos hiciste año pasado es terrible y
00:05:09no tiene que ver con lo que estamos
00:05:11discutiendo se entiende entonces cada
00:05:13vez que vean que una persona en la
00:05:15discusión la pasa hacia la persona y no
00:05:17no va contra la persona y no cuenta el
00:05:20argumento tenemos una forma de desviar
00:05:21la conversación y invalidar el argumento
00:05:24por la persona cuando se lo dan los
00:05:26políticos siempre exigir volver a hablar
00:05:28de presupuesto
00:05:30no me hables de lo que hablamos de lo
00:05:33que no no es contra la persona nunca de
00:05:35otras personas y esto es importante
00:05:36porque también cuando discutimos pareja
00:05:38amigos y demás muchas íbamos contra la
00:05:41persona y no sólo lo que estamos
00:05:42discutiendo desde lo alto estos filtros
00:05:44es como se dice
00:05:46cuando disputaban a tutti se ve no como
00:05:49estos los prestigios los pensamos
00:05:51entonces habría que ser un debate en
00:05:52donde a ver si pueden pasar los
00:05:53distintos sabes que termina la discusión
00:05:55y una obra termina discutiendo no hay
00:05:58tercero el hombre de paja
00:06:01qué es exagerar ancho
00:06:03el hombre pasa por esto tiene que ver
00:06:06con las discusiones no exagerar los
00:06:08argumentos si esto es este típico
00:06:11discusión de amigos pareja por así
00:06:13decirlo es la exageración es como sitio
00:06:16no sé hoy me gustaría que te quedes
00:06:19conmigo significa me pedís que me quede
00:06:21encerrada y no sea yo mismo por ejemplo
00:06:25no la exageración de que se dicen lo que
00:06:28estoy diciendo y no exagerar para usar
00:06:31eso como una defensa para poder obtener
00:06:32otra cosa es bueno si hoy te pido hoy te
00:06:35estoy pidiendo pues decirme que no
00:06:36significa que te estoy pidiendo que el
00:06:38rojo el azul el azul el rojo
00:06:44preguntó
00:06:52la cadena de hechos entonces importante
00:06:56no exageremos estamos discutiendo sobre
00:06:57esto no lo hicimos al varios más
00:06:59exagerados para que no se desmadre todo
00:07:00esto después otra muy interesante según
00:07:03de un quiz opa
00:07:05según cuides no tomarás la pequeña parte
00:07:07para hacer representar el todo
00:07:09otra discusión de parejas todas las
00:07:12parejas
00:07:14se manejan de esta manera todos
00:07:16funcionan así
00:07:21todos los trabajadores reclamamos el
00:07:23mismo derecho todas las radios funciones
00:07:25a maneras para esquerra y funciones y en
00:07:27qué lugar del mundo
00:07:28en qué momento en qué época entonces
00:07:30miren a querer hacer que algo sea
00:07:34representado por la masa no significa
00:07:35que te vaya a representar a vos así hay
00:07:37que ver cuántos quedamos en la discusión
00:07:39tenemos tres filtros nomás vamos con uno
00:07:41más que es petit yo príncipe
00:07:45osvaldo más o menos no intentará
00:07:48demostrar una preposición suponiendo que
00:07:50una de sus premisas es cierta y esta es
00:07:53una que se usa mucho para defendernos
00:07:55por así decir ok yo no miento nunca
00:07:59este funcionamiento nunca lo que quiero
00:08:02dejar implícito ahora la verdad no nos
00:08:04quedará texturizada verdad porque si
00:08:06hasta ahora no mentí significa lo que
00:08:07estoy diciendo ahora es verdad no
00:08:09necesariamente que haya pasado en el
00:08:11pasado no significa que ahora
00:08:15eso pasa siempre llegó puntual no
00:08:18seguiría que hoy pueda saber sí claro
00:08:26muy bien ahora vamos a más
00:08:30ergo propter hoc si es como
00:08:35suponer que es básicamente voy a leer
00:08:38literal en superar que un evento es
00:08:40causa de otro porque los dos están
00:08:41relacionados a una manera por ejemplo es
00:08:46recé mucho y 5 alcanza
00:08:50entonces la fe bueno pero no
00:08:53necesariamente vamos a poder usarlo como
00:08:55un argumento y esto es leído en contra
00:08:56casi todo lo que yo practico por así
00:08:58decirlo no porque decir bueno
00:09:01si hay dos eventos que arrojan un
00:09:03resultado no necesariamente significa
00:09:05que ese evento siempre vaya a bajar el
00:09:07mismo resultado sí y acá tenemos la
00:09:09contracara que tiene que ver con me voy
00:09:11a aire como un poco al final que tiene
00:09:14que ver con él
00:09:17probando se llama es que que no haya
00:09:20pasado que no esté probado todavía no
00:09:23significa que no exista decir por
00:09:26ejemplo nunca hubo contacto con los
00:09:29extraterrestres por el de los
00:09:30extraterrestres existen pero no sabemos
00:09:32no lo hubo no sabemos todavía es
00:09:34ignorancia plena entonces también hay
00:09:35tres el polo opuesto de esto que a que
00:09:37antes haya pasado no sé qué va a pasar
00:09:42no sabemos
00:09:46yo nunca fui infiel
00:09:59el ejemplo anterior
00:10:01yo nunca mentí yo nunca miento es como
00:10:03bueno entonces a ver que sea para ir
00:10:06entendiendo hasta dónde vamos con esto
00:10:07más allá de los filtros es que cuando
00:10:09estamos teniendo conversaciones no las
00:10:10tengamos desde ninguna estos lugares
00:10:12estar parados porque que hoy al día es
00:10:13una persona y esto no te quiero dar
00:10:16seguridad porque no fui infiel en el
00:10:17pasado gracias al asad asegura él no lo
00:10:20vas a ser en el futuro es la mentira
00:10:22entonces tenemos que pasar ahora vamos a
00:10:23la segunda parte es como para zárate una
00:10:25conversación un poco más distinta la
00:10:27queríamos haciendo sumó dos más falso
00:10:29dilema y esta es recontra importante
00:10:30para también tema amigos vínculos
00:10:34parejas nosotros reducimos todas las
00:10:37posibilidades es como si esto si esto no
00:10:41lo cambias entonces vamos a ver que
00:10:43romper como pareja por ejemplo ok y no
00:10:45hay sólo dos posibilidades en realidad
00:10:47podemos hacer un montón de cosas en
00:10:48medio podemos ser un montón acciones del
00:10:50medio podemos vivir juntos separados
00:10:51podemos vernos tres veces por día cinco
00:10:54veces por día diez veces por día pero no
00:10:55hay nunca sólo dos posibilidades
00:10:56entonces cuando alguien y esto tiene que
00:10:59ver y es banderas rojas cuando red flag
00:11:03cuando alguien siempre usa este
00:11:05mecanismo de reducirse a dos
00:11:08posibilidades es una manipulación para
00:11:10que vos termines haciendo algo que vos
00:11:11no querés hacer entonces yo cuando
00:11:13aparece una persona estos consejos para
00:11:15decir que chicos chicas el otro lado que
00:11:18cuando hay alguien aplica el falso
00:11:20dilema sobre vos realmente empieza a
00:11:21mostrar una actitud de manipulación
00:11:23hacia vos porque te hace creer que
00:11:25solamente hay dos opciones posibles y
00:11:27eso en realidad no estás a elegir
00:11:28libremente
00:11:29bueno esto también también pienso cuanto
00:11:32uno se limita al como a sí mismo porque
00:11:34puede existir un montón de más
00:11:35posibilidades quizás que te planteas
00:11:37totalmente y construirlo entre dos
00:11:40también por así decirlo como y está
00:11:44bueno esto tenerlo como más en cuenta
00:11:45porque ahora pasamos a bueno bueno es
00:11:47que más allá de haber pasado por todos
00:11:49estos estos filtros que para mí está una
00:11:51de cada uno a su casa ya bueno a ver
00:11:52cuándo voy a tener esta conversación con
00:11:54un otro realmente saque a la persona del
00:11:57medio realmente estoy usando una verdad
00:11:59que vengo arrastrando y no sé si es
00:12:01verdad
00:12:02realmente
00:12:04estoy relacionando dos hechos que no
00:12:05tienen uno que ver con el otro que lo
00:12:07haya hecho en el pasado significa que me
00:12:08asegura que no vaya a ser ahora cuando
00:12:10una es que haya hecho todos esos después
00:12:12me toca son la segunda pregunta es
00:12:13realmente estoy escuchando y cuando
00:12:16vamos a las pruebas que lo que es muy
00:12:18importante es que realmente nunca
00:12:19estamos escuchando siempre estamos
00:12:20esperando a ver cómo podemos responder
00:12:22rápidamente eso me están diciendo ok
00:12:25entonces hay una diferencia entre oír y
00:12:27escuchar y si queremos yo punto está
00:12:30tener vínculos a no es olvidar el saber
00:12:32escuchar te da un poder
00:12:34realizar escuchar de verdad una vez vi
00:12:38un vídeo muy buenos de cosas buenas eso
00:12:41lo trabajó mucho lo trabajó mucho porque
00:12:44sabe escuchar
00:12:45por sobre la situación y lo dice a ver
00:12:49la respuesta en una discusión
00:12:52para yo tengo ni idea a mí me pasó mucho
00:12:54que tengo ni idea o quiero decir algo
00:12:56que si no lo digo lo pierdo entonces vos
00:12:59me estás hablando yo ya estoy pensando
00:13:00lo que te quiero responder sé que está
00:13:01mal total donde se determina si yo te
00:13:03digo y no te escuché lo que me dijiste y
00:13:04capaz que yo con eso puedo reflexionar
00:13:06vas a una repregunta distinta pero yo es
00:13:08total ya estoy tan metido en lo que
00:13:09quiero decir que no vaya que nos esté
00:13:12escuchando y voy a decirte lo que yo te
00:13:13quiero decir cuando la pausa que está
00:13:17diciendo no es porque nos puede poner
00:13:20una persona que querramos un montón el
00:13:22hecho es que por ejemplo en radio es
00:13:23mucho más difícil porque si es bueno
00:13:24como tengo que pasar el dinamismo por
00:13:26encima escuchar generalmente al otro el
00:13:28hecho tiene diferencia entre ir y
00:13:29escuchar oír es pasivo es como me puede
00:13:32estar oyendo
00:13:34la radio que por estar trabajando me
00:13:37puede estar oyendo pero la cosa es que
00:13:38me estén escuchando cuando están
00:13:40escuchando la atención está puesta en el
00:13:42mensajero y en el mensaje y dejo que
00:13:45todo el mensaje transcurra para ver cómo
00:13:47me transforma cuando oigo estoy siendo
00:13:49pasivo y no me transformo cuando quiero
00:13:51escuchar realmente me quiero estar
00:13:52transformando y esto yo límites a lo que
00:13:54es que lo hagamos a las parejas se nota
00:14:00una discusión de pareja de momento todos
00:14:02la tuvimos y les vamos a tener entonces
00:14:04cómo pasa eso es realmente decir one a
00:14:06ver si yo tengo que arreglar este
00:14:07problemita vengo teniendo con mi pareja
00:14:09con mi papá con mi mamá es si quiero
00:14:11realmente que la situación se transforme
00:14:13tengo que pasar a la escucha plena al
00:14:15escuchar es
00:14:17por completo y qué significa es lo que
00:14:19el otro te va a parecer lo todo escuchar
00:14:20por completo sin creer a enterarme de la
00:14:21respuesta y sin querer tener razón si
00:14:24quiere una conversación para tener razón
00:14:25el problema de eso es que probablemente
00:14:28me vaya teniendo la razón pero tener
00:14:30razón no te hace feliz generalmente y
00:14:34entonces a veces la pregunta que tienes
00:14:36que hacerte es quiero ser feliz o tener
00:14:39razón ojos y no hay que aparte de no
00:14:41tener que admitir que no tienes razón
00:14:43así que de alguna puedes tenerlo no pero
00:14:46de alguna manera crezcas porque estás
00:14:48como pudiendo sumar algo que vos no
00:14:51tenías o que no podías ver o sea cuando
00:14:54discutís con un otro del otro te muestra
00:14:55una perspectiva distinta que vos no
00:14:57veías como a existen otras perspectivas
00:14:58que también son igual de posibles que la
00:15:01que teníamos con división totalmente es
00:15:03que si escuchamos verdaderamente incluso
00:15:05puedes pasar que ni siquiera tenga que
00:15:07responder y realmente el otro me pudo
00:15:08transformar si escucho es casi imposible
00:15:11que un ser humano no te transformes
00:15:12cuando lo escuchas plenamente ahora como
00:15:14estamos todo el tiempo en quiero traer
00:15:15la razón no quiero mostrar mi
00:15:17vulnerabilidad entonces lo que quieras
00:15:18defenderme que es el segundo punto bien
00:15:20importante es hacerse la pregunta
00:15:22estoy oyendo estoy escuchando segundos
00:15:25me quiero transformar en el diálogo no
00:15:26si no me quiero transformar y me
00:15:28inquirió igual entonces me pierdo el
00:15:29tiempo es mi absurdo ir a un debate una
00:15:31conversación si no me quiero ir
00:15:33transformado modificado por el otro y la
00:15:35tercera si lo que quieras defenderme si
00:15:37te quieres defender o para me quieren un
00:15:38poco de atrás fuistes y no me quiero
00:15:40transformar por capas tu objetivo no es
00:15:42ir de tan famoso sino transformar a la
00:15:43otra persona es que eso le pertenece a
00:15:45la otra persona en su libro de dios y
00:15:47quiere ser transformado no pero cuando
00:15:49además te quiere convencer al otro de
00:15:51que tú de que lo que vos decís esta vida
00:15:53pero ahí yo creo que también ese
00:15:54ejercicio de uno bajar el ego y ponerte
00:15:56humilde sabiendo que quizás el otro
00:15:58tiene algo que te sirva y que te pueda
00:16:01transformar que te pueda sumar en el
00:16:02tipo podemos ser muy distintos y me
00:16:04puede plantear un mundo de cosas y me
00:16:05puedes caer re mal pero si quizás bajo
00:16:07el ego y dejo de pensar que en realidad
00:16:08todo lo que yo digo es la única verdad o
00:16:11tengo razón quizás eso se transforme y
00:16:13yo creo que al final como la decisión
00:16:14más inteligente porque te transformas y
00:16:16te suman entender como no sé a mí me
00:16:19sirve mucho más pensar voy a tirar a
00:16:21natura como flor y common a tutti que
00:16:23solo como flor porque voy a tener una
00:16:24perspectiva más entender
00:16:26esta renta de pensarlo como siente el
00:16:28otro lado no y de parte del que te
00:16:31plantea un debate también es importante
00:16:32si quieres lograr algo positivo de la
00:16:35charla o del debate es no ir a la
00:16:37crítica por cuando críticas al otro lo
00:16:39pones en estado de que se defiende
00:16:41totalmente y por más que yo te diga algo
00:16:43que tener al que yo tengo razón si te
00:16:45estoy yendo a la crítica tu primera
00:16:47reacción va a ser por una excusa y a mí
00:16:49no me sirve estar
00:16:51que
00:16:53entiendas
00:16:55está mal no se aplica porque a mí no me
00:16:58interesa porque me interesa aplicarte
00:16:59que eso está mal si entonces es de cómo
00:17:03plantearlo al tema che porque hiciste
00:17:04eso no hiciste eso mal que te llevó a
00:17:07actuar así ahí está la clave en la
00:17:10conversación o la discusión bueno para
00:17:11evitar existe el cuarto punto
00:17:12fundamental que tiene que ver con de
00:17:16nuevo no cuando tenemos una conversación
00:17:18primero tiene que la escucha después
00:17:20cuando nosotros vamos a emitir algo que
00:17:21el otro va a estar escuchando es nunca
00:17:23podemos hablar de la persona
00:17:25porque en el momento que vamos a hablar
00:17:27de las personas en una conversación y
00:17:29esto por ejemplo parejas porque lo más
00:17:30común se le ve cuando haces esto vos me
00:17:33hiciste o tu actitud y tu forma de ser o
00:17:36tu forma de hablar o tu forma y estás
00:17:38hablando cuando vos en una discusión te
00:17:40podés hablar de lo que la otra persona
00:17:41hace o como la otra personajes es
00:17:44inevitable que otra persona se defienda
00:17:45como estas almas de personalidad está
00:17:48sanando informatizar la forma en que me
00:17:50manejo ahora podemos tener una
00:17:51conversación en donde y esto para mí es
00:17:54lo que soluciona muchísimos conflictos
00:17:56donde digas cuando esto sucede yo me
00:17:59siento a mi cara hace poco también estas
00:18:02cosas me hacen sentir de esta manera que
00:18:04no tienen que ver con vos trigger
00:18:05conmigo sí pero bueno también es una
00:18:07alerta como fíjate cómo están manejando
00:18:08porque fíjate cómo me siento yo si no
00:18:11depende a ver si es genuino si genuino
00:18:13es
00:18:14después pensará algo que un accionar de
00:18:18tu chica no con la cola de compartís no
00:18:21importa si vos nunca vamos a entrar en
00:18:23el debate si está bien o mal lo que
00:18:24alguien hace porque no está ni bien ni
00:18:25mal eso tiene que ver con la conciencia
00:18:26de cada uno pero un acto una persona
00:18:29usted puede generar algo si vos le
00:18:30quitas el cuando vos hacés esto es mira
00:18:33otra vez que salimos y pasó esto no
00:18:35sabes me sentí esto pero ahora que me
00:18:36sentí que es no es como menos que es
00:18:40decir menos que
00:18:42no me gustó eso es un tipo acompañado
00:18:47sentí desvalorizado me sentí triste me
00:18:49sentí avergonzado me sentí poco capaz me
00:18:51sentí poco inteligente o sea realmente
00:18:54ir como adentro existe que parte me hace
00:18:56una vil hizo que necesito compartirte lo
00:18:59y viene la otra es que te lo expresan
00:19:01análisis monetariamente significa que
00:19:02bueno tenés que cambiar para mí sino que
00:19:04lo estoy expresando quizás para empujar
00:19:06tu punto de vista desde donde los es
00:19:07claro y aveces no tocáramos entenderlo
00:19:09así y a veces el otro pues mira los
00:19:11súper tomo mira me di cuenta que cuando
00:19:12entró el lugar y lo hago de esta manera
00:19:14si no sé a mí me pasaba por ejemplo el
00:19:16uni capricornio poco empático y yo
00:19:18entraba los lugares y nos saludaba
00:19:21y caía como un arrogante como un
00:19:24engreído y en aller a la vergüenza que
00:19:25me daba no entonces obviamente si
00:19:28alguien me dice que cuando aceptas un
00:19:30lugar
00:19:31a mí me pasa esto o sea me siento como
00:19:35que no no me siento querida no sé que yo
00:19:37a bueno yo en realidad no quiero
00:19:38transmitir ese mensaje y me pasa esto y
00:19:41ahí la conversación genuina donde no me
00:19:43dicen que sos un idiota por no saludar
00:19:45porque me estás atacando en el diálogo
00:19:47como mecanismo de defensa al extremo que
00:19:49inevitablemente tiendo a la defensa a
00:19:51entender por qué lo hace totalmente es
00:19:53como ponerse también ni siquiera lo de
00:19:54empatía porque nosotros nos vamos por el
00:19:55lugar del otro entender lo que el otro
00:19:56vive pero podemos preguntarlo
00:19:58escucharlos genuinamente y hay un autor
00:20:00que llama acordó ver o que estoy una
00:20:01frase de presión muy interesante que es
00:20:03escuchar el bien es decir cuando vos
00:20:05tengas una conversación no hables con el
00:20:07otro es porque no te propones escuchar
00:20:10el bien y esto es yo me trató de poner
00:20:12el lugar de los oyentes del otro lado no
00:20:13que que ustedes cuando tienen cuatro
00:20:15personajes totalmente distintas muchas
00:20:17veces con punto de vista totalmente con
00:20:19los chicos tienen que participar los
00:20:20seis con
00:20:22compostura esta mente distintas y como
00:20:24se enojan con uno llaman al otro y todo
00:20:27el tiempo pasa ese juego él lo quiera
00:20:28nacho lo de la tila quiere aflorar la
00:20:30del audio nicola amor a ti es como todo
00:20:31el tiempo pasa como ese intercambio que
00:20:33tiene que ver con identificación y
00:20:35ponerse como decir a ver cuál es el el
00:20:38lado lindo de lo que está diciendo es el
00:20:40lado de su postura y apreciar casi el a
00:20:42tomar eso de cáncer humano es una
00:20:44postura frente a la vida pues es una
00:20:46forma de salir de la registración de la
00:20:47pieza es un poquito más más grande y que
00:20:50la comunicación no me dé la clave total
00:20:52meryl acción y cómo te relacionas y
00:20:55nutrirte lo que el otro dice y saber
00:20:58sacar lo bueno totalmente y nos falta
00:21:00muchas clases de comunicaciones en
00:21:02el colegio pero totalmente inteligencia
00:21:06emocional lo primero quería estar y
00:21:08después es cómo empezará a conversar que
00:21:11por suerte lo veo como en los pacientes
00:21:14últimamente los vínculos cada vez
00:21:16empiezan a mejorar un poco la
00:21:18conversación de empezar a ser más claros
00:21:20en cuanto a qué sienten o qué o qué
00:21:24esperan lo que les pasan sin miedo a que
00:21:26eso esté condicionando al otro perfecto
00:21:27que eso nos lleva como lugares como es
00:21:30que a veces también es muy difícil la
00:21:32conversación con uno mismo como que yo
00:21:34me di cuenta que muchas veces me cuento
00:21:36las ciertas historias sobre ciertas
00:21:39cosas para no ver que en realidad me
00:21:41pasa detrás de eso como no sé hace poco
00:21:43me cayó fichas sobre algo que me pasaba
00:21:46que es como no yo pienso tal cosa de
00:21:49estas yo pienso tal consumismo tal cosa
00:21:50y en realidad en el trasfondo está que
00:21:53eso a mí me avergüenza un montón pero
00:21:55como a mí al ego me duele un montón
00:21:57hacerme cargo de que me avergüenza hacer
00:21:59eso prefiero decir no hacer eso está mal
00:22:01yo no me animo es de ególatra no sé
00:22:04hacer tal cosa y en realidad es que en
00:22:06el fondo me da vergüenza en dónde es
00:22:08pero como eso creo que a veces es
00:22:10también muy difícil tener una
00:22:11conversación con el otro porque no solo
00:22:13es difícil comunicarse sino que a veces
00:22:14es difícil asumir tener una conversación
00:22:17honesta con uno mismo
00:22:19porque todo depender como de ese nivel
00:22:21de conciencia que tengas para ver
00:22:22ciertas cosas y crecer si hay ciertas
00:22:23cosas que podés ver y podés asimilar
00:22:26quizás estás un poco más fuerte pero que
00:22:28hace unos años hace unos meses no podías
00:22:29porque ni siquiera las podías ver vos
00:22:31mismo de voz totalmente pero algo por
00:22:33ejemplo que puede ser interesante ahí
00:22:35aprender a comunicar la duda misma como
00:22:38estoy en este proceso no la respuesta
00:22:41estúpida estoy en un
00:22:42trending no es como eso
00:22:48nos estamos convirtiendo alguna parte se
00:22:51convierte un alfabeto emocional no
00:22:53quiere transmitir ninguna cosa y otra
00:22:55para mí yo veo como algunas cosas están
00:22:56cambiando donde la gente empieza a
00:22:57aprender a hacer como o en esta de
00:22:59decirte que quiero que necesito pero
00:23:01obviamente siempre vamos a entrar 66
00:23:03hola escuchas con la comunicación y con
00:23:05los vínculos siempre vamos a entrar a un
00:23:07punto que tiene que ver con la
00:23:07vulnerabilidad que es la capacidad la
00:23:09capacidad de mostrarme como yo soy con
00:23:12miedo a que no me quieras con miedo que
00:23:13me rechaces o con miedo a que me dejes
00:23:15yo cuando nosotros tenemos la capacidad
00:23:17de escuchar y conversar aceptando esas
00:23:20tres variables realmente puedo hacer
00:23:22vínculos en otro nivel mientras yo me
00:23:24médicas quiere escuchar a alguien
00:23:26aumentar quiere comunicarle algo a
00:23:28alguien y eso aún esas tres varias
00:23:29lecciones tengo en cuenta y en el fondo
00:23:31dejé de ser yo porque tengo miedo que si
00:23:33técnicos hicieron esto y esto no
00:23:35solamente reacciones a un jefe a un
00:23:37vecino si te lo digo te vas a ofender
00:23:38entonces no entonces y si no no quiero
00:23:41que me dejes de querer porque súper bien
00:23:43mientras una esas tres variables nos ten
00:23:44en cuenta
00:23:45voy a tener relaciones y vínculos que
00:23:47son limitados que no la palabra tóxico
00:23:50persona como tienen sabor a poco y son
00:23:53condicionados otra los mundos y son
00:23:54condicionados por los comportamientos
00:23:59[Música]
00:24:01el lindo nico es interesante
00:24:07[Música]
00:24:09todo
00:24:11lindo muy copado siempre feliz felina
00:24:14cadenas ya es excelente
00:24:16nicolás apple lo puedes seguir por
00:24:18comprar su libro puedes escuchar su
00:24:19audiolibro quiero traer un cuchillo
00:24:21anotarse en sus cursos motive hay ahora
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00:24:25en marzo pueblo sacar la formación mcm
00:24:31está buenísima bueno hoy de hecho hable
00:24:34de los colores que vos hablás que no se
00:24:36puede vestir tal cosa como siempre que
00:24:37está vibrando y que cada color tiene su
00:24:39duración etcétera etcétera alta data
00:24:41hagan ese curso porque está muy bueno
00:24:49es un placer como siempre amigos nos
00:24:52vemos mañana [ __ ] mañana que tenemos
00:24:58bien me gusta
00:25:01los juegos mañana no hay media rango muy
00:25:03disponiendo anuncia el pulpo a las diez
00:25:04arrancamos nos mañana vuelve duquesa
00:25:06también vuelven la turquesas ana toro de
00:25:09la tarde acá por luz sur así que nos
00:25:11vemos amigos hasta mañana chao
00:25:16[Música]