Los gestos despóticos de Javier Milei | El editorial de Ernesto Tenembaum
Radio Con Vos - 7/3/2024 - Duracion: 35:28
Transcripción
00:00:00voy a contar un poco lo que me pasó ayer
00:00:01con el discurso de Miley yo lo escuché
00:00:03entero el discurso eh De verdad creo que
00:00:06para un laburo periodístico de este
00:00:08momento yo siempre digo Bueno hay una
00:00:10mirada sobre lo que pasa en lo económico
00:00:11otra en lo político y otra que tiene que
00:00:13ver con la personalidad del presidente o
00:00:16de la presidenta si fuera mujer Eso pasa
00:00:18en todas en todas las épocas uno la
00:00:22personalidad de Alberto Fernández
00:00:23imprimió cosas muy importantes en su
00:00:25periodo la personal de macri también la
00:00:27personalidad de Cristina ni que hablar y
00:00:29en otros lugar uno uno mira Bueno cómo
00:00:31está el presidente qué piensa etcétera
00:00:33etcétera etcétera eh Y ayer y entonces
00:00:36parte de qué forma uno accede a lo que
00:00:38se ve públicamente uno tiene versiones
00:00:40etcétera etcétera Pero uno accede a lo
00:00:42que se ve públicamente de un presidente
00:00:43o una
00:00:45presidenta entonces en el caso de mile
00:00:47esto es tan novedoso tan rico en sus
00:00:50matices y en sus novedades eh que me
00:00:53parece que parte de los del trabajo de
00:00:56gente que hace el trabajo que hago yo
00:00:58consiste en escucharlo Miley y
00:01:00escucharlo yo creo que dedico 2s tres
00:01:01horas el discurso que dio en espo agro
00:01:03lo escuché entero el discurso de ayer lo
00:01:05escuché entero y siempre te da cosas
00:01:07para conocer para contar etcétera y lo
00:01:09que me yo estaba al aire cuando fue lo
00:01:11de cardenal copelo la escuela de ayer y
00:01:13cuando terminó el aire varios me dijeron
00:01:16hubo un quilombo se desmayaron dos
00:01:17chicos ya me habían llegado el WhatsApp
00:01:19Entonces lo aguanté para hablarlo con
00:01:20reinaldo entonces lo que y lo que había
00:01:22trascendido son habían sido los eh las
00:01:25partes más disruptivas las partes más
00:01:27duras del discurso de Miley y cuando me
00:01:29lo puse a escuchar me sorprendió porque
00:01:31me doy cuenta al principio me da bronca
00:01:33che No contaron la parte buena viste la
00:01:35parte como más humana y después a medida
00:01:38que iba avanzando el discurso todo me
00:01:40parecía peor o sea me dabaa no hubo hubo
00:01:44una parte al principio porque él se ve
00:01:47él En un momento mete un furcio hablando
00:01:49de kisil mete un furcio dio Uy hago
00:01:51furcios como kisil lo que pasa que él
00:01:53hace más dice en un momento cuento de
00:01:54nada eh Y dice lo que pasa es que yo
00:01:57tengo los highl no es un discurso leído
00:01:59y se ve que tenía los o sea los
00:02:01destacados lo que quería decir
00:02:04central y entonces improvis y en la
00:02:07improvisación sale el miler real y el
00:02:09mirer Real es impresionante primero
00:02:11lugar de situación colegio de
00:02:13adolescentes él va y trata de contarles
00:02:16colegio secundario trata de contarles
00:02:18cómo él era Cómo era la cosa cuando él
00:02:20era chico arranca con una anécdota de lo
00:02:24que vivió en Roma con el papa es el odio
00:02:26número uno donde mi ley dice esto
00:02:30recientemente cuando estuve en Roma y
00:02:34fui a a visitar al Papa Francisco y mi
00:02:38rabino Axel vanish lo ve al Papa
00:02:41Francisco le felicita por su enorme y
00:02:45Monumental tarea que está llevando a
00:02:47cabo y le dice y se lo traje de vuelta y
00:02:51el papá Francisco le dijo no
00:02:54quédatelo así que bueno Gracias por
00:02:56recibirme en Roma no bueno chiste entre
00:03:00el papa y el Ramiro dije esto es
00:03:02simpático hablando a chicos etcétera y
00:03:05después empieza a hablar de cuando él
00:03:06entró a la a la escuela que dije fue
00:03:09dijo que fue en 1977 y hace una
00:03:12referencia a la dictadura militar a la
00:03:14que él llama golpe Cívico militar viste
00:03:16cada cual elige su forma de definir lo
00:03:18que se llama dictadura qué s
00:03:20yo bueno y hace referencia a la
00:03:23Dictadura como un periodo oscuro y sobre
00:03:26el cual se debate mucho Escúchalo
00:03:30yo ingresé en el colegio en el año
00:03:351977 es decir hace 47 años yo ingresé a
00:03:39un año de lo que fue el golpe Cívico
00:03:42militar de una de las partes más oscuras
00:03:45de de la historia Argentina interpretado
00:03:48y
00:03:49reinterpretado cosa que digamos Los
00:03:52invito que lo hagan por ustedes mismos
00:03:55siempre tengan espíritu crítico lean un
00:03:57lado de la biblioteca y el otro lado
00:03:59bueno eh está diciendo La dictadura
00:04:01perido oscuro lean de un lado y del otro
00:04:03lado ponele después yo quiero
00:04:06complejizar un poquito esto con otra
00:04:07cosa que dijo pero vamos parte por parte
00:04:10ahí empieza a contar eran épocas que
00:04:11también tenía cosas buenas por ejemplo
00:04:13el mundial 78 con una final espectacular
00:04:15con Holanda con un Arquero que fue
00:04:16ustedes ni deben saber quién es porque
00:04:18est están muy entusiasmados con el dibu
00:04:20pero el mejor arquero de la historia del
00:04:21mundo se llamó ubaldo matildo filiol que
00:04:24definió que ganamos ese mundial gracias
00:04:25a una tajada muy parecida a la del Divo
00:04:27hace todo una referencia a él como
00:04:28arquero y también como eh cantante de
00:04:31rock dice hicimos una banda que está el
00:04:33padre de uno de los que está acá y está
00:04:35estaba el el tío de otro de los que está
00:04:37acá I va haciendo todo un comentario
00:04:39como humano respecto del tema eh Y en un
00:04:41momento emp decir tuvo un un profesor eh
00:04:45que en aquel momento después va haciendo
00:04:47su evolución de Por qué cuando sigo un
00:04:49ministro de economía de la dictadura o
00:04:51presidente del Banco Central de la
00:04:52dictadura de de Dictadura dijo el que
00:04:54puesta dólar pierde y no funcionó él
00:04:57empezó a pensar en estudiar economía y
00:04:59cómo se hizo Arquero y practicaba fútbol
00:05:01y que en un momento la eh Como en
00:05:04séptimo grado su rendimiento académico
00:05:06era pésimo porque se dedicaba todo el
00:05:07tiempo el fútbol entonces que la madre
00:05:09fue a hablar mis viejos eran otra época
00:05:11me querían [ __ ] a trompadas este o
00:05:13ponerme toda la zapatería encima de la
00:05:15cabeza entonces fueron a hablar con la
00:05:17docente y la docente le dijo no le
00:05:18quites el fútbol pero ponelo como
00:05:20condición aproba bien las materias Y
00:05:22entonces que juega el fútbol y eso me
00:05:23hizo probar las bateras todo eso no
00:05:25trascendió pero era un ser humano lógico
00:05:28claro
00:05:31y en un momento ya la facultad dice estu
00:05:33un profesor que en aquel momento que yo
00:05:36no era como soy ahora era mucho más
00:05:38Zurdo me pareció que era muy
00:05:40Zurdo y bueno es el audio número c
00:05:45escucha me tocó un profesor que me
00:05:47resultaba bastante Zurdo para aú en esa
00:05:50época Así que imagínense lo que puedo
00:05:51llegar a pensar hoy creo que casi me
00:05:53podría dar un ataque gritándole
00:05:55comunista Bueno
00:05:57después sig
00:06:00y en un momento se cae una nena y ocurre
00:06:03esto tengan en cuenta que en este audio
00:06:05no está la parte de bache es decir él
00:06:07reacciona se hace un silencio y después
00:06:10vuelve a hablar entonces le quitamos la
00:06:11parte de silencio que hay en el medio
00:06:14aparte en el silencio las cámaras del
00:06:16acto oficial solamente enfocan a los
00:06:17chicos viste que no enfocan se quedan
00:06:19con los chicos tal vez para no enfocar
00:06:20lo que pasa con la nñ no
00:06:22escucha dentro del poquito interés que
00:06:27se ocupaba de dar el en los temas de de
00:06:33crecimiento
00:06:36se se desmayó pero ya la están la van a
00:06:39atender el médico nuestro el médico
00:06:41nuestro que venga el médico nuestro ya
00:06:44reaccionó ya se incorporó Así que va a
00:06:46estar bien quedémonos tranquilos bueno
00:06:49como verá mencionar a los comunistas es
00:06:50tan peligroso que genera Problemas
00:06:53siempre bueno eso lo hace cuando la
00:06:55arena ya está bien y él reacciona
00:06:57correctamente este un médico después
00:07:01vuelve con el tema del comunismo y y la
00:07:05contaminación socialista Mira en qué
00:07:08término frente a jóvenes eh
00:07:10escucha estábamos tan pero tan
00:07:12contaminados de socialismo pero teníamos
00:07:15tanto rojo encima que lo natural era que
00:07:19la la revolución fuera liberal los
00:07:22jóvenes llevan menos
00:07:24tiempo expuestos al mecanismo de lavado
00:07:27de cerebro que es la educación pública
00:07:30independientemente que sea de gestión
00:07:31Estatal o privada porque cuando
00:07:33determinan los contenidos están recontra
00:07:37rojos Los
00:07:38contenidos sigue hablando dándose manija
00:07:41con su lucha contra el comunismo Y
00:07:42recuerda imagínense que yo estuve en
00:07:44davos y les dije son todos zurdos y ahí
00:07:47se desmaya otro chico que además si vos
00:07:50miras el video es un pide que estaba mal
00:07:52es muy raro que ese chico no hubiera
00:07:54podido pedir hay algo malo que pasa en
00:07:56esa escuela que ese chico no siente que
00:07:59puede pedir ayuda en ese momento porque
00:08:00vos V lo ves al pie moviendo el cuello
00:08:03eh sosteniéndose eh No sé vos ves que
00:08:06hay un Cuando sabes el final vos lo
00:08:08mirás al pibe todo el tiempo está en
00:08:10Primera Plana al lado de él y y bueno
00:08:13Cualquier docente podría ver que había
00:08:15algú problema ahí pero nadie vio y el
00:08:17pibe no tuvo el espacio o no sintió que
00:08:21tenía el espacio para decir Che
00:08:22perdóneme presidente pero me siento un
00:08:24poco descompuesto sí no pasa nada eh No
00:08:26bueno se desmayó Y esta es la reacción
00:08:28de mi ley
00:08:30me paré ahí en davos y casi que le dije
00:08:32ustedes son todos unos zurdito
00:08:36otro
00:08:38más y los nombro y son infalibles son
00:08:43infalibles juro que no los nombro
00:08:46más acá no le sacamos el bache acá no
00:08:49fue exa Espera que el chico esté bien
00:08:51para hacer el chiste Igual cuando
00:08:52termina hay un momento donde dice el doc
00:08:54el doc o sea Pit chiste lo hace en el
00:08:57instante sin saber qu le pasó al pi eh
00:09:00luego Él sigue hablando y en un momento
00:09:03dice
00:09:05que él hablaba mucho con en la campaña
00:09:08con la hermana porque decía si Seguimos
00:09:10avanzando pese a todo lo que nos pasa es
00:09:12que eso es la demostración de que dios
00:09:14existe y lo dice así escucha es el audio
00:09:19Perdón
00:09:2013 una de las cosas
00:09:25que que siempre repasamos con mi hermana
00:09:28durante la campaa
00:09:30es que a nosotros nos pasaban un montón
00:09:32de cosas que si le hubiera pasado
00:09:34cualquier otro candidato lo hubiera
00:09:37derribado y sin embargo nosotros
00:09:40seguíamos
00:09:42avanzando y para nosotros eso es como
00:09:45una prueba del cielo
00:09:46también es una prueba de la existencia
00:09:49del uno
00:09:51porque si ustedes se ponen a
00:09:53pensar no teníamos un mango er una
00:09:57digamos nosotros fuimos vamos a pelear
00:09:59con dos escarbadientes y lo único que
00:10:02teníamos era las ideas y la
00:10:06fe en un momento un chico le pregunta
00:10:09cómo logró En tan poco tiempo los
00:10:10superavit
00:10:11gemelos pregunta de un chico de 16 años
00:10:16pero se habla mucho de esto y muchos
00:10:19chicos miran los videos de milei con lo
00:10:20cual en esta época por ahí es una
00:10:23pregunta que uno podría esperar y él
00:10:25empieza a hablar de los políticos como
00:10:27roban y qu s yo
00:10:30son asos y el tema del aborto y y dice
00:10:34que las personas que abortan mujeres que
00:10:36abortan son son
00:10:39asesinas cometen un asesinato agravado
00:10:41por el vínculo
00:10:44escalo los políticos lo que hacen es
00:10:46irse de fiesta y
00:10:48pasarle factura a generaciones que ni
00:10:50siquiera
00:10:52nacieron y algunos que además intentan
00:10:56matar son los asesinos de uelos
00:11:00verdes en ese en ese
00:11:03contexto aviso que para mí el aborto es
00:11:07un asesinato agravado por el
00:11:10vínculo Y eso lo puedo demostrar desde
00:11:13una perspectiva matemática filosófica
00:11:15desde el
00:11:18liberalismo y además desde lo biológico
00:11:21eh Como si todo esto no fuera fuera poco
00:11:24es decir un presidente dos desmayos
00:11:27hablando de bajando línea en una escuela
00:11:33quece en un momento empieza a haar
00:11:36deii es el chico bueno conocido que le
00:11:39hace
00:11:41ti y dice que lo están persiguiendo la
00:11:44universidad de belgrano por ser liberal
00:11:46los
00:11:46radicales y que le da una orden a los
00:11:49ministros de él para que intervengan
00:11:52para defender porque no le aprueba una
00:11:53materia no ser que no estudia
00:11:57escuch hay unaes que persigue Ai por ser
00:12:02liberal vier el chico que digamos
00:12:06[Música]
00:12:08sea el que hace mi tiktok las otras
00:12:11redes las manejo yo sea el Twitter
00:12:14digamos el Facebook y el Instagram
00:12:15cualquier porquería so pero el tikt
00:12:20es y entonces tiene una profesora de
00:12:23microeconomía que persigue por ser
00:12:27liberal linea y la universidad director
00:12:32de carrera miraba para otro
00:12:34lado y el que vino después sigue
00:12:39permitiéndola espero digamos que el
00:12:41secretario de educación y la ministra de
00:12:43capital humano digamos pongan en orden
00:12:47digamos este desborde que hay en la
00:12:49universidad de belgrano donde hay
00:12:51profesores de origen radical
00:12:54persiguiendo a liberales es tan
00:12:56impresionante lo que pasó ayer que uno
00:12:57no sabe por dónde empezar editorial qué
00:12:59es lo que tenés que porque no conforme
00:13:02con todo esto de repente cuando le
00:13:04preguntan por qué los jóvenes fue tan
00:13:06fueron tan importantes en su triunfo é
00:13:08empieza a decir los jóvenes insistían
00:13:10escuchan a miy a mi ley y de repente se
00:13:12va una metáfora sexual al lado una
00:13:15nenita la nenita que estaba al lado
00:13:16miraba nunca sonrió esa nena Me gustaría
00:13:19saber qué pensaba cuando veía todo eso
00:13:22nena este y dice
00:13:25esto los jóvenes le empezaron a hablar a
00:13:28sus
00:13:29abos deide la libertad y hab de mi le de
00:13:33mi
00:13:35le hay un chiste no puede decir es muy
00:13:38grosero pero el burro tiene éxito por
00:13:40insistidor no por lo otro se entendió no
00:13:44O sea el burro tiene éxito por el tamaño
00:13:46de su
00:13:49miembro tiene el mi es grosero pued
00:13:55deante de nenes
00:13:57nen finalmente cierra en la demostración
00:14:00más acabada que él hizo un acto
00:14:02partidario no era un presidente
00:14:03inaugurando un ciclo electivo porque
00:14:05cierra con el grito de siempre
00:14:08escúchenlo siempre tengo un
00:14:10agradecimiento muy particular a todos
00:14:12los jóvenes Porque si Argentina digamos
00:14:16verdaderamente se levanta y se despierta
00:14:19y se vuelve liberal es porque es gracias
00:14:21a los jóvenes porque como dije en mi
00:14:24primer discurso allá en Plaza
00:14:26Holanda Yo no vine
00:14:29aguiar corderos yo vine a despertar
00:14:32leones y los primeros leones fueron
00:14:34ustedes Muchas gracias y viva la
00:14:36libertad
00:14:38[ __ ] Déjenme salgo de mi ley un minuto
00:14:41y ya empezó la discusión porque quiero
00:14:42incorporar otro personaje que apareció
00:14:45ayer que es una maestra llama Teresa que
00:14:48fue maestra de la escuela cuando mi ley
00:14:51era alumno hubo una confusión porque los
00:14:54medios la presentaron como que fue
00:14:55maestra de Miley después quedó claro que
00:14:57no fue maestra directa de mile en cuarto
00:14:59grado eh Y le preguntaron a Teresa cómo
00:15:03estaba el audio número 20 Y dijo esto yo
00:15:07soy jubilada y muy bien no estoy así
00:15:09queir algo le quiere pedir algo al
00:15:12presidente estoy esperando que nos
00:15:14mejore la jubilación y que que no nos
00:15:17apriete tanto con todos los ajustes que
00:15:19están haciendo medicamentos bueno eso eh
00:15:22motivó que mi ley después eh sacara un
00:15:26tet o no sé qué di Acá está mentirosa
00:15:29cuando se vio que no era docente de su
00:15:30grado mentirosa Rob cámaras con la
00:15:33consecuente reacción de los libertarios
00:15:35típica las redes sociales diciendo de
00:15:37todo esta señora Bueno ese es lo que se
00:15:40puede contar de lo más objetivo posible
00:15:43la descripción de lo que pasó ayer
00:15:44señoras y señores los intérpretes se te
00:15:47van a marcar las arrugas de estar tan
00:15:49sorprendido est es así lo cuenta con una
00:15:51cara de sorpresa que se te van a marcar
00:15:53la frente culpa de m baja la cara de
00:15:55sorpresa está bien cómo hago Ay deja de
00:15:59sorprenderte porque te va a perjudicar
00:16:01eh puedo empezar
00:16:04Dale señor tranqui no no es tanto igual
00:16:09lo que tengo para decir porque me
00:16:10sorprende pero no tanto todo lo que dijo
00:16:13yo ayer viendo esto en realidad lo que
00:16:15más me sorprendió Es la falta de de
00:16:18sensibilidad digo de estar en manos de
00:16:20un tipo que se le desmaya alguien al
00:16:22lado un nene además no una persona
00:16:25grande y si fuera una persona grande
00:16:26igual tenes que asistirla pero cuando el
00:16:29pibe cae y lo primero que dice es otro
00:16:31más y después hace un chiste pegado
00:16:34porque hoy en recién cuando lo pasamos
00:16:36no es que tapamos el bache pegados un
00:16:38chiste sin saber que le había pasado al
00:16:40pibe yo me quedé muy sorprendida de de
00:16:43la falta de sensibilidad del tipo como
00:16:45humano digo no importa su pensamiento
00:16:48cualquier persona se le desmalla a
00:16:49alguien al lado y por lo menos te
00:16:51agachas a mirar Qué le pasa él no pegó
00:16:54un chiste y después me sorprendió
00:16:55también que nadie que a nadie le
00:16:57sorprenda eso porque yo me me iba
00:16:59informando por distintos canales de
00:17:01noticias y nadie resaltaba eso como el
00:17:04tipo pega con un chiste todos riéndose y
00:17:07el p tirado en el piso desmayado eso ya
00:17:09me dio me dio terror porque digo Alguien
00:17:12que tiene esa falta de sensibilidad ante
00:17:14un desmayado al lado tuyo es como te
00:17:17pinta la persona completa eh digo
00:17:19Alguien pone un tweet y lo meten preso y
00:17:22el tipo va y dice las barbaridades que
00:17:24dijo adelante de un montón de pibes eh
00:17:26del burro o lo que sea o como intenta
00:17:29decir les lavan el cerebro en los
00:17:30Colegios y él les habla del aborto les
00:17:33habl trata de hacer lo mismo porque todo
00:17:36lo que les dice es piensen como yo el
00:17:38que aborta es un asesino todo lo que les
00:17:40dice a los pibes es para que piensen
00:17:41como él y después dice les lavan el
00:17:43cerebro ahora cualquiera pone un tweet y
00:17:45lo meten preso es como me parece tanta
00:17:48la locura que no tampoco no sé no sé por
00:17:50dónde empezando te explota la cabeza Sí
00:17:52es que se me va a marcar la frente no yo
00:17:55intento siempre no enojarme con mi ley y
00:17:58yo tengo una mirada que trato de
00:18:00entender Qué le pasa a la sociedad
00:18:01Argentina mi ley no es esto hoy mi ley
00:18:04era esto antes decía cosas horribles
00:18:06antes de presentarse como candidato a
00:18:09presidente y la sociedad Argentina
00:18:12terminó votá vos sabes perfectamente lo
00:18:15que yo pienso del del ejercicio anterior
00:18:18de la presidencia pero bueno lo que
00:18:20venía o lo que decía era tan horrible
00:18:23que en esa opción querías doar oposición
00:18:26tenías un montón de opositores que no
00:18:29hablaban del pene de los burros buo en
00:18:31esa en esa opción uno termina eligiendo
00:18:35digamos uno term eligiendo por alguien
00:18:37que no sé tampoco representaba mis
00:18:39valores pero decía Bueno no es esto que
00:18:41está diciendo Ahora cuando esta persona
00:18:43saca el 56 por de los votos yo no me
00:18:47enojo con él y no me enojo con nadie lo
00:18:49que trato es de entender Quiénes son los
00:18:52votantes Cómo piensan los votantes
00:18:54Porque si vos te enojas y lo único que
00:18:56haces es insultar a mi ley y no entendés
00:18:58qué es lo que pasó alrededor me parece
00:19:01que nunca vas a poder dar vuelta a la
00:19:02tortilla A menos que él siga con este
00:19:04plan económico y la tortilla se da
00:19:06vuelta sola pero por razones que no son
00:19:08el fondo del asunto porque el día de
00:19:09mañana va a venir otro que va a ser mi
00:19:11ley o va a ser peor que mi ley en estas
00:19:13cuestiones sociales lo que vos decí tal
00:19:15vez no no solamente te da bronca contra
00:19:17la sociedad Argentina no no yo no tengo
00:19:19bronca contra la soci Argentina trato de
00:19:21entender trato de entender Por qué hay
00:19:22tanto odio en la sociedad Argentina y
00:19:25cuando a veces me toca ir a determinados
00:19:26barrios puedo entender porque tanto
00:19:28en la sociedad Argentina porque hay
00:19:30tanto resentimiento en la sociedad
00:19:32Argentina y por qué hay una parte de la
00:19:34sociedad Argentina que no ve a los
00:19:36políticos solamente como casta Eh no ve
00:19:38a nosotros como casta también digo hay
00:19:41hay hay un caldo de cultivo abajo y yo
00:19:43trato de entender eso porque si
00:19:44solamente me enojo con mi ley y digo qué
00:19:46barbaridad que dice ya esta barbaridad
00:19:48la decía antes pero sab me parece que
00:19:50hay que dar vuelta hay que tratar de
00:19:51entender Qué es lo que está pasando
00:19:53bueno
00:19:54importa con respecto a lo que escuchamos
00:19:56y lo que dijo Me parece que tiene una
00:19:57obsesión con en el pasado en cosas
00:19:59inexistentes La Unión soviética El Rojo
00:20:01digamos tiene luchas en su cabeza que me
00:20:03parece que son de otros tiempos después
00:20:05me parece que en un momento cuando
00:20:07escuchamos lo de el el Ministerio de
00:20:10capital humano fíjate como que tiene un
00:20:12goce ahí con el sufrimiento que
00:20:13justamente es un ministerio muy sensible
00:20:15para la sociedad entonces que tenga un
00:20:17goce con el con digamos con ciertas
00:20:20matuf o robos de Me parece que en todo
00:20:23caso ese goce lo puede tener con otro
00:20:24tipo de ministerios un poco más fríos Me
00:20:26parece que justamente el capital humano
00:20:28no tiene que ver con otra sensibilidad
00:20:29que le falta y hablando de esto me
00:20:32parece como decía antes que yo lo veo un
00:20:34tipo totalmente como ermitanio como que
00:20:36le falta contacto un poco con la gente
00:20:39no estoy hablando de la gente fanática
00:20:40de él digo en su alrededor digamos no sé
00:20:44chicos niños abuelos primos amigos no sé
00:20:48siento como pero es lo que veo yo eh
00:20:50Jairo Yo pensaba que si soy papá del
00:20:53colegio voy hago un
00:20:54quilombo porque para escuchame o sea al
00:20:58presidente a hacer inicio de ciclo
00:20:59directivo Me haces un acto político y me
00:21:01enfocas a mis pibes todo el tiempo no sé
00:21:03o sea yo me pensaba que vuelvo hecho una
00:21:05Furia al colegio que ahora con el rector
00:21:07con el dueño lo que sea eso lo primero
00:21:10después pensaba en lo que decía Gustavo
00:21:11que a mí me pasa que en muchos temas yo
00:21:13todo el tiempo veo la parte donde m
00:21:15tiene razón y entiendo que todos los
00:21:17demás se merecen que les haya pasado por
00:21:18arriba este tipo cuando habla de la ca
00:21:20cuando dice Che te despilfarrar la guita
00:21:22del estado durante años ahora viene un
00:21:24delirante a hacer Esto bancat me cuesta
00:21:26mucho en el episodio de ayer encontrar
00:21:28esa parte salvo decir la gente está muy
00:21:30enojada y no ve el resto pero más allá
00:21:33de eso lo ves ahí y a mí ayer me
00:21:35aparecía la pregunta que no me suele
00:21:37aparecer tan seguido que por ahí estaba
00:21:39dando vuelta es Estos tipos están ahí
00:21:42haciendo esto sumándole una cantidad de
00:21:45problemas extras a los problemas grosos
00:21:47o sea vos tenés que resolver la
00:21:48inflación el quilombo el país que no
00:21:50arranca que no crece que el dólar que
00:21:52esto es un kilombo que se come a todos
00:21:53los gobiernos Y eso lo tené que hacer
00:21:55pensando que el comunismo es una amenaza
00:21:59hablando del aborto entendés que me
00:22:01llega a un lugar donde yo le pongo todo
00:22:03el condimento para entender ese Este
00:22:06contexto que le da la razón a mi ley en
00:22:08este plantear enojo ahora este
00:22:10componente delirante eh A mí me cuesta
00:22:14mucho o sea entenderlo aún cuando lo
00:22:16haya dicho antes porque lo tenía antes
00:22:17digo a ver para mí lo más grave fue
00:22:19cuando vos le hiciste una pregunta acá
00:22:20el tipo abrió la posibilidad del mercado
00:22:22de niños digo cómo alguien va a votar a
00:22:24alguien que tiene ese valor y que ya
00:22:26había dicho lo de Entonces está claro
00:22:29pero no me quita la la capacidad de
00:22:31asombro que ahora lo haga adelante de
00:22:32pibes y después me llena de enojo eh
00:22:36todo el universo que se indignaba porque
00:22:38había política cuando una maestra
00:22:39hablaba del peronismo en las clases y
00:22:42ahora lo veía Diego santia ayer nivel de
00:22:44arrastre de Diego santili que encima una
00:22:47época estaba con la reta Y ayer en una
00:22:49época no hace un mes y
00:22:50medio en una época ayer hace más papismo
00:22:53que el papa poniendo a los que me dicen
00:22:55adoctrinamiento les recuerdo
00:22:56adoctrinamiento es esto y p foto de una
00:22:58bandera de la cámpora en un acto en un
00:23:00colegio m lo retuitea que hay mucho
00:23:02políticos que se mea porque tte twite lo
00:23:05Rem perd perd lo revil Porque además
00:23:08santili santili no es de la casta que es
00:23:11otra cosa si hay se salió varias varias
00:23:15generaciones de per el punto que Pablo
00:23:18avuto le pone abajo Diego las dos cosas
00:23:21tan mal o sea lo Obvio o sea bueno todo
00:23:23me lleva a un punto de es claro lo que
00:23:25dice Gustavo el personaje lo conocíamos
00:23:28eh habiendo tanto problema que estemos
00:23:30discutiendo el comunismo explicado a
00:23:33chicos del secundario me gustaría ser
00:23:35papá del colegio ir a patear la puerta
00:23:36al andas y hacete pasar por papá del
00:23:38coleg soy padre de un alumno de la
00:23:40Universidad de belgrano y and pate la
00:23:41universidad ojo que no anote a uno de
00:23:43los míos
00:23:45eho que esté un mes voy al colegio voy
00:23:47al colegio este a ver yo quiero decir
00:23:50algunas cosas que me parece importante
00:23:52Yo estoy de acuerdo con hay varias
00:23:54miradas por porque este hombre está acá
00:23:55es una mirada que no solamente eh uno
00:23:58puede tratar de entender qué pasa con la
00:24:00sociedad Argentina sino Qué pasó con el
00:24:01resto de los proyectos políticos que
00:24:02gobernaron eso es una mirada totalmente
00:24:05legítima Lo que pasa que ayer habló mi
00:24:06ley y hoy mi ley es el presidente
00:24:08entonces hay cosas que uno puede decir
00:24:10de el presidente más allá de que
00:24:13surgiera de discursos anteriores Eh hay
00:24:16algo nuevo claramente nuevo el
00:24:17presidente t en una escuela bajar línea
00:24:19cuando criticaba el adoctrinamiento eso
00:24:22es completamente nuevo eh Y que ante un
00:24:25público joven donde existe la
00:24:27posibilidad no lo podría garantizar de
00:24:29que uno no esté de acuerdo con él eso es
00:24:31un gesto de autoritarismo eh Por ahí no
00:24:34es uno por ahí son 10 o por ahí es el
00:24:3510% por ahí es el 30 o por ahí es 56 44
00:24:38No lo sé Pero puede haber muchos chicos
00:24:40que no estén de acuerdo con que se grite
00:24:43delante de ellos viva la libertad [ __ ]
00:24:45y entonces una otra cosa es un
00:24:47presidente abriendo contando su vida
00:24:49contando su historia hablando de que es
00:24:51la educación etcétera el día que inician
00:24:52las clases Entonces eso es un gesto de
00:24:54autoritarismo después Hay algo que me
00:24:57parece muy interesante cuando habla del
00:24:58aborto y la dictadura porque cuando vos
00:25:00juntas las dos cosas es muy
00:25:01impresionante el contraste cuando le
00:25:03pregunta Cuando haa de Dictadura dice
00:25:05una época oscura lean todo o sea la
00:25:07dictadura lo que hizo dictadura como
00:25:09mínimo 9000 desaparecidos torturados
00:25:11Bueno hay que recordar todo él dice vean
00:25:14una cosa la otra tal vez el contexto les
00:25:16cambie eso es lo que está diciendo Ahora
00:25:18cuando habla de una nena violada que
00:25:20pide abortar es una asesina ahí no hay
00:25:22contexto no hay discusión la democracia
00:25:25Argentina hasta acá Tiene una visión muy
00:25:27clara de las dos cosas el aborto Es
00:25:28legal La dictadura es ilegal él tiene
00:25:31una visión distinta él dice La dictadura
00:25:33es discutible lean todo el aborto es
00:25:36taxativo son asesinas asesinas cometen
00:25:39asesinato O sea hay una discusión sobre
00:25:41qué vida prioriza él él prioriza la vida
00:25:45de un embrión de 2 mm de largo que la
00:25:48vida de una joven que es torturada
00:25:50violada y asesinada durante un campo de
00:25:52concentración claramente es distinto el
00:25:54enfoque luego eh No quiero preguntarme
00:25:58bueno obviamente hay hay un tema con el
00:26:00tema de los chicos que se
00:26:01desmayan entre paréntesis la cuenta
00:26:04Javier Miley en YouTube
00:26:06titula m habló en su colegio y dos
00:26:09chicos se desmayaron de la emoción de la
00:26:11emoción eso ponen ellos no puedo más
00:26:14pero eso es la cuenta oficial de m es la
00:26:16cuenta que llama Javier Miley en Twitter
00:26:17en YouTube pero es si no la Mane r
00:26:22é este a ver después hay un tema de con
00:26:26el sexo se da cuenta de las cosas que
00:26:29dice yo no tengo ninguna conclusión para
00:26:31sacar de eso es raro lo que pasa los
00:26:33chicos embadurnado en aceite con el
00:26:35estado pedófilo jardín de infant esto
00:26:38ahora delante de nenes hablando de la
00:26:40del pene de un burro es una cosa muy
00:26:42rara eh después él miente en lo que
00:26:47oculta miente porque cuando él dice
00:26:49nosotros estamos volteando negocios y
00:26:50Cómo llegaste al superavit y con
00:26:52valentía porque ahora es fácil decirlo
00:26:54llegó el superávit gracias a que el 45
00:26:57de ajuste son las jubilaciones Y eso no
00:26:59lo dice nunca siempre cuando habla en
00:27:02en Expo agro ayer del éxito económico
00:27:06que Andá A ver no que hay una gran
00:27:08pregunta ahí no mete el ajuste de las
00:27:10jubilaciones que es un ajuste brutal
00:27:12inédito
00:27:14histórico no es que estaban bien antes
00:27:16otra vez pero ahí tampoco es honesto con
00:27:19los chicos después la referencia al
00:27:21comunismo es una
00:27:23referencia comunismo a los fachos o a
00:27:25quien sea es una cosa muy inhumana
00:27:28porque Les enseña a los chicos o intenta
00:27:30enseñarle que alguien que piensa
00:27:32distinto le pone su etiqueta que lo
00:27:34invalida entonces no es que no importa
00:27:37el argumento que de el otro sino que es
00:27:39comunista y él lo aplica de una manera
00:27:41tan amplia porque voy a decir pero
00:27:42contra qué comunismo está peleando si el
00:27:44comunismo hoy en América Latina no
00:27:46existe la un soviética antes existía
00:27:49ahora bueno en algunos países son
00:27:50dictaduras comunistas Cuba pero la
00:27:52influencia que puedan tener es nada Es
00:27:53que él cree que da voos es comunista
00:27:55entonces hay algo de eso o sea que los
00:27:57empresarios más poderosos del mundo son
00:27:58comunistas por qué porque están de
00:28:00acuerdo con que hay calentamiento global
00:28:03puede estar de acuerdo con el aborto
00:28:04puede estar de acuerdo con el feminismo
00:28:06o con los derechos igualitarios de la
00:28:07mujer y entonces cree que todo eso es
00:28:09comunismo Entonces está peleando contra
00:28:10un fantasma que no existe que en su
00:28:13imaginación y el de las suyas es como
00:28:15muy importante pero no existe y está
00:28:17estigmatizando con esa palabra diabólica
00:28:20cualquier pensamiento diferente todo eso
00:28:23me parece que está mostrando como raptos
00:28:25autoritarios Pero saben que eh
00:28:28lo más grave que me parece de todo esto
00:28:30es que cómo infunde El miedo lo de la
00:28:34Universidad de belgrano es un tema muy
00:28:36delicado porque a ver Cualquier persona
00:28:39tiene en su carrera Universitaria en su
00:28:41carrera pedagógica docentes con los que
00:28:42se lleva mal y parte de lo que tiene que
00:28:45hacer cada chico bueno en una sociedad
00:28:47de Mercado puedes correrte de una
00:28:48facultad a otra hacer las equivalencias
00:28:49si no te gusta y todos los que tenemos
00:28:53nuestra experiencia sabemos que nuestros
00:28:54chicos nosotros tenemos que presentar
00:28:58medirnos con docentes que muchas veces
00:29:00son injustos en el caso de Tamara y de
00:29:02Gustavo justos Porque eran malos
00:29:04estudiantes salía con el
00:29:06profe resolvía de esa manera eh Cuando a
00:29:11cualquiera de nosotros si nos dijeran
00:29:12cornudos en las redes sociales te la
00:29:15tenés que bancar y chao Entonces qué
00:29:17hacemos Bueno listo Te la bancas o
00:29:19contestas o le preguntas a tu mujer Che
00:29:21soy cudo este qué hace qu esper prun
00:29:26prun tien respuestas Qué hace Gerardo
00:29:29Morales ante eso Gerardo Morales manda
00:29:32detener a dos dos personas que di porque
00:29:35puede si a cualquiera de nuestros hijos
00:29:37le pasa eso en la universidad no hacemos
00:29:39nada porque Bueno te la tenés que bancar
00:29:41qué va a hacer tenés que estudiar mucho
00:29:42porque esa profesora te tiene bronca
00:29:43porque sos liberal porque sos feo porque
00:29:44sos el hijo de gravia o el hijo de Jairo
00:29:46stracha o lo que sea Enton te la tenés
00:29:49que bancar
00:29:50eh Qué hace mi ley Cuando alguien
00:29:53cercano a él manda dos ministros a
00:29:55intervenir la universidad de grano o sea
00:29:57es igual que gener Morales entonces Y
00:30:00entonces eso genera y ahora voy a hablar
00:30:03un poco del miedo y lo otro la pobre
00:30:05docente que se le ocurrió decir que
00:30:06cobran pocas jubilaciones el tipo la
00:30:08humilla en público Y saben cómo termina
00:30:11esa historia nosotros teníamos una nota
00:30:13pautada con ella antes de la humillación
00:30:14de mi
00:30:15ley no quiere salir teníamos una nota
00:30:18pautada con un profesor del colegio Se
00:30:21borró o sea lo que genera mi ley con eso
00:30:24o lo que empieza a generar es miedo
00:30:26mejor no meterse porque esto pasa y para
00:30:29mí lo peor de eso a ver había muchos
00:30:31chicos no estaban de acuerdo no hay uno
00:30:33que pueda
00:30:34decir Perdón presidente en las preguntas
00:30:37en lugar de decir Por qué es tan genio
00:30:39no hay uno que puede los jubilados no
00:30:41Porque da miedo la universidad de
00:30:43belgrano reaccionó como debe reaccionar
00:30:44ante semejante atropello no Porque da
00:30:47miedo la universidad la comunidad
00:30:49educativa en general reaccionó no porque
00:30:51mi ley te puedes escrachar la mujer la
00:30:54profesora que lo critica va a hablar no
00:30:56porque y así su el caso Lali también
00:30:58pasó eso pero bueno ella se animó a
00:31:00hablar los medios de comunicación que
00:31:03con Cristina pero si hacían un festival
00:31:05Dónde está la indignación Lo que pasa
00:31:07que da miedo entonces frente a todo eso
00:31:10hay una eh un una un crecimiento de los
00:31:14gestos despóticos del presidente que son
00:31:16mucho más preocupantes o que por ahí
00:31:18tienen relación con su falta de empatía
00:31:20con el nene que se
00:31:21desmaya una palabrita sobre el colegio
00:31:24eh lo que hizo el colegio es muy grave
00:31:26en términos educativos las autoridades
00:31:28del colegio están guardadas no quieren
00:31:30explicar no quieren hablar es muy grave
00:31:32y es muy grave porque avalan que en su
00:31:36colegio se baje línea y se haga un acto
00:31:38partidario con chicos que no
00:31:39convalidaron y que se use la imagen de
00:31:41esos chicos para convalidar el acto
00:31:43partidario es muy grave lo que hizon las
00:31:45autoridades del instituto copelo y
00:31:48permítanme hacer una pregunta yo no
00:31:50entiendo por qué Ese nene no pidió ayuda
00:31:52porque ese nene se sentía mal por qué no
00:31:55pudo pedir ayuda y algo pedagógico ahí
00:31:58que está muy mal si estoy acá tengo que
00:32:00aguantara Y si pido ayuda Qué es si pide
00:32:02ayuda el nene o la familia de Nene no
00:32:04quieren hablar Tampoco tampoco el nene
00:32:07te debería haber dicho en ese momento
00:32:09Perdón presidente me siento mal No
00:32:11quiero interrumpirlo pero necesito
00:32:12sentarme o alguna docente debería haber
00:32:15visto porque cuando ves la imagen lo ves
00:32:17la película ves al nene que se siente
00:32:19mal vos te das cuenta que el Pig está
00:32:20buscando viste se mueve yo tengo una
00:32:23teoría indemostrable que simplemente
00:32:25parte de un hecho Qué le pasó a ese nen
00:32:27algunos docentes dicen es habitual que
00:32:28pase eso una noche es la noche anterior
00:32:31no la previa los chicos del cardenal
00:32:33copelo hicieron el último primer día o
00:32:35sea eh los festividad de quedarse toda
00:32:38una noche despiertos eso fue de martes
00:32:40de lunes para martes el acto fue el
00:32:43miércoles quedarse toda la noche
00:32:45despiertos para llegar pasados a después
00:32:48de festejar el última pero no era ese
00:32:50día digamos no estaba en ese día sin
00:32:51dormir no el día anterior Ah pero el día
00:32:53anterior tiene eso puede tener alcohol
00:32:55eso puede tener alguna droga puede ser y
00:32:57que la el despelote que arma en un
00:33:00organismo haber estado en eso termine
00:33:03pagando después una hora parado ahí con
00:33:05la bandera termina generando un desmayo
00:33:08pero no lo sé si fue así eh se sí sé que
00:33:11festejaron el último primer día porque
00:33:13hubo un episodio que un que salió un día
00:33:16antes que un vecino los corrió con un
00:33:17palo Entonces era el mismo escuela pero
00:33:19suponemos que de emoción no se desmayó Y
00:33:22democión probablemente no no lo sé Me
00:33:24parece que no en cualquier caso eh
00:33:27todo todo todo el
00:33:31episodio puede hablar como dice Gus de
00:33:34lo
00:33:35que de la sociedad Argentina que está
00:33:38tan enojada que ha votado un hombre así
00:33:39puede hablar de los gobiernos anteriores
00:33:42pero ahora hablan de un presidente que
00:33:43está ejerciendo El Poder y que uno lo va
00:33:45describiendo Porque nuestro laburo y lo
00:33:47vamos describiendo con nuestros valores
00:33:48a mí no me gustan los presidentes que
00:33:50tienen G estos despóticos eschar a una
00:33:53docente una señora jubilada que gana Doo
00:33:55con 50 ten tenes Que permítelo a vos
00:33:58mismo y escrachar y meterse con la
00:34:01universidad Porque un amiguito tuyo lo
00:34:02volaron un examen y mandar dos ministros
00:34:05dos ministros que vayan y pongan orden
00:34:07ahí bueno qué s yo que eso es el
00:34:11sargento tiene la carrera segurada ñi ig
00:34:13diglo pobre
00:34:15ñi Perdón tiene que apurarse hacerla un
00:34:18año apurarse
00:34:21hacer no lo bardea por estar por ser
00:34:24liberal lo bardea porque voluda con
00:34:25tiktok toda la clase o sea tit el
00:34:27presidente de todas las clases 914 pide
00:34:30que echen a la docente qué barbaridad
00:34:32vamos a una