Lucas Agustín Baletti, Militante la agrupación Avancemos UBA | ALGO QUEDA

Radio Con Vos - 17/10/2024 - Duracion: 11:31

Transcripción

00:00:00[Música]
00:00:02seguimos en algo queda ya pasaron 23
00:00:04minutos de las 9 de la noche y vamos a
00:00:06seguir hablando de qué es lo que está
00:00:08pasando en la vida Universitaria y me
00:00:11interesaba mucho hacer esta nota porque
00:00:13estamos en comunicación con Lucas
00:00:16Agustín valetti él es estudiante de
00:00:19ciencias políticas en la universidad de
00:00:21Buenos Aires y además es militante del
00:00:23agrupación avancemos que es una
00:00:27agrupación que está a favor de jier
00:00:30Miley emparentada con la libertad avanza
00:00:33avancemos uva son las fuerzas del cielo
00:00:36en la uva según su usuario de Instagram
00:00:40y convoca a los estudiantes a sumarse a
00:00:44esta agrupación Universitaria diciendo
00:00:46vos también podes ser parte del cambio
00:00:48de época por la libertad y el desarrollo
00:00:50sumate a esta agrupación que está en la
00:00:53uva y que está en la facultad de
00:00:55ciencias sociales que se llama avancemos
00:00:58Buenas noches Lucas Cómo estás May
00:01:00jastre blans Te
00:01:01saluda perfecto Maya muchísimas gracias
00:01:04y buenas noches también para toda la
00:01:06audiencia y todo el equipo gracias por
00:01:08la invitación para seguir comunicándonos
00:01:10te pido si me decís Agustín que en
00:01:13realidad a mí me me suelen decir más el
00:01:15segundo nombre Dale agustí Entonces sí
00:01:17está muy bien Bueno Agustín A ver
00:01:19primero te voy a hacer una pregunta yo
00:01:21también estudié en sociales de la uba y
00:01:23me da mucha intriga está bien que pasó
00:01:25mucha en comunicación no en comunicación
00:01:28pasó mucho tiempo pero me da mucha
00:01:30intriga Cómo es ser libertario en
00:01:33sociales de la uba que es un ámbito
00:01:36donde digamos las agrupaciones más de
00:01:39izquierda y también el peronismo después
00:01:42claramente vamos a decirlo con una
00:01:44metáfora empapelan la universidad Cómo
00:01:47es ser libertario en la facultad de
00:01:49ciencias
00:01:51sociales
00:01:53bueno es una experiencia para mí
00:01:56necesaria por ejemplo bancar un cambio
00:01:59de avancar una una opción diferente para
00:02:02el país y para la universidad en un
00:02:04lugar que es bastante eh o sea hacer
00:02:08esto hacer política desde este lugar es
00:02:10bastante contracultural para mí es
00:02:12necesario porque es importante ese
00:02:15encuentro que tenemos con gente que
00:02:18opina diametralmente opuesto a nosotros
00:02:21e pero claramente a muchas personas les
00:02:24pasa factura eh el ir a fesoc a sociales
00:02:28eh que Es la facultad que amo es la
00:02:32universidad que amo
00:02:34e si yo no tuviera capaz el Temple eh la
00:02:38coraza que tengo la forma en la que me
00:02:40manejo mis compañeros también y demás eh
00:02:43yo creo que hay algunos muchos
00:02:45estudiantes que nos han hablado que eh
00:02:47les cuesta el llegar el entrar y el no
00:02:51verse reflejados o sea en esa pluralidad
00:02:54en ese consenso democrático del que a
00:02:56veces te quieren hablar eh Ahora
00:02:59claramente vos sentís que cuando ustedes
00:03:01arrancaron los miraban de costado o que
00:03:04había muchos alumnos que estaban
00:03:05esperando que se habilitara una
00:03:08agrupación más digamos filo libertaria y
00:03:12tener un lugar paramilitar los miraban
00:03:14más de costado o o se estaba esperando
00:03:16que esto sucediera
00:03:18eh Mira hay de todo hay gente que no
00:03:23quería y no quiere hoy en día que que
00:03:25pisemos la la facultad y la universidad
00:03:28pública que creen que eh
00:03:30que nosotros por mancar un cambio de
00:03:34época en el país y en las
00:03:36universidades con las
00:03:38distintas con los distintos matices que
00:03:40puede tener cada uno liberales
00:03:43libertarios algunos
00:03:45peronistas con distintas visiones de la
00:03:48vida pero con una un convencimiento
00:03:50total de qué es lo que tiene que cambiar
00:03:52en las universidades entonces e n yo
00:03:57creo que en sí algunos no quieren que
00:04:00estemos Y no van a creer que estemos
00:04:01jamás pero algunos ya entienden que es
00:04:04parte del juego eh empezaron a entender
00:04:06que a partir de lo que nosotros fuimos
00:04:07participando de hecho nosotros hace
00:04:09poquito eh intentamos eh participar en
00:04:12las elecciones de centro de estudiantes
00:04:15de las facultades sociales eh Y pudieron
00:04:18ver a partir de cómo nosotros
00:04:20participamos en esa en esa asamblea que
00:04:23se realizó que nosotros nos la bancamos
00:04:25y vamos a poner el pecho y el cuerpo y
00:04:29todo lo que se tenga que poner para
00:04:30poder defender la voz de todos los
00:04:32estudiantes que están sin voz hoy en día
00:04:35y cómo les fue Cómo les fue en esas
00:04:37elecciones de centro de estudiantes Cómo
00:04:39le fue no no justa justamente nosotros
00:04:41eh nos presentamos en una asamblea nos
00:04:44presentamos en todas las instancias que
00:04:46eran necesarias para poder
00:04:48eh Para poder ver la oportunidad de que
00:04:51los estudiantes puedan tener una voz
00:04:52representativa eh que no sea ni radical
00:04:55ni kisnerista ni trosca eh Ni izquierda
00:04:59digamos
00:05:00e y y en esa situación
00:05:03eh muchos de la documentación de las
00:05:05cosas que nosotros habíamos habíamos
00:05:07presentado
00:05:08eh habían dicho que había desaparecido
00:05:11eh toda esa documentación empezaron a
00:05:14hacer todo un acting no nos dejaron
00:05:16hablar no nos dejaron defender nuestro
00:05:17caso Nosotros fuimos con toda la
00:05:20documentación de vuelta para que no
00:05:21tengan ninguna excusa para para
00:05:24aceptarnos participar en las elecciones
00:05:26y aún así eh la conducción de ese
00:05:28momento la hes que
00:05:30es amiga del o sea es una agrupación
00:05:32amiga de todo el reformismo de jacovitti
00:05:34de franja morada y demás no quiso que
00:05:37nosotros participemos no quiso que haya
00:05:40una competencia por el voto de los
00:05:42estudiantes que
00:05:43quieren una universidad al servicio de
00:05:46los intereses de los estudiantes no del
00:05:48servicio de las distintas agrupaciones o
00:05:51incluso de sus jefes políticos no así
00:05:55que no pudimos tener Me encantaría poder
00:05:57haberte dicho que tuvimos una
00:05:58oportunidad electoral pero
00:06:00lamentablemente hablan mucho de
00:06:02democracia Universitaria Yo te diría que
00:06:04pueden garantizar que hay política
00:06:06Universitaria pero no así democracia
00:06:08Universitaria en un pleno sentido de la
00:06:10palabra qué qué opinas de las medidas de
00:06:12fuerza que se están tomando en estos
00:06:14días en algunos casos las toma de de las
00:06:16facultades las clases
00:06:19públicas qué qué opinión te merece
00:06:22Eso y la verdad
00:06:25eh A ver todo todo el conflicto viene de
00:06:28una escalada
00:06:30eh que que creo que toda la sociedad se
00:06:33se está cansando de cómo cómo sigue
00:06:35escalando eh pero las tomas no van a
00:06:38ayudar a eso justamente las tomas lo
00:06:39único que van a hacer es crispar más a
00:06:41la sociedad al estudiantado a la
00:06:44docencia han habido docentes y no
00:06:46docentes que han salido escupido
00:06:49amenazados gritados
00:06:51eh Por hablar de una manera diferente
00:06:55con un pensamiento diferente respecto de
00:06:57la idea de tomar por asalto la las
00:07:00universidades porque en el medio están
00:07:02secuestrando las universidades
00:07:03secuestrando las facultades eh con
00:07:06complicidad de decanos con complicidad
00:07:07de rectores pero en el medio estamos los
00:07:09estudiantes en el medio están eh los
00:07:12trabajadores no docentes yo tengo
00:07:13familiares que son trabajadores no
00:07:14docentes eh entonces realmente me me me
00:07:19toca de cerca toda la situación tanto
00:07:21como estudiante como primera generación
00:07:23eh de universitarios de mi familia eh
00:07:26como hijo de no docente eh todo eso a mí
00:07:31me toca de cerca y y creo que no la toma
00:07:34por asalto de la facultad de la
00:07:35universidad para hacer un Pijama Party
00:07:38para ponerse a ver películas para
00:07:39ponerse a a proyectar eh la selección y
00:07:43no dejar a profesores dar clases en sus
00:07:45aulas eh Es realmente vergonzoso aparte
00:07:48de que es ilegal ahora vos contabas que
00:07:51sos primera generación de universitarios
00:07:53y mi ley hace poquitos días dijo que la
00:07:57universidad es solo para ricos coincid
00:07:59con eso que dijo el presidente
00:08:01eh No no coincido creo que si quiso
00:08:05referirse a otra cosa se expresó mal
00:08:07pero dijo la universidad pública hoy no
00:08:09le sirve a nadie más que a los hijos de
00:08:11los ricos y a los de la clase media alta
00:08:13sí me acuerdo porque lo lo vi lo vi
00:08:16bastante vi la conferencia en vivo
00:08:18también e a mí lo que me pasó es sí no
00:08:22me no me pareció tal vez tan afortunadas
00:08:24las palabras como lo planteó pero creo
00:08:26que hay un consenso de que hoy en día
00:08:30e cada vez menos graduados cada vez
00:08:34menos personas de bajos recursos llegan
00:08:36a eh poder graduarse pueden llegar a
00:08:38cursar unos años pero terminan teniendo
00:08:40que dejar por distintas dificultades
00:08:42sobre todo por el contexto económico qué
00:08:44mejor podemos hacer para el país para
00:08:46que los estudiantes puedan para que haya
00:08:48movilidad social ascendente para que los
00:08:50estudiantes puedan utilizar la educación
00:08:52pública eh de calidad como nosotros La
00:08:54queremos que pudiendo tener un país sin
00:08:57inflación sin eh tanto castigo para
00:09:00poder emprender producir y desarrollarse
00:09:04en en la propia tierra que es lo que uno
00:09:06quiere y muchos estudiantes se ven en
00:09:08esa dicotomía de que tienen que a veces
00:09:10dejar los estudios para poder
00:09:13solventarse su vida y bueno justamente
00:09:16si algunos Sí si algunas carreras se
00:09:19extienden en el tiempo tiene que ver
00:09:20también con eso no con que los
00:09:22estudiantes muchas veces trabajan y
00:09:23estudian no bueno totalmente Me parece
00:09:26que eso también es algo a contemplar eh
00:09:30crees que la universidad tiene que ser
00:09:32arancelada No para nada eh yo creo y
00:09:36todo avancemos es una agrupación eh que
00:09:40está convencida en la educación pública
00:09:43de calidad
00:09:44eh gratuita para el el usuario lo que mi
00:09:48ley a veces en sus conferencias le dice
00:09:51no arancelada este son dos formas de
00:09:53decir exactamente lo mismo
00:09:55eh Así que no no nosotros bancamos eso y
00:09:59te diría yo creo que nosotros somos los
00:10:01que más defendemos la educación pública
00:10:03porque estamos bancando que esa
00:10:05Educación Pública sea transparente en
00:10:07sus cuentas pueda mostrar Qué es lo que
00:10:10está Qué es lo que está gastando y que
00:10:12toda la sociedad los que van a la
00:10:14educación pública a la universidad
00:10:16pública y los que no van a la
00:10:17universidad pública puedan ver si se
00:10:20están gastando en cosas eh No sé cursos
00:10:23rimbombantes en en puestos políticos en
00:10:27autos o chóferes o cosas que no
00:10:29corresponden y que la universidad
00:10:31pública tal vez no puede solventar y lo
00:10:34mejor es que pueda solventar Los sueldos
00:10:36de los docentes no docentes para que los
00:10:38estudiantes podamos tener una cursada
00:10:40garantizada hablamos con Agustín valetti
00:10:43militante de la agrupación avancemos que
00:10:47es banca por lo que vi en sus redes
00:10:49sociales banca del gobierno de Javier
00:10:50Miley dentro de las universidades
00:10:52públicas Agustín baletti estudiante de
00:10:55ciencias políticas de la ua Muchas
00:10:56gracias por la
00:10:57comunicación much Muchas gracias Maya y
00:11:00quiero invitar a a todas las personas
00:11:03sobre todo si hay estudiantes de de
00:11:06ciencia política de sociales y de toda
00:11:08la uba y todas las universidades en
00:11:09general a que se sumen Esto es algo
00:11:12que lo tenemos que hacer entre todos
00:11:14tenemos que poder Mostrar que hay que
00:11:16salvar la educación pública de la
00:11:18corporación política que la viene
00:11:19arruinando hace décadas y que hoy en día
00:11:22se quieren arbolar en su bandera
00:11:24gratuitamente Gracias
00:11:28Agustín radio con vz