MASTERCLASS con PUPINA PLOMER: PRÓCERES, SECRETOS y RAREZAS HISTÓRICAS | ÚLTIMO AVISO
Último Aviso - 25/4/2026 - Duracion: 25:02
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Transcripción
00:00:00Tenemos a la invitada, tenemos a la
00:00:01invitada que hoy tiendo tiene hecho
00:00:04teatral, así que tiene que irse
00:00:07temprano. La voy a presentar rápidamente
00:00:08para charlar con ella. La vamos a
00:00:10aprovechar porque ella no vive en esta
00:00:11ciudad, así que le dijimos, "Venite,
00:00:13venite." Ella es historiadora,
00:00:16influencer, youtuber, capa en general,
00:00:18bajista, si no recuerdo mal.
00:00:20I
00:00:21es casi fueguina también porque el padre
00:00:24vive allá. Muchas cosas de ella. Mira,
00:00:27Pupi no plome.
00:00:29Hola, Pupi.
00:00:31Hola, Pupi.
00:00:32Hola, ¿qué tal?
00:00:33Hoy tenés show de acá.
00:00:34Sí, ahora en verdad una hora y media.
00:00:37Espectacular, espectacular. Que estás eh
00:00:39hace cuánto hace ya shows de teatro.
00:00:42Este es el tercer año.
00:00:43Bien. El actual, ¿cómo se llama y de qué
00:00:45se trata?
00:00:46Eh, se llama Depende. El pasado no es el
00:00:48problema. Es un unipersonal que, o sea,
00:00:51no es teatro porque yo no hago teatro.
00:00:53Soy yo hablando como una clase seria,
00:00:55pero con un poco de humor y eh nos
00:00:58hacemos un recorrido por eh haciéndonos
00:01:00preguntas sobre la importancia que tiene
00:01:02repasar a la historia con una
00:01:03perspectiva actual. Has dicho así suena
00:01:05un bodrio, pero les juro que es
00:01:06divertido.
00:01:08Nadie nadie que haya visto tus videos
00:01:09puede decir que es un bodri.
00:01:11Ay, gracias.
00:01:11¿Y dónde lo haces?
00:01:12En el Conex. Sí, no sé si alguien está
00:01:15viendo, no va a llegar porque es un rato
00:01:17a no ser que corra, pero en octubre voy
00:01:18a volver con un especial de Halloween,
00:01:20así que lo anticipo.
00:01:21Espacular. igual gira, o sea, que vas a
00:01:24diferentes provincias.
00:01:25Sí, yo soy una una banda de cuarteto
00:01:27porque todos los fines de semana estoy
00:01:29en un lugar distinto.
00:01:30Sí, sí, te vemos, te vemos. Antes de
00:01:32hacerte más preguntas sobre eso y demás,
00:01:34estábamos hablando de skinker, eh, la la
00:01:37masculinidad y y demás. En la historia
00:01:41aparece algo, algún eh no tiene nada que
00:01:43ver con nada, pero me acabo lo acabo de
00:01:45pensar como algo con respecto a la
00:01:48salud, el cuidado de la piel, el sol, lo
00:01:52que nos hacía. O sea, ¿cómo aparece eso
00:01:53en la historia?
00:01:54No, mira, hay eh por supuesto que el la
00:01:57conciencia que tenemos del daño que
00:01:58produce el sol y además es es como
00:02:00moderna desde hace 50 años.
00:02:02Eh, si uno puede rastrear a lo largo de
00:02:03la historia, la verdad es que la gente
00:02:05deseaba tener cáncer con todas sus
00:02:07fuerzas. Por ejemplo, durante el siglo
00:02:09X, siglo XVI, el estándar de belleza
00:02:11implicaba ponerse plomo en la piel para
00:02:13ver más verse más pálida. Entonces te
00:02:15inducías un cáncer a costa de ser bella.
00:02:18Buen consejo para
00:02:19Sí, sí. Todo lo que es los estándares y
00:02:21los cuidados son muy modernos. Estaba
00:02:23sobrevalorado un poco.
00:02:24Por supuesto. O poner pónete, no es
00:02:27necesariamente skincare, pero hasta los
00:02:29años 60 te recomendaban fumar para
00:02:31curarte el asma,
00:02:33eh te recomendaban fumar para adelgazar.
00:02:35Eh, o sea,
00:02:36bueno, la cocaína no era parte de los
00:02:39medicamentos y la morfina también.
00:02:40Sí, también. Eh, justo, bueno, estoy
00:02:42exponiendo todas cosas del show, pero en
00:02:44un momento es son adel son teasers.
00:02:48Muestro publicidades del siglo XX y una
00:02:50implicaba, por ejemplo, eh me curé del
00:02:53asma fumando. Otra eh no sea flaca, fume
00:02:56la que bueno, una marca de cigarrillos.
00:02:59Eh, y después, por ejemplo, un perfume
00:03:00que era cocaína en flor.
00:03:02¿Qué era un perfume?
00:03:04tiro, casi tiro un chiste que me iban a
00:03:06cancelar. Perdón,
00:03:08no decilo, está en blender.
00:03:09Ah, me iban a cancelar acá,
00:03:12¿eh? Y Pupi, ¿qué onda el Ya que estamos
00:03:16con lo de la piel, esto también siempre
00:03:17me pareció muy interesante, la cuestión
00:03:19de e el estar como al sol que en yo me
00:03:24estoy yendo bastante para atrás y no sé
00:03:26precisamente, quiero preguntarte a vos
00:03:28si eso pasaba en nuestra región o era en
00:03:31el norte o en otros continentes que
00:03:33tenía que ver como con tu clase social,
00:03:35o sea, se blanco. Claro, estar el sol
00:03:38implicad, pero esto también hasta hace
00:03:4050, 60 años, tipo, mi abuela sigue
00:03:42pensando que estar bronceado es eh haber
00:03:45trabajado el sol. Por eso digo, estos
00:03:47estos tratamientos de belleza implicaban
00:03:49blanquearse, porque si eras blanco
00:03:51estabas dentro de tu casa y no
00:03:52trabajabas, entonces eras de un estatus
00:03:54alto. Si estabas bronceado, trabajabas
00:03:57en el sol y eras pobre. Por eso las
00:03:59películas de época por ahí solemos ver
00:04:01que las mujeres andan con paraguas o
00:04:03hacen, no sé, 50 gr, 40º y la ves con
00:04:05vestidos largos porque si te bronceas un
00:04:08poquito es como que estuviste cortando
00:04:09yos
00:04:10hasta los 90, ¿no? Que apareció la cama
00:04:12solar y era
00:04:12Sí. Y ahí se dio vuelta. Bueno, y pero
00:04:15que tiene que ver, digo, tiene una
00:04:16lógica histórica
00:04:18porque ya en los 90 con el
00:04:19neoliberalismo y con la cuestión de la
00:04:21ostentación tomar sol implicaba ocio.
00:04:23Estoy tan al pedo que puedo tomar sol.
00:04:26Entonces también estarado se dio vuelta
00:04:27y era un nivel de estatus, era o puedo
00:04:29pagar cama solar o estoy todo el día en
00:04:31la terraza tomando sol.
00:04:32Vos venís de de la historia más dura,
00:04:34digamos, del concepto más académico.
00:04:36Yo soy historiadora, sí. Y profesora de
00:04:39tiene alumnitos.
00:04:40Claro. ¿Cómo convertiste eso en show,
00:04:42digamos, en espectáculo, en redes, en
00:04:46cómo deconstruiste
00:04:47el concepto aburrido o académico,
00:04:51no sé? O viste medio paja de la
00:04:54historia. Eh, yo empecé a trabajar en
00:04:56Filo News en el año 2019 haciendo videos
00:04:59en una sección que se llamaba FM Merías,
00:05:01que era con memes. Llegué ahí muy de
00:05:03casualidad porque hasta el día de hoy
00:05:04vivo en Córdoba, pero bueno, eso es una
00:05:05larga historia como llegué ahí y ah como
00:05:08siempre tuve un una facilidad para
00:05:10hablar entre las cámaras y ser
00:05:12históónica.
00:05:12¿Ya eras ya eras profe en ese momento?
00:05:14Sí, sí, sí, hace un montón. Em, y ahí
00:05:17empecé a trabajar en redes y con los
00:05:18años eh, trabajando, digamos, desde las
00:05:21redes, que obviamente hablarle en la
00:05:22cámara es mucho más fácil que hablarle a
00:05:23mucha gente eh parado y que con un guion
00:05:26y demás, las mismas las mismos
00:05:28seguidores me hacen como, "Che, haz algo
00:05:30presencial." Y lo que armés es medio una
00:05:31clase, o sea, no no es, si bien está
00:05:33guionado y yo cierro los ojos y lo puedo
00:05:35decir de memoria, un poco tiene la
00:05:37dinámica de clase, que eso cualquier
00:05:39profe lo tiene, digamos, es la praxis
00:05:41docente.
00:05:41Claro.
00:05:42La clase también uno la da de memoria o
00:05:45vas hacia ahí impronta momentista,
00:05:47¿no? surgen cosas, pero no sé, yo pienso
00:05:49cuando daba clase, yo armaba mis clases,
00:05:52eh, las ordenaba, pero obviamente de
00:05:55acuerdo a las inquietudes, a las dudas o
00:05:56a los intereses las vas moviendo, pero
00:05:58una estructura tenés que tener porque no
00:06:00caría así como, bueno, ¿qué quieren que
00:06:01hablemos, chicos?
00:06:03Contanos el divorcio siempre.
00:06:05Y este es el dijiste tercer show que
00:06:09segundo,
00:06:09segundo
00:06:10el tercer año, segundo show.
00:06:11Eh, antes estabas con el de las mujeres,
00:06:14historia y mujeres. ¿Y cómo este nuevo?
00:06:17¿Cómo supiste por dónde arrancarlo y en
00:06:20qué se diferenció al otro en cuanto al
00:06:22proceso creativo, digamos, para armarlo?
00:06:24Eh, esto es lo voy a delatar una
00:06:27estrategia de marketing a o no sé cómo
00:06:30decirlo que lo que me pasaba con
00:06:31Historia y Mujeres, como el título era
00:06:33Historia y Mujeres, tal vez los chicos
00:06:35no iban porque, bueno, no les
00:06:38pensaban que era para mujeres, pero
00:06:39claro, como no me interesa la historia
00:06:40de mujeres. Y acá intenté como correrme
00:06:42un poco, si bien en el show, la mitad
00:06:44del show sobre mujeres, pensé como un
00:06:46título tal vez más atractivo para gente
00:06:47que simplemente le guste la historia y
00:06:49que no sé si
00:06:50no sean mujeres,
00:06:50que no sean mujeres, porque a la mayoría
00:06:52de los hombres no les gusta la historia
00:06:53de mujeres, ¿eh? Sí. Y trate esto que
00:06:57sea como más amable tal vez hacia
00:06:58personas que no están tan cercanas a las
00:07:00lecturas de género y funcionaba bastante
00:07:03bien por ahora porque es de hoy es el
00:07:04cuarto, pero en las tres funciones
00:07:06anteriores habían bastantes más hombres
00:07:08que en las otras.
00:07:10Bien,
00:07:10bien. Ahí le metí algo de música te
00:07:13presentaron y tocas el bajo.
00:07:15No, toco el bajo desde los 15. He tenido
00:07:17muchas bandas. Ahora tengo una nueva
00:07:18banda que se llama Calici Flora.
00:07:19Aprovecho porque es una banda de andar
00:07:21igual. Es Calisiflora, un tipo de flor.
00:07:24Ni idea. Abrimos un diccionario. ¿Y
00:07:25qué tocan? ¿Qué tocan?
00:07:27Em post rock. Sería un post rock. Sí.
00:07:31Medio indie. No sé. No tenemos nada
00:07:34grabado, pero estamos empezando también.
00:07:37Sí, pero soy música. No lo involucro en
00:07:39los shows porque implica mucha técnica
00:07:41y aparte me da pánico tocar sola, o sea,
00:07:43yo solo puedo tocar con una banda. El
00:07:45bajo encima es aburridísimo. Solo es
00:07:47como bajo tipo me duermo.
00:07:50Bueno, bien, bien vos que has hecho una
00:07:52carrera de historia y bajo justamente.
00:07:54Bueno, sí, gracias.
00:07:55Uy, te hago una pregunta. E hablaste de
00:07:58mirar la historia desde el presente. Eh,
00:08:01estamos en un momento presente muy
00:08:02particular en los avances de a nivel
00:08:06mundial de las guerras, de las derechas,
00:08:08de la tecnología, de la inteligencia
00:08:09artificial. Eh, ¿cómo se observa un
00:08:13momento tan, no sé si disruptivo es la
00:08:16palabra, pero tan como particular
00:08:19hacia atrás? ¿Como con qué lo comparas?
00:08:22Eh, los historiadores tenemos como una
00:08:24respuesta muy eh fácil para esa
00:08:27pregunta, que es que en muchos procesos
00:08:29políticos, sociales, económicos son
00:08:31cíclicos.
00:08:32Esto implica que
00:08:34eh el mismo capitalismo tiene ciclos que
00:08:36se repiten, entonces uno espera que
00:08:38pasen determinadas cosas en el en este
00:08:41momento de coyuntura neoliberal, de
00:08:43imperialismo y demás, ya la hemos pasado
00:08:45hace 100 años. Spoiler, el resultado fue
00:08:48eh una bomba eh nuclear atómica en en
00:08:51Shiman Gazakes. Pero,
00:08:52o sea, vos estás diciendo que eso es lo
00:08:53que se viene ahora. Y sí,
00:08:56o sea, el ciclo es como digo, le estoy
00:08:58hablando como tal vez de lo más bélico,
00:09:00pero lo que tiene que ver con
00:09:01intervencionismo, con imperialismo y
00:09:03demás, ya se ha visto y la esperanza que
00:09:06yo doy para el futuro es y ya lo pasamos
00:09:08bien.
00:09:09Eh, a Menem lo pasamos y sobrevivimos.
00:09:11Entonces, creo que vamos air esto. A la
00:09:14Segunda Guerra Mundial refiero la
00:09:15pasamos. Espero que mejores. Eso ya hay
00:09:18depende de
00:09:19Bueno, no salimos mejores de la
00:09:20pandemia. No se aprende, ¿no? No se
00:09:21aprende nunca.
00:09:23El ser humano no aprende. ¿Cómo era?
00:09:25¿Cómo era la canción? Ay, se me fue.
00:09:27Eh, ¿cómo era? Vos tuviste, imagina.
00:09:30Supón,
00:09:31eso lo tenemos que hablar otro día. Eso
00:09:33es un apartado.
00:09:37Soy una de las figuras de supon.
00:09:39Pinchémoslo, pinchémoslo ahí para
00:09:40hablarlo otro día. Eh, Pupina, ¿y cómo
00:09:44es hablarle a los más jóvenes de
00:09:47historia, ya sea en tus shows o en tus
00:09:50clases, porque ahora se dice mucho que
00:09:53ya directamente para para los eh los
00:09:56alfa, la generación alfa, los más
00:09:58chicos, como que el pasado es de pedo
00:10:01más o menos ubican lo que pasó 5 años
00:10:04atrás, muchísimo menos, 15, 20, 30.
00:10:07¿Cómo es hoy tratar de mostrarles el
00:10:11valor de lo que lo que pasó? Mira, yo
00:10:14siento que no les hablo a ellos porque
00:10:16siento que hablo más para un un público
00:10:19más de mi generación o tal vez uno menos
00:10:21una más, pero justo anoche me pasó algo
00:10:22muy loco. Yo nunca pensé que los niños,
00:10:25las adolescentes me veían porque qué
00:10:27enole quien vole ver un video de YouTube
00:10:29de 40 minutos una persona, o sea, me
00:10:31muero, yo me duermo. Y en el show de
00:10:33ayer en Rosario cayeron un montón de
00:10:35niñas de 12, 13, 14 años con cartitas
00:10:39donde me decían como no te veo todo el
00:10:41tiempo. una niña de 11 me la llorar. Me
00:10:44hicieron cartas y yo dije como
00:10:46me ven niñas de 11 años y aparentemente
00:10:49sí. No sabría decirte por qué, porque si
00:10:52yo tuviese 11 años no vería una señora
00:10:54hablando 40 minutos de historia,
00:10:56pero evidentemente algo, yo creo que
00:10:58están carentes de de espacios de
00:11:01contención más eh feministas, más eh
00:11:05con contenido por ahí, ¿no?
00:11:06Con contenido, pero con una mirada más
00:11:07feminista que las vea, que las
00:11:09visibilice, que las escuche. Y yo me
00:11:11flashé porque no sabía que chicos tan
00:11:13chicos me consumían. Yo para mí target
00:11:15era 25 para arriba y de golpe ahora como
00:11:17una niña de 11 años. que vos contabas,
00:11:19me acuerdo, en tus historias como que en
00:11:20la vida paralela, ¿no? Medio como de
00:11:22influencer de historia e después, bueno,
00:11:25en redes, en YouTube y tus alumnos que
00:11:29muchas veces, o sea, sabían, me acuerdo
00:11:31cuando empezaron a como, ah, la profe
00:11:33hace esto, pero como que no te
00:11:35consumían, ¿no?
00:11:36No, ahora igual ya no doy más clases,
00:11:38así que no sé cuál será la realidad de
00:11:39los chicos. No me consumían, pero
00:11:41también porque era su profe, o sea,
00:11:44y en el agua es distinto porque no les
00:11:46queda otra que estudiar, o sea, no
00:11:47eligen estudiar, no les queda otra
00:11:49porque si no no aprueban. Eh, lo que me
00:11:51flashba es que niñas sale la profea,
00:11:53sale la profe
00:11:55muchos a marzo,
00:11:56eh, sí,
00:11:57mandabas muchos a marzo,
00:11:59más o menos. No era de las que más
00:12:00mandaba, pero sí era muy exigente,
00:12:03lamentablemente.
00:12:04Para eso me interesa un poco. Cuando
00:12:05eras docente, porque ahora no das
00:12:07clases, ¿qué qué te copaba? ¿Que la
00:12:10persona estudie o darte cuenta que la
00:12:13cabeza le da? Pues son dos dos cosas
00:12:16diferentes. Jun
00:12:17es compromiso, porque por ahí hay
00:12:19estudiantes que por el motivo que sea no
00:12:21pueden eh expresar el conocimiento que
00:12:24saben o les cuesta mucho aprender, pero
00:12:26se se comprometieron.
00:12:27Los comprometidos. Claro, porque hay
00:12:28porque también es una cuestión de cada
00:12:30de cada uno de su más de su desarrollo y
00:12:33madurativo inclusive.
00:12:34A ese lo aprobass aunque no haya
00:12:36respondido bien.
00:12:37Claro. Pero que se nota que hizo todo,
00:12:39que que estudió, que armó, que se
00:12:41esforzó, que bueno, sí, o sea,
00:12:44al vago lo mandas a marzo.
00:12:45Exactamente. Aunque sea. Y me ha pasado
00:12:47de tener estudiantes como estudiaste
00:12:49estudiantes 10 que golpe no estudiaban y
00:12:51era como lo lamento, mi amor, te vas a
00:12:53manso por vago. Y sí, sí. Marzo
00:12:55con lo lindo que ser
00:12:56en un país en un país en el que una de
00:12:59las frases que más habla más escuchan es
00:13:02la pesada herencia y vienen todos los
00:13:03gobiernos y nos hablan de no no es que
00:13:05no es mi culpa, es la pesada es lo que
00:13:06vino antes. Vos salís con una obra que
00:13:09se llama Depende el pasado no es el
00:13:11problema. ¿Cuál es la tesis? Como
00:13:15obviamente no nos la desarrollas en el
00:13:17show, pero como para adelantarnos. ¿Cuál
00:13:19es la tesis detrás de de esa frase de tu
00:13:22frase? que el pasado pasó, digamos, o
00:13:24sea, es es inalterable porque pasó. El
00:13:26problema es las interpretaciones y los
00:13:28usos que le hacemos ese pasado, porque
00:13:30no es intencional qué se recuerda y cómo
00:13:33se recuerda. Hay muchas cosas que
00:13:34obviamos recordar, otras cosas que
00:13:36elegimos intencionalmente recordar como
00:13:38nación, como sociedad, como individuos.
00:13:41Ese estaría siendo el problema a veces
00:13:43que elegimos obviar algunas cosas y
00:13:45resaltar otras. Bueno, lo que falta es
00:13:47crítica constructiva histórica, es
00:13:49hacerle las preguntas correctas a la
00:13:51historia. No sé si correcta es la
00:13:52palabra, pero las preguntas más
00:13:53problematizadoras a la historia y dejar
00:13:55repetir un cuento que alguien decidió
00:13:57que repiras.
00:13:59Y en todo este camino profesional, a la
00:14:02hora de hacer alguna de esas preguntas,
00:14:04te cruzaste con bastante, me imagino,
00:14:07hate al quizás cuestionar o tirar alguna
00:14:11data de un prer o determinado evento
00:14:14que, como vos decías, se arma como la
00:14:17palabra relato quedó muy pegada a en
00:14:19general se le acusaba al kisnerismo,
00:14:20pero en realidad todo grupo político
00:14:24arma como un cuento.
00:14:25Obvio, porque la historia tiene usos
00:14:26políticos. Claro. E con qué te has
00:14:29enfrentado en estos años de divulgad y
00:14:32principalmente con los amantes es de
00:14:34hacer ritmos de Sarmiento. Ah, son los
00:14:36peores. Oh, tiene un grupo fan.
00:14:41Sí, que es que también lo que quiero que
00:14:44también quede claro que es que no no se
00:14:46no se trata de eh desprestigiar a un
00:14:48próer, sino de complejizar las figuras y
00:14:50decir, "Bueno, okay, estaba a favor de
00:14:53matar indígenas, estaba a favor de matar
00:14:55gauchos, de desperecer el campo, pero al
00:14:56mismo tiempo fomentaba el ferrocarril,
00:14:59la educación, la modernización del
00:15:00estado." Digo, son figuras complejas que
00:15:02no hay que adorarlas o demonizarlas. El
00:15:04tema es que hay gente que piensa que lo
00:15:06lo la mímica la mímica crudad estoy muy
00:15:09lengua trabado, estoy de las 6 de la
00:15:10mañana despierta. La la mínima tengo un
00:15:13show ahora y la va a romper,
00:15:16eh la mínica mínima crítica que le haces
00:15:17a un a un prer ya es como no pero él no
00:15:20era mal, no estamos complejizando su
00:15:23imagen.
00:15:23Y aparte, ¿qué sabes vos si no lo
00:15:25conociste?
00:15:25¿Por qué hay algo por qué hay algo tan
00:15:27binario en la gente? O está de un lado,
00:15:28está del otro. Porque somos así, o sea,
00:15:30Boca, River, eh, peronista,
00:15:32antiperonista, tenemos algo que yo creo
00:15:34que implica e eh diferenciarse del otro
00:15:38y vos para diferenciarse del otro vas a
00:15:39ir al extremo para decir, "Yo no soy
00:15:41como esa persona, entonces te vas a ir
00:15:42al extremo opuesto."
00:15:43La identificación por antonomas.
00:15:45Exactamente.
00:15:45Que Juan Leirado está por estrenar una
00:15:47obra sobre Sarmiento en el Centro
00:15:49Cultural de la Cooperación. me reintriga
00:15:51ir a verla porque creo que está basado
00:15:53en esto que vos decís, como de construir
00:15:55un poco la imagen que hay alrededor de
00:15:59él y mostrar sus debilidades. Hablando
00:16:01un poco de esto de como de la historia e
00:16:04tu tu recorrido, ¿no?, en el mundo de la
00:16:06historia, si vos tuvieras que decir cuál
00:16:08es el personaje de la historia que más
00:16:11fascinación te genera, cuál es y por
00:16:13qué. E por supuesto voy a decir Julieta
00:16:17Lanteri que es fue la primera mujer en
00:16:19votar en Argentina y en América Latina
00:16:21cuatro décadas antes de que existiera el
00:16:23voto femenino. Ella en el año 1911
00:16:25encontró un vacío legal en la
00:16:27legislación e que digamos que del
00:16:29sufragio de aquel momento y fue la
00:16:31primera mujer en votar en Argentina, en
00:16:33América Latina. Después que ya votó, se
00:16:34modificó la legislación y ninguna mujer
00:16:36pudo votar hasta la sanción del voto
00:16:38femenino en el 47. O sea, una pionera y
00:16:41aparte una cuchillera
00:16:43insaciable, o sea, se cuchillera, se
00:16:46agarraba los cuchillosos con cualquiera.
00:16:47Puedes contar el truquito porque sé esa
00:16:50historia y me fascina como ella
00:16:52encontró. Es muy bueno
00:16:54la zona gris, digamos, de la ley.
00:16:55Sí, la ley en ese momento, en el año
00:16:571911 establecía que para votar había que
00:16:59estar empadronado. No decía nada si
00:17:01teníis que ser hombre o mujer. Tenías
00:17:03que estar empadronado, ser ciudadano y
00:17:05bueno, cumplir otros requisitos como más
00:17:07eh más sencillos. Y ella vio eso y dijo,
00:17:10"Ah, solo dice estar empadronado, no
00:17:12dice tenés que ser hombre, tenés que ser
00:17:13mujer." Y se empadronó y votó.
00:17:15Buenísimo. Genial. Y votaban los hombres
00:17:18y ella dijo, "Hoy me voy a empadronar."
00:17:20Y votó. Me parece terrible
00:17:21porque digo, no se les imaginaba, no se
00:17:23imaginaba ninguna autoridad que una
00:17:25mujer iba a querer votar, entonces ni
00:17:26siquiera la excluyeron. Claro, lo
00:17:28dientado. Año sig, claro. Y al año
00:17:30siguiente se creó la ley Saens Peña que
00:17:32es la del voto secreto universal y
00:17:33obligatorio, que ahí ya sí dice que para
00:17:35votar había que tener libreta de
00:17:36enrolamiento. Eso solo lo podían tener
00:17:39los hombres. Por supuesto, Julieta quiso
00:17:40hacer el servicio militar para tener
00:17:43libreta de enrollamiento. Dijo, "Por
00:17:44favor, yo te paso cepillo de diente en
00:17:46el piso, te hago eh te corre." No la
00:17:49dejaron. Y como no la dejaron, dijo,
00:17:51"Bueno, si no puedo votar, voy a ser la
00:17:52primera candidata." Y fue candidata a
00:17:54diputada. Sacó bastantes votos. No ganó,
00:17:56pero sacó bastantes votos. Después armó
00:17:58un partido político
00:18:00como iba al frente,
00:18:01como cuchillera,
00:18:02como casi fue, eh, que sos, porque tu
00:18:05padre, entiendo, vive allá.
00:18:08Claro, fuiste desde chiquita.
00:18:11Eh, ¿cómo ves esta cosa? Y cómo pensás
00:18:13que podemos salir de esta cuestión en de
00:18:17como de dicotomía medio a lootolkien de
00:18:21era un héroe bobillano como decías
00:18:23antes, porque por ejemplo en Tierra del
00:18:24Fuego hay un lago que se llamaba Lago
00:18:27Roca. Después dijeron como no, no puede
00:18:30llamarse Lago Roca porque estamos
00:18:32cagándonos en los pueblos originarios.
00:18:34Va a llamarse asigami. Después ahora
00:18:36vino el luego gobierno dijo, "No, a la
00:18:38[ __ ] los pueblos originarios. Vuelve a
00:18:40ser roca."
00:18:41No hay eh, ¿cómo lo ves vos? ¿Cómo ves
00:18:44eh qué solución ves para salir de esta
00:18:47cuestión de borramos el nombre, bajamos
00:18:48el cartel, ponemos el nombre? Como
00:18:50bueno, la otra vez que fui vi el cartel
00:18:52nuevo de la roca, le sacó una foto
00:18:53porque aparte es espantoso el cartel, o
00:18:55sea, el el cartel anterior era precioso,
00:18:57de madera tallado. Eh, no, yo creo que
00:19:00eso es parte de las disputas que
00:19:01hacemos, lo que planteó el show, las
00:19:03disputas que hacemos sobre el pasado,
00:19:05porque cada una de esas dos luchas
00:19:07reivindica cosas distintas o reivindica
00:19:09a los pueblos originarios. y eh la lucha
00:19:12de visibilidad y de identidad y demás o
00:19:15reivindica una mirada mucho más
00:19:18estatista, mucho más conservadora y yo
00:19:21no sé si eso tiene solución porque son
00:19:23las pujas del poder que van a existir
00:19:24siempre. Sí, creo que como ciudadanos
00:19:27tenemos que ser críticos ante estas
00:19:28cosas y decir como, bueno, ¿qué hay
00:19:29detrás de la decisión de C? Porque uno
00:19:31va a decir, "Ah, pero es lo mismo, el
00:19:32lago es un lago." Sí, pero hay una
00:19:34decisión política de imponer un relato
00:19:36sobre otro y eso obviamente genera
00:19:38opinión, genera sentidos colectivos. Eh,
00:19:41no sé si hay una una solución,
00:19:43simplemente ser personas críticas y
00:19:45entender que que no son a eso le cambio
00:19:48el nombre, es una bajada. Vos estás
00:19:50diciendo que todo super bien con roca,
00:19:51que es un capo. Claro,
00:19:54tenemos un juego antes de dejarte ir a
00:19:57tu show y agradecerte muchísimo, Pupi.
00:19:59Y además agradecerte que sos nuestro
00:20:00cupo de pelir roja.
00:20:03Soy yo
00:20:05no cuento. Soy tenida.
00:20:07Ah, en el chat preguntaban a ver si
00:20:10el chat. No, no tenemos Jere el juego.
00:20:14Sí tienen eh por ahí tienen una pelota
00:20:16porque hay una peli de los 90 pupina que
00:20:18capaz probablemente hayas visto con una
00:20:20pelota invisible. No, no, no hay una
00:20:21pelota de verdad eh
00:20:23una real pelota
00:20:24e que se llama eh Space Jam, donde busca
00:20:29los los lunites, no los lunitons no, los
00:20:31malos, los extraterrestres le roban los
00:20:33poderes, los monsters le roban los
00:20:36superpoderes a distintos basquetbolistas
00:20:38para jugar eh un partido contra los
00:20:40Lunits. Entonces, nosotros lo que te
00:20:43vamos a proponer es eh que le robes el
00:20:46poder a distintos personajes históricos.
00:20:48Así que te vamos a hacer a mostrar
00:20:50diferentes personajes históricos y vos a
00:20:51decir qué le gustaría robarte esos
00:20:53personajes históricos.
00:20:54Pelota para Pupina.
00:20:55¿Estás lista?
00:20:56Eh, creo que sí.
00:20:58A ver, vamos con el primero.
00:20:59No sé dónde mirar. Ahí está. ¿Qué poder
00:21:02le superper le robaría Wemes?
00:21:03Sí.
00:21:04Eh, el de la astucia. Increíble. Porque
00:21:07ese retrato no es Hüeme,
00:21:10porque Hüemes no se dejó retratar nunca.
00:21:12En serio,
00:21:13porque él dijo, "Mo yo no les voy a dar
00:21:14una foto, un retrato para que mis
00:21:16enemigos me reconozcan."
00:21:18Y siendo una persona rica, aristócrata,
00:21:20no dejó retratarse. Y ese es su hijo que
00:21:22dicen que era muy parecido. Entonces,
00:21:26bueno, es Wemes es otro
00:21:28que no decí que es Wes. Yo estaba bueno.
00:21:30¿Quién es el barbudo? Juana Juan Surdoy
00:21:32pasa lo mismo, no tenemos ningún
00:21:34retrato, son interpretaciones de
00:21:35artistas sobre Juan Surduy, pero de Juan
00:21:37Surduiy le sacaría e
00:21:41¿Qué le sacaría? Bueno, sí, su valentía,
00:21:43o sea, de las de las pocas mujeres en
00:21:44tomar armas y luchar a codo a codo con
00:21:48su marido, que encima le ha caído al
00:21:50marido.
00:21:50Espectacular.
00:21:51Mira, el marido,
00:21:52la mona Jiménez.
00:21:52Uh. Eh,
00:21:55bueno, eso es una capacidad de la no. A
00:21:56ver, para, déjame pensar. El aguante
00:21:59su memoria de los gestos. ¿Cómo se
00:22:01acuerda? Yo
00:22:03no tiene teleprompter siempre. Yo
00:22:04siempre he visto tiene eh le robarí su
00:22:08capacidad de definirse los rulos.
00:22:11Espectacular. Sí, definitivamente.
00:22:13Sí.
00:22:14Mariano Moreno.
00:22:15Mariano Moreno, su capacidad de
00:22:16escribir, periodista, un gran
00:22:18intelectual e muy buen escritor.
00:22:21Lamentablemente se subió al barco
00:22:22incorrecto y bueno, murió en el Tamar. P
00:22:26[ __ ] [ __ ] le quitaría su e
00:22:32sus ganas de retar a la gente. Hay unas
00:22:34cartas con sarmiento que le pega unas
00:22:36vascadas a pedo.
00:22:38Era buena retando.
00:22:39Era buena porque ahí en en la imagen
00:22:41como la retrataron para la historia no
00:22:43tiene no parece tener muchas ganas de
00:22:44vivir,
00:22:45no parece depresiva. No, ganas de vivir
00:22:48tenía. Porque, por ejemplo, para decirte
00:22:51una cosa que la describe, en una época
00:22:52de matrimonios arreglados, ella no
00:22:54quería casarse con quien la le habían
00:22:56asignado casarse. Entonces empezó a
00:22:58mandarle cartas al birrey Sobremonte, la
00:23:00máxima autoridad eh española en América,
00:23:04diciéndole, "Che, eh, métete y ayúdame a
00:23:06casarme con el hombre que amo." Y el
00:23:07virrey dijo, le dijo a la madre
00:23:09Marguita, "Déjala que se case con eh
00:23:11Martín Thompson porque está enamorada."
00:23:12Claro. Espectacular.
00:23:14Sí. Bien.
00:23:14Eh, últimos tres porque ya está la
00:23:16vuelta el auto.
00:23:17Uy, me tengo que ir. Eh, bueno, si
00:23:19alguien está a tiempo cerca del Conex,
00:23:21va al Connex.
00:23:22Sí, ahora no. Hagamos últimos dos.
00:23:25Últimos dos
00:23:26que está la vuelta. Vamos,
00:23:28Rodrigo. Eh,
00:23:32claramente sus capacidades de estar en
00:23:34un auto, no,
00:23:35noche, no. Eh, le robaría su voz porque
00:23:40cantaba muy bien.
00:23:42Igual, perdón, voy a hacer un comentario
00:23:43en Córdoba. Rodrigo
00:23:45no le pegó mucho, ¿eh? Es porteño.
00:23:47Porteño. Si lo preguntamos a los ch a
00:23:49los chicos de Catombe. Full porteño.
00:23:51Full porteño.
00:23:52Bueno, último,
00:23:53San Martín, e
00:23:56su salud claramente no, porque tenía de
00:23:57todo, tenía asma, reuma, eh de todo, o
00:24:01sea, estaba cruzó en camilla, o sea,
00:24:03estab estaba muy mal. le quitaría su
00:24:05capacidad de eh mandar cartas de amor,
00:24:09porque las cartas que le manda Belgrano
00:24:11son
00:24:12No, un chiste, un chiste
00:24:14igual,
00:24:14pero igual sí, igual son igual
00:24:17es igual a Robertito Funes, chicos.
00:24:21San Martín
00:24:22es igual.
00:24:23Pupina Plomer, muchísimas gracias, eh,
00:24:26te vas ya para depende el pasado no es
00:24:28el problema en el Connex. sigan la
00:24:30pupina plomer y ahí van a ver todas las
00:24:32fechas. Gracias, muchas gracias. Estás
00:24:35eh igual a Jim Harper, como dijeron,
00:24:38y lo cual me perturba porque mi papá es
00:24:39igual a Jim Harper, entonces ahora te
00:24:41voy a aparecer a mi papá.
00:24:43Bien,
00:24:43esto se está poniendo muy raro.
00:24:45Chao, chicos.