Mesa por la emergencia en discapacidad en LIM con Sietecase
Radio Con Vos - 13/8/2025 - Duracion: 26:40
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:016 minutos pasan de las 12 del mediodía.
00:00:04Les contaba a ustedes que queríamos
00:00:06detener un poco el programa, la marcha,
00:00:08a veces un tanto frenética que tenemos
00:00:10para poder hablar en profundidad o
00:00:12intentar hablar en profundidad eh sobre
00:00:15lo que está pasando eh con esta
00:00:17emergencia en discapacidad, en especial
00:00:20a partir de que hay un reclamo muy
00:00:22concreto que que es transversal, que
00:00:24abarca a todos los sectores y que del
00:00:26lado del gobierno eh se insiste con la
00:00:29idea de no eh aflojar en nada, ¿no? que
00:00:32se quede todo así como está, eh, y como
00:00:35está está mal. Están con nosotros
00:00:37Fernando Cicias, es presidente de la
00:00:40Cámara de Escuelas Especiales de Buenos
00:00:41Aires, está Ángel Galeano Dipólito con
00:00:45nosotros que tiene una discapacidad
00:00:47neurometabólica.
00:00:49Se dice así, Ángel, así. Eh, que es
00:00:52además estudiante, me estaba contando
00:00:53recién que está estudiando psicología en
00:00:56la en la UBA. No,
00:00:57no. Universidad Macante, tipo cuatro
00:01:01cuadras de Congreso.
00:01:02Ah, sí, sí, sí, la conozco, la conozco.
00:01:05Eh, así que el hombre va a ser
00:01:06psicólogo. Muy bien. Eh, y está con
00:01:08nosotros María del Carmen Dastolfo, que
00:01:10es mamá de una joven que tiene síndrome
00:01:13de Down. Melina se llama tu hija.
00:01:15Melina. Sí.
00:01:16Bien. Eh, a ver, hicimos esta invitación
00:01:19eh a personas que están vinculadas al
00:01:21tema de distintos lugares eh
00:01:24fundamentalmente para escucharlos. Eh,
00:01:26voy a empezar con María del Carmen. Voy
00:01:28voy a ir por ese lado. Eh, que que es
00:01:30mamá de una chica que necesita eh el
00:01:33apoyo del Estado porque tiene derecho a
00:01:36a recibir ese apoyo. Contame cómo estás
00:01:40viviendo este momento y lo que quieras
00:01:42decirme. Bueno, principalmente que eh
00:01:45Melina necesita de varias terapias,
00:01:48concurre a un centro de día y lo que hoy
00:01:50vemos en riesgo muy muy grande es que
00:01:54especialmente el centro de día eh no
00:01:56sabe si va a poder continuar. Atentón,
00:01:59no se han normalizado la las los
00:02:01nomencladores y actualizado. Eh, cada
00:02:05cosa que un chico con discapacidad
00:02:07pierde en cuanto a a las prestaciones y
00:02:10a las terapias, es un pasito atrás que
00:02:13se puede dar, porque los padres estamos
00:02:16presentes, pero hay muchas cosas que
00:02:18determinado momento de sus vidas ya no
00:02:20podemos eh enfrentar solos. Entonces sí
00:02:24necesitamos de los profesionales y hoy
00:02:27especialmente eh quisiera decir y que
00:02:31realmente produce un dolor muy grande,
00:02:33hay muchos profesionales que han dado la
00:02:36vida, muchos eh terapeutas en cuanto a
00:02:41eh luchar por los derechos, mejorar las
00:02:43condiciones de vida, darle lo mejor a
00:02:46estas personas que requieren una
00:02:49asistencia diferente y realmente
00:02:53produce un dolor muy grande porque son
00:02:55personas que hace 30, 40 años que están
00:02:57trabajando en esto y hoy sienten el
00:03:00peligro de no poder continuar. O sea,
00:03:03tengo dolor como mamá, pero también
00:03:05tengo dolor por todas esas personas que
00:03:07conozco que hacen lo imposible por
00:03:10seguir adelante con su profesión.
00:03:12Después sabes que uno va escuchando
00:03:13testimonios hasta de gente también muy
00:03:16relevante. El otro día estuvo Gustavo
00:03:17Garzón acá hablando de su película y
00:03:20tiene dos chicos que necesitan esta
00:03:22ayuda y él decía, "Claro, el a ver eh
00:03:25uno tiene un amor infinito para su hijo,
00:03:27para sus hijos", me dice, "pero lo que
00:03:28pasa que al necesitar ayudas eh extra,
00:03:32si se quiere, o sea, uno a veces no lo
00:03:34pueda, se necesita de eso." Y no me me
00:03:36sorprende la relación porque en el
00:03:38reclamo vos ves a los padres, por
00:03:40ejemplo, eh muy muy cercanos a a los
00:03:43prestadores de servicio, eh como
00:03:46comprendiendo claramente la importancia
00:03:47que tienen y que necesitan que estén que
00:03:50que ganen dignamente, ¿no?
00:03:52Sí. Ayer como que casi me pongo a
00:03:54llorar, la verdad, porque Perla es la
00:03:56psicóloga de Melina, Perla Vario, la
00:03:58directora del del centro de día y ella
00:04:02me decía, "María, vos date cuenta que yo
00:04:05estuve en lo que fue la discusión de la
00:04:08Ley de Viviendas asistidas. Estuve en
00:04:11todo el proceso de mejorar los derechos,
00:04:14o sea, es una persona grande, ¿no?
00:04:16De mejorar los derechos de las personas
00:04:18con discapacidad y hoy siento como que
00:04:20ya eh no que ella está cansada, sino que
00:04:24siente que necesita el respaldo de
00:04:26muchos más para poder continuar y
00:04:30realmente eso produce un dolor enorme,
00:04:32¿no? Porque vos decís, esta gente dio la
00:04:35vida y doy fe de que es así. Y de los
00:04:37profesionales que están con Meli, que
00:04:40hacen todo para acompañarla a que ella
00:04:43tenga cada vez más autonomía, mejor vida
00:04:46independiente y siempre pensando en algo
00:04:49muy importante que es cuando nosotros no
00:04:51estemos.
00:04:52Claro, claro, claro.
00:04:53Cuando los padres ya no estén,
00:04:56¿qué le vamos a ofrecer? Sin duda es
00:04:59la gran pregunta porque hoy todo apunta
00:05:02a que los derechos adquiridos y todo lo
00:05:05que se trabajó con estos hermosos
00:05:07profesionales quede en la nada.
00:05:10Es tu gran angustia, ¿no? Que pasa todo.
00:05:12Claro. Es una angustia. Sí.
00:05:14Ángel, eh, vos me contabas recién que
00:05:17vas a la a la fácula, a psicología. ¿Qué
00:05:20necesitas? ¿Qué es lo que que te brinda
00:05:23el estado y que a vos te está ayudando a
00:05:25tener una vida eh como un estudiante más
00:05:28en la en la universidad?
00:05:30A lo que a mí me brinda el estado y me
00:05:34debe de seguir brinando porque con esto
00:05:36de la política de está afectando es con
00:05:39respecto a la obtención de mi
00:05:41medicamento de uso diario como lo
00:05:44vendría siendo
00:05:46la carnitinaxina,
00:05:49ya que
00:05:52en los últimos años tipo es de uso
00:05:54diario, lo he tomado sin ningún
00:05:56problema, pero dado la política mi ley
00:05:58me está afectado en cuanto a obtener la
00:06:00medicación, ya que paso de tenerlo todos
00:06:03los meses a tenerlo uno cada dos, casi
00:06:07tres meses con dificultad.
00:06:09O sea, claro, eh eh
00:06:11te lo das una vez por mes o una vez por
00:06:12día.
00:06:12Por día. Por día, ¿no? Tom por día.
00:06:14Tomo por día, pero en cuanto a obtener
00:06:16los medicamentos, cuando se me agotan.
00:06:19Claro, claro. O sea, te está complicando
00:06:22en en el acceso a la medicación, por
00:06:23ejemplo.
00:06:24Eh, claro, cuando uno va al problema
00:06:27concreto, no le no encontras pones
00:06:29nombre.
00:06:30Claro. Sí. A ver, eh, estas medidas
00:06:34son las que no le no le permiten a Ángel
00:06:36tener la medicación diaria como
00:06:38corresponde y entonces te complica la
00:06:41vida así directamente.
00:06:42Sí. Eh, está también con nosotros eh
00:06:45Fernando Cicias, que es presidente de la
00:06:47Cámara de Escuelas Especiales. Eh,
00:06:50bueno, podríamos haber traído gente del
00:06:52transporte, a terapistas, pero bueno,
00:06:55eh, contame vos en qué los afecta a
00:06:58ustedes.
00:06:58Bueno, mira, un poco es muy
00:06:59representativo a lo que contaba recién
00:07:01María del Carmen, ¿no? Y esto lo tu
00:07:03pregunta es que que te extraña ver a los
00:07:05padres están junto con los prestadores,
00:07:07están compenetrados con lo que le pasa a
00:07:08los prestadores.
00:07:09Y lo que decías vos, María del Carmen,
00:07:10de que dejamos la vida, ¿no?
00:07:12representado muchos frestadores y y es
00:07:14una realidad. Nosotros siempre oficiamos
00:07:16de cortafuegos entre estos problemas y
00:07:19estos cambios y disputas entre la
00:07:22Agencia Nacional de Discapacidades, los
00:07:23Aranceles y las familias. Siempre
00:07:25hicimos lo imposible por dejarlos afuera
00:07:27de eso. De hecho, recién yo te estaba
00:07:29mostrando una marcha que se hicimos en
00:07:302020 con barbijos. Sí, porque una de las
00:07:34cosas que desde el gobierno eh
00:07:38argumentan es y cómo protestan ahora y
00:07:40no protestaron antes, ¿no? Sí
00:07:42protestaron antes.
00:07:43Sí, sí. De hecho, el hashtag de esa
00:07:44marcha de 2020 era discapacidad en
00:07:45emergencia
00:07:47que cuando se empezó a usar y antes
00:07:49había se hicieron protestas en 2017, en
00:07:522018, en 2012, o sea, no es una cosa de
00:07:54ahora. Lo que pasa es que siempre las
00:07:55familias habían estado de alguna manera
00:07:57protegidas por los prestadores.
00:08:00Eh, de hecho vos viste la marcha desde
00:08:01una ventana, ¿no? Estabas recién la de
00:08:032020. En cambio, ahora estás
00:08:04participando porque realmente se dieron
00:08:06cuenta y tuvimos que salir a hablar con
00:08:08ellos para decirles que que ya no
00:08:09podemos más,
00:08:11que los aumentos del nomenclador que lo
00:08:13fija el gobierno a través del directorio
00:08:14de la Agencia Nacional de Discapacidad,
00:08:17no solo de este gorriendo, sino del
00:08:18anterior, desde marzo de 2023, que son
00:08:20por debajo de la inflación.
00:08:23Nosotros todos los prestadores lo que
00:08:24hacemos es tomar deuda a cuenta de
00:08:26futuros aumentos, pero que nunca
00:08:28llegaron, siempre estamos esperando.
00:08:30¿Y a qué puede llevar esto a a en cuanto
00:08:33a las escuelas, por ejemplo?
00:08:34Y mira, nosotros tenemos un el lo que
00:08:37puedes llevar el colapso total del
00:08:38sistema. Eh, las escuelas, eh, te doy un
00:08:41ejemplo, nosotros
00:08:43el módulo de alimentación que implica
00:08:45desayuna, almuerzo, por ejemplo, es
00:08:463,000 pes.
00:08:48Eso es lo que recibe una escuela por eh
00:08:50alumno.
00:08:51Para dar desayuno y almuerzo o almuerzo
00:08:54y merienda. Imposible.
00:08:56Imposible. Bueno, entonces, ¿qué
00:08:57hacemos? Lo estamos financiando
00:08:58nosotros, los prestadores. Todos los
00:08:59prestadores tenemos una deuda enorme de
00:09:01cargas sociales. Según esas escuelas no
00:09:03las están pudiendo pagar, están con las
00:09:04cuentas embargadas.
00:09:05Y hay algo que es peor, porque nosotros
00:09:07enero y febrero no cobramos porque somos
00:09:09escuelas. Entonces, todos estos meses
00:09:11deberíamos estar juntando el 20% de
00:09:13nuestros ingresos para hacer frente a
00:09:16los sueldos de abril y mayo del año que
00:09:18viene,
00:09:18porque cobramos a 90 días. Entonces,
00:09:21enero lo cobraríamos en mayo
00:09:24y no lo estamos pudiendo hacer.
00:09:26Entonces, a duras peras
00:09:27que no vas a poder pagar el sueldo el
00:09:29que viene.
00:09:30El mes que viene, sí, el mes que viene.
00:09:31El mes que viene, el mes que viene. Si
00:09:33nada cambia, en abril del año que viene,
00:09:35no nos va a entregar dinero, entonces no
00:09:38vamos a poder hacer frente a eso.
00:09:39Entonces, con ayuda de los padres, lo
00:09:41que contabas vos, rifas, bingos, sorteos
00:09:43y demás, estamos aguantando como para
00:09:45llegar a fin de año, pero realmente no
00:09:48sabemos cómo va a ser el sistema el año
00:09:50que viene. Las escuelas dejos tienen 46
00:09:53y 39 años, o sea, décadas.
00:09:56En cuanto a los docentes, que ahora
00:09:58también le quiero preguntar Ángel algo
00:10:00sobre eso. En cuanto a los docentes eh
00:10:03que trabajan en estas escuelas, eh se se
00:10:06ve resentida también el ingreso.
00:10:09Eh en lo estamos cubriendo nosotros los
00:10:11prestadores.
00:10:12Eso te quería preguntar. Lo están
00:10:13bancando por ahora los prestadores,
00:10:15tomando.
00:10:15Digo, porque también te puede pasar que
00:10:16se te vayan.
00:10:18Es que tampoco no no hay no hay mucho a
00:10:20dónde irse porque la opción sería ser
00:10:22maestro de apoyo a la integración, que
00:10:23es cobran muchísimo menos y también con
00:10:26misma incertidumbre.
00:10:27Y e
00:10:28¿qué son esos maestros que están
00:10:30son los que acompañan? Los chicos que
00:10:31van a escuelas comunes,
00:10:32trabajan sobre el contenido pedagógico
00:10:34para adaptar los contenidos para que
00:10:36puedan llevar su escolaridad en escuelas
00:10:38comunes. Nootros son escuelas especiales
00:10:40directamente dedicadas.
00:10:41Claro, específicas. Claro.
00:10:42E entonces eh hay escuelas que están
00:10:45teniendo pagar el sueldo en cuotas e
00:10:48teniendo teniendo ese tipo de problemas
00:10:49de las cargas sociales y demás. Llegamos
00:10:52a un punto donde no podemos tomar más
00:10:53deuda y ese es el problema que tenemos
00:10:56de los prestadores. Están las escuelas
00:10:57especiales,
00:10:58los centros de día, los hogares, los
00:11:00transportistas, profesionales
00:11:02independientes. Los transportistas
00:11:04también muy afectados.
00:11:05Muy afectados.
00:11:05Y son claves también, ¿no? Para llevar a
00:11:08Sí.
00:11:08Imprescindibles. Imprescind. Uno dice
00:11:10chicos, pero no hay chicos, hay adultos,
00:11:12hay de todas las edades.
00:11:13Sí, yo digo chicos porque trabajamos en
00:11:14escuelas, pero tenés escuelas. Claro.
00:11:17Es este es transversal. Este, desde la
00:11:19primera infancia.
00:11:21Lo interesante es que la ley no te da
00:11:22nuevos derechos. Eso es importante, no
00:11:24es que te agrega cosas, lo que
00:11:27claro, no es que te está agargando
00:11:29cosas, sino que tenés que sustentar,
00:11:32mantener lo que tenés. Ya existe una ley
00:11:34que es la 24901 que dice que esto tiene
00:11:36que ser pagado integralmente por las
00:11:38obras sociales. El problema es que el
00:11:40importe que pagan, las obras sociales
00:11:42están pagando, salvo algunas puntuales,
00:11:45están pagando dentro de los plazos que
00:11:48siempre pagaron. Sí. 90 días, 60 y
00:11:50demás. Eso ya lo tenemos previsto. El
00:11:52tema es que el importe lo fija el
00:11:54gobierno y no está aumentando.
00:11:56Claro. ¿Desde cuándo está congelado eso?
00:11:58Está congelado, congelado desde
00:12:00diciembre del año pasado, pero el último
00:12:02momento fue del 05. Nosotros tuvimos una
00:12:04paritaria del cinco,
00:12:06del cuatro, del 4 y medio. Ahora salió
00:12:07la del tres y una del dos y ya veníamos
00:12:11con un atraso del 65% a fines del año
00:12:13pasado.
00:12:14Claro. Eh, Ángel, leía por ahí, vos
00:12:17decme si es correcto, que tenés maestro
00:12:20de apoyo.
00:12:21Sí, correcto.
00:12:22¿Y cómo lo afecta? ¿Charlas con él este
00:12:24tema?
00:12:25Sí, cómo no. Si él me cuenta en la
00:12:28situación física tipo a mi maestro de
00:12:30apoyo le debían y siguen más de
00:12:35aproximadamente más de 3 meses. Antes no
00:12:38había ningún problema. Venía a enseñarme
00:12:40en casa los 5co días a la semana sin
00:12:43problema, pero debido a este atraso dejó
00:12:46de venir de manera consecutiva, tanto
00:12:48que dejó
00:12:50ya de venir, optamos por la manera
00:12:52virtual, justo en plena época de examen
00:12:55me encontraba. Uy, mira, o sea, que dejó
00:12:57de concurrir antes iba a tu casa.
00:12:59Exacto. Sí, antes iba a mi casa, me iba
00:13:01contando
00:13:02y también iba oyendo la conversación con
00:13:04mi madre de la difícil situación en la
00:13:07que se encontraba y poco a poco el juego
00:13:09de venir me ofreció la modalidad
00:13:12virtual, la aceptamos y justo cuando me
00:13:15encontra en plena época de examen,
00:13:17claro que hubiera preferido tenerlo
00:13:18cerca para para estudiar.
00:13:21loamente enfente enseñándote que por
00:13:24medio de una pantalla que se te corta la
00:13:26conexión y chao.
00:13:27Claro, claro. Ni hablar. Eh, e María del
00:13:31Carmen, eh el gobierno, yo te lo voy a
00:13:34preguntar a vos esto, que tenés un un
00:13:36una hija que tiene síndrome de Down y
00:13:41se discute mucho sobre las pensiones que
00:13:44dicen se dieron de manera política o que
00:13:47hubo curros, eh, que bueno que
00:13:50probablemente debe haber, ¿no? Eh, ahora
00:13:53claro, uno dice, "¿Por qué no cortas las
00:13:55que se dieron mal y se terminó el
00:13:57asunto?" No, porque está como todo
00:13:59mezclado. ¿Cómo ves vos? Eh, ¿tenés la
00:14:01misma mirada sobre que que puede haber
00:14:03situaciones irregulares?
00:14:05Eh, mi mirada, lo dije el otro día en
00:14:08otra nota, es eh pusieron todo en la
00:14:11misma bolsa.
00:14:13Acércate un poquito micrófono.
00:14:14Sí, pusieron todo en la misma bolsa.
00:14:16¿Qué quiere decir esto? la pensión no
00:14:18contributiva, que es para estas personas
00:14:20que tienen una discapacidad o
00:14:22neurodivergentes,
00:14:24que eh podrían recibir esto porque no
00:14:27tienen aportes o porque no tienen un
00:14:29trabajo formal y necesitan sustentarse,
00:14:32eh, o padres que no los pueden sostener
00:14:35igual una julación de 290,000 pesos,
00:14:37¿no?
00:14:38Una pensión nada. En el caso de mi hija,
00:14:40mi hija no lo recibe, tienen derecho a
00:14:42recibirlo, pero como sus padres o están
00:14:45jubilados o o tienen todavía trabajo,
00:14:48tienen una casita,
00:14:49entonces no lo reciben,
00:14:50no la va a recibir, pero la ley dice que
00:14:52le corresponde. No la voy a pedir desde
00:14:55ya porque soy consciente de que Meli hoy
00:14:59tiene un sustento económico con su
00:15:01familia, pero yo lo que creo, mi mirada
00:15:05es que pusieron todo en el mismo lugar
00:15:07porque es la mejor excusa para sacar
00:15:10todo de un plumazo el esto de no les voy
00:15:13a dar aumento hasta que no solucione
00:15:15esto. Y yo pregunto 6 meses y todavía no
00:15:19pudimos poner en claro qué pensiones por
00:15:22discapacidad no contributiva, pensiones
00:15:25no contributivas son ilegales o no
00:15:28corresponde que las cobren y por qué no
00:15:32hacemos este control y al mismo tiempo,
00:15:35esto ya lo vivimos en la época del señor
00:15:37Macri, eh al mismo tiempo veamos la
00:15:41parte de prestaciones y de escuelas y de
00:15:43hogares
00:15:44porque Pero no están relacionadas, es
00:15:46una cosa
00:15:47no tiene nada que ver, pero es una muy
00:15:49buena excusa.
00:15:50Claro,
00:15:50como todo, pongo algo que no veo que
00:15:53está claro, que está mal, eh, y de ahí
00:15:56meto a todo lo que yo no quiero por
00:15:58ahora pagar o aumentar. Entonces, me
00:16:00parece que eh bueno, espero que los
00:16:03senadores y todos los legisladores y
00:16:06todas las personas que hoy tienen que
00:16:08hacer frente a este veto que tengan eh
00:16:11bueno, la suficiente información, yo sé
00:16:13que la tienen para entender que no es lo
00:16:17mismo. Sí. Y que la emergencia en
00:16:19discapacidad en cuanto a nomenclador, en
00:16:21cuanto a al sustento de todos los
00:16:24hogares es lo más urgente, además de
00:16:27todo lo que querramos discutir después.
00:16:29Sí.
00:16:29Eh, Fernando, ¿cómo ves eso? El gobierno
00:16:32dice, esto
00:16:33tiene una mirada muy cuantitativa, ¿no?
00:16:36Es decir, las cosas que están mal, sin
00:16:37duda hay que corregirla. Eh, el déficit
00:16:41hay que cuidarlo, hay que llevar la
00:16:43economía ordenada y todo eso. Nadie pone
00:16:46en duda eso. Lo que pasa es que hay una
00:16:48política de de apartar el estado de un
00:16:52montón de cuestiones y estamos cayendo
00:16:54en esa bolsa, ¿no? De que bueno, hay una
00:16:55política muy de que cada palo aguente su
00:16:58vela y que la gente se arregle como
00:17:00pueda. Lo que pasa es que desde el 98
00:17:02con esta ley no es así. Entonces, si se
00:17:04quiere cambiar eso, de acuerdo, ganaron
00:17:06las elecciones con el 54%, bueno,
00:17:07charlémoslo, no no dej no soltemos la
00:17:10mano y dejemos a ver cómo se arregla
00:17:12solo el tema, porque tampoco podemos
00:17:14arreglarlo nosotros por nuestra cuenta.
00:17:15Aparte el impacto que tiene el PI, como
00:17:17lo hablamos siempre con Rey, es nada
00:17:20comparativamente a lo a las otras
00:17:21situaciones que se sacaron, puesto las
00:17:23ganancias y todo lo que hablamos
00:17:24siempre, ¿no? O sea, que es muy bajo el
00:17:26impacto que vos tiene para el déficit
00:17:28fiscal que se habla constantemente. No,
00:17:30no, no les explico que me digan a quién
00:17:31votaron porque no es lo importante,
00:17:33porque insisto, no, las protestas
00:17:34incluso venían de antes, pero le generó
00:17:36alguna decepción
00:17:38el que quiera contestar. No sé, María
00:17:40Carmen,
00:17:41a mí no me generó decepción porque ya
00:17:43intuía
00:17:44intuía que podía venir recortes así. Eh,
00:17:47perdón, hizo una campaña diciendo que la
00:17:49justicia social es una aberración
00:17:52y el cuidado de los más débiles y la
00:17:54atención de las personas con
00:17:55discapacidad es una cuestión de justicia
00:17:57social. O sea, era era evidente que iba
00:17:59a pasar esto, eh,
00:18:00pero este nivel imaginaban, ¿no?
00:18:02Sí. alguien que grita, alguien que falta
00:18:05el respeto, alguien que creo que la
00:18:08primera escena fue cuando habló de un
00:18:10gobernador y lo comparó con el rostro de
00:18:12una persona con síndrome de Down, que
00:18:15fue el año pasado. Eh, ya ahí fue para
00:18:18mí el primer flechazo al corazón, ¿no? O
00:18:22sea, como comprobar,
00:18:23no te lo quería preguntar, pero me
00:18:24imagino que para todas aquellas
00:18:26personas, familias que tienen un
00:18:28interante con G, aunque te digan que
00:18:30eh usen una palabra que que me da no la
00:18:33puedo usar yo acá en este momento para
00:18:35vos debe haber sido terrible.
00:18:36Exacto. Exacto. Eh, Ángel, ¿cómo lo
00:18:39viviste vos?
00:18:40Sinceramente, cuando
00:18:43este tipo asumió, tipo, no quería querer
00:18:47y aún así acá estamos y la verdad el
00:18:50tipo me parece bastante inhumano que
00:18:52literalmente le falte respeto a todas
00:18:55las personas sin cuidar alguno y sin
00:18:58comer ni beberla. O sea, hace acto de
00:19:00presencia y lo primero que hace es o
00:19:02variar o basurear al prójimo.
00:19:04Y cada vez que uno quiere hablar de
00:19:06forma respetuosa, como lo estamos
00:19:08haciendo ahora, el que hace está 247 en
00:19:12el Twitter o o x, como prefieran,
00:19:15bardeando y encima excusándose.
00:19:18La verdad no da, inhumano.
00:19:20Vos, vos me querías decir algo que te
00:19:22habías anotado, que no te querías
00:19:23olvidar de los talleres que me querías
00:19:25contar. Sí, hace rato estamos oyendo que
00:19:28decía lo de los talleres que a por
00:19:32podría tal cantidad cuando de hecho,
00:19:34porque no es el único que lee el
00:19:37presidente, acá me dejé una notita. A
00:19:40los talleres protegidos le pagan 28,000.
00:19:42La cantidad está bien, pero solo por
00:19:44mes.
00:19:4528,000 por mes.
00:19:46Exacto. 28,000 pesos por mes a los
00:19:48taches protegidos.
00:19:50No,
00:19:51casi imposible sostenerse con eso, ¿no?
00:19:54Dos de carne.
00:19:55¿A cuánta gente más o menos atiende un
00:19:57taller protegido? A ver si no sé si
00:19:58Fernando tiene una idea. No es tu
00:20:00metier, pero por para saber.
00:20:01Eh, son los son talleres donde se
00:20:04realizan oficios, personas con
00:20:06discapacidad de cosas que pueden hacer.
00:20:07No, no tengo la cifra exacta. Las
00:20:10escuelas somos escuelas muy pequeñas, 40
00:20:13alumnos. Sí, hay algunas más grandes
00:20:14porque tienen diferentes
00:20:16eh diferentes niveles. Sí. primaria,
00:20:19secundaria, eh centro de formación
00:20:21integral, centro educativo terapéutico
00:20:22también incorporado, pero somos
00:20:25instituciones muy muy pequeñas porque
00:20:26hay gente que necesita muchísima
00:20:28atención. Y con respecto al gobierno, lo
00:20:29que decías, la solución es el diálogo.
00:20:32Lo que pasa es que está cortado el
00:20:33diálogo. Estamos tenemos lamentablemente
00:20:35hay una una pared delante, no estamos
00:20:37consiguiendo restablecer estos canales
00:20:39de diálogo que sí los tuvimos el año
00:20:41pasado.
00:20:43El año pasado había con quién hablar.
00:20:44Sí, sí, sí. Yo tuve dos reuniones con
00:20:46Diego Españolo, eh, auspiciosas, apenas
00:20:49asumió. Él reconocía que era una persona
00:20:51que venía de otro palo, que quería,
00:20:53es el abogado del presidente, le digo a
00:20:55los que sepan, no, no es un especialista
00:20:56en discapacidad, pero ahí está.
00:20:57Sí, es el director de la Agencia
00:20:58Nacional de Discapacidad. A mí no me
00:21:00parece mal poner a alguien de extrema
00:21:01confianza en un puesto tan
00:21:04importante y precisamente por eso
00:21:06nuestra intención es estar lo más cerca
00:21:08posible para evitar estas cosas, pero
00:21:11están sucediendo y evidentemente hay una
00:21:13Y se cortó cuándo el diálogo
00:21:16y hace bastante eh
00:21:18cuando cambió el ministro de salud
00:21:21un poco antes también. De todas maneras
00:21:22yo no soy representante ante el
00:21:24directorio de la Agencia Nacional de
00:21:25Discapacidad. Hay hay que está todo
00:21:28paralizado porque no es solo dinero, si
00:21:30hay un director y un comité asesor, hay
00:21:32un montón de acciones para hacer
00:21:34discapacidad. Nosotros el año pasado
00:21:35fuimos fuos con los colegios, hicimos un
00:21:38montón de cosas este año algunos otros
00:21:39también fueron. Hay un millón de cosas
00:21:42para hacer además de del dinero. Lo que
00:21:43pasa es que estamos que no sabemos si
00:21:45vamos a seguir abiertos. Entonces,
00:21:47lamentablemente tenemos que dedicarnos a
00:21:49esto.
00:21:49Claro. ¿Cuántas personas calcular que
00:21:50están afectadas? ¿Alguien sabe cuántas
00:21:52personas están aproximadamente afectadas
00:21:53con esto?
00:21:55Eh, no
00:21:56pueden decirme que no. Eh,
00:21:57certificado de discapacidad son 1,illón
00:21:59y medio
00:22:00en la Argentina.
00:22:01es un montón de gente la que está
00:22:03reclamando. Eh, a ver, simplemente para
00:22:06el final, eh,
00:22:08los que tienen que resolver esto en esta
00:22:10instancia son los legisladores que
00:22:11podrían hacer dar un pasito. Además, me
00:22:14parece que más allá de de lo que puede
00:22:16significar a nivel económico, eh sería
00:22:19tan importante a nivel eh ético
00:22:23prioridades que el parlamento diga, "No,
00:22:25hasta acá con esto no."
00:22:27Eh, pero bueno, esto corre por mi
00:22:29cuenta. Si le tuvieran que decir algo a
00:22:31los legisladores si estuvieran acá, ¿qué
00:22:33le dirías María del Carmén?
00:22:36Bueno, que como hasta ahora lo están
00:22:38discutiendo y peleando, que por favor
00:22:40realmente vean eh la historia de la
00:22:43familia, la historia de los hijos, de
00:22:46nuestros hijos, de muchas personas que
00:22:48están trabajando la discapacidad, eh que
00:22:51presten mucha atención que realmente el
00:22:54colapso puede ser muy grande y que esto
00:22:57se puede saber en el mundo. O sea, esto
00:23:00no va a quedar acá. Si los legisladores
00:23:03y hoy los senadores, los que tienen que
00:23:05poner freno al veto, esto se va a
00:23:08conocer en el mundo. Entonces, que
00:23:11asuman la responsabilidad que el pueblo
00:23:13les dio, por favor,
00:23:15Fernando,
00:23:17que rechacen el veto. Sí, lo que pasa es
00:23:20que también hay ahora, justo ayer hubo
00:23:21una reunión porque vienen las
00:23:23elecciones, entonces estamos nos
00:23:24sentimos también como un poco de moneda
00:23:26de cambio. horrible, porque si hay algo
00:23:28que no queremos nosotros es que esto
00:23:30esto no es algo partidario. Sí es
00:23:32política, es política de defensa de los
00:23:33derechos de las personas con
00:23:34discapacidad, defensa de los derechos
00:23:37humanos es una política, pero no es
00:23:39partidario y justo se está mezclando con
00:23:41las elecciones, se está dilatando, no se
00:23:43sabe cuándo se va a tratar, si iba a
00:23:44tratar, se hablaba de que se iba a
00:23:46tratar el el 20 en diputados, todavía no
00:23:48está confirmado. Entonces, estamos, la
00:23:50verdad, en un en un mar de incertidumbre
00:23:52que que no queremos que suceda. Y si
00:23:55llega la cámara, que por favor rechacen
00:23:58el veto.
00:23:59Te dije para el final, Ángel,
00:24:02a ver
00:24:03si tuvieras que decirle algo a los
00:24:04diputados, a los senadores de sobre este
00:24:06tema.
00:24:07A ver, yo que fui últimamente a a dos
00:24:11marchas con respecto a la ley de
00:24:14emergencia en discapacidad para defender
00:24:16sus derechos y a los profesionales, yo
00:24:19solo le pido a todos los diputados, por
00:24:21favor, que voten positivo para que la
00:24:24ley pueda llegar al Senado, se mantengan
00:24:26firmes y puedan defender los derechos de
00:24:28las personas con discapacidad. Muchas
00:24:30gracias. Gracias a ustedes por venir.
00:24:33Eh, María del Carmen Dastolfo, eh,
00:24:36Fernando Cicias y Ángel Galeano
00:24:39Dipólito. Eh, nada, eso, simplemente
00:24:42vamos a seguir cerca. Eh, no sabemos
00:24:45cuándo, pensamos que se podía llegar a
00:24:46tratar esta semana, por eso dijimos,
00:24:47bueno, vamos a armar una mesa, pero
00:24:49bueno, si se sigue dilatando, vamos a
00:24:51seguir tratando de concientizar sobre el
00:24:53tema. Eh, ¿sabes qué? Me gustaría
00:24:56cerrar. Eh, pasó algo interesante. Hm.
00:25:00Eh, María Eugenia Vidal eh hizo una
00:25:02referencia a el caso Yan Moche. Eh, el
00:25:07presidente eh está participando de un
00:25:10proceso judicial porque Yan Mochi y su
00:25:13mamá eh con el patrocinio de e
00:25:18un abogado constitucionalista
00:25:20importante, le están pidiendo que baje
00:25:21un tweet. Mm.
00:25:23Eh, simplemente eso. Mira qué simple lo
00:25:26que le piden porque es ofensivo y en
00:25:28nombre de eh la libertad de expresión,
00:25:31el presidente dice que no lo va a bajar.
00:25:33Y a mí lo que más me impresiona sobre
00:25:35todas estas cuestiones, incluso las que
00:25:37estamos hablando, por eso lo quiero usar
00:25:38para cerrar, no es lo que se está
00:25:40diciendo, sino el silencio de mucha
00:25:42gente ante cosas que son claramente
00:25:44injustas.
00:25:46María Eugenia Vidal parece que reaccionó
00:25:49ante esto y aún coincidiendo en muchas
00:25:52cosas con el presidente dijo lo
00:25:54siguiente.
00:25:55Hoy hoy vemos al presidente discutir con
00:25:58Yan Moche, a quien conocés y a quien yo
00:25:59conozco y también recibí como muchos
00:26:01políticos de todos los partidos y la
00:26:03verdad es que ya no importa si el
00:26:06presidente en esa discusión tiene o no
00:26:07tiene razón. Si un chico de 12 años con
00:26:10autismo te pide que bajes un tweet
00:26:12porque lo ofende o lo afecta, en
00:26:14realidad no importa si tenés razón o no.
00:26:15O le está pidiendo, presidente,
00:26:16solamente quiero una charla con usted.
00:26:18Así es. Es tan sencillo como eso. Y en
00:26:20esas cosas tenemos diferencias y está
00:26:22bien marcarlas.
00:26:24Escuchen,
00:26:26escuchen. Eh, cuando hay tanta gente
00:26:29honesta, buena, trabajadora, eh, que
00:26:32defiende sus derechos, habla. Escuchen
00:26:36la inmensa minoría. en radio.