Milei anunció una nueva ayuda en el pago de la cuota del colegio privado #DeAcáEnMás
De Acá En Más - 13/3/2024 - Duracion: 8:43
Transcripción
00:00:00es un lindo día
00:00:016:45 de la mañana eh Norberto baloira
00:00:04secretario ejecutivo de la junta de
00:00:07coordinadoras se cortó de la asociación
00:00:09de enseñanza Privada de la República
00:00:11Argentina queríamos hablar un poquito
00:00:13del tema de la cuota en las escuelas
00:00:16está ahí Norberto buen día sí buen día
00:00:18cómo estás J María bien gracias a Dios
00:00:22bien A sus órdenes a ver ayer el
00:00:25presidente dijo que ya estaba en marcha
00:00:27el programa para ayudar a pagar cuota en
00:00:29colegio privados eso usted tiene alguna
00:00:31noticia que nosotros no tengamos mire
00:00:34nosotros las noticias que tenemos es que
00:00:36sí el nunes confirmaron de que Sigue
00:00:39avanzando lo que nos habían comunicado A
00:00:41fines de febrero respecto a la
00:00:43posibilidad del acompañamiento a la
00:00:45familia de los colegios con menores
00:00:48menores aranceles para poder ayudar en
00:00:51el en esta situación o en este trans
00:00:54económico este hasta ayer nos el lunes
00:00:58Mejor dicho la tarde en una pequeña
00:01:01reunión nos comentaron que estaba
00:01:03avanzando que a través del ansés se
00:01:05estaba instrumentando y que nuestros
00:01:07colegios tenían que estar preparados
00:01:09para Elevar porque como va con destino
00:01:12directo a la familia para Elevar la
00:01:14nómina de matrícula que tiene cada
00:01:17colegio es decir en su en su su escuela
00:01:21no A ver cuando usted dice se está
00:01:23instrumentando instrumentando quiere
00:01:26decir dentro de los organismos del
00:01:27Estado están trabajando ellos francés
00:01:31para cómo para cómo llevarlo a la
00:01:33práctica Entonces no se está
00:01:35instrumentando instrumentando cuando se
00:01:36está llevando a la práctica bueno es
00:01:38decir La idea es llevarlo a la práctica
00:01:41por eso es que es decir se están
00:01:43buscando los medios Es decir para poder
00:01:46llevarlo poderlo ser efectivo Ajá O sea
00:01:50que en principio le dijeron que tengan
00:01:51la nómina de los colegios saben ustedes
00:01:53cuál sería el tope digamos o sea
00:01:55colegios de qué nivel de cuota van sí
00:01:57los niveles que están dentro del aporte
00:01:59entre el 80 y el 100% de aporte Estatal
00:02:02es decir que para una referencia de hoy
00:02:05Son colegios que están con cuotas de 20
00:02:0830 30.000 pesos es decir aproximadamente
00:02:12okay O sea que les avisaron a los
00:02:14colegios que cobran entre 20000 y 3000
00:02:17pesos de cuota que vayan preparando la
00:02:19lista de alumnos me imagino que es ya
00:02:20tienen disponible para no no eso lo
00:02:22tienen porque por cada colegio ahora
00:02:24está cerrando precisamente su matrícula
00:02:26no Y eso lo van a tener eso se el
00:02:28colegio compartir eso con Lan y el
00:02:32colegio lo va a llevar porque no a los
00:02:34efectos de que los padres lo puedan
00:02:36hacer
00:02:38efectivo y después eventualmente a qué
00:02:41le van a dar a esos
00:02:42padres le van bueno no se habló ni de
00:02:45monto ni de duración nosotros hasta el
00:02:48momento no tenemos ni Cuál va a ser el
00:02:50monto ni Cuál va a ser la duración si un
00:02:52mes dos meses o la cantidad de meses que
00:02:54va que va a acompañar esa ayuda me
00:02:57explico O sea no saben en qué
00:02:59consistiría ayuda tampoco el monto no lo
00:03:01tenemos nosotros determinado al menos no
00:03:04nos ha sido informado Ajá eh bien pero
00:03:08no bueno se escucha con bastante
00:03:12incertidumbre en qué sentido la
00:03:14incertidumbre bueno que hay mucho
00:03:16interrogante todavía en realidad para
00:03:18ser más preciso bueno nosotros lo único
00:03:20que vuelvo a repetir tenemos la
00:03:22convicción de que esto se va a hacer
00:03:24efectivo por lo que nos ha
00:03:27transmitido de parte de la secretaría de
00:03:29educación
00:03:30a través de lo que manifiesta señor
00:03:32presidente exp no el presidente dijo que
00:03:35ya está en ejecución Pero bueno está ti
00:03:38la intención la intención y están
00:03:40trabajando en esto
00:03:42Ah sería a partir deles abril eso
00:03:45también F las cosas que se que se lo
00:03:47manifestó no Ah sería a partir de
00:03:52abril marzo ya estamos marzo ya estamos
00:03:55mediados claro pasando en estos colegios
00:03:59de 20000 300 pesos en términos de
00:04:01matrícula hoy
00:04:03la hay una nota que dice que el 30% de
00:04:06los alumnos de escuelas privadas están
00:04:08en situación de pobreza que debe ser
00:04:10seguramente estos colegios que usted
00:04:12señala en general son esos colegios que
00:04:15que están dentro de estos colegios más
00:04:17económicos ha habido ha habido un
00:04:19corrimiento hacia muchos muchos hacia
00:04:22esos colegios porque dentro de nuestro
00:04:25sector tenemos colegios de de distintos
00:04:28niveles económicos entonces las familias
00:04:31que op por continuar dentro del sistema
00:04:33privado es decir buscan es decir
00:04:37colegios que que estén a su alcance no
00:04:40sin duda la situación económica ha
00:04:42golpeado y fundamentalmente los los que
00:04:46los que han sufrido más son los jardines
00:04:48de Infante en escuelas iniciales porque
00:04:51es decir en esto ya vienen con golpeo
00:04:54viene por la pérdida en la pandemia Y
00:04:57paralelamente a eso hay un crecimiento
00:05:00demográfico muy inferior al que veníamos
00:05:03teniendo hace 10 15 años atrás y esto ha
00:05:06hecho que haya menor cantidad de
00:05:08nacimientos Y por consiguiente hay menor
00:05:11inscripción en esos niveles no Además es
00:05:14no es obligatorio y hay mucho menos y
00:05:18hay mucho menos oferta al sector público
00:05:20en esos niveles con lo cual
00:05:23exactamente y en la otra escala no los
00:05:27un colegio de los caros doble escolar
00:05:29privado Cuánto está una cuota el otro
00:05:31día veíamos la cuota del cardenal copelo
00:05:34al que iba
00:05:35m turno simple era 180.000 pesos en
00:05:39primaria ya con turno doble se iba cerca
00:05:41de los este arriba de los
00:05:43250000 Sí
00:05:46sí María en ese sentido dentro de los
00:05:49colegios sin aporte es decir que son los
00:05:51que usted menciona es decir
00:05:53evidentemente las cuotas pueden llegar a
00:05:55ser muy superiores a la que usted
00:05:57menciona depende de los
00:06:07superiores a que 500 puede ocurrir Hasta
00:06:12eso tod estos casos buada colegio ha ido
00:06:16habiendo con las familias un acuerdo
00:06:18para poder llegar a mantener su
00:06:21partículas sintieron mucho pérdida
00:06:23matrícula niveles inferiores pero en
00:06:26primaria y
00:06:28secundaria AC corrimiento Como le digo
00:06:31dentro del propio sector Ah de un
00:06:32colegio más caro A una un cuota un poco
00:06:34más baja un colegio de cuota más baja
00:06:36mucho no Pero ha habido ese sitio es un
00:06:40año es un año que viene con con con la
00:06:43gente muy golpeada No claro Bueno o sea
00:06:46que volviendo al inicio de nuestra
00:06:47conversación
00:06:49Norberto sería una ayuda Estatal para
00:06:53chicos que acuden a escuelas con entre
00:06:55el 80 y el 100% de asistencia Estatal
00:06:58cuotas de entre 200000 y
00:07:00no sabemos si la asistencia quiere decir
00:07:02que le van a cubrir una cuota dos
00:07:04ninguna la mitad toda
00:07:06entera no lo tenemos determinado al día
00:07:09de hoy no lo tenemos nosotros por lo
00:07:11menos notificado oficialmente me explico
00:07:14Bueno pero tampoco saben las porque
00:07:16algunas cosas me contó las
00:07:17conversaciones que vienen teniendo eso
00:07:20en esas conversaciones no Se tiró nada
00:07:23no se ha se habló de valores dura
00:07:27bien secretario ejecutivo la junta
00:07:29coordinadora asociaciones de la enseñan
00:07:31Privada de la República Argentina
00:07:33Muchísimas gracias Que tenga buen día no
00:07:34el agradecido soy yo que tenga buen día
00:07:36usted y toda su audiencia Gracias por
00:07:38llamar Gracias hasta luego bien algo Hay
00:07:41evidentemente están teniendo
00:07:42conversaciones yo no sé muy bien e si
00:07:45una dificultad no tiene que ver con el
00:07:47tema de los datos privados yo no sé si
00:07:49los colegios pueden entregar su
00:07:51matrícula de alumnos a al ansés de esa
00:07:55Man suena suena raro que vos tengas
00:07:58datos de menores
00:08:00este circulando en el sentido de que el
00:08:02colegio que tiene esos datos de esos
00:08:04menores se los pase a al ansés Sí si no
00:08:07lo lógico sería que una familia
00:08:09certifique vaya como le piden para la
00:08:11ayuda escolar va pedir un certificado de
00:08:13escolaridad en la escuela que cubre
00:08:15estos requisitos y con ese certificado
00:08:17de escolaridad vas al ansés pero es el
00:08:19adulto el que hace los trámites donde ya
00:08:21la administración pública tiene datos de
00:08:23esas personas y son los propios padres
00:08:25digamos los que estarían haciendo ese
00:08:27trámite Sí bueno vamos a ver cómo que sí
00:08:29quedó claro Cuál es el límite entre
00:08:3120,000 y 30.000 pesos de cuota Claro
00:08:34claro paga los colegios de ese valor de
00:08:36cuota que tienen entre un0 y un 100% de
00:08:38asistencia muy bien 6:54 de la mañana