Mirta Chemes - Secretaria general de la filial Misiones de la UDA | Argentinos de Bien
Radio Con Vos - 22/5/2024 - Duracion: 9:43
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:03a ver una situación bastante compleja se
00:00:05da la provincia de misiones que tiene
00:00:07como protagonistas a las fuerzas de
00:00:08seguridad por un lado a los docentes por
00:00:10el otro que hoy fueron a cortar la ruta
00:00:13en reclamo de mejora salariales y hay un
00:00:17paro en principio para un sector de la
00:00:20educación de allí en misiones por tiempo
00:00:23indeterminado tengo entendido se lo
00:00:25vamos a preguntar a Mirta chemez
00:00:27secretaria general de la filial misiones
00:00:29de la Unión de docentes argentinos Hola
00:00:31Mirta Cómo estás Nuri qué tal Muy buenas
00:00:35noches encantada Igualmente a toda la
00:00:38audiencia eh A ver contanos cuál es la
00:00:40situación en tu caso de los docentes de
00:00:42de uda hubo cortes de ruta no el paro es
00:00:47por tiempo indeterminado Qué tipo de
00:00:48conversación están teniendo con la
00:00:51provincia Bueno mira nosotros esto lo
00:00:55venimos ya digamos sufriendo desde el
00:00:58mes de noviembre
00:01:002023 que le venimos advirtiendo Nosotros
00:01:03somos gremio paritario nacional y
00:01:05provincial le venimos advirtiendo al
00:01:08gobierno de la provincia que esto iba a
00:01:10pasar si no ponía plata desde noviembre
00:01:13en adelante íbamos a llegar a marzo
00:01:17febrero marzo en una situación caótica y
00:01:20es lo que sucedió en febrero no hubo
00:01:23acuerdo el gobierno por decreto dio la
00:01:26recomposición el marzo no dio ni un peso
00:01:30porque no recibía fondo de nación porque
00:01:33bajó la recaudación abril dio un 5% al
00:01:38básico y un 10 de bolsillo llegamos a
00:01:42mayo con un mínimo de
00:01:44250,000 peso ya totalmente inviable no
00:01:49podés pedirle al docente con todo lo que
00:01:52subió No es cierto los servicios por la
00:01:55quita de de subsidio inclusive acá hay
00:02:00un déficit habitacional No es cierto de
00:02:02los docentes la mayoría alquilan muchos
00:02:05tuvieron que dejar de alquilar volver
00:02:07con sus padres familias enteras eh
00:02:11realmente la situación muy caótica acá
00:02:13tenemos lugares totalmente inhóspitos
00:02:16para ir a trabajar que se puede ir
00:02:18solamente en camioneta en moto y los
00:02:21gastos ya por eso también se duplican o
00:02:25sea una sumatoria de situaciones que
00:02:28hicieron bueno que el docente explote
00:02:30eso era era de de prevenir No es cierto
00:02:34pero bueno nosotros en el día de ayer
00:02:37Tuvimos una mesa eh mucho más productiva
00:02:42que las anteriores pero igual trabajamos
00:02:46más de 3 horas con con propuestas
00:02:49contrapropuesta y bueno cuando el
00:02:52gobierno se planta y nos dice más que
00:02:55esto no podemos junio no hay nada y
00:03:00sería 100,000 pesos al básico de
00:03:0474900 a 100,000 el básico de
00:03:08250,000 de bolsillo a
00:03:11400,000 y nosotros teníamos un pedido no
00:03:15de de nuestros afiliados de nuestro
00:03:18congreso de delegado que nos decía Bueno
00:03:21lo ideal sería que un trabajador gane la
00:03:24canasta alimentaria lo ideal estábamos
00:03:27eh a un abismo cuánto
00:03:30emisiones 800,000 eh un poco más un poco
00:03:34menos un poquito más alta a veces la
00:03:36elnea a veces no es muy fluctuante por
00:03:39eso tomamos la del Index sí okay 800,000
00:03:43de 250 a 800 un abismo sabíamos que eso
00:03:48era ya muy no es no es descabellado pero
00:03:52no íbamos a llegar de 4 no de 400 no de
00:03:56250 de
00:03:582 no les ofreció 400 de bolsillo ahora
00:04:02400 ahora 400 de bolsillo por 4 horas
00:04:06estamos hablando no por un turno de 4
00:04:08horas por una jornada simple porque no
00:04:12es 4 horas que trabaja el docente el
00:04:15docente te trabaja cuatro frente directo
00:04:17al aula y después trabaja en la casa Sí
00:04:21y se compra todos los elementos y tiene
00:04:23que comprar la tia el borrador la
00:04:25lavandina O sea y no tiene para comer la
00:04:28ti el borrador la lavandina es la
00:04:30obligación del docente comprarlo no es
00:04:32obligación pero lo tiene que
00:04:35hacer fond sí lo del trabajo la casa es
00:04:38una realidad Pero hoy casi todo el mundo
00:04:40se lleva trabajo a la casa eso es verdad
00:04:42Pero todo el mundo se lleva trabajo a la
00:04:43casa ahora es cierto que los docentes
00:04:45punto de
00:04:46comparación No es cierto que los
00:04:49docentes en muchos casos tienen que
00:04:52poner el material en su colegio porque
00:04:53si no no pueden trabajar si acá siempre
00:04:56acá siempre salvo la escuela de gestión
00:04:59privada en donde los Padres pueden
00:05:01comprarle a los chicos y también tienen
00:05:04que cocinar porque no hay cocineros
00:05:07También tienen que hacer de portero
00:05:09porque no no se designan los porteros
00:05:11hay una sumatoria de actividades que se
00:05:14le suma a las 4 horas que muchos hablan
00:05:17No es cierto que es mucho más de 4 horas
00:05:21por eso nosotros Hablamos de una media
00:05:24nosotros hablábamos de decir bueno en
00:05:27450 430 420 vos decí Bueno es más o
00:05:32menos razonable si querés pero una
00:05:35familia no vive con ese sueldo y acá
00:05:37para conseguirte tu segundo cargo es un
00:05:41peregrinar Porque hay tanta tanta
00:05:44demanda Y que siempre se le da primero
00:05:47el que no tiene cargo y después al que
00:05:50tiene cargo si alcanza entonces una
00:05:52familia por más que trabajen los dos
00:05:55como docente o uno el policía y el otro
00:05:58el docente porque acá se da esa
00:06:00característica no eh no vive la mayor
00:06:03parte de los docentes de la provincia de
00:06:06misiones tienen un doble cargo o no O
00:06:08sea trabajan 8 horas o no tienen uno
00:06:10solo porque no encuentran porque no le
00:06:12dan Maya tiene porque no hay porque no
00:06:15hay vacante Acá hay más demanda que
00:06:20oferta o sea se se se egresan tantos
00:06:23maestros como preceptores que la demanda
00:06:26no llega a cubrir Y a eso también
00:06:30sumémosle que hace mucho tiempo que el
00:06:32gobierno no crea cargo no crea cargo por
00:06:36más que sea necesario a ver hoy
00:06:38estuvieron cortando rutas e El Bueno no
00:06:42nosotros nosotros
00:06:45nos hubo corte de ruta sigue el corte de
00:06:49ruta hay un sector un grupo de de
00:06:53docentes que que están manejados por
00:06:55otros dirigentes que bueno su impronta
00:06:58es cortar la ruta porque ellos
00:07:00consideran que así se visibilizan
00:07:03nosotros no porque bueno primero que no
00:07:06eh No lo vamos a llevar la indefensión
00:07:09al trabajador Más allá de sus derechos
00:07:12porque el corte de ruta es un delito la
00:07:15toma de instituciones es un delito el
00:07:18corte de puentes internacionales también
00:07:21es un delito y nos parece que hay otras
00:07:23formas de visibilizar Sí y tampoco
00:07:27exceso de paro tampoco vivimos con el
00:07:30exceso de paro eh porque tenemos que
00:07:33pensar en los
00:07:34chicos que pens están
00:07:37parando nosotros hicimos dos días de
00:07:39paro bien bueno porque hay otros
00:07:41docentes que están de paro por tiempo
00:07:43indeterminado sí sí si hay otros grupos
00:07:46que que sí
00:07:48que están todos los días o sea nosotros
00:07:51hablamos de no ir a los extremos bien
00:07:54pero bueno cada uno Lucha como cree que
00:07:56tiene que luchar su
00:07:59más razonable el el la forma de de
00:08:03reclamar digo teniendo en cuenta una
00:08:05Argentina que tiene hoy un salario
00:08:06mínimo de 196000 pesos y lógicamente es
00:08:10legítimo y además en las provincias en
00:08:12el interior y en el conurbano muchas
00:08:13veces los docentes tienen que viajar de
00:08:15repente dos horas de ida y dos horas de
00:08:17vuelta para ir a dar clase y en
00:08:19condiciones para uper con lo cual el
00:08:21reclamo es absolutamente otra lógico
00:08:25sobre todo si están yendo a trabajar a
00:08:27mí me parece más más difícil cuando a
00:08:29los chicos sin clase por tiempo no no
00:08:32nosotros inclusive hemos arrancado con
00:08:34asamblea eh dentro de la instituciones
00:08:38hicieron todos sus pedidos porque cada
00:08:41escuela es una realidad cada escuela
00:08:43tiene una necesidad diferente No es
00:08:45cierto hemos canalizado todas las actas
00:08:48de asamblea hemos elaborado el petitorio
00:08:51y hemos presentado al gobierno de la
00:08:54provincia pero también el gobierno tiene
00:08:56que entender de que no le puede tener a
00:08:59un ente con un salario cuando la luz en
00:09:02misiones una familia paga 80.000 pesos
00:09:0540.000 pesos el agua más de 15000 una
00:09:09garrafa de 10 kg más de 40.000 si querés
00:09:13tener cable si no tenés que pagarte el
00:09:15internet porque no podes trabajar y
00:09:17estamos hablando de 20,000 y un alquiler
00:09:20como mínimo 150,000 de qué va a vivir o
00:09:23sea Ahí es donde nosotros tenemos que
00:09:25ponerle el foco birta gracias
00:09:31No gracias a edta ch es secretaria
00:09:34general de la filial misiones de la uda
00:09:382057
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