NOS ABRIMOS en el TDTERAPIA MÁS EMOTIVO con CHIVIN | TDT | COMPLETO 16/7
Olga - 16/7/2025 - Duracion: 2:10:07
Transcripción
00:00:00Tu día te tiene distinto, teniendo en
00:00:02cuenta que empieza te detabas bien, eso
00:00:05ya pasó. Ponete los shorts. Esa ropa
00:00:07cómoda, desconectarte un rato de esta
00:00:09vida tan monotonal. No fuimos a ninguna
00:00:11parte y todo sigue igual. Es tan
00:00:13divertido y fácil como cambiar de canal.
00:00:15Holgados de tertulia, licenciados el
00:00:17charlar. Cólgate el cartelito de no
00:00:19molestar que está por empezar con
00:00:22Martian.
00:00:25[Música]
00:00:27TDT
00:00:28[Música]
00:00:34quédate en TDT, boludo.
00:00:39Muy buenas tardes. Buenas tardes. Buenos
00:00:41días.
00:00:44Buena media mediodía. Media tarde.
00:00:47Media tarde. Hoy arrancamos un poquito
00:00:48más tarde.
00:00:49Hoy es un día griso,
00:00:51lluvioso, oscuro.
00:00:52Triste también. Trist triste. A mí me
00:00:55gustan estos días. Se alegran.
00:00:57Sí, a mí me gustar
00:00:59a mí me gusta.
00:01:00Yo también el piso
00:01:03es muy estétic para la fotos con lluvia.
00:01:04Claro.
00:01:06Todos abajo mío en la lluvia.
00:01:08Así
00:01:08hoy salí a correr, por ejemplo.
00:01:10Con lluvia.
00:01:11No, no. Ya la loca. Viva la vida.
00:01:15Qué lindo es vivir.
00:01:16Se nos va mañana. Martín.
00:01:17Uno sabe que está pasando cosas cuando
00:01:20sal a correr abajo de la lluvia. Cuando
00:01:22salís de tu casa con lluvia ya es como
00:01:23que, ¿qué anda pasando? Tantas ganas de
00:01:26tantas ganas. A mí realmente me gusta
00:01:27mucho
00:01:29eh no lo hice por voluntad propia con mi
00:01:31entrenador. Salimos a correr una horita,
00:01:33corrimos.
00:01:34Ah, con tu entrenador maratón.
00:01:35Sí, en la mano fuimos.
00:01:36Pero, ¿te gusta tu entrenador o algo?
00:01:38Julián antes de entrenar, después de
00:01:39entrenar.
00:01:40No, no, chicos, para nada, para nada. De
00:01:41hecho, está pelado ahora.
00:01:44¿Y
00:01:44qué tiene?
00:01:44¿Qué tiene?
00:01:45Que no puede estar con un pelado.
00:01:48¿Qué pasa, loco?
00:01:48Cuando con el toro estemos pelados de
00:01:50los 30, ¿qué? Ay,
00:01:51no estarías con nosotros.
00:01:53Claro,
00:01:53una tripleta ahí.
00:01:55Ah, ya se momento capaz en una de esas.
00:01:59Los dos pelado. ¿Te imaginas?
00:02:00Si hijo está soltero.
00:02:01Ah, mira. Genial. Buenísimo.
00:02:03Le pondrías una una sopapa a Nico en la
00:02:05cabeza cuando esté pelado y lo agarras
00:02:06como sopas vist para v que hay hay un
00:02:09dildo que es con sopapas.
00:02:11Ah, podría ser.
00:02:12Tiene buena íoga mira tiene todo el
00:02:13catálogo de memoria.
00:02:14Estoy vendiendo. Tenemos la revistita de
00:02:16dildo.
00:02:17Hola.
00:02:18Hola a la gente. Hola a la gente que
00:02:19está afuera también. Este frío este
00:02:21frío.
00:02:22Hay gente afuera que es de La Rioja.
00:02:24Puede ser. De la Riojacito.
00:02:28Nos trajeron esto.
00:02:30Ahí está.
00:02:31Que es la cosa más rica del mundo. Son
00:02:32nueces confitadas.
00:02:34Vos tenés una historia con esto hisan
00:02:36creer. Nico me dice, "¿Qué es esto? ¿Qué
00:02:38es esto?" Y yo le digo, "Nico,
00:02:40estos son nueces confitadas."
00:02:41No. ¿Y cómo se chiquita? Sí, nueces
00:02:43confitadas.
00:02:45Agarras dos nueces, le pones el medio,
00:02:47las bañas en fondán. Pum.
00:02:49Aparte es verdad. en fondant. A ver si
00:02:52me
00:02:52está bien dicho. Fondant. Sí, sí. La
00:02:55gente de Chile.
00:02:56Oh, dale La Rioja.
00:02:57Es más, yo fui un idiota y me dijeron,
00:02:59"Venimos del Chilecito." Ah, de Chile le
00:03:00digo. No, no, La Rioja. Ah, perdón.
00:03:03Muchísimas gracias por tener esto, de
00:03:05verdad. Gracias. Esto. Ay, gracias. Esto
00:03:06es riquísimo. ¿Quién probar?
00:03:07Yo lo puedo probar en vivo. No, no, no
00:03:09estáendo.
00:03:09Yo me comí una antes de arrancar. Yo
00:03:11quiero aclarar e
00:03:14qué qué qué quisiste aclarar.
00:03:18Primero se lo estás aclarando a nuestra
00:03:19producción. quería preguntar, no
00:03:20importa. Voy a hacer lo que quiero,
00:03:21cuando quiero y donde quiero, porque si
00:03:23ella no me presta atención, me mando de
00:03:24una, mando
00:03:26di no importa lo que digas, no me
00:03:29importa lo que dijo de una gran
00:03:32cuando tu amiga te apoya, pero te apoya
00:03:34de más porque ya es
00:03:36bien. Hoy vamos a tener para mi sector
00:03:38un botón porque yo este,
00:03:42perdón, eh, perdón. Nico hizo la prueba
00:03:44del coso, boludo, había que hacer una
00:03:45previa. Claro,
00:03:46se las nifó. No dijo nada, tiene menos
00:03:48creación de contenido este [ __ ]
00:03:50Tiene hambre. Solo tiene hambre.
00:03:52Increíble. No me comoé. Me una piña.
00:03:55Ahí va. Buenísimo. Bueno, voy a tener un
00:03:57botón cerca mío porque yo hoy no iba a
00:03:59venir al programa porque estoy con
00:04:01digamos que, ¿cómo se puede decir?
00:04:03Está reventando el culo con caca.
00:04:05Entonces tengo que salir corriendo cada
00:04:07unos al baño.
00:04:07Con caca. Caca con culo. Caca con culo.
00:04:10Me s por la boca.
00:04:15Están muy buenos. Gracias a la rebuja.
00:04:17Increíble las nueces de confit che. Por
00:04:19eso no las pruebo. Si no las probaré.
00:04:20No, tenes que probarlas. Visto, ¿queres
00:04:21probar una?
00:04:23¿Quieren probar? No, no, pero probar.
00:04:25¿Querés probar mi nuez?
00:04:27La nuez te te la ¿Qué te comiste? Media
00:04:30nada más,
00:04:30¿eh?
00:04:31Terminaste la nuevitada.
00:04:32Pará. Pero yo dije que no me gusta comer
00:04:34en vivo.
00:04:34A ver, Toroam
00:04:35porque por los oyentes, amigo.
00:04:37Claro. ¿Sabes dónde te gusta comer a
00:04:39vos? ¿Dónde?
00:04:40¿Dónde me gusta comer? ¿Pued quejarme
00:04:41algo?
00:04:42A ver.
00:04:43Va.
00:04:43Pero siempre quejando,
00:04:45siempre quejándote, amig.
00:04:46Va, pasa las nueces confitadas por los
00:04:50aires.
00:04:50Ese es todo el contenido que trajimos
00:04:53allá, chicos.
00:04:56Te la tiro para allá.
00:04:57Ahí va.
00:04:58Se la tira al plantel. Se la tira el
00:04:59plantel. Snichorada.
00:05:02Es la snich. La snich en la Rioja luen
00:05:04así.
00:05:05Ay, puedo tirar una.
00:05:07Dale,
00:05:08agarra. Pero,
00:05:09¿qué te importa?
00:05:14Toma, Camila. Va, pero si cam no está
00:05:16comiendo, Martín.
00:05:17Claro, pero ella quiere, ella quiere
00:05:18tirar algo
00:05:20allá atrás. Prepárense.
00:05:21Ahí va. Guarda,
00:05:22prepárense. Confit el chilecito. Todo
00:05:24disfrutando.
00:05:25En la trinchera.
00:05:27Fueron.
00:05:28Fueron las nueces confitadas acá. An.
00:05:30Mira el
00:05:31las pasamos para allá para que
00:05:32el toro no terminó su nuz confitada.
00:05:33Sí, pero porque no me gusta comercí.
00:05:35Pero la probé.
00:05:36Está buena.
00:05:37Al toro no le gusta comer acá, pero sabe
00:05:38dónde comer. ¿Sabes dónde come el toro?
00:05:40Me va a quejar de algo. En todos lados
00:05:42comad. que como el Pacman
00:05:44vos te subís.
00:05:46Hoy lo paso a buscar al toro
00:05:47un Pacman en el boliche.
00:05:48Hoy lo paso a buscar al toro.
00:05:50Sí.
00:05:51Y yo hace hace relativamente poco cambié
00:05:54la avaneta.
00:05:55Cambiaste la avaneta.
00:05:56Sí.
00:05:56O sea, cambiaste de auto. Relativamente
00:05:58poco.
00:05:59Estás cambiando, Nico? Esto es un hito
00:06:00histórico.
00:06:01Entonces, para
00:06:02para la gente que no sabe lo que es la
00:06:03gananeta, ¿qué es
00:06:04laeta? Fue mi mi primer auto.
00:06:06No le puedes decir auto.
00:06:07¿Por qué no paraá? Un autazo.
00:06:09No, para la historia. Para la historia.
00:06:11Ah, bueno, está bien. Bueno, vamos a a
00:06:14añadirle un poco de de picante la
00:06:15historia. Era así, era una una
00:06:17carrocería toda [ __ ] Apenas no
00:06:19cerraba, esto es verdad, ¿eh? No
00:06:20cerraba, no le funcionaban las luces,
00:06:23pero nunca me dejó a pata. A Córdoba,
00:06:25Mar de Plata, nunca me dej de pata.
00:06:27¿Sabías que llegaba la cuando se
00:06:28escuchaba?
00:06:30Eh, la BTV la han rebotado un par de
00:06:32veces, tenido que hacer un par de
00:06:34arreglos para que pase la BTV.
00:06:35Arreglos como cuá,
00:06:36pero la disfruté mucho y Parabisa ha
00:06:38estado roto porque le han caído piedras
00:06:39al Parabisa. Ah, o sea, la arreglaste
00:06:43por terceros. Claro.
00:06:44Sí, sí, sí. El tema es que eh hace no
00:06:46mucho la cambié y tiene olorcito de auto
00:06:49nuevo, o sea, digamos como que está muy
00:06:51limpio, ¿viste?
00:06:52Sí. El otro día nos llevó con su nuevo
00:06:53auto y un olora nuevo.
00:06:55Ahora hoy
00:06:56hoy
00:06:57me agarró mucha bronca porque lo como
00:06:58siempre siendo el chóer de este tipo que
00:07:00está sentado en la esquina aunque me
00:07:01bardé y me rata,
00:07:03lo paso jar por la puerta de su casa,
00:07:05me dice, "Amigo, ya estoy yendo." Bueno,
00:07:06espera un segundo. Baja el tipo, viene
00:07:08todo con los bolsos, no sé qué y en la
00:07:10mano y en la mano un sándwich así de
00:07:12jamón y queso
00:07:13y entra el auto que ni siquiera me
00:07:15pregunta. El loco agarra y se se empieza
00:07:17a mandar el sándwich de comunicción
00:07:18auto. Y quiero saber si me banca o no en
00:07:20decirle que es una falta de respeto que
00:07:23un auto que tiene menos de 200 km entre
00:07:25este tipo con un sándwich de jamón y
00:07:26queso en la mano.
00:07:27Pará, amigo. Yo primero estuve mal y te
00:07:29lo te lo admito porque yo acá no voy a a
00:07:32pelearte mundo que no que es
00:07:34inexistente. Yo estuve mal. Es tu auto y
00:07:37vos tenés las reglas. Obvio.
00:07:38Le daba toda
00:07:41y ahora así te [ __ ] tu punto.
00:07:44Cuando dan la razón ya está.
00:07:46Swich, así.
00:07:50¿Cómo es?
00:07:50¿Cómo? A ver, ¿cómo le decís vos?
00:07:52Sándwiche.
00:07:53No, no,
00:07:54boludo.
00:07:57Sandwich sandwich.
00:07:59Yo le digo sandwich.
00:08:00Sandwich. Mami es un personaje.
00:08:02Yo le digo s. Parece parece el denito
00:08:04que dice unos sambuchitos de
00:08:06Posca. Ahí está.
00:08:08Bueno, entré con un refuerzo para
00:08:10nuestros amigos ahí de Uruguay de jamón
00:08:13y queso. Ah, sí, amigo. Era una
00:08:15rapidita. Una rapidita. Miga. O el pan.
00:08:18Te estoy diciendo rapidita.
00:08:19¿Qué es rapidita?
00:08:20Es la Es como
00:08:21Sí, la tapa esa de taco.
00:08:23Una tapa de taco.
00:08:24Claro.
00:08:24Ah, boludo, no era un queso.
00:08:26No, no, pero no importa. Yo lo veo y lo
00:08:27primero cuando miro que entra, entra con
00:08:29el sándwich en la mano.
00:08:30Con un queso
00:08:31y una fetita de jamón.
00:08:32Pero yo lo traía a cata. No le dejé ni
00:08:33tomar.
00:08:35Oye, pará. Par
00:08:37pará. No
00:08:38canta canta. No le dej tomar líquido
00:08:39dentro del auto y a vos entrás con un
00:08:41sándwich.
00:08:41Qué pesado. Qué rico.
00:08:43La tiene deshidratada ahí en el auto. En
00:08:47esta, en esta. Yo te voy a decir algo.
00:08:48En esta estoy con Shan. Por más que
00:08:51estás con
00:08:52por más que él se bajó. Yo
00:08:54amigoén se bajó.
00:08:55Sí, él se bajó porque dijo, "No te voy a
00:08:57discutir este punto. No sé qué."
00:08:59Eh, que el auto, que el auto tenga 250
00:09:01km o 200,000 km
00:09:04son medio.
00:09:06No, no,
00:09:06no, amigo. En el auto se hace de todo se
00:09:08come y después se aspira.
00:09:12El otro día no lo quería dejar
00:09:13estacionado la calle porque era nuevo.
00:09:14Si tiene 100,000 km no lo va a dejar
00:09:16estacionar.
00:09:17180
00:09:19si se ensucia esa aspira y sabía cómo
00:09:20aspirar el vegano, ¿no?
00:09:22Yo porco tengo un parrip dentro del auto
00:09:24y sí, obvio, a mí no me gusta eso.
00:09:26No, pero es como que
00:09:26yo ahora que es la prim que tengo,
00:09:28vas a caer en eso, o sea, vas a terminar
00:09:29siendo eso,
00:09:30vas a recaer de vuelta,
00:09:31uno tiene que intentar no caer en eso y
00:09:33mantener lo que está limpio. Vos el auto
00:09:35limpio, preguntás, "Che, te jodes. Si
00:09:38acá dentro del auto, no entrás de
00:09:39prepar, puede ser que haya que
00:09:41preguntar, pero a veces me da un
00:09:42sandwich,
00:09:43pero déjalo comer los sandwich
00:09:45pelotas. ¿Y cómo comí para respetarte a
00:09:48vos y a tu auto?
00:09:48No, no, igual
00:09:49sacando la cabeza por la ventana y
00:09:51comiéndome rapidita
00:09:52para no ensuciar.
00:09:53¿Sabes qué pasa? Voy toda esta gente vos
00:09:54le das la mano y te agarra en el codo
00:09:56porque yo le dejo porque no me agarraste
00:09:58el [ __ ]
00:09:59Yo le dejo hacer después que hace ahí
00:10:01tena, ¿viste? Yo yo no sé cómo es.
00:10:03Yo le dejo a él comer el sándwich y a
00:10:05las dos cuadras va a estar escupiendo.
00:10:07Porque es que cuando estamos cuando
00:10:08estábamos en la en la avioneta bajaba la
00:10:10ventana.
00:10:14Es una banda. Y voy a decir algo. Y voy
00:10:16a decir algo más.
00:10:17Vamos, hacemos cinco cuadras y escupe
00:10:18dos veces.
00:10:18Déjame terminar. Voy a decir algo.
00:10:21No ca en la calle. El peor es que no c
00:10:23en la calle. Hacía movimiento. Entonces
00:10:25todos los versos é quedaban pegados en
00:10:26la camioneta.
00:10:28Es peor dejarlo dentro.
00:10:29¿Entendés lo que digoo? Visto.
00:10:30Entendiendo. Entiendo. Voy a decir que a
00:10:31las dos cuadras te como un paquete de
00:10:32girasol dentro. Exactamente.
00:10:35Creo que eso es lo que me hizo lesbiana
00:10:36a mí.
00:10:37Los hombres que escupen los hombres.
00:10:40¿Qué título, qué título?
00:10:42Este, hay que tener ese título.
00:10:43Claro, el toro me hizo lesbiano. Ahí
00:10:45está.
00:10:45Conozco muchos hombres que hacen,
00:10:47ay sí, es terrible, boludo.
00:10:49Y lo preparan.
00:10:51Es mejor sacarlo que Pero es mejor
00:10:53sacarlo. Ahora mínimo esperar que el
00:10:55auto esté quieto para tirarlo bien. Lo
00:10:57has tirado del auto de movimiento y me
00:10:58dejas el garulo.
00:10:59Jamás. Yo eh es más, puedo sacar chapa
00:11:02que soy una de las mejores personas de
00:11:04todo Buenos Aires paraup. A
00:11:06la [ __ ] Haría un campeonato de
00:11:08escupitajos, pero me daría mucho asco.
00:11:10Me daría mucho asco, pero no estaría
00:11:12mal.
00:11:12No, a mí me mucho asco cuando escupen.
00:11:15Una vez me acuerdo me escupieron sin
00:11:17querer el pie, boludo.
00:11:18Ah,
00:11:19pasaron así un chavón. Yo dije, boca,
00:11:22si le pedí que te cupa. No,
00:11:24me dejastear una idea porque hoy estás
00:11:26divino porque estás allá arriba, pero no
00:11:28me dejas hablar ni en pedo. Encima me
00:11:29das la espalda. Tengo muchas quejas por
00:11:31hoy, ¿eh? Basta.
00:11:32Cuestión.
00:11:33Pasó el chavón que s yo ta en la
00:11:35zapatilla al hombre.
00:11:37Me muero, me muero. Sí, no los gritos,
00:11:39boluda.
00:11:40Si te vas a hacer el capo, por lo menos
00:11:42escupí bien en el árbol el pie. Yo
00:11:44siempre escupo bien. Pero para acá justo
00:11:47se dio el caso que ustedes tres no
00:11:48escupen, pero es muy normal escupir,
00:11:50¿no? Acá tragamos los tres.
00:11:52La trilliza de oro. Tragamos trilliza de
00:11:55oro.
00:11:57Laa salió morochita, pero
00:11:59yo tomo tus disculpas, amigo, pero que
00:12:01no se repita. Y para mí cuando vos
00:12:02yo quiero saber al 11 22 44 65 42
00:12:06tragazis en la calle la gente que
00:12:09escucha tt va a estar a favor de
00:12:11nosotras
00:12:12no te creas
00:12:14para m hay much as escupir es un asco.
00:12:17A menos que estés enfermo con mocos,
00:12:18¿entendés? Si tenés moco catarro que no
00:12:20lo puedes
00:12:20pero anda a escupir al baño igual yo
00:12:22tengo tres catar en la calle te banqué.
00:12:24Yo en la calle te
00:12:24es asqueroso. Yo no estoy defendiendo
00:12:26que no es asqueroso. Lo único que lo que
00:12:28sí defiendo es mejor escupirentro
00:12:30que tragar siempre. Hay veces que porque
00:12:33sí ya se les vuelve como un tocup.
00:12:35Sí, no, no está bueno.
00:12:36Se me aparece el moquito. Igual
00:12:37no, pero todo el tiempo te puede
00:12:38aparecer el moquito, boludo.
00:12:39Sí, soy una persona enferma, enferma de
00:12:41la cabeza. Estoy
00:12:42enferma de la cabeza. ¿Sabes que estaba
00:12:44pensando? Porque hoy me cancelaron un
00:12:45plan que tenía hoy a la noche. Dije,
00:12:46"Ay, la concha viene de la lora. Me
00:12:49cancelaron porque hay lluvia." Sí.
00:12:50Si yo pregunto para la gente.
00:12:53Ah, pero me cagaste mi Pero no porque
00:12:56te juro que si tenemos audio de gente
00:12:58diciendo sí, yo escupo en la calle, me
00:13:00pego un tiro.
00:13:02Está haciendo como que sí
00:13:03los planes. Bueno, que manden las dos
00:13:04cosas. Bueno, está desde cuándo está de
00:13:06lado
00:13:08hoy vino revolucionado, ¿no?
00:13:10Sí. ¿Qué pasa? Debe ser la diarrea que
00:13:12tiene o
00:13:13no recibió la diarrea en la cabeza.
00:13:15planes se cancelan con lluvia o no
00:13:17porque viste que cuando hay lluvia la
00:13:18gente piensa que
00:13:19no dejen de mandar audios de lo
00:13:20anterior, por favor
00:13:21que manden audios también de lo anterior
00:13:23que quier
00:13:23Pero digo, viste que hay gente que
00:13:24cuando hay lluvia piensa que es ácido
00:13:26rebonucleico, ¿viste? Y de pronto
00:13:27cancela todo.
00:13:29Ácido rebonucleico.
00:13:31Bien, Cami. Bien.
00:13:32Existe la palabra rebonucleico.
00:13:33Sí, creo que es ribonucleico, pero no,
00:13:36no vamos a jugar.
00:13:37Aparte, ¿qué van a saber ustedes?
00:13:40Está muy que hay gente que lluvia
00:13:43cancelan todo.
00:13:45Eh, te dan ganas de cancelar la lluvia,
00:13:47te dan muchas ganas de cancelar los te
00:13:48dan ganas de procrastinar la lluvia.
00:13:49Por ejemplo, yo con lluvia no puedo
00:13:51salir con mis Bgy oversized jeans porque
00:13:54se me mojan en toda la cas,
00:13:56¿entendés? ¿Cómo hago para salir? ¿Cómo
00:13:59hago?
00:13:59Puedo preguntar, Cami, ¿qué planes te
00:14:00cancelaron? No, era al cine.
00:14:05Cine con lluvia es un planazo para mí el
00:14:06mejor momento para ir al cine cuando
00:14:08llueve con quién ibas a ir Cami?
00:14:10Con una amiga.
00:14:11Pero, ¿qué hacamos?
00:14:13No, bueno, era un chiste. Me cancelaron
00:14:15uno, pero sí me cancelaron ese planazo
00:14:17que tenía. Pero bueno,
00:14:19pero ya sabían que iban a ver o no.
00:14:20Eh, no íbamos a ver la cartelera y ir al
00:14:22cine.
00:14:22Pero, ¿quién hace eso?
00:14:24Yo.
00:14:25Normalmente la gente ya sabe qué
00:14:26película va a haber,
00:14:27¿no? Porque habían varias. No, porque
00:14:29habían varias.
00:14:31Ah, la concha de su madre. Ah, habían
00:14:34varias en cartelera que estaban buenas.
00:14:35Dije, bueno, vamos a ver. Creo que está
00:14:36el Stitch, ¿viste? Estaba bueno. Pero
00:14:38bueno, hace dos meses.
00:14:41Hay audios del escupitajo.
00:14:42Mira, acá te están muy asqueroso cuando
00:14:46escupen en la calle. Para eso yo un
00:14:48papelito y escupir el papelito. No me lo
00:14:51escupas en la zapatilla. La concha de la
00:14:52lora.
00:14:53Sí, lo del papelito es muy clave, ¿eh?
00:14:55Yo he tenido catarro. Sí, pero hay veces
00:14:57que no tenés un papelito
00:14:59nunca en la vida. Pasa aunque tuvieras
00:15:00una papelera en el bolsillo, no
00:15:02escumirías.
00:15:02¿Sabes cuál es la solución, amigo? El
00:15:03pañuelo. El pañelo que uso de tela.
00:15:06Hay que usar eso al final.
00:15:07Hay que sonarse con eso.
00:15:09Ese panelo que cada 2 cm hay un moco.
00:15:12Sí, lo guardas bien dobladito ahí. Lo
00:15:14dobleces ahí.
00:15:15Mi tío, mi tío usaba mucho ese ese
00:15:17pañalito. Mi
00:15:17tío, mi tío usaba el mantel. ¿Puedes
00:15:19creerlo?
00:15:19No. ¿Cómo? El mantel.
00:15:20Ah, bueno, es otra cosa.
00:15:21El mantel. Sí,
00:15:22o sea,
00:15:23sí, estábamos comiendo, agarraba el
00:15:24mantel, se limpiaba la salsa, se sonaba
00:15:27los
00:15:28y lo dejaba así
00:15:29y su lado quedaba todo ahí, todo duro
00:15:31después.
00:15:31Sí, por eso respetábamos mucho los
00:15:32lugares, porque alguien se sentaba ahí.
00:15:34Yo me siento acá.
00:15:36Yo quiero saber si hay uno que me dé la
00:15:37razón. Ver a los chavones cuando están
00:15:40escupiendo.
00:15:40Gracias.
00:15:41Me repugna y
00:15:43hasta me da ganas de vomitar.
00:15:44Y mira para otro lado. Y mira para otro
00:15:46lado.
00:15:47Hay que adaptarse a ustedes. ¿Por qué
00:15:48hay que adaptarse a ustedes? Se pueden
00:15:49adaptar a la sociedad y la vía pública,
00:15:52loco.
00:15:54Ah, bueno, me voy a poner a [ __ ] en la
00:15:55vida pública, boludo.
00:15:58¿De qué lado estás?
00:16:00De que me conviene.
00:16:01Ah, porque Martínez ha contado peores
00:16:03cosas que ha hecho en la vida pública.
00:16:04No ha hecho nada terrible.
00:16:06No, sí hay situaciones de emergencia.
00:16:09Está sanada.
00:16:11Para, perdón. ¿Puedo volver a lo algo
00:16:13viejo? Lo que contabas vos de tu tío.
00:16:15Hoy va a venir Rose al programa.
00:16:17Rose Lynch.
00:16:18Rose Lynch. venir Rose, que eh es una
00:16:21experta en cerimonial y protocolo y nos
00:16:23va a enseñar cosas que se hacen y cosas
00:16:26que no se hacen en la mesa y que puedes
00:16:27contar que tu tío se limpiaba los mocos
00:16:29con el mantel de la mesa. Me clavar un
00:16:31cuchillo en la panza si le digo eso.
00:16:33A ver, ¿qué opina Rose al respecto?
00:16:35Hay hay un audio que me dé la razón por
00:16:37lo menos.
00:16:38Buenas tarde, muchachos. Yo escupo,
00:16:40obviamente, porque el moco queda en tu
00:16:42cuerpo y te hace mal. Se te envuelve los
00:16:44pulmones o te lo tragas o se te va la
00:16:47cabeza. Hay que largarlo.
00:16:50No digo que no haya que largarlo. No, en
00:16:52la no en la calle. No hay que largarlo
00:16:53en la calle.
00:16:54En un panuelito cuando te sonas la
00:16:56nariz. Tengo que
00:16:58bueno, te lo tragas, te morí abogado.
00:17:00Pero acá no estamos debatiendo que que
00:17:03no se hace eso.
00:17:04Sí, el pañolito, sí, pero hay veces que
00:17:05no tenés pañolito y la única la única
00:17:07alternativa te queda a mordar como los
00:17:09chavones cuando se hacen así, viste, y
00:17:11sacan. Ah,
00:17:12esa peor es mucho de jugando a la
00:17:14pelota. Claro, cuando estás haciendo
00:17:16deporte es válido eso, nada más cuando
00:17:18voy corriendo lo hago yo.
00:17:19Claro, Cami, dejas el partido, vas a
00:17:21buscar un pañalito. Esperen, compañeros.
00:17:23Claro,
00:17:24esa es solo válida para mí. Si estás
00:17:26haciendo una disciplina deportiva,
00:17:28nunca más te present jugar un partido.
00:17:30Claro, no te no te presentes nunca más a
00:17:32jugar la pelota.
00:17:33¿Qué hace si estamos jugando a la pelota
00:17:34y va Vito en medio?
00:17:35Paren, paren, paren. Javi me dijo que
00:17:38tengo que No,
00:17:39no, no, no lo invitamos más. lo sa
00:17:41eliminado del grupo.
00:17:42Bueno, esa es una situación externa,
00:17:44particular, pero boludo, en el día a día
00:17:46no me no me moqué.
00:17:47Para mí es más es más igual en la calle
00:17:50hacer esta.
00:17:51Habló Jorge Mag. No me no no no me no me
00:17:53moques la calle.
00:17:54No me moqué en las calles,
00:17:55che. Eh, para toda la gente que está
00:17:56fuera, tenemos una noticia hoy. Para
00:17:58todos los valientes que vinieron en el
00:18:00día de hoy de lluvia y frío y viento,
00:18:03hoy junto a Mercado Pau tenemos una
00:18:05sorpresa para algunos de ustedes. Tres
00:18:07de ustedes van a poder entrar al estudio
00:18:08y van a ver el programa desde adentro.
00:18:10Tenemos un bowl afuera lleno de
00:18:12pelotitas para que vayan sacando. Los
00:18:14que saquen las pelotitas naranjas de
00:18:16Mercado Pago van a entrar con un
00:18:17acompañante a comer churros con
00:18:19nosotros.
00:18:20Bueno,
00:18:21así que ricos los churros. Qué ricos los
00:18:23A ver, ¿y cómo hacen para sacarlas? Se
00:18:25tienen que batir en un duelo a muerte.
00:18:26Claro,
00:18:27con cuchillos.
00:18:28Ah, con los ojos cerrados. Okay.
00:18:32Sí.
00:18:32No, para adentro.
00:18:34A los churros.
00:18:37A ver,
00:18:38a ver, a ver, a ver, a ver. Ah,
00:18:42sos una fracasada.
00:18:44A ver.
00:18:45Ah,
00:18:46no. Otra fracasada.
00:18:47Lluvia y frío. Lluvia y frío.
00:18:51Una ganadura.
00:18:53Dos adentro.
00:18:54¿Cómo?
00:18:55¿Cómo?
00:18:56Eh,
00:18:57va con la tercer.
00:18:59No,
00:19:01el ha trii.
00:19:01Ahí va.
00:19:02Uy.
00:19:03Muy bien.
00:19:05Para mí él venía caminando por la calle
00:19:07y quería churros. que hay churros
00:19:09adentro.
00:19:11Alguien dijo churros.
00:19:12Muy bien. Este es el programa de Miguel.
00:19:16Ya tenemos a los elegidos para entrar,
00:19:17pero como con Mercado Pago todos ganan,
00:19:20tenemos algo para la esquina, así que
00:19:21que salgan los churros. Están los
00:19:23churros ya ahí afuera.
00:19:24Hay churros para todos.
00:19:25Era mentira. Se quedar fuera. Con
00:19:27Mercado Pago ganamos todos porque puedes
00:19:29pagar con QR, transferir, dejar
00:19:30propinas, pagar servicios y hacer que tu
00:19:32plata genere rendimientos mientras
00:19:34disfrutas de lo lindo que es el
00:19:35argentino. De norte a sur con Mercado
00:19:37Pago ganamos todos. Así que abrí tu
00:19:38cuenta gratis y súmate al equipo
00:19:40ganador. Es Mercado Pago. Abr tu cuenta
00:19:42gratis.
00:19:42Mercado Pago.
00:19:45Pagoada blanca.
00:19:46Lindo. Así que vamos a tener acá
00:19:49com mensales
00:19:51acá. Exactamente. Sí.
00:19:53Están los churros. Ah, ahí está todo
00:19:54preparado para que se sienten ahí. Está
00:19:56muy bien.
00:19:56Ah, qué lindo.
00:19:57No, no, no. Vo,
00:19:59nos van a ver. Acá adentro hay uno que
00:20:01nos va con amigo.
00:20:01Ojo, ojo que el degenerado de cámara no
00:20:03lo dejen entrar, eh. Es verdad.
00:20:04Ch. Podemos hablar del TikTok.
00:20:06Ah, eso. Subí un TikTok hoy que no me
00:20:08animado. Me lo sub.
00:20:10Ayer estaba real pedo.
00:20:11Como Mauro usando tanga.
00:20:12¿Cómo amigo? Arranca TikTok con tanga.
00:20:14Esa esa estrategia la tengo que usar.
00:20:16¿Te animarías a hacer eso? Arrancar un
00:20:17TikTok en tanga? ¿Cuánta plata? ¿Por
00:20:19cuánta plata podrías arrancar tus todos
00:20:21tus reels en tanga a partir de hoy? No,
00:20:23o sea, o sea, decís que básicamente no
00:20:25puede ver a mi padre a la cara.
00:20:27Claro, pero paraá, Nico, por cuánta
00:20:28guita, porque todos tienen un precio.
00:20:30Espera un par de años a que papi ya no
00:20:32esté sin esperar a que no esté.
00:20:34¿Cómo
00:20:35yo te digo, te doy? Escucha esto, eh.
00:20:37¿Cómo voy a a la fiesta de Navidad de mi
00:20:38familia? Año nuevo,
00:20:40che, Tito, viste a tu pibe en tanga. Los
00:20:44y ahí se empiezan a [ __ ] a palo.
00:20:45Claro. ¿Qué?
00:20:48No,
00:20:48$100,000 por mes y vos tenes que subir
00:20:51dos reels en tanga.
00:20:52$,000 por mes. Ya te sube un video en
00:20:54tanga. Ya lo tengo acá grabado.
00:20:56Torta de plata. Vos, Nico, lo hizaste
00:20:58por la 100 lucas verde por mes.
00:21:00Son 100 lucas verdes por mes durante dos
00:21:01años,
00:21:03boludo. ¿Cuántas propiedades te compra
00:21:05pa y subís todos tus R? Todos poré.
00:21:08Tengo un depto nuevo todos los meses.
00:21:10Vivo el alquiler 20 de partendo me
00:21:12compró.
00:21:13No hace falta que le sigas agregando
00:21:14cosas porque ya aceptó la primera. Ya
00:21:15salió la primera. Claro.
00:21:17Y por $50,000 por mes
00:21:18también.
00:21:19Pero hasta ahí. No, ya está. Ya de
00:21:22no sigo con mi vida normal. F.
00:21:23$5,000 por mes.
00:21:2525000 también.
00:21:26[Música]
00:21:28A mí cargame la subes. Camiara ha hecho
00:21:31cada cosa por menos.
00:21:32A mí cargame la subes. Te subo tres.
00:21:35No, no podría. Lo lo vemos el TikTok.
00:21:37Tenemos tenemos.
00:21:38Pero, ¿de qué es el TikTok, amigo?
00:21:40Es un tiktokaazo. Es que sabes qué pasa,
00:21:41me copié como la gente se copia en
00:21:42TikTok. Veo un tipo que sube un TikTok
00:21:44que ahí lo vamos a ver. usando un filtro
00:21:46de Ben 10.
00:21:47Ah,
00:21:47y digo, estaba muy contento porque le
00:21:49había tocado materia gris, creo que era,
00:21:51que es uno de los de B 10.
00:21:53Es el chiquito,
00:21:54¿no? El chiquito, exactamente. Y yo era
00:21:56fanático de cuatro brazos,
00:21:57que es es bastante mainstream, ¿de
00:21:59qué memoria? Yo me acuerdo de cuatro
00:22:00brazos.
00:22:01El rojo.
00:22:01El rojo. Entonces, eh lo vi y dije,
00:22:03"Ahora lo voy a hacer y pude elegir y
00:22:05bueno, me tocó el mi favorito era XR8."
00:22:08A ver, eso está bien.
00:22:09Quiero un velocrafor.
00:22:11¿Ves? Ahí busqué cuatro brazos.
00:22:14Ahí está. Ah, se dio like el tipo.
00:22:17Likes
00:22:18vayan a likear.
00:22:20Mira los pasos.
00:22:20Me gusta mucho la cara que hace cuando
00:22:22la izquierda cuatro brazos.
00:22:25Vete despacito. Vete pasito.
00:22:28Así bailaste vos, Bosta.
00:22:30Si estab era cuatro brazos, no era yo.
00:22:35Está gust.
00:22:36Para mí tenes que subir a Reels.
00:22:38A Reels. Vos decís
00:22:39sí o sí.
00:22:39M, no sé. El chongo por el que mi amiga
00:22:42lloró años.
00:22:44Viste ese meme que está buenísimo.
00:22:45Por esa [ __ ] lloraste, maí. Por esa
00:22:48[ __ ] lloraste. Che, bienvenidas,
00:22:50bienvenidas y bienvenido. Ahí están.
00:22:52Hola, chicas y chicos y chiques y
00:22:54chicos.
00:22:55Prometemos dar lo mejor de nosotros para
00:22:57que no se una cage.
00:22:58El tipo desapareció,
00:23:00se convirtió en mujer.
00:23:02Transentó.
00:23:04Es que para entrar necesitas pasaporte.
00:23:06Ellos lo traían, lo traían.
00:23:09Hicieron
00:23:10es como el principado. Es como el
00:23:11Vaticano. Olga.
00:23:13Es un estado aparte,
00:23:14un estado aparte dentro de Palermo.
00:23:16Palermo, che, hoy hay té de terapia
00:23:18también, aparte de que vamos a tener una
00:23:20clase de ceremonial y protocolo, vamos a
00:23:22tener té de terapia, vamos a tratar un
00:23:23tema muy interesante.
00:23:25Viene ella,
00:23:25viene ella, viene la licenciada Chivin.
00:23:28¿Por qué preguntas?
00:23:29No, no, para saber.
00:23:30Ah,
00:23:31porque no. ¿Por qué, [ __ ]
00:23:33¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué [ __ ]
00:23:34Bien, bien, bien, bien.
00:23:38No, Chivin es una profesional de la [ __ ]
00:23:40madre. Y yo me alegro cada vez que viene
00:23:42porque da un toque de seriedad al
00:23:45programa.
00:23:48Bueno, amigo, ten cuidado.
00:23:49Pasa que encima lo sentamos al lado de
00:23:50él.
00:23:51Claro,
00:23:51a todas tod todas las personas que
00:23:53vienamos al lado de él.
00:23:54Entonces, Yan se ha
00:23:56sea, ¿qué?
00:23:57Octa quiso pajear.
00:23:59Claro, octa se pasó un poco.
00:24:02Iba lo miró los ojos mientras se lo
00:24:03decía.
00:24:04¿Tenés algún tipo de denuncia para
00:24:06hacerle a Octa?
00:24:06No, Octa es un crack.
00:24:08Es de los mejores invitados que tuvimos.
00:24:09Ahí. La rompió. La rompió. Pero te
00:24:11sentiste acorralado ahí cuando te dijo.
00:24:12Y me miró un poco los ojos y me dijo,
00:24:14"Te pajeo." Así tipoaro.
00:24:16Y yo miró el paquete comerla. Como que
00:24:18los miré a mis compañeros de mesa para
00:24:19que me salven.
00:24:20Ayuda
00:24:20y claro que mucho.
00:24:23Ayúdenme argento en la peluquería.
00:24:28Claro. Y acá mi compañero de mesa más o
00:24:30menos que me entregaron.
00:24:32Paren. Pregunta, che. Entonces,
00:24:33volviendo un poquito a los debates, un
00:24:35poquitito n más.
00:24:36Llueve, se suspende el plan.
00:24:38Real lo digo, ¿eh? No, sí, para mí sí,
00:24:40perdón. Yo soy de los que te suspende el
00:24:41planendo auto, hijo de [ __ ]
00:24:43Sí, sí, me chupan huevo. No hay nada
00:24:44más. No se puede mojar el auto nuevo.
00:24:46Claro, no se puede mover lluvia,
00:24:47pobrecito.
00:24:48No, eh,
00:24:49no, para mí no se suspende siempre y
00:24:52cuando haya muchas ganas de de hacer ese
00:24:55plan. Si tenés, no sé, muy pocas ganas y
00:24:58encima llueve, esa fija que te lo van a
00:24:59cancelar.
00:25:00Pero espele. Un día de semana te lo
00:25:01cancelo 100%, un día de fin de semana
00:25:02capaz no. Un día de semana, un día de
00:25:04semana a la noche
00:25:05hoy los invité a comer asado. Todos me
00:25:06cancelaron. Pero nos invitaste a comer
00:25:09un asado porque tenías que grabar un
00:25:10chivo.
00:25:13Pero escuchen, pero escuchen lo que yo
00:25:14ofrecí. Chicos, tengo que sacar unas
00:25:15fotos. Ni siquiera grabar un chico,
00:25:17tengo que sacar unas fotos. Los invito a
00:25:18comer asado y pongo la carne.
00:25:22Ah, eso no lo leí. Ah, yo estoy, yo
00:25:24estoy. No,
00:25:25ya cuando Martina paga todo es porque
00:25:26claramente quiere.
00:25:27Yo le di carne gratis, dije que sí. Yo
00:25:29hábito que solamente va a hacer una
00:25:31foto, pero no va a hacer una foto,
00:25:32solamente fotos,
00:25:33no va a hacer solamente fotos,
00:25:34son solamente fotos.
00:25:36Carrusel, un tiktando la
00:25:38contenido para la marca y
00:25:40y en el otro grupo dijeron todos que no
00:25:42también no. Nadie puede, creo.
00:25:44Es un día raro para
00:25:45Es un día rar.
00:25:46Para mí los días de lluvia son para
00:25:47hacer planes tipo vení a casa,
00:25:50no veamos, no beso ni hablar.
00:25:53Eso eso iba a hacer con tu grupo del
00:25:54asado.
00:25:54Claro.
00:25:55Beso comunitario entre todos y entre
00:25:57medio un churrasco
00:25:58comunitario. Buenísim. Y ahí nos vamos,
00:26:00agarramos la entraña. Parece que me
00:26:01bajo,
00:26:02pasamos por la cuerpo.
00:26:03¿Qué corte si vas a comprar para el
00:26:04asado, Martín?
00:26:06Ceja.
00:26:07Ceja. Corte de ceja.
00:26:08Ceja de Viste que ahora hay ceja.
00:26:09Mira,
00:26:10hay un corte que se llama ceja.
00:26:12Te lo juro, es nuevo. Mira,
00:26:14está tr en Palermo. Ceja
00:26:16para mí. Para mí no sé si es nuevo.
00:26:18Capaz que a Martina le vendieron. ¿Sabes
00:26:20que está ceja ahora y 80 lucas el kil?
00:26:23No es nuevo, pero está de moda. Está de
00:26:25moda. ¿Viste que la carne eso es
00:26:26tremendo. Leo lo que encontré. Tremendo
00:26:29la carne se pone de moda, chicos. La
00:26:31ceja de un corte de carne,
00:26:32específicamente del ojo de bife, es una
00:26:34parte del músculo que recubre la parte
00:26:35superior del mismo, también conocida
00:26:36como pestaña. Este corte es muy valorado
00:26:39por su sabor y ternesa gracias a su
00:26:42abundante grasa intramuscular que se
00:26:44derrite al cocinar.
00:26:46No, pero eso es muy caro.
00:26:47No, ya sé, pero la grasa intramuscular,
00:26:49eso digo. Gu
00:26:50has comido guayu
00:26:51eh. No, creo que no.
00:26:53Y sí más comiste y no te enteraste. Eso
00:26:56no. Pero eso me parece tremendo que los
00:26:58cortes de carne se ponen de de moda en
00:27:00los en las parrillas obviamente de
00:27:02Palermo, ¿no? Pero sí, no, capaz está de
00:27:04moda pero a mí me da bronga que Martina
00:27:05esté tan a la moda. No puede ser que
00:27:08estés tan a la moda. Sabe todos los
00:27:09tres, sabe lo que está en TikTok, en
00:27:11Instagram, el corte de carne que está de
00:27:12moda.
00:27:13Sí, eso, eso es nueva. Esa es nueva. Les
00:27:15cuento, les cuento que está de moda en
00:27:17carnes hoy, chicos. De moda en carnes.
00:27:19Tenemos la entraña sigue vigente. La
00:27:21entraña se pegó hace unos años y viene,
00:27:23pero repuntando la entraña. No se va.
00:27:26Se mantiene a la moda. Ahora tenemos de
00:27:28nuevo ceja. Ceja, pídanlo en su
00:27:30restaurante Palermo más cercano. Va a
00:27:32ver que le van a romper bien el ojete.
00:27:35¿Y qué más? La picaña. La picaña es una
00:27:38carne que está muy de moda también.
00:27:41Una carne que está
00:27:41Te puedo consular dónde sacaste toda
00:27:43esta data.
00:27:43Claro, boluda.
00:27:44Yo tengo moda. Nico. La moda es algo que
00:27:46trasciende adentro mío. Es algo que
00:27:48vive.
00:27:50¿No sentís que la moda hace que pierdas
00:27:52individualismo?
00:27:53Uh.
00:27:55Llegó Gandy.
00:27:57Sí, obvio, amiga.
00:27:59Opiniones. Opinen, manden audio
00:28:01Alonso46542.
00:28:05Está apoyando los audios mal.
00:28:06Que saluden solo a Cami en los audios.
00:28:07Salúdenme solo a míme. Cosas lindas,
00:28:09cosas chanchas, todo lo que quieran.
00:28:11Alons 2244 654.
00:28:13Si ella lo pide se vienen cosas.
00:28:15Encanta cuando pasaba eso. ¿Por qué lo
00:28:16dejamos de hacer? Volvamos con los
00:28:18sabios chanchos.
00:28:19La moda hace que pierdas individualidad.
00:28:21Sí, obvio. Es ir a las masas. Claro,
00:28:23es seguir un corderito.
00:28:25Tengo una tengo una opinión es
00:28:27un poquito triste. Un poquito.
00:28:29Uy, uy.
00:28:29El qué es que estar tan pendiente de lo
00:28:31que está mode,
00:28:33to todos tienen la misma cara, la misma
00:28:35ropa, lado es una paja.
00:28:37Pero
00:28:38vos sos una persona que no siga las
00:28:40modas. Claro.
00:28:40No se dije
00:28:42y siento que no.
00:28:45No, no de que te tampoco para te rías.
00:28:49Se caga de risa César.
00:28:51Pero a mí las modas me intrigan.
00:28:54Te eligen.
00:28:55Aparte me bajan.
00:28:57No me intrigan. Es como, viste que
00:28:59aparte todo lo que estuvo de moda, o
00:29:01sea, todo lo que está de moda estuvo
00:29:02Claro, todo estuvo en algún momento de
00:29:03moda. Eso es impresionante. Pero la vida
00:29:05es cíclica. Es una locura.
00:29:07La vida es cíclica.
00:29:08Todo ya pasó, chicos. Todo lo que
00:29:10estamos viviendo ya pasó.
00:29:11Jodemme que hubo un TT antes.
00:29:13Sí, hubo, hubo.
00:29:14Sí, sí.
00:29:15Todo está inventado.
00:29:16Vos también igual estás en esa.
00:29:17Yo soy cíclico.
00:29:19No, no, vos no sos cíclico. Vos también
00:29:20acompañas bien las modas.
00:29:22Ah, sí,
00:29:22sí.
00:29:23A ver, ¿qué acompaño bien?
00:29:24Y vos sos un chico trendy, amigo.
00:29:26Nombrada una trendy boy.
00:29:28Dame ejemplos,
00:29:29¿no? Bueno, vas a los eventos estos de
00:29:30ropa, sabes que se usa, que no.
00:29:32Ahí está. Vos estás muy bien hoy.
00:29:33Gracias, amigo. Mar c de risa. Hoy no,
00:29:35no. No, hoy estás muy lindo.
00:29:36Yo creo que est bien.
00:29:37En el chat.
00:29:37Vos estás muy pinta de garka en invierno
00:29:40después de
00:29:41y eso te gusta. Está bien. Sí.
00:29:44Está muy pinta de garga. G,
00:29:46me gusta que tenga pinta de gargaca.
00:29:48Te falta ahí el vasito de whisky, de la
00:29:49Habano y ya
00:29:50un reloj, algo, ¿no?
00:29:51Tranquilamente le cagaste una propiedad
00:29:52a un jubilado. Sí o sí.
00:29:53Para, volviendo volviendo a lo de todo
00:29:55el cíclico, cuando estábamos en el
00:29:56colegio y estudiábamos historia y
00:29:57estudiábamos la historia de nuestro
00:29:58país,
00:29:59me acuerdo pocas cosas, pero de las
00:30:01cosas que me acuerdo mucho era que
00:30:02siempre se volvía a repetir. Claro,
00:30:04como que estudiábamos desde el principio
00:30:06decía, "Okay, buenísimo, bueno, pasa
00:30:07esto, pasa esto, okay, pasan 20 años,
00:30:09vuelve a pasar."
00:30:10¿Como qué
00:30:10pasa? Vuelve a pasar,
00:30:12¿como qué? ¿Me entendés? Bueno, para el
00:30:15otro día vi una foto de los 90, ¿viste?
00:30:18De acá era Argentina que no sé qué
00:30:19estaba mostrando en TikTok minas con
00:30:21tipo los chokers, ¿viste? Tipo los que
00:30:24se ponían acá, que yo pensé que estaban
00:30:25de moda cuando nosotras éramos
00:30:27adolescentes y no era de la moda de las
00:30:29adolescentes de hace 30 años y ver fotos
00:30:32viejas de tus papás y decir, "Claro,
00:30:33esta ropa está de ahora."
00:30:35Bueno, yo soy mucha ropa de mi viejo.
00:30:37Hizo falló una banda de cosas. Me hizo
00:30:38fallar una banda cosa,
00:30:39pero antes no. Antes la había sido que
00:30:40ropa de [ __ ]
00:30:41Sí. Y ahora decías fachero,
00:30:43¿eh? ¿Sabes lo que está volviendo? Y
00:30:44corregime, corregime. Marti buscas eso.
00:30:48Me parece que están volviendo los
00:30:50chupines.
00:30:51No sabes que es eso es una moda que yo
00:30:53no la podría volver.
00:30:54Para mujeres. Yo creo que en las mujeres
00:30:56está volando.
00:30:57Nati, ¿a vos te gustan los chupines?
00:31:00A mí me Hola, ¿qué tal? A mí me gusta me
00:31:02gusta todo. No, no, no hay una moda
00:31:04definida. Si queda bien, vamos adentro.
00:31:07Y el chupín queda bien para mí
00:31:10en las mujeres, en el hombre. Raro el
00:31:12nombre, el hombre queda, queda raro.
00:31:14Automáticamente sos un jugador de
00:31:15reserva
00:31:17de algún club de por acá.
00:31:18Yo no sé si me puedo volver a ver con un
00:31:19shin tipo calza y las zapatillas ahí
00:31:23enojando.
00:31:23Para m los jeinans holgados son la mejor
00:31:25moda del último tiempo.
00:31:26Para mí el mejor es el recto.
00:31:27Sí, sí.
00:31:28No, holgado no es.
00:31:29O sea, tres holgado y el recto. El recto
00:31:31es el de toda la vida.
00:31:32El que se usaba antes, que no es ni
00:31:33chupín ni holgado, es recto. Tienes un
00:31:35pantalón así.
00:31:36Estás estás a tono, ¿eh? Estás estás en
00:31:39para acá el banterón recto.
00:31:40Muy bien. Eh, sí. Yo lo banco. Yo lo
00:31:41banco. El único chupín que banco es el
00:31:43bootcat. El que es chupin.
00:31:46Abajo se abre.
00:31:47Siempre saca una que no entiendo. Eso lo
00:31:49pata de elefante.
00:31:50Ah, bueno. No, no son los campanas esos.
00:31:53Campana.
00:31:53Campana. El Oxford.
00:31:55Ah, ¿qué bootcap? ¿Qué es eso? Un
00:31:57bootcap donde vas a programar tres meses
00:31:59y salí hecho una fía.
00:31:59Tiene muchos nombres. Tiene muchos
00:32:01nombres.
00:32:02El Oxford me gusta.
00:32:03Ese me gusta. Siento que es un chupín
00:32:04pero que tiene más onda,
00:32:06pero tiene forma porque es como que te
00:32:07aprieta arriba y abulo y abajo te da se
00:32:10compró un Oxford hace poco
00:32:12ese para mí está volviendo también da
00:32:14queda
00:32:15voscas el choer
00:32:16el
00:32:16el choer,
00:32:17el chocas crack
00:32:19no el choker
00:32:20el eh es este acá es
00:32:23pero sí sí
00:32:24te gusta
00:32:24sí no me no me cambia yo cambia
00:32:28por qué va la pregunta
00:32:29quería preguntar porque ya que vos la
00:32:31tengo muy clara quería ver qué tipo
00:32:32opinabas
00:32:32buenísim No, no, no, no me, no me
00:32:34cambia.
00:32:34Yo lo con chok. Me gusta. Vos usarías un
00:32:36choker. Cami, ¿cómo estás?
00:32:38Ah, para mí.
00:32:39Comamos entraña. Vayamos al cine juntos,
00:32:43escupamos en la calle, hceme caca en el
00:32:45pecho, lo que quieras, Cami.
00:32:48Bueno, bien. Escupamos en la calle.
00:32:49Gracias, mi amor.
00:32:50Cami, le harías caca en el pecho a
00:32:51alguien.
00:32:52Buenísima la pregunta.
00:32:54No, jamás. Y si te dicen,
00:32:56me la imagina Rose escuchando esto.
00:32:57Preparada para
00:32:58Sí, preparada para el protocolo.
00:32:59No, esto p no tiene no tiene salvación.
00:33:01Tienes un novio o no, una pareja, un
00:33:04chongo estable.
00:33:04No te pienso contestar la pr
00:33:06Dale, Camila, dale.
00:33:07Un chongo estable que te anda gustando.
00:33:09Pregunt.
00:33:09Ahora le pregunto a Nico. Aparece mi
00:33:12mamá de repente. ¿Qué cree que le
00:33:13pregunte a vos?
00:33:14Yo le caí una vez a tu viejo.
00:33:17A ver, poner el micrófono a mi mamá.
00:33:19Hola, chiv.
00:33:21Se convierte cuando
00:33:23es mamá. ¿Cuál es el rol? ¿Qué haces
00:33:27chiv? Tened cuidado con las preguntas
00:33:28que ha
00:33:29Sí, Martina, ¿qué vas a hacer?
00:33:30A ver,
00:33:31vos por 20.
00:33:32No,
00:33:33no. Cuid, cuid tu vieja.
00:33:35Está tirando mucho 25 que lo tiene el
00:33:36bolsillo. No,
00:33:38que sí lo tiene en la mesa.
00:33:39Cerró una marquita y ahora se
00:33:41Ah, sí, la tengo acá.
00:33:42Sí.
00:33:43No, no me bajo de la pregunta.
00:33:47Muy bien, muy bien.
00:33:49Y me gusta, me gusta porque antes no te
00:33:50bajabas de la pregunta. Antes, ibas a la
00:33:52incomodidad y moríamos en la incomodidad
00:33:54y
00:33:54ahora y ahora reculas. Muy bien.
00:33:56Pero vos pasa que sí va a ir de boca me
00:33:58pare
00:33:59por $5,000
00:34:01tenés un chongo. Dice tengo caca.
00:34:06Volvió a la pregunta. Es terrible. Yo
00:34:08pensé que había madurado acompañando su
00:34:10merienda. No, no, no, no. Pero es dura.
00:34:12No, no, no, no.
00:34:15Es mentira. Es mentira que sea dura eso.
00:34:16Es dura. Te lo juro que sí.
00:34:19A ver, a vos sos difícil de comprar,
00:34:21pero por $100,000
00:34:23alguien te dice, "Cagame en la frente."
00:34:25Yo lo hago línea problem. Ah, buenísimo.
00:34:28O sea, por $,000 lo hago yo. Me caga a
00:34:30mí.
00:34:30Es todo líquido.
00:34:31Es perfecto.
00:34:31Es todo líquido. Que
00:34:32sea el de abajo.
00:34:34No, no, no. A vos te cae
00:34:36en la frente.
00:34:37A vos o a mí. Claro.
00:34:38No, chico, yo estoy, yo hago la caca.
00:34:40No, no, no. A vos te calambr.
00:34:43¿Qué pasó?
00:34:44Ay, me acalambrambo.
00:34:46Se asustó, Martin. Se asustó. Está
00:34:47[ __ ]
00:34:48Yo no dejo que me hagan a mí ni por toda
00:34:49la plata del mundo. Me mu el micrófono.
00:34:51Mar
00:34:51sí, por favor. Sáquenle, sáquenle.
00:34:53Bueno,
00:34:53perdón, perdón, perdón.
00:34:54Si termina con la cacab,
00:34:56¿por qué estás queriendo comprar a la
00:34:58gente? ¿Pasó algo? ¿Ganaste mucha plata
00:34:59de golpe.
00:35:00¿Qué querí hacerosa con eso?
00:35:01O ¿qué infracción
00:35:03ocasionaste y tenés y tuviste que
00:35:05comprar?
00:35:05Tipo por 50 lucaje.
00:35:11Y todos tenemos un precio, Martina.
00:35:12Claro, todos. Y vos llegas seguro.
00:35:14No, no llego. E, ¿vieron el video de G
00:35:18ayer?
00:35:18No,
00:35:19no.
00:35:19Ah, el de la velada.
00:35:20Sí,
00:35:20todavía no.
00:35:21Eh, vi el tráiler. Increíble cómo está
00:35:23grabado.
00:35:23Encantó. Me encantó. Media hora dura el
00:35:25video. Es una peli.
00:35:26Sí, vi.
00:35:26Pero no podemos charlarlo si nadie lo
00:35:28vio. No,
00:35:28no,
00:35:28no lo tengo.
00:35:29Igual él no le gusta hacer eso. Como
00:35:31desaparece todo un tiempo y vuelve con
00:35:33un documental. Sí, pasa que para mí
00:35:35entró en una después de demasiado fue
00:35:37demasiado su que venga,
00:35:40me encantaría que venga,
00:35:42eh, para mí, o sea, fue como muy de
00:35:44repente todo 10 millones de vistas en
00:35:46todos los videos.
00:35:46Sí,
00:35:47nada, enloqueció, se fue a vivir al
00:35:49campo
00:35:50y y ahora está haciendo videos que son
00:35:51tipo cortos,
00:35:52va, son cortos y están bárbaros.
00:35:55¿Ustedes lo vieron?
00:35:56¿Alguien lo vio? Yo vi el primero, no vi
00:35:59este que sacó ayer a las 20 horas, pero
00:36:01me gustó mucho.
00:36:02A las 20 horas historia.
00:36:03Bueno, lo vi en la historia.
00:36:05No se puede decir nada. Terrible.
00:36:08Hoy la mesa está muy hostil.
00:36:10Oh, tremendo. En la lluvia la siento que
00:36:13las pone como Lucas.
00:36:14De hecho, siento que ha estado muchísimo
00:36:16más hostil.
00:36:18Pero no significa que no estés hostil.
00:36:20Que hayas estado peor no significa que
00:36:22hoy no seas hostil. M hostil está acá mi
00:36:24cara.
00:36:24No estoy hostil. Se está [ __ ] amigo.
00:36:27Hijo de una gran [ __ ]
00:36:28por la cadera. También estuvo hostil el
00:36:29lunes.
00:36:29No estuvo hostil. Vos gritás cuando
00:36:32hablás y no dejas hablar.
00:36:33Ah, porque vos no gritas. No, claro,
00:36:36claro, porque ella habla bajito.
00:36:38Hoy voy a
00:36:40Claro, así hace Berry. Ahora
00:36:42sí boludo.
00:36:44Dale, sigamos.
00:36:45Ahí está.
00:36:47No puedo decir nada.
00:36:48Me acabo de acordar en la reunión pr
00:36:49producción estábamos charlando. Yo digo
00:36:51algo.
00:36:52Camila se burla de mí. Pero no lo puedo
00:36:55evitar.
00:36:56Se burló muchísimo. Se burló.
00:36:58¿De qué se burló?
00:36:59Como no es que lo hizo para todos. Le
00:37:01salió de adentro. Yo la vi. O sea, fue
00:37:02algo que ella lo estaba pensando y lo
00:37:04dijo.
00:37:05Ah, o sea, se burló genuinamente.
00:37:07100% genuinamente en
00:37:08voz alta porque dije, "Ay, pobrecita, la
00:37:11burló todo el tiempo."
00:37:12Pero sí porque Marto después lo
00:37:14aclaramos porque si no estamos
00:37:15spoileando
00:37:16de qué pasar ahora.
00:37:18No, pero ya dijimos.
00:37:19Ah, bueno.
00:37:20Sí. Hola, Cami. Estamos en vivo hace
00:37:22media hora. Estábamos hablando de lo de
00:37:24ceremonia y protocolo y Marce,
00:37:26no, eso no lo habíamos dicho.
00:37:27Y Mart dice, "Yo ya sé lo de ceremonia y
00:37:29protocolo," pero dice con un tono que,
00:37:31bueno, te burlé un poquitito, pero muy
00:37:33trá,
00:37:34o sea, te burlaste del tono de que habla
00:37:35tu compañera Laura.
00:37:36Sí, sí, sí.
00:37:37¿Está lista ella?
00:37:38A ver,
00:37:38¿está lista?
00:37:39¿Quieren que vayamos?
00:37:40Vamos,
00:37:40vamos para allá.
00:37:42Presentada primero. Va a entrar presentí
00:37:48en la reunión producción. No presté
00:37:49atención. Queramos acá. Estaba prestando
00:37:52atención al re de Nico. Entendí nada.
00:37:57Con nosotros, con ustedes, bienvenida
00:38:00Rose @simplemente
00:38:03Rose,
00:38:03Hol.
00:38:04Hola Rose,
00:38:06¿cómo va?
00:38:06¿Cómo están? Pero qué lindo conocerlos
00:38:09personalmente.
00:38:11¿Dónde me siento?
00:38:12E por allá.
00:38:13Al lado del toro. Al lado del toro.
00:38:14Acá
00:38:15al lado de Jan.
00:38:15Al lado.
00:38:16Ahí está.
00:38:17Epa.
00:38:19¿Qué pasó, Rose? ¿Cómo están?
00:38:21Bienvenido a todo bien.
00:38:25No arranque que arranco. Ay, por favor.
00:38:30¿Esto o no?
00:38:31Si quieres es más lo que ustedes digan,
00:38:34chicos. Ahí estoy enredada en los
00:38:36cables. Ahí está.
00:38:40Acá estamos. De Uruguay.
00:38:42Trato de terapia.
00:38:42Soy de Uruguay. Viví 45 años acá en
00:38:45Buenos Aires, así que bueno, volver a
00:38:48Buenos Aires cada vez que vengo es como
00:38:50tengo mi corazoncito.
00:38:52Y hace 12 años que volví a Uruguay.
00:38:54¿Vos sos uruguaya?
00:38:55Soy uruguaya, sí. Viví 20 días nada más
00:38:59en Uruguay.
00:39:00Nada.
00:39:01¿Y acá dónde vivías?
00:39:03Acá vivía en Palermo. Bueno, en realidad
00:39:05un poco en San Isidro, un poco en
00:39:06Palermo, Olivos, tuve varios.
00:39:09Claro.
00:39:10Eh, ¿qué te gusta más? Uruguay o Buenos
00:39:12Aires, Argentina.
00:39:14Uruguay es más tranquilo, pero yo
00:39:16extraño a los argentinos.
00:39:18Extraño los argentinos.
00:39:20¿Qué novia en Uruguay? ¿Qué novia en
00:39:21Uruguay?
00:39:22Eh,
00:39:22¿qué qué le faltaba a Uruguay?
00:39:24Eh, cuando llegué a Uruguay
00:39:27y cafecitos.
00:39:28Cafecitos,
00:39:29cafecitos para tomar en la vereda.
00:39:31Ah,
00:39:33muy muy argentino eso. Muy porteño
00:39:35también, ¿no? Salir, tomar caf, eso le
00:39:38faltaba. O mucha movida a la noche. Vos
00:39:40en Buenos Aires salís cualquier día de
00:39:42la semana y siempre hay gente.
00:39:45¿Te gusta salir de joda?
00:39:46Me gusta salir. Sí,
00:39:48ahí está. Salir o salir de joda.
00:39:50Bueno, las dos cosas en ese orden.
00:39:52Salir, salir de joda.
00:39:54Eh, Rose, ¿quiénes son más correctos?
00:39:55¿Los uruguayos o los argentinos?
00:39:57Los uruguayos. Son más conservadores.
00:40:00No sé si más correctos. Sí, pero pero
00:40:03bueno, como en todos lados hay de todo,
00:40:06pero el uruguayo es más conservador,
00:40:08es más respetuoso de las normas y de las
00:40:10formas.
00:40:11Claro. Sí.
00:40:14Sí, sí.
00:40:15Siento que es bien argentino no respetar
00:40:17nada.
00:40:17Sí, nada, nada de nada. también es un
00:40:19poco más acomplejado en el sentido, todo
00:40:22esto dicho con muy buena onda, pero
00:40:25es es más acomplejado al momento invitar
00:40:27porque a mí, por ejemplo, no me invita
00:40:30nadie a comer a la casa por empezar
00:40:32y porque no me invitan porque piensan
00:40:34que me voy a estar mirando cómo comen y
00:40:36entonces se ponen nerviosos y mirar las
00:40:38cosas,
00:40:39¿no? Cuando me invitan Bueno, salvo que
00:40:41hagas una grosería.
00:40:42Claro. ¿Qué sería una grosería?
00:40:44chupar el plato.
00:40:45Ah, no, eso
00:40:48pero me pasó todo lo que digo es porque
00:40:51me pasó,
00:40:52porque lo vi, no es que estoy
00:40:54inventando.
00:40:55Qué bueno. Levanto un poco el bowl y
00:40:57no seas malo. Esto es muy uruguayo. No
00:40:59seas malo.
00:41:00Paraos comer con las manos.
00:41:03No,
00:41:03pero ¿cómo que no? Sí, hay cosas que se
00:41:05comen con las manos. Coso, yo comparto
00:41:08lo mismo que vos. Hay hay comidas y hay
00:41:10comidas. Hay comidas y hay comidas,
00:41:12pero chupar el plato jamás.
00:41:14Jamás de los jamás. Otra cosa que me
00:41:16pasó, otra cosa tremenda que me pasó si
00:41:18afuera eran las dos peores cosas que
00:41:20viene una mesa.
00:41:21Sí.
00:41:22Una en un casamiento se me sienta un
00:41:23señor al lado, me pide el cuchillo, que
00:41:25era un cuchillo con cerrucho. Claro.
00:41:28No,
00:41:29tiró esa,
00:41:30¿no? Y lo afiló.
00:41:32Ah, claro.
00:41:33¿Para qué afilas un cuchillo con
00:41:35cerrucho? No, de hecho, no. Pero era
00:41:37como mostrar que era
00:41:38Claro. Que sabía, pero no sabía nada.
00:41:41Eh,
00:41:41no sabía nada,
00:41:42no sabía nada porque elucho no se afila,
00:41:44¿no? Además que es es eso es un gesto el
00:41:46juego con los cubiertos es un gesto que
00:41:48puede ser como muy desafiante, como
00:41:50apuntar a alguien con el cuchillo, con
00:41:52el tenedor, ¿no? Eso es
00:41:54sí música e
00:41:56y chupar el cuchillo.
00:41:58Tremendo,
00:41:58tremendo.
00:42:00Empujar, sí, con el cuchillo.
00:42:03Bueno,
00:42:04ahí empujar y cortar y poner un poco de
00:42:07puré con el cuchillo.
00:42:08Con discreción para algo están los
00:42:09cubiertos. Tienen que ayudar. Depende,
00:42:12¿viste? Si el cuchillo vas a poner
00:42:13empezar a cargar la comida arriba del
00:42:15tenedor, está ahí ya no.
00:42:20RS, eh, ¿queres contarle a la gente bien
00:42:21qué es lo que hacés y qué es lo que
00:42:22vamos a hacer hoy?
00:42:23Por supuesto.
00:42:25Saludo a los que están afuera,
00:42:27amor.
00:42:28Bueno, ¿qué hago? Eh, ¿a qué me dedico?
00:42:31Eso.
00:42:31Sí. Bueno, yo viviendo acá en Argentina
00:42:34estudié relaciones públicas, cocinera,
00:42:37la carrera de gastronomía y la
00:42:39desomelié. Entonces, con todo eso y soy
00:42:42florista también, entonces con todo eso
00:42:44armé como una especie de combo
00:42:46y mi mundo es como la mesa y el mundo de
00:42:49recibir eh y y de enseñar buenos modales
00:42:53y y y todo lo que involucra la mesa y el
00:42:57buen vivir y el comer a conciencia.
00:43:00Bueno, eso y toda la vida de clases y me
00:43:03encanta, me gusta mucho enseñar y y
00:43:06bueno, cuando me fui a vivir a Uruguay
00:43:09seguí haciendo lo mismo, que al
00:43:10principio cuando llegué allá me decían,
00:43:12"Ay, pero acá nadie le interesa la
00:43:14mesa." Y digo, "Bueno, está, pero yo es
00:43:16lo que sé hacer."
00:43:17Claro, es y tenés hijos
00:43:19dos.
00:43:20Y sos así con tus hijos también, tipo,
00:43:21en tu casa. Eh, bueno, ellas ya son
00:43:24grandes y ya son viven solas, son
00:43:26mujeres, bueno, viven con sus parejas.
00:43:28Eh, pero la verdad es que yo siempre
00:43:30digo que cuando vos educas con el
00:43:32ejemplo, nunca fui histérica, ¿viste?,
00:43:34de siéntense así, pónganse asar, no, que
00:43:36todo tenía que fluir con naturalidad,
00:43:38claro, más permisiva.
00:43:39Eh, bueno, cuando veía que hacían o que
00:43:42se sentaban, viste que ahora la moda es
00:43:43que los chicos se sienten así.
00:43:45Ay, sí. No lo bancango.
00:43:47Horrible,
00:43:48mi amigo. El el bigotito se
00:43:49Yo me siento así. Yo me yo me pongo
00:43:51cómodo.
00:43:52Yo me
00:43:54parece que esté tipo en una mesa
00:43:56comiendo lo subo de la pata a comer.
00:43:58Yo comiendo me siento como indio a
00:43:59veces.
00:44:00Comiendo. Sí. Bueno, pero
00:44:02en la compus también.
00:44:03Sí,
00:44:04en la compus su pao les hace mala a la
00:44:06digestión, además. Piensen en eso. La
00:44:08función. Mira, de a poquito va bajando
00:44:10la pierna.
00:44:11Sí, sí, sí.
00:44:13Eh, no, no. Y entonces no es que fui
00:44:16permisiva con ellos, pero el ejemplo
00:44:19salía bien de casa, entonces porque no
00:44:22es que yo les decía una cosa y después a
00:44:23mí me veían comiendo. Entonces me parece
00:44:25que cuando vos predicás con el ejemplo y
00:44:27te ven y y a veces eran como rebeldes,
00:44:31pero cuando iban a la casa de las amigas
00:44:33y volvían, las mamás me decían,
00:44:35"Ay, tu hija come."
00:44:38Eso es algo que restagan las madres,
00:44:40¿viste? Cuando son chiquitas. Ay, qué.
00:44:44Entonces dije, bueno,
00:44:44a mí con Martina me pasaba lo contrario,
00:44:46chico, cuando ella venía casi después
00:44:47iba decía, "Esa es tu amiga
00:44:49no respetaba nada en mi casa, por
00:44:51ejemplo, que vos vayas y abras la
00:44:52heladera sin permiso."
00:44:54Mi mamá está en shock, se trepaba las
00:44:56cortinas, todo.
00:44:56Ella llegaba a mi casa y hacía siempre
00:44:57lo que quería, tipo, se subía al sillón,
00:45:00abría la heladera, sacaba cualquier cosa
00:45:01sin que cuente cuando venías vos a casa.
00:45:04Contaba, contaba qué hacía Nicolás, qué
00:45:06hacía
00:45:06se comía toda la heladera.
00:45:08Las cosas que hacías y las cosas que
00:45:10hacías con Martina.
00:45:13Chiv
00:45:14toque toque.
00:45:15Perdón, mamá.
00:45:17Nada que ver. Chivín.
00:45:18Martina lo bloqueó. No se acuer.
00:45:19Me metí en una que no me
00:45:21¿Qué hacían? ¿Qué hací cuando lloraba
00:45:24por ahí? Lloraba.
00:45:25Martina se portaba increíble.
00:45:26Lloraba. Es que llorablaba. Nico.
00:45:29Lloraba.
00:45:29Nico. Lloraba. Tamb.
00:45:32No, no escuches. Deja de escuchar.
00:45:35No, mentira, no escuché nada. Mentira,
00:45:36mentira. No me acordar, no me acordar
00:45:38las cosas que hacían. Sí,
00:45:40mejor no repetir.
00:45:42No, mejor no. Mejor no.
00:45:42Martín estaba muy bien educada.
00:45:45Muy educada.
00:45:45Sí, muy bien educada, Martín. Es verdad
00:45:47que lo que
00:45:47yo también yo era un un señor era,
00:45:50pero es verdad que los padres de
00:45:52destacar mucho eso. Me destacaban para
00:45:53mal igual. Sí,
00:45:54te destacaban para mal.
00:45:55Sí, sí, sí.
00:45:56Bueno, ahora los va a poder poner a
00:45:57prueba.
00:45:57Sí, vamos a ponerlos a prueba para eso.
00:46:00Sus padres eran pesados que, por
00:46:02ejemplo, no apoyen los codos en la mesa.
00:46:04Sí, sí. Mi vieja muy pesada. Sí. con los
00:46:06codos por ahí no más. Pero después
00:46:08¿Por qué es tan terrible los codos?
00:46:10Bueno, lo que pasa es que hay un tema
00:46:12con los codos.
00:46:14Chao.
00:46:16Yo siempre me acuerdo que mi mamá me
00:46:17decía, "Póate así."
00:46:18Claro,
00:46:19era muy así. Yo siempre digo, en la mesa
00:46:22hay que tener sentido común y saber
00:46:25dónde, en qué lugar estás, en qué en qué
00:46:27cuál es tu entorno, porque si estás en
00:46:29una playa, en un parador, qué sé yo, que
00:46:32el el lugar es bien de contracté,
00:46:34distendido,
00:46:36puedes ligeramente apoyar los codos. O
00:46:38si hay, viste las mesas de casamiento, a
00:46:40veces cuando te sientan esas mesas
00:46:41redondas, mucha gente hay lugar,
00:46:43no te queda otra que poner los codos
00:46:45así. El tema es no reclinarse
00:46:48esto, ¿viste? estar apoyado en los
00:46:50codos, apoyar la cabeza, pero lo normal
00:46:53es el antebrazo, las manos, pero sin
00:46:57depende de dónde estés, pues estás en
00:46:58una pizzería, no vas a estar así, ¿no?
00:47:01Entonces, bueno, mucho depende eso y
00:47:04el contexto,
00:47:04el contexto y también, bueno, las normas
00:47:07en la mesa son las normas en la mesa
00:47:09para todo, no importa donde estés, pero
00:47:11hay determinados lugares que permiten
00:47:13cierta flexibilidad para no estar,
00:47:15¿viste? Porque si no no no disfrutas.
00:47:18Entonces, bueno, eso básicamente
00:47:20¿Qué sienten que es lo peor que hacen
00:47:22así en cuanto a modales que no lo pueden
00:47:24evitar?
00:47:25Yo no lo veo en mí. Ustedes lo han visto
00:47:26mucho en mi conviviendo. Yo no lo veo en
00:47:28mí.
00:47:28Te digo algo, Rose, que que hay algo que
00:47:29hace mi compañero acá otra vez el
00:47:31bigote. Es que me mata
00:47:35escupe, escupe en la calle.
00:47:37Lo odio. Cuando hace eso, me fui.
00:47:40Yo digo basta, basta. sen civilizado,
00:47:44mono, digo yo. No,
00:47:47ubicate.
00:47:48¿Por qué?
00:47:50Y en la calle porque si me dan las ganas
00:47:52y no tengo pañelito, bros que hago me lo
00:47:53trago? No puedo traérmelo.
00:47:55No, no jamás.
00:47:56Tráatelo.
00:47:58Te hace mal el estómago traerte el moco
00:48:01entonces prefiero escupirlo. Lo hago
00:48:02escondido. Rose. Voy a tronar árbol. Y
00:48:04algo que he visto en algunos de esta
00:48:06mesa, no voy a decir en quién es comer
00:48:07con la boca abierta.
00:48:08Ay, me mata también.
00:48:10No. Sí, sí, sí, sí, sí.
00:48:13Y y hablar mientras tenés comida en la
00:48:15boca.
00:48:15Ah, esa es peor. Esa es peor. Sí, sí. El
00:48:18ruido.
00:48:19No, yo soy sincero, comiendo un sándwich
00:48:22que te mancha mucho, he tirado empezar a
00:48:24chicar
00:48:25todos los dedos.
00:48:27Chupar los dedos.
00:48:28Si me quedó salsa en los dedos. Bueno,
00:48:29tac, tac, tac, tac.
00:48:30O sacarte la comida que te quedó en el
00:48:32paladar.
00:48:33Eso es tremendo.
00:48:33Eso es tremendo, ¿no?
00:48:34En el paladar o entre los dientes. Sí.
00:48:37Estamos sacando lo lo más cochino de la
00:48:38mesa. Claro. Lo más el que mi vieja
00:48:40intentaba poner estas cosas en la mesa,
00:48:41pero mi vieja era un desastre al lado.
00:48:42Entonces yo sía el ejemplo de mi vieja.
00:48:44Clar. Bueno, como decía Rose sabes que
00:48:45aprendemos del ejemplo, ¿no? Por lo que
00:48:47nos quieren imponer, ¿viste? Por ahí no
00:48:48dicen, "Tenés que comer así, pero lo ves
00:48:49a tu viejo que está acá."
00:48:52Claro, mi viejo llevaba, mi vieja
00:48:54llevaba sin remar
00:48:56sentaba, comía
00:48:58y mi vieja estaba ahí, viste, todo. Ni
00:48:59conas esto, ¿no? Era imposible. A veces
00:49:03que aprendemos del ejemplo.
00:49:04Claro, tenés los ejemplos ahí
00:49:05contrapuestos. Claro.
00:49:07¿Qué vamos a hacer, Rose? Ahí.
00:49:09Bueno, hoy tienen una invitación
00:49:11especial.
00:49:12Okay.
00:49:13Hoy tienen una invitación especial
00:49:14porque, bueno, yo seguramente ya saben
00:49:15cómo poner la mesa, cómo todo, pero el
00:49:18tema acá es cuando vos recibís la
00:49:21invitación
00:49:22y de ahí en más, ¿qué haces? ¿Cómo
00:49:26contestás la invitación? ¿La contestas?
00:49:28¿No la contestas? Obviamente hay que
00:49:30responder todas las invitaciones y
00:49:31después desde el momento en que el
00:49:33invitado llega a tu casa,
00:49:35¿cómo llega? Bueno, todo eso. Así que yo
00:49:38voy a evaluar eso. Ustedes hoy van a ser
00:49:40mis invitados.
00:49:43Vas a evaluar todo. Todo. Sí.
00:49:44Yo voy sentar al lado de los podcast.
00:49:47Yo voy a evaluar todo.
00:49:49Genial. Código de todo. Voy a leer la
00:49:52invitación tranquilamente.
00:49:54Mientras ustedes vayan a prepararse. Van
00:49:56a ir llegando día a uno. Ahora, a partir
00:49:57de ahora el estudio es la casa de Rose.
00:50:00Esta va a ser la mesa.
00:50:02Okay. Perfecto.
00:50:04Es tu mesa, Rose. Nosotros ya volvemos.
00:50:06Mesa. Uh, bueno, yo voy a leer la
00:50:09invitación
00:50:11bien pausadamente y vamos a hablar algo
00:50:13de las invitaciones. Entonces, la
00:50:15invitación decía así. Estimados amigos
00:50:18de TDT, con motivo de mi visita a Buenos
00:50:21Aires, es un placer para mí invitarlos a
00:50:24un encuentro muy especial que tendrá
00:50:26lugar el miércoles 16 de julio a las
00:50:2915:30 en los estudios de Olga. Espero
00:50:32contar con su divertida presencia para
00:50:35disfrutar de un momento memorable.
00:50:37Reciban un cordial saludo, Rose, la
00:50:40dirección y RSBP, que es confirmar.
00:50:45Ninguno me confirmó en el celular, pero
00:50:47supongo que todos van a asistir. Y la
00:50:49vestimenta dice elegante Sport.
00:50:53Divino. Bueno, fundamental en toda
00:50:57invitación tiene que haber, tiene que
00:50:59estar. ¿Quién invita? El motivo de la
00:51:02invitación, la fecha,
00:51:05la hora y por supuesto el lugar. Y si
00:51:08hace falta se pone un planito, se aclara
00:51:12cómo cómo llegar. lugar tiene es de
00:51:14difícil acceso. Así que esos son como
00:51:16los básicos que tienen que figurar en
00:51:18toda invitación y la invitación también
00:51:21es el reflejo de la de de la reunión.
00:51:24Entonces, si es muy informal, la puedes
00:51:26mandar por WhatsApp y si vas a hacer una
00:51:28fiesta espeluznante, entonces la
00:51:31invitación tiene que ser tiene que ir
00:51:33acorde al tipo de reunión que vas a a
00:51:35organizar.
00:51:37Entonces, eh otra de las cosas
00:51:40importantes que figuran en toda
00:51:41invitación es el responder, porque
00:51:45muchas veces la gente asume que va a ir
00:51:48al a la reunión y eh no responde, o sea,
00:51:52responde cuando tiene que cuando cuando
00:51:54responde que no puede ir, pero se
00:51:57responde por sí o por no siempre. Y el
00:52:01código de vestimenta que es fundamental.
00:52:04Acá dice elegante sport y el elegante
00:52:06Sport es el más complicado de todos
00:52:09porque no sabes si vas a ir elegante de
00:52:11la cintura para arriba y sport de la
00:52:13cintura para abajo. Es complicado el
00:52:15elegante sport, pero cuando hay una
00:52:17temática, o sea, cuando hay un código de
00:52:19vestimenta, hay fiestas que te dicen,
00:52:21"Bueno, fiesta de brillos y blanco.
00:52:25Bueno, no importa cuál sea el código, se
00:52:27tiene que respetar, ¿no? Esa es eso es
00:52:30importante. Ay, llegó mi primer
00:52:31invitado. Yo qué hago. Voy a sacar los
00:52:34anteojos. Me suelto el pelo.
00:52:39A ver,
00:52:43¿y dónde lo recibo? ¿Me puedo mover?
00:52:46Sí, sí. Sácate los auris y puedes
00:52:48tranquila.
00:52:49Ay, ella. A ver,
00:52:52¿dónde está la puerta? Acá.
00:52:56Hola, Cami. ¿Qué haces? Cam.
00:52:58Hola, te traje una tortita. ¡Qué amor!
00:53:01Caramila! Bienvenida hambreas.
00:53:03¿Cómo estás? Pero vení, saludame. No me
00:53:05pases así por
00:53:09¿Cómo estás?
00:53:09Muy bien.
00:53:10Ah, qué divino.
00:53:11No llegué porque había se me quedó el
00:53:14auto de aplicación y no merendéis, pero
00:53:16te traje para vos y todos los Está muy
00:53:19bien. Bueno, esto es un claro ejemplo de
00:53:21lo que no se puede hacer, es decir,
00:53:23llegar con la torta empezada. Y si
00:53:27querés llevar una atención a la casa,
00:53:29está perfecto. Puedes llevar torta,
00:53:31puedes llevar bombones, pero la torta
00:53:33empezada no está raro. Sí, por lo menos
00:53:37si va a traer una torta
00:53:41o cortada en pedacitos, podría haber
00:53:43sido otra y tapadita. ¿Qué s yo? Es como
00:53:47ese sí fue raro el
00:53:49como invasivo, ¿no? Esto es una cosa,
00:53:51pero lo que vale es la intención,
00:53:53Camila, ¿no es cierto?
00:53:54Y el dr code, ¿cómo está? Y el ah, el
00:53:56dress code. A ver,
00:53:58ardidas.
00:53:59A ver. Y bueno, está bien. Si no
00:54:04yo la Es elegante sport. Está bien, la
00:54:07veo bien, eh, no veo que desentone en
00:54:09nada.
00:54:11Sí,
00:54:12me gusta, me gusta el peinado. Se luqueó
00:54:15para venir, ¿no es cierto? Le pusiste,
00:54:17le pusiste energía. Esto no pasa nada.
00:54:20No pasa nada.
00:54:21No, no está bien. Se usa ahora. No, está
00:54:24bien. Está super aprobada.
00:54:26Gracias, Rose.
00:54:27Divina.
00:54:28Pasó.
00:54:29Sí, pasa a la mesa.
00:54:32Ay, otro.
00:54:33Qué bien, qué puntuales que son. Eso es
00:54:34reimportante que lleguen todos
00:54:36puntuales. A ver quién llegó.
00:54:40A ver.
00:54:41Ay, Mar,
00:54:43buenas noches, tardes.
00:54:47Ay, pero cómo estás. Pero qué lindo.
00:54:49Ay, te traje unas flores.
00:54:51Me encanta esto. Muy acertado, llevarle
00:54:55flores. Sí, sí, está buenísimo. Además,
00:54:57las flores están bien presentadas, que
00:55:00no es un, ¿viste?, no es que agarró, fue
00:55:02al puesto de la esquina, trajo, no,
00:55:04están lindas, lo queas y están caritas.
00:55:07Sí, me imagino. Entonces está buenísimo.
00:55:11Y además las flores son como
00:55:12primaverales, ¿no? Tienen
00:55:14a veces la flor puede tener como una
00:55:16connotación o muy romántica o demasiado,
00:55:19pero esto es así como un ramo
00:55:20primaveral.
00:55:22Divino. Me encanta.
00:55:23Y traje unos bombones
00:55:24muy bien.
00:55:25Para el postre, para el café.
00:55:27Entonces, ¿qué haces vos? agarrás el
00:55:29ramo y no no lo dejas ahí tirado o vas,
00:55:32buscas un florero. Siempre el buen
00:55:34anfitrión tiene un florero preparado,
00:55:37una jarra, qué sé yo, lo que tengas
00:55:39donde puedas poner las flores y las
00:55:41dejas a la vista para que bueno,
00:55:43se sienta alagado. Gracias por poner
00:55:46Exactamente. Así que eso por un lado. Y
00:55:49los bombones
00:55:51también es una es una tensión.
00:55:54Poder llevar atención a la casa de
00:55:56alguien, como no. Pero acá se estila
00:55:59llevar.
00:55:59Están muy empaquetados.
00:56:01Está mejor los abro después. No, lo
00:56:03importante es que los bombones se abren.
00:56:04A ver, ¿los quieres abrir?
00:56:05Pues los abro. Sí.
00:56:07No sé qué bombones compré. Fiega al
00:56:09supermercado.
00:56:10No tenés que abrirlo enfrente del
00:56:12invitado, pero sí al momento del café o
00:56:14de la sobremesa, ahí sí los presentas. Y
00:56:17no importa si te llevan
00:56:18cuatro cajas de bombones, se abren
00:56:20todas.
00:56:21Se abren todas.
00:56:21No es que te la guardas y después la
00:56:23llevas de regalo cuando te invitan a un
00:56:25lugar.
00:56:26Claro. Ah. Divinos.
00:56:28A ver qué leor. Tremendos bombones, pero
00:56:32una paquetería.
00:56:34Ay, a ver,
00:56:36para que me puse nerviosa y no lo puedo.
00:56:39A ver, te ayudo. [ __ ] contra el p
00:56:42complicó. Se complicó el bombón. Ahí
00:56:44está.
00:56:45Ahí está.
00:56:46Divino. Me encanta.
00:56:48Excelente.
00:56:48Así que esto se convida con los
00:56:50invitados que llegan. Y mi look elegante
00:56:51Sport.
00:56:53Bueno, la verdad es que
00:56:57tal vez está demasiado sport
00:57:00demas un poco demasiado sport.
00:57:02Sí, puede ser.
00:57:03Eh, qué sé yo. Si te hubieras puesto,
00:57:06viste que ahora se usan los pantalones
00:57:08así, pero entonces me hubiera lookqueado
00:57:10con otra con otra camisa porque está
00:57:13como muy sport. Sí, mi mamá me dijo lo
00:57:15mismo.
00:57:16Ah, mira,
00:57:17mi mamá me acordaron a Bor Rose.
00:57:20Qué divina. Sí, sí. Es lo único que
00:57:22hubiera que le hubiera cambiado al
00:57:23outfit. Está como todo muy sport, unas
00:57:26zapatillas, tal vez unas blancas, algo
00:57:28luquearlo un poquito más porque es una
00:57:30es una es como una es una comida.
00:57:34La invitación dice 15:30, pero se supone
00:57:36que es de noche, ¿no? Entonces, bueno, y
00:57:38el elegante sport tiene esto que tiene
00:57:40que ser de contracté, o sea, yo me puse,
00:57:43por ejemplo, pantalones de cuero, el
00:57:45cuero sport,
00:57:46pero bueno, me puse esto dorado,
00:57:48entonces, bueno, las las botas con taco,
00:57:51no estoy de chatitas, entonces bueno.
00:57:55Divino. Bueno, gracias por los regalos.
00:57:57Próximo.
00:57:59Hola, ¿cómo va?
00:58:01¿Cómo va?
00:58:02Muy bien. ¿Y vos? Una invitación.
00:58:05¿Por qué se le pon los huevos?
00:58:06Te traje unos regalos.
00:58:07Sí, ya lo
00:58:08Sí, mi señora te hizo unas masitas.
00:58:10Se me fue el ojo.
00:58:12Ah, qué amor.
00:58:13Caseras y aparte unos bombones de fruta
00:58:15también.
00:58:15Pero qué amor, me encanta. Sí,
00:58:18aparte hay de todo, de fruta, de
00:58:19merengue. Hay 1
00:58:21Bueno, con el taper no, chicos.
00:58:24Y pero, ¿cómo hago entonces para atrás?
00:58:26No tengo packaging,
00:58:27pero pero cuando está bien cuando son
00:58:30cosas familiares que vos decís, "Bueno,
00:58:32te llevo el postre o yo te llevo las
00:58:34masitas para el café, pero las
00:58:36lookqueamos en es como que caer con el
00:58:38tapper, ¿viste? Es es demasiado informa.
00:58:42Nosotros no somos familia, somos Yo es
00:58:44un amigo y te invité a una velada,
00:58:45entonces
00:58:45Ah, está bien. Pensé que había otro
00:58:46vínculo,
00:58:47¿cierto? Claro.
00:58:48Está bien, está bien, Rose. Yo lo que sí
00:58:49te iba a pedir es que el t me lo tengo
00:58:50llevar para casa que si no me hiciera me
00:58:51mata después. Claro. Bueno, pero esto es
00:58:53otra cosa. Llevas cosas, no te llevas la
00:58:56masita de vuelta por más que te tenés
00:58:58que llevar el tapper, porque hay alguno
00:58:59que se ya quedaron masitas y se las
00:59:01lleva de vuelta.
00:59:02Yo me las pensaba llevar.
00:59:03No, no me Ah,
00:59:03son mías. Ya están llevar. El taper sí.
00:59:06Está bien, por favor. El taper me lo
00:59:08tengo que llevar. En serio. Está bien.
00:59:09Genial. Y traje unos bombones de fruta.
00:59:11Me encantan.
00:59:12De fruta. ¿Te gustan también?
00:59:13Me encantan.
00:59:14Bien.
00:59:14Sí, eso. Y además no importa, pero me
00:59:19gusta eh el pack. Me gusta que
00:59:22se me rompió un poquito acá, pero bueno.
00:59:23Bueno, no pasa nada, ni me di cuenta de
00:59:25eso. Eh, esto es como un reg una caja de
00:59:27bombones pensada, o sea, está envuelta
00:59:31para regalo, ¿no? Es como, qué sé yo,
00:59:33vas al súper y agarrass la primer
00:59:35tableta de bombones. Para nada, tardé
00:59:36mucho en elegirlas.
00:59:37Claro. Y además también, te digo que los
00:59:39envuelven rebi porque
00:59:42le mandé doble cinta al empaco,
00:59:43está precioso.
00:59:44Bueno, después lo abrimos después, no
00:59:46pasa nada. Después mi vestimenta en
00:59:48desp.
00:59:48¿Qué decís?
00:59:50Me puse los bottines por si pinta fu
00:59:51camisa, hijo de [ __ ]
00:59:54Por si sale un fuego después lo
00:59:56La verdad es que sí, los pantalones
00:59:59están un poquito largos. Yo les hubiera
01:00:00hecho tal vez un pequeño doblez.
01:00:04Eh, la camisa, como decía e
01:00:08decían por allá un pocho,
01:00:12la mano afuera del bolsillo. Ahí está.
01:00:15No, así no.
01:00:16Así. Tal vez siempre con el Sí, pero
01:00:18natural.
01:00:19Natural. Así, natural.
01:00:20Flócate, Nico.
01:00:21Natural. Ahí natural.
01:00:22Ahí está.
01:00:23Che, recién entrar a una con un con un
01:00:24yogin azul, eh, me cobró por dejar el
01:00:27auto afuera. No pasa nada. Era el
01:00:29trapito. Se metió a comer acá. Está en
01:00:31la mesa esperándome. Eo,
01:00:33chicos, le falta Pinterest.
01:00:34Está bien, está bien.
01:00:36Eh, bueno, paso sin error. Pasa, pasa,
01:00:38pasa.
01:00:39Paso donde yo quiero. Gracias.
01:00:40Donde vos quieras. Sí, tenía tarjetitas
01:00:42de ubicación, pero bueno, no importa.
01:00:45Pero, ¿cómo estamos? Muy bien.
01:00:49Bienvenido. Qué bueno que viniste.
01:00:51Qué linda casa.
01:00:52¿Te gusta? Gusta. Gusta.
01:00:53Sí, la verdad que está está buena. Me
01:00:55siento muy cómoda. Me encanta recibir
01:00:57amigos.
01:00:57¿Te gusta el vino?
01:00:58Me encanta el vino.
01:00:59Bien. Es un regalo
01:01:01de mí para vos.
01:01:03De
01:01:04[Música]
01:01:07Bueno, qué amoroso. Pero sabes que no se
01:01:10regalan vinos.
01:01:14No,
01:01:15eh, a ver, entonara a Rose.
01:01:18Claro. Lo que pasa es que eh en el caso
01:01:21del vino, ¿qué pasa? Yo ya tengo mi vino
01:01:23elegido de acuerdo a la comida que
01:01:26elegí. Por supuesto que esto nunca se lo
01:01:28vas a decir a un invitado. Si llegó con
01:01:30una botella de vino. Ay, muchas gracias.
01:01:32Pero el anfitrión no tiene obligación de
01:01:34abrirlo.
01:01:35Ah, no,
01:01:36no, no tiene obligación porque ¿qué
01:01:38pasa? el que ya cocinó y que yo en mi
01:01:41caso o los anfitriones, ¿viste, que
01:01:43preparan todo antes, ya tienen eh el
01:01:46plato decidido, el vino decidido para
01:01:48ese plato, entonces por ahí vos llegas
01:01:50con una botella de vino que no es acorde
01:01:52al menú.
01:01:53Claro. Y le arruina el plan.
01:01:54Y arruinas el plan o eh somos cuatro y
01:01:58una botella de vino, no sé si somos
01:02:00cinco en realidad.
01:02:01Más vino voy a comprar, eh, no tengo
01:02:03drama.
01:02:04No, no, no. El tema es que eh con una
01:02:08botella, si vamos a tomar el mismo vino
01:02:10toda la noche, eh te quedas corto.
01:02:13Entonces, bueno, salvo que lo hayas
01:02:14acordado con anticipación, el vino es
01:02:17algo que si vos lo llevás, lo tenés que
01:02:19llevar envuelto como los bombones en una
01:02:21caja, un estuche o lo que sea y se lo
01:02:24entregas al dueño de casa para que él lo
01:02:26abra o ella lo abra cuando quiera, pero
01:02:29no es que es para la reunión.
01:02:31Excelente.
01:02:32Muy mala mía. Muy mala mía. Tampoco te
01:02:35castigues tanto.
01:02:36Voy a castigar el resto de mi vida,
01:02:37pero bueno. Y o la otra es decirle, "Ay,
01:02:39bueno, Jan, me lo voy a tomar un día
01:02:41contigo este para, no sé, en algún
01:02:44momento. ¿Qué s yo?
01:02:45Cuando quieras.
01:02:45¡Gol!
01:02:46Hac el gol, hacer el gol.
01:02:47A comerla.
01:02:48¿Cómo viene vestido?
01:02:50Bueno,
01:02:51¿estás bien?
01:02:52Estoy bien.
01:02:52¿Estás bien?
01:02:53¿Aprobas?
01:02:54Sí, la verdad que sí. Sí, no está mal
01:02:56porque tiene el elegante arriba, se puso
01:02:59un saco canchero con una remera abajo.
01:03:02Eh, los pantalones están perfectos. El
01:03:04calzado también tienen un tema con los
01:03:05dobladillos, pero se deben usar así.
01:03:07Está todo bien.
01:03:08Se usa, se usa así.
01:03:09Se usa así. Me encanta. Pero después
01:03:11está perfecto. Muy bien.
01:03:13Muy bien. Muy bien. El código de
01:03:15vestimenta.
01:03:19Paso.
01:03:20Pasamos a la mesa.
01:03:23Ya
01:03:23apareció M en el chat. No puedo creer. M
01:03:25está en el chat.
01:03:25Qué raro que apareció ahora. Qué raro.
01:03:27Eh,
01:03:28tiene que aprender M, ¿no?
01:03:29Claro, clase de protocolo.
01:03:31Bien.
01:03:32Bueno.
01:03:33Ah, mira. Entonces,
01:03:34ah, viene, viene la pose.
01:03:35Bueno, pero que te clavaron un
01:03:38P. Te están apuntando con un arma,
01:03:39amigo.
01:03:40Bueno, saben que cuando nos sentamos a
01:03:42la mesa está bueno eh distenderse, ¿no?
01:03:46Porque si estamos todos así duros, ¿no?
01:03:49Hay que estar relajados, ¿viste? Que eso
01:03:51en general después que tomas eh después
01:03:54de que te tomas un par de copitas de
01:03:56vino, como que la cosa se distende más.
01:03:59Sí. Entonces, bueno, primero se supone
01:04:02que invitas con un aperitivo, no llega,
01:04:04los invitados no llegan y pasan a la
01:04:06mesa directo, no se sientan, toman algo,
01:04:09invitás y y lo que tiene el anfitrión es
01:04:11que tiene que ser así como una especie
01:04:13de director de orquesta.
01:04:14Ahí va.
01:04:15No hay que estresarse, pero hay que
01:04:17ocuparse. Eso es fundamental, ¿no?
01:04:20Porque sí, no va, tal vez el anfitrión
01:04:23no disfruta de la misma manera que el
01:04:25que el invitado, porque es como que le
01:04:27estás rindiendo honores a tu invitado.
01:04:29Entonces, hay como una cuota de eh
01:04:31bueno, de preocupación o de
01:04:33responsabilidad, pero el disfrute vale
01:04:35para todos. Por eso yo en mi último
01:04:37libro se llama Recibir y disfrutar,
01:04:39porque es esa las el secreto es
01:04:43disfrutar. Si no, no vale de nada.
01:04:45E y eh después del aperitivo que tiene
01:04:49que durar, a ver
01:04:52más o menos.
01:04:54Ay, no se escuchaba nada oí escucha de
01:04:5710 de 10.
01:04:59E el tema es cuando tenés que esperar
01:05:01esos invitados que no llegan más a los
01:05:03irrespetuosos. Camila se tentó.
01:05:06Que
01:05:06me da risa.
01:05:07¿De qué te da risa?
01:05:08No, ¿cómo estoy? ¿Cómo estoy como
01:05:10queriendo intentar
01:05:11intentar qué? Vos sentís que estás
01:05:13fracasando en tu
01:05:15en tu rol de ser una persona más
01:05:17Está divina divina o no.
01:05:20Ay, sí, pero eso le pasa a la gente que
01:05:22se acompleja o que siente que viste que
01:05:24no está a la altura de la circunstancia.
01:05:26No, no. Vos refuera del contexto.
01:05:29Vos, reina.
01:05:30E bien. Entonces, después del aperitivo,
01:05:33ahí sí pasamos a la mesa.
01:05:35Bien,
01:05:36como ahora. No tenemos cubiertos nada de
01:05:37esto.
01:05:39No, no, no tenemos cubiertos.
01:05:41Esa es Dolores.
01:05:42Martín dijo que quería comer fíos con
01:05:43las manos. Claro.
01:05:44Bueno, eh, entonces pasamos a la mesa.
01:05:48Pero
01:05:49también está bueno que el anfitrión
01:05:50según cómo invitan, ¿no? Porque hoy en
01:05:53día se flexibilizó mucho la forma en que
01:05:56recibimos en casa. ¿A ustedes les gusta
01:05:57recibir en su casa?
01:05:58Me encanta a mí.
01:05:59Okay.
01:06:01A veces pasa que te invitan a comer para
01:06:02grabar stories y eso.
01:06:04¿Qué opinas al respecto? Bueno, las
01:06:07invita los qué
01:06:08comida. Los canes de comida
01:06:10son con clase
01:06:11que salís a comer por una story.
01:06:14Ah, mira.
01:06:14Sí,
01:06:15cualquier cosa.
01:06:17Bueno, está bien.
01:06:19No lo bancamos. Vos y yo no lo bancamos.
01:06:20No, yo no. Yo no es mi estilo.
01:06:22El mío tampoco.
01:06:23No,
01:06:23no.
01:06:24El de ellos sí. El de ellos sí.
01:06:26Yo no lo he hecho nunca tampoco.
01:06:28No, yo yo no hago historia. Yo hago, yo
01:06:31evalúo todos los domingos un restaurante
01:06:33diferente.
01:06:35Planazo.
01:06:36Sí, todos los domingos subo subo un
01:06:39restaurant distinto. Yo hacía un
01:06:40programa acá en Argentina que llamaba
01:06:42Bajo la lupa en utilísima y evaluábamos
01:06:46restaurantes. Entonces la evaluación era
01:06:49así.
01:06:50Claro.
01:06:50Eh, evaluación.
01:06:52Sí. Entonces, lo que estaba bien estaba
01:06:54bien y lo que estaba mal se decía. Yo
01:06:56mantengo la misma línea. Me encanta esto
01:06:59de ser jurado
01:07:00y salgo a comer y digo lo bueno y lo
01:07:03malo del lugar.
01:07:04Después, después de una queja, te ha
01:07:05llegado como un restaurant diciendo,
01:07:06"Che, no seas mala o no pongas esto, no
01:07:08pongas lo otro."
01:07:09E no, ya saben que cuando
01:07:14voy voy a ser sincera y yo siempre digo
01:07:16que voy a grabar de ellos depende que me
01:07:19dejen sentar o no. Nunca tuve problema.
01:07:21Nunca te pasó que te echaron no gravez.
01:07:23No, no, no, no. Eh, no, por suerte no.
01:07:26Por ahora no. Después no sé si me
01:07:27escupieron la comida o qué sé yo. Eso no
01:07:30se ve.
01:07:30Eso es uno de los peligros.
01:07:31Eso es uno de los peligros. Pero bueno,
01:07:32ojo que no ven, corazón que no siente.
01:07:35Y te tengo una pregunta. Cuando estás en
01:07:36tu casa con invitados y querés que se
01:07:39vayan, ya se hicieron las 2:30 de la
01:07:41mañana y no se están yendo. ¿Qué se
01:07:43dice? ¿Cómo los despedís? Qué preguntón.
01:07:45Ese es esa es una tremenda pregunta.
01:07:48Mira,
01:07:48muorabuena.
01:07:50Hay hay diferentes cosas para hacer. Sí.
01:07:54Eh, ¿por qué es difícil?
01:08:01¿Por qué es difícil echar a tus
01:08:02invitados? O sea, al final preparaste
01:08:05todo tan lindo, la iluminación, está
01:08:07todo bárbaro, la comida la están pasando
01:08:09divino. Y tenés el invitado que se te
01:08:11instaló y no se te va nunca más en casa.
01:08:13Claro. Está tirando en el sillón
01:08:14chupando vino.
01:08:16Empieza a abrir los vinos de la bodega.
01:08:18Ya.
01:08:19Exacto. Entonces decís, "Bueno, ¿qué
01:08:21hago?"
01:08:22Bodega. Le puedes tirar una indirecta y
01:08:24decirle
01:08:25de arriba de la
01:08:26vos tenés bogas.
01:08:29Claro, mañana me levanto temprano.
01:08:31Mañana me levanto temprano. Pero a veces
01:08:33no la agarra.
01:08:36Cami cada vez que se va vos siempre lo
01:08:37hacés sutil. Como siento te da culpa de
01:08:39decir, "Bueno, me voy." Siempre decí,
01:08:40"Che, arranco porque mañana te voy a tal
01:08:42cosa."
01:08:43Ahora tirar arranco porque quiero
01:08:45cocinar hoy.
01:08:48Sí.
01:08:49Una una cosa muy casera es hacer ruidos
01:08:52con alguna llave. Cuando la gente
01:08:54escucha el ruido de llave, chac te te
01:08:56detona. Uy, ¿qué hora es? O desaparecés,
01:08:59desaparecés un ratito, 5 minutos, que es
01:09:03un montón. De una reunión desapareciste
01:09:055 minutos y dicen, "¿Qué le pasó? Se
01:09:07venido a dormir. Uy, mir, vámonos.
01:09:12No hay una C."
01:09:13Claro. Aparte si fijiste la C en el
01:09:15baño, ¿quién te va a buscar? Claro,
01:09:16antes de llegar al tema de la CB pues
01:09:18inventar.
01:09:19Hay otras.
01:09:20Yo sabes la que hago mucho, Rose, como
01:09:21que empiezo a levantar cosas de la mesa.
01:09:24Hablo de lo hablo de lo que voy a hacer
01:09:26mañana como para ya decir, "Bueno, no
01:09:28invitas más café, no invitas más nada."
01:09:31CL y pasa mucho que cuando alguien se va
01:09:32se van todos, ¿viste?
01:09:33Alguien se para. Okay. Y todos
01:09:35aprovechan, como que un poco todos se
01:09:36querían ir.
01:09:36Exacto. Todos aprovechan. Sí, sí. Es
01:09:38cierto que a veces está bueno porque
01:09:39decí, "Ay, qué bueno, se van todos
01:09:41juntos." Claro,
01:09:42otras veces, bueno, se va uno y el resto
01:09:44se quedó.
01:09:45Eso, eso es muy incómodo, viste, cuando
01:09:46se van dos, ponele, hay uno que se te
01:09:48instaló en la mesa y es como que mira
01:09:49cómo se van todos y no tira la de fatal,
01:09:53fatal.
01:09:53¿Cómo le decís, "Che, flaquito, vos
01:09:55también?"
01:09:55Yo yo no tengo problema. Yo le digo, "¿Y
01:09:57vos a qué hora pensas irte?" Claro. Sí,
01:10:01bien, amigo. Bien.
01:10:05Está bien.
01:10:06Bueno, es un poquito. Sí, si tenés
01:10:08confianza se lo puedes decir, pero si no
01:10:10si no tenés mucha confianza lo puedes
01:10:12decir. Y vos a qué hora te pensar
01:10:14sería genial las invitaciones como la de
01:10:16los chicos, ¿viste? Los cumpleaños
01:10:17infantiles que ponen a la hora de
01:10:19llegada y a la hora de salida.
01:10:20Estaría buen parante a buscar a buscar
01:10:26a ponerse los pepés.
01:10:28Bueno, y otra de las cosas, ponele que
01:10:31como siempre que invitas a tu casa hay
01:10:33como un ponés un clima, ¿no? Ponés
01:10:36velitas, ponés música, la luz media
01:10:39baja, qué sé yo, creas un clima, ¿no?
01:10:40Invitas con luz aorno, entonces
01:10:43e
01:10:44bajas el ritmo de la música, ponele,
01:10:47¿no? Pues si ponés los Rolling Stones
01:10:49con la sobremesa y estás invitando a
01:10:52que, bueno, a que se quede y que siga la
01:10:53coda.
01:10:54¿Podrías subirte un poco el micrófono?
01:10:55Ahí,
01:10:56ahí va. Sí.
01:10:58Viste que yo sabía que esto estaba
01:11:01escucha en Rus Valencia. Ah, bueno.
01:11:03Eh, entonces eh todo eso que generás,
01:11:07¿viste? De bajar las luces y todo es
01:11:09como que le va creando como un efecto
01:11:13somnífero en los invitados, ¿viste? Como
01:11:15para que les vaya dando sueño.
01:11:18Sí. que le seguí convidando café, la
01:11:20cafeína, la música que qué que es arma
01:11:24filo.
01:11:24Mira, yo en el libro tengo una un código
01:11:27QR con cuatro playlists.
01:11:30Ay, sí, están buenas. Hay con recetas y
01:11:33otras son playlists para recibir, para
01:11:35la sobremesa, para para, no sé, happy
01:11:38hour. Entonces, ya tenés como 2 horas y
01:11:40media de música. Divertido cuando
01:11:41recibís,
01:11:43pero tengo hice una playlist para cuando
01:11:45quiero que se vayan los invitados.
01:11:47Espectacular.
01:11:49Ahí está
01:11:50que fuimos todos los que enamoros pueden
01:11:54ser por su amor.
01:11:57Te digo chao.
01:11:59Digo chao. Te digo chao.
01:12:04Es muy obvio el mensaje.
01:12:08Si no te das cuenta con esto.
01:12:13Oh, una gan de asaltar la moneda de
01:12:17haciendo
01:12:19viste. Chao, chao, chao, chao, chao. Y
01:12:23digo si no se avivaron con eso.
01:12:25Claro,
01:12:26claro. Perfecto, perfecto, perfecto.
01:12:31[Música]
01:12:34Claro.
01:12:39No me digan que no es una espectacular.
01:12:41Todos tienen el mismo mensaje.
01:12:45Es claro el mensaje. A ver,
01:12:47se tomó el vino. R.
01:12:50Pero es verdad, es como que si no
01:12:51escuchas ese mensaje es como que estás
01:12:53evitando irte.
01:12:54Bueno, Rose, muchísimas gracias por
01:12:56venir. Amamos,
01:12:58la pasaste bien.
01:13:00Nos falta la comida más.
01:13:02La pasé s. Quería regalarle un libro al
01:13:05que había hecho la mejor performance,
01:13:07pero la verdad es que me cuesta porque
01:13:10la verdad que fueron todos malos.
01:13:12[Risas]
01:13:15Se los pido por
01:13:17me faltó ese. Bueno, no, un placer los
01:13:20chicos.
01:13:22No, por favor,
01:13:23la próxima tenemos que hacer uno con
01:13:24Hay que hacer uno con comida.
01:13:27Cuando vuelvas a estar acá me escribís,
01:13:30por favor.
01:13:30Cuando vuelvas
01:13:31cuando vuelvas
01:13:31hacemos mes libro.
01:13:33Sí, por supuesto. A ver, mostralo,
01:13:35Marti, mostralo.
01:13:37No, si quieren pueden rifar uno entre
01:13:38sus recibir y disfrutar.
01:13:41Ahí está.
01:13:42Bueno, todavía no llegó a Argentina,
01:13:44pero
01:13:45tenemos el único.
01:13:46Sí, sí, sí. Bueno, completito
01:13:49y bien, bien este actualizado.
01:13:52Ahí está. ¿Quieren dos?
01:13:54Sí, queremos dos. Al vegano que le gusta
01:13:56recibir y disfrutar. Yo, yo, yo. Ahí
01:13:58está.
01:13:59A verlo. Gracias, Rose.
01:14:01Muchas gracias. Gracias, Rose. Genial.
01:14:04Ahí está para el Twitter de Olga.
01:14:05Recibir y disfrutar
01:14:07con Nico Ferrero.
01:14:08[Música]
01:14:10Mucha data hay vieron alrededor de
01:14:12parece que no. Y hay muchas cosas para
01:14:14tener en cuenta.
01:14:14Aparte claro, el tema de la música de
01:14:16medida, los platos, ¿a ustedes les gusta
01:14:18hacer anfitriones o no les gusta ir?
01:14:19A mí me encantan. No, a mí me encanta.
01:14:20A mí me gusta ser anfitriones. Sí.
01:14:23A mí me gusta ir, me gusta ser anfitrión
01:14:25cuando somos pocos. No me gusta toda la
01:14:28vos sos el peor anfitrión que nunca
01:14:31invitaste en tu [ __ ] vida desde que
01:14:33tengo 14 años nos invitaste a hacer algo
01:14:35a su casa. ¿Cuándo, Martínez?
01:14:36Acompáñame.
01:14:37¿Sabes qué? Sus sus papás son muy
01:14:38anfitriones anfitriones grandes
01:14:40anfitriones.
01:14:41Te regalan bebidas, te reciben
01:14:42increíbles.
01:14:43Yo a mí me encanta la lengua de la
01:14:45vinagreta y siempre que voy a la lengua
01:14:47de me da lengua.
01:14:49Ahí va. Bueno,
01:14:50eh, pero pará. Eso, ¿por qué tiene que
01:14:52significar que soy mal anfitrión?
01:14:53Porque nunca jamás invitaste. Son dos
01:14:56cosas distintas. Son dos cosas dist.
01:14:57Vos a mí me gusta mínimo tener una
01:14:59invitación en los últimos 4 años mínimo.
01:15:02No hubo una invitación tuya en los
01:15:03mínimos 4 años. No hubo.
01:15:04No, pero bueno, puede llegar a ver en el
01:15:06futuro cercano.
01:15:07Claro, por ahí es buen anfitrión, pero
01:15:08elige con quién serlo por ahí con
01:15:10nosotros.
01:15:11El otro día estábamos enica, me aburro,
01:15:13me aburro. Rico.
01:15:15Martina. Martina es pésimo anfitrión.
01:15:17Pésimo.
01:15:17Sí, Martínez. Te deja para mí, Marti, te
01:15:19deja la casa como que dice, "Bueno
01:15:21entre."
01:15:22Yo si tengo ganas de hacer una cena
01:15:24invitar,
01:15:25voy compro para picado, compro todo, le
01:15:27pongo vos sos eso, sabes que ustedes que
01:15:30me están instalando vienen todos los
01:15:31días ahora. Sí, vienen, termin el
01:15:33programa, vienen a mi casa. Bueno,
01:15:34Martínez es esa que yo pongo la plata,
01:15:36invito la bebida, pongo la carne, hago
01:15:38esto, pero
01:15:41el entretenimiento esto que dijo de,
01:15:43pero qué queres que te hagamos un
01:15:44standup. Ven ahí, ven ahí. El otro día
01:15:48estábamos tirados en el sillón ahí
01:15:49boludeando y me aburro, me aburro.
01:15:51Escúchame, ellos dos son los que
01:15:53obviamente se van a unir ustedes cuando
01:15:55ustedes vieron a la única juntada en mi
01:15:56casa de tete. Fue los dos que quería
01:15:57echar apenas llegaron en el B dos nines
01:16:01caprichosos en el sillón rompiendo los
01:16:03huevos entre ustedos con el resto y
01:16:05estábamos diciendo, "Che, estos cuándo
01:16:06se van, loco." Sí, sí, sí.
01:16:08Nos estamos repeleando ese día. Todos
01:16:10queríamos que ustedes dos se vayan para
01:16:12poder disfrutar de fu
01:16:13Caprichito. Voy caprichita.
01:16:15El lunes nos volvimos a pelear. No
01:16:17volvimos a pelear el lunes. Sí,
01:16:19como en un lugar público encima. No,
01:16:21yo todavía no soy anfitriona porque
01:16:22tengo el el lo que puedo alquilar del
01:16:25zoom es afuera, si no adentro es como un
01:16:27búnker. Es raro.
01:16:28Yo soy como una falsa anfitriona en la
01:16:29casa de mis amigas. Es como que tomo el
01:16:31control de la casa y soy yo la
01:16:33anfitriona. Es necesario que venga Rose,
01:16:36pero sin
01:16:37sin esa. Ah, qué hija de [ __ ]
01:16:40¿Cómo?
01:16:41No entendí la referencia.
01:16:42Me faltan las de adelante. No,
01:16:44pero los modales. Ah, también. Sí, lo
01:16:46mal.
01:16:47A mí me gusta mucho recibir gente en
01:16:48casa, me encanta. Así que cuando
01:16:50quieras.
01:16:51No, pero me da vergüenza que vengan
01:16:53ustedes porque tengo banquito, una
01:16:55mesita.
01:16:55Qué vergüenza. Vergüenza robar.
01:16:57Mis amigos vinieron y comieron fideos en
01:16:59el piso.
01:17:00Vamos a tu casa y tienen cos nuestras
01:17:01casas, ¿viste?
01:17:03Por eso no quiere que vayamos.
01:17:04No, no quiero que vengan.
01:17:06Me r faltaba esa lamparita.
01:17:08La taza que compré el otro día. La madre
01:17:10era rechorra la No, me resiento en el
01:17:12piso a comer fos. ¿Qué? Sí.
01:17:14Sí, sí. La escopa hago un día. Obvio.
01:17:17¿Cuántas veces te dijimos?
01:17:18Bueno, yo no tengo mesa, boludo.
01:17:21Soy cenando
01:17:21otra que está esperando que le tireje.
01:17:23Después se queja de los de Cupitajo.
01:17:25Miraó
01:17:26toda la mesa Cupito.
01:17:27Sí, sí. Está esperando hacer canje de
01:17:29mesa. M.
01:17:30La compré pero tarda mucho andar. A mí
01:17:32lo que no me gusta igual mesa diseño.
01:17:35Si me invitan a un lado mesa normal
01:17:37jamás.
01:17:38Si me invitan a un lado quiero que tenga
01:17:39mínimo las cosas eh principales de que
01:17:42tiene una casa.
01:17:42Yo creo para para perdón perdón perdón.
01:17:44¿Qué no tiene mi casa? No, no, vos tenés
01:17:46todo, amigo. De 10. ¿Tenés algunas
01:17:48sillas? Una una blanca, una negra, una
01:17:50roja, una que se viejo, no sé.
01:17:52Yo tengo la mesa que compré por el
01:17:53marketplace que ya conté. Mesón para 10
01:17:56personas increíbles. Las sillas que me
01:17:58ofreció el chavón cuando fui a la casa
01:17:59estaban hechas pelota. La ladera, la
01:18:00ladera de pizzería, amigo, le da el
01:18:02toque. Esa, la que tiene el branding
01:18:04arriba.
01:18:05Esa esa me ayudó los primeros días y no
01:18:06tiene heladera, amigo. Vino del negocio
01:18:08de papi. Ha una segunda mano.
01:18:10Te bancango. No, no, vos estás muy bien.
01:18:12El tema que que Cami y Marti invitan
01:18:15mesa, no tienen s.
01:18:16Pero vos si te invitan a un lado no te
01:18:17podéis quejar. Vos tenés que ir y
01:18:22yo si me invitan a un lado y le ponen
01:18:23onda y le ponen buena onda y qué s yo,
01:18:26voy y digo, "Gracias por invitarme, no
01:18:28me voy a quejar." Ah, no es la mesa de
01:18:29marca de Ander, boludo. ¿Qué? No te
01:18:32estoy diciendo mesa de marca, te estoy
01:18:33diciendo mínimo tener una mesa y una
01:18:35silla donde me pueda sentar.
01:18:36Y tengo
01:18:39está pataleandoose tr meses que venga un
01:18:40canje de mesa, de ladera, de todo eso.
01:18:42Me viene increíble estup. Iba a decir
01:18:44que el día que si uno usted dos fueron
01:18:46los caprichitos que querían que se
01:18:47vayan, la que más se quejó fue Camila.
01:18:49Ahí está.
01:18:50La que más se quejó. ¿Saben de qué se
01:18:51quejó Camila? Todo el día. Yo conté acá
01:18:53variancia que tengo un problema
01:18:54eléctrico en la casa.
01:18:55No, bueno, me caí de risa, no me quejé.
01:18:58Eso tiraba tiraba una una bajada. Uh.
01:19:02Se asustaba, asustaba cor luz ya mismo
01:19:05para de lo único que me y no me quejé,
01:19:07me reía con NASA porque te decíamos la
01:19:09nena está tocando el coso, porque cada
01:19:11segundo le prendían y la
01:19:14Tenemos de luz.
01:19:17¿Cómo está eso, Nico? La nena está
01:19:19tranquila.
01:19:20Ahí está.
01:19:20Pará, no escuché, no escuch
01:19:21La nena está tranquila.
01:19:23No, bueno, sigue ahí tocando un poco la
01:19:26luz de vez en cuando.
01:19:26Sigue pasando. ¿Pasó algo más
01:19:28paranormal? Eh, lo último fue lo del
01:19:30portón que al final no fue paraar porque
01:19:31era shoven boludo que estaba falso
01:19:33contacto de control. Eh, después de eso
01:19:35no no sigue siendo esto del tema de luz,
01:19:37pero es por los hijos de 1 [ __ ] de
01:19:39sures.
01:19:41¿Cuándo nos invitas a comer algo?
01:19:42Cuando quieras venir. El otro día,
01:19:44el otro día no había lugar. Yo capital
01:19:46para la cena de TDT dije, "Che, en Adro
01:19:48pueden venir." Me sacaron cabando.
01:19:50Pero la mayoría del equipo
01:19:51pas vamos a ir a zona sur. ¿Para qué
01:19:52zona sur lejos? Sí, pero es lejos,
01:19:54amigo. Tenés que tener esto lejos
01:19:56también, amigo.
01:19:57Bueno, pero es es más común que vos
01:19:59vengas para Capital que los de Capital
01:20:01vayan para
01:20:03los voy a invitar y los voy a
01:20:04sorprender.
01:20:05¿Qué?
01:20:05Cuándo
01:20:06voy a poner todos los quesos de moda.
01:20:08Ah, sorprende a m sorprende que me
01:20:11recibas bien.
01:20:11Yo quiero volver a mi punto. Está mal
01:20:13que yo diga que si nos vas a invitar a
01:20:15tu casa mínimo tener las cosas.
01:20:17Está mal que lo digas. Vamos café.
01:20:18Vamos. Está mal que lo digas.
01:20:20Y porque sí. Pará, pero si si tienes las
01:20:22cosas, pero no son las cosas que te
01:20:23gustan.
01:20:26Yo entendí eso.
01:20:26No me gusta esta mesa. No, boludo.
01:20:29Ahí ahí sí sería un hill, pero si me
01:20:31invit a tu casa y no tena,
01:20:33yo no estoy invitando últimamente a
01:20:35cenar porque no tengo no tengo mesa. Es
01:20:36una paja que cenar en el sillón, se me
01:20:37mancha todo el sillón.
01:20:38Yo te vo comido porque imagínate el otro
01:20:39día nos fuimos a sentar a la casa de
01:20:41Martina y saqué una silla, me dijo, "No,
01:20:42no la saques, son de canje, le toca
01:20:44hacer video. Hacer le quiero hacer un
01:20:46unboxing a la silla primero."
01:20:47Ah, terrible. Igual esa silla de
01:20:49yo a tu casa. Mira, sé que no escuchaste
01:20:51nada. Rebardó encima diciendo.
01:20:53Ay, me agarró como un dolor en el
01:20:54estómago de repente.
01:20:56Ah, es porque estn hablando mal de vos.
01:20:58Sí. ¿Qué vas a decir de mí?
01:20:59No, no estaba diciendo que me reía
01:21:00porque justamente los fuimos a tu casa y
01:21:02saqué una silla. Me dijiste, "No, la
01:21:03silla no, que es de canje, hacer un
01:21:05unboxing de la silla."
01:21:07Y ahí saqué la cámara y sacaste la
01:21:08silla.
01:21:09Tuve que hacer un unboxing de silla para
01:21:10usar.
01:21:10Explotan.
01:21:11Te explotan.
01:21:12Sí. Eh, vi la nueva publicidad de
01:21:13Schneider. Esa en la que todo se
01:21:15apellida mamadera y aparece en la
01:21:17juntada con una conservadora llena de
01:21:18mamaderas. Exacto. Por suerte para los
01:21:21amigos y éider
01:21:24para la desuntada. ¿Qué tomas?
01:21:26Schneider.
01:21:27Muy bien.
01:21:28Buenísimo.
01:21:30¿Cómo es?
01:21:33Qué ganme una. Che, y otra cosa más,
01:21:35banda los chinos presenta su nuevo
01:21:37disco, bándalos en el Movistar Arena el
01:21:3914 de agosto, jueves 14 de agosto, banda
01:21:42los chinos por primera vez en el
01:21:44Movistar Arena con este show darán
01:21:46inicio a una nueva gira mundial que lo
01:21:48llevará por toda América Latina, Estados
01:21:50Unidos y España. Así que ya saben, el 14
01:21:53de agosto, jueves, banda los chinos en
01:21:55el modesto.
01:21:55Qué lindo, buen plan, ¿eh? Planando me
01:21:57encantaría ir.
01:21:58Vamos, vamos.
01:22:00Y ahora sí, próximamente o ya está
01:22:02lista. Está lista ella
01:22:05otra vez. Otra otra señora, otra mujer
01:22:09que se va a sentar al lado
01:22:10programón para allá.
01:22:11Este es uno de mis programas favoritos,
01:22:12quiero decir.
01:22:13Bienvenida, Chivin.
01:22:18Licenciada enología.
01:22:21Tienen como un outfit parecido, ¿no?
01:22:22Hola, hola, hola. Ay, mami, tienes un re
01:22:25parecido al al de Rose. Están iguales.
01:22:27Ah, pero la taclé recién para sacarle el
01:22:29micrófono. La
01:22:32aquí son las mujeres.
01:22:33Claro, porque escúchame primera. No,
01:22:36no, no se pelean,
01:22:38no es así.
01:22:39Gol.
01:22:40Se pelea por
01:22:41el M50 la parada. Paraá. Tenés un top
01:22:44igual que el Rose, pero igual con otra
01:22:46otro color. Pero es una cuestión de
01:22:48target, o sea,
01:22:52¿cuál sería el Target?
01:22:54Alto, medio alto.
01:22:55No, no, alto, alto, alto.
01:22:57Bueno, ¿cómo van?
01:22:58Hola, chivinn. Te extrañamos mucho.
01:23:00¿Escucharon el tema?
01:23:02Lo elegiste vos.
01:23:03No, no, pero lo escucharon.
01:23:03Santa Copi.
01:23:04Sí.
01:23:05¿De quién es?
01:23:06A ver, un poquito más.
01:23:09Ay, yo no sé inglés.
01:23:11¿Quién es?
01:23:12¿Quién es? Es pink. Pink. Sí, me parecía
01:23:15estuvo eh diciéndole a Nati toda mi mamá
01:23:17con el celular que salía todo el
01:23:18volumen.
01:23:20Este quiero Nati. Graciasia
01:23:24atrás de chivin está
01:23:25bueno pero porque tiene que ver con el
01:23:26tema del que vamos a hablar hoy.
01:23:28Específicamente Beautiful Trauma es el
01:23:31nombre de ese tema.
01:23:32Beautiful.
01:23:33Porque no dijimos de que íbamos a
01:23:34hablar.
01:23:35Eh, ¿qué vas a hablar?
01:23:36Voy a hablar del trauma, pero antes
01:23:37quiero mandar un saludito. ¿Puedo
01:23:39a todas mis traumadas allá afuera?
01:23:41No, no, no. Le quiero mandar un saludo
01:23:42muy especial a las chicas del UCU, es la
01:23:46Universidad Católica de Uruguay.
01:23:47Ahí va.
01:23:48Las chicas de estudian en psicología que
01:23:49estuvieron conmigo el viernes en
01:23:52Colonia.
01:23:53Colonia con Juli. Les mando un beso
01:23:55enorme. Les dije que íbamos a estar con
01:23:58con el tema que que es de interés, ¿no?
01:23:59Dentro de la psicología es uno de los
01:24:01temas centrales.
01:24:02Volvieron de Colonia mis padres juntos.
01:24:04Increíble. La maldición.
01:24:06Yo sabes que no les quise contar antes
01:24:07de que se fueran. Vos sabes que hay una
01:24:08maldición.
01:24:09¿Cuál es la maldición? que las parejas
01:24:10que se van a colonia cortan,
01:24:12se separan.
01:24:14Más
01:24:15allá del bien y del mal.
01:24:16Claro.
01:24:17Ellos pas.
01:24:18Nosotros no podemos cortar aunque
01:24:19querramos, ¿verdad? No, no, no funciona.
01:24:21No sale.
01:24:23Cada uno lo intenta, pero el otro,
01:24:25¿viste? No, no, no, no, no, no lo
01:24:26permite.
01:24:27Cada uno lo intenta. Es terrible.
01:24:30Lo han intentado a lo largo de la
01:24:31historia.
01:24:32afirmo. Afirmo, funciono.
01:24:34Bueno,
01:24:34bueno, sí,
01:24:35hoy vamos a hablar de trauma, pero
01:24:38elegíste tema porque si bien es
01:24:40justamente trauma, un tema muy complejo
01:24:42y central en la psicología, no quiero
01:24:44asociarlo a que es un bajón,
01:24:46¿okay? Quiero que lo revisemos como algo
01:24:48para aprender.
01:24:49Claro. De una forma didáctica, para que
01:24:51esa información después la puedan
01:24:53utilizar ustedes a nivel personal y
01:24:55tengan eh referencias válidas para
01:24:58cualquier decisión que tomen. Así
01:25:00en el chat dice, "Si hay trauma, yo
01:25:01estoy."
01:25:01Bien.
01:25:03Ahí va.
01:25:03Bueno, lo primero que quiero
01:25:05preguntarles antes de empezar a
01:25:06desarrollar el tema es, ¿qué información
01:25:08previa tienen ustedes de trauma? ¿Qué se
01:25:10les viene a la cabeza cuando escuchan
01:25:12esa palabra? Bueno, que cuando es un
01:25:14evento quizás traumático que te
01:25:16sucediera en algún momento de tu vida,
01:25:17creo que todos pasamos por algún tipo de
01:25:19trauma, sea mayor o menor.
01:25:22Sí,
01:25:22e
01:25:23estamos traumados,
01:25:24pero que cuando un trauma es algo que te
01:25:26que te trauma, como dice la palabra.
01:25:27Bueno, es un evento traumático que te
01:25:28trauma.
01:25:29Ahí est
01:25:30hasta ahí vamos bien. ¿Qué más? ¿Qué
01:25:32otra cosa? Estamos todos traumados.
01:25:34Bueno, vamos a ver si estamos todos
01:25:36traumados o no.
01:25:37Por ahí de la palabra trauma, ¿Viste
01:25:38cuando dicen tener un trauma en la piel?
01:25:40ponele y como que me pasa
01:25:43en la piel y me pasa que por ahí si es
01:25:45un trauma mental como que pasar por ahí
01:25:49y los patrones y demás hacen que como
01:25:51que no puedas vivir tu vida del todo
01:25:53bien porque es como que cada vez que
01:25:54pase por ahí va a doler ese traumater
01:25:57comportamiento, tu forma de ser,
01:25:58te duele, forma parte de tu
01:26:00personalidad,
01:26:02Nico.
01:26:02Eh, sí, los traumas alo Nico,
01:26:04el alumno Nico está perdido en la clase,
01:26:06chivim. Eh, sí o sí tiene que ser algo
01:26:08del pasado, porque si no pasó difícil
01:26:10está.
01:26:11Sí o sí tiene que ver con el pasado.
01:26:13Pero espera, ahí entraste en un tema que
01:26:15es super interesante. Pasado, presente y
01:26:16futuro. Se relaciona con el tema
01:26:18temporal.
01:26:19Sí,
01:26:20sí.
01:26:21Okay, ahora lo vamos a ver.
01:26:22Ah, para mí voy a diciembre directo.
01:26:25Arrancaste mal. La verdad.
01:26:26Arranqué mal.
01:26:27¿Qué?
01:26:27Para mí el trauma no es muy temporal
01:26:30porque por ahí pasó hace años, pero como
01:26:32te decía antes, a veces sigue doliendo
01:26:33de la misma forma en el presente,
01:26:35¿entendés? Obvio.
01:26:37Sigue doliendo. Duele una sola vez,
01:26:39¿eh? No duele.
01:26:41Si no lo sanas está para siempre.
01:26:42Si es trauma duele.
01:26:44Sí.
01:26:45Eh,
01:26:45o duele o o te afecta de alguna u otra
01:26:48manera.
01:26:49¿Y qué es el trauma?
01:26:50Es un evento que te pasó en tu vida.
01:26:52Un evento.
01:26:53Sí, es un evento.
01:26:54Mira, acá el chat habla también. Dicen,
01:26:57"Es algo que te sucede y que tu mente no
01:26:58puede procesar porque es muy fuerte. Es
01:27:00un evento que te marcó y afecta
01:27:02probablemente tu comportamiento. Un alto
01:27:04impacto emocional. Algo que te dejó una
01:27:06secuela, algo que te pasó sin que te des
01:27:08cuenta.
01:27:09Buenísimo, buenísimo. Con toda esta
01:27:11información vamos a seguir poniéndonos
01:27:12de acuerdo y hacemos una síntesis. ¿Les
01:27:13parece bien?
01:27:14Perfecto.
01:27:14Dale. Sí.
01:27:15¿Tenés un pizarrón?
01:27:16Ah, tremendo pizarrón.
01:27:17Sí. Pero antes ir al pizarrón les quiero
01:27:18contar algo y esto porque le resulta
01:27:19superinesante a Marti, que le gusta
01:27:21conocer la etimología de las palabras y
01:27:23veamos de dónde viene la palabra trauma.
01:27:25Ah, bueno, yo pensé que iba de dónde
01:27:26venía la palabra etimología.
01:27:28La palabra trauma viene del griego que
01:27:31significa herida física.
01:27:33Ahí va.
01:27:33Mira. Después evolucionó el vocablo al
01:27:36latín y ahí se agregó la palabra, la la
01:27:39definición de lesión.
01:27:40Mira.
01:27:41Y recién en el siglo 19 en la Alemania
01:27:43América de Freud es cuando se empieza a
01:27:46utilizar la palabra trauma para hacer
01:27:48referencia a una herida física o
01:27:51psíquica para la cabecita.
01:27:52Entonces, la definición de trauma es una
01:27:54herida, es una lesión.
01:27:56Ahí arrancó física y después fue
01:27:57psíquic.
01:27:57Primero física tiene que ver con un
01:27:59modelo predominante hegemónico que fue
01:28:02básicamente el biologicista. Y después
01:28:04aparece la psicología y se hace
01:28:06referencia a que la dualidad mente
01:28:08cuerpo se configura como un ente
01:28:10biopsicosocial y hablamos de una
01:28:12integración. Entonces,
01:28:13bien, no es solo mental, no es solo
01:28:15físico.
01:28:15No es solo mental, no es solo físico, es
01:28:17una unidad. Está bien.
01:28:19Sí, sí, sí, sí.
01:28:20Alumnos, está bien. Perfecto.
01:28:22Usaste un par de términos.
01:28:24Sí, profe.
01:28:24Biopsico.
01:28:25Bueno, escuchen. Miren acá. Miren acá.
01:28:28¿Tenés bien el micrófono? Sí,
01:28:30sí, lo tengo bien.
01:28:30Genial.
01:28:32Rose me lo dejó así.
01:28:34Se odia, se odia.
01:28:36Le tira vi a la otra profe. Es
01:28:38como la lengua le tira la de matemática.
01:28:41Qué divertido que se te imaginas que se
01:28:43pelea de los pelos.
01:28:46Por favor, ch.
01:28:46Tuvimos atrás un altercado para que me
01:28:48largara el micrófono. Bueno, escuchen,
01:28:51no me hagan perder el foco porque vieron
01:28:53que yo tengo TDA
01:28:55y me voy rápido a los temas.
01:28:57Esto es TDT, tía.
01:28:59Esto es TDT.
01:28:59Esto es TDT.
01:29:00Esto. Ah, esto es TDT.
01:29:02Escuchen.
01:29:03Sí,
01:29:03vamos.
01:29:04Voy a utilizar un recurso pedagógico,
01:29:06¿sí? Que no viene de la psicología, sino
01:29:08que es un modelo que usa la psicología
01:29:10para poder explicar, por un lado, los
01:29:12patrones mentales.
01:29:13Sí.
01:29:13Y por otro lado, asociarlo con esta
01:29:15definición de trauma, porque hasta ahora
01:29:16lo que sabemos es que el trauma es una
01:29:18herida psíquica. Vamos a hablar de la
01:29:19herida psíquica nosotros, ¿está bien?
01:29:21Sí. Salud mental, herida psíquica.
01:29:23Puede ser física o psíquica, pero vamos
01:29:25a hablar de la mente. Entonces, no sé si
01:29:28leyeron, si revisaron en todos lados lo
01:29:29pueden encontrar. El modelo del iceberg
01:29:32vieron alguna vez.
01:29:32Sí, sí, que muestra lo que muestra es lo
01:29:36mínimo que hay. Abajo hay muchas cosas
01:29:38más.
01:29:38Claro. Muy bien. Qué bien que habla
01:29:41repertorio de palabras, amigo.
01:29:42Muy bien. Si el alumno yan hubiese
01:29:44estado así activo durante su época de
01:29:46secundario, hubiese probado todas las
01:29:47materias,
01:29:48hubiese terminado el colegio en tiempo y
01:29:50forma.
01:29:52No me quemé. Le tira, le tira, le tira,
01:29:54le ti.
01:29:54Lo tiré, profe, lo tiré,
01:29:56profe. La conferencia. Bueno, escuchen,
01:29:58miren, en la base delerg están los
01:30:00pensamientos.
01:30:01Okay.
01:30:02Pensamientos y las ideas.
01:30:05Sí,
01:30:05sí.
01:30:06Los pensamientos y las ideas configuran
01:30:08sistemas de creencias. Está
01:30:10así porque le llega la data por el
01:30:13Está con el chat GPT ahí.
01:30:14Claro, tiene el chat GPT acá. Acá lo
01:30:16tengo. Es porque se me cae.
01:30:19Las creencias. A ver, además se
01:30:22relacionan con las emociones.
01:30:24Perfecto.
01:30:26Las emociones se perciben a través de
01:30:28las sensaciones.
01:30:30¿Okay?
01:30:31Cuando aparece la cultura, esas
01:30:33sensaciones se transforman en
01:30:35sentimientos
01:30:36y se expresan a través de conductas.
01:30:40¿Okay?
01:30:40Sí. Fíjense, en este iceberg hay una
01:30:43parte enorme que es
01:30:45sí
01:30:46que no se ve
01:30:47mental, no observable
01:30:49y en algunos casos inconsciente.
01:30:51Bien.
01:30:52Y hay una parte que es la observable que
01:30:55tiene que ver con la conciencia y con
01:30:58las conductas, con los comportamientos.
01:31:01Sí,
01:31:01está escribiendo en griego, mamá.
01:31:03Estoy escribiendo en griego para que
01:31:04nadie utilice esta información.
01:31:07Copyright.
01:31:08No está fácil, ¿eh? No está fácil. No,
01:31:10no es complicado escribir en el
01:31:11pizarrón.
01:31:12Pero ustedes me siguen o no
01:31:14hay que estar atento.
01:31:15Si no entienden algo me dice. ¿Qué
01:31:17y en qué parte entra la guerra?
01:31:19¿Qué guerra?
01:31:20Bueno, vamos a ver, por ejemplo, espera.
01:31:23No, está bueno la guerra. La guerra es
01:31:24un evento que puede suceder de forma
01:31:26imprevista y que puede afectar
01:31:27nuestrasquis y generar un trauma.
01:31:32La guerra es algo 100% traumático. De
01:31:33hecho, el meme recuerdos de Vietnam.
01:31:35Bueno,
01:31:36claro,
01:31:37ahí tenemos, por ejemplo, la guerra, la
01:31:39violencia, un abuso, un maltrato, un
01:31:42destrato, una traición. Son todas son
01:31:45todos eventos que pueden generar efecto
01:31:49en la psquis de una persona, es decir,
01:31:50pueden generar una herida y provocar un
01:31:52ese esa herida es un trauma. Sí. Bien.
01:31:54Pero para entender cómo funciona el
01:31:56mecanismo del trauma, primero tenemos
01:31:57que entender cómo funciona el mecanismo
01:31:58de la mente cuando estamos hablando de
01:32:01un estado de salud mental. Sí.
01:32:03Bien. Bueno, imagínense que todo esto
01:32:05está sucediendo en algunos casos con
01:32:08nuestra intervención y en otros de
01:32:10manera inconsciente. Sí, esto sucede
01:32:12mientras se activa
01:32:15el sistema neurofisiológico.
01:32:17Y acá hablamos, por ejemplo, que el
01:32:20pensamiento y las ideas se relacionan
01:32:21con la corteza frontal, lo mismo que las
01:32:23creencias.
01:32:24A mí sí me está por terminar de
01:32:25desarrollar ahora que cumplo 25.
01:32:27Ah, el lóbulo frontal se me está por
01:32:29terminar de desarrollar. frontal se
01:32:31termina de desarrollar entre los 23 y
01:32:32los 25 años. Voy a hacer
01:32:34por eso muchas veces las decisiones que
01:32:36toman son decisiones de tipo riesgos
01:32:39porque todavía no terminaron de
01:32:41configurarse
01:32:42las funciones cognitivas superiores, que
01:32:44son las que se alojan en el en la
01:32:46corteza prefrontal.
01:32:47Bien, todo lo que hago tiene riesgo.
01:32:49Bueno, claro, y mucho.
01:32:52Las emociones se relacionan con el
01:32:54sistema límbico, con la amígdala. Sí.
01:32:58Okay. Bien. Excelente.
01:33:01Amígdala, ¿qué es la amígdala?
01:33:03La amígdala. La amígdala forma parte de
01:33:05lo que
01:33:06amígdala.
01:33:07Ah,
01:33:07la amígdala.
01:33:08Okay.
01:33:09Forma parte del sistema límbico. Es un
01:33:12lugar que está alojado en nuestro
01:33:14cerebro,
01:33:15en el que nosotros llamamos cerebro
01:33:17reptiliano, el primario, que es el que
01:33:18se activa con la señal de alerta que
01:33:21dispara. Se llama así, reptilian.
01:33:23La Sí. La respuesta de huida, de ataque
01:33:25o de freezing.
01:33:26Perfecto. De ahí viene.
01:33:27Por ejemplo, si vos estuvieras hoy en
01:33:29una situación que de repente te asalta
01:33:32como puede ser una situación violenta,
01:33:34lo que se activa en tu cerebro es la
01:33:36amígdala, que le da la señal al cerebro
01:33:38y el corteza prefrontal le baja la
01:33:40activación para que o o salgas corriendo
01:33:42o pelees o te quedes helada. Okay. Okay.
01:33:46Ahí se genera es la situación de alerta.
01:33:47Se genera en la amígdala.
01:33:48En la amígdala.
01:33:49Perfecto.
01:33:50Sí. en el cerebro reptiliano. Excelente.
01:33:52En el cerebro reptiliano. Después
01:33:53tenemos las sensaciones. Acuérdense que
01:33:56decimos las emociones son una una carga
01:33:58intensidad, pero las emociones se
01:34:00perciben internamente o también se
01:34:02pueden percibir externamente.
01:34:03Sí.
01:34:04Bueno, entonces ahí tenemos
01:34:07la corteza frontal, la amígdala y esas
01:34:10sensaciones se transforman en
01:34:12sentimientos o conductas. Y acá cuando
01:34:14sucede, por ejemplo, un evento
01:34:15cualquiera, que puede ser un estímulo
01:34:17externo o interno, se genera una
01:34:19experiencia. Sí.
01:34:21Perfecto.
01:34:23Se genera una
01:34:24[Música]
01:34:26algo que sucede, un estímulo externo. Lo
01:34:28relaciono con un pensamiento, con una
01:34:30idea, algo positivo.
01:34:32Perfecto.
01:34:32Tengo una emoción subjetiva que percibo
01:34:35una emoción, la la tengo la sensación de
01:34:37una emoción que es positiva. Entonces, a
01:34:39partir de esa experiencia yo genero un
01:34:41recuerdo.
01:34:42Ahí va. El recuerdo, ¿sí? De esa
01:34:44experiencia, mientras más alta sea la
01:34:46emoción asociada al evento, más probable
01:34:49es que ese recuerdo se grabe en nuestra
01:34:51memoria y se graba en elocampo.
01:34:53Se graba a través del Impocampo como
01:34:55intensamente. Sí. cuando los recuerdos
01:34:56eran muy se quedaban en el núcleo en el
01:34:59núcleo más importante.
01:35:00Claro, si son intensos, si la
01:35:02experiencia es positiva o negativa, pero
01:35:04es intensa, tendemos a grabar
01:35:07bien
01:35:07o generar una huella anémica en
01:35:09nuestrasis, que es como grabar esa
01:35:10información para después traerla de la
01:35:13memoria de forma consciente todas las
01:35:15veces que corramos.
01:35:16¿Hasta ahí me siguen? Seguimos.
01:35:18Experiencia positiva genera un recuerdo.
01:35:20Ese recuerdo lo grabamos en la XIS.
01:35:22La huella,
01:35:23el hipocampo es la parte del sistema
01:35:24neurofisiológico que interviene. Tenemos
01:35:26esa huella almacenada y la podemos traer
01:35:29a la conciencia todas las veces que
01:35:30querramos.
01:35:31Perfecto.
01:35:32¿De qué está conformado ese recuerdo?
01:35:35De buenos y malos.
01:35:36Fíjense, de todo esto,
01:35:38de pensamientos e ideas. Okay.
01:35:40De creencias, significados,
01:35:43¿okay? de emociones, de sensaciones.
01:35:46Todo esto es como si dijera es
01:35:48información unos y ceros
01:35:51que configuró.
01:35:54Rose
01:35:55cosasables como cosas no observables.
01:35:58Claro.
01:35:58Bien.
01:35:59Si es
01:35:59Pero ahí está como complicado. Ahí lo
01:36:01voy a sostener.
01:36:02Está bien.
01:36:03Sí, sí. Bueno, pero ahí tengo como si
01:36:06dijera un archivo cargado con
01:36:08información que contiene información de
01:36:10todo tipo y está almacenado como un
01:36:12recuerdo en algún lugar de la memoria.
01:36:14Hasta acá vamos bien.
01:36:15Eso está configurado.
01:36:18Seguridad, seguridad.
01:36:20Ahí va.
01:36:22Seguridad,
01:36:23ahí está.
01:36:24Ahí va. Ahí
01:36:25me van a interrumpir la disertación así.
01:36:27Ha,
01:36:28hay una persona muy asustada en el chat
01:36:29que pregunta si no tengo amígdalas, ¿qué
01:36:31hago?
01:36:32No, no son las
01:36:34Se confundió la persona en el chat.
01:36:37Esta amiga la que está en el sistema
01:36:39nerviidoso central.
01:36:41Bueno, pero me siguen hasta acá porque
01:36:43acá está este esto es lo más importante
01:36:45que tienen que saber. Sí,
01:36:46sí.
01:36:47Si nosotros querría quisiéramos en algún
01:36:49momento de nuestras vidas evocar ese
01:36:51recuerdo, ¿lo podemos hacer? Sí, porque
01:36:53es un recuerdo bonito y bien creado.
01:36:55Y hay otros recuerdos que quedaron
01:36:57grabados, pero que no podemos evocar
01:36:59porque no tuvieron la suficiente
01:37:01intensidad como para que nosotros,
01:37:02claro, los podamos traer conscientemente
01:37:05a la memoria.
01:37:05Y los malos no dejan huella.
01:37:06Los malos y buenos.
01:37:09Lo que se viene con
01:37:10tiene que ser intenso nada más.
01:37:11Tienen que ser intensos. Pero, ¿qué
01:37:12pasó? Fíjense, cuando ocurrió la
01:37:14experiencia, nosotros le dimos un nombre
01:37:17a esa experiencia, le dimos un
01:37:19significado a través de nuestras a
01:37:20través de nuestras ideas y nuestros
01:37:22pensamientos le dimos un nombre, a
01:37:24través de las creencias le dimos un
01:37:25significado, a través de las emociones
01:37:27le dimos una intensidad y lo percibimos
01:37:30como una sensación. Todo eso armó ese
01:37:32archivito y ese archivito es un archivo
01:37:35que nosotros podemos recordar
01:37:36fácilmente.
01:37:37Porto 2018. Ahí va,
01:37:39por ejemplo, no me van a contar porque
01:37:42empiezo con todo lo que hicieron.
01:37:43Bueno,
01:37:44hasta ahí, chim,
01:37:45hasta acá vamos bien. Ahora,
01:37:47¿dónde así funciona el mecanismo?
01:37:50Acuérdense, ¿no? Este este esquema, este
01:37:53modelo mental
01:37:54y el sistema neurofisiológico cuando el
01:37:57recuerdo es
01:37:58positivo,
01:37:59intenso,
01:37:59intenso, positivo, negativo, pero lo más
01:38:02importante cuando el recuerdo se pudo
01:38:03procesar. Perfecto.
01:38:05CL cuando dejó huella,
01:38:06¿no? Pero est está bien procesado.
01:38:07Está bien procesado. Tiene todos los
01:38:09componentes. Sí.
01:38:11Si yo recuerdo esta experiencia, lo que
01:38:13se me va a venir a la cabeza cuando
01:38:15active ese recupero de información son
01:38:17imágenes, palabras, lo voy a poder
01:38:20representar y lo voy a poder
01:38:21resignificar, lo voy a poder contar.
01:38:24Bien,
01:38:24tengo un lenguaje asociado a ese a ese
01:38:27recuerdo. Perfecto. Sí,
01:38:28sí, sí.
01:38:29Ahora vamos a ver qué pasa cuando la
01:38:30situación es traumática.
01:38:31Perfecto.
01:38:32Ah, a ver,
01:38:32sí. ¿Qué pasa con este?
01:38:34Crasa todo con este mecanismo cerebro.
01:38:37Ex de juegos funcion.
01:38:41Esto, ¿qué era? ¿Se acuerdan este
01:38:42dibujito?
01:38:43Sí, la dignidad. Dignidad
01:38:46según el pap el papá de Milhous, obvio.
01:38:50Bueno,
01:38:50Snoopy
01:38:51acá.
01:38:54Or bom bom. Este es bueno. Escuchen. Acá
01:38:56tenemos el recuerdo alojado en algún
01:38:58lugar de nuestro cerebro. Y acá está
01:38:59nuestro cerebro. Sí.
01:39:01Ahora, ¿qué pasa con el trauma? ¿Dónde?
01:39:03¿Cuál es el mecanismo del trauma? ¿Qué
01:39:04pasa? ¿Qué? ¿Dónde está la herida de la
01:39:06que estábamos hablando? Era una herida,
01:39:07¿se acuerdan? Una herida psíquica.
01:39:09Bueno, ahí vamos. Miren,
01:39:12cuando esta experiencia
01:39:16tiene un alto impacto emocional
01:39:19y por lo general lo asociamos a un
01:39:20impacto emocional que es una amenaza, es
01:39:22negativa.
01:39:23Ajá. Y esa experiencia sobrepasa la
01:39:26capacidad de afrontamiento que tiene la
01:39:28persona, sobrepasa los recursos que
01:39:30tiene la persona. La persona vive la
01:39:32experiencia, pero miren,
01:39:35no la puede poner en palabras, no le
01:39:37puede dar un significadom
01:39:39la emoción es tan intensa que lo
01:39:41desborda. La sensación es tan negativa
01:39:45que lo acobarda.
01:39:47Sí.
01:39:48Y no lo puede actuar. Se paraliza. ¿Por
01:39:50qué?
01:39:51Porque la corteza prefrontal cuando hay
01:39:54un trauma se desactiva. Dejamos de
01:39:57pensar, dejamos de darle, dejamos,
01:39:59dejamos de poder darle un significado a
01:40:01lo que está sucediendo.
01:40:02Claro.
01:40:03La migdala se hiperactiva,
01:40:05¿okay? activa como el sistema de amenaza
01:40:08como si fuese permanente,
01:40:09labura al doble pon
01:40:11y el sistema nervioso en general lo que
01:40:13hace es activa el sistema de defensa, se
01:40:16queda como paralizado,
01:40:18huyendo o en o en o en pelea en forma
01:40:21permanente. Sí.
01:40:23¿Por qué? Porque es tan intensa esa
01:40:26experiencia que no hay forma de
01:40:27procesar, no hay recursos para procesar.
01:40:30¿Okay?
01:40:30¿Qué hace la mente? Entonces, la mente
01:40:32dice, "Okay, ¿qué hago con esta
01:40:33información? Me defiendo.
01:40:35Para que la mente no se desconecte de la
01:40:38realidad, lo que hace es agarra este
01:40:41archivito donde estarían toda la
01:40:43información y lo divide, lo fragmenta,
01:40:46lo disocia.
01:40:47¿Okay?
01:40:48Sí. Entonces, en vez de uno, tenemos
01:40:50dos, tres, cuatro archivos. Claro,
01:40:52esos archivos empiezan a alojarse en
01:40:54distintas partes de la mente, no a
01:40:56través de un esquema que es
01:40:59predefinido ni predecible, como puede
01:41:01ser el mecanismo de la memoria, que
01:41:02sabemos que podemos recuperar, ¿sí? Sino
01:41:04que queda dando vueltas. Eh, por lo
01:41:06general se se activa el mecanismo de
01:41:08represión y eso queda en el
01:41:09inconsciente. Ni siquiera sabemos que lo
01:41:11tenemos.
01:41:12Sí.
01:41:13Sí. Entonces, por un lado está la
01:41:15imagen, por un lado está la intensidad
01:41:17de las emociones, por otro lado están
01:41:20las creencias, por otro lado están las
01:41:21sensaciones.
01:41:22Lo dividió todo.
01:41:23Claro. ¿Qué pasa?
01:41:24Punto RAR. Eh,
01:41:26claro. Descomprimió el cerebro
01:41:28directamente no lo puede procesar.
01:41:30Entonces, puede procesar. procesar sería
01:41:34asignarle un nombre y darle una idea,
01:41:37darle un significado,
01:41:39entender que esa emoción está asociada
01:41:41con esa idea, que esa percepción
01:41:43subjetiva se puede tramitar y se puede
01:41:45actuar, se puede hacer algo respecto de
01:41:47eso, se puede pelear, se puede huir o se
01:41:49puede gritar, pero con todo esto
01:41:52fragmentado no se puede hacer nada.
01:41:54La persona queda frente al evento
01:41:56traumático en estado de shock. Entonces,
01:41:57para superar el trauma deberíamos juntar
01:41:59todos los archivos y destruirlo,
01:42:03mandarlo a la basura.
01:42:04Resignificar resignificarlo.
01:42:06Perfecto. Para poder superar el trauma.
01:42:09Muy bien.
01:42:10Para ella. Para mí.
01:42:11Para ella. Para mí. Vos también estás
01:42:13encaminado. Pero la alumna Camila tuve
01:42:15tuvo un 10. Porque escuchen,
01:42:19mientras esto quede dando vueltas en el
01:42:21inconsciente o quede dando vueltas por
01:42:23la mente sin que nosotros la podamos
01:42:24procesar y a veces digo, no sabemos ni
01:42:26que está. Por eso es inconsciente,
01:42:28porque es un hay un saber, ¿no? Es lo
01:42:29que decía Freud, un saber no sabido. Sí,
01:42:31hay algo que está dando vueltas ahí.
01:42:33¿Cómo me doy cuenta que hay algo que
01:42:34está dando vueltas ahí? Porque aparecen
01:42:36los síntomas.
01:42:37Ahí va. Okay.
01:42:38Ahí va.
01:42:38Entonces, ¿cuáles son los síntomas
01:42:39asociados al trauma? Insomnio,
01:42:42falta de confianza en las relaciones,
01:42:44depende del tipo de trauma que se haya
01:42:46vivido. Falta de confianza en otras
01:42:47personas, ¿sí?
01:42:49Inseguridad, sensación de vacío,
01:42:50ansiedad, estados depresivos. Puede ser
01:42:53trastorno por estrés postraumático o
01:42:56puede ser agorafobia, o sea, toda la
01:42:58sintomatología, ansiedad, depresión,
01:43:00toda la sintomatología
01:43:03de de de la psicología se refiere
01:43:05justamente a situaciones como estas,
01:43:07situaciones donde hubo eventos que la
01:43:09persona por alguna por algún motivo no
01:43:11pudo procesar. Un segundo, te interrumpo
01:43:13un segundo. Eh, para avisar que hoy el
01:43:15fin del mundo va a arrancar a las 5 de
01:43:16la tarde, así que nosotros vamos a tener
01:43:19mucho más rato. Todavía tenemos media
01:43:20horita más, así que eh,
01:43:23¿trajiste algún traumado?
01:43:25Así que para para que sepan, Tomá Rose,
01:43:29para que sepan que hoy el fin del mundo
01:43:31para toda la gente del chat, el fin del
01:43:32mundo arranca a las 5. Ahora
01:43:36escuchen esto, tenemos esta información
01:43:38que está dando vueltas por ahí, pero no
01:43:39sabemos qué tal la información. Lo que
01:43:41sí sabemos es que hay síntomas físicos,
01:43:44que es, ¿se acuerdan? Estamos en esta
01:43:45parte ahora
01:43:46del iceberg,
01:43:47arriba del iceberg.
01:43:48Hay conductas observables, hay
01:43:50sentimientos que aparecen a los que no
01:43:52les podemos dar un sentido, un
01:43:54significado, una explicación, pero
01:43:55sabemos que están, lo sentimos, lo
01:43:57vivimos, lo actuamos.
01:43:58Sí. Bien.
01:43:59El trauma, aunque no se recuerde, se
01:44:01actúa. ¿Por qué? Porque el trauma, la
01:44:04herida, está en la pis y está en el
01:44:06cuerpo. ¿Se acuerdan que dijimos hay una
01:44:08unidad, hay una integración? es
01:44:10biopsicosocial.
01:44:11¿A qué te referí con que se actúa?
01:44:13Empezas a recrear situaciones, por
01:44:15ejemplo, donde intervienen personajes
01:44:17que vos decís, "Okay, por ejemplo, en
01:44:18una relación de pareja,
01:44:20si tuviste una situación de abuso
01:44:21infantil en una relación de pareja, es
01:44:23muy poco probable que vos puedas
01:44:24mantener un vínculo sano, porque vas a
01:44:26estar reviviendo una situación con es y
01:44:27actuando una escena donde vos no sabés
01:44:29por qué, pero de algún modo lo rechazás
01:44:32a la rechazas a la otra persona
01:44:34o o te da asco o lo evitás."
01:44:36Sí, claro.
01:44:37Entonces ahí estás estás actuando un
01:44:38trauma.
01:44:40Pero, ¿qué pasa? Tenés los síntomas,
01:44:42pero no sabes qué es lo que y ni por
01:44:44qué.
01:44:46Hay muchas mucha información dando
01:44:48vueltas en la sociedad respecto, por
01:44:49ejemplo, al a los temas de abuso sexual
01:44:51infantil, que son uno de los traumas más
01:44:55complejos y yo diría crónicos, ¿sí? O
01:44:58sea, que si no se resuelven esos
01:45:00traumas, si no se se sanan esas heridas,
01:45:02la persona tiene una vida donde
01:45:04lamentablemente tiene una vida de
01:45:06padecimiento.
01:45:06Sí. Pero la pregunta que se hace la
01:45:08mayoría de la gente es, pero para
01:45:10pasaron 40 años y justo ahora te diste
01:45:13cuenta que
01:45:14justo ahora aparecieron los síntomas.
01:45:15Eso en las denuncias, ¿viste? Que se
01:45:17dice muchísimo como, "Ah, recién venís a
01:45:19denunciar 40 años después."
01:45:21Bueno, ¿qué pasa para la mente esta
01:45:24línea de tiempo a lo que nosotros nos
01:45:26referimos racionalmente y culturalmente
01:45:27que pasado, presente y futuro? En la
01:45:29psicis eso no existe. En la lógica del
01:45:31inconsciente no hay pasado, presente y
01:45:33futuro. Mira,
01:45:34sí. En la lógica del inconsciente hay
01:45:37información que está desagregada, que no
01:45:39está ligada, información que no tiene un
01:45:42significado, que no tiene un sentido,
01:45:43pero que tiene un alto impacto. Hay
01:45:45huellas némicas, hay heridas.
01:45:48Okay.
01:45:49Ahora, ¿qué es lo que hace la qué es lo
01:45:51que hace la psicología o qué es lo que
01:45:52hace la terapia?
01:45:55La terapia ayuda a la persona a qué?
01:45:57A encontrar esa eso esa información que
01:46:00está dando vueltas en las
01:46:01con esta información que tiene la aquí y
01:46:03ahora, que es la información de las
01:46:05conductas observables y de los
01:46:06sentimientos. Lo que hace la psicología
01:46:08depende la corriente, no importa la en
01:46:10las distintas corrientes. El objetivo,
01:46:12¿cuál es el objetivo? Es lograr que la
01:46:14persona sane la herida. Sí.
01:46:17Si la persona no sana la herida, no
01:46:18puede actuar de forma saludable.
01:46:20Entonces, ¿qué es lo que buscamos los
01:46:21psicólogos? Los psicólogos buscamos unir
01:46:24esa información, ligar es información.
01:46:26Llama ligazón.
01:46:28El término técnico es ligazón. Entre qué
01:46:30y qué?
01:46:31entre las ideas,
01:46:33entre las emociones, entre las
01:46:35sensaciones para poder resignificarlo,
01:46:38para poder
01:46:39darle un nuevo sentido para que la
01:46:41persona ahora, por ejemplo, después de
01:46:4340 años de un abuso sexual infantil
01:46:45pueda entender que no fue su culpa,
01:46:47que eso que pasó no tuvo que ver con
01:46:49nada que haya provocado,
01:46:51que la situación, que fue una víctima y
01:46:53que tiene una forma y una posibilidad de
01:46:55recuperar su vida a partir de apropiarse
01:46:57de esa herida y de transformarla en una
01:47:00cicatriz.
01:47:01que si bien va a estar toda la vida, lo
01:47:03puede empoderar y lo puede generar un
01:47:05alto nivel de resiliencia.
01:47:07Cont lo del lo de la analogía con
01:47:11A mí siempre me gusta explicar esto con
01:47:12con una analogía porque
01:47:15la pregunta es, ¿se sana el trauma?
01:47:18Claro.
01:47:18Y la respuesta es que lo se resignifica,
01:47:20ahí va,
01:47:21o se procesa el trauma.
01:47:23Pero la herida queda.
01:47:24Sí,
01:47:25la herida queda en la psquis. Lo que
01:47:27pasa es que con un sentido y un
01:47:28significado distinto, la persona puede
01:47:29actuar de una forma saludable. Sí,
01:47:31perfecto.
01:47:32Pero hay un arte japonés, kinsuji se
01:47:34llama.
01:47:35¿Cómo?
01:47:36Hay un arte japonés, Kinsuji. Kintsuji.
01:47:39Kinuhi.
01:47:40Kint. Así se escribe.
01:47:43No lo voy a escribir en japonés. No
01:47:45te imaginas japonés. Me acab entía ser.
01:47:47Yo me entero de mi mamá, tipo, siguen
01:47:49pasando los años y me entero cosas
01:47:50nuevas.
01:47:50En la última samburá. Claro,
01:47:54pero este arte lo que hace es recuperar
01:47:57piezas que se rompen
01:48:00y esas roturas las recupera con hilos de
01:48:04oro. Entonces, la pieza adquiere un
01:48:06valor todavía mucho más significativo
01:48:08porque
01:48:10esas roturas quedan visibles pero
01:48:14cubiertas con hilo de oro. Y me parece
01:48:16que es una analogía muy valiosa para el
01:48:19trauma, porque si bien nosotros las
01:48:21heridas las vamos a tener, las podemos
01:48:24recuperar con hilos de oro y
01:48:26transformarlas en algo que nos dé mucho,
01:48:28muchísimo más valor a nuestras vidas y
01:48:30nuestras personas.
01:48:31Claro.
01:48:31Y para que podamos estar orgullosos
01:48:33también de nuestra propia historia y
01:48:34orgullosos también de nuestras
01:48:35imperfecciones, porque la realidad es
01:48:37que todos hemos pasado por experiencias
01:48:39que son traumáticas. Algunos lo tienen
01:48:41de forma consciente, otros no se van a
01:48:42enterar nunca y no es necesario. Y hay
01:48:44otras personas que tuvimos historias de
01:48:46vida que son impactantes y que ese
01:48:49trauma lo llevamos con nosotros, pero lo
01:48:50podemos transformar en algo valioso.
01:48:53Excelente.
01:48:54Quiero que quiero que me pregunten si
01:48:57tienen dudas respecto a esto, porque
01:48:59esto es lo más importante. Hay una
01:49:00disociación en la mente y esa
01:49:01disociación, aunque sea 40 años después,
01:49:04cuando se ligan esas partes, la persona
01:49:07revive el trauma. Esto, ¿qué significa
01:49:09que lo revive? que vuelve a tener la
01:49:10aparecen las imágenes, aparecen las
01:49:12emociones, aparecen las sensaciones y es
01:49:14como si estuviera en ese momento, en ese
01:49:15lugar.
01:49:16Sí. Por eso es tan importante que
01:49:19siempre que nosotros tengamos una
01:49:21sensación relacionada con una cuestión
01:49:23psicológica, vayamos a un contexto
01:49:24psicoterapéutico, porque una cosa es que
01:49:26eso se reviva en un contexto seguro de
01:49:28cuidado y y profesional y otra cosa es
01:49:31que en cualquier lugar y en cualquier
01:49:33situación con cualquier tipo de práctica
01:49:35podamos tener una una un recupero de
01:49:38esto porque bueno, pueden sobrevenir
01:49:41problemáticas todavía mucho más
01:49:42complejas y más más complicadas y no hay
01:49:44quien contenga quién ayude y quién guíe
01:49:46en este recupero. Chivim porque
01:49:48le crear más o o se dijo en el pizarro
01:49:50como esté más cómodo de Chivim.
01:49:51Claro.
01:49:51No, acá digo,
01:49:53ahí tenés otro poder o terminaste ahí.
01:49:55No, si quieren vuelvo a dibujar.
01:49:57No, mi pregunta
01:49:59mi pregunta es, ¿o puede tener las
01:50:00herramientas o aprender cómo a reconocer
01:50:02si tiene un trauma? Ahora, el tema de
01:50:05curarlo o bueno, resignificarlo, eso sí
01:50:08ya necesita a un psicoterapeuta, ¿no?
01:50:11Sí. En la psicoterapia lo vas a ese
01:50:13recupero lo vas a hacer en un lugar
01:50:14seguro,
01:50:15claro.
01:50:16Guiado y y en menor tiempo. Hay personas
01:50:19que utilizan distintas herramientas como
01:50:21pueden ser el mindfulness, yoga, la
01:50:24caminata consciente, grounding, eh todo
01:50:27tipo o terapias alternativas que
01:50:29obviamente van van a van a calmar esa
01:50:30sensación y esa esa sensación de de
01:50:33incomodidad, pero para poder
01:50:35resignificar un trauma y sí es necesario
01:50:38la psicoterapia. El yoga es un tipo de
01:50:39terapia,
01:50:40no es un psicoterapia, es una no es una
01:50:42psicoterapia, es una práctica que tiene
01:50:44que ver con el movimiento del cuerpo y
01:50:46con una conciencia eh filosófica. Claro,
01:50:49pero no es como que calma el síntoma,
01:50:52pero no está yendo al síntoma. O sea,
01:50:54¿por qué se genera ese síntoma?
01:50:55Claro. Ahora, ¿es necesario que todas
01:50:56las personas con trauma resuelvan el
01:50:58trauma? Hay personas que lo lo viven de
01:51:00forma inconsciente toda su vida. Claro,
01:51:02hay gente que vive sin saberlo,
01:51:03sin saberlo, tiene los síntomas, dice
01:51:05que los síntomas son forman parte de su
01:51:07forma de ser y nunca hace el esfuerzo ni
01:51:10el trabajo para recuperarlo. O
01:51:11puede ser que no sean tan fuertes para
01:51:13él, entonces se acostumbr
01:51:14o puede ser que no haya sido un trauma
01:51:15tan significativo, entonces lo lo vive
01:51:17como parte de su de su
01:51:18aprende a vivir con él.
01:51:19Claro.
01:51:20Y no necesariamente todas las personas
01:51:22resuelven todas las situaciones
01:51:23traumáticas.
01:51:24Claro. Puede suceder una situación
01:51:25traumática que no traume a dos personas
01:51:27por igual, ¿o no? por ejemplo, una
01:51:28guerra o
01:51:29bueno,
01:51:30o un algo.
01:51:32Qué
01:51:32bué buena pregunta igual es
01:51:34cómo se llama un accidente. Claro, un
01:51:36accidente o algo, a no me sale la
01:51:37palabra, tipo un tsunami.
01:51:39Ah, un evento de la naturaleza.
01:51:41Claro, una catar natural.
01:51:43Che, una de las chicas de acá, eh,
01:51:44quiere contar algo también que nos vino
01:51:46a ver.
01:51:47Okay.
01:51:47Ahí le llevamos un mic. Ahí en este
01:51:49caso, este es importante, la misma
01:51:51experiencia es percibida de forma
01:51:54distinta por cada persona de acuerdo a
01:51:56su sistema de creencias, a su estructura
01:51:58de personalidad y a sus recursos. Esto,
01:51:59¿qué significa? Que la misma situación
01:52:01puede afectar a uno y a otro no.
01:52:03Claro.
01:52:04¿Por qué? Porque ese otro más recursos
01:52:06para procesarlo. Sí. No todas las
01:52:08situaciones afectan a todas las personas
01:52:10de la misma forma y no todas las
01:52:11situaciones son traumáticas para todas
01:52:12las personas. Claro. Y y te puede
01:52:15generar un trauma algo que te contaron o
01:52:18sea alguien alguien cercano tuyo te
01:52:19contó esta esta algo que le pasó.
01:52:21Sí. Te puede generar un trauma, algo que
01:52:23te contaron y te puede generar un
01:52:24trauma, por ejemplo, que vos seas
01:52:26espectador del padecimiento de otros.
01:52:28Las personas que cuidan a personas
01:52:29enfermas,
01:52:30claro,
01:52:31pueden tener traumas porque por observar
01:52:32el padecimiento de otro.
01:52:34Claro.
01:52:35O poner un video feísimo que hay que
01:52:37también. Claro.
01:52:38Todo evento pue inclusive el trauma
01:52:40puede ser interno. Sí. O sea, puede ser
01:52:42generado a través de las propias ideas,
01:52:44de los propios pensamientos. Los
01:52:46estímulos pueden ser internos o
01:52:47externos. Es la forma en que los
01:52:48percibimos y cómo le damos un
01:52:49significado o lo incorporamos a a
01:52:52nuestra realidad.
01:52:53Okay, está bien.
01:52:54Sí. A ver, ¿qué qué Hola, Muy bien?
01:52:56¿Cómo estás? ¿Cómo es tu nombre?
01:52:58Jenny, me llamo.
01:52:58Hola,
01:52:59¿cómo andan? Eh, bueno, me pareció
01:53:01superinesante. Digo, qué casualidad que
01:53:03justo entré hoy y está hablando de este
01:53:05tema y para mí fue muy importante tener
01:53:08terapia desde muy chiquita y tengo 31
01:53:11años y recién a mis 29 recordé un abuso.
01:53:14O sea, que puede pasar esto. Digo, está
01:53:16muy bueno que que salgamos a contarlo y
01:53:19a decirlo. Eh, de que no te acuerdes. A
01:53:22mí me pasó con mi propio padre porque un
01:53:24abuso intrafamiliar y no lo recordaba y
01:53:27tenía muchos síntomas de sentirme
01:53:29extremadamente mal, ansiedad, depre,
01:53:34estoy con con medicación actualmente, o
01:53:36sea, psicólogo, psiquiatra, todo. Y me
01:53:39parece muy interesante esto que decís de
01:53:41que
01:53:42cuando lo podés eh superar, trabajar,
01:53:46realmente te pones desde otro lugar. Eh,
01:53:49podés ayudar a otras personas que lo
01:53:51están viviendo también y nada, que no
01:53:55tengan miedo de buscar el camino de
01:54:00ayuda,
01:54:00de Claro, el camino de de la
01:54:02recuperación, de buscar esas cositas que
01:54:06nos recuerdan para poder armar su
01:54:10su camino otra vez, volverse a sentir
01:54:12bien, poder hacer cosas. Eh, a mí me
01:54:16costó mucho, mucho. Incluso
01:54:18hay que ser demasiado valiente para
01:54:19ponerte a la verdad,
01:54:22hacerte cargo de toda esa situación que
01:54:23no te deberías nunca hacer tener que
01:54:25haber hecho cargo vos.
01:54:26Totalment total. Y además entender que
01:54:28uno no es culpable,
01:54:29eso fundamental y resignificarlo. Como
01:54:32decías, el dolor está porque lo que me
01:54:35hizo mi papá me lo hizo. Eso no va a
01:54:37cambiar. Pero yo soy otra persona,
01:54:41entendiendo que no tengo la culpa de
01:54:42nada de eso. Y bueno, lo que hablabas de
01:54:45esto japonés, ¿no? De de eso es ese oro
01:54:49que aparece ahí
01:54:50cuando te sacas ese peso. Pero bueno,
01:54:52uno no sabe, lo tenés guardado y cuando
01:54:56aparecen los síntomas, justamente como
01:54:58vos decís y buscas ayuda, eh, todo
01:55:01mejora y todavía hay un montón de cosas
01:55:03que, bueno, lo de la gorafobia que
01:55:05nombrabas, a mí me cuesta mucho salir,
01:55:07eh, hoy estar acá para mí es una locura
01:55:09porque me recuesta salir a la calle y
01:55:12tengo un laburo acá ahora en Palermo,
01:55:14entonces fue como, bueno, voy de paso
01:55:16que salí, eh, y bueno, también
01:55:19aprovechar este espacio para decir, no,
01:55:21ya que justo
01:55:23sucedió dar mi vivencia, eh,
01:55:25o sea, fue mi propio padre y acá estoy,
01:55:28laburo, tengo una pareja estable como
01:55:31corresponde, buena, tengo amigas que me
01:55:33van una bocha, tengo una amiga fuera ahí
01:55:35bancando fuera frío,
01:55:38sí, cagándose de frío, eh, nada, que que
01:55:41busquen ayuda, que se dejen ayudar por
01:55:43profesionales, justamente como vos
01:55:44decís, no por cualquiera, eh, que hay
01:55:47salida y eh cuando no están las
01:55:50palabras, cuando no sabés exactamente
01:55:52qué está pasando, te van a ayudar a
01:55:55encontrar eh el camino para volver a ser
01:55:58vos.
01:55:59Muchas gracias por compartir gracias por
01:56:01compartirlo.
01:56:01Muchas gracias por compartirlo y estoy
01:56:03segura que lo superaste y que lo
01:56:04procesaste porque lo estás pudiendo
01:56:06poner en palabras y no solamente las
01:56:07palabras las usas para describir sino
01:56:09también para ayudar a otros. Así que
01:56:11creo que hiciste un trabajo
01:56:13psicoterapéutico excelente. Te felicito
01:56:15y muchísimas gracias.
01:56:16Gracias. Gracias por el espacio.
01:56:20Gracias, chicos. Geni, la está pasando
01:56:22bien.
01:56:23Comiste churros.
01:56:24Come churros.
01:56:25Escuché todo. Me reí con Rose.
01:56:29Muchísimas gracias.
01:56:30Y bueno, si alguien quiere hacer caca y
01:56:32pagar, toy.
01:56:36Qué genial.
01:56:37Gracias. Realmente Chivin, hay que tener
01:56:39mucha fuerza, hay que ser muy valiente
01:56:41para haber procesado algo tan heavy y
01:56:45contarlo. Bueno, ya te dije, sos una
01:56:46genia, Jenny, te amo, pero cómo se pasa
01:56:50de algo tan fuerte como como lo que
01:56:52acaba de contar Shen suceso. Así,
01:56:54bueno, primero lo describió perfecto
01:56:56porque dijo que su camino fue de de una
01:56:58incomodidad de no saber que el del saber
01:57:01no sabido, de tener la sensación de que
01:57:03algo pasaba, pero no saber qué era. los
01:57:06síntomas, describió los síntomas y a
01:57:08partir de ahí buscó ayuda terapéutica y
01:57:10con la ayuda terapéutica se puede
01:57:12procesar, se puede resignificar, se
01:57:13puede dar un sentido distinto y uno se
01:57:15reconoce en esa escena desde un lugar
01:57:17distinto al de víctima. Claro.
01:57:19Entonces, no está hablando como una
01:57:20víctima, está hablando como una persona
01:57:21que superó una experiencia traumática y
01:57:24habla desde un lugar donde el discurso y
01:57:27esas imágenes dejaron de ser tan
01:57:30impactantes porque las puede poner en
01:57:31palabras, porque lo puede describir y
01:57:33porque puede decir qué es lo que estuvo
01:57:34bien, quién fue,
01:57:36cómo pasó,
01:57:37¿sí?
01:57:38Y cómo puede esto servir para ayudar a
01:57:39otros. Entonces, eso es procesar el
01:57:42trauma, es resignificarlo y atreverse a
01:57:45superarlo. Sí, sí duele. Duele porque es
01:57:48una herida. Si ustedes se lastiman y se
01:57:49cortan una parte del cuerpo, les va a
01:57:51doler. Está bien. El trauma psíquico
01:57:53duele, pero se puede superar, se puede
01:57:55aprender y se pueden mejorar y se pueden
01:57:57generar historias de vida muy valiosas,
01:58:00muchísimo más valiosas a partir de estos
01:58:02hilos de oro que que reconfiguran las IQ
01:58:05en desde otro lugar. Y también está
01:58:07bueno para que para aclararlo mucho que
01:58:09sirve la ESI en todos estos casos
01:58:11también, ¿no? Porque muchísima
01:58:12muchísimos casos de abuso son
01:58:14intrafamiliares. No sé,
01:58:15la mayoría de los casos de abuso sexual
01:58:17infantil son intrafamiliares. Sí.
01:58:19Y por eso es tan importante la es y por
01:58:21lo menos para que los niños tengan la
01:58:22posibilidad de de entender cuando algo
01:58:25está raro poder decirle a alguien. O
01:58:27sea,
01:58:27sí, la sí es importante también es
01:58:29importante crear entornos seguros. Esto
01:58:31es si no está el diálogo en tu casa con
01:58:33un grupo de amigos. Claro, pero
01:58:34imagínate cuando sos más chiquito
01:58:36todavía.
01:58:37Bueno, cuando cuando sos más chiquito no
01:58:38tenés recursos,
01:58:39no tenés ninguna. Justamente ahí donde
01:58:41por eso es el más grave de todos los
01:58:42traumas.
01:58:43Sí,
01:58:43porque no tenés forma de de de ni de
01:58:45defenderte, ni de pedir ayuda, ni de ni
01:58:48de procesarlo.
01:58:48Es lo que es lo que te iba a preguntar,
01:58:49Chin. Vos nombrabas antes que el abuso
01:58:51sexual infantil es uno de los traumas
01:58:53más así como decías crónicos que
01:58:55existen. Ahora, cuando esto es
01:58:58intrafamiliar, que uno cuando es chico
01:59:00donde va a buscar ayuda es en la familia
01:59:02y lo que se encuentra es peligro. ¿Cómo
01:59:05cómo actúa la mente ahí? Por eso es más
01:59:07grave, porque son además está sesgado
01:59:10por los vínculos interpersonales, o sea,
01:59:12es como que están todos los componentes.
01:59:14Claro.
01:59:14Y lo más probable es que pase mucho
01:59:16tiempo hasta que la persona vaya
01:59:17desarrollando sus recursos, se le
01:59:19termine de de desarrollar la corteza
01:59:21prefrontal, empieza a tener
01:59:23posibilidades, empieza a trabajar,
01:59:24empieza a tener recursos y a partir de
01:59:26tener nuevos recursos es que puede
01:59:27afrontar ese ese cambio. Mientras tanto,
01:59:30por igual hay que prestarle mucha
01:59:31atención a las conductas de los chicos,
01:59:33a los dibujos de los chicos, a los
01:59:35relatos de los chicos y siempre la
01:59:37condición que es dogmática para la
01:59:39psicología es siempre creer lo que está
01:59:41diciendo menor.
01:59:42Sí.
01:59:42Siempre creerle, siempre creerle.
01:59:44Siempre creerle. Siempre. Sí.
01:59:47Siempre. Pero, ¿por qué? Porque como no
01:59:49tiene información previa, porque
01:59:53culturalmente todavía su proceso de
01:59:54socialización no terminó. Claro.
01:59:56Entonces, la información que trae y lo
01:59:58que está diciendo sí o sí lo tiene que
02:00:00haber lo tiene que haber sacado de algún
02:00:01lado, tiene que haber visto. Prestaba
02:00:04atención en los niños, por ejemplo.
02:00:05Bueno, por ejemplo, a conductas que son
02:00:08atípicas para su comportamiento
02:00:09habitual. Todo esto implica desde dejar
02:00:12de dormir bien,
02:00:13eh de hacerse pis en la cama, eh por
02:00:16ejemplo, eh no querer ir al colegio,
02:00:18llorar cuando aparece la llorar o o
02:00:21negarse o o esconderse o ir cuando
02:00:24aparece la figura del agresor.
02:00:26Claro.
02:00:27Todas las señales, los dibujos si son
02:00:29dibujos violentos.
02:00:31Ah, qué
02:00:32el relato si lo cuenta, si dice, o si lo
02:00:34si lo grafica con muñecos, por ejemplo.
02:00:36¿Qué quiere decir un dibujo violento?
02:00:38Por lo general, los chicos abusados
02:00:40dibujan las manos con
02:00:43figuras de los dedos punzantes
02:00:45y marcan los genitales
02:00:46marcan los genitales, tapan, rayan
02:00:49también el el o colorean el rostro.
02:00:53Okay.
02:00:53Como una forma de de negación, como una
02:00:55forma de disociación. Qué triste.
02:00:59Pero sí, si es super importante prestar
02:01:01atención a todos estos detalles.
02:01:03Claro, estar en los detalles.
02:01:05Eh,
02:01:06vos tenés pregunta.
02:01:08A mí me había cuando charlamos con
02:01:10Chivin, me había gustado una de las
02:01:11preguntas que vimos, que era, ¿qué
02:01:12señales te da el cuerpo de que hay un
02:01:14trauma no resuelto?
02:01:16Bueno, y en cuanto a las señales,
02:01:18fíjense, esto lo que hablamos es pasa en
02:01:20los menores, pero también pasa en
02:01:21nosotros adultos que, por ejemplo, si
02:01:23tenemos
02:01:24situaciones de insomnio o hipersomnia, o
02:01:27sea, o no dormimos o o dormimos
02:01:29demasiado. Sí.
02:01:31Eh, si tenemos eh, por ejemplo, todos
02:01:33los trastornos que tienen que ver con eh
02:01:35las conductas alimenticias también son
02:01:37s, ya sea por por exceso o por defecto,
02:01:40¿sí? o porque nos saciamos con la comida
02:01:43o porque dejamos de comer. Eh, todo lo
02:01:45que tenga que ver, por ejemplo, con eh
02:01:48bueno, eh actos que no podemos definir,
02:01:51como por ejemplo esto que decíamos,
02:01:52¿no?, en las relaciones,
02:01:54¿sí?
02:01:54Eh, si nos comportamos de forma
02:01:56evitativa, si nos comportamos de forma
02:01:59eh si nos angustiamos, si por ejemplo
02:02:01empezamos a tener síntomas que tengan
02:02:03que ver con la ansiedad o con la
02:02:04depresión y no encontramos ningún ningún
02:02:06eh ninguna razón por la cual podemos
02:02:08estar actuando de esa manera. O si
02:02:10aparecen, por ejemplo, flashbacks,
02:02:12situaciones que no podemos explicar,
02:02:13pero de repente tenemos como esa idea de
02:02:15que algo pasó.
02:02:16Bueno, estas estas son señales a las que
02:02:18hay que prestar la atención.
02:02:19Consumo problemático de drogas, alcohol,
02:02:20consumo, las adicciones, todas las
02:02:22adicciones. Sí,
02:02:23eso tiene que ver un trauma.
02:02:25No, no. Las adicciones pueden ser el
02:02:26síntoma del trauma.
02:02:28Me da risa.
02:02:29¿Qué? ¿Por qué? Pero sí, sí, algo hay.
02:02:32Tiene que ver con un trauma el consumo
02:02:33de drogas y alcohol. Sí.
02:02:35A que quizás tenés uno.
02:02:36Que quizás quizás. Claro,
02:02:39la gente que está del otro lado. Claro,
02:02:41claro. No, a lo que va es como bueno, el
02:02:43exceso de
02:02:45las acciones, ¿sí? Todas las los
02:02:47trastornos alimenticios, todo lo que
02:02:49tenga que ver con eh ansiedad, los
02:02:51síntomas depresivos, sí, todas son son
02:02:54síntomas de que hay marcas que están
02:02:56ahí, ¿no? Que hay heridas que están sin
02:02:57sin resolver. Y si uno suele repetir los
02:03:00patrones de su familia y como arrastrar
02:03:02el trauma. Bueno, hay una teoría super
02:03:04interesante de que el trauma es
02:03:06transgeneracional, es decir, que
02:03:08claro, por ejemplo,
02:03:09ah, se heredan.
02:03:10Sí. Ah,
02:03:12pero no es que se herede. Bueno, hay una
02:03:14teoría que dice que se heredan
02:03:16epigenéticamente. Esto significa que,
02:03:19por ejemplo, puede estar en el en el
02:03:21ADN, pero no se manifiesta, excepto que
02:03:23se den condiciones en el ambiente que lo
02:03:24despierten.
02:03:25¿Okay? Y por ejemplo, si nosotros nos
02:03:27ponemos a analizar un los vínculos
02:03:29familiares y decimos eh los silencios en
02:03:32las familias, no poner palabras a las
02:03:34cosas que están sucediendo, no expresar
02:03:36las emociones, no tener contacto físico,
02:03:39eh hay situaciones que eso va a generar
02:03:42que seamos nosotros como observamos y
02:03:44aprendemos
02:03:47cuando cuando vayamos a nuestras propias
02:03:48relaciones, vayamos a repetir esos esos
02:03:50esquemas, esos modos de funcionamiento.
02:03:52Claro. También imagino que si una, no
02:03:53sé, un pariente tiene un trauma que
02:03:56nunca cicatrizó, que nunca resignificó,
02:03:59eh, y esta persona tiene un hijo y trata
02:04:01al hijo con este trauma que él nunca
02:04:04cicatrizó, o sea, está bien, no es
02:04:05genética y nada, pero por tu manera de
02:04:07actuar con él se está pasando también.
02:04:08Exactamente por el ambiente.
02:04:09Exactamente. Bueno, recuperaste la
02:04:11materia, no te vas el palo
02:04:15no te queda previa, no te qued
02:04:16transmiten, se transmiten
02:04:17transgeneracionalmente.
02:04:19Sí. El trauma se transmite, por ejemplo,
02:04:21no sé, familias que estuvieron en
02:04:22guerra, que tienen después una conducta,
02:04:24un comportamiento respecto a los
02:04:26alimentos, ¿no? Entonces, y eso se vive
02:04:28en las casas y eso se transmite y
02:04:29después cuando vas a la tercera
02:04:30generación repiten los mismos
02:04:32comportamientos de la de las
02:04:34generaciones anteriores. Y está bueno de
02:04:35grande como decir, claro, porque a veces
02:04:38uno, viste, repite lo de los padres,
02:04:40como decía hoy e Rose,
02:04:43esto de que a veces uno tu competencia,
02:04:46a veces uno aprende del ejemplo y por
02:04:49ahí uno de grande está bueno hacer la
02:04:50mayor parte aprendes del ejemplo, la
02:04:52mayor parte está bueno de grande hacer
02:04:54este trabajo de bueno, yo aprendí este
02:04:56ejemplo, pero no está bueno, no me
02:04:59sirve, ¿entendés? No sé, un ejemplo, mi
02:05:01vieja es retímida, ¿entendés? Y por ahí
02:05:03a veces del ejemplo yo de chiquita
02:05:05también era como muy tímida, muy para
02:05:06adentro y de grande fue como, "Che, no
02:05:08tengo que tener vergüenza de eh decir
02:05:11que si este plato me lo trajeron mal,
02:05:13decir, "Che, puede ser que me lo tra,"
02:05:14me entendés, como pequeñas y ahora ya
02:05:17agarro el plato, lo tiro al pinch,
02:05:19pero esas pequeñas cosas que decís,
02:05:21claro, yo aprendí de de ese ejemplo que
02:05:23tuve, pero no quiere decir que sea lo
02:05:26correcto para yo poder vivir con con
02:05:29comodidad y con libertad, ¿entendés?
02:05:31Bueno, hay dos formas de aprender para
02:05:33la mente humana. Una forma es por prueba
02:05:35y error.
02:05:36A ver,
02:05:37o sea, vos hacés vivís la experiencia y
02:05:40si te va bien la repetís y si te va mal
02:05:41la evitás.
02:05:42Si te vas bien, le dejas una buena
02:05:43reseña en Google. Si te va mal lo
02:05:46Eso es porque vas y probas. Es es es la
02:05:48primera modalidad, ¿no? Por prueba
02:05:50error. La segunda modalidad es por
02:05:51imitación. O sea, nosotros tenemos esas
02:05:54dos esas dos formas de aprender. O
02:05:56porque vamos y lo hacemos o porque
02:05:57imitamos lo que estamos viendo.
02:05:59Siempre la imagen de los padres va a ser
02:06:01fundante de las conductas y el patrón de
02:06:03de comportamiento, porque justamente
02:06:05nosotros vivimos con nuestros padres y
02:06:07observamos sus conductas. Eso es
02:06:09tremendo cuando estás viviendo sola y
02:06:11decís, "Ay,
02:06:12boluda, mil veces."
02:06:15estás haciendo algo.
02:06:17Aparte cuando vivís sola, tenés el foco
02:06:19totalmente puesto en vos y tenés más eh
02:06:22más el ojo atento a che, tengo estas
02:06:24conductas que de dónde ver mi vieja o mi
02:06:26viejo, ¿viste? Si la mi vieja madre
02:06:29cada vez más
02:06:30hay cada día más
02:06:32siempre cada día más. Eh, hay también
02:06:34hay una que yo noto que he notado mi
02:06:36familia y en otras, ¿viste la típica del
02:06:38niño capaz que está haciendo un
02:06:39berrinche total y agarra la persona que
02:06:42está acá dice, "No, no, no hagas
02:06:43berinche que no. Mira cómo te mira el
02:06:44señor de allá.
02:06:45Como llamando a la vergüenza para
02:06:47enseñarle al pibe."
02:06:48Ah,
02:06:50la típica de emplear la vergüenza al
02:06:52niño en un en un contexto público para
02:06:55que entienda que lo que está haciendo se
02:06:56tiene que hacer, que capaz lo puedes
02:06:57enviar por otro lado, porque lo dijiste
02:06:59re bien.
02:07:00Bueno, genial.
02:07:02Eh, lo lo
02:07:03aplaodía para que eh no pero digo que
02:07:08claro
02:07:09eh no pero digo porque eso es como que
02:07:11le estás tirando el pib esto de me
02:07:12comporto simplemente por a qué opina el
02:07:14otro o o si o por la vergüenza
02:07:16mira acá acabas de decir algo super
02:07:17interesante. La vergüenza, el asco y la
02:07:20conciencia moral son diques psíquicos.
02:07:23O sea, cuando vos configuras esos diques
02:07:24psíquicos en la mente de un niño, lo que
02:07:26estás haciendo es enseñarle a contener
02:07:28sus emociones, su desborde emocional.
02:07:30Sí, claro.
02:07:31Entonces es muy poco probable que ese
02:07:33niño en una situación social después se
02:07:36comporte de forma debordada porque por
02:07:38vergüenza va a reprimir esa tensión,
02:07:41esa esa pulsión
02:07:42de lo que le enseñaron.
02:07:43Está bien que te enseñen a contener
02:07:46estas emociones, porque cuando no se
02:07:48contienen las emociones, si hay desborde
02:07:49emocional y no hay dique psíquicos,
02:07:51aparecen todos los casos de violencia
02:07:53desde el bullying hasta el abuso sexual.
02:07:57Bueno,
02:07:57bueno, increío
02:08:00de todo.
02:08:01La mejor hasta la fecha mi curso.
02:08:03Estoy vendiendo mi curso.
02:08:06¿Tenés algún libro? ¿Trajiste un libro?
02:08:10Porque R no traje un libro.
02:08:11Ah, claro. Ah, mira, mamá,
02:08:15no. Igual a vos este libro te encantaría
02:08:17seguro. Aparte lo quiero llevar en
02:08:20Argentina. Mi amor no sabes lo que le da
02:08:21bola a poner la mesa, a hacer.
02:08:24Ay, qué lindo. Ch invitaron a comer un
02:08:25día.
02:08:26Ya los invité a todos a mi fiesta.
02:08:27Fueron todos. ¿Quién no fue?
02:08:29Ahí está.
02:08:31Siempre lo mismo.
02:08:32Le mandé la invitación
02:08:34en calle con el mapa, le dije el dress
02:08:36code y se
02:08:36capaz tienes un trauma, amigo.
02:08:38Tengo un trauma con chivo.
02:08:40Enamorado.
02:08:42Pero bueno, tenías que hacer un libro,
02:08:44mamá.
02:08:44¿Cuándo el libro? Chivi. Claro.
02:08:45Bueno, voy a escribir un libro.
02:08:48No da. No, igual quiero que sepan que
02:08:50Rose le dio un beso que es divina, que
02:08:51es genial, que le encantó todo lo que
02:08:53hizo. No, a la competencia entre
02:08:55mujeres,
02:08:55¿no? Exacto. No, no, de ninguna manera.
02:08:57Y que y que fue todo un juego nada más
02:08:59que porque bueno, nada, coincidimos en
02:09:02Yo pensé que venían las chicas que
02:09:04pelean con karate, pero no. No,
02:09:07siempre que vení vienen ellas.
02:09:09Claro, porque faltaron ellas.
02:09:11Bueno, gracias por venir, macias. La
02:09:13gente quiere que sepas que papá estuvo
02:09:14en el chat.
02:09:15Papá estuvo en el chat.
02:09:17Ah, bancando.
02:09:18¿Qué estás haciendo?
02:09:19Una buena chuva ro que vuelva
02:09:22que vuelva R.
02:09:26No, gracias por invitarme y lo que sí
02:09:28espero es que la información les sea
02:09:30útil y que la transmitan porque mientras
02:09:32más sepan sobre ustedes mismos y sobre
02:09:34cómo funciona, es más fácil generar
02:09:36vínculos sanos y y tener mejor calidad
02:09:38de vida.
02:09:39Saludos.
02:09:40A la gente le encantó. Gracias Jenny.
02:09:42Gracias chicas. Gracias Jenny por
02:09:44compartir tu historia otra vez. y
02:09:46programón. Yo me encantó la program.
02:09:48Ahora se quedan con el fin del mundo que
02:09:50arranca ahora a las 5, así que quédense
02:09:52que se viene el fin del mundo. Nosotros
02:09:53nos vemos el viernes a las 14:30 como
02:09:57todos los lunes, miércoles y viernes. Y
02:09:59y y
02:10:00y
02:10:01quédate tete, boludo.
02:10:05[Música]