Ojos Azules - La Divina Noche de Dante Gebel
Vorterix - 13/8/2021 - Duracion: 15:13
Transcripción
00:00:00esto es la divina noche entidad de que
00:00:04bell una breve reflexión para terminar
00:00:07el día y comenzar tu noche en vorterix
00:00:10puntocom señoras y señores día jueves
00:00:15gracias por estar ahí martin luther king
00:00:17junior era hijo de un ministro bautista
00:00:21vivía en el mejor vecindario negro de
00:00:24atlanta no sufría los problemas de los
00:00:26negros más pobres no
00:00:28y su hogar resistía activamente los
00:00:31prejuicios contra los negros entonces
00:00:33les enseñaron que el fundamento para
00:00:36juzgar a una persona debe ser su calidad
00:00:38de carácter no su raza
00:00:41y fue ordenado pastor inmediatamente
00:00:43después de su graduación universitaria y
00:00:45fue el co pastor junto a su padre
00:00:48y la universidad de boston donde conoció
00:00:51a coretta scott con quien se casó se
00:00:54graduó como doctor de teología
00:00:56sistemática en 1955 no sé si lo sabía
00:00:59también estudió filosofía en harvard y
00:01:02luego aceptó el pastorado de la iglesia
00:01:04bautista en alabama poco después de su
00:01:07llegada rosa parks se sentó en la
00:01:09sección de los blancos en un autobús
00:01:10urbano sin obedecer la orden del
00:01:13conductor para que fuera la descripción
00:01:15de los negros y creíble no es increíble
00:01:18pensar que esto pasaba y no hace mucho
00:01:21el arresto de rosa y el consiguiente
00:01:23boicot a los autobuses duró 381 días y
00:01:28pusieron a martin luther king en la
00:01:29primera plana de todos los diarios
00:01:31kim instó activamente a todos los negros
00:01:34a protestar con valentía y al mismo
00:01:37tiempo con dignidad y con temor y fue
00:01:39arrestado luego de encabezar una marcha
00:01:41por los derechos civiles y en la cárcel
00:01:43escribió una declaración de nueve mil
00:01:45palabras sobre la justicia racial que lo
00:01:48estableció con un líder del movimiento
00:01:50por los derechos civiles su famoso
00:01:52discurso
00:01:54que comienza con las palabras tengo un
00:01:56sueño y fue pronunciado delante del
00:01:58lincoln memoria de washington en la
00:02:00marcha de la libertad en agosto de 1963
00:02:04un año después el presidente lyndon
00:02:06johnson firmó la ley de los decretos
00:02:09civiles que abriría las puertas de las
00:02:11reparticiones públicas a los negros
00:02:13terminaba con la segregación en lugares
00:02:15públicos no fuese mucho increíble en
00:02:20octubre de 1964 kim recibió el premio
00:02:23nobel de la paz continuó las marchas en
00:02:26las zonas del sur donde los negros se
00:02:27les negaba el voto en 1965 el congreso
00:02:32aprobó la ley del derecho al voto
00:02:34entonces kim dedicó su atención a la
00:02:36pobreza y comenzó a hacer planes para
00:02:39una marcha del pueblo pobre en
00:02:41washington y mientras organizaba la
00:02:42marcha fue a memphis tennessee donde los
00:02:45obreros sanitarios en su mayoría negros
00:02:46hacían una huelga para obtener mejores
00:02:49sueldos y mientras estaba en el balcón
00:02:51del hotel donde se alojaba fue asesinado
00:02:53por un francotirador tenía 39 años
00:02:5739 años todos los prejuicios son esas
00:03:00creencias
00:03:02que tenemos sobre una persona basándonos
00:03:04solamente en el hecho de que pertenece a
00:03:07un grupo determinado los prejuicios
00:03:09moldean las creencias individuales y
00:03:12colectivas y fomentan la discriminación
00:03:14hay prejuicios sociales de idioma de
00:03:17discapacidad de género religiosos de
00:03:21orientación sexual con la edad se tienen
00:03:23prejuicios y es más fácil desintegrar un
00:03:26átomo que un prejuicio decía albert
00:03:28eisntein entonces si conoces el
00:03:30experimento ojos azules porque así se
00:03:32titula la reflexión hoy
00:03:37el experimento ojos azules fue creado
00:03:38por la psicóloga social james elliot en
00:03:421968 año en que este servidor nacía no
00:03:45hace que le interesa esto pero hillary
00:03:47estás que suma la finalidad del
00:03:50experimento era concienciar concienciar
00:03:55mejor dicho a 28 alumnos de ocho años en
00:03:58una pequeña escuela de iowa sobre los
00:04:01efectos de la discriminación tanto en
00:04:03quien la ejerce como en quien la padece
00:04:05fíjate lo que hace la profesora decide
00:04:07llevar a cargo un ejercicio pedagógico
00:04:10sobre la categorización social con sus
00:04:13alumnos a raíz de justamente la muerte
00:04:15de martin luther king
00:04:17ella enseño los chicos con ojos marrones
00:04:20son los mejores así comenzó la maestra
00:04:22los que tengan ojos marrones son más
00:04:25lindos más inteligentes escribió la
00:04:28palabra melanina en la pizarra y explicó
00:04:30que era una sustancia que hacía la gente
00:04:32inteligente y los chicos con ojos
00:04:35marrones ojos oscuros tienen más
00:04:37melanina por lo cual son más
00:04:39inteligentes mientras que los que tienen
00:04:41ojos azules se quedan a mitad de camino
00:04:45en muy poco tiempo los chicos de ojos
00:04:47marrón empezaron a preparar con
00:04:48superioridad a quienes tenían ojos
00:04:51azules que los que tenían ojos claros
00:04:53empezaron a perder confianza en sí mismo
00:04:55en sí mismos una chica muy buena comenzó
00:04:59a cometer errores durante las clases de
00:05:00aritmética y en el recreo se le
00:05:02acercaron tres amiguitas con ojos
00:05:04castaños que dijeron tener que
00:05:06disculparte porque te interponen en su
00:05:08camino y porque somos las mejores
00:05:10entonces la chica se apresura a
00:05:13disculparse este es uno de los
00:05:15experimentos psicosociales que
00:05:16demuestran cómo influyen las creencias y
00:05:19los prejuicios no es hizo negro si sos
00:05:21este moreno si tener el pelo enrulado es
00:05:24lo que te enseñan si te enseñan que ese
00:05:26rubio que hace de menor categoría te lo
00:05:30crees
00:05:31me explico los resultados del
00:05:33experimento severo cuando comenzaron las
00:05:35peleas entre ambos grupos las
00:05:37discusiones en la clase amigos de toda
00:05:39la vida se enfrentaban porque le decían
00:05:41si tenés ojos azules sos un
00:05:44entonces nada nos engaña tanto como el
00:05:47propio juicio dijo una vez el gran
00:05:48leonardo da vinci nos consideramos
00:05:52buenas personas tolerantes y abiertos
00:05:54creemos que aceptamos a todos que no
00:05:56hacemos diferencias porque el otro es
00:05:58diferente pero es así
00:06:00nuestra consciencia nos dicta unos
00:06:02sentimientos y nuestro inconsciente se
00:06:04rige por gustos y preferencias o sé que
00:06:07hay un simple test denominado prueba de
00:06:09asociación implícita y ante las siglas
00:06:12en inglés no publicado en internet que
00:06:14instaló el debate fue creado por
00:06:17investigadores por psicólogos de la
00:06:18universidad de virginia hardware
00:06:21washington y la finalidad es medir las
00:06:24actitudes inconscientes que se esconden
00:06:26en lo más profundo nuestra mente
00:06:28millones de personas hicieron esta
00:06:30prueba y los resultados fueron muy
00:06:32divulgado por las supuestas
00:06:33implicaciones morales o sea es sabido
00:06:36que la gente no siempre dice lo que
00:06:38realmente piensa y se sospecha que la
00:06:41gente no siempre sabe realmente lo que
00:06:43piensa entonces para la psicóloga
00:06:46científica la psicología por dos ideas y
00:06:49con la psicología científica
00:06:52es importante entender estas
00:06:53divergencias entre lo que la gente dice
00:06:57y lo que la gente realmente piensa y en
00:07:01esta prueba de asociación implícita este
00:07:03test el sujeto tiene que coincidir con
00:07:06los atributos a los conceptos sea se
00:07:09presenta el tema con una serie de
00:07:11imágenes o rostros y palabras asociadas
00:07:13con diferentes atributos como feliz
00:07:16triste bueno y malo y la la prueba
00:07:19requiere que el sujeto para que coincida
00:07:22con los atributos específicos en
00:07:23determinados tipos de imágenes pulse un
00:07:25botón cuando la palabra coincide con la
00:07:27imagen por ejemplo
00:07:29las tres cuartas parte de los blancos y
00:07:31los asiáticos estadounidenses mostraron
00:07:34una tendencia a valorar a valorar más a
00:07:37los blancos que los negros
00:07:39la mitad de los encuestados negros
00:07:41también valoraron más a los blancos
00:07:42incluso ellos muchas personas que
00:07:45completaron la prueba prefirieron
00:07:47implícitamente más a los jóvenes que a
00:07:48los ancianos
00:07:50así como favorecieron inconscientemente
00:07:52a los hombres más que a las mujeres
00:07:54entonces
00:07:56el psicólogo daniel kahneman que explica
00:07:59que nuestro cerebro tiene dos sistemas
00:08:01de pensamiento el sistema uno es
00:08:03intuitivo rápido el sistema 2 sirve para
00:08:07el razonamiento formal las operaciones
00:08:09lógicas y a veces tomamos decisiones
00:08:12basándonos en el sistema 1 y después
00:08:15entra el juego el sistema 2 para
00:08:17racionalizar esa decisión que en
00:08:19realidad tomamos de manera intuitiva me
00:08:20explico vemos un tipo que no nos gusta
00:08:23decimos buen chorro este me va a sanar
00:08:25porque porque tuerto porque disco porque
00:08:28negro ese es el instinto de población a
00:08:31no sé por qué discriminando o sea el
00:08:33sistema uno es el que usamos en el caso
00:08:35de los prejuicios porque los prejuicios
00:08:38tienen dos cara aunque por lo general
00:08:39percibimos una y es común que lo
00:08:42relacionamos con la discriminación la
00:08:44generalización los prejuicios positivos
00:08:48en cambio son representaciones mentales
00:08:51acerca de lo que se espera de alguien
00:08:53por tener una determinada característica
00:08:56o personalidad que me parece muy honesto
00:08:58este tiene cara de hombre bueno parece
00:09:01un viejito bueno quizás es un viejito
00:09:03bueno
00:09:04o sea los prejuicios positivos asignan a
00:09:07un grupo social características deseadas
00:09:10pero qué capas que nos dan ajustadas a
00:09:14la realidad en particular no
00:09:16pensamos que los europeos son más
00:09:18civilizados que todos los japoneses son
00:09:20todo respetuosos que los todos los
00:09:22latinos son bailarines son todos
00:09:23calentones que los hombres son fuertes
00:09:26las mujeres son débiles no son
00:09:28prejuicios ni hablar que los pastores
00:09:30son todos chorros que los curas son todo
00:09:31pedófilo viste que yo lo sufrí mucho en
00:09:34argentina o que este me parece que este
00:09:37habla que es pastor este usted se queda
00:09:39con la plata la gente
00:09:41y pucha jode porque si porque yo me
00:09:44tengo que comer el vuelto de tipos
00:09:47quisieron las cosas mal no es cierto
00:09:50capaz que un médico o si lo acusa de
00:09:52mala praxis y por eso todos los médicos
00:09:54están matando gente en los hospitales no
00:09:57yo creo que una mayoría de políticos
00:09:59hacen las cosas mal pero creo que
00:10:01mínimamente valga la redundancia una
00:10:03minoría debe hacer las cosas bien tú
00:10:05sabes el prejuicio hace que metamos a
00:10:07toda la misma bolsa
00:10:09william james y filósofo psicólogo
00:10:12americano dijo las personas piensas que
00:10:14están pensando cuando no hacen más que
00:10:16recto reordenar sus prejuicios
00:10:192 en todas sus formas los prejuicios
00:10:21limitan encierran a una persona en un
00:10:25patrón socialmente preestablecido y los
00:10:28presos prejuicios negativos lástima
00:10:31porque tiene que ver con la exclusión
00:10:33con la discriminación con la segregación
00:10:36pero los que son positivos también son
00:10:39perjudiciales a crear ideales no
00:10:42nosotros votamos a veces candidatos
00:10:45porque tenemos un prejuicio positivo
00:10:48según el traje que usa las organiza
00:10:49encima los viste que los asesores dicen
00:10:52sonrías y remangarse la camisa queda
00:10:54pinta el trabajador nosotros decimos
00:10:56elaborador porque salió con la camisa
00:10:58remangada es un vago pues un chorro por
00:11:00ahí es un ladrón pero lo vemos con la
00:11:02camisa arremangada uh es un descamisado
00:11:04entender que la mente consciente
00:11:08controla las acciones deliberadas los
00:11:10pensamientos racionales y el aprendizaje
00:11:12activo el inconsciente continúa con esos
00:11:17procesos que ocurren automáticamente que
00:11:19no están disponibles para la
00:11:20introspección
00:11:22entonces el cerebro es capaz de procesar
00:11:2411 mil millones de bits de información
00:11:28por segundo sabe cuánto de eso maneja
00:11:32nuestra mente consciente entre el 40 y
00:11:35el 50 de esos 40 y 50 1 40 y 50% 40
00:11:40pensamientos y 50
00:11:44a medida que llega toda esa información
00:11:46nuestro cerebro lo clasifica sin ninguna
00:11:49atención sin nuestra atención o sin que
00:11:52les prestemos una atención deliberada en
00:11:55cuando procesamos información en un
00:11:57nivel superficial cuando estamos apurado
00:11:59cansado distraído por ejemplo es más
00:12:02probable que confiemos en patrones que
00:12:05ya tenemos aprendidos
00:12:07no decimos los venezolanos son todos así
00:12:10los chilenos son todas y respuestas los
00:12:13clasifica muy se acabó pero pueden
00:12:15ocasionar los problemas sí sí sí estos
00:12:18atajos o estas clasificaciones se
00:12:21crearon a partir de errores de malas
00:12:23interpretaciones de estereotipos de
00:12:26alguna información sesgada no cuando los
00:12:29usamos es posible que estemos confiando
00:12:32y reforzando estos errores y prejuicios
00:12:35y voy a estar con esto que es otro hecho
00:12:37verídico como conté el de martin luther
00:12:38king pero que ocurrió en mil mil 892
00:12:45un hombre de 75 años viajaba en tren
00:12:49aprovecha para leer un libro a su lado
00:12:52viajaba un joven universitario que
00:12:53también tiene un libro de ciencia
00:12:55de pronto el pib el joven percibe que el
00:12:57libro que va leyendo la anciano es una
00:12:59biblia
00:13:01y sin mucho la ceremonia le dice no
00:13:04medida que usted cree todavía en ese
00:13:05libro lleno de fábulas y de cuentos sí
00:13:09por supuesto dice el viejo pero es un
00:13:12libro de cuentos y de fábulas es la
00:13:14palabra de dios porque creo que estoy
00:13:16equivocado el primer dice claro que está
00:13:18equivocado creo que usted debería
00:13:20dedicarse y cuidar ciencias historia
00:13:23universal cosas más reales vería como la
00:13:27revolución francesa ocurrida hace más de
00:13:29100 años mostró la miopía la estupidez
00:13:31las mentiras de la religión me parece
00:13:34señor con todo el respeto que sólo las
00:13:36personas sin cultura o la fanática los
00:13:38fundamentalistas créeme esas tonterías
00:13:40usted debería conocer un poco más lo que
00:13:43dicen los científicos de estas cosas
00:13:45el viejo dice y dígame joven
00:13:48es eso lo que nuestros científicos dicen
00:13:51sobre la biblia mire mire cómo voy a
00:13:54bajar en la próxima estación yo no tengo
00:13:55tiempo de explicarle ustedes que me su
00:13:57tarjeta con la dirección señor para que
00:13:59le pueda mandar algún material
00:14:00científico por correo así se ilustra un
00:14:03poquito sobre los temas que realmente
00:14:04importan el mundo no tengo pues está
00:14:06leyendo la biblia
00:14:07la anciana hogar de una tarjeta del
00:14:09joven universitario cuando el joven leyó
00:14:12lo que así decía se quiso morir se
00:14:15sintió peor que una ameba porque en la
00:14:18tarjeta decía profesor doctor luís
00:14:20pastor
00:14:21pasteur
00:14:23director general del instituto nacional
00:14:25de investigaciones científicas de la
00:14:26universidad de la universidad nacional
00:14:28de francia un poco de ciencia nos aparte
00:14:33de dios' mucha nos aproxima dijo pastor
00:14:36en su momento sea moraleja
00:14:39el mayor placer de una persona
00:14:41inteligente es aparentar ser idiota
00:14:44delante de un idiota que aparenta ser
00:14:47inteligente basta de prejuicios
00:14:50que hasta yo con destacar y siendo
00:14:52regente alguna vez puedo llegar a decir
00:14:54alguna cosa interesante nos vemos mañana
00:14:56y que por supuesto tengan una divina
00:14:59noche esto fue la divina noche de dante
00:15:05gebel en vorterix puntocom mañana será
00:15:10otro día