Pablo Domenichini - Rector de la Universidad Nacional de Guillermo Brown | No Hay Plata
Radio Con Vos - 10/4/2024 - Duracion: 11:03
Transcripción
00:00:00nublado y una máxima de 20 gr bueno
00:00:02donde está el clima muy caliente es en
00:00:04las universidades nacionales el gobierno
00:00:06de Javier Miley no actualizó el
00:00:09presupuesto están trabajando con
00:00:10partidas eh del año pasado que
00:00:12evidentemente con un 250 por de
00:00:14inflación eh quedan totalmente
00:00:17devaluadas y para hablar de ese tema y
00:00:19una posible marcha que se puede hacer eh
00:00:21el 23 de abril eh una marcha que
00:00:24imaginamos Será muy convocante estamos
00:00:26en comunicación con Pablo domenichini
00:00:28rector de la Universidad Nacional de
00:00:29Guillermo Brown él es diputado
00:00:32provincial también de la unión cívica
00:00:35radical Pablo Cómo te va Pablo Blanco y
00:00:37Pedro lano te saludan Hola buenas noches
00:00:40Pablo Pedro muy bien Bueno Cómo se
00:00:43preparan Pablo para para afrontar esto
00:00:46que algunas universidades ya hablan de
00:00:48un panorama muy sombrío de que quizás no
00:00:50se pueda terminar el cuatrimestre y
00:00:52mucho menos empezar la segunda mitad del
00:00:55año bueno ciertamente la situación de
00:00:58las universidades na
00:01:00es crítica Permítame contarles hoy se
00:01:03realizó un plenario del Consejo
00:01:06interuniversitario Nacional donde nos
00:01:08nucle los 57 rectores de universidades
00:01:11nacionales más rectores de universidades
00:01:14públicas de carácter
00:01:16provincial se hicieron presentes al
00:01:19plenario el secretario de educación
00:01:21Carlos torrel y el subsecretario de
00:01:23políticas universitarias Alejandro
00:01:24Álvarez tuvimos la oportunidad los
00:01:27rectores de
00:01:28manifestarle como te decía recién la
00:01:31situación crítica por la que estamos
00:01:33pasando las universidades no solo por lo
00:01:36que es el congelamiento de la partida de
00:01:38gastos de funcionamiento para explicarlo
00:01:41muy resumido el presupuesto de las
00:01:44universidades que se vota dentro de la
00:01:46ley de presupuesto nacional tiene dos
00:01:48grandes componentes lo que está
00:01:49destinado a pago de salarios a nuestros
00:01:52docentes a nuestros no docentes Y la
00:01:55denominación de gasto de funcionamiento
00:01:57para todos los otros gastos que las
00:01:59univers idades eh realizan y que le
00:02:02permiten cumplir con sus funciones
00:02:03esenciales No desde pagar tarifas
00:02:06realizar
00:02:08mantenimiento generar condiciones de
00:02:10limpieza digo todo bueno en muchos casos
00:02:13pagar becas de investigación todo lo que
00:02:15se realiza que no es pago de salarios lo
00:02:17englobamos en este concepto de gasto de
00:02:19funcionamiento para que ustedes se den
00:02:21una idea la cuota de gasto de
00:02:23funcionamiento de marzo del 2024 es la
00:02:27misma que la cuota de gasto de
00:02:29funcionamiento de enero del 2023 con
00:02:32casi un 250 por de de inflación en esos
00:02:3714 meses la cuota que despan de plata
00:02:40digamos exactamente el
00:02:43presupuesto destinado a gasto de
00:02:45funcionamiento que le llega a cada
00:02:47universidad es en términos
00:02:50nominales en marzo del 2024 que en enero
00:02:53del 2023 Entonces qué es lo que está
00:02:56sucediendo que hoy y esto se lo
00:02:58trasladamos a al secretario y al
00:03:01subsecretario de una forma propositiva
00:03:04intentando buscar una solución lo que
00:03:06está sucediendo es que hoy las
00:03:08universidades ya estamos en un marco muy
00:03:12complicado sin poder garantizar
00:03:14funcionar como deberíamos digamos no
00:03:17estamos funcionando
00:03:18igual en estos tiempos que lo hacíamos
00:03:22hace 14 meses atrás claro obviamente en
00:03:24un contexto de crisis de restricciones
00:03:27uno va
00:03:28tomando el ejercicio de la
00:03:31gestión prioridades y hay universidades
00:03:34que han dejado de investigar hay
00:03:36universidades que han acotado su oferta
00:03:40académica de comisiones hay
00:03:42universidades que están viendo con
00:03:45complicación el mantenimiento de los
00:03:47edificios pero lo cierto y esto es lo
00:03:49que a veces se resume en en la pregunta
00:03:51de bueno Hasta cuándo va a alcanzar la
00:03:53plata Lo cierto es que va a llegar un
00:03:54momento que estamos muy pronto a que
00:03:56suceda donde no vamos a poder pagar las
00:03:59tarifas
00:04:00O se va a generar alguna situación de
00:04:02infraestructura se va a romper un caño
00:04:04de agua no lo vamos a poder arreglar y
00:04:06vamos a tener que cerrar las puertas
00:04:08digamos no garantizar el proceso de
00:04:10enseñanza aprendizaje Pablo y qué
00:04:12respuesta tuvieron de tor rendel que me
00:04:14imagino que es consciente de esta
00:04:15situación Aunque digo por ahí tiene una
00:04:18bajada de línea totalmente diferente a
00:04:21que las universidades públicas funcionen
00:04:23como tienen que
00:04:24funcionar Bueno lo cierto que tuvimos
00:04:26dos respuestas diferentes una secretario
00:04:30de Carlos torrandel y otra de del
00:04:32subsecretario del área de políticas
00:04:34unitarias de Alejandro Álvarez la
00:04:36respuesta de torrandel fue coincidir en
00:04:39la conceptualización de la importancia
00:04:41del desarrollo de la educación superior
00:04:43y del sistema universitario argentino
00:04:44como un sistema virtuoso pero al mismo
00:04:47tiempo los rectores le marcamos que ese
00:04:51coincidir en la conceptualización cuando
00:04:52uno tiene una responsabilidad de gestión
00:04:55como la que tiene él tiene que verse
00:04:57plasmada en las decisiones de gestión y
00:04:59lo cierto es que como los contaba recién
00:05:02tenemos gastos de funcionamiento
00:05:03congelados Pero además de eso tenemos
00:05:06cancelación de todas las obras de
00:05:08infraestructura que se estaban
00:05:09realizando las universidades tenemos en
00:05:12cero las transferencias
00:05:14que respondían a programas de afectación
00:05:17específica de fortalecimiento y
00:05:19desarrollo del sistema como por ejemplo
00:05:21el fortalecimiento de nuestras escuelas
00:05:23de oficio o de nuestra tarea de
00:05:25extensión con la comunidad y y también
00:05:28obviamente vemos con mucha ocupación la
00:05:31pérdida del Poder adquisitivo del
00:05:33salario de los trabajadores docentes y
00:05:35no docentes Cabe destacar que la
00:05:36paritaria Universitaria es
00:05:38responsabilidad de nación y en estos
00:05:41meses bueno no han logrado acordar sí
00:05:44han dado dos aumentos de forma
00:05:45unilateral sin firmar con las entidades
00:05:47gremiales
00:05:48eh pero que vienen muy pero muy por
00:05:52debajo acumulada domenichini pedroo le
00:05:55saluda la pregunta es si el en algún
00:05:58momento de la de la reunión con el
00:05:59gobierno con los enviados del gobierno
00:06:01para educación surgió en la mesa algo de
00:06:04arancelar a extranjeros o arancelar algo
00:06:06de la universidad
00:06:09pública no ciertamente no les decía
00:06:11recién que tuvimos dos respuestas
00:06:13distintas porque tor rendel decía
00:06:15coincidir con la conceptualización y
00:06:18después discutimos un poco la
00:06:21situación puntual presupuestaria el
00:06:25subsecretario Álvarez decidió tener un
00:06:28tono mucho más confrontativo y
00:06:31intentó
00:06:33hablar además hizo todo un planteo con
00:06:36el tema adoctrinamiento en universidad
00:06:38diciendo que tenían filmado algunos
00:06:43docentes en esta situación digamos
00:06:45bajando líne una cosa que la verdad no
00:06:47tiene ni ton son las universidades
00:06:50nacionales son por naturaleza un lugar
00:06:54plural de debate ide cualquier persona
00:06:56que haya entrado a una Universidad
00:06:57Nacional en un pasillo con todas mesitas
00:07:00conviviendo en el disenso no puede decir
00:07:03eso sin lugar a duda entonces la verdad
00:07:06que ahí la discusión se se fue por
00:07:08otros carriles que para mí Poco
00:07:11productivos pero hubo dos posiciones o
00:07:15por lo menos dos actitudes muy distintas
00:07:16entre la del secretario y la del
00:07:18subsecretario y Déjenme contar rápido
00:07:21porque algo decían ustedes en la
00:07:23introducción este debate está vuelta con
00:07:26los funcionarios y luego de haber
00:07:29escuchado también a las entidades
00:07:31gremiales para para ese entonces ya los
00:07:34funcionarios del gobierno nacional se
00:07:35habían retirado el plenario del del sime
00:07:39por unanimidad votó la convocatoria a
00:07:42una marcha nacional en defensa de las
00:07:45universidades públicas para el día 23 de
00:07:47abril marcha Obviamente que va a ser en
00:07:51conjunto con el frente sindical gremial
00:07:54tanto de docentes de no docentes como
00:07:56con la federación Universitaria
00:07:58Argentina el martes
00:08:002 es el martes 23 hoy de hecho bueno
00:08:05está el comunicado oficial del
00:08:06SIM yo mooné la convocatoria y la
00:08:10posibilidad que las universidades
00:08:11realicemos esta marcha y fue votado por
00:08:14la unanimidad de los rectores presentes
00:08:17convocar y poner en visibilidad la
00:08:19situación crítica que las universidades
00:08:22estamos atravesando Pablo yo cuando me
00:08:25Yo soy de tierra del fuego cuando me
00:08:26mudé a Buenos Aires para estudiar en la
00:08:28uba el ministro de economía era Ricardo
00:08:31López murfy que había anunciado un
00:08:32recorte bastante grande eh No sé si
00:08:36comparable con esto que está pasando hoy
00:08:37eh pero me acuerdo que eh justo fue para
00:08:40el comienzo del ciclo eh yo tenía que ir
00:08:43al cbc Eh no tuve clases durante 15 días
00:08:46porque la universidad estaba movilizada
00:08:47y López murpy finalmente terminó bueno
00:08:50renunciando eh Cuál es el clima que se
00:08:53vive en entre los alumnos digo que son
00:08:56en gran parte los que también se van a
00:08:57movilizar y los ex alumnos también nos
00:09:00movilizaremos
00:09:01el
00:09:0323 Cuál es el clima qué es lo que se
00:09:05dice en los pasillos de las
00:09:06universidades
00:09:07públicas Mira hay un clima de
00:09:10preocupación real de los alumnos Que
00:09:13obviamente escuchan la situación por la
00:09:16que las universidades están atravesando
00:09:18también es cierto que en el debate
00:09:21público bueno el oficialismo o adeptos
00:09:24al oficialismo
00:09:27enrarece el debate
00:09:30intentando descalificar a aquellos que
00:09:32que piensan distinto Yo hoy se lo
00:09:34planteé al secretario digo la
00:09:36preocupación también no de este
00:09:38ejercicio que se se realiza desde el
00:09:41gobierno Nacional de si pensas
00:09:44distinto agredirte
00:09:47estigmatizar que podría ser un tema del
00:09:50que hablemos durante horas pero no
00:09:53quería centrarme lo de la
00:09:55universidad pero creo que los
00:09:58estudiantes están preocupados y entiendo
00:10:00que la marcha del 23 va a ser masiva y
00:10:02así lo va a expresar muchos además
00:10:05Obviamente
00:10:07que han votado al oficialismo nacional y
00:10:10que seguramente están de acuerdo con
00:10:13algunas de las políticas públicas que el
00:10:15gobierno está llevando de las
00:10:17transformaciones que dice querer dar
00:10:20pero que seguramente les cuesta mucho
00:10:23estar de acuerdo con que la universidad
00:10:26que le brinda oportunidades que le
00:10:27permite formarse que definitiva está
00:10:30garantizando poder desarrollar su
00:10:32proyecto de vida con mayor libertad
00:10:34bueno esté a punto de cerrar sus puertas
00:10:36Así que entiendo que la marcha del 23 va
00:10:39a ser masiva y contundente masiva Pablo
00:10:42domenichini rector de la Universidad
00:10:44Nacional de Guillermo Brown y diputado
00:10:46provincial de la ucr te agradecemos
00:10:48mucho la comunicación con no hay plata y
00:10:51bueno Seguiremos viendo comoo sigue el
00:10:53tema educativo con el gobierno de milei
00:10:55Muchas gracias muchas gracias a ustedes
00:10:58vamos a una tanda y venimos no hay