PALOMA MAMI: ¿CON QUIÉN SE QUEDA? | TDT | COMPLETO 3/9
Olga - 3/9/2025 - Duracion: 2:05:15
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:00Tu día te tiene distinto, teniendo en
00:00:02cuenta que empieza te detabas bien, eso
00:00:05ya pasó. Ponete los shorts, esa ropa
00:00:08cómoda, desconectarte un rato de esta
00:00:09vida tan monotonal. No fuimos a ninguna
00:00:12parte y todo sigue igual. Es tan
00:00:13divertido y fácil como cambiar de canal.
00:00:15Holgados de tertulia, licenciados el
00:00:17charlar. Cólgate el cartelito de no
00:00:19molestar que está por empezar con Marti,
00:00:23Camico
00:00:25y
00:00:26[Música]
00:00:27TDT.
00:00:30TDT
00:00:32TDT
00:00:34de quédate en TDT, boludo.
00:00:38Buenas tardes, buen día. Buen día.
00:00:41Buenas noches. Buenas tardes. Buenas
00:00:43mañanas. Arrancó TT, boludo.
00:00:45Claro, ya. Opa. Ahí vaados
00:00:48de
00:00:51buenísimo. Mamera.
00:00:53¿Cómo están?
00:00:55Hola, la gente afuera. Hoy hay gente
00:00:56afuera. Hoy son de verdad. Hoy gente
00:00:58afuera.
00:00:59Olis. Hola gente. Olis. Hola.
00:01:04Hola.
00:01:05Chicos, hoy tenemos un programón y un
00:01:06programón cargado, cargado de
00:01:09información, cargado de cosas, cargados
00:01:10de invitados.
00:01:13Hoy tenemos a ni más ni menos con
00:01:14nosotros en breves a Paloma Mami que
00:01:17vino directamente desde Chile. Internor
00:01:21es nuestra primera invitada
00:01:22internacional.
00:01:24Sí, es nuestra primera invitada
00:01:25internacional.
00:01:26Y qué manera de arrancar. Tremendo.
00:01:28Nos va a quedar la vara muy alta
00:01:29después, chicos. Yo la vi ahí afuera.
00:01:32Muy linda.
00:01:33Ay, ya arranca, ya
00:01:34linda chica. Le
00:01:35por favor compórtate comportate,
00:01:37no solo estoy hablando de los de lo que
00:01:39veo. Es muy linda para apreciar la
00:01:41belleza. Obvio, vos la aprecias a veces
00:01:44demasiado. Estaría bueno no incomodar a
00:01:46la invitada por las dos.
00:01:47Sería ideal que no incomodara muy linda.
00:01:51A diferencia de mis dos colegas.
00:01:54Pero, ¿por qué? ¿Por qué nos tiras? Odio
00:01:56que lo tien.
00:01:56Yo creo que estamos en nuestro mejor
00:01:57momento.
00:01:58Sí, amigo, yo estoy. No, yo no estás muy
00:01:59lindo. Gracias.
00:02:01Yo me corté el pelo. Sí, me lo dejé bien
00:02:03cortito. Me
00:02:04traje una gorra por si las dudas.
00:02:06Porque digo, si Martina me incomoda, me
00:02:08pongo la gorra.
00:02:08Es como que estás muy prolijo.
00:02:09No, les cuento algo a ustedes. A ellos,
00:02:11no. A ellos no les cuento a ustedes.
00:02:13Pasa que no,
00:02:14no. Bueno, ya cuando arrancan con la
00:02:15conversación paralela, yo ya estoy
00:02:17recordando cosas feas en este Nico todo
00:02:19sonriente con su look nuevo, todo así
00:02:21todo majo,
00:02:23laía
00:02:25y de repente me dice a mí, "¿Qué pasa?
00:02:27Tenés un mal día y
00:02:29qué onda con tu cara de culo". Sí,
00:02:31empezó a dar le dije, "¿Qué onda con esa
00:02:33cara de jet?" Bueno,
00:02:34banco, banco, banco, banco.
00:02:35Encima con esa realidad. Ah,
00:02:36mira. No, visto, visto, yo banco, yo
00:02:39banco.
00:02:39Yo llego yo llego al estudio y veo que
00:02:42hay caras largas. Pero para nada, para
00:02:43nada. De hecho, para nada. Est, había
00:02:45jolgorio en el estudio.
00:02:46No, a vos no, a vos estoy bien. Tengo
00:02:48que
00:02:48defender buen humor, pero pregunta, ¿a
00:02:50qué hora llegaste?
00:02:51Y 24, ¿a qué hora es el programa? Y
00:02:53media.
00:02:53Quiero recordarles que somos los únicos
00:02:55en el programa que no vivimos a 10
00:02:57minutos de
00:02:58cl. Eso decir a Martina que vive.
00:03:00Yo acá llego siempre.
00:03:02Martina vive muy cerca.
00:03:03Aete. No me no me doc. Hagan un mapa de
00:03:05la
00:03:05cuando me maten, cuando venga mi cuando
00:03:07venga mi stocker de John Leon, como a él
00:03:10ahí te voy a recordar a vos, boludo.
00:03:12Bueno, está bien, está bien. Nosotros
00:03:13vimos de muy lejos.
00:03:15Puede ser que en todo el tramo la
00:03:17general paz de Lepiane Juan Justo haya
00:03:20algo actitud porque sea con esa remera
00:03:22te hace como unas tetazas y viniste y
00:03:24dijiste, "Vos tenés cara de culo, vos
00:03:26tenés un mal día, vos paloma mami no le
00:03:28digas nada. A paloma mami le decís qué
00:03:29linda que estás,
00:03:30por favor." Bueno, sí. Ah,
00:03:34incomodaste, ya me incomodo.
00:03:36[Risas]
00:03:38No solo tenemos mami hoy, sino que
00:03:39también tenemos té terapia con un tema
00:03:41muy interesante. Eso va a ser al final
00:03:43del programa y también tenemos una clase
00:03:45de otra disciplina de baile porque
00:03:47vieron que nosotros estamos aprendiendo
00:03:48a bailar.
00:03:49Yo un poco me tienta ir a bailar posta.
00:03:52Para mí el de tango no estuvo tan mal.
00:03:54También el de tango zafamos también.
00:03:56En el de tango estuvimos bien, siento
00:03:58que la rompimos con la salsa, fue como
00:03:59nuestro. Y ya el break dance, el profe
00:04:01nos decía todo el tiempo, "E vos a qué
00:04:03clase fuiste?" Nos fue muy bien.
00:04:05O nos boludió y estaba de metanfetaminas
00:04:07o eh
00:04:08cuento de qué tenemos hoy.
00:04:09Bailamos muy bien. A ver, hoy vamos a
00:04:10bailar algo muy argentino.
00:04:13¿Qué vamos a bailar?
00:04:14Algo muy
00:04:15Oh yeah.
00:04:17Y sí, o sea, tranquilamente le puedes
00:04:18preguntar a Martina si el hip hop es
00:04:19argentino y te dice,
00:04:21hoy vamos a bailar folkore, gente. Vamos
00:04:23a aprender a bailar folkore.
00:04:25¿Tiene una experiencia pra con el
00:04:26folklore ustedes? Algo
00:04:27yo he revoolado ponchos. Bien vos Cami
00:04:31experiencia de folkore
00:04:32conchas ajeno revate eh yo no ya he
00:04:35revoleado conchas no
00:04:37ahí está arrancamoso
00:04:38buenísimo
00:04:41que lo diga todo ahora cuando entra
00:04:42paloma no dice nada
00:04:45vos clor concha
00:04:48buenísim
00:04:49qué pelotud
00:04:50amor 202
00:04:5214 añitos la criatura eh no nunca baile
00:04:55folklore. ser mi primera vez.
00:04:56Mira, yo habríaado que sí.
00:04:58¿Qué?
00:04:59Eh, pensé que sí habíamos bailado.
00:05:00Tengo pinta de gaucha
00:05:03folklore va con K.
00:05:05Vito,
00:05:08[ __ ]
00:05:09Estamos discutiendo eso en este momento.
00:05:10Ah, lo estaban discutiendo.
00:05:12Se va con K, creo.
00:05:13De hecho, se puede escribir con las dos
00:05:14formas. No te Bueno, bueno, dígan
00:05:17Wikipedia rar capaz folkore con C, tipo
00:05:20el folklore
00:05:22con C queda raro.
00:05:23Claro. Y con
00:05:24con queda raro.
00:05:25Lo quieren con K, chicos. Lo queremos
00:05:27con Terribles cucas. Terribles
00:05:29cucito.
00:05:32A mí a veces se me cruzan TikToks,
00:05:34aunque no parezca, eh, de gente bailando
00:05:36folclore. Me fascina que que bailen
00:05:38tamban bien, amigo. Yo creo que me mando
00:05:41no. Te juro, te juro. Eh, yo me mando
00:05:43ahí y soy un tronco.
00:05:44De hecho, cuando fuos a Peguajó, no
00:05:45quisieron bailar ustedes
00:05:46porque si no íbamos a un E era demasiado
00:05:49vergüenza.
00:05:49Es un baile muy íntimo para mí. Es es eh
00:05:52si conectas con el otro es como una
00:05:54cuando estás bailando en folklore con el
00:05:56otro decí, "Bueno, ¿dónde lo termin?"
00:05:57Ah,
00:05:57yo creo que si no conectar con el otro
00:05:59ten que cazar te reviento. Está acá
00:06:02vamos a tomar algo y
00:06:03pero par el el día queamos tango era
00:06:05todavía más privado.
00:06:07El tango es muy pegadito. El
00:06:09tango más hot.
00:06:10Sí. Sí, sí, sí, sí.
00:06:12Chicos, bueno, me informan que Paloma ya
00:06:14está lista. Ah,
00:06:16así que con ustedes
00:06:18ni más ni menos, recién llegada de Chile
00:06:21directamente para TDT.
00:06:24Vino con el shet a TDT, de hecho está
00:06:26estacionado en la puerta. Con ustedes,
00:06:29Paloma mami. Adelante.
00:06:33Qué Dios.
00:06:34Bienvenido.
00:06:36No, no, no, no, no. Chicos,
00:06:39¿qué? Dilo,
00:06:42paloma mami,
00:06:46parate Nicolás, no seas irrespetuoso.
00:06:49Amigo, no me tires apenas arranca.
00:06:51¿Cómo te vas a quedar sentado?
00:06:54Martínez se quedó sentada también.
00:06:55No, pero yo ya la saludé antes y la
00:06:57volví a saludar porque soy muy educada.
00:06:59Bienvenida Paloma.
00:07:00Bienvenida Paloo.
00:07:02Ahí está. Tdt.
00:07:03Acercate el link.
00:07:05¿Estás cómoda?
00:07:06Bien.
00:07:08Hay mucha luz aquí adentro. Sí, sí, sí,
00:07:10sí.
00:07:10Es un poco que un poco si miras mucho la
00:07:12luz te desconectas del mundo.
00:07:13Verdés.
00:07:14Muchos reflectores.
00:07:15Te flashea un poco. ¿Cómo estás? ¿Todo
00:07:17bien?
00:07:17Muy bien. Aquí estamos felices de estar
00:07:20de vuelta en Argentina. Hace tiempo que
00:07:22no venía, entonces estoy muy feliz.
00:07:24¿Hace cuánto no venías?
00:07:26Hace como 4 años.
00:07:27Ah, hace bastante. Sí. Vine aquí para
00:07:30hacer unos videos de música. La primera
00:07:32vez que vine era para trabajo así.
00:07:34Entonces, no alcancé a ver nada de de
00:07:37acá de la ciudad y ahora estoy viendo un
00:07:39poquito.
00:07:40Ah, o sea, nunca recorriste, digamos.
00:07:41Sí, no, nunca
00:07:42estaba así. Llegaba la noche no más,
00:07:45pero igual había bastante vida.
00:07:47Sí, no es la mejor parte, te diría de
00:07:50Buenos Aines. ¿Te gustó la fiesta
00:07:51argentina, Palo?
00:07:53No, nunca fui a ninguno.
00:07:55Yo miraba, miraba y decía, "Ah, está
00:07:57bueno."
00:07:58Para. ¿Y esto cuándo te quedas?
00:07:59Ah, me quedo, me voy mañana en la noche.
00:08:01Ah, no llegas, no llegas a conocer la
00:08:03noche, entonces. Porque hay hay buenas
00:08:05paris. Tú dices que me quedó
00:08:07y te podrías quedar acá tenes al rey de
00:08:09los paris.
00:08:11Mínimo al fin de semana te tienes que
00:08:12quedar.
00:08:14Yo igual estoy estaba en Chile, entonces
00:08:17nunca sabe.
00:08:18Claro, atrasas un poco el vuelo. Sí,
00:08:21está cerca. Está muy cerca.
00:08:23Sí, está malado.
00:08:23Eh, ¿y en Chile salís? ¿Te gusta salir a
00:08:25la noche o no?
00:08:26No, en verdad no. En verdad yo no salgo.
00:08:27Ah.
00:08:28Ah.
00:08:28Ah. Me gusta como que en casa me gusta
00:08:31escuchar música como que pari en como
00:08:34ustedes dicen joda.
00:08:36Joda en casa
00:08:37un poco más privada.
00:08:37Ese es mi flow. Sí.
00:08:39Ah. Y ustedes me boludeaban. Chicos,
00:08:41¿ves la joda en casa? Va, garpa. Es más
00:08:43íntima para m traerlo de vuelta.
00:08:45Hay que traerlo de vuelta. Te puedes
00:08:47decir palo o paloma o ¿cómo te dicen?
00:08:48No, no me digas palo, por favor.
00:08:49Palo.
00:08:50¿Cómo te gustaría que te digamos?
00:08:51¿Cómo te dio? Paloma. De hecho, te van a
00:08:53venir a sacar.
00:08:55Era una de las condiciones que puso
00:08:56Paloma.
00:08:58Lo primero que dijo, "No le digan
00:08:59paloma". ¿Cómo te cómo te gusta que te
00:09:01digan
00:09:02paloma?
00:09:02Paloma. ¿Escuchaste? Escuche.
00:09:06Pues escuché ahí en un clipcito que te
00:09:07algunos te dicen paloma mami, tipo para
00:09:09llamarte. Es medio raro que te digan por
00:09:11el nombre completo.
00:09:12Sí, igual sí es como todo el nombre
00:09:14completo. Sí, pero me gusta que me digan
00:09:15mami también.
00:09:16Ah, mami.
00:09:18Pero así cualquiera o en un ámbito más
00:09:19privado.
00:09:20No, todos. Ah, cualquiera. Mira,
00:09:24chicos, digámosle mami. Así para decirle
00:09:25mami.
00:09:26Si ella le dice mami, yo quiero que me
00:09:27ustedes me digan papi. Ah,
00:09:29pero boludo, ¿crees que ella te diga
00:09:31papi?
00:09:31No, bueno, bueno, bueno. Menos, menos,
00:09:34menos, tía. Menos, menos. Disculpala,
00:09:36eh.
00:09:39Yo, mami, capaz.
00:09:43Bien, Marti, un punto arriba.
00:09:44Está partido perdido.
00:09:46Para, ¿y por qué te pusiste palomá mami?
00:09:49Bueno, sí, me tenía como en Instagram
00:09:51cuando era chica, como desde que abrí
00:09:53Instagram, que yo tenía como 16 años,
00:09:56no sabía cómo ponerme y mami en New York
00:09:59como que tú como te lo dicen en la calle
00:10:01siempre, mami, te gritan,
00:10:03sí,
00:10:04te dicen esas cosas y después yo dije
00:10:05como que m bueno, igual me gusta, como
00:10:08voy a usarlo así tiene su flaucito, va
00:10:10conmigo, yo creo.
00:10:12Entonces así me puse paloma para
00:10:14vos naciste en New York. Sí, nací en New
00:10:16York y me quedé ahí hasta como los 16
00:10:19años. Ah,
00:10:21sí, sí. Nací ahí, crecí ahí, eh fui a la
00:10:24escuela ahí.
00:10:25Pero no lo terminaste ahí el colegio,
00:10:27digamos.
00:10:27Eh, no, no terminé el colegio. Terminé
00:10:29en Chile como dos años en Chile. Y
00:10:31y esa esa transición te costó, digamos.
00:10:33Sí, fue fue bien raro.
00:10:34Pero tu familia sabía español, digamos.
00:10:36Eso ya te lo habían.
00:10:36Sí, sí, pues obvio. Sí. Eh, siempre
00:10:39sabía hablar español, pero igual no
00:10:42hablaba tan bien, como que tenía más
00:10:44acento, porque obviamente mis padres
00:10:47eran los únicos que yo tenía en Chile,
00:10:48¿no? O sea, en Nueva York no tenía
00:10:50ninguna familiar, ningún amigo chileno,
00:10:54era puro mi mamá y mi papá que me
00:10:56estaban enseñando.
00:10:57Entonces ahí después cuando fui al
00:10:59colegio, ahí aprendí más.
00:11:01¿Y ahí te costó digamos esa socializar
00:11:03con la gente ahí en el colegio o? Sí.
00:11:05Bueno, igual que acá me imagino que en
00:11:06Chile hay tanto, tanta jerga que se dice
00:11:09como modismo
00:11:11que si tú vas para allá como que no va a
00:11:13entender nada. Yo creo que aquí en
00:11:15Argentina ya se va a cachar más porque
00:11:18igual hay cosas que se comparten entre
00:11:20acá,
00:11:21pero no. Si tú no eres de Sudamérica
00:11:23como que vay a estar perdido en Chile.
00:11:26Yo creo que en Chile hasta más que acá.
00:11:28Creo que tienen todavía más palabras
00:11:30reguladas, ¿no? Full. Yo creo que Chile
00:11:32es como que en yo creo que en Sudamérica
00:11:35tienen que hacer como un estudio de de
00:11:38los garabatos chilenos, la guerra
00:11:40chilena y van a ver que es lo más que
00:11:42hay. Mira,
00:11:44eso mismo. Ya tienen
00:11:46una lista con palabras chilenas bacán.
00:11:48Creo que sabemos lo que es.
00:11:50¿Ustedes cómo dicen bacán?
00:11:52Piol.
00:11:52Piola.
00:11:53Ah, sí. Piola. Piola para nosotros es
00:11:55piola para nosotros algo como que lowy,
00:11:57como que piola como no tan es como
00:12:00no tan bueno en baja.
00:12:02Ah, okay.
00:12:03Pero Bacar igual se comparte. Creo que
00:12:06capaz sac flasheo.
00:12:08Sí, boludo. Creo que no no no odio ganar
00:12:09Argentina. Digo, hay otros países que
00:12:11también en Sudamérica que dicen bacana.
00:12:13Dicen como bacano,
00:12:14bacano. Claro.
00:12:16Cachai es eh si si entendés.
00:12:18Me encanta el cachai.
00:12:19Bueno, pero el cacha ahí no está. Es
00:12:21como este verbo que yo iba iba a decir
00:12:23tipo el tema de los verbos porque ellos
00:12:24terminan mucho los verbos con i.
00:12:25Sí,
00:12:26en general, ¿o no?
00:12:27Sí, todo como que terminamos para
00:12:28arriba.
00:12:29Sí, es muy cantadito. Muy cantadito.
00:12:31Muy cantadito el acento chileno. Sí.
00:12:34Po me encanta.
00:12:35Sí.
00:12:35Po. ¿Qué es
00:12:36Po? Es como boludo.
00:12:37Po es como pues.
00:12:39Ah, como el corto. Pues
00:12:41boludo. Como boludo.
00:12:43Como pues.
00:12:44Como como que siento que va al final de
00:12:45la frases o no.
00:12:46Sí. Claro, igual otra vez siento que el
00:12:48po es como que se usa mucho en un montón
00:12:50de contextos distintos.
00:12:51Sí, en todo. Yo lo uso en todo. Lo tengo
00:12:54que dejar de usar tanto en verdad
00:12:56siempre. ¿Qué es?
00:12:58Y yo vi una entrevista tuya que hablabas
00:13:00de que de fome. La palabra fome, ¿qué
00:13:02es?
00:13:02Ah, sí, fome es como aburrido, boring.
00:13:05Ah, dicen usted,
00:13:07por eso dice. Claro, la wea fome. Fom.
00:13:09Okay. No sé cómo se hemos aburrido.
00:13:12Paja.
00:13:13Es una paja.
00:13:13Es una paja.
00:13:16En Chile también se dice una paja. Sí.
00:13:18Qué paja. Like no quieres hacer eso. Qué
00:13:20lata.
00:13:22Yo sabía que se usaba.
00:13:23Después está la raja. Que acá tengo mis
00:13:25dudas, ¿eh? Yo no. ¿Qué vendría a ser la
00:13:27raja?
00:13:27¿Qué vendría haciendo la raja?
00:13:29Bueno, tú sabes, la raja es algo bueno.
00:13:31Pues la raja y también la raja, ¿me
00:13:34entiendes? Como que la raja pues lo
00:13:36usaron como de forma bueno, como que se
00:13:38se pasa bien, ¿me entiendes?
00:13:40Claro, si va por la raja se la pasa
00:13:42bien.
00:13:43Este de Raja Martínez, el del video de
00:13:44la de la tía esta que se roba los
00:13:46choclos.
00:13:46Ah, es ustedes vieron ese video.
00:13:51Es historia del internet ese video,
00:13:52bro. Mi abuelita ve ese video, yo creo
00:13:55que todas las mañanas se levanta
00:13:58para reírse. Sí, porque da tanta risa
00:14:03la raja en la raja.
00:14:07Aparte cuando hablan rápido los chilenos
00:14:09como un doble tempo que es imposible de
00:14:11entender. Es increíble
00:14:12pololear.
00:14:15Ay, yo quiero pololear.
00:14:17Claro.
00:14:18Chongar. Ah, chonguear. Chongar.
00:14:20Poloar es estar de nombre. Chongo.
00:14:23Claro,
00:14:23como Pololo.
00:14:24Exacto. Exacto.
00:14:25Pero Pololo es más tipo novio, ¿o no?
00:14:28Pololo. Es pololo.
00:14:29Es más serio. Pololo.
00:14:30Pololo.
00:14:31Es novio. Claro. No, bueno, entonces no
00:14:32porque Chongo acá es como alguien con el
00:14:34que te estás viendo. Claro. Todavía no
00:14:36son novios.
00:14:36Polo leando es como que igual sí están
00:14:38saliendo, pero están polo leando es como
00:14:39que están juntos. Ah,
00:14:41claro.
00:14:41Sí, están de novio. Sí.
00:14:43Vos ahora estás con alguien, estás
00:14:45soltera.
00:14:45No, yo estoy bien.
00:14:47Por interés.
00:14:48Ataca por la derecha. Gol de Martiensa.
00:14:51Em.
00:14:52No, yo estoy soltera.
00:14:55Yo estoy feliz. Así
00:14:57estás mejor soltera.
00:14:58Sí, de verdad que
00:15:01no quer estar con nadie.
00:15:02Nunca me lo imaginaba que yo estaría así
00:15:05como que no quiero que nadie me hable,
00:15:07no quiero que nadie me toque, no quiero
00:15:09que
00:15:09Ah, okay.
00:15:10Estoy sí muy en la mía.
00:15:13En verdad como que tienes que ser
00:15:17otro corte, como decimos nosotros, para
00:15:20llamarme la atención. Ese corte
00:15:22corte corte como yo. Corte
00:15:27una versión eh otra versión como yo,
00:15:30masculina o femenina.
00:15:31Cant.
00:15:32Ahí está listo.
00:15:33Ah, bueno, complicado.
00:15:35Artista, como un creativo, una persona
00:15:37creativa.
00:15:38Claro, a mí me dicen que soy muy
00:15:39creativa también.
00:15:42No, te iba a preguntar por tu canción
00:15:44que sacaste, Imagina,
00:15:45que dijeron que es como medio un himno
00:15:47medio así de la bisexualidad, medio
00:15:49Sí. Para la lebi.
00:15:51Ah, mira. Para labi,
00:15:54para le
00:15:55es como eh esa canción eh bueno, en New
00:15:59York nosotros hicimos como fruy, como
00:16:02alguien que es como medio be, medio gay,
00:16:04como que
00:16:05fruit fruy
00:16:07como que está actuando un poco fruy
00:16:09cuando hace un un una un chiste como
00:16:12medio
00:16:13como que gay.
00:16:15Claro, claro.
00:16:16Se hice eso como Fruyé
00:16:19para esa canción. Pero qué amigo, lo
00:16:21reconociste vos,
00:16:22Fruy. Lo he escuchado hablar en series
00:16:23en él vi un tipo en Miami que te lo
00:16:25dijeron, Fruly.
00:16:26No, no, no. Y si me lo dijeron, ahora
00:16:28estoy entendiendo.
00:16:29Bueno,
00:16:29claro.
00:16:29Vos dijiste, ¿por qué me piden frutas?
00:16:33¿Qué tienen olor a frutas? ¿Cómo es?
00:16:36Ya, eso es fruy. Quizás te dijeron eso.
00:16:38Claro, capaz que Claro, con razón no
00:16:40tenía chance con esa mina si me decía,
00:16:43"Yo kind of fruy."
00:16:46¿Te dijeron eso de verdad?
00:16:47No, no, no, no. Ah,
00:16:48pero si me lo dijeron, ahora entiendo
00:16:49que
00:16:50ahora entiendes ahora caigo.
00:16:52Ahora cayó. ¿Sabes paloma, que te quería
00:16:54preguntar? Vos como que más allá de tu
00:16:56música, que yo la escucho siempre cuando
00:16:57quiero estar como en ese mood, tenés un
00:16:59mood muy sensual para hablar, para
00:17:01vestirte en tus canciones. ¿Eso viene
00:17:03desde chica o es como que te metés en
00:17:06performance para poder actuar de esa
00:17:08forma?
00:17:09Ah, sí, yo creo que yo desde chica he
00:17:12sido siempre como femenina, bastante
00:17:15femenina, pero yo siento que cuando
00:17:19ahora estuve como en una etapa de mi
00:17:21vida como que rompí muchos ciclos en mi
00:17:24vida y como que pude conocerme aún más.
00:17:26Entonces, yo creo que estoy como aún
00:17:28mucho más conociéndome a mí misma como
00:17:31mujer y yo creo que eso saca como que lo
00:17:33sensual y lo femenino y como que
00:17:36Y tenías un signo muy sensual también
00:17:38escorpiana, ¿o no?
00:17:39Sí. Entonces, eso es como nacer
00:17:42nacimiento.
00:17:43Salí medio friky, ¿me entiendes?
00:17:46Así, ¿no?
00:17:46¿Por qué medio friky?
00:17:48Ah, sí, porque tú sabes como qué qué
00:17:50sigino eres tú.
00:17:50Virgo.
00:17:51Virgo. Ay, me encantan los Virgos. Nos
00:17:53llevamos bien, llevamos bien.
00:17:57Es un gran signo.
00:17:58Sí. Y
00:17:59bueno, los escorpiones son como se sabe
00:18:02como que el signo
00:18:05el signo como sensual. Yo creo que son
00:18:07como medios seductores
00:18:09y no tienen como no sé por qué es.
00:18:12Pero te gustan los signos. Sí, me gusta
00:18:14como todo eso de los astros y como los
00:18:17signos zodiacos y las constelaciones y
00:18:22tenemos una columna de eso. Nosotros acá
00:18:23nosotros tenemos una columna de signos.
00:18:25Es la que más sabe de signos, pero medio
00:18:26que estafad.
00:18:28Yo soy de Aries, ascendente en Escorpio
00:18:30también.
00:18:30Wow.
00:18:31Por eso, por eso se dará cuenta.
00:18:33Sí, sí.
00:18:35Yo también, yo también.
00:18:36Amo. Sí,
00:18:37me encantan los ¿Sabes tu ascendente,
00:18:38Paloma?
00:18:39Sí, pero no lo cuento a todos.
00:18:41Muy bien. Me encanta.
00:18:43secreto.
00:18:44Sí, no es secreto, pero como que más
00:18:46personal. Yo siento como que
00:18:48siento que si si dices como tus los
00:18:51dices como tan público después como que
00:18:53la gente como que usa eso como excusa
00:18:55para decir tú eres así por esto y esto y
00:18:57esto. Porque se ve mucho en internet
00:19:00como es ascendente esto y esto y esto.
00:19:02Por eso es tan así cachá como que pasa
00:19:06entonces es mejor que no sepan. Ah, yo
00:19:08pensé que lo decías por el lado de que
00:19:09hay gente que dice que si vos hiciste
00:19:11todo tu carta astral como que te pueden
00:19:12hacer
00:19:13hechizos,
00:19:15¿no sabes eso, cómo se dice en chile?
00:19:17No, sí saben brujerías,
00:19:18brujerías, claro, una cosa así como que
00:19:20te pueden hacer, no sé,
00:19:21también yo creo que si eso también es es
00:19:24muy real, muy real, como que si cuentas
00:19:26mucha información de ti y la gente como
00:19:29puede aprovecharse de eso, entonces sí,
00:19:30mejor privado,
00:19:32cuidas tus cosas así más privadas para
00:19:33lo que compartís online.
00:19:35Sí, los que tienen la oportunidad de
00:19:37saber ese lado más personal tuyo es como
00:19:39que se lo puedes dar y no es para todos,
00:19:40yo creo.
00:19:41Claro. Y poner en cuanto a los
00:19:43comentarios, la gente, eh, ¿le das bola
00:19:45o no?
00:19:47Ah, en verdad que no, pero
00:19:50a veces intento como que me gusta a
00:19:52veces leer de vez en cuando, como que
00:19:54qué están pensando de de mi música
00:19:57especialmente, como que si tengo un
00:19:59proyecto como por ahora con el disco,
00:20:01como que he estado igual un poquito más
00:20:03viendo los las cosas que me escriben más
00:20:06que comentarios, como mis mensajes que
00:20:08me escriben y eso me gusta, pero
00:20:11comentarios como que no, en verdad nunca
00:20:13nunca nunca lo viste.
00:20:14Porque sacaste el disco hace un mes.
00:20:15Sí. un mes exactamente salió código de
00:20:17muñeca
00:20:20y ya la está rompiendo.
00:20:21Sí, estoy tan feliz que por fin salió en
00:20:24verdad como que ese disco lo estaba
00:20:26trabajando por mucho tiempo y entonces
00:20:28ahora por fin pude como gozarlo y estar
00:20:30como más ya por fin salió el trabajo que
00:20:34tanto tiempo yo estaba ahí en el estudio
00:20:38sin dormir, así bien estresada y como
00:20:41que se siente muy bien ahora. Qué
00:20:43hermoso. ¿Cuánto tiempo tardás, por
00:20:45ejemplo, en armar un disco? En desde que
00:20:47arrancas sos muy de meterte, poner en
00:20:50todo, como las visuales, en el diseño,
00:20:53estar encima de todo.
00:20:54Sí, sí. Por eso me demoro. Como que
00:20:56lamentablemente yo soy un poquito
00:20:59controladora.
00:21:01Estoy intentando de sí perfeccionista y
00:21:04como no confío en que nadie lo va a
00:21:06hacer como yo lo puedo hacer,
00:21:09entonces estoy muy
00:21:11en todo, como que hasta si tengo como
00:21:14bailarines en el video como que yo les
00:21:16voy a vestir, yo me visto a mí misma, yo
00:21:18le digo como mi hermana me hace el
00:21:20maquillaje,
00:21:22los visuales del dirección, como que yo
00:21:24sé los colores, yo sé los ángulos, como
00:21:26que yo tengo que estar muy metida en
00:21:28todo eso y obviamente Yo recibo como que
00:21:31cuando me dan como, oh, mira, quizá
00:21:33esto, esto, yo soy abierta como que a
00:21:35todo, pero por ahora como que me gusta
00:21:37que la gente que está escuchando mi
00:21:39música también puede ver exactamente
00:21:41como yo me lo me imaginé así mismo
00:21:44cuando lo estaba haciendo la canción.
00:21:46Siente que transmite más aún, da más que
00:21:49solamente el sonido. Es como que yo
00:21:54uno de uno. Sí.
00:21:56¿Y te gustaría colaborar con alguien de
00:21:57Argentina? Hay alguien de Argentina que
00:21:59que te gustaría que participara en algún
00:22:00tema, en algún remix.
00:22:01Hay muchos argentinos que me encantan.
00:22:04E me gusta mucho Trueno.
00:22:07Trueno.
00:22:07E me gusta el justo estábamos escuchando
00:22:10a Tiago ahora en un restaurant que
00:22:12estábamos comiendo.
00:22:13Tiago, e la
00:22:17¿Cómo se llama la chica que se llama?
00:22:19Eh, yo creo que se llama Taichu.
00:22:21Taichu se llama, ¿verdad? Yo la sigo en
00:22:23Instagram. Ella está dura, me gusta su
00:22:25flowcito. Eh, sí, hay mucha gente aquí
00:22:28que están
00:22:29Sí, todos los que nombraste siento que
00:22:30quedarían muy bien a Claro.
00:22:31¿Ya hablaste con ellos o todavía no?
00:22:34Sí, yo he hablado con ellos antes, yo
00:22:36creo que con todos ellos que nombré eh
00:22:38para trabajar, pero últimamente en este
00:22:42tiempo para eso no. como que para este
00:22:44disco. Yo creo que yo sí, yo creo que
00:22:48con Tiago fue que como que quise
00:22:50trabajar, si no me equivoco, no me
00:22:51acuerdo tambén, pero yo creo que con él
00:22:53yo creo que quise trabajar una canción,
00:22:55pero no se dio por algo del tiempo.
00:22:58No sé si era él en verdad mi memoria
00:23:00está,
00:23:01yo creo que era él. Si si me equivoco,
00:23:03lo siento.
00:23:04Bueno, pero está en planes a futuro
00:23:05hacer un
00:23:05Sí, me encantaría. Sí, pues Argentina
00:23:08somos como hermanos ahí, entonces hay
00:23:10que hay que unirlos. Y en inglés, ¿algún
00:23:13artista en inglés que te gustaría hacer
00:23:14algún tema?
00:23:15Sí, hay mucha gente.
00:23:16Claro, pues sos sos fluida completamente
00:23:19inglés.
00:23:19Fluíima.
00:23:19Claro,
00:23:20claro. Sí, técnicamente el inglés yo
00:23:23creo que fue como mi primer idioma
00:23:25queché mejor,
00:23:26aunque mis papás me enseñaron español
00:23:28primero, pero cuando chica entonces
00:23:29después en el colegio puro
00:23:31se llevan a enojar porque hables en
00:23:32inglés en la casa.
00:23:33Sí,
00:23:34sí. eran como
00:23:37enojaba, como ustedes dicen, ella se
00:23:39enojaba mucho conmigo y mi familia
00:23:42también, pues en la casa de mi abuelo y
00:23:44eso como que se enojaban, se ofendían.
00:23:47Ah, los abuelos peor olvídate
00:23:49no se ofendían. Y si yo hablo aún así
00:23:51como que me van a imitar y como que me
00:23:54huevan, ¿entiendes? Sí.
00:23:56Ahora, ¿en qué barrio de Nueva York
00:23:58vivías? Eh, yo vivía en upper side,
00:24:01uptown, east side,
00:24:04por ahí como arriba.
00:24:05¿Y te gustó más? ¿Te gusta más la
00:24:06cultura de allá o de acá?
00:24:08Mm,
00:24:10Chile son dos cosas distintas. Sí, son
00:24:12muy sí muy distintos. Para mí Chile es
00:24:15otra cosa cuando se trata de como estar
00:24:17con mi familia, poder disfrutar de otra
00:24:20forma y también no voy a mentir los
00:24:23hangueos en Chile para mí han sido los
00:24:25mejores, la joda, las mejores
00:24:28mejores jodas de mi vida, ¿me entiendes?
00:24:29Como que no entiendo cómo en Nueva York
00:24:32no llegaban al nivel que en Chile se
00:24:35podía como en una esquina, ¿me
00:24:36entiendes? Como muy random.
00:24:38Es que el Yani no sabe salir de joda.
00:24:40No, total. gusta.
00:24:41¿Qué?
00:24:42No le gusta salir de jodas a Yani
00:24:44ah usted no porque en Argentina
00:24:49No te entiendo, flaco, no te entiendo.
00:24:51No, que en Argentina le decimos yankeis
00:24:52a los gringos.
00:24:53Claro. Así como,
00:24:56pero igual para de Nueva York, no son
00:24:57los Yanis.
00:24:58Ah, Yankees. Ah,
00:25:00vos amigos Yankees. Yan
00:25:05choque cultural. Viste, viste que los sh
00:25:07no saben. Aíj,
00:25:09pobre paloma. Claro,
00:25:11no lo Sí, yo creo que sí le gusta.
00:25:13Sí, pero termina muy temprano.
00:25:14Exacto. No saben, no saben, no saben.
00:25:18Después de las dos, yo en Chile yo
00:25:20llegaba a las 3 de la mañana.
00:25:22Ese era m la mejor hora. Como que ahí se
00:25:25se ponía buena la cosa. Allá como que
00:25:27termina tres afuera de la puerta a sus
00:25:30casitas. No,
00:25:32no se puede.
00:25:33No entendés.
00:25:35Bueno, para tenemos eh un juego para que
00:25:37nos cuentes las historias detrás de tus
00:25:39canciones.
00:25:40Así que arrancamos, arrancamos con eso.
00:25:42Juego.
00:25:43Estoy, estoy, estoy.
00:25:43A ver, a ver.
00:25:45Ah, mira qué lindo.
00:25:49Bueno, ahí tenemos mi cama.
00:25:51Sí,
00:25:51dice la letra, mi canción.
00:25:53Sí. Este, ¿hasta cuándo salió este tema?
00:25:55Este tema salió, fue uno de los
00:25:56sencillos del disco. Yo creo que salió
00:25:59en diciembre, como el año pasado.
00:26:01Diciembre, casi el año pasado. Sí.
00:26:02¿Y en qué te inspiraste? ¿Para dónde?
00:26:05¿Para qué quieres transmitir con este
00:26:06tema?
00:26:07Bueno, yo creo que este era como bueno,
00:26:09en este disco tengo muchos como de mis
00:26:11personalidades, mis facetas distintas.
00:26:14Esto fue un lado más vulnerable mío, más
00:26:16romántica. Yo usualmente no soy
00:26:18romántica.
00:26:20Yo creo que o soy triste no más o soy
00:26:23como que actitud, ¿me entiendes?
00:26:25Entonces, este fue mi flor romantiquita.
00:26:28Quise ser linda y amorosa en esta
00:26:31canción. Y se lo dedicaste a alguien
00:26:32este tema o es al
00:26:34sabes que cuando la escribí no había
00:26:36nadie que se lo dedicaba, como que eso
00:26:38fue loco y después
00:26:40eh después que saqué la canción
00:26:43como que sí,
00:26:46como que sí, sí,
00:26:48claro, porque es bastante nueva,
00:26:49entonces.
00:26:50Ah,
00:26:51hay alguien ahí.
00:26:52Ah, no, no. como que era yo como que un
00:26:55ratito después
00:26:58como una cosita de verano y no se y se
00:27:02pasa bien y como que ay lindo y ya
00:27:05gracias
00:27:05y se terminó acá.
00:27:07Adiós.
00:27:07Y te pasas alguna vez dedicarle un tema
00:27:08a alguien y que esta persona aparezca y
00:27:10te diga, "Che, esto es para mí, ¿eh?"
00:27:12O sea, como que alguien te recrimine,
00:27:13tipo, "Paloma, esto me lo escribiste a
00:27:15mí."
00:27:15¿Sabes qué? Lamentablemente no porque
00:27:18no, yo no conozco mucha gente, pero eso
00:27:20va a ser uno de mis planes este año para
00:27:23que conocer más gente para que ellos
00:27:25piensan que es para ellos.
00:27:26Claro.
00:27:27Solo para que lo crean.
00:27:29Sí, para que lo crean. Y realmente
00:27:31fue imaginario. Claro.
00:27:33Para vos. Tenemos otro. A ver.
00:27:38Igo.
00:27:39E está
00:27:41mi flow como
00:27:44eh de superar. Yo creo que esta canción
00:27:47nació
00:27:48esta yo la hice en Miami y no iba a ir
00:27:51en el disco originalmente porque yo soy,
00:27:55como dije, soy bien perfeccionista con
00:27:58todo lo que hago y con esta canción no
00:28:01me gustaba. No me gustaba. Honestamente.
00:28:04No me gustaba como lo escribí. Lo hice
00:28:05como superrápido,
00:28:07como en 15 minutos se hizo la canción.
00:28:10Entonces yo estaba así como, hm,
00:28:12¿será porque se hizo tan rápido? como
00:28:13que no tiene tanto de lo que yo quiero
00:28:15decir, pero después al final se lo
00:28:17mostré a mi familia cuando estaba con mi
00:28:20familia en la casa de mi abuelito y
00:28:21ellos le encantaron la canción y me
00:28:24decían como necesitas poner eso en el
00:28:26disco. Entonces saqué un tema que tenía
00:28:29y la reemplacé para esta canción y de
00:28:31hecho fue una de las canciones que yo
00:28:33creo que mi mi público, mi mis fans como
00:28:35que se sintieron más donde me podían
00:28:38como sentir más a mí
00:28:40porque era muy así sin pensar, sin
00:28:43editar, sin darle mucha cabeza. Entonces
00:28:47eso estaba linda la historia de esa.
00:28:49Entonces es como que respetas mucho la
00:28:51opinión de tu familia,
00:28:52¿no? Eso te decir como qué lindo que la
00:28:53puedas compartir con tu familia y que
00:28:55como que los escuches y que ellos te
00:28:57escuchen y sea esa esa vuelta de
00:28:59opiniones ahí.
00:29:00Claro. Si así s ha sido siempre así.
00:29:02Desde que hice mi primera canción que es
00:29:05Notbado
00:29:07mi vida y yo como que no tenía nadie
00:29:10para mostrarle esa canción, excepto mi
00:29:12familia. Para mí eso era como algo que
00:29:15me hacía sentirme orgullosa de poder
00:29:17mostrarle a ellos lo que yo trabajé y
00:29:20ellos siempre han sido super han
00:29:22apoyado, me han apoyado del principio
00:29:24del primer día, entonces me dan todas
00:29:27sus críticas, me dicen, "Yo creo que
00:29:28tienes que decir menos esto, más esto,
00:29:31quizás y no y como que ellos son de
00:29:33todos los rangos de edades.
00:29:35Tengo mi abuelita y mis todas mis tías
00:29:37que somos todos mujeres, excepto mi
00:29:39abuelito." Entonces, bueno, mi abuelito
00:29:40como que lamentablemente él me dice que
00:29:42no, que le gusta polero no más.
00:29:44Entonces, lo siento, no da su opinión,
00:29:47pero igual igual le gusta, igual me
00:29:49dice, pero como que como hay tantos
00:29:52rangos de distintos tipos de mujeres, me
00:29:54ayudó mucho con todas las las opiniones
00:29:57y siempre sigo haciendo lo mismo.
00:29:59Aparte la opinión más sincera que puedes
00:30:00tener.
00:30:00Claro.
00:30:01Sí, exacto. Yo yo creo que mi mamá, por
00:30:04ejemplo, es como siempre da la mejor eh
00:30:07advice, ¿cómo se dice?
00:30:10mejor consejo, honesta, clara y y si
00:30:14todo la familia así muy muy claro, muy
00:30:16real.
00:30:17¿Via ahora con tu familia o estás sola?
00:30:19Sí, de hecho estoy con mi mami. Está por
00:30:21ahí.
00:30:21Ahí está. Está acá.
00:30:22Sí, está. No sé dónde está. Ah, está
00:30:25allá.
00:30:26Ah, yo creo que se va a esconder. No le
00:30:28gusta. Gámar. Eso es algo que te costó
00:30:30manejar, digamos, eh, después de que
00:30:31hayas pegado ya la fama, digamos, eh el
00:30:34hecho de las relaciones, claro, la
00:30:35exposición, las relaciones con con
00:30:37nuevos amigos que vinieron después en
00:30:39esta etapa nueva de tu vida,
00:30:41gente que que se haya acercado por pleno
00:30:42interés.
00:30:43Mm, en verdad, en verdad yo nunca he
00:30:46sido de tener muchos amigos o amigas,
00:30:49entonces siempre ha sido las amigas que
00:30:51he tenido de Deica.
00:30:54No hay nuevas, como que nunca he tenido
00:30:56una nueva amiga en verdad. Claro.
00:30:58E son mis amigas de de amistad de
00:31:01colegio
00:31:02y después mis mi mis primas, mis primas,
00:31:06mi familia. Sí, soy muy eh
00:31:10Sí, círculo cerrado, chico, pero me
00:31:13encanta estar con Bueno, es como por mi
00:31:15hermana que encuentro nuevas amistades,
00:31:18ella el filtro y como que ella ella
00:31:20tiene amiga y después como que yo
00:31:22conozco su amiga y me caen bien y ahí
00:31:24será, pero aparte de eso, no es siempre
00:31:29muy
00:31:29cerrado.
00:31:30Cerrado.
00:31:31Es más grande tu hermana.
00:31:32Sí, es mayor por como un año y medio,
00:31:36pero hay casi do años.
00:31:37Sí, somos como gemelas.
00:31:39Ah, mira,
00:31:39mi twin.
00:31:42Y para te quedaron amigos de allá de New
00:31:43York o
00:31:44Sí, tengo todos mis amigos, mi amiga y
00:31:47amigos son de New York y tengo una de
00:31:50Chile que es como unas unas dos de Chile
00:31:52que son como las
00:31:54que conozco desde también desde antes.
00:31:56Claro.
00:31:56Y los de Nueva York hablan inglés, o
00:31:58sea, hablan español.
00:31:59No, bueno, una sí,
00:32:01eh, y las otras no. Son una es como de
00:32:04New York, las son de ahí. ahí. Entonces,
00:32:07¿y escuchas tus temas?
00:32:08Sí, escuchas mis canciones y eso es la
00:32:10parte cool también porque desde que yo
00:32:12empecé podido mostrarle los temas y
00:32:14siempre pudieron conectar y eso es lo
00:32:16que a mí me dio mucha fe y y como la
00:32:20señal para saber que lo que estoy
00:32:23haciendo puede ser más que solamente
00:32:26música urbana latina.
00:32:27Sí.
00:32:28Eh, siempre me han dado buenos
00:32:30comentarios, no solamente mis amigas,
00:32:32pero la gente que habla cualquier
00:32:34idioma. Siempre me han dicho que
00:32:37se puede conectar igual y eso es lo que
00:32:39hace música cuando las frecuencias no
00:32:41más, ¿me entiendes? como que se puede
00:32:42sentir la voz y se puede enamorar de eso
00:32:45igual sin saber que qué está diciendo. A
00:32:47mí me pasa mucho con música árabe, por
00:32:50ejemplo, yo escucho y eso y yo puedo
00:32:52conectar, sí, como si yo hablara ese
00:32:55idioma, pero es solamente por la pasión
00:32:58que uno tiene cuando lo está cantando,
00:33:00su intención e la forma que uno lo crea
00:33:03y eso es lo que transmite el final. Eso
00:33:06te iba a preguntar, Paloma, sabes que tu
00:33:07música, que no quiero decirlo mal porque
00:33:09yo hablo muy poco inglés, pero se dice
00:33:12B. Lo dije bien, ojo conmigo. Lo dije
00:33:15bien, bieni.
00:33:18Cami tiene rabia, discúlpame,
00:33:20tengo problemas de habla.
00:33:23Bueno, chicos, me hacen pasar mal.
00:33:25No, no lo dijo perfecto, mami.
00:33:27Gracias, Paloma. La chicos con Paloma,
00:33:29que van todos a la [ __ ]
00:33:30Te dijo mami, ¿viste? Mami, mami, te
00:33:33quería preguntar que toda tu música va
00:33:35con ese flow como tranquilo, como que es
00:33:38un reggaetón, pero es un regetón como
00:33:39tranquilo, que puedes ir en el auto
00:33:41sintiendo como esa vibra. ¿Tienes alguna
00:33:43inspiración o algún artista que digas,
00:33:45"Me encanta lo que hace, me encantaría
00:33:47colaborar con esa persona o te
00:33:49inspiraste en esos sonidos?"
00:33:51Hay hay mucha gente que, por ejemplo,
00:33:53R&B fue uno de los primeros géneros que
00:33:56yo me enamoré full con
00:34:00quizás como 13 años, ya estaba full
00:34:03explorando. Sí, full explorando ese ese
00:34:05género. Y había mucha gente, por
00:34:08ejemplo, Lauren Hill, alguien que yo
00:34:09siempre he escuchado de Soul, música
00:34:11soul, la Sha Day, que es increíble que
00:34:15ellos tienen esas vibras que te
00:34:17transmiten como más calma y vibes en
00:34:21verdad. Sí.
00:34:22Eh, entonces yo sentía que hacía falta
00:34:25mucho eso en en el reggaetón y en en el
00:34:28mundo latino. Sentía que yo
00:34:30necesitaba escuchar eso en español, como
00:34:32que lo escuchaba en inglés y me encanta,
00:34:34pero decía, "Ahora ojalá lo escuchara en
00:34:36español y podría disfrutarlo aún más
00:34:39quizás." Entonces dije, "Voy a hacerlo
00:34:41ya. Voy a intentar hacerlo ya." Ah, pero
00:34:44sabes alguien que me gusta mucho que
00:34:46hace como ese estilo también. Yo creo
00:34:48que eh el Rema, por ejemplo, el Omalei,
00:34:51que son de África, de Nigeria, yo creo
00:34:53que los dos son de Nigeria, ellos tienen
00:34:55ese vibe muy de la voz como te calma en
00:34:59en sí el OM en específico.
00:35:02Eh, bueno, la Tila también, yo creo que
00:35:04ya tiene canciones que dan que dan ese
00:35:06baile,
00:35:06tal cual,
00:35:07e sí, sí, eso es todo.
00:35:09¿Te gusta te gustaría colaborar con uno
00:35:11de ellos? Sí, sí. Me encanta la música
00:35:14de África, en verdad he estado full
00:35:16escuchando
00:35:18ama piano, afro beast like dance ha todo
00:35:22ese flow estado como
00:35:23yo no entiendo nada. Muy muy del Caribe.
00:35:25Eso ahí lo nombraste el Afro Beits. Está
00:35:27buenísimo eso. Hace poco FMK dijo que
00:35:30estaba haciendo algo. FMK es un cantante
00:35:32argentino, no sé si lo conocés, y está
00:35:34metiéndose también por ese lado de la
00:35:36música más afro y está muy bueno el
00:35:38último, dijo, la última canción que sacó
00:35:39o el disco, no me acuerdo, pero
00:35:41tengo que escucharlo.
00:35:41Sí.
00:35:42¿Cómo se llama la canción?
00:35:44La canción deás ¿Cómo se llama?
00:35:45La que fuiste vos. Más na
00:35:47Más. Sí. De FMK. Está muy bueno.
00:35:50Voy a escucharlo después.
00:35:51E y te iba a preguntar, ¿a qué edad
00:35:53escriiste tu primera canción? O sea,
00:35:54¿qué edad dijiste? Bueno, me mando por
00:35:55acá.
00:35:56Ah, ¿sabes qué? Yo tenía una clase que
00:35:59en el colegio en New York, yo creo que
00:36:01tenía como 13 años, eh, estábamos en una
00:36:05clase, me metí en esta clase de beats,
00:36:07como que hacer producción y ahí aprendí
00:36:09como hacer una pista, por ejemplo, y
00:36:12tenías que hacer una canción
00:36:14y ahí fue que fue la primera vez que yo
00:36:16intenté de hacer un temita y
00:36:20eso en el colegio.
00:36:21Sí, en el colegio.
00:36:22Sí. Y y y de hecho mi hermana lo guardó,
00:36:24lo tiene guardado y yo lo guardé y yo
00:36:27como que a veces lo escucho y
00:36:29lo mostraste una vez
00:36:31a los 13 yo rompía. Wow.
00:36:35Yo sabía lo que hacía
00:36:38había talento.
00:36:39O sea, como que yo lo escucho ahora y
00:36:40decía como que yo que esto está duro
00:36:43igual como que para una niñita de 13
00:36:44años. No sabía qué estaba diciendo, pero
00:36:47lo decía como Y de ahí después nunca más
00:36:50y cuando fui al estudio por la primera
00:36:52vez para hacer no study ahí yo tenía 17
00:36:56años, quizás 18 años.
00:36:57Chiquita,
00:36:58rechquita. Y ahí fue la segunda vez que
00:37:00lo
00:37:00Y nunca usaste una parte, aunque sea un
00:37:02sonido o algo del primer tema que
00:37:03hiciste.
00:37:04Eso lo mostraste alguna vez el primer
00:37:05tema.
00:37:05No, nunca lo mostré. ¿Quieres
00:37:06escucharlo?
00:37:07Ay, por favor,
00:37:08yo lo tengo en mi cartera. Pásame en mi
00:37:10cartera.
00:37:13Genial esto, porfa. Ay, qué espectacular
00:37:16encant.
00:37:17Es que después quizás se se los ampleo
00:37:19algo. Estaría genial.
00:37:22Ahí está. Muchas gracias.
00:37:23Uy, uy. Es como si fuese un pendrive
00:37:25secreto esto.
00:37:26Uy, qué buena.
00:37:28Eh, me acuerdo que encontré este beit de
00:37:30Soundcloud. Ah,
00:37:31y se escucha de fondo Soundcloud.
00:37:33No, no, pero se escucha como un sampleo
00:37:36de de una película que me gustaba y
00:37:39dije, "Ay, este es el tema, me gusta
00:37:41este bit." Chicos, tenemos en exclusiva
00:37:44el primer tema de la vida de Paloma M
00:37:47hecho en Nueva York, en el colegio.
00:37:50Hecho en en Garage Band, en el Mac,
00:37:53con mi audífono de Apple, así el
00:37:56micrófono.
00:37:58Qué increíble. Aparte ya saber desampleo
00:38:00a los 13 años, chicos. Ya a los 13 años
00:38:01no sabía de pedo, sabía caminar, o sea,
00:38:05real, real. Sí, yo yo tenía 13 años, yo
00:38:08creo que quizás 12 hasta porque me
00:38:10acuerdo ese año el colegio, yo siempre,
00:38:12como mi cumpleaños es noviembre, yo
00:38:14siempre era la última para cumplir el
00:38:16año, entonces quizás tenía 12.
00:38:18Claro.
00:38:19Pero mira, ¿cómo lo pongo? Así. Eh,
00:38:21subir el volumen y el micrófono.
00:38:27[Música]
00:38:47Un café día lluvioso ahí.
00:38:51Los pichos.
00:38:51Sí,
00:38:57eso
00:38:59bien sexy.
00:39:02Falta el videoclip. Hay que hacerlo.
00:39:04Claro.
00:39:07[Aplausos]
00:39:08Con 12, 13 años. Claro,
00:39:12Nico ha sido videos en YouTube a los 13
00:39:13años de rachas de Call of Duty.
00:39:18[Música]
00:39:21Ya,
00:39:21muy bueno.
00:39:24Muy lindo.
00:39:25Eso era como sin autotun, ¿me entiendes?
00:39:27Porque no sabía cómo hacer esas cosas.
00:39:29Pero
00:39:30no, pero aparte con el micrófono de los
00:39:32auriculares. Ya, ya, ya. No, pero suena
00:39:34muy lindo esta recontraada aparte para
00:39:36sacarle pedazos y realmente ponos de
00:39:38hacer algo.
00:39:39Sí, sea lo hago, lo agrego ahí para para
00:39:41el próximo proyecto.
00:39:42Buenísimo. Increíble.
00:39:44Me encantó. Yo ya estaba como
00:39:46Sí, pero adentro te mete en la vibra.
00:39:50Ahora la gente ya si lo escucha en un
00:39:51tema dice, "Okay, es de acá."
00:39:53Claro, no vale robarlo. Ya no se puede
00:39:56robar.
00:39:56Toda la gente está poniendo que
00:39:59increíble que lo saque. Sí, reina
00:40:01chilena. comentario
00:40:03el chat.
00:40:04Yo a los 13 solo leía los juegos del
00:40:05hambre, dice. Ah. Ah. Es buenísima la
00:40:08nena.
00:40:10E
00:40:12gracias.
00:40:12Hay talento.
00:40:13Gracias. Ah,
00:40:15hay talento.
00:40:16Yo creo, yo creo. Ojo que lo dice,
00:40:18yo soy un productor de música bastante
00:40:21pegado.
00:40:24Para, tenemos un tema más para que nos
00:40:25cuentes. E
00:40:26yo le escribí "Baby a Justin Bieber."
00:40:27Ahías eso.
00:40:29Esa ese tema está bueno.
00:40:30Justin te sigue en Instagram. Ay, sí.
00:40:32Ay, chicos,
00:40:33increíble eso
00:40:35sí. Qué loca.
00:40:36Me encanta el Justin. Justin fue una mis
00:40:38inspiraciónes. Él también hace flowcito
00:40:40así, flow R&B, que es bien sensual y
00:40:44calmadito y
00:40:45me encanta el Journals, el disco.
00:40:48Esa esa ese disco me cambió la vida, yo
00:40:50creo.
00:40:50¿Y cómo se dio ese follow? O sea,
00:40:52¿cuándo cayó?
00:40:53Eh, fue tan random, no sé. Yo como que
00:40:56lo sig en Instagram. Él como que subió
00:40:58un post que decía así como, ¿quién
00:41:00quiere hacer música?
00:41:01Ah. eh, escríbeme por DM o algo así. Y
00:41:04yo le empecé a seguir
00:41:06y él me siguió al minuto así.
00:41:09Fue muy raro. Y yo no sabía que él me
00:41:11siguió de vuelta porque yo no como que
00:41:14yo no me esperaba que me iba a seguir
00:41:15así
00:41:17como de ese mismo resultado.
00:41:21No, pero parece que parece que ya no
00:41:24se va a dar.
00:41:25Bueno, para capaz que pasa. Ahí está
00:41:27seguido.
00:41:29Vamos a ver. Ahora esperaremos unos
00:41:30lindos 300 años. A ver si
00:41:32en 20 años te dan el follow back,
00:41:34haz el refresh ahí. A ver,
00:41:36ahí va.
00:41:37Sí, él es muy increíble. Yo creo que ha
00:41:40sido una gran inspiración para mí
00:41:42musicalmente
00:41:43como artista y todo. Espero que un día
00:41:46puedo un
00:41:47colo hacerlo. Sí,
00:41:48sí. Hay que manifestar,
00:41:49hay que manifestarlo. Se va a dar. Se va
00:41:50a dar. Eh, tenemos un tema más tuyo para
00:41:53para que nos cuentes sobre qué es. Y
00:41:54espera, me quedé con el tema anterior,
00:41:55con una palabra. ¿Qué significa piché
00:41:57mis sentimientos?
00:41:58Piché. ¿Qué significa piché? Piché es
00:42:00como como que los
00:42:03¿Cómo se diría? Como Sí, como para como
00:42:06para fuera. Claro.
00:42:08Pichar también se usa como si alguien te
00:42:11pichea es como que te te rechaza.
00:42:13Ah, rechaza.
00:42:14Como rechazaste mis sentimientos.
00:42:16Sí.
00:42:17Okay.
00:42:17Si yo piché como que ignoré mis
00:42:20instintos.
00:42:21Los ignoré, los rechacé, aunque sentía
00:42:24que estaban ahí los instintos de
00:42:26mujeres, ¿me entienden? O sabías, o vos
00:42:29sabías
00:42:29eso pasa. Los red flags, ¿me entiendes?
00:42:31Uno lo ignora a veces.
00:42:34No hay que hacerlo.
00:42:34No hay que hacerlo. Ignor
00:42:37No, ya no.
00:42:38Ya aprendí. Aprendí. Eh, sí, tuve una
00:42:41lección ahí, una bien grande. Entonces
00:42:43ahí yo creo que yo conmigo
00:42:47por ahora ha sido así. Yo aprendo de una
00:42:49así cuando pasa algo.
00:42:51Me sirve y y y nunca más.
00:42:53Nunca más.
00:42:54Okay.
00:42:55Sí
00:42:55tiene nombre este red flag. Ah, no sé se
00:42:58llama Innombrable.
00:42:59Innombrable. Innombrable. Encanta.
00:43:02Eh, a ver la otra canción que tenemos. A
00:43:03ver. Ojo de orus o horus.
00:43:07Ajá. Ojo de orus.
00:43:08De orus. Perfecto.
00:43:09¿Qué quiere decir?
00:43:11Y yo pregunto porque de eso se
00:43:14No, no sabes lo que es el ojo de Horus.
00:43:16El ojo de Horus es el Sí. es un símbolo
00:43:19de antiguo Egipto y ha sido algo que
00:43:23siempre ha quedado en todo todas las
00:43:26nuevas generaciones siempre, bueno, con
00:43:28la con los jeroglíficos siempre quedan
00:43:30como unos símbolos que
00:43:32que marcan
00:43:33esa cultura y eso fue uno de los
00:43:35símbolos que quedó hasta ahora y
00:43:38significa mucho. presenta la
00:43:40espiritualidad, el el saber como el la
00:43:44sabiduría, protección,
00:43:48eh, y
00:43:50ahí está.
00:43:51Sí, tiene una historia muy linda detrás
00:43:52de el ojo de Orus. Si tienes tiempo un
00:43:56día, puedes ver que me gusta mucho todo
00:43:59eso de la cultura egipcia.
00:44:00Sí, sí.
00:44:01Y quise hacer este tema porque sentía
00:44:05que daba esa vibra de
00:44:09un poco de como un sabiduría
00:44:12de tener esa energía siempre presente.
00:44:16Okay.
00:44:17De protección un poquito flow brujita.
00:44:21Me encanta.
00:44:22Sí. Y eso fue ese vibe de esa canción y
00:44:25pude tener al Pablo que es es icónico
00:44:29para Chile y para la música latina
00:44:33urbana en general. Y ahí él estuvo se
00:44:35montó ahí en la canción y rompimos ahí.
00:44:38En verdad
00:44:39me encanta.
00:44:40¿Y cuál es tu canción favorita de tu
00:44:42último álbum?
00:44:43Ah,
00:44:46yo tengo muchas. Todos los días cambia.
00:44:48Imagina por un tiempo fue mi favorita.
00:44:50Sí, me encanta.
00:44:51Y me gusta mucho todo esa la pista, el
00:44:54flow. Yo creo que esa sería mi favorita
00:44:57y esta también. Y
00:44:58y la freak, bueno, todas.
00:45:01La fre, mi cama, todo, todo.
00:45:03Ahí está.
00:45:03Me encanta. Bueno, e Paloma, muchísimas
00:45:06gracias por venir. Un aplauso para
00:45:08Paloma. Mam, la rompiste. Me encantó tu
00:45:11primer canción a los 13 años. Esa la
00:45:13tenés que sacar. Tenés que hacer algo
00:45:15con ese tema.
00:45:16Ahí vemos. Ahí vemos que se hace.
00:45:17Bueno. Ah, y una cosa más. ¿Vas a hacer
00:45:19algún tour? Ah,
00:45:20tenes pensado.
00:45:22Se viene algo,
00:45:23quizás algo se viene, pero así flow
00:45:27Sudamérica se está maquineando aún.
00:45:30Vamos a ver.
00:45:31Está en planes.
00:45:32Sí, sí. Sí. Okay.
00:45:33Bueno, muchísimas gracias por veniros
00:45:35que hay pasado mu lind ustedes. Un
00:45:37placer con
00:45:38Gracias. Aplauso.
00:45:41[Aplausos]
00:45:42La gente de afuera ahí también
00:45:45puede salir eh para allá, para allá
00:45:47quer.
00:45:49Genial.
00:45:49Esto lo dejo aquí.
00:45:50Sí, voy a dejar acá. Tranqui.
00:45:51Vos llevatelo de recuerdo.
00:45:54Se lo robo. G la cartera.
00:45:56Ay, chicos. El flow de paloma. Yo quiero
00:45:58el mismo flow. A
00:46:01outfit. Outfit check. Acá hacemos mucho
00:46:03outfit check.
00:46:05Sí.
00:46:06Dios mío.
00:46:07Le puede bebotear a la cámara.
00:46:08Mira, ahí la cámara para el chck.
00:46:10Bebotéale. Amo los zapatos, chicos.
00:46:13Paloma
00:46:16es Japón.
00:46:20Ah, vintage de Japón. Eso.
00:46:22Ya sabemos el color favorito de Paloma,
00:46:23¿no? Bar.
00:46:26Gracias por venir.
00:46:28Paloma.
00:46:31Qué reina, por Dios.
00:46:33A mí me tiene que empezar a decir dad.
00:46:34Eh, pelot
00:46:37ganar.
00:46:40A m me parece, me parece que la cancha
00:46:42estaba así. Estaba completamente
00:46:43inclinada.
00:46:44Chicos, me hipnotizó la la
00:46:46la calma de la de paloma. Por Dios,
00:46:48me encanta cómo habla,
00:46:49chicos. Qu Pero hacéis hasta para
00:46:51hablar. Yo tipo hablo y parezco que
00:46:53estoy gritando. Dios mío, me quiero
00:46:54mucho.
00:46:55Che, estuvieron divinas ustedes, ¿eh?
00:46:57Sí,
00:46:58sí, sí. Estuv muy bien. Hay que
00:47:00felicitar.
00:47:01Un aplauso para el equipo acá.
00:47:06Merecida birra. Uy, muchísimas gracias.
00:47:08Oh,
00:47:08una buena birrita.
00:47:10Ay, me desconectaron
00:47:11para cortar la semana.
00:47:13Increíble.
00:47:15Increíble. Acá con los ojos de ors, como
00:47:17dice Martí.
00:47:18Gracias. Gracias. Hor,
00:47:20hor,
00:47:20chicos. Yo, mira, si yo tirara así
00:47:22también palabras en inglés, ustedes se
00:47:23me burlarían muchísimo. Para un poco que
00:47:27eh
00:47:29cámara tener en cámara agresiva
00:47:32físicamente Camila Jara evid.
00:47:34No, amigo, no entres en esa. No entres
00:47:35en esa.
00:47:36Yo no le pego las
00:47:37yo no le pego a las
00:47:41chicos. Nicolás me estaba pellecando,
00:47:42pero no se veía.
00:47:43No, para nada, para nada.
00:47:44Me duele todavía.
00:47:45Pasa que me queem muer del bar por un
00:47:47capricho de la señorita Jara, por eso
00:47:48no. Está bien, está bien. Hay que
00:47:50organizar de nuevo nuestras posiciones.
00:47:52Ahí está.
00:47:53A toda la gente que está en otro lado, a
00:47:54toda la gente que nos está mirando,
00:47:55¿cómo están? Cuéntenos, mándenos un
00:47:56audio, mándenos lo que quieran. ¿Les
00:47:58gustó la entrevista? ¿Cómo estuvimos?
00:48:00¿Cómo estuvo ella? Yo ahora me quiero
00:48:01escuchar toda la música, eh,
00:48:03yo ayer me la escuchando sus temas a la
00:48:05noche. Sí.
00:48:06Y me gustó mucho la boludo, para ir en
00:48:08el auto.
00:48:09Eh, a mí me sorprendió lo que dijo Cami,
00:48:10esto de la tranquilidad que manejaba.
00:48:12Ay, o sea, realmente estaba como en 10
00:48:15frecuencias bajo nuestra. O sea, yo
00:48:17quería quería hablar era como un caniche
00:48:19todo alterado y ella era como que estaba
00:48:21muy papi. Claro, estaba muy todo lo que
00:48:24decía diferencia de nosotros.
00:48:27Es tremendo cuando te das cuenta de eso.
00:48:29Estamos muy al palo nosotros, boludo.
00:48:31Nosotros estamos acostumbrados a una
00:48:32mesa violenta.
00:48:33Martill estaban
00:48:35Sí. Yo me sentí como por es
00:48:38TikTok, TikTok.
00:48:40No, no, no. Ella tiraba y yo
00:48:43no. Pero yo me quedé con ganas de
00:48:44hacerle más preguntas, como que me
00:48:45intriga mucho que haya vivido tanto
00:48:47tiempo en Nueva York y que después haya
00:48:48venido para acá y que se haya pegado acá
00:48:50y que allá.
00:48:51No sé si tiene que saber cuándo es el
00:48:54partido.
00:48:54Hablamos de muchas cosas, Martín. Yo
00:48:55siento que hasta se nos corta la tiene
00:48:58que volver. Aparte dijo que vino pocos
00:48:59días acá Argentina.
00:49:00Aparte trajo tranquilidad al equipo,
00:49:02como que íbamos todos retranqui,
00:49:04como qué ganas de tener esa tranquilidad
00:49:06para hablar. Totalmente.
00:49:08Eh, bueno, ahora tenemos una clasecita
00:49:10de folklore, muchachos. En breves.
00:49:13Bueno, si quieren les cuento algo.
00:49:15Hasta que venga la casa de sabes que
00:49:17ayer tuve mi primer, vieron que yo vengo
00:49:18con la lesión.
00:49:19Ayer tuve mi primer clase de
00:49:21kinesiología.
00:49:21Okay.
00:49:22Eh, me cambié la vida.
00:49:25No lo puedo creer. O sea, realmente no
00:49:27lo puedo creer.
00:49:27Quisieron hacer ejercicios para mostrar
00:49:29unos ejercicios.
00:49:30¿Me ayudas, amigo?
00:49:31Obvio. Bueno,
00:49:34pero bueno,
00:49:36kinesiología con
00:49:38Así queda más claro el movimiento. Mira,
00:49:41Marti, sácate la mano de ahí.
00:49:45A ver, traten de no hablar tanto porque
00:49:47no tienen mix.
00:49:50O nosotos hablamos o hablamos por Ahí
00:49:52está. Hola, Nico. Genial. Ahí se me
00:49:53escucha. Bárbaro.
00:49:55Bueno, mira, acá lo importante, amigo,
00:49:56es estirar bien la cadera.
00:49:57Okay.
00:49:58Entonces ahora tir como la pelvis para
00:50:00adelante.
00:50:01Ahí está. Y tiras la espalda para atrás.
00:50:03Ahí, ahí, ahí.
00:50:04Que tire, pero está tirando
00:50:06eso. Tira.
00:50:07Nico. Este ejercicio. Vos sos muy anti
00:50:09hacer esto, pero es un ejercicio que
00:50:11yo soy muy anti. Yo mucho tiempo de mía
00:50:12subestimé.
00:50:13Claro, estos ejercicios
00:50:15se hacen antes de entrenar. Yo antes de
00:50:17entrenar todos los días en el gimnasio
00:50:18hago 20 minutos de movilidad.
00:50:19Exactamente. Hay que hacer eso. Hace
00:50:20Martina. Yo subestimé la movilidad. y el
00:50:22long hongar y así quedé. Me dijo, la
00:50:24columna un viejo de 80 años. Mi p estoy
00:50:27en puntitas, no tengo que estar en
00:50:28puntitas.
00:50:29Lo ideal
00:50:30acá. Claro. Y ahora lo contrario. Mira,
00:50:33ahí va.
00:50:34Y ahora ahí tiras la pierna para atrás y
00:50:37te tire esta parte de acá. Mira, pierna
00:50:38tiene que estar ahí. Ahí
00:50:39ahí. Mira. A ver, decime si ahí tira
00:50:41ahí.
00:50:42Este
00:50:44este gir
00:50:47ahí, tira
00:50:48ahí. Ahí tiene. Tira. Tira, tira, tira
00:50:50como loco.
00:50:51Buenísimo, buenísimo. Te enseño otro,
00:50:52mirá.
00:50:53Sí. A ver,
00:50:54este tenes que ponerte en cuatro
00:50:55primero.
00:50:56Ahí va esto, esto todo. Te te dijo el
00:50:58quiresiólogo que hagas me dijo así es un
00:51:00crack. Le mando un saludo a Diego.
00:51:02Mira,
00:51:02esa me encanta.
00:51:03Sí, te atendió bien. Veo
00:51:04ponete en cuatro ahí.
00:51:05Okay. Bueno,
00:51:08qué contenido al [ __ ] ¿eh?
00:51:10Levantas y tiene que to los talones.
00:51:12Tiene que to el piso.
00:51:13Bueno, este a mí, por ejemplo, no me
00:51:14sale para nada porque tengo los
00:51:15istibideles completamente acortados.
00:51:17Ay, entró.
00:51:18Es imposible. Ese para mí es imposible.
00:51:21A ver, a ver, a ver, a
00:51:23Pero te va a enseñar, te va a enseñar.
00:51:25Dejate, deja vos. Relaja
00:51:28bien ahí tirando.
00:51:30Ahora
00:51:30tira
00:51:33el video que ve la noche se parecía
00:51:35muchísimo a este. Acá
00:51:37le toca, le toca.
00:51:39Buenísimo.
00:51:40Bueno, bienvenidos a toda la gente que
00:51:41se acaba de unir avenido.
00:51:43Una chic puso, recién me uní.
00:51:48Sí, se hace boludo, pero eh busca lo
00:51:50busca lo busca.
00:51:51Son claros estos ejercicios. Sí,
00:51:53lo bus claras las señales que dan.
00:51:55Primero que ese fre
00:51:59amigo, yo siento que vos esto lo
00:52:00malinterpretaste. Como dice Martina,
00:52:02quiero ver un buen mensaje que la gente,
00:52:04yo soy la prueba que subestimé mucho
00:52:05tiempo todo esto, tienen que hacer
00:52:07movilidad, tienen que estirar porque se
00:52:09van a quedar todos duros.
00:52:09Claro, por eso estás tan arriba, estás
00:52:10más flexible, sentís después de lo del
00:52:12quinesiología. Claro. Y hoy fui, o sea,
00:52:14él me dijo, "Hac esto todos los días,
00:52:15así que hoy también lo hice antes de
00:52:16entrenar." Una
00:52:17paja. Igual yo lo hago antes de
00:52:18entrenar, pero no lo hago todos los días
00:52:19ni en pedo.
00:52:20La señora
00:52:21no es solo en mi casa. Digo antes de
00:52:23entrenar.
00:52:23Ah, pero ahí me ayudaste. No te ayudó
00:52:25nadie.
00:52:25No, no hace falta que te ayude.
00:52:26Ah, okay.
00:52:27Yo a vos te quería enseñar, amigo, para
00:52:29que para que ahora que vos sos runner,
00:52:31ahora que sos atleta,
00:52:33está bueno que hagas eso, tipo, estaría
00:52:34bueno que te estires, que hagas un poco
00:52:36mía de cadera. Es como es medio una
00:52:38paja.
00:52:38Sí, es una paja. Yo cuando me rompí el
00:52:39brazo tenía que hacer mucha kinesiología
00:52:41y uno de los ejercicios era que me
00:52:43agarrar una pelota y revolarla. Yo no
00:52:45podía.
00:52:46Entonces tengo videos
00:52:49así tipo estuve tres semanas.
00:52:51Claro.
00:52:52¿Qué te has roto?
00:52:53Me voy a rotar el cúbito.
00:52:55El culito.
00:52:56El culito.
00:52:57El culito.
00:52:58Ponla siempre floja.
00:53:00Ahí va.
00:53:00No, la quinesiología es buenísima, la
00:53:02quiropraxia es buenísima. Háganlo,
00:53:04pruébenlo. Vos eras cabecita cerrada y
00:53:06ahora la tenés más abierta.
00:53:08Se la abrieron a la fuerza.
00:53:09Pero te das cuenta que yo accedo.
00:53:12Yo aprendo.
00:53:13Nico, tardas un montón en opinión. Cada
00:53:15uno tiene su tiempo de aprendizaje,
00:53:16boludo. Yo soy un tipo.
00:53:17Después de tatuarse una vaca aprendió
00:53:19que no había tanto extremo.
00:53:20Yo soy un tipo.
00:53:21Esperen que llegó Matrix a la sala, ¿eh?
00:53:22Lento de aprécnica. Matrix atrás de
00:53:26Guada ahora.
00:53:27Ah, mira vos.
00:53:29Ahora salen los dos pastillas así.
00:53:31Quédiosa
00:53:33chicos.
00:53:35Terrible. Ha, así chi.
00:53:38Ahí va.
00:53:41Aparte, mira el celular que tiene.
00:53:42Mostrar el celular.
00:53:46Viene el futuro.
00:53:47Viene el futuro.
00:53:48Viene el futuro.
00:53:51Es una calculadora cuando saca foto.
00:53:52Pero bueno,
00:53:52imagínate 3 de la mañana, estás
00:53:54caminando solo por la calle y te dice
00:53:56pastilla roja o azul.
00:53:58Busco la raza, amigo.
00:54:00Bola azul.
00:54:03Muy bien.
00:54:05¿Cómo se rieron? Eh,
00:54:08volviste, Martía, volviste.
00:54:10[Música]
00:54:13Vos te pendía de un hilo, ¿te imaginas?
00:54:15Martín
00:54:17todos
00:54:18tenían un cagazo.
00:54:21Vamos a hablar del casco ruso que se
00:54:23puso Camila.
00:54:24Moda se llama. Camistadas divinas. está
00:54:26reusando eso. No viste, no viste a
00:54:28Emilia cómo lo usa
00:54:30Emilia vino acá a con uno de esos. Morte
00:54:33también lo usa mucho.
00:54:33Cl. Yo se lo perdón, eh, pero yo se lo
00:54:35vi a Morte.
00:54:36Ah, yo se lo vi primero a Morte.
00:54:37Yo se lo vi a Morte. No se lo vi a
00:54:38Emilia.
00:54:38Yo fui a Urban este año y lo estaban
00:54:40vendiendo. Así que Cami, es por ahí.
00:54:43Estás trendy, amiga
00:54:44estás trendy.
00:54:45Muy bien.
00:54:46Yo también estoy trendy hoy.
00:54:48Vos hoy estás trendy. ¿Qué tenés de
00:54:50trendy? Aparte
00:54:52mostr tu look. ¿Por qué lo haces todos
00:54:53los días? A vos te gusta mostrar tu
00:54:54look. Sí, sí.
00:54:55A vos te gusta.
00:54:56Pero, ¿por qué la fueron poner tu
00:54:58columna algo de moda?
00:54:59Ay, podría. No,
00:55:00algo así tipo
00:55:01decí que me baje de los crímenes.
00:55:03Sí. No, no, no, no te bajes, no te
00:55:05bajes.
00:55:05Bueno, puedo contar el crimen de
00:55:06Versachi.
00:55:07No sabes lo que la gente la gente tiró
00:55:10ahí una opinión que es podrías hacer
00:55:12crímenes internacionales,
00:55:14amiga. Me encanta el de Versachi, el de
00:55:15Yanny Versachi.
00:55:16Hacelo.
00:55:17Es
00:55:19no se escuchó. Perfecto para mí porque
00:55:21es crimen, moda y gay.
00:55:24Me encanta.
00:55:25Abres elin.
00:55:27Abre el outfit de la tía trendy.
00:55:28Este ling me gusta.
00:55:31Este, este lo banco más.
00:55:32No, está bueno. Está bueno.
00:55:34Sin música. Sin música.
00:55:35Aapela.
00:55:40Qué colacha te manejas, amiga. Eh,
00:55:43¿sabes que me es raro de ver?
00:55:44¿Qué?
00:55:45Los los zapatos de boxeadora.
00:55:47Bueno, eso es lo único que no
00:55:48Ah, los zapatos de boxeador, amig
00:55:50me choca, me choca que tengo a Rocky
00:55:51abajo
00:55:53y arriba no. Bueno, el el lunes con
00:55:56Marti fuimos a un espero que no se ve
00:55:58bien
00:55:58a un desfile de modas. Ah,
00:56:02estuvo bueno y me crucé con las
00:56:04estilistas de Martina y me dijeron,
00:56:06"¿Por qué no te animas a hacer un poco
00:56:08de de
00:56:10Y yo le digo, no es mi estilo." Le digo,
00:56:11"No es mi estilo."
00:56:12"Amigo, pero vos vos no tenés estilista
00:56:13todavía."
00:56:14No, no, no. Deberías tener triste, ¿no?
00:56:16Porque para nada.
00:56:18No, no quise decir en ese contexto, me
00:56:20arrepentí.
00:56:22Por el lado de que ya que tú estás to la
00:56:23moda,
00:56:24digo
00:56:25unista para subir el nivel podría
00:56:28cl para explotarte al máximo.
00:56:29Por eso que tenés ese potencial vos,
00:56:30amigo.
00:56:31Bueno, que con la cirista Martina dije,
00:56:32bueno, armemos algo.
00:56:35Le dije que sí
00:56:38el sábado es tu cumpleaños. Y bueno, ahí
00:56:40vemos que hay.
00:56:41Bueno,
00:56:42qué podemos armar. Igual es un asado, mi
00:56:45caía todo caing
00:56:47caía con cinco busos, cuatro pantalones.
00:56:49No, el sábado no voy a caer de ling,
00:56:51pero que más o menos que tiene una idea.
00:56:53Me gusta, me gusta. Vamos, vamos a ver.
00:56:56Creo que a él le gustó mi estista.
00:56:57Ah,
00:56:58porque sí me llegó data. Me llegó data.
00:57:03Todo en vivo. Todo en vivo.
00:57:05No se puede relacionar otra manera.
00:57:07Siempre lo vamos a tirar de ese lado. Es
00:57:09verdad. Ahora mi pregunta es de qué
00:57:11manera habrá chamullado, ¿no? Como eh
00:57:13vos ponés ropas encima, note que me
00:57:14queré poner encima, eh. O sea, ¿qué
00:57:16habrá dicho? ¿Cómo? Repetima,
00:57:20ponerme encima. Eh,
00:57:22el toro es de tirar esas esos palos,
00:57:24esos palos.
00:57:26Eh, palos sutiles. Me me gusta.
00:57:28[ __ ]
00:57:30Palosero.
00:57:32Pero está bien. Un palito sutil.
00:57:33Así que te llevó.
00:57:34No es no es el caso. Yo no le tiré onda
00:57:37a nadie. A ver, ¿qué te qué te llev?
00:57:40Vos no tienes que rendirle cuentas a
00:57:41nadie o al amigo. Vos puedes hacer lo
00:57:42que quieras. Está de novia. Está de
00:57:44novia.
00:57:45Ah, shoutout a Stylers @stylers.blg.
00:57:49Está en pareja,
00:57:50pero yo no no no tiré onda a nadie.
00:57:51La otra no está en pareja.
00:57:52Pero entonces no tires esa. Ot
00:57:56está pareja que te tiré esa, boludo.
00:57:57Claro.
00:57:57No, no, pero porque son dos.
00:57:59Mala onda.
00:57:59Es que es que yo le pregunto y qué dije,
00:58:01no te puedo decir. Entonces me deja así
00:58:03expuesto al aire. No, vos le tiraste
00:58:05onda, no sé qué.
00:58:07No le tiraste onda, ah, gracias.
00:58:09A mí me llegó que te gustó.
00:58:11Ah. Ah.
00:58:12Es diferente.
00:58:13No dije es linda chica,
00:58:14¿viste?
00:58:16Pero
00:58:16acá pensamos que le había tirado onda,
00:58:18que se le había lanzado arriba.
00:58:20Claro, que le había dicho algo
00:58:21contundente.
00:58:21Claro. Que iba a recibir una denuncia,
00:58:23que me pasé de confianza. No, no, no,
00:58:25no pasa respetuoso.
00:58:26Gracias.
00:58:28Tenemos que llegar a esta distancia
00:58:29porque tiene que aclarar respeto.
00:58:31Sí. Nati, ¿te gustó ese audio? No. Ay,
00:58:34[ __ ]
00:58:35No, pero muy lindo, muy lindo.
00:58:36Y para mí sí tenes que meterla ahí.
00:58:37Para. Contaste que estuviste sentado con
00:58:39Moria.
00:58:39¿Dónde? ¿A dónde?
00:58:40¿Cómo?
00:58:42Lo vas a contar. V a contar eso
00:58:44porque no nos fuimos por la rama y
00:58:46fuimos directamente al segundo desfile.
00:58:47Pero yo el lunes tuve dos. Eh, el
00:58:50primero fue de Pucheta Paz, que era en
00:58:52Puerto Madero, y el segundo era de
00:58:53Adidas,
00:58:54pero estaba sentado al lado de Moria.
00:58:55Estaba en la misma fila que Moria. Ay,
00:58:57no lo puedo creer.
00:58:58Había un montón de De hecho, hay una
00:59:01foto que está, la vi en Twitter el otro
00:59:02día que está Jenny sentadito ahí, en la
00:59:04otra está Moria y yo digo, esto parece
00:59:05con Shanny en el mismo lugar que Moria.
00:59:09Wow. Y qué onda
00:59:12dijo hola.
00:59:13Sí.
00:59:13Ay, quiero
00:59:14muy muy respetuosa. Moriauta.
00:59:17Intentaste algo ahí.
00:59:18No, no, no. Es una eminencia increíble.
00:59:20No, no, no se puede.
00:59:21Pero si tuvieras la oportunidad
00:59:22intentarías.
00:59:25Obvio,
00:59:27chicos. Es Moria Cá, por favor.
00:59:30Sí, es Moria.
00:59:32A la que yo conocí ayer que también Dios
00:59:34regia es Cancer Alfano.
00:59:35Ah,
00:59:36claro, ¿verdad? Por el cumple de Migue
00:59:37vino.
00:59:38Sí, vino por el cumple de Migu eh
00:59:39tremendo. Nunca la había conocido. Me
00:59:42sorprendió.
00:59:43Nunca la habías visto en persona.
00:59:44No, nunca la había visto en persona.
00:59:45Y y
00:59:47la carita, la carita.
00:59:48Sí, sí. Carita de pajit.
00:59:49Yo quiero llegar así edad. Sí,
00:59:52qué invitado de la [ __ ] que tiene suño
00:59:53que volaba para ¿Quién te dice la one
00:59:56acá en una de esas?
00:59:58Yo soy amigo, así que
01:00:00che amigo, la próxima que la cruce,
01:00:01claro.
01:00:02Moria, ¿cómo estás? Todo bien, estamos
01:00:04en TDT, cuando quieras venirte, ármate
01:00:06una columna.
01:00:08Ármate una columna.
01:00:10No tengo, flaco, disculpa, no tengo.
01:00:12Armate una columna de mejores boliches
01:00:13de los 90.
01:00:15Ahí está,
01:00:15che. Yo ayer no fui hasta el prediofa.
01:00:18Iba casi veo el entrenamiento de la
01:00:19selección. ¿Cómo que casi?
01:00:20Claro, casi lo veo. ¿Y qué pasó?
01:00:22Ah, bueno, otra cosa que quiero comentar
01:00:24de la única persona que soy amigo acá es
01:00:26de Vito
01:00:27y de
01:00:28Gracias.
01:00:30Sí, porque ustedes no me dan ni tres
01:00:31pilotas.
01:00:32Pero bueno, Lu no tuvo chance de opinar
01:00:34en esto. En este caso les mandé un
01:00:35mensaje. Lu es bastante panque, ¿eh?
01:00:37Sí, no es cuando quier boludo. Cam por
01:00:40qué. Y bueno, chicos, bánquensela. La
01:00:43gente me quiere, me ama, me adora. ¿Qué
01:00:44puedo hacer contra eso? No puedo hacer
01:00:46nada. Lo lamento, lo lamento.
01:00:47Ayer fui al predio de la AFA para ver el
01:00:49entrenamiento. Tuve una invitación de
01:00:50una marca.
01:00:51Nico mandó 15 mensajes de video. ¿Viste
01:00:54los mensajes de video que son así que
01:00:56parece tu abuelo cuando se confundió?
01:00:58Decía, "Estoy en la autopista, hay un
01:01:01montón de autos. ¿Qué hacen ustedes?"
01:01:03Espera, quiero quiero esperar que estaba
01:01:06estacionado el auto es que estaba
01:01:07manejando el autopista grabando un
01:01:08video.
01:01:09No, no, el tema es que claro, yo tuve 50
01:01:11m vi hasta el predio, eh, me mandé mal
01:01:14en el predio, aparte me mando por la por
01:01:16la puerta principal, me dije, "No,
01:01:18Franco, por acá no es."
01:01:19Adelante estaba la pulga y vos estabas
01:01:20ahí con la camo. ¿Quién sos? ¿Quién te
01:01:22conoce?
01:01:23¿Quién s?
01:01:23Me hicieron dar una vuelta bárbara
01:01:25cuando llego y una fila de autos enorme,
01:01:28donde había muchos periodistas del
01:01:29medio, ¿eh? Y digo, bueno, voy a entrar,
01:01:32voy a poder ver a la selección
01:01:33entrenador, no sé qué. Esperé 40
01:01:35minutos. En ese tiempo les mando
01:01:36mensajes a mis amigos. Digo, a ver qué
01:01:38están haciendo. Hacen la segunda, me
01:01:40cuentan su día porque tenían en bolé,
01:01:42pero
01:01:43estratosférico. Ah, se canceló en la
01:01:44puerta, nos mandaron a mí, a todos
01:01:46estábamos ahí.
01:01:48No se sabe.
01:01:49Okay.
01:01:49Pero, ¿entrenaron ellos o se canceló?
01:01:51Sí. No, no, el entrenamiento existió
01:01:52porque Argentina efectivamente se va a
01:01:54tener que enfrentar contra Venezuela.
01:01:56Entrenar, hay que entrenar. El tema es
01:01:58que no juega a puertas cerradas, así que
01:02:00no pudo ver nada. Pero estuve a esto.
01:02:02Qué garrón.
01:02:03La próxima capaz ya que yo cuando Nico
01:02:06mandó esto a la al grupo, ¿viste? Que se
01:02:08canceló el entrenamiento, va, o sea, que
01:02:10cerraron las puertas. Yo dije, "Amigo,
01:02:12ahí es donde te tenéis que quedar. ¿Qué
01:02:14pasó? Investigada, sacá la primicia,
01:02:17sondea la el perímetro de del predicio
01:02:21de
01:02:21amigo. Yo mi idea es volver ahí. No ni
01:02:24idea que me atrapen y vean listo, nunca
01:02:25más vuele este [ __ ]
01:02:26Bueno, vos tenes que ser como todos los
01:02:27periodistas. Me llegó una fuente
01:02:30entonces ya se limpia. Me estás llegando
01:02:32a unos mensajes.
01:02:32Claro. Agarra todo.
01:02:34Me estás diciendo una buena fuente. Qué
01:02:36en realidad el tipo no tiene datos, no
01:02:38lo pagó, no llegó nada. En
01:02:40te tuviste que ir hasta allá.
01:02:41Sí, sí, pero bueno, no pasa nada, ya va
01:02:42a haber otra otra opción.
01:02:43Pero no puedes calificar tu amistad por
01:02:45eso. Nicolás nadie te contestó porque
01:02:46era un bola, boludo.
01:02:495:30 de la tarde. ¿Qué están haciendo?
01:02:51mensajes mandad se está levantando.
01:02:53Claro, yo estaba entrenando.
01:02:56Está vaya sentos a la [ __ ]
01:02:58¿Qué te dolió más que no te respondan en
01:03:00el grupo o no entrar a la
01:03:01que no me respondan en el grupo?
01:03:02Es duro porque viste cuando vos pensas
01:03:03que hay gente que es tu que son tus
01:03:05amigos y no lo son.
01:03:06Sí,
01:03:06es todo un maquillaje para este
01:03:08programa.
01:03:09Claro,
01:03:09nosotros siempre vendemos que la mitad
01:03:11de hace años,
01:03:11pero repito, eh, con el toro y conito
01:03:14también
01:03:14sos un machirulo. Lo único que hace es
01:03:15que se hace un machirulo. Porque solo
01:03:17sos amigo de hombres.
01:03:18Sí, pero sí son los único que me
01:03:19respondieron. Amigo, yo te respondí, te
01:03:20puse jajaja. ¿Qué pusiste jaj?
01:03:22Y bueno, me dio risa. ¿Qué queres que te
01:03:24ponga?
01:03:24Contame, eh, Nico estoy acá entrenando.
01:03:26Claro.
01:03:27No, yo ayer video
01:03:28Camila. Camila.
01:03:29Yo ayer tengo un día terrible.
01:03:31Esa foto no.
01:03:32Chicos, si les cuento mi día de ayer, no
01:03:34hay tiempo, me parece. No hay tiempo.
01:03:35No, pero ayer tuve un día voraz
01:03:37fotito
01:03:38para alegrarle la tarde.
01:03:39Sí,
01:03:41alegrarle la tarde.
01:03:43Che, ya están. Okay. Ah, leía eso.
01:03:47Demi y Oriana con la clase de folklore
01:03:50para nosotros para que aprendamos una
01:03:52disciplina más en todos los bailes que
01:03:54estamos aprendiendo. Así que por favor
01:03:55adelante con nosotros Demián y Oriana.
01:03:58Vamos.
01:03:59Ahí está.
01:04:01Ya están llegando
01:04:02entre las el otoño.
01:04:06Primavera mañanas de mi sueño al
01:04:09despertar.
01:04:12Sos todo ternura y cuando amas y en
01:04:17silencio me reclamas que me quede un
01:04:20poco más.
01:04:22Ah, está la parte
01:04:23sos todo ternura y cuando amas y en
01:04:27silencio me reclamas que me deana tener
01:04:30que hacer un laburo de la concha
01:04:33[Música]
01:04:35de su mejor clase
01:04:37cuántas previa
01:04:38ya te genera como una ansiedad. Ahí
01:04:41están, ahí están las el otoño
01:04:46primavera en las mañanas de mi sueño al
01:04:49despertar.
01:04:52Sos todo ternura y cuando amas y en
01:04:57silencio me reclamas que me quede un
01:05:00poco más.
01:05:02[Música]
01:05:03Sos todo ternura y cuando amas y en
01:05:07silencio me reclamas que me quede un
01:05:10poco más.
01:05:12[Música]
01:05:14Sos la dueña de mi pensamiento,
01:05:19agua fresca de mi manantial,
01:05:24un rebrote de mis ilusiones.
01:05:28Cuando el árbol de mi vida ya se estaba
01:05:31por secar,
01:05:34un rebrote de mis ilusiones
01:05:38cuando el árbol de mi vida ya se estaba
01:05:41por secar.
01:05:45Yo soy tan poquito casi nada.
01:05:48Esto lo tenemos que hacer nosotros.
01:05:50Soy la sombra de la soledad,
01:05:55donde los silencios se hacen ecos para
01:05:59que mis pensamientos te recuerden mucho
01:06:02más.
01:06:05Donde los silencios se hacen ecosen
01:06:12mucho más.
01:06:15Por Dios,
01:06:17la [ __ ] Esa parte la tengo. La última
01:06:19parte me me quedó me quedó.
01:06:21Qué entrada, che.
01:06:24[Música]
01:06:27Agarr, agarr
01:06:29Agárrala con la mano.
01:06:34[Música]
01:06:58[Música]
01:07:10Se acaba.
01:07:15Me tengo fe.
01:07:17Sí, sí.
01:07:19[Música]
01:07:23Te toca hacerla de vestido. Ning
01:07:29Ay, chicos, cortó, chicos.
01:07:33Increíble.
01:07:36Todo bien.
01:07:36¿Cómo va?
01:07:37Cansado.
01:07:38Un paz necesit
01:07:40un paz para los chicos.
01:07:41¿De dónde vinieron?
01:07:42Somos de La Ferreres, de Gregoria de la
01:07:44Ferrer.
01:07:45La Ferron
01:07:47novios. Sí,
01:07:48sí. Qué lindo.
01:07:51Había tanta conexión. Había química.
01:07:53Había química.
01:07:54Vaso de agua.
01:07:55¿Hace cuánto bailar?
01:07:57Ah, okay.
01:07:57Hay agua. Hay agua.
01:07:58Ahora les conseguimos un vaso de agua.
01:07:59Es demandante, eh,
01:08:01físicamente.
01:08:04Buen cardio.
01:08:04Eh, yo bailo desde los 4 años.
01:08:07Ah, toda la vida.
01:08:08Más año bailando que sin bailar.
01:08:11Yo un poquito más después, pero sí de
01:08:13los tres se bailó.
01:08:14¿Te conocieron bailando?
01:08:15Sí. Oh,
01:08:17yo te conocí bailando.
01:08:19Y hoy van, bueno, hoy tienen un gran
01:08:20desafío, ¿no? Que es intentar que
01:08:23nosotros
01:08:25algo más
01:08:26algo hagamos básico.
01:08:28Yo les tengo 100% fe.
01:08:30Tirar un par de piruetas ahí estamos
01:08:31muertos.
01:08:32Yo los vi, son talentosos.
01:08:36particulares igual
01:08:38elo acá.
01:08:42Nosotros seguimos buscando nuestro
01:08:43género.
01:08:44Ya estuvimos por breakdce. Somos hombres
01:08:47mujeres
01:08:48porque en el tango, por ejemplo,
01:08:49bailaron los chicos juntos y las chicas
01:08:50juntas. Eso se puede en el folklore
01:08:52también.
01:08:52Sí,
01:08:53se puede.
01:08:54Inclusivo.
01:08:54Inclusivo.
01:08:55Todavía no lo encontramos, pero bueno,
01:08:57capaz hoy
01:08:58arrancamos.
01:08:58De hecho, en las peñas todos bailan con
01:09:00todo. Todo con todo. Todos con todo.
01:09:03Dale, vamos.
01:09:05arregamos la clase.
01:09:06Dale. Estoy.
01:09:07Vamos.
01:09:07Dejo el beso acá.
01:09:11Estamos.
01:09:14A ver, salud. Hola, mi amor.
01:09:16Para mí este va a ser uno de mis más
01:09:17flojos.
01:09:18El peor lado.
01:09:19¿Cómo?
01:09:20¿Cómo estás?
01:09:23Bien.
01:09:24¿Cómo se ven?
01:09:25Ay, chicos, me ten fe, ¿eh?
01:09:27Yo les tengo mucha fe.
01:09:28Bien.
01:09:29Bueno, gracias. Bueno, a ver, lo primero
01:09:31y más importante va a ser el paso
01:09:32básico.
01:09:33Paso básico.
01:09:34Sí. Este paso lo vamos a mantener todo
01:09:35el tiempo que estemos bailando.
01:09:36Perfecto.
01:09:37Excepto cuando zapateamos o bueno,
01:09:39cuando zarandeamos. Sí, también.
01:09:41Zarandear. Se dice.
01:09:42Zarandear.
01:09:43Zarandear. Me encanta.
01:09:44Bueno, vamos a ponernos acá.
01:09:47Lo importante.
01:09:48Le falta la pollera a los chicos. Falta
01:09:50vos pollera.
01:09:50La próxima la traer
01:09:53amo que dijiste los chicos. Yo tampoco
01:09:54tengo pollera.
01:09:57Pie izquierdo. Piequo.
01:09:58Hacemos planta.
01:09:59Iquo. Planta.
01:10:01Media punta.
01:10:03Media punta.
01:10:04Planta
01:10:04y plata.
01:10:05Plata.
01:10:06Está fácil. Ahí vimos. No tenemos.
01:10:09Ahora lo mismo con la derecha, o sea,
01:10:10vamos a hacer izquierda planta, media
01:10:12punta, planta planta, media punta.
01:10:16Planta eso. Planta, media
01:10:18punta
01:10:21infinito.
01:10:22Infinito.
01:10:23¿Y así se avanza o eso en el lugar
01:10:24también?
01:10:24Así se avanza. Ah, okay. Cada paso es
01:10:28así.
01:10:29Y tiene una fonética.
01:10:31Fonética. Okay.
01:10:32Sí. Es que tiene que ser en una cuenta
01:10:34en un dos tres. Un dos tr lo veo. Lo veo
01:10:38perfectamente. Ahora tres.
01:10:40Eso. Un dos tres.
01:10:42Ahí está. Meo como brasilero.
01:10:46Bien. Y ahora el paso básico. Le vamos a
01:10:48sumar los brazos.
01:10:49Creo que lo tengo, ¿eh?
01:10:50Sí, lo tené.
01:10:51Ahí va, ahí va, ahí va.
01:10:54Eh, sea sincero,
01:10:56todo el día,
01:10:57chicos. No tengo
01:10:58la cara de Devi me encantó. Hizo
01:11:01Pero no entiendo siempre, siempre lo lo
01:11:02de punta es con el derecho,
01:11:04¿no? Van rotando.
01:11:05Ah, van rotando. Ah, está bien.
01:11:06Si hiciste planta con la derecha, haces
01:11:08media punta con la izquierda.
01:11:09Si hago planta con la izquierda, media
01:11:11punta con la derecha, planta.
01:11:12Para adante.
01:11:13Y ahora planta con la derecha,
01:11:15planta,
01:11:15media punta con la izquierda, planta.
01:11:16Nico,
01:11:16se volve a lesionar.
01:11:18Planta con la izquierda, me apunta con
01:11:19la derecha, planta. Ah, okay. Uf, igual
01:11:21difícil, ¿eh? Un, dos, tres.
01:11:23Bien, ahí lo retienen.
01:11:24Ahí está.
01:11:24Tengo amigo.
01:11:25Un, dos, tres.
01:11:29Bueno, y ahora le vamos a agregar,
01:11:30le vamos a sumar los brazos que van. Es
01:11:33como un abrazo, una pelota
01:11:35va arriba. Sí. Y entonces le sumamos.
01:11:38Un, dos, tres. Un, dos, tres. Un, dos,
01:11:42tres. Dos, tres. Un, dos, tres. Un, dos,
01:11:46tres. Un, dos, tres. Un, dos, tres. Un,
01:11:50dos. Eso. Eh,
01:11:53y siempre se avanza primero con este y
01:11:56después con este.
01:11:56Siempre se avanza con el izquierdo
01:11:57primero.
01:11:57Siempre con el izquierdo primero.
01:11:59Sí. Un, dos, tres.
01:12:01Por ejemplo, en la chacalera y vamos a
01:12:03hacer un rombo. Vamos a dibujar un rombo
01:12:04con nuestro camino.
01:12:05¿Para dónde?
01:12:07Ah, okay.
01:12:08Más despacio.
01:12:10Bien, entonces con el paso vamos a
01:12:11dibujar un rombo
01:12:12bailando
01:12:14vamos a hacer un, dos, tres, un, dos,
01:12:18tres. Un, dos, tres. Un,
01:12:20chicos, me olvidé la forma del rombo.
01:12:22Rombo,
01:12:22¿qué?
01:12:23Ah,
01:12:25vamos primero a esa punta del rombo
01:12:27arranca con izquierda.
01:12:28Con izquierda.
01:12:29Señora, lo puede bailar en su casa usted
01:12:31también. Señora, usted lo puede bailar
01:12:33en la casa.
01:12:34Izquierda, derecha.
01:12:37Izquierda, derecha.
01:12:41Lesionador.
01:12:42Lo mismo con brazos. Lo pramos una vez
01:12:44más.
01:12:45Sí, por favor.
01:12:46Va. Y izquierda.
01:12:49Derecha, izquierda, derecha. Muy bien.
01:12:54Ya está s.
01:12:57Sí, sí, sí, sí, sí. Eso vamos a hacer
01:12:59una vez.
01:13:00Bien, bien,
01:13:01bien.
01:13:05Izquierda.
01:13:08Se desvirtó
01:13:09bien. Dibujamos el rombo. Vamos a seguir
01:13:11con la figura geométricas. Vamos a
01:13:13dibujar un círculo.
01:13:14Perfecto.
01:13:14Lo mismo en cuatro tiempos. Entonces,
01:13:16hicimos rombo.
01:13:18Uno,
01:13:19dos, tres, cuatro. Voy con el círculo.
01:13:23Ay, perdón, perdón, perdón. Dos, tres.
01:13:27Me insulta, profe.
01:13:28Eso.
01:13:29Chicos, por favor, ubíquense con
01:13:31el paso está muy bien. Muy bien.
01:13:36Hicimos un rombo, hicimos un círculo.
01:13:38Ahí estamos. El círculo sería el giro
01:13:40y el círculo es mirando, o sea,
01:13:43rodeando.
01:13:45Sería un giro.
01:13:45Perdón, no sé hablar. Entiéndolo
01:13:47espacio.
01:13:48Girado, girado, girado.
01:13:49Claro, me encanta.
01:13:50Bien, bien.
01:13:51Y ahora sí la vuelta entera.
01:13:52La vuelta entera. Con la vuelta entera
01:13:54vamos a cambiar de lugar con el
01:13:55compañero. Sí,
01:13:56vamos a hacer así. Pónganse a dos.
01:13:58Sí,
01:13:59así llevamos eso.
01:14:01Perfecto.
01:14:01Por favor, que Nico sea de la pollera
01:14:03por
01:14:03Bien. Más separados tienen espacio para
01:14:06dibujar un rombo y un círculo cada uno.
01:14:08Clar. Más separados, más separados. Más
01:14:09de ahí.
01:14:11Ahí.
01:14:12Más allá, más allá. Ahí. Eso,
01:14:14eso.
01:14:16Eh, eh, bueno, bueno.
01:14:17Ahora entonces vamos a hacer rombo
01:14:20círculo, que sería avanzo y retrocedo y
01:14:22giro.
01:14:23Ah, perfecto.
01:14:24Vamos.
01:14:25Esta es mi frente, digamos.
01:14:26Rombo.
01:14:26Claro, es tu frente rombo.
01:14:28Y vos a que ir hacia la tu derecha, pero
01:14:31con la pierna izquierda.
01:14:33Sin cruzarse. Sin cruzarse.
01:14:35Claro. Rombo, rombo, rombo.
01:14:41Y en el giro.
01:14:43Claro.
01:14:46[Música]
01:14:48Eso sí.
01:14:51Círculo. Pero no me cru.
01:14:54Muy bien.
01:14:55El círculo no me sale bien.
01:14:56Cruzo
01:14:57el círculo como un círculo.
01:15:00Como un círculo.
01:15:02[Música]
01:15:03Ahí va.
01:15:04No, no entiendo el círculo porque para
01:15:05dónde pongo el cuello.
01:15:07Eh, generalmente se suele mirar a la
01:15:09pareja en todo momento. Como la miro.
01:15:12Mir la otra.
01:15:13Miro, la miro. Sí.
01:15:16A ver.
01:15:16Conexión. Conexión.
01:15:19Sí. A camb.
01:15:20Claro. Ahí tienes que cambiar la cabeza
01:15:22de acá.
01:15:25El
01:15:26miras por allá,
01:15:27¿eh? La de allá.
01:15:29A ver, perdón, ¿cómo es?
01:15:29Rompo o círculo.
01:15:31La miras por acá y ahora giras.
01:15:34Para otro lado, creo.
01:15:36Me encanta. Me gusta eso.
01:15:40Buen giro. Entiendo que estoy
01:15:41entendiendo el tema. Cículo, ¿eh?
01:15:42Chacarera.
01:15:43Chacarera. M.
01:15:44Vamos a ir pasando
01:15:45bien. Eh,
01:15:46hicimos rombo, hicimos giro y sigue la
01:15:48vuelta entera.
01:15:50Sí. Vamos a cambiar de lugar con el
01:15:52compañero.
01:15:52Me encanta.
01:15:53Vamos a hacer en cuatro tiempos. Sí,
01:15:55casi siempre en cuatro tiempos. Vamos.
01:15:57Uno,
01:15:58dos, tres, cuatro.
01:16:02Me encanta.
01:16:03Bien.
01:16:03Perfecto.
01:16:04Y vamos con otros cuatro y volvemos a
01:16:05nuestro lugar.
01:16:07Uno, dos, tres, cuatro.
01:16:12Canta.
01:16:12Muy bien.
01:16:15Está muy bieno.
01:16:16Muy bien. Ahí va, ahí va. Ahora llega el
01:16:19momento por ahí crítico, ¿eh? Vamos a
01:16:22hacer zapateo y zarandeo.
01:16:23Zapateo y zarandeo. Okay.
01:16:25Sí.
01:16:26El que quiera zapatear, zapatea. El que
01:16:27quiera zarandear, zarande
01:16:29zapatea el hombre. Generalmente.
01:16:31Generalmente sí. Ay, lo dice binario.
01:16:35Zapatea quien quiera. Zapatea,
01:16:36zapatea quien quiera.
01:16:37El que elija el rol.
01:16:39Pero.
01:16:40¿Quién elige el rol?
01:16:41¿Sos vos sos?
01:16:42Yo soy el hombre. La pollerita.
01:16:44Perfecto.
01:16:46Zapateo y estoy con botas.
01:16:48Yo la pollera
01:16:49siempre. A ver,
01:16:51bien. El Vamos con el zapateo. Vamos a
01:16:53hacer
01:16:53zapate
01:16:54punta,
01:16:56quiebro.
01:16:58Punta quiebro.
01:17:00Sí. Entonces, uno,
01:17:02dos,
01:17:04tres,
01:17:05cuatro,
01:17:07cinco.
01:17:09Eso.
01:17:10Siete.
01:17:11Qué difícil.
01:17:13Muy bien
01:17:15Sí, generalmente la postura es como
01:17:18le zapateo para fueracho para afuera
01:17:20a la compañía. Eso.
01:17:22Y ahí lo va a marcar el zarandeo.
01:17:23El zarandeo es el rombo que hicimos
01:17:26al principio, pero le incluimos pollera
01:17:29y le zarande a nuestro compañero.
01:17:32Sarandamos rombo,
01:17:34rombo,
01:17:36rombo, rombo. Eso, la
01:17:40porque la mía no se no se extiende.
01:17:44El mismo rombo del principio.
01:17:47Rombo.
01:17:49Y ahí yo le zandeo a mi compañero.
01:17:52Claro,
01:17:52le demuestro. Mirá, mira, mira.
01:17:55Eso.
01:17:57Muy bien. Eh, bueno, hasta ahí ya
01:18:00estaríamos casi.
01:18:01Hasta ahí estaríamos. Entonces, ¿cuál es
01:18:03el paso siguiente?
01:18:05Vamos a volver a hacer el cambio de
01:18:07lugar y la vuelta a nuestro lugar. A
01:18:09sí,
01:18:11vamos a hacer en cuatro tiempos. Uno,
01:18:13dos, tres, cuatro. Uno, dos, tres,
01:18:20cuatro y zapateamos. Y zalandeamos otra
01:18:23vez.
01:18:23Sí.
01:18:25Uno.
01:18:26El que zapatea, zapatea. El que zandea
01:18:28zarande,
01:18:28tres, cuatro. Repetimos. Cinco, seis,
01:18:32siete, ocho.
01:18:34Bien, estamos terminando ya. Eh,
01:18:37perdón, perdón, perdón. Mi compañeros
01:18:39tiene un problema. Tiene un problema. Me
01:18:40parece
01:18:44pará. Yo estoy zapateando bien.
01:18:46Está bien, está bien, está muy
01:18:48pumba, pumba, pumba, pumba.
01:18:53Tiene que abrir el pie.
01:18:55Está por meter el gol.
01:18:57Claro,
01:18:58va por la izquierda.
01:19:00Bien, ahora vamos a cambiar de lugar una
01:19:02vez más. La última vez en cuatro
01:19:04tiempos. Uno, dos, tres,
01:19:08cuatro. Y vamos a volver a dibujar el
01:19:09círculo para terminar la danza. Vamos a
01:19:12hacer uno, dos, tres y corona la
01:19:17compañera en el último.
01:19:20Eso.
01:19:22Corono. Como quiera.
01:19:24Corono libremente.
01:19:26¿Cómo es el Corono?
01:19:27Ahí. Eso
01:19:29lo encuentro.
01:19:30Se coronó.
01:19:31Se coronó.
01:19:31Mira ahí.
01:19:33Conectamos.
01:19:37Muy bien.
01:19:37Me encanta. ¿Se animan a hacerla
01:19:39completa? Yo estoy eh
01:19:40Sí. ¿Qué era? Para, perdón, para
01:19:42repasar. Era rombo.
01:19:44Rombo.
01:19:45No me entendí bien el círculo.
01:19:47Y el círculo es lo mismo, pero yo te en
01:19:49serio que est
01:19:51eso. Cambio de lugar que no de vuelta.
01:19:54Dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete,
01:20:01ocho. Zapat y zarandeo.
01:20:03Zarandeo.
01:20:06Tres, cuatro. Eso.
01:20:12Voy a volver a cambiar de lugar. Uno,
01:20:15dos, tres, cuatro, cinco, seis. Ese
01:20:20cuando le clava estudiante. Ocho.
01:20:23Bien. Otra vez zarandeo.
01:20:27Eso
01:20:30siete.
01:20:32Está muy bien esa poera.
01:20:34Bien. Cambio de lugar. Uno, dos, tres,
01:20:38cuatro y giro final. Uno,
01:20:41dos, tres,
01:20:43coronó.
01:20:43Coronó.
01:20:44Coronamos.
01:20:47Ya. Y se apó.
01:20:49Ay, me encantó.
01:20:51Vamos.
01:20:53Muy bien.
01:20:54Ahora sí,
01:20:55ahora
01:20:56con música
01:20:56y lo hacen solos.
01:20:58¿Te animan?
01:20:59Solos.
01:21:00Esta la demostración del curso.
01:21:10Ah, mal, ¿verdad?
01:21:11¿Qué?
01:21:13Acuérdense, chicos.
01:21:15Somos la salita roja. Vamos a hacer
01:21:17cambio de lugar. Cambio de lugar.
01:21:18Zapateo.
01:21:19Es el acto del 25 de mayo. Este, eh,
01:21:21cambio de lugar. Hoy recordamos a la
01:21:23patria.
01:21:25Muy bien. Excelente.
01:21:26Mar,
01:21:27dejo esto con
01:21:29música, eh, todo hay que mostrar.
01:21:32[Música]
01:21:34[Aplausos]
01:21:35[Música]
01:21:38[Aplausos]
01:21:38[Música]
01:21:40Es rapidita
01:21:42[Música]
01:21:46con el triste como
01:21:50lugar.
01:21:54Eso.
01:21:55[Música]
01:21:58A ver, sabateo, ¿dónde viene ese viejo?
01:22:01[Música]
01:22:03Dicen que ha quedado ciego llorar. Vamos
01:22:07a
01:22:10[Música]
01:22:20esoera.
01:22:23toando se quema la telecita bailando
01:22:27está sin cesar que baile la pobrecita
01:22:30siempre para
01:22:35[Aplausos]
01:22:37s
01:22:40salud salud
01:22:43sí
01:22:44viene que estuvo bastante bien.
01:22:47Listos para ir a una peña.
01:22:48Excelente. Tenemos que ir a una peña.
01:22:49Para la próxima peña que vamos bailan
01:22:51bailamos
01:22:51porque fuimos una peña hace poco y me
01:22:53dejaron sola bailando y yo no sabía
01:22:55zarandear. Muy bien, muy bien, muy bien.
01:22:57Pero ahora pero ahora sí sabemos. Ahora,
01:22:59ahora estamos instruidos para ba
01:23:02zapatear ahí de frente.
01:23:03Muchísimas gracias, chicos.
01:23:05Gracias por ayudarnos.
01:23:07La rompieron. ¿Ustedes dónde bailan?
01:23:09Vayan por acá. Eh, nosotros somos un
01:23:11grupo de la Ferreres, de donde somos, de
01:23:12Estampas Criollas,
01:23:14eh, y nada, bailamos ahí hace un tiempo
01:23:17largo, ya nos estamos preparando ahora
01:23:19para fin de año, una competencia, el
01:23:21precin que clasificamos a Córdoba, si se
01:23:24da,
01:23:25eh, así que nada, estamos preparando
01:23:27para para eso, como haciendo toda la
01:23:29preparación. Bueno, muchísima suerte,
01:23:32que la vaya muy bien y muchísimas
01:23:33gracias a
01:23:34usted, un aplauso grande.
01:23:37Nos vemos
01:23:37bastante bien el folklore en TT, te
01:23:39digo, eh,
01:23:41bien, bien, demasiado bien el zapateo.
01:23:42Ya lo agarró rapidísimo, ¿viste?
01:23:44Acá
01:23:45vieron ustedes que giradas.
01:23:49Gracias,
01:23:52reina.
01:23:53¿Cómo revolea la pollerita, Nico?
01:23:55No, ¿cómo me decía allar el hijo de
01:23:57[ __ ] Tomar en serio, si lo tengo al too
01:24:00revolando los botines para tod.
01:24:02Ahora, ¿por qué no bailamos esto
01:24:03nosotros?
01:24:04Encima se me acercaba y me decía
01:24:06me tir el de mayolito.
01:24:07Porque tenía que que te tenía que
01:24:09encandilar, amigo, con mi pollereo.
01:24:12Estuviste muy bien.
01:24:13Para mí mi pollereo fue de mejor nivel
01:24:15que de Martín. Sí, sí, yo veía
01:24:18el tuyo.
01:24:18Te puse una trampa, Nico.
01:24:19Yo veía a mi compañera al lado que como
01:24:21que a ella no no te encandilaba,
01:24:22Martina, con su pollereo.
01:24:24No, pollerea medio raro.
01:24:25Yo como que tiraba.
01:24:26¿Sabes qué? Nosotros ganamos porque se
01:24:29mostraba la conexión que había.
01:24:32La pasábamos bien bailando.
01:24:35Los ojos. Es momento de elegir tu
01:24:37cobertura médica y podés seguir con lo
01:24:39mismo de siempre o puedes elegir alguien
01:24:41que te entienda y te cuide como solo
01:24:43algunas personas saben hacerlo. Abalian
01:24:46se inspira en quienes más saben
01:24:47cuidarte, por eso está cerca tuyo en
01:24:48todo momento con planes de salud
01:24:50flexibles y soluciones innovadoras para
01:24:52que siempre te sientas acompañado a
01:24:54Valián de tu lado para cuidarte.
01:24:58Eh, me encantó. Eh,
01:25:00¿te gustó? Estuvo fue muy divertido,
01:25:02chicos. El zapateo yo lo di todo
01:25:04y yo creo que fue el mejor que nos salió
01:25:07hasta
01:25:07Sí, la verdad que hasta el momento por
01:25:08lo menos teníamos idea.
01:25:09Chivin, ¿cómo lo viste?
01:25:12El mejor conexón tenían entre las
01:25:14parejas, todo
01:25:16la gente pregunta,
01:25:16¿te gustó como bailé chivim?
01:25:18Increíble, increíble. Tenes que ir a la
01:25:20peña ahora.
01:25:20Listo, vamos algún día.
01:25:22Ahí va.
01:25:22Listo.
01:25:23La gente te preguntaba si tenías dos
01:25:24pies izquierdos vos.
01:25:25Va, pará, para. La gente ya a veces es
01:25:27mala de por sí. Se puso mal.
01:25:29Claro, pero yo creo que hice un buen
01:25:30zapateo.
01:25:32Nadie va a revar la poerita como Nincon.
01:25:34Llegaron las fechas dobles a
01:25:36Mercadoolbre. Miren, voy a hacer dos
01:25:37otra vez. Ay, imagínate si fuera tuviera
01:25:40una gemela ahí.
01:25:41Imagínate.
01:25:42Bueno,
01:25:45somos se mesas.
01:25:46Se mata Ch.
01:25:48Bueno, nada, llegaron las fechas dobles
01:25:50a Mercadoolbre. Aprovecha este cupón y
01:25:52hasta 40% off y hasta 18 cuotas sin
01:25:55interés en tecnología, herramientas,
01:25:57electrodomésticos y mucho más. Y hoy,
01:26:00además de los descuentos, hay un
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01:26:03exclusivo en la app, pero apúrate que es
01:26:06por tiempo limitado. Cupón tarde 99.
01:26:10Apúrate que es por tiempo limitado.
01:26:12Qué lindo.
01:26:12Vuelvo a una. Vuelvo a una. Yo
01:26:15me encanta. Hermosoando
01:26:18de una forma extraña.
01:26:19Te estás qué
01:26:20no flaco
01:26:22e
01:26:22qué
01:26:23me
01:26:23qué efecto queres lograr en tu cara y yo
01:26:25te puedo
01:26:26me pasa que en mi baño hay poca luz.
01:26:28Ah, qué mentalos hay poca luz. Hay poca
01:26:31luz poca luz y ten que casi la luz se
01:26:33queda acá en
01:26:34No, no, de verdad hay poca luz. Hay una
01:26:35sola luz y es como muy no es fuerte,
01:26:38entonces salgo, me veo en el espejo del
01:26:39living que está la ventana y soy nada.
01:26:42Claro, igual para mí e la mejor luz para
01:26:44maquillarse donde ves cada efectito,
01:26:46cada cosa que quieres arreglar es la luz
01:26:47del sol.
01:26:48Vos te ponés la luz natural que vas a
01:26:50ver cada imperfección que quieras
01:26:52corregir.
01:26:52Yo me pongo poco, me trato de poner
01:26:54poco, pero siento que acá se ve como que
01:26:55me pongo mucho, ¿entendés?
01:26:56No, no, pero estás tranqui, ¿eh?
01:26:57Vos decís
01:26:58eres rosacio. No, todavía pasó ror.
01:27:00Ties grano.
01:27:02Estás muy bien, amigo. No,
01:27:03chicos. Bueno, nada. O sea, igual yo no
01:27:05tengo ni idea, pero yo te veo bien.
01:27:07Gracias. Me dijiste fea hace 5 minutos.
01:27:08Pero porque todo por el show, todo por
01:27:10el show.
01:27:10Cuando yo me fui.
01:27:12¿Qué le dijiste?
01:27:13Me di. Ella dice, "Me maquillo extraño."
01:27:15Fea.
01:27:16No, pero cómo a decir feo
01:27:17y pero y ¿por qué diría extraño?
01:27:19Porque es fuera de lo común.
01:27:21Y vos sentís fuera de lo comuera común.
01:27:22Sí, yo estoy afuera de Yo voy por
01:27:24afuera,
01:27:25afuera del cuadrado. Afuera de lo Soy
01:27:28como un salmón.
01:27:29Ahí está.
01:27:29Contra la corriente,
01:27:30mira.
01:27:31Sí. Y después te come el oso.
01:27:32Claro.
01:27:33Las rapiditas Bimbo son esa amiga que
01:27:35está con vos en todas. ¿Te diste cuenta
01:27:37que entre estudio y laburo no almorzaste
01:27:38queres resolver? ¿Te agarró el bajón
01:27:40después de la joda, estás con ganas de
01:27:41pedir por quinta vez en la semana
01:27:42delivery porque te da fiaca pasar tiempo
01:27:45en la cocina? Tranquilo, porque ellas
01:27:47están siempre para vos con quesito,
01:27:49dulce de leche o lo que haya dando
01:27:50vuelta por toda la era, queso y tomate
01:27:52para mí es la que va. Por eso en este
01:27:55miércoles de Rapiditas descubrir recetas
01:27:58fáciles, rápidas y salvadoras puedes
01:28:00encontrarlas en @rapiditas Bimbo o
01:28:02escaneando el QR. Las rapiditas Bimbo te
01:28:05bancan en todas
01:28:06rapiditas. Qué ganas me dieron ganas.
01:28:09Si hacemos unos taquitos para hoy
01:28:11miércoles, unos taquitos de carne y
01:28:13verdura.
01:28:13Las XL son bárbaras.
01:28:16Son XXL.
01:28:16Los XXL para hacer las burritos. Las
01:28:19burritos. Las burritas
01:28:20las y los burritos.
01:28:21Era una urritos.
01:28:23Les burrites,
01:28:24pero para hacer el mil prep está muy
01:28:26bueno. Esto
01:28:26es el mil prepí mil prep es preparte la
01:28:28comida, eh eh para la semana.
01:28:31Ah,
01:28:31tipo viandita.
01:28:32¿Lo hacéis?
01:28:33No, yo en realad hago mucho, yo me hago
01:28:35burritos con constancia y aparte me hago
01:28:37tapers
01:28:38de mucho arroz, mucha lenteja, mucha
01:28:40soca texturizada.
01:28:41Ayer me hice una ensalada y la dejé
01:28:42hecha un taper.
01:28:43Pero ensalada de qué, amigo?
01:28:45Zanahoria, tomate y cebolla.
01:28:46Pero viste que viste que la ensalada al
01:28:48día siguiente queda medio pateada.
01:28:49Está rara. Está rara después la ensalada
01:28:51cuando se fermenta la heladera.
01:28:53Y a mí me suele, bueno, si la comes hoy,
01:28:56fíjate el si tiene saborcito.
01:28:5824 horas n más, pero no la condimenté,
01:29:00no hice nada. Entonces está bien.
01:29:03No, no la condimenté.
01:29:05No puedo comer ensalada.
01:29:06No, yo tampoco.
01:29:08A menos que sea dentro de un burrito.
01:29:09Así verduras crudas por l. Pero si no,
01:29:12si no verduras
01:29:15verduras.
01:29:15La mar está luchando con 300 voces.
01:29:19300 voces. Una. Sí, sí, sí,
01:29:22pero no, no lo puedes incluir a tu
01:29:23dieta.
01:29:24No, odio las ensaladas, las odio. A
01:29:26menos que tengan cutia. Ah,
01:29:28me pasaba lo mismo. Yo no podía hacer
01:29:30una ensalada, no sabía, o sea, me daba
01:29:32paja lavar la lechua y todo eso, hasta
01:29:33que me empecé a comprar ya las ensaladas
01:29:35de bolsa.
01:29:37Esas están
01:29:40g. M gusta el puré. Solo solo como puré
01:29:41cuando se
01:29:42Pero no te gusta la cebolla y los
01:29:44morrones. Me encantan. Te juro, no
01:29:46puedo, boluda.
01:29:46Sí. Yo le digo a la chica de creo que se
01:29:48llama Wendy, la chica de la verdulería,
01:29:50le digo, "Wendy, tenés la cosa y tiene
01:29:51los cortaditos tiene tod el olor a
01:29:54mierda." Gusta la como no la elijo
01:29:56jamás.
01:29:57No, pero eso que dice Cami es para
01:29:59asumarle al a algo
01:30:00a algo.
01:30:01No es que vos comés la bandeja sola y
01:30:03decía, "Listo,
01:30:04che, a ver, se viene el show de las cada
01:30:07vez falta menos. Para mi primo es así.
01:30:09En el Movistar Arena este 29 de octubre
01:30:11quedan las últimas entradas.
01:30:13www.movistarena.com.ar
01:30:16o escaneando el código QR. Falta cada
01:30:19vez menos, no falta nada. 29 de octubre,
01:30:21un poquito más de un mes y medio.
01:30:27[Música]
01:30:29Señora, así es tu señora,
01:30:31¿no? Eh, eh, a quién le di
01:30:33mira diciendo así a tu señora diciendo
01:30:37lo buscar así
01:30:38a tu señora te dice
01:30:39de dónde salió esto alguien sabe
01:30:42es como que si no me equivoco, es como
01:30:43el papel de alguien con mucha guita
01:30:45cuando hacen así que hablan así. Ah,
01:30:47creo o no. O no, Luluca. Como así
01:30:51es así, o sea, está
01:30:52el nuevo rico, el New
01:30:55hay como personajes. Después está
01:30:57Posadero.
01:30:59¿Cuál sigue?
01:31:00Eh, compu, Moria. Me lo tengo que
01:31:03aprender todavía, pero tienen toda una
01:31:04un acorio de vocabulario que lo van a
01:31:07hacer para
01:31:08Yo los voy a ir a ver en vo. ¿Te
01:31:10acuerdas? Nosotros tratamos de poner uno
01:31:11que era TT.
01:31:12Ay, sale como
01:31:15t. Yo entendé Tad
01:31:17la T. No,
01:31:18no, no. Terrible. Vos tenes que hacer
01:31:19algo fácil, corto, que se puede hacer en
01:31:21cualquier momento,
01:31:22que parezca copado. Es que es tienen que
01:31:24nacer, ¿entendés?
01:31:25Obvio, esas cosas se nacen. Ahí se
01:31:27intentó imponer a la fuerza.
01:31:29Exactamente.
01:31:30Vos, yo no veo a la gente en la calle
01:31:31TV, eh,
01:31:33vos tenés un régimen todos los
01:31:36se hace, no se hace.
01:31:37Vos tenés un régimen muy dictatorial con
01:31:39estas modas.
01:31:40Claro.
01:31:40No puedes decir, "Che, pongamos tal
01:31:42cosa, hagan el DV"
01:31:44igual. Perdón, el D. Muy vuelve
01:31:48Nico D ya volvió. Sí, volvió, volvió el
01:31:52D y también e cruel quedó
01:31:55cruel
01:31:55quedó para la historia una cita de tres
01:31:57personas quedó el cruel.
01:31:58Sí. Bueno, ahí están mis tres crueles
01:31:59diciendo cruel.
01:32:01Una cita muy muy chiquita.
01:32:02Cruel pasó la barria, chicos. Viene el
01:32:04año pasado. Imagínate cruel.
01:32:06Nunca más lo dijiste vos eso.
01:32:07No lo digo poco. No, bueno, pero lo
01:32:09tenés que imponer primero lo tenés que
01:32:11imponer vos si no no lo usas. No me
01:32:13nace, no me
01:32:13tienes lo tenés que meter en un momento
01:32:15donde sea gracioso que digas tipo cruel.
01:32:16Claro. Y ahí tiene que quedar bien.
01:32:18Y ahí la gente dice, "No, che, está
01:32:19bueno usarlo en un contexto amistoso."
01:32:21Digo,
01:32:22tenemos una invitada cruel.
01:32:26Bueno, tenemos una Oh, mira mi invitada.
01:32:29Chivin,
01:32:30no te subas a el
01:32:32con ustedes la le chivin.
01:32:34Vamos, chivin.
01:32:36La quinta silla.
01:32:37La quinta silla, obvio. Hola, ¿todo
01:32:40bien?
01:32:41Bienvenida nuevamente
01:32:43[Risas]
01:32:45¿Qué es ese pañuelito que te pusiste
01:32:46folkórico?
01:32:47Porque este pañolito es trending.
01:32:49Acércate esto un poco.
01:32:50Es trending, chicos.
01:32:51Sí, se usa el pañelito ahora, así que
01:32:53nada, lo dejo acá.
01:32:54Va a volver el pañuelito. Vuelve el
01:32:56pañuelito.
01:32:56Chivin, ¿a vos te interesa esta moda del
01:32:59layer que usa tu hija? Si a alguien yo
01:33:01le le seguí la moda fue a ella. Eh,
01:33:02no, me encanta esa onda. El sábado todos
01:33:04con esa onda ese
01:33:06de usar ropa que no va en lugares que mi
01:33:08mamá siempre se vistió muy extravagante
01:33:10para las situaciones, o sea, cualquier
01:33:11para la época.
01:33:12Claro, cualquier situación que era tipo,
01:33:13bueno, insisto, remo
01:33:17estaba con colores, estaba
01:33:19que se enteren que llegaste, o sea, hola
01:33:22yo voy sábado.
01:33:23Bueno, por eso
01:33:24confirmé,
01:33:25mira, mira que van mis amigas,
01:33:28te digo,
01:33:29che, pero posta.
01:33:30Sí, es posta. elegiste eso antes cuando
01:33:33decía, "Che, no sé si voy."
01:33:34Eso no estaba en la tarjetita.
01:33:36No puedo poner todo en la tarjetita.
01:33:37Ahí está. ¿Y qué y qué vamos a tomar?
01:33:39Vamos a tomar eh open bar.
01:33:41Ah, qué peligro. La última vez que hubo
01:33:43open bar en la casa de Chibi
01:33:45yo terminé nadando con los carpichos en
01:33:48el chat pone lick tomando café al conac
01:33:51desde temprano.
01:33:52Alguien chequeó que había en el vaso.
01:33:54Café esto café
01:33:56con la petaca chivindo ahí el café
01:33:58está chequeado. Paren, paren que tengo
01:34:00que mandar tres saluditos.
01:34:02Ah, bueno,
01:34:03ahí está.
01:34:04Primero a la persona que me vistió.
01:34:05Claro. ¿Quién te vistió, Chí?
01:34:06No, no, eso es eh es mío nada más. Ah,
01:34:08bien.
01:34:09El primer saludito es para mi amiga y
01:34:11hermana menor que se llama Karina
01:34:14Gabriela Odwardi.
01:34:16Ah,
01:34:18la conozco.
01:34:19Saludos.
01:34:19La conocemos. Un mensaje para Kari que
01:34:22la quiero. Y bueno, le prometí que hoy
01:34:24le mandado un mensaje y acá está.
01:34:25Sí, amigo, duro que nunca le hayas
01:34:27mandado un saludo a tu vieja y viene
01:34:28Chil y le mandas.
01:34:28¿Cómo que no? Sí, le he mandado
01:34:30Karina.
01:34:34A vos te pareces ponerme así. Lo más
01:34:36gracioso es que tiene doble personalidad
01:34:38porque para algunas amigas ella se llama
01:34:39Gabriela y para nosotros se llama
01:34:41Karina. Es
01:34:42como el toro. Y el toro. Sí. Y la torita
01:34:45que la vi ayer y es
01:34:47un bombonazo. Increíble.
01:34:49Acá acá los chicos no conocen a la
01:34:51torita.
01:34:53El día que conozcan a la torita se se
01:34:55desactiva el toro completamente. O sea,
01:34:58deja deja estar.
01:34:59Vos sabes chín que para el toro es un
01:35:00tema muy tabú. No hab no hablamos de
01:35:03habla de la torita. Sí, la Torita es una
01:35:05diosa hermosa.
01:35:07¿Cuánto tiene tu hermana Yan?
01:35:08Ahí está
01:35:0919.
01:35:10Oh, no te mandó al frente. Yo la torita
01:35:13desde que lo conozco a tuvo 17 y nunca
01:35:15pasé.
01:35:16Mi hermana es menor.
01:35:17Todavía no se puede [ __ ] con la torita
01:35:19que es menor, ¿eh?
01:35:20Escucharon ahí atrás. Es menor. Pajeros.
01:35:23Pajeros.
01:35:25La policía
01:35:26bombonazo.
01:35:27El otro saludito.
01:35:28El otro saludito es Me pongo de pie.
01:35:30Ay, no. Voy a empezar así juega con Dan
01:35:32para Javier Miley.
01:35:34Imagina.
01:35:36Aplauso. Es para el chat. El chat.
01:35:40Qué tribunera que chiv.
01:35:43¿Cómo gana voto Chiv
01:35:47populistas? Feliz.
01:35:48Siempre estoy con el chat ahí todos los
01:35:50días, o sea, los rebanco, los quiero.
01:35:52Les mando un saludo enorme, son lo más.
01:35:53Este chat es increíble y es el mejor de
01:35:55todos los de todos los programas. Ahí
01:35:56está, ahí está chiv y veo o sea que
01:36:01te imaginas que peleaban nosotros
01:36:03tt la concha tu mad
01:36:05que se sepa que este es el mejor chat de
01:36:07Olga.
01:36:08Lo digo.
01:36:09Qué bien. Mira, mira. Explotó. Explotó.
01:36:11Eh,
01:36:11uf. Es que es que vino como el
01:36:13comandante del chat. Te
01:36:14ponen chivín cumpliste. O sea, vos
01:36:16habías quedado con salud.
01:36:17Yo habías quedado les iba a saludar,
01:36:19pero nunca con esta energía. Vamos,
01:36:20chat.
01:36:23Te sentir la representante del chat.
01:36:25Soy la representante del chat. Sí, soy
01:36:26la ch del chat.
01:36:29Bueno, el tercer saludito es para Fel
01:36:32que está ahí afuera. Vamos Fel que tiene
01:36:34que viajar
01:36:36a Barilocheando
01:36:39plata a que Felix vaya a Bariloche.
01:36:43Feli.brc
01:36:45de la promoip. Mamá te está sonando el
01:36:47Motorola.
01:36:50Está perfecto.
01:36:51Uy, uy, no puede ahora.
01:36:53No, no puede.
01:36:54Ahí está. Es de Arba y lo están buscando
01:36:56a Dan. Claro,
01:36:58no te va a contestar.
01:37:00Bueno, @ digo alialiasfeli.
01:37:04C para que Felix pueda viajar viaje
01:37:06egresados a Bariloche. Dale Féx
01:37:08el papu habrá llegadoche.
01:37:11Pero el papu se lo hizo viral cuando
01:37:12vino acá, así que ojalá llegado. Sí, se
01:37:13le hizo reviral.
01:37:14¿Ustedes se acuerdan cuando viajamos de
01:37:16viaje egresado la Sí, vos?
01:37:19Fuiste vos, chiotada por todos.
01:37:20Fuiste la mala acompañante.
01:37:22Vos fuiste acompañante.
01:37:23Pero sac el volumen, mamá. Ya,
01:37:24Chi fue una gran acompañante. Martín,
01:37:26¿qué dices?
01:37:26No puedo hablar ahora. Estoy en el
01:37:27programa, estoy aire.
01:37:29¿A quién le habla?
01:37:31A Motrola. E ay,
01:37:32le cortó a Karina Miley. Ay,
01:37:34a quién te llam
01:37:35vas a decirlo acordado.
01:37:36Arba. Arba me llam. Pero es para papá.
01:37:41Fuiste acompañante de nuevo.
01:37:43Yo fui la madre acompañante que
01:37:44eligieron. Chicos, mi mamá pedía, le
01:37:47pedía, nosotros sentábamos petaquitas y
01:37:49le pedía a Lara, poner un poquito
01:37:53ahí está
01:37:53negociado.
01:37:54Yo veía siempre veía una una pila de
01:37:57vasos altos que paseaba por ahí. Era
01:37:59ella que se agarraba todos los vasos
01:38:00porque le gustaban y se los quería
01:38:01llevar. Entonces,
01:38:03iba por todo el boliche con los vasos de
01:38:04porte.
01:38:06Era como un semáforo que se iba moviendo
01:38:08por todos lados.
01:38:08Ahí está chivo.
01:38:09Ahí está chiv.
01:38:11Bueno, si me quieren contratar acompaña
01:38:14grupo de estudiantes, ya saben.
01:38:15Ah, mira, ya es una chamba esto ahora
01:38:17como el polaco.
01:38:18Claro, claro.
01:38:19¿Qué nos trajiste hoy?
01:38:21Bueno, vamos a cambiar el mood porque
01:38:22hoy traje
01:38:24un tema muy
01:38:25pesado,
01:38:26serio. Sí, porque ustedes saben que
01:38:28estamos en el mes de septiembre.
01:38:30Sí. Y el 10 de septiembre, la
01:38:32Organización Mundial de la Salud en el
01:38:34año 2003 estableció que ese día se
01:38:38conmemora el día de la prevención del
01:38:40suicidio a nivel mundial.
01:38:42Y esto tiene que ver fundamentalmente
01:38:44con que es una problemática de salud
01:38:46pública a nivel mundial. Ustedes saben
01:38:49que hay 194 países que forman parte de
01:38:51la Organización Mundial de la Salud. Eso
01:38:53significa que es importante para todo el
01:38:55mundo y es el cuarto la cuarta causa de
01:38:59muerte. entre los jóvenes de entre 15 y
01:39:0229 años a nivel mundial.
01:39:04Ah, mira.
01:39:04Así que hoy vamos a hablar de
01:39:05prevención.
01:39:06Sí.
01:39:07Pero para entrar en el tema, a mí me
01:39:09gustaría saber ustedes qué opinión
01:39:11tienen respecto a esto y
01:39:13fundamentalmente me gustaría que
01:39:14hablemos porque en este mes lo más
01:39:16importante es este concepto de que
01:39:18hablar salvavidas. Mm.
01:39:21Entonces, hablemos, pongamos sobre la
01:39:23mesa el tema y veamos cuáles son los
01:39:26tabúes, cuáles son los factores
01:39:28protectores, cuáles son las incidencias
01:39:30que tiene esta problemática y qué
01:39:32mensaje podemos dejar a todo el mundo
01:39:34para que presten atención, estén atentos
01:39:37y puedan intervenir en caso de que sea
01:39:39necesario, porque hablar salva vidas y
01:39:42pedir ayuda no es una muestra de
01:39:44debilidad, sino que es una muestra de
01:39:46valentía. Es un acto de valentía.
01:39:49Perf.
01:39:49Así que me gustaría saber qué opinión
01:39:51tienen ustedes respecto a esto o qué
01:39:53ideas o qué conceptos traen por ahí
01:39:55muchas cosas que están que escucharon a
01:39:57través del tiempo y que hoy las repiten
01:39:59como si fuesen realidades y quizás
01:40:01podemos debatir acerca de eso.
01:40:04Sí. Okay. E
01:40:07puede ser igual no sé si va muy con con
01:40:11la intención de tu pregunta, Chin, pero
01:40:13puede ser que hay países donde se
01:40:15frecuenta mucho el suicidio. Por
01:40:17ejemplo, hay hay un país donde creo que
01:40:18es de noche la mitad del año y si no me
01:40:21equivoco había salido como uno de los
01:40:22países donde más suicidios hay por año.
01:40:24Sí, hay hay lugares en el mundo que
01:40:26tienen mayor nivel de incidencia. Por
01:40:27ejemplo, los países nórdicos, como vos
01:40:29decís, y eh países como Nueva Zelanda o
01:40:32Australia también tienen nivel alto,
01:40:34incidencia.
01:40:34Corea del Sur es uno también.
01:40:35Corea del Sur, Japón, pero
01:40:37es que ya van afectando diferentes
01:40:38cosas, como también, no sé, la exigencia
01:40:40a nivel estudiantil.
01:40:42Claro. Y ahí aparecen como dos
01:40:43elementos. Uno que hay una incidencia
01:40:45ambiental, el tema de del clima,
01:40:48¿sí? y del ciclo día noche afecta
01:40:51directamente sobre el estado de ánimo.
01:40:53Y otra las cuestiones que son factores
01:40:55culturales como por ejemplo las
01:40:56creencias respecto al nivel de exigencia
01:41:00o a lo que significa el éxito en algunas
01:41:02culturas. Entonces esta este primer
01:41:04acercamiento que que podemos hacer es
01:41:06que sobre el suicidio no incide
01:41:08solamente una cuestión de estado de
01:41:10ánimo, sino que también inciden factores
01:41:12ambientales,
01:41:12tal cual
01:41:13o factores culturales. A eso le podemos
01:41:15agregar factores sociales, como por
01:41:17ejemplo el bullying,
01:41:20situaciones que tengan que ver con
01:41:21maltrato, la violencia de género, todo
01:41:23lo que tenga que ver con discriminación.
01:41:25Entonces ahí empezamos a configurar la
01:41:27idea de que el suicidio es un fenómeno
01:41:29que es multifactorial, que no hay un
01:41:32único elemento, sino que hay muchos
01:41:33factores que inciden en esa
01:41:35determinación. Pero acá me gustaría
01:41:37hacer un un breve paréntesis para para
01:41:40explicar que cuando una persona tiene
01:41:42idea suicida, la llamamos nosotros en el
01:41:44ámbito de la psicología,
01:41:46esto no se refiere a la idea respecto a
01:41:49la intención de morir. O sea, la persona
01:41:52que tiene suicida no está pensando en
01:41:54que se quiere morir,
01:41:55está pensando en que tiene un
01:41:57padecimiento psíquico tan grande, un
01:41:59sufrimiento tan intenso, que la única
01:42:01alternativa que encuentra, la única
01:42:03salida que encuentra es el suicidio.
01:42:06Claro.
01:42:07Pero no es una intención o un deseo,
01:42:09sino que lo que tiene es la la ganas de
01:42:12aliviar la tensión psíquica. ¿Se
01:42:14acuerdan que hablamos que el aparato
01:42:16psíquico tiene tensión y que esa tensión
01:42:18depende como nosotros la vamos
01:42:20procesando la podemos
01:42:22de algún modo tramitar a través de la
01:42:24palabra, a través de la actividad
01:42:25física, a través de la psicoterapia, a
01:42:28través de bueno, de pelear, o sea, de de
01:42:30de la huida. Bueno, en el caso de la
01:42:33persona suicida no encuentra ninguna
01:42:35otra alternativa más que ese camino.
01:42:38Entonces es una última instancia, una
01:42:40instancia límite que se puede prevenir
01:42:42justamente porque hay una instancia
01:42:45previa que es la posibilidad de ponerlo
01:42:46en palabra, de hablar respecto al tema.
01:42:50Claro, Chivin, por ejemplo, ¿no? E hoy
01:42:53en día en el mundo de las redes y esto,
01:42:55viste que hubo una época donde se hizo
01:42:57muy global ciertas cosas medio suicidas,
01:42:59eh, no me acuerdo lo que era la ballena,
01:43:01como que se ponían de moda cosas que
01:43:02tenían acceso chicos.
01:43:04Hoy en día, ¿cómo se previene, por
01:43:06ejemplo, un yo tengo un hijo
01:43:09adolescente, ¿cómo prevengo eh el
01:43:11suicidio de de esa persona? Bueno, ahí
01:43:15estás hablando de de dos elementos que
01:43:16son también claves. Las redes sociales,
01:43:19la tecnología, las telecomunicaciones
01:43:21pueden tener
01:43:23una incidencia negativa como esta, ¿no?
01:43:25De de promover esta ideación o promover
01:43:28esta instancia a través de juegos o de
01:43:30contenido que vaya en esa línea. O
01:43:32también pueden tener una incidencia
01:43:33positiva, por ejemplo, si hay un
01:43:35programa de prevención, un programa de
01:43:37seguimiento, un programa de
01:43:38acompañamiento, líneas de ayuda
01:43:39gratuitas, chatbots que te acompañan.
01:43:41Entonces depende cuál sea la alternativa
01:43:45que elegís, es la incidencia que vas que
01:43:47vas a que va a resultar.
01:43:49Pero acá lo importante es que las
01:43:50personas que estamos cerca, los padres,
01:43:52profesores, los docentes, las personas
01:43:54que acompañamos el desarrollo, es que
01:43:56tenemos que estar atentos y alertas para
01:43:58detectar en qué momento esa persona
01:44:00puede estar utilizando las redes o puede
01:44:02estar en una situación de aislamiento
01:44:04social, que esas son ciertas condiciones
01:44:06que aparecen cuando como señales de
01:44:08alerta. Por ejemplo, ¿cómo me doy cuenta
01:44:10que alguien está en una situación de
01:44:11riesgo? Primero, cuando hay cambios en
01:44:14su conducta, cuando empieza a hacer algo
01:44:17completamente diferente a lo que hacía.
01:44:19Una situación puede ser. Es alguien que
01:44:20es sociable y de repente está aislado.
01:44:22Sí. Sí.
01:44:22Alguien que participa de actividades o
01:44:24que promueve el encuentro y de repente
01:44:26desaparece. No, no, no lo encontramos.
01:44:29Alguien que es superactivo y de repente
01:44:31está durmiendo todo el día. O sea,
01:44:33actitudes que son muy diferentes. Claro.
01:44:35Un cambio en lo conductual.
01:44:37Sí, sí, sí. Después cambios en el estado
01:44:39de ánimo. Empieza a ser era una persona
01:44:41superalegre y animada y que estaba
01:44:44siempre atenta y y al arte de repente
01:44:46empieza a ser irble, se enoja, responde
01:44:48mal.
01:44:48Todo esto pueden ser indicios.
01:44:50Todos estos son una persona que está
01:44:52triste, una persona que que siente que
01:44:54eh que se aísla
01:44:56y después desde lo discursivo, ¿no? Una
01:44:59persona que empieza a usar frases que
01:45:01son frases que demuestran que hay una
01:45:04situación compleja, como por ejemplo,
01:45:06"Mi vida no vale nada, no sirvo para
01:45:08nada, no soy importante, nadie me
01:45:10quiere, no tiene sentido." Entonces,
01:45:12todas estas son alertas a las cuales
01:45:14podemos estar atentos porque algo está
01:45:17comunicando, algo está diciendo y muchas
01:45:19veces lo lo comunican en la forma que
01:45:21pueden.
01:45:22Claro. Hay una se vincula con lo que
01:45:25trajiste vos de las redes sociales.
01:45:27es un nuevo índice hoy en día ese, el
01:45:28hecho de
01:45:29obvio ahí sí
01:45:30eh como hablamos, no sé, de tema clima,
01:45:33hablamos de, bueno, puede ser un nuevo
01:45:35factor el tema de la adicción a las
01:45:37redes sociales que haya, no sé si se
01:45:40calculo que debe haber un número, pero
01:45:42si hubo un incremento en los últimos
01:45:43años de suicidos en la juventud.
01:45:45Bueno, hay eh registros en la
01:45:48Organización Mundial de la Salud y
01:45:49también registros epidemiológicos en
01:45:51Argentina que dan cuenta de cuál es el
01:45:52nivel de suicidios que afectan a la
01:45:54población. Pero acá el fenómeno es muy
01:45:56complejo.
01:45:56Sí,
01:45:57porque una cosa es lo que se declara y
01:45:58que se puede registrar y otra cosa es lo
01:46:00que sucede en la realidad.
01:46:01Claro.
01:46:02Entonces, por ejemplo, entre el año 2023
01:46:03y 2024 en Argentina hubo una declaración
01:46:06de 15,800
01:46:09intentos de suicidio, de los cuales el
01:46:136% se concretaron. Y ese 6%, y acá es lo
01:46:16interesante, el 30% correspondían a este
01:46:19target de personas entre 15 y 29 años
01:46:21y además con una prevalencia 5 a un de
01:46:24los hombres sobre las mujeres. O sea,
01:46:26los hombres tienen un mayor índice de
01:46:28letalidad en el intento porque
01:46:30obviamente son más efectivos en eso, en
01:46:32ese en el uso de los recursos que tienen
01:46:34para ejecutarlo.
01:46:35Claro.
01:46:36Pero para cada intento de suicidio
01:46:38registrado hay 20 o 30 que se supone no
01:46:41se registran y que no son efectivos.
01:46:43Entonces ahí está el universo de todo lo
01:46:45que podemos prevenir.
01:46:46Claro. Y el tema est ahora que nombraste
01:46:49de los hombres es claramente una
01:46:51conducta que va muy conectado con el
01:46:53hecho de del que no se le facilite o que
01:46:57a uno, no sé, siento que hay como este
01:46:58estereotipo de que bueno, de que le le
01:47:00cuesta comentar lo que siente o
01:47:02comunicar o que demuestra esta debilidad
01:47:04que antes habías nombrado vos.
01:47:05Está completamente vinculado a eso,
01:47:06digamos.
01:47:07Claro, esa rama cultural que nombraste
01:47:08también va para para eso que nombra
01:47:10Nico.
01:47:11Completamente, chicos. El patriarcado
01:47:12tiene efecto en hombres y mujeres.
01:47:13Tal cual.
01:47:14Entonces, en los hombres es esta
01:47:16incidencia respecto a que no pueden
01:47:17mostrar debilidad, a que no pueden pedir
01:47:20ayuda y a que no pueden fallar en lo que
01:47:22están haciendo, porque eso es un
01:47:24síntoma de debilidad.
01:47:26Entonces, ser hombre implica estas
01:47:27condiciones.
01:47:28Arreglártelas solo,
01:47:29arreglátelas como puedas y resolverlo y
01:47:31hacerlo bien.
01:47:32Claro.
01:47:33Entonces, eso llevado al extremo de una
01:47:34condición límite como esta implica la
01:47:36efectividad en la letalidad.
01:47:38Claro. No querer ser un hombre débil,
01:47:39mostrarse débil. completamente. Y acá lo
01:47:41más importante es hablar. Nosotros
01:47:43tenemos la posibilidad de solamente con
01:47:46hablar, y esto es lo que quiero
01:47:48destacar, es que es lo que pasa además
01:47:51en en la psicoterapia. En la
01:47:52psicoterapia ustedes van y comparten una
01:47:53situación, se expresan, pero la descarga
01:47:56de energía psíquica está solamente a
01:47:58través de la palabra. O sea, solo hablar
01:48:00nos hace bien. Sí, sí, sí.
01:48:01Solo hablar nos alivia, solo hablar nos
01:48:04acompaña, solo hablar nos demuestra que
01:48:06no estamos solos. Y a mí acá sí voy a
01:48:09recorrir al al chat porque les quiero
01:48:11proponer y a ustedes también les quiero
01:48:14proponer un ejercicio muy simple que
01:48:16tiene que ver con la prevención, sobre
01:48:17todo porque estamos en este mes tratando
01:48:20este tema y es que ustedes en este
01:48:22momento piensen en alguien y seguramente
01:48:25va a aparecer ese alguien en sus
01:48:26cabezas, en sus mentes, alguien a quien
01:48:28le podrían mandar un mensaje hoy
01:48:30diciéndole, "Sos importante para mí,
01:48:33estoy al lado tuyo, tu vida me importa.
01:48:36Vos valés.
01:48:38Solamente ese mensaje puede tener un
01:48:41impacto
01:48:42completamente positivo en el otro y
01:48:45ayudarlo a tender un puente para que esa
01:48:47persona pueda empezar a hablar y pueda
01:48:49buscar ayuda.
01:48:51Sí, aparte que pasa a veces puedes
01:48:52hablar con gente que ni te esperabas que
01:48:53podías hablar,
01:48:54¿viste? Como capaz de repente nunca
01:48:56pensas que puedes hablar con alguna
01:48:57alguna amiga o algún amigo y un día te
01:48:59pones a hablar y esa persona te escucha
01:49:01y te acompaña y decís, "Qué loco, no
01:49:03nunca hubiese nunca me hubiese nunca te
01:49:05hubiese buscado a vos. para hablar y al
01:49:08final te das cuenta como que mucha gente
01:49:10está ahí para para escucharte. También
01:49:12hay mucha gente que está y lo pueden
01:49:13encontrar en todos los ámbitos, en el
01:49:14ámbito laboral, en el ámbito educativo,
01:49:16en el ámbito familiar, en el ámbito de
01:49:19de social, ¿no? Con los amigos, en en en
01:49:22ese momento en que ustedes encuentren
01:49:24que esa persona, porque es esa conexión
01:49:26sucede, es mágica, esa es la conexión
01:49:28que tiene que ver con el feeling entre
01:49:29las personas y esa posibilidad es lo que
01:49:32alivia y es la puerta entrada a una
01:49:34situación más e profunda que es la que
01:49:38va a a determinar el resultado final. Y
01:49:41acá es importante hablar de suicidio.
01:49:43Muchas veces es agotador si ustedes se
01:49:44encuentran con alguien que les dice, "Me
01:49:45quiero matar" o con alguien que les
01:49:47dice, "No quiero vivir más", o con
01:49:48alguien que les dice, creo que mi vida
01:49:49no tiene sentido. Ya, simplemente esa
01:49:51frase, escucharla
01:49:53de alguien que a quien no sé cómo le
01:49:54puedo responder o de qué forma lo puedo
01:49:56contener, a ustedes también los puede
01:49:57agobiar.
01:49:59Entonces, no es que
01:50:00solo con escuchar tienen que hacerse
01:50:02cargo de esa situación, esa es la puerta
01:50:04de entrada. A partir de ahí hay líneas
01:50:06de ayuda profesional, hay asistencia
01:50:09gratuita, hay profesionales, hay adultos
01:50:12responsables que pueden ayudarlos a
01:50:14ustedes también a acompañar ese proceso,
01:50:16porque lo importante no es que se hagan
01:50:18cargo de resolver el tema, sino que sean
01:50:20el alerta, que levanten la mano, que
01:50:23avisen, que anticipen, porque eso es lo
01:50:25que salva la vida.
01:50:26Claro, eso te iba a preguntar. Suponte
01:50:27que estoy, no sé, estoy en el colegio y
01:50:30tengo una compañera que me presenta
01:50:31todas estas señales, pero no tiene
01:50:32relación con los padres. ¿Qué es lo que
01:50:34puedo hacer yo desde esa posición para
01:50:37poder generar este puente que nombrá y
01:50:39salvar eh esa intención que pueda llegar
01:50:42a tener ella?
01:50:43Bueno, ahí podés, por ejemplo, si tu
01:50:45amiga te avisa que se está lesionando,
01:50:47si tu amiga te avisa que tiene intención
01:50:49de de lesionarse, de lastimarse, y esa
01:50:51es una pregunta que también pueden
01:50:52hacer. Si alguna vez pensaste en
01:50:53lesionarte, alguna vez pensar pensaste
01:50:55en dañarte, esa es una pregunta que
01:50:56puede abrir el juego. Sí.
01:50:59Lo importante es ahí la instancia, si no
01:51:00habla con los padres es
01:51:03avisarles a los docentes
01:51:05avisarle hay una línea gratuita anónima
01:51:08y confidencial que es el 135 que está
01:51:10habilitado en GBA en AMA y en y en o sea
01:51:14en Capital y en AMBA.
01:51:15Y hay un número que va a aparecer ahí en
01:51:17el Zócalo, que es el que está disponible
01:51:18para para todo el país, al que pueden
01:51:20llamar y pedir asistencia y pueden pedir
01:51:21ayuda y pueden pedir eh contención. H,
01:51:24lo
01:51:24importante es hacer algo y no
01:51:26minimizarlo, no hacer de cuenta que, ah,
01:51:27bueno, ya se te va a pasar. Ah, no, sí,
01:51:29a mí me pasó, no ser autorreferencial en
01:51:31ese momento. No, sí, a mí me pasó,
01:51:33estaba igual que vos y lo pude
01:51:34solucionar. Ah, no, bueno, sí, esto es
01:51:37demasiado para mí, mejor lo dejo de
01:51:38lado. O sea, esas son las situaciones
01:51:40que nosotros tenemos que tratar de
01:51:41evitar. Involucrarnos y ayudar al otro
01:51:44es lo que puede salvar una vida.
01:51:46Tal cual. Encanta.
01:51:48Okay.
01:51:48Hay mucha gente del chat también
01:51:49preguntando eh por gente que siempre se
01:51:53muestra alegre. Entonces, capaz que no
01:51:54tiene algo tan claro para darse cuenta y
01:51:57en qué deberían estar ellos más atentos,
01:51:58aunque esa persona siempre se muestre
01:52:00tan alegre y tan presente.
01:52:01Bueno, hay una hay personas que se
01:52:03muestran muy alegres y muy presentes y
01:52:04están muy activas y están muy arriba
01:52:06porque justamente de
01:52:08evitan eh exponerse y evitan eh mostrar
01:52:12cuál es verdaderamente la situación.
01:52:14Pero lo que tenemos que estar atentos es
01:52:15al cambio actitudinal. Si esa persona,
01:52:18por ejemplo, está muy arriba, alegre y
01:52:20alerta y de repente está tranquila y
01:52:23sobre todo cuando hay una crisis previa,
01:52:25si hay una crisis anterior, si hay una
01:52:26situación de mucho sufrimiento psíquico
01:52:28y de repente la persona está calma, está
01:52:30tranquila y está está en silencio,
01:52:33bueno, ese es un elemento clave que
01:52:35puede estar dando cuenta de que la
01:52:37persona ya tomó una decisión.
01:52:39A esos a esos pequeños cambios, pero que
01:52:41son muy evidentes y les prestamos
01:52:42atención. Si no miramos y si no estamos
01:52:44atentos o alertas, van a pasar, lo vamos
01:52:47a pasar por alto. Y en general, ustedes
01:52:50saben, en los grupos siempre se sabe
01:52:51cuando hay alguien que tiene un
01:52:53conflicto, cuando hay alguien que es más
01:52:54reservado, cuando hay alguien que no se
01:52:56conecta, cuando hay alguien que queda
01:52:57aislado, o sea, esto es información que
01:53:00los grupos circula.
01:53:01Sí.
01:53:01Entonces esta eh este llamado o o para
01:53:05eso justamente está el el mes de la
01:53:07prevención, es para prestar atención.
01:53:09Prestar atención porque hablar salva
01:53:12vidas.
01:53:13Y hablar es a veces escuchar y a veces
01:53:15disparar la pregunta y a través de esa
01:53:17pregunta tener un puente para conectar
01:53:19con el otro.
01:53:20Está buenísimo eso que dijiste de mandar
01:53:22un mensaje ahora a alguien que que no te
01:53:23cueste nada. Van con la propuesta, eh,
01:53:25yo lo voy a hacer.
01:53:26Sí. y que realmente le puede cambiar el
01:53:27día a una persona,
01:53:28le puede cambiar el día y le puede
01:53:29cambiar la vida
01:53:30o abrir el diálogo
01:53:31o puede empezar a generar un un puente
01:53:34para que te cuente realmente qué es lo
01:53:36que está pasando, qué es lo que está
01:53:37sintiendo, cómo se siente
01:53:38y a partir de ahí empezar a conectar con
01:53:40esa persona y ayudarlo a transitar este
01:53:42momento. Porque, chicos, la realidad es
01:53:43que dolor sentimos todos, momentos
01:53:46tristes en la vida, tenemos todos
01:53:47momentos en que tuvimos alguna idea
01:53:49respecto a, bueno, listo, no quiero
01:53:50seguir más, eso nos pasó a todos. M
01:53:53el tema es cuando eso se hace
01:53:55recurrente, convergente, permanente y
01:53:57puede llevar a alguien a tomar una
01:53:58decisión que lamentablemente no tiene
01:54:00ningún retorno
01:54:01y sobre todo si son chicos que
01:54:03estamos hablando de vidas jóvenes. Por
01:54:05esto traía ese esa información, esa
01:54:08estadística, ¿no? La incidencia está en
01:54:10el grupo de gente que los escucha a
01:54:11ustedes, el grupo de 15 a 30 años. Ese
01:54:15grupo es el más afectado, es el es la
01:54:18cuarta causa de muerte a nivel mundial.
01:54:20Imagínense que las muertes por suicidio
01:54:21tienen más incidencia que las muertes,
01:54:23por ejemplo, por homicidios o HIV a
01:54:25nivel mundial.
01:54:27Claro.
01:54:27Y en Argentina hay una diferenciación
01:54:30geográfica también que me parece
01:54:31importante
01:54:33destacar, que son las provincias del Noa
01:54:35y la Patagonia las que tienen mayor
01:54:37índice de de suicidios. Eh, y por eso
01:54:40también tenemos que prestar atención a a
01:54:42los estilos de vida, a las formas de
01:54:44conectar y a lo importante que es
01:54:45mantenernos informados y y formar parte
01:54:48de ese círculo social, aunque estemos a
01:54:49través de una pantalla de streaming,
01:54:51¿no?
01:54:51Y te hago una pregunta, Chivin. Em,
01:54:54vos como profesional, ¿qué le dirías a
01:54:56una persona que quizá ya tomó esa
01:54:59decisión o o lo tiene en mente que está
01:55:01pasando por un momento así fuerte?
01:55:03Bueno, la persona que ya tomó la
01:55:05decisión, una cosa es tenerlo en mente y
01:55:07otra cosa es tomar la decisión.
01:55:09La persona que tomó la decisión es un
01:55:11riesgo primero para sí misma y también
01:55:13para otros porque no sabemos cuál es el
01:55:15acto que puede que puede cometer.
01:55:17Claro.
01:55:18Entonces, lo primero hay una evaluación
01:55:19psicodiagnóstica para ver si necesita
01:55:21psicofarmacología. O sea, primero es
01:55:23estabilizarlo y después sí o sí comenzar
01:55:25con una terapia
01:55:26y también no dejarlos solos o
01:55:28obvio. Sí, eso es lo primero, acompañar,
01:55:31apoyar. Y en el proceso psicoterapéutico
01:55:33es más importante, más más importante
01:55:35que la sesión donde vos vas a e
01:55:36interactuas con el especialista es el
01:55:38acompañamiento
01:55:39entre sesión, intersesión, lo llamamos
01:55:41nosotros, entre una sesión y otra que
01:55:43hace que la persona pueda ir explorando
01:55:46sus capacidades o desarrollando su sus
01:55:48habilidades, por ejemplo, la resiliencia
01:55:50y la capacidad de afrontamiento para
01:55:52encarar estas situaciones sin estar
01:55:54solo, sin sentirse solo. Y también que
01:55:56creo que es muy importante que si tenés
01:55:58la más mínima duda de que alguien que te
01:56:00conoces está llegando a pasar por una
01:56:02cosa así, ir a hablar antes de que la
01:56:04persona te venga a decir algo, porque
01:56:06realmente es muy difícil pedir ayuda.
01:56:08Como que
01:56:09justo hay una chica en el chat que dice
01:56:10que uno de sus amigos eh tiene este tipo
01:56:13de pensamientos y que con el grupo
01:56:15pensaron en hacer una intervención
01:56:16grupal y pregunta en el chat eh si
01:56:19estaría bien ir en grupo, si es mejor
01:56:21hablar solos, que no saben cómo actuar
01:56:23ellos, que ya notaron que algo pasa.
01:56:25Bueno, esto va a depender de cuál sea la
01:56:27dinámica que hay en ese grupo, ¿no? Si
01:56:29en el grupo es habitual que todos
01:56:30comparten la información y que y que se
01:56:33charla grupalmente, está bien hacer una
01:56:35intervención grupal. Si esto es
01:56:37eventual, si de repente el grupo se pone
01:56:39de acuerdo entre sí y van a afrontar
01:56:40muchos, van a encarar muchos a uno, esa
01:56:43situación va a ser más compleja. Pero lo
01:56:45importante es que de a uno o varios
01:56:47hablen, que vayan y que le expliquen,
01:56:49que le den la mano, que lo sostengan,
01:56:51que lo abracen, que lo acompañen y que
01:56:52busquen ayuda.
01:56:53Sí,
01:56:53lo que no puede pasar es que lo dejen
01:56:55pasar ni que esperen. O sea, esas
01:56:57señales. Hay una cuestión que también
01:56:59más allá de todas las las alertas que
01:57:02podemos ver en lo comportamental, en lo
01:57:04discursivo, que podemos ver en lo
01:57:05actitudinal, hay una cuestión a la que
01:57:07siempre hago referencia y es el feeling,
01:57:09¿no? Es es la sensación. Hay veces que
01:57:11la información no llega de modo tan
01:57:13concreto y tan real a través de nuestras
01:57:15capacidades o funciones cognitivas, sino
01:57:17que nos llega por feeling. Tenemos la
01:57:19sensación de que algo está pasando,
01:57:21algo no está bien, algo pasa. Bueno, hay
01:57:23que darle bola a ese feeling,
01:57:25hay que prestarle atención a esa
01:57:27sensación, eso también es información
01:57:29que llegue a que nuestro canal
01:57:30perceptivo la recibe y aunque no lo
01:57:33podamos conceptualizar y no lo podamos
01:57:35expresar y poner en palabras, es válida.
01:57:37Entonces, si eso es lo que está pasando,
01:57:39tienen que actuar, ¿no? Es preferible
01:57:41actuar y que después haya sido un un
01:57:44alerta que bueno, que quedó en eso a que
01:57:47a que no lo hagan.
01:57:48Claro, claro. El error de uno, bueno,
01:57:50leí mal las cosas,
01:57:52Exacto. Sí, en este caso sí.
01:57:53Claro.
01:57:55Justo ayer vi en Netflix un documental
01:57:56que ahora está muy viral que se llama
01:57:58Número desconocido.
01:58:00A ver,
01:58:00eh, que no voy a contar el final,
01:58:02obviamente, pero es tremendo el
01:58:03documental. trata de bullying en un
01:58:05colegio, en un pueblito eh de acoso
01:58:08cibernético
01:58:09eh de un número desconocido que acosó
01:58:11durante casi 2 años a unas personas. El
01:58:14plot twist locura e que realmente te
01:58:18quedas en shock con lo que estaba
01:58:19sucediendo, pero también es tremendo
01:58:20como durante esos dos años muestra como
01:58:23las personas afectadas por el bullying
01:58:26se fueron deteriorando,
01:58:28por más que era un número anónimo de
01:58:29alguien que no nunca supieron, después
01:58:31se sabe quién es, pero durante esos dos
01:58:33años no se sabía quién era. Eran
01:58:35mensajes constantemente de acoso, acoso,
01:58:37acoso y de odio, odio, odio, odio. Y
01:58:40esas esas personas se fueron en lo
01:58:41queciendo, ¿entendés? Eh, por suerte es
01:58:43como que no no terminó en nada, no no
01:58:46pasó nada porque lo pudieron detener,
01:58:48porque intervino el colegio, porque
01:58:49intervino la policía, intervino el FBI.
01:58:52E como que más o menos lo pudieron
01:58:54manejar bien el tema. Siento que no pasa
01:58:56eso en los colegios, que los colegios no
01:58:57suelen manejarlo de la mejor manera. E
01:59:01pero nada, que que es impresionante cómo
01:59:03te te
01:59:04deterioran
01:59:04te deteriora eh mentalmente y eso te
01:59:07deteriora en todos los otros ámbitos de
01:59:08la vida. Bueno, la energía negativa, eh,
01:59:11Tanatos lo denominaba Freud, esa energía
01:59:14de muerte que todas las personas tenemos
01:59:16en nuestra XIS, todas las personas, si
01:59:19la controlamos y podemos convivir con
01:59:22esa energía, somos personas que somos
01:59:24funcionales dentro de un contexto
01:59:25cultural, pero si no la controlamos y
01:59:26aparece y aparece disfrazada bajo el
01:59:28aspecto de la envidia, en primer lugar,
01:59:31es letal porque es energía de muerte.
01:59:33Entonces, el bullying o cualquier
01:59:35situación de acoso que implique que una
01:59:37persona, además, a través de las redes o
01:59:39a través de la tecnología
01:59:41se le facilita el acceso para poder
01:59:44atacar sin ningún tipo de consecuencia,
01:59:47eso es energía de muerte, o sea, es es
01:59:50letal. Obviamente que degrada al que lo
01:59:53recibe y en última instancia también va
01:59:55a degradar al que lo emite. No, no, no
01:59:56es
01:59:57sí
01:59:57no es que queda exento de eso, pero el
02:00:01impacto es completamente el bullying, si
02:00:04es físico o si es digital es
02:00:06completamente nocivo, destructivo y
02:00:08puede ser un eh e un factor que derive
02:00:13en una situación de suicidio. Sin
02:00:14ninguna duda.
02:00:15Wow.
02:00:16Sin ninguna duda. El bullying mata. Sí.
02:00:18La respuesta es sí.
02:00:20lo hace a través de las redes o lo lo
02:00:22hace a través de de de ámbitos físicos.
02:00:24La respuesta es sí. Mm. Es lo mismo.
02:00:27Es lo mismo.
02:00:28Así que manden más amor,
02:00:30bueno,
02:00:31entre ustedes. Bueno, lo que dijo China
02:00:32al principio de la charla
02:00:33de que es increíble el poder que tiene
02:00:35simplemente sacar la la palabra y
02:00:37sacarlo de tu mente, aunque sea.
02:00:39Y no sos débil solo por buscar ayuda.
02:00:41Claro.
02:00:41Exactamente.
02:00:43Bueno, me encantó el tema, aunque es un
02:00:44tema fuerte, pero bueno hablar bueno
02:00:47hablarlo. Uno siempre intenta hablarlo
02:00:49de
02:00:50¿Por qué se eligió este mes si ese día
02:00:51tiene una significado? no tiene, no hay,
02:00:53no hay una cuestión que tenga que ver
02:00:55con un evento histórico ni con una
02:00:57situación puntual, simplemente que la
02:00:58Organización Mundial de la Salud decidió
02:01:00elegir un mes y un día para visibilizar
02:01:03la problemática y para que
02:01:05fundamentalmente a nivel mundial se
02:01:07desarrollen políticas de de salud
02:01:09pública que apunten a la prevención y
02:01:11que se destinen fondos para la
02:01:12investigación y la prevención. Porque
02:01:14esto no solamente tiene que ver con una
02:01:16cuestión de algunos países, sino que
02:01:17sucede a nivel mundial, que tiene que
02:01:19ver con nuestra condición de seres
02:01:20humanos y que mientras más eh control y
02:01:23mientras más prevención podamos hacer,
02:01:25muchas mejor mejores resultados vamos a
02:01:27tener, ¿no? En en evitar que esto
02:01:29efectivamente se transforme en una en
02:01:32una situación crítica. De hecho, piensen
02:01:34que hay políticas como la de, no sé, eh,
02:01:36contener el acceso a las a los métodos
02:01:39letales, o sea, en Estados Unidos sería
02:01:41el acceso a las armas, por ejemplo, ¿no?
02:01:43Es depende de cada país. Hay situaciones
02:01:45que
02:01:46tienen que ser analizadas desde el
02:01:48Estado para evitar que se transformen en
02:01:50en un aliciente para el conflicto.
02:01:53Sí, sí, sí.
02:01:53Tal cual.
02:01:54Quería comentar algo respecto a a la
02:01:57información que está apareciendo, ¿sí?
02:01:58en en el chat que tiene que ver con
02:02:01instalar el tema en en el ámbito de las
02:02:03familias muchas veces y hay una
02:02:05condición y esto es importante dentro
02:02:07del suicidio que también pasa con
02:02:08respecto al sexo o a la sexualidad que
02:02:10también pasa con respecto a la identidad
02:02:12y género, que tiene que ver con el el
02:02:14poder de la palabra, ¿no? Y con que ese
02:02:17tema no se transforme en un tema tabú.
02:02:19El tabú significa que esa ese tema no se
02:02:22trata, no se habla, hay silencio. El
02:02:24silencio justamente lo que hace es
02:02:27invisibilizar la situación,
02:02:28tal cual.
02:02:29Es generar una situación donde hacemos
02:02:32de cuenta que eso no pasa y que no pasa
02:02:34nada. Entonces es muy común porque
02:02:36estamos condicionados socialmente a que
02:02:37estos temas no se traten en el ámbito de
02:02:39las familias y no se traten en el ámbito
02:02:41escolar. De hecho, no sé, hablamos de
02:02:42educación sexual y todavía en los
02:02:44colegios no están los programas
02:02:46orientados 100% a que eso sea parte de
02:02:48la currícula. Sí, es como que estamos
02:02:51trabajando en esa línea. Bueno,
02:02:52identidad de género, estamos trabajando
02:02:54respecto a la identidad de género, eh,
02:02:56no sé, el respeto por la diversidad o el
02:02:58respeto por las minorías, estamos
02:02:59trabajando en esa línea. Entonces, una
02:03:00forma de empezar a trabajar es si en
02:03:02nuestra familia eso no está en en en el
02:03:05discurso, empezar a instalarlo, o sea,
02:03:07es como llevarlo a la mesa. Bueno,
02:03:10hablemos, o sea, hay historias dentro de
02:03:12las familias, hay secretos dentro de las
02:03:14familias, hay situaciones dentro de la
02:03:15familia donde de alguna forma vamos a
02:03:17poder hacer referencia a temas que nos
02:03:19interesan y que podemos empezar a
02:03:21visibilizar, pero no nos quedemos
02:03:22callados y si no encontramos la
02:03:24posibilidad de hacerlo en el ámbito
02:03:25familiar, busquemos a nuestros amigos,
02:03:27busquemos a nuestros docentes, busquemos
02:03:29a las personas, a los profesionales de
02:03:31la salud mental, vayamos a los
02:03:32hospitales, busquemos los lugares donde
02:03:34sí podemos hacer esto visible, porque
02:03:36más importante que el discurso es el
02:03:39acto. Entonces, en el acto lo evitamos a
02:03:42través de la palabra, pero empecemos por
02:03:44cuidarnos a nosotros mismos y tratar de
02:03:46hablar con nuestra familias para
02:03:47instalar el tema.
02:03:48Increíble, Chin.
02:03:50Excelente. Bueno, gracias.
02:03:51Gracias por tener por venir.
02:03:53Basamos este tema que es un tema
02:03:55complejo, pero que me parece importante
02:03:56que ustedes que hablan de salud mental,
02:03:59bueno, puedan hacer referencia a esto,
02:04:01porque justamente mientras más
02:04:03saludables mentalmente estemos, menos
02:04:05probabilidades tenemos de llegar a una
02:04:07situación como esta. Y la salud mental
02:04:10siempre implica factores protectores que
02:04:12son básicos y que todos podemos llevar a
02:04:14cabo, como por ejemplo dormir bien,
02:04:16respirar, comer sano, tomar agua, hacer
02:04:18actividad física, compartir con amigos y
02:04:20disfrutar momentos como los que ustedes
02:04:22disfrutan todos los días en TT. Mi amor,
02:04:25no, no, la rompiste todo.
02:04:28Gracias por este tema.
02:04:30Los quiero.
02:04:33Lo acabo de igual. No se te vio.
02:04:38El almuerzo.
02:04:38Tenés un pedazo de rúcula
02:04:41empanadas.
02:04:42Pero bueno, eh, gracias más por venir.
02:04:45Gracias a todos por estar ahí del otro
02:04:46lado, por bancar, a toda la gente que
02:04:48está afuera @feli.brc.
02:04:50Ojalá te puedas ir a Bariloche. E nos
02:04:53vemos de nuevo. Sí, obviamente. Y nos
02:04:55vemos de nuevo el viernes.
02:04:56El viernes.
02:04:57Eh, vayan a seguirnos @tt. Nos vemos de
02:05:00nuevo el viernes a las 2:30 de la tarde
02:05:02y ahora se quedan con el fin del mundo.
02:05:04Lindo.
02:05:06Y nada, chicos. Saludos.
02:05:09Chao. Chao. Chao.
02:05:10[Música]