PROHIBICIÓN DE CELULARES EN ESCUELAS, CHISTES QUE NO VAN MAS Y ORÁCULO DE EMOJIS #PALABRASANTA
Palabra Santa - 22/9/2025 - Duracion: 1:57:15
Transcripción
00:00:00[Música]
00:01:31[Música]
00:04:46El espacio
00:04:49silencio mi cabeza
00:04:53integralo.
00:04:57En el espacio,
00:05:01silencio mi cabeza
00:05:04interna cono
00:05:08en el espacio.
00:05:12Silencio en mi cabeza.
00:05:14[Música]
00:05:42La Real Academia Española define la
00:05:45palabra santa como perfecta y libre de
00:05:48toda culpa. Y es nuestra misión
00:05:51demostrarles lo mucho que se equivocan.
00:06:02[Música]
00:06:10Contemos a la inversa. 10 segundos y
00:06:13fuego. 10 nu 8 7 6 5 cu 3 dos 1
00:06:25sonido en el espacio.
00:06:29Silencio en mi cabeza rugido
00:06:32intergaláctico. Sonido en el espacio.
00:06:37Silencio en mi cabeza. Rugido
00:06:40intergaláctico.
00:06:41Si en vez de estudiar
00:06:42terminar el trabajo que tenés pendiente
00:06:44o simplemente bañarte porque hace días
00:06:46que lees mal,
00:06:46decidiste vernos a nosotros.
00:06:48Tranquilo, acá nadie te va a juzgar.
00:06:50Podrías haber puesto una peli,
00:06:51una serie. Vos te podrías haber colgado
00:06:53toda la tarde
00:06:55viendo TikToks.
00:06:56Pero no, vos decidiste venir a tomar la
00:06:58choco con nosotros
00:07:00y tranqui
00:07:00que estás en el lugar incorrecto
00:07:02con
00:07:02con el Adri, el Chulo, la bicha y Mati.
00:07:08Sonido del espacio
00:07:12procatinando tu tarde como se debe
00:07:16con palabra santa.
00:07:24Eres tan bella que el corazón se salta a
00:07:27un latido cuando te ven. No pueden dejar
00:07:29de mirar. Eres como una rosa
00:07:30floresciente. Tu belleza es radiante y
00:07:32se ilumina la luz estrella más bella del
00:07:34mundo.
00:07:36Para mí
00:07:38le pido un poema.
00:07:39Nos roban 15 minutos todos los días.
00:07:42Tiro medio palabras random.
00:07:44Claro. Ahí
00:07:44que suena una poesía.
00:07:45Es una mezcla para
00:07:46Buenas tardes.
00:07:48Bien.
00:07:50Te encantó ese clip, ¿eh?
00:07:52[Música]
00:07:55Me encantó ese clip. Miraron ahí.
00:07:57¿Por qué la música de ascensor? Era la
00:07:59naturaleza.
00:08:00Ahí te volvió a escribir.
00:08:02Soy el coseno del triángulo de tierra
00:08:04para la britter. Tal vez
00:08:08qué tendrá la turca para decir hoy de la
00:08:10coyuntura. Y mira
00:08:12qué tendrá esa turquita.
00:08:15Leete unas noticias. Leete unas
00:08:16noticias.
00:08:18Estas vacaciones alquilar en funes y
00:08:20roldán o roldán costará desde 000 la
00:08:24quincena.
00:08:25¿Qué rompimos?
00:08:26¿Qué rompimos? Las viviendas en Rosario
00:08:29tienen un promedio de tres ocupantes
00:08:31cada una.
00:08:34Día mundial sin autos. Las visis
00:08:36públicas serán gratuitas hoy en Rosario.
00:08:39Eso es hoy. Yo vine en auto.
00:08:41Diputados, abre el debate del
00:08:43presupuesto nacional para 2026.
00:08:45Toma
00:08:46eso.
00:08:47Central no pudo quebrar a talleres y
00:08:49solo empató.
00:08:51Empató central. La sorprendente historia
00:08:53de uno de los últimos cruceros que tuvo
00:08:55Rosario.
00:08:57En serio,
00:08:58¿cuáles son los virus capaces de
00:09:00desencadenar el cáncer?
00:09:03Bueno, para mí,
00:09:05bueno, para mí
00:09:06Nules visitará al peor anfitrón en un
00:09:09pésimo momento.
00:09:11Sí.
00:09:11Vamos, new.
00:09:13¿Qué más? ¿Qué más? ¿Qué novedades más?
00:09:16A ver con quién nos sorprendió la vida.
00:09:17Sanatorio mapaz. No,
00:09:19pero ¿por qué le como promos del palacio
00:09:21de la oportunidad?
00:09:24Qué lindo que es el señor que está
00:09:25dentro del palacio de la oportunidad
00:09:27diciendo las promociones que lo dice con
00:09:30un microfonito.
00:09:30No está grabado igual.
00:09:31No ponen guitar, no ponen guitar. No
00:09:33hablen,
00:09:33no importa. No, hay un señor que está en
00:09:35el primer visto.
00:09:36Está bien, Mar.
00:09:37Bueno, bienvenidas, bienvenidos,
00:09:39bienvenides los las lees a su programa
00:09:41favorito de la granja horaria. Palabra
00:09:42Santa. Claro que sí. El programa
00:09:45favorito de todas las mamás, de todos
00:09:46los perritos, de todos los docentes, los
00:09:50nocentes y el alumnado de la universidad
00:09:52pública, de la gente de Defensa Civil,
00:09:55de las personas con discapacidad y por
00:09:57supuesto que el tuyo palabrit el que
00:10:00estás del otro lado, en vivo o en
00:10:02diferido biónico. Palabra santa que sale
00:10:04obviamente desde Brindis TV, el primero,
00:10:06el único y el más grande canal de
00:10:08streaming del interior del país.
00:10:09Sí,
00:10:10desde Rosario
00:10:11para el mundo,
00:10:12¿no? Latinoamérica
00:10:18[Música]
00:10:2270000
00:10:24arrancamos con
00:10:25la [ __ ] madre.
00:10:26E puedo leer un mensaje que le mandaron
00:10:27a la que es mi preferido de toda la
00:10:29historia.
00:10:29Dale, lo puntuamos
00:10:30que lo lea.
00:10:30Felipe 5,
00:10:31Felipe Vinto.
00:10:32Martutu,
00:10:33Martutu.
00:10:34No, Martu, tu belleza no es algo simple.
00:10:38Tu belleza endulza el mundo. El oro.
00:10:41Es lindo eso.
00:10:42Salta otro otra página. El oro se mide
00:10:44por kilates.
00:10:46La distancia con el metro. La distancia
00:10:49con el metro. No s no sé leer. Eh
00:10:51pensé que iba a armar tipo, "Y vosas
00:10:52hacés es pilates.
00:10:54La distancia con el metro, la
00:10:55temperatura con el termómetro.
00:10:57Ah
00:10:58el tiempo
00:11:00con el reloj.
00:11:02Pero tu belleza
00:11:04es infinita.
00:11:08Cuatro.
00:11:11E
00:11:12chat GPT derecho. No le mostró la la
00:11:15orejita. Es como los animales, ¿viste?
00:11:17Cuando muestran juegos reales que hablen
00:11:19así como el
00:11:20Claro. Esto es eh Marto al 100%.
00:11:23Sí, la la Martu te muestra la oreja.
00:11:25La Martu Dobi
00:11:26media dentro.
00:11:27Martín.
00:11:29Martín. Dobí.
00:11:31Bueno, bueno, listo. Ya ya no lo
00:11:34terminé. No lo terminé. Eh, ya pasó el
00:11:35momento de descansarme por las orejitas.
00:11:37No se olviden que aparte yo sufrí
00:11:38bullying por las orejas.
00:11:39Pero si vos sola te metí ahí loca.
00:11:41Pero ustedes me hacen bullying por las
00:11:42orejas. Yo pens Yo pensé que era una
00:11:44fortaleza mostrar las orejas.
00:11:46Total. Aparte mejora el Wi-Fi
00:11:48y eso es importante.
00:11:50Nio.
00:11:50Pero Mari, yo no tengo orejas de Dumbo.
00:11:53¿O sí?
00:11:54¿Cómo?
00:11:55Tengo orejas de Dumbo.
00:11:56De Dumbo, no. De Dumbo, no.
00:11:59No.
00:11:59Y si lo hago así, si lo muestro así,
00:12:00parece que sí. Pero para
00:12:02para mí mucho mejor el pelo adelante,
00:12:04pero no por las orejas. Tenés orejas
00:12:05chiquitas, pero las tenés apenitas un
00:12:07poquito
00:12:09por eso Dobi. Por eso te decimos Doby.
00:12:11Es como el festejo de Riquelme pero sin
00:12:12las manos.
00:12:13Harry Potter no debe ir a Howards este
00:12:15año,
00:12:16por eso Marto Dobí
00:12:18es buenísimo.
00:12:20Bueno, qué lindo estar acá, la verdad.
00:12:22Los extrañé tanto, tanto y sobre todo
00:12:24después del viernes que la pasamos
00:12:26brutal. que vi que se la pasó el
00:12:28viernes.
00:12:29Se la pasó lindo. Y eso que a nadie le
00:12:31gusta trabajar un viernes.
00:12:32Y pero acá llegamos con esa energía de,
00:12:34oh, bueno, y salen cosas, salen cosas
00:12:37increíbles.
00:12:38Y eso que eh una de nuestras próximas
00:12:41cláusulas para poder hacer el 2026 en
00:12:43Brindis TV va a ser no trabajar los
00:12:44viernes, ¿o no?
00:12:45Claro. Qué lindo, serí.
00:12:47Qué lindo sería loco.
00:12:48Mati Salvatierra desde la casa
00:12:49escuchando esto.
00:12:50Por favor.
00:12:51Pues no, mi
00:12:54¿Cómo pasaron el fin de semana? ¿Cómo
00:12:56anduvo la bando real? Grand
00:12:59fui al río,
00:13:01fui en kayak río. Dentro de poquito,
00:13:04seit
00:13:04pasé por el charigüé,
00:13:06saqué el calle de
00:13:06dentro de poquito. Fuiste a la boca de
00:13:08la milonga, todo por ahí.
00:13:09Me metí en el medio de la boca de la
00:13:10milonga y empecé a remar en círculo
00:13:13porque a mí me vuelvo loco remar.
00:13:14Fu fuiste con la piragua por el
00:13:16paranito. Paranito. ¿Cómo se dice?
00:13:19Yo cuando me pongo medio loquito.
00:13:20¿Cuál era el paranasito?
00:13:21Paranasitl era villa. Paranasito es un
00:13:24lugar.
00:13:24Hay no. El Paranásito no es un brazo del
00:13:26Paraná.
00:13:27Paraná viejo.
00:13:27A mí me suena que sí.
00:13:28No, hay un montón. Está Paraná Viejo,
00:13:30está el Chariu está esto, aquello, lo
00:13:32otro. Pero Paranasito me parece que es
00:13:34un brazo.
00:13:34Puede ser.
00:13:35Bueno, pedacito.
00:13:37¿Alguien sabe qué es el paranasito? Pon.
00:13:38Parancito es un lugar Villa Paranito que
00:13:40queda en Rollido.
00:13:41El cha que justo lo están nombrando.
00:13:43Hermoso.
00:13:44El charigué.
00:13:45No sé, me encanta el nombre igual. Me
00:13:46encanta cómo son esta palabra.
00:13:47Cuando hacés la vuelta al mundo,
00:13:49eh, agarra con la vuelta al mundo. Es
00:13:50como un recorrido que hacés como largo
00:13:52de 80 días. La vuelta al mundo me la
00:13:55pone como un fierro, boludo.
00:13:56Sí, igual. Ay, qué [ __ ]
00:13:58El canal del Cayaquita. ¿Fuiste el
00:13:59canalito del Cayaquista?
00:14:01El canal
00:14:02paso de estilería, todo por ahí.
00:14:04Bueno, ahí me hice los mat
00:14:08el termo.
00:14:09¿Qué hiciste tu fin de semana?
00:14:11Mar, Maru.
00:14:12Mar
00:14:13es Felipe.
00:14:14Uy, sí, si es Felipe. Me interrumpí.
00:14:17Felipe, puedo usar los puntos y las
00:14:19comas si quieres.
00:14:20Sí, es gratis.
00:14:21No, para mí esa es la gracia.
00:14:22Es gratis. Martu,
00:14:24a ver,
00:14:27minuto. Pienso en ti cada día.
00:14:29Ah, es solo sustantivo.
00:14:32Me enamora más de ti. Pasaría toda una
00:14:34eternidad junto a ti. Eres el amor de mi
00:14:37vida
00:14:38la que el destino trajo a mí. Eres la
00:14:40que más amo.
00:14:41E y hay un abajo.
00:14:43Se compró todos los dos corazones.
00:14:45Martú, despierta. Un suspiro. Tu belleza
00:14:48es radiante.
00:14:49Qué mal leído. Igual tampoco está muy
00:14:52problema, tú despierta.
00:14:55Sí, el problema es que está mal leído.
00:14:56Es eso.
00:14:57Y es como un bello color de una rosa. Se
00:15:00distingue a la distancia tu belleza que
00:15:02cautiva y ere el espejo de la perfección
00:15:05de la más bella Marta.
00:15:06¿Sabes que es la canción de pica pica a
00:15:08los mosquitos? Que nunca termina. Muchos
00:15:11pican el otros pican el cuando yo era
00:15:12chiquito. La siguiente
00:15:14eh
00:15:15Felipe V,
00:15:18este besote es para vos.
00:15:20Se merece todo, Felipo.
00:15:21Gracias Felipe Vinto por hacer lo que
00:15:23nadie hace decirme cosas todo el tiempo
00:15:26lindas a mí, a su turquita querida. Eh,
00:15:29gracias.
00:15:30Los pibes también queremos igual,
00:15:31¿no? Los pibes nada.
00:15:32Felipe, no nos puede mandar algo a
00:15:34nosotros también.
00:15:34Los pibes nada. Somos 54 personas.
00:15:37Helado. Helado. Coca, algo de eso. Uh,
00:15:40estoy para una Coca, eh. Estoy, estoy
00:15:41más luna rellena con jamón y queso.
00:15:43¿Te acuerdas cuando nos mandabita
00:15:45muchito de chip?
00:15:46Cuáto hace que no nos mandan algo.
00:15:48Yo les voy a contar una cosa. A ustedes
00:15:49que quieren comer y que la tiran así al
00:15:52voleo para que los palabrit manden cosas
00:15:54para comer, tienen que hacer el pedido
00:15:57bien, tienen que tratarlos bien, los
00:15:59tienen que leer en el chat, tienen como
00:16:01que ponerle onda, ¿no? Decirón,
00:16:04pero si siempre lo hacemos reí.
00:16:05Mira, mira, mira.
00:16:06A ver. Eh, qué gan de tomar una coquita,
00:16:08¿eh?
00:16:09¿Qué tiene? ¿Qué problema tiene? Ni
00:16:10siqua
00:16:11qué problema tiene tener parálisis.
00:16:13¿Por qué se la se se la agarró? ¿Por qué
00:16:15se simplemente se la agarró conmigo?
00:16:17No, no, te estaba imitando a vos. Ahora
00:16:18voy a invitar a Mati
00:16:20al por favor.
00:16:24Sí, hace mucho que no mandan nada
00:16:27para es porque hoy no tenés hambre. Si
00:16:29un día no tenés hambre te comas con el
00:16:31Yo soy la que menos pide porque tengo
00:16:32ortodoncia. Bicha. Y bueno, chicos,
00:16:35venimos a trabajar acá todos los días,
00:16:37preparamos un programa,
00:16:39pero claro, por eso también tienen que
00:16:40aprender a pedirlo bien.
00:16:42O sea, no tirando así al aire, traigan
00:16:44algo, hijo de remil [ __ ]
00:16:46chipar.
00:16:47Yo estoy con el Adri
00:16:48igual. No, yo hoy hoy no tengo tanto
00:16:50hambre.
00:16:51Bárbaro.
00:16:51O sea, prefiero prefiero guardar la
00:16:54comida que manden para otro momento,
00:16:56pero hagan lo que quieran.
00:16:58Prefiero guardar el vale. Prefiero
00:16:59guardar el vale.
00:17:01Vale,
00:17:02claro.
00:17:02Sí. igual igual no eh sacrifico mis no
00:17:06ganas de comer porque está el chulo que
00:17:08solo viene una vez a la semana así
00:17:11él
00:17:12nunca com nada él no come igual siempre
00:17:14que traen algo nunca comunca
00:17:17nunca mandan cuando yo estoy acá
00:17:18vos comés re poco, boludo comes en tu
00:17:21vida
00:17:21v que ven un día a mi casa
00:17:23pero y por qué no come acá hay
00:17:25estoy al aire estoy trabajando y
00:17:27qué comes en tu vida tipo del mediodía y
00:17:29eso
00:17:29me interesa el sal
00:17:30oy com mi fauna viandas como cada Un
00:17:32besote para Carmen como todos mis
00:17:33mediodías. Grande
00:17:35algitas con purez.
00:17:36Qué rico, boludo.
00:17:37No, yo como mucho. Si no como estoy
00:17:38tomando mate. Si no tomo mate estoy
00:17:40fumando. Es un problema. Hablamos
00:17:43siempre tengo ansiedad oral. Sí,
00:17:45ahí está.
00:17:46Me di cuenta. No hablamos el otro día lo
00:17:48del chupetí. O sea, con un chupete para
00:17:50adultos yo soy
00:17:52No, qué aburrido
00:17:53con un chupete para adultos.
00:17:55¿Sabes qué?
00:17:56Se está poniendo de moda. Se está
00:17:58poniendo de moda como las dos las dos
00:18:00bikinis. La vi. Yo no soy ningún
00:18:03[ __ ] Se está poniendo de moda no
00:18:04comer porque sigue siendo mi ley
00:18:05presidente. O sea, básicamente, o sea,
00:18:07nada más ni nada menos que porque este
00:18:09gobierno decide eh llevarnos al peor
00:18:14momento.
00:18:14Pero vamos a llegar todos relindo al
00:18:16verano. Martu, ¿puedes ver el lado
00:18:17positivo?
00:18:17Ah, es la dieta. Es la dieta de
00:18:21la crisis.
00:18:21Sí, dieta de crisis.
00:18:23Crisis diet.
00:18:24Voy a saludar a Rosina que dice, "Fan de
00:18:27Selena Alert."
00:18:28Está bien cabronet que dice, "Ay, yo no
00:18:30me desmayo, es mucho." Eh, está Fuju,
00:18:33está Felipe V. Bueno, ya lo leímos. Está
00:18:35de Blasis que dice, "Hola, like al
00:18:36vivo." Eh, bueno, Fu dice, "Martu, vos
00:18:39tenés que entender que si hay que
00:18:40decirte cosas lindas, nos pasamos las
00:18:42dos horas hablando de tus cualidades."
00:18:45Tom,
00:18:47ojo, ojo,
00:18:49Dios, ¿qué les pasa?
00:18:51Bueno, está también Vair Ricardo que
00:18:53dice, "Hola, hola, llegué dejando el
00:18:55like. Somos 52 personas. Quiero contarle
00:18:58a la gente que recién se está uniendo
00:18:59que hoy
00:19:02hoy me puse la 10 y dije, si somos 100,
00:19:05puse la 10.
00:19:06Me puse la 10.
00:19:06El otro día acá en este canal no voy a
00:19:08decir en qué programa
00:19:10ni qué [ __ ] lo dijo, pero dijeron de
00:19:12vuelta segundo Francia. Flaco, da
00:19:14soltama,
00:19:16¿en qué programa?
00:19:19Por favor.
00:19:21Lo dijo alguien. Seguro lo dijo alguien.
00:19:24¿Quién lo dijo?
00:19:26No, no, pará. Pero flaco, deja de decir
00:19:29segunda.
00:19:31No, pará, porque vos no, porque vos no
00:19:33te No, no, pero vos no vení a trabajar
00:19:34todos los días acá.
00:19:36Si vas a trabajar de esto, que te
00:19:38ponchen a vos solo.
00:19:39Ey, loco, pará. Yo también nos estamos
00:19:41divirtiendo. La estamos pasando.
00:19:44Estamos pasando.
00:19:46Eh, hola Carmelo, hola Chinardo, hola
00:19:49Guilty Store, hola Nicolás González,
00:19:51hola Galdiño, eh, que se estaba quejando
00:19:54y diciendo que le comíamos 15 minutos de
00:19:56programa todos los días. Mentira,
00:19:57estamos arrancando las 10 todos los
00:19:58días. Cerrá bien el [ __ ] Galo.
00:20:01Cerrá bien el [ __ ]
00:20:02Cerr, cerr, cerr los cantos, Galito.
00:20:05Eh, estaba desesperado por un mal.
00:20:08Así como
00:20:09siento que voy a empezar a vivir ahora,
00:20:11¿eh? Y así las cosas, país. Bueno, si
00:20:13llegamos a ser 100 personas,
00:20:15que lo veo complicado, pero la verdad la
00:20:17gente nos quiere, pero hasta ahí.
00:20:19Vamos, vamos. Somos 50.
00:20:20Si llegamos a 100 canto y bailo. Acá
00:20:24arriba. Acá
00:20:25parece fantástico.
00:20:26Genio, atrapado para todos ustedes.
00:20:27Arriba de la mesa.
00:20:28Acá.
00:20:29Uy,
00:20:30por favor.
00:20:31Tien que tener todas las personas tienen
00:20:32que tener una persona
00:20:33croma con el croma y el micrófono. El en
00:20:35el
00:20:37el el
00:20:39inalámbric
00:20:40el inalámbrico.
00:20:41Sí.
00:20:42Así puedo usar unos auriculares largos y
00:20:44escuchar la pista. Y danzo duro.
00:20:47Increíble.
00:20:48Y danzo duro.
00:20:49Y el se rapa.
00:20:50Desde Treleu, chicos. Hola. El programa
00:20:52más visto del sur.
00:20:56Para hacer bien el amor hay que venir al
00:20:59sur. Hay alguien de Treleo, ¿en serio?
00:21:01Sí, Hernán Acosta que dice desde Treleu.
00:21:04Eolu. Hernán, contanos por qué o cómo
00:21:06llegaste a Palabra Santa.
00:21:07Hay algo con el sur argentino y Palabra
00:21:09Santa. Hay algo algorítmico.
00:21:12Toma el mate Galés. El mate, no, el toma
00:21:14el tés, Hernán, ya que es de Treleu.
00:21:16¿Qué es el tealés?
00:21:18El Talés.
00:21:19Este es el sur.
00:21:20Esto es Palabra Santa.
00:21:21No, no posta. Era un chiste. En serio,
00:21:25está bien ejemplificado.
00:21:26Podría haber sido tranquilamente hubiera
00:21:28entrado como loco.
00:21:30Te regalaste igual, pero no era un
00:21:31chiste.
00:21:32Aparte lo dije clarito.
00:21:33El tega es posta. En esa en esas partes
00:21:35del país hay mucha
00:21:37Somos 60 personas, faltan unos buenos
00:21:39chismeardos, dicen por acá.
00:21:40Oh, es verdad. Hay que prometer.
00:21:41Hay chisme para contar. A Dru.
00:21:43Tengo data.
00:21:44¿Por qué hizo la por qué hizo la seña de
00:21:48el pene gigante?
00:21:50Mira, tengo bonita querida.
00:21:53Tengo data.
00:21:55El Adri tomó fción el fin de me parece.
00:21:58¿Qué tomé?
00:22:02Acá mirando desde Loma Rico.
00:22:06¿Qué fue lo que me dijiste? ¿Qué fue lo
00:22:08que me dijiste? El Adri tomó qué
00:22:12no tomaste.
00:22:13Contestó Nández Treleu.
00:22:17Los veo hace unos meses ya. de copa en
00:22:20la tarde y mate con coco.
00:22:22No, no,
00:22:22mate con coco
00:22:23no. No lo dejemos pasar. Mate con coco,
00:22:25no.
00:22:25Cerca de Treleu está Gaimán, donde se
00:22:27toma el té galés con tortas Gaimán.
00:22:31Tortas,
00:22:32tortas ricas. Gaimán.
00:22:34Gaimán.
00:22:34Sí, es el país de adrián.
00:22:37Dani.
00:22:38No, no, no. Pregunta, loco. ¿Vieron la
00:22:41milanesa que hizo el ladri del chef ese
00:22:45eh
00:22:46Malman se llama?
00:22:47Eh,
00:22:47Francis Malman. Francis Malman no es
00:22:50ladrilate la boca de una institución.
00:22:51No hablar así de Francis Malman, nuestro
00:22:53chef argentino.
00:22:53Institución, señor.
00:22:54Vieron la milanesa que suó
00:22:57es increíble. Nunca vi una milanesa tan
00:22:59cruda como esa en mi vida.
00:23:01Pero pero él come, él come todo crudo,
00:23:02amigo.
00:23:04Una vergüenza. Realmente es vergonzo.
00:23:06La moda de la carne cruda, viejo. ¿Qué
00:23:09[ __ ] les pasa? ¿En qué país nacieron,
00:23:10boludo?
00:23:11¿Qué milanesa de Francis Malman? ¿A
00:23:13dónde la subió?
00:23:13Si no me equivoco, lo vi en Twitter.
00:23:15A ver,
00:23:15ayer u hoy. No lo sé. Pero subió una
00:23:19milanesa que se ve que él hace, él sube
00:23:22platos de vez en cuando. Subió una
00:23:24milanesa que realmente está es como si
00:23:25no lo hubiese puesto nunca a cocinar.
00:23:27Tenemos qué asco. Ey, me da mucha
00:23:30bronca.
00:23:31Tres píxeles. Pero para que veamos
00:23:33es le ponés nombre directamente a esa
00:23:35milanesa.
00:23:36No, boludo. Habla ahora.
00:23:39Pero pará, boludo, pará. No, porque me
00:23:41da bronca esto.
00:23:44No estás. Eso seguro porque ti 40,000
00:23:46años, pero está siendo amarillista. Está
00:23:47sacando las cosas de contexto. Estuvina
00:23:50en Francia, boludo. Vamos a ubicarnos en
00:23:53un poquitito en la palmera porque yo no
00:23:54voy a permitir que mi programa se hable
00:23:56mal de Francis Malman, que es una
00:23:58institución de la cocina argentina.
00:24:00Si Francis hizo esa milanesa es porque
00:24:03claramente tiene que tener un sentido,
00:24:05sobre todo porque hay un montón de gente
00:24:06en todas partes del mundo que come la
00:24:08comida
00:24:09cruda, de moda. Está de moda ahora.
00:24:12Pero paremos un poco con la [ __ ]
00:24:15El asado te lo banco.
00:24:16No, no. Y en el asado, eso así también
00:24:18rompe la pelota, viejo. El asado sí es
00:24:20rico.
00:24:21Yo no lo como, pero te lo banco. Pero
00:24:23que tengaor
00:24:25y esté crudo es horrible.
00:24:26Pero a propósito, este tipo cuelga
00:24:28pollos, boludo, de los cocina pollos con
00:24:31coliflores colgados.
00:24:32No te gastes el tiempo en discutir con
00:24:34este energúmeno sobre quién es Francis
00:24:37Malman. Aprendé algo.
00:24:39Ay, qué poco viajado.
00:24:42Puro humo el brody este.
00:24:44Qué
00:24:44puro humo.
00:24:45¿Viste la milanesa de Francis? Mal, mal,
00:24:47mal,
00:24:50está un cachito de esto. Vamos a ver ahí
00:24:52el momento en el que él
00:24:53a ver el video time.
00:24:54Qué asco, por favor.
00:24:57Qué asco.
00:24:58Yo me la recontracomo, boludo.
00:25:00Sí, eso sí, pero estamos hablando de lo
00:25:01de Malman ahora.
00:25:02Ah, perdón.
00:25:03Aguante Francis Malman, que es
00:25:07qué cómo me lo perdí. ¿Qué?
00:25:11Es un chiste, Marto, pero muy de mal
00:25:13gusto.
00:25:13Este, Mati,
00:25:16yo digo esto, ese corte de carne debe
00:25:18ser el corte de carne más caro del
00:25:20planeta, señor.
00:25:21¿Y por qué no lo cocina?
00:25:22Porque es un pecado, boludo. No es un
00:25:24pecado, es carne.
00:25:26Puedo decir una cosa, la moda de la
00:25:29carne cruda es desde los últimos 5 años
00:25:32que la nada te aparecen. Sí, perdón,
00:25:34perdón, amigo. Seguramente se comía así
00:25:36en un montón de lugares antes. Una cosa
00:25:38es jugoso, un poco rojo dentro. Lo
00:25:39banco. La carne así de cruda está de
00:25:42moda hace 4 o c años con las redes
00:25:44sociales, ¿no? El punto de cocción viene
00:25:46un gallego a decirte a vos argentino,
00:25:48¿cómo tenés que comer el asado, andá a
00:25:49lavarte los cantos? Pero lo comen así,
00:25:51boludo.
00:25:52Razón, boludo, la carne se come cocida,
00:25:54viejo.
00:25:55Hay comentarios en el chat acá. Carmelo
00:25:56dice, "Sí, tremenda la mila. Yo la hice
00:25:58así una vuelta, amo." Eh, bueno,
00:26:04te juro. Pues posta, eh, sí, se fue
00:26:06medio al [ __ ] dicen por acá. Parece
00:26:08de membrillo. Es el punto Blue, dice
00:26:10Nicolás González.
00:26:12Para mí, dice el Juli, para mí le salió
00:26:14mal y no lo admitió.
00:26:17Pero Malman, palabra mayor, dice.
00:26:20Amo a Francis, dice, "Eo lo tiene que
00:26:22haber dejado cociendo e un minuto para
00:26:25que salga así." Claramente lo hizo a
00:26:26propósito. Tenía gas para mí no tenía
00:26:28gas y no se dio cuenta.
00:26:29Está el gero que dice, "Eso no es ni
00:26:31medium ni reverb ni, eh, eso es
00:26:34directamente está crudo."
00:26:36Sí. toc.
00:26:37Yo igual eh le pruebo la cruda a Malman,
00:26:39dice Juli.
00:26:40¿Cómo?
00:26:40Sí, sí,
00:26:41está bien.
00:26:41No creo que se pare.
00:26:42Es una es una milanesa a la podcast
00:26:44donde alguien no periodista entrevista a
00:26:47gente sobre temas serios con preguntas
00:26:49muy boludas defendiéndose con que no
00:26:51sabe de lo que habla. Una milanesa la
00:26:53cruda.
00:26:54Largo y bueno. Quizá podía haber durado
00:26:57dos líneas menos y era bueno, bueno.
00:26:59Ahí va. El Fuju gracioso.
00:27:01Lo entendí al final, Fuju, pero está
00:27:02bien. Te ha esperar mucho al remate.
00:27:05Él es muy muy fino, muy fino. Bueno,
00:27:07somos casi 60 personas, pero no hay 60
00:27:09likes, cosa que me pone bastante triste.
00:27:11Estaría bueno que eh dejáramos de tener
00:27:14que repetir todos los días, que apenas
00:27:15se entra acá se pone like. No puede ser.
00:27:18Vamos listo.
00:27:19Hace 575
00:27:21programas que estamos diciendo siempre
00:27:22lo mismo.
00:27:2355,778
00:27:27programas que pone like, pone like, pone
00:27:29like, pone like
00:27:31y y qué sé yo. Y pone like y pone like y
00:27:34pone like y pone like y pone like y pone
00:27:36like y pone like y pone like y pone
00:27:38like. 61 personas y pone like. Pone
00:27:41like. Pone
00:27:42así que saliste a bailar este fin de
00:27:43semana.
00:27:44A bailar. Anduviste bailando, danzando,
00:27:46danza cuduro por ahí,
00:27:48¿no?
00:27:48Sí, me l aparte me llamó la atención lo
00:27:50que dijo, lo que dijo de la milanesa
00:27:51porque me dijo, me confesó, me dijo, me
00:27:54di cuenta ese fin de que me está
00:27:55gustando la cruda, me está volviendo
00:27:56loco la la carne cruda. Yo digo, ¿qué
00:27:59qué?
00:28:01Estamos hablando solo acá en casa.
00:28:03No dije eso.
00:28:04Ah, fui a bailar el fin de Sí.
00:28:07Eh, no, fuimos a la fiesta de la chica
00:28:09material un ratito.
00:28:10Ah, ¿verdad? Estuvo bueno.
00:28:13Estuvo bueno la fiesta buena. No, no
00:28:16conocimos una gran persona.
00:28:17No, no, no.
00:28:18Conocimos una gran persona.
00:28:21No les puedo explicar.
00:28:22Le mandamos un beso al loco Orson.
00:28:24Al Orson, papá. Un saludo al Orson.
00:28:27Bueno, nosotros somos directamente de
00:28:28tero violado, o sea, le mando un saludo
00:28:30al loco Orson. Están haciendo un
00:28:31programa para la gente de Treleu.
00:28:34Están haciendo un programa de Ponga.
00:28:36Aparte
00:28:38le mandamos una besote enorme y te mando
00:28:40un saludo desde Tero Violado.
00:28:43Sí, simplemente conocimos una persona
00:28:45increíble,
00:28:46¿no? Bueno, pero no van a contar nada
00:28:47más.
00:28:47Era un tipo que hablaba de una manera
00:28:49particular y contaba cosas particulares,
00:28:52¿viste? Cuando encontró una persona buen
00:28:53personaje,
00:28:54muy rara.
00:28:54Mati, vos tenés algo para aportar de lo
00:28:56imítalo.
00:28:57Hablaba así. Ahora era un brother que
00:28:58hablaba todo así. No sé si yo estaba con
00:29:01gozo intend y en ese momento digo,
00:29:03"Fuck, boludo, o sea, hay una mina ahí,
00:29:05me está diciendo el loco contó como su
00:29:07perro mordió un señor sin querer y
00:29:10entonces se subió a la casa del señor a
00:29:11socorrerlo y demás y la familia dentro
00:29:13de la casa lo empezó a putear y todo
00:29:15contándolo así, boludo, y de la nada
00:29:17salió el hijo y me empezó a putear y
00:29:18viste, yo soy calentón, ¿viste? En un
00:29:20momento me estaba puteando y me daba
00:29:21ganas de caerlo trompada, ¿eh?
00:29:22Pero, ¿cómo lo conocieron? Estaba ahí,
00:29:24estaba ahí. Y después en la fiesta
00:29:26ponerle sacaba fotos. Había una pareja
00:29:27chapando y luego se ponía en el celo
00:29:29lado a sacar fotos.
00:29:30Decía, pará son, ¿qué haces? Soy
00:29:32fotógrafo. Estoy saando una foto. ¿Qué
00:29:33pasa? Una foto
00:29:34igual dejemos hablar porque un loco me
00:29:36parece medio es un director de No, nada
00:29:39malo para decir él conocido. O sea,
00:29:43dejar pueden dejar a una persona sin
00:29:45ofender hoy, por favor, que recién es
00:29:47lunes y recién arranca la semana. Yo no
00:29:49quiero problemas.
00:29:50Lo amo igual.
00:29:51V también estás sucio. Como un V. ¿Estás
00:29:54sucio o sucio? ¿Por qué?
00:29:56¿Por qué?
00:29:56¿Por qué?
00:29:57¿Qué hiciste?
00:29:58¿Por qué?
00:29:59Segundo, segundo Francia, boludo.
00:30:01Ah, con eso ya te mandé, boludo.
00:30:05Yo les voy a pedir que por favor,
00:30:07pero dejemos, pero hablemos de ese tema
00:30:09también.
00:30:09Hablemos de ese tema. Es tema.
00:30:11Hay chiste que hay chiste que hay que
00:30:12parar de hacer, chico. En serio, hay
00:30:14chiste que ponerse la 10 no se dice más.
00:30:16Ya no es más gracioso ponerse la 10.
00:30:18Segundo, Francia ya no es más gracioso.
00:30:20No lo digan más.
00:30:21Sí.
00:30:22Eh, se le ocurren más.
00:30:24Paraá antes de seguir con chistes que ya
00:30:26no se usan más.
00:30:27Claro, claro.
00:30:28Vos no tenías que contarle a la gente
00:30:30que tenían que mandar algo para para
00:30:32hacer el datito de hoy.
00:30:33Ay, me acordé justo.
00:30:36Hoy tiene que mandar, no sean boluditos.
00:30:38Hoy leo. Se me abrieron todos los
00:30:39chakras, pero todos juntos, los siete.
00:30:41Taca tacaa taca. Hoy leo el presente,
00:30:44así que tienen que mandar los últimos
00:30:4512. Captura de los últimos 12 emojis y
00:30:48yo te digo en qué anda tu vida.
00:30:50Buenísimo. Lo vamos a hacer nosotros
00:30:52acá.
00:30:53Lo úo que usaste.
00:30:54Sí, porque si no manda nadie.
00:30:56Voy a hacer a ustedes.
00:30:56Entonces, al 341 2
00:30:5866
00:30:5954541
00:31:012 66
00:31:0154.
00:31:02Pensé que lo iba a hacer el otro.
00:31:04No, no los vi que se metieron.
00:31:07Manden captura de los últimos 12 emojis
00:31:09o de los últimos ocho. Mejor los últimos
00:31:1012 porque capaz que los últimos ocho hay
00:31:12cuatro que son los que usas siempre.
00:31:14Pregunta importantísima, ¿los últimos
00:31:15son para abajo o para el costado?
00:31:17No, tenés eh
00:31:18los últimos 12.
00:31:19¿Tenés eh una como si fuera un relojito
00:31:21o algo así en WhatsApp que te dice los
00:31:23últimos que usaste?
00:31:24Ahí
00:31:25es para abajo. O sea, primero, Claro. O
00:31:27sea, la 3 por cu, la grillita del
00:31:30rectangulito el último 3
00:31:31por cu.
00:31:32Mandan entonces a WhatsApp si quieren
00:31:33que el chulo les lea su situación.
00:31:36El aéreo manda. A vos te leo derecho.
00:31:39Mirá que yo a vos te leo derecho, no ni
00:31:41miro los emoji. Voy a mandar.
00:31:42Yo te mando el frente.
00:31:43Yo voy a mandar también.
00:31:45Entonces, lo que vamos a hacer es
00:31:46reaccionamos todos a la captura de los
00:31:48emojis y el chulo te lee el presente.
00:31:51Es como como que leas las cartas.
00:31:54Es un poco como un oráculo.
00:31:56Es es exactamente eso.
00:31:58Igual acá hay cosas que seguro
00:31:59el oráculo del emoji del chulo.
00:32:02Eh, yo nunca lo hice así abiertamente.
00:32:05Doy turnos. Lo preguntaron recién, creo.
00:32:06Pero, ¿es esto, tac?
00:32:09No,
00:32:09o sea, es así, así o es así, así.
00:32:11Sos bastante vos sos igual de [ __ ]
00:32:13que tu amigo.
00:32:13Sí, es como una grilla de los primeros
00:32:16tres y cuatro para abajo. O sea, el
00:32:18rectángulo.
00:32:19Flaco,
00:32:20¿por qué no mandan captura de la del
00:32:22los primeros? O sea, es vertical. Es
00:32:24vertical.
00:32:25Es vertical.
00:32:25Es vertical.
00:32:26Listo.
00:32:27Entonces, son los primeros 12.
00:32:28Perdón, pero hay un relojito. Hay un
00:32:31relojito. No,
00:32:32sí.
00:32:33Ay, no. que yo no le puedo sacar captura
00:32:35Brindy. La [ __ ] que me lo parió. Eh,
00:32:38¿cómo que no? Pero no mostré la parte de
00:32:40arriba.
00:32:41Ah, ah, ah, okay, okay. A ver,
00:32:42claro, solo los emol
00:32:43recortar la captura.
00:32:44A ver, para para especificar. Uy, mal.
00:32:48Está bien explicar esto igual porque no
00:32:50no es tan sencillo.
00:32:51El Lucky acaba de tirar algo en el chat
00:32:52que es fantástico. Se me abrieron los
00:32:54chat.
00:32:56Es espectacular. Es buenísimo.
00:32:59Un tipo rápido. Luquita
00:33:01acá con el con el lapicito. ¿Qué es lo
00:33:04que tiene que marcar la gente?
00:33:05Claro, por favor. Listo,
00:33:06ahí está. Eso es exactamente eso.
00:33:09Ahí va, Bicha. Ahí te estoy mandando a
00:33:10brindiz
00:33:10hermoso.
00:33:11A ver, manden, manden.
00:33:13Sí, ahora en un rato porque tengo que
00:33:14prepararme.
00:33:15Igual se ve que uso casi nada de
00:33:16la gente, eh, porque ya me están
00:33:18llegando, la gente me está mandando los
00:33:20emojis así sueltos. Mándeme capturas.
00:33:22Así los puedo poner en pantalla.
00:33:23Mostrarles esa captura a la gente.
00:33:25Bicha. Capturen eso.
00:33:26Igual los puedo leer,
00:33:28los puedo leer sin captura, pero no es
00:33:30lo mismo. Yo no siento yo te tengo que
00:33:32escribir eh carita que
00:33:34no no me pero compartís la pantalla de
00:33:36última. Pero yo no leo igual. No le
00:33:39igual.
00:33:39Perón. Vamos a mirar esta captura.
00:33:40Vamos a mirar. Sí. El ejemplo que nos ha
00:33:42mandado ejemplo que ha
00:33:44Ah, exactamente. Así.
00:33:45Ahí está.
00:33:45Sí.
00:33:46¿Por qué no cuenta para el costado?
00:33:49¿Cómo? Y porque es infinito para el
00:33:51costado, va arrastrando y va
00:33:52esa igual ese que dice hot no lo uso
00:33:54nunca. No, es que para mí es así. Para
00:33:56mí cuenta así.
00:33:57Por eso son stickers
00:33:58para mí.
00:33:59No, no, no. Es que no entiendo por qué
00:34:00apareció eso. Para mí es tipo son estos
00:34:03y estos. Se ve mi mouse
00:34:04sí chiquitito. Per
00:34:05y estos.
00:34:07No, es que yo todo esos dos stickers no
00:34:09los uso nunca.
00:34:10Es como que te cambian las cartas de
00:34:11tarot ahí sobre la marcha, boludo.
00:34:13Bueno, vas a tener que hacerte fuerte.
00:34:14Hace un tiempo había desaparecido los
00:34:16últimos y volvieron. Para mí yo los 12
00:34:19que pasé
00:34:20no son los más que los que me gustan.
00:34:21Bien pedo. Y yo uso casi nada de de de
00:34:25de emojis
00:34:26de emojis, así que capaz que son cosas
00:34:29que no usas una banda.
00:34:30¿Sabes qué tienen que hacerlo?
00:34:31A ver,
00:34:32en YouTube saquen la captura. Saquen la
00:34:34captura en YouTube de los recientes.
00:34:35Ahí, ahí. Ya lo tengo, ya lo tengo.
00:34:37Listo, ya me saqué la captura para
00:34:39cuando llegue el momento.
00:34:39El WhatsApp me parece que te los mezcla
00:34:41con
00:34:42la aplicación de YouTube. Ah,
00:34:44en el tecladito de YouTube. Creo que son
00:34:46los más recientes.
00:34:47Perfecto. Excelente.
00:34:49Listo.
00:34:49Bárbaro.
00:34:50Igual tampoco no poneta.
00:34:53Volviendo, volviendo a chistes que ya no
00:34:54se usan más.
00:34:56El qué mirá bobo. Ya está.
00:34:58Ah, bueno, anda para allá.
00:34:59Anda para allá. Ya andá todo lo del
00:35:00mundial.
00:35:01Todo lo del mundial. Ninguno. Para mí
00:35:03nunca fueron graciosos. Para tibia los
00:35:05mates.
00:35:05Para mí segundo.
00:35:07Para ti los mates.
00:35:08No se usa eso.
00:35:09E pero hay gente que lo usa a veces,
00:35:10¿eh?
00:35:11Pero
00:35:11para ti los mate, ¿eh? Para ti los
00:35:13mates.
00:35:14Bueno, no lo uses más. Si la dice que no
00:35:15lo usenes más.
00:35:16Sígannos diciendo. A ver, chiste es que
00:35:18no se usan más.
00:35:19Eh, no se me acuerdo. Segundo Francia
00:35:21fue gracioso solamente el día de la
00:35:24final del mundial.
00:35:25Solamente ese día.
00:35:26Ya al segundo día, no. Lo sigue diciendo
00:35:29tres años después. La semana esa te la
00:35:31entiendo, pero no es que a lo que voy es
00:35:34que para mí no son chistes que yo los
00:35:36considero graciosos, sino que son como
00:35:37de
00:35:38de como cultura popular, pero no es
00:35:41gracioso, como decir gracioso, andar
00:35:42para allá vos, vosate
00:35:45no da gracia,
00:35:46no
00:35:46es algo que es hace una referencia a
00:35:49algo, pero como gracioso.
00:35:50Fue solo, incluso fue solamente gracioso
00:35:52la primera vez que lo escuchaste.
00:35:53Claro,
00:35:54ahí, pero después no se le ocurre en
00:35:55otros. A mí no se me ocurre en otros. A
00:35:57mí no se me ocurre, o sea, no se me
00:35:58ocurre el enunciado, por ejemplo, pero
00:36:00voy a decir algo.
00:36:02Que rompimos también, yo lo uso, pero
00:36:03Epa, para que rompimos, ¿no? Pero eso es
00:36:05gracioso. A veces pasa que claro, ¿cómo
00:36:08lo hacés? Capaz que puede cambiar porque
00:36:10el segundo Francia es siempre igual.
00:36:11Casi piso el mejor país del mundo.
00:36:14No, ya sé el otro otra coronación de
00:36:16gloria. Basta con el otra coronación de
00:36:18gloria. Acabe que hay una noticia sobre
00:36:20algún argentino, chiste, nunca, pero
00:36:22digo, bueno, podemos frases que se usan
00:36:25más
00:36:26cuando de repente hay un argentino una
00:36:28argentina que tipo científico o ganó un
00:36:32deportista. Entonces en Twitter todas
00:36:34las personas que después van y votan por
00:36:36Javier Miley o por alguien de su de su
00:36:39partido político,
00:36:40fenómeno Barreal,
00:36:41agarran y ponen otra coronación de
00:36:43gloria.
00:36:44Sí. Abajo mi país de remas vendido a tu
00:36:47país, porro. Mi país.
00:36:49Mi país también.
00:36:51¿Sabes cuál me jode? Las conchas, pero
00:36:53mal, ¿eh? Pensamientos panaderos.
00:36:57Ay,
00:37:00ya está lo de pensamientos panaderos,
00:37:01por favor.
00:37:02Nunca lo vi poro el pensamientos
00:37:04panaderos.
00:37:04Un domingo de pensamientos panaderos.
00:37:06¿Qué sería eso?
00:37:07Como que te queres comer harina, boludo.
00:37:09Sí que te comer una pasta frorla.
00:37:11Es que el Adri en Brasil dice
00:37:13pensamientos faferos.
00:37:15Pensamientos feuaderos.
00:37:16Farofiña.
00:37:16Farofiños.
00:37:17Eh, sí. pensamiento panadero es un
00:37:19ejemplo clarísimo. Elijo creer, sí, 100%
00:37:22basta elijo creer.
00:37:25Basta el hijo creer, basta.
00:37:26Es que todas las referencias propias
00:37:28hacia el país que van con nacionalismo,
00:37:31así todo lo que quiera.
00:37:32Estabas, estoy aburrido. Estabas
00:37:35Eso también me parece malísimo.
00:37:37Claro, son muy de Twitter y creo que yo
00:37:39la noticia Argentina se
00:37:41eso no lo vi.
00:37:42Un tipo en una chakra se montó una
00:37:44oveja.
00:37:45¿Cómo te vas a ir? Sí. O si no también
00:37:46está el de cómo te vas a ir a a vivir
00:37:49Holanda y perderte de esto.
00:37:51Claro, exactamente. Mi país, mi país,
00:37:54mi país,
00:37:56mi país, mi país. Eh,
00:37:57pensamiento panadero de barba,
00:37:59pero lo que tiene segú segundo Francia
00:38:01es que
00:38:02no hay un francés acá para joderlo,
00:38:04claro,
00:38:05para no hay un francho, el más cerca de
00:38:07acá debe estar muy, o sea, a tres
00:38:09cuadras por lo menos con mucha suerte.
00:38:11Juanga que dice, "Eh, vengo a poner mi
00:38:13like y después los veo en diferido, pero
00:38:15se quedó porque evidentemente le gustó
00:38:16mucho el tópico." Dice, "Se tenía que
00:38:20decir y se dijo."
00:38:21Sí.
00:38:21Y el Fu redobla abajo y pone, "Se tenía
00:38:25que decir y se dijo. Persona que no
00:38:27superó la pandemia y sigue en 201920."
00:38:30Total, se tenía que seguir y se dijo.
00:38:31Uy,
00:38:32se tenía que cedir y se dijo.
00:38:34Ah, uno que le sumaría es en realidad no
00:38:36sé si son chistes, pero son frases. Es
00:38:38tipo la la vara la la la baja está la
00:38:42baja está vara. Tipo,
00:38:43está vara la baja,
00:38:44está vara la baja basta con los
00:38:46basta de la baja de la vara. Basta de la
00:38:48vara
00:38:48basta de vara. Basta de vara. ¿Saben qué
00:38:50pueden hacer con la vara? Se la pueden
00:38:53meter en el centro del [ __ ] y se
00:38:55terminó.
00:38:55Cualquier referencia a la vara ya no es
00:38:57graciosa. Ya está, ya pasó. Ya está.
00:38:59No es gracioso lo de la vara. Deja de
00:39:01romper los huevos, boludo. Imagínate
00:39:03vivir en Suiza y perderte esto. Sí,
00:39:06echaron
00:39:07eso también. Ya está. En Suiza ni
00:39:09siquiera saben que existimos.
00:39:11Claro,
00:39:11en Suiza. ¿Sabes lo linda que es la vida
00:39:13de la gente de Suiza? Comen chocolate
00:39:16lintay.
00:39:17Eso lo compran en el Kosco. Fian
00:39:19chocolate lint.
00:39:19Tienen plata,
00:39:20tien los sueldos más altos del mundo.
00:39:22La pasan relindo. Hay unas una, o sea,
00:39:25los paisajes son relindos. Creo que
00:39:27inventaron el no los noruegos.
00:39:29¿Qué cosa?
00:39:30Nintendo.
00:39:31Los Swits
00:39:32Eh, es raro. Nintendo es de por ahí.
00:39:34Tienen los Alpes,
00:39:35¿eh?
00:39:35Los Alpes.
00:39:36Los Alpes o la de Fraile.
00:39:38No, no era Nintendo.
00:39:40Basta de cine, dice el Lucky. Cine con
00:39:42Puchito.
00:39:43Sí, Lucas. Esa.
00:39:45¿Cuál? ¿Cuál? ¿Cuál?
00:39:46Esto es Ay, cine. Esto es cinemal. Cine
00:39:50cine.
00:39:51Hay gente que lo dice todo el tiempo.
00:39:52Sí, todo el tiempo. A mí me gusta
00:39:54utilizarlo
00:39:55el puchito. Me gusta. No te lo rompen
00:39:56porque después vos no lo que
00:39:58cuando veo algo cine posta me gusta
00:40:00decir cine,
00:40:02pero cuando veo
00:40:04pero
00:40:05hay que puesta en escena, loco. Paraá un
00:40:06poco,
00:40:07pero cuando uno ve algo para es para
00:40:09muy producido en redes que merece ser
00:40:13diferenciado del resto del contenido de
00:40:15redes, digamos.
00:40:16Adu, vos no vos no serás actor, no
00:40:19puedes hacerlo de vuelta, puedes
00:40:21dejarnos locos como recién. Vos sos el
00:40:24flaco que hizo el video del Chavo.
00:40:27Sí, me pusieron muchos puchitos, por
00:40:28cierto.
00:40:28En serio. Adro.
00:40:30Cine,
00:40:30cine perro cine cine perrito.
00:40:33A mí me gusta que me pongan el puchito,
00:40:34perro. Bueno, pero es distinto.
00:40:37Está está relampijeando. Sí, chicos, eso
00:40:39solamente el fin de semana que subieron
00:40:41el el Sí, los viejos funciona. Por
00:40:44favor, ¿por qué no se mueren?
00:40:47Yo eso lo estiré más de lo que debía.
00:40:48Eso lo lo asumo. Poco igual. Para mí el
00:40:52lo viejo funciona es solo para decir
00:40:55algo irónicoo
00:40:59es tipo cuando te duele la rodilla y
00:41:00tenés 30 años lo viejo funciona
00:41:01lo viejo funciono
00:41:05pero hay mucha gente que se como que se
00:41:08encariña con un chiste y lo hace muy
00:41:10seguido. Ese es el problema también,
00:41:12porque lo rompe, rompen los chistes,
00:41:13porque para mí el tema está porque yo
00:41:15siento que cada uno de nosotros tiene
00:41:17sus palabras y chistes que dice todo el
00:41:19tiempo,
00:41:19pero la gran diferencia es que son
00:41:21propias. Entonces vos sí,
00:41:22el chulo dice estas palabras, Martu dice
00:41:25estas palabras, eh,
00:41:26¿qué qué dio? Por ejemplo,
00:41:28cartucherita.
00:41:30Dije dos veces en mi vida eso.
00:41:33Yo digo
00:41:35en la cama
00:41:36soy una 4x4.
00:41:38Sí, Mari.
00:41:39Adri, ¿qué dicí? No, no sé.
00:41:43No, él hace él la
00:41:43hace la moniquita
00:41:50completamente, completamente.
00:41:51En cierto punto,
00:41:52en cierto punto,
00:41:53en cierto punto.
00:41:54Eh, pero la para mí se quema cuando usas
00:41:58algo que ya usa todo el mundo y vos lo
00:42:00usas todos los días, viejo.
00:42:01Es original.
00:42:02Hola gente, perdonen, llegué tarde, no
00:42:04había trenes. ¿A quién nos cargamos? ¿Ya
00:42:06hay gatitos de asadomo? ¿Cómo? ¿Cómo?
00:42:09Nunca le dijimos gatitos de asado.
00:42:11Y es muy es muy rosar.
00:42:12Hermoso. La gente que dice pensamientos
00:42:14panaderos le dice vinito al vino. Ah,
00:42:17fruta noble.
00:42:18Fruta noble.
00:42:19Fruta noble.
00:42:20Fruta noble. ¿Qué sería fruta noble tal
00:42:22cosa? ¿Qué
00:42:22fruta noble? El mate. No,
00:42:23también igual son todas son todas cosas
00:42:25que en un estado de vulnerabilidad, por
00:42:27ejemplo, en una primera cita en la que
00:42:28estás nervioso, usas todas.
00:42:29Todas, todas. Eso está mal. Eso está
00:42:32mal. El vinito. Uy, qué fruta no. El
00:42:34vinito.
00:42:35El concepto te traicionas a vos mismo.
00:42:37El concepto vinito. Si no es para decir
00:42:40vinito,
00:42:40ay está para un vinito, ¿eh? Para hacer
00:42:42un chiste con Virginia Lago.
00:42:44No digan vinito. Nos tomamos un vino.
00:42:46Ah, es de Virginia Lago ese chiste.
00:42:48La sangre del CR.
00:42:49Y ahora está para un vinito. No
00:42:52era feliz y tomaba vino ahí decía, "Está
00:42:54para
00:42:54Pero si alguien te dice,
00:42:56"Tomame un vinito" sin hacer referencia
00:42:58a nada. ¿Te parece que está mal también?
00:43:01Como si vamos a tomar una coquita.
00:43:02Si alguien me dice está por un vinito,
00:43:03yo pienso que es el que dice te la
00:43:05tenías escondida.
00:43:06Sí, total. Pero no en un mensaje. No en
00:43:09un mensaje. Estás con una persona, no
00:43:11necesariamente, no necesariamente un
00:43:13varón ni nada, una persona, un amigo y
00:43:15le decí, "Vamos, tomito." No tiene nada
00:43:17de malo.
00:43:18No, porque no está haciendo referencia.
00:43:19No está haciendo referencia a eso.
00:43:21Simplemente
00:43:21a decir, "Vamos a tomar un vinito."
00:43:23Lo que pasa es que ya está muy de moda,
00:43:24boludo, y ya pasa muy corneta.
00:43:27Pero es como decir, "Vamos a tomar una
00:43:28coquita." Me escribís por mensaje, vamos
00:43:29a tomar un vinito y yo digo, "¿Qué
00:43:31mierda?" Por mensaje, no. Por mensaje
00:43:33no. Que siquiera,
00:43:34pero persona para mí no tiene nada.
00:43:35Para acá. Hay otra. Estoy cansado, jefe.
00:43:37Puede ser.
00:43:37Uy, vos va. Sí, sí. Bueno,
00:43:41salieron un montón que realmente no
00:43:43están. Basta, basta. Igual desapareció.
00:43:46El otro día yo, por ejemplo, subí una
00:43:48historia y puse subí una selfie que
00:43:50había salido muy linda, by the way, eh,
00:43:52en la que en la que ponía tipo la el,
00:43:56¿cómo que se llama? El área de
00:43:57comunicación del CF. Y programación de
00:43:59feria del libro dos puntos. Estoy
00:44:00cansado papito.
00:44:02Pero
00:44:03cuando vos lo modificas para mí está
00:44:04bien. Cuando
00:44:05da cringe. Estoy cansado, papito.
00:44:07No, no. Para mí cuando lo modificas es
00:44:09se vuelve gracioso. En general,
00:44:10¿sabes cuál? ¿Sabes cuál mismo universo,
00:44:12eh? Hay un loco, una mina encarándose a
00:44:14alguien. Ancara Messi, encara Messi.
00:44:17Ancara Messi. Ya no va mal.
00:44:20Por favor,
00:44:21si decís Ancara Messi, en serio, yo me
00:44:23tengo que levantar, me tengo que ir y te
00:44:24tengo que sacar el respeto.
00:44:26Cara Messi,
00:44:27Ancara Messi.
00:44:28Qué feo que lo de Ancara Messi. Duró,
00:44:29creo que ya igual desapareció.
00:44:31Duró poquito.
00:44:32Para mí el Estoy cansado. Juega
00:44:34Vinicius. Claro, hay un montón de formas
00:44:36de decirlo. Juega Vinicius. Acá dicen
00:44:39tapa un binaco. Un binaco dicen en
00:44:41Mendoza. Yo diría, "¿Nos tomamos un
00:44:43minutci?" Un minuchi. No,
00:44:48está raro, amiga.
00:44:51No lo de escucha, no lo digas. Pensalo y
00:44:54guardátelo para vos. Una
00:44:57pinta Vinitovic Eduardo.
00:44:59Igual para mí eso ya se vuelve gracioso
00:45:01cuando ya lo deform lo deformas un nivel
00:45:03que ya te estás riendo de eso es
00:45:05gracioso.
00:45:06Es eso. Claro. Cuando lo tenés que
00:45:08deformar segunda franciar ponerle
00:45:12segunda Francina.
00:45:14Ayo, me acuerdo cada vez.
00:45:16Eh, che, me acordé de una cosa. Puedo
00:45:17hacer un paréntesis de este tema tan
00:45:18maravilloso que estamos tocando hoy.
00:45:20Clar. Claro.
00:45:22Porque están hablando del vino.
00:45:23Sí. Y yo, a mí me ha pasado ponerle
00:45:25decir de invitar a alguien a tomar un
00:45:27vino y yo no tomo vino.
00:45:28¿No te gusta el vino?
00:45:29No, odio el vino. Usted
00:45:3340 años al pedo. Sebastián Fando, 40
00:45:36años [ __ ]
00:45:37Qué raro que no te guste el vino,
00:45:39boludo. Dale, dale.
00:45:40Bueno.
00:45:40E Juan Carlos [ __ ] Esa es otra,
00:45:43¿eh? Arcebu
00:45:45sa el vinito. No vamos a tomar la todos
00:45:47los eh así estilo la ua.
00:45:50No, no me encantaría que me guste.
00:45:52Una oportunidad
00:45:54el vinito que nos vamos a tomar en la
00:45:55isla en arriba del calo. Lo tomo del
00:45:58pico. Sí, sí. Lo destapamos en el calle.
00:45:59Ahí primero isla, segundo Francia.
00:46:04Entra ahí llevar copas al parque. Qué
00:46:07bron una copa en el parque.
00:46:10Alguien lle copi una copa al parque.
00:46:11Esto en un momento estuvo muy de moda y
00:46:13subían mucho a Instagram. Llevar las
00:46:14copitas al parque y tomarse un vinito en
00:46:16el parque con las en el surgenza.
00:46:19En el sur, en los camping tipo chetón el
00:46:21sur también en Río Mío lo he visto
00:46:23bastante. ¿Por
00:46:25qué tomarías copa en un camping? Pedazo
00:46:28de cheto resucitado. Río mío. Río mío.
00:46:32Pasa en Río Mío.
00:46:32En Río mío.
00:46:33Esto igual hemos hablado de esto en el
00:46:35programa, me parece, cuando eh esto se
00:46:37puso muy de moda y subían las historias.
00:46:39A mí me disculpas, pero si vos vas a río
00:46:41mío a tomarte un vino, lo tenes que
00:46:42tomar en vaso de de plástico, ¿me
00:46:44entendés? O sea, no te hagas de metal.
00:46:46Tomar pico la
00:46:47o del pico. Claro.
00:46:49Perdón que te corté, querido.
00:46:50No vay río medio y listo. ¿Para qué
00:46:52toman vino ahí? No entiendo.
00:46:54Bueno, entonces,
00:46:55¿qué?
00:46:55Ah, yo tengo queo que decir algo. Voyos
00:46:57a decir. Habías hablado algo.
00:46:58Perdón que corte este tema, pero quiero
00:47:00meter
00:47:01cuántas personas.
00:47:02Porque es difícil explicarlo porque es
00:47:03difícil explicarlo. Yo a lo que voy es,
00:47:05no sé si les paso a ustedes con algún
00:47:06otro tema, pero yo a veces digo, eh,
00:47:09vamos a tomar un vino. Y no tomo vino.
00:47:11Es verdad.
00:47:11Uso esa frase.
00:47:12Y cuando esa y cuando la persona, la la
00:47:15damisela cae a tu casa, vos, ¿qué tomás,
00:47:17Fern?
00:47:17Eh, sí, toma.
00:47:19Es como ir a tomar un café también.
00:47:20Claro, pero ponerle no tienen algo que
00:47:22sea su vino. Tipo vos decís, bueno, ey,
00:47:25está para tomar un café y después va y
00:47:26no p tomar café
00:47:27y después no hay café, no lo usas. Usas
00:47:30la frase que no hay hierba, no hay café,
00:47:31no hay grano, no hay nada,
00:47:34no hay agua, se me rompió el calefón.
00:47:37Solo hay profilácticos,
00:47:39una peli. No hay tele. No hay tele en la
00:47:41casa.
00:47:42Hay un balde en la bañera.
00:47:45Pégate una duchita. Pégate una duchita y
00:47:46ya estoy.
00:47:47Esta noche viene Toreto por un toro
00:47:48viejo.
00:47:49Sí. Eh, mandale con spray se rejuega
00:47:52bastante hielo. ¿Que dice la jí? Eh, boa
00:47:54noite a todos os amor da mía, amar tu
00:47:57casa conmigo. Bueno,
00:47:59bueno,
00:47:59casamiento invitó a casar.
00:48:01Claro, dejó de ser chiste lo de mi ley
00:48:04presidente. Está bien, tiene un punto.
00:48:05Sí, César, exactamente. Vi lo de las
00:48:08copitas, unas ganas de fajarlos, dice
00:48:09Rosina. Recaliente la Ros.
00:48:11Habría que hacer un Vieron la película
00:48:13La purga. Sí,
00:48:14sí, un día.
00:48:15No, pero segur
00:48:16un día. No, pero eso es lo mismo que
00:48:17decir, hay que tirar una bomba en la
00:48:19villa, boludo.
00:48:19Y un poco es pena de muerte, ¿eh? Es
00:48:22való la pena de muerte.
00:48:23Eso que dice mucha gente, o sea, estoy
00:48:25eh haciendo la comparación. Purga,
00:48:27me dejan río mío.
00:48:30Lo tuyo es claro, es como la
00:48:31contrapropuesta al discurso lavado de de
00:48:34los derechosos de hay que poner, hay que
00:48:35arganizar un cumbia y poner una voz.
00:48:37Esa gente quiere matar a los negros
00:48:38todos los días. Dejame un día al año.
00:48:40¿Querés matarte a vos?
00:48:41Un día. Un día en el club.
00:48:44No, déjame un día río mío.
00:48:45Estamos a esto de que nos denuncien por
00:48:47incitación a la violencia.
00:48:48Un día con un
00:48:49No falta nada para que nos comamos la
00:48:51primera la primera demanda.
00:48:52Sí, sí, puede ser.
00:48:53Organiza
00:48:56y agradecer que la da todavía no se
00:48:57enteró que existimos porque si no en
00:48:59cualquier
00:49:00Ya dije la palabra daya. No,
00:49:02daya. Pí pío, déjame un día en río mío.
00:49:05Cero.
00:49:08Menos uno.
00:49:09¿A dónde usarías tu día de la purga?
00:49:11Mi vida de la purga. Un día río mío.
00:49:14Miras cómo entró.
00:49:15No, río mío no. Hay un montón de gente
00:49:16un día en la pulpería del calquito.
00:49:19[Música]
00:49:22Es una [ __ ] boludo.
00:49:24Una [ __ ] Es una [ __ ]
00:49:25Vamos a lograr que vaya a la isla y en
00:49:27el medio del canal te voy a dar bien
00:49:28vuelta,
00:49:28amigo. Amigo, ten doy vuelta.
00:49:30Lo vamos a hacer así. Lo vamos a poner
00:49:32en una en una piragua y le vamos a hacer
00:49:34así.
00:49:34Así.
00:49:35Escúchame,
00:49:37el Dani no anda en calle. Tiene mucho
00:49:38perfil de personas que anda en calle.
00:49:40Dani y mira si lo maté el Dani.
00:49:42Claro lo esquivo.
00:49:44El Fuyo ya tiene su propio lugar para la
00:49:46purga y dice hacemos un resi del
00:49:48pelucaño y los volamos a todos. Amo que
00:49:51diga un resi.
00:49:52Estamos a la violencia explícita.
00:49:55Ahí estoy un poco ahí tranzos más, ¿eh?
00:49:57Ahí ahí estoy un poquito más de acuerdo.
00:49:59A mí me gustaría que volvamos a lo de
00:50:00los chistes que no se usan más o las
00:50:01frase que no se usan más para no para no
00:50:03colaborar con la violencia.
00:50:06Estudía de la purga es fuerte. Bueno,
00:50:08pero que cuando alguien diga segundo
00:50:09Francia que vos puedes agarrar tu arma
00:50:11de bolsillo,
00:50:12¿no?
00:50:13Que tengas para m
00:50:14como cualquier hijo de vecino.
00:50:15Para mí es una bala al año.
00:50:17Sí,
00:50:17una bala al año.
00:50:18Bueno, está entrando.
00:50:20¿Sabes quién arrancó así? Hitler.
00:50:24Una balita al año. Que v decir el
00:50:26momento cuando está muy nervioso,
00:50:28¿viste? Ahí
00:50:29dos. Dos.
00:50:32Dos es mucho.
00:50:32Está Hitler y alguien que dice segundo
00:50:34Francia. Le pego los dos al que dijo
00:50:35segundo Francia.
00:50:37No, igual no, igual no. Yo no mataría
00:50:39nunca a nadie.
00:50:40Mi arma de bolsillo sacaría un burbujero
00:50:42y haría
00:50:43Sí, una armita de la chiquitita, ¿viste?
00:50:46Mi arma sería la risa de los niños
00:50:49y pondría, sacaría un parlante y
00:50:52empezaría a sonar the
00:50:55Mi arma dar amor.
00:50:56Sí.
00:50:58Y vos, ¿cuál es tu arma de bolsillo?
00:51:00Mandal 3 4 1 2 66
00:51:02medio personal. Salió
00:51:05personal.
00:51:06Relinda igual tener un arma de
00:51:07bolsillos, pero que sea una antiarma,
00:51:08¿me entendés?
00:51:09Claro, que tire burbujas, como dijiste.
00:51:11Yo la mía tiraría burbujitas. Sí,
00:51:13yo tengo una.
00:51:14Sí, un burbujero.
00:51:15No, tengo un arma de bolsillo.
00:51:18Tengo un arma de bolsillo.
00:51:23Yo tengo un arma. La babecita de luz.
00:51:24Fue puente peniano, Mario. Fue puente
00:51:26peniano.
00:51:26Por las dudas. Si no lo entendí. ¿Qué
00:51:27era? Y estaba hablando como del
00:51:31pipino.
00:51:32Pepino cueva.
00:51:33Ah, yo no entendí esa parte.
00:51:35Vos que entendiste.
00:51:36Quiere un arma. El quiere un arma.
00:51:38No, un arma. No, hablemos de las armas,
00:51:40chicos.
00:51:41No,
00:51:42no hay que tener armas. No hay que tener
00:51:43armas,
00:51:45¿eh? No, no hay que tener armas
00:51:46principalmente porque es ilegal tener
00:51:48armas
00:51:50en el caso de que no tengan los papeles
00:51:51y así la tengas registrada, se comenta
00:51:53que si vos tenés un arma es porque eh
00:51:57sabés cómo dispararla y también sabes
00:51:59muy bien en qué casos usarlas. Ahora, en
00:52:01nuestro país es ilegal tener armas, o
00:52:04sea, no no no
00:52:05en casi todos los países del mundo, por
00:52:06suerte. Claro, y menos mal porque si no
00:52:08existir, o sea, si no, o sea, sería todo
00:52:10como en Disparos Unidos que de repente
00:52:12eh todos los días hay un tiroteo en una
00:52:14escuela. Así que por las dudas.
00:52:17El otro día vi una película que
00:52:18supuestamente en Estados Unidos si vos a
00:52:19comprar un arma no te la dan en el
00:52:20momento, te la dan al otro día.
00:52:23Cosa de que vos dijiste tipo vos
00:52:24dijiste, "No, a este le pego un tiro,
00:52:26listo,
00:52:26le voy al súper y le pego un tiro. Igual
00:52:28al s y te dicen, no, mañana."
00:52:29Es una buena política. Igual es una
00:52:32pensarlo
00:52:32porque seguro que es buenísimo y me
00:52:35parece una cosa dentro de la locura que
00:52:38Estados Unidos sers sensata. Me parece
00:52:40buenísimo porque en un día te
00:52:42tranquilizas, boludo.
00:52:44Hablaste con un amigo, tu amigo te dice,
00:52:45"No, amigo, está flasado." Tenés razón,
00:52:47che, no la paso a buscar mañana.
00:52:49Pero, ¿cómo la gente va a estar tan loca
00:52:51que va a decir, "A este le pego un tiro,
00:52:52listo, voy al súper." ¿Entendés? ¿Cómo?
00:52:54Eh, o sea, viven en una locura que
00:52:56tuvieron que hacer una ley o una
00:52:58ordenanza para que no te la den en el
00:52:59momento, porque la gente flasheó y
00:53:01quería. Estamos hablando del mismo país
00:53:02que hizo en un, ¿cómo sería? en en un
00:53:06Movistar Arena, pero de ellos hizo un
00:53:08funeral de el influencer que el otro día
00:53:13fue asesinado en un en un
00:53:16terrible eso, loco.
00:53:17Pero hicieron, vos entendés que hicieron
00:53:19un funeral en su propio Movistar Arena
00:53:21al que acudió
00:53:23una cantidad de gente absurda y a la
00:53:26tipa la recibieron, a la mujer de
00:53:27Charlie Kirk la recibieron como si fuera
00:53:29con bengalas. y fuegos artificiales y es
00:53:32tipo,
00:53:33"Se murió tu mar."
00:53:35En serio. Y el único que dijo, el único
00:53:38que dijo algo en los medios le
00:53:39cancelaron el programa, boludo.
00:53:41Pero lo ver,
00:53:43¿vieron que el el yo me puse a
00:53:45investigarlo al al youtuber ese un
00:53:46poquito y ver las cosas que subía,
00:53:48no? Las cosas que decía eran una
00:53:49barbaridad,
00:53:50terible, pero además el loco
00:53:51completamente a favor de la de la
00:53:54aportación de armas, ¿viste? Es como muy
00:53:57una metáfora prácticamente. Pero creo
00:53:59que cuando le pegan el tiro,
00:54:02efectivamente, estaba hablando de eso
00:54:03incluso
00:54:04que puede ser
00:54:04en ese momento
00:54:06no no vi el video, no lo quiso ver,
00:54:07horror igual, a ver, eh de más está
00:54:09decir de más está decir que es un horror
00:54:11que lo hayan asesinado y en ese
00:54:13contexto, más allá de que el loco haya
00:54:15predicado eh la cualquier aberración que
00:54:18haya predicado, no se merece que lo
00:54:20asesinen en esas circunstancias, pero eh
00:54:24todo lo que pasa después de eso también
00:54:26sigue demostrando por qué eh Estados
00:54:28Unidos está como está. O sea, ¿por qué
00:54:30también? No sé,
00:54:31es que termina siendo medio poético lo
00:54:33que pasó. Está mal, obviamente no hay
00:54:36que matar a nadie, solo estamos haciendo
00:54:37un chiste. Si hablamos en serio, no hay
00:54:39que matar a nadie porque piense
00:54:41diferente, pero termina siendo poético
00:54:42porque el tipo habla justamente de eso,
00:54:44habla de la aportación de arma, de que
00:54:45cualquiera pueda tener un arma y lo
00:54:47terminas matando por eso mismo.
00:54:48Entonces,
00:54:48si mir lo que era el funeral de Charlie
00:54:50Kirk,
00:54:50pero además el otro día hablaba,
00:54:52o sea, no puedes estar tan cagado de la
00:54:53cabeza que haces un funeral de una
00:54:56persona en un estadio,
00:54:59o sea, estamos es cualquiera. Pasa que
00:55:01es medio lo tomó mucho la derecha y
00:55:04política la muerte de él ahora en esto,
00:55:06pero apenas lo matan, apenas lo matan,
00:55:09eh, automáticamente ya salen a decir que
00:55:11lo había matado la, o sea, lo habían
00:55:13matado lo que sería el ay la
00:55:16la derecha,
00:55:17no, lo contrario a derecha,
00:55:19es los los
00:55:21No, pero dijeron que fue la derecha, que
00:55:22era fanático de derecha el que lo mató.
00:55:25Mare no, porque él es de derecha,
00:55:27demócratas. Sí,
00:55:28claro.
00:55:29Sí, sí. Te digo que primero dijeron que
00:55:32era porque encima mi ley que el
00:55:34presidente de un país salió a decir la
00:55:36izquierda lo único que puede hacer es
00:55:38disparar y después se descubrió que el
00:55:39loco era derecha el que le disparó a
00:55:41Charlie Kir. Claro. El otro día pensaba
00:55:43y que ponerle en el caso en países como
00:55:46esto, Argentina o algo así, que vos
00:55:48decís, "Tenés un atentado ese tipo,
00:55:50tenés un algún tipo de caso similar a
00:55:53este y normalmente o son están
00:55:56relacionados con los servicios de
00:55:58inteligencia o es un plan literalmente
00:56:00armado por una banda y allá siempre
00:56:03terminan descubriendo, no, esto fue un
00:56:05loquito que es el, ¿me entendés? Esto
00:56:07jamás pasaría acá, ¿no, boludo,
00:56:09nunca un loquito, nunca un loquito,
00:56:10amigo en Estados Unidos?" Sí, boludo, el
00:56:12chavón que se metió en la sinagoga estos
00:56:14esta judía judía matar gente a los tiros
00:56:17y lo grabó todo, un chavoncito se vuelve
00:56:19loco y se mete un lugar a matar gente o
00:56:21un loco que junta bronca. A lo que vos
00:56:23yo pienso es, cómo tené que estar como
00:56:26sociedad para que yo diga
00:56:28le tengo una bronca bárbara a este loco
00:56:30que estos videos. Bueno, compro un
00:56:32francotirador, le reviento la cabeza. y
00:56:34van compra un francotirador y le
00:56:36revientan la cabeza, boludo.
00:56:37Sí, igual hubo un intento de asesinato a
00:56:40la expresidenta que era más o menos lo
00:56:42mismo.
00:56:43Sí, pero había una banda de loco, o sea,
00:56:45y después atrás estaban los servicios de
00:56:47inteligencia también. Bueno, a lo que
00:56:48voy es que siempre arranca la la lo
00:56:50primero que salta a los medios es que un
00:56:52loquito suelto, pero la mayoría de las
00:56:53veces en Kennedy, en Lennon, en todo ese
00:56:56tipo de cosas siempre parece que es un
00:56:58loquito suelto.
00:56:59Pero en este youtuber me parece que fue
00:57:01un loquito.
00:57:02Sí, sí, eso es lo que dicen, que un
00:57:03adolescente, que los padres, el padre lo
00:57:05entregó, creo.
00:57:06Flasó esa y lo hizo, ¿me entés?
00:57:08Sí, pero
00:57:09pero eso acá jamás sucedería.
00:57:12Por más que sean legales las armas.
00:57:13Pero para, ¿por qué? No, no lo creo.
00:57:15¿Por qué jamás acá, o sea, por qué acá
00:57:17jamás sucedería y porque somos eh de
00:57:20otra cultura, tenemos otra cultura? O
00:57:22sea, justamente, o sea, nosotros no
00:57:24estamos no tenemos libre portación de
00:57:25arma, por ende, nuestr nuestros pibes no
00:57:28crecen eh sabiendo que pueden ir a
00:57:30Walmart y se pueden comprar una pistola,
00:57:31¿me entendés? Sí, pasaría igual acá es
00:57:34una lo único que nos diferencia se de no
00:57:37tener acceso a las armas
00:57:38para mí. O sea, y no estoy ni pedo
00:57:40justificando la legalización de las
00:57:41armas, me parece perfecto que sean
00:57:43ilegales.
00:57:44Estados Unidos tiene la violencia que
00:57:46tiene por generaciones y generaciones de
00:57:48portación de armas, boludo, por tener
00:57:50una una un un país forjado en en la
00:57:54defensa propia de la propiedad privada y
00:57:58eso y todo eso. Te metés en mi terreno,
00:57:59te puedo meter un tiro en la cabeza.
00:58:02Sí, total. Acá la dice, "Motivos de
00:58:04sobra hay eh para hacer bombita
00:58:06Rodríguez, pero si encima el estado te
00:58:08facilita el acceso a las armas,
00:58:10para mí ese es el tema. solamente se que
00:58:12no haya acceso, pero acá mucha gente
00:58:15está del [ __ ] y podría hacerlo
00:58:18eventualmente, ¿no? Hace hace una semana
00:58:20una nena fue una escuela con un arma,
00:58:22pero es diferente igual, boludo. En
00:58:24Estados Unidos los héroes son los
00:58:25militares en Estados Unidos, boludo.
00:58:26Bueno, eso sí es verdad, eso estoy de
00:58:28acuerdo. Hay hay un montón
00:58:29algo cultural muy fuerte.
00:58:30Sí, sí, estoy de acuerdo. Pero para mí
00:58:32es clave que puedan comprarse armas en
00:58:34el supermercado.
00:58:35Ah, bueno, obvio, obvio.
00:58:36Sí, sí, sí, sí, sí, sí. O sea, vos si
00:58:39pasara acá, vos no considerá que hay
00:58:41gente que diría, "Yo yo hoy me convierto
00:58:43en héroe." Que otra frase que no hay que
00:58:46decir más, hoy voy y le pego un tiro a
00:58:48esto y listo.
00:58:49Eh, acá Gonzapaz dice, "Y la
00:58:51militarización de la cultura yankee es
00:58:52un claro factor."
00:58:53Claro, eso
00:58:54sí, sí, estoy de acuerdo.
00:58:56A ver, nosotros creemos igual que
00:58:57estamos muy lejos de que suceda algo así
00:58:59y este fin de semana
00:59:01para mí no estamos tan lejos,
00:59:02un eh un efectivo de la No, no es la
00:59:06policía.
00:59:08Bueno,
00:59:08Gendarmería
00:59:09de Gendarmería
00:59:10que estaba trabajando de Uber, le pegó
00:59:14dos balazos a una pareja que lo quiso
00:59:15robar arriba del Uber.
00:59:17O sea, estamos lejos y al mismo tiempo
00:59:19no estamos tan lejos porque también la
00:59:20situación se va caldeando cada vez más.
00:59:23O sea,
00:59:24es simplemente tener o no tener el arma
00:59:26tambén y porque también la realidad es
00:59:27que, o sea, sí somos otra cultura, pero
00:59:31si no hubiera acceso a las armas tampoco
00:59:33estarían matando pibes en todos los
00:59:34barrios. O sea, son cosas que pasan que
00:59:37la realidad es que el no acceso a las
00:59:39armas como todo es un acceso para la
00:59:42gran mayoría de los ciudadanos. Después
00:59:44tenés
00:59:45gran parte de la población que está
00:59:46armada y no no lo sabemos y ni tiene
00:59:49legal el arma y y conozco
00:59:52gente más grande, conozco gente
00:59:54que tiene armas.
00:59:54Que tiene armas,
00:59:55sí. y que ni pedo tiene los papeles y
00:59:57tod
00:59:58acá. Rosina, Rosina dice, "¿Se acuerdan
01:00:00del viejo que mató a un vecino para
01:00:02Navidad porque no baja, no bajaba la
01:00:04música del año pasado?" Bueno, eso pasa
01:00:05cuando andas armado.
01:00:06Estoy totalmente de acuerdo.
01:00:07Yo también estoy totalmente de acuerdo.
01:00:08Por eso no hay que tener armas en las
01:00:10casas, porque, ¿qué pasa? Después de
01:00:11repente un uno de tus hijos está
01:00:14jugando, encuentra algo y le pega un
01:00:16tiro a algo y pasa una desgracia. O sea,
01:00:19esas cosas se podrían evitar si la gente
01:00:21no tuviera armas en sus casas porque no
01:00:23hay que tenerlas, porque no tenés
01:00:24permiso para tenerlas. Y es verdad que
01:00:26es como vos decía, hay un montón de
01:00:27gente que lamentablemente anda eh, o
01:00:31sea, tiene posesión de armas en su casa.
01:00:33Ese era policía igual, me parece también
01:00:34el que que le mete el tiro al vecino.
01:00:36Qué terrible ese video, qué triste ese.
01:00:39Lo que pasa que tener un arma para mí te
01:00:40pone en una posición incluso psicológica
01:00:43medio extraña, ¿entendés? Porque cuando
01:00:45vos tenés un arma es como, bueno, ahora
01:00:46vos hacer lo que yo te diga. Entonces,
01:00:48para mí tenía que estar preparado
01:00:49psicológicamente para tener un arma. Es
01:00:51como cualquier cosa. Es es algo que te
01:00:53da a poder en un momento. Entonces, vos
01:00:55no le puedes dar un arma cualquiera
01:00:57porque vos no sabes cuál es el límite.
01:00:59Si en ese momento para el chavón está
01:01:01bien, el loco está reloco, pero en ese
01:01:03momento dijo, "Bueno, listo, si no me
01:01:04baja la música, le pego un tiro."
01:01:05E el otro día vi el método rebor de de
01:01:08Babi Chicopar que cuenta toda la
01:01:09anécdota. Nunca lo había visto contado,
01:01:12boludo. Ustedes lo vieron
01:01:14cuenta la secuencia que le pasó en la
01:01:16casa a él cuando mató al choro. Una
01:01:19locura, boludo.
01:01:22Si el loco cuenta todo lo que cuenta. Es
01:01:24en serio, es como que no sabes que de
01:01:25qué lado ponerte. Pues yo al toque digo,
01:01:28"No, no tendría un arma." Y yo soy el
01:01:30típico que me vienen a robar. No me
01:01:32importa si tiene armas, si no tiene
01:01:33armas, yo doy todo. Tengo un miedo
01:01:34bárbaro y en una situación de esas
01:01:36tendría más miedo aún, pero el loco
01:01:38cuenta que no sé, en teoría la hija la
01:01:41estaban queriendo violar enfente de él,
01:01:43al a la mujer la estaban [ __ ] a piña
01:01:46y que el loco bueno di
01:01:47son casos muy aislados igual, o sea, me
01:01:49parece como que justa. Sí, es redifícil.
01:01:53El loco tenía igual el reglamento del
01:01:55arma. Es horrible todo lo que pasó, pero
01:01:58también es como
01:02:00Sí, sí. ¿Qué haría
01:02:01en ese caso? Que o voso
01:02:04uno empatiza con el tirador, pero vos
01:02:07considerá que todas las personas que
01:02:08tienen un arma van a actuar de esa
01:02:09manera solamente en el último recurso o
01:02:11van a No es lo mismo, ¿entendés?
01:02:13No es que para mí hay mucha gente de las
01:02:15que tienen armas, de hecho, porque
01:02:17aunque hay un montón de temas
01:02:19burocráticos para sacar un arma en este
01:02:21país, no es tan difícil tener los
01:02:24papeles para sacar un arma. Y lo digo
01:02:25con conocimiento de causa porque mi
01:02:27abuelo era policía y conozco gente que
01:02:29tiene los papeles del arma. Eh, y hay
01:02:31mucha gente que está armada en su casa
01:02:34con armas reglamentarias,
01:02:36que esto ya es una prestación personal,
01:02:39pero es tienen ganas de que un día entre
01:02:41un choro para hacerlo recagar, ¿me
01:02:43entendés?
01:02:45ese momento para recontracerlos [ __ ]
01:02:46por la bronca que tienen y por el odio
01:02:48que tien.
01:02:48Es más difícil con las armas, boludo.
01:02:50Para mí es verdad lo que decís vos, que
01:02:52de lo prohibitivo desde lo teórico es
01:02:54muy bueno porque es la solución a todo.
01:02:57Digo, digamos, armas, digamos droga,
01:02:59digamos, no sé, trabajo sexual. El tema
01:03:01es que las cosas ya existen en el mundo
01:03:03y la gente ya las tiene,
01:03:05pero con, o sea, me parece con la droga,
01:03:07con el trabajo sexo, con todo, la
01:03:08regulación es lo mejor siempre. Sí,
01:03:10el tema es con las armas es como que
01:03:12sí la tenés que prohibir.
01:03:13¿Cómo controlas, boludo? ¿Viste? El uso
01:03:16pasa como en Estados Unidos, que es como
01:03:17se va toda la [ __ ] Nada que ver, pero
01:03:19capaz que voy a hacer, voy a pegar un
01:03:21volantazo, pero hablando de regular y y
01:03:23y usos, porque esto capaz que no llega a
01:03:27ese punto, pero también me parece que
01:03:29que algo que que habría que regularse,
01:03:32que de hecho lo hemos hablado un montón
01:03:33de veces en el programa y tiene que ver
01:03:35con el tema del uso de los teléfonos,
01:03:36por ejemplo, y sobre todo en infancias o
01:03:39en eh adolescencias. Bueno,
01:03:41adolescencias, no sé, pero acá justo acá
01:03:43estoy viendo el diario y e sale una nota
01:03:46que cuenta que quieren prohibir el uso
01:03:48de celular en las primarias santas
01:03:50vecinas. en la primera provincia, la
01:03:52primera provincia en Argentina en
01:03:54sancionar eh algo parecido a esto, si no
01:03:57es esto, fue Neuken, que eh para que
01:04:00tengo la nota por acá, eh
01:04:03estoy de acuerdo.
01:04:04Neuken aprobó una ley pionera e que
01:04:08limita el uso de dispositivos móviles en
01:04:09las escuelas y otras eh que y otra que
01:04:12protege a docentes de agresiones. Bueno,
01:04:14esto es de julio de este año. E y ahora
01:04:18se quiere buscar hacer algo parecido acá
01:04:20en Santa Fe y en Buenos Aires también.
01:04:23¿De qué va? tendría que eh ponerme a
01:04:25leer ahora mismo toda la nota y no tuve
01:04:28tiempo, pero me parece que que va un
01:04:30poco por ahí porque es bastante
01:04:33va un poco por ahí también porque
01:04:34también lo hemos hablado con el tema de
01:04:35la publicidad en cuanto a las apuestas y
01:04:38a los menores y un poco también eh lo
01:04:40hemos hablado cuando tomábamos de
01:04:42referencia el caso de e la publicidad de
01:04:46tabaco y cómo eso se se modificó
01:04:50de una manera con el paso de los años
01:04:52que nada Ya hoy en día no hay
01:04:54publicidades, de gente fumando en la
01:04:55tele y está todo bien, o sea, y no se
01:04:57murió nadie. La gente no dejó de fumar,
01:04:59pero vos déjate de agarrar y de querer
01:05:00venderle que fumar te hace canchero, o
01:05:02sea,
01:05:03no. Y que te hace bien a la salud.
01:05:04Claro. Y que te hace bien a la salud.
01:05:05Exactamente.
01:05:06En en los 80 las publicidades de
01:05:08cigarrillo eran eh hasta antes de los
01:05:1280. Acáca, si hay alguien más grande en
01:05:14el chat tal vez lo podrías saber, pero
01:05:16el médico te recomendaba una marca de
01:05:19cigarrillos en especial, tipo, no fumada
01:05:22Paris. posta, o sea, como que en teoría
01:05:25porque dentro del no era que estaban
01:05:28diciendo algo malo, dentro de las 60,000
01:05:30cosas que hace mal el cigarro, capaz que
01:05:32a la circulación hace bien, ¿me
01:05:34entendés? Entonces se quedaban con eso
01:05:35para decir, "Te hace bien la
01:05:37circulación, fumá cigarro." Y te está
01:05:38haciendo [ __ ] por todos lados. Ahora,
01:05:40volviendo al tema del uso de celular,
01:05:42eh, en las primarias, ¿ustedes piensan
01:05:44que el celular
01:05:46sirve para algo dentro de la escuela?
01:05:48¿Se debería usar? ¿Qué qué opinan al
01:05:51respecto? Porque si, por ejemplo, yo
01:05:54recuerdo en la época en la que yo iba a
01:05:55la primaria,
01:05:56sí,
01:05:56estamos hablando allá por el 1810,
01:05:59yo no tenía celular, por ende, mi vida
01:06:01dentro de la primaria era estar en el
01:06:04salón, jugar, prestar un poco de
01:06:06atención, hacer cartelitos, después ir
01:06:08al recreo, jugar en el recreo, ir a
01:06:10comprar la merienda, ver si te sentabas
01:06:13un rato, si llovía o si saltaba la, o
01:06:15sea, literal, si saltabas la soga, si
01:06:17jugaba a la vela, si jugaba a la popa y
01:06:21hoy en día, Bueno, recuerdo el año
01:06:22pasado cuando vino Natán a hablar de
01:06:24apuestas e eh y que él es preceptor en
01:06:27el en el superior, contaba que los pide
01:06:30ya no salen ni siquiera del salón al
01:06:32recreo y que nosotros sentíamos ese
01:06:35timbre que sonaba para nosotros era como
01:06:38el sonido de la libertad,
01:06:39la gloria. Sí, sí. y que ahora los pibes
01:06:42se quedan dentro de los salones para
01:06:44estar con el teléfono. Pensemos,
01:06:46tratemos no de poner en en, o sea,
01:06:48tratemos no de pensar en una persona que
01:06:51tiene menos de 12 años. ¿Qué tenés que
01:06:54hacer con un teléfono en la escuela? Yo
01:06:56igual acá tengo como opiniones
01:06:59encontradas, ponerle, porque para mí eh
01:07:02nosotros teníamos una manera de
01:07:05divertirnos que era como correlativa a
01:07:07la era que vivíamos y eso va cambiando y
01:07:11tal vez cosas que a nosotros nos parecen
01:07:13rarísimas
01:07:15la manera de relacionarse entre los
01:07:17pivitos de hoy. No justifico ni en pedo
01:07:18que estén todos los pivitos en el salón,
01:07:20pero las cosas cambian y no siempre van
01:07:22a ser como fueron nosotros. Nuestros
01:07:23viejos también nos agarraban a nosotros
01:07:25y nos decía, "¿Qué hacés jugando
01:07:26videojuego? Andá a jugar la la plaza."
01:07:29Cuando yo jugaba al jueguito de fútbol
01:07:31en
01:07:31Es que nosotros ya entramos en esa.
01:07:33Nosotros somos una era que ya estaba
01:07:34empezando a a hacer esto y está mal.
01:07:37A lo que voy, sí, a lo que voy es eh
01:07:41para mí está mal usar el teléfono en la
01:07:43hora de clase.
01:07:45Sí,
01:07:45eso me parece bien. Prohibirlo, no
01:07:47llevarlo a la escuela. Capaz que la
01:07:48madre lo quiere llamar por algo, boludo.
01:07:50Sí, pero para qué te tiene que llamar tu
01:07:51mamá o para qué tenés que llamar vos a
01:07:53tu mamá estando en la escuela. No sé si
01:07:55se acuerdan, pero cuando nosotros íbamos
01:07:56a la escuela le decías a tu maestra
01:07:59o eh cuando sos más adulto y vas o
01:08:02cuando sos más grande y estás en la
01:08:03secundaria, le decías a tu preceptor,
01:08:05"Me siento mal", y llamaban a tus
01:08:06viejos. O sea,
01:08:08no tratemos de recordar que había otras
01:08:10formas de vivir en la escuela, de vivir
01:08:13la escuela sin tener que tener un
01:08:14teléfono, o sea, como que se podía ir.
01:08:16Vos podías eh si te si te pasaba algo
01:08:19con la ropa, si te olvidabas de algo, si
01:08:22te sentías mal, o sea, había un montón
01:08:24de mecanismos
01:08:25aparte que pasar que estamos hablando de
01:08:26escuelas primarias, o sea, no escuelas
01:08:28secundarias, también son nenes muy
01:08:30chiquitos.
01:08:30Puede ser, no es necesario el celular.
01:08:32Para mí no. Para mí en la entrada se lo
01:08:34tendrían que pedir y se lo tendrían que
01:08:36dar a la salida directamente.
01:08:38No necesitas el celular,
01:08:39pero académicamente digo quizá yo estoy
01:08:42muy afuera del sistema ecutivo de hoy,
01:08:43no sé cómo es. Eh, no se usa como
01:08:46herramienta para nada, ninguna materia
01:08:48de nada.
01:08:48No debería. Para mí no debería. Hay un
01:08:51montón de instancias en las que los
01:08:52chicos usan el celular o pueden llegar a
01:08:54usar el celular por fuera de la escuela.
01:08:56No es necesario que en la primaria
01:08:59después si vos me decís a partir de
01:09:01tercer año tenés clase de promteo en
01:09:04chat GPT, banco, está bien, está bueno
01:09:06educativo en 12 años para abajo, no
01:09:09tiene sentido.
01:09:10El sistema educativo es muy ya está
01:09:12caduco para mí como es hoy. Pero pero
01:09:15sup, o sea, teniendo en cuenta que el
01:09:16sistema educativo ya está recontra
01:09:19recontra vintage,
01:09:20sí,
01:09:22se tendría que buscar igual la forma de
01:09:24de incluir a la tecnología, pero al
01:09:25mismo tiempo que no sea eh siendo
01:09:28esclavos completamente de un teléfono,
01:09:29porque digo, e es un poco lo que dice el
01:09:31chulo, o sea, vas a tener un montón de
01:09:32tiempo durante toda tu vida, incluso
01:09:34fuera de la escuela, fuera de la
01:09:35secundaria, en la que puedas usar tu
01:09:37teléfono. ¿Por qué? ¿Por qué hacerlo en
01:09:40la escuela? Y acá, por ejemplo, Celmar
01:09:42dice algo que que tiene mucha razón y
01:09:44que es verdad, eh, que es además en las
01:09:46infancias se da mucho el bullying en
01:09:48redes sociales y esto me recuerda que el
01:09:50otro día no me acuerdo quién me contaba,
01:09:52que em
01:09:54a un nene le lo quieren, o sea, medio
01:09:58como que lo o sea lo quieren echar de la
01:10:00escuela porque hizo un sticker,
01:10:03¿sí?
01:10:04Subido de tono
01:10:06de otro compañerito de la escuela, ¿me
01:10:09entendés? Y eso llegó a los padres, por
01:10:11ende, al nene que hizo el sticker subido
01:10:13de tono lo quieren echar de la escuela.
01:10:15Entonces, vos decís, "¿Cómo contenés
01:10:17eso? ¿Lo tenés que echar? ¿No lo tenés
01:10:19que echar?" O si de repente no
01:10:21pudiéramos usar el teléfono en clases,
01:10:25¿no lo harían? ¿O sí lo harían igual y
01:10:26lo harían después de clase?
01:10:28¿Cómo? Lo harían después de clase, pero
01:10:30pasa que nosotros está bien, yo sé que
01:10:32voy a hablar, voy a hablar y voy a dar
01:10:34mi opinión, humilde opinión, como si yo
01:10:36supiese algo de educación porque está
01:10:38bien, estamos hablando, tenemos que
01:10:39charlar y tenemos una opción. Sé cómo
01:10:41funciona la educación, la verdad, no
01:10:43tengo la más [ __ ] idea, pero de todo,
01:10:44pero hoy ese sticker nosotros lo
01:10:47hubiésemos hecho cuando éramos chicos,
01:10:49muy probablemente. Los nenes son
01:10:50crueles. Hay que, digamos, hay que dar
01:10:52un marco de contención, hay que
01:10:54instancia de diálogo. No sé si está
01:10:56directamente relacionado con el celular.
01:10:58Y no sé si resolví algo echándolo al pie
01:10:59de la escuela. O sea, creo que esas
01:11:01cosas se dan en la escuela y hay que ver
01:11:03como
01:11:04cómo solucionarlo. Ahora, el celular en
01:11:07clase es una locura. Se tienen que
01:11:10aburrir. Se tienen que aburrir. Es
01:11:12necesario que se aburran.
01:11:13Igual es algo para mí un problema de la
01:11:15era que yo siento que
01:11:17eh
01:11:19no sé si lo resolvés con esto, digamos,
01:11:21ni en pedo el hecho de que después
01:11:23llegan a la casa, el padre le encaja el
01:11:25celular
01:11:25y que lo usen en la casa. Eso ya es
01:11:27responsabilidad de los padres, pero en
01:11:28la escuela vas y te eh te vinculas con
01:11:30tus compañeros, eh generas lazos, eh te
01:11:34aburrís, estudias, eh prestas atención,
01:11:37no prestas atención y no sabes cómo
01:11:38zafar. Te tenés que pedirle disculpa a
01:11:41la maestra porque no llevaste la tarea.
01:11:43Digo, en vez de agarrar y resolver todo
01:11:45entrando a chat GPT, porque seguramente
01:11:46los pibes ya deben entrar a chat GPT y
01:11:49buscar cosas en el momento.
01:11:51Bueno, nada, te frustras, ped, o sea, no
01:11:54sabes cómo safar, empezas a inventar,
01:11:56eh, sos creativo, porque también un poco
01:11:57lo que la escuela nos daba eran, o sea,
01:11:59la escuela no era solamente ir a
01:12:01calentar una silla o ir a estudiar y
01:12:03llevar el mapa. Era esto, ¿me entendés?
01:12:07esío de lo social en la escuela,
01:12:09claro. ¿Cómo safo de esta el vínculo con
01:12:11mis profesores, con mi señorita, ¿me
01:12:13entendés? ¿Cómo hago para eh pedir eh
01:12:15pedir que me extiendan una entrega? O
01:12:18sea, todas esas cosas que hacíamos
01:12:19nosotros cuando eran chicos que se están
01:12:20perdiendo. ¿Por qué? Porque no levantan
01:12:22la vista del teléfono, porque están toda
01:12:23la clase viendo cómo
01:12:25y se van a perder. Sí, obvio que se van
01:12:27a perder, pero bueno, también esos pibes
01:12:28tienen problemas, o sea, tienen unos
01:12:30pibes unos pibes tienen problemas
01:12:32cognitivos ya directamente porque no
01:12:34razonan de la misma manera que razonamos
01:12:35nosotros. También darle la posibilidad
01:12:37de que durante 4 horas por día, no sé
01:12:39cuánto dura la primaria, 4 o 6 horas por
01:12:41día, 5 horas,
01:12:42no usen el teléfono porque después van a
01:12:44salir y posiblemente no se lo saqué de
01:12:46la mano porque también es muy difícil,
01:12:49pero digo, es como darle un pequeño
01:12:52momento y la posibilidad de que tengan
01:12:54eh cierta cantidad de horas en las que
01:12:55puedan hacer otra cosa y vincularse con
01:12:57el mundo de otra manera.
01:12:59Sería hermoso un casillerito en el que
01:13:02vos o digamos, o sea, o cada curso tiene
01:13:04su caja, ¿me entendés? Y es como bueno,
01:13:06entran y lo dejan todos.
01:13:07Yo tenía un profesor que nos lo hacía en
01:13:09la urucha ya hace 1000 años que no hacía
01:13:11dejar los celular en un canasto.
01:13:13Acostumbraran, si se acostumbraran todos
01:13:15a hacer eso, yo creo que después no lo
01:13:17no lo extrañas, incluso te acostumbrás,
01:13:19como somos seres de costumbre los seres
01:13:21humanos, o sea, te acostumbrás. Ya está,
01:13:23tenemos un audio por ahí, ¿no?
01:13:25A ver,
01:13:25hola,
01:13:27chicos, yo estoy a favor de la
01:13:28aportación de armas, le tengo que decir
01:13:30la verdad. Y yo de hecho tengo un arma,
01:13:34igual es un arma chiquita porque no
01:13:35sirve para quitar la vida, sirve para
01:13:37darla.
01:13:38Qué guarango, Lucky. Dios mío, qué
01:13:42qué lindo.
01:13:43Qué guarango que
01:13:45eh acá dice Angelita, "Estoy totalmente
01:13:47en contra.
01:13:49Eh,
01:13:50yo regularía el uso de celus en el cole,
01:13:52pero no prohibirlos, porque las normas
01:13:54que prohíben rara vez muestran eficacia.
01:13:56Habría que aprovechar la oportunidad
01:13:58para enseñar a usarlos de una manera más
01:13:59sana,
01:14:00porque eso
01:14:01de golpe empieza empieza a ser el lugar
01:14:03en el que los pibes es no es la escuela,
01:14:04es el lugar en donde no puedo usar el
01:14:06celu de golpe, boludo. Es tremendo eso.
01:14:08Es que para mí debería, por eso yo
01:14:10siento de que lamentablemente estamos
01:14:12viendo la era que estamos viviendo.
01:14:13Y si el pibo en el recreo
01:14:15tiene ganas de estar con celular en vez
01:14:17de cruzarse con los amigos en un momento
01:14:18es para él, hay que prohibir, hay que
01:14:21prohielo.
01:14:21No, no, no estoy de acuerdo.
01:14:22No, igual ahí entiendo lo que dice.
01:14:24Estoy de acuerdo porque posta ahí lo que
01:14:26dice Mati es muy cierto para mí es el
01:14:28lugar la escuela va a ser una cárcel
01:14:31para los pentés
01:14:33una cárcel cuando vas a la escuela para
01:14:35mos fuiste a la burruchada una cárcelda
01:14:38era un club hoy la extraño y pero no
01:14:41todo el mundo vachada igual no yo la
01:14:44recuerdo la recuerdo cuando está con
01:14:45cariño en ese momento era una cárcel
01:14:47para mí yo no quería estar en clas que
01:14:50sea así pero no no está mal que sea así
01:14:51vos no vas a un parque de diversiones,
01:14:53te vas a educar hay que también te
01:14:55enseñen a respetar ciertas leyes,
01:14:57ciertas eh cómo te tenés que comportar
01:15:00en ciertos contextos. Es parte de la
01:15:01educación es educativo, no prohibitivo.
01:15:04Pasa que el recreo es un momento que en
01:15:05teoría no te están educando. Es un
01:15:07momento en donde vos tenés que hacer lo
01:15:09que vos quieras y si vos querés usar el
01:15:10celular tenés que usárselo
01:15:11dentro de ciertas reglas. dentro del
01:15:14puedes hacer lo que quiera en el recreo.
01:15:15Sí, pero us usar el celular no es [ __ ]
01:15:17en el patio, amigo.
01:15:19En la facu incluso hay profesores que no
01:15:21dejan y si te ven usando el celu te
01:15:23dicen salí afuera a resolver y después
01:15:25volver a entrenar. Igual si usas el celu
01:15:27en el Facus es un [ __ ] Ten 40 años
01:15:29ya
01:15:29si tenés 40 años y lo usas sabiendo que
01:15:31lo podés usar, imagínate teniendo 12.
01:15:33No, obvio, obvio. Pero estás en la
01:15:35universidad. Lo que pasa es que cuando
01:15:36vos sos cuando sos e o infante o sos
01:15:40adolescente, todavía no sé si sos
01:15:43completamente responsable de lo que
01:15:44estás haciendo. O sea, se está formando
01:15:45tu personalidad y se está formando
01:15:48también eh todo lo que te va a convertir
01:15:50después en una persona que diga, "Estoy
01:15:52yendo a la facultad, soy adulto, elijo
01:15:54no usar este teléfono porque estoy
01:15:55aprendiendo."
01:15:56Hay un momento de tu vida en el que te
01:15:57tienen que decir lo que tenés que hacer,
01:15:58que está bien y que está mal. Entonces,
01:16:00para eso la escuela te dice, "No, no
01:16:03golpees a tus compañeros." ponele o no
01:16:06le hagas bullying tal que también te lo
01:16:08tien, o sea, idealmente te lo tienen que
01:16:09enseñar tus viejos en tu casa, pero hay
01:16:11cosas hay cosas que son prohibitivas que
01:16:13sí funcionan porque no lo pensemos
01:16:15solamente en lo que decía Mati también
01:16:17de las armas, de las drogas, pero no es
01:16:20lo mismo en ese caso prohibir o regular
01:16:22que en la escuela cuando vos te estás
01:16:24formando saber que hay ciertas normas de
01:16:26convivencia. Claro, norma de convivencia
01:16:28que hay que cumplir.
01:16:28Yo no estoy 100% seguro de lo que estoy
01:16:30diciendo. Me lo analizo y siento que
01:16:34banco y me parecería ya un avance de por
01:16:36sí que en ninguna clase se puede usar el
01:16:38celular, que lo pongan los celular en un
01:16:40tacho.
01:16:40Sí.
01:16:41Eh, y tal vez lo que ustedes digan
01:16:44tengan razón. Me me sucede eso, ¿viste?
01:16:46Lo del recreo. Vos decís que para vos en
01:16:47el recreo tendrían que and jugar. Andá a
01:16:51jugar.
01:16:51Pero no existe más el juego para los
01:16:53niños. Que aprendan a jugar de nuevo.
01:16:55Que aprendan a jugar de nuevo.
01:16:56No, amiga, no cambió la vida.
01:16:58No estoy de acuerdo con vida es reindo
01:17:01jugela. En la escuela no puede usar el
01:17:03celular del recreo, así que bueno, no se
01:17:05juega más. En la escuela va a tener
01:17:06jugar con el celo en tu casa, conectate
01:17:08conectate con la computadora. Jugar en
01:17:10el Discord en tu casa. Eso debería ser
01:17:12mucho más eh importante en vez que sea
01:17:15una decisión de la escuela, que sea una
01:17:16decisión del estado. Mirá, antes los 12
01:17:19años los pibes tienen eh no generaron
01:17:22todas sus capacidades cognitivas.
01:17:24Recomendamos de la nación no usar los
01:17:26celulares.
01:17:27Sí.
01:17:28Entonces ya hay un problema de que vos
01:17:29dándole un celular a tu hijo estás casi
01:17:31medio cometiendo un semidelito. Sí, es
01:17:33que sí, un poco así.
01:17:34Y entonces es otra cosa, ¿me entendés?
01:17:36Es que a veces se las man,
01:17:37pero debería ser un rol del estado de
01:17:39qué estado? El mismo estado que golpea
01:17:43los jubilados, pero el mismo estado
01:17:44tampoco lo va a probar en las escuelas
01:17:45tant.
01:17:46Lo que pasa lo hablamos también de un
01:17:47lugar, imagino que ser padre no debe ser
01:17:49tan fácil, pero seguramente los padres
01:17:52cuando le dan el celular o le dan el
01:17:54iPad a los nenes saben que está mal,
01:17:56pero a veces lo tienen que hacer. El el
01:17:57tema es buscar la forma de que eso no
01:17:59sea lo habitual y no sea lo que se hace
01:18:01siempre. A nosotros en la escuela nos
01:18:03prohían jugar el fútbol en el recreo.
01:18:04Entonces, si vos lo pensas de manera
01:18:05prohibitiva, ¿cómo me va a prohibir
01:18:07jugar al fútbol? Y tiene sentido. Y qué
01:18:09hacíamos? juegamos otra cosa
01:18:11también ahora que estoy estoy pensando
01:18:12en voz alta, pero supongamos que en
01:18:15nuestro mundo ideal en la escuela no se
01:18:16usa el celular, se va a generar lazos, a
01:18:20estudiar, a aprender y a divertirse eh
01:18:24con los amigos y qué sé yo, a generar,
01:18:27bueno, etcétera.
01:18:28No es un montón de responsabilidad solo
01:18:30para la escuela, porque también en casa,
01:18:31¿qué pasa? ¿Me entendés? En casa, en
01:18:33casa te pueden eh no dar el teléfono
01:18:36todas las horas que estás en tu casa o
01:18:38en casa. hay chances o hay posibilidad
01:18:40de llevarte a hacer más de una actividad
01:18:42física, porque no todas las realidades
01:18:44son iguales. O sea, están los padres que
01:18:46laburan todos los días, eh, a lo mejor
01:18:49ni siquiera están juntos, trabajan,
01:18:51tienen dos, tres trabajos y no tienen
01:18:53chance tampoco de agarrar y de estar 2
01:18:56horas seguidas jugando con un pibe, 5
01:18:58horas seguidas entre el club y esto y lo
01:19:00otro y bla bla bla.
01:19:01Yo conozco un montón de padres que le
01:19:03dicen usar el celular una hora en casa y
01:19:06después
01:19:07aburrita. Fíjate, dibujá y obviamente
01:19:11estamos hablando de obviamente si tenés
01:19:12más preocupaciones que cómo darle de
01:19:14comer, seguramente debe ser mucho más
01:19:16difícil, pero hablando en la mayoría de
01:19:18la escuela y hablando sobre este tema es
01:19:20así, los chicos se van a aburrir y hay
01:19:22que aburrirse y desde el aburrimiento
01:19:24surge la creatividad y hay que forzarlo
01:19:26a eso porque cuando so chiquito, si ten
01:19:28un celular, nosotros tenemos un montón
01:19:30de años y nos cuesta dejar el celular,
01:19:32nosotros ya no podemos nosotros ya no
01:19:33podemos mirar una película sin sale el
01:19:35teléfono. Imagínate para un una persona
01:19:37que está formándose, se le está formando
01:19:39el cerebro. Eh, Rosina dice, "También
01:19:41los padres tienen cierta tranquilidad
01:19:43con que los pibes estén comunicados por
01:19:44si pasa algo, pero también le quitan al
01:19:46pibe la posibilidad de aprender a
01:19:47resolver cosas."
01:19:48¿Cómo por si pasa algo? Tiene 10 años.
01:19:51Pero esa es la excusa. Esa es la excusa,
01:19:52¿no? Y mira si le pasa algo en la
01:19:53escuela. Y si le pasa algo en la
01:19:55escuela, te vas a enterar. No, perdón,
01:19:56pero para mí ahí
01:19:57está más cuidado en la escuela que sí,
01:19:59no, pero también vos dependés de la
01:20:01confianza de un padre hacia una
01:20:02institución que capaz que el padre es
01:20:03desconfiado con algunas cosas y quiere
01:20:05eh comunicarse con él en el recreo y
01:20:08está en todo derecho.
01:20:09No lo tiene que dejar en la escuela. Vos
01:20:10tampoco puedes estar rotos.
01:20:12A mí mi vieja me daba. Yo al principio
01:20:14los primeros celulares que salieron
01:20:15tenía solo llamada y mi vieja era como
01:20:18llevate el celular porque se pasa.
01:20:19Sí. Bueno, pero llegar a la escuela y le
01:20:20dice a tu mamá, llegué a la escuela,
01:20:21estoy acá, listo, lo dej en el casillero
01:20:24donde sea y cuando salís, che, mamá,
01:20:25estoy yendo para casa o lo que sea.
01:20:27También si vos no le das la posibilidad
01:20:29a a tu hijo o a tu hija de aprender a
01:20:31resolver cosas solo o sola en la
01:20:34escuela, me veo como que también en
01:20:35algún punto lo estás privando de que de
01:20:39que genere sus propias herramientas
01:20:41también. ¿Qué le puede pasar en Estoy
01:20:43diciendo que lo va a llamar todos los
01:20:44días, pero capaz algún, no sé,
01:20:47sí, bueno, pero te pasa algo última,
01:20:48puedes pedir, "Che, mira, me quiero
01:20:49comunicar con mi mamá porque pasó tal o
01:20:50tal cosa." Te dan el teléfono, te
01:20:52comunicas, lo que sea, la llamas y lo
01:20:54volves a dejar ahí. No es una cosa que
01:20:56¿Cuántas veces estando en la escuela
01:20:58pidieron a la a la señorita que llame a
01:21:01tu mamá? Yo lo deo derecho una vez en
01:21:04toda la primaria, obviamente, pero no
01:21:06pasaba nunca. ¿Por qué te va? Hola.
01:21:10Sí. No sé. ¿O te olvidaste algo en tu
01:21:11casa? un cuaderno que necesitaba,
01:21:13pero lo mandas a pedir, pedís el
01:21:15teléfono, la llamada y decir, "Che,
01:21:17para, alcanzame tal cosa."
01:21:18Pero también es importante para que
01:21:19aprendas no olvidártelo de la próxima.
01:21:21Eso,
01:21:21claro, también como, "Ah, mira, qué mal
01:21:23que la pasé ayer que me olvidé esto."
01:21:24Creo que también eh sirve, o sea,
01:21:26serviría no tener el teléfono para
01:21:27aprender qué cosas son importantes
01:21:29comunicarles a tus viejos y cuáles no. O
01:21:31sea, porque es como decir, "Yo por cada
01:21:32cosa que me pasa en la escuela que vas a
01:21:34crecer siendo una
01:21:35se me quebró la punta del lápiz,
01:21:37todo lo resolvés con el celular.
01:21:40me tiró del pelo, ¿me entendés? Ay, eh,
01:21:43les leo un poquito de chat y ya vamos
01:21:44con el chulo.
01:21:45Le lo que dijo el Lucky, que para mí es
01:21:46importantísimo.
01:21:47Dice Lucky, "Es más importante prohibir
01:21:48el celular en el recreo que en clase."
01:21:51Claro, porque no lo de no lo deberías
01:21:53usar directamente.
01:21:54Celmar dice, "Quizás un poco la pregunta
01:21:56es, ¿por qué un niñe quiere estar con el
01:21:58celu en vez de con sus compañeros
01:21:59pateendo una pelota u otra cosa?" que
01:22:01ahí está el tema igual realos
01:22:04ahí,
01:22:05pero no pasa todo. Hay veces que uno uno
01:22:07con la edad que tiene prefiere estar
01:22:09usando el celular que estamos juntos
01:22:11tomando mate con un amigo y está con el
01:22:12celular, a veces te tien que decir
01:22:13soltar celular un toque.
01:22:14Las cosas cambian, boludo. Imagínate
01:22:16ponerle cuando salían los videojuegos,
01:22:17los videojuegos estaban hechos para que
01:22:18vos te juntes en un sofá
01:22:19y juegues con tu amigo al lado.
01:22:21Sí.
01:22:22Y y no lo digo por analizar y analizar
01:22:24los videojuegos y algo de nicho. Es un
01:22:27oferta y demanda. Los juegos ofrecen
01:22:30algo a los pibes que cambian y ahora lo
01:22:32ofrecen de distinta manera. Hoy en día
01:22:33no existen más los videojuegos para
01:22:34sentarte en un sillón. No existen más
01:22:36los juegos. Juega uno en la casa de él y
01:22:38otro en la casa del otro. Bueno, pero el
01:22:40sistema juntas con amigos para todo el
01:22:44sistema apunta a que los niños sean sist
01:22:49que no hay no hay salida.
01:22:51Entonces los aislamos cada vez más.
01:22:52Claro. El sistema educativo tiene una
01:22:53responsabilidad también con la juvent
01:22:55decir, "Ah, no sabes que no se juntan a
01:22:56a jugar videojuego en su casa. Está bien
01:22:58que se pasen todo el recreo mirando
01:22:59TikTok. Total ya son una [ __ ]
01:23:01El gori pone sofá.
01:23:04Tuvieron tuvieron dos horas en clase
01:23:06aprendiendo en clase que si quieren ver
01:23:0810 minutos de TikTok,
01:23:09no
01:23:1010 minutos. 10 minutos de TikTok está
01:23:11bien por día
01:23:12en el recreo.
01:23:13No, no, no. 10 minutos en la casa en un
01:23:15momento al lado mío y yo te voy a ver lo
01:23:17que ves.
01:23:20Es que yo banco completamente el lo que
01:23:22dije antes. Si científicamente está
01:23:24probado que de tal edad a tal edad no lo
01:23:26tenés que usar, no lo tenés que usar.
01:23:27Después se da. Si el P tiene un celular
01:23:29y lo quiere usar, responsabilidad de los
01:23:31padres.
01:23:31La escuela es para aprender a
01:23:32socializar. No aprendés ni te queda una
01:23:35[ __ ] El sistema educativo está todo
01:23:37caqueado. Estoy de acuerdo con Cocaro.
01:23:39Hay que pensar en razón de estos
01:23:40tiempos. Cócaro.
01:23:41Eh, nunca pasa nada. Es una persecución
01:23:44completamente ficticia esto de que lo
01:23:46lleve al celular por si le pasa algo.
01:23:48Nunca pasa nada. Es una preocupación
01:23:49científica. Y si
01:23:51eh y si pasa algo, te vas a enterar por
01:23:52los directivos. O sea, ¿cómo
01:23:54no tiene sentido que tenga un celular,
01:23:56un nene de 9 años por si pasa algo, ¿no?
01:23:58Sí, pero no por la escuela ahí, ya no
01:24:00por ir a la escuela o ir por a ningún
01:24:02lado, digamos.
01:24:03Claro, tenerlo y es solamente llamada,
01:24:05recibir llamada y yo te llamo si pasa
01:24:07algo en casa. No, si pasa algo llámame
01:24:10porque si no va todo el tiempo. Tenés
01:24:11todas las soluciones ahí tenés 8 años y
01:24:14tenés un celular donde puedes buscar la
01:24:16la lo que quieras hacer en chat GPT.
01:24:20O sea, tenemos conocimiento de causa que
01:24:21niños de 8 años van a la escuela con
01:24:23celular.
01:24:23Sí, sí, sí, amig. Sí, más chicos
01:24:25también.
01:24:26Más chicos también. Eso es lo es
01:24:27gravísimo.
01:24:27Es gravísimo. Sí. Vamos con el latito de
01:24:30asado del día de la fecha. Muy
01:24:31interesante esta charlita que estuvimos
01:24:33teniendo. La verdad es que bueno, no
01:24:34nosotros no. Ninguno de acá es madre o
01:24:36padre.
01:24:37Hoy le saco el cel las gordas.
01:24:39Es verdad.
01:24:40Estamos opinando porque podemos
01:24:42pero somos viste que los streamers
01:24:43tienen un micrófono adelante y dicen
01:24:45cualquier [ __ ]
01:24:45Saben todo los streamers. Los streamers
01:24:47saben todo.
01:24:47Somos exactamente el ejemplo de gente
01:24:49opinando de algo.
01:24:52Pero bueno, oiste, có es
01:24:54estamos formando futuros padres y
01:24:56madres, eh,
01:24:56todo lo que decimos
01:24:59con pinzas. Con
01:25:00pinzas.
01:25:02Yo incluso ya no estoy de acuerdo con
01:25:03ciertas cosas que dije, así que
01:25:05imagínate.
01:25:05Haz lo que yo digo y no lo que yo
01:25:07streameo.
01:25:08¿Cuánto hijos tenemos nosotros?
01:25:10Cero.
01:25:12100.
01:25:13[Aplausos]
01:25:15Ay, Dios.
01:25:16Qué bueno.
01:25:17Bueno,
01:25:18peor, peor es casarse y listo,
01:25:20Mari.
01:25:21Ay, yo me requiero casar encima.
01:25:24Pero sí, bro. Mira si no te va a casar.
01:25:25¿Sabes que la Jro? ¿Sabes qué linda la
01:25:27Jabro ahí? Oh, todo de blanco ahí. Toda
01:25:30la Jabro linda.
01:25:34Dio, me aco festividad de casamiento,
01:25:37toda la gente con el celularcito
01:25:39filmando, todo filmando.
01:25:42Tiene gente de 50 años.
01:25:44Es que los pegas. Hay un montón de gente
01:25:46que quiere que le leas el el presente.
01:25:49Hay mucha gente y a mí eso me preocupa.
01:25:51Bueno, vamos a por ello. Vamos a por
01:25:52ello. Si quieren yo le voy a pasar un
01:25:54poquito de poderes porque hoy es muy con
01:25:56el chat y con la gente. Entonces si
01:25:58quieren yo voy a ser el lector titular y
01:26:01ustedes van a ser mis ayudantes.
01:26:03Pero los nuestros también
01:26:04No, pero para mí tenemos que arrancar
01:26:06por los nuestros y después los de la
01:26:06gente.
01:26:08Eh, yo estoy mandando el mío. Yo eh ya
01:26:10tengo el tuyo Vinchado.
01:26:11No, no, no. Te estoy pasando el el el
01:26:13que dice de YouTube. Perfecto.
01:26:15Si quieren leo el del Adri y no hace
01:26:16falta que vea los demojis.
01:26:17Sí, sí,
01:26:19sí, sí. Dale.
01:26:20No, no, no. Está el Matio que pasó.
01:26:23Ya, ahora lo paso. Posta,
01:26:24¿son o son 16?
01:26:26¿Qué quieres? Cuanto más mejor.
01:26:28Cuanto más mejor porque es mucho más
01:26:29efectivo. Yo puedo
01:26:30mandamos la captura entonces. Sentirlo.
01:26:32Listo. Ahí mandé mi captura. es de hace
01:26:34un rato, eh, la saqué desde YouTube, que
01:26:36es donde están todos los stickers eh
01:26:38utilizados y y posta que son los que
01:26:40uso.
01:26:41En serio,
01:26:42Mati, ¿se puede poner una especie de
01:26:45música que a mí me acerque a los
01:26:47chakras?
01:26:48Lo que quieras, Lord.
01:26:48Lo que pasa que igual
01:26:50algo que para para para farmear a
01:26:52farmear a farmear aura
01:26:53en YouTube es por si usas mucho el chat
01:26:55de YouTube, digamos,
01:26:56no es porque WhatsApp te tira algunos
01:26:57que no van, me parece.
01:26:59Pero mi YouTube no uso nunca el chat.
01:27:01No, pero amigo es
01:27:03Instagram si no,
01:27:04pero es es universal, no es de los
01:27:06últimos que usaste en YouTube.
01:27:07Claro, me parece que lo que tiene es que
01:27:09WhatsApp te hace algo distinto. YouTu
01:27:12pone stickers. Claro,
01:27:13me aparecen todos unos stickers random
01:27:15en YouTube, no me aparecen los los
01:27:17Bueno, eh cuando quieran podemos armar.
01:27:19Dale, vamos con el primero. Este es de
01:27:20Maru.
01:27:21Eh, espame, espérame, mi brother.
01:27:24Eh, ah, boludo, yo te había pedido la
01:27:25música. Qué hijo de [ __ ]
01:27:28A ver, a ver, a ver, a ver, a ver.
01:27:29Bueno, Mart,
01:27:30ponele. E escucha, paraá. Adru, vos
01:27:33también tenés que mandar el tuyo. Eh,
01:27:34ya estoy mandando. Pasa que no uso estos
01:27:37ni en pedo. Pero Marto, no te veo bien
01:27:39igual.
01:27:40No me ves bien.
01:27:41No te veo bien.
01:27:41Vamos a ponerle un
01:27:43Sí, sí, un segundo.
01:27:44Eso emojis son
01:27:45el Mati. Sí, sí, un segundo. La concha
01:27:48de tu madre.
01:27:49Un segundo. Hijos de mil [ __ ]
01:27:51Qué linda la música, boludo.
01:27:52La hice recién.
01:27:53Uy, qué uy, qué taurinos esos emojis,
01:27:56Mari. Son muy, muy taurinos. Bueno,
01:27:58Martu, Martu lo que tiene es que está
01:28:01pidiendo por favor mucho.
01:28:06No, esto va a ser nada.
01:28:08Pero, ¿qué vos te pensaste que iba a
01:28:09tener rigor científico esto, flaco,
01:28:11con nada, con
01:28:12eh
01:28:13Ay, es que yo soy muy de pedir, por
01:28:14favor.
01:28:15Te veo, te veo muy noctámbula
01:28:17últimamente. Siento que estás como
01:28:19viviendo más la noche que otras veces.
01:28:20Ajá.
01:28:22Raro en vos, porque vos viste que sos
01:28:23viviente de mañana.
01:28:24Yo soy de la mañana. Sí. ¿Qué dice? ¿Qué
01:28:26dice?
01:28:26Sí. Estás como hace poco, puede ser que
01:28:28te compraste flores.
01:28:31Oh,
01:28:32te compraste vos flores a vos misma.
01:28:34Puede ser.
01:28:36Sí, flaca. D.
01:28:38No, iba a decir que me las regalaron.
01:28:39¿Qué?
01:28:40Eh,
01:28:43me regalaron flores.
01:28:44No habías dicho que la había comprado
01:28:45vos. Bueno, se ve clar,
01:28:46¿no? Esa fue la semana anterior.
01:28:47Ah, ahora hubo esta de regalo.
01:28:50Bueno, ahí se ve claramente lo de la el
01:28:51tema del tema
01:28:53era algo con flores.
01:28:54Sí, se ve claramente que hay una
01:28:56florcita, pero se te ve que estás en una
01:28:59parece que estás como arrancando algo.
01:29:00Puede ser.
01:29:05Pero pará, esto lo leo por los por el
01:29:06tipo de corazón de fuego.
01:29:08Sí. Ajá.
01:29:09No se pongan solos. Lo único que les
01:29:10pido, no se pongan solos.
01:29:11Sí.
01:29:12Eh, hay dos corazones. Eso que haya ya
01:29:15tres corazones en los últimos dos emojis
01:29:17implican que vos estás en una vibra
01:29:20medio queriendo arrancar algo, capaz con
01:29:22alguien que
01:29:25dice nada. Es increíble.
01:29:27Capaz que veo algo como lejos. Robo a
01:29:30mano armada.
01:29:31Lejos.
01:29:32No sé.
01:29:34Eso al chakra. Me bajó el chakra.
01:29:35¿Qué tan lejos?
01:29:37400 km.
01:29:39Butinza. Butinza.
01:29:41Puede ser esa autopita
01:29:43como que leo sí me bajó eso.
01:29:45Bustinza. Yo no quiero igual no los
01:29:47quiero vender porque esto es
01:29:49adivinatorio.
01:29:50Es un bustinense.
01:29:51Puede ser un puede ser un bustinense.
01:29:55Leo un bustinense. Bueno, hay, fíjate
01:29:57que hay 1 2 3 cu cinco corazones en los
01:30:00últimos 12. Entonces, vos estás abierta
01:30:02al amor, Mari. ¿Dónde? Eso es
01:30:03importante. Flaco.
01:30:05Hay dos arriba, ¿no? Porque hay que leer
01:30:07todos. Por favor, respétenme lo único
01:30:09que el besito.
01:30:10El del besito,
01:30:11el de las manitos, el de Di María.
01:30:12Ah, claro. Ay, mucho amor, ¿eh?
01:30:15Mira cómo encuentra.
01:30:16Sí, yo no yo no soy ningún [ __ ]
01:30:18Es
01:30:19eh
01:30:19es observador.
01:30:20Y bueno, no hay mucho más.
01:30:22Bueno, relindo y ahí te felicitamos,
01:30:25Mario.
01:30:25Para y de licorito gritando, ¿qué puedes
01:30:27decir?
01:30:28A ver,
01:30:30el que
01:30:31que se lo querés gritar a los cuatro
01:30:32vientos al mundo.
01:30:33No, no, paraá. ¿Por qué todo tiene todo
01:30:35es parte de la misma
01:30:36eso? ¿Sabes qué es? Nueve. Sí,
01:30:39estás sorprendida también con toda esta
01:30:41situación vos no como que te te agarró
01:30:44[ __ ] sin papel como decimos en el
01:30:46tarot.
01:30:46Ya te voy a agarrar en el monte sin
01:30:47papel.
01:30:48Y ahora seguimos con el siguiente.
01:30:50A ver, a ver si viene el Adri.
01:30:51El Adri.
01:30:52A ver, Adrianito.
01:30:54Esta la puedo hacer con los ojos
01:30:55cerrados.
01:30:56No sé qué hace esa bandera de Portugal.
01:30:57¿Por qué mandó todo lo de emoji ahí
01:30:59junto?
01:30:59Pará. Dale zoom. Mandale zoom completo.
01:31:01Mandale zoom completo. Le saqué al
01:31:02No, Adru. Hiciste mal el trabajo. Los
01:31:05mismos fue los mismos. Está editado.
01:31:06Aparte
01:31:07los seis no. Los seis que agarré eran
01:31:08esos. Los mandé a los seis a los 12,
01:31:11boludo. Te juro.
01:31:11¿Qué son? Lo
01:31:12dice,
01:31:13pero es rarísimo. Yo no uso para mí,
01:31:16¿sabes qué? Yo no uso, casi no uso
01:31:18iconitos emojis. Entonces debe ser de
01:31:21los últimos tipo de copies de Chatcam,
01:31:23¿me entendés? La banda, por
01:31:241.5 porque hay 70 personas anotadas para
01:31:26participar. Pasa que pasa que necesito
01:31:27que también ustedes se abran un poco.
01:31:29Somos 76 personas en vivo. En vivo.
01:31:33Abran los chacritas un poco porque si no
01:31:34se acá
01:31:36si. Bueno, te leo rápido. Está
01:31:37arrancando una relación eh
01:31:39por el corazón, digo.
01:31:41Ah,
01:31:41dale.
01:31:43Eh, igual siento que lo queres guardar
01:31:45en secreto. Puede ser.
01:31:47¿Por qué? Porque tiene ser. Puede ser.
01:31:50Sí. Arrancaste a fumar tabaco. Puede
01:31:52ser.
01:31:53No, no, no.
01:31:54No. Entonces, cine tiene que ver con el
01:31:55cine, entonces. Sí, sí. Cine, cine.
01:31:56¿Estás haciendo algo del cine
01:31:57relacionado a todo lo que son algo en el
01:31:59microteatro? Puede ser. ¿Qué tienes que
01:32:02teatro? Igual, pero sí, sí, sí.
01:32:03Está haciendo algo microt ju sábados
01:32:05queda el último de semana.
01:32:08Último fin de usted se la digo.
01:32:09Me bajó esa infrañado.
01:32:11Venía ver
01:32:12el defecto mariposa.
01:32:13Ah, este finness,
01:32:14el último. Ah,
01:32:15eh, te veo últimamente estás medio
01:32:18colgado de una palmera. Puede ser.
01:32:19Uh,
01:32:20por el amor. Capaz
01:32:22hay un corazón. Capaz que no.
01:32:23Hay un corazón. Aparte
01:32:25hay un corazón. Tenías tres.
01:32:27No, pero para sabes qué, a diferencia,
01:32:29mira, para que entiendas la diferencia
01:32:31entre mis corazones y los tuyos. En tu
01:32:33caso, el mío es un corazón completo.
01:32:35Hay un solo corazón y rojo. En mi caso
01:32:38había cuatro corazones. Te habla de algo
01:32:40mucho más efímero.
01:32:42No, no. Yo
01:32:43y esto es uno
01:32:45completo.
01:32:48Primero la lista. Prim.
01:32:50¿Estuviste hablando en portugués? Puede
01:32:52ser
01:32:53un poco.
01:32:54Puede ser. Tengo, de hecho, yo tengo el
01:32:56tecladito en los dos idiomas.
01:32:58¿En qué?
01:32:59Y sí, flaco, tengo un grupo de WhatsApp
01:33:01con mis hermanos y a veces en portugués
01:33:03hablo y toco el cosito, me cambia a
01:33:06portugués el corrector.
01:33:07¿Vos tenés hermanos?
01:33:08Tengo hermanos por parte padre. Ya
01:33:09hablamos. Realmente quiero que seamos
01:33:11con la columna.
01:33:11Vamos, vamos para adelante. Vamos para
01:33:13adelante. Vamos para adelante. Ya te
01:33:15leí. Ya te leí. Estaba raro lo de Moji.
01:33:19Ahora esto para los que vengan después.
01:33:21Chicos, abran los chakras. Abran los
01:33:24abran las abran las chakras. Abbranse,
01:33:26abran las chakras porque si ustedes se
01:33:28van a cerrar como hizo el chico Adriano,
01:33:30yo no puedo leer y yo les quiero leer.
01:33:32Les quiero leer en serio. A mí me baja y
01:33:34yo te la tiro toda.
01:33:35Bien.
01:33:36A ver. Ah, no,
01:33:37eso. Vamos,
01:33:38vamos con el siguiente. El Matiente.
01:33:40Este soy yo, bro.
01:33:41Bueno, Matito,
01:33:41mira que mirón.
01:33:42Matito, vos te recibiste de algo,
01:33:44¿no,
01:33:47Mati, te cayó algo mal últimamente?
01:33:48Puede ser.
01:33:49¿De qué?
01:33:50como de
01:33:51de comida,
01:33:52¿eh?
01:33:52No,
01:33:54puede ser que hayas tomado vinito con
01:33:55pasta este fin de semana.
01:33:57Este fin de no,
01:33:59el anterior.
01:34:00Arrancaste la colba.
01:34:01Eh, no, no,
01:34:04ese el corazón violeta es de aliado.
01:34:07No se chup.
01:34:08Ese corazón violeta.
01:34:11No sé si te diste cuenta,
01:34:14Mati
01:34:14es hombre performativo.
01:34:16Ay, cómo performa el hijo de me digan.
01:34:19Qué raro el corazón violeta que no te da
01:34:21para mandar el rojo.
01:34:22No, guarda, guarda que él es el único
01:34:24hombre en la mesa
01:34:27y en toda la semana de Palabra Santa
01:34:29que en general tiene como los
01:34:32pensamientos más alineados a nosotras.
01:34:34Bueno, les quiero decir algo y espero
01:34:36que no les [ __ ] el globo.
01:34:38Fíjense al lado del corazón violeta.
01:34:42La carita que hay que muestra las dos
01:34:45caras de ¿Qué quieres que hable? ¿Qué
01:34:46quieres que hable con mi abuelo, boludo?
01:34:48La concha de tu madre.
01:34:49Es tremendo pajín,
01:34:50¿eh? No, el Shin y el shan. Todos somos
01:34:52un poco y un poco.
01:34:53Es verdad eso.
01:34:53Eh, mucho ojo, por lo que veo.
01:34:56Ojo, mucho ojo. Estás perseguido.
01:34:58Es verdad. Estoy usando mucho el de No
01:35:00sé por qué lo ordeno así, pero siempre
01:35:01que uso el ojo, uso la carita que está
01:35:03abajo, la boquita que está abajo del
01:35:05vómito. Me gusta mucho usar mezclar
01:35:07ojito, boquita, ojito y queda como una
01:35:09carita así horizontal. seleccionaste mal
01:35:11los emoji porque sería hasta abajo,
01:35:12papá.
01:35:13Claro, en realidad son los 12.
01:35:14Me dijeron así, boludo,
01:35:15porque por ejemplo el paracaidista,
01:35:17bueno, igual se ven todos ahí
01:35:18se ven, se ven, se ven. Eh, raro lo del
01:35:21lo del graduado. ¿Por qué?
01:35:23Ah, porque hoy se recibió un hoy se
01:35:25recibió le dieron el título al Valen un
01:35:28gran amigo.
01:35:28Y pero no te lo dije recién.
01:35:31Yo no me dijiste vos te recibiste algo.
01:35:32Yo dije no.
01:35:33Cuando un amigo se recibe uno un poco se
01:35:34recibe también.
01:35:35Para mí no.
01:35:37Bueno,
01:35:37sí, yo ponerle tengo un amigo médico y
01:35:40yo soy un poco
01:35:40yo soy médico.
01:35:41No sos médico. Adri
01:35:42es que uno se va Claro, uno se va
01:35:44recibiendo de la gente que quiere mucho.
01:35:50Hijo, todo.
01:35:51Yo hice una colonoscopía la semana
01:35:53pasada porque tengo un amigo, doctor.
01:35:54No, vos te metiste un palito de lado en
01:35:56el ano.
01:35:56Bueno, es más o menos lo mismo.
01:35:58Sí, es parecido.
01:35:59Vamos con el siguiente. Le leímos a
01:36:01Mati, ¿te resonó algo, loco?
01:36:02Sí, una banda.
01:36:03Bueno, joya. Entonces vamos con el
01:36:05siguiente. A ver. Flojo.
01:36:06Fushu.
01:36:07A ver, Fito.
01:36:08A ver, Fi.
01:36:08De tirar todo el mand.
01:36:11¿Por qué mandan así?
01:36:12No veo nada.
01:36:13No veo nada.
01:36:14Bueno, lo mando así.
01:36:15Qué mala calidad, Fu.
01:36:16Vamos a eh Ahí va un poquito menos. Ahí
01:36:19tiene una cámara digital de celular.
01:36:21Bueno, Fuchu, te tenés que te tenés que
01:36:22abrir un poco más al amor.
01:36:24Sí,
01:36:24porque
01:36:25gráficamente
01:36:26creo que va a ser el único que no va a
01:36:28haber corazones en todos los últimos 12
01:36:30emoji. No, pero ese no vale. Ese es Di
01:36:32María. Puede ser que el que hizo el gol
01:36:33de Di María y mandó eso central.
01:36:35Ese es el corazón que le puede mandar un
01:36:37hombre, digamos. Sí,
01:36:38¿no? Este es cuando sos otaku.
01:36:40Eso cuando robas una nariz a un niño.
01:36:41Sí. ¿Esto es de otaku o de
01:36:44Sí,
01:36:45sí?
01:36:46No sienten, no sienten que el único
01:36:47corazón que podría mandarle un amigo
01:36:49varón es el de las manitos y ya ni ese.
01:36:53¿Por qué? Pero para
01:36:54porque el rojito eso es mucho.
01:36:57No mandas corazones vos top.
01:36:59No, yo si soy poner si sos Mati puedes
01:37:00mandar el violeta.
01:37:03Sí, pero es se lo manda, ese se lo manda
01:37:05la novia, la película.
01:37:07¿Por qué lo mandas violeta?
01:37:09No sé, me gusta. Es mi color favorito el
01:37:10violeta, señor. ¿Qué sé yo, me gusta
01:37:12Violeta
01:37:14y aparte fue el tetazo.
01:37:16Aguanté las minas.
01:37:17Medio daño.
01:37:18¿Qué es lo último? Son notitas
01:37:19musicales. Son
01:37:20musicales. Notitas musicales.
01:37:23Bueno, eh, ¿estás haciendo algo de
01:37:25música? Me gusta que esté con ese
01:37:26proyecto que tiene, creo que tiene
01:37:28palmitas. Uno de los temas.
01:37:29Sí. a juzgar por el por el el emoji de
01:37:33las nails. Es el Fuju,
01:37:35o sea, podríamos decir que es una
01:37:37persona que se preocupa por su estética
01:37:38y es coqueto.
01:37:39¡Epa!
01:37:40Es verdad,
01:37:41es coqueto. Una persona que
01:37:42sí,
01:37:43esto significa coqueto.
01:37:44Estoy de acuerdo. Eh, el segundo emoji
01:37:46me parece fantástico. No lo había visto
01:37:48nunca.
01:37:49No, porque no es el de
01:37:52Claro, el de es el del rapero. Es como,
01:37:55"Ay, me olvidé el cuaderno de
01:37:56comunicaciones." Eh, corcheas. Esas son
01:37:58corcheas. Sí,
01:38:00corcheas. Y esto se ve que está
01:38:02interiorizándose en el freestyle.
01:38:07Hermano,
01:38:08igual es bueno. Poncha.
01:38:10Ay, cómo nadie se pone la mano así,
01:38:11Adri. Nadie, nadie en la vida. A ver,
01:38:14vuelta. El
01:38:15emoji lo tiene así. Lo estoy exagerando.
01:38:17El emoji tiene la mano así. ¿Cómo?
01:38:19Ay, no me digas que me olvido. El emoji.
01:38:22Exactamente. Así. Entonces,
01:38:23tenés toda la razón, amigo. Pero
01:38:25yo pensé que había había una búsqueda de
01:38:27algo.
01:38:28Sí, boludo. Vamos con el siguiente. A
01:38:29ver,
01:38:30vamos con el siguiente. Eh, tengo que
01:38:31decir de quiénes son.
01:38:32Sí, obvio. Si no me baja la info.
01:38:35Esto es de Nicolás González.
01:38:36Bien. Nico. Nico González,
01:38:38el delantero de la selección siempre se
01:38:40cae.
01:38:40A ver,
01:38:41a Nicole.
01:38:43A Nicole.
01:38:44Es tan raro eso. Mojí. Fue su cumple
01:38:46hace poco.
01:38:48Fue su cumple hace poco. Es detective.
01:38:50Fue su cumple hace
01:38:51o está por ser su cumpleaños ahora.
01:38:54De un ojo tiene miopía.
01:38:56Sí.
01:38:56Y del otro no.
01:38:58El monóculo
01:38:58y se enteró hace poco.
01:38:59Le gusta del monópoli.
01:39:00Pero está todo bien.
01:39:01También.
01:39:01Fíjense que el hombre el hombre no
01:39:04performativo usa el corazón rojo. No tan
01:39:07performativo. ¿Me entendés? V decir que
01:39:09no es performativa esta persona.
01:39:10Y digo que el hombre tipo el estereotipo
01:39:13pivardo usa el corazón rojo, ¿me
01:39:15entendés? Lo tuvimos en el adru, lo
01:39:17tuvimos ahora en Nico González. Matin no
01:39:19es feo. Es feo el corazón rojo. Ch
01:39:20Matino.
01:39:21Es el corazón rojo. Lo que sí implica es
01:39:23que uno no quiere hacer una búsqueda más
01:39:25allá de Bueno, te mando un corazón.
01:39:27Hombre, hombre de una sola mujer o de un
01:39:29solo hombre. Pero es
01:39:30Pero está con alguien.
01:39:31Sí, pero no nos represent
01:39:32que el de cuál
01:39:33no no está con nadie. está en una
01:39:35relación rojo.
01:39:36Eh, esta persona o hay dos opciones.
01:39:39Está en una relación.
01:39:40Está en una relación hace más de 5 años.
01:39:41Sí.
01:39:43O
01:39:43está soltero.
01:39:44Está soltero y sin apuro.
01:39:46Porque una persona que no tiene,
01:39:48que es el único corazón que tiene en
01:39:50todos los de Moji, tiene el corazón
01:39:52simple, no ama.
01:39:53No, capaz que comunica, comunica simple,
01:39:56o sea, le pega fuerte al medio, pa. No
01:39:59nada de corazoncito, el doble
01:40:00corazoncito, le pegado como vos que da
01:40:04el pase, así le gusta dar el pase de
01:40:05tres dedos. Dame el pase bien,
01:40:07pará, boludo.
01:40:10No, eh el globito puede ser lo del
01:40:13cumpleaños que estamos diciendo. Para mí
01:40:14estuvo de cumpleaños o alguien muy
01:40:16cercano tuvo un cumpleaños o fue su
01:40:17propio cumpleaños. Igual esto es lo que
01:40:19decía Martleaños. Nadie en su propio
01:40:22cumpleaños usa los emojis de festejo
01:40:24o que vio It.
01:40:26¿Por qué
01:40:27no sé? tiene un globito en un momento.
01:40:29Sí,
01:40:29sí.
01:40:30O voy, llevo globitos
01:40:32o app
01:40:34up.
01:40:34¡Epa! Llevo globito.
01:40:36Puede ser un encuentro sexual no amoroso
01:40:39porque él no ama. ¿Es él o ella?
01:40:42Claro. Nico González dije.
01:40:44Es Nico González.
01:40:45Seguimos con Nico. Pasa que a mí se me
01:40:46mezcla, me baja info capaz de antes.
01:40:49Eh,
01:40:50abrite al amor, guacho. Abrite al amor.
01:40:53Estás desconfiando mucho de alguien, no
01:40:54sé quién es. La dejo muy escorpiano lo
01:40:58de recién.
01:40:59Sí, completamente.
01:41:00Si la pegué, decáelo
01:41:02por está la
01:41:04Valentina
01:41:04me un matecito.
01:41:06Sí, obvio. A ver, Valen, a ver con qué
01:41:08nos sorprendés.
01:41:09A ver, pará, porque todos lo mandaron en
01:41:11un formato diferente y la [ __ ] que los
01:41:12recontra remil parió a todos.
01:41:15A ver, a ver con qué nos sorprende
01:41:17un segundo
01:41:18porque hay que acomodar todo.
01:41:19¿Queréis ponerlo en pantalla? Como
01:41:21es horrible. Es horrible. Abre un chakra
01:41:24nuevo para la concha de mi viejo. Abre
01:41:26un No, bueno, el emoji.
01:41:29¿Qué teléfono tiene?
01:41:30Oh,
01:41:31¿por qué hay un tipo con zanahoria?
01:41:35¿Cuánto usará ese icono? ¿Cuánto lo
01:41:37usará para que le aparezcan los 12 más
01:41:40usados?
01:41:41Igual, ¿os más usados son los más usados
01:41:43o es los últimos que usaste?
01:41:44Los últimos. Ah, no, los más usados.
01:41:46Usados me parece.
01:41:47Hay un poco y un poco me parece, eh,
01:41:50porque ponele antes vimos lo del
01:41:53graduado. ¿Cuánto pude haber usado Mati
01:41:55el del sombrerito graduado?
01:41:57Claro, yo el de Portugal, yo el de
01:41:59Portugal una vez lo tengo que haber
01:42:00usado.
01:42:01Claro, por eso hay una mezcla. Pero
01:42:03bueno, acá, ¿cómo se llama esta persona?
01:42:05Dijimos Valentina. Está farmeando, amor.
01:42:08Esta persona.
01:42:08Valentí Marie.
01:42:10Bueno, Valentina está farmeando
01:42:12algo,
01:42:13algo.
01:42:14Sí,
01:42:14puede ser zanahorias, como se ve
01:42:16claramente ahí explícitamente.
01:42:18Algo está farmeando, pero también algo
01:42:20la tiene preocupada porque vos fíjate
01:42:21que el el primero, o sea, el segundo ahí
01:42:24arriba está como, viste que está
01:42:26haciendo así y después hay una personita
01:42:28que está como cagándose de calor o o o
01:42:31en apuros y después hay un payaso y eso
01:42:33te da una pauta, ¿me entendés? El payaso
01:42:35igual habla de una relación que no se
01:42:37dio porque siempre en general ese emoji
01:42:41se usa cuando estás enojado con la
01:42:43persona, con alguna persona. En serio,
01:42:46un payaso.
01:42:47V sab en serio.
01:42:48En serio, lo del payasito, ¿no?
01:42:50O cuándo se puede usar,
01:42:52no sé.
01:42:53Eh, para mí eh políticamente
01:42:58referís al gobierno de este país.
01:42:59Sí. Capaz que es una persona que habla
01:43:01todo el tiempo con sus amistades de, o
01:43:03sea, de que no le cae bien el presidente
01:43:05o algo así. Claro. Y es un emoji
01:43:08eh muy bueno.
01:43:11Siento que esta lectura no se puede
01:43:13hacer tanto.
01:43:14Hay mucho de cómo te bajó pagando.
01:43:17Es que es muy variado porque ten
01:43:19no es que no me bajó nada. Tenemos una
01:43:20red,
01:43:21pero no no se habló de la calentura ni
01:43:22nada de eso porque hay un fueguito y un
01:43:25Vamos a estar caliente para calente.
01:43:27Pero
01:43:28vale abrite un poco. No me bajó nada.
01:43:30Algo pasó, algo está escondiendo.
01:43:32A ver,
01:43:33seguimos.
01:43:33Sepámoslo.
01:43:34Oh, la [ __ ] que los referimos.
01:43:35Bueno, este mandó todos los que pudo.
01:43:37Uh, este está me encanta porque se puede
01:43:39leer.
01:43:39Este parece legoriete,
01:43:41sí.
01:43:41Ah, es la ji. Es la ji.
01:43:43La ji. Bueno, Ji
01:43:47maracas tiene la ji.
01:43:48Sí. Bueno, la J se nota ahí por los de
01:43:50Moji, por lo menos que está en una
01:43:52relación hace bastante.
01:43:53Pues lo sabes a eso, amigo. Digo, está
01:43:55hay cosas que, perdón, pero estás
01:43:56diciendo cosas que ya sabés.
01:43:58Espérate,
01:43:58para, para, para, porque yo tengo una
01:44:00también.
01:44:00Sí. Y también que mira mucho Palabra
01:44:01Santa, porque esas maracas son de
01:44:03pijitas, pijitas.
01:44:05Porque el ojito con eh cuando sale el
01:44:08ojito y sale también las uñas y la
01:44:10cabeza explotando es cuando tenés un
01:44:11emprendimiento de galletita
01:44:13de manos negras. Vos, ah vos leíste
01:44:14algo.
01:44:15Y sé, algo sé de astrología.
01:44:19Sí. Y también si te gusta mucho el
01:44:22puchito o el porrito,
01:44:23pero no es que lo está dejando, no está
01:44:25queriendo dejar el pucho porque al lado
01:44:27del pucho hay un ojo.
01:44:29Claro,
01:44:29yo creo que no lo está queriendo dejar,
01:44:31sino que le están diciendo que lo deje
01:44:32un poco porque se fuma todo el porro.
01:44:34Siempre los emojis se relacionan con los
01:44:36que están arriba y a los costados, no
01:44:39con los que están en diagonal. Okay.
01:44:40Entonces, lo que significa ahí es que el
01:44:42prohibido está relacionado con el
01:44:43cigarrillo,
01:44:45con los secretos. O sea, le está
01:44:47diciendo, "No digas eso que no quieres
01:44:49decir."
01:44:49Y con lo logrado también.
01:44:50Bueno, y arriba también le está
01:44:51diciendo, "No, no hagas palmas."
01:44:54Pucho, "Sí, lo lograste."
01:44:57Sí, también
01:44:58uno festeje antes de tiempo.
01:44:59No entiendo ese emoji.
01:45:01No lo entiendo en las manos. Yo
01:45:03tamb una persona que fuerza la inclusión
01:45:05un poco porque fíjate que todas las
01:45:07manitos que usa son medio marroncitas.
01:45:09Es raro identidad marrón porque también
01:45:11sí, pero a veces cuando dice no está tan
01:45:14no amarrón.
01:45:15Hay dos hombres besando capaz que vio
01:45:17Col me by your name.
01:45:18No, están abrazados
01:45:19porque piensa también que se lo que se
01:45:20ve acá son más las palmas que es más
01:45:22blanca que lo otro.
01:45:23Hay un problema de consumo problemático
01:45:24con la marihuana porque eh ese iconito,
01:45:27el tercero de arriba de la primera fila,
01:45:29es de persona porrera.
01:45:30Yo no lo quería decir.
01:45:31¿Cuál? ¿Cuál? ¿Cuál?
01:45:32Cuando te reí,
01:45:33porque hay cosas que yo que leo que me
01:45:35bajan, pero prefiero no decirlas. Ella
01:45:37se puede decir que fuma la droga
01:45:42porque claramente fuma la droga.
01:45:44Qué raro que son los los chiquitos esos
01:45:46grises que están abajo. Eso nunca los
01:45:47tuve.
01:45:48Nunca lo usé.
01:45:49Pero eso
01:45:49no son los son los tópicos.
01:45:51Qué [ __ ] Perdón.
01:45:52Bueno, ya está. Ya s
01:45:54Bueno, bárbaro. Evidentemente las uñas
01:45:55se las pinta cuando se siente blanca.
01:45:57Sí,
01:45:57eso es algo que hay que decir también.
01:45:59Siente amarilla.
01:46:00Vamos con el siguiente.
01:46:02Que pintarse las uñas de gente.
01:46:03Para que limpio el paladar o
01:46:05leo un poco de café.
01:46:06Mm. Me me devolví el mate, por favor.
01:46:08Sí,
01:46:09limpia, limpia, limpia. Tranquilo, rey,
01:46:11limpia que tengo media horita de
01:46:12reacomodar la foto.
01:46:15Me bajó. Epa,
01:46:17me bajó.
01:46:18Vamos, dale.
01:46:18Demelo, dámelo, dámelo.
01:46:20A ver, a ver, a ver, a ver.
01:46:21Dámelo ya.
01:46:22¡Epa! Eh, tienen mucha
01:46:24Bueno, esta persona,
01:46:26voy a decirlo primero y después voy a
01:46:27preguntar el nombre,
01:46:28¿okay?
01:46:30Porque después a veces me dicen como,
01:46:32"Bueno, vos hablás desde lo que ya
01:46:33sabes."
01:46:34Sí.
01:46:34Esta persona no tiene perro.
01:46:37No, esta persona no está bien, ¿eh?
01:46:38Yo sé quién es.
01:46:39No, no la veo bien.
01:46:40No hay ni una sonrisa.
01:46:41Corazón roto, o sea, con curitas. No hay
01:46:44ni un emoji que esté sonriendo. Hay un
01:46:46vómito. Quizás esta persona está
01:46:49No la veo bien.
01:46:50Siento que puedo adivinar quién es.
01:46:52En serio.
01:46:52En serio. Por los emojis. Si adivino
01:46:54quién es, soy un capo.
01:46:56Y qué raro que es ese el emoji ese largo
01:46:58que tiene una lupita y dice buscar
01:47:00emoji.
01:47:02No es un emoji. Un sello tirar, lo puedo
01:47:04tirar.
01:47:05Sí.
01:47:05A ver,
01:47:06el Sanju.
01:47:08No.
01:47:08Ah,
01:47:09pero ¿qué decís?
01:47:11Sentía,
01:47:12sentía te bajó la data.
01:47:14Sí, sí, lo sentía. Esta persona está en
01:47:15una relación y bien.
01:47:18Okay.
01:47:18Está en una relación y bien.
01:47:19Pero dice,
01:47:20"Ah, pero tiene el corazón roto. Ah, se
01:47:21le puede dar un corazón.
01:47:23Se le murió un familiar.
01:47:24No tiene el corazón roto, tiene el
01:47:26corazón sanado,
01:47:27que es muy distinto.
01:47:30Nunca había entendido bien ese
01:47:32es un corazón sanado. Es una persona que
01:47:34le gustan mucho más los gatos que los
01:47:35perros.
01:47:36Okay.
01:47:36O sea, una persona gatuna, como que
01:47:38decimos. Entonces, lo que ya sabemos a
01:47:39las personas gatunas
01:47:41le cuesta dar amor y demostrar amor,
01:47:44pero quizás lo sienten.
01:47:45Claro,
01:47:46pero les cuesta darlo.
01:47:47Sí,
01:47:48es una persona que quizá tiene algunos
01:47:50problemas en
01:47:52en la en el páncreas, porque la fíjate
01:47:54que las manos están bien amarillas. Sí,
01:47:56te iba a decir que en realidad esta
01:47:58persona para mí, no sé si tiene
01:47:59problemas en el páncreas o
01:48:01en el páncreas o
01:48:03es un poco racista porque el dedo así lo
01:48:06tiene en color
01:48:08amarillo,
01:48:08piel blanca
01:48:10y después lo demás amarillo. Gustan
01:48:12mucho los Simpson.
01:48:13Pero viste que hay algo que se repite
01:48:14que en el okay
01:48:16se usa un color diferente al que se usa
01:48:18en todos los otros. No es si es algo de
01:48:20de que los emojis no están en amarillo
01:48:22de usar eso de Okay. Y en todos y en y
01:48:24todos en sus casas saben lo que
01:48:26significa eso.
01:48:27Igual la persona que usa este okay es eh
01:48:31le pega al perro.
01:48:31Sí,
01:48:32sí. Pasivo agresivo el okay.
01:48:34La reacción de la manito también me
01:48:35marca,
01:48:35¿no? Capaz que se peleó con alguien
01:48:37igual. Fíjate que se arregló después.
01:48:38Este yo lo tengo y lo tengo con dos
01:48:39colores de mano diferente también, ¿eh?
01:48:41Hay que decir que se puede poner dos
01:48:42colores y vos no lo pusiste
01:48:44y que está bien.
01:48:44Sos un poco racista. Y que está bien.
01:48:47Y que está bien.
01:48:49Mira, hay cuatro emojis que son pasivos
01:48:51agresivos en eso, pero también vemos que
01:48:54tu corazón está sanando. Entonces, sos
01:48:56gato,
01:48:58eso significa que te cuesta dar amor.
01:49:00Abrite un poco más al amor.
01:49:02No sé quién sos.
01:49:03Bien,
01:49:03pero abrite un poco más porque se te ve
01:49:05como que está reteniendo. ¿Quién es
01:49:07el Julio Prendés?
01:49:08Yo sabía que era Julip Prendes.
01:49:09Vamos con el siguiente.
01:49:10Sí.
01:49:10Pegué todas, eh,
01:49:12pegué todas, eh. La gente está en su
01:49:14casa directamente.
01:49:16No puede ser que esto no. Uy, la próxima
01:49:18persona mandó eh no dos emojis
01:49:2287.
01:49:23Mejor mejor porque leo todo, leo todo,
01:49:25leo todo.
01:49:26No se le vea el para.
01:49:28Dámelo.
01:49:28A ver, a ver, a ver, a ver,
01:49:30a ver. Con el matutex.
01:49:32Lo que lo a ver lo cansa,
01:49:36[ __ ] Dale la concha de tu hermano.
01:49:38¿Para qué me hace bostezar cuando le
01:49:39arriba, solo
01:49:40hacele zoom? Flaco,
01:49:41te hace bostezar.
01:49:42Ah, manejar todo ese coso ahí arriba.
01:49:44Lo sab manejar el programita.
01:49:46Ella es lore de café ufológico.
01:49:49Hay mucho o hay mucha flor ahí.
01:49:52Uh, esta
01:49:53es la primavera.
01:49:54Bueno, esta persona es morrochita
01:49:56claramente.
01:49:57Mirad qué bueno el emoji ese del
01:49:59microfonito arriba. El verde boludo.
01:50:01Nunca lo usé.
01:50:02¿Cuál?
01:50:03El de arriba. Allá arriba.
01:50:04Ese no es un emoji.
01:50:05Nunca lo usé.
01:50:06Yo como una [ __ ] buscando la concha
01:50:08de tu madre. Bueno, eh, evidentemente
01:50:11esta persona se cruzó con alguien, no sé
01:50:13si se relaciona con varones o con
01:50:14mujeres, pero se cruzó con alguien que
01:50:16no le cerró porque lo debe haber tratado
01:50:18de fantasma o de o de extraterrestre
01:50:21directamente.
01:50:22Probablemente esto viene de que se juntó
01:50:24a tomar un vino y después le contó a una
01:50:26amiga o a un amigo lo mal que la pasó.
01:50:28Por eso tanto risueño cículo fue
01:50:30cortado.
01:50:32Exactamente. Está casi la toda la cita
01:50:34contada en los primeros 12.
01:50:36Vos juntaste fantasma y extraterrestres
01:50:38con lo mismo porque viste una carita de
01:50:40un extraterrestre. Son muy distintos los
01:50:42fantasmas.
01:50:42Hay un fantasma bajado.
01:50:43Ah, me callayo
01:50:45Adri, tampoco vos cuando haces una
01:50:46columna tampoco nadie te está diciendo
01:50:48cómo es, boludo. O sea, el chavón tiene
01:50:50una sensibilidad.
01:50:51Dan ganas de irse. Dan ganas de irse.
01:50:52No te vayas
01:50:53porque yo traigo mi servicio gratuito y
01:50:55un y cualquier usador de hawaiana se
01:50:58última lectura. Vamos.
01:50:59Comedor de feijuada.
01:51:01No está bueno.
01:51:02Tiene
01:51:02no está bueno lo que me
01:51:03esta. Esta hay una más. Marison 56.
01:51:06Bueno, eh, lo del león es raro que tenga
01:51:09un leoncito ahí,
01:51:11me me llama la atención. Usa muchos
01:51:13animales, le gustan mucho los animales.
01:51:14Tuvo una cita fallida. Dale para
01:51:16adelante que se va a poder con la
01:51:17próxima. Es
01:51:17cierto. Mucho animal, monito,
01:51:19vino y cerveza, toma alcohol, morochita
01:51:21la persona.
01:51:22Tal vez fílico, ¿no?
01:51:24Eso le dijo el chico este que no pasó
01:51:26por el colegio. Dale para adelante. No
01:51:29cortes con el futuro. Dale que viene,
01:51:31¿eh? Dale que se viene.
01:51:32Dale. Perfecto.
01:51:33Vamos con una más a ver. Se viene. Dale,
01:51:35dale, que se viene. Dale, dale. Son las
01:51:37Me queda un chakra más.
01:51:39Me queda el último chakra,
01:51:40¿eh?
01:51:42Dámelo, dámelo.
01:51:42Último chakra.
01:51:43Dámelo, dámelo, dámelo, dámelo, dámelo.
01:51:45Dame el último chakra. Moves.
01:51:47Dame el último chakra.
01:51:48A ver,
01:51:49a ver,
01:51:49a ver. Para la reputa madre que me
01:51:51parió. Listo.
01:51:52Lo malo que
01:51:53último chakra.
01:51:57Bueno, a ver, el mismo que la
01:51:58anteriores.
01:51:59Bueno, como ya sabemos, estas personas
01:52:01no vienen, no tiene una relación
01:52:03estable. En este momento, incluso nos
01:52:06puede dar una pista ahí abajo de que
01:52:08cortó hace poco, no hace no hace tanto
01:52:11que cortó. ¿Por qué? ¿Por qué?
01:52:12Le está costando dormir,
01:52:13corazón roto.
01:52:14Le está costando dormir.
01:52:15Muy bueno es el de las ojeras. Nunca lo
01:52:16había visto. Muy muy bien el dibujito.
01:52:19Ojos, mirá, este usa el mismo que yo.
01:52:21Ojo con boquita.
01:52:22Ojos le está costando dormir. Debe usar
01:52:24debe hacer la carita esa.
01:52:25Pan que no evidente.
01:52:26Eh, trata de no. Ay, mira, hay dos
01:52:29runners, uno de cada color.
01:52:31Evidentemente es runner. Esta persona
01:52:33corre.
01:52:34Pero ojo que el runner no se te vaya la
01:52:37vida. No ranes
01:52:40del amor.
01:52:40¿Qué [ __ ]
01:52:42No ranes del amor.
01:52:43No
01:52:44e e
01:52:45no ranes del amor.
01:52:46Ojo que el runner no se te vaya de la
01:52:48vida. Fue la frase primera.
01:52:50Fue del quedé en monoavión.
01:52:52Paraá.
01:52:54La vida la vida son dos días.
01:52:58No ranen del amor. No ranen del amor.
01:53:01Es migajera esta persona.
01:53:02Es migajera.
01:53:03Sí, sí.
01:53:04Es migajera esta persona porque tiene
01:53:07dos personas corriendo,
01:53:08tiene arcoiris, tiene llanto,
01:53:11tiene agarra así, tiene estrellas de los
01:53:13ojos, tiene corazones. O sea, esta
01:53:15persona es migajera.
01:53:16Es mi gajera.
01:53:17Esta persona es migajera y me preocupa
01:53:18por esta persona.
01:53:19Sí.
01:53:20Qué linda sonrisa.
01:53:21Y y el mensaje es el el Adri está
01:53:24disfrutando mucho esta columna, ¿eh?
01:53:28No ranés del amor es el mensaje final.
01:53:30No, no hace falta decir tanto porque
01:53:32creo que eso es
01:53:33importantísimo.
01:53:34Qué linda boca y qué linda sonrisa.
01:53:39Agarrate la referencia.
01:53:42Agarrate la
01:53:44un video porque te confundiste de una
01:53:46manera muy parecida a un video de uno
01:53:47que dice,
01:53:48"Ah, sí,
01:53:49después te lo muestro." Bueno, eh, ¿hay
01:53:52más o nos vamos?
01:53:53Está el mío, así que me último nos vamos
01:53:55con el de la bicha.
01:53:57A ver, a ver, a ver,
01:54:00a ver.
01:54:00Epa, epa, epa.
01:54:02Tiene la mano que señala.
01:54:04No, pero porque uso este.
01:54:06Claro, este, el U.
01:54:07No, no, no. La al lado.
01:54:09Ah, este. Ese lo uso mucho.
01:54:11Ese.
01:54:11Pero para decir cosas lindas.
01:54:13No, no puede ser para decir cosas
01:54:14lindas. ¿Comiste suya hace poquito?
01:54:17Sí.
01:54:18Toma
01:54:19esa.
01:54:20Sabe te pide.
01:54:21Eh, ¿sorochita?
01:54:22Sí.
01:54:25Uy, qué pedo. ¿Sos simpatizante de River
01:54:27o de Estudiantes? Puede ser.
01:54:28No,
01:54:30de Perú.
01:54:31No.
01:54:32Mari, Mari, Mari, Mari, para nosotros
01:54:35dijimos algo sobre el corazón rojo.
01:54:38Pero que vuelva. Para, para.
01:54:39Yo no quería, yo no quería que pasara de
01:54:40largo tampoco.
01:54:41A ver,
01:54:42¿qué dijiste?
01:54:42El primero es
01:54:43dec porque ustedes son alumnos también.
01:54:45No, no, no. Porque lo que a la
01:54:46conclusión que llegamos con el tema del
01:54:48corazón rojo es que cuando hay un solo
01:54:49corazón es porque tiene porque
01:54:51pertenece. Yo algo tiene porque tiene
01:54:56nombre y apellido
01:54:57y ocupa el cuando el corazón ocupa todo.
01:55:00Adri, vos tenías un corazón rojo,
01:55:02¿eh?
01:55:05Bueno, cada uno en su casa
01:55:06para pensar
01:55:07cada uno en su casa puede sacar sus
01:55:09conclusiones.
01:55:09A mí yo tenía un corazón rojo solo.
01:55:12No, vos ten mucho, Mari, no. Cuando el
01:55:14corazón es uno solo
01:55:17está ocupando un buen porcentaje en tu
01:55:20día a día. Okay.
01:55:21¿Te resuena?
01:55:22Me resuena
01:55:23igual, digamos todo
01:55:24pará porque la gente va a pensar que
01:55:25salimos la bicha y
01:55:31no cada uno por su lado.
01:55:32Paraá digamos todo también tenés que
01:55:35empezar a usar más emojis de corazones
01:55:38variados. Son 7:30. Yo sé que esto no va
01:55:42no está demostrando lo que vos estás
01:55:44sintiendo en este momento, pero cuando
01:55:47usas solamente el corazón
01:55:48Sí,
01:55:49es peligroso. Porque yo antes dije otra
01:55:51persona que no amaba cuando usaba solo
01:55:52el corazón.
01:55:53Sí, dijiste eso en medio. Sí.
01:55:54Y no es el caso. ¿Te resonó? ¿No te
01:55:56resonó?
01:55:56Me resona. Tengo que empezar a usar
01:55:58corazones. Sí. Entonces empezé a usar un
01:56:00poquito más de corazoncito porque está
01:56:02raro que uses tanto el señalar. Capaz
01:56:05que vos estás
01:56:06Ah, pero es como para
01:56:06haciendo responsable a la otra persona
01:56:08de cosas que te tenés que hacer vos
01:56:10cargo.
01:56:10Puede ser,
01:56:11pero dale adelante.
01:56:12Gusta que la gente señale.
01:56:13No señales nunca más en tu vida. Dale
01:56:15para adelante, loca. Dale para adelante.
01:56:17Bien.
01:56:19Tremenda, tremendo,
01:56:23tremendo.
01:56:26Ay, cómo me cansó.
01:56:27Es muy a lo mexurtiere. Tremendo.
01:56:32Está chulo. Tremendoo.
01:56:35Gente,
01:56:36bye bye,
01:56:36gente.
01:56:37Qué linda boca, qué linda.
01:56:39Nos vamos con esta lectura del presente
01:56:41de los emojis por este chulo y hasta
01:56:44mañana. Si Dios
01:56:48mejor, ¿eh?
01:56:52Vas a tener hamburguesa toda la vida.
01:56:57Así que acepta tus pezones, tus pezones
01:57:00te acompañarán.
01:57:03Toda la vida hace que amigate con tus
01:57:06pezones.
01:57:08[Música]
01:57:10Levántate ala.