"SER YO ES ALGO DIGNO": HABLAMOS DE AUTISMO EN PRIMERA PERSONA CON IAN MOCHE Y SUNNY LUGO EN #AQN
Luzu - 15/2/2023 - Duracion: 41:46
Transcripción
00:00:00nuestros amiguitos afuera están nuestros
00:00:02amigos afuera quiero presentarlos
00:00:05pone un poquitito de música épica porque
00:00:07ellos son re picos no pero total lo
00:00:09escuchamos acá nada más ellos son re
00:00:11épicos y lo que le hacen es espectacular
00:00:12Los quiero mucho a los dos los conozco
00:00:15bastante y quiero que los conozcan
00:00:16ustedes porque son mágicos ambos hoy nos
00:00:19visitan dos amigos para hablar de
00:00:21autismo él tiene solo nueve años nueve
00:00:24años es influencer se llama Ian moche y
00:00:28ella además de comunicar sobre el tema
00:00:31en instagram tiene una de las voces más
00:00:33lindas y más dulces del país es un
00:00:36artista espectacular Es actriz es
00:00:38cantante es directora de artes escénicas
00:00:39hoy hablamos de autismo con Ian moche y
00:00:43con sani bienvenida
00:00:47Hola
00:00:54Hola pensé
00:00:56micrófono cada uno está Marlene
00:01:01está bien si te sentás allá pero donde
00:01:04quieras perfecto Hola Ian saluda ahí a
00:01:07gaspi micrófono para sani y en ese es tu
00:01:12mic sentate tranqui
00:01:14Hola hola bienvenido cómo andan
00:01:18amiguitos
00:01:19Todo bien
00:01:22gracias por venir son madrugadores
00:01:25Sí un poco nos levantamos a las 7:30
00:01:28todo vale por luz
00:01:30hoy sí
00:01:33eran los
00:01:36vemos todo el tiempo lo escuchamos a ver
00:01:40nosotros vemos bendita y Si alguna vez
00:01:42pasan un informe de ellos lo vemos muy
00:01:45claro claro
00:01:54igual que igual que nosotros vos sani
00:01:56También consumís acá perfecto
00:02:15[Música]
00:02:17nos descontamos años
00:02:22bueno aceptan crecer Ok verdad
00:02:31y hablemos de autismo
00:02:33remera de carito que está allá
00:02:37carita y esta otra invitada de hoy muy
00:02:39bien y hablemos un ratito de autismo ahí
00:02:42en contanos un poco empecemos ustedes
00:02:43que hablan mucho el tema Las tres o
00:02:45cuatro cosas que ustedes siempre nos
00:02:47explican para ponernos en tema y después
00:02:49charlamos de todo pero para saber un
00:02:51poquito de qué estamos hablando Okay
00:02:52primero vamos a empezar con la
00:02:54definición para la definición lo dice
00:02:55todo okay
00:02:59es el mundo de manera diferente o sea
00:03:02que a veces nosotros sintamos las cosas
00:03:04los ruidos todo de otra manera y también
00:03:07recibir la información de manera
00:03:09diferente no quiere decir que somos
00:03:11raros o locos sino que tenemos otra
00:03:14manera de interpretar el mundo y no
00:03:15tiene nada de malo
00:03:20divergencia como eso divergencia puede
00:03:23ser el toque el tdh el autismo puede ser
00:03:27la combinación de muchas de esas cosas
00:03:28entonces en el mundo tenemos a personas
00:03:30neuro divergentes como nosotros y
00:03:31personas neurotípicas y en conjunto eso
00:03:34es la neurodiversidad bien Es decir que
00:03:38en el mundo convivimos ya estamos
00:03:41Entonces ya sabemos mucho de
00:03:43neurotípicos es como el mundo se basa
00:03:45entonces hay que empezar a expandir esa
00:03:47mirada y empezar a hablar de
00:03:48neurodiversidad y verlo como algo que ya
00:03:52existe y que también normalizarlo como
00:03:54enseñan me copa mucho dejamos una
00:03:57pregunta brutal a vos Ani que te deben
00:03:59preguntar mil veces por día esto y te lo
00:04:01quiero plantear de este modo porque
00:04:02estoy seguro que es como te lo plantean
00:04:03sani no parece que tenés autismo sí no y
00:04:08no seguían recién hizo dos chistes que
00:04:09nos hizo reír a todos pero por qué dónde
00:04:11estás eso viste como claro
00:04:14un concepto de reunión Lo que sucede es
00:04:16esto las personas
00:04:19están el sistema les hace creer que la
00:04:24discapacidad que lo diferente Es malo
00:04:26Entonces cuando vos ves una persona que
00:04:30vos dentro de tu tu cerebro no la podés
00:04:34juzgar como algo malo decís eso no es lo
00:04:37que yo creería que debería ser entonces
00:04:40las personas me ven venían y ven algo
00:04:44sano Por ende si eso es sano no puede
00:04:46ser malo claro eso es lo que pasa está
00:04:50bien está bien eso vos me contabas 100
00:04:52Perdón mica pues esto me copa mucho me
00:04:55contaste una vez yo nunca me acuerdo
00:04:57cuál es la palabra pero vos me dijiste
00:04:58si a vos te interesa mucho un tema te
00:05:00dicen que tenés una pasión a mí me dicen
00:05:03que tengo atención selectiva puede ser
00:05:04que se llame o algo
00:05:07Hay muchas palabras que usamos raras Sí
00:05:10lo que pasa es que muchas veces bueno
00:05:13Esto mismo que dijo Sami al ver una
00:05:15persona así va a creer que era una
00:05:17persona con cualquier otra no va
00:05:20lo primero que una madre imagina cuando
00:05:23el bebé es cuando está embarazada de que
00:05:26va a tener un hijo con alguna
00:05:27discapacidad autismo nunca se lo imagina
00:05:29lo mismo pasa ahora nunca te imaginas
00:05:31cruzar de una persona autista entonces
00:05:33pasa eso y lo que decía era sobre es que
00:05:37como la persona es diferente o tiene
00:05:39otra manera de percibir el mundo
00:05:41utilizamos otros términos por ejemplo
00:05:44intereses restringidos sería el término
00:05:46para algo que te interesa mucho y es
00:05:49como que estás encerrado en esa burbuja
00:05:50eres restringido correcto pero a los
00:05:53neurotípicos les dicen pasiones y que
00:05:55nosotros no tenemos pasiones lo mismo
00:05:57pasa con steaming por ejemplo estamos la
00:06:00necesidad de mover una pierna stevia no
00:06:03hablas estereotipia son los movimientos
00:06:04repetitivos que necesitamos para
00:06:06autorregularnos viste y también por eso
00:06:09traemos los pop it los los
00:06:15Normalmente se le dice erróneamente
00:06:17juguetes pero juguetes son herramientas
00:06:20son como los lentes herramientas o los
00:06:23bastones es algo que sin eso sería muy
00:06:25difícil hacer alguna tarea o hacer algo
00:06:28entonces cada persona que tiene autismo
00:06:31que entiendo que es diferente vos
00:06:33necesitas algo y él necesita otra cosa
00:06:35exactamente pero como cualquier persona
00:06:37neurotípica también o sea vos no sos más
00:06:39o menos neurotípica por no necesitar
00:06:41lentes por no necesitar bastón por no
00:06:44claro cómo te das cuenta vos qué
00:06:46necesitas es un proceso en mi caso
00:06:49siendo habiendo sido diagnosticada de
00:06:52adulta
00:06:53fue mucho fue muy difícil ir
00:06:56descubriendo las cosas que yo necesitaba
00:06:58ir entendiendo y también por un tema de
00:07:00vergüenza por un tema de decir tengo 27
00:07:03años y como la gente le llama
00:07:05erróneamente a estos juguetes y le ve
00:07:07así en una reunión me venís me dicen
00:07:09bueno
00:07:12o no O quizás no miro tanto a los ojos y
00:07:15cuando me concentro miro para abajo al
00:07:17hablar entonces
00:07:19esta herramienta a mí me ayuda como a
00:07:21estar presente y cómo notaste cómo te
00:07:23diste cuenta porque debe haber mucha
00:07:25gente del otro lado de hecho hay acá un
00:07:26montón de gente en el chat Agradeciendo
00:07:28esta charla que estamos teniendo y
00:07:29diciendo muchas veces Yo pensé que podía
00:07:31tener alguna condición del espectro o
00:07:33alguna cosa cómo es que vos te das
00:07:35cuenta llegas a esa Y cómo fue crecer
00:07:37también sin saber porque eso también
00:07:38debe haber sido en primer lugar es estar
00:07:40dentro del espectro porque nosotros no
00:07:42tenemos o por lo menos nosotros estamos
00:07:44en la postura de que no tenemos nada no
00:07:47es como tener no sé por ejemplo no sé
00:07:51alguna enfermedad entonces Nosotros
00:07:52somos autistas es parte de nuestra
00:07:55identidad ustedes dicen somos autistas
00:07:57porque también hay mucha gente
00:08:02si por ejemplo es como que yo sea de
00:08:04otro país que soy de otro país y yo te
00:08:06digo
00:08:06Norteamérica ya vamos a hablar de eso
00:08:08encima es como que yo te diga Bueno pero
00:08:10vos tenés argentinismo
00:08:15es parte de tu identidad lo mismo
00:08:17Nosotros somos autistas porque no
00:08:19podemos separar nuestro autismo de
00:08:21nuestra persona Entonces ya personas
00:08:23somos como dice ya no ya persona con
00:08:26autismo no es necesario decirlo porque
00:08:28personas ya somos el autista es parte de
00:08:31la identidad Claro pero que en qué
00:08:33momento te diste cuenta que habían
00:08:34ciertas cosas que te hacían estar fuera
00:08:37de cosas sociales típicas toda mi vida
00:08:41me di cuenta que yo era distinta no
00:08:43sabía por qué no tenía el vocabulario
00:08:45correcto para poder
00:08:47puntear específicamente
00:08:50hoy veo vídeos yo pienso en mi infancia
00:08:53y digo yo tenía amigos de chiquita yo
00:08:56jugaba era era hoy veo videos míos de
00:08:58chiquita y por ejemplo hay un video mío
00:09:00en el en el que yo estoy hablando mi
00:09:03mamá me está grabando y yo digo Mirá ya
00:09:05son mis amigas y las nenas miran atrás
00:09:07me miran y hacen
00:09:09y siguen caminando y me dicen Hey ya y
00:09:12yo Sigo caminando y claro hoy no estoy
00:09:15digo claro o sea no eran mis amigas o
00:09:18sea yo estaba en mi mundo feliz de de
00:09:20decir pero en ese momento no te dabas
00:09:22cuenta Exacto en ese momento no me doy
00:09:23cuenta me empecé a dar cuenta en la
00:09:24adolescencia
00:09:26cuando ya empezaba a tener mis propias
00:09:28opiniones cuando empezaba el bullying
00:09:31cuando me empezaba a dar cuenta de
00:09:34ciertas cosas cuando decían Bueno pero
00:09:36sol siempre repite las mismas palabras
00:09:37siempre está cantando no me mira siempre
00:09:40está agachada hace esto hace lo otro no
00:09:44entiende los chistes yo te lo decían tus
00:09:46con tus compañeros y yo decía claro
00:09:48Entonces
00:09:48qué sucede con eso yo empecé a ponerme
00:09:51esas etiquetas que los demás me daban a
00:09:54mí misma Yo decía claro Soy vaga soy muy
00:09:56vaga porque tengo en realidad O sea mis
00:09:58funciones ejecutivas no funciona del
00:10:00todo bien claro Soy en vez de decir eso
00:10:02porque no tenía ese vocabulario decía
00:10:04vaga después decía soy ortiva no me
00:10:06gusta ir a fiestas no me gusta juntarme
00:10:08con mucha gente que embole que soy qué
00:10:11aburrida que soy que decía que tonta que
00:10:15soy porque no entiendo los números
00:10:16porque a veces cuando algo no me
00:10:20interesa no puedo prestar atención y no
00:10:21lo entiendo
00:10:23Y decía Wow soy tonta y todas esas
00:10:25etiquetas me fui poniendo a mí misma y
00:10:27mi autoestima quedó destrozado y cuando
00:10:30me dicen cuando hablo con la primer
00:10:32psicóloga que me habla sobre
00:10:34neurodevergencia y me dice la
00:10:35posibilidad de ser autista al principio
00:10:38también mi reacción fue como no se
00:10:41equivocó Porque yo también tenía los
00:10:42prejuicios y Tampoco sabía nada de
00:10:44autismo y de repente Es como empezar a
00:10:47aprender empezar a leer empezar a ver
00:10:49otras personas autistas
00:10:53un alivio total claro una sensación de
00:10:56decir Guau era eso identidad Es parte es
00:10:59como es como cuando yo siempre hablo de
00:11:01la sexualidad no con el con el tema es
00:11:04como cuando años atrás las personas no
00:11:07no sabían lo que era ser bisexual lo que
00:11:09eras o sea todo el espectro también de
00:11:11la sexualidad no se entendía entonces
00:11:13uno decía Bueno pero qué sos esto lo
00:11:15otro sí sí o sí
00:11:17heterosexual y no hay otra cosa o esto y
00:11:20de repente entender y conocer gente y
00:11:22leer y decir
00:11:25Guau hay mucho más
00:11:28yo soy esto y no es vagancia es
00:11:32tengo dificultades con mis ejecución con
00:11:35mis funciones ejecutiva no es que yo soy
00:11:38ortiva no me gustaría fiestas porque hay
00:11:40mucho ruido y tengo mucha sensibilidad
00:11:42auditiva y eso me genera mucho me genera
00:11:45descargos
00:11:46me genera estrés claro no no lo aguanto
00:11:51y ponerle palabras a eso costó un montón
00:11:55o sea es como que tenés que aprender
00:11:57entenderte de vuelta claro es volver a
00:12:00empezar y a desaprender todo lo que
00:12:02aprendí Para volver a aprender sobre mí
00:12:04misma y empezar a aceptarme y a sí a
00:12:08ponerle palabras
00:12:13para convivir mejor
00:12:15Perdón sani es que hablaste mucho y yo
00:12:17me quedé verdad tenés toda la razón Yo
00:12:19soy hiper verbal por eso también cuando
00:12:22empiezo hay tiempo queremos escucharlas
00:12:24ustedes y nada más así que no se
00:12:25preocupen que tenía que decir qué cosas
00:12:28tendríamos que cambiar nosotros o
00:12:29aprender nosotros para convivir mejor
00:12:31con un montón de personas que tienen
00:12:33alguna neurodivergencia Porque nada se
00:12:37diagnostica más sabemos más del tema hay
00:12:39más gente que nos rodea y no sabemos
00:12:42nada del tema nada nada nada en realidad
00:12:45tenemos que aprender una cosa que
00:12:46estamos Sabiendo cada vez más y eso es
00:12:49importante A menos que esta voces estén
00:12:51los medios es algo que estamos saliendo
00:12:53entre la población Bueno en realidad
00:12:55creo que para no sería la palabra ser
00:12:57más inclusivo primero tendríamos que
00:12:59cambiar nuestra forma de decir las cosas
00:13:01no discriminarse más amables aceptar al
00:13:05otro pero cómo es con eso podríamos
00:13:07empezar a hacer un montón de cosas y la
00:13:10verdad también es importante porque
00:13:12imagínate
00:13:13que todo el mundo
00:13:15te burle huevos por ejemplo porque
00:13:18tengas una discapacidad porque tengas
00:13:20alguna neuro divergencia porque seas
00:13:22diferente porque seas de otro país por
00:13:24cualquier cosa Ahora se burlan de vos
00:13:26porque tal vez peces más porque tal vez
00:13:28te dicen gordo tal vez te dicen
00:13:29cualquier cosa pero el problema Cuál es
00:13:32nosotros No aceptamos a las personas ni
00:13:35siquiera por su color de piel por su
00:13:37habla tendríamos que aceptar a todos por
00:13:40Quiénes son porque ser yo es algo Digno
00:13:43y tenemos que aceptarlo Sos muy lindo y
00:13:46tus amigos en el cole donde vas vos lo
00:13:49aceptan lo llevan bien lo charlas con
00:13:50ellos Cómo es el tema La verdad mucho en
00:13:53la escuela sobre el tema de esto porque
00:13:55es algo muy importante y también la
00:13:59verdad me llevo rebien con mis amigos y
00:14:01la paso muy bien Es más yo le mando
00:14:03besos a mi escuela
00:14:06y hay algo que que vos hoy en día con lo
00:14:09que sufrís con respecto a la el afuera
00:14:12hay algo que no te gusta que no te hace
00:14:14sentir cómodo porque estás en este lugar
00:14:17de informar Bueno la verdad si nosotros
00:14:21estaríamos informando de autismo no
00:14:23existiríamos porque la verdad es que si
00:14:27te das cuenta si la acción tiene un
00:14:30montón de desinformación desde el
00:14:31principio O sea si vos buscas en Google
00:14:33Qué es autismo que creo que nunca hay
00:14:36que buscarlo te aparece un nene solo en
00:14:38una ventana mirando la ventana así te va
00:14:41a parecer que es una enfermedad te
00:14:42parece cualquier cosa te va a parecer
00:14:45como que tararí que tarará que no sé qué
00:14:48y todo eso que no sé que la verdad
00:14:52los prejuicios estigmas ideas que nos
00:14:55hicimos por ahí de Ver películas no las
00:14:57películas también nos han conformado
00:15:03y que se puedan comunicar para también
00:15:05sus compañeros como como está muy bueno
00:15:07eso tu compañero que todos los colegios
00:15:09también eso es verdad porque
00:15:11con los chicos Cómo es la interacción
00:15:14con tus padres con tus amigos Bueno la
00:15:16verdad de interacción con mis padres y
00:15:18mis amigos va muy bien alguna vez que
00:15:20otra no entiendo un chiste porque yo
00:15:22digo que y me pasa porque yo soy muy
00:15:25literal y la literalidad hace que yo por
00:15:28ejemplo una vez lo dijo vamos Así vamos
00:15:32a matar dos pájaros de un tiro
00:15:35[Risas]
00:15:42Cuando cuento algo así todo el mundo se
00:15:44ríe como pasó ahora
00:15:46claro
00:15:50por ejemplo vamos a ese ejemplo Que está
00:15:52buenísimo ahora ya sabes que eso es una
00:15:53frase una expresión la próxima vez que
00:15:55escuchás eso vos ya sabés que no van a
00:15:57matar de verdad los pájaros O sí a veces
00:16:00sí a veces no Claro
00:16:04es mucha práctica algún día quizás pasa
00:16:06pero no no siempre a mí me pasa con el
00:16:08querer
00:16:10a ver cómo es eso que estás con tu
00:16:12pareja no y le decís no querés servirme
00:16:14un vasito de agua
00:16:16No no quiero no quiero servirte claro no
00:16:19no era no era un era una forma de
00:16:21expresarse Claro claro Sí me estás
00:16:25pidiendo Ok si lo hago claro Entonces si
00:16:27no hay no hay no hay directo O sea si no
00:16:29se hace de forma directa la pregunta o
00:16:31la No no por ahí por ejemplo no sé en
00:16:33los exámenes me pasaba muchísimo que yo
00:16:37leía la Consigna y estaba como media
00:16:39hora como haciendo preguntas al profesor
00:16:41no porque esto no Pero porque significa
00:16:42esto y esto que Y qué tengo que hacer y
00:16:44todo viste sani siempre está ahí
00:16:46haciendo 25 preguntas antes y porque no
00:16:48está haciendo literal no me estás
00:16:51diciendo exactamente que de repente a
00:16:53nosotros por ahí nos pasa al revés Yo le
00:16:54llevo a decir a mi pareja me servís un
00:16:57vaso de agua por favor Y por ahí me dice
00:16:58sí Bueno dale tengo ganas quiero puedo
00:17:00te lo es como que es el relato claro
00:17:03entonces también hay algo de de volver a
00:17:06entenderlo desde otro lugar como desde
00:17:07lo literal que estamos diciendo y de
00:17:09repente hablamos así y ya son modismos
00:17:12es como lo que lo que decía ahí ande
00:17:13matamos pájaros ya ya es un modismo que
00:17:16no tiene ningún sentido total total
00:17:19total
00:17:19presentemos también a ella arroba soy
00:17:23elefante violeta es el Instagram soy
00:17:27elefante y violeta Hola Cómo estás Todo
00:17:30bien querés venir acá también como
00:17:32tenemos un micrófono más Ven acá Sí por
00:17:35supuesto por supuesto No no cómo es tu
00:17:38nombre
00:17:40carito carito perfecto
00:17:42hay una hay una anécdota no también con
00:17:45con caro y hay cosas para contar también
00:17:47con caro no nos conocíamos bienvenida
00:17:49caro me gusta soy elefante Violeta me
00:17:53gusta ese nombre seguro tiene una buena
00:17:55explicación
00:17:59que cuando era muy chiquita bueno Me
00:18:02pasé toda mi vida dibujando y cuando era
00:18:04muy chiquita dibujé un elefante Violeta
00:18:06y mi mamá al toque me dice no los
00:18:10elefantes son grises Entonces mi
00:18:13objetivo en la Ilustración que es a lo
00:18:15que me dedico así también como en ahora
00:18:17en la concientización yo también fui
00:18:19diagnosticada grande
00:18:21es que cualquiera puede pintar el
00:18:24elefante o el animal o lo que sea del
00:18:26color que sea y también en un sentido
00:18:28más metafórico ojo que me costó mucho
00:18:30pensarlo esto porque yo también soy
00:18:32literal
00:18:33es que podemos ser elefantes violetas o
00:18:36sea diferentes e igual convivir como acá
00:18:40dice mi amigo convivir con los elefantes
00:18:42grises No entendí
00:18:45de que podamos convivir entre todos Ah
00:18:48Ya entendí No entendí como un elefante
00:18:50Violeta y un elefante o sea según la
00:18:52interpretación se llama cada uno claro
00:18:54podemos convivir elefantes de cualquier
00:18:56color no importa cuál sea el color está
00:18:58bueno Pero me gusta lo que dijiste lo
00:19:00que nos contaba ahí en recién de los
00:19:01chistes de la literalidad también
00:19:03funciona con la metáfora claro una
00:19:05metáfora y Cómo es el proceso para que
00:19:07vos digas Ah okay esto es una metáfora
00:19:10complicadísimo
00:19:13con las metáforas que como yo tengo como
00:19:16un reproductor en la cabeza de que se
00:19:19como todo lo que vos me decís me lo
00:19:20imagino que decía ahí donde los dos
00:19:22pájaros de un tiro Yo me imagino dos
00:19:24pájaros un tiro como si tuviese una
00:19:25película en la cabeza y cuando vos me
00:19:27decís una metáfora automáticamente no la
00:19:30puedo reproducir es como que se queda
00:19:31sin señal es verdad que lo decimos un
00:19:34montón
00:19:35todo el tiempo
00:19:38es como que si usa un montón el el
00:19:42sentido en todo no el Sarcasmo
00:19:47muchas veces no pasa nada no pasa nada
00:19:56[Música]
00:20:00Me gusta todo el tiempo bueno entonces
00:20:02lo que pasa es esto quiero decir no
00:20:06estamos hablando de las metáforas de
00:20:08cómo entender las metáforas pasa que
00:20:10muchas veces cuando yo cuento algo así
00:20:13de ese tipo a veces cuando quiero contar
00:20:16un chiste yo me río de mis propios
00:20:18chistes y lo demás me dicen que no es
00:20:20gracioso y yo no entiendo nada y además
00:20:22cuando se ríen de un chiste que yo
00:20:23cuento yo entiendo me entiendo De qué se
00:20:26están riendo pero por ejemplo vos recién
00:20:28nos contaste lo de los dos pájaros de un
00:20:29tiro y lo contás de una forma que es
00:20:31graciosa y me imagino que vos sabes que
00:20:33es graciosa porque cada vez que lo decís
00:20:34la gente se ríe a tu alrededor pero no
00:20:36es graciosa para mí claro
00:20:39Entonces como no es graciosa yo no me
00:20:42río y me pongo mal porque a veces al
00:20:44sentimos que es como una especie de
00:20:46burla claro
00:20:48realmente serio Claro claro
00:20:52eso de que yo no entendía cuando se
00:20:55reían conmigo o de mí que eso fue el
00:20:57mucho lo del bullying en el secundario
00:20:58entonces quizás me decían ejemplo Sí
00:21:02porque él te va a invitar a salir y yo
00:21:04Wow que sí cuándo no era un chiste o sea
00:21:07me estaba me estaban burlando de mí Yo
00:21:09no entendía claro y quizás me quedaba
00:21:11como con vergüenza como Ah sí porque el
00:21:13gusto así y es como y Yani Cuando
00:21:16llegaste a qué edad llegaste acá a los
00:21:18Trece y te cambió mucho fue muy
00:21:20diferente el cambio sí sí sí en
00:21:23principio el idioma las condiciones todo
00:21:26que eso también fue una cosa que llevo
00:21:28muchísimo a que yo empiece terapia
00:21:30porque yo me sentía distinta y
00:21:33obviamente
00:21:34las personas en mi vida decían bueno
00:21:37seguramente es porque el cambio de país
00:21:40esto y con un montón de
00:21:43de ayuda de mi psicóloga fue como bueno
00:21:46no no es solo el cambio este sino que es
00:21:49esa diferencia está desde siempre y
00:21:51porque aparte son modismos nuevos son
00:21:52todos diferentes todo yo hasta el día de
00:21:55hoy me cuesta muchísimo decir malas
00:21:57palabras decir o sea por ejemplo para
00:21:59hay muchas palabras que yo no las puedo
00:22:00no están en mi vocabulario cotidiano y a
00:22:02veces cuando las digo por alguna razón
00:22:04todo el mundo me mira como diciendo
00:22:07pero sí todo aparte acá mismamente esto
00:22:11de que en la adolescencia yo no quería
00:22:12salir me gustaba no entendía la idea de
00:22:15ir a un lugar oscuro con luces que
00:22:18música muy fuerte y que eso sea
00:22:21diversión y encima que hayan personas
00:22:22alcoholizadas todo eso a mí me causaba
00:22:25una especie de pánico idea de decir No
00:22:28no quiero hacer eso nunca en mi vida y
00:22:30también de sentir la presión de decir
00:22:32Bueno pero lo tenés que hacer porque eso
00:22:33es lo que hacen ayer este mirábamos
00:22:35todos hoy hoy hablábamos de vos de cómo
00:22:37cantás cómo actúas de verdad sos sos
00:22:40increíble y y la gente que que no la vio
00:22:43en redes porque de verdad es increíble
00:22:44te da miedo de repente la fama hacerte
00:22:48conocida que te sigan en la calle que te
00:22:49pidan una foto porque es algo que va de
00:22:51la mano por ahí con todo esto talentoso
00:22:54que vos tenés que se haga más conocido y
00:22:56que la gente te busque y quiera estar
00:22:58cerca tuyo yo cuando empecé a hacer
00:23:00contenido
00:23:01empecé a subir cosas a mis redes como
00:23:04una forma de catalogar mi arte de decir
00:23:06bueno hago un video maquillándome
00:23:08mientras canto mientras hago un dibujo y
00:23:11muestro esto hago un monólogo y mi idea
00:23:14siempre fue ser activision Yo estudié la
00:23:16carrera de actuación y dirección de
00:23:17artes escénicas soy recibida de actriz
00:23:19siempre quise ser actriz
00:23:22cuando yo empecé a hacer vídeos y hacer
00:23:24vivos y la gente que hacía vivos en
00:23:27tiktok y hacía vivos en Instagram
00:23:30y mencionaba de a poquito viste el
00:23:32autismo porque yo también tenía ese
00:23:34capacitismo interiorizado ese esa
00:23:36discriminación interna hacia mí misma
00:23:38decir no puedo decir no puedo hablar de
00:23:40autismo porque la gente lo va a ver como
00:23:42algo malo y cuando lo mencionaba pasaba
00:23:44eso no pero no pareces como los autista
00:23:47esa palabra no se usa
00:23:49y fue como un clic un día hice un clic y
00:23:52dije necesito hablar de este tema
00:23:54necesito hablar de autismo Porque como
00:23:57me puedo enojar cuando la gente no
00:23:59entiende Si no hay nadie que esté
00:24:01hablando del tema tan masivamente tengo
00:24:04que decirlo
00:24:05tengo que hablar de este tema es muy
00:24:08importante y sí estaba ese miedo adentro
00:24:11mío de decir Bueno voy a O sea me senté
00:24:14y dije Bueno vamos a hacer los pro y los
00:24:16contras como siempre cuando tengo que
00:24:17tomar una decisión
00:24:20me van a juzgar me van a decir que no
00:24:23parezco autista no van a entender al
00:24:25principio pero es parte del proceso
00:24:27porque si no lo hago yo ahora
00:24:31que tengo muchos privilegios que soy una
00:24:33mujer blanca que soy por hegemónica Por
00:24:37así decirlo entonces tengo una voz que
00:24:38se escucha en el en el mundo del talento
00:24:40artístico que ahora me encantaría que
00:24:42nos muestres en un segundito que es muy
00:24:44potente también Muchas gracias De hecho
00:24:46yo y creo que te pasó de mí si hablamos
00:24:49hoy yo te empecé a seguir mucho antes
00:24:51creo de que hasta que vos supieras y era
00:24:54como yo decía que especial que sani que
00:24:56qué locura lo que pasa con ella el arte
00:24:58que tiene y un poco fui descubriendo con
00:25:00vos en cuando lo fuiste contando
00:25:02públicamente y ahí te escribí dije Guau
00:25:04eres como que loco y ahí empezamos a
00:25:06estar más cerca y lo conocí a Ian
00:25:07también Bueno ahora nos conocemos con
00:25:09caro Y empezamos como a hablar de esto
00:25:12donde se pueda está buenísimo que que lo
00:25:14hagas y también sin saber me incluyo yo
00:25:17gracias a ella fui direccionándome a mi
00:25:19diagnóstico
00:25:23pero siempre era yo la seguía de antes
00:25:27también como vos hasta que en un momento
00:25:30hace yo creo más o menos empezó a hablar
00:25:32de autismo Y entonces como yo la seguía
00:25:35de antes y también tenía esos prejuicios
00:25:37porque es aprender y ir derribando
00:25:40estereotipos digo Che para pero yo me
00:25:45puedo ver parecida a ella y si ella es
00:25:48autista Yo también puedo ser autista y
00:25:49bueno empecé a investigar obviamente
00:25:51después consulté con profesionales y
00:25:53demás entonces sin saber ella y por eso
00:25:56también yo empecé a concientizar sin
00:25:59saber podés ayudar un montón de gente
00:26:02que está en esa situación y que por ahí
00:26:04solo dicen no Esto me pasa porque soy
00:26:06antisocial No no me gusta ir a bailar
00:26:09bañeras me pasaba con la comida de no
00:26:12caro no come esto no come lo otro pero
00:26:13le gusta la carne pero no come carne
00:26:15picada cómo puede ser y yo me lo
00:26:17preguntaba todo
00:26:20camino como carne picada Ah es la
00:26:23textura okay Bueno y hace un montón de
00:26:25etiquetas malas Por eso a veces cuando
00:26:27dicen sos autista no no te pongas la
00:26:29etiqueta es la que mejor
00:26:31identifica todo el resto maní era
00:26:34antisocial problemática lo que fuera no
00:26:36está buenísimo escucharlos por favor Y
00:26:39aunque es lo que más te gusta hacer
00:26:42buenas cosas
00:26:46no pasa nada
00:26:48estamos entre amigos no pasa nada
00:26:52a mí me gusta hacer varias cosas por
00:26:54ejemplo a mí me gusta mucho
00:26:57No sé me gusta mucho leer hacer tarea
00:27:00estoy haciendo tarea estoy completando
00:27:02el libro que nunca la clase completó
00:27:04bien cuál un libro de lengua como y como
00:27:08no sé porque no lo completaron Pero
00:27:10bueno yo lo estoy completando eso
00:27:16bueno nosotros estamos voy a contarlo
00:27:18más
00:27:20contar un poquitito para que los
00:27:23autistas y puedan hacer una obra de
00:27:26teatro y así puedan poder trabajar de
00:27:29actores y de hacer lo que quieran
00:27:31correcto
00:27:45[Risas]
00:27:48La idea es de que incluir a todas las
00:27:51personas autistas que más podamos es
00:27:54espectacular y mostrar de que merecemos
00:27:57un espacio también en el mundo del
00:27:58entretenimiento y que se prendió el aire
00:28:01que tenemos que sí
00:28:05aire acondicionado del aire
00:28:06acondicionado que están dando medio mal
00:28:08Estamos hace varios días con eso
00:28:11el teatro de Buscar el lugar
00:28:14merecemos que que nos incluye no solo en
00:28:18los medios de entretenimiento sino en
00:28:19todos lados o sea el pensamiento autista
00:28:22la forma que tenemos de resolver la
00:28:24forma puede ser una herramienta también
00:28:26positiva Siempre y cuando estén las las
00:28:29acomodaciones que necesitamos en los
00:28:31espacios de trabajo claro vamos somos o
00:28:34sea somos muy buenos haciendo nuestros
00:28:37trabajos sí tenemos
00:28:40sí chicos Qué lindo que necesiten para
00:28:43ese proyecto obviamente
00:28:47gaspi porque viene siempre acompaña
00:28:50siempre marlensos también sos lo más y
00:28:53acompañas mucho así que obviamente todo
00:28:55lo que necesiten con este proyecto del
00:28:57teatro nada avisen estamos acá para para
00:28:59ayudar para dar una mano ahí Ahí te
00:29:01pasan el micro no sé si si querés
00:29:03también agregar algo porque está bueno
00:29:04hay muchísima gente del otro lado
00:29:05mirando y mucha gente muy interesada y
00:29:08muy contenta con esta charla entonces
00:29:10bueno por ahí está bueno para para
00:29:11aprovecharlo Bueno yo estoy agradecida a
00:29:15la manada como dicen ellos porque la
00:29:17comunidad autista es eso saber que ella
00:29:19en algún día va a ser adulto hoy es un
00:29:22niño súper simpático
00:29:24bueno él no sabemos qué va a pasar en el
00:29:27futuro tía me preguntó él está Hace dos
00:29:31años que está estudiando comedia musical
00:29:32y un día me preguntó de que iba a
00:29:34trabajar porque había visto en un
00:29:36documental que generalmente las personas
00:29:38con discapacidad trabajaban en
00:29:40ferreterías o en panaderías y me dijo a
00:29:42mí no me gusta eso yo no quiero ir a
00:29:43contar clavitos y eso me quedó Y a
00:29:47partir de ahí en un canal en canal
00:29:49encuentro un profe de teatro empezó a
00:29:51trabajar con chicos con discapacidad y
00:29:53dijo les va a costar más van a necesitar
00:29:56más apoyos pero pueden lograrlo y ahí
00:29:59Bueno les conté el proyecto a las chicas
00:30:01hay una directora que es Nancy gay que
00:30:04es una mamá de un nene autista también
00:30:07entonces creamos un grupo donde no
00:30:10solamente van a estar los autistas
00:30:11hablantes sino también el arte de los
00:30:14autistas no hablantes y también tenemos
00:30:18otros otros sueños que es capacitar en
00:30:21las escuelas Y por supuesto darle
00:30:24trabajo a los chicos que capacitan que
00:30:26sea su trabajo sea las capacitación sean
00:30:30dadas por autistas que creo que son los
00:30:33más autorizados a hablar y muchas veces
00:30:36Los profesionales como ha pasado por
00:30:38ejemplo este fin de semana a veces no no
00:30:41informan bien y muchas veces sin querer
00:30:44los lastiman y es una comunidad muy
00:30:47lastimada entonces bueno ellos lo pueden
00:30:51contar Pero hay Está bueno aclarar
00:30:53algunas cosas con respecto al autismo
00:30:55que es una es una discapacidad a veces
00:30:59invisible y esto de pedir permiso que
00:31:02todos debemos pedir permiso pero por
00:31:03ejemplo en una cola que en un
00:31:05supermercado que no hay una caja de
00:31:06prioridad tenés que pedir permiso para
00:31:08que te atiendan la a veces la sobrecarga
00:31:12sensorial ser auditiva visual porque hay
00:31:15mucha gente adelante en un avión por
00:31:17ejemplo tener la prioridad de viajar en
00:31:19los primeros asientos Porque si vos
00:31:21estás al final ya saber que vas a tener
00:31:24explicación hay una necesidad
00:31:27No es prioridad por querer creerse
00:31:30privilegiados Debería ser un derecho más
00:31:32rápido es por necesidad
00:31:36en en carne propia como como bien decís
00:31:38vos Yo soy mamá de un nene de dos años y
00:31:41me parece que está buenísimo saber hay
00:31:43mucho desconocimiento de este tema y que
00:31:45lo puedan decir ustedes y no alguien que
00:31:47estudió sobre el autismo porque
00:31:49obviamente Hay un montón de y pasa mucho
00:31:51esto de que de que los profesionales
00:31:54quizás le dicen a los cuando le dicen no
00:31:56dice tu hijo es tiene tiene autismo y le
00:32:00dan las estadísticas y le dicen y le
00:32:01dicen bueno Pero quizás no hable quizás
00:32:04no haga esto quizás no hable pero se
00:32:07comunica con estas son las opciones
00:32:09Estos son las cosas que cómo funciona tu
00:32:13cerebro aprende sobre él felicitaciones
00:32:16tenés un hijo autista no se lo dicen
00:32:18como como si se va a morir mañana
00:32:22ya hace que que las madres las padres
00:32:25tengan ya una mirada de miedo y ya
00:32:29sientan algo y en vez de decirles como
00:32:31bueno Bienvenido al mundo Bienvenido al
00:32:34mundo del autismo es autista vas a
00:32:36aprender un montón de cosas nuevas vas a
00:32:37quedar flasheado con Cómo funciona el
00:32:39cerebro hasta vos podrías ser autista
00:32:41porque es súper probable que la madre o
00:32:44el padre del niño sea autista entonces
00:32:46es como Wow
00:32:50quiero decir algo nosotros en lo que
00:32:52necesiten de difusión o de espacio para
00:32:54lo que sea sepanlo
00:33:00libre Marlene llamas
00:33:03la radio
00:33:06lo saben lo saben hemos hemos hablado
00:33:09siempre que hay una un espacio algo para
00:33:12contar para decir vengan por supuesto
00:33:13nos encanta escucharlos y aprender
00:33:15Porque además no es Ah vinieron un día
00:33:17ya aprendimos
00:33:20escucharlo volver a escucharlo volver a
00:33:22pensarlo vivirlo hacerlo mal después
00:33:25hacerlo bien entenderlo así
00:33:28sentimos lo hablamos muchas veces que la
00:33:31gente quizás al principio o sea nos
00:33:34conoce Hola de repente compartimos el
00:33:37soy autista y hay un trato distinto
00:33:39claro
00:33:42voy a agarrar el vaso viste claro con
00:33:44miedo es con más naturalidad porque
00:33:47ustedes son muy naturales y ayudan
00:33:52y a nosotros nos ayudan a llevarnos
00:33:55mejor a mí me encantaría Lamentablemente
00:33:56ya estamos repasados de tiempo igual
00:33:58estamos bien
00:34:00pero me encantaría escucharte sani
00:34:02cantar algo si se puede si querés si
00:34:04estás disponible lista pero
00:34:09auriculares hay auriculares
00:34:15también
00:34:17No importa no importa Porque quiero
00:34:19escuchar a Sonic cantar qué qué podemos
00:34:21poner alguna base
00:34:34[Música]
00:34:39listo
00:34:43Porque además habla inglés
00:34:45hermoso la letra o el karaoke el karaoke
00:34:53querés poner
00:34:55y querés poner una cortina O sea que la
00:34:58música de fondo querés que pongamos te
00:34:59sirve Eso
00:35:00sí se puede
00:35:03ponete vos un karaoke de
00:35:05Love por eso exactamente exactamente
00:35:27la mano para mí necesito hacerlas en
00:35:30conjunto
00:35:31y son formas en las que yo me regulo de
00:35:33la misma forma que me sirve esta
00:35:35herramienta
00:35:36yo toda la vida canté nunca nunca nunca
00:35:39aprendí a cantar o sea siento que nunca
00:35:41dejé de cantar aprendí a hablar cantando
00:35:44yo de chiquita estaba en mi casa y decía
00:35:48tengo una sensación en la panza y no sé
00:35:51este Tenés hambre sí Y sí Ah claro y me
00:35:54daba cuenta porque lo encantaba o decía
00:35:57viste la luz estaba afuera la luz
00:35:59empezaba a cantar una canción de eso o
00:36:01decía no quiero te estaba estresada con
00:36:03una emoción y decía no y cantaba y claro
00:36:06o sea Esa era la forma de entenderme Yo
00:36:09empezaba a escribir Y así fue como yo
00:36:11tengo una lista de uno de mis sueños más
00:36:12grandes es sacar mi propia música sacar
00:36:15mis propias canciones de
00:36:17que son muchísimas
00:36:20Entonces ese es uno de mis más grandes
00:36:23sueños y después también es actuar en el
00:36:26sentido de también ser incluida en los
00:36:28que no siempre o sea amo ser autista y
00:36:31estamos muy orgullosos pero a veces
00:36:32también es como que se quiere vivir
00:36:33claro quiero actuar porque quiero que me
00:36:35hagan cualquier persona
00:36:38me haces tres dos uno y ponemos Play al
00:36:40mismo tiempo te parece bien vos
00:36:43[Música]
00:37:01[Música]
00:37:26poder vivir
00:37:28[Música]
00:37:33así es
00:37:35[Música]
00:38:02[Música]
00:38:05Toma mi mano
00:38:08[Música]
00:38:10y mi mundo entero
00:38:18[Música]
00:38:21evitar
00:38:27enamorarme en ti
00:38:32La Paz
00:38:37[Música]
00:38:47[Música]
00:39:17enamorar
00:39:22[Música]
00:39:35Wow increíble hacemos así para una
00:39:38aplaudir Así así así perfecto
00:39:43no hay mucho que agregar a vos
00:39:46Gracias Caro Gracias Ian Gracias Ani muy
00:39:49hermosa los tres muy hermosos y de
00:39:52verdad que somos amigos de ustedes y
00:39:56para lo que necesiten acá estamos para
00:39:58el teatro para cantar para venir para
00:40:00comunicar con ustedes sin ustedes de
00:40:02verdad lo que tengan ganas entonces
00:40:08[Música]
00:40:13Gracias chicos por compartir esto Me
00:40:17parece que ya nos vamos hoy se viene un
00:40:19programa de nadie dice nada especial
00:40:21también terminamos emocionados todos
00:40:23conmovidos por algo de lo que se habla
00:40:25poco y vamos a empezar a hablar más es
00:40:27recontra prometemos y bueno último
00:40:30programa de Naty ahora nadie dice nada
00:40:32así que quédense acá en luso día
00:40:33especial programa especial gracias por
00:40:35haber estado Gracias chicos vienen
00:40:38cuando quieran son parte de este equipo
00:40:40total nos nos hicieron muy felices por
00:40:42haber hecho esta nota para comunicar más
00:40:44es súper importante lo que hiciste a vos
00:40:47a vos a vos
00:40:48Hasta mañana día especial día de
00:40:51emociones Gracias por estar los queremos
00:40:54[Música]
00:41:13de la vida y muchos
00:41:17antes que nadie
00:41:20escuchó lo que está
00:41:26antes que nadie escuchó lo que está por
00:41:32pasar
00:41:34si llegaste hasta acá dale like al vivo
00:41:37y suscríbete y acá podés ver el
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