TOMA de UNIVERSIDADES vs MILEI | NOE BARRAL GRIGERA | ESCUCHO OFERTAS | BLENDER
Escucho Ofertas - 15/10/2024 - Duracion: 57:31
Transcripción
00:00:00damas y caballeros ahora
00:00:03sí no de barral grigera en vivo no de la
00:00:07B
00:00:10Bravo manos de dos colores
00:00:14distintos creo que es el Ja ya lo
00:00:17analizamos esto Lamento que no se
00:00:19acuerde nadie lo analizamos Dios que es
00:00:21Alberto no hay
00:00:23dudas el saco el saco magenta me descon
00:00:27la corbata color Alberto Tiene las manos
00:00:30reloj de Alberto
00:00:32Man el público se renua las manos de
00:00:35Alberto porque estn arriba del
00:00:38escritorio Mis
00:00:40ojos me
00:00:42privatizaron
00:00:45pobre así estamos está pasando No qué
00:00:49está pasando por fuera de esta Cueva de
00:00:52spots y buenas noticias por fuera esta
00:00:54Cueva de spots y buenas noticias hay 42
00:00:57facultades de 19 universidades
00:01:00nacionales tomadas en Asamblea a este
00:01:03momento hay 42 o hay 19 42 facultades de
00:01:0719 universidades nacionales es más o
00:01:10menos el 30% de las universidades
00:01:12nacionales hay 61 en todo el país eh con
00:01:15conflicto tomas asambleas y demás mi yo
00:01:21le puse de título hoy a mi columna se
00:01:24despierta el movimiento estudiantil
00:01:26argentino Me encantan los títulos contra
00:01:28mi ley me encanta M es subtítulo No no
00:01:31es parte título entre paresis podría
00:01:34haber terminado antes no te dig contra
00:01:36Miley que casi publicable hubiera
00:01:40continuado pero estoy también en el
00:01:42ejercicio de hacer títulos un poco más
00:01:44periodísticos cortos nunca fui editora
00:01:46entonces también me cuesta un poco pero
00:01:47estoy ahí te podemos ayudar si quieres
00:01:50hacer uno más clickero también te lo
00:01:52podemos pensar En qué año se estrenó la
00:01:57película Por qué digo se despierta buo
00:01:59movimiento estudiantil argentino tiene
00:02:01una historia de mucho protagonismo en
00:02:06luchas por ampliación de derechos por la
00:02:10democracia por obviamente la gratuidad
00:02:12la laicidad la autonomía de la
00:02:14universidad pública ayer veía e algunos
00:02:18algunas respuestas a un tweet
00:02:20Eh bueno el tweet hablaba de la cantidad
00:02:23de años que tiene el movimiento
00:02:25estudiantil argentino y decían Qué es
00:02:27más viejo que el país sí efectivamente
00:02:30previo a la conformación de de nuestro
00:02:33país tal como lo conocemos de la
00:02:35República Argentina en
00:02:371621 se funda la universidad de Córdoba
00:02:40que da origen eh a un montón de
00:02:43movimientos estudiantiles entre
00:02:45Salamanca también pero que bueno el me
00:02:48puse arranque a triar desde el principio
00:02:50que queda una columna entera am mí todo
00:02:51lo que están contando me está volando la
00:02:53cabeza qué qué de antes del país los
00:02:57pueblos originarios Córdoba Cómo Cómo
00:03:00existía
00:03:01Córdoba el nacimiento de la Universidad
00:03:04de Córdoba Que obviamente no se llama
00:03:05así en su nacimiento era un colegio
00:03:08vinculado a la iglesia en ese momento a
00:03:11los jesuitas eh es previo incluso a la
00:03:14formación del virreinato del río de la
00:03:16plata era el birreinato de eran las el
00:03:19birreinato de Perú en ese momento el el
00:03:22que estaba digamos operativo en esta
00:03:24zona muchos años después casi 100 años
00:03:27después se forma el virreinato del Río
00:03:28del plata existía lo que va a ser el
00:03:31germen de la Universidad Nacional de cor
00:03:33no somos nada por eso es la docta no
00:03:35somos nada somos un puntito en una línea
00:03:38de tiempo es una locura Mira esos tipos
00:03:41en el 1600 dijeron pero eso te dan ganas
00:03:43de pegarte un tord o te
00:03:46alegra Por qué no las dos un poco de
00:03:49esto un poco de tan contento que me voy
00:03:50a pegar un T A mí me gusta ponerlo en
00:03:53perspectiva histórica porque aunque no
00:03:54lo tengamos presente cuando estamos
00:03:56viendo las noticias hoy es algo que está
00:03:59en nuestra memoria social y por supuesto
00:04:02que está en la memoria de las asambleas
00:04:05los centros de estudiantes hoy en
00:04:07Argentina y es algo que aunque no no
00:04:09seamos conscientes actúa también en la
00:04:12coyuntura política y actúa sobre
00:04:14nosotros
00:04:161918 reforma Universitaria casi 300 años
00:04:20después del nacimiento de lo que fue el
00:04:22colegio que iba a dar lugar a lo que es
00:04:25la universidad de Córdoba la reforma
00:04:27Universitaria tiene lugar durante el
00:04:29primer gobierno de que es el primer
00:04:32gobierno electo con voto universal y
00:04:35obligatorio de varones solamente no
00:04:38votamos las mujeres to
00:04:41acuerdo eso me lo enseñaron En las
00:04:44reuniones de hombres
00:04:46heterosexuales es como me imaginé que
00:04:49ibas a hacer este comentario cómo sabes
00:04:50que es
00:04:53ahí un topo que no aan mujeres en el
00:04:56rotary Club en serio hace poco creo que
00:04:59lo modific
00:05:01sí Y creo que queda un que no me acuerdo
00:05:04cuál es están resistiendo con aguante
00:05:05ahí alguno de
00:05:08Los Mega gay cualquier cosa que implique
00:05:11no pueden venir una cosa es que mujeres
00:05:13no quieran ir otra cosa es tipo no
00:05:15pueden venir mujeres Sí sí porque qué
00:05:18están haciendo por qué tanto rechazo te
00:05:21da 1918 reforma Universitaria durante el
00:05:24primer gobierno electo por por voto
00:05:27secreto y obligatorio Me parece que las
00:05:29dos cosas tienen que ver no empieza a
00:05:31surgir también un una discusión eh Por
00:05:35ampliación de los espacios de de
00:05:38elección democrática en la sociedad
00:05:41eh tiene mucha predominancia y la
00:05:44federación universitaria de Córdoba en
00:05:46eh la reforma del 18 eh De hecho se
00:05:50origina por una elección fraudulenta en
00:05:52el rectorado de la Universidad de
00:05:54Córdoba y ahí eh se logra algo que al
00:05:58día de hoy está vigente en nuestro país
00:06:00que es gran parte del sostén de la lucha
00:06:02estudiantil en nuestro país y que además
00:06:04irradia al continente irradia a la
00:06:06región que es la participación
00:06:09estudiantil en el gobierno universitario
00:06:11que hoy está conformado por estudiantes
00:06:13docentes no docentes Y graduados la
00:06:17autonomía Universitaria la libertad de
00:06:19cátedra que la universidad es laica
00:06:22todas cuestiones que sobre todo la
00:06:25libertad de cátedra que siempre aparecen
00:06:28no en la discusión
00:06:30cuando hay en este caso Un gobierno ha
00:06:34habido otros que intentan operar sobre
00:06:37lo que pasa dentro de las universidades
00:06:39que siempre tiene mucha ebullición y
00:06:41suele poner en jaque a gobiernos de
00:06:44distintos Sign político Cristina durante
00:06:47su gestión ha tenido también tomas
00:06:51protestas siempre por algunas motivos
00:06:53distintos que yo en el caso de bueno el
00:06:55proceso de caída de Fernando de la rúa
00:06:57también tiene mucho que ver con las
00:06:59protestas en las universidades cuando
00:07:00López murfy como ministro de economía
00:07:03e anuncia que quiere ir hacia la
00:07:06privatización o el cancelamiento de las
00:07:08universidades y el otro granito de de la
00:07:12lucha estudiantil se da en el 69 el
00:07:15cordobazo también un hito histórico no
00:07:19solo nacional sino a nivel regional y
00:07:21probablemente mundial porque se juntan
00:07:23el movimiento universitario y el
00:07:25movimiento obrero organizado la
00:07:27federación Universitaria Argentina con
00:07:28la GT y derrocan en una dictadura Y eso
00:07:32eh Bueno también hay viencia mayo
00:07:35francés también seguramente Bueno si vas
00:07:37pensando en las fechas también van
00:07:39teniendo que ver eh cae onganía logran
00:07:43la vuelta de la Democracia las
00:07:45elecciones del 73 vuelve perón del
00:07:47exilio después de 18 años del exilio
00:07:49bueno todo esto tiene que ver con lo que
00:07:52está pasando hoy en el sentido de que la
00:07:55lucha de los estudiantes y las las
00:07:58universidades en la Argentina
00:08:00precede a nuestro país de alguna forma
00:08:03es parte de lo que nos da origen como
00:08:06país y a eso es a lo que hoy se está
00:08:09enfrentando el gobierno nacional con
00:08:13bueno argumentos que van y vienen y
00:08:15claramente con la decisión de escalar
00:08:18escalar escalar escalar el conflicto eh
00:08:22inflarlo de violencia inflarlo de
00:08:25violencia discursiva y bueno con con
00:08:28episodios de de violencia física como
00:08:31como sucedió ayer en la unqui que ahora
00:08:33lo vamos a ver pero me interesa eh
00:08:37pensar en cómo el gobierno va y viene en
00:08:40sus argumentos en contra de las
00:08:42universidades públicas primero cuando eh
00:08:46ASUME mi ley el argumento era que eran
00:08:48cuevas de zurdos adoctrinados que no
00:08:51dejaban ingresar al
00:08:53pensamiento libertario de Bon mises de
00:08:56bueno todos estos autores que que admira
00:09:00y plagia el y plagia el presidente
00:09:03Javier Miley en sus libros después
00:09:06aparece el argumento de que no se
00:09:08dejaban auditar no se dejan auditar Son
00:09:10curros son Cuevas que aparece más todas
00:09:13las universidades o solo la uba bueno es
00:09:16como que el gobierno tampoco pero es
00:09:18todas las universidades el el la
00:09:20auditoría es para debería ha en es para
00:09:23todas hoy en la Argentina todas son
00:09:26auditadas y según el gobierno Debería
00:09:28ser para todas Pero hace mucho foco en
00:09:30la uva los radicales yacobitti la la
00:09:34franja morada y también porque él Tuvo
00:09:36una mala experiencia en la universidad
00:09:38de Buenos Aires y hay un claro
00:09:39resentimiento para con eso bueno no no
00:09:42pasó el cbc no sé si no no no pasó el
00:09:44cbc Pero bueno no tuvo la mejor de las
00:09:46experiencias y en general hay egresado a
00:09:48una universidad privada claro bueno
00:09:50Igualmente eh No ya digo hay una
00:09:52cuestión personal sí creo que también
00:09:54hay una búsqueda del gobierno de
00:09:56enfrentar a cualquier colectivo que
00:09:58pueda disputarle algún tipo del sentido
00:10:01de las acciones de gobierno con el
00:10:04feminismo pasa claramente eso con los
00:10:06jubilados pasa claramente eso ahora está
00:10:08pasando con con los estudiantes
00:10:10universitarios estudiantes docentes no
00:10:12docentes pero claramente con los
00:10:14estudiantes ahí hay una discusión
00:10:17después de la marcha Universitaria y de
00:10:19Lo Que Fue en Febrero y de lo que fue la
00:10:22aprobación de la ley en el congreso el
00:10:24gobierno un poco se baja del argumento
00:10:26de la de la auditoría y empieza decir
00:10:29que en realidad las universidades la
00:10:31verdad que son poco efectivas porque hay
00:10:33tiene poca tasa de egresados Como nadie
00:10:36termina la carrera o tardan 10 años en
00:10:39terminar la carrera también aparece otro
00:10:41argumento que tiene que ver con que
00:10:43egresan de carreras que la verdad no
00:10:45sirven para nada no sé las carreras de
00:10:47sociales no Además a mí lo que me hace
00:10:49pija de todo eso que dicen bueno todas
00:10:51las humanísticas no sirven De nada pero
00:10:53ellos consideran que economía la carrera
00:10:55economía es una ciencia dura que no es
00:10:57unía son un que economía ciencia dura
00:11:01pero el resto de las humanidades son
00:11:02humanidades y no son duras Lamento
00:11:04decirles es una Ciencia Social la
00:11:06economía también
00:11:07Efectivamente es la estupidez más grande
00:11:10que se te puede pasar por la cabeza
00:11:11pensar que es una ciencia dura boludo
00:11:13ellos ven números y piensan que es una
00:11:15si F una ciencia dura todos los
00:11:16economistas cada vez que asumen tik TACA
00:11:18hao las cuentas que tengo que hacer
00:11:19funciona no funciona así Bueno pero eso
00:11:21es el engaño de Los economistas también
00:11:24en cuanto discurso público no que te
00:11:26dicen no esto es fácil tienen que hacer
00:11:28dos dos cuatro listo fin bueno no
00:11:31funciona así la economía porque es una
00:11:32Ciencia Social justamente
00:11:35e después aparece este fin de semana
00:11:38durante
00:11:39el rebautizó del del cs ahora s palaci
00:11:45libertad liberad habla bien pero te l en
00:11:48piedra sigue diciendo Centro Cultural bu
00:11:50no llegamos tan arriba está muy alto Eso
00:11:52ya lo vamos a cambiar en algún momento
00:11:54el jao le da miedo a las alturas pu un
00:11:56poco deido est pero no bueno
00:12:00em aparece este argumento este fin de
00:12:02semana de que solo los ricos la
00:12:05universidad solo para ricos está
00:12:07sostenida por los impuestos de los
00:12:09pobres pero en realidad solo van los
00:12:10ricos que es un discurso que había
00:12:13empezado a
00:12:14e introducir María Eugenia Vidal cuando
00:12:17era gobernadora de la provincia de
00:12:19Buenos Aires est universidades por todos
00:12:21lados y exactamente criticaba la
00:12:24proliferación la públ de universidades Y
00:12:27decía que finalmente eran solo para
00:12:30eh que los pobres No llegaban a la
00:12:32universidad que era dinero que no iba
00:12:35directamente a los pobres este argumento
00:12:37que el gobierno explora el fin de semana
00:12:39realmente no se sostiene con ningún tipo
00:12:42de estadística ni ni hasta la
00:12:45estadística mirada con eh
00:12:49lentes libertad claro eh ninguna
00:12:52estadística sostiene esto el 70 por
00:12:56entre el 70 y el 80% de los estudiantes
00:12:58univers en Argentina son primera
00:13:00generación en sus familias de
00:13:02estudiantes universitarios casi el 50%
00:13:05está bajo la línea de pobreza hoy la
00:13:08universidad claramente es un factor de
00:13:10eh movilidad social ascendente en
00:13:13nuestro país creo que es lo que genera
00:13:16que en nuestro país haya una clase media
00:13:20muy vibrante A diferencia de lo que pasa
00:13:22con otros países en América Latina que
00:13:24no tienen un sistema de Educación eh
00:13:27Universitaria pública tan desarrollado
00:13:30eh hoy Danny stangard publicaba una
00:13:33estadística muy interesante también en
00:13:35los últimos 20 años entre 2003 y
00:13:382023 los chicos más pobres de la
00:13:42Argentina sumaron a su recorrido
00:13:45estudiantil 3 años más en 2003 los más
00:13:49pobres estudiaban solo 9 años en total y
00:13:52hoy los más pobres estudian 11 años en
00:13:55total eso significa que van sumando
00:13:59corrido en años eh dentro del sistema
00:14:01educativo lo cual siempre es mejor que
00:14:04no tener esos años dentro del sistema
00:14:06educativo y se van acercando a los
00:14:08chicos más ricos de la Argentina que
00:14:09tienen 14 años en total dentro del
00:14:12sistema educativo Por supuesto que esto
00:14:14tiene que ver con la proliferación de
00:14:15universidades en el conurbano el área
00:14:17más empobrecida de la Argentina y más
00:14:19poblada de la Argentina en los últimos
00:14:2120
00:14:22años ayer eh También yo leía dentro de
00:14:25los argumentos que eh lo que dicen es
00:14:27que eh según la mirada con el opositora
00:14:30a las movilizaciones que en realidad la
00:14:32problemática está antes está en la la
00:14:35deserción de la escuela primaria o en la
00:14:36escuela secundaria y que entonces Bueno
00:14:39hay que solucionar eso primero antes de
00:14:41preocuparse por la universidad que bueno
00:14:43elento este si igual no llegan porque
00:14:44dejan el colegio antes Eh me preguntaba
00:14:47si si tienen alguna política para el la
00:14:50educación Primaria para las mira en
00:14:54principio de la de la educación primaria
00:14:57y secundaria lo que desapareció con este
00:14:59gobierno es el fonid el fondo Nacional
00:15:01de incentivo docente la la
00:15:04responsabilidad de gestionar la
00:15:06educación es de las provincias la
00:15:09educación primaria la educación
00:15:10secundaria nivel inicial también es de
00:15:12las provincias Pero cuando la nación
00:15:15trasladó esa responsabilidad a las
00:15:17provincias no le trasladó los fondos
00:15:20para hacer frente a esa a esa
00:15:23responsabilidad nueva que asumían las
00:15:25provincias es una discusión que siempre
00:15:27se da cuando hay un traspaso de
00:15:29responsabilidades de una de un nivel de
00:15:31gobierno a otro después de mucho
00:15:34conflicto el terminaron resolviendo
00:15:37nación y provincias que la nación iba a
00:15:40pagar algo que llama fonid fondo
00:15:43Nacional de incentivo docente para
00:15:45complementar los salarios docentes en
00:15:46todo el país este gobierno desarticuló
00:15:49el fonid el fonid ya no es más parte de
00:15:51los salarios docentes Entonces es
00:15:53difícil creer que el argumento es No Che
00:15:56no nos ocupamos de las universidades
00:15:57porque nos lo que importa ocuparse de la
00:16:00educación primaria y secundaria porque a
00:16:01los docentes de primaria y secundaria
00:16:03también les recortaron el sueldo y
00:16:05también hay una discusión en el congreso
00:16:07para intentar sostener de alguna manera
00:16:09o restituir el fonid porque hay
00:16:11provincias que se pudieron hacer cargo y
00:16:13provincias que no Entonces ahora lo que
00:16:15tenés también es mucha disparidad
00:16:17salarial entre
00:16:18eh educaciones primarias y secundarias
00:16:21en distintas provincias eh Me parece que
00:16:24el gobierno lo que va haciendo es Buscar
00:16:26argumentos en los que pueda entrar la s
00:16:29que son falacias si Hubieran hecho cbc
00:16:31Quizás lo sabrían y hoy el presidente
00:16:34estuvo con Antonio laje en la nación más
00:16:36y vuelve al argumento de las auditorías
00:16:40eh que me parece que empieza a darse
00:16:44cuenta el gobierno que es el único que
00:16:45por ahí puede llegar a aprender en por
00:16:48lo menos algún sector de su electorado
00:16:50tenemos para mostrar cóm mi ley retomaba
00:16:53este argumento hoy con la
00:16:55g el video
00:17:00nosotros nunca discutimos que la
00:17:02universidad sea pública y no arancelada
00:17:04nosotros lo que queremos discutir es que
00:17:07sean auditadas No por nada las
00:17:09universidades como institución perdió 20
00:17:12puntos de imagen
00:17:14perdieron lo cual digamos o sea no sé
00:17:17dónde saca eso Si la gente empieza a
00:17:18mirar
00:17:19con con la lupa lo que están haciendo la
00:17:22gente las universidades van a seguir
00:17:25cayendo en imagen y además la caíamos
00:17:29estaciones fue notable es decir la la
00:17:32segunda fue un cuarto de la primera y y
00:17:35además con el aparato peronista digamos
00:17:37o sea había muy poquitos estud perces
00:17:39hay un tema de comunicación del gobierno
00:17:40están todas las universidades tomadas
00:17:42prácticamente bueno que la gente vea lo
00:17:43que están haciendo Claro pero vamos a
00:17:46ver cómo le va si ustedes pero si el
00:17:49problema si el problema no es la
00:17:51universidad pública y no es la cuestión
00:17:53de no son aranceladas y eso no va a
00:17:56cambiar solo los queremos auditar
00:17:58entonces si usted no quiere ser auditado
00:18:00es porque es un chorro más claro le voy
00:18:02a echar Alo el que no quiere ser
00:18:05auditado es porque es un chorro Ahí está
00:18:08bueno volvió a la vieja y confiable
00:18:10alerta de ocurro es muchísimo más fácil
00:18:14de entender que todo lo demás todo lo
00:18:16demás es debatible pero
00:18:19claramente Si tenés corrupción la
00:18:22gente alerta de comunismo Igual me
00:18:25parece que acá hay algo es como un
00:18:26detalle no Pero por qué se expone a
00:18:29salir a hablar con laje en el noticiero
00:18:33sobre este tema no es como Qué hace el
00:18:37presidente pero me parece como que
00:18:39estamos tipo dando por sentado que es
00:18:40algo super normal que el presidente de
00:18:43la nación aparezca en un programa de
00:18:45televisión con respecto al aje pero digo
00:18:47de de diario hablando de un tema en
00:18:50particular de agenda digo no es lo que
00:18:53corresponde a un ministro No sé qué está
00:18:55pasando con adorni que hace un montón
00:18:57que no habl petelo el ministro de
00:19:00Educación digo Hay un montón de
00:19:01autoridades por debajo de él que deberan
00:19:04la petelo subió un unic no sabe hablar
00:19:07petobo es el problema entendés vos tenés
00:19:09todos funcionarios que son todos
00:19:10iletrados tiene que exponerse él que
00:19:12tampoco es brillante las historietas
00:19:14esas F la de Nick los chistecitos tipo
00:19:16historieta Sandra petelo so uno en
00:19:18Twitter ahora la voy a buscar ahí se
00:19:20mando una una universidad con una
00:19:22lágrima Ahí está Mira
00:19:24[Aplausos]
00:19:25eh aparece esto lo subió ella
00:19:29Eh sí eh estamos con la ministra peto
00:19:33velo Así es no no yo te respondo Así es
00:19:36aquí estamos limpiando el estado porque
00:19:38le damos un estado sifón estado sifón Sí
00:19:41cada vez que aprieto sale un chorro no
00:19:44no para Gaturro es petelo también es
00:19:47trans para para para para para para
00:19:49trans para para esto es muy Valle de los
00:19:51siniestro para me puedes hacer un zoom
00:19:52en gaturra porque es los ojos desde arín
00:19:56tiene gaturra gaturra ahora lo del sifón
00:20:00es porque
00:20:01bueno M es un poco de es Sí me parece
00:20:08tomó la sustancia sustancia boludo tomó
00:20:11la sustancia Gaturro es la sustancia de
00:20:13petelo Ay no Dios sí está pasando se los
00:20:18dije que iba a ser la sustancia
00:20:22wick vos Estás al tanto de la sustancia
00:20:25no no no me gustan ese tipo de películ
00:20:27un esquema Pon
00:20:30no entres no sé por qué todo el tiempo
00:20:32todo el mundo se desm y
00:20:34adorni tenía el programa de De streaming
00:20:38eso salió
00:20:40o solo un teer vimos o lo hace con cio
00:20:43soldada ya no entiendo nada del mercado
00:20:46es que sale una vez por mes y además yo
00:20:48pregunté Cuánto dura porque Bueno una
00:20:50vez por mes tenes que dar una
00:20:51información media hora no para choreo
00:20:54vemos las conferenci la información que
00:20:56puedes dar en un mes chicos ha sí un
00:20:59programa hizo hace 10 días salió el
00:21:01primero como que solo les gusta el bit
00:21:03solo quería no puede todo ser bait
00:21:06Alguien tiene que hacer algo entendés o
00:21:08se todo solo querían ver lo que generaba
00:21:11que adorni tuviera un streaming en fin
00:21:13ya está eso fue todo Sí él tiene su su
00:21:16Stream su primer episodio tuvo 100000
00:21:18visualizaciones muy bien dura media hora
00:21:21y después lo recortaron todas las
00:21:22cuentas libertarias Ah bueno tienes que
00:21:24sumar esa es el peluca Miley cortos lo
00:21:27recortó os le puso de título adorni
00:21:30explotó y anunció lo mejor de mi ley
00:21:32contra los
00:21:33kisneristas en realidad es eso es un
00:21:35programa es un emisión mensual que es el
00:21:37resumen de la gestión del mes
00:21:40Ah malísimo chicos nadie quiere ver un
00:21:43informe de gestión Hay 100000 personas
00:21:45que sí Ay el de Toto capul el de
00:21:48economía creo que no les fue muy bien y
00:21:50no no consiguieron
00:21:53sponsors se bajó qué pecado qué pecado
00:21:58es un negocio muy cruel Este sí pero
00:22:01bueno para responderte Juani
00:22:03efectivamente no hay otra voz que no sea
00:22:05la del presidente a lo sumo adorni que
00:22:07no sé qué está pasando que hace rato que
00:22:10está como ahí sin sin el mundial de ag
00:22:12of vampires puede ser lo tiene tomado
00:22:17e pero sí Bueno es la voz del presidente
00:22:20la única capacitada o con el nivel de
00:22:22injerencia en la agenda pública como
00:22:24para ser contrapuesta a la multiplicidad
00:22:28de de asamblea centro estudiantes
00:22:30protestas tomas eh que se están dando en
00:22:33todo el país Perdón no Y además es como
00:22:35la causa de él que lleva adelante porque
00:22:38todo se remite a yo no voy a ceder en en
00:22:42el tema déficit fiscal y demás Entonces
00:22:44es como que él bueno está bander y bueno
00:22:47y va ahí va Exacto exactamente eh dos
00:22:51cosas me llaman la atención del del tape
00:22:54que vimos recién del presidente una que
00:22:55él dice no hay discusión nosotros no
00:22:58vamos a arancelar la universidad la
00:23:01protesta no es por el en contra del
00:23:03arancelamiento Aunque en última
00:23:05instancia si lo pensas podría llegar a
00:23:08ser porque si la Def financias De qué
00:23:10forma se va a sostener etcétera etcétera
00:23:12Pero la protesta es por el
00:23:14financiamiento de eh los gastos de
00:23:17mantenimiento y los salarios de docentes
00:23:19inocentes no es por el arancelamiento eh
00:23:22de las universidades insiste mucho el
00:23:24presidente en este argumento de que el
00:23:26congreso tiene que decir sí o sí De
00:23:27dónde salir la plata si quiere sancionar
00:23:30una ley que eh implique un gasto extra
00:23:34del Estado bueno el gobierno mismo
00:23:36demostró que no era necesario esto
00:23:38porque para intentar De hecho cuando
00:23:41logra sostener el veto lo que hace es
00:23:43aumentar los salarios docentes para Eh
00:23:46garantizarse Así que algunos de los que
00:23:49están dudando el pro Los radicales
00:23:51tengan un argumento para decir no Bueno
00:23:53les aumentaron 6% Bueno todavía están
00:23:55esperando una recomposición del 30 No
00:23:57todavía falta pero el propio gobierno
00:24:01muestra que no era necesario eh tener de
00:24:03dónde de dónde sacar la plata y vuelve
00:24:05al tema auditorías eh Javier Miley que
00:24:08hay algo que realmente me parece
00:24:12e de lo que no se está eh reclamando
00:24:15acción del gobierno la la el organismo
00:24:18Estatal O sea primero las auditorías son
00:24:20responsabilidad del estado que hoy
00:24:22conduce Javier Miley si las
00:24:23universidades no están siendo auditadas
00:24:25es porque está fallando el estado en
00:24:28este caso son responsabilidad de la
00:24:30auditoría general de la nación la agn
00:24:34que no está completa porque Martín menen
00:24:37presidente de la cámara de diputados
00:24:38Hace 6 meses que no manda la designación
00:24:42de quiénes van a ser los auditores en
00:24:45representación de la cámara de diputados
00:24:47colgó Qué le pasa no hay una disputa de
00:24:49poder al interior de la cámara de
00:24:50diputados muy fuerte vieron que siempre
00:24:53hay
00:24:54eh movimientos en los bloques no sé se
00:24:57va una se fue lurdes Arrieta de los
00:25:00libertarios entonces vuelven a hablar
00:25:02con Carolina píparo que vuelve ahora a
00:25:04ser parte del bloque de la libertad
00:25:06avanza arrollado eso tiene se había ido
00:25:08remal había ido todad y ahora está super
00:25:12bien fue el otro día la plata el acto de
00:25:14cararina felicitarla recibirla bueno
00:25:17volvió eh Por sig ese es tu gran regreso
00:25:20Por qué hay por qué hay por qué están
00:25:23estas preocupaciones por sumar uno más
00:25:25bueno porque entre otras cosas para
00:25:28muchas cosas vale esto pero entre otras
00:25:30cosas para Designar gente en la Gen en
00:25:32la auditoría general de la nación se
00:25:34designa según el bloque que tiene más
00:25:37designa uno el bloque el segundo bloque
00:25:40que tiene más designa otro el tercer
00:25:41bloque que tiene más designa el tercero
00:25:43bueno Esto hoy es una discusión entre la
00:25:46libertad avanza el pro Los radicales A
00:25:48ver cuál tiene más Cuál tiene menos por
00:25:52esta disputa de poder al interior de la
00:25:54cámara de diputados en la que Todos
00:25:55quieren Designar uno pero nadie tiene En
00:25:58definitiva los números para lograr
00:26:00designarlo es que Martín menem hace se
00:26:02meses que no designa gente en la
00:26:04auditoría general de la nación Y es que
00:26:07entre otras cuestiones se demoran las
00:26:10tan reclamadas auditorías que el
00:26:13gobierno está reclamando que además En
00:26:15definitiva son una excusa son una mera
00:26:19excusa porque si en las universidades
00:26:21públicas el 90 del presupuesto es para
00:26:24sueldos Y vos tenés Una nómina de
00:26:27Quiénes con cada uno de esos
00:26:29trabajadores bueno no hay a ver hay
00:26:32mucho que auditar claro audit temos Me
00:26:35parece perfecto que avan las auditorías
00:26:37pero tampoco es que vas a descubrir la
00:26:39pólvora auditando Porque si el 90 por de
00:26:42la í va sueldos a los sumo no sé que
00:26:45podrás descubrir pero no parece algo que
00:26:48vaya a horadar la base de la universidad
00:26:53pública en la Argentina que vaya a
00:26:54cambiar el sistema de la universidad
00:26:56pública en
00:26:59Argentina ayer habló Guillermo Francos
00:27:02jefe de gabinete con un argumento que
00:27:06empieza a mezclar algunas cuestiones
00:27:09también respecto de la universidad
00:27:10pública y que también muestra cómo
00:27:13empieza filtrarse o cómo se sigue
00:27:16filtrando la violencia discursiva del
00:27:18gobierno respecto de lo que está pasando
00:27:20en las
00:27:22universidades
00:27:25hablar en algunas notas que se
00:27:30a vecinos de del lugar donde están
00:27:33tomadas las universidades
00:27:36y escuchaba gente con mucho criterio
00:27:38cuestionarlos a los chicos y decir Che
00:27:41Yo viví la década del 70 No yo también
00:27:45la Viví en la universidad y en la década
00:27:47del 70 también se tomaban universidades
00:27:50y se tomaban universidades y después se
00:27:53generaron movimientos que utilizaron la
00:27:55violencia para expresar sus posiciones
00:27:58se convirtió en guerrilla subversiva y
00:28:01generó después la repetición esos
00:28:03procesos son negativos yo creo
00:28:05que uno puede expresar una una protesta
00:28:08no digo que no pero la tiene que
00:28:11expresar dentro de los carriles normales
00:28:13y
00:28:14escuchaba está bien una explicación yo
00:28:17nunca me hubiese imaginado que la
00:28:19universidad pública fue
00:28:21directo montoneros uno noo ads todo mal
00:28:24lo que está diciendo todo mal y además
00:28:26que generó la represión o sea tipo
00:28:28literal pollerita muy corta que
00:28:31claramente se la buscaron a mí lo que me
00:28:34deprime de todo es que estamos
00:28:36discutiendo la lucha estudiantil como si
00:28:38hubiera nacido ayer esto estoy
00:28:41cansado vino no Y tuvo que explicar
00:28:43desde cero bueno y un día nació la
00:28:46universidad de Córdoba y primero no se
00:28:48podía votar y por tingida demencia
00:28:52colectiva diciemb en diciembre estamos
00:28:55discutiendo el oxígeno es tipo respir la
00:28:58tierra plana la tierra plana para mí
00:29:01estamos
00:29:02a a se meses de gobierno es lo único
00:29:05bueno del video del Día de la Raza que
00:29:08publicaron que arranca con una tierra
00:29:10redonda girando chicos menos mal cuenta
00:29:13no se
00:29:15cuenta les pasó esa las vacunas la
00:29:18tierra es todo Tampoco tampoco mentira
00:29:22pero así así te cansan así te cansan
00:29:25tenés que empezar de Cero y es como no
00:29:27es que además
00:29:28me bajo me bajo es
00:29:30como recorta la [ __ ] No
00:29:33sé antes de seguir debatiendo tambi
00:29:36decir tipo eh que las fas están llenas
00:29:40de zurdos cuando tipo son radicales
00:29:42todos o después son como hasta l
00:29:44peronistas no son
00:29:45troscan el nivel de de de la discusión
00:29:49se lleva a cabo en una serie de términos
00:29:51tan eh primitivos el desconocimiento
00:29:54absoluto porque no es un desconocimiento
00:29:56se hacen todos los boludos pero si viven
00:29:58en el mismo país que vivimos nosotros
00:30:00donde la lucha estudiant todos los años
00:30:01se toman colegio por algo O sea no vivis
00:30:04en Argentina hermano tipo fman con
00:30:06Ofelia Fernández El origen del bait tipo
00:30:09literal te paso un clip viral si querés
00:30:11para que te enteres de que esto pasa
00:30:13siempre quiero comentar algo no que hace
00:30:15un año de verdad Nos preguntábamos
00:30:17cuando era bueno previo las elecciones
00:30:19más de un año era como bueno de pronto
00:30:21nos encontrábamos como discutiendo o que
00:30:23se volvían a discutir temas que son
00:30:25absurdos Y eso es lo que terminó como
00:30:27con afirmándose para mí cuando bueno
00:30:30asumió efectivamente de pronto como
00:30:32bueno seemp Se volvieron a discutir
00:30:33cosas que creíamos que quizás ya estaban
00:30:36bueno saldadas es claramente una
00:30:38estrategia de control comunicacional no
00:30:42faltan los órganos en cualquier momento
00:30:44vuelven los órganos a vender Yo quio
00:30:45igual y quiero decir
00:30:46algo quiero preguntar algo sobre el
00:30:49reclamo el reclamo es porque por la
00:30:52medida original de mi ley de recortar el
00:30:54presupuesto de las universidades como
00:30:56recortó en todo o por el veto de mi ley
00:30:59a la ley de aumento de presupuesto del
00:31:01Congreso las dos cosas porque Bueno una
00:31:04cosa está relacionada con la otra
00:31:07sucedió el recorte el congreso sale a
00:31:10decir Che este recorte está mal yo
00:31:13apruebo una ley con amplísimas mayorías
00:31:16para que no exista este recorte el
00:31:18presidente lo veta y no Solo lo veta
00:31:20sino que logra sostenerlo con eh el
00:31:23apoyo incluso de personas que habían
00:31:25hecho campaña o que son parte de la vida
00:31:28de la de la universidad pública e y yo
00:31:32creo que a esta altura también eh el la
00:31:35decisión del gobierno de no desescalar
00:31:37en la discusión con los estudiantes va
00:31:40realimentado la protesta no va
00:31:43realimentado la decisión de cada una de
00:31:46estas asambleas que como decía recién
00:31:48Juana es importante tener en cuenta
00:31:51que la protesta es tan plural y diversa
00:31:55que hay facultades en donde el centro de
00:31:58estudiantes no quería la toma y no
00:32:01convocaba asambleas para evitar la toma
00:32:03y la toma se decide en asambleas
00:32:05autoconvocadas que saltean el centro de
00:32:08estudiantes derecho por ejemplo en
00:32:10derecho en la uva hay facultades en
00:32:12donde el centro de estudiantes está
00:32:13presidido por la izquierda ha facultades
00:32:16donde el centro estudi está presidido
00:32:17por los radicales otras por el peronismo
00:32:20Es realmente muy diversa esta muy plural
00:32:24esta discusión que además me parece que
00:32:27viene a vindicar un poco a
00:32:30eh un sector social a los jóvenes que
00:32:33habían quedado muy pegados a la victoria
00:32:36y a la elección de Javier Miley y está
00:32:39claro que no eran todos los jóvenes y
00:32:42probablemente muchos lo habrán votado y
00:32:45hoy están participando en esta protesta
00:32:48esta discusión e pero también luchan
00:32:51contra en este debate también están
00:32:53luchando contra la realidad Porque con
00:32:55muchos debates uno no no tiene claro
00:32:57cuánto apoyo tienen porque no lo puedes
00:32:59palpar tipo una encuesta quizá o redes
00:33:03eh mismo con la jubilaciones no que
00:33:06tampoco Hub movilizaciones tan grandes
00:33:08Esta es para mí la primera vez en su
00:33:10gobierno mismo cuando pasó en febrero en
00:33:12donde hay hay una situación concreta de
00:33:15la vida real de la calle offline que
00:33:18tipo no pued la única verdad es la
00:33:19realidad O sea no es es como medio
00:33:22indeba que hay mucha gente que está
00:33:25subida a este reclamo y que es capaz de
00:33:28tomar su propia facultad por esto y que
00:33:31está vinculada directa o indirectamente
00:33:34con la vida Universitaria porque o tenés
00:33:37un hijo tenés un primo o Tenés algún
00:33:40Familiar o tenés la expectativa el deseo
00:33:43el sueño de que tu hijo alguna vez vaya
00:33:46a la universidad Entonces es ese ese
00:33:49vínculo de la universidad con la
00:33:51sociedad Argentina que viene desde antes
00:33:54de que seamos país tiene también Mucho
00:33:57peso en esta discusión sí Pero además eh
00:34:00más allá o sea los argumentos que dan de
00:34:02por ejemplo no sé eh la la tasa de
00:34:05graduados como si el éxito de la
00:34:07universidad fuera solamente la obtención
00:34:09del título una persona que pasa 1 2s 3
00:34:13años en la facultad aunque no se gradúe
00:34:16Aunque incluso no ejerza lo que estudió
00:34:18es una persona más capacitada para la
00:34:20vida en sociedad de por sí O sea la la
00:34:23universidad no es solamente la obtención
00:34:26de un título ni siquiera de conocimiento
00:34:28eh concreto en sí mismo es una forma de
00:34:31pensar una forma de abordar la realidad
00:34:34una serie de herramientas conseguir
00:34:36contactos o sea eh pero son tan
00:34:39limitados evidentemente que no son
00:34:41capaces de comprender eso ni hablar de
00:34:43que el ejemplo eh un pueblo que tiene un
00:34:46grado universitario le mejora la vida a
00:34:48todo el pueblo porque tiene un médico
00:34:49tiene un ingeniero tiene un arquitecto
00:34:51una familia que tiene
00:34:53Eh no tienen el lazo social que implica
00:34:56la universidad piensan solamente que es
00:34:58un título para ejercer algo tienen una
00:35:00visión muy muy limitada de lo que es la
00:35:03educación es una situación claramente
00:35:05winwin porque eh gana el individuo que
00:35:08va aunque no gane no llegue a tener el
00:35:11título y gana la sociedad solamente por
00:35:13decir dos cosas de un mill un millón de
00:35:16cosas pero qué s yo la uba acaba de
00:35:17desarrollar un repelente que van a
00:35:19repartir gratis perfecto buenísimo
00:35:21ganamos todo como sociedad por haber
00:35:24decidido en algún momento que una parte
00:35:26ínfima de nuestros impuestos vaya a
00:35:28sostener eh la universidad pública yo
00:35:32miro a yo soy parte de la Universidad
00:35:34Nacional de Lomas de Zamora donde
00:35:35estudié y hoy doy clases Bueno está muy
00:35:38incerta en su comunidad hay un gabinete
00:35:40psicopedagógico que lo llevan adelante
00:35:43estudiantes graduados docentes de esa
00:35:46carrera que asiste a la comunidad de
00:35:49Lomas de Zamora bueno la unki por
00:35:52ejemplo con el la unki tiene una
00:35:53cantidad de de de trabajo e territorial
00:35:56en la zona en la que que está inserta
00:35:58que es muy Tiene un secundario incluso o
00:36:00sea bueno ni hablar la ua pero más
00:36:02concreto Sí sí sí pero para para pensar
00:36:04también en Cómo esta dinámica de que
00:36:07exista una universidad no solo nos
00:36:09mejora la vida como individuos a cada
00:36:11uno de los que pasamos por ahí sino que
00:36:13mejora
00:36:14realmente la vida en sociedad y las
00:36:17posibilidades de una sociedad de
00:36:19desarrollarse Bueno ni que hablar los
00:36:21dos chones que acaban de ganar el premio
00:36:23Nobel que una ganan el premio Nobel eso
00:36:26quería decir eh Javier m no ganó Elio
00:36:30ganó pero la [ __ ] porque quizás viste
00:36:31que nos faltó esa coronación de Gloria y
00:36:34era espectacular era una duda que
00:36:35teníamos y porque yo siempre tengo la
00:36:37duda porque como siempre nos dicen que
00:36:38no la vemos sioli dijo que iba a ganar
00:36:41un si seguía así si seguía así iba a
00:36:44ganar el no no y también como como
00:36:45nosotros Nunca la vemos yo dije quizás
00:36:48realmente hay un consenso internacional
00:36:49de que milei es un referente de la
00:36:51economía y le van a dar el premio Nobel
00:36:54aceptemos sabías que Nobel inventó la
00:36:56dinamita no no sabía Y sabes por qué no
00:36:58hay Noel de matemática Por qué Porque al
00:37:01tipo lo [ __ ] su mujer con un matemático
00:37:03Mira vos estamos haciendo competencia de
00:37:06que es trivia de quién sabe más de Nobel
00:37:09falopa de Nobel eh No qué mujer a a la
00:37:13la señora Nobel a la señora Nobel la
00:37:14señora Nobel par parece la señora Nobel
00:37:18era le hizo jurar a la academia sueca
00:37:20que nunca van a crear el novel de
00:37:21matemátic nunca nunca vamos a premiar un
00:37:24matemático creo que era matemática
00:37:26matemática no un premio que es como el
00:37:28Nobel de matemática creo pero sí pero es
00:37:30otro tuvieron que crear otra
00:37:32institución bueno acemoglu y el otro que
00:37:35no me acuerdo el apellido que son los
00:37:36que ganaron el Nobel de economía lo que
00:37:38dicen es justamente lo contrario de lo
00:37:40que dice Javier Miley que es que
00:37:41instituciones fuertes como por ejemplo
00:37:44universidades públicas terminan haciendo
00:37:47las sociedades más prósperas igual te
00:37:49quiero decir algo es irrelevante porque
00:37:50por más que él dijo que quizás ganaba el
00:37:52premio Nobel para ellos la institución
00:37:55Nobel forma parte de todas las
00:37:56instituciones
00:38:06omas presidente no lo confundas quiere
00:38:09ganar su premio es todo parte del
00:38:11marxismo cultural y un consenso que hay
00:38:13de darle premios a zurdos como bien lo
00:38:15explicó el otro día laje en el programa
00:38:18del Gordo dan que lo
00:38:21escuché PR de n si viene por escuché
00:38:26algo d facho mafo podcast yo hago el
00:38:30esfuerzo de entenderlos después está
00:38:32deprimida peregrinos en tierra No pero
00:38:36lo que ellos se preguntaban Por qué no
00:38:37hay intelectuales libertarios porque
00:38:39todos los intelectuales son zurdos
00:38:41mientras golpeaban cacerolas con la
00:38:43cabeza con cacerola por Por qué nadie
00:38:45Piensa como ent entonces lo que dicen la
00:38:48explicación es primero obviamente hay
00:38:51como una normatividad de lo que es el
00:38:54consenso cultural de lo que y llama
00:38:56marxismo cultural en donde se te premia
00:38:58si cumplí ciertos estándares de
00:39:00izquierda y por otro lado decían también
00:39:04que los zurdos como no tienen salida
00:39:07laboral porque no saben laburar se
00:39:09dedican a la a la
00:39:11academia porque solo los puede sostener
00:39:14el estado porque no sabe laar por eso
00:39:16son todos zurdos además el estado F
00:39:18investigaciones solamente el estado tipo
00:39:20sector privado no es rarísima que es
00:39:24increíble pero te juro que quizá yo vivo
00:39:27quizás vivo en un submundo piensan lo
00:39:29mismo de las universidades de Estados
00:39:30Unidos que no
00:39:32son la conspiración es global
00:39:35reona laona vive el estado la conclusión
00:39:38no se sostiene y todo se origina en el
00:39:40departamento de Estados de los Estados
00:39:42Unidos no estamos de acuerdo todos somos
00:39:43vítimas de
00:39:44una ahora Qué hacen Qué hacen en el
00:39:47estado digo en el poder digo
00:39:50todos hace un año que estamos debatiendo
00:39:52No pero quería decir algo vi lo del a
00:39:55hoy a la mañana con
00:39:58Antonio que bueno no puede repreguntar
00:40:00cosas básicas que explicaste vos no por
00:40:03no lo puede repreguntar Pero además de
00:40:05eso hablaban del presupuesto no sé si lo
00:40:07ibas a mencionar y le decía bueno que é
00:40:09lo va a mandar al congreso que si no se
00:40:10lo aprueban va a ir con el 2023 así Ah
00:40:13no me dan los números no no bueno
00:40:15aprovech 2025 con el de 2023 aprovecha
00:40:19Aprovecha todo la discrecionalidad que
00:40:22tiene porque si te guías por el
00:40:24presupuesto 2023 en el medio 3%
00:40:29el recorte es aún más brutal y te
00:40:31permite mucha discrecionalidad
00:40:34pero bueno volviendo un poco a la
00:40:38violencia a la violencia y el discurso
00:40:41está Wasabi que baja del gobierno el
00:40:44discurso está muy Wasabi él necesita que
00:40:46vos lo digas también puedes por favor
00:40:48sumar el discurso está muy
00:40:51Wasabi pu romper todo lo que entra en
00:40:54este programa es como tipo
00:40:56picante amente eso no
00:40:58malísimo lo intenté lo intenté ya está
00:41:01perd sin embargo se está usando las
00:41:05calles No leí tte whatsa ayer viste y la
00:41:10gente decía bueno y la gente Ya está ya
00:41:12está si lo
00:41:14t está en el pueblo en el sentido común
00:41:17es la primera
00:41:19palabra querías volver a la violencia la
00:41:21batalla cultural que estoy dando de este
00:41:23programa a wasab sustancia es
00:41:25impresionante está solo sí No no estoy
00:41:28solo atrás tengo tengo mis perros todo
00:41:31tengo una cantidad de
00:41:33gente impresionante ayer en la asamblea
00:41:36de la unqui eh la Universidad Nacional
00:41:38de quilmes eh un episodio realmente muy
00:41:41preocupante empiezan a eh traducirse en
00:41:45actos concretos este tipo de de
00:41:47discursos violentos
00:41:50e estaba sucediendo la asamblea aparece
00:41:53un grupo de eh estudiantes a
00:41:57autodenominados porque nadie los
00:41:59reconoce como compañeros ni ni como ni
00:42:01como tales que sí se reconocen a sí
00:42:04mismos como integrantes de La Libertad
00:42:07avanza upa no no no y uno de ellos Qué
00:42:12hizo ti gas pimienta Qué pasa venden gas
00:42:15pimienta en farmacisti por todo el mundo
00:42:18tiene gas pimienta mercado yo veo muchos
00:42:20tiktok
00:42:21Tengo ojo pero lo llevas encima No mi
00:42:25mesita de luz no Gali pero por qué lo
00:42:29ten si entran a mi casa pero siento como
00:42:32que es mejor tenerlo encima quieren
00:42:34asaltar es como de defensa personal pas
00:42:37esto Deer un Chito Sí pero digo no te es
00:42:40más útil en la calle no obvio s más en
00:42:42la cartera claro qué pesadilla ser mujer
00:42:45mir Buen día galia querida Cuidate Nena
00:42:49me dicen que en la calle está Wasabi ti
00:42:53razón Sandra nunca diría eso
00:42:57dice está Wasabi está Wasabi mira lo que
00:43:00pasó Wasabi mir lo que pasó en te fuiste
00:43:03al baño a mandar el audio no sacá la
00:43:06máscara Cómo se llama la universidad k
00:43:09cómo se llama unki y Ustedes se creen
00:43:12que Wasabi no está
00:43:14mal ayudame por favor la calle está
00:43:17Wasabi Sí ahí va ves la gente está muy
00:43:21preocupada de que la calle está
00:43:24Wasabi no lo quieren ver ativamente el
00:43:27pibe pelirrojo que tira
00:43:30el el gas pimienta es uno de los que
00:43:33estuvo cuando fue el cierre de telam no
00:43:37sé si ustedes recuerdan hubo
00:43:40una provocación de algunos libertarios
00:43:43que fueron a la puerta de telan mientras
00:43:45estaban los trabajadores ahí en la
00:43:47puerta
00:43:47e Ah est tapado de aguro El muchach
00:43:51fueron como a festejar el cierre de
00:43:53telam digamos de alguna manera cier acá
00:43:55es otro momento él fue a
00:43:57de los ex combatientes de malvinas con
00:44:01una bandera de la libertad avza y los
00:44:03excombatientes lo echaron claro
00:44:06evidentemente es no tiene ganas Que le
00:44:08peguen quizás puede pagarle a alguien
00:44:10para que le pegue Me parece que se puede
00:44:12conseguir servicio pero bueno si lo
00:44:15puedes conseguir gratis sí Bueno pero
00:44:17jod resto yendo a este tipo de lugares y
00:44:20me parece
00:44:23que cómo El rapi Bueno tenemos que eso
00:44:27eso no lo cubrimos y es absolutamente
00:44:29fascinante Vincent Ah claro esa historia
00:44:32es in el rapi que siempre va a ayudar a
00:44:35la
00:44:36policía r el que salvó a Fran son dos
00:44:41distintos uno es el rap la liga de rapis
00:44:44uno es el rapi que que se mete con la
00:44:47bici y la mochila él dice que estaba
00:44:49entregando pedidos rari en el medio de
00:44:51la manifestación y ayuda estás en el
00:44:54medio de la manifestación pinta una
00:44:55franui no
00:44:57no además se lo ve venir
00:45:01con ayer se afilió a la libertad Avanza
00:45:04en un acto público en la casa de
00:45:06empanadas a donde cuando fue chocobar
00:45:09yendo a la casa de empanadas dije en ese
00:45:12local emp sí habiendo vigilia en la casa
00:45:14de empanadas eso evidentemente hay gente
00:45:16que necesita ganar visibilidad y
00:45:19encuentra estas maneras el otro que dice
00:45:21galia es una persona muy extraña que
00:45:27muchas veces intentó o fue parte de
00:45:29fuerzas de seguridad y no sé él no dice
00:45:33Por qué termina fuera de la policía y
00:45:35termina fuera de distintas fuerzas de
00:45:37seguridad que él cuenta que es la
00:45:40persona que se ve tirando gas pimienta
00:45:42desde adentro de la casa en panican qué
00:45:46pasa Me encanta estea historia esper
00:45:48Espera que el arco no terminó él cuenta
00:45:51en una entrevista con América 24 y Y
00:45:53ayer una entrevista con radio con voz
00:45:55con Diego Iglesias va a las
00:45:57manifestaciones ayudar a la
00:46:00policía Así como hay gente pero vestido
00:46:02de
00:46:03rápido así como hay gente que va a
00:46:06ponerle deame a ayudar a los heridos él
00:46:10va a ayudar a las fuerz de seguridad vos
00:46:12sabes que es lo peor que le creo es muy
00:46:16raro también en algú en algún momento de
00:46:19la nota con a 24 como en está en la foto
00:46:22la tengo un conocido en diputados que me
00:46:24hace entrar pero ese día no llegué tarde
00:46:27y no me pudo hacer entrar y por eso me
00:46:29quedé del lado de afuera en la
00:46:31manifestación bueno no Yo no termino de
00:46:34entender Si es un servicio inorgánico él
00:46:37lo había tuiteado como que se ofrecía a
00:46:39laburar para el gobierno cuando el
00:46:40gobierno lanza la él quiere ser servicio
00:46:43yo ya les digo con la formación que me
00:46:44dio a mí la universidad pública les
00:46:46aseguro es un loco bueno se acuer un
00:46:49loco sido
00:46:51diagnosticado sabes sabes cuál es la
00:46:53diferencia entre un loco y un exitoso
00:46:56cuá era entre un loco y un genio sí cuál
00:46:59el éxito no no Claro las ganas de ser
00:47:03servicio de profesión dos puntos
00:47:06servicio ese chavón llega ese chavón
00:47:10realmente realmente llega y baña a la
00:47:12madre y dice Oy casi me acepta mamá Oh
00:47:14Happy eres un buen hijo no es que a mí
00:47:17lo que me hace pija es que eh la
00:47:19historia cómo aparece porque é le
00:47:21empieza a aparecer cada vez que había
00:47:22una un par de manifestaciones siempre
00:47:24aparecía sospechosamente a actuando como
00:47:27si fuera servicio y después van van a
00:47:30entrevistarlo y el pie muy
00:47:31tranquilamente dice no no tipo laur ri
00:47:33Pero me gusta ayudar a reprimir Entonces
00:47:37voy voluntariamente vos estás en tu casa
00:47:39diciendo Cuando llega la hamburguesa
00:47:41habrá tenido una misión este por está
00:47:44frenado en el congreso mi Hace media
00:47:46hora hoy
00:47:49ha si quieren lo escuchamos
00:47:52Dale es una historia
00:47:55hermosa Comprar ese gas pimienta que se
00:47:58te ve tirando No lo compré Me lo prestó
00:48:01una persona que estaba ahí también te lo
00:48:04prestó quién te lo prestó una persona
00:48:06que estaba al lado
00:48:08mío pero era policía No
00:48:12tampoco es un gas pimienta que suele
00:48:15utilizar suspenso es el gas pimienta es
00:48:18de venta
00:48:19libre promocion incluso lo promocionan
00:48:22en instagram en todos lados defensa
00:48:25propia de mujeres y de personas Sí
00:48:27cualquier persona puede tener un gas
00:48:28pimienta para defenderse enal es
00:48:30bastante clo O sea que justo Estabas ahí
00:48:32y justo alguien te prestó un gas
00:48:34pimienta son las casualidades es un
00:48:37hecho circunstancial u u u u
00:48:41idad numérica que estaba Uy u
00:48:46era
00:48:48una o sea un acto necesario utilizar el
00:48:53gas para poder isir a estos Insurgentes
00:48:56que estaban queriendo deser el local
00:49:00esto es insurgente posta son sediciosos
00:49:03que quieren matar a una persona y hasta
00:49:06que como no lo puden lograr están
00:49:09totalmente enojados y ofendidos no sé
00:49:12muy bien pero despu haer
00:49:15rep auda tod y andar con la bandera de
00:49:19Palestina tampoco bandera que hay es la
00:49:21bandera Argentina despés el auto me dijo
00:49:24que matara a todos wow
00:49:28loco hay como unas recordemos también el
00:49:32episodio Marcelo de alio se acuerdan del
00:49:35acordas Marcelo de alio que era
00:49:37columnista ena 24 seguridad muy muy
00:49:42cercano a ver había tenido reuniones con
00:49:44Patricia bullrich y después termina
00:49:47siendo también una cosa como medio
00:49:49inorgánica Bueno evidentemente este tipo
00:49:52de personajes circulan y atención porque
00:49:56están a m Montiel sin ir tan lejos Bueno
00:49:59a mí lo que me llama la atención Es que
00:50:01este personaje quiera tener visibilidad
00:50:03O sea si vos querés hacer esto pero
00:50:05porque es un loco por eso te digo o sea
00:50:07una cosa no quita la otra para mí esto
00:50:09estoy hablando muy salvajemente clara Me
00:50:12parece que hay una utilización por parte
00:50:15de ciertas fuerzas ciertos servicios de
00:50:18ciertas Personas que quizás no están tan
00:50:20incertas en el mundo de los cuerdos eh
00:50:23Porque porque están interesadas porque
00:50:25están en la calle porque no tien porque
00:50:28tienen ciertas características que
00:50:30sirven pero de ahí o sea me parece que
00:50:33es por las palabras que usa por Cómo se
00:50:35muestra digo me da Hace cuánto no
00:50:37escuchaba la palabra sedicioso inente
00:50:39son palabras que no son no son Pro viste
00:50:41Cuando alguien habla desde un lugar para
00:50:43mí lo cual no quita el caso igual deio
00:50:46estaba bastante cuerdo también me parece
00:50:48quizás se comió un viaje este pie se
00:50:49comió un viaje para mí se comió un
00:50:50tremendo viaje de de Pero por eso
00:50:54también con respecto a la conspiranoia
00:50:56que para m no es una cosa tan elaborada
00:50:58lo que está pasando con este pi pero es
00:51:00Peligro es peligo Es más peligroso
00:51:03todavía dijo mujeres y personas
00:51:07nada Ni me di cuenta estaba como la
00:51:10cantidad de cosas que dijo que mujeres y
00:51:11personas me da vibras eso tipo má dos
00:51:15cositas antes de
00:51:16terminar en kilmes la libertad avza
00:51:20tiene una concejal que se llama
00:51:21Estefanía
00:51:23albasti quiero mostrar un tweet que ella
00:51:25le respond a joher lo borró ahora pero
00:51:30hace un tiempo cuando nuestro colega
00:51:32John eer estaba teteando respecto del
00:51:35reclamo de los estudiantes del
00:51:37movimiento estudiantil ella le responde
00:51:39un tweet hablando justamente miren too
00:51:43indica que la marcha va a ser
00:51:44impresionante otra vez y ella le
00:51:46responde no lleven niños porque vamos a
00:51:49repartir palo y gas pimienta Perdón
00:51:51quién es ella Ella es concejal de la
00:51:53libertad Avanza en quilmes Y qué bien
00:51:55que aconseja estuvo avisé el que avisa
00:51:59no traiciona no dice así la frase me
00:52:01deprimen tiene imágenes con los pibes
00:52:03que ayer estuvieron eh tirando gas
00:52:05pimienta en la asamblea Universitaria en
00:52:08la universidad quilmes Entonces también
00:52:10empiezan a aparecer estas conexiones
00:52:13entre vo a poner Wasabi alguien va
00:52:16alguien va a conseguir algo más potente
00:52:18que el gas pimienta y alguien va
00:52:21consir va a ir subiendo claramente
00:52:24Wasabi y ahí te quiero ver ehn a una
00:52:27estrategia de
00:52:28victimización creo que acá también
00:52:30cambió la estrategia discursiva del
00:52:32oficialismo después de lo que fue la
00:52:34nena gaseada se acuerdan que todos se
00:52:37convirtieron en nenes gaseados
00:52:39exactamente cuando fue la nena gaseada
00:52:42el primer intento de Patricia bullrich
00:52:44fue decir
00:52:46lagaso un manifestante a propósito se
00:52:49acuerdan de
00:52:50eso que pedir perdón por eso bueno
00:52:53rápidamente
00:52:54desarticulación ahora que está pasando
00:52:57Es que no sé este chico Franco antunes
00:52:59El otro día vino a IP y lo primero que
00:53:01dice cuando lo presentamos es a mí me
00:53:03quisieron matar a mí me hicieron matar
00:53:07está empezando a aparecer esta
00:53:09estrategia de hecho la nota en clarina
00:53:11ayer No sé si la vieron que decía
00:53:13militantes de mi ley fueron agredidos en
00:53:16la universidad de quilmes universidad
00:53:18quista título Perdón rarísimo ese
00:53:22invirtiendo lo que realmente sucedió en
00:53:25esa asamblea
00:53:27bueno empieza a haber una estrategia de
00:53:29victimización de el gobierno y de los
00:53:33libertarios que están yendo a pudrir
00:53:36este tipo de de reuniones de
00:53:37manifestaciones de asambleas Me parece
00:53:40que eso va a requerir
00:53:42un responsabilidad extra del movimiento
00:53:45estudiantil para enfrentar este tipo de
00:53:48situaciones sin terminar siendo
00:53:51funcional a lo que están intentando
00:53:54combatir o revertir eh con eh el doble
00:53:58desafío de que el propio gobierno está
00:54:00escalando to todo el tiempo del
00:54:03conflicto entonces Bueno ahí alguien va
00:54:05a tener que ser el adulto en la sala
00:54:07para mí también pasa con esto que es que
00:54:09full fake news que por ejemplo sobre
00:54:10sobre el evento de ayer hay videos para
00:54:12los dos lados tipo los libertarios
00:54:14tienen los videos en donde hay
00:54:16estudiantes agendo libertarios y
00:54:17nosotros tenemos los videos dond están
00:54:19los libertarios tirando gas pimienta y
00:54:21lo que hace es reforzar las posiciones
00:54:24previas de cada lado Sí porque que como
00:54:28digo hay hay argumentos como para
00:54:30sostener todo sin dudas Por eso digo que
00:54:33va a requerir esto una responsabilidad y
00:54:36una eh acción política más sofisticada
00:54:40del movimiento estudiantil para que no
00:54:42te pase eso para que no te agarren en un
00:54:44video echando libertarios a los
00:54:46empujones y después lo puedan usar en tu
00:54:48contra Sí igual lo difícil me siento
00:54:51quizás eh tiene más para perder el
00:54:53gobierno no yo creo que sí pero eh en el
00:54:57largo plazo viste vieron el discurso de
00:54:59picheto El miércoles que decía ustedes
00:55:02Hoy ganan pero van a perder que es lo
00:55:03mismo que dijo cuando en 2018 el senado
00:55:07rechazó la legalización del aborto
00:55:08ustedes hoy creen que ganan pero a lar a
00:55:11la larga pierden Pero bueno el gobierno
00:55:13lo único que está mirando es las
00:55:15elecciones del año que viene y luego y
00:55:18ha decidido que la estrategia que le
00:55:19sirve electoralmente es la polarización
00:55:22extrema y ahí es donde entran este tipo
00:55:25de de discusiones y bueno Sí me parece
00:55:30Bueno no sé yo digo esto Todas las
00:55:31semanas y como que siempre estoy como
00:55:33tipo Esperando que pase no espero Ojalá
00:55:36no pase está bien Jane vos tenés que
00:55:38tener esperanza no tengo no tengo
00:55:40esperanza todo lo contrario eso te
00:55:41enseñó Margarita Ah la novela no me
00:55:44enseñó eso me enseñó muchas otras cosas
00:55:46que después les voy a contar estoy
00:55:47reenganchado con la novela de Cris
00:55:48morena no sabes lo que es espectacular
00:55:50soy solo una crism de criptomonedas Ah
00:55:53Está muy actual Rainbow x s Mira así se
00:55:57puede un conflicto Mira Jane esta a
00:55:59punto de garn a todos y de repente le
00:56:01dijeron Margarita dijo S como que tal
00:56:04vez ahí lo tenés que llevar para otro
00:56:06lado al ti es de Michael Jackson que le
00:56:09baj que le baja el armo el
00:56:12chumbito al libertario de repente le
00:56:16decís viene el GTA 6 sí está al tanto de
00:56:21eso eh qué pretende que haga la gente si
00:56:25caen con gas pimiento una universidad no
00:56:26entiendo eh que le digan Disculpe señor
00:56:30podría amablemente retirarse de mi
00:56:31institución con su gas pimienta mientras
00:56:34mientras me voy al baño a lavarme los
00:56:36ojos que no voy a poder abrir por la
00:56:37próxima media hora eh No sé desconozco
00:56:40que pretenden que hagamos creo que lo
00:56:42que pretend sí es incentivar el
00:56:44conflicto de todas las maneras posibles
00:56:47discursivamente físicamente Y a partir
00:56:49de ese caos ganar porque bueno fue
00:56:52también lo que es también lo que pasa
00:56:54con con la discusión pública no
00:56:58insuflar caos y y bit en la discusión
00:57:03para todo que un día es bait para bueno
00:57:07ganar finalmente en ese en esa
00:57:12confusión Wow mega downer
00:57:25esto y