"Tomamos la Facultad hasta hoy con el objetivo de hacer presión a Diputados" #DeAcáEnMás
De Acá En Más - 9/10/2024 - Duracion: 9:02
Transcripción
00:00:00bueno Isabel González puente preside el
00:00:02centro de estudiantes de filosofía y
00:00:04letras de la
00:00:06uba es un espacio que tiene el colectivo
00:00:10en frente entre patria grande la cámpora
00:00:12y el movimiento evita Cómo estás Isabel
00:00:14Buen día Hola cómo estás Gracias por el
00:00:17espacio no bueno gracias a vos vos
00:00:19estudias ciencia de la educación Sí
00:00:22exactamente ustedes ganaron el centro
00:00:24ahora la última elección o ya lo tenían
00:00:26no nosotros ganamos en 2019 Y esta es la
00:00:29tercera Es que revalid la conducción
00:00:32bien
00:00:32eh está tomada ahora la facultad Sí la
00:00:36facultad está tomada el lunes eh que lo
00:00:39votamos en una asamblea masiva de más de
00:00:411000 estudiantes en la puerta de la
00:00:43facultad en la calle e nada a raíz del
00:00:47veto que que está impulsando el gobierno
00:00:50de mi ley de la ley de financiamiento
00:00:52universitario y la necesidad que
00:00:54encontramos los estudiantes no solo de
00:00:56acá de la ua sino de todo el país de
00:00:58poder darle un mensaje a gobierno
00:01:00Nacional de que los estudiantes estamos
00:01:01mirando la sesión eh Y de que queremos
00:01:04que nuestros diputados y diputadas voten
00:01:07para lo que fueron votados que es para
00:01:09defender nada los derechos y las
00:01:11reivindicaciones del pueblo argentino
00:01:13que nada entendemos que ya se expresó en
00:01:15las calles en todos estos meses cuando
00:01:18salió ya dos veces a Plaza de Mayo a
00:01:20congreso siendo más de un millón de
00:01:22personas en todo el país que ya se
00:01:24expresó en todo este tiempo en la
00:01:26defensa de la la técnica también de las
00:01:28distintas quies que hacen al presupuesto
00:01:31universitario bueno por todo eso nos
00:01:33parece importante poder tomar esta
00:01:35medida Por cuánto tiempo tomaron la
00:01:37facultad en principio hasta hoy de cara
00:01:40la sesión en diputados buscando eso
00:01:42generar presión de Cara a esta sesión y
00:01:44y dar este mensaje pero bueno no
00:01:46descartamos otras medidas de fuerza o
00:01:49continuar la medida en caso de que sea
00:01:52aprobado el veto por parte del Congreso
00:01:54el hecho de que esté la facultad tomada
00:01:56significa que no hay clases o siguen
00:01:58dando clases fuera de la universidad no
00:02:01lo que significa que esté tomada Es que
00:02:03la facultad pasa a estar bajo control de
00:02:04los y las estudiantes es decir las
00:02:07clases adentro de la facultad quedan
00:02:09levantadas y lo que se le propone a los
00:02:11docentes es dar clases públicas es decir
00:02:14en en la calle de puan que está cortada
00:02:17desde ahora de la mañana ya incluso
00:02:19ahora en este momento están abriendo
00:02:21clases públicas eh con el objetivo de
00:02:23poder Mostrar que no hay normalidad en
00:02:25la universidad que no no es que es un
00:02:28día como como
00:02:31pas y los docentes dan clases en la
00:02:33calle exactamente obviamente los que
00:02:36quieren no que están obligados si la
00:02:39facultad está inhabilitada para para que
00:02:41se den clases porque eso está bajo
00:02:43control de los estudiantes nosotros
00:02:45permanecemos pacíficamente en la
00:02:46facultad durante la noche y es durante
00:02:49el día impulsamos esta jornada de clases
00:02:51públicas que hasta o sea todo el día
00:02:53ayer la verdad que tuvo muchísima de
00:02:55parte de los docentes Se tomaron durante
00:02:57todo el
00:02:58día el centro de estudiantes de
00:03:00filosofía y letras la Facultad de puan
00:03:02Teo una consulta Isabel este intercambio
00:03:05cuando aparecen las tomas las protestas
00:03:07de los estudiantes aparecen ustedes
00:03:10jóvenes que están en las universidades
00:03:11en discusiones con algunos conductores
00:03:13en la televisión y se arma una especie
00:03:15de clásicos de de
00:03:18No qué sentís sobre eso cómo lo ves
00:03:22eh No me parece
00:03:24que que nosotros mostramos muy
00:03:27claramente que esta es una medida que
00:03:29estamos Tom porque no nos están dando
00:03:31mucha opción Nosotros ya nos
00:03:32manifestamos pacíficamente con
00:03:34movilizaciones con clases públicas Pero
00:03:37mir qué mirada sentís que te devuelven
00:03:40los medios no me parece una mirada muy
00:03:43simplista y y muy poco seria que eso que
00:03:47recorta un poco la realidad y que busca
00:03:50construir una imagen del estudiante
00:03:52universitario como un estudiante que no
00:03:54quiere estudiar que solamente nos
00:03:55dedicamos a hacer política como si no
00:03:58fuéramos es también estudiantes o no
00:04:01hiciéramos política cuando estudiamos
00:04:02independientemente de que militemos o no
00:04:04eh Y que no no colabora a poder
00:04:06construir una juventud que esté más
00:04:08organizada que que discuta que piense
00:04:11que se organice un poco les divierte No
00:04:13yo ya yo ya yo ya no sé si hay momentos
00:04:16que no sé si es como no un gag o sea
00:04:18empezó con fean no con este las tomas
00:04:21del Colegio Nacional Buenos Aires
00:04:22después sigo me acuerdo con Ofelia hasta
00:04:26que se reconciliaron últimamente y ahora
00:04:28la el ayer fue con con treb no la nación
00:04:30más sí lo vi lo
00:04:33viste y bueno fue una compañera acá
00:04:35también de pilo Sí y te parece que sirve
00:04:39de algo eso esos cruces
00:04:42sí no O sea yo tengo una mirada más de
00:04:45tratar de esto de explicar por qué
00:04:46Nosotros tomamos esta medida porque
00:04:48entiendo que también puede haber gente
00:04:49que realmente no no conozca ni entienda
00:04:52el sentido de la medida y me parece que
00:04:53está bien dar el debate explicar
00:04:56digo eso me parece que es una discusión
00:04:59y que muchas veces es hay personas que
00:05:01que quizás no no escucharon la mirada
00:05:03que tenemos nosotros y que es importante
00:05:06poder explicarlo y justificarlo
00:05:08políticamente porque aparte de eso yo
00:05:10estoy convencida de que es lo que lo que
00:05:12tiene que sentido y lo que hay que hacer
00:05:14tampoco me parece muy estratégico entrar
00:05:16en esa de la Chicana en los medios que
00:05:19bueno que lamentablemente ual me parece
00:05:21que es una regla de la política no sea
00:05:23específicamente en este caso sino que
00:05:25una lógica de discusión política que no
00:05:27no colabora
00:05:29preside el centro de estudiantes de
00:05:30filosofía y letras pasa también que
00:05:32digamos Me parece que hay más
00:05:33ensañamiento con las facultades de
00:05:36sociales digamos las que no son las de
00:05:38ciencias duras No sí s bastante más la
00:05:41idea no es que de hecho Lilia lem en las
00:05:43últimas horas dijo como que bueno que
00:05:44filosofía y letras puede seguir
00:05:46funcionando el país si no si no si está
00:05:48paralizada la Facultad de filosofía y
00:05:50letras que no cumple un rol muy
00:05:51relevante no había escuchado aho es
00:05:53comoa eso porque no sé nosotros en
00:05:55filosofía y letra formamos por ejemplo a
00:05:57los geógrafos que son los que se
00:05:59encargan por pensar la Urbanización de
00:06:01las ciudades de los barrios populares
00:06:03los sistemas
00:06:07localización realmente tenemos carreras
00:06:09que que aportan bastante al
00:06:12desarrollo incluso Sí incluso Claro
00:06:14claro porque a veces uno pero digo sí
00:06:16letras también trabajan en Inteligencia
00:06:18artificial hay empresas digo la idea de
00:06:20que la producción cultural también que
00:06:23además además además bueno Isabel
00:06:26González puente preside el centro de
00:06:27estudiante de filosofía y letras de la u
00:06:29que están tomados como nos acaba de
00:06:31relatar van hoy al congreso manifiestan
00:06:32o se quedan en la facultad no vamos al
00:06:34congreso ahora a las 10 estamos
00:06:36convocando a concentrar acá en la puerta
00:06:38de la facultad y después vamos
00:06:39directamente ahí al congreso para estar
00:06:41durante la sesión junto con otros
00:06:44centros estudiantes de la ua junto con
00:06:45eles sociales elas el fadu estamos
00:06:49convocando esto para poder presionar
00:06:51también en la calle a los diputados y a
00:06:53las diputadas de que voten a favor de de
00:06:56la
00:06:57universidad gracias para vos gracias a
00:07:00ustedes bu día luego Hasta luego es
00:07:03super profético lo de Pu me impresiona
00:07:05no sé si ustedes vieron la película pu
00:07:07puan es la calle donde funciona la
00:07:09Facultad de filosofía y letras el poan
00:07:11se llama una película que cuenta la
00:07:13historia de dos profesores peleándose
00:07:15por una cátedra pero que se vislumbra
00:07:17esta situación en la cual se quitan los
00:07:19fondos para la educación y los
00:07:21profesores terminan dando clase en la
00:07:23calle y ya no importa quién tiene la
00:07:25cátedra o no la película está dentro de
00:07:27las más vistas en prime video durante
00:07:29todos estos día porque la gente
00:07:30obviamente se empezó a viralizar el
00:07:31fragmento entonces la gente la empezó a
00:07:34ver clar pues están leos baraglia y el
00:07:36otro actor Marcelo zoto que es
00:07:39espectacular que son los que se están
00:07:40disputando en la cátedra Leo baraglia es
00:07:42como estupendo viene
00:07:44Europa profesor canch subot el que la
00:07:47viene remando remando y le viene uno de
00:07:49afuera y dice Che loco Yo pensé que ent
00:07:52y además es una bueno es una es una
00:07:54carrera y una una facultad en la que ser
00:07:57profesor titular lleva mucho prestigio
00:07:59digamos es como una ambición de vida
00:08:01para aluno De esos docentes y de repente
00:08:03aparece el otro pero claro y termina
00:08:05finalmente en el medio de una toma en la
00:08:07calle o sea es reloco porque la escena
00:08:09más una de las escenas más importantes
00:08:12se resuelve dando clases en la calle ahí
00:08:14afuera de puan película de Benjamín
00:08:16neistat y María alche que son una pareja
00:08:18que obviamente también estudiaron en
00:08:20puan y por eso también participan hasta
00:08:22alumnos de puan en la película Mira
00:08:24Bueno después te preguntas por el arte
00:08:25no como las películas más allá de
00:08:28defenderlas desde pun pun de vista de lo
00:08:30que tiene que ver con que producen
00:08:31trabajo es una industria que que genera
00:08:34mucho mucho mucho trabajo mucha ingreso
00:08:37mucho movimiento económico por eso los
00:08:39países como Uruguay o México país
00:08:41tampoco estamos hablando de China ni
00:08:43siquiera promueven este la polític y lo
00:08:46último que te digo esta película se está
00:08:47viendo en este momento en Francia está
00:08:49hace más de 4 meses se llama el profesor
00:08:51no se llama puan se llama el profesor
00:08:53pero es uno de los éxitos del cine
00:08:55argentino en este momento en Francia en
00:08:56serio Ah no se puede creer bueno
00:08:58hablando del mundo eh Diana mondino
00:09:01protagonista