Tomó el colegio en 2022 y ahora su mamá es demandada por $1.4 millones #DeAcáEnMás
De Acá En Más - 29/9/2023 - Duracion: 10:25
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00:00:00bien y a las 6:43 vamos a charlar con
00:00:04juana Domínguez ella es ex alumna de la
00:00:07escuela superior de Educación artística
00:00:08Manuel belgrano y ha sido demandada en
00:00:11realidad su familia eh Por la toma de
00:00:14escuelas y han recibido el dinero que
00:00:17les exigen en resarcimiento Juana Cómo
00:00:19estás Buen día María Te saluda cómo va
00:00:24Juana
00:00:26está en el zoom pero está muteada eso
00:00:29estamos viendo Me parece que estás
00:00:30muteado Juana si nos estás Este
00:00:32escuchando
00:00:35bien se acuerdan que el gobierno Juan
00:00:38estás ahí no a ver se acuerdan que el
00:00:41gobierno de la ciudad de Buenos Aires en
00:00:42un momento en que hubo una serie de
00:00:43tomas en distintas escuelas hizo un
00:00:46cálculo respecto a cuánto costaba la el
00:00:49digamos cuánto costaba mantener abierto
00:00:52una escuela un día en base a toda la
00:00:55inversión que eso significa y demandó a
00:00:58los padres de los alumnos que habían
00:01:00hecho la toma por ese valor que habían
00:01:02calculado que costaba la toma en este
00:01:05caso en el Manuel belgrano llegó una
00:01:06demanda de casi tres millones de pesos
00:01:08dividida entre dos familias a las que
00:01:11les hacen este reclamo de que tienen que
00:01:13pagar en a modo de resarcimiento por
00:01:16haber participado de las protestas en
00:01:19las escuelas públicas de la ciudad de
00:01:20Buenos Aires seguimos con juana no
00:01:23enganchada bueno la cuenta que hace el
00:01:25gobierno de la ciudad de Buenos Aires Es
00:01:26que la puesta en funcionamiento de una
00:01:28escuela durante todo el día cuesta tres
00:01:31millones de pesos bueno habían dividido
00:01:33todo lo que era el mantenimiento de la
00:01:35escuela del mantenimiento no sé si en
00:01:37este caso tenía que ver con daños que
00:01:39supuestamente infligieron a los
00:01:41edilicias o pinturas o lo que haya hecho
00:01:44en su momento lo que había dicho Soledad
00:01:46Acuña la ministra de Educación era que
00:01:48le habían hecho un cálculo en base a
00:01:50nada dividir la cantidad de días que le
00:01:52de clases la la el presupuesto educativo
00:01:55educativo dividido por la cantidad de
00:01:57escuelas la cantidad de días exacto y de
00:02:00ahí sacaban el cálculo en base a suponer
00:02:02que no hay subestimación del presupuesto
00:02:04hace eso hace digo es como medio rara la
00:02:07cuenta a ver Juana estás ahí Hola Sí
00:02:10cómo están bien Buen día Todo bien todo
00:02:13bien muchas gracias Ojalá vos sos ex
00:02:15alumnas porque egresaste o de la escuela
00:02:19no porque me cambié de colegio y si
00:02:22hasta tercero ahí
00:02:23ahora estoy uno acá en San Telmo y estás
00:02:27en quinto año en cuarto año cuarto Ah y
00:02:30Esto fue el año pasado en tercer año
00:02:32cuando estabas en en la escuela de
00:02:35Educación artística Manuel belgrano
00:02:36Exactamente y ahora la el gobierno de la
00:02:40ciudad le mandó a tu mamá una demanda
00:02:42por un millón cien mil cuatrocientos mil
00:02:44pesos
00:02:45Sí en realidad a mi madre no se lo
00:02:48enviaron mi madre no fue notificada de
00:02:51eso se enteró por la madre de mi
00:02:55compañera que es la segunda demandada
00:02:57Por qué son dos nada más pues la toma me
00:02:59imagino que participaron otros alumnos
00:03:01porque hay dos nada más alumnas a cuyos
00:03:04padres les piden que paguen este dinero
00:03:07tenemos entendido
00:03:09que es bueno primero éramos las caras de
00:03:12del centro de estudiante en ese momento
00:03:15y también fuimos las que firmamos el
00:03:18acta en el momento que que se acordó que
00:03:21íbamos a tomar el colegio
00:03:23fuimos las dos que que nos hicimos cargo
00:03:26de eso Cuánto duró la toma Juana
00:03:30duró cinco días fue de un viernes a el
00:03:35miércoles de la semana siguiente o sea
00:03:38serían tres días de clase y hubo un paro
00:03:41nacional en el medio que si no me
00:03:43equivoco fue el martes y la plata Que le
00:03:47demandan a a tu a tu madre en este caso
00:03:50tiene que ver con algún daño que durante
00:03:52la toma ya recibió el edificio o es un
00:03:55cálculo en base a los días de clase
00:03:56perdidos es un cálculo en base a Los
00:03:59sueldos docentes que tuvo que pagar el
00:04:01estado aunque no se hayan aunque no haya
00:04:06hayamos estado en clases digamos tu mamá
00:04:09es
00:04:11restauradora de arte
00:04:13sí restaura libros en la biblioteca
00:04:16nacional bien y qué qué situación tiene
00:04:19con esta demanda
00:04:21de dinero
00:04:24Cómo podría ella eventualmente si
00:04:26realmente le toca pagar esta esta cifra
00:04:29afrontarlo No no es imposible
00:04:33no no lo podemos ni pensar qué te dijo
00:04:38tu mamá
00:04:41que me dijo sobre esto sí
00:04:44y nada obviamente no que yo no tengo la
00:04:48culpa
00:04:50que es algo que no
00:04:52que no debería haber pasado que es
00:04:56impresionante como como eligen responder
00:04:58de esta forma y tanto tiempo después
00:05:02no obviamente su su su respuesta fue
00:05:08nada eso vos no tenés la culpa vos
00:05:11hiciste todo bien porque ahora claro
00:05:15Esta es la demanda no a la que ahora
00:05:17Tienen que contestar es el proceso
00:05:18judicial que lleva seguramente su tiempo
00:05:20y ahora tú ustedes tu mamá se va a
00:05:24defender con este asistencia de la del
00:05:28sistema judicial público claro no Sí
00:05:32exactamente Y vos Juana cómo te sentís
00:05:35con esto
00:05:37Qué pensás
00:05:39No yo estoy indignada
00:05:41no No todavía no lo puedo creer
00:05:46nada en ese momento
00:05:48para nosotros era Era fundamental que se
00:05:52nos responda de alguna manera
00:05:55no lo hicieron en ningún momento y que
00:05:58salten con esto un año después
00:06:00que yo encima ni siquiera estoy en ese
00:06:03colegio cursando en ese colegio
00:06:05la verdad que es indignante y bueno
00:06:09muestra una vez más la cara de del
00:06:12gobierno frente a las problemáticas
00:06:14estudiantiles no vos seguiste militando
00:06:17ahora que te mudaste de escuela o se te
00:06:19fueron las ganas
00:06:25antes del colegio estoy ahora no es no
00:06:27es lo que es el centro de estudiantes en
00:06:29la belgrano pero
00:06:30pero sí Sigo militando en alguna fuerza
00:06:33política nacional
00:06:36en frente para atrás grande empezó hace
00:06:39poco
00:06:40que es tipo gravois no es medio el
00:06:43espacio de gravois exactamente
00:06:46y y Qué pensás que va a pasar con otros
00:06:50alumnos que digamos frente a esta
00:06:53situación vos crees que va a funcionar
00:06:56como me parece que está pensado de parte
00:06:57de gobierno de la ciudad que es un
00:06:59desaliento a las tomas porque los padres
00:07:01seguramente temerosos de que si sus
00:07:04hijos participan de tomas eventualmente
00:07:05les vengo un reclamo de dinero Bueno no
00:07:08sé qué va a pasar en las casas en esa
00:07:10situación por ahí tu mamá te dijo
00:07:12Quédate tranquila no es tu culpa Pero
00:07:13por ahí no es lo mismo pero Además
00:07:15pienso También cuánto un padre puede
00:07:17evitar con un chico de 16 17 años
00:07:20decirle no puedes participar de la toma
00:07:24sí no no completamente Esto es para
00:07:27meter miedo Si ya está sucediendo en las
00:07:30redes
00:07:31saltó muchísima gente diciendo esas
00:07:35cosas
00:07:36es para meter miedo y
00:07:39nada que no no es la primera medida que
00:07:43hacen que toman para
00:07:46para asustarlos no ya con la policía
00:07:49tocándole las puertas en la casa de los
00:07:52padres
00:07:53ya eso fue fue tremendo
00:07:57usted vos vivís con tu mamá y tenés más
00:08:00hermanos o son ustedes dos
00:08:02no somos nosotras dos no pensaba por ahí
00:08:06si tenías algún hermano como repercutía
00:08:08en la discusión familiar también estas
00:08:10cuestiones Pero bueno o sea tu mamá te
00:08:12dijo que nada que te apoya y que no te
00:08:14preocupes Exactamente Bueno pero como
00:08:18militante a vos sí te preocupa lo que
00:08:20puede significarte desaliento a otros
00:08:22estudiantes que eventualmente quieran
00:08:23protestar en sus escuelas Sí obvio Esto
00:08:27va va a repercutir un montón
00:08:30nada los alumnos creo que lo van a
00:08:35pensar dos veces antes de
00:08:38hacer cualquier cosa
00:08:40pero nada es importante también que se
00:08:44aclare eso que no fue la la primer
00:08:46medida que Nosotros
00:08:49tomamos la toma de la escuela claro
00:08:53pasaron un montón de instancias previas
00:08:57que capaz son un poco menos
00:09:02violentas Por así decirlo igual de
00:09:05violenta no tuvo nada la toma
00:09:07pero hubieron muchas instancias previas
00:09:10que es importante que también la gente
00:09:13lo sepa
00:09:15para que no para que no nos vean como
00:09:19eso manifestantes que irrumpen el
00:09:22colegio y que no dejan a los otros
00:09:25estudiantes tener clases los derechos de
00:09:29estudiar son de todos Bueno todas esas
00:09:31barbaridades no bueno Juana Domínguez ex
00:09:34alumna de la escuela superior de
00:09:35Educación artística Manuel belgrano la
00:09:37demanda anual a ella sino a su mamá al
00:09:39gobierno de la ciudad millón y medio de
00:09:41pesos porque ella participó de la toma
00:09:43de la escuela el año pasado Gracias
00:09:45Juana Que tengas buen día Igualmente
00:09:47muchas gracias Hasta luego Bueno
00:09:51yo no sé muy bien tampoco en términos de
00:09:55legales cuánto un padre tiene que
00:09:58responder económicamente por las
00:10:00acciones de sus hijos este eso también
00:10:03es bastante novedoso Más allá de que se
00:10:06trata una situación puntual de Educación
00:10:07decir que los padres tienen que
00:10:09responder económicamente por acciones de
00:10:11sus hijos ante la justicia bueno seis y
00:10:15cincuenta y cuatro de la mañana llegó el
00:10:17momento del ahorro con supermercado Díaz
00:10:19además digitalízate con la app club de
00:10:21ya Y obtener más beneficios