VETOS de MILEI, VIDA en MARTE y ELECCIONES con Federico Achával | DESAYUNO INTERMITENTE | BLENDER
Desayuno Intermitente - 11/9/2025 - Duracion: 2:01:56
Transcripción
00:00:01[Música]
00:00:52[Música]
00:04:32[Música]
00:08:39¿Cuánto rock and roll? ¿Cuánto chins,
00:08:41eh? Hoy no, si querés, mira, pegale ya
00:08:45el tema de los títulos, así nos
00:08:47ahorramos el tema de No, otra vez,
00:08:49déjame un poco que está el lado el ala
00:08:50este de la mesa. Una
00:08:52Sí, sí, sí.
00:08:53Data, data, data, data. La inflación de
00:08:55hoy no va a dar el tiempo, sino la
00:08:57inflación de agosto fue 1,9%.
00:09:00Otra marcha de jubilados en el Congreso
00:09:02hay hoy. Mi ley presentará el
00:09:04presupuesto 2026 por cadena nacional.
00:09:06Ojalá lo haga el viernes a la noche, así
00:09:08podemos verlo todos impactados.
00:09:10Lunes.
00:09:11Lunes. Mataron un activista aliado de
00:09:13Trump. Pánico en un colegio en Mendoza.
00:09:16Mi leyó la ley de financiamiento
00:09:18universitario. Elon MS ya no es el más
00:09:21rico del mundo. Visitas a Cristina y
00:09:24fake news, ¿eh? Y vamos a tener a
00:09:26Federico Chaval, intendente de Pilar y
00:09:29además viene mi sobrino, aprovechando
00:09:31que es
00:09:3311 de septiembre,
00:09:34programón.
00:09:35Por eso hay que hacer todo rápido porque
00:09:37para
00:09:38contam, ¿le pediste disculpas a Quintín?
00:09:41¿Por qué?
00:09:41Hay que pedirle disculpas y se me
00:09:43[ __ ] de risa mucho a mí.
00:09:44¿Por qué, che? Y no me tomaron en serio
00:09:46con la enfermedad de que tengo.
00:09:49Enfermedad, pero enfermedad, enfermedad
00:09:51de meñique, fracturado.
00:09:53Ayer vos le decías,
00:09:55ayer le decías que que disimulaba el
00:09:57rengueo, que rengueaba más o menos.
00:09:59Según tuve que mandar eh eh radiografía,
00:10:01ecografía.
00:10:02Nunca vi alguien que rengueara tan
00:10:04rápido ayer, en un momento. Eh, me
00:10:06dijimos, "Bueno, caminamos para allá,
00:10:08hacemos una cuadra, no sé qué, y me
00:10:10llevaba corriendo." Er,
00:10:11¿qué pasó, Tomí? Finalmente,
00:10:12¿queres mostrar?
00:10:14No, pero había mostrado una foto. No,
00:10:16no, sí, pero por ahí porque hay público
00:10:18equivocando stream.
00:10:19Esto no es una charla entre amigos. Hay
00:10:21gente. Ah, te
00:10:22equivocaste. No, me me fracturé un el
00:10:25dedo. Un dedo est 45 días con esto.
00:10:28Está lindo el zapato.
00:10:29Muy buena. Tiene las este el velcro. Es
00:10:32una gota de payaso.
00:10:33Recomiendo. Recomiendo.
00:10:34Se reusan. Tengo todo tipo de de
00:10:36certificado y de fracturas para no
00:10:38venir, pero elijo la
00:10:40Bueno,
00:10:40muy bien. El men
00:10:44me avisan que Lisca está llorando en
00:10:45este momento en su casa de la emoción
00:10:47que le genera no ver tanto compromiso
00:10:49laboral.
00:10:49Él lisca, yo disca.
00:10:52Muy lindo.
00:10:53De de meñique.
00:10:54Muy lindo.
00:10:54Disca de meñique.
00:10:56Me preocupa mucho la violencia de la
00:10:58ternura. El viernes o yo ayer saqué
00:11:00entrada con un boludo.
00:11:01Viernes mañana, ¿no?
00:11:02Como un boludo sacando entrada. Mañana
00:11:04hacemos show en el Metropolitan y va a
00:11:06haber un tipo en el escenario quebrado
00:11:08dándolo todo. Quebrado.
00:11:10Tu papá emocionalmente. Tu papá estar
00:11:12y vos económicamente
00:11:14quebrado. Emocionalmente
00:11:17del pie.
00:11:17Y económicamente
00:11:19el nivel de
00:11:19va a haber bastón, sillón. Se se está
00:11:21armando una puesta en escena única para
00:11:24mañana.
00:11:24Ah, bueno, es distinto.
00:11:26¿Qué onda? ¿Dormiste, chiquitita?
00:11:28Dormí ayer finalmente.
00:11:29Qué bien. Finalmente durmió. Fuerte el
00:11:32aplauso.
00:11:34Sin audín.
00:11:36Sin audín ni nada,
00:11:37nada, nada de nada. ¿Estás en contra?
00:11:40No,
00:11:41no, no. Si pudiste dormir, todo bien.
00:11:43Pero
00:11:43tomé vino que es el audín del de la Edad
00:11:46Media.
00:11:49Ayudín medieval.
00:11:51Ay, bueno. Eh,
00:11:53igual si lo mezclas con ayudines
00:11:55también. Mm. El el no
00:11:59yo estaba no pudiendo dormir, no
00:12:01queriendo no dormir.
00:12:03No, pero tal vez tenés como unos sueños
00:12:04más locos,
00:12:05más loquitos.
00:12:06Es muy bueno el té de lechuga.
00:12:08En serio.
00:12:09En serio.
00:12:11Es para el refrío el té de lechuga.
00:12:12El de lechuga.
00:12:13No creo que te pega, ¿eh?
00:12:14No, que te pegado.
00:12:16Ni un té de Melisa, nada.
00:12:19Es como un prensado paraguayo sin estar
00:12:21loco y te dormís.
00:12:23Okay.
00:12:25Algo te pega, me parece. Ah,
00:12:26buenísimo. Buenísimo. Está con los tres
00:12:28de blanco unas boludas.
00:12:31Herví lechuga y lo que se caleta te lo
00:12:33tomás y listo. Y a la cama.
00:12:35Pensé que era para el resfrío.
00:12:36Probalo.
00:12:37No lo probé.
00:12:38Probalo.
00:12:39Está picarón. No,
00:12:40no, probalo. Yo lo he probado.
00:12:44Y para ustedes.
00:12:45Esa mucho la cara.
00:12:46¿Qué? Hay vida en el
00:12:49Hay Maya
00:12:53extraterrestre.
00:12:54Hay vida en el extraterrestre.
00:12:56Iba a decir más allá y después dije más
00:12:57allá no es
00:12:59era
00:13:00lo mismo y no lo sabemos.
00:13:03Es más extraterrestre
00:13:04en el espacio exterior.
00:13:06Sí.
00:13:07O sea, es obvio que sí.
00:13:08Obvio que sí. Bueno,
00:13:10hay, o sea, cada universo es una compu y
00:13:13estamos ahí como Sims nosotros.
00:13:14¿Cómo cómo
00:13:16que cada universo es una compu y estamos
00:13:18metidos ahí adentro como si fuésemos
00:13:20Sims.
00:13:20Somos el sim de alguien,
00:13:21somos los streamers de alguna.
00:13:23Alguien nos saca la escalera de la
00:13:24pileta en algún momento y nosotros
00:13:25estamos tipo, uy, no, se me fue el
00:13:27bondi. ¿Entendés?
00:13:29Pero entonces somos una simulación.
00:13:31Somos una simulación. Sí, esas miras.
00:13:32Vos no pudiste dormir porque alguien
00:13:33hizo doble clic arriba tuyo. No es eso.
00:13:36No, yo yo creo que no. ¿Vos crees que no
00:13:39que no hay vida, que no hay nada?
00:13:41Me gusta.
00:13:41No hay vida porque
00:13:44no hay vida porque
00:13:46la vida es sin amigos, la vida sin
00:13:48cariño,
00:13:50la vida sin las alegrías
00:13:54amigos una vida ropa eje
00:13:57cómo
00:13:59volvió.
00:14:00Dijo que era un buen momento para el
00:14:01bochi. Rápido.
00:14:02Muy bien puesta, mano. Muy casual.
00:14:04Opa.
00:14:05La vida sin ropa ese. No sería vida y lo
00:14:08así que no creo que haya vida.
00:14:10Bueno, la la NASA descubrió la pista más
00:14:13importante de vida antigua en Marte.
00:14:15Eso me encanta.
00:14:16¿Qué tipo de vida antigua?
00:14:18Presten atención.
00:14:19Una mea.
00:14:21Una el descubrimiento de la muestra
00:14:22denominada Cañón zafiro. Soy
00:14:26extraída del afloramiento Bright Angel
00:14:28en julio 2024 por el robot de la NASA.
00:14:31ofrece la evidencia más convincente
00:14:33hasta la fecha de que Marte pudo haber
00:14:34sido hogar para microorganismos
00:14:37antiguos.
00:14:38Eso es lo que
00:14:40el Robert Perseverance también detectó
00:14:42marcas en otra roca llamada Chubaca
00:14:45Falls, conocida como manchas de leopardo
00:14:47y semillas de amapola. Catatas de
00:14:49Chubaca.
00:14:50A mí lo que me angustia esto que como
00:14:52esto es lo que demuestra es que hay vida
00:14:55en el sentido de bio,
00:14:56biología. Claro, pero nosotros nos
00:14:58imaginamos eh vida compleja siempre
00:15:02compleja muchísimo, muchísimo más vasto.
00:15:05Bueno, claro, nosotros somos los
00:15:06esclavos de alguien, o sea, esos
00:15:08microorganismos chiquititos chiquititos
00:15:10indican que hay vida factible por ahí.
00:15:12No sabudo, así una civilización en Marte
00:15:14hubiera quedado otro rastro, no una
00:15:16catarata. Lo eso lo pensás en términos
00:15:19eh terrestres, no sabes cómo, qué tipo
00:15:22de materia orgánica, si existe otro
00:15:24estilo de degradarse, de transformarse,
00:15:26de convertirse a la tierra. Por ahí hay
00:15:29algo subterráneo, por ahí hay una caja
00:15:32gigante donde guardaron todos los
00:15:33huesitos, ¿no? ¿Sabes?
00:15:34Además, vos pensass que hubo ciclos, o
00:15:36sea, acá estuvieron los los dinosaurios
00:15:38y bueno, se estudieron
00:15:39los dinosaurios, los anunakis, pero
00:15:41dejaron rastros mucho más grandes que
00:15:42esta catarata.
00:15:43Y pero qué sabes las grandes y lo
00:15:45chicos. Claro,
00:15:46no. Bueno, estamos buscando vida. Yo si
00:15:48me di encontramos vida en el espacio
00:15:51exterior y me traen una bacteria, me
00:15:53mato.
00:15:55O sea, la ilusión es tan grande. Esto,
00:15:58este, este estreptococo. Me mato, me
00:16:00mato.
00:16:01No, pero esta bacteria no va a hacer
00:16:02[ __ ]
00:16:03Sí, me chupo un huevo. Aparte es boludo,
00:16:05me gasté el PIB de Zimbabwe para mandar
00:16:07un robot,
00:16:09el del el del planeta entero. 3 años
00:16:11para mandar un robot y que me traiga un
00:16:13estreptococo. ¿Sos [ __ ] NASA?
00:16:16Yo si soy la persona que está en el
00:16:17espacio exterior lo dejo y digo, chicos,
00:16:19no hay vida porque de verdad tanto
00:16:21quilombo para traer un estreptococo. No
00:16:22quiero, no quiero.
00:16:24Respeten.
00:16:27Respetalo.
00:16:28Sí, lo respeto.
00:16:28El loco pasó un montón de cosas para
00:16:30llegar est para ser una amenaza para
00:16:32vos. Una molestia para vos.
00:16:34El coco vacilo.
00:16:37Ese es el que te da el vasilo coco, ¿no?
00:16:40Es el que te da gripe, gripezcia.
00:16:42Puede ser.
00:16:42Creo que sí.
00:16:43No, creo que los vasilos es algo de la
00:16:44sangre. No, pero así lo biología nunca
00:16:47fue muy fuerte.
00:16:49Bueno, esto habló gente daffy pon el
00:16:53testimonio deffy
00:16:54tremendo alguien
00:17:00que tiene la cabeza.
00:17:08and and where there were lakes and much
00:17:10as on earth uh we think that that's
00:17:13where we see signs of ancient life um on
00:17:17Mars. And so a year ago we thought we
00:17:20found uh what we believe to be signs of
00:17:23microbial life uh on the Mars surface
00:17:26and so we put it out to our scientific
00:17:29friends uh to pressure test it to
00:17:31analyze it and go did did we get this
00:17:33right? Do we think this is signs of
00:17:36ancient life on Mars?
00:17:38And after a year of review
00:17:55es unítulo de
00:17:57Está bien, está bien. Tropo
00:18:01este, bueno, notable. Eh,
00:18:04sí. Eh, o la noticia está un poco
00:18:08repetida todos los años
00:18:10o le pusieron poco énfasis a la algo tan
00:18:14importante porque están en un cuatro
00:18:16parados sonriendo. Es como que espero de
00:18:17la NASA un poco más de despliegue
00:18:20para decir algo muy importante.
00:18:21Ya nada nos sorprende. Eli,
00:18:23puede ser. Pero si hacen algo muy zarpa.
00:18:26Ah, buenísimo.
00:18:26Hay cuatro tipos. Ah, okay. De una.
00:18:29Estamos en esa. Por eso las cosas que
00:18:32pasan.
00:18:32La era de la Nedonia. Sí. Eh, mira, esta
00:18:36la si querés esta si querés más más este
00:18:41relevante así, más de de tamaños más
00:18:44grandes, si quieres. A ver, en todo
00:18:45sentido.
00:18:45Le tiraron un misil o un ovni y le
00:18:48rebotó.
00:18:49Pero para, o sea, que había un ovni.
00:18:51No, esto no fue no forma parte de la
00:18:53misma noticia.
00:18:54¿Quién se lo tiró?
00:18:55Pero el mismo día sí
00:18:56se supo la misma semana. Yo creo que
00:18:58también nos quieren avisar algo, como
00:18:59seguir cositas. Obvio, nos quieren, por
00:19:02lo menos Luli, que lo escribe acá y lo
00:19:04Dolche es un retropodino
00:19:08medio trop
00:19:09vieron un objeto no identificado en
00:19:11Cheméni.
00:19:12Le tiraron un misilardo
00:19:14y lo desvío
00:19:15y dijo,
00:19:16"Dale, papi, tiro, ¿cuánto lo?" Qué
00:19:17rápido que va esto.
00:19:18Mirato todo eseen.
00:19:19Pero, ¿por qué le tiraron un misil
00:19:22acá? Lo que no se sabe qué es le tiramos
00:19:23misiles nosotros.
00:19:24No se reve. Además, qué buena
00:19:25definición.
00:19:25Los humanos somos así, pero
00:19:28ah. Sí, claro. Total. Entró la balubi.
00:19:32No entró la balubi. Exactamente. No
00:19:34entró. No entró.
00:19:35No se ve bárbaro.
00:19:36Y siguió el loco,
00:19:37¿eh? Pero
00:19:38lo desvió.
00:19:39Esto es una película de los 60. Dale,
00:19:41boludo.
00:19:43Es un boludo.
00:19:44Ah, es una película del superagente 86.
00:19:47Ah, estamos boludeando.
00:19:49Boludear.
00:19:50Está pero ya.
00:19:51No, pero no me hagan levantar.
00:19:52¿Qué es verdad que es mentira?
00:19:53No sabemos qué es verdad y qué es
00:19:54mentira en este mundo. Por verdad, ¿cuál
00:19:56es el la primera imagen? Sí, era posta.
00:19:59No, pero no nos han levantado.
00:20:01Y estos calvos, ¿quiénes son?
00:20:03Es una película esto.
00:20:06Una película Steve Carrel.
00:20:08Steve. Mira, mira lo que
00:20:09Uy, qué bueno.
00:20:10Agradecerle a esos dos cristianos.
00:20:13Gracias por alimentar.
00:20:14Salvaron la mañana.
00:20:15Nos salvaron la mañana.
00:20:17Y mañana ahora tiene sentido.
00:20:18Docentes. Ellos
00:20:19son docentes.
00:20:20Por lo menos él. Por lo menos él.
00:20:22Yo te abrazo.
00:20:23Eh, eso es de docentes sindicalizados.
00:20:26Qué grande ese docente
00:20:27peronista. Decilo, boludo.
00:20:29No me niego a decir la palabra con P.
00:20:32Los
00:20:33desalizado y mucho de la izquierda.
00:20:35Mucho de
00:20:35izquierda.
00:20:36Ah, sí, hay mucho de la izquierda
00:20:37también. A lot of trusk.
00:20:41Bueno, eh, joda, joda.
00:20:44Si si si entramos en guerra la humanidad
00:20:47contra los los
00:20:49perdemos,
00:20:50eh, le rebotan los cosos y nosotros acá
00:20:53meta risa, meta chispa, meta van a
00:20:55atacar, son nuestros dueños. tenía forma
00:20:57muy
00:20:58a muerte con los ovni
00:20:59amorfa, justamente, o sea, no tenía
00:21:01forma el
00:21:02por eso es un objeto volador no
00:21:03identificado.
00:21:04Claro, pero me hace pensar que es un
00:21:06Eso me dicen las minas tierra ser un
00:21:08frisbe, boludo.
00:21:09Una forma
00:21:10y bueno, es como lo venimos planteando
00:21:12mundo de tiempo,
00:21:12¿no? Pero no es un ovni, mucha altura,
00:21:15mucha velocidad. Lo que sería
00:21:16decepcionante es que sean muy boludos
00:21:17los extraterrestres, ¿no? Que la vida no
00:21:19sea tan inteligente. A m
00:21:21como que vengan y sean como,
00:21:25dijo, dijo culo, te señala. Decí, "Che,
00:21:27tanto quilomo para que le teste sea un
00:21:29tarado." Dice así como le gusta la
00:21:31frase, le gusta la frase y lo repite.
00:21:33Mira, [ __ ]
00:21:36Todos así se
00:21:38sería espectacular.
00:21:39Se ríen entre ellos car
00:21:42todos así. Porque hay algo de la
00:21:44humanidad de que espera encontrarse con
00:21:46algo más grande que ella misma. Exacto.
00:21:48Porque hay cierta,
00:21:49por lo menos misterioso,
00:21:51porque hay cierta angustia en que
00:21:52nosotros seamos los más inteligentes de
00:21:54la galaxia.
00:21:54No somos los más inteligentes,
00:21:55¿no? Bueno, eso es lo que creés vos.
00:21:57Ahora no nadie nos viene a demostrar
00:21:58otra cosa,
00:21:59pero pero por ahí sí, por ahí no hay lo
00:22:01mejor del que dio la galaxia somos
00:22:02nosotros.
00:22:03Sí. Bueno, ¿ves?
00:22:05Muy bueno. Dice,
00:22:07"¿Por qué tienes un plato de facturas en
00:22:09la mano? Quieto, boludo.
00:22:12Están buenardas, ¿eh?
00:22:13Cuidate, tortu.
00:22:14Tráelo para este lado. Vení.
00:22:16Cuidate, tortu. Cuidate.
00:22:18Bueno, va.
00:22:19Sí, pero él tiene uno en la mano sin
00:22:21apoyarme pone mal.
00:22:24Ayer se conoció la inflación hablando de
00:22:25otros números de agosto.
00:22:27¿Y cómo viene, gordo?
00:22:291,9.
00:22:30Ah, mamama.
00:22:311,9. Acumuló 33 eh6% en los últimos 12
00:22:37meses, según informó este miércoles el
00:22:38INDEC. A su vez, el acumulado de los 8
00:22:40meses de 2025 refleja una alza de
00:22:43precios del 19,5%.
00:22:46El número de julio también había
00:22:48ascendido a 1,9, lo que muestra que en
00:22:50agosto la tendencia inflacionaria se
00:22:52mantuvo. Hay que ir a INEC para entender
00:22:55esto, eh, que si el 1. julio, 1. Agosto,
00:22:58se mantuvo.
00:22:59Se mantuvo
00:23:01que esto se mantuvo.
00:23:02Se mantuvo. Sí, hay preocupación porque
00:23:04algunos creen que
00:23:07hay un techo de cristal el cual no puede
00:23:09perforar caputos, o sea, en realidad
00:23:11sería un piso de cristal, ¿no? Como que
00:23:13no baja,
00:23:13no baja.
00:23:14Ahí está.
00:23:15del 1 a nu,
00:23:16pero igual se esperaba más para para se
00:23:19esperaba más o no
00:23:19se esperaba
00:23:22no no dos 21
00:23:24ad 1 más o menos lo mismo. Mira,
00:23:27sí, sí. Bueno,
00:23:28pero el mes que viene entonces va a
00:23:29estar más [ __ ] con con el impacto de
00:23:31la devaluación.
00:23:32Pas algo del paso a Sí, a
00:23:35y debería
00:23:35aumento del tipo de cambio.
00:23:36Debería porque el dólar lo soltaron en
00:23:38abril a 1100 y ahora está en 100. Flota,
00:23:41flota, pero flota.
00:23:42Yo hoy pensaba un concepto,
00:23:44por supuesto,
00:23:45pero
00:23:45que el flota flota, o sea, lo que flota
00:23:48va arriba, ¿no? O sea, no
00:23:50es lo que te dije.
00:23:50Losete también flotan. A veces estoy en
00:23:53tantas cosas que me pierdo.
00:23:55Siempre lo dijo siempre. Lo que flota va
00:23:58arriba te dije.
00:23:59Y pero si fuera Manu lo hubiera
00:24:01escuchado.
00:24:01Sí, eso está. Gracias,
00:24:03por favor.
00:24:03Gracias,
00:24:04por favor.
00:24:04Qué bueno este reclo. Qué bueno queas en
00:24:07ese reclamo. Una persona que también es
00:24:08discriminada. Siempre con la mujer, cono
00:24:12y una víctima y una víctima de la de la
00:24:15explotación.
00:24:15Encima yo soy una mirada muy tranqui. No
00:24:19soy víctima. Vamos, che. Vamos.
00:24:22compañero que vino la facturado,
00:24:25una bota con
00:24:26bueno igual de los numeritos de la
00:24:29inflación después lo podría explicar
00:24:31Mati la semana que viene y demás, pero
00:24:34gran parte de que no se vaya todo al
00:24:36[ __ ]
00:24:38bueno, ahí se fue. Es que está muerto el
00:24:41consumo, bajó mucho el consumo,
00:24:43muchísimo. O sea, entonces por eso
00:24:45tampoco hay tanta inflación, no hay
00:24:46compra.
00:24:47Bueno, eh igual nos lo explicó Cristina
00:24:49Pérez al tema de dólar y bandas
00:24:51monetarias, lo de las bandas monetarias
00:24:53y
00:24:54eh nada, estuvo con una claridad supina,
00:24:58aprovechó que tenía un gráfico complejo
00:25:00y lo es una fuente inobjetable.
00:25:03¿Cuál?
00:25:04Miremos.
00:25:05Les voy a mostrar un dibujito al que
00:25:06accedí gracias a una alta fuente de
00:25:08economía.
00:25:09Perdónenlo. Si si me mostró el dibujito.
00:25:13Estos son las bandas dibujito.
00:25:16Estos son las banda de explotación. Voy
00:25:18a leer a esto porque no quiero faltar al
00:25:21a la letra de la explicación de esta
00:25:23alta fuente de economía. Cuando las
00:25:25bandas son creíbles, esto lo explicó el
00:25:27presidente con este papelito, cuando las
00:25:29bandas son creíbles,
00:25:31no puede ser.
00:25:32Las propias fuerzas del mercado si toca
00:25:35el techo lo llevan hacia adentro. Y
00:25:37cuando te acercas a la banda de abajo,
00:25:40las flechitas empujan hacia arriba. En
00:25:43esto estaba pensando Miley cuando hizo
00:25:45el discurso
00:25:47en el que aceptó la derrota.
00:25:49Y ahora les voy a mostrar un
00:25:52Es que ya está ahí adentro, ¿sabes?
00:25:54La médicación,
00:25:55las bandas. Qué bandi argentino.
00:25:57Qué buena banda, loco. A mí me gusta Can
00:26:01Rouses para bandas. Bien. Es el jueguito
00:26:04ese de
00:26:06la pelotita que vos la la agarrass con
00:26:08un con una plataforma,
00:26:09¿cómo se llama? Arcanoid.
00:26:12Arcanoid.
00:26:13Arcanoid. Es eso.
00:26:15Igual los periodistas oficialistas vi
00:26:17que están con autocrítica, encontraron
00:26:19cosas negativas del gobierno. Ahora que
00:26:21sí, la verdad después mucho buscar
00:26:22alguna cosita la encontraron.
00:26:23Ahora que perdieron
00:26:24difícil, ¿eh? Pero
00:26:25ahora que perdieron las elecciones, eh,
00:26:26nombran muchas cosas que con las que no
00:26:29están de acuerdo con el gobierno, como
00:26:30que tenían que perder.
00:26:31Sí. por ejemplo, de periodistas
00:26:34y Majulado de 15 cosas. Johnny Vialen
00:26:38nombró 20 cosas. Majul subió una lista
00:26:40de 10 cosas el otro día a la tarde y a
00:26:42la noche dijo, "Está bien que el
00:26:43gobierno no cambia nada."
00:26:44Había dicho las 10 cosas que tenía que
00:26:46cambiar.
00:26:47Okay. Okay. Él le pasó la lista después.
00:26:49Pero que
00:26:49y Johnny Vial nombró como 14.
00:26:52El borracho.
00:26:53¡Upa! Están haciendo listas.
00:26:56Vamos a las listas del periodismo,
00:26:58¿no? Pero todo lo que vos dijiste acá,
00:27:00jubilado, discapacitado, todo así lo
00:27:02decían Johnny.
00:27:02Hay que cambiarlos a todos los
00:27:04jubilados, a todos los discapados que
00:27:05roten, que los discapacitados sean
00:27:07jubilados y los jubilados discapacitados
00:27:09o que no se jubilen
00:27:10o que no se jubilen,
00:27:11que sean más jóvenes
00:27:13por ahí. Bueno, tenía la pensaba Sí,
00:27:17ideas
00:27:18tiremos ideas, estamos en momento
00:27:19por ahí llamar a maratea que haga una
00:27:20colecta para jubilado, algo de eso
00:27:22habría que pensar, ¿no? Como política de
00:27:23estado. Sí. vendiendo un té para
00:27:25adelgazar.
00:27:26Ah,
00:27:26en serio.
00:27:27Pero no era jugador de fútbol.
00:27:29Sí, era,
00:27:29pero ahora es conductor de programa. Ay,
00:27:31no sé. Tantas laburos tiene. Ese
00:27:32chiquito.
00:27:34El hombre renacentista.
00:27:35Yo lo que pensaba es
00:27:36es como Davinchi, pero todo horrible.
00:27:39Majul que que se juntan a veces a
00:27:43escuchan ópera con él o comen milanesas.
00:27:46Si sabían todas estas cosas, eh, ¿por
00:27:48qué no lo aconsejaron
00:27:50antes de las elecciones?
00:27:52Si digo,
00:27:53por ahí no sabían. Porque con esta
00:27:54autocrítica,
00:27:55yo creo que por ahí él no es tan abierto
00:27:57a la crítica y a los consejos como vos
00:27:59pensás que por ahí no es como tan
00:28:02Javier, a mí me parece que vos
00:28:03capaz que ahora cambia,
00:28:05pero capaz ahora cambia por los votos.
00:28:07Puede ser, puede ser que haya un manto
00:28:09de humildad. M pronto te quiero decir
00:28:12que este lunes a las 9 de la noche, ¿qué
00:28:14tenés que hacer vos?
00:28:15Tengo que ir un stream.
00:28:16En serio.
00:28:17En serio.
00:28:17A ver.
00:28:18La [ __ ] madre. En serio.
00:28:20A uno
00:28:21no lo va a ver nadie, ¿eh? Cambiar de
00:28:23día. Pero voy invitado igual me chupo.
00:28:25Okay.
00:28:27Por
00:28:28porque va a ser invitarte
00:28:29la cadena nacional en la cual nos va a
00:28:31anunciar el presupuesto.
00:28:33El presupuesto
00:28:342026.
00:28:35¿A qué hora? Igual
00:28:37pero y no lo votaron.
00:28:39No, no, no. Yo lo anuncio.
00:28:42¿Qué es ese presupuesto?
00:28:43Bien.
00:28:44Es como una fiesta de 15 en loop de él,
00:28:47pero no hay invitados.
00:28:48Exacto. Pasado lo anunci cono.
00:28:50Pero son los invitados. son los que
00:28:52están sentados ahí atrás
00:28:53a las 9.
00:28:54No sé si
00:28:56no sé si van a eh si va a presentarlo en
00:28:59cadera nacional en el Congreso como fue
00:29:01el año pasado. Yo no creo que sea el año
00:29:03pasado había sido un viernes a la noche
00:29:04en el Congreso. Eh, si lo llega a
00:29:07presentar ahora al congreso.
00:29:11Estás con alerg.
00:29:11Me gusta que manotea. ¿Qué había que
00:29:13hacer? Está
00:29:13con alergia. Santi manotea con tod
00:29:16Santi Manotea. Si lo llega a presentar
00:29:17en el Congreso iba a decir, "No va a ir
00:29:18nadie porque los eh diputados, senadores
00:29:21lo que dicen es, si no lo manda después,
00:29:22¿para qué vamos a ir encima?"
00:29:23Sí, claro.
00:29:24Hace dos años estamos sin presupuesto.
00:29:25Pero vos por qué pensass que hac esto
00:29:28para quién le importa
00:29:29a él.
00:29:31La gente está muy contenta. Una fiesta
00:29:33de 15 real.
00:29:34Ustedes se lo toman a la chacota, pero
00:29:36la gente, mira, al fin va a hablar del
00:29:37presupuesto. Ahora sí, dice Morflet, eh,
00:29:40por suerte. M. Así sorpresa.
00:29:44Sale juntada. Mira, la gente se está
00:29:46juntando. Para ver la
00:29:48hacemos alguna. Sí,
00:29:49sí, no juntamos.
00:29:51Pero entonces va a interrumpir a Pac, la
00:29:54presupuarty le vamos a llamar así,
00:29:56¿no? El otro viene a las 22 con
00:29:59Bueno, pero por ahí le entre que dice
00:30:01dice las 21 sale 21:40.
00:30:03La dibordial, por ejemplo.
00:30:04Claro, también
00:30:05me interrumpe Odisea, no lo voto más.
00:30:08No, tendría que mantar a [ __ ]
00:30:10Olivera. Un fan de un fan de Wanda, pero
00:30:13de Pagni.
00:30:14Sí, son esos son.
00:30:16¿Cómo era? ¿Qué dice el tweet de Adorni?
00:30:19Muy buenas noches,
00:30:22bienvenidos a Odisea.
00:30:27La música. Yo creo que podría tener un
00:30:29club de fans Pagny porque la gente que
00:30:31lo sigue lo sigue.
00:30:33Hay gente que además lo jotea. Pero
00:30:36no somos de los de los hipster que ven
00:30:38solo la editorial,
00:30:40¿no?
00:30:40Nosotros vemos todo el momento
00:30:43que habla hablan de Pagny y solo ven la
00:30:46editorial. Son unos caretas
00:30:48y se pierden a Bilota.
00:30:51El momento que es como como Sainfield
00:30:53cuando va al café con Elain y Geor Conza
00:30:56es eso. Ellos tres ahí riendo, se jijean
00:30:58de la realidad con mucha información
00:31:01cuando toman whisky ahí,
00:31:02¿no? Eso es al final. Final es momento
00:31:04el momento que viene Camila Pelochena.
00:31:06Uh, Cami, qué grande.
00:31:07Rosarina.
00:31:08Sí,
00:31:08mira.
00:31:10Lo dice a muerte, eh,
00:31:12la incorporación de Anra.
00:31:16Se emociona, le brillan los ojos. Me
00:31:18mira como
00:31:20Bueno,
00:31:20y el tweet de Adorni, ¿qué decía?
00:31:22Que mira y presente el presupu el
00:31:24próximo lunes 15 de septiembre a las 21
00:31:26horas el presidente de la nación hablará
00:31:28en cadena nacional en el marco de la
00:31:29presentación del presupuesto 2026. Fin.
00:31:32¿Viste
00:31:33prisa de este
00:31:35no termina bien?
00:31:36Fantino hablando de la del método.
00:31:38Fantino criticando que
00:31:41que Adone diga fin cada vez que
00:31:42twiite pero con la comida.
00:31:44¿Viste que
00:31:45no? Ya le estamos criticando todos por
00:31:47eso
00:31:48pero dijo algo así como
00:31:49pero dijo algo así como
00:31:52esta noche seno suprema napolitana vist
00:31:55no sé fin no y si quiero papa y si
00:31:57quiero
00:32:00porque es lo que decía lo que decía es
00:32:02que
00:32:03eh el fin como da por terminar una
00:32:05conversación es soberbio, tiene como un
00:32:07dejo de soberbio.
00:32:08Sí, es la gracia de adorno.
00:32:09Pero claro, obvio.
00:32:12Eso después de una derrota buscamos
00:32:14todas las cricás
00:32:16criticable, pero tampoco para buscar
00:32:17todas las pelotudces,
00:32:18pero aparte criticar cosas que valen la
00:32:19pena, no un fin.
00:32:20Además, siendo parte de un medio de
00:32:21comunicación está bien porque el fin
00:32:23justifica los medios.
00:32:25Bueno, fe
00:32:27sos un idiota.
00:32:30Cita grandes pensadores.
00:32:31Sí. Sí.
00:32:33Hay más niños con sobrepeso que
00:32:34desnutridos.
00:32:36¿Cómo?
00:32:37Hay más niños con sobrepeso que
00:32:39desnutridos. Por primera vez en la
00:32:40historia, la obesidad infantil superó al
00:32:42bajo peso como la forma más frecuente de
00:32:43desnutrición entre niños en edad escolar
00:32:46y adolescentes en todo el mundo, según
00:32:47reveló UNICEF en un informe difundido
00:32:49este martes.
00:32:50Capitales de la obesidad directamente
00:32:52para dice que es una forma de
00:32:53desnutrición.
00:32:54Wow.
00:32:55El documento internacional respaldado
00:32:57por datos de más de 190 países señala
00:32:59que el avance de la obesidad representa
00:33:01un cambio radical en el panorama
00:33:03nutricional global y plantea desafíos
00:33:05urgentes para los sistemas de salud
00:33:06pública. En el documento del organismo
00:33:08destaca que actualmente uno de cada 10
00:33:10niños de entre 5 y 19 años presenta
00:33:12obesidad. La cifra asciende a 188
00:33:15millones de menores de edad en todo el
00:33:17mundo. Las islas del Pacífico concentran
00:33:19la tasa más alta de obesidad infantil en
00:33:20el mundo. Forma parte
00:33:21quiero que definan obesidad. Yo quiero
00:33:23que definan niños porque dice niños de 5
00:33:24a 19 años, por eso también es medio
00:33:27alto, me parece.
00:33:28Y pero sí, menos de, bueno,
00:33:30menos de 19, o sea, los 15 no sé si sos
00:33:33niño. Adolescencias.
00:33:34Esto es obesidad de un niño.
00:33:36Sí, eso es un niño de eso. Eso es un
00:33:38niño.
00:33:39Eso es un niño. Eso es un niño dentro de
00:33:41otro niño.
00:33:43Niño envueltos es
00:33:45para entender
00:33:46la definición de obesidad de la
00:33:48Organización Mundial de la Salud.
00:33:50sobrepeso esto, no obesidad o sobre,
00:33:52pero recién decía obesidad en la
00:33:54definición, en la
00:33:55definición de obesidad de la
00:33:56Organización Mundial de la Salud es una
00:33:58[ __ ]
00:33:59Sí,
00:33:59una real [ __ ]
00:34:00Esto igual no es la OMS, igual,
00:34:02pero seguro que saca el dato de obesidad
00:34:04de la OMS, estoy
00:34:05usando el IMC.
00:34:06Claro que es índice de masa corporal,
00:34:08que es una cosa estúpida totalmente y no
00:34:10tiene nada que ver con la salud
00:34:12básicamente.
00:34:12Según eso, según el el IMC, yo soy obesa
00:34:15mórbida. Claro. Eh eh por eso es un
00:34:20dato muy raro realmente porque está
00:34:24basado aparte del estigma que tiene
00:34:26porque esto que dice, "Vale, obesidad
00:34:29mórbida, o sea, es una persona que no
00:34:30puede salir de la casa."
00:34:31No, no estoy muy mal de salud, la
00:34:32verdad.
00:34:32Sí.
00:34:34El también, bueno, lo supongo que
00:34:36también se basa que en la mala
00:34:38alimentación, ¿no? Este,
00:34:39sí, obvio.
00:34:40Claro, pero la nutrición no es algo que
00:34:41se vea pesando una persona.
00:34:42Claro.
00:34:43No es algo tampoco. Supongo que este
00:34:45dato está basado, no sé si en el peso de
00:34:47la gente o en el IMC en algo más visual.
00:34:51Eh,
00:34:51podríamos hacer alguna cosita más
00:34:53desarrollada de esto, ¿no? Que es ya que
00:34:55este cierto interés y no sabemos con
00:34:58precisión de qué habla. Sí, no de
00:35:00Vamos traer a Cormillot,
00:35:02¿eh? A que se cuelgue de algún arnés.
00:35:05A que se cuelgue de un arnés y nos baile
00:35:07tap. Sí.
00:35:08Mientras te dice un cassette de por
00:35:10salud.
00:35:11Pero bueno, lo que igual lo que sí es
00:35:12verdad es que comemos peor. La sociedad
00:35:15come peor que hace un tiempo porque hay
00:35:16mucho procesado y muy poca nutrición
00:35:19real. Comemos mucho azúcar de mala
00:35:22calidad, maíz fructuosa.
00:35:26Los pollos ya no son lo que era.
00:35:27Exactamente. Eso sí. Eso sí. Eso sí.
00:35:29Gente, traigan fruta la próxima a la
00:35:31mesa, por favor.
00:35:32E bueno,
00:35:34acá tenés una banana.
00:35:35No, no soy nutricionista, amor, pero
00:35:37hay información.
00:35:39La comiste tod
00:35:42payaso.
00:35:43[Aplausos]
00:35:45Hay una hay una cosa que a mí me el papá
00:35:47de una amiga mía de la secundaria era un
00:35:50arma
00:35:50ingeniero agrónomo, creo, no sé, pero
00:35:52estaba muy metido con todo este tema de
00:35:53la nutrición y de la desnutrición
00:35:55infantil y de y demás. Y él tenía una
00:35:59campaña que para mí era muy
00:36:01básica, pero efectiva, eficiente. Nunca
00:36:04sé cuál es la diferencia, que era cinco
00:36:06al día, no pajas chicos, sino verduras o
00:36:09frutas. Y yo muchas veces no, yo no
00:36:12entendía muy bien, decía qué pelotudez
00:36:14es esto. Pero intentar y a veces me lo
00:36:16propongo porque me doy cuenta de que es
00:36:18uno tiende a como a cortar la variedad
00:36:21de de frutas y de verduras que que se
00:36:23meten en el cuerpo en un día, pero cinco
00:36:26variedades diferentes donde idealmente
00:36:28no metas tipo el ajo y la cebolla que
00:36:30rehogaste un poquitito, como cinco
00:36:32frutas y verduras variadas al día, ¿no?
00:36:35No crudas no. Pero si comiste al
00:36:36mediodía papas fritas, suponente que vas
00:36:40a contar esa papa como una, después
00:36:42intentar a la noche si te haces una
00:36:43ensalada para acompañar algo que tenga
00:36:45una variedad de tres frutas o si no com
00:36:47una fruta en el medio, como que comer
00:36:48cinco distintas verduras y frutas.
00:36:51La papa frita al día
00:36:52es verdura
00:36:53y no no no cuenta, pero te estaba dando
00:36:55un ejemplo. Ah.
00:36:56Eh, probable de lo que decir ketchup.
00:36:59Ah, le puse tomate.
00:37:00Claro.
00:37:01Ah, le papa frita con ketchup. Bueno,
00:37:03tomate con papa. Ya está.
00:37:04Exacto. Papa frita. Paquete. Acá tenes
00:37:06mi verdura. Toma.
00:37:08¿Y qué hago? Compro repollo y y me y me
00:37:10como repollo.
00:37:11El repollo es un aliado. Es un aliado
00:37:12porque dura muchísimo en la heladera. Es
00:37:14rico, es crujiente, se puede saltear, se
00:37:17puede.
00:37:17Es el de color violeta y blanco.
00:37:19Hay uno violeta y uno blanco. Sí,
00:37:20es recool ese.
00:37:22El que se llama blanco es medio verdoso.
00:37:24Te digo por las dudas, por si no tenés
00:37:25ni la menor idea de repollos.
00:37:28Puedo googlear.
00:37:28Puedes hacer una rica coll.
00:37:30Ajá.
00:37:32Te hago la
00:37:32haeme la col.
00:37:33Te hago la col.
00:37:34Haceme la coco.
00:37:36Que vuelva sixx que la gente extrañó
00:37:38eso. Eli de vos.
00:37:39Che, no hay pocos likes en este.
00:37:42Uh. Uh.
00:37:43Yo yo bailo en cuatro. Sí. Pon
00:37:46cómo más de 2000 likes.
00:37:48Eh,
00:37:49no sé qué propuso cualquier cosa.
00:37:51¿Por qué dijo six yell se le cruzó todo.
00:37:56Bueno,
00:37:57pero 1000, 2000 va a haber,
00:37:59no sé, muchos. Hoy otro miércoles de
00:38:01protesta. Como cada miércoles los
00:38:03jubilados se agregaron frente eh se
00:38:05congregaron frente al Congreso para
00:38:06exigir aumentos en Ayer fue, perdón, eh
00:38:10en su
00:38:11hoy
00:38:11estoy medio mareado del día, espere,
00:38:13discúlpem, jueves.
00:38:15Mayor cobertura, eh exigieron mayor
00:38:17cobertura de salud, condiciones de vida
00:38:19más dignas. En esta ocasión la protesta,
00:38:22no me estoy escuchando, eh, de golpe,
00:38:24se murió. En esta ocasión la protesta
00:38:25adquirió un carácter aún más simbólico,
00:38:27ya que a los jubilados se sumaron
00:38:28personas con discapacidad y familiares
00:38:30de Pablo Grillo. Hm. Eh, que justamente
00:38:32el padre habló después de esto.
00:38:37A ver,
00:38:39tengo Sí, me estoy escuchando como con
00:38:42eco, así
00:38:43eco.
00:38:43No sé qué.
00:38:45¿De qué hablas? ¿De qué hablas? ¿De qué
00:38:46hablas? ¿De qué hablas? Los jados
00:38:50un miércoles más acá junto a los
00:38:51junglados. ¿Cómo está Pablo? ¿Cómo estás
00:38:53vos? Bueno, Pablito está mejor. Pablito
00:38:55está en rehabilitación, fue a
00:38:58rehabilitación a partir de esta mañana,
00:39:00¿no?
00:39:00Y bueno, está reiniciando su proceso de
00:39:02rehabilitación. ¿Qué sentís vos cada vez
00:39:04que pasamos a metros donde donde lo
00:39:07batearon, digo, ¿cuál es tu sensación o
00:39:09no? hoy rodeado de de aquellos que
00:39:11también están siempre presentes en
00:39:13Pablo.
00:39:13Mira, en lo personal eh
00:39:17es una mezcla de sentimiento, no podría
00:39:19definirlo, eh emoción, tristeza,
00:39:23angustia por lo que se viene. Sí,
00:39:26bronca, mucha bronca también. Sí, pero
00:39:28bueno, pero una bronca que hay que
00:39:29canalizarla. eh
00:39:31estando acá,
00:39:32estando acá, que yo creo que esta gente
00:39:34no tiene otro no tiene no entiende otro
00:39:37idioma que que el de la violencia, ¿no?
00:39:40Que es el que ejerce esa violencia.
00:39:43Por lo tanto, espero que que por lo
00:39:46menos eh sienta el temor que le está
00:39:49dando el pueblo, ¿no? Porque justamente
00:39:50ellos optúan por temor. Eh, ellos saben
00:39:53que tienen los días contados, saben que
00:39:55tienen los días contados para seguir con
00:39:57el robo porque lo único que están
00:39:58haciendo es robando. Están robando,
00:40:01eh, y por lo tanto por eso reprimen, por
00:40:06eso reprimen. Para frenar para para
00:40:08frenar la protesta, que es lo que les
00:40:10pueden el límite a su accionar, ¿no?
00:40:12Gracias.
00:40:13Bien. Eh,
00:40:16ayer hubo un evento tremendo, hay un
00:40:18video espantoso de un asesinato a un
00:40:23comentarista, un activista conservador
00:40:25estadounidense, Charlie Kirk,
00:40:27le de Turning Point eh USA, fue baleado
00:40:30en el cuello durante un evento en la
00:40:32Universidad del Valle de Utah en Nor
00:40:34frente a una multitud de 2,000 personas,
00:40:36eh, y se ve el video. Bueno, pierde una
00:40:38cantidad de sangre inmediata tremenda.
00:40:40Le dieron un tiro en el cuello.
00:40:42Sí. asesinado.
00:40:43Eh, Kit debió ser hospitalizado urgente
00:40:45y finalmente murió a causa de la herida
00:40:46de balas. Donald Trump dio la orden de
00:40:48poner a media hasta todas las banderas
00:40:50de Estados Unidos hasta el domingo por
00:40:52la muerte de Kirk y obamente acusaron a
00:40:55a la izquierda que no sé, o sea,
00:40:58detuvieron en su momento a dos
00:40:59sospechosos, después los liberaron.
00:41:01Eh, pero bueno, hubo se aprovecharon
00:41:04mucho para montarse en lo que es Lisa y
00:41:06llanamente un asesinato
00:41:09en en una organización de izquierda. De
00:41:11hecho, Micaela escribió acá en el chat,
00:41:12"Me gustaría que opinen sobre elesinato
00:41:14de Charlie Kirk. No tengo dudas que
00:41:15están de acuerdo."
00:41:16Ah, sí, sí.
00:41:17Ah, sí, estamos de acuerdo.
00:41:18Muy de acuerdo.
00:41:18Estamos de acuerdo.
00:41:19Estamos de acuerdo con qué hay que
00:41:20hablar.
00:41:21Clipiada.
00:41:22Bien.
00:41:23Qué pelotudez, Micaela. Bueno, vamos a
00:41:25ver. E no se puede ver el video porque
00:41:27obviamente te levanta todo YouTube. Es
00:41:29espantoso.
00:41:31Salió en muchas redes.
00:41:31En Twitter. Es
00:41:32lo que no termino entendar Twitter.
00:41:34Lo que no termino de entender es cómo no
00:41:36encontraron a la persona que disparó.
00:41:37E mucha, había mucha gente,
00:41:39mucha gente, pero no lo vi. Entonces,
00:41:40sí, sí, sí.
00:41:42Supongo que tampoco había como un montón
00:41:43de
00:41:45policía, ¿no? No sé si se esperaban que
00:41:47pudiera haber un atentado.
00:41:48En lo que se ve los videos no es que se
00:41:50ve que alguien le dispara de cerca,
00:41:52digamos. Evidentemente fue un disparo a
00:41:53bastante distancia
00:41:55eh en un lugar bastante masivo. Estaba
00:41:57en una carpa, un lugarcito
00:41:59tipo francotirador.
00:42:00Parecía.
00:42:01Y lo que dice lo que están analizando
00:42:03ahora es que es eso, que disparó desde
00:42:05una terraza. Ah,
00:42:06lo que lo que suponen es que fue un
00:42:09disparo desde Terraza y si es un disparo
00:42:10desde Terraza es un francotirador, es
00:42:12una persona que sabe disparar.
00:42:14Sí. Bueno, eh eso nada, lo bueno, qué sé
00:42:19yo, cosas que pasan en Estados Unidos de
00:42:21forma permanente. Es eh silvato de
00:42:24perro.
00:42:25¿Cómo?
00:42:25Lo último que dijo fue doc whistle,
00:42:27silvato de perro. Y ahí recibe el tiro.
00:42:29Ah, sí. que viste que hay toda una
00:42:30teoría con eso
00:42:32de qué
00:42:32real, ¿no? No, de lo que significa y de
00:42:35la red pill,
00:42:37¿no? La la red pill de de de
00:42:40de Matrix.
00:42:41De Matrix,
00:42:41sí, pero de cómo la usa toda la derecha,
00:42:44Cuanon, todo eso.
00:42:45Ah, toda esa movida y con
00:42:48allá están hablando de eso.
00:42:49Pero, ¿qué
00:42:51justo lo último que dijo fue esa palabra
00:42:53y luego recib Sí, y luego recibe el
00:42:55disparo? Había 30,000 personas había
00:42:57ayer escuchándolo para que tengas
00:42:59acá dice 2000.
00:43:00Wow.
00:43:01No, no, no se ven 30,000, la verdad, en
00:43:02el video. Me parece muchísimo.
00:43:04Por ahí lo están transmitiendo.
00:43:06Ah, puede ser que lo hayan estado
00:43:07transmitiendo. Sí.
00:43:08Ah, 30,000 pacos,
00:43:09pero en vivo de gente no había tanta
00:43:11mucha gente que
00:43:12capaz que 30,000 con la transmisión,
00:43:14gordo.
00:43:16Ah, mira,
00:43:17había mucha gente.
00:43:18Tenía una foto con Miley también. No
00:43:20sea, no sé qué calculad ojo, pero era
00:43:22era un campus universitario completo.
00:43:25Un campus universitario completo y puede
00:43:27haber 30,000 concha.
00:43:29Eh, bueno, Miley le envió sus la mesa,
00:43:32le envió condolencias a la familia y
00:43:34responsabilizó a la izquierda por su
00:43:36asesinato. Hm. Y es
00:43:38él, ¿qué qué cargo tenía?
00:43:40No, era era un un activista medio
00:43:43fasoide. Es es
00:43:45era un activista que defendía el derecho
00:43:47a la aportación de armas.
00:43:49Eh, uno de los textuales que revivieron
00:43:52estos días, que revivió ayer, el sobre
00:43:54todo está circulando mucho el video, es
00:43:56él diciendo las muertes que tenemos
00:43:59anualmente por violencia de armas son un
00:44:02precio justo a pagar por mantener la
00:44:04segunda enmienda que es el libre derecho
00:44:06a aportación de armas.
00:44:08Igual eh mi pregunta, no, yo sé que no
00:44:11tiene mucho sentido la pregunta, pero él
00:44:13más allá de esto, que no creo que lo
00:44:15hayan eh matado por esto, ¿o no? No se
00:44:18sabe,
00:44:18no se sabe. No, lo único que sabe hasta
00:44:20ahora tuvieron dos sospechosos que
00:44:22tuvieron, lo soltaron porque
00:44:23aparentemente no eran. No se saben las
00:44:25razones.
00:44:25No hay no hay una
00:44:26no. Lo único que se sabe es como una
00:44:28reacción muy rápida a decir, esto fue la
00:44:31izquierda, es un atento de la izquierda.
00:44:32E incluso hay hay como un
00:44:34aprovechamiento del del asesinato para
00:44:36decir todos los eh comunicadores de
00:44:39derecha estamos en peligro porque la
00:44:41izquierda nos va a matar.
00:44:43Así que había un tweet bastante,
00:44:47o sea, veo tweets de Andrés Malamut,
00:44:49disculpen, pero como de Malam, no, para
00:44:51twetzo de Malamud,
00:44:52twietazo el de Malamut, porque alguien
00:44:54twiteó Estados Unidos a partir de ahora
00:44:55no va a ser lo mismo y Malamud le
00:44:57responden Kennedy, Martin Luther Kim,
00:44:59los cinco presidentes en ejercicio. Y
00:45:01aparte lo vimos
00:45:03sigue siendo Estados Unidos, no es que
00:45:05cambió nada, hacen eso.
00:45:07Tomaron el el ¿cómo se llama? El
00:45:10Capitolio. Ahí murió también gente.
00:45:13Cinco presidentes en ejercicio mataron
00:45:15una banda.
00:45:15Cuatro, ¿no? Dice ahí
00:45:17cuatro.
00:45:18Cuatro. Y
00:45:18Lincoln Garfield
00:45:20después atentad. Bueno, Luther King y
00:45:22después siguió sigue Malcomex, eh,
00:45:25después siguen los asesinatos selectivos
00:45:27del FBI. Eh, tenés pero para tirar al
00:45:31techo.
00:45:31Estoy tan mal de la cabeza que no puedo
00:45:32dejar de leer esto con la voz de
00:45:34Maramud. A ver, no me sale,
00:45:36no sé imitarlo y ahorita imitación medio
00:45:39pelo.
00:45:45Bueno,
00:45:46y vos no te queres equivocar cuando
00:45:48cuando te expresas
00:45:50preciso
00:45:50en de mientras profesionales para es eh
00:45:53cómo
00:45:54en de mientras hay un
00:45:55gordo. No nos haces un poquito de de
00:45:56Lula que hace mucho no lo haces. Le hace
00:45:59daño.
00:46:00Solo cuando cuando va a a colación de
00:46:03algo.
00:46:04Perdón, de Charlie eh Kirk, no sé si
00:46:06vieron que tenía un tweet eh pegándole a
00:46:09Flavio Mendoza.
00:46:10Mentira.
00:46:12¿Cuál? E al que mataron.
00:46:14Al que mataron. ¿Cómo?
00:46:16¿Cómo se cruzaron estos? ¿Ves? Ahí está.
00:46:19Sube un tweet.
00:46:20Okay. Si esta foto se virt la foto está
00:46:23muy mala.
00:46:24Sí.
00:46:25Eh, pero
00:46:25dijo con el micrófono los huevos.
00:46:27Pero para
00:46:29abajo lo aclara
00:46:31foto.
00:46:31Para poner lo que dice arriba,
00:46:33¿eh? Arriba dice,
00:46:35"No normalicemos esa foto, muchachos."
00:46:37No, no normalicemos la foto, pero lo
00:46:39Charli. Se lo dice fuera del micrófono
00:46:41cruzado agarrando vigilante.
00:46:43Abajo, aclara, mira abajo. Locura.
00:46:45A ver abajo, ¿qué dice.
00:46:46Abajo dice algo así como
00:46:48que vio el video completo, que se trata,
00:46:51a ver,
00:46:51sí, que se trata de una pareja
00:46:52argentina. Pareja y su hijo desde un mal
00:46:57ángulo.
00:46:59El hijo. Sí,
00:47:00abajo.
00:47:00Ah,
00:47:01actualización. Vi el video, lo que pasa
00:47:03que no llegó a leer. Vi el video
00:47:04completo. La foto muestra a una pareja
00:47:08gay, argentina,
00:47:10artistas,
00:47:11artistas y su hijo y parece estar mal
00:47:13enfocada. El niño estaba nervioso
00:47:16al hablar frente una multitud y no
00:47:19soltaba la pierna del hombre, así que
00:47:21bajaron el micrófono hacia la cara del
00:47:23niño. Se deja para contexto.
00:47:26Bien.
00:47:26Flo Mendoza sospechoso. Actuado.
00:47:30Sí, sospechoso del crimen total.
00:47:32Sí. Eh,
00:47:33qué cosa loca internet.
00:47:35Y otra cosa que ayer via muy viralizado
00:47:37de casos
00:47:40como ese el abogado queamos nosotros.
00:47:42Terrible.
00:47:43Ay, por Dios, boludo. No podemos pasar
00:47:45un videío de él.
00:47:46Esperemos, esperemos. Por ahí la segunda
00:47:48porque
00:47:49otra cosa que aparecía
00:47:51viste que ahora está, ahora mezcla
00:47:52política también.
00:47:53Sí, sí.
00:47:54Eh, otra cosa que vi ayer y había en
00:47:57Twitter mucha celebración por la
00:47:58argentinidad, ¿viste?
00:48:00Otra coronación de gloria. Otración es
00:48:01que los Yankeis usan el meme de la sole
00:48:05eh en la voz argentina. No sé si lo
00:48:07vieron.
00:48:07¿Cuál meme?
00:48:08Es un compilado de la Sole apretando la
00:48:12voz argentina para dar vuelta al coso y
00:48:14lo hace con la cabeza, con el pie, con
00:48:16el otro pie, con no sé qué. y usan un
00:48:18compado. Yo dándole like a Charlie Kir
00:48:19ponía alguno. Entonces, tac y pero lo
00:48:22usan es un meme que usan los yankeis,
00:48:23evidentemente. Todavía la idea por soy
00:48:25una este bebé
00:48:28no
00:48:31bárbara.
00:48:34Ah, ella la aprueba así con todo.
00:48:36Claro.
00:48:37Ayer también soy una pringada destacó el
00:48:40meme que es el de arrójala a los lobos y
00:48:43volverá liderando la manada que tiene la
00:48:44cara de Martín Sirio, pero es Cristina y
00:48:47la definió como una una tía a Cristina
00:48:49porque no sabía que era Cristina. Pero
00:48:51bueno, estamos conquistando el terreno
00:48:53de los memes también.
00:48:54¿Y cómo sabes lo de los Yankeis, gordo?
00:48:56¿Cómo s los Yankees? Porque pasa 3 horas
00:48:58en Twitter por día. Tres porque dijo
00:49:01tres.
00:49:01Pero hay ejemplos y med
00:49:03hay ejemplos de captura pantalla. Algo
00:49:05no lo acabamos de ver uno.
00:49:07Sí, vi el de la sol. Eh,
00:49:09ese lo subí a un yankee,
00:49:11un tweet.
00:49:11El Twitter. Un tete.
00:49:12Ah, bueno.
00:49:13Bien. Eh, sigamos.
00:49:15Pero solo Twitter. No sabes si lo usa
00:49:17por WhatsApp.
00:49:18No usan WhatsApp ellos. Eh,
00:49:19Juan dice, "¿Por qué no hablamos de
00:49:20sionismo?".
00:49:21No, no dijiste la palabra que estamos
00:49:23prohibidos decir. Ya que quedamos en que
00:49:25siionismo, no decíamos. No lo dijiste de
00:49:28nuevo.
00:49:28Este ese muchacho viene como hinchando
00:49:30las bolas en el chat hace rato.
00:49:33Porque pincha pincha pincha
00:49:35de qué
00:49:36del tema
00:49:36porque no tiene ninguna noticia. Pero si
00:49:38quieren hablamos.
00:49:39¿Por qué no hablamos de Kilmes? Mejor
00:49:41hablemos de Kilmes.
00:49:42Kilmes es mucho más oscuro.
00:49:44No repesado. Recién estaba bajándome la
00:49:46lengua conos insoportable. Bien.
00:49:48Protestas en Francia. M eh se está
00:49:51pudriendo todo en Francia. Ya ayer
00:49:54destituyeron al Europa lo viene diciendo
00:49:56Marini. Ayer destituyeron al primer
00:49:58ministro y ayer hubo eh bueno,
00:50:03protestas generalizadas por el
00:50:04movimiento. Bloqueemos todo. Hm.
00:50:07Así no más.
00:50:08Buen nombre de movimiento.
00:50:09Reclaman por la pérdida del poder
00:50:10adquisitivo, ¿no? Que es un tema
00:50:13generalizado que no solo pasa acá. La
00:50:15gente mucho laburita.
00:50:18[Música]
00:50:19Ese es el centro. A mí no me jodas.
00:50:21Eh, Francia.
00:50:22Y es parecido y
00:50:23sí, pero es parecido paraí. Ah, vos
00:50:25decís que los tachos de
00:50:26Sí, parecido.
00:50:30Bien,
00:50:31hay que venirse de Europa.
00:50:34Vengan inmigrantes.
00:50:35Sí, Juli,
00:50:35van a venir un par de alemanes, te
00:50:37cruzar la vereda y te decir, hijo de
00:50:38[ __ ] yo viene por vos. Esto está remal.
00:50:40Los abrazamos acá, abrazamos a todos los
00:50:42pueblos. Esto es Argentina, tierra que
00:50:45recibe a la gente y la protege. Europa
00:50:48se está yendo al [ __ ] cada vez más.
00:50:50Esta es una agenda de desayuno
00:50:52intermitente. Nosotros hemos dado la
00:50:54advertencia. El que quiere escuchar la
00:50:56escucha. La la advertencia fue
00:50:58debidamente presentada. Algo así, ¿no?
00:51:00Como lo Bueno, ayer le dieron a Charlie
00:51:05declararon el disco La lógica del
00:51:07escorpión de interés cultural por la
00:51:10legislatura por Charlie un acto lindo y
00:51:13un homenaje. Pla. Homen
00:51:18Poche. Buena semana tuvo Charlie.
00:51:20Anda mejor conoció a Messi un premio.
00:51:24No hay audio, ¿no? O sí hay audio.
00:51:26Hola, buenas tardes.
00:51:29Quería agradecer a legislatura de la
00:51:32ciudad de Buenos Aires
00:51:35por este premio que me va a honrar
00:51:38mucho.
00:51:39[Música]
00:51:40Bueno,
00:51:41la banda de Charlie que está
00:51:43Kawusakialea. El lunes estaba tocando en
00:51:45Bop y subió el piti.
00:51:47Sí.
00:51:48E hizo la sal no sala.
00:51:49Ay, mira,
00:51:504 minutos y está la voz impecable.
00:51:53En serio. Wow.
00:51:54El piti.
00:51:54Qué milagro de de la humanidad.
00:51:56E acá en Palermo tocó el lunes con la
00:51:58banda de Charlie un tema ahí en en Bip
00:52:02Bob cuadra
00:52:04y la voz increíble. Está está muy bien
00:52:06la voz.
00:52:06Se viene el show.
00:52:07El show en Belz en diciembre.
00:52:10Bien. Eh,
00:52:11ampliaremos.
00:52:13Hablando de artistas, eh, ayer recibió
00:52:15Cristina a Katy Perry. No,
00:52:20no ca en esa. Fed.
00:52:21Muy buen
00:52:22no pero sí
00:52:24tenemos el video. Sí.
00:52:27Eh, ahí está.
00:52:29Está más puesta
00:52:31recortada.
00:52:32Pero aparte el televisor, ¿cómo termina
00:52:33el televisor? ¿Vieron?
00:52:34¿Por qué se iría montada así Perry a ver
00:52:36a Cristina? Bueno, eso no juzgaría, pero
00:52:39eh porque ella, no sé, viste, los
00:52:40Yankeis son medio loquis, pero la el
00:52:43televisor continúa hacia cualquier lado.
00:52:46Esto empieza por Katy Perry con la foto
00:52:48de Vita. Katy Perry el día después de
00:52:49las elecciones y aparte a Katy Perry
00:52:51levanta el coso y se le hace el
00:52:53flequillo Cuca. Es hermoso. Escalar y
00:52:56ayer llega a este edición a a 24
00:52:59y y
00:53:00está con Bucanera.
00:53:01Ah, que creyeron en la tele que era
00:53:03verdad. Mira.
00:53:04Ah,
00:53:04sí. Fue un alto de la cámara. Acá lo
00:53:06chequeamos. Esa cárcel es una joda.
00:53:08En una unidad cárcelaria esto pas, pero
00:53:10la prisión domiciliaria no regulada
00:53:12desde el punto de vista penitenciario
00:53:14permite aporta
00:53:17que también se manifestó según se
00:53:18difundió en cuentas eh kneristas e eh
00:53:22rechazando la proscripción de Cristina
00:53:24Kill
00:53:25y la visita. Repito, reciba y no tenemos
00:53:28no no nos enteramos.
00:53:30Claro, todo porque levantó un cuadro de
00:53:32Vita Perón que le regalaron. Exacto.
00:53:34Esta vez entró
00:53:36el Cristina la llamó y le dijo
00:53:38el graf abajo dice Katy Perry es una
00:53:41vergüenza
00:53:43la cantante y actriz fue a 11
00:53:48me gusta Juju tiene razón Katy J Perry
00:53:54es espectacular
00:53:57[Música]
00:53:59no estaba revisando porque
00:54:01qué simétrico que es porque del otro
00:54:02lado es igual
00:54:02estaba revisando porque Lo chequeamos
00:54:04después de que hablaron 5 minutos del
00:54:06tema. Bueno,
00:54:07me mata que tenga un piano, Cristina.
00:54:09Unas ganas de
00:54:10Sí,
00:54:11ya tocó unos tema.
00:54:12Andá,
00:54:13andá a decirle que visitó Afonso y las
00:54:16paritas. Es una joda esa cárcel.
00:54:19Alfonso y las parital. Una joda. Esa
00:54:21cárcel. Es una joda.
00:54:23Claro, claro.
00:54:24Bueno, en realidad no visitó a Katy
00:54:26Perry, sino que la visitó Urtu, que es
00:54:28como Katy Perry, pero saltenia,
00:54:30¿no?
00:54:34Eh, durante los últimos 10 años rea y se
00:54:36puso un jean.
00:54:39Hoy me siento rea.
00:54:41Katy Perry y eh Jaty Perry, no, el Urano
00:54:45Str
00:54:47Ella se volvió al corte de pelo del año
00:54:4997. Ella eh
00:54:50sí, ella está ahí. al corte de pelo de
00:54:52las primeras notas deito saltón.
00:54:55Sí, sí,
00:54:58ahí está.
00:54:58Sí, sí, sí.
00:55:00Qué hombre queiperrio.
00:55:02Sí,
00:55:03podemos hacer zoom y ver un poquito la
00:55:05la biblioteca.
00:55:08Mucho periodista que se buscó ahí la
00:55:10captura,
00:55:12estatuas.
00:55:14Mire le Cristina. No se ve tanto. Bueno,
00:55:17una una picardía
00:55:18portugués está medio medio budista, ¿no?
00:55:22De
00:55:22portés parece que
00:55:23medio Claudio María Domínguez
00:55:24paz
00:55:26entre budista y Bukele.
00:55:28Mira en el balcón.
00:55:29Buc
00:55:30el bebé de debe ser Elena. Es no sé
00:55:35una petaca whisky
00:55:37con Mercedes.
00:55:37Mercedes Sosa.
00:55:40La familia cuando asumen. N est
00:55:42ahí. Claro. Cuando asumen est cual.
00:55:44Máximo en la época cuando le decían que
00:55:46jugaba la Play. Esa
00:55:47siempre le dicen eso
00:55:48y pero ahora no. Para mí.
00:55:50Buenos jeans.
00:55:51Sí, buenos jeans.
00:55:52Ahora ellos juegan a la play,
00:55:54se juntan los domingos.
00:55:56¿Por qué están en el of Empires y los
00:55:57juegos?
00:55:59Bien,
00:55:59Lucaso.
00:56:01Bueno, no lo no hablaban hace 10 años
00:56:04con Urtui,
00:56:06pero Urtu dijo una mujer detenida.
00:56:09Cuando una mujer está viuda y está
00:56:11presa, el caballero la ayuda.
00:56:15Hay pánico. Hubo pánico en un colegio de
00:56:17Mendoza, más de 5 horas de tensión, eh,
00:56:20después de que una nena de 14 años se
00:56:21atrincheró con un arma 9 mm de su papá
00:56:25policía.
00:56:25Estuvo 5 horas con el arma.
00:56:27Su papá policía de la provincia de San
00:56:29Luis. La adolescente disparó tres veces
00:56:31y tras entregar el arma y someterse a
00:56:32las autoridades, el miércoles por la
00:56:34tarde era revisada por profesionales de
00:56:36la salud.
00:56:37Qué locura.
00:56:37Sí. Y según delizó la ministra de
00:56:39seguridad de Mendoza, será derivada de
00:56:40un centro de salud. Esa está óptima
00:56:42físicamente, pero el abordaje médico
00:56:43será desde el lado de la salud mental.
00:56:45Bueno, por supuesto, ¿no? Su caso lo
00:56:47tomará directamente el ejecutivo a
00:56:49través del equipos técnicos
00:56:51interdisciplinarios.
00:56:53Bueno, esto sucedía en Mendoza, ¿no?
00:56:56Hay videos. Ah, te vi mirando como un
00:57:00m hay consejitos. Llegaron los nuevos
00:57:04snacks para gatos Monami. Los felinos
00:57:07estaban enojados por la espera, pero
00:57:08valió la pena. Después de 8 años de
00:57:10pruebas, Monami logró la receta perfecta
00:57:12para los más exigentes. Mirá a los gatos
00:57:15más enojados del país en @monamascotas
00:57:18en Instagram y encontrá todos los
00:57:20productos en la tienda online
00:57:22www.monami.com.
00:57:26Bien, muy bien. Este,
00:57:30a ver, algunas cosas más. ser mi ley
00:57:32vetó la ley de financiamiento
00:57:33universitario. Esto
00:57:36había sido aprobado por el Congreso. El
00:57:38poder ejecutivo remitió al Congreso el
00:57:40veto a la ley de financiamiento
00:57:42universitario y la oposición analiza
00:57:43intentará rechazarlo en una sesión
00:57:45especial el próximo miércoles. Eh, la
00:57:48Federación de Universidades Nacionales
00:57:50anunció un paro este viernes por 24
00:57:52horas en todas las universidades del
00:57:54país tras el veto de Javier Miley. Sí,
00:57:56probablemente acompañado esas eh esas
00:57:59sesiones si efectivamente se llevan la
00:58:01semana que viene o no. Eh, pero van a
00:58:03estar acompañados por movilizaciones.
00:58:04Veremos si con nivel de convocatoria y
00:58:06masividad que tuvieron las del año
00:58:08pasado, sobre todo las marchas
00:58:10universitarias, las primeras marchas
00:58:11masivas en contra del gobierno. Eh, la
00:58:13UA está analizando, bueno, volver a a
00:58:16convocar por lo menos eh algunas algunas
00:58:19marchas o concentraciones en lación del
00:58:21Congreso. Al mismo tiempo, ya se para el
00:58:23viernes, hay para mañana hay paro, ¿no?
00:58:25Universitario
00:58:26Sí. Eh, también
00:58:28y perdón y la izquierda también ya
00:58:30empezó a plantear algo que se repitió el
00:58:32año pasado en algún momento más allá de
00:58:34las eh o principio de este año que er
00:58:36las tomas de universidades, o sea, cada
00:58:38uno con su plan de lucha, digamos.
00:58:41Em también vetó ayer anoche la ley de
00:58:45emergencia pediátrica.
00:58:46Sí,
00:58:47sí. Eh, que buscaba aumentar el
00:58:49financiamiento de los hospitales
00:58:50pediátricos, incluido el hospital
00:58:52Garrahan.
00:58:53Escucharon las urnas, ¿no?
00:58:54Sí, sí.
00:58:56No escucharon las una. Dijeron, "Sí, sí
00:58:58lo escucharon. Así que vamos a hacer una
00:58:59profunda autocrítica mientras todo sigue
00:59:00igual." Así dijeron.
00:59:02Es que es lo que dijo literalment
00:59:04agregaron tres mesas nuevas porque está
00:59:05la mesa política nacional, la mesa
00:59:06bonerense y la mesa federal.
00:59:10¿Sabes quién fabrica las mesas? No. La
00:59:11carpintería de Nicki Caputo.
00:59:16Sí. La los contrata Nick,
00:59:18los copitos,
00:59:19¿cómo se llamaba el P? No me acuerdo el
00:59:20nombre del carpintero.
00:59:21El Jonathan Morel. Jonathan.
00:59:23Bueno, y ahora que tenemos ministro del
00:59:25Interior, todo va a cambiar, ¿eh?
00:59:27Bueno, a propósito de eso,
00:59:28eso qué notición, cómo se celebra.
00:59:31Lisandro Catalán, nuevo ministro del
00:59:32Interior, lo mandaron un poco al muere
00:59:35en parte porque claro, el debut de
00:59:38catalán va a ser de alguna manera
00:59:39negociando, no negociando, teniendo que
00:59:42o
00:59:43intentar, claro, intentando negociar con
00:59:44los gobernadores después que el gobierno
00:59:45anticipan va a vetar, a menos que haya
00:59:47alguna sorpresa, pero todo indica que sí
00:59:48va a votar eh la ley de los ATN, los
00:59:51aportes del Nacional, que es uno de los
00:59:53pedidos, uno de las dos propuestas de
00:59:54los gobernadores. Esa se beta, eh, y así
00:59:57arranca catalán eh su gestión con
00:59:59ministro anterior, que al mismo tiempo
01:00:01buena parte del reclamo de los
01:00:02gobernadores viene siendo que no
01:00:04encuentran en el gobierno un
01:00:05interlocutor válido, válido eh respecto
01:00:08su legitimidad para negociar algo,
01:00:10digamos,
01:00:10que no le venda humo, ¿no? Claro,
01:00:11claro. Que dicen que la propia dinámica
01:00:13de la interna, explica muchos
01:00:15gobernadores, le funcionó al gobierno
01:00:17para hacer esto de policía bueno y
01:00:18policía mal o de cerrar alguna cosa con
01:00:20uno, pero después con el otro no.
01:00:22porque no había nadie que tenga la
01:00:24última instancia. En algún momento fue
01:00:25Caputo, en otro momento fue Franco, en
01:00:27otro momento fue Luleen, pero eh esa
01:00:31división temporal de las cosas hizo que
01:00:34básicamente este no tengan un
01:00:35interlocutor válido. Ahora parece
01:00:37Catalán, que Catalán responde a Franco,
01:00:40su nombre de Franco, pero si si Franco
01:00:42no le representa un interlocutor válido,
01:00:44imagínate Catalán, que es un subordinado
01:00:46de Franco, digamos. Entonces, eh ahí hay
01:00:49bastante eh desconfianza respecto a lo
01:00:51que pueda representar, más allá de que
01:00:53solamente es un cambio de
01:00:54y además más allá de los más allá de los
01:00:56sentidos políticos, más allá de lo de
01:00:58las de los partidos de cada uno, había
01:01:00como una opinión generalizada de
01:01:02gobernadores, lo escuchamos al de Salta,
01:01:03pero lo mismo decía Puo que uno es
01:01:05radical, el otro, bueno, supuestamente
01:01:06peronista, pero los dos decían, "Che, la
01:01:10verdad es al pedo hablar con esta gente
01:01:11porque te manda humo, te se dice una
01:01:14cosa no arreglada, o sea, como qué qué
01:01:16sé yo, qué diálogo quieren instaurarse y
01:01:18después no cumplen con ninguna de las
01:01:20cosas.
01:01:20Contente la frase de eh de Sence
01:01:24el gobernta que dice el gobierno es como
01:01:27paloma de iglesia porque caga los
01:01:29fieles.
01:01:29Sí, sí,
01:01:31lo vi. Me gustó mucho la metáfora.
01:01:34E lo que plantea Sen con eso es que
01:01:37buena parte de esos gobernadores del año
01:01:39pasado le votaron todo el gobernaron de
01:01:41Tucumán.
01:01:42a quien tampoco le pagaron en términos
01:01:45políticos con eh con prácticamente nada,
01:01:48ni siquiera lo electoral. El año pasado
01:01:50partió el bloque unión por la patria,
01:01:51separó a sus tres diputados que
01:01:53responden a él y los enchesó así dándole
01:01:55absolutamente todo al gobierno.
01:01:56No vale la pena ser un traidor, la
01:01:58verdad, eso es lo que dijo,
01:02:00la verdad, para qué traiciona, che.
01:02:03Bueno, e hubo elecciones el domingo en
01:02:05provincia de Buenos Aires, estamos con
01:02:06Federico Achábal, que es el intendente
01:02:08de Pilar. ¿Cómo estás, Federico?
01:02:10Muy buenos días. ¿Cómo les va?
01:02:13E y justamente, bueno, ya veníamos medio
01:02:16hablando del tema, ¿no? Pero, ¿cómo qué
01:02:17evaluación haces de lo de lo que pasó el
01:02:19domingo en la provincia de Buenos Aires?
01:02:21Creo que son dos cosas. Primero es que
01:02:22la gente evaluó las gestiones locales,
01:02:24independientemente del partido político,
01:02:26cuando el vecino vio que su barrio se
01:02:28transformaba, que se construían
01:02:30escuelas, se faltaban calles,
01:02:32hospitales, eh acompañó esas gestiones.
01:02:35Y por el otro lado creo que fue un
01:02:37mensaje muy fuerte al gobierno y claro
01:02:39de que el pueblo de la provincia de
01:02:41Buenos Aires entiende que este modelo de
01:02:43agresión insensible y que este modelo
01:02:46económico no va en la Argentina. Claro,
01:02:49claro. Eh, o sea, que en parte viste que
01:02:51algunos hablaban de que tenía un
01:02:52componente nacional la elección, otros
01:02:55tenían miedo de que combinó las dos
01:02:56cosas, digamos, un poco local y un poco
01:02:58nacional, decir.
01:02:58Y además por las circunstancias, porque
01:03:00la verdad es que el gobierno nacional
01:03:03tampoco pudo hacer nacionalizar la
01:03:05campaña porque en el medio se encontró
01:03:06con el tema de los audios y el 3% de
01:03:09Karina y entonces me dio que no pudo
01:03:12hacer campaña. Entonces, lo que
01:03:14predominaron fueron las campañas locales
01:03:16de cada uno de los municipios y de la
01:03:18provincia de Buenos Aires y eso creo que
01:03:20tuvo un enorme impacto de resultado. Sí,
01:03:22claro, claro. De hecho, bueno, siempre
01:03:24por ahí cuando se se preocupaba, me
01:03:27gustaría tu opinión como intendente, se
01:03:29cuando se mencionaba el tema del
01:03:30desdoblamiento de la elección, había una
01:03:32crítica desdoblar la elección que decía,
01:03:34"Bueno, pero los intendentes se ponen
01:03:35las pilas en la en la campaña de del
01:03:38digamos de lo que tiene que ver con
01:03:40Exacto. La de octubre no le dan bola."
01:03:42Sí. Y lo que pasa es que yo soy de los
01:03:44que creía que el desdobamiento era una
01:03:46buena táctica dentro de una estrategia,
01:03:49porque obviamente comprendo que el
01:03:50peronismo tiene una responsabilidad
01:03:52nacional y cuando vos vas al
01:03:54desdoblamiento parecería que solamente
01:03:56jugás la chiquita, pero lo cierto es que
01:03:59en el Congreso de la Nación se están
01:04:00discutiendo temas sensibles, digamos. Si
01:04:03fuese en otro momento en el Congreso
01:04:05donde vos veías que discutían, bueno, no
01:04:06sé, la inmortalidad del cangrejo
01:04:09estaba más alejado, pero hoy vemos que
01:04:11se discute el tema de los jubilados, el
01:04:13tema del garraham, el tema de las
01:04:15personas con discapacidad, son todos
01:04:17temas que además nosotros en los
01:04:19municipios los recibimos todos los días.
01:04:21Yo hace poco estuve con la mamá de
01:04:23Felipe, un chiquito de 11 meses que
01:04:26tiene está esperando un trasplante de
01:04:28corazón, que pasó por el hospital
01:04:30pediátrico Falcón, el municipal en en
01:04:33Pilar, pero que hoy está en el Garraham
01:04:35esperando ese trasplante y la para la
01:04:38mamá del Garraham es la vida de su hijo.
01:04:40Entonces, cuando me convoca un poco para
01:04:42decir, "Federico, por favor, necesito
01:04:44que muestres la importancia que tiene el
01:04:47Garraham para la vida real de mucha
01:04:49gente y que le salva la vida a chicos."
01:04:52Entonces, cuando el gobierno nacional
01:04:54ahora veta el acompañamiento a los
01:04:57hospitales pediátricos, bueno, nosotros
01:04:58nos vamos a comprometer de todas
01:05:00maneras. estuviste el otro día en en La
01:05:02Plata, ¿no? En el la sede, en el búnker
01:05:04de de Fuerza Pátria, de Kisilov,
01:05:06centralmente, porque era como el gran
01:05:07protagonista, fue el que se subió al
01:05:09escenario, este, un poco el que se
01:05:11apropie del triunfo más allá de la
01:05:12unidad peronista y demás. Y a partir de
01:05:14eso, digamos, lo viste un presidenciable
01:05:17el otro día en el escenario, en en los
01:05:19festejos, lo está viendo en
01:05:21Creo que eh el peronismo siempre tiene
01:05:24muchos presidenciables y esa es la
01:05:26ventaja que tiene. digo, Axel como
01:05:28gobernador de la provincia de Buenos
01:05:30Aires, eh, sin lugar a dudas desde el
01:05:33primer día es presidenciable porque
01:05:34además tiene una formación de política
01:05:37pública pensada desde el Estado Nacional
01:05:39que le es propia y que por ende puede
01:05:42ser uno de los representantes. Ahora,
01:05:45creo también, Manu, que el peronismo
01:05:47tiene que interpretar con muchísima
01:05:49humildad el mensaje del 7 de septiembre,
01:05:53porque hay que construir algo para el
01:05:55futuro. Está claro que el modelo de mi
01:05:57ley no representa la Argentina, no está
01:06:00pensando en cuidar a los ciudadanos.
01:06:02Ahora, nosotros, el campo nacional y
01:06:05popular o Fuerza Patria, también tenemos
01:06:08el desafío de que todas esas cosas que
01:06:10muchas veces decimos, pensamos, eh
01:06:13después hay que llevarlas a la práctica.
01:06:15¿Cómo hacerlo? Bueno, el peronismo tiene
01:06:17una enorme deuda. Entonces, en ese
01:06:19sentido, creo que adelantar la discusión
01:06:22del 27 a cómo vamos a resolver muchos
01:06:26problemas que tuvimos en la ejecución de
01:06:27la gestión que hacen que hayan elegido,
01:06:30por ejemplo, a mi ley es un desafío
01:06:33y que hayan además este porque pareciera
01:06:36que el peronismo sacó más o menos los
01:06:37mismos votos que en 2023, digamos, los
01:06:39mismos votos como si estuviera tuviera
01:06:41un techo el peronismo en la provincia de
01:06:43Buenos Aires al que llegó y en el que
01:06:45por lo menos logra el mérito de
01:06:46mantenerse. Ahora, cuando uno ve los
01:06:48votos de de La Libertad Avanza,
01:06:51pareciera que esos votos que perdió se
01:06:52fueron todos a impugnar o no asistieron
01:06:57o ausentismo, digamos. ¿Cómo cómo le
01:06:59llegan a esa gente del barotaj, no?
01:07:01Bueno, es que es un poco el el desafío,
01:07:04la participación política es un desafío,
01:07:07¿eh? Y y cómo seducir a esa persona que
01:07:10no está dentro de tu núcleo duro es lo
01:07:13que creemos los que muchas veces nos
01:07:14toca la responsabilidad territorial, que
01:07:17vos sabés que lo único que en definitiva
01:07:19la gente sigue son los hechos, las
01:07:21obras. Claro.
01:07:22Eh, yo puedo ser un gran orador,
01:07:24suponemos, ¿no? Hipotéticamente. Ahora,
01:07:27si después cuando voy a a los barrios y
01:07:29digo, "No, esto tendría que cambiar." Y
01:07:31la gente ve que no cambia nada y no te
01:07:34van a acompañar más. Entonces, es decir,
01:07:36nosotros, yo por lo menos entendí desde
01:07:39el primer día que Pilar, que es un
01:07:40distrito muy desigual, la prioridad era
01:07:44justamente zanjar esas desigualdades. La
01:07:46forma que dije que era la mejor era con
01:07:50educación. Bueno, construimos 31
01:07:52escuelas en Pilar. Entonces, tengo hoy
01:07:55la autoría para decirle al pueblo de
01:07:57Pilar, bueno, yo creo que hay que
01:07:59profundizar el modelo educativo porque
01:08:01es lo que nos va a permitir salir y
01:08:03zanjar las desigualdades. Lo mismo con
01:08:05la Universidad Nacional de Pilar. Yo hoy
01:08:08podemos defender la necesidad del
01:08:10financiamiento para las universidades
01:08:12porque el primer día planteamos que en
01:08:14Pilar necesitamos una universidad
01:08:16nacional, luchamos para que sea ley. Hoy
01:08:19hay una universidad nacional en Pilar,
01:08:21recibe 3,500
01:08:23alumnos y la verdad es que vemos como
01:08:25todos los días hay pibes y pivas de
01:08:27nuestro barrio que siempre quisieron ir
01:08:29a la universidad, que no podían hacerlo
01:08:31porque no podían viajar a la ciudad de
01:08:32Buenos Aires y hoy tienen la perspectiva
01:08:34de un mejor futuro.
01:08:36Eso es lo que yo digo que con políticas
01:08:39públicas concretas sí tenemos la
01:08:41posibilidad de ampliar nuestra base
01:08:42electoral.
01:08:42Ahora, Federico, volviendo lo a lo
01:08:43electoral, eh uno cuando repasa los
01:08:46resultados quizás en la primera sección,
01:08:49la de la de Pilar, digamos, y por eso te
01:08:51pregunto específicamente, ¿por eso se
01:08:52encontró esos 10 puntos de diferencia
01:08:54que quizás las encuestas eh le
01:08:56adjudicaban a la tercera, la sección
01:08:58donde es más fuerte el peronismo, donde
01:09:00tiene donde iba donde iba a participar
01:09:01Cristina, digamos, si no si no llegaba
01:09:03la confederación de condena y demás?
01:09:05¿Qué qué pasó? ¿Cuál fue la clave en esa
01:09:07primera sección? Que uno la asocia
01:09:09generalmente al corredor norte, a un
01:09:11voto en algunos sectores más
01:09:12antiperonista, más allá que uno después
01:09:14repasa el mapa intendente, hay un montón
01:09:15de intendentes peronistas, como es tu
01:09:16caso, pero digamos, ¿cuál fue la clave
01:09:18ahí?
01:09:18Creo que eh digo, primero que era muy
01:09:22difícil medir esta elección para digo,
01:09:24en en beneficio las encuestadoras, cómo
01:09:27medías era muy difícil que te dé
01:09:29resultado. ¿Por qué? Porque nosotros,
01:09:32por ejemplo, Fuerza Patria tiene 18 de
01:09:35los 24 intendentes de la primer sección
01:09:38electoral con intendentes con muy buena
01:09:40gestión, entonces que no necesariamente
01:09:43estaban en la boleta. Ahora, de vuelta,
01:09:45como decía al principio, yo creo que la
01:09:46gente acompañó esas gestiones. Cuando
01:09:48vos preguntabas por los candidatos
01:09:50locales en Pilar o en otros municipios,
01:09:53la gente no conoce al candidato. Ahora,
01:09:55cuando vos le preguntabas, ¿acompañaría
01:09:56la gestión de el intendente Achábal o el
01:10:00intendente Sujerchuco, el intendente
01:10:01Nardini o el intendente de San Fernando,
01:10:04la gente ahí sí acompañaba con su voto.
01:10:06Entonces creo que la diferencia estuvo,
01:10:08por eso decía, en las gestiones locales
01:10:11y Fuerza Patria tenía 18 de esos 24
01:10:15intendentes.
01:10:16Vos no vos no encabezabas la boleta en
01:10:17tu municipio como otros sí lo hicieron
01:10:19otros intendentes incluso de Fuerza
01:10:21Patria en diferentes secciones
01:10:22electorales. Este, hubo alguna hubo
01:10:25varias críticas, digamos, a los que
01:10:27incluso internamente, más allá que no lo
01:10:28hayan hecho públicamente por esto de las
01:10:30testimoniales o lo que fuera, ¿qué qué
01:10:32opinión te merece a vos y si es lo que
01:10:34pudiste hablar con cada uno conoce mejor
01:10:38distrito y nosotros entendemos desde el
01:10:40peronismo que lo que hay que hacer para
01:10:42poder transformar la realidad es ganar
01:10:44elecciones y ganar las elecciones porque
01:10:47después te permite sostener caudal
01:10:49político para llevar adelante procesos
01:10:51de transformación. Particularmente no
01:10:54estoy de acuerdo con las testimoniales
01:10:55porque creo que al final del camino te
01:10:58pueden dañar la cercanía o la
01:11:03reputación con el electorado, no no el
01:11:06propio, sino a la política en general,
01:11:09digamos, porque entonces la gente
01:11:11empieza a decir, bueno, al final no va
01:11:13es medio una truchada así,
01:11:15pero bueno, la lo prioritario siempre es
01:11:17ganar la elección. Entonces yo no juzgo
01:11:20aquel que lo hace si entiende que es
01:11:22necesario para sostener el volumen
01:11:24político. Priorizo otra tipo de
01:11:26construcción, pero tampoco tengo la
01:11:28verdad definida. Y la eh la que te
01:11:31quería hacer también hablando de esto,
01:11:33digamos, de lo veía el otro día que
01:11:35había mucho intendente eh no digo
01:11:37jactándose, pero sí celebrando en
01:11:39peronista sobre todo buenos resultados
01:11:40en su municipio, ¿no? Algunos cerca de
01:11:42más, en tu caso creo que cerca del 60,
01:11:44pero algunos más cerca del 70 eh algunos
01:11:47en territorio históricamente complejo,
01:11:50este, etcétera. Uno se pregunta cuánto
01:11:53detrás de eso hay de si existe la
01:11:55posibilidad de una eh un recorrido
01:11:58presidencial, una carrera presidencial
01:11:59para Kisilov. ¿Cuánto eso hay de
01:12:00ambición provincial de muchos
01:12:02intendentes? Te pregunto si es tu caso y
01:12:04y cómo empieza a hacer esa convivencia
01:12:06con los pares, digamos, porque
01:12:07yo creo que es primero en Pilar sacamos
01:12:09el 60% contra el 29 que sacó La Libertad
01:12:13y estábamos muy contentos ese día en el
01:12:16búnker porque en la primer sección
01:12:17electoral lograr 60 puntos en una
01:12:19intermedia es es muy complejo y muy
01:12:21difícil y un poco tiene que ver también
01:12:24con revalidar el trabajo que hacemos
01:12:26todos los días y el esfuerzo que hacemos
01:12:28todos los días. Me parece que vamos a a
01:12:32a un hecho de la realidad. Nunca un
01:12:34intendente llegó a ser gobernador,
01:12:35digamos. Hay hay parte de una discusión.
01:12:40Sí, Dualde
01:12:42es excepcional, digamos. No son no son
01:12:45la gran mayoría de los casos. Y además
01:12:47la última historia en en la Argentina,
01:12:50en la provincia de Buenos Aires es que
01:12:51vienen de la ciudad de Buenos Aires,
01:12:53digamos.
01:12:55Ahora, eh creo también que está bueno
01:12:59que haya esa carrera de muchos eh
01:13:03referentes que saben gestionar y que
01:13:05tuvieron a cargo ejecutivos por la
01:13:06gobernación de la provincia de Buenos
01:13:08Aires. Porque en definitiva lo que creo
01:13:10es que tenemos que poner en los lugares
01:13:13de definición gente que sabe tomar
01:13:14decisiones y que está acostumbrado a
01:13:16hacerlo y que entiende el Estado y que
01:13:19entiende cómo resolver los problemas
01:13:21desde el Estado, porque ya los
01:13:24experimentos estos de este era muy
01:13:25inteligente, era muy bueno el sector
01:13:27privado, que venga lo público y lo va a
01:13:30resolver, la verdad que no funcionó y de
01:13:33hecho hay países en las que para ser
01:13:35funcionario público vos tenés que
01:13:37estudiar, aplicar tenés que formarte,
01:13:39tenés que ir a a hacer una carrera de
01:13:41funcionario público. Entonces, yo creo
01:13:42que esa eh esa experiencia que uno va
01:13:46adquiriendo con la toma de decisiones en
01:13:48la gestión municipal eh sirve después
01:13:51como parte del proceso para tomar
01:13:53decisiones en distintos estamentos del
01:13:55Estado, ¿no? Todo lo mismo, ¿no? Digamos
01:13:57la estructura de la gestión de la
01:13:58provincia de Buenos Aires no es la misma
01:13:59que un municipio.
01:14:01Los tiempos de la provincia de Buenos
01:14:02Aires no son lo mismo que un municipio.
01:14:04Y creo que hay que llevar la celeridad y
01:14:07la velocidad de gestión de los
01:14:08municipios a la provincia de Buenos
01:14:11Aires, porque entre que se toma una
01:14:12decisión y después se ejecuta esa
01:14:13política pública, si no falta mucho
01:14:16tiempo. Pas.
01:14:16Te hago te hago la última, así ya te
01:14:19liberamos. Eh, vos venís de un distrito
01:14:21en donde por ahí era difícil para el
01:14:23peronismo originariamente. Es un
01:14:25distrito, como decías, muy desigual,
01:14:26donde hay ahora además mucho country,
01:14:29mucho
01:14:29180 urbanizaciones cerrados.
01:14:33Tranqui, eh, y además que en general,
01:14:36sobre todo la población de Cantry, es un
01:14:37público muy reacio al peronismo,
01:14:39etcétera, etcétera. Entonces, yo por lo
01:14:41menos que seguí tu intendencia tiene una
01:14:43tuviste una especie de algo medio
01:14:44parecido al cordobismo en el sentido de
01:14:47era más la gestión y no estaba tan al
01:14:49frente general la de OP, ¿viste? Por él,
01:14:51no
01:14:52más o menos. Sí, muchas veces me ha
01:14:53tocado ir al frente la posición a
01:14:56defender a mi compilarismo,
01:14:58¿no? Pero podríamos, o sea, se puede
01:15:00pensar en un peronismo que incluya el
01:15:02peronismo cordobés, que incluya por ahí
01:15:05a muchos peronismos que no están hoy en
01:15:07día dentro del partido?
01:15:09La respuesta es sí. Y voy a explicar por
01:15:11qué, digamos, más allá de de del
01:15:14peronismo cordobés, creo que estamos
01:15:16viviendo un momento en la Argentina en
01:15:17la que tenemos que ser amplios para
01:15:19frenar a mi ley, pero no por la frase
01:15:21hecha. sino porque realmente veo con
01:15:24muchísima preocupación el modelo que
01:15:27quiere instalar eh este gobierno de mi
01:15:29ley, que es un gobierno de una Argentina
01:15:31para muy pocos y es un modelo de una
01:15:34Argentina que no respeta ni las
01:15:36instituciones y es un modelo que además
01:15:39no respeta ni siquiera la historia y la
01:15:42cultura argentina. Entonces, frente a
01:15:44esa alternativa y la verdad que nosotros
01:15:47tenemos que ser muy amplios, no
01:15:49solamente peronismo cordobés, si tenemos
01:15:51que ir a buscar radicales que respeten
01:15:54el radicalismo como Partido Popular, hay
01:15:57que ir a buscarlos porque lo que tenemos
01:15:59enfrente es un proyecto político muy
01:16:01dañino para la identidad nacional. Mm.
01:16:04Muchas gracias eh por haberte acercado.
01:16:06Federico AVA, el intendente de Pilar
01:16:08pasó por desayuno.
01:16:10Eh, me parece que es momento de un
01:16:11consejito.
01:16:12Un consejo, ¿por qué no? Ya está
01:16:14disponible en nuestro canal de YouTube
01:16:15el segundo capítulo de Cocíname la
01:16:17doble. Rufo y Juanita se meten en la
01:16:20cocina para aprender qué comemos los
01:16:21argentinos, cuál es la historia de esos
01:16:23platos y cómo se hacen de verdad. Para
01:16:26este tercer episodio, perdón, dije
01:16:28segundo, tercer episodio, nos acompaña
01:16:30Agus Liporache de Culinaria Recetas. La
01:16:33amo. Para enseñarnos a preparar
01:16:35bizcochos y chipa, presentan nuestros
01:16:37amigos de Shelmo y La Serenísima. No te
01:16:40pierdas cociname la doble. Los martes
01:16:4212:30 al término de Escucho Ofertas.
01:16:45Vení, dale un besito a tu tío. Hicieron
01:16:48un cursito de cocina, ¿no? Antes de
01:16:50hacer este
01:16:52Sí. ¿Cuánto es de harina?
01:16:54300.
01:16:54300.
01:16:55No, ahí no.
01:17:01Estás como que le tenías un poco de
01:17:02miedo. No,
01:17:03no estoy me estoy acercando con mucho
01:17:06cuidado.
01:17:06Ahora
01:17:07mele mano ahora y así. Ahora
01:17:10cada vez que los agarro los estoy
01:17:11destruyendo.
01:17:13Es tristísima esta imagen, realmente.
01:17:15Espero que no haya una cámara arriba que
01:17:16nos esté tomando. Uy, la [ __ ]
01:17:18Por algo estamos haciendo un programa de
01:17:20cocina y ninguno de los dos es cocinero.
01:17:26Creo que los tenemos que probar ahora.
01:17:28Sí. Y sí, tres horas esta barra.
01:17:31Mm.
01:17:32Qué barro.
01:17:33Eso me lo llevo. A ver.
01:17:34No, no, no. Dale. No,
01:17:37muy bien. Dale un besito a tu tío.
01:17:41Dale un besito a tu tío. Vení.
01:17:4511 de septiembre
01:17:47es el día del maestro. Entonces, vení.
01:17:49Está eh rompiendo los huevos. Les voy a
01:17:51contar esto al público. Ven, quédate
01:17:53acá. Quédate acá. Está rompiendo los
01:17:55huevos desde prácticamente mediados de
01:17:58julio con el 12 de septiembre vengo. El
01:18:0211 de septiembre vengo acá. ¿Cómo estás,
01:18:04Lorenzo Simonetti?
01:18:05Eh, bien,
01:18:06bien. Guarda, no juegues tanto veces
01:18:09para que hables vos. Ya esto aprendés,
01:18:11aprendés ya el trabajo, ¿eh? Porque lo
01:18:13vamos a hacer guita de chiquito. ¿Te
01:18:14animas a leer el clima?
01:18:16Sí.
01:18:16Para que la gente Sí. Bueno, perfecto.
01:18:19Entonces, con fuerza. Vamos.
01:18:21Segunda hora. Clima. No, ahí está
01:18:23perfecto.
01:18:24Amba, el jueves
01:18:26amba es área metropolitana de Buenos
01:18:27Aires.
01:18:28Sí. El jueves tendrá cielo despejado
01:18:30durante el día y algo nublado en la
01:18:32noche junto a una mínima de 10 gr y una
01:18:34máxima de 23º.
01:18:37Mendoza. La temperatura máxima será de
01:18:4013 gr celus y la mínima de uno. No se
01:18:43preenipación, no precipitaciones, pero
01:18:47hay alerta amarilla por vientos fuertes.
01:18:49Tucumán se espera una temperatura mínima
01:18:51de 8.5
01:18:53gr y un máximo de 22.4.
01:18:56El cielo se mantendrá en algunas nubes
01:18:58dispersas y los vientos podrían
01:19:00intensificarse, ¿no?
01:19:02Ahí está. Intensificarse. Muy bien.
01:19:04Santa Cruz. La mínima será de 5 gr y la
01:19:06máxima de 10º. El cirá parcialmente
01:19:09nublado durante toda la jornada. Vientos
01:19:12desde el este a lo largo del día con una
01:19:14velocidad media de 15 km/h.
01:19:16Perfecto. Está ¿estás listo para hacer
01:19:18el clima? Elano ¿Querés responder
01:19:21algunos audios que nos mandan? La gente
01:19:23deja audios preguntando los climas de
01:19:25lugar y hay que respondérselo. Mira, lo
01:19:27hacemos juntos. A ver.
01:19:28Hola, pequeño Simonetti. ¿Qué clima hará
01:19:32en Walt Disney World?
01:19:34En W Disney World nos preguntan cómo va
01:19:36a estar el clima. Y ahora, mira, te lo
01:19:38busca la producción acá. Mira, v, mira,
01:19:42si te paras acá hay veces que están
01:19:43buscando en Orlando está creo que W
01:19:45Disney War, ¿no? Entonces van a Orlando,
01:19:48Florida,
01:19:50ahí está en donde cuentas y y te dicen
01:19:52ahí abajo. Entonces vos le decís, "Mira,
01:19:54ahí está. Eh, va a ser 23 de mínima, 30
01:19:57de máxima y va a llover. Ahí está. Te
01:20:00chupan huevo, ¿no? Muy bien, muy bien.
01:20:02Está bien, está perfecto. No, no digamos
01:20:04malas palabras. Vamos con más mensajes.
01:20:07¿Qué haces, Lorenzo? ¿Cómo andas?
01:20:08Escúame una cosa. Eh, ¿te animas a pasar
01:20:10el clima para Barros Blancos Uruguay?
01:20:14¿Te animas Barros Blancos Uruguay?
01:20:17Eh, Barros Blancos, Uruguay. Debe,
01:20:19"Guarda, no juegues tanto y hablui,
01:20:21dale.
01:20:22Debe de ser aproximadamente 25 gr.
01:20:25Ahí está. Chamulero como el tío salió.
01:20:28Excelente.
01:20:28Ah, no, me repasé.
01:20:30Ahí está. Mirá, ahí tené.
01:20:31Eran 19.
01:20:32Ahí está. Esa de máxima y de mínima.
01:20:34Pero pará. Ni idea. Lo hice sin mirar
01:20:35nada.
01:20:36Sí, muy bien. Escucha. Y y la mínima
01:20:39decile 8 gr.
01:20:40La mínima 8 gr.
01:20:41Sí. Y después el día va a estar lindo.
01:20:42No sé que es este textito. Viento. Va a
01:20:44haber viento.
01:20:45Ah, del espacio.
01:20:46Ahí está. Bien. Alguno más. Vamos.
01:20:49Eh, ¿cómo va a estar el clima en el
01:20:51World Trade Center? Tengo ganas de hacer
01:20:53unas cositas de la tarde.
01:20:55¿Dónde? No, en el World Trade Center.
01:20:58No, claro, por No, no, no. ¿Qué más?
01:21:04Hola, Lorenzo. ¿Cómo va a estar el clima
01:21:06en tu planeta favorito? ¿Cuál es tu
01:21:08planeta favorita? Hablanos de de
01:21:10astronomía, por favor.
01:21:12Mira, la gente quedó flash con la
01:21:13astronomía. ¿Cuál es tu planeta
01:21:15favorito?
01:21:20Júpiter.
01:21:21Júpiter. ¿Cómo ese clima en Júpiter?
01:21:27Tío, o sea,
01:21:29suponemos,
01:21:30suponemos que no sé, es muy frío.
01:21:33Sí, hace un frío de cagárselo.
01:21:35Claro.
01:21:35O sea, más o menos -1 gr o un poquito
01:21:39más, pero de -1 gr, o sea, en negativo.
01:21:42Entre 100 entre -1 gr a -2 gr más o
01:21:45menos.
01:21:45Lunas de Júpiter, ¿cuántas tiene?
01:21:47Eh, aproximadamente 80.
01:21:4980 lunas.
01:21:50Es lo que sé, 80 por ahí.
01:21:52Wow. No juegues con el micrófono. Ahí
01:21:54está perfecto. Carísimo. Después si no
01:21:56no vamos a tener que pagarlo y no que
01:21:58alguno más.
01:22:00Buen día, Lorenzo.
01:22:02¿Cuál es la temperatura de Marte en este
01:22:05momento?
01:22:0565 gr negativos. Menos 65 gr cel.
01:22:11La gente como te referencia como dej de
01:22:14jugar con esto, tenerlo acá y basta.
01:22:17Sostenlo así como vos querías hacer
01:22:20televisión acá la tenés. Bueno, ¿qué
01:22:21más?
01:22:24Hola, Lore, ¿cómo estás? ¿Me puedes
01:22:26decir qué tiempo va a ser en Eurodisney?
01:22:29En Euro Disney. ¿Quieren saber?
01:22:31En Francia.
01:22:32Sí, bien. Enano, sabes todo muy bien.
01:22:35Eh, ahí te van a, mira, te van a vas a
01:22:39poder comentárselo con lo que aparece
01:22:40ahí al costadito. M. Eh, bien. Ahí lo
01:22:43tenés.
01:22:46Bueno, París, ¿por qué se le hacen tan
01:22:48difícil al niño? ¿Por qué le están
01:22:50hacendo lo mismo que me hacen a mí?
01:22:52Mira, eh, ahí, ahí lo tenés, mira.
01:22:55Eh, 21 gr de máxima y de mínima 12
01:22:58de máxima. Ahí está. Muy bien. Y
01:23:00inestable el tiempo.
01:23:01Capicúa, Capicúa,
01:23:02por ahí llueve. Muy buena. Es verdad.
01:23:04Bien. No hay más audios. Perfecto.
01:23:07Listo, estamos de Ahí vuelvo contigo,
01:23:09Lorenzo. Eh,
01:23:10se pregunta de fútbol,
01:23:11eh,
01:23:11de fútbol.
01:23:12Pregunta de fútbol.
01:23:13Fúbol.
01:23:14¿Qué qué alguien le quiere preguntar
01:23:15algo de fútbol?
01:23:17Mira a ver.
01:23:18Preguntas.
01:23:19Buena.
01:23:20¿Qué opina de Gilmez? Eh, ¿cómo?
01:23:24A ver, Lore, para cómo
01:23:26cómo ves la gestión de Manu Joven
01:23:27Kilmes.
01:23:28Exacto. ¿Cómo estás viendo a Kilmes?
01:23:31Se ca en la B,
01:23:32¿no?
01:23:33Igual para
01:23:34lo cual es una buena noticia
01:23:35técnicamente
01:23:36porque
01:23:38sí, sí.
01:23:39Perdió contra Defensores de Belano.
01:23:41¿Cómo?
01:23:41Creo que perdió contra Defensores
01:23:42Belano.
01:23:43Ahí está. Esto perdió contra Defensor
01:23:44Verano. No, la última vez empató con
01:23:46Ferro 0 a0 en un partidazo que te
01:23:47perdiste el lunes. Fue
01:23:49hermoso partido.
01:23:50¿A qué hora? Lunes a la noche, no sé el
01:23:52partido que te perdiste, no, lindo. Era
01:23:54como
01:23:55Sí, era así. Pancame Lore que ya vuelvo
01:23:57con vos, ¿eh? Vos quedate por ahí.
01:23:59Acá tenemos gente que nos vino a
01:24:01visitar. ¿Cómo están? Lo que estabas
01:24:03esperando mira lo contenta que está ella
01:24:05de teneros acá.
01:24:07¿Cómo andás? Nombre y colegio
01:24:09Karina.
01:24:10Karina.
01:24:11Hace rato ni me acuerdo.
01:24:13El colegio. Ya te olvidaste. Y nombre
01:24:15colegio a él porque es docente.
01:24:16Exactamente. Fernando. Fernando.
01:24:19Maestro de primaria. Fernando,
01:24:20no, no, no, profesor de lengua y
01:24:22literatura secundaria.
01:24:23Ah. Y hoy está lengua y literatura y nos
01:24:27ves a nosotros, ¿no? Sentís así como una
01:24:29contradicción diciendo esta gente que
01:24:30habla pésimo.
01:24:31Eh, sí, me torturo en las aulas todos
01:24:33los días y hoy venimos acá, tenemos
01:24:34libre,
01:24:35así que venimos a festejar con ustedes
01:24:37que hace rato lo seguimos.
01:24:39¿Hace cuánto es o docente?
01:24:4121 años de antigüedad.
01:24:43Y
01:24:45[Aplausos]
01:24:46¿crees que Lorenzo quiere hacerte una
01:24:48pregunta?
01:24:48Sí.
01:24:49A ver. ¿Qué pregunta le queres hacer?
01:24:50¿Es profesor de lengua y literatura?
01:24:52Lore,
01:24:52eh,
01:24:55¿cómo?
01:24:56Describime cuál es la posición de este
01:24:58caso y cómo sería el modificador
01:24:59indirecto.
01:25:02Está desafiando, ¿eh?
01:25:04¿Qué te está diciendo?
01:25:05Traigan la pizza.
01:25:06Que sí. Análisis intáctico. Está
01:25:08preguntando
01:25:10agenda
01:25:10en este caso.
01:25:12Claro, me va a tirar un ejemplo.
01:25:15Tenés que escribir la posición y el
01:25:17modificador indirecto también.
01:25:19Eh, Step Carry, el mejor tirador de
01:25:22triples, metió 4058
01:25:26triples en toda su carrera.
01:25:28Ya me olvidé la oración, amigo.
01:25:31Bueno, este car es el sujeto, el mejor
01:25:33tirples, la posición y no sé qué más me
01:25:36preguntaste.
01:25:37El objeto directo,
01:25:38pero está lo vas a ver, Lore.
01:25:41Ya lo vi.
01:25:42No, él lo carry, no s Carris. ¿Cómo no?
01:25:46Terrible jugador de basket.
01:25:48Sí, sí.
01:25:49¿En qué año fue drafteado en la NBA
01:25:51Stephen Carry?
01:25:53¿En qué año fue drafteado Stepen? Es que
01:25:56en realidad son los tres escalones de la
01:25:58tribuna.
01:25:58No tengo ni idea. No me gusta el basket
01:26:00así de manera Mateo. No soy profesional
01:26:02de esto. No te preocupalo.
01:26:08El modificador indirecto.
01:26:11¿Cómo cómo ves el el viste en general
01:26:14hay muchas muchas este estadísticas en
01:26:17los últimos años salieron muchas
01:26:18estadísticas hablando de la educación en
01:26:20Argentina que hubo un retroceso, que
01:26:22hubo una caída? Digamos que vos sentiste
01:26:24eso en estos 21 años.
01:26:27Mira, hay una hay una caída en el
01:26:29sentido que quizás no estamos demasiado
01:26:32tenidos en cuenta los docentes, ¿viste?
01:26:34O sea, de manera el tema de sueldos, el
01:26:36tema de la infraestructura en las
01:26:37escuelas, hay una diferencia sustancial
01:26:40entre lo que es la infraestructura del
01:26:41colegio privado y la del Colegio del
01:26:43Estado.
01:26:44Eh, venimos luchando hace mucho tiempo
01:26:46con con esto. Venimos tratando de que se
01:26:50se tengan en cuenta todos los reclamos
01:26:51salariales, pero bueno, en gobiernos
01:26:53como estos que la política es de
01:26:55financiar todo y que no y que no podamos
01:26:58avanzar, es muy difícil, muy complicado.
01:27:01La verdad que sí. Eh, nosotros venimos
01:27:03particularmente trabajando con una con
01:27:06un grupo e allá e nosotros somos de la
01:27:10Matanza, oeste,
01:27:11eh, y venimos trabajando hace ya tiempo
01:27:13con con un grupo bajo el mando de la
01:27:16diputada Brenda Vargas y este
01:27:19recorriendo los barrios y se ve que cada
01:27:21día está peor la situación, o sea, antes
01:27:24eran barrios marginados, ahora ya están
01:27:26casi cayéndose del mapa. M,
01:27:28entonces es muy difícil poder eh como
01:27:31decía antes el intendente acá, ¿no?
01:27:32Depilar, eh es muy difícil plantear y
01:27:35decir, ¿cómo vamos a seguir con esto?
01:27:37¿Cómo vamos a plantear que la educación
01:27:39sea un elemento de cambio real si los
01:27:42pibes no saben qué van a comer al
01:27:43mediodía? ¿Entiendes? O sea, estamos muy
01:27:45muy muy
01:27:47Claro, corre muy atrás.
01:27:48Sí, sí, estamos muy muy abajo, ¿viste?
01:27:49Entonces, es muy difícil poder decir,
01:27:52"Che, planteamos cambios reales para que
01:27:55es lógico, la educación es el cambio
01:27:56real. educación, cultura, salud, eh eh
01:28:01tecnología, eh pero es muy difícil si
01:28:04los pibes no tienen plato de comida en
01:28:05la mesa, ¿entendés? Y es muy desigual,
01:28:07muy dispar entre el Colegio del Estado,
01:28:10que hay muchos pibes que van realmente a
01:28:12buscar la vianda,
01:28:13claro.
01:28:13Eh, entonces están esperando el momento
01:28:15en el cual le dan la vianda y nosotros
01:28:16tenemos que dar clases sobre eso,
01:28:18¿entendés? en ese en ese contexto
01:28:20intentar que los pibes se lleven algo,
01:28:22así que es bastante complicado.
01:28:23Bueno, nada, agradecerte, eh,
01:28:25aplaudámoslo porque la verdad que aplaud
01:28:27a vos,
01:28:29en vos aplaudimos a todos los docentes
01:28:30que hay, que la verdad deja la vida es
01:28:32una vocación, ¿no? Nunca elegida por la
01:28:36guita y siempre elegida por por la
01:28:38vocación.
01:28:38Nunca nunca por la guita. Nunca por la
01:28:40guita. Y la alegría, te puedo decir que
01:28:42no sé si será el caso de todos los
01:28:43docentes, pero en mi caso particular la
01:28:45alegría más grande es estar con los
01:28:46pibes en el aula. te llena de energía,
01:28:49te llena de vida, te cambia la forma de
01:28:51ver el mundo, aprendés un montón de
01:28:53cosas de ellos y y la verdad que esa es
01:28:55la parte más linda. Eh, después todo lo
01:28:58demás, bueno, viene bien viene
01:28:59aparejado, ¿entendés? Pero nada, eh,
01:29:02sigo el tema este, la lucha en el
01:29:04sentido que nos tienen que financiar
01:29:06mejor, no solamente el tema de sueldos,
01:29:08sino el tema de las infraestructuras,
01:29:10porque muchos colegios del estado hoy la
01:29:11están pasando muy pero muy mal. Muchas
01:29:14gracias, Fernando. Eh, gracias por
01:29:17Bueno, a ver qué hacemos con vos ahora.
01:29:19No, que
01:29:21la periódica. Ah,
01:29:22pará que no podés conducir el programa y
01:29:23hacer todo esto. Tiene una rutina y hay
01:29:25cosas para hacer. No sé lo nervioso que
01:29:26me pongo cuando me sacan de la rutina,
01:29:28sino preguntarle al resto.
01:29:29Es cierto esto.
01:29:31Háganme preguntas de la tabla periódica.
01:29:33Alga, vení. Hágase pelota, deja esa
01:29:36pelota que me tené podrido con la
01:29:37pelota. Vas a ser
01:29:39niño. Ya te [ __ ] Muy canchero. E a
01:29:43ver, eh, una
01:29:44acá hay una silla disponible.
01:29:45¿Dónde lo sentamos? Ahí donde Manu
01:29:47y y Manu
01:29:49y Manu, no sé.
01:29:50Ahí viene.
01:29:51Está fumando unos puchaldos. Metal más
01:29:52pesado. El metal más pesado.
01:29:57Metal más pesado es el elemento 114
01:30:00porque es el último de los metales
01:30:03porque está ordenado del uno que es el
01:30:05más liviano hasta el 157 que es el que
01:30:09me aparece en la tabla periódica a mí en
01:30:11la que me compré.
01:30:13Y el 114 es el número que está entre
01:30:16medio del
01:30:19del ionio que es un material de la tabla
01:30:21periódica que es el 113.
01:30:23Elño es un materal calificación.
01:30:25Y pero, ¿cómo sabemos si vos no nos
01:30:26estás chamullando?
01:30:27Fíjate en la tabla periódica.
01:30:29Chequeado, ¿eh?
01:30:31Lo baró aquí.
01:30:33Chequeado, ¿eh? Chequeado. Chequeado. Es
01:30:35el flerobio.
01:30:36Flerobio. Mira,
01:30:37está revisando la compa mano. El
01:30:40novio.
01:30:41¿El qué? Acá no, que mucha rosca, mucho
01:30:45está viendo a sí mismo.
01:30:46Fenobio no es un metal. Dice
01:30:48cómo
01:30:48el flenobio.
01:30:49Fleno.
01:30:50Sí, sí, flenobio lo dijo Maren que
01:30:53no es un metal.
01:30:54¿Qué número la
01:30:55es? El elemento 114. El número atómico
01:30:57114 tiene.
01:30:59Estoy googleando, obvio, no hay que
01:31:01y Ricardo
01:31:02googleando cualquiera.
01:31:03Oh,
01:31:05pero para estar verificando.
01:31:06Estamos chequeando. Mira, Lorenzo, ¿ven
01:31:08a tirar fake news?
01:31:12Sí, por favor.
01:31:15¿Qué opinas de la posibilidad de vida en
01:31:17Marte que vimos al principio del
01:31:18programa, no? Que se encontraron
01:31:20a favor
01:31:20rastros de
01:31:21Se encontraron rastros de bacterias.
01:31:23unas bacterias,
01:31:25creo que bacterias lo dijimos nosotros.
01:31:27Microorganismos. Microorganismos era el
01:31:29No, células que son inmunes al oxígeno.
01:31:33¿Cómo?
01:31:34Células que son que son resistentes al
01:31:37oxígeno.
01:31:38Resistentes al oxígeno.
01:31:39Hablale al micrófono que eso es lo que
01:31:40te está fallando.
01:31:41Células que son resistentes al oxígeno.
01:31:43En Marte hay oxígeno,
01:31:45¿no? Porque la atmósfera no llega, o
01:31:47sea, no hay oxígeno.
01:31:48Exao. Son resistentes a la falta de
01:31:49oxígeno.
01:31:50O sea, es claro.
01:31:51Y es 1% de oxígeno en Marte. En cambio,
01:31:54en la Tierra es 75% oxígeno con otras
01:31:57partículas de
01:31:58hidrógeno.
01:31:58Hidrógeno que es el 4%.
01:32:00¿Dónde? ¿Dónde queda Funes?
01:32:02Funés. No es un planeta,
01:32:05no
01:32:06astronomía.
01:32:08La gente te aplaude. Te aplaude porque
01:32:10no
01:32:11Planeta Fun
01:32:12no cediste ante la pregunta capciosa del
01:32:14compañero Rosarino.
01:32:15Lo chequeamos. Funes no es un planeta.
01:32:17No es un planeta. Está checado. Gracias.
01:32:18Voy a bloquear al niño, dice en el chat
01:32:20Marini.
01:32:21Sí.
01:32:23Se puede tener eh diálogo con gente que
01:32:25ya no está en el plano de los seres
01:32:26vivos.
01:32:28Eh, para mí no.
01:32:30Para mí sí.
01:32:32para Vale. Sí, te amo. Vale.
01:32:36Eh, la semana pasada salió un podcast de
01:32:38una neurocientífica, ¿no? Yo gast
01:32:42una neurocientífica que también es
01:32:43psiquiatra, que perdió a su marido en 4
01:32:45semanas después de una fea enfermedad.
01:32:48Sí. y empezó a desarmar todo lo que es
01:32:52el proceso de duelo de cómo eso está
01:32:54relacionado tal vez a la psicosis, a la
01:32:56esquizofrenia, como hay muchos síntomas
01:32:58que se terminan relacionando y eh
01:33:01terminó descubriendo que eh hay muchas
01:33:04energías que nos rodean, que en realidad
01:33:05nuestros sentidos son 34, no cinco, como
01:33:08dicen.
01:33:09Eh, ¿cuáles? como cosas que no podemos
01:33:11ver que no podemos ni siquiera como
01:33:13explicar así como que y a través de uno
01:33:15de esos a través
01:33:17no dijo seis, dijo 34
01:33:1934 porque tiene todo que ver con
01:33:20energías entonces y que a través de esos
01:33:22sentidos se te podes comunicar con gente
01:33:24del otro lado
01:33:25y ella te está comunicando.
01:33:27Sí, también es como entender las
01:33:29señales,
01:33:30pero hay data científica. La mina hizo
01:33:32un paper.
01:33:33Tengo el ancho de espada.
01:33:36A ver, ¿cuál es el ancho de espada?
01:33:37Miró a cámara y así.
01:33:39Así es la señal. vez todas las
01:33:41Sí, me to las señas.
01:33:42A ver, vamos una por una. Mira, el 11.
01:33:46El 11 es acá en el codo.
01:33:49Muy bien. Eh, un dos
01:33:51es un beso.
01:33:53Pero haela, hacend,
01:33:55haela, que nos das besos. Dale un besito
01:33:57a tu tío.
01:34:00Qué tío pesado.
01:34:03Mucha gente diciendo que dijiste mal el
01:34:04porcentaje de oxígeno
01:34:06en la tierra. ¿Qué quieres decirle esa
01:34:09gente?
01:34:14Les hago una pregunta al chat.
01:34:15Dale.
01:34:18Lo desafía, desafía el chat.
01:34:21Mirando, a esa cámara. ¿Cuál es la la de
01:34:24esta, mira?
01:34:25Sí,
01:34:25esa.
01:34:26Esa cámara ahí.
01:34:29Eh, si el oxígeno fuera el 10% en la
01:34:31Tierra, ¿cuánto mediría un mosquito?
01:34:35Muy bueno.
01:34:37De alto y de ancho.
01:34:39¿Por qué es posible saber?
01:34:41Si hubiera 10% de oxígeno más de lo que
01:34:43hay en la tierra ahora, ¿cuánto mediría
01:34:45un mosquito?
01:34:45Es imposible saber eso.
01:34:48Por la cantidad de de oxígeno que tienen
01:34:50sangre del mosquito.
01:34:52¿Por qué cambiaría el tamaño? No, la
01:34:54variable es
01:34:56en un momento en la tierra
01:34:58había mucha naturaleza
01:35:00y los animales eran enormes,
01:35:03pero fue en una antes de los
01:35:05dinosaurios.
01:35:06Antes de los dinosaurios había animales
01:35:08más grandes.
01:35:09¿Cuáles? ¿Cómo se llamaba?
01:35:11Una libélula.
01:35:13Creo que antes me iba a
01:35:14Liliana.
01:35:14Una libélula estaba antes que un
01:35:16tiranosauro Rex.
01:35:17Eh, sí.
01:35:19La libélula es una cosa así.
01:35:21Sí, es es el alguacil. Lo que pasa que
01:35:23yo no sé nada, entonces vos lo que vos
01:35:24me digab puede ser verdad.
01:35:27Continuar. Entonces,
01:35:29¿cuál era el tamaño?
01:35:31Eh, ni idea, pero era mucho más grande.
01:35:35Pero, ¿cuánto sería el tamaño del
01:35:36mosquito si hubiera un
01:35:37Ah, 30 cm?
01:35:40No, mira,
01:35:42me encanta que la fonte sea ready.
01:35:43Ready.
01:35:44Pero igual eso es una libélula, no
01:35:45mosquito.
01:35:46Eso es una libélula. Pero tremendo
01:35:48tamaño. Yo nunca me cruzon así.
01:35:51Bien, otra pregunta para el chat.
01:35:54Eh, tengo,
01:35:55a ver,
01:35:57eh, para pensándola
01:35:59sería más chico, dice la gente. No, esta
01:36:01gente va a tener que volver a al examen
01:36:03en
01:36:05no sé si en el verano o cuándo hay
01:36:06recuperatorio. Lorenzo,
01:36:07eh,
01:36:09¿de qué de qué tipo de pregunta quieren?
01:36:11¿De historia, de ciencias, de
01:36:13matemáticas, cualquier cosa?
01:36:14Hac una historia al chat. Una historia.
01:36:18Una historia.
01:36:19Sí. ¿Cuál es la revolución más
01:36:21importante?
01:36:22Ah, pero eso es subjetivo. Eso es
01:36:23subjetivo.
01:36:25Respuesta.
01:36:26Es subjetivo.
01:36:27Es subjetivo.
01:36:28Déjenlo a ver para la voy a responder
01:36:31yo.
01:36:32A ver.
01:36:32Ah, no le preguntamos al chat y después
01:36:35y le respondés vos. Pero dale tiempo al
01:36:36chat.
01:36:37Pero le estaba diciendo
01:36:38tu nombre es chat o tu nombre es
01:36:40Lorenzo.
01:36:40Lorenzo.
01:36:41Lorenzo. Chat. Bueno,
01:36:43chat.
01:36:43Pero para
01:36:44el verdadero la revolución francesa es
01:36:47la más importante para mí.
01:36:48Puede ser. debería ser para todo el
01:36:50mundo porque
01:36:50no no eso ya es muy soberbio
01:36:54porque según la y por la revolución
01:36:56francesa se revolucionaron casi todos
01:36:58los países de América. Por ejemplo, se
01:36:59ruieron Uruguay que fue después de la
01:37:01Argentina, Paraguay, Bolivia, etcétera,
01:37:04y después se independizó,
01:37:06etcétera. No es un país,
01:37:07¿no? Pero es una manera de decir que
01:37:09Perú, Chile, Bolivia, Paraguay, Uruguay
01:37:12y Argentina.
01:37:13Todas,
01:37:14todas.
01:37:15Claro, pero igual después se terminó
01:37:18formando el la gran Colombia,
01:37:21epa,
01:37:21que está conformada por Panamá,
01:37:22Colombia, Venezuela y Ecuador
01:37:24y las revoluciones interiores. Una
01:37:26persona que tiene una revolución
01:37:27personal, que cambia su propia vida, no
01:37:30cambia la de los demás.
01:37:33Sí, cambi los demás. En Argentina
01:37:34también cambió la ver francesa.
01:37:36Te tira preguntas capciosas, eh, vos no
01:37:38le no le hagas mucho caso porque parece
01:37:39que
01:37:40estamos charlando,
01:37:41¿no? Ya sé, ya sé. Sí,
01:37:42conociéndonos, tío.
01:37:43Sí, sí, sí, sí. Pero digo por ahí no
01:37:45tienen respuesta.
01:37:45¿Sabías que el tío cobra caro el
01:37:47alquiler?
01:37:50Sí, dice Lorenzo.
01:37:55Ay, no, no,
01:37:56no le no lo escuches, Lore, porque
01:38:00el mequila
01:38:01encima no es caro.
01:38:03Departamento.
01:38:04Ah, ahora les hago una pregunta de
01:38:06matemática.
01:38:08Oh,
01:38:09no, para una lógica mejor. Bueno, dale.
01:38:11Para nosotros es lo mismo.
01:38:13Sí. Ah, otra cosa. Me preparo diferente.
01:38:15Para. Hagamos una cosa. Hagamos una
01:38:16cosa. Hagamos 10 preguntas. El juego de
01:38:19Lorenzo.
01:38:19Sí. Uy, me encanta el juego de Lorenzo.
01:38:22Y el que va acertando más gana, ¿eh?
01:38:24Lleven el porcentaje, todo. Pero
01:38:26respondemos por
01:38:26hago dos de cada materia. Hago dos de
01:38:28cada dos de historia, dos de ciencia,
01:38:30dos de matemática, como vos, como vos lo
01:38:32gustes. Lo que a vos, para vos son las
01:38:3310 preguntas para saber si una persona
01:38:36está formada o no.
01:38:3710 definitivas. Las 10 preguntas
01:38:40definitivas, Lorenzo. Preguntamos con
01:38:41geografía.
01:38:42Empezamos con geografía. Vale.
01:38:44¿Qué continente es más grande?
01:38:46E Geolandia.
01:38:48Eh,
01:38:50Australia.
01:38:51¿Cómo sé eso?
01:38:51Groenlandia. Australia.
01:38:52Australia. Dale.
01:38:53Groenlandia Australia. Para ustedes,
01:38:55¿cuál es más grande?
01:38:56Hay que hay que responder ahora,
01:38:57¿eh? Sí, hay que responder ahora.
01:38:58Groenlandia
01:38:59para mí. Australia.
01:39:00Austral.
01:39:00Australia.
01:39:01Vos,
01:39:01Australia.
01:39:02Vos.
01:39:03Groenlandia.
01:39:03No, Australia es más grande.
01:39:04La concha de madre. Tom. El territorio
01:39:11no con tanta palabra que está el
01:39:13territorio de de Grenlandia es de 2
01:39:17millones de km cuad y el de Australia es
01:39:20de 7 millones de km cuad.
01:39:22Perfecto.
01:39:23Gente en el chat por
01:39:25diciendo Groenlandia, Australia,
01:39:26pero pasa si jugando en su casa.
01:39:28Pero, ¿qué pasa si los Groenlandeses son
01:39:30boludos?
01:39:32Me parece
01:39:33que no tiene nada que ver. Pregunta dos.
01:39:36Vamos
01:39:36para pregunta uno. Yaaste. Les explico
01:39:38por qué australes quiénes vamos ganando
01:39:40les explico.
01:39:41Ah, están anotando ahí. Perfecto.
01:39:42Les explico.
01:39:43Contanos,
01:39:44eh, Grenandia como está en un polo está
01:39:47más agrandado porque el mundo está hecho
01:39:49así se terminan juntando los polos y
01:39:52están más atachados en los polos.
01:39:54Por eso termina siendo más grande
01:39:55Australia.
01:39:56O sea, que la clave son los polos.
01:39:58Elite.
01:39:59Claro. Chile es Chile de largo es lo
01:40:02mismo que llega desde Portugal hasta
01:40:04Rusia.
01:40:04¿Puedes hablar más despacio para que
01:40:05entendamos?
01:40:06Sí.
01:40:08Che, está el mapa ese, está el mapa ese
01:40:10de cómo sería la tierra. Es la agenda de
01:40:12él y mostrémoselo.
01:40:15Sí, mapaseli
01:40:17de cómo es realmente.
01:40:18Más preguntas, más preguntas.
01:40:20Dale, preguntas dos. Vamos,
01:40:21vamos.
01:40:22Eh, ahora voy a hacer la de matemática.
01:40:26No me va a ir mal.
01:40:26Paso.
01:40:32No nos mates.
01:40:33Los voy a rematar.
01:40:34No, rematar. Sí, lo voy a rematar.
01:40:40Las matrices, ¿cómo se puede? ¿Cómo es
01:40:42una manera? ¿Cómo se suman las matrices?
01:40:44No sé cómo se suman las matrices.
01:40:46Pero vos entendés que nosotros hacemos
01:40:47stream
01:40:50y
01:40:50yo tengo 10 años y vos tenés como 40.
01:40:56Chavó.
01:40:57Podes decir cualquier cosa menos la edad
01:40:58de
01:41:00son 10 años menos que yo.
01:41:0230
01:41:03años. Chavón, calcula. Exao. ¿Cómo se
01:41:07suman las matrices?
01:41:08Las matrices son fáciles. Es como sumar
01:41:10números porque están los Me pueden pasar
01:41:12una hoja y la muestro.
01:41:13Sí,
01:41:14porque si no va atrás y una lapicera.
01:41:17Toma.
01:41:18Las matrices son tipo, por ejemplo,
01:41:19esto. Tenés dos números que están entre
01:41:22paréntesis. Por ejemplo, es un
01:41:24Sí.
01:41:253 4 nu.
01:41:28Una matriz es un conjunto de números,
01:41:29¿no?
01:41:30Uno. Y después acá abajo, si tenés la es
01:41:32-1.
01:41:34-2
01:41:36y 3 y esto de acá se le pone una entre
01:41:39paréntesis y se le suma más otro número
01:41:41este
01:41:42entonces sería más o menos algo así
01:41:45y esto de acá
01:41:47que sería mat
01:41:50se le terminaría sumando un número que
01:41:51debería ser otro en por ejemplo 9 2
01:42:01eh
01:42:02tres
01:42:03Cero.
01:42:04¿Por qué no me dejan poner ningún
01:42:07menos dos?
01:42:08Bueno, ya está. No, no le acertó
01:42:10ninguno.
01:42:12Vos sabés.
01:42:13No, no quiero probar.
01:42:14Y esto de acá, mira. Y esto de acá se le
01:42:15suma. Entonces, buenaidad. Termino,
01:42:18termino esto y déjame.
01:42:19Dale. Puedo intentarlo.
01:42:20Ocho, eh, -3,
01:42:25- 5 y
01:42:28menos
01:42:31tres.
01:42:32Puedo intentarlo? Okay, ya está.
01:42:39Es mejor que el mago de la croa.
01:42:45Me gusta.
01:42:49Denle una PlayStation. No puede saber
01:42:51matrices a los 10 años, dice.
01:42:52¿Cómo no vi esto cuando rendí?
01:42:54Lo hice mal, gente.
01:42:56Me saqué un cinco en el ingreso a la
01:42:57facultad.
01:42:58Esto acá estaba todo bien hasta que
01:43:00hallaste los números de acá. Esto acá
01:43:02como si sumas dos negativos porque mira,
01:43:04lo voy a explicar. Menos más, menos da
01:43:07igual a más. Tómeselo como si el menos
01:43:10fuera un número impar
01:43:13y el y el más sería un número par y
01:43:16entonces un más más
01:43:21menos da igual a menos porque debería
01:43:23ser, imagínate que el par que debería
01:43:25ser el positivo
01:43:27que es el así es un cuatro y este el
01:43:30negativo es un tres y esto sería siete y
01:43:32nu par
01:43:35y entonces esto de acá sería
01:43:37increíble Y esto de acá sería cuatro,
01:43:40bien,
01:43:41siete
01:43:43y - se matriz muy bien
01:43:47si se aprende en quinto año de la
01:43:48secundaria. Esto
01:43:49quinto año, no, en universidad.
01:43:50En la universidad. ¿Y por qué lo sabes?
01:43:52¿Qué pasó? Yo no fui a la universidad
01:43:54quño. En
01:43:54quinto.
01:43:56Chico Lorenzo te prepara para entrar al
01:43:58CBC. Eh,
01:43:59con las sumas porque olimpiadas de
01:44:01matemática sumas puedes llegar a las
01:44:03multiplicaciones.
01:44:05Vos estás en en Olimpiada de matemática,
01:44:06¿verdad? Eh, no qued eliminado.
01:44:08Quedaste eliminado.
01:44:09Sumas pasa a multiplicaciones. Las
01:44:11multiplicaciones.
01:44:12Bueno, pará. Pero nos está volviendo
01:44:13locos.
01:44:14Vamos con la pregunta dos de 10.
01:44:15Vamos con la tres. Sí, dale, porque si
01:44:16no nos vamos. Vamos, vamos a meterle
01:44:18ritmo a la pregunta. Morir.
01:44:20Ya nos mataste a todos. Dale. Eh, esta
01:44:21no la acertó nadie. Vamos con la tres.
01:44:24Tal cual. Lo mismo hablaba con el
01:44:25verdulero hoy temprano. Dice
01:44:27pregunta tres. Ciencia.
01:44:28Tal cual.
01:44:29Tres. Bueno, en la dos perdimos todos.
01:44:32Mm.
01:44:32Pregunta tres.
01:44:34Eh, la pregunta número tres es de
01:44:37historia.
01:44:37Okay.
01:44:38A ver,
01:44:40¿en qué año y qué día fue la revolución
01:44:43de Estados Unidos?
01:44:44Pero, ¿cómo voy a saber el día?
01:44:45No, ¿cómo? El día.
01:44:46El día.
01:44:49La revolución de independencia.
01:44:51El año de
01:44:52la secesón
01:44:53Estados Unidos.
01:44:544 de julio. Un martes. 4 de julio.
01:44:57¿Y qué año?
01:44:582008.
01:44:59Para mí es de 182672
01:45:071778
01:45:081726
01:45:09vos
01:45:10fue antes de la Revolución Francesa,
01:45:11¿no?
01:45:12Sí, porque la Revolución Fran 1789.
01:45:151772. Voy a decir
01:45:17vos.
01:45:171765.
01:45:20Todo está mal.
01:45:21Oh,
01:45:21fue el 4 de julio de 1776.
01:45:24La concha le pié exactamente por 50
01:45:27años. La [ __ ]
01:45:30Bueno, pero dije seis. Ey,
01:45:32che, ¿y por qué si la Revolución
01:45:34Francesa se basó en la carta de
01:45:35independencia de Estados Unidos y de
01:45:37Haití, por qué no son más importantes
01:45:38que la Revolución Francesa?
01:45:39Uh,
01:45:42respondía.
01:45:44Tomá.
01:45:47Qué mala.
01:45:48Pregunta cuatro. Vamos, vamos, vamos a
01:45:50poner el ritmo.
01:45:51Vamos a poner el ritmo porque si no
01:45:52tardamos mucho.
01:45:53Tomado fracasado.
01:45:55Eh, para le voy a hacer una pregunta muy
01:45:56fácil. La cuatro, la cuatro. Ya viene
01:45:58la, ya hiciste la tres. Dale, vamos con
01:46:00la cuenta. Dice eso no lo sabía. Como él
01:46:01va a investigar la próxima vez va a
01:46:03contarnos.
01:46:03Eh, una ahora voy a hacer una de lengua.
01:46:06Una de lengua.
01:46:06Dale,
01:46:07dale, vamos.
01:46:07Lengua es es mi especialidad.
01:46:09Sí, es la especialidad.
01:46:10¿En serio?
01:46:11Soy experto.
01:46:12A ver,
01:46:14para medir un verbo,
01:46:15hijo de [ __ ]
01:46:16el infinitivo.
01:46:17No ardés.
01:46:18¿Cuál es el tiempo?
01:46:20¿Cuál es el tiempo verbal,
01:46:22hijo de [ __ ]
01:46:23Deo.
01:46:24El tiempo verbal de yo.
01:46:25¿Cómo? El tiempo verbal de yo.
01:46:26Sí. Ahí estás mandando fotos porque
01:46:27tenés porque tenés siete tipos de cosas
01:46:30de que son
01:46:30para tener un profe de literatura acá.
01:46:32Te Ah, mira ahora
01:46:35es su día de descanso qu es ellos,
01:46:39ellas, ustedes, nosotros, vos,
01:46:42vosotros, ellos.
01:46:44Sí. Y entonces yo, tú, él, nosotros,
01:46:46vosotros.
01:46:47El verbo, ¿cómo es más? ¿Cómo es
01:46:50el verbo de yo?
01:46:54¿Cómo sería el tiempo verbal de?
01:46:56No, eh.
01:46:57¿Cómo?
01:46:58¿Cómo sería el tiempo verbal de yo?
01:46:59Es rara la pregunta, profe. Ahí, eh,
01:47:02sí, es rara.
01:47:03¿Cómo?
01:47:04Pronombres personal.
01:47:04Pronombre personal.
01:47:05Claro, un pronombre personal.
01:47:07¿Y qué tiene que ver con cómo se la
01:47:08conjugación?
01:47:09Claro. ¿Cómo ser la conjugación?
01:47:10Ah, se conjug. Pero, ¿de qué verbo?
01:47:13De con el pronombre yo. ¿Cómo sería?
01:47:15¿Pero cuál es el verbo?
01:47:16¿De qué verbo
01:47:18y en qué tiempo
01:47:19soy? El tiempo es el segundo. Porque yo
01:47:22seré yo seré. Soy fui
01:47:25en el presente, digo yo. ¿Cuáles serían
01:47:27los vergos?
01:47:28Me parece que en esta pregunta está
01:47:29perdido. Está perdido.
01:47:30Estoy perdido. Ustedes están perdidos
01:47:32porque no entienden.
01:47:34Pero me parece que estás además de
01:47:36perdido canchero. Escucha,
01:47:38pero para para vos. No es un tiempo
01:47:40verbal.
01:47:40Dicen que es filosófica la pregunta.
01:47:42No están entendiéndome bien.
01:47:45Porque yo digo, ¿cómo serían los verbos
01:47:47de los pronombres? Y yo te estoy
01:47:49diciendo que con hag que me hagan una
01:47:51oración con yo de pronombre, pero no yo,
01:47:54con el con el pronombre yo.
01:47:56Pero tipo tú, yo yo
01:47:57tú yo.
01:47:58Yo fui a la escuela, por ejemplo.
01:48:00Claro, eso.
01:48:01Okay.
01:48:02Gané.
01:48:02Listo.
01:48:04Listo. Vamos con la cinco.
01:48:07Cinco. Pregunta número cinco.
01:48:08Yoas.
01:48:09¿Para qué me falta?
01:48:10¿Te falta de astronomía? ¿Te falta de
01:48:13biología? Arte Marte.
01:48:17¿Cuál es cuál es la galaxia más grande
01:48:19de nuestro vecindario local?
01:48:20Andrómeda.
01:48:21Correcto.
01:48:22Correcto.
01:48:23Buena, Torto.
01:48:24Vamos, Torto.
01:48:26Pregunta número seis. Entonces,
01:48:27niño genio.
01:48:29Niño genio tiene 40 años.
01:48:32Pregunta número seis.
01:48:34Eh, voy a otra con la voy con otra del
01:48:37espacio.
01:48:37Dale.
01:48:39¿Cuánto hidrógeno?
01:48:40Mm, poco.
01:48:41Sí.
01:48:42¿Cuánto hidrógeno?
01:48:44Eh, produce el sol en un segundo.
01:48:47Uh,
01:48:47un montón. Cero.
01:48:49No, incorrecto.
01:48:50Puedes tirar opciones.
01:48:51Sí, opciones.
01:48:52Okay. Dale.
01:48:53600 millones de toneladas, 600 millones
01:48:56de kilos
01:48:57o 60 millones de de hidrógeno.
01:48:59Muy buena, muy buenas las opciones.
01:49:01De hidrógenos, tipo de átomos, decís
01:49:03de hidrógeno.
01:49:04Yo voy por 600 millones de toneladas.
01:49:07Sí, toneladas es el sol.
01:49:08Sí, sí. Toneladas.
01:49:09Yo voy por átomos.
01:49:11Toneladas,
01:49:12hijos de tod. Tom
01:49:15fútbol deportes. Pregunta número siete.
01:49:18Fúbol.
01:49:19De fútbol.
01:49:19Sí, de fútbol. Contento.
01:49:24E,
01:49:26¿cuál?
01:49:27Al micrófono. Al micrófono.
01:49:28Al micrófono.
01:49:29¿Cuál fue el máximo goleador del mundial
01:49:311958?
01:49:33Eh, Pele.
01:49:35Vos estabas ahí.
01:49:36Correcto. Puscas. Estaba solo Maca Mark.
01:49:39¿Qué?
01:49:39No la buscas.
01:49:40No,
01:49:40no.
01:49:42Eh,
01:49:42y no saber. No sé ni quién jugó.
01:49:44Carlos
01:49:44no Eusebio.
01:49:46No,
01:49:46pero la [ __ ] madre.
01:49:49Didel
01:49:52para les doy opciones.
01:49:54Dale. Opciones.
01:49:55Garrincha.
01:49:56No,
01:49:57no.
01:49:57Opciones.
01:49:58José Fontain.
01:50:01¿Cómo les pasó el trapo a Eusebio, al
01:50:04fracasado primero que tiraste? Al
01:50:06boludo.
01:50:10Siempre lo banqué. Siempre lo banqué.
01:50:12¿Por
01:50:14qué le tira?
01:50:15¿Qué más?
01:50:16Bueno, ¿quién ganó? Fontain Fontain.
01:50:1912 goles.
01:50:2013.
01:50:22Número ocho. Arte y cultura.
01:50:25Arte y cultura.
01:50:26Música. Algo de música. Algo de
01:50:28Es lo más importante.
01:50:29¿Qué sos? Solo
01:50:29más deportes.
01:50:30¿Sos solo numeritos?
01:50:31Solo numeritos.
01:50:32Deporte. Dale. O les hago una pregunta
01:50:33de basket. Les hago una pregunta de
01:50:35basket. ¿Cuál fue el récord de partidos
01:50:39ganados y partidos perdidos en la NBA?
01:50:42Pero, ¿qué sé yo
01:50:43de cómo ganados y perdidos?
01:50:44Claro, porque el NBA se juegan 82
01:50:46partidos para pero los play ins. Y
01:50:48después se pasan a los playoff, ¿qué
01:50:49pasan? A cuartos, eh, pasan octavos,
01:50:53cuartos, semis de conferencias y finales
01:50:55de conferencia
01:50:56y después viene las finales del NBA.
01:50:58Pero, ¿qué sería récord de perdidos? O
01:50:59sea, tenemos que decir dos equipos, el
01:51:00que más perdió y el que más ganó. El
01:51:02récord de el equipo que mejor porcentaje
01:51:05de partidos ganados tenía.
01:51:07Okay. Los bulls de Michael Jordan,
01:51:10¿no?
01:51:10Ah, no. De toda la historia,
01:51:11¿no?
01:51:12Están diciendo 793. 793
01:51:1579.
01:51:16Pablo Calmar en el chat. Golden State
01:51:1879
01:51:19Lorenzo.
01:51:20Los Golden State Warriers en el 2016 que
01:51:22quedaron 79 a 3.
01:51:24Escucha un segundo. ¿Cuántos goles tiene
01:51:27Messi en la selección argentina contando
01:51:29amistosos?
01:51:30Eh,
01:51:32100
01:51:3349.
01:51:34No, dejaste responder.
01:51:3849 no tiene goles. Messi. Messi juntando
01:51:41mundial y y eliminatorias tiene más que
01:51:4449. Primero
01:51:45que hay Google. Que hay google.
01:51:48Que alguien Google es buení. Que alguien
01:51:52google. Que alguien google.
01:51:53Pero que no sea ninguno de los otros
01:51:54dos.
01:51:55Quiero gente en el congreso diciendo que
01:51:56alguien google, que alien Google.
01:51:58Michael Google. Son 39 más
01:52:01son 49,
01:52:03no 49 son los que tiene amistosos
01:52:07contando amistosos.
01:52:09No,
01:52:09más 13.
01:52:09Que alguien google, vieja.
01:52:10Que alguien google.
01:52:11Que alguien google
01:52:14que alguien
01:52:14google
01:52:15114
01:52:16114
01:52:19lo iba a decir Lorenzo.
01:52:20Vos no lo dejaste responder. Dijo
01:52:22tantos hizo.
01:52:25¿Quién discutía? Muerte.
01:52:27Última última pregunta. Le que le
01:52:29robaste el trabajo a Manu Jov. Eso es
01:52:32mucha gente diciendo, "Recién vuelvo."
01:52:33¿Qué le pasó a Manu? ¿Qué [ __ ] le pasó
01:52:35a Manu?
01:52:35Querida, encogí a Manu
01:52:37Sí. Eh, una lra de matemática.
01:52:40Dale, por
01:52:40otra de matemática. Dale.
01:52:41Pero fácil.
01:52:43Al micrófono, porfi.
01:52:45Pero fácil, por favor.
01:52:47Bueno, okay. Fácil.
01:52:48A ver, vení, Lore. Espérate.
01:52:49Dale. Fácil de matemáticas,
01:52:52Manu. Tenes que participar, ¿eh?
01:52:53Pero tipo dos más dos, cosas así, ¿eh?
01:52:56Okay. Okay.
01:52:58Recion de
01:53:01cálculo combinado con
01:53:02no
01:53:03con números positivos y negativos.
01:53:05No sabemos nadaos positivos y negativos.
01:53:07Voy a hacer una números positivos y
01:53:09negativos.
01:53:11A ver,
01:53:11a ver,
01:53:12a ver.
01:53:15Eso es una cuenta, ¿no? Así.
01:53:18¿Cuánto es -3 + -4
01:53:22multiplicado por 2?
01:53:26Más 1
01:53:273
01:53:28- 14 - 13
01:53:303 - 1
01:53:31-3
01:53:323
01:53:32+ -4 que
01:53:35no y el paréntesis dónde va
01:53:38en el -7 multiplicado por 2 que eso da
01:53:40-1
01:53:42más el -3 - 17 el+1
01:53:44No, yo no escuché nada es así mira -3 -7
01:53:49mulpado por 2 esto da igual -1 14 menos
01:53:54por menos es más ansiedad,
01:53:56¿no? 7 multiplicado por 2 que
01:53:58por do Ah, men7 por menos tenes esto acá
01:54:00-1
01:54:01y después más 1 -1
01:54:03tenía razón yo.
01:54:04-13 ganó ganó Fede
01:54:06hoy siempre ganas fal
01:54:08falta la de menos tr porque es menos
01:54:10tricó
01:54:12micrófono.
01:54:12Se olvidaron de eso.
01:54:13¿De qué menos triste el
01:54:15me estás haciendo trampa?
01:54:17Micrófono.
01:54:18Lo estás diciendo mal.
01:54:19Me estás haciendo trampa.
01:54:21No te digo por qué.
01:54:22Me da bronca una vez que acertamos una
01:54:24que está bien.
01:54:25Para, para, déjame que te explique. Me
01:54:27dijiste. No, pero yo ya lo entiendo.
01:54:28Déjame que te explique.
01:54:30Ahí está.
01:54:31Explícame. Dale.
01:54:32Así se tiene que llamar tu programa.
01:54:34Déjame que te explique. Excelente.
01:54:36Y vos hablando como un loquito.
01:54:38-7 multiplicado por 2.
01:54:41-7 por 2 da igual -14. Es lo primero que
01:54:44hay que hacer.
01:54:45Después más un que debe como es más más
01:54:49menos da igual más. Digo menos sería
01:54:5213. Tienes razón.
01:54:54- 15 porque sería sumando,
01:54:55¿no? ¿Por qué vos estás estás
01:54:57confundiendo por con más?
01:54:58No, vos tenés -1 menos algo es menos
01:55:01- 14 + 1 Tes razón conmigo.
01:55:05Te olvidas olvidas algo. Te olvidaste
01:55:08algo.
01:55:08Al micrófono. Al micrófono. Menos tres y
01:55:11después menos tr menos tres.
01:55:12La gente no lo escucha, pero mientras
01:55:13baila el menos tres. No, no, nunca
01:55:15escuché yo. Menos tr. Uy. U.
01:55:19Una parada.
01:55:20Ya está.
01:55:20Otra pregunta. Otra pregunta. Otra
01:55:22pregunta. Ya está. Es tan importante.
01:55:24Última pregunta. Última pregunta.
01:55:26Twisteate algo.
01:55:27No te pongas como como Marcelo Vielza,
01:55:29Loren.
01:55:30No encuentro el menos. ¿Dónde está el
01:55:31menos?
01:55:32No, ya está, ya está. Vamos a la
01:55:33siguiente pregunta.
01:55:35No te pongas obsesivo, Loré.
01:55:36Menos tres.
01:55:37No, menos
01:55:40más.
01:55:41Así sabe todo.
01:55:42Menos si
01:55:43cómete una facturita.
01:55:44Menos. No, no, no se puede.
01:55:46Toma. ¿No queres una factura?
01:55:49Tenés que hacer yoga, Lorenzo. Tenés que
01:55:51bajar un cambio.
01:55:51Yoda.
01:55:52Flores de baj. Flores de baj. Tenés que
01:55:54bajar un poco. El
01:55:56resultado final es de -10.
01:55:57No, no estás mandando.
01:55:58No, no, no. Ah, sí. Mira, hay gente
01:56:00diciendo -10. -3 + -4 * 2 + 1 -1. No, +
01:56:043.
01:56:04Es -10 porque se olvidaron del -3.
01:56:06El -3 lo mandaste de última para
01:56:08arreglar. No, el -3 lo dije.
01:56:10Lo dijo.
01:56:10Repiten la la cosa. Eh,
01:56:13es el tres de
01:56:14No ves que es Guidocasta.
01:56:15Repitan. Vean que dije menos tr
01:56:17no te preocupes.
01:56:18Bueno, vamos con la última pregunta.
01:56:19Última pregunta.
01:56:20Lore, ¿vos sabes que los humanos pueden
01:56:21tener errores? No.
01:56:23Sí.
01:56:23Ah.
01:56:25Eh, Lore, última última pregunta. ¿Te
01:56:27animas?
01:56:27Una de física.
01:56:29De física.
01:56:30Para.
01:56:31Uh.
01:56:32Educación física.
01:56:33Páseme una cosa que pese el reg.
01:56:34Para para que no se te escucha. Tenés
01:56:36que hablar el micrófono.
01:56:37Educación física.
01:56:38Páseme eh páseme algo que sea más o
01:56:41menos de 250 g ahí.
01:56:44Una factura. No, no,
01:56:45no.
01:56:48250 g, por favor.
01:56:50Es que no sabemos pesar.
01:56:52Somos muy brutos.
01:56:53El celular más o menos.
01:56:54No, mira, ahí está. Uy, lo va a tirar.
01:56:57¿Qué vas a hacer? Es para tirar. No lo
01:56:59tires, no tires.
01:57:00Es un experimento.
01:57:02No, para, para, se lo digo. Si un objeto
01:57:04que pesa 250
01:57:07gramos,
01:57:07gramos,
01:57:08lo tiras desde la altura de 1 m
01:57:10por los cálculos que hizo Isaac Newton
01:57:12para adivinar cuánto, cuánto tiempo
01:57:14caería.
01:57:15en cuánto tiempo caería en un metro eh
01:57:19el
01:57:19al piso
01:57:20el objeto.
01:57:21Okay. Eh, masa
01:57:25por
01:57:26masa
01:57:27aceleración que es 10
01:57:29más o menos 4 newtons.
01:57:31Sí,
01:57:332,8 más o menos un cuarto de segundo.
01:57:38Bueno, me mato.
01:57:39Te rebajaste.
01:57:41Me rebajé
01:57:42un cuarto de segundo sería 0,25 y es
01:57:44más. Es más
01:57:454 segundos. Entonces,
01:57:47no, pero menos de pero menos de un medio
01:57:49de segundo
01:57:50al mismo tiempo dice en el vacío.
01:57:51Marcelo Silva.
01:57:53Ah, es verdad.
01:57:55Tienes razón.
01:57:56En el vacío, sí, pero creo que es en la
01:57:57tierra, ¿eh?
01:57:58Ah, no sé.
01:57:59No, no es pun, no es 2.
01:58:01Mira, yo te leo lo que pregunta el chat.
01:58:03Dice, "¿Cuántos árboles se necesitan?"
01:58:05M,
01:58:05¿cuántos árboles?
01:58:06Eh, aguante masa, dice uno.
01:58:09A ver, eh, ¿cuánto oxígeno eh hace
01:58:12falta? Le esa pregunta a Lorenzo. A ver
01:58:15Lorenzo.
01:58:16A ver,
01:58:16vos respondés esta pregunta.
01:58:18Se te termina el programa.
01:58:20C en 0,44 segundos.
01:58:220,44 segundos.
01:58:24Bueno, te creo.
01:58:26[Música]
01:58:27¿Qué te voy a decir? Que no,
01:58:28claro, no sabemos nada.
01:58:31El juego de Lorenzo terminó en un empate
01:58:33entre Fede y Eli.
01:58:34Bien.
01:58:34Sí, que tienen tres puntos.
01:58:35Lorenzo, te hago una pregunta,
01:58:37pero tenes que responderla de verdad,
01:58:39¿eh? ¿Cuánto oxígeno le quita realmente
01:58:41un auto? Una combustión del auto
01:58:43equivale a cuántos árboles se necesitan
01:58:45para evitar justamente que el árbol que
01:58:47da oxígeno. Indudablemente uno en la
01:58:49montaña cuando ve realmente que no hay
01:58:51ningún árbol es que no hay oxígeno.
01:58:52Quiere decir que falta oxígeno aquí en
01:58:54la montaña, que vos me dijiste en otra
01:58:56oportunidad, ¿te acordás? ¿Qué pasa?
01:58:57¿Cuánto equivale él los gases y lo que
01:58:59quita oxígeno comparado con la cantidad
01:59:01de árboles que haría falta para combatir
01:59:02la combustión de un auto que está
01:59:04obsoleto, como dijiste vos, que tiene
01:59:06más de 120 años que le quitó oxígeno?
01:59:08Eh,
01:59:08si fuera Albert te la respondería,
01:59:10pero
01:59:13respuesta final.
01:59:13Si fuera Albert te la respondía.
01:59:16Que arriesgar
01:59:17si tengo que decir me arriesgo, me
01:59:19arriesgo.
01:59:20Sí, dale.
01:59:21Eh, 0,2 eh 0,2% oxígeno.
01:59:26Sí.
01:59:29La gente de pie. Emoción total.
01:59:33Emoción total.
01:59:35En serio,
01:59:36no tengo ni idea. Me parece la respuesta
01:59:38más difícil del mundo.
01:59:430,2 de oxígeno.
01:59:47No, no, no.
01:59:48[Aplausos]
01:59:52¿Qué está pasando? Por favor,
01:59:55quier matar.
01:59:57Me quieres matar.
01:59:58Dale campeón. Me quieró.
02:00:01Dale campeón. Dale campeón.
02:00:05La vuelta,
02:00:07la vuelta, la vuelta, la vuelta, la
02:00:08vuelta.
02:00:09[Música]
02:00:20Y nos vamos así.
02:00:23[Aplausos]
02:00:25[Música]
02:00:26[Aplausos]
02:00:34Dale. Eh,
02:00:40[Música]
02:00:41[Aplausos]
02:00:42[Música]
02:00:55[Aplausos]
02:00:59[Música]
02:01:04[Aplausos]
02:01:14[Aplausos]
02:01:23[Música]
02:01:33uh
02:01:34[Música]
02:01:48[Música]
02:01:50Why can't we be?