Vidas Prestadas con Samanta Schweblin
Radio Con Vos - 14/3/2025 - Duracion: 52:39
Transcripción
00:00:02vidas
00:00:03prestadas presentan vidas prestadas
00:00:06grupo planeta creemos en los libros esto
00:00:09es una vez más vidas prestadas un
00:00:12podcast sobre libros y sobre mundos
00:00:14posibles un espacio para la ficción para
00:00:16el ensayo la poesía el teatro el cine la
00:00:19música la literatura infantil todo
00:00:22aquello que puede caber en un libro esto
00:00:25es vidas prestadas un podcast para
00:00:27nosotros los lectores
00:00:32en este episodio entrevistamos a Samanta
00:00:33Shin y hablamos sobre el buen mal su
00:00:35nuevo libro de cuentos almudena Gonzales
00:00:38Lee a selva Almada Nacho iraola
00:00:40recomienda el nuevo libro de Fernando
00:00:41García y también hablamos de no entender
00:00:44el libro póstumo de Beatriz arlo vidas
00:00:50prestadas Samanta Shin nació en Buenos
00:00:53Aires en 1978 y es considerada como una
00:00:56de las más grandes cuentistas en español
00:00:58sus ficciones hanid idas a más de 35
00:01:01lenguas y premiadas en todo el mundo
00:01:03estudió cine y televisión es autora de
00:01:05los premiados libros de cuentos el
00:01:06núcleo del disturbio siete casas vacías
00:01:09y pájaros en la boca y de las novelas
00:01:11distancia de rescate llevada al cine en
00:01:132021 por la directora Claudia yosa y
00:01:16kentukis desde 2012 vive en Berlín
00:01:18Alemania donde escribe y dicta talleres
00:01:21literarios en su nuevo libro Samanta
00:01:23vuelve al género que la consagró el
00:01:25cuento el título el buen mal se trata de
00:01:28seis relatos cinco de ellos en primera
00:01:30persona en los que la escritora
00:01:31Argentina consigue una vez más
00:01:33magnetizar a los lectores con historias
00:01:35inquietantes Relatos en los que la
00:01:37infancia Nunca es el paraíso perdido y
00:01:39la familia no es un retrato idealizado
00:01:41en sus cuentos hay protagonistas de
00:01:43todas las edades cuyas vidas siguen
00:01:45adelante a pesar de haber sido
00:01:47atravesadas por tragedias o episodios
00:01:49oscuros e inexplicables se trata de
00:01:52seres muchas veces atormentados por el
00:01:53dolor y la culpa de lo que pudo evitarse
00:01:56pero también de personas que
00:01:57consiguieron sobrevivir a la desgracia y
00:01:59de alguna manera cumplir con su lugar en
00:02:01el mundo otros no lo consiguen ni
00:02:04siquiera teniendo a su alrededor el
00:02:06diseño de una vida perfecta en los
00:02:08cuentos de Samanta la realidad permanece
00:02:10siempre cerca de una frontera a punto de
00:02:12resquebrajarse del otro lado siempre
00:02:14está lo siniestro aquello que es
00:02:16familiar Y de pronto se torna extraño en
00:02:18sus relatos la memoria es un ejercicio
00:02:21que permite volver a los hechos como una
00:02:23forma de no abandonar del todo un pasado
00:02:26que aún exige respuestas Gracias Samanta
00:02:29Shin por estar en vidas prestadas una
00:02:31vez más Gracias n un gusto volver a
00:02:34conversar con vos es un gusto para mí
00:02:36también charlar con vos es un gusto
00:02:38haber leído tu libro es un
00:02:41libro importante diría yo tengo la
00:02:44sensación de que es un libro importante
00:02:46en en en tu vida como escritora en el
00:02:49regreso a los cuentos y en el regreso a
00:02:52esta clase de cuentos que tienen mucho
00:02:55de los anteriores pero que también
00:02:56tienen cosas que me parece que son de
00:02:59una madurez
00:03:00como escritora diferente y tal vez de
00:03:02una madurez como persona no Supongo que
00:03:05tiene que ver el tema de de la edad
00:03:07pensaba en la cita que abre el libro de
00:03:10Silvina Ocampo de Lo raro siempre es más
00:03:13cierto Por qué bueno
00:03:16eh es una cita
00:03:19que me me atravesó desde el primer
00:03:22momento que la escuché Hay algo en lo en
00:03:25lo único en lo que sucede una vez en lo
00:03:28que es original que me parece más
00:03:30verdadero que lo normativo no que para
00:03:33mí es un tema grande que en casi todo lo
00:03:36que escribo y esta idea de de tratar de
00:03:39romper esta gran ficción de la
00:03:42normalidad no de que hay un un punto en
00:03:44común en donde se aloja una verdad que
00:03:48después no sé nosotros no sé que somos
00:03:51Entonces tan lejos de esa de ese de ese
00:03:54espacio en común pensaba Silvina o campo
00:03:56también como una especie de sombra tutel
00:04:00del libro sobre todo en algunos relatos
00:04:02no porque hay primera persona de niños y
00:04:07hay niños muy Silvina o campo diría yo o
00:04:11niñas muy Silvina o campo qué fue
00:04:15Silvina o campo para vos como lectora
00:04:18primero y Qué significa hoy que hace ya
00:04:21más de 20 años estás escribiendo
00:04:23publicando no escribiendo seguramente
00:04:25más pero que estás publicando ya hace
00:04:27más de 20 años bueno yo creo que como
00:04:30nos pasó a
00:04:32muchas campo La leí después de haber
00:04:35leído a a Borges a Antonio
00:04:40benedeto Casares a cortazar no siempre
00:04:44como que llegaban tarde Estas mujeres
00:04:47este Pero obviamente sentí una cercanía
00:04:50muy fuerte cuando cuando la leí cuando
00:04:53leí sus cuentos este esa voz femenina
00:04:57esa cosa tan fuerte que tiene con el
00:04:58cuerpo no uno todo el tiempo sabe hay
00:05:02algo de lo de lo físico muy fuerte en
00:05:05sus historias uno sabe dónde están
00:05:06parados los personajes cómo son esos
00:05:08cuerpos Cómo se sienten
00:05:11e así Que supongo que me debe haber
00:05:14tocado mucho desde ahí también y hay
00:05:17como un costadito
00:05:19perverso en
00:05:21esa en en las niñas de Silvino campo que
00:05:25tus niñas tienen también de alguna
00:05:27manera no
00:05:30Sí
00:05:32perverso o sea entiendo lo que queres
00:05:34decir pero quizá eh la perversidad está
00:05:37cargada de algo un poco negativo yo creo
00:05:39que lo que tienen estos personajes es
00:05:41una curiosidad enorme por entender
00:05:44cuánto duele la vida y a veces para
00:05:46entender eso hay que tocar ciertos
00:05:48límites no incluso empujar a otros a que
00:05:51toquen esos límites eh es perverso desde
00:05:56la mirada adulta quizás pero de la desde
00:05:59la niñez es una mezcla entre ansias por
00:06:05por la por lo vital y y Curiosidad no sí
00:06:09hay
00:06:10dos relatos que son los más largos creo
00:06:14ambos en donde lo que aparece es la voz
00:06:18de adultos pero narrando cuestiones que
00:06:21tienen que ver con la
00:06:24infancia y aparecen narrando los
00:06:27episodios vistos desde la
00:06:30Cómo fue construir eso cómo porque sé
00:06:33que por ejemplo en en el relato de la
00:06:37mujer de Atlántida contabas en una
00:06:39entrevista con Patricia kov que
00:06:41estuviste trabada durante un buen tiempo
00:06:43como que significó
00:06:46también tal vez el relato más costoso de
00:06:49de este volumen así que me gustaría que
00:06:50me contaras un poco eso en términos de
00:06:53producción digamos lo que me pasó con
00:06:55Atlántida con el cuento de Atlántida es
00:06:57que bueno por un lado o cuento entonces
00:07:00para mí también para mí un libro de
00:07:03cuentos no es un no es un rejunte de los
00:07:05cuentos que fui escribiendo este tiempo
00:07:07sino es per s un libro no que tiene
00:07:09tiene una carga que tiene un orden que
00:07:11tiene algo más profundo que quiero
00:07:15comunicar más allá de de cada historia
00:07:18Entonces el último cuento pobre carga
00:07:21con muchas expectativas no tiene que
00:07:23cerrar No fue no es el último cuento del
00:07:25libro pero fue el último cuento que
00:07:26escribí y sabía que es era el último y y
00:07:31quería que es algo muy intuitivo Tampoco
00:07:35sé muy bien cómo explicarlo Pero tenía
00:07:37muchos pedidos para Ese cuento y el otro
00:07:40problema que tuve fue que es un cuento
00:07:42que nació eh desde su geografía y desde
00:07:45su atmósfera atmósfera de algo muy
00:07:48personal o sea yo iba a esa playa desde
00:07:51mis mis 10 mis 11 mis 12 mis 13 años
00:07:54verane vamos en familia en esa playa de
00:07:57Atlántida entonces tengo mucho recuerdos
00:08:00de esas noches de calor de esa de esa
00:08:03playa muy particular que es la playa
00:08:04uruguaya que es enorme ancha de olas
00:08:08fuertes y me costaba separarme de
00:08:11algunas cosas que que me pasaron a mí
00:08:14que tienen que ver con esa historia la
00:08:15historia no tiene nada que ver con no
00:08:17tiene nada que ver conmigo pero me costó
00:08:20como separar eso no
00:08:22eh Y también porque había un tema de de
00:08:25un verosímil que era complicado de armar
00:08:27porque lo que le les pasa a esas chicas
00:08:30este está muy entre la niñez y la
00:08:34adultez y y cómo contas eso sin diamos
00:08:39Cómo contas todas las lógicas los
00:08:41pensamientos que ya tiene la narradora
00:08:44que son casi de adulta pero desde desde
00:08:48la preadolescencia en fin tenía una
00:08:51serie de límites bastante complicados
00:08:53también que es un cuento que solo se
00:08:55narra de noche sea quería que solo
00:08:57sucediera en la noche entonces había un
00:08:59montón de cosas que desde dónde las iba
00:09:01a contar a mí me encanta
00:09:03cuando cuando lo que cuento
00:09:08eh No está contado de con una cantidad
00:09:12de límites de cosas que el narrador no
00:09:14puede hacer que me obliga a digamos que
00:09:17no sé cómo lo voy a contar cuando le
00:09:19impongo esos límites a la maquinaria
00:09:21narrativa no es casi un juego bueno no
00:09:23puedo hacer esto no puedo hacer lo otro
00:09:24no puedo hacer lo otro cómo voy a contar
00:09:26esta historia y ese cuento en particular
00:09:29tenía bastantes límites de ese estilo sí
00:09:32estoy pensando lo que decías en relación
00:09:34a la cuestión personal y pienso recuerdo
00:09:38en las descripciones que hacés de las
00:09:40nenas en la playa que hay mucha cosa
00:09:43visual y que hay mucha cosa táctil
00:09:47incluso del vínculo de las hermanas que
00:09:50hay con la idea de la ola que viene con
00:09:53la idea de meterse adentro con lo que
00:09:55pasa con los cuerpos y y te imagino
00:09:58recuperando la
00:10:06esa de que deí recién no Claro Lo que
00:10:08pasa que bueno esas memorias vienen con
00:10:10un montón
00:10:13de de información vital que es de uno y
00:10:16que hace que uno crea por ahí caig en el
00:10:20error de pensar que hay cosas que son
00:10:22muy movilizantes porque fuon
00:10:24movilizantes para uno pero eso sieres
00:10:26que funcione en la ficción hay que
00:10:28cargar de otra no entonces puede ser un
00:10:30poco
00:10:31engañoso está bueno eso que estás
00:10:33diciendo porque es cierto porque uno
00:10:35cree No no tiene que necesariamente
00:10:37pensar que si lo emociona a uno va a
00:10:41conseguir el mismo efecto en el otro no
00:10:43Cómo es cómo es ese ese cargar y además
00:10:46es interesante porque ese relato que
00:10:49tengo como verás particular
00:10:51este quede particularmente enganchada
00:10:54con ese relato es un relato sobre la
00:10:57inspiración me gusta Eso me gusta mucho
00:11:00porque estas nenas lo que hacen es
00:11:02meterse en la casa de una poeta y de una
00:11:04poeta a quien la inspiración no la
00:11:07visita y ellas se convierten en esa
00:11:09inspiración Entonces es muy es como muy
00:11:11interesante porque es un relato que
00:11:14tiene mucho sobre la historia de estas
00:11:17chicas y de esta poeta pero tiene mucho
00:11:19sobre la escritura Yo tardé en darme
00:11:22cuenta en hacer el click de que era un
00:11:25cuento sobre la inspiración tal cual dec
00:11:28cuando el a la vez tenía todo tanto
00:11:31sentido dónde pasaba Cómo pasaba el tema
00:11:33de la noche ese hombre en la casa de al
00:11:36lado la relación de las hermanas el
00:11:39pasado el presente o sea reflejaba por
00:11:42todos lados y Y sí pero son esas cosas
00:11:45que es increíble Hay algo que
00:11:49evidentemente me excede nos excede a
00:11:52todos que a veces uno escribe
00:11:55pensando que un texto se trata de una
00:11:58cosa y cuando te das cuenta que en
00:12:01realidad se trata de otra
00:12:03eh Te parece tan lógico Porque todos los
00:12:07objetos con los que estabas trabajando
00:12:08apuntaban directamente en esa dirección
00:12:10no
00:12:11eh Cuántas veces pasa que uno trata de
00:12:15forzar una historia hacia un lugar y no
00:12:18esto no funciona no funciona era un poco
00:12:20lo que a mí me pasaba al principio con
00:12:21esa historia Cuando entendí que er una
00:12:24historia sobre la Inspiración de pronto
00:12:26se ordenó todo sí es es tal cual lo lo
00:12:30estás diciendo y y y lo que pensaba
00:12:33también es en esa frase que aparece que
00:12:36me la noté y que dice quizás no aprender
00:12:38del todo tus lecciones es lo que te
00:12:40mantiene vivo esto mismo que estás
00:12:42diciendo en un punto es así vos hablabas
00:12:46para mí un libro de cuentos es un libro
00:12:47de cuentos organizado ordenado esto lo
00:12:50otro está bien Sí suponete vos puedes
00:12:53pensar eso a lo mejor con una novela en
00:12:55la que el todo es absolutamente el todo
00:12:57ahora Cómo es un todo un libro de
00:13:00cuentos lo pensás desde un principio te
00:13:03vas dando cuenta que estás teniendo un
00:13:05libro Cómo se sabe cuando hay un libro
00:13:08de cuentos
00:13:10e para mí Ah bueno hay varias cosas
00:13:14primero lo lo más importante hay un tema
00:13:17de de límites que son límites
00:13:20geográficos o sea dónde ocurran esos
00:13:22cuentos son límites que tienen que ver
00:13:25con la atmósfera o sea cuán cargado de
00:13:28tensiones están dónde se mide porque la
00:13:31atención puede estar en muchos lugares
00:13:32Pero dónde se mide esa atención no
00:13:36e hay una cuestión temática por supuesto
00:13:41eh como casi una dirección y esto por
00:13:44ahí sería lo lo más difícil de explicar
00:13:46pero tiene mucha fuerza para mí una
00:13:48dirección emocional muy fuerte que va
00:13:51hacia un único lugar como la idea de que
00:13:53cada cuento carga de nuevo esa misma
00:13:56dirección no son diferentes direcciones
00:14:00y para mí en este cuento en este libro
00:14:02de cuentos hay una cosa muy fuerte
00:14:05con
00:14:06la como hay una una doble carga entre
00:14:12las la gran distancia que
00:14:14tenemos con la gente que más queremos y
00:14:18tenemos cerca hay como un contrajuego de
00:14:21pesos ahí no En todos los cuentos est
00:14:24esta cosa de la distancia enorme con el
00:14:26otro con el que por ahí está sentado en
00:14:29el borde de la cama no y es entonces
00:14:32Claro está lleno de de elementos que
00:14:36parecieran a cortar esa distancia como
00:14:38puede ser una llamada telefónica entre
00:14:40dos continentes como podría ser un un un
00:14:44viaje de 14 km entre Buenos Aires y El
00:14:47Bolsón estas cosas de de la lejanía y de
00:14:50la cercanía que además tienen mucho que
00:14:52ver con mi con mi vida diaria No es
00:14:54cierto o sea yo vivo en eso o sea tengo
00:14:56la gente que más quiero en el mundo en
00:14:58Argentina hablando de amigos hablando de
00:15:00familia eh Y vivo a 12,000 km de ahí no
00:15:05Y de pronto no sé cómo cómo cocinar algo
00:15:08y la llamo a mi mamá y mi mamá me
00:15:10responde inmediatamente y me lo dice al
00:15:12oído en el teléfono al oído no es ese
00:15:16juego de de contrapuntos no entre las
00:15:20cercanías y las lejanías eh creo que
00:15:22está en todos los cuentos y y los ordena
00:15:26un poco hay también eh relaciones de
00:15:30pronto entre eh alguno de los relatos Y
00:15:33algún otro de tus libros pensaba por
00:15:36ejemplo que en en el cuento de del ojo
00:15:40en la garganta
00:15:41eh aparecen determinadas cuestiones que
00:15:45tienen que ver con distancia de rescate
00:15:47no que uno podría perfectamente trabajar
00:15:50ambos textos y encontrar desde No sé
00:15:55desde eh desde la pila eh
00:16:00no y lo que tiene que ver con con la
00:16:03cuestión de del tema concreto en
00:16:06distancia de rescate de la Tierra y del
00:16:08veneno de la Tierra desde bueno esos
00:16:11niños es eso que pasa en el cuento de El
00:16:14ojo en la garganta que es lo que me pasa
00:16:16a mí resuena en el cuerpo de mis padres
00:16:19hay como una serie de cosas mientras vos
00:16:22vas escribiendo eso vas viendo esos
00:16:24links los vas
00:16:26sintiendo cómo es sí
00:16:30eh los voy sintiendo algunos se te pasan
00:16:33y te aparecen después no siempre hay
00:16:36algo que se te escapa pero en general
00:16:39están ahí y es bueno que uno los vea
00:16:42Porque de eso se trata al final no O sea
00:16:45Cuando uno
00:16:46escribe bueno por lo menos lo que yo
00:16:49busco es
00:16:50que por un
00:16:52lado esas resonancias empiecen a subir
00:16:57el volumen
00:16:59y por el otro lado no lleguen nunca a
00:17:02colapsar para que el lector pueda poner
00:17:04ahí también su parte no es cierto
00:17:06Entonces es como ese doble juego
00:17:10entre Mostrar y no Mostrar y y y y
00:17:15persuadir en ciertas direcciones y no
00:17:17confirmarlas del todo pero para poder
00:17:19hacer ese juego eh uno tiene que
00:17:21entender qu es lo que está Armando o por
00:17:23lo menos intuir que es lo que está
00:17:24Armando No es cierto e hay una frase en
00:17:27ese cuento que
00:17:29que me resulta muy muy muy fuerte y
00:17:32perturbadora que es hemos sido felices
00:17:35al principio Con eso es
00:17:37suficiente y me resulta muy perturbadora
00:17:41no solo por lo que tiene que ver con el
00:17:42protagonista del cuento sino en general
00:17:46pensar esa idea de que a veces Ese rato
00:17:50en un comienzo puede alcanzar para toda
00:17:53una
00:17:53vida Sí bueno eso no sé por qué me hace
00:17:56pensar en la en los días que estamos
00:17:58viviendo útima o sea me parece como un
00:18:00pensamiento muy contemporáneo también no
00:18:02O sea por lo menos acá desde Europa una
00:18:05sensación de final de fiesta tan
00:18:09fuerte último mes sobre todo que no sé
00:18:12por qué me devolviste inmediatamente a
00:18:14ese lugar y bueno y pensando en el
00:18:18cuento porque ese personaje
00:18:20también es un personaje Ay lo que me
00:18:23costó construir ese personaje porque es
00:18:26un n es un narrador imposible porque
00:18:30cómo cómo se narra eh Digamos si
00:18:34Construye un narrador que solo puede
00:18:37narrar lo que ve cómo narro los eh los
00:18:40espacios donde no está que terminan
00:18:42siendo los espacios más importantes para
00:18:43el texto claro y yo pensé esto va a ser
00:18:45imposible y y y pero fue fascinante
00:18:49construir Ese cuento fue muy muy e muy
00:18:52desafiante
00:18:54y cuando entendí cómo hacerlo también
00:18:58terminaron siendo esos espacios mis
00:18:59espacios favoritos del texto no cuando
00:19:02yo pensaba que el texto mejor estaba
00:19:04funcionando un niño que además se narra
00:19:07a sí mismo desde el año y medio dos o
00:19:10sea era bien
00:19:11complicado bien complicado ahora algo
00:19:15manera de contar esa historia Claro
00:19:17claro en estos relatos que son los más
00:19:18largos te comentaba antes y preguntaba
00:19:21siempre me acuerdo que vos decías que
00:19:23distancia de rescate empezó como cuento
00:19:24y se te reveló como
00:19:26novela estos dos relatos también Podrían
00:19:29haber sido nels en algún momento lo
00:19:31pensaste es
00:19:34que sí o sea puede ser que haya pasado
00:19:39ese momento decir pero sabes queé pasa
00:19:41que no no es algo que para mí esté
00:19:44presente en el momento de la escritura o
00:19:46sea cuando yo digo por ejemplo que
00:19:47distancia de rescate empezó como un
00:19:49cuento
00:19:50eh No es que se me reveló como novela Yo
00:19:54se distancia rescate la escribí como un
00:19:56cuento la puse como un cuento en el
00:19:58medio de siete casas vacías y después
00:20:00viene un editor y me dijo no señoritas
00:20:02esto es una novela y lo vamos a publicar
00:20:04con una novela este y Bueno está bien
00:20:07que hagan lo que quieran son los
00:20:08Editores saben más que yo Cómo hacer eso
00:20:10lo que quiero decir es que yo cuando
00:20:12escribo no estoy pensando en términos de
00:20:14Cuántas páginas van a va a durar algo
00:20:16porque no pensar en o sea es que no
00:20:19cambia mi manera de escribir eso es lo
00:20:21que pienso creo que que un texto tenga
00:20:2420 páginas tenga 50 o tenga 120 es una
00:20:27consecuencia del texto no se me
00:20:29ocurriría tratar al texto de alguna otra
00:20:32manera porque tiene que ser un cuento O
00:20:34tiene que ser una novela me acuerdo de
00:20:37veces que Editores me lo han planteado
00:20:39abiertamente con respiración cavernaria
00:20:41no qué tal si no volvemos a pensar en
00:20:44esta historia y lo abrimos en capítulos
00:20:46y escribimos un poco más sobre lo que le
00:20:48pasa a ella y hacemos una novela pero
00:20:50para mí no tiene ningún sentido porque
00:20:52hay algo
00:20:54emocional yo siento que ya alcancé en
00:20:57esas eh 120 páginas o lo que fuera en el
00:21:01caso de distancia no no no sé no tiene
00:21:03para mí sentido forzar forzar nada
00:21:08Claro Samanta te invito a que escuchemos
00:21:11almudena González que va a leernos un
00:21:13fragmento del viento que arrasa de Selva
00:21:15Almada y enseguida seguimos conversando
00:21:17sobre el buen mal Tu nuevo libro de
00:21:20cuentos en voz alta cuentos breves
00:21:23poesías lecturas para compartir la
00:21:27última imagen que de su madre es del
00:21:30parabrisas trasero del coche leni está
00:21:33adentro arrodillada sobre el asiento con
00:21:36los bracitos y el mentón apoyados en el
00:21:38respaldo afuera su padre acaba de cerrar
00:21:41el baúl con un golpe Luego de sacar una
00:21:43valija Y dejarla en el piso junto a su
00:21:45madre ella está Cruzada de brazos y
00:21:47lleva una falda larga como las que leni
00:21:49usa ahora de grande atrás de sus padres
00:21:52sobre la calle de tierra de un pueblo
00:21:54cualquiera se levanta el cielo rosado y
00:21:56gris del amanecer
00:21:58tiene sueño y la boca pastosa con gusto
00:22:00dentífrico pues salieron del Hotel sin
00:22:02tomar el
00:22:04desayuno su madre desru los brazos y se
00:22:07pasa una mano por la frente el reverendo
00:22:10le está hablando pero en el interior del
00:22:12auto leni no alcanza a escuchar lo que
00:22:15dice mueve mucho las manos levanta el
00:22:18dedo índice y lo baja y señala a su
00:22:20madre Menea la cabeza y sigue hablando
00:22:22en voz baja por el gesto de su boca
00:22:24parece que mordiera las palabras antes
00:22:26de
00:22:27soltarlas la mujer amaga ir hacia el
00:22:30coche pero el reverendo se interpone y
00:22:32ya se queda congelada en el movimiento
00:22:35como en el juego de las estatuas piensa
00:22:37leni que siempre lo juega siempre en
00:22:40patios distintos y siempre con niños
00:22:42distintos luego del sermón
00:22:44dominical con un brazo extendido y la
00:22:47palma abierta al frente el reverendo su
00:22:50Padre camina hacia atrás y abre la
00:22:53puerta del
00:22:54conductor su madre se queda parada ahí
00:22:57junto a la valija
00:22:58y se cubre el rostro con las manos está
00:23:03llorando fragmento del viento que arrasa
00:23:06de Selva
00:23:07[Música]
00:23:09Almada y la escuchábamos a almudena
00:23:12González leyendo un fragmento del viento
00:23:15que arrasa de Selva
00:23:16Almada justamente ella trabajó es una de
00:23:19las protagonistas de la película del
00:23:22mismo nombre el viento que arrasa de
00:23:23Paula Hernández basada en esta novela
00:23:25almudena Es actriz con su primer
00:23:27protagónico ganó el primer Cóndor como
00:23:29revelación femenina justamente por su
00:23:32participación en esta película de Paula
00:23:34Hernández nació en el año 1999 en Buenos
00:23:37Aires y comenzó su formación en teatro
00:23:39en el excéntrico de la 18 en el año 2011
00:23:43almudena antes de trabajar en el viento
00:23:45que arrasa había actuado en la película
00:23:48argentina 1985 dirigida por Santiago
00:23:51mitre seguimos con vidas
00:23:54prestadas editorial Adriana Hidalgo
00:23:57Presenta una pequeña parte del universo
00:23:59un libro que reúne escritos inéditos y
00:24:01otros muy poco conocidos de Eve wart que
00:24:03fueron compilados por sus discípulos y
00:24:05amigos pia bas y Eduardo muslip entre
00:24:08esos escritos hay textos de Eve sobre
00:24:10algunos de sus autores y filósofos
00:24:12favoritos sobre cultura griega y también
00:24:14reflexiones sobre la escritura y el rol
00:24:16del escritor podés encontrar o pedir una
00:24:19pequeña parte del universo de Eve wart
00:24:21publicado por Adriana Hidalgo en tu
00:24:23librería mea vidas
00:24:25prestadas y seguimos en vidas prestadas
00:24:28este podcast sobre libros y sobre mundos
00:24:31posibles estamos dándonos el gusto de
00:24:33conversar con Samanta schweblin A
00:24:34propósito de su nuevo libro de cuento su
00:24:37regreso al género cuento con estos
00:24:39relatos de El buen mal y aparece
00:24:43hablábamos de los temas que aparecen y
00:24:45de que de pronto líneas no que uno puede
00:24:48encontrar Entre un relato y otro y
00:24:50pensaba en lo que tiene que ver con con
00:24:52la cuestión de las mujeres y de la
00:24:54maternidad en uno de los cuentos hay una
00:24:57mujer que dice que nunca pensó en ser
00:24:58madre en otro de los cuentos una mujer
00:25:01obsesionada con su hija cuando ya es
00:25:03adulta dice que la odiaba de bebé en
00:25:05otro de los cuentos una beba rechaza a
00:25:07su madre luego de que ella se hubiera
00:25:09ido de viaje y te leía hablando del
00:25:11lugar del hijo que de lo de lo que
00:25:14significa hablar sobre la maternidad
00:25:15siempre también desde el lugar del hijo
00:25:17que no es necesario haber sido madre
00:25:19para poder hablar de la maternidad y me
00:25:21gustaría un poco que que que analicemos
00:25:24esto porque son lugares bien distintos
00:25:26los de las mujeres a los que no les
00:25:27alcanza a la maternidad las que la
00:25:29rechazaron las que cambiaron su modo de
00:25:31sentir en relación a los hijos sí
00:25:35e a mí me llama la atención
00:25:38que que se termine hablando del tema de
00:25:41la maternidad con este tipo de
00:25:43personajes cuando es algo que yo
00:25:45naturalizo tanto no eh Como por ejemplo
00:25:48me dicen por qué hablas tanto del del
00:25:50tema de la familia Porque hay tanta
00:25:52familia y para mí piens pero es que si
00:25:54no hay familia Qué hay o sea O sea no lo
00:25:57que pasa que claro son para mí yo pienso
00:26:00en es un reflejo también de lo que yo
00:26:02soy de lo que yo pienso porque yo creo
00:26:04que más de la mitad de mis amistades
00:26:06representan alguna de estas situaciones
00:26:08de las que yo estoy hablando
00:26:10este la que está peleada con é con con
00:26:12su maternidad la que quiso no quiso
00:26:15tener Pero al final tuvo la que la que
00:26:18no tuvo pero hubiera querido tener o sea
00:26:20es como es todo eso es lo que somos son
00:26:23somos todas esas posibilidades y Quizá
00:26:25ahora no nos llama la atención porque eh
00:26:28este recuento de posibilidades antes no
00:26:30estaba en los libros no
00:26:33Eh Yo no siento que sea un tema central
00:26:36para nada eh Pero me gusta que hablemos
00:26:39de eso y que y que se subraye que eso
00:26:42empiecen a aparecer en la literatura
00:26:43este en la miela de tantas otras no como
00:26:46que se esto también Configura personajes
00:26:49y son y son otras maneras de ser no y de
00:26:52vivir
00:26:53e leí que estuviste trabajando 3 años en
00:26:56el libro y
00:26:58pensaba recordaba que el primero de los
00:27:02relatos del libro bienvenida a la
00:27:04comunidad creo haberte escuchado ese
00:27:06comienzo leyéndolo en el en el Foro de
00:27:10mempo jardin y en el Chaco hace unos
00:27:11años puede ser Ah puede ser tenés razón
00:27:15tenés razón Y bueno pero fíjate eso fue
00:27:19en el puede ser que fuera que fuera en
00:27:21el 22 sí est nos vimos en el Chaco Sí
00:27:24claro tenes
00:27:26razón y ese fue el el bienvenida a la
00:27:29comunidad fue el primer cuento que
00:27:31escribí del libro O sea no solo es el
00:27:33primer cuento ahora sino que el libro
00:27:35empezó con eso que vos sabes lo que me
00:27:37pasó con ese cuento Ese cuento nació de
00:27:39un enojo porque yo siempre digo que no
00:27:42hay nada más inspirador que un mal libro
00:27:44no porque me estaba leyendo un libro que
00:27:47además no era malo era muy buen libro de
00:27:49cuentos Pero había un cuento que era
00:27:53particularmente no empezaba más y
00:27:56terminaba en la página 20 y y empezaba
00:27:58en la página 19 cuando por fin el
00:28:02personaje se suicida y es tan
00:28:04interesante la escena final del suicidio
00:28:08yo pensé acá es donde tiene que empezar
00:28:10el cuento no
00:28:11y porque me resultó sentí que cuando
00:28:15este personaje finalmente se suicida
00:28:17entiendo que es lo que el tipo quería no
00:28:19entiendo su emocionalidad entiendo qu es
00:28:22lo que estaba buscando y meb es que me
00:28:25quedé durmiendo me fui a dormir pensando
00:28:27en todo esto y al día siguiente me
00:28:28levanté y empecé el texto desde ahí no
00:28:31un texto completamente diferente trata
00:28:33otra cosa es otro personaje
00:28:36este Pero qué pasa tantas historias que
00:28:41leemos que terminan con la muerte Qué
00:28:43pasa si la historia empieza ahí no y es
00:28:45para atrás cuando uno va hacia la muerte
00:28:47está haciendo una serie de pactos
00:28:49también no con uno mismo y y dando por
00:28:52terminado un montón de cosas es un
00:28:54momento también por eso se asocia a
00:28:56veces con la muerte con el renacimiento
00:28:58no y bueno Y si empieza ahí Pero
00:29:00obviamente si empieza ahí desde puedo
00:29:01empezar ahí pero desde el realismo sin
00:29:05sin hablar de fantasma sin hablar de
00:29:07monstruos de de renacidos o sea se puede
00:29:10hacer ese salto desde el realismo
00:29:12eh ese era como mi mi gran interrogante
00:29:15y Y eso abrió un poco los primeros pasos
00:29:19del libro y eso era lo que te escuché
00:29:22leer en ese momento y me acuerdo que me
00:29:24quedé muy impresionada porque Supongo
00:29:25que igual que a vos y a todos los que
00:29:28conocemos esa historia la historia del
00:29:30suicidio de Virginia Wolf y las piedras
00:29:31en los bolsillos y y y y y y ese ancla
00:29:35digamos este es muy inquietante y muy
00:29:39perturbador es como
00:29:41no muy perturbador así que me acuerdo
00:29:44que cuando te lo escuché leer y yo dije
00:29:47y esto Cómo
00:29:50sigue así que me acabas de dar en ese
00:29:53sentido las respuestas pensaba en en en
00:29:56lo que estamos hablando acer C de las
00:29:58familias en lo que decías antes tan
00:30:00interesante de cuán cerca está el que
00:30:03está cerca y cuán cerca puede estar el
00:30:05que está realmente lejos también
00:30:07e pensaba en Las edades que aparecen en
00:30:12en tus cuentos pensaba en en estas
00:30:14historias de chicos y en las historias
00:30:16de grandes pensaba en el último de los
00:30:18cuentos del libro puntualmente con esa
00:30:21mujer con esas mujeres obsesionadas con
00:30:23sus hijos porque ambas están
00:30:25obsesionadas con sus hijos y en es
00:30:28violencia vos hablabas del tiempo de hoy
00:30:30y ese cuento es el que quien sabe más te
00:30:32trae la violencia no de de contemporánea
00:30:37no de Dónde surge ese relato que que
00:30:40arranca de un modo y se va convirtiendo
00:30:44completamente en los perros de paja no
00:30:46sé en una película así de esas
00:30:49tremendas bueno sabes que terminado el
00:30:52cuento Cuando empecé a recibir las
00:30:54primeras lecturas me impresionó mucho
00:30:57pero de que se ponía la piel de gallina
00:30:59de varios lectores que me dijeron Este
00:31:01es un cuento sobre la época mista
00:31:06mía por esta cosa Bueno del del mal
00:31:10entrando a la casa una cosa así muy
00:31:13fuerte y yo dije jamás se me cruzó por
00:31:16la cabeza sí la violencia y la violencia
00:31:19y la crueldad tal vez esta idea del
00:31:21regocijo de la crueldad no sí sí sí
00:31:25sí Y ese cuento
00:31:28Eh
00:31:30sí lo que me pasó con ese cuento en
00:31:32particular yo tenía muy claro bueno como
00:31:35siempre cuando escribo no O sea sabía
00:31:38dónde Quería llegar a nivel emocional
00:31:40ese sabía La travesía que es la
00:31:42protagonista tenía que cruzar para
00:31:45sobrevivir entendía que tenía que tener
00:31:48una
00:31:49figura masculina
00:31:52fuerte oscura y me costaba mucho él o
00:31:56sea en las primeras versiones Todo
00:31:58estaba claro menos él me costaba me
00:31:59costaba no lo podía ver no lo podía ver
00:32:02y me una bueno Esto coincidió con una
00:32:05una estadía de varios meses que pasé
00:32:07dando clases en la en la universidad de
00:32:09Barcelona y me anoté en un gimnasio pero
00:32:12claro yo siempre así hago todo con una
00:32:15ingenuidad me anoté en el gimnasio que
00:32:16había más cerca ni me fijé De qué se
00:32:19trataba y en la primera clase me di
00:32:21cuenta que era una cosa media como de
00:32:23como de milicos era una cosa
00:32:26[Música]
00:32:28no era para
00:32:29mí y el profesor
00:32:34eh eras un tipo sumamente machista
00:32:38violento canchero de una manera muy
00:32:41extraña
00:32:43eh Y me acuerdo que lo vi y ya la
00:32:46primera me llamaba por mi apellido me
00:32:48retaba todo el tiempo me corregía todo
00:32:50el tiempo yo pensé es este es él o sea
00:32:52no no importa que me muera en este
00:32:54gimnasio yo no voy a renunciar hasta que
00:32:57no termine el cuento
00:32:58este y bueno Ese fue ahora ese profesor
00:33:03te hizo claro Joel te hizo ese profesor
00:33:05según contas al final porque eso es algo
00:33:07que te quería preguntar porque hay en el
00:33:09final del libro aparecen los ciertos
00:33:12datos sobre los orígenes de los cuentos
00:33:14o o información adicional eh sobre los
00:33:17cuentos y y ahí contas que te dejó algo
00:33:20bueno ese
00:33:22señor bueno es que era buen
00:33:25profesor aprendiste
00:33:28las lumbares Pero tenía pero tenía unas
00:33:31salidas tan extraordinarias que yo
00:33:33quería irme corriendo a anotar O sea no
00:33:35me podía ni concentrar lo que había que
00:33:36hacer una vez por ejemplo no me acuerdo
00:33:38que había que hacer un ejercicio donde
00:33:39no había que doblar el codo y se ve que
00:33:41yo lo doblaba un poco no mucho pero lo
00:33:44doblaba un poco Entonces se paró
00:33:45enfrente mío paró toda la clase dijo
00:33:47shelin dice a ver dice una mujer está
00:33:51embarazada o no está embarazada no hay
00:33:53términos medios ese tipo de comentarios
00:33:56que no tenía
00:33:58nada que ver con lo yo me quedaba
00:34:00mirándolo como diciendo no puede ser
00:34:02este personaje es absolutamente
00:34:03extraordinario y es muy parecido a lo
00:34:05que quedó en el personaje eh ahora que
00:34:07lo ahora que señalas entiendo el vínculo
00:34:11y cómo lo conseguiste En ese sentido al
00:34:14mismo tiempo pensaba estas explicaciones
00:34:17o estos comentarios adicionales que
00:34:19haces sobre el
00:34:21final que le da al lector
00:34:24eh cierto contexto para para tratar de
00:34:28entender que le suma qué te sumó a vos
00:34:31por qué querías escribir eso Este cuento
00:34:35en particular no no no eso que está al
00:34:38final en donde hablas de los relatos qué
00:34:39te suma cuando contas ese
00:34:42contexto Mira me
00:34:45pasó Que bueno viste que dos cosas hago
00:34:49no que nunca antes había hecho esta
00:34:51aclaración sobre los cuentos y también
00:34:54una serie de agradecimientos que en
00:34:56general no hago en mis
00:34:58sí
00:34:59e yo me siento tan bien acompañada En mi
00:35:03proceso de escritura tengo
00:35:07escritores o sea no sé como por ejemplo
00:35:09ver a jaconi que es la primera que
00:35:11nombro y me acompañan durante todo mi
00:35:13proceso que me leen unas editoras
00:35:16extraordinarias
00:35:18este me siento tan agradecida por todo
00:35:21ese apoyo
00:35:23y no sé por qué nunca
00:35:29no sé tengo una relación medio rara con
00:35:31el hecho de publicar me parece como que
00:35:32hay algo que yo escribo escribo escribo
00:35:35escribo me gusta escribir y cuando es el
00:35:36momento de soltar siento que es algo que
00:35:39me enajena que no puedo con eso casi
00:35:42casi una vez que el libro está terminado
00:35:43casi no edito Claro trabajo muchísimo
00:35:46Antes Entonces eso no es un problema
00:35:47pero tengo una cosa Como de que para mí
00:35:49soltar es casi tirar a la basura o sea
00:35:51como como tirar a la calle viste una
00:35:54cosa de es algo un gesto tan fuerte que
00:35:56no me ocupo casi no dedico los libros
00:35:59casi no hago agradecimientos y esta vez
00:36:02no sé si es algo que como dijiste vos
00:36:03cuando me presentaste tendrá que ver más
00:36:05con la madurez eh de que yo creo que sí
00:36:09sabes cuando hablabas de estos cuentos
00:36:11como algo más
00:36:14eh yo creo que en estos cuentos yo como
00:36:17que me di más tiempo tengo más calma No
00:36:20estoy tan ansiosa dig bueno a ver para
00:36:23qué más Qué más pasa ahora no como una
00:36:25cosa más Serena
00:36:27lo tocó todo tocó los cuentos tocó esos
00:36:30espacios de agradecimiento que a veces
00:36:32se usan tocó esa reflexión sobre bueno a
00:36:34ver pero cómo nacen cada uno de estos
00:36:36cuentos este Por qué escribí el Este
00:36:40cuento sobre Shanghai qué es lo que me
00:36:42dio
00:36:44e sí no sé un momento por ahí más
00:36:47reflexivo
00:36:49no me pregunto también en tu caso que no
00:36:52solo sos escritora sino que sos una gran
00:36:54lectora Y que además enseñas escribir o
00:36:58o o o tenés desde hace mucho tiempo
00:37:00fuiste a talleres importantes y hace
00:37:02mucho tiempo que sos uno de los nombres
00:37:04importantes en relación a lo que son los
00:37:07talleres y que estás acostumbrada a la
00:37:10socialización de de la obra digamos no e
00:37:14esta cosa de la
00:37:15susceptibilidad del escritor que por
00:37:17momentos Bueno lo mejor es saber cómo
00:37:20está impactando lo que uno está
00:37:22trabajando en el otro para para saber si
00:37:24efectivamente no es solo la emoción de
00:37:26uno lo que mencionaba
00:37:28antes no Tal vez eso también hizo como
00:37:31un proceso de de maduración en vos puede
00:37:34ser puede ser para m esto que esto que
00:37:38dijiste recién es clave no Esa esa esa
00:37:40curiosidad por
00:37:42saber
00:37:44e Qué le pasa al otro en el texto en el
00:37:48texto ni siquiera diría en el texto de
00:37:50uno porque la verdad es que yo enseño
00:37:53para entender yo enseño de pura egoísmo
00:37:55y siempre lo dije y creo que
00:37:58lo que quiero ver es cómo cruza el otro
00:38:02los textos que propongo dónde se paran
00:38:04exactamente O sea que hay una
00:38:08cosa que a mí me encanta que son las
00:38:11nunca hablamos de estadísticas o sea
00:38:15tenemos esta idea de que una cosa son
00:38:17las matemáticas y las estadísticas y
00:38:18otra cosa es la literatura no son como
00:38:20dos mundos diferentes y a mí no hay nada
00:38:22que me fascine más Cruz eso estadística
00:38:24adentro del aula no porque por ejemplo
00:38:26en la universidad Barcelona todos los
00:38:29años hace ya no sé cuántos años doy más
00:38:32o menos las mismas o sea comparto más o
00:38:34menos las mismas ideas siempre con 40
00:38:36alumnos siempre son 40 entonces Es bien
00:38:39interesante hacer digamos ocho nueve
00:38:42veces
00:38:44eh a och
00:38:46nueve distintos grupos de 40 personas
00:38:49exactamente la misma pregunta y
00:38:50preguntarles a todos Bueno pero en este
00:38:52cuento dónde entendiste que él la iba a
00:38:56abandonar
00:38:57y de 40 personas 39 te dic exactamente
00:39:00entre esta palabra y esta otra y Bueno o
00:39:04sea el efecto estaba logrado Claro claro
00:39:08me alucina Pero por eso cuando mencionas
00:39:12por eso me resulta interesante por un
00:39:13lado un relato que tenés sobre la
00:39:15inspiración pero vos hablas mucho de
00:39:16trabajo vos hablas muchísimo del trabajo
00:39:19de la escritura flover toda la historia
00:39:22ya sabemos pero quiero decir hablas
00:39:24mucho de Cómo conseguir un efecto hablas
00:39:26mucho de cómo ir detrás de una voz Cómo
00:39:30hacer de ese
00:39:31narrador que sea verosímil que cuente
00:39:35cosas que no vivió muchas cuestiones
00:39:38técnicas que no siempre están tan son
00:39:41tan evidentes para quien escribe no
00:39:43siempre claro y también también me me
00:39:46fui dando cuenta con el tiempo que a
00:39:48veces se genera un malentendido cuando
00:39:50uno habla de pensar en El lector porque
00:39:53pareciera que pensar en El lector fuera
00:39:56un ejercicio casi
00:39:58servicial no como de estar a favor de
00:40:00que entienda como de hacerle las cosas
00:40:02fáciles y pienso en una frase de ursula
00:40:05que me encanta que ella decía la
00:40:07relación entre el escritor y El lector
00:40:10no es de control y consentimiento aunque
00:40:13muchos escritores les encanta esta idea
00:40:16y a muchos lectores más bien vagos les
00:40:19viene muy bien eso decía ús a m me
00:40:22encanta porque es todo lo contrario o
00:40:24sea para mí pensar en El lector es es
00:40:27que uno no está jugando Solo la
00:40:29literatura no digamos la literatura
00:40:32sucede en presencial la literatura
00:40:34sucede cuando alguien viene dos días
00:40:37después dos siglos después y lee lo que
00:40:39otra persona escribió y entonces sucede
00:40:42es un evento y para que eso suceda hay
00:40:45dos que están jugando Entonces si si
00:40:48pensás que que estás vos solo bueno es
00:40:51una apuesta también no pero también te
00:40:53estás perdiendo un montón de cosas que
00:40:55pueden pasar en el texto que no dependen
00:40:56solo de vos si pensas que estás vos solo
00:40:59podes escribir un diario íntimo y va a
00:41:01estar bien también digamos no estás muy
00:41:04en todo tu derecho pero a mí me gusta
00:41:07apostar a que va a pasar algo más
00:41:08todavía no Claro claro quiero que haya
00:41:11alguien más en el texto Yo creo que es
00:41:13importante entender
00:41:15que de verdad en lo práctico hay que
00:41:19darle espacio al lector no lo puedes
00:41:21ocupar todo no puedes hacer todo lo que
00:41:23querés no podés hablar todo el tiempo no
00:41:25podés explicar las cosas como vos querés
00:41:27que sucedan o sea tenés que entender que
00:41:30es eh Bueno un poco como bailar con el
00:41:32otro no O sea si no podés anticiparte a
00:41:36los pasos del otro lo terminas pisando
00:41:38no Y hay como una cosa de etiqueta del
00:41:40baile que después de pisar dos veces a
00:41:42alguien terminas bailando solo para
00:41:44bailar el tango se necesitan dos se dice
00:41:47siempre te hago la última
00:41:49rapidísima tenés miedos pero miedos
00:41:52concretos tipo que cuando te vas a
00:41:54dormir mirás abajo de la
00:41:56cama
00:41:58Ah interesante
00:42:01eem Sí mira eh le tengo miedo a a las
00:42:06enfermedades como a no morirme bien a no
00:42:08morirme tranquila
00:42:11eh una un y después
00:42:14tengo es algo muy puntual pero me doy
00:42:17cuenta quizás porque soy tan feliz en
00:42:19todo el resto de las cosas que hago no O
00:42:21sea me siento tan afortunada y soy tan
00:42:23feliz que pienso qué podría e
00:42:26[Música]
00:42:28destrozarme ahora mismo no
00:42:30Y quizás porque no soy madre entonces me
00:42:34saco encima muchos
00:42:36terrores pero soy hija para mí una gran
00:42:40incógnita por ejemplo es cuánto va a
00:42:42dolerme la muerte de mis padres claro
00:42:44claro es una cosa que me quiebra por
00:42:46completo quizá también porque la idea de
00:42:49también tengo una hermana pero la idea
00:42:51que se mu un hermano es impensable pero
00:42:54como verás tanto la enfermedad como como
00:42:57este tema con mis papás todo tiene que
00:43:00ver con la pérdida no hay una cosa con
00:43:03la pérdida de lo que es importante para
00:43:04mí la pérdida de la salud la pérdida de
00:43:06la gente querida una pérdida que no es
00:43:08material por supuesto tiene que ver con
00:43:11una una pérdida de lo vital de lo que te
00:43:13importa Porque es la pérdida de lo
00:43:15irreparable y
00:43:17s querida verdadera muerte querida
00:43:21Samanta siempre un placer un placer
00:43:22leerte y un placer charlar con vos
00:43:24Muchísimas gracias por haber estado con
00:43:26nosotros eh Muchas gracias Un placer lo
00:43:29mismo te regalo un libro recomendaciones
00:43:32y sugerencias para Tomar
00:43:34[Música]
00:43:35nota Hola Qué tal Soy Nacho iraola y uno
00:43:38de los libros que más estoy regalando o
00:43:41o que vengo regalando en estos últimos
00:43:43meses es Estoy enamorado de mi auto de
00:43:45Fernando García que me parece un libro
00:43:48espectacular me parece una perla me
00:43:50parece un hallazgo en el sentido de que
00:43:52García a partir de de la muerte de su
00:43:54padre que era vendedor de autos usados
00:43:57eh hace un una una historia Argentina
00:44:01reciente a partir de los distintos autos
00:44:03que se fabricaron aquí en Argentina
00:44:05desde el ditela el siam ditela el fitito
00:44:08eh que era el Fiat 600 El Torino
00:44:11Chevrolet el Ford falcon eh con esos
00:44:14datos espectaculares que no que nos
00:44:16encantan a los a los Editores en los
00:44:17libros pues son esos datos que después
00:44:19te permiten lucir en un asado eh datos
00:44:21como que Alberto migré hace un cameo en
00:44:25Rolando Rivas taxista eh 2 años antes de
00:44:29de que lo haga escores en Taxi Driver y
00:44:32es nada más y nada menos que arriba de
00:44:34un cam tela eh que el Ford falcon eh le
00:44:37dio nombre a la familia Falcón eh que
00:44:40fitito no es un término que inventamos
00:44:42en Argentina sino que es un término
00:44:44eh que se inventó en en Italia en en un
00:44:48desafío entre mecánicos ingleses que
00:44:50fueron a a la fábrica de Fiat eh a
00:44:53tratar de debiendo el fitito fabricar el
00:44:55Mini Cooper y y en una disputa entre
00:44:57mecánicos ingleses e italianos quedó el
00:45:00nombre fitito Eh después El Torino que
00:45:03era un auto utilizado muchísimo por por
00:45:06deportistas que René houseman chocaba
00:45:08siempre eh Por sus sabidos problemas con
00:45:11el alcohol y que después si si huracán
00:45:13que era el club donde jugaba no le
00:45:15enviaba un Torino nuevo no iba a
00:45:16entrenar o sea todos estos datos que son
00:45:18nada al lado de de de de lo gigante que
00:45:21es Estoy enamorado de mi auto de
00:45:23Fernando García eh Me parece que lo
00:45:25pintan un poquito así que que Bueno yo
00:45:27estoy regalando ese libro y les sugiero
00:45:29si quieren quedar bien que lo regalen
00:45:32estoy enamorado de mi auto de Fernando
00:45:35García y lo escuchábamos a Nacho iraola
00:45:38hablando de Estoy enamorado de mi auto
00:45:39del periodista escritorio docente
00:45:41Fernando García autor de los ojos una
00:45:43celebrada biografía de Antonio berni y
00:45:45del Monumental ensayo el ditela Ignacio
00:45:48iraola fue director editorial de Planeta
00:45:50durante 16 años y hoy es el responsable
00:45:52de la librería y espacio cultural naqui
00:45:54en Villa ortusar además de columnista de
00:45:56radio
00:45:57continuamos con vidas prestadas
00:45:59editorial godot se propuso reeditar la
00:46:01obra completa de Gustavo Ferreira quien
00:46:04en silencio y pacientemente se convirtió
00:46:05en uno de los grandes escritores
00:46:06argentinos y también en uno de los más
00:46:08celebrados por sus padres Ferreira es
00:46:10autor de un universo literario singular
00:46:12en el cual el humor y la crueldad son
00:46:14centrales y en sus ficciones la historia
00:46:16Argentina contemporánea también es
00:46:18protagonista ya pueden leerse El
00:46:20mamífero que ríe el amparo con prólogo
00:46:22del bío gandolfo y piquito en los
00:46:24vientos La última novela de la saga
00:46:26protagonizada por su inolvidable
00:46:27antihéroe demencial y mesiánico
00:46:30justamente piquito para este año se
00:46:32esperan más novelas de Gustavo Ferreira
00:46:34publicadas por editorial godot libros
00:46:36que sí títulos nuevos y no tan nuevos
00:46:40que son
00:46:42imperdibles muy diferente este libro es
00:46:44que sí a lo que estamos acostumbrados en
00:46:47vidas prestadas es muy diferente porque
00:46:49es un libro que sí es un libro solo es
00:46:53un libro póstumo es el libro que
00:46:55escribió Beatriz arlo
00:46:57que seguramente pensó que iba a poder
00:47:00asistir No lo sé no lo sabremos que iba
00:47:03a poder asistir a la salida de este
00:47:05libro es un libro que tardó en escribir
00:47:07porque no le gustaba escribir en primera
00:47:09persona
00:47:10porque efectivamente si bien era una
00:47:13personalidad eh fuerte
00:47:16e Cómo diría no le gustaba que se notara
00:47:20su presencia sin embargo tenía como
00:47:22resistencia a algunas cosas Pese a que
00:47:24escribió también su libro de viajes y y
00:47:26hizo Tuvo una presencia pública muy
00:47:29importante en donde hablaba
00:47:31absolutamente en primera persona opinaba
00:47:33en primera persona no entender Memorias
00:47:35de una intelectual el libro Beatriz arlo
00:47:38que publicó Siglo XXI recientemente
00:47:42salió justamente cuando Beatriz ya había
00:47:44fallecido un par de meses después el
00:47:46libro estaba cerrado estaba trabajado
00:47:49estaba editado es el libro que Beatriz
00:47:51quería es el libro que
00:47:52reúne historias de su infancia la
00:47:56historias que de algún modo son o
00:47:59explican la construcción de su gusto
00:48:01como lectora es un libro muy interesante
00:48:04en términos de divulgación también
00:48:07justamente por lo que es Este título no
00:48:09entender porque Dedica un capítulo
00:48:11entero a la idea de que no se trata de
00:48:15que todo nos resulte fácil Cuando vamos
00:48:17al arte no solo en la literatura sino
00:48:19que justamente ese no entender forma
00:48:22parte del verdadero arte por algo para
00:48:24Beatriz charlo tenía la importancia que
00:48:26tenían las vanguardias artísticas en
00:48:28general por algo apoyaba lo experimental
00:48:32si bien era una gran lectora de los
00:48:33clásicos porque también ella en ese
00:48:35capítulo se preocupa por señalar que aún
00:48:38lo clásico es difícil de entender porque
00:48:41nos falta contexto porque no sabemos
00:48:43todo lo que había alrededor de la
00:48:46historia que se cuenta y del narrador o
00:48:48del autor que cuenta esa historia más
00:48:50bien entonces hay toda una serie de
00:48:52explicaciones muy interesantes para
00:48:54todos aquellos que quieran convertirse
00:48:56en buenos lectores o que quieran de
00:48:58alguna manera testear su propia
00:49:01capacidad lectora en ese capítulo en los
00:49:03otros lo que aparece es la Beatriz arlo
00:49:06hija de clase media con aspiraciones que
00:49:09iba a una a una escuela a un colegio de
00:49:12monjas irlandesas en donde sus
00:49:14compañeras Eran todas chicas ricas una
00:49:16Beatriz arlo que aprendió el inglés
00:49:19desde la escuela que aprendió el francés
00:49:21que le sirvió para ganarse la vida como
00:49:23traductora también esa Beatriz arlo que
00:49:26se resiste a seguir las normas que le
00:49:29marcan en casa y se va muy temprano de
00:49:30casa Esa Beatriz arlo que tuvo parejas y
00:49:34que como Explica en este libro esos
00:49:36hombres que
00:49:38estuvieron durante su vida acompañándola
00:49:41ya como maridos ya como parej ya como
00:49:43novios o como grandes compañeros fueron
00:49:46eh los los hombres que también le
00:49:48enseñaban cosas Tenían un saber que ella
00:49:52no tenía desde la política hasta el
00:49:55urbanismo o hasta el jazz o el cine de
00:49:58esas cosas Habla habla de las eh de
00:50:01obras admiradas de de autores admirados
00:50:04tiene un fragmento muy muy lindo en
00:50:07relación a a a su vínculo con juana
00:50:09abosi ahí me gustaría contarles tanto de
00:50:12lo que hay en este libro pero lo que
00:50:13quiero es que lo lean porque es un libro
00:50:15que como dice Andrea junta la gran
00:50:18ensayista historiadora del arte e y
00:50:21curadora es un libro que se llama no
00:50:24entender pero que ayuda a entender a
00:50:26Beatriz arlo eh alguien que si ustedes
00:50:30eh nos escuchan estamos en la séptima
00:50:34temporada Y si ustedes nos escuchan hace
00:50:36rato saben que Beatriz pasó tres veces
00:50:39por este por este vidas prestadas por
00:50:42este podcast que fue programa estuvo
00:50:45hablándonos de Borges estuvo hablándonos
00:50:46de sus libros estuvo hablándonos de ella
00:50:49como profesora y la última vez
00:50:51justamente que estuvo en vidas prestadas
00:50:54estuvo en la feria del libro acompaña os
00:50:57y hablábamos a propósito de su libro de
00:51:00clases de literatura Argentina
00:51:01hablábamos de ella como profesora y de
00:51:05cómo hacía para no ser arrogante ante
00:51:08los alumnos y esto nos decía yo soy muy
00:51:12irónica y muy agresiva en la vida común
00:51:16y cotidiana soy irónica y
00:51:18agresiva dije esto no puedo hacerlo en
00:51:21la universidad Por qué no puedo hacerlo
00:51:23en la universidad Porque yo soy más que
00:51:24mis alumnos yo soy profesor gano acá un
00:51:27sueldo mi categoría está muy por encima
00:51:30de de de ellos que son alumnos Entonces
00:51:33yo tengo que dominar por completo La
00:51:36agresividad Y por supuesto tengo que
00:51:38dominar la ironía que es algo que
00:51:41practico hasta el hartazgo en mi vida
00:51:44cotidiana entonces por eso yo recogía
00:51:47las lo que ellos preguntaban Y convertía
00:51:50esa pregunta que a veces era medio
00:51:51Chueca que a veces incluso estaba casi
00:51:54errónea convertían pregunta en una
00:51:57entrada en algo que debía ser explicado
00:52:00fue una operación completamente
00:52:01consciente y fue Para no caer ni en la
00:52:04ironía ni ni en no gastar a los alumnos
00:52:08vidas
00:52:10prestadas y llegamos al final de este
00:52:13vidas prestadas en la operación técnica
00:52:15estuvo Matías papá Pietro en la edición
00:52:17Mauro ello en la operación de video
00:52:19federrico risi en la locución Vero
00:52:22castañares en la producción por vidas
00:52:23prestadas Gustavo cogan me llamo pomer
00:52:27nos estamos escuchando