VIVIR CON MÚLTIPLES PERSONALIDADES: TRANSTORNO DE IDENTIDAD DISOCIATIVO | @FEDEPOPGOLD
Luzu - 11/5/2021 - Duracion: 17:35
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Transcripción
00:00:00que está entre nosotros y al amigo fue
00:00:01de powell que prenda la cámara que
00:00:02prenda el micrófono nos saludaremos
00:00:04bienvenidos
00:00:16también chicos no sé qué piensan pero me
00:00:18gusta que fue de aparece en el chat días
00:00:21que no tiene columna pero como bien son
00:00:25los únicos
00:00:28ahora hoy y si acaba de subir una
00:00:30historia algo que nunca hace un
00:00:32historial como salta el bonito a la
00:00:35segunda hora y ahora se viene a vivir
00:00:36siendo o interesantísimo con múltiples
00:00:39personalidades e ideas o para mí desde
00:00:43mis preferidos de mi canal mira cómo
00:00:47sería o sea alguien con múltiples
00:00:54trastornos vieron la película
00:00:56fragmentado
00:00:59se llama trastorno de identidad
00:01:01disociativo y es un trastorno que suele
00:01:03darse a partir de un hecho traumático
00:01:06en tu vida y lo voy a explicar como de
00:01:09manera muy criolla la chica en el vídeo
00:01:10lo explica mucho mejor que yo a partir
00:01:13de ese hecho traumático es como si tu
00:01:15personalidad se quebrará en múltiples
00:01:17personalidades justamente como si
00:01:19rompiera un vidrio y te quedan muchos
00:01:21vidrios distintos y es muy loco lo
00:01:23complejo que pueden llegar a ser esas
00:01:25personalidades y cuando digo complejo me
00:01:27refiero a que el cerebro humano digo que
00:01:30es tan profundo y sobre todo el de estas
00:01:33personas que puedes llegar a ver casos
00:01:36en donde por ejemplo una de las
00:01:37personalidades no ve bien y otra de las
00:01:41personalidades tienen mejor vista
00:01:44o una idea técnica la otra no exacto una
00:01:48personalidad puede tener un tema como la
00:01:49diabetes y otra de las personalidades no
00:01:51más allá de todo lo todo lo que está en
00:01:54el medio no algunas algunos gustos
00:01:55diferentes
00:01:58es muy loco y entrevista al bueno la
00:02:03persona tiene un alter que es como si te
00:02:06digo la personalidad principal si en
00:02:08este caso el alter de la personalidad
00:02:11principal que se llama the house
00:02:12el álter son los demás perdón me
00:02:14confundí yo se llama logre o sea la
00:02:16persona que entreviste es lord es una
00:02:18youtuber española y nos cuenta como todo
00:02:21el detalle la verdad es muy loco yo
00:02:23nunca había hablado una persona con con
00:02:25trastorno y para mí este es un hablar
00:02:29con una sola de las personalidades o con
00:02:32varias hable con una pero tengo pensado
00:02:35hacer un segundo vídeo con ella para
00:02:37conocer al resto de las personalidades
00:02:39que es zarpado
00:02:42y es contado algo que solemos ver por
00:02:44ahí en películas que solemos ver contaba
00:02:47cien historias en primera persona
00:02:49alguien que lo padece porque es para
00:02:50decirlo de alguna forma
00:02:52así que súper interesante lo vamos vamos
00:02:56a mirar a la entrevista y les ofrece
00:02:58siempre con mucho respeto y tocando un
00:02:59lugar que está bueno que te hace conocer
00:03:01otras realidades que están buenísimas
00:03:03antes de eso quiero decir que estamos a
00:03:06estamos 80 de romper la barrera de 79
00:03:09mil suscriptores para pasar bien así que
00:03:13vamos viejos suscriban sé que no está
00:03:15suscripto fe de poco el vivir siendo
00:03:17múltiples personalidades y después se
00:03:21viene y ti hasta la una presenta la voz
00:03:23de presentó a lobos bueno esto es vivir
00:03:26siendo con el trastorno identidad
00:03:29disociativo más conocido como múltiples
00:03:30personalidades y la entrevistada es
00:03:32logre que la pueden encontrar también en
00:03:33youtube como long soul system
00:03:37hay personas que se les notan mucho los
00:03:39cambios hay personas que casi no cambian
00:03:42en tu caso particular cuántos alters
00:03:44reconoces tuyos 8 puntos quién sos al
00:03:49que sí
00:03:51bueno soy en lloret una persona que
00:03:55bueno me diagnostican t&d a los 28 29
00:03:59años entonces me pueden encontrar en
00:04:02internet como lanzó existen porque yo
00:04:05junto mis antes hacemos este proyecto
00:04:08que es para dar a conocer estos
00:04:11trastornos disociativos en la comunidad
00:04:14hispanohablante vamos ahora a desarmar
00:04:16un poquito toda la explicación que éste
00:04:19y de iu que son los fighters ultra
00:04:21strong y detiene disociativo es un
00:04:23trastorno identidad disociativo aunque
00:04:25también se le puede considerar un tipo
00:04:28de estrés postraumático o un trauma del
00:04:31desarrollo es una forma de explicarlo es
00:04:33antes llamado personalidad múltiple pero
00:04:36cómo
00:04:37otra forma de explicarlo es que cuando
00:04:40uno va creciendo
00:04:43el niño el niño está formando una
00:04:45personalidad está formando este concepto
00:04:49del jr pero si suceden cosas muy fuertes
00:04:52que el niño no puede procesar entonces
00:04:55esas partes que se van formando del niño
00:04:58que es el niño que quiere escapar ni el
00:05:00niño que quiera su mamá entonces se van
00:05:02fracturas no se van separando y se
00:05:04quedan separadas entonces el niño crece
00:05:07con estas partes separadas y que son los
00:05:10saltos del tercero
00:05:12estas identidades que se quedan
00:05:14separadas esos esos altos entonces
00:05:16podríamos decir que son las famosas
00:05:20multiplicidad de personalidades en tu
00:05:22caso particular
00:05:25cuántos alters reconoces tuyos 8 esas
00:05:30personalidades que viven en vos por
00:05:33decirlo de alguna manera cuando
00:05:35información tienen tienen un nombre
00:05:36tienen diferentes gustos por ejemplo a
00:05:38vos
00:05:40hay hay también hay complejidad de altas
00:05:43hay algunos que son muy complejos tan
00:05:46complejos como lo que la gente llamaría
00:05:49personalidad original que nosotros en la
00:05:51comunidad le llamamos simplemente el
00:05:54anfitrión el juegos que simplemente la
00:05:56identidad que está más tiempo al frente
00:05:57que en tu caso es lograr llenos en mi
00:06:01caso soy lore aunque mis antes me llaman
00:06:03rey el porque lo haré en general es el
00:06:05nombre de la persona entonces es como
00:06:06que en general es toda la persona y hay
00:06:09altas que son muy sencillos muy simples
00:06:12muy
00:06:14bidimensionales que lo único que saben
00:06:16hacer por ejemplo es bañarse o que lo
00:06:20único que saben hacer es quedarse
00:06:22dormidos o sea como esta habilidad de
00:06:24quedarse dormidos o incluso de tragar
00:06:27entonces si nosotros podríamos decir que
00:06:31somos cinco los que somos complejos los
00:06:34que somos más complejos y el resto son
00:06:38muy son como fragmentos como que más más
00:06:41limitados en cuanto a lo que son en
00:06:43cuanto a lo que saben también podrías
00:06:45mencionar el nombre de alguno de esos
00:06:47alters que somos los cinco principales
00:06:51somos yo antes
00:06:54alexia está la ex fan y las tres decimos
00:07:01como pequeñas porque son como menores de
00:07:03edad
00:07:05scarlett y una que él le decimos la
00:07:08pequeña que está no puedo contar que
00:07:10hablas en plural
00:07:11obviamente por lo que estás escribiendo
00:07:13cuando decís le llamamos de determinada
00:07:17manera como como a cómo se llega a un
00:07:19acuerdo en esa multiplicidad de
00:07:21personalidades para decir nos pusimos de
00:07:23acuerdo y llamamos a este alter de esta
00:07:26manera o quien toma la decisión primero
00:07:29que nada
00:07:30y lo más importante es tener la
00:07:32conciencia tener la conciencia de que
00:07:35hay de que hay alguien más no luego a
00:07:38veces las personas con teide pueden tal
00:07:41vez ni siquiera saber qué es el teide
00:07:43pero reconocen que hay unas partes de sí
00:07:46mismas con las que se comunican no saben
00:07:50cómo llamarles simplemente saben que hay
00:07:52una persona que luego escribe en el
00:07:55diario y que de pronto también escucha
00:07:57escucha la voz de oye tenemos que hacer
00:08:00esto entonces más o menos como se uno se
00:08:04pone de acuerdo con la familia se ponen
00:08:07a discutir y si se pueden algunos
00:08:10dependiendo de si pues se pueden
00:08:12escuchar desde adentro o si éste muchas
00:08:14veces la comunicación es a través de la
00:08:16escritura y uno como que esto no se pone
00:08:19escribir a creemos que hay un nuevo
00:08:21alter y así como que alguien tiene
00:08:24información aliado en alguna idea de que
00:08:26puede hacer
00:08:28no sé qué decir es básicamente explicó
00:08:31así como de manera muy
00:08:34burda por llamar alguna manera como si
00:08:36vivieran adentro tuyo muchas personas es
00:08:39como si fuera una casita con una familia
00:08:42que se pone de acuerdo de todas pero hay
00:08:44momentos en donde una de esas
00:08:46personalidades es como la que está el
00:08:47frente entiendo o la que está liderando
00:08:49determinado momento vos podés
00:08:52a voluntad decidir en qué momento lidera
00:08:56entre comillas cada personalidad si yo
00:08:58ahora quiero hablar con alexia puedo a
00:09:00veces sí a veces si se puede es una
00:09:04analogía que hacía es por ejemplo como
00:09:06hacerse uno mismo o llorar o hacerse
00:09:09reír uno mismo así como que a veces no
00:09:11sale a veces no si podría por ejemplo
00:09:15sacar al excel pero también está el
00:09:17detalle de cuando el alterno desea estar
00:09:20al frente entonces como que generar
00:09:22genera dolor de cabeza si se intenta al
00:09:25algunos esos altares por ejemplo y tiene
00:09:29condiciones muy diferentes a las tuyas
00:09:31por ejemplo mes y no sé algunos hombre o
00:09:33alguno tiene una edad es súper grande y
00:09:36antes es hombre es el único hombre
00:09:40es álex por ejemplo a mí lo que sí me
00:09:43hace muy extraño
00:09:44yo tengo agorafobia a mí me da cosa
00:09:46salir me da miedo viajar pero sales no
00:09:50de hechos alex tiene síndrome de piernas
00:09:52inquietas y alexia tiene trastornos
00:09:58alimenticios me parece que la más
00:10:01pequeña la nueva que es la pequeña
00:10:04artista tiene
00:10:07una vista muy corta no puede ver muy
00:10:09bien de lejos en lo que va de la
00:10:11entrevista yo estuve hablando siempre
00:10:14con el mismo altar me parece que si en
00:10:17radio es temprano para nosotros entonces
00:10:19seguramente si hemos mencionado recién
00:10:21que esto puede surgir a partir de luego
00:10:24un hecho traumático que puede pasar en
00:10:26las fechas temáticas fue así en tu caso
00:10:28si es parte de la razón por la que
00:10:31existe el teide es para no saberlo es
00:10:34para no tenerlo conscientes pero al
00:10:36mismo tiempo como que uno siempre ha
00:10:37sabido que hay algo hay algo que pasa
00:10:40que pongo el ejemplo de que tal vez uno
00:10:45no recuerda que lo mordió un perro pero
00:10:47sabe que tiene problemas con los perros
00:10:49sabe que le dan miedo los perros pero no
00:10:52sabe por qué entonces es más o menos así
00:10:54dentro de lo que vos quieras y te
00:10:56sientas cómoda contando que obviamente
00:11:00puede ser nada si preferís no hablar del
00:11:02tema pero cuál fue el hecho traumático
00:11:04que a vos creés
00:11:05de género esa es el trastorno de
00:11:09identidad disociativo realmente no
00:11:11podría contar detalles porque todavía me
00:11:14cuesta entenderlo porque tiene que
00:11:17entenderlo pero lo que sí puedo decir es
00:11:20que no fue necesariamente como que el
00:11:25hecho sino como que es el ambiente es el
00:11:30ambiente que no permite que se sane que
00:11:33no permite que el niño lo pueda entender
00:11:35cuál es la pregunta que más te hacen las
00:11:37personas cuando se enteran del trastorno
00:11:40por ejemplo una es que si es lo mismo
00:11:42que la esquizofrenia
00:11:44y no otra es que si se puede tener un
00:11:48alter asesino
00:11:52lo que decimos es que pues ósea
00:11:56no sé hasta cómo que sí puede haber
00:11:58diferenciación entre el test pero lo que
00:12:01pensamos es que
00:12:03es difícil que sólo haya un altar con
00:12:06tendencias homicidas y los demás no
00:12:08porque siento que de todas maneras todos
00:12:11son parte de la misma persona si la
00:12:12persona tiene esas tendencias entonces
00:12:15uno más van a tener este esas tendencias
00:12:18siguiendo con la línea lo que decía
00:12:20hasta ha pasado alguna vez que alguno de
00:12:22los altas quiera hacer algo que tú yo
00:12:26principal digamos el host como lo
00:12:28mencionábamos antes no quisiera muchas
00:12:30veces por ejemplo por ejemplo alexis al
00:12:35excel que es la que tiene menos
00:12:39menos capacidad social ella yo soy muy
00:12:44como muy cuidadosa con la gente pero
00:12:46ella como que no le importa tanto a ser
00:12:49tan cuidadosa con la gente y le interesa
00:12:52más ser honesta entonces por ejemplo
00:12:55ella si quiere decirle la verdad a la
00:12:57cara de la gente y a mí no me gusta
00:12:59seres humanos
00:13:01es álex quiere salir a correr y usar
00:13:05como otro tipo de ropa ya mí no me gusta
00:13:08alguno de los halteros no quería hacer
00:13:10esta entrevista no cito en general si
00:13:13todos o sea como que estamos
00:13:14especialmente desde a partir del canal
00:13:17como que si hemos estado de acuerdo
00:13:21siempre y cuando tengamos los límites y
00:13:23principalmente al xxi es la que ponen
00:13:25los límites y recuerdo
00:13:29mi 1er
00:13:31blackout en el momento en el que uno se
00:13:34despierta haciendo algo que uno no
00:13:36recuerda y lo único que recuerdo es que
00:13:39luego me preguntaron qué había pasado y
00:13:42no sabía qué decir entonces dije 'ya se
00:13:44divorcia de mis padres como la única
00:13:45respuesta
00:13:47y luego a los 11 años fue cuando me
00:13:51llevaron al psiquiatra por primera vez
00:13:55y si me dijeron no pues que algo tiene y
00:13:59luego a los 12 13 años fue que empecé a
00:14:06platicar con antes pero no sabía cosa no
00:14:09sabía que era pensaba yo que platicaba
00:14:12conmigo misma y ya los 28 28 29 ya fue
00:14:17cuando ya me diagnosticaron te
00:14:18consideras una persona feliz alegre tal
00:14:21vez pero
00:14:22[Música]
00:14:23me cuesta también trabajo entender
00:14:27o sea cómo es cómo va a ser feliz o sea
00:14:30puedo sentirme feliz en determinado
00:14:32momento pero no sé si soy una persona
00:14:36que creo que soy alegre soy optimista no
00:14:38sé si es que si soy una persona feliz me
00:14:41es muy complejo del tercer te daría
00:14:42miedo que el día de mañana pueda
00:14:45desaparecer alguna vez o saltar porque
00:14:47le has tomado cariño imagino sos altas
00:14:50porque conviven como decías vos todos en
00:14:52una misma casa que es tu cuerpo se
00:14:54hiciera el miedo y
00:14:58aunque no sea una contenida se podría
00:15:00sentir muy solo a pesar de tener altas
00:15:03da mucho miedo de pronto cuando cuando
00:15:08no se escuchen o cuando no hay respuesta
00:15:11o cuando uno la está pasando mal y no
00:15:14hay un switch o no hay alguien que no
00:15:16hay un altar que diga así a ver qué está
00:15:19pasando así como que como que ese cariño
00:15:21bonito que obviamente se forma y se va
00:15:24forjando entonces si me dan bien hay
00:15:27algo que te gustaría decir que yo no te
00:15:28ha preguntado algo que no se sabe mucho
00:15:32del teide pero que sí es necesario
00:15:34recalcar lo es que el teide es así como
00:15:37con otros trastornos es un espectro
00:15:41es decir que no hay como una sola forma
00:15:44de cómo se ve hay personas que se les
00:15:46notan mucho los cambios hay personas que
00:15:48casi no cambian casi no tienen switch
00:15:50hay personas que quieren una amnesia muy
00:15:53marcada prácticamente que o sea el teide
00:15:55se ve bastante diferente dependiendo de
00:15:57la persona porque es como la persona
00:15:59necesitaba manejarlo de una última
00:16:03pregunta a raíz del de algo bien
00:16:05menciona esta presión capaz es una
00:16:07ridícula y lo que voy a preguntar puede
00:16:09alguna altar
00:16:11no tener forma humana y por supuesto
00:16:15de hecho no es tan poco común pero hay
00:16:19lo más que hemos visto son altos
00:16:22animales o este animales fantásticos por
00:16:25ejemplo lobos y dragones vivió en vos
00:16:31alguna vez un animal no pero bueno más o
00:16:35menos porque mis de hecho le llamamos
00:16:37mil m
00:16:39en y th porque ella de pronto si tiene
00:16:44como otro tipo de formas no humanas es
00:16:47interesantísimo toda la información que
00:16:50nos contacte en este vídeo es sumamente
00:16:53interesante parte tienes una dulzura
00:16:55para hablar que es es muy agradable
00:16:57escucharte
00:16:58ojalá el vídeo sur sirva y sume para
00:17:01para llevar más información respecto al
00:17:03trastorno identidad disociativo a muchas
00:17:05más personas y obviamente cuando quieras
00:17:07estás invitada a volver a subir a
00:17:09sumarte a un vídeo de del canal por
00:17:13invitarnos a todos los que están viendo
00:17:15el vídeo en youtube les pido por favor
00:17:16que se suscriban al canal pueden ir a
00:17:18seguirla a ella también que sube un
00:17:20montón de información al respecto
00:17:21voy a dejar su canal en la descripción
00:17:22si lo es también en instagram me siguen
00:17:24en instancias también me siguen en
00:17:26directo y nada les mando un beso
00:17:30[Música]