Yacobitti: "Si Milei veta la ley de financiamiento universitario, se va a intentar juntar los 2/3"
Radio Con Vos - 13/9/2024 - Duracion: 10:27
Transcripción
00:00:00[Música]
00:00:09sabemos que ayer el senado de la nación
00:00:13convirtió en eh ley la el proyecto que
00:00:17ya venía con media sanción de la cámara
00:00:18de diputados de financiamiento
00:00:21universitario un eh proyecto que fue el
00:00:25resultado de múltiples negociaciones en
00:00:28la cámara de diputados que llegó al
00:00:29senado que salió con amplísimas mayorías
00:00:32sobradamente los dos tercios de El del
00:00:37senado y que hoy pasó algo eh bastante
00:00:42extraño desde temprano lo que ocurrió lo
00:00:45voy a describir más o menos así que es
00:00:47el subsecretario de políticas
00:00:50universitarias que se llama Alejandro
00:00:51Álvarez en caliente en la madrugada
00:00:54tuiteó se viene el
00:00:55veto veto con bec corta por las dudas
00:00:58para que no se preocupen después lo que
00:01:00hizo fue borrar ese tweet
00:01:03y habló más temprano Manuel adorni que
00:01:06puso en duda dijo bueno que el veto er
00:01:08una posibilidad y tuiteó la misma
00:01:10persona la última palabra sobre sobre el
00:01:12veto la tiene el presidente es decir
00:01:14reculo en chancletas y después lo último
00:01:17la última información que tenemos es que
00:01:19efectivamente el presidente de la nación
00:01:21está decidido a vetar esta ley Así que
00:01:25para hablar de esto ya estamos en línea
00:01:27con Emiliano jacovitti vicerrector de la
00:01:31ua Emiliano Cómo te va Nico ferentino Te
00:01:33saluda Buenas tardes Hola qué tal Nico
00:01:35cómo estás Buenas tardes Gracias por
00:01:36llamarme
00:01:37eh estás esperando el
00:01:40veto no estoy esperando el no veto estoy
00:01:43esperando la promulgación la verdad que
00:01:46hasta último momento voy
00:01:49a voy a hacerlo lo imposible para que el
00:01:52presidente entienda
00:01:53que que esta es una ley necesaria porque
00:01:56los profesores universitarios están
00:01:59haciendo todos los días están cobrando
00:02:01salari bajo la línea de la
00:02:03pobreza es una ley
00:02:05que que no no Def financia el estado
00:02:09como se dice ni mucho menos de hecho el
00:02:13la oficina de presupuesto del Congreso
00:02:16calculó el costo que tiene la ley 0,14
00:02:19del pbi 0,14 del pbi que es lo mismo que
00:02:22el gobierno deja de recaudar por bajar
00:02:25los bienes personales al 2% más rico de
00:02:27la Argentina es mucho es casi la mitad
00:02:31de lo que el gobierno deja de recaudar
00:02:33por mantener el régimen de empresas de
00:02:37tierra al fuego que en su mayoría son
00:02:38empresas que tienen ganancias
00:02:40millonarias en
00:02:42dólares no me parece que Y así te puedo
00:02:45enumerar distintos lugares donde creo
00:02:49que que el estado tendría que que buscar
00:02:53los recursos en lugar de sacarlos de los
00:02:56salarios de los profesores
00:02:58universitarios porque que en lo que va
00:03:00del año han perdido ya casi la mitad del
00:03:03del poder de compra de su salario ahora
00:03:05Emiliano el argumento que da el gobierno
00:03:08que es que ya se había alcanzado un
00:03:11acuerdo con los con Los rectores te
00:03:14contiene claro naturalmente ese acuerdo
00:03:17con con las universidades de ninguna
00:03:20manera alcanzaba la situación salarial
00:03:21de los docentes pero centrándonos
00:03:23exclusivamente en los gastos de
00:03:24funcionamiento el acuerdo que se había
00:03:26alcanzado ya era suficiente o se
00:03:28necesitaba esta ley
00:03:30no bueno durante el primer cuatrimestre
00:03:33siempre dijimos que
00:03:36los el presupuesto universitario tenía
00:03:39dos partes una parte que era la menor
00:03:41que era un 10% que tenía que ver con las
00:03:44partidas para gastos de funcionamiento
00:03:46que eso implica no nada lo básico para
00:03:50mantener abiertas las
00:03:51aulas pero que lo más importante en
00:03:54cuanto al volumen y en cuanto a lo
00:03:56estratégico eran el 90 restante que es
00:04:00lo que se destina al salario de los
00:04:03profesores y el resto de los
00:04:04trabajadores universitarios y el el
00:04:07gobierno lo que quiso hacer
00:04:09fue cortar todo de entrada no pudo por
00:04:13la por la masiva movilización y después
00:04:16apostó a ir poniéndole un torniquete a
00:04:20los salarios de los docentes para que
00:04:23todos los meses pierdan con la inflación
00:04:25y hoy nos encontramos que en lo que va
00:04:27el año como les decía recién en promedio
00:04:30han perdido el 43 por del valor de
00:04:33compra de sus salarios eh corregime Si
00:04:36pifio en algo pero el contenido central
00:04:39que tiene la ley que aprobó ayer el
00:04:40senado en términos de recursos Se
00:04:43podrían distribuir en tres una primera
00:04:45recomposición por inflación de lo que es
00:04:47el eh Por ipc para lo correspondiente al
00:04:52año pasado eh una actualización
00:04:54bimestral para lo que queda de este año
00:04:57y una recomposición salarial para
00:04:59personal docente y no docente de las
00:05:01universidades esos son como los tres
00:05:03grandes ítems de el gasto público que
00:05:05implicaría esta ley sí sí y los fondos
00:05:07para ciencia y técnica calcul que los
00:05:09fondos para ciencia y técnica no fueron
00:05:11actualizados por inflación pero eh
00:05:14aparte vienen siendo subejecutar en casi
00:05:18un 85 por Esto hace que muchas líneas de
00:05:22de trabajo y de investigación en
00:05:24distintas facultades en distintas
00:05:26temáticas estén interrumpidas claro a
00:05:30ver por
00:05:31ejemplo investigaciones que se están
00:05:34haciendo para la detección temprana del
00:05:36cáncer de páncreas el centro de
00:05:38protonterapia que se est construyendo
00:05:41entre la conea y y la uva y el hospital
00:05:45r en particular que tiene un 90 por de
00:05:48grado de avance y es hay cinco en el
00:05:50mundo nada más porque es para
00:05:52implementar una nueva metodología para
00:05:54tratar el cáncer que hace mucho menos
00:05:56dañino los tratamientos para para el
00:05:59resto del organismo digo lo que lo que
00:06:02nosotros tenemos que entender es
00:06:05que todos coincidimos en que hay que
00:06:08llegar al déficit cero todos coincidimos
00:06:11en que el estado no puede gastar más de
00:06:12lo que de lo que tiene el tema es Cómo
00:06:15llegamos a eso nosotros opinamos que la
00:06:19inversi es Es que la inversión que se
00:06:21hace en educación es estratégica para el
00:06:23futuro de las personas y y para poder
00:06:27tener una una libertad prena
00:06:31al gobierno le gusta hablar de libertad
00:06:33y y solo existe libertad con igualdad de
00:06:36oportunidades si vos tenés libertad
00:06:38según el código postal en el cual te
00:06:41tocó nacer Bueno ahí tenés un un
00:06:44problema que los que que los que no
00:06:46tuvieron la suerte de nacer en una
00:06:48familia con recursos van a tener siempre
00:06:51muchas menos ventajas y y para eso es lo
00:06:55para lo lo principal que sirve la
00:06:57educación pública no no solamente para
00:06:59ser un país más próspero sino para ser
00:07:01un país más igual quién habla es
00:07:03Emiliano jacovitti vicerrector de la uba
00:07:05profe Emiliano Esteban rafel hoy cómo
00:07:07estás qué tal este Cómo estás Muy bien
00:07:10dos cuestiones que que me parece que
00:07:12vienen ladas como decía Nico en la
00:07:17introducción mi ley responde a este
00:07:19tweet del secretario de educación
00:07:22superior No recuerdo el
00:07:24nombre el nombre del cargo quiero decir
00:07:26é respond Pol graas el subsecretario
00:07:29mile responde veto total y tenemos el
00:07:33antecedente de lo que pasó con
00:07:34jubilaciones en las que Miley vetó
00:07:36y triunfó el veto de Miley en diputados
00:07:40Gracias entre otras cosas al apoyo de un
00:07:43grupo de diputados radicales tenés que
00:07:45pueda pasar lo mismo si mil beta y
00:07:48vuelve al congreso mira espero que no lo
00:07:51que sí estoy seguro que si mi ley Beta
00:07:54va a haber muchos diputados que van a
00:07:55pedir una convocatoria una sesión
00:07:57especial para intentar juntar los dos
00:08:00y no tengo duda que la sociedad se va a
00:08:02movilizar para mostrarle a los diputados
00:08:06que que la obligación que tienen como
00:08:08legisladores es hacer lo necesario para
00:08:11cuidar las cosas del estado que
00:08:13funcionan
00:08:14bien Emiliano saliendo un poco de esto
00:08:17pero no
00:08:18tanto con Qué sensación te quedaste como
00:08:23dirigente del regalismo después de lo
00:08:25que ocurrió el miércoles en la cámara de
00:08:28diputados no a ver con con decepción de
00:08:32la misma forma que se deben haber
00:08:33quedado cada uno de los partidos que
00:08:36hubo diputado de su partidos que que
00:08:38dieron vuelta a su voto no porque la
00:08:42verdad que promulgar una ley sin que
00:08:46haya ningún cambio ni ninguna
00:08:49información nueva mediante
00:08:52el hay diputados que cambian de opinión
00:08:56y Y encima le faltan el respeto a la
00:08:58sociedad sacándose una
00:08:59foto haciéndose los graciosos con el
00:09:02presidente nada me parece que es
00:09:04patético pero creo que la sociedad se
00:09:07los hizo saber y por supuesto en el caso
00:09:10de de los que son radicales que hicieron
00:09:12eso van a tener que dar explicaciones en
00:09:15el tribunal de disciplina de la
00:09:16convención Y qué podría acá desde el
00:09:19desconocimiento eh No sé si hay algunas
00:09:23opciones de sanciones para hechos así sí
00:09:25echarlos del
00:09:27partido echarlo del partido implic que
00:09:29tengan que irse del bloque
00:09:31también si me preguntas a mí creo que sí
00:09:35creo que no tiene
00:09:38sentido seguir a ver no tiene sentido
00:09:42seguir teniendo un bloque donde hay
00:09:46diputados que no no quieren que los
00:09:50jubilados puedan tener una una
00:09:53jubilación digna Me parece que lo que
00:09:56pasó con los jubilados es terriblemente
00:09:58injusto que el estado le da 30 años de
00:10:02garantía A quienes entran en el rigi le
00:10:05da 30 le da 15 años de garantía A
00:10:08quienes entran en el blanqueo y a los
00:10:10jubilados no le dice ni siquiera cuánto
00:10:12van a cobrar el mes que viene
00:10:14Emiliano te agradecemos un montón la
00:10:17entrevista Muchísimas gracias a ustedes
00:10:19quedo a disposición para lo que quieran
00:10:20Emiliano yacobitti vicerrector de la uba
00:10:24la fuerza del me