Señales de abuso infantil: ¿Cómo detectarlas?
Nuestro Día - 13/10/2021 - Duracion: 29:03
Transcripción
00:00:50Re. buenos días, buenos días o buenas están.
00:00:58Esto es nuestro día, a mí no me refiero a ser gente y estoy con ella.
00:01:02Yo puedo decir la verdad, fíjate ahí estoy con este chico también.
00:01:08Exacto, sí espera, espera, espera.
00:01:13Es un programa diario de Spotify Argentina, donde todas las mañanas te encontrás con 6 bloques con
00:01:18un montón de contenido que para nosotros espero.
00:01:22Piscis premium espero allá arriba, arriba de todo que puedes escuchar.
00:01:28¿Con canciones en si buscas nuestro día con canciones o los segmentos que quieras o todos juntos sin
00:01:34canciones, si vas a nuestro día y nos seguís, qué es lo que por favor te estamos pidiendo porque es
00:01:39gratis?
00:01:39Básicamente es gratis.
00:01:41De la misma manera que comunicarse con nosotros, también, porque si viste, se llama nuestro día y no
00:01:46gusta como que sea también de la gente que forma parte de eso, que es nuestro exacto nosotros, yo
00:01:51ellos ellos, ellas comunista y es +5491135811920.
00:01:59Exacto.
00:01:59A mí me gusta decir el número de teléfono y por eso me metí, así como de cabeza y en este.
00:02:04En este bloque lo que hacemos es agarrar algún tema de actualidad, tocarlo, charlar un poco de qué
00:02:12es lo que pasó, lo que está pasando y sobre todo, hablar con especialista.
00:02:15Y porque sino se tratamos de sacarlos encima.
00:02:18¿La costumbre esa de la opi, no logia, como se lo conoce habitualmente, en el que a veces algunas
00:02:23veces uno cae porque uno opinó logue a libremente por qué?
00:02:27Pero hay límites, pero hay límites, sobre todo cuando hay temas sencillos de quieres opinar.
00:02:31Hoy, Eduardo novela cualquier cosa no me parece a vos.
00:02:34¿De qué color deberían ser los semáforos?
00:02:36El otro día voy a tirar algo absolutamente random random conversando con Carlos Rivero, hablando de
00:02:43semáforos ajá con Dignity Rivero e.
00:02:47¿Me dijo que vio la nueva tendencia de la moda social y viajando digamos que tiene que ver con lo
00:02:55hablamos con ustedes, no?
00:02:56Este fue a casa.
00:02:57Conversación por VIH cara de este tema, algunos lo escuché como que la gente está empezando a usar
00:03:02pines de colores.
00:03:03Sí, sí, sí, lo contrario interesante, pero fuera de aire, fuera de aire, me quedé pensando porque
00:03:08después retomamos las oportunidades ante esa situación en donde por ejemplo vas a un lugar a donde
00:03:13no sabes cómo está la gente con respecto AAA.
00:03:15Su miedo o responsabilidad con la pandemia y te encontrás con que no te quiere dar un abrazo.
00:03:20¿Y vos, qué haces?
00:03:21Te tirando el puño y de repente, entonces ese momento confuso e incómodo que se presta para el humor
00:03:26costumbrista.
00:03:27Sí, bueno, la gente ahora usa tipo un botón, rojo SIA.
00:03:30No quieren contacto.
00:03:31Ivan Derecho con el puño, un PIN si un PIN es amarillo, si están como puede ser una demo, una sex
00:03:38acto puede variar.
00:03:39Es como te portar el color tuyo y el verde que me cago en todo.
00:03:42Te imagino tengo 2 vacunas, sería lo más responsable.
00:03:46Por lo pronto, aunque tiene que tiene como como también como unas patitas con forma de corona.
00:03:51Cómo me parece mucho, me parece mucho.
00:03:55Yo por eso igual no salgo de mi casa.
00:03:57Me parece más fácil que sí que que tener pines de todos los colores.
00:04:00Bueno, y andar interpretando señales.
00:04:03Tenemos un un tema y como dijo Eddie antes un tema sensible para charlar, que por suerte, como
00:04:10siempre buscamos o voces especializadas que estudiaron muchísimo este fin de semana en en un
00:04:18programa de televisión, el hijo de Adrian Suar, Araceli González Toto.
00:04:22Kirchner contó que fue abusado a los 7 años, él ahora tiene 23, dijo que fue contó cómo que fue una
00:04:31situación en el en el barrio en el que vivía o vive y que en ese momento era como en alguien que
00:04:38estaba trabajando ahí, entonces que les pues no quería, o sea que lo invito, que dio algunos
00:04:44detalles, no demasiado, como como como debe ser, si él lo quiere de esa manera.
00:04:51Y que por suerte pudo hablarlo en su momento con sus papás y con su hermana Florencia torrente, y
00:05:00que después decidieron él.
00:05:03Él no quería hacer nada legal, ir por ir por lo legal, no, él con todo, él dijo, hay un toto de 7
00:05:10años al que en determinada situación le hubiese dicho, no hace falta ver a tu amigo, hoy lo puedes
00:05:15ver otro día porque fue camino a la casa de un amigo.
00:05:18En uno de estos barrios cerrados le insistiría que lo puede ver mañana o esperar unos días más.
00:05:23No sé ni cómo se dice ni cómo se anuncia.
00:05:27Mi familia lo sabe, por supuesto, claro, porque lo estaba contando en televisión.
00:05:30Fue en 2 oportunidades, dice que abusaron de mí.
00:05:34Soy una persona muy ansiosa, todo lo que quiero ahora y ya ese día con 7, quería ir a la casa de mi
00:05:39amigo, que vivía por zona norte como a mi familia y yo en el barrio estaba laburando una persona a
00:05:44la que yo no había visto tanto, estaba empecinado con llegar a la casa de mi amigo cuando me lo
00:05:48encuentro, el que lo tenía de vista por haberlo cruzado en un par de oportunidades.
00:05:53Estaba con un rastrillo del lado de la calle y me empezó a hablar.
00:05:56No sé por qué, pero en un momento sentí que se empezó a oscurecer todo y yo me quería ir.
00:06:00Me empecé a alejar, él lo empezó a notar y finalmente ocurre, no voy a entrar en detalles porque es
00:06:05horroroso.
00:06:06Al hombre lo conocían en en los lugares que yo frecuentaba.
00:06:09Me acuerdo que me fui corriendo y llorando.
00:06:11No sabía quién decirle, no lo vi más por un tiempo, pero después volvió el lugar en donde vivía.
00:06:16Terminó siendo una pesadilla.
00:06:17Ocurrió una segunda vez y después nunca más, dijo.
00:06:22¿Y que?
00:06:24Bueno, que que él sí compartió el momento en el que en el que se le contó a la mama a la mamá que
00:06:30estaban viendo el noticiero en la tele y le empezó a agarrar un un ataque de pánico, él surgió de de
00:06:39de, de, de de una manera este como bastante honesta, abierta, natural en en un contexto en el que
00:06:47creo que nadie esperaba que que que que que lo cuente, y creo que fue muy impactante conocerla.
00:06:53La historia de de Toto, que dice que, bueno, ahora está bien con el tema, que la naturaleza bastante
00:06:57en su vida cotidiana.
00:06:58Dice decirlo, acá me juega en contra, lo habré dicho bien o mal, no sé de qué va a servir que lo
00:07:03diga, pero quizás porque ahora estoy tan tranquilo con el tema, lo puedo contar libremente.
00:07:08En 2018, Araceli, su mamá, había contado que que también había había sido abusada de chica y que
00:07:17dice con todo era.
00:07:19Era un albañil que trabajaba en una obra de construcción al lado de la casa.
00:07:23Me manoseó durante mucho tiempo, contó en ese momento araceli.
00:07:26Me acuerdo de mi pollerita cuadros, me acuerdo de que me bajaba la bomba.
00:07:29Esto es lo que contó ella.
00:07:30De todo el proceso pero hay un momento que no me acuerdo más, no sé hasta dónde llegó eso.
00:07:34Era un hombre muy grande, de 50 años, y ella era muy chica y dice, no, nunca, nunca más.
00:07:40¿Pude usar pollera a cuadros y que como que algo se había bloqueado en su cerebro, dice y lo había
00:07:47como borrado, no?
00:07:49Y es como super interesante también como ellos, ella ahora hizo un posteo en redes, flor torrente
00:07:56también hablando sobre lo lo que contó todo y cómo las experiencias de cada uno, la forma de
00:08:03procesarlo y contarlo y las épocas.
00:08:05¿Son distintas ayer marcela baños, conductora en del programa tropical en América sábado gracias YY
00:08:17de intrusos también y parte de intrusos que ella contó una experiencia de cuando era chica, habló
00:08:22para mí muy claramente y dijo algo, se ve que ella por lo que contó lo tiene como muy procesado, y
00:08:30hablo de esto de qué se cuenta?
00:08:33Una vez que como que lo que ella decía es cada cada historia es personal y cada.
00:08:38Cada uno lo procesa como puede comer, siente como le sale que lo que le pasaba a ella es que era
00:08:43como que empezaba, como que siempre lo tenía ahí, dando vueltas, a veces más presente, a veces más
00:08:48claro, a veces más borroso, pero siempre estaba como ahí esta idea YY que de golpe se empezaba como
00:08:56AA empezaba a crecer una necesidad de sacarlo para afuera y que ahí fue en su caso ella dijo cuando
00:09:02lo contó porque dijo no, no es, es algo de lo que no es tuyo, no tengo, no te tenés que hacer cargo
00:09:09porque no es tuyo.
00:09:10Y algo como de romper que me acordaba también lo que hablábamos con calu el otro día con Caillou
00:09:15Rivera con Dignity, que era el el tema de tener como una especie de conexión medio voldemort con el
00:09:24el abusador.
00:09:25No hasta el momento en el que vos lo puedes decir en voz alta a quien se lo puedas contar.
00:09:29AAA, quien sea, como sea tu necesidad, hay como una especie de lazo, no de de secreto que te une y
00:09:36una sensación de de vínculo que, aparentemente, por lo que cuentan.
00:09:41Personas que que lo experimentaron, que tratas como de romper, ese ese Bing me imagino que es una
00:09:48especie de pacto de silencio, muy raro al que uno queda sometido por ser víctima, tal cual como que
00:09:52el otro depende de que de que vos no hables, sobre todo cuando es gente de que todavía que que
00:09:58todavía anda dando vueltas cerca de tu vida y nos pareció importante hablar, por ejemplo, de algo
00:10:03que parece tan obvio y sencillo como que es lo que se considera abuso infantil.
00:10:08Y en qué momento hay como que no empezará a preocuparse.
00:10:13¿Cuáles son las alertas?
00:10:14¿Aquí?
00:10:14Hay que estar atentos.
00:10:16Frente a todo esto vamos a hablar con Joana Rowinski.
00:10:20Joana es licenciada en psicología, está formada en abuso sexual infantil para el abordaje, detección
00:10:26y tratamiento en el ambiente, en el ambiente clínico con niños, adolescentes y adultos que fueron
00:10:31abusados en la infancia.
00:10:32¿Le preguntamos esto a Joana?
00:10:34Primero que se considera abuso infantil.
00:10:38El abuso sexual infantil es la conducta consciente de un adulto de una adulta, de un agresor, una
00:10:48agresora, de quien buscando su propia satisfacción sexual se apropia, utiliza o usa el cuerpo de un
00:10:57niño de una niña, de un adolescente sin considerarlo como un sujeto de subjetiva.
00:11:04Ndolo es una definición amplia la la del abuso sexual infantil, de hecho.
00:11:10Que va a llevar ti en la última exposición que hizo, dijo que habría que revisar el concepto, no
00:11:18renovarlo, porque dentro de estas 3 palabras.
00:11:23En ninguna está nombrado el adulto y de alguna manera se termina re victimizando al menor a la
00:11:32menor.
00:11:33Ya dentro de esta forma de nombrarlo ella dice que deberíamos decir abuso sexual de un adulto de una
00:11:42adulta hacia un menor, una menor, un adolescente.
00:11:46Por otro lado, el abuso sexual infantil.
00:11:50El nombre es una categoría que proviene del ámbito.
00:11:54¿Jurídico y es una problemática compleja y acá se entrecruzan los derechos del niño, como así
00:12:01también la afectación de la salud mental de ese niño o esa niña o adolescente en el abuso tiene que
00:12:08haber una asimetría?
00:12:10Sí, una desigualdad.
00:12:13En cuanto AAA la edad no que tiene que haber un adulto o una adulta y un menor y la simetría se da
00:12:21en cuanto hay.
00:12:22Hay una asimetría de poder.
00:12:24Hay una asimetría de conocimiento.
00:12:27Y hay una asimetría y satisfacción.
00:12:30Por otro lado, hay lo que nosotros llamamos abusos intrafamiliares, que son los que más se dan, que
00:12:39son en el seno de la familia.
00:12:41Sí que, en general acá no se utiliza la violencia física porque hay un vínculo de confianza, si
00:12:50puede ser el progenitor el padre biológico puede ser un tío, un abuelo, una abuela.
00:12:58¿Alguien de la familia que alternar?
00:13:02Un vínculo ya armado hace que no haga falta llegar a la violencia física, sino que muchas veces al
00:13:12contrario, se da a través de un juego, si en donde lo que se instala es el silencio, se arma un
00:13:20pacto, no hay un secreto que se guarda y que eso es lo que permite que el abuso siga siga estando.
00:13:30Sí, hasta que es.
00:13:32Niño o esa niña hace una revelación nacional, revelación de lo que le está pasando y muchas veces
00:13:40pasa que después se retracta.
00:13:43Sí, por eso se llama una revelación tardía.
00:13:46Hay una retractación, que esto justamente tiene que ver con lo que le pasó y lo que aparece es mucha
00:13:53culpabilidad porque lo que hace el victimario del agresor es hacerles sentir que ellos quisieron.
00:14:04Formar parte de eso entonces sienten mucha culpa y mucha confusión.
00:14:10Es muy confuso porque, por ejemplo, cuando es él progenitor puede SAR una persona que tal vez les
00:14:19hace el desayuno, los lleva a la escuela, están en la tarea de la escuela y a la noche.
00:14:26Los ausa en el caso de de de todo esto, surgió varios años después y lo contó a como decíamos AA su
00:14:37familia, pero también queríamos preguntarle AAA, Joana.
00:14:42Aquí hay que estar atentos, atentas para detectar.
00:14:46Es un caso de abuso sexual en en niños hay señales de alerta como como se puede percibir, vamos a
00:14:52ver qué dijo sin dudas que hay un antes y un después.
00:14:57Hay algo que aparece, qué pasa si en dónde hay si indicadores específicos en relación a lo físico,
00:15:07hay, por ejemplo, tiene que haber lesiones en las zonas genitales o anales, sangrados en las zonas
00:15:15genitales, no en la vagina en el ano o la infección genital no preexistente o el embarazo no, como
00:15:22también síntomas de maltrato físico.
00:15:26Si en las zonas como hematomas.
00:15:28Por ejemplo, en cuanto a lo psicológico, el relato es la víctima, es un indicador clave, sí, al que
00:15:37tenemos que prestarle mucha atención, que eso va a variar de acuerdo a la etapa evolutiva.
00:15:43¿Madurativa emocional en la que se encuentre esa niña, es niña o adolescente?
00:15:50Si después lo que tenemos que saber es que no todos manifiestan, expresan de la misma manera.
00:15:58Sí no, no es que hay un manual, si hay chicos o chicas que sean repliegan.
00:16:07Se retraen, que tienen como una mirada desvitalizada.
00:16:11Sí como una mirada perdida.
00:16:14EY hay como muchas inhibiciones y hay otros justamente que muy por el contrario, que exhiben mucho
00:16:26todo lo que les pasa y se muestran como muy agresivos y muy violentos.
00:16:32Si esto no significa que.
00:16:34Un chico que se muestre muy violento es porque está transitando una situación de abuso, no nada que
00:16:41ver para que haya un un diagnóstico de abuso tiene que haber una cantidad de de sintomatología, pero
00:16:53por excelencia está el relato.
00:16:55Si es lo que puede contar ese niño, ese niño o adolescente también es muy importante, sí aparecen
00:17:02conductas.
00:17:03¿Hiper sexualizadas cuando un niño cuando una niña tiene conocimientos, detalles descriptivos de
00:17:11como es la sexualidad adulta, de qué se trata, si cuando no debería de por qie tener conocimientos o
00:17:19saber sobre el tema?
00:17:20Así que después hay como un complemento si indicadores cuando hay una en ures y si si secundaria
00:17:28encopresis también secundaria, pero este síntoma solo por sí.
00:17:33No estaría hablando de abuso, esto es muy importante, sí, trastornos del sueño recurrente.
00:17:39Si retractación social, temores inexplicable frente a personas o situaciones determinadas, si
00:17:46aparece como un brusco una baja el rendimiento escolar en la escuela sí depende también la edad.
00:17:54Así, de la que estemos hablando también muchas veces esto se manifiesta en el juego, en los dibujos
00:18:00sí, pero bueno.
00:18:02Como dije antes, depende mucho de de lo que aparece.
00:18:06En cada línea o en cada línea, digamos no, no hay como un manual una receta.
00:18:12Pero si el relato es primordial y las conductas hiper sexualizadas.
00:18:20Ya sea en el caso en el que se detecta alguno de estos indicadores o que se nos cuenta la la
00:18:29situación, se abren 2 preguntas, una tiene que ver con cómo proceder desde lo legal, que lo vamos a
00:18:34tratar en minutos nada más, pero desde lo personal que que se hace esa es nuestra última pregunta
00:18:40para Joana, una vez que ese niño o esa niña puede decir con sus palabras a su manera, a su forma.
00:18:51Lo que le está pasando, sí.
00:18:54Es muy importante poder escucharlos y como el abuso sexual es un delito penal, de alguna manera
00:19:04estamos todos, somos todos responsables cuando escuchamos un relato, los profesionales de la salud
00:19:11mental tenemos la obligación de hacer la denuncia ciudadanos como una responsabilidad la
00:19:17responsabilidad social de hacer algo con esto porque es un delito penal y lo que se hace es.
00:19:25Pasar la denuncia para que el Estado sí pueda cubrir si pueda probar de medidas protectoras pueda
00:19:36proteger a ese menor OA esa menor y frenar si con los abusos antes se decía que lo que pasaba en
00:19:45casa, que era en casa, no esto de los trapitos sucios se limpian en casa, hoy no es así.
00:19:53Hoy entendemos que.
00:19:55Si bien puede ser algo, digamos que que sucede en un, en un establecimiento, en un lugar privado e
00:20:03al ser un delito, esto pasa a ser público, sí y le compete al Estado, es responsabilidad del Estado
00:20:11proteger los derechos que tiene ese niño, esa niña o adolescente.
00:20:18¿Entonces sin dudas, lo que hay que hacer ahí es hacer la denuncia en qué se puede hacer?
00:20:25Desde de diferentes formas.
00:20:27Sí desde las defensorías zonales desde el Consejo del Menor, desde el ministerio público tutelar en
00:20:36las comisarías hay diferentes formas de poder hacer la denuncia para que se active la una medida
00:20:47protectora, que sería una perimetral donde ahí lo que se va a hacer es evaluar, evaluar lo que está
00:20:55pasando y judicializar el caso.
00:20:58¿Hablamos al principio sobre el pacto del silencio se queda entre la víctima y el victimario, tan
00:21:06difícil de romper?
00:21:07Por eso se vuelve un acto tan heroico cuando el silencio se rompe de forma como tan revolucionaria
00:21:11como es la televisión.
00:21:13Quiero decir, pasar de del silencio y la vida íntima a al ámbito más público que es la televisión.
00:21:18En subte, en su prime time, demanda como mucho valor y hablábamos un poco también recién con con los
00:21:24profesionales que nos están asesorando en el tema sobre.
00:21:27Sobre este asunto y no paraba de de acordarme un caso que pasó este año en neuquén, desde que me
00:21:34convertí en padre, obviamente empecé a tener otro vínculo, como con la música infantil.
00:21:38Era un género con el que no tenía mucho que hacer porque no, no, no en los adultos, por ahí no
00:21:42escuchamos tanta música infantil y empecé a escuchar mucho.
00:21:45Un grupo que conocí a través de Pakapaka, que se llama los canticuénticos, y ahí empecé a escuchar
00:21:50sus canciones y las escuchamos con Camilo y qué sé yo, y a principio de este año es un caso muy
00:21:56particular en santa fe.
00:21:58Y una chica de 7 años que se animó a contar que había sufrido un abuso sexual por un juego que
00:22:04despertaba una de las canciones es una canción que se llama hay secretos, yo me la sé, medio de
00:22:09memoria porque de alguna manera, como dices no igual tengo una letra cae, pero dice, hay secreto
00:22:15Livianito que te llevan a volar y es como una canción así como para chicos no la voy a seguir
00:22:21cantando, pero dice, hay secretos tan pesados que no te dejan respirar, no se tienen que guardar los
00:22:27secretos que hacen mal eso.
00:22:28Una frase que todo el tiempo va repitiendo en la canción y en neuquén estaban haciendo un momento de
00:22:34recreo.
00:22:35Una chica de 7 años escucha la canción compuesta por rutilar, que es la una de las cantantes de los
00:22:41canticuénticos, y contó que había sido abusada, y gracias AAA la canción y a que lo contó y que el
00:22:47Estado o se accionó legalmente, el abusador terminó cayendo preso y, de hecho, se descubrieron otros
00:22:54abusos que había cometido la misma persona.
00:22:56Por eso está bueno, no, no solamente estar atento.
00:23:00Sino a nivel pedagógico, tratar de incorporar un poco esto de muchas veces por ahí ya hay otras
00:23:05personas que lo están haciendo entonces por ahí, con canciones y demás.
00:23:08Estimular esto no de de tratar de desterrar esa idea de que hay secretos, que quede otras personas
00:23:14que que hay que conservar a rajatabla YY si pueden pedirle una escucha la canción por el experimento
00:23:19muy piola y prueba que funcionó y de hecho la canción se término traduciendo el portugués y
00:23:24publicándose en Brasil, a donde se usa la misma canción con el mismo fin, nada.
00:23:28Métodos interesantes para que se rompa ese pacto y nada me me disparaba la anécdota esto.
00:23:34Sucedió, mira si no me acuerdo mal.
00:23:36Creo que fue en junio de este año que finalmente terminó cayendo el el abusador.
00:23:41Decíamos cómo, cómo lidiar con la situación desde lo personal, como nos contaba recién Giovanna
00:23:48Rowinski, vamos a hablar de la parte legal del asunto ante una situación de abuso a un menor a donde
00:23:56hay que acudir como hay que proceder desde el aspecto legal, y para esto vamos a hablar con Leticia
00:24:01Lorenzo, ella es abogada y docente universitaria y jueza de garantías de zapala, en neuquén en
00:24:07primer lugar, lo recomendable cuando estamos ante un caso de abuso sexual en la infancia es tratar
00:24:14de encontrar el organismo jud.
00:24:16Especial que trabaja específicamente en representación de niños, niñas y adolescentes, la mayoría de
00:24:23las provincias de la Argentina han ido incorporando la figura de les abogados de la niñez, que
00:24:30muchas veces se llaman defensores o defensoras de niños, niñas y adolescentes o abogados de la niñez
00:24:37directamente, pero es importante encontrar en el mapa judicial dónde está ubicada esa figura, ese
00:24:45organismo para tomar contacto.
00:24:47Y que nos orienten en cuanto a cómo tenemos que hacer el trámite porque esto es importante, porque
00:24:54en general estas figuras tienen la posibilidad de presentarse como querellantes e institucionales en
00:25:01los procesos penales que investigan abusos en las infancias y eso en alguna medida garantiza con
00:25:09mucha más profundidad que va a haber una perspectiva de de niñez, una perspectiva de infancia, en
00:25:15cómo se lleve adelante la investigación.
00:25:17En segundo lugar, tener presente siempre que el ojo tiene que estar puesto en la protección de ese
00:25:26niño o esa niña o adolescente.
00:25:28Por eso la ley Argentina tiene regulados plazos de prescripción que empiezan a correr de una forma
00:25:34distinta cuando se trata de un abuso infantil, porque no es recomendable desde mi perspectiva apurar
00:25:42un proceso cuando es más importante sanar a una persona.
00:25:48Entonces, también averiguar cuáles son los plazos en cada proceso de acuerdo a cuando haya sucedido
00:25:56el hecho a cómo sea el procedimiento penal de cada provincia, cómo esté diseñado el esquema, pero
00:26:03siempre teniendo en mente la protección del niño, niña o adolescente.
00:26:08En tercer lugar, tener presente que también la mayoría de los sistemas han regulado esquemas por los
00:26:15que la toma de testimonio de los niñez.
00:26:18Es muy importante en muchos casos de abuso, no se realiza directamente ante un juez o una jueza,
00:26:24sino que hay todo un dispositivo que involucra trabajo interdisciplinarios, que realiza también una
00:26:31valoración de las posibilidades del niño niña de declarar en el momento en el que se conoce la
00:26:37situación, o quizás esperar y dejar pasar el tiempo para que pueda hacer una declaración que sea
00:26:45esté consistente, que sea potente para llevar al caso adelante entonces.
00:26:49También tener siempre presente que la ley habilita una serie de herramientas que permiten poner en
00:26:58primer lugar a al niño OA la niña y pensar el procedimiento desde sus ojos y desde sus
00:27:06posibilidades.
00:27:07En cuarto lugar, tener siempre presente que hay una serie de cuidados específicos cuando se realizan
00:27:14juicios en estos casos que tienen que ver justamente con preservar la intimidad con no exponer a las
00:27:22infancias.
00:27:23Con tratar de brindarles ciertas seguridades para que este proceso sea parte de una reparación y no
00:27:31sea parte de una profundización del trauma, pero es sumamente importante que busquemos el
00:27:39asesoramiento de los organismos especializados en trabajo con niños, niñas y adolescentes que han
00:27:45sido víctimas en el ámbito judicial, porque de esa forma tenemos el camino mucho más allanado que si
00:27:53intentamos hacerlo en soledad.
00:27:56Algo bueno como decía recién hace un rato, que les contaba lo de Marcela baños, algo que decía ella
00:28:02también es que cada vez que un famoso se anima a contar lo de esa manera, no sólo bueno, obviamente
00:28:09está ejerciendo su derecho y probablemente algo que necesita o que que le va a hacer mejor.
00:28:15¿Creo que está está ayudando a que se animen a hablar muchas personas del otro lado, qué, qué, qué
00:28:23YYA?
00:28:24No a normalizar, porque no es algo que tengamos que normalizaría similar no, pero sí a saber qué.
00:28:30Esto te puede pasar allá arriba, allá abajo, haya costado a la derecha, a la izquierda.
00:28:36Esto puede pasar en en cualquier familia, en cualquier casa, en cualquier lugar, y que no se sientan
00:28:41solos.
00:28:42Solas, soles quienes están del otro lado YY lo escuchan, y quizás está ese secreto, no como la
00:28:48canción que decía haced.
00:28:49Y si los está ya de adultos comiendo por dentro.