¿Borges o Cortazar? ¿Alan Moore o Neil Gaiman?
El Método Rebord - 7/10/2022 - Duracion: 7:08
Transcripción
00:00:00te gusta sandman que me gusta muchísimo
00:00:10y no necesito no no no no necesito
00:00:13acumular
00:00:15y la obra a mí mira yo estoy leyendo
00:00:18ahora
00:00:19sandman no lo tenía leído de antes lo
00:00:22empecé a ver ahora con este Boom que
00:00:23surge creo que leís seis volúmenes no es
00:00:28algo de que es muy recontra personal no
00:00:31no puedo dejar de comparar con la
00:00:34literatura en cómic de muro porque
00:00:36aparte en el gaiman lo tiene como prosa
00:00:38permanente o sea hasta todo el tiempo
00:00:40y no puedo evitar sentir que
00:00:43sandman tiene como un abordaje
00:00:46hábil al mezclar referencias mitologías
00:00:49todo te junta todo pero siento que nunca
00:00:52rasca lo profundo como si no lo termina
00:00:55igual estoy hablando con una hora
00:00:56inconclusa Así que quizás el final pero
00:00:58yo lo lo agarro Así siento digo ahí es
00:01:01como si tocase todos los temas o sea
00:01:03como si abordase todo voy a agarrar
00:01:05mitología griega egipcia esto ta ta ta
00:01:06ta y en cambio de vuelta comparaciones
00:01:10porque uno compara porque lo tiene al
00:01:11lado eh mur en una baldosa una
00:01:13conversación entre un viejo y un joven
00:01:16me evoca una cosa y casi de costado y
00:01:18digo No este tipo o sea este tipo está
00:01:20tocando el infinito cuando este me trae
00:01:22un consorte de 47 personajes
00:01:24y parece más siento que es como si
00:01:27quisiera ser sofisticado por Añadir
00:01:28referencias viste como
00:01:30a mí no me pareció son muy fan de
00:01:33sandman también tiene que ver con con lo
00:01:35que son las las lecturas de formación yo
00:01:37lo leí casi al mismo tiempo que salió
00:01:39claro y para mí era para vos eso era era
00:01:45la el total de prejuicios o sea hacer en
00:01:48en cómic incorporar a chesterton o sea
00:01:51ahora cuando vos lo ves después de de 20
00:01:55años decir Bueno también murlo así lo
00:01:57hacía quizá mejor y de una manera más
00:01:59concreta más inteligente entre comillas
00:02:01pero lo que estaba gaiman Me parece que
00:02:04que lo hacía de una manera más juguetona
00:02:06más intuitiva es menos serio amor
00:02:12Es verdad que es más superficial cosa
00:02:14que no me parece mal Tampoco porque lo
00:02:17que te permitía ahí él era para mí una
00:02:21cercanía más importante con con los
00:02:22personajes como se hinchabas por este
00:02:25hinchadas por el otro o sea había como
00:02:27algo
00:02:29no sé es el Romanticismo del personaje
00:02:33de Morfeo o sea como hay algo más para
00:02:35mí hay algo más moderno sexualmente
00:02:37también si el personaje de deseo y todo
00:02:41eso hay algo más joven en en gaiman Y
00:02:45que cuando yo lo leía en su momento era
00:02:48como voy a decir una barbaridad ahora
00:02:51pero es un poco Borges y Cortázar a ver
00:02:54o sea es como mures como para mí es como
00:02:58Borges o sea es sí me conmueve sí pero
00:03:01pero hay algo digamos
00:03:05de perfección no que vos notas eso que
00:03:09decís vos de tocar el infinito que lo
00:03:10habla trascendencia o todo lo que lo que
00:03:13vos quieras
00:03:15pero
00:03:16hay algo que al que le falta error
00:03:21le falta fracaso le falta juego le falta
00:03:26prueba le falta Como no sé animarse o
00:03:30sea es Cortázar o gaiman claro tiene
00:03:34muchos cuentos que son extraordinarios
00:03:36otros que no tiene una novela como
00:03:38Rayuela que es Mazo tiene o sea como y
00:03:41gaiman es un poco así gaiman es un poco
00:03:43ensayo y errores
00:03:46porque también tengo un problema
00:03:48problema entre comillas no Es algo que
00:03:50de tipo subjetivo pero lo mismo con
00:03:52cortazar O sea yo no había hecho la
00:03:54asociación en tándem Pero tengo una
00:03:56sensación similar Cuando leo Borges y
00:03:57Cuando leo Cortázar y el otro no no
00:04:00termino de conectar pero creo que tiene
00:04:01que ver con esto con una cosa de que
00:04:03claro yo me doy cuenta que el abordaje
00:04:05es más despreocupado o sea lee los
00:04:08prólogos de cada uno vos lees un prólogo
00:04:09de gaiman y te dice eh estoy feliz con
00:04:11lo que estoy haciendo locura estoy
00:04:13escribiendo la gente lo lee no lo puedo
00:04:14creer es el prólogo de Mori es un tipo
00:04:17sexo
00:04:19eso está enroscado en una torre de
00:04:21Marfil diciendo he creado algo y ahora
00:04:23lo odio y te odio a vos también lector
00:04:25Pero bueno gracias Un abrazo soy muro me
00:04:27voy a encerrar a la cueva de vuelta
00:04:29es como fascinante al mismo tiempo pero
00:04:32tortuoso estar tortuoso entonces yo te
00:04:35tengo que decir quién me gusta más
00:04:36Borges o Cortázar me gustan más Borges
00:04:39de quién me siento más cerca y con quién
00:04:41tendría ganas de tomarme algo hablar de
00:04:44literatura con cortazar lo mismo pasa
00:04:46con murigaiman
00:04:48porque me parece que es una paja también
00:04:55es complicado Bueno de hecho a mí me da
00:05:00mucha risa siempre es Perfecta de la
00:05:02analogía porque gaiman por ejemplo con
00:05:05la serie con sandman sí no puede estar
00:05:08más feliz
00:05:09por semana
00:05:11Esto está maltratando tu obra Cómo van a
00:05:14maltratar mi obra aguante que la filmen
00:05:16murpide que lo saquen de los créditos
00:05:18cuando hacen una película porque están
00:05:20enroscado que no le pueden mandar nada
00:05:22sin que diga es una de lo que
00:05:24existe
00:05:24plano por plano lo que dibujaste cómo
00:05:26puede ser no no no me gusta
00:05:30Si Cortázar hay un punto también donde
00:05:32donde Borges tenía como muchísima más
00:05:34este control sobre lo que se publicaba y
00:05:37después no tuvo tampoco ningún problema
00:05:39en que su salva seas digamos sean gente
00:05:40súper controladora y que ustedes seré
00:05:43como tú disperso por ahí te aparece un
00:05:46libro que escribió sobre Kids cuando era
00:05:48profesor O sea que es extraordinario en
00:05:50plan Obra maestra digamos porque es como
00:05:52una especie de biografía análisis
00:05:54teórico pero de fan y Hay momentos que
00:05:56tiene como de fan descontado Pues no sé
00:05:58es una cosa que podría haber sido
00:05:59escrita ayer por qué no publicó esto en
00:06:01vida qué sé yo o sí lo publicó y Estaba
00:06:04perdido no sé como que hay algo sí un
00:06:06poco más más juguetón y yo me siento un
00:06:08poco más cerca de eso
00:06:10a nivel persona también sí totalmente me
00:06:15parecen grandes artistas quiero decir No
00:06:16pero pero me parece que es una cuestión
00:06:20también que que viene no solo con con la
00:06:23personalidad sino con con la antena O
00:06:26sea hay antenas que son este antenas que
00:06:30no como que captan absolutamente todo y
00:06:34que son absolutamente deslumbrantes y
00:06:36hay antenas que a lo mejor agarran una
00:06:38estación sola pero está buenísima esa
00:06:40estación Pero es más variada más loca
00:06:42quiero decir O sea no es tan No sé no es
00:06:45tan abarcativa no están
00:06:48piensa qué sé yo a mí me gustan las dos
00:06:50Lo que pasa que mi antena es es un poco
00:06:53así más este no sé más despreocupada
00:06:57claro
00:07:00nada como disfrutar un buen mateolo
00:07:02suscribiéndose al método suscribanse al
00:07:06método